中国现代文学三十年考研笔记

九叶派（考研笔记138）学生李清文 编辑三十年代末到四十年代中后期，地处西南边陲的西南联大，出现了新诗创作的兴盛与繁荣。九叶派诗人与联大学生遥相呼应，构成四十年代现代主义诗歌的呼应之势。文史知识浩瀚如烟，难以周全，下文中如有差错，请来函指正，愿与同道中人共同进步。一、说在前面的话：1、这是一个学生写的考研复习笔记，是学习过程中所做的摘录、记录，还有一点儿自己的随想随感。文中所录的参考答题，也只是参考。2、为了不把时间耽误在与扑所迷离的平台“规则”和举报“用户”之间的毫无实用意义的矫情上，下文中将用“话诗一句”的方式来改变文本表面。可能影响阅读体验，但为了不破坏参考答案的原文原意，避免加入我个人的表述、转述，出此下策。望读者朋友们体谅我的无奈。二、考题与参考答题要点：名词解释：九叶派1、形成于四十年代后半期。成员有辛迪、陈敬荣、杜运燮、穆旦等九人。曾以《诗创造》和《中国新诗》为阵地，共出版作品十七辑，后又出版《创造诗丛》、《森林诗丛》，计二十种。2、话诗一句：嘒彼小星，三五在东。肃肃宵征，夙夜在公。寔命不同。（作为一个忙碌的学生，没有时间去看谁在网上率先发表了类似的内容，更没有时间去弄清扑朔迷离的平台的“规则”。所以，企图举报我的“用户”们，不要来纠缠了，有很多书等着我去读，有很多知识等着我去复习，没有时间陪你们。）3、诗作在艺术上力求智性与感性的溶合，注意运用象征与联想，让幻想与现实互相渗透，并吸收西方后期象征派和现代派某些表现手段，丰富了新诗的表现力，在四十年代的诗坛独树一帜。4、话诗一句：嘒彼小星，维参与昴。肃肃宵征，抱衾与裯。寔命不犹。（因为应考专业是中国古代文学，所以中国现当代文学史部分的复习内容少，主要是名词解释以及简答题，没有论述题。）5、但直到1981年江苏人民出版社出版了他们四十年代的诗选《九叶集》后，该派才得名九叶派。6、九叶派又称中国新诗派，是抗战后期和解放战争时期的一个具有现代主义倾向的诗歌流派。主要成员有辛迪、穆旦、陈敬容等九人。7、话诗一句：嘒彼小星，三五在东。肃肃宵征，夙夜在公。寔命不同。（对于同一个题目，各大高校的侧重点是不一样的。有时候是完全不同呢，同学们要审慎其中的内涵。）8、主要刊物有《诗创造》和《中国新诗》。他们的诗歌创作深深扎根于现实的土壤，强调反映现实与挖掘内心的统一，诗作视野开阔，具有强烈的时代感、历史感和现实精神。在艺术上，他们自觉追求现实主义与现代派的结合，注重在诗歌里营造新颖奇特的意象和境界。9、话诗一句：嘒彼小星，维参与昴。肃肃宵征，抱衾与裯。寔命不犹。（可能存在一些错别字，不是原文，是平台系统提示后系统自行调整造成的。如果不按系统提示更改，会被识别为低质量文本。这是机器时代的悲剧。尤其一些古文古诗里的字，很容易被识别为错别字。）10、他们承接了中国新诗现代主义的传统，为新诗的发展做出了贡献。代表作品有辛迪的《布谷》、穆旦的《诗八首》、郑敏的《金黄的稻束》等。三、总结、所感、所想：1、所属时代：解放前后2、相关作家： 穆旦3、流派、组织、社团：诗歌流派4、其他关键词：象征与联想、西方后期象征派和现代派、新诗派5、所想所感：5.1、北京师范大学和南开大学曾出过这道题；5.2、对于有的专业来说，穆旦是个重点啊，九叶诗派又与穆旦和西南联大关联；5.3、有的教材上没有提到九叶派，但是有中国新诗派。6、阅读说明：上文中第1、3、5要点组成一个完整的答题；第6、8、10要点组成一个完整的答题。7、诗意：《召南·小星》是一首描写役夫之悲的诗歌。《毛诗序》：“《小星》，惠及下也。夫人无妬忌之行，惠及贱妾，进御于君，知其命有贵贱，能尽其心矣”。《容斋随笔》：“咏使者远适，夙夜征行，不敢慢君命”。

快去查考研大纲！别再做无用功了，你的考研初试科目或许已经改变往年考研院校基本上会在9月底左右公布招生简章和考研大纲，然而很多考研院校已经公布了2020考研大纲，这一反常现象预示着2020考研必将迎来很多新的变化。虽然现在还是六月份，离正式考试还有半年的时间，但是备战考研的同学一点也没有马虎。不少同学发现自己报考的院校和专业更改了考研初试科目，之前备考的努力算是白费了，这到底是什么情况呢？考研初试科目变化该如何备考？想成功读研这些你应提前了解！近日收到一位考研同学小卡的咨询信息，他在成都一所普通二本读大学，专业是电气工程，跨考中国古代文学专业。在考研择校方面，他本想考四川大学。但是川大的难度偏高，自己又是跨专业考研，所以选择了理工类的211大学——西南交通大学。从大二开始他一直按着西南交通大学之前的参考书备考，不过最近他发现该校的古代文学专业已经改变了考研初试内容，这一点让他有点不知所措。他一直不能肯定自己之后考研该如何备考，所以就找到了小水。之前西南交通大学中国古代文学考两门专业课，古代汉语和中国文学。古代汉语的参考书目是《古代汉语》四本，而中国文学的参考书分别是《中国现代文学三十年》一本、《中国当代文学史》两本和《中国文学史》四本。然而2019年西南交通大学的初试内容已经做了改变，中国古代文学、中国古典文献学不再考“古代汉语”，改考“文学理论”。如果报考西南交通大学古代文学研究生的同学，还按照之前的参考书目的复习的话，到考试的时候肯定难以考出好成绩。就文学理论来说，很多考生都觉得这是一门玄学，特别是跨考考研的同学，学这门课特别吃力，看了好几遍书都不知道这本书到底在说什么。既然学校官网上已经提前说明，考研初试内容的变化基本上已经确定。小卡如果再备考的话，放弃古代汉语的复习，改为文学理论的学习，现在还有半年的时间，完全来得及。由于是改革考研内容的第一年，试卷内容还不明确，小水还是建议他把古代汉语作为次要材料顺带着复习。临考才发现考研初试科目已变？拒绝做考研炮灰，你该这样备考不光是西南交通大学是这样，很多高校也在近几年改革了考研初试内容，比如985大学华东师范大学和211大学南京师范大学。当年有个备考华东古籍所的同学，在临考的时候才发现考研初试内容改变，作文取消，改考文史基础。在考场的时候他才发现自己浪费了两年多的备考时间，考研的内容大都不会，最后这门150分的专业课才考了83分！其实这一考研变化，对于那些本就考大综合的文学类院校的考生是一大福音。因为即使考研初试内容变化，也与往年大同小异，而侧重点不同罢了。在这里要注意的是那些不考大综合的学校，比如福建师范大学、湖南科技大学、湖南师范大学等。这些学校的文学类专业不考大综合，只考相对应的专业科目。但是按照今年的情况，考生在备考这些学校的同时还是密切注意院校的各种通知，如果更换了考研初试内容，还能及时应对！不过，在正式的考研大纲还没下来之前，考生在备考的时候还是按照以前的考研参考书目和考试内容准备。因为即使考研内容有变化，你复习的那些内容也不是在做无用功，说不定在你考研复试的时候就能用到。你报考的专业近几年改变考研初试内容了吗？如果你报考的学校今年临时更换考试内容，你会继续坚持该校，还是选择一所比较简单易考上的呢？欢迎留言分享您的观点！

现当代文学史期末复习资料1.“诗界革命”梁启超在1899年提出了“诗界革命”的问题。他提出了三条标准：“第一要新意境，第二要新语句，而又须以古人之风格入之，然后成其为诗。”诗界革命的特征是常用新词，口语入诗，向民歌学习，通俗易懂。它是现代汉语诗歌真正的起源，它的出现基本上宣告了格律诗的终结。2.五四新文化运动 五四新文化运动兴起于1915年9月15日《青年杂志》（《新青年》）的创刊，得名于1919年5月4日的五四运动，分裂于1919年7月“问题与主义”之争之后，终结于1921年7月中国共产党的成立。内容：提倡新道德，反对旧道德，提倡新文学，反对旧文学。五四新文化运动的两面大旗是“民主”与“科学”。3."文学革命"的四次论争 “覆王敬轩双簧戏”（钱玄同）；与林纾的论争；与《学衡》的论争（梅光迪、胡先啸、吴宓）；学衡派的主张：昌明国粹，融化与《甲寅周刊》的论争（章士钊）。4.中国现代汉语文学成形白话诗：《新青年》1917年2月开始发表胡适的白话诗， 1920年3月，胡适新诗集《尝试集》 出版，这是现代汉语文学史上第一部新诗集，影响重大。戏剧：胡适对戏剧作了尝试，他创作了幼稚的独幕话剧《终身大事》，用西方话剧形式，用现代汉语入剧，为现代汉语话剧奠基；小说：1918年5月鲁迅在《新青年》上发表《狂人日记》 ，第一篇具有严格现代性意义的白话小说才真正出现。继《狂人日记》之后，鲁迅又连续在《新青年》上发表了《孔乙己》、《药》等小说。这些小说宣布了现代白话小说的成熟。郭沫若的《牧羊哀话》、《鼠灾》 ，为中国现代浪漫主义小说的创作开了先声 。冰心的《谁之罪》（即《两个家庭》）、《斯人独憔悴》等小说，拉开了问题小说的序幕。5.怎样理解《狂人日记》“表现的深切和格式的特别”（内容与形式两方面的开创性） 所谓“格式的特别”，包括体式、线索、叙述、结构、创作方法以及诸如象征等具体的表现手法，但更主要的是语言。准确地说，《狂人日记》的“开篇性”首先是现代白话 意义上的开篇性。 所谓“表现的深切”，是是指小说在思想上具有的开创性，即《狂人日记》内容上的开创性体现为，在对中国封建礼教的批判和“人”的主题的发掘上表现出深刻性。它确定了现代“人”概念并对“人”进行了新的言说，从而确立了中国现代文学“人的文学” 这一主题。6.文学研究会 成立的时间、地点：1921年1月4日正式成立于北京中央公园（今中山公园）。发起人：周作人、郑振铎、王统照、沈雁冰、叶绍钧、许地山等12人。刊物：改革后的《小说月报》，此外还有《文学旬刊》和《诗》月刊。1931年上海发生“一·二八”事变，《小说月报》被迫停刊，文学研究会自行解散。文学主张：文学“为人生”。创作方法：理论上提倡现实主义。7.创造社成立的时间地点：1921年7月 日本东京。刊物：《创造》季刊 、 《创造周报〉、《创造日》、《洪水》，《创造月刊》。成员：郭沫若、成仿吾、郁达夫、李初梨、冯乃超、周全平等。后期创造社与太阳社一起，由倡导无产阶级革命文学而掀起革命文学运动。 1929年，国民党查封创造社，创造社宣告解散。创造社成为中国现代汉语文学重要的浪漫主义流派，对浅草社、沉钟社等有所影响。8．创造社与文学研究会的文学论争 论争开始的时间：1922年5月。 论争的主要焦点：文艺是“为人生”还是“为艺术”。此外还涉及如何评价外国文学、翻译等问题。9.新月社 时间、地点：1923年在北京成立，终于1933年6月《新月》的停刊。“新月诗派”闻一多： “三美”——“建筑美”、“音乐美”和“绘画美”。10.鲁迅鲁迅，浙江绍兴人，原名周樟寿，字豫山，后改字豫才，学名树人。鲁迅著有短篇小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》、 散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》《华盖集》《坟》《而已集》《三闲集》《二心集》《等 。鲁迅是中国现代汉语文学暨现实主义流派的奠基者。国民性批判赋予鲁迅小说以鲜明的启蒙色彩。 11.《呐喊》、《彷徨》的艺术成就 《呐喊》和《彷徨》实现了小说艺术的现代转型，是中国现代汉语小说成熟的标志。第一，题材的变革。在晚近白话小说由传统的追求情节、讲求传奇、极少凡人的写法转向描写普通平凡人的过程中，《呐喊》、《彷徨》把这一转向深刻化、经典化，深入展示现实社会的常事常人。题材平凡，但发掘很深，能让读者重新打量自己所熟悉的、甚至是因为司空见惯而已经有些麻木的生活，并感悟到人性、人生等带哲理性、超越性的命题。第二，注重写灵魂。《呐喊》和《彷徨》在对凡人凡事的再现中，深刻揭示了灵魂的深，创造了现代心理小说。第三，开放的现实主义创作方法。鲁迅遵循生活的逻辑，直面人生，揭示病苦，刻画灵魂，无情地“透视”了中国现代社会现实的“病症”，是一种清醒的严酷的现实主义。 在表现手法上，则注重细节刻画、环境描写与典型形象的提炼。同时，鲁迅小说又容纳了象征主义、浪漫主义等多种表现手法。第四，叙事模式的创新。他的短篇在叙事上有顺叙、倒叙、预叙和插叙，省略、浓缩和延宕，叙事结构呈现出挣脱时间之链后的自由丰富。他还确立了“缺失—疗救”的基本结构模式。从叙事话语看，《呐喊》和《彷徨》采用了全套现代叙事话语。如叙述声音，传统小说多以全知叙述者展开故事叙述，通常刻意回避叙事主体的存在。而鲁迅小说则大量采用第一人称的叙事方式，在文本中直接出现“我”的形象和声音。 此外，《呐喊》和《彷徨》的语言也有创造性和实验性。鲁迅追求语言的节俭、含蓄、凝练、警拔，善于巧妙使用动词和副词。在表达情感的繁复与痛苦时，他也不吝啬使用语言的冗长与重复。 12.郭沫若《女神》的时代精神1.《女神》的反抗精神。首先表现为强烈地要求冲破封建藩篱，彻底地破坏和扫荡旧世界的反抗精神。这种情绪是与“五四”时期思想解放的大潮流相一致的。因此，诗中的“我”是时代精神的代表者。2．《女神》的爱国主义精神《炉中煤》《棠棣之花》、《凤凰涅盘》等作品都是以自我献身的形式表现出强烈的爱国主义精神。3．《女神》的进取精神。《女神》中最有代表性的作品都是对光明、对力量的歌颂，色彩明亮，声调高亢，气势磅礴。这是在感受了新的革命世纪到来的气息所产生的不可抑止的欢欣情绪，也是对前途充满信心的表现。13.叶绍钧他的小说创作是从问题小说开始的《一生》《低能儿》《隔膜》，问题小说后他很快转入到人生写实派小说中来。主要写教育界和学校的生活。《校长》《潘先生在苦难中》14.郁达夫笔下的“零余者”郁达夫的《沉沦》塑造了现代汉语文学史上典型的“零余者”形象。与俄国文学“多余人”不同的是，“零余者”是“五四”时代特有的形象，特点是“袋里无钱，心头多恨”、“于世无补”、“自卑颓唐”的社会的“多余人”。他们沾染了“五四”时期的“时代病”，穷愁、彷徨苦闷、愤世嫉俗、感伤忧郁、敏感内向、自卑孤傲。15.乡土文学乡土文学是人生写实派文学的重要组成部分，作家大都是文学研究会成员。乡土文学题材与主题由鲁迅开创，并由鲁迅命名。代表作家有王鲁彦、彭家煌、台静农、许钦文、蹇先艾、许杰等16.朱自清散文的艺术特色 自然活泼，明快生动：推崇民众化的文学，采用口语入文，如实地使用口语，而且做到自然、熟练、准确；文字清秀隽永；善于使用比喻、通感、拟人等修辞手法，巧用叠字，加强了散文的节奏感和韵律美。人。17.吴荪甫人物形象和意义吴荪甫的现代品格 性格：他是"20世纪机械工业时代的英雄、骑士和王子"，精明强悍，果断坚毅，有魄力、有胆识。理想：他游历过欧美，拥有现代科学管理才能，有独立发展中国民族工业的雄才大略。他的理想就是要推行体现了历史发展的必然要求的资本主义意志，鲜活的现代性。他是中国现代民族资本家中摆脱农业文明落后性最彻底的代表，是从熟透了的封建农业文明中脱颖而出的新人，是西方先进文明的接受者和实践者，能代表中国民族资本家的崭新面目。业绩：为了发展民族工业，他在家乡双桥镇农村开设了电厂、米厂、油坊、钱庄、当铺，还在上海开办裕华丝厂，成立益中信托公司。随着资本的增加，经营范围的扩大，除了丝织工业外，他还有灯泡、热水瓶、阳伞、肥皂、橡胶鞋等企业。意义吴荪甫发展本民族资本主义企业，实现国家的工业化，是有利于加速中国社会现代化的进程的，也体现了1930年代中国业已进行的资本主义进程。 18.京派20世纪30年代，文学的中心南移到上海，继续留在京、津地区或其他北方城市的一个自由的作家群，时称“京派” ，文学史上的“京派”，特指20世纪30年代，活跃于北平、天津等辈分城市的一部分作家群体，代表人物有周作人、杨振声、俞平伯、梁实秋、废名、沈从文、凌叔华、林徽因、朱光潜、李健吾、萧乾、芦焚、何其芳、李广田、卞之琳等。他们与海派作家之间因文艺观念的差异，而引发论争，因而得名。19.《雷雨》的人物形象1.周朴园形象分析 周朴园的基本性格是专制。作为一家之长，他要求其他家庭成员绝对服从他的权威。早年他也是封建“家庭秩序”的牺牲品,有过挣脱封建家庭的束缚、追求自由恋爱和婚姻的理想。对侍萍他是有真情的，只是同许多封建家庭的子弟一样，性格中有懦弱的一面，迫于压力最终又回到封建阵营。一当回到封建阵营并强行把封建“家庭秩序”内化为自己的行为准则的时候，他也就一步步地付出了泯灭个人情感的沉重代价，从一个有理想、有一定叛逆精神的青年堕落成一个封建伦理的执法者。周朴园的变化集中体现了“中国资产阶级的封建性”。周朴园还是人性悲剧的象征。当侍萍又活着出现在他面前时，他不仅感到一种对自己名誉、地位和利益的现实威胁，还潜在地感到一种冥冥之中的命运打击。他苦苦挣扎要挣脱的就是三十年前薄情寡义留下的阴影和苦果，但最终未能逃脱惩罚的降临，这个悲剧的制造者最终变成了悲剧的承担者和受害者--他同样无法主宰自己的命运。人“仿佛是自己来主宰自己的运命，而时常不是自己来主宰着”，但人们往往“生活在狭的笼里而洋洋地骄傲着，以为徜徉在自由的天地里”，这就是人性的悲哀。 2.蘩漪形象分析她首先是个受害者。来到周家18年，不但没有得到丈夫平等的爱，反而在精神上受到长期的折磨。封闭而阴冷的家庭压抑了她的活力和个性，把她生命的热情扭曲成带破坏性的偏执。她变得阴鸷而果敢，哀静而乖戾。在她的思想深处，还有许多沉重的封建意识 。她虽然与周萍的相爱，但并没有打算像娜拉一样走出家庭，也不愿放弃养尊处优的太太生活。她很看重“名分”，对周冲与四凤的相爱，觉得门不当户不对；自己是封建婚姻的牺牲品，但仍然用封建婚姻的标准去要求下一代。具有最“雷雨”的性格，身上有“蛮性的遗留”。她敢于冲破一切桎梏，甚至不顾文明中的乱伦禁忌去争取爱情。对自己和周萍的乱伦关系，她充满奇异的道德自信，从没后悔过。当事情再无挽回余地，她索性豁出一切，如雷雨般爆发，对周萍的万般柔情瞬间转化为极度的憎恨，最终导致周家所有冲突的总爆发。她撼动人心的地方不是她的外表，而是她生命底层掩藏着的活力，在温良文弱背后时刻郁结着的"蛮性"。 20.双百方针（1）1956年4月28日，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上明确提出艺术问题上的百花齐放，学术问题上的百家争鸣，应该成为我们的方针。（2）5月26日中宣部长陆定一作了全面阐释，指出：“百花齐放，百家争鸣”的方针是“提倡在文学艺术工作和科学研究工作中有独立思考的自由，有辩论的自由，有创作和批判的自由；有发表自己意见、坚持自己意见和保留自己意见的自由。”21、第一次文代会基本情况及意义1949年7月2日到19日，第一次文代会在北平召开。会议奠定了中华人民共和国的文学体制，被认为是"中国当代文学"的发轫。会议有正式代表和邀请代表824人，会议确立了文学所要遵循的路线以及性质——以解放区文艺为蓝本，为工农兵服务为新中国文艺的总方向；成立了全国性机构中华全国文学艺术界联合会、中华全国文学工作者协会（1953年改组为 “作协”）。22、白洋淀诗群白洋淀诗群：1969年以后，一批北京的中学生先后到河北安县境内的白洋淀地区插队，形成了白洋淀诗派，主要诗人有：芒克、根子、多多等。他们的诗作有对现实社会秩序，对暴力的批判，生命中迷惑、孤独和痛苦的体验。摆脱了主流意识形态话语的束缚，而回到自己的内心世界，更多的带有现代主义色彩。23、第四次文代会 1979年10月第四次文代会在北京召开。与会者表达了对“文艺民主”的想象和要求。文艺领导与控制等问题成为了本次会议的主题。邓小平在《祝词》中宣布不再要求文学艺术从属于临时的、具体的、直接得政治任务，而是根据文学艺术的特征和发展规律促使文学文艺健康发展。大会的召开，是中国文学界的历史转折，文革期间被迫停止活动的中国文联及作协等全国性各专业文艺协会全面恢复活动。24、伤痕小说伤痕文学小说是文革之后出现的一个现实主义文学思潮，产生于70年代末至80年代初，开山之作为刘心武的《班主任》，因卢新华的短篇小说《伤痕》而得名，主题主要在于展示"文革"给人民大众带来的精神与肉体创伤的小说作品及创作潮流。作品中充满了往昔的苦难岁月，其基调基本是愤懑不平心曲的宣泄，情感过于强烈，说教意味浓烈。代表作品有张贤亮《邢老汉与狗的故事》、古华的《芙蓉镇》、周克芹《许茂和他的女儿们》等。25、反思小说反思文学：出现于20世纪80年代初的文学现象，是伤痕文学的深入。以茹志娟1979年所作的《剪辑错了的故事》为起步标志。这类作品从政治、社会的层面上还原“文革”的本质，从一般地揭示社会谬误上升到历史经验教训的总结，主题更深刻，带有更强的理论色彩。具有较为深邃的历史纵深感和较大的思想容量，揭露和批判极左路线、反对官僚主义，揭示社会和历史悲剧，刻画悲剧人物性格是它们共同具有的特色。代表作品有王蒙的《布礼》、鲁彦周《天云山传奇》、古华的《芙蓉镇》等。26、改革小说改革小说：改革小说把目光投入到现实生活领域，在伤痕和反思过后呼唤改革，旨在呼唤、表现城市和乡村的变革。蒋子龙是改革文学的代表性作家，其小说《乔厂长上任记》是开风气之作。27、寻根文学20世纪八十年代中期，中国文坛上兴起了一股"文化寻根"的热潮，是迄今为止当代唯一有理论有实践的小说思潮。代表作家有韩少功的《爸爸爸》阿城的《棋王》等。28、两结合、三突出特点“两结合”：1958年，毛泽东提出的“革命现实主义和革命浪漫主义相结合”的创作方法；1960年周扬在第三次文代会的报告中将其确定为了“方向”。“三突出”指的是“文革时期”特定的文学创作原则。即江青提出的 “在所有人物中突出正面人物来，在正面人物中突出主要英雄人物来，在主要英雄人物中突出中心人物来”三突出创作原则。29、“马原的叙述圈套”马原被批评家称为“形式主义”者。《冈底斯的诱惑》第一次把如何“叙述”提到了小说本体的高度，是“马原的叙述圈套” 的一个典范 ；开篇，“信不信由你们”成为了先锋小说的一个文本基调和“元叙事”策略的开端。元叙事的手法的使用打破小说“似真幻觉”后，进一步混淆现实与虚构的界限。作者或朋友本名出现在小说中，多部小说互相指涉；设置许多有头无尾的故事，并对之进行切碎、拼贴，构成结构迷宫和意义迷宫。马原的这些叙事探索形成著名的“马原的叙述圈套”。30、巴金《随想录》的思想价值 ① 对“文化大革命”的反思　② 痛定思痛的自我忏悔③“ 写真话，吐真情，求真理”的创作态度④文字朴实，记叙流畅。没有经营雕琢痕迹。31、新写实小说（特征）①更新传统“写实”观念对生活原生态的展示②关注人的生存处境和生存方式③写作主体消解激情与零度情感：代表作家如池莉、方方、刘震云等。32.莫言（平时作业）

我终于考上了华东师范大学，踏进了华东师范大学的大门，心中欣喜又感慨万千。首先谈一下我的情况吧，我是跨考到的中国现当代文学专业，初试，复试多很顺利（很幸运），被成功录取。下面就谈一谈具体的备考经验吧，希望对即将考这个专业的学弟学妹们提供一点帮助。英语：我从小就喜欢英语，个人觉得英语还是听不多的，英语一我考了86分，自己还算满意。首先是单词，我背单词用的是红宝书都，复习过程当中也很顺利，我是属于喜欢自己喜欢的课程就好好复习，因为感兴趣嘛，然后就没有放弃过，然后在背单词的过程中，写真题，做阅读，阅读是很难让人理解的，英语一毕竟也很难，但多做，不会的记到笔记本上，慢慢的也就明白了，但作文的话最好背诵成篇文章之后默写，然后一定要自己再写，三步缺一不可。阅读的方法是第一遍自己做，第二遍听课，第三遍时我拿了一个本子，每篇阅读都做了自己的笔记，首先把不熟的单词挑出来记录背会，然后逐段分析大意、全文结构，同时分析每道题目、每个选项，最后总结这篇文章的长难句和自己犯错的点，这样才算做完一篇文章。不要怕麻烦，这个过程才是提高最大的阶段。政治：政治我开始的比较晚，近10月份了，今年选择题考的很细，我在选择题上扣了不少分，总分61分。所以政治想考高分的同学一定不能忽视选择题，大题最后很多老师都能押对，大家背了分数都差不多。真正拉分的是选择题，要从细节入手，最好是暑假开始或者最晚9月一定要开始。政治我用了肖秀荣全套（最好用的是精讲精练、1000题、肖八、肖四），并听了文都蒋中挺最后的冲刺班，感觉也有一些效果，不过肖秀荣还是最用心的政治老师。接下来我在正文里详细讲解专业课参考书目、学习方法等。中国现代文学参考书说明华东师大专业课一是作文618(A)，一篇大作文，一篇小作文，文体是议论文、散文、小说等不定，有的还与时事有关，比如有让评价北京高考语文改革，以及如何看莫言获诺奖等，所以短时间内较难有很大提高。推荐大家一定要多读一些相关的论文（现当代如罗岗、刘旭、旷新年等老师的文章，外国文学如《经典即“摆渡”》等），每门学科的都看一点，对于拓宽思路有很大帮助。写文章可以用到你读到的观点，写深、写广，有独到的见解，分数就会比较高。关于练习，前期还是以多读为主，议论文要多读论文，散文可以找张爱玲、朱自清、宗白华等的文章来看，也可做一些摘录在本子上。后期到9月或10月时，可以每周练习写一篇，我当时没有时间练了，但推荐大家常练笔绝对有好处，毕竟这门卷子是150分。 专业课二：华东师大的专业课二是文学基础847（A），我用的参考书是《古代文学史》四卷（袁行霈版），《中国现代文学三十年》（温儒敏版），《中国当代文学史》（洪子诚版），《中国当代文学史教程》（陈思和版）(当代文学两本我都看了，洪子诚版偏重历史脉络梳理，陈思和版偏重文学作品一点)，《外国文学史》（郑克鲁版）《文学理论》（童庆炳版），另外文学理论一定要看韦勒克的《文学理论》，今年简答题直接考了，我没有看所以那道题也不太会写。从题目来看华东师大的题比较重基础，但是又考的比较深，喜欢从一个具体作家或具体作品切入，虽考的是名家名篇，但要考你知识的深度，能不能有鲜明的观点，并且要有具体的例证作为支撑。 复习进度和方法来说，第一遍要细细过书，比较合理的进度是：近十本专业书在暑假之前过完第一遍。第一遍过完后去好好整理真题，把例年的名词解释、简答、论述等按照学科分开整理，寻找规律，就会发现比如华东师大古代文学考的相对好把握，并且唐朝考的很少，宋朝偏多（如苏轼考过多次），现当代文学常考赵树理、汪曾祺、沈从文等作家，这样根据真题找到重点，知己知彼才能更好地复习。（另外需要注意的是我们根据真题找到了重点，但绝不能只背那些重点，只是相对侧重）。暑假时第二遍可以根据书上的内容整理笔记，就拿一章举例，可以把这章的知识要点、这章在哪年考过什么题目、有了具体的观点时可以举什么例子都记在旁边，没有时间就可以简写如标注页码这样的，自己看懂就行，但一定要有自己的体系了。在9月或10月时就必须开始背了，否则那么多内容很难全都记住。背的时候有一个技巧是可以拿一张大的A3纸，就是两张A4纸那么大，背完一章之后就在纸上默写刚才背的框架，然后等下一次再背的时候，就直接拿着框架看能否想起知识点，想不起来的再去翻书。这样刚开始可能背第一轮要一个月或者两个月，但背到后面就会很快了。我当时就是背的时间不太够用，没有背的很熟。文学基础的背诵还是要多背，背得越熟越好。 另外还要提一点之前说作文的时候要读论文，在答文学基础时也有用，可以多读华东师大老师的论文，比如罗岗老师和刘旭老师写了很多关于赵树理的文章，罗岗老师还有写鲁迅（考过大作文）、汪曾祺、当代文学（如何认识80、90年代）的文章，读过之后再答那些题目就会比较有深度了，有助于了解华东师大学术思想的走向，也会觉得更有内容可写。而且读完这些老师的文章就会更加向往华东师大呀，就会想如果真的能听这么好的老师讲课就好了，就会更有动力的！以上，就是我所用到的华东师范大学中国现代文学考研的专业课相关参考书，看这些基本上够了，我手中还有相当数量的考研资料，其中有买的，有自己整理的，还有当初准备考研时候各种渠道搜集的，有需要的学弟学妹可以联系我，我可以免费提供。

众所周知，随着各大院校的扩招，每年报考人数的增长，让考研成为了越来越热门的话题。今天咱们一起聊一聊考研应该准备哪些资料。一、考试科目专业：045300汉语国际教育硕士专业课初试考试科目：①101-思想政治理论②201-英语一③354汉语基础④445汉语国际教育基础专业：050101文艺学、050102语言学及应用语言学、050103汉语言文字学、050104中国古典文献学、050105中国古代文学、050106中国现当代文学、050108比较文学与世界文学③618语言学综合（含古代汉语、现代汉语）④830文学综合（含中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学理论）二、参考书目关于参考书目重要性小编在这里就不过多的做讲解了，重要性不言而喻。不过为了帮大家节省时间，小编整理了各个专业所指定的参考教材。推荐参考书目：《古代汉语》，王力主编，中华书局《现代汉语》，黄伯荣、廖序东等主编，高等教育出版社（2011年6月，增订五版）。《中国文化要略》，程裕祯，外语教学与研究出版社，2003。《跨文化交际学概论》，胡文仲，外语教学与研究出版社，1999。《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言大学出版社，2005。《古代汉语》，王力主编，中华书局。《现代汉语》，黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社。《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵主编，北京大学出版社。《中国文学史》（第三版），袁行霈主编，高等教育出版社2014年。《中国文学作品选注》，袁行霈主编，中华书局2007年版。《外国文学史·欧美卷》，朱维之等，南开大学版社2014年第五版。《文学理论》，鲁枢元等，华东师范大学出版社。三、历年真题我们可以根据历年真题，找到报考学校的命题规律、题型考点、分值分布、难易程度、重点章节、重要知识点等，从而使我们的复习备考更具有针对性和侧重点，提高复习备考效率。郑大考研日日帮为大家准备了以下历年真题：445汉语国际教育基础考研真题、354汉语基础考研真题、830文学综合考研真题、618语言学综合考研真题。通过真题，可以让我们了解到知识点掌握的情况，哪些知识点是自己的薄弱环节，哪些知识点是易考点，命题人的出题思路等等。有利于让我们针对性的去加强知识点的巩固，弥补自己的不足，从而更好地、系统地、有效地展开复习！通过做真题，可以预测考试范围并锻炼我们的做题节奏，提高我们的应试心态，能够让我们以最好的状态来迎接考试！四、考研笔记由于考研书目比较多，考研笔记也是我们研途中不可缺少的一部分，笔记是一个不断补充的过程，它不是一遍就可以完成的。通过不断的整合，可以形成自己的框架和知识系统，也是为最终答题做准备。郑大考研日日帮为大家准备了：语言学纲要2022 考研重难点笔记、古代汉语2022 考研重难点笔记、现代汉语2022 考研重难点笔记、中国当代文学2022 考研重难点笔记、外国文学史2022 考研重难点笔记9、文学理论2022 考研重难点笔记、中国文学史2022 考研重难点笔记、中国现代文学三十年2022 考研重难点笔记、汉硕《中国文化要略》2022考研重难点笔记、汉硕《跨文化交际学》2022考研重难点笔记、胡文仲《跨文化交际学概论》复习笔记、汉硕《现代汉语》2022考研重难点笔记、汉硕《对外汉语教育学引论》2022考研重难点笔记、汉硕《古代汉语》2022考研重难点笔记那么考研笔记在我们考研的路上有什么作用呢？第一：梳理复习思路。第二：，帮助我们把不理解并且需要重点强化的知识点记录下来，从而有利于我们快速掌握重点知识。第三：可以使我们的复习资料变得越来越少，越来越薄。节省我们的复习时间。五、题库和课后习题做题是考研复习的重要过程，只有不断的做题，我们才可以更好的查漏补缺。在做题的过程中，可以让我们开拓思路。只有做的题多了，我们的思路才会逐步开拓，不至于一做题，就感觉到无从下手。做题还可以提高解题速度。简单的说就是熟能生巧。做的题多了，我们的正确率也会跟着提高。做题能够让我们的大脑一直处在在线状态，俗话说三天不练手生，三天不念口生，就是这个道理。做的题多了，有助于我们把握好做题的节奏，不至于在考试的过程中钻牛角尖，因小失大！郑大考研日日帮为大家准备了：王力《古代汉语》（校订重排本）考研精编章节题库、刘珣《对外汉语教育学引论》考研精编章节题库、黄伯荣、廖序东《现代汉语》（增订6版）考研精编章节题库、胡文仲《跨文化交际学概论》考研精编章节题库、朱维之《外国文学史（欧美卷）》（第5版）考研精编章节题库、钱理群《中国现代文学三十年》考研精编章节题库、袁行霈《中国文学史》考研精编章节题库、黄伯荣、廖序东《现代汉语》（增订6版）考研精编章节题库、王力《古代汉语》（校订重排本）考研精编章节题库、叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》考研精编章节题库。课后习题是非常具有代表性的习题，同时课后习题也是各级各类试题的发源地。因为课后习题是专门为检验学生对知识点掌握程度而设计的。所以我们在复习的过程中千万不要忽略了课后习题哦。

招生院系：文学院招生专业：050106中国现当代文学招生人数：5研究方向：01中国现代文学02中国当代文学考试科目：①101思想政治理论②201英语一③617中国文学史（含现当代）④813中国语言文学专业综合山东大学专业课主要考察古代文学史、现当代文学史、文艺理论、语言学、评论写作，个人认为山大专业课的题目不是特别难的类型，但是命题范围较广，复习过程很难兼顾到。而且，从2019考研开始，山大两门专业课的命题不再和往年一个类型，往年的专业课命题与历年真题的重复率很高，而从2019考研开始，专业课命题的随机性更大了，很多非重点也作为考察点，所以在复习过程中不能有侥幸心理，不能认为这里不重要肯定不会考就不学了。在专业课方面，我找新祥旭的学长指导了一下重点。山大考察617中国文学史（含现当代）和813中国语言文学专业综合。文学史的试卷结构中，古代文学占110分，现当代文学的分值只有40分，然而现当代文学的内容体系却极为庞大，内容比古代文学多，分值却比古代文学少那么多，所以可将复习重点放在古代文学上，认真梳理古代文学脉络，将重要作家写作风格及重要作品艺术特色、思想内容以及重要流派记忆下来，而对于现当代文学史，在617中只有两个10分的简答题和一个20分的论述题，所以我们可以找一本题库，选出100多道重要的题目背诵下来。而文学综合的试卷结构中，语言学和文艺学各占50分，评论写作占50分，语言学和文艺学的命题一般来说都比较基础，课后题及往年真题的出现频率较高。评论写作题一般会考生给一段文字进行分析，然后自己命题并写作，这就需要我们在考前进行多次练习，以便在考场上能笔下生花。最后，在背诵方面，不推荐照着书死记硬背，我们应该重点记忆每道题的每个知识点，然后在答题过程根据知识点扩展开来，记少不记多，才能记得的更多。山大的专业课参考书目如下：袁世硕等主编的《中国文学史》、钱理群等主编的《中国现代文学三十年》、王庆生等主编的《中国当代文学史》、葛本仪主编的《语言学概论》、凌晨光等主编的《文艺学通论》等。英语，前期就疯狂背单词，我用的是朱伟的《恋恋有词》，这本书我比较推荐的原因是它把单词有个分类，而且还有例句，背起来比较轻松，至于朱伟的网课，我因为基础还可以，只听了他的大串讲。在背单词的同时，我还买了一本《英美外刊精读》，1至2天做一篇精读，我是认认真真的全部做了一遍精读，这对我的长难句和阅读的帮助很大。单词我是到6 月份，总共背了3遍，然后自己总结了我自己背的不熟悉的又背了很多遍。接下来就是疯狂的做真题了，真题我是近十年的做了大概15遍左右吧，以至于我后来都记得答案了。我英语自己是有一本单词本的，所有的单词、长难句我复习过程中觉得重要的都写在上面了，最好还是要有一个自己的笔记本，这样后期复习也比较方便。政治建议从暑假就开始准备了，可以直接看徐涛的强化班视频。买了肖秀荣三件套，可以配合徐涛的视频一起看。1000题值得刷，当时我没刷完，后面做题选择部分真的很低。后期做好肖四肖八的题目，背重要的简答题答案。并且在考研文库里下载了背诵笔记进行背诵。简答题部分建议多写一点。以上就是我个人的一些经验，只要是适合你自己的学习方法就行，不一定非要按照别人的来学，最后希望大家都能成功上岸，加油吧。

马上博士就要开学了，接下来的四年对自己来说是一段新的开始。回想三年前的考研经历，感悟颇多。首先我想说，能下定决定考华师的同学们，你们真的很棒，华师文学院学硕考的是大综合，这就意味着我们需要付出更多的精力和努力。在这，我仅把我当年考研的经验，结合我这三年学习到的知识，给大家做一个简单的分享，帮助大家排排雷，少走点弯路。我是提前一年半开始备考的，总的来说，考研只有两个字，坚持，请你们一定要坚持！你们自己想啊，本来考研能坚持下来的人就不多，华师这个大综合坚持下来的人肯定是少之又少，你们这一年坚持下来了，你们就已经胜利了一半了。考华师，我们一定要对它的题目分值分布非常了解，大体如下：了解了初试分值分布以后，我们要对自己这一年的复习有个整体的规划，我当年的复习规划大概是：3月到6月，一轮复习，重点放在专业课和英语。暑期，集中时间强化复习。9月到11月，重心放在专业课和政治。11月到12月底，冲刺期，主要抓重点，模拟题。下面，我就公共课和专业课分别具体谈谈如何备考。先说说重中之重的英语吧，我本身英语底子还可以，当然都是啃高中的老本了。大学我也没怎么学英语，水平大概就是六级裸考500分的水平吧。英语我是一开始就开始准备的，前期就疯狂背单词，我用的是《恋恋有词》，这本书我比较推荐的原因是它把单词有个分类，而且还有例句，背起来比较轻松。在背单词的同时，我还买了一本《英美外刊精读》，1至2天做一篇精读，我是认认真真的全部做了一遍精读，这对我的长难句和阅读的帮助很大。单词我是到6 月份，总共背了3遍，然后自己总结了我自己背的不熟悉的又背了很多遍。接下来就是疯狂的做真题了，真题我是近十年的做了大概15遍左右吧，以至于我后来都记得答案了。我英语自己是有一本单词本的，所有的单词、长难句我复习过程中觉得重要的都写在上面了，最好还是要有一个自己的笔记本，这样后期复习也比较方便。政治就是9月开学紧跟肖老师，没什么太大的问题，然后可以再买些其他老师出的卷子，我是市场上能买到的全部买了，但是我只做选择题，除了任汝芬的我实在做不下去其他的我都做了很多遍。下面说说做让人头疼的专业课，我初试的成绩不太理想，我这个经验相对来说也是我自己的自我反省吧。我也有点后悔，研友找了新祥旭的学姐一对一辅导，学姐跟她讲课的时候我在自己搞，她直接用的资料，我瞄了下整理的太好了，她初试第二，不过好在我也上了。希望大家根据自己的基础情况来，不要逞能。专业课涵盖的范围较广，分别是：古代文学史：《中国文学史》（4 卷本），袁行霈主编，高等教育出版社中国现当代文学史：《中国现代文学三十年》，钱理群等著，北京大学出版社《中国当代文学》（上、下册）王庆生主编，华中师范大学出版社外国文学史：《外国文学史》（第 1-4 册），王忠祥、聂珍钊主编，华中理工大学出版社（也可以使用最新的马工程版本，效果大同小异）文学原理：《文学理论》，刘安海、孙文宪主编，华中师范大学出版社《文学理论导引》，王先霈主编，高等教育出版社《文学批评原理》，王先霈主编，华中师范大学出版社语言学：《古代汉语》（上下），郭锡良主编，商务印书馆《现代汉语》，邢福义、汪国胜主编，华中师范大学出版社《语言学概论》，邢福义、吴振国主编，华中师范大学出版社大家看到这么多的书目一定不要害怕，考察的范围广，科目多，那么每一门课考察的深度就一定不会太深，所以我们需要的就是掌握到每一门课考察的侧重点，再进行有针对性的复习，以保证自己的知识储备是大于华师的出题跨度的。就我自己而言，最开始我是把所有的书都看了两遍，看也不需要记住多少，但是看书的时候你一定要让自己认真再看，而不是只是在看书而已，看书的同时最好可以根据自己的理解做一些笔记。最初开始的两门试文学原理和古代文学史，一个是因为这两门课的分值比较大，另外一个原因就是这两门课难度较大，特别是文学原理，因为文学原理纯理论方面的东西比较多，所以会耗费我们大量的时间精力。所以我认为文学原理还是比较重要的，需要早一点复习打基础。考文学专业的同学，刚开始复习专业课的时候要把重心放在文学史（包括古代文学、现当代文学、外国文学）和文学原理上，自己经过1-2轮对教材的通读整理后，时间也差不多到了暑假。这个时候我们可以进入复习的第二阶段了，可以看看华师的往年真题。真题在华师备考的过程中，是非常重要，我们可以试着看看历年中国现当代文学的名词解释考题：当代文学：革命历史小说（2012）元小说（2011）文化散文（2010）政治抒情诗（2009）新历史小说（2008）寻根小说（2007）新写实小说（2006）“根本任务论”（2005）归来诗人 （2001）新女性小说 （2000）十七年（1999）“三突出”（1998）中间人物论 新写实 （2001 1999） 新生代诗人（2000）现代文学：问题小说（五四时期）（2013 2002 2001）七月派（2011）京派小说（2010）爱美剧（2009）九叶诗人（2008）闻一多的“三美”（2006）人的文学（2010 2007 2005 2004 2001）战国策派（2004）文学革命与革命文学 精神奴役的创伤（胡风）（2003）孤岛文学（2001）创造社（2000 1998）左联（1999）可以发现，华师老师的出题是有所侧重的，哪些章节老师喜欢考，哪些章节考的很少甚至不考，我们都是可以通过真题分析出来的，再者就是老师出题的侧重点很大程度也与这位老师所研究的学科领域有关，这可以通过翻阅相关论文文献总结，这一步可能对目前的你们来说有些难度，但是学有余力的同学还是可以关注下的。通过分析真题，我们可以在第一阶段复习的基础上更加有针对性的备考，考文学类的语言类的复习不用太着急，现代汉语、古代汉语考的都很基础。我当时复习的时候喜欢每天给自己定目标，什么上午看文学史看多少，下午看文学原理看多少，完成了我就去休息，完不成有时候我也会去休息。暑期到10月这段时间，是考研的关键时间段，很大程度上决定了你后期复习的压力大小，所以大家一定要重视，每天晚上睡觉的时候想想今天学了没有，学了那些东西，这很有效果，因为你学了多少只有你自己清楚。10 月以后，在专注专业课的同时，要把时间合理的分配给政治了，剩下的2个月，我们要做的就是按照自己的节奏，坚持，坚持，再坚持。最后我想说一句，考研就是一个全新的起点，每个人都在一个起跑线上，你能跑多远就看你付出多少努力，也许考研期间有几次你会觉得很难坚持，没事，你要做的只有坚持，坚持才有可能成功，你不坚持不看书在那焦虑、担心，怎么会成功呢？你们要记住，你们永远比你们自己想象中更能吃苦，也永远比你们想象中更优秀更棒！（本文来源知点新祥旭考研原创文章，未经允许，不可转载！）

东北作家群（考研笔记152）学生李清文 编辑东北作家群是九一八事变之后，陆续从东北流亡到内地的一些青年作者，包括萧红、萧军、骆宾基、李辉英等人。文史知识浩瀚如烟，难以周全，下文中如有差错，请来函指正，愿与同道中人共同进步。一、说在前面的话：1、这是一个学生写的考研复习笔记，是学习过程中所做的摘录、记录，还有一点儿自己的随想随感。文中所录的参考答题，也只是参考。2、为了不把时间耽误在与扑所迷离的平台“规则”和举报“用户”之间的毫无实用意义的矫情上，下文中将用“话诗一句”的方式来改变文本表面。可能影响阅读体验，但为了不破坏参考答案的原文原意，避免加入我个人的表述、转述，出此下策。望读者朋友们体谅我的无奈。二、考题与参考答题要点：名词解释：东北作家群1、正文一：东北作家群是指九一八事变之后，一群从东北流亡到上海及关内各地的文学青年在左翼文学运动的推动下共同自发地进行文学创作的群体，形成于二十世纪三十年代中期。2、话诗一句：“习习谷风，以阴以雨。黾勉同心，不宜有怒。采葑采菲，无以下体？德音莫违，及尔同死。行道迟迟，中心有违。不远伊迩，薄送我畿。谁谓荼苦？其甘如荠。宴尔新昏，如兄如弟。泾以渭浊，湜湜其沚。宴尔新昏，不我屑以。毋逝我梁，毋发我笱。我躬不阅，遑恤我后！”3、正文一：他们的创作开创了抗日文学的先河，表达了强烈的反帝抗日救亡意识，反映了处于日寇铁蹄下的东北人民的悲惨遭遇和不屈抗争，表达了对侵略者的仇恨，对父老乡亲的怀念及早日收回国土的强烈愿望。4、话诗一句：“就其深矣，方之舟之。就其浅矣，泳之游之。何有何亡，黾勉求之。凡民有丧，匍匐救之。不我能慉，反以我为仇，既阻我德，贾用不售。昔育恐育鞫，及尔颠覆。既生既育，比予于毒。我有旨蓄，亦以御冬。宴尔新昏，以我御穷。有洸有溃，既诒我肄。不念昔者，伊余来塈。”5、正文一：其作品具有粗犷宏大的风格，写出了东北的风俗民情，展现出浓郁的眷恋乡土的爱国主义情绪。主要作家有萧军、萧红、罗烽、骆宾基等，代表作有萧红的《呼兰河传》、《生死场》，萧军的《八月的乡村》等。6、正文二：1931年九一八事变以后，中国东北沦陷，许多富有民族感情的年轻作者从白山黑水间相继流亡到关内。南下内地的风尘仆仆销蚀不去他们对故土刻骨铭心的眷恋与忧心如焚的牵挂。他们带着家园陷落、河山破碎的悲愤，胸间凝聚着深厚的民族情、乡土情，以一个地区作家的群体意识给全国文学主潮的发展打下了深深的烙印。7、话诗一句：《邶风·谷风》是一首关于遗弃糟糠之妻的诗歌。《诗经直解》说：“《邶风·谷风》，弃妇之词。或疑《小雅·谷风》亦为弃妇之词。母题同，内容往往同，此歌谣常例。” 《诗志》：“怨怼之切，在连用‘我’字及‘尔’字、‘予’字。”《虞东学诗》：“此诗反复低回，叨叨细细，极凄切又极缠绵，觉《庐江小吏妻》（即《孔雀东南飞》）诗殊浅俗也。”8、正文二：他们的作品洋溢着东北旷野、河流、草原、山林的辽阔而悲郁的气息，粗犷而雄健，激昂而豪放。短短三五年间，这批青年作家逐渐汇聚到左翼文坛的中心上海，他们的作品广泛描绘东北那片广漠、肥沃的黑土地上人们的苦难与挣扎、觉醒与奋起，组成了一篇篇苍凉浓郁的关外地域史诗。9、话诗一句：“宴尔新昏，如兄如弟”、“宴尔新昏，不我屑以”、“宴尔新昏，以我御穷”，丈夫娶了新妻，靠被扫地出门的前妻挣来的钱生活，这样的男人可能是渣男的原版吧。昏就是现在的婚。10、正文二：这些作品一出现，便以强烈、悲愤的感情色彩和浓厚的乡土气息引起人们的特别关注，其作者群也成为一个在中国现代文学史上颇具影响的创作群体，东北作家群。该群体的代表作家有萧军、萧红、骆宾基、李辉英等。三、总结及其他：1、关键词：乡土气息、九一八事变、左翼、爱国主义2、阅读说明：上文中第1、3、5要点组成一个完整的答题；第6、8、10要点组成一个完整的答题。3、我想说的：这道题简单

左联（考研笔记128）学生李清文 编辑中国左翼作家联盟简称左联。是二十世纪三十年代的一个革命文学团体。革命文学、无产阶级文学以及国防文学，大致囊括了全面抗战前左翼文学的主流。一、说在前面的话：1、这是一个学生写的考研复习笔记，是学习过程中所做的摘录、记录，还有一点儿自己的随想随感。文中所录的参考答题，也只是参考。2、为了不把时间耽误在与扑所迷离的平台“规则”和举报“用户”之间的毫无实用意义的矫情上，下文中将用“话诗一句”的方式来改变文本表面。可能影响阅读体验，但为了不破坏参考答案的原文原意，避免加入我个人的表述、转述，出此下策。望读者朋友们体谅我的无奈。二、考题与参考答题要点：名词解释：左联1、左联是中国左翼作家联盟的简称，1930年3月2日在上海成立，主要发起人有鲁迅、沈端先、冯乃超等，鲁迅在成立大会上作了著名的《对于左翼作家联盟的意见》的演讲，成为左联的纲领。2、话诗一句： “麟之趾，振振公子，于嗟麟兮。 ”（因为应考专业是中国古代文学，所以中国现当代文学史部分的复习内容少，主要是名词解释以及简答题，没有论述题。）3、左联的成立，实际上形成了比较广泛的革命文学统一战线，推动了左翼文艺运动的迅猛发展，粉碎了国民党的文化围剿。左联十分重视理论批评，开展马克思主义文艺理论的传播。另外左联文学创作十分繁荣，还重视培养青年文学作者。4、话诗一句： “麟之定，振振公姓，于嗟麟兮。”（作为一个忙碌的学生，没有时间去看谁在网上率先发表了类似的内容，更没有时间去弄清扑朔迷离的平台的“规则”。所以，企图举报我的“用户”们，不要来纠缠了，有很多书等着我去读，有很多知识等着我去复习，没有时间陪你们。）5、代表作家有蒋光慈、柔石、殷夫、叶紫等。左联也存在一些不足，思想倾向上存在左的错误，理论上存在严重的教条主义思想，组织工作方面存在比较重的关门主义和分派主义倾向，文学创作上，许多作品存在严重公式化、概念化的问题。6、1930年3月2日在上海召开成立大会，到会四十余人，最初盟员五十余人。大会通过左联的理论纲领和行动纲领，选举沈端先、冯乃超、鲁迅、田汉等为常务委员；鲁迅在会上的讲演《对于左翼作家联盟的意见》，对于以后的左联工作具有指导意义。常设领导机构为常务委员会，先后担任过常务委会的还有茅盾、冯雪峰、柔石、丁玲等。左联内有中国共产党的党团组织，潘汉年、冯乃超等担任过党团书记。7、话诗一句：“麟之角，振振公族，于嗟麟兮。” （历史上有诸多文学理论家、批评家，如今身边有老师、教授、专家，他们对文学史、文学作品都做了不同的解读、评论，而学生应该做的也只是怀着敬仰的心认真学习、研读。）8、左联以马克思主义文艺理论指导自己的实践，译介和宣传无产阶级文艺思想，同民族主义文艺和各种错误文艺思潮作坚决斗争；积极提倡革命文艺创作和文艺大众化，开展工农兵通讯员运动，努力培养新作家，壮大革命文艺队伍。对于粉碎当局的文化围剿和推进革命文艺运动的发展，做出了巨大的贡献。9、话诗一句：“麟之趾，振振公子，于嗟麟兮。 麟之定，振振公姓，于嗟麟兮。 麟之角，振振公族，于嗟麟兮。” （现代中国左翼文学是热情与理智并行而时有交叉的社会政治文化思潮，除少数作家作品外，整体的文学成就不够大。）10、左联与国际无产阶级文艺运动建立了联系，曾加入国际革命作家联盟；在国内，还先后建立了北平左联，天津支部，以及保定、广州、南京、武汉等地的小组，并创办有《萌芽月刊》、《拓荒者》、《北斗》、《文学月报》等十余种机关刊物。1936年初，为建立文艺界抗日民族统一战线而自动解散。三、总结、所感、所想：1、所属时代：二十世纪三十年代、中国、上海2、相关作家： 鲁迅、茅盾、丁玲3、流派、组织、社团：革命文学4、其他关键词：马克思主义，文艺理论、左的错误5、所想所感：富有激情的年代的文学6、阅读说明：上文中第1、3、5要点组成一个完整的答题；第6、8、10要点组成一个完整的答题。7、诗意：《国风·周南·麟之趾》是一首赞美诸侯公子的诗。所谓麟，其实就是麋，鹿的一种。但在古代，麟在人们心中占着尊崇的地位。