中国统招研究生

首批三年制非全日制研究生毕业的这一年，毕业生刚踏入求职赛道，迎面而来的第一问题却是——“非全到底算什么”。根据新浪舆情通8月的数据显示，“非全日制研究生”的全网声量达到1.5w以上，一个月内登上两次热搜。国企央企利用系统后台剔除“非全”申请者、中石油长庆油田公然毁约、多地住房及落户补贴不包括“非全”毕业生……种种歧视引发热议。发声的除了“非全”群体，还有表示不服的路人：如果什么都统一对待，还要分全日制和非全日制干嘛？话题争议性因此直线上升。对于这一质疑，“非全”群体虽然感到愤怒，但心中也不禁问天问大地：如果培养的时候就全都统一对待，为何还要在我的学位学历证上标注一个“非”字？“非全日制”终究是错付了吗？过去，国家为了培养高层次专门人才，特意为在职人员设立了联考，只要通过联考、完成学业，就能获得学校颁发的毕业证书，这就是所谓的在职研究生。众所周知，在职研究生的考试门槛低，授课时间少，即使没有教育部颁发的学历证书，还是有很多人为了给简历贴金，纷纷加入在职读研大军。在这个时期，在职研究生的质量明显是不能与全日制研究生抗衡的，不仅缺乏学术氛围的浸染，而且存在不少高校放水招生的情况，低进低出成为在职研究生的水货标签。2016年9月，教育部出台关于非全日制研究生改革的新政，政策规定当年11月30日之后录取的研究生，从培养方式上按照全日制和非全日制形式区分。也就是说，非全日制研究生取代了曾经的在职研究生，成为非脱产学习的一种新方式。然而，在社会公众以往的认知里，两者都是同等质量的“水货”。一石激起千层浪，中国研究生招生信息网调查显示：超过70%的毕业生拒绝就读非全日制硕士研究生，主要理由就是毕业证书和学信档案上标注的“非”字不光彩。微博有一名博主曾经发起投票：如果时光倒流，你还会选择统招非全日制研究生吗？同样是近70%的网友毫不犹豫选择了不会再读，个中辛酸只有读过的人才懂。知乎上有个楼主扔出一句痛心慰问：“非全日制的研究生们现在你们怎么样了？”首赞“XCPP”网友除了回应“极度痛苦，非常后悔”之外，还加了一长串的事实例证——“非全的培养实在太有‘含金量’了”。根据XCPP的讲述，学校对他的要求是前两个学期脱产和全日制的学生一起上课，不仅考试难度和全日制拉上同一水平线，学分要求也比全日制多。考勤、日常作业、课堂展示、论文提交、期末考试一样都不会少，连开学都要按规参加军训，XCPP抱怨的不是课业压力大，而是明明我这么努力修学了，却没有得到应有的社会尊重。2016年，教育部曾在文件中明确要求：非全日制研究生和全日制研究生教育要“坚持统一标准，保证同等质量”。最最重要的一点是——学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。2016年9月14日，教育部办公厅正式发布通知，许多人正是冲着它去报考非全日制研究生。如果要来解读“统一标准，同等质量”这句话，那么非全日制研究生在网络上的义愤填膺，就不应该被讽刺为“狗急跳墙”。首先，非全日制研究生在2016年改革之后必须参加全国硕士研究生招生统一考试，录取分数线和全日制研究生并轨。相比过去的联考，在职人员攻读非全日制研究生的难度直接攀升，在录取这一关就已经把许多学术诚意不足、报考动机不纯的人员筛掉。能够被录取的，基本付出了相当的业余复习时间。其次，非全日制研究生之所以能够在毕业时拿到学历和学位双证书，就是因为“统一标准”四个字在成绩考核环节贯穿始终。从入学录取，到科研成果、学分考试、毕业盲审，每个环节都不会因为所谓的“非全日制”而降低标准。学校用一种最公正的方式完成了“同等质量”四个字的验收。“唯学历论”不是问题的根源真正让非全日制研究生倍感委屈的，不是在校考核的严格，而是出校待遇的不对等。网络上声量最高的讨伐就是几乎所有私企，甚至某些事业单位和国有企业的招聘都将“全日制”这一要求摆上台面，非全日制研究生被粗暴地划归“非”正规、“非”能力、“非”质量，他们作为硕士研究生被莫名其妙撵出了受益圈：某些地方政府的“人才引进”、“优才招聘”、“非普通就业”不面向非全日制；某些城市的落户补贴、人才安居、档案转移不接收非全日制；某些企业的招聘启事明确拒绝非全日制应聘，连下拉选项都消失不见……一系列社会性歧视直接引爆导火索。2020年8月，某统招非全日制硕士研究生在参加内蒙古鄂尔多斯杭锦旗和准格尔旗的教师招聘时，均被以“学历不符，非全日制学历”为由回绝，一则投诉激起“非全”群体在舆论场上的集体声讨。这并不是非全日制研究生第一次在就业市场上遭遇差别对待。早在去年12月份，某非全日制研究生在海南中学的公开招聘中，经过三次公告进入体检环节，这本是一件双方适配、值得高兴的事，后续操作却让“非全”群体挨了一拳：“海南中学及有关部门未征得该同学同意、告知其有关权利，听取申辩，未经过复核程序，未制作公开招聘违纪违规行为处理决定书，未依法送达被处理的应聘人员就取消了其资格。”人民网领导留言板的这一投诉，让非全日制研究生这一群体迅速占领舆论场。这无疑是在暗示“非全”群体修了一个不受待见的学位。“非全”群体的愤怒点不在于读了个“假”硕士，而在于你让我相信了无差别的培养标准，却没有给我无差别的竞争地位。都是经历九九八十一难才毕业的研究生，“非全日制”怎么就成了我不具备某某资格的正当理由？更何况，大多数非全日制研究生所付出的，远不是一句“反对唯学历论”能够补偿的。在教育部的统计数据中，相当大比例的非全日制研究生是当年的本科应届毕业生，他们不仅要承受高额的学费，还无法申请奖助学金、无法享受学校住宿。大部分学生在这三年时间里选择脱产学习，剩下的迫于经济压力走向临时职场。在家人眼里，“非全日制在读”等同于成人教育、考研失败，在学校眼里，“非全日制”意味着无权享受全日制学生福利。在企业眼里，“非全日制”群体是不明不白的毕业生，既不算应届，也不算人才，“非”字正式发挥否定作用，既然你“非”全日制，那我们公司也“非”你所属。有人觉得这是企业正常的风险偏好选择，有人认为这是一种以学历为起点的就业歧视。但如果这个时候把矛头指向“唯学历论”的弊病，是不是就暗示了“非全日制研究生”这一学历掺水？“非全”群体该往何处去一项本来是为了给不同人群提供不同教育形式的善意增设，成为学生们避之不及的鸡肋。非全日制硕士学历在用人单位眼里还不如全日制本科，解聘和拒签事件频频发生，社会认可度低到连政府接收都受阻，投诉、信访、发稿等一系列怒而起之的操作只等来致歉和少数调整。想要解决这种培育和接收的失衡、选拔和后置的失衡、初衷和结果的失衡，或许仅凭相关部门一纸“平等”的提示是不足够的。2013年3月8日，武汉大学2014届毕业生春季校园供需见面会在该校工学部体育场火爆进行，2万学子挤爆见面会。/图虫创意从最原始的意义上看，非全日制研究生的培养对象应该是在职人员才对，提高考试门槛也只是为了实现“同等质量”，然而政策调整的结果却变成：大部分在职人员无法通过统考初试，应届毕业生退而求其次攻读非全研究生，“双证”的质量是保证了，培养的主体对象却偷换了。有人提出，统考科目是不是应该针对社会人士做出方向上的调整，比如借鉴美国的研究生入学考试GRE、我国的MBA联考综合能力测试，用一般性通用能力测试来替代业务课考试。比如根据专业的设置，“按照社科类和工科类的划分，社科类增加阅读分析、审辨思维等内容，工科类增加数据处理、计算思维等内容”。难度可以维持，但方向是不是可以调整？针对性是不是能加强？也许这是未来非全日制研究生在选拔环节就要解决的失衡。也有人提出，非全日制研究生的最大污点在于名字上的一个“非”字，社会凭证识人，取消名字差异或许能够最快找回“非全”群体丢失的权利。比如说“对达到毕业标准的硕士研究生一视同仁，在学信网及学历学位证书上保持完全一致，避免因差异化而引发误解和对立”。非全日制研究生要面对的栅栏还有很多，将来能不能真正享受到全日制有关的配套政策，能不能走出就业歧视的怪圈，能不能全面落实补贴落户政策，在突如其来的经济冲击下是否不再成为企业最先选择的替罪羊……还有很长一段路要走，很多壁垒要破。参考资料《非全日制研究生就业遭区别对待？“一视同仁”呼声高》，新浪舆情通，2020.09.06《一名非全学子对“非全”现状的见解》，统招非全日制硕士研究生博主，2020.09.06《引爆“非全日制研究生”话题的网友受访：希望能为后人铺路》，钟煜豪，孙嘉璐，澎湃新闻，2020.09.03《非全日制硕士研究生招生中“隐形失衡”问题探究》李骐，戴一飞，学位与研究生教育,2020(02):32-38.今日互动你怎么看待，非全日制研究生面临的待遇？撰稿 | 峥峥编辑 | 秋裤排版 | 瓜子* 未标注来源图片来自网络原文首发于《新周刊》旗下公众号“有间大学”

什么是统招研究生什么是统招研究生，统招研究生有什么优势，统招研究生含金量高吗研究生共分为两种：（第一种）学历教育型统招研究生，也叫双证研究生，毕业颁发，研究生毕业学历证书，硕士学位证书，指学历与学位均达到研究生硕士水平。（第二种）非学历教育型在职研究生，无需参加统考，毕业颁发单证，学位证书，无学历证书。指学历位到了硕士水平，但学历还是没有考研之前的学历。那么学历教育型研究生含金量高吗，学习考试方式时间都是什么呢，下面给大家详细介绍下。（学历教育型：统招研究生）在学校进行全日制学习的学生，参加全国统考，被录取后，获得研究生学籍。毕业颁发，研究生毕业证书和硕士学位证书。（统招研究生含金量）统招即为国家院校统一招生，被社会认可的一种学历。毕业后由院校统一颁发，研究生学历毕业证书，硕士学位证书例如：原先是成考或函授专科学历，无需升为本科。可直接报名考取研究生学历。毕业后，颁发统招研究生学历，与硕士学位。（学历+学位=双证硕士），含金量高，被社会企业认可。（统招研究生：学习及考试时间）周一到周五全日制学习（我们协议保过，学习时间灵活），学期两年半，包含论文答辩时间。每年10月份统一报名，参加全国硕士统一入学考试“统考”毕业由院校统一颁发，研究生学历毕业证书，硕士学位毕业证书。考研热度与趋势，考研人数直线上升，研究生以后还吃香吗在职研究生和统招研究生，有什么区别，学习方式一样吗西北农林大学：今年预计招生5300人，五大专业优势明显

“全日制统招研究生”与“非全日制统招“全日制统招研究生”与“非全日制统招研究生”一样吗随着考研的热度逐渐上升，好多朋友知道考研究生，统招与非统招的区别，那么统招也分为全日制，与非全日制一说。（全日制统招研究生）例如：（全日制统招研究生）每周一到周五定时上课，按时学习。属于脱产学习。适用于可以每天可以定时上课，不需要上班的人。而统招非全日制则更适合，在职工作的人，没有太多时间去学校学习的人群。（非全日制统招研究生）例如：（非全日制统招研究生）每周六日上课，适用于工作繁忙，没时间定时上课的人，可以报考非全日制，通过六日休息时间，来学习功课，既能提升了学历，又没有耽误工作。全日制与非全日制都是统招，那两种学历有什么区别吗？原则上都是统招生，学历学位含金量是没有区别的。统招即为国家院校统一招生，被社会认可的一种学历。所以都是统招，全日制与非全日制的区别并不大，主要看自己时间搭配更适合报考哪种。教育部发布：取消5月托福、雅思等，海外考试，考试费用全额退还在职研究生和统招研究生，有什么区别，学习方式一样吗什么是统招研究生，统招研究生有什么优势，统招研究生含金量高吗

在职研究生不属于统招研究生。统招研究生一般指全日制研究生。全日制研究生需要参加每年十二月份的全国硕士研究生统一入学考试，被录取后，获得研究生学籍。全日制研究生需要周一至周五在校学习，完全脱产。而在职研究生是半脱产，平时工作，周末上课，所以在职研究生并不属于统招形式，属于在职教育。在职研究生报考方式中，同等学力学习不需要入学考试，大专毕业就可以参加课程学习。1非全日制研究生虽然也需要参加十二月份的全国硕士研究生统一入学考试，但是上课时间为周末，也不需要完全脱产，且毕业证书会有“非全日制”特殊标记，所以非全日制研究生也不属于统招研究生。在职研究生不属于统招研究生，那么在职研究生所获证书国家承认吗？同等学力申硕中按照院校申硕流程被授予的硕士学位证书；非全日制研究生毕业所获的硕士学位证书和毕业证书，均受国家承认，与统招研究生所获证书在含金量上并无实质性差别。

今年5月份，教育部统计数据显示：全国在学研究生286.37万人。20考研扩招18.9万，总录取111.4万人，21考研还要继续扩招？！有些人不禁发出灵魂拷问：研究生学历是不是要烂大街了？知友@皮皮瞎中关村的话是有可能的。五个研究生在五道口并排走，一阵大风刮过，掉下来一块广告牌，为什么只砸死了三个硕士？因为另外两个被砸死的是博士！当然，帝都高校实属过分的密集。上学的时候感觉自己就像沙滩里的一粒沙子，等毕业之后大家分散到天南海北。就是把沙子撒回了大海，特别是回老家工作的，想碰到另一个沙子兄弟还挺难的。@知友@xx小小xx这个真不好说，关键得看是什么大街。武汉有条街叫珞喻路，从街道口到关山口，大约不到10Km。这条街的起点左边是珞珈山、右边是马房山，途经桂子山、南望山，终点喻家山，平均每个山头有5W人马，硕士比例不低于20%。知友@Bruce Chen如果你读了硕士，就发现周围认识的人好多都是硕士，烂大街了，学校路上都是硕士。如果你高中毕业就出去混社会，就会发现，其实没见过几个读硕士的，还是很稀有的。我现在在读博，我整个办公室几十个人都是博士，满街走。周围都是博士，也没办法认识本科和硕士的。就像为什么玄幻小说为什么后期“圣阶多如狗，大能遍地走”，因为你根本不怎么会接触到那些大学都没怎么读的人，就像强了就不会接触很弱的人，就会觉得周围都是强者。记住中国有13亿人口，没大学的肯定比读大学的多。从98年高考扩招算起到16年本科毕业生4756万人，按16年13.83亿人口算也不过3.44%，本科率撑死算到5%。10年人口普查数据大专及以上教育程度人口9%；93年出生人口2120万人，15年本专科生毕业人数680.9万人，15年本科毕业人数358.6万人，18年研究生（包括硕士和博士）毕业60.4万人 ，93年这个年龄段的专科以上比率32.1%，本科率16.9%，研究生率为2.8%左右。算上归国的，本科率和研究生率大概分别是17%和3%左右。目前青年段，高等教育的普及力度已经很大了，但是研究生还不至于满大街。知友@宇航外国人接触的少，所以不敢说什么。但是中国人我接触的多，我就敢说很多中国人有个臭毛病，就是笑人无，恨人有。故意用话贬低身边带不来利益关系的人。你要是没上过大学，他就会拿出几个上过大学有本事赚的多的例子给你听。你要是念了本科或者硕士，他又会恬不知耻的给你举出几个高学历没本事赚不到钱，低学历当老板，招了一堆高学历给他打工的例子，(那就怪了，大学生没用为什么低学历老板要招一堆大学生给他打工呢？为什么不招隔壁邻居初中没念完那个呢？)讲一些大学生和研究生烂大街的话。本科生和硕士生(国家统招全日制)截至目前为止，并将在未来很长一段时间内不会烂大街。国家统招的全日制本科生只占总人口的百分之五，统招全日制的硕士比例只有千分之五，入学依然是有较门槛的，教育出来的很多孩子也都是兼具素质和文化的，是中国未来社会发展的绝对第一力量。任正非都说，教育是最廉价的国防。无论任何时期，任何形式下，这些人进可以进入科研单位，军工企业，政府机关，商业公司等可替代性低的位置任要职。就算经济形势再不好，国家发展再滞后退也可以很从容的学会各种社会底层，需要重复劳动可替代性高的各类技能。面对说那种话的人，笑笑即可，不要放在心里，除了占用大脑内存和浪费宝贵的生命，其他毫无意义。知友@柚子皮几个现象，挺有意思的。在爱奇艺上看《都挺好》，当苏家老大在美国找不到工作的时候，弹幕都在刷“高学历没用呀，连个工作都找不到！”，发这些弹幕的，你想想他们什么学历？你去考驾照，特别是暑假里（不是大学城里的驾校），驾校同龄人里，别说研究生了，就是本科，二十个同龄人里也就两三个。一个地区的普通高中升学率才50%，很多地方50%都不到，再乘以本科的录取率，再乘以研究生的录取率。现在知乎上，一个个高学历的人晒个年薪30万收入，评论区被各种挑刺。一个个小学毕业，中专毕业年薪百万，评论区各种“加油努力棒棒哒”。为啥？因为广大人民还是处于那个学历区间的，他们喜欢听这种故事，安慰自己“别人行我也行”。给自己个希望呗。知友@tao tao这话的真实逻辑是：硕士遍地都是=>你是硕士=>没啥了不起。硕士遍地都是=>你不是硕士=>你傻逼。硕士遍地都是=>他不是硕士=>硕士学位不值钱。知友@flyingx一去医院，怎么满大街的人都病了？一去澡堂，怎么满堂子的人都不穿衣服？一去监狱，怎么满大街的人以前都犯过罪？一去上海，中国已经超越西方？一去大凉山，中国不如印度？知友@匿名用户欧盟平均受过高等教育（从本科开始都算）才30%，一堆发达国家聚集在一起才这么点呢？其实多不多很好判断，你看大多数人会不会讽刺高学历就知道了。讽刺的人多说明高学历还很稀缺，你去中科院问一圈肯定都不会讽刺，听到你要读博都会“好好加油”！知友@瑞典金枪小霸王当然是看你去哪条街了……如果你去北京长安街，人均副厅级干部；如果你去北京中关村北大街，人均985,70%清北；如果你去北京三里河路，人均博士，30%院士；如果你去上海世纪大道，人均年收500K+；如果你去杭州南山路，人均颜值7分+。如果你去中山街，人均共青团员；如果你去解放路，人均职业中学,70%没上过大学；如果你去大众街，人均初中，30%有阅读障碍；如果你去开发路，人均年收入50k-；如果你去村中路，人均年龄70+，颜值接近0。你说中国是上面的大街多，还是下面的大街多？缺乏参考系的比较都是耍流氓。研究生人群越来越多是好事，但研究生烂大街不值钱，这种事情，在未来很长的一段时间内都不会出现。考研，读研，绝对是大多数普通人改变自己命运的最好方法。所以，收起那些无谓的胡思乱想，有思考这个的时间，同学们还不如多做一套英语题，让自己初试多考几分。【END】关注“英语研值帝”，了解最新考研资讯，考研路上一同前行，不负理想！

距离2020年全国硕士研究生统一招生考试的日子仅剩下一个月左右的时间了。据有关数据统计，去年报名参加研究生考试的人数是290万人，2020年考研报名人数再创新高，超过300万人。考研人数不断增加，学子们面临着巨大的竞争压力。但是除了考研以外，保研成了很多学生读研的捷径，不需要再拼尽全力争夺一个读研名额。当然保研还需要本科院校具有保研资格，本科期间学生的学习成绩和综合表现优异。但是，不同的院校所拥有的保研名额和保研率存在很大的差异，让我们一起来看一下部分名牌大学的保研统计数据。据统计，现在具有保研资格的大学有366所（目前超过366所），这些大学基本都是一些名牌大学或省属重点大学。按照国家的相关政策规定，设有研究生院的院校，保送研究生的名额按照应届本科毕业生人数的15%左右确定；对未设立研究生院的“211工程”大学，按照应届毕业本科生数量的5%确定；其他普通本科保研院校，保研率控制在2%左右。但是，一些名牌大学的保研率近几年来持续增加，目前清华北大保研率超过50%。从历年保研结果来看，北京大学的保研率位居榜首，平均保研率50%左右，北京大学医学部高达65%，也就意味着北大有一半的本科生能获得保研资格。其他985工程高校，例如上海交通大学、复旦大学、同济大学、浙江大学、中国科学技术大学等院校，保研率都在25%-40%之间，远远高于普通本科院校。各大高校会把保研名额按照各个院系人数进行分配，并且各大高校也喜欢把优质生源留在本校继续读研。保研率对于不同的院系和专业，分配到的名额有所差异，简单来说，保研率=推免人数/学生总数。层次越高的大学，就业率和保研率就越高。本科毕业生很多不选择考研直接就业，因此想读研的本科生毕业生，大多数都能获得保研机会。很多普通本科院校的学生想考研逆袭到名牌大学，然而有些名牌大学的某些专业研究生名额的一大半都给了保研生（推免生），留给统招考研的学子名额非常少，甚至出现上百人竞争一个读研名额的现象。就目前考研来看，985/211高校每年的保研率都在增加，普通本科院校的毕业生想考到这些名牌大学是越来越难了。总之，考研不易，预祝2020年考研小伙伴们都能顺利考上自己的目标院校。

眼下，2020届考生迎来了终极“复试战”，2021届考生也紧随其后而来，择校择专业、搜集资料、报辅导班，忙得不亦乐乎，在这里，小编提醒一下大家，在准备考研的同时，一些实用的考研常识也需要了解下。接下来，单就考研方式这一知识点，小编来为大家普及一下，希望对大家的备考有帮助。全国统考全国统考，即是全国硕士研究生统一招生考试，简称“考研”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。考试包括专业课和公共课，专业课主要由各招生单位自行命题（加入全国统考的学校全国统一命题）。公共课由思想政治理论、外国语、大学数学科目组成。硕士研究生招生方式分为全日制和非全日制两种。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。在分数线划分上，国家线划定分为A、B类，其中一区实行A类线，二区实行B类线。联合考试联合考试，是指教育部批准招生单位在特定学科（类别）、专业（领域）的部分（或全部）考试科目联合（或统一）命题的考试。比较常见的有经济类联考、管理类联考，工程硕士联考等。这些也是全国统一命题的，与全国统考时间也是一致的。有些学校会有自主招生，或者选择自己单独命题，或者是几个院校一起命题，这也是联考的一种。单独考试参加单独考试的考生，一般应限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员。单独考试硕士生学习期间不转户口，不转人事关系，不转工资关系，医疗费由考生原工作单位负责，毕业后回原单位工作。与参加1月全国硕士研究生统考的报名手续、报名时间相同。参加单独考试的考生只能填报一个招生单位的一个学科专业。推荐免试推荐免试研究生，简称“推免”，是指不用参加研究生考试而直接读研的一种情形。推荐免试研究生，应按照国家教育部门就推荐少数优秀应届本科毕业生免试为硕士研究生工作的规定执行，一般有发布保研办法或保研简章、准备和寄送材料、笔试面试、预录取和报名等几个阶段。推免按时间排序是：交叉、本系直博、本系直硕、外推、工硕。推免时间为每年大四上学期9月初到9月末。申请外校，尤其是不推本系的，尽早准备是非常非常必要的。从7，8月开始准备亦不算早，大三下学期就开始联系也是可以的。以上这几种成为研究生的途径，你了解几个，你又符合几个呢？如果发现除了第一条，其他都不在你选择范围内，那还是乖乖复习，踏实备考吧！

近日，2019年各大高校的考研复试线陆续公布，但是，关于初试阶段的种种事件的热议，却丝毫不减。其中，最引人关注的，便是由学校错把答案当试卷发放，导致全部学生重考；还有的学校自命题部分严重偏离公布的考试大纲，使得考生几乎是交了白卷；还有学校被考生吐槽”恶意压低考研专业课分数“。对此，来自上海大学研究生院的全国政协委员郭长刚表示，上述的那些现象表明，全国统一考试的弊端越来越明显。此外，他还建议取消硕士研究生全国统一考试制度，将招生考试自主权下放高校。郭长刚教授“我国研究生招生制度到了需要进一步改革的时候。”郭长刚表示，“全国统考制度最大的弊端是不利于高校分类发展和高水平大学建设。”的确，在研究生全国统一招生考试制度下，很多以某一行业为特色的学校——比如矿业、水利、冶金、艺术等为特色的高校，在研究生招生考试中，都无权优先选择具有相同行业背景的人才。考研党同时，郭长刚教授还指出，全国统考的制度还容易导致高等教育的应试化趋势，“许多高校学生成了‘考研专业户’，大学教育成了应试教育的延伸，违背了高等教育的初衷。”从2019年研究生考试初试阶段出现的事故、问题来看，全国统考的制度还容易把一些小差错无限放大。对此，郭长刚建议，应该参考博士研究生的招生考试方式，取消硕士研究生招生考试的全国统考制度，将招生考试的自主权下放给各大高校。考研学生此外，他还建议，除思想政治理论作为必考科目外，各高校对考试科目的设置、考试时间的安排也应具有自主权。最重要的是，对于英语，应该按照不同专业的需求进行自主选择是否考试。“有些专业领域中国文化特色比较强，设计的面也比较窄，并不需要考核外语。”但是，也有网友提出疑问，比如在取消全国研究生招生全国统考后，如何保障各大高校录取的公平性？总之，如何进行研究生考试制度的改革，在未来几年应该是一个热门的话题。最后，小编希望大家都能成功的考上自己心仪的高校，走上人生的另一个高度。

过去一年你一定听到过这样一个数字：330万。没错，就是2020年研究生报考的人数。过去一年你也一定听到过这样一种事实表达：研究生统招名额缩水。没错，各种数据似乎也都表明了这样的事实。那么统招的你是否就应该为此担忧，甚至出现慌乱呢？下面我们将用4个理由告诉你，除了极个别情况，我们应该高兴，庆幸自己考研成功的几率变大了。一、研究生报考人数创新高，真正认真备考，走进考场的人多了吗？如果不了解当下的考研，我们很多人可能会简单地认为，只要报考人数增多，那么复试分数线就会提高。但是反观最近几年的数据，我们发现分数线并未有什么多大变化，国家线始终保持在那个水平，只不过部分院校由于招生人数减少、报考人数增多，涨分是很自然的事情。这从另外一个方面反映出一个基本的事实，想考高分并非易事。我们再从另外一个角度来观察一下考研，考研的备考难度随着时间的推移是相对提高的，至少单个考生的备考时间是在逐年增多，不再像5年前认真复习3-6个月轻松通过没有多大问题。在当前随着越来越多的考生接受辅导机构的培训，整体上考研备考的难度在增加，考生投入的时间显著增加。5年前如果一个考生从进入大三就备考，我们一定会觉得这人疯了，但是当下越来越多的考生选择备考周期拉长1年多。从直观的感受来看，进入名校考研英语的分数线得到了显著提升。用更直白的话来说，更长的备考周期很大一部分用在了英语的备考上。接下来，我们来看一下报名人数以及人员构成，大家会发现一个不争的事实，在职报考人数增多，二战、三战考生增多，他们普遍的面临一个难题，备考时间少或者考研英语成为拦路虎。是的，当前的报考人数增加了太多的重在参与型考生以及备考陷入瓶颈型考生，从历史经验来看，他们考研成功的概率很低。而且我们都知道缺考人数最近几年也在不断攀升。这就是我们给出的第一个理由，真正的竞争对手并没有显著增多。二、统招缩水，推免呢？直博呢？如果大家只是关注统招名额的变化，特别是那些名校的好专业，随着推免人数的增多，统招名额必然减少，如果你去进行统计分析一定会得出统招大面积缩水，难度加大的结论。但是如果你认真地思考一下，就会发现如下事实：最近几年的研究生招生人数连年增加，新兴专业以及交叉学科招生人数增多，专业学位名额显著增多。那么名额到底去哪里了呢？为啥会有这样的变化？我们都知道当一个专业的人才需求很大时，他不可能缩招，因此如果名额急剧的减少，说明人才已经饱和，就业变差，那么你还愿意报考这样的专业吗？在这样的思考过后，我们可以得出研究生招生名额并未减少，只不过统招的名额减少罢了。可能你会说，看变难了吧？不过请你从另外一个角度思考一下，统招缩水，推免增多？推免的都是什么考生？绝大多数是优秀的学子吧，很多时候如果你与他进行竞争，你是会落选的。而现在，这些优秀的学子不再与你进行竞争，整体上你的竞争对手变弱了。虽然名额减少了，但是你考出前几名成绩的几率增加了，相应的录取几率增加很多。而且，我们还必须关注到一个事实，那就是直博生的录取名额最近几年得到飞速增多。而他们在过去是要与你一起面对考研竞争的，而且实力非常强，现在他们也不再与你竞争。这就是我们给出的第二个理由，有实力的竞争对手显著减少。三、扎堆报考成常态，绝大多数院校报考人数并未增加在当下的竞争格局中，大家越来越多的报考名校，其中的一个重要理由为，在职考生、二战考生（报考人数增多的重要来源）的报考院校紧盯着名校，多次拼搏。我们为他们点赞。因为他们深知只有大城市的名校的研究生对他们当前的现状改变才有价值，非大城市、非名校的研究生对他们的影响有限。于是乎，我们看到名校的考研难度增大。但是诚如上文所言，他们的备考时间与精力投入是较少的，特别是在考研英语上频频遭遇拦路虎。因此考取名校的应届毕业生也不要被报考人数这个数字吓到。#考研倒计时#而从另外一个视角来看，在当下很多应届毕业生考生有了更清醒的认知，也明白自我的实力，不再去赌只招一个统考生的专业，报考的分布得到了极大的改观，考研成功的几率加大。四、信息不对称现象削弱，专业学位硕士人数增多随着移动互联网的普及，特别是考研服务市场的开拓，只要考生付出一定的时间与金钱，还是可以得到更优质的备考资源，大家备考所能获取的资源越来越趋于同一化，特别是在初试环节。那么此时大家能够比的就是自己的勤奋努力，考取本校在初试环节不再有信息不对称的优势，至少得到了极大削弱。从招生人数的分布来看，专业学位硕士的招生人数增多了，而且专业学位硕士的招生在当前基本上处于全国统考的状态，大家的备考资料、备考目标更是趋于同一化。而且由于招生人数相对较多，进入复试的几率增大，你还有什么理由不努力。以上是我们给出的4个理由，希望处于考研关键期的你能够一鼓作气再努力拼搏20来天，期待你取得优异的成绩。