中国天文学研究生专业

三千年以前，这个世界上存在着两个伟大的文明，它们都给天文学的发展作出了巨大贡献。一个是巴比伦帝国，另一个是中国。他们在天文学上的贡献在很多方面都有很大的不同，古巴比伦的天文学是通过希腊人带给我们的，而中国的天文学是独立发展起来的，它在中国的传统中寂静无声，其震慑人心的辉煌直到20世纪才华丽地展现在西方人面前。1675年，一位中国天文学家和精致的浑天仪。图源:维基百科中国和巴比伦的古代文化存在着地域上的区别，但是它们也存在着一些共同特点，其中最有标志性的一点或许就是它们都是伟大的河流文化。在中国，说到河流，自然是指黄河和长江。难道是在控制大河沿岸的农业的过程中所面临的挑战，在早期刺激了我们称之为文明的复杂而有组织的生活方式吗?大河是贸易和交通的天然要道，再加上辽阔无边的天空与一望无垠的大地相互映衬，一定使古人不断地意识到天体的运动。随着文化变得越来越复杂和书面记录的使用，人们开始意识到，天体的节奏或许可以加以利用以便更好地组织公共和宗教生活。早在公元前2000年，天文学就对中国文化产生了持久的影响。现代江苏将军崖的岩画清楚地描绘了太阳、月亮、明亮的星星和银河系，这可能就是世界上现存最古老的星图。在公元前1500年的商朝，牛和鹿的肩胛骨被用来占卜，现今为止，中国考古学家们已经发现了许多这样的骨头，其上记录着古代的许多天文事件。将军崖岩画 图源:百度百科国王的科学中国在天文学历史上是独一无二的，因为它的文明已经产生了跨越数千年的观测结果。这源于中国传统文化将天、地和政治稳定联系在一起。在这种文化中，国王和后来的皇帝被看作是肩负着维持世界和平秩序的重任的神圣人物。如果一个皇帝是明智公正的，那么这个国家的一切都会很顺利——河流不会决堤，流行病不会盛行，粮食收成富足，更重要的是，天上的星图是有规律的。但是，如果一个皇帝是残暴恶劣的，那么甚至天空也会变得不正常，天空中“客星”（如彗星或超新星）的出现，扰乱了夜间的宁静，月亮变成血红色，太阳也被恶龙攻击。正是由于天文学在给皇帝提供指导方面明显的政治和宗教作用，中国天文学在很大程度上被保留在一个特定的机构内，即官员机构中的天文局。正如今天的中央情报局不欢迎外来者获取、解码和传播“绝密”情报一样，当时的中国不允许非政府官员插手“敏感的”天文学知识。随着中国人对天空进行的一年年孜孜不倦的观测，天文相关的记录不断增加，他们开始在这些记录中发现一些固定的模式。中国星空图到公元前500年，他们已经认识到以19年为一个周期的模式的存在，我们后来称之为太阴周。到公元600年，他们已经发展出了经验法，使他们能够做出相当可靠的月食和日食预测。然而，他们也非常清楚计算时间的两种必要方法之间的不兼容性——他们利用月相历使每日的生活变得更便利同时通过受太阳在二至点和二分点运动支配的阳历来决定农业季。它是历法天文学，其目的是为皇帝在创造秩序的过程中提供建议，同时这又进一步给中国天文学带来了持续而巨大的发展。从远古到近代，关于天文的记录被人们编纂、研究和分析，人们还在其中发现了伟大的算术周期。例如，皇家的天文学家们就是用这种方法在公元500年确定了一年的长度为365.24天，这与现代天文学家所接受的长度相差无几。但是，中国朝廷的天文学家是如何在实践中研究天空的呢?首先，他们把天空划分为五个“宫”或区域，包括环极星的“紫宫”和另外四个分别代表东方、西方、南方和北方的地方。当天体穿过这些宫时，它们的位置和任何异常都被记录下来。其次，他们根据木星在其12年轨道上的不同位置，将天球赤道划分为12个区域。中国古人还认识大约284个独立的星群或星座，尽管中国星群的组成比我们从古代中东继承的星群要小得多。测量不同季节的太阳高度对于收集年历数据一直是至关重要的。起初，中国的天文学家用一根长约2.5米(8英尺)的竹竿来做这个实验，精确地记录一年中某一天的影子有多长。如果有足够长时间的观测——可能是几十年或几百年——这样的影子观测可以平均出来，得出一些相当准确的结果。如果把竹竿换成巨大的石制仪器，甚至可以做得更好。在石制仪器里，一缕阳光从高塔上的一个小洞里射进来，落在水准仪上，水准仪恰好位于子午线的平面上。例如，天文学家郭守敬在1276年建造的40英尺高的观星台，至今仍完好无损地屹立在河南告成镇。浑天仪矗立在北京古代天文台的院子里 图源:维基百科和希腊人一样，中国人也完全独立地建造了巨大的青铜浑天仪，作为描述天球赤道、子午线和黄道的参考物，最早是由公元前12世纪的落下闳所发明。这些“浑天仪”可以用来观测子午线以外天体的角度，相当于现代天文学家所说的赤经和赤纬角。这些巨大的设备中，有几个幸存了下来，而且除了作为相当精确的测量时间的工具(在赤道坐标上工作)之外，它们也是精美绝伦的艺术品。长期以来，中国的工艺一直是一个传奇，不仅指那些已经被我们熟知的瓷器和玉器的工艺，也指大型青铜工艺品的铸造。像带有中国几何学的所有圆形刻度仪器一样，浑天仪也不是360度，而是365又1 / 4个数字，这些数字是根据太阳每天在天空中运行的单位计算出来的。这个天文上精确但几何上笨拙的数字(365又1 / 4不可能再细分成90°那样的洞)可能是中国从未发展出基于球面三角形和球面内点的几何天文学和宇宙学的原因之一。事实上，中国学者从来没有像希腊人那样，把“哲学几何”作为想象空间的一种方式，希腊人他们继承了巴比伦人的黄道十二宫，将黄道分成12等份，每等份30度，称为1段。这也许就是我们360A°圆的起源。星象西方天文学是围绕托勒密的48个星座建立起来的，但中国天文学家认识了近300个星座。它们是由较小的星群组成的，每个星群的星星通常不超过六颗或七颗。到公元1193年，最终的中国星座图编撰完成，作为未来南宋皇帝的教材，已经有1565颗单独命名的恒星了。中国的星座大多非常古老，很少与西方的星座相对应。例如，希腊的九头蛇星座(水蛇星座)群，在中国系统中被分成了三个以上的组。东方和西方确实有某些明显的星群，比如被中国人称为“参”的猎户座带，以及大熊星座。现代学者注意到，中国对星座的命名缺乏像鲸鱼座或巨蟹座那样的“海上”星座，而更喜欢农业或军事名称，如宝瓶座附近的天垒城。此外，还有许多有趣的星星神话:如牛郎星和织女星便是来源于凡间的牛郎和天庭的织女的爱情故事;而安塔瑞斯似乎是俄里翁的兄弟，两个人还吵过架。牛郎织女星 图源:wenhui中国人和宇宙学中国人从来没有像希腊人那样有几何学基础的宇宙学，他们相信自己的国家和皇帝占据了创造的中心。尽管如此，中国的宇宙观还是经历了几次重大的概念发展。在大约公元前500年到公元500年期间发展起来的三种宇宙学体系的核心都强调宇宙极轴的重要性，天空就是围绕着该极轴旋转的。最古老的宇宙体系被称为盖天说。在这里，天空被看作是一个覆盖在弯曲的地球上的苍穹，有点像一个倒置的碗，底部是一个海洋。还有公元前130年至公元100年之间由落下闳和张衡发展出来的浑天说。这个理论认为地球是一个球体，可能漂浮在浩瀚的海洋中，周围是球形的天空。然而，这种想法存在争议，有人问，如果太阳不可避免到地球漂浮的海洋下面去的话，那么炽热的太阳如何在晚上从西到东的呢？但最值得注意的还是宣夜说:太空被视为一个无限的领域，天体可以在一种类似于风的力量的作用下自由运动。不同的文化能够发展出不同的“智慧风格”这一点是多么令人着迷。虽然中国人在测量、地图观测和建筑学方面有实用的几何学，但他们从未发展出一门证明和公理的科学。然而，中国的数学在复杂的算术和代数方面取得了希腊人没有取得的巨大进步。直到本世纪，中国的天文学对西方来说一直是一个封闭的领域。中世纪到中国的旅行家马可·波罗(Marco Polo)对此几乎只字不提，直到17世纪末耶稣会传教士到中国著书，欧洲学者才了解到其中最基本的事实。直到20世纪，在剑桥大学李约瑟博士对中国科学史进行了开创性研究之后，中国的天文学文化才开始更多地被外界所研究。如今，中国和西方的学者正在共同努力着，让中国丰富的天文遗产走向世界。简介：中华文明在天文学史上的贡献独一无二，其传统文化认为天地与政治稳定相互联结。中国古代天文学家创立历法学、观测星座编制星图。中国的宇宙学思想历经发展变化，留下丰富的天文遗产待今人展现给世界。参考资料1.Wikipedia百科全书2.天文学名词translate: 万木无一叶author: Tim Trott如有相关内容侵权，请于三十日以内联系作者删除转载还请取得授权，并注意保持完整性和注明出处

建筑学考研专业介绍建筑学是一门历史悠久而又现代感十足的学科，是科学、人文与艺术的完美结合，它专业性强，既需要美学素养又需要科学才华。西方自古就将建筑师比喻为用石头建造历史丰碑的艺术家，建筑师在国内外都具有较高的社会地位和薪酬。随着我国经济发展，城市化步伐不断加快，大城市不断发展更新、中小城市(乡)发展迅猛，建设市场对建筑师的需求量空前增大，高质量、高素质的建筑设计专门人才供不应求,建筑学专业就业率高且就业面广。适合人群？建筑学要求学生需要有一定的艺术修养、具备空间想象力、造型能力和表现能力，同时有较强的沟通能力和吃苦耐劳精神。学建筑不仅需要有艺术修养和绘图能力，更多的时候是需要有沟通和吃苦的潜力。当然建筑专业对报考者身体上也有一定的限制要求，比如很多院校建筑学专业不招色盲、色弱考生，在报考时大家也要注意。每年全国毕业生规模稳定在18000-20000人之间，男女生比例约为6：4，男生更倾向于报考建筑学专业。建筑专业一直以来都是报考的热门专业，这与其很高的薪酬水平和就业率分不开，从近三年大学生就业率来看，基本维持在90%-95%之间，高出其他专业不少。建筑专业的毕业生从业方向主要分布在：建筑设计师、建筑工程师、房地产项目开发报建、建筑制图、室内装潢设计、房地产项目策划专员、事业单位人员等。工商管理学考研专业介绍工商管理学科是一门以社会微观经济组织为研究对象，系统地研究其管理活动的普遍规律和应用方法的学科。具体地说，工商管理学科以企业或经济组织的管理问题为研究对象，以经济学和行为科学为主要理论基础，以统计学、运筹学等数理分析方法和案例分析方法等为主要研究手段，探讨和研究企业或经济组织各项管理行为和管理决策的形成过程、特征和相互关系，以及企业作为一个整体与外部环境之间的相互联系，并从中探索、归纳和总结出旨在获得成效，提高效率的一般理论、规律和方法。适合人群？社会必须要求我们具备很强的动手能力；企业招聘的人员是要立马能胜任的，一般不注重培养（大企业除外），因为中小企业它没有实力来培养你；自己学的知识没有侧重点，没有过人之处。目前工商管理专业出来的学子主要就业方向是：考公务员或事业单位工作人员，这是目前的社会现实决定的，不管能成否多要去努力一把；进入企业直接从事管理工作，不过多数都是基层的，在部分大企业中培训后也能进入基层管理队伍中，部分优秀的可以直接进入中层管理(但这部分人是少之又少)；土木工程考研专业介绍土木工程是最早建立的工程学科之一，其学科内涵丰富，主要包括基础学科与理论、工程材料、工程分析与设计、工程施工、工程经济与管理及信息技术应用等几个方面，其研究对象为基础设施建设中的各类结构物，如房屋建筑、桥梁、隧道与地下工程、道路、铁路、港口、市政及特种工程、供暖、通风、空调系统等的安全与适用。适合人群？土木工程是个硬性工科的东西，而且相对枯燥些，所以如果对这门学科没有兴趣，或者没有踏实稳定的性格，学起来还是不合适的。在大学里努力打好底子，以后的专业课要学好，工作的时候用到很多。另外，良好的电脑技术，包括AUTOCAD画图，对以后的工作和发展都会有很大的好处。如果在为以后的工作打算，进施工单位的话，要做好吃苦的准备，并不是工作累，而是环境有时候很单调。生活条件现在一般都不错，只是工作的环境可能是会在荒凉的地方，或者郊区，就会很单调，没有太多娱乐生活，得自己找乐。如果进设计院，要做好经常熬夜画图的准备。新闻传播学考研专业介绍新闻传播学是研究新闻活动、传播活动及其他各种传播现象的学科。19世纪末和20世纪初，新闻学分别在德国和美国的大学作为一门学科讲授。传播学作为一个学科，则首先出现于20世纪四五十年代的美国，后被世界各地普遍接受。我国新闻学科创建的起点是1918年10月北京大学新闻学研究会的成立，传播学则是在20世纪80年代开始兴起。1997年，我国新闻学和传播学组合成一个一级学科，称为“新闻传播学”。下设4个学科方向：新闻学、传播学、广播电视学与数字传播、广告学与传媒经济学。适合人群？重要的就是对新闻要感兴趣，对于新闻事件上需要敏感一些，在新闻传播学专业中往往需要接触一些新闻上的传播方式的研究，而对于新闻事件足够敏感的人可能在接触这个专业时会更加的省力，也会更加有所发展。新闻传播学专业适合一些喜欢文字的人学，这个专业实际上需要你具备一定的新闻写作能力的，我们可以在生活中看到一些很吸引人的新闻报道稿件，在这个专业中你也会接触到新闻写作，新闻评论等等知识，这都需要你有一个不错的文笔，这样才能做出更好的更吸引人感兴趣的新闻报道稿件。一些比较关心新闻事件，对于重大的新闻事件上有自己的看法的人也适合学新闻传播学，新闻传播学的专业范围上相对是比较广泛的，我们可以在这个专业中学到很多与新闻相关的知识，包括新闻事件的评论，这就需要你要在新闻事件上形成不同于常人的看法，能够正确地表达自己的新闻观点。测绘科学与技术考研专业介绍测绘科学与技术是研究地球和其他实体与时空分布有关信息的采集、存储、处理、分析、管理、传输、表达、分发和应用的科学与技术。随着空间技术的发展，现代测绘科学研究范围已扩大到外层空间乃至其他星球。测绘科学与技术和地球物理学、地质学、天文学、地理学、海洋科学、空间科学、环境科学、计算机科学和信息科学及其他许多工程学科都有密切的联系，但测绘科学与技术更侧重于研究地球表层和物体的空间特征和变化。适合人群？需要掌握本学科扎实的基础理论和系统的专业知识，了解相关学科的基础理论知识;熟悉研究方向的前沿动态，了解本学科及相关方向的最新动态;较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。能够承担科研任务，可以独立进行科研实践和科研总结，具有组织和进行科研工作或工程生产的能力。中国语言文学考研专业介绍中国语言文学即中华民族的语言和文学，指中国汉族和少数民族的语言和文学。中国语言文学一级学科现主要包括汉语言文字学、语言学及应用语言学、文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、中国古典文献学、比较文学与世界文学8个二级学科，每个二级学科下面，又分若干个研究方向，具体到每个学校，这8个二级学科不一定都会设置硕士点;研究方向的划分，不同院系也是根据自身的科研条件和师资力量来确立。适合人群？喜欢阅读，并且有大量积累的同学会比较适合。根据中国语言文学学科的特点和国家对本学科人才的需要，确定中国语言文学一级学科硕士研究生的培养目标;坚持“宽口径、厚基础”的原则，培养在中国语言文学方面具有比较扎实的基础理论和比较广博的专业知识的复合型人才。外国语言文学考研专业介绍外国语言文学属于人文社会科学学科，涵盖外国语言学和外国文学研究，是中外文明与文化交流的产物。外国语言文学一级学科涵盖5大研究领域，以语言、文学为主体，向翻译学、国别与区域研究等领域拓展。在经济全球化、文化多元化的21世纪，外国语言文学的学科地位及重要性更加凸显，在促进文化传承与传播、加强世界各国人民之间的了解与交流、推动我国人文社会科学发展，以及提升我国的外语教育与外语人才培养质量等方面具有不可替代的作用。适合人群？对文学感兴趣，能够掌握包括外国语言的谱系、语音、音系、文字、形态、句法、语义、语用、篇章等方面的知识及语言学流派和语言学史的知识。外国文学的知识基础包括对象国的文学史、理论与批评方法、重要作家作品、重要思潮与流派、对象国的历史文化背景等。翻译研究的知识基础包括中外语言知识、对象国的历史文化背景、翻译基础理论、翻译史、对比语言学、跨文化交际理论等。国别与区域研究的知识基础包括相关国家的历史、政治、经济、社会、文化、国际关系等知识。比较文学与跨文化研究的知识基础包括中外经典作家作品、文学理论与批评方法、文化批评、中外文学与文化交流史、国别文学与文化史、跨文化交际等。翻译专业考研专业介绍翻译硕士专业学位的培养目标为培养德、智、体全面发展、能适应全球经济一体化及提高国家国际竞争力的需要、适应国家经济、文化、社会建设需要的高层次、应用型、专业性口笔译人才。在培养方式上，采用研讨式、口译现场模拟式教学。口译课程要运用现代化的电子信息技术如卫星电视、同声传译实验室和多媒体教室等设备开展，要聘请有实践经验的高级译员为学生上课或开设讲座。笔译课程可采用项目翻译的方式授课，即教学单位承接各类文体的翻译任务，学生课后翻译，教师课堂讲评，加强翻译技能的训练。同时，翻译硕士的培养重视实践环节。强调翻译实践能力的培养和翻译案例的分析，翻译实践贯穿教学全过程，要求学生至少有10万字以上的笔译实践或不少于100小时的口译实践。适合人群？翻译作为一个职业（无论是兼职还是全职），专业化程度高，应用性和操作性都很强。从业人员不仅要具备扎实的中文基础和至少通晓一门外语，还要具备一定的语言学、翻译学知识，同时还要具备广博的其他学科（如经济、管理、法律、金融等）知识和实际翻译操作技能。因此，翻译职业的特殊性要求，是现行外语教学体制无法完成的。

105名学生参与了行星科学本科班的招生报名，却只有40名学生参加了面试，最终录取的，仅21人。想要走上研究行星这条路，需要以浓厚的兴趣为支撑。“行星科学本科人才培养已经迫在眉睫，不干不行了。”2020年12月26日，成都理工大学行星科学英才班班主任李春辉告诉科技日报记者，该校设立的全国首个行星科学领域的本科班（以下简称英才班）已完成组班，21位学生将于2021年春季学期正式开始上课。行星科学学科建设是推动我国成为深空探测强国和行星科学强国的重要基础。因此，构建完善的行星科学教育体系势在必行。成都理工大学先试先行，从零起步进行行星科学本科人才培养，探索、完善行星科学领域的教育教学体系，培养更多符合国家战略发展和前沿科学需求的专业化人才，提升我国深空探测的科研能力和国际影响力。能留下的学生都有一个“行星梦”行星科学，有的学生认为是去月球“捡石头”、有些学生以为只是物理或地理的一个分支……事实上，行星科学是研究行星、卫星、彗星等天体和行星系的基本特征以及它们形成和演化过程的科学。行星科学以深空探测为主要研究手段，由地球科学、空间科学和天文学等学科构成。对于这门“高大上”的学科，许多学生都想要尝试一下。但事实上，行星科学研究生招生与本科有着很大的不同。行星科学研究生建立在多年学习的基础上，对这门学科有着较深的了解，能够明确自身报考意愿，入门后也能一直坚持下去。但本科学生则有所不同，没有经历过本科4年的“历练”，想要在一开始就走上这条路，则需要以浓厚的兴趣为支撑。2020年9月份，英才班面向全校大一新生遴选约20名有志青年，一共105名学生参与了报名。但是对这门学科真正感兴趣的学生，连一半都不到。“自我们开始进行行星科学英才班的校内宣传以来，有105人登记报名，近40人参加面试，最终录取21人。”李春辉告诉记者，105人报名，却只有43名学生根据要求提交了自我陈述，表明了实际意愿。最后，40名学生参与了学校安排的面试环节。而此次面试不只是“打个照面”，学校为每位学生安排了15分钟的面试时间以及特殊的面试“50问”。面试“50问”是经过多位老师的精挑细选，问题涉及学习情况、个人能力、性格、生活以及未来规划等各个方面。“真正能留下来的，是有‘行星梦’的学生。”李春辉说。“小时候能望见繁星点点的夜空、《小王子》中描绘的孤独又浪漫的星球以及电影里令人震撼的浩瀚宇宙，都令我忍不住想去探索其中的奥秘。”首届行星科学英才班学员崔馨月说，既然机会已经到来，她愿尽己所能在这一领域求索，给理想一个交代。此次英才班最终组班的21名学生中，从日语专业加入行星科学的邢珪馨引起了记者的注意。她说：“我跨了一个毫不相干的专业是因为我对行星科学很感兴趣，并且国家相关专业人才较为缺乏，我希望将来能为国家在该领域的发展贡献一份力量。”天然的优势让他们“先走在路上”目前，我国深空探测事业迅猛发展，取得了举世瞩目的成就，已然成为崛起中的深空探测大国。但是，我国行星科学学科刚刚起步，若没有系统的人才培养体系，难以与国家深空探测战略规划的深度实施需求相匹配。其实，我国对行星科学教育的探索早已开始萌芽。2018年2月8日，中国科学院大学地球科学学院正式更名为地球与行星科学学院。中国科学院院士、地球与行星科学学院院长、中国科学院地质与地球物理研究所所长吴福元提出建设行星科学一级学科。2018年12月4日，行星科学一级学科建设论证会在中国科学院地质与地球物理研究所召开。当时参加会议的25位评委来自国内20家单位，其中包括3位国务院学位委员会成员、3位院士，与会专家一致表示：基于学科发展趋势以及国家深空探测战略对人才需求的迫切性，需要抓紧建设行星科学一级学科，培养中国自己的深空探测人才。会议一致建议中国科学院大学牵头建设行星科学一级学科。2019年1月6日上午，中国科学院大学第四届学位评定委员会第11次会议评审通过了行星科学一级学科建设培育工作的申请，此后，行星科学的学科建设，正式开始。虽然此前在国家学科设置中没有行星科学学科，但中国科学技术大学、北京大学等国内一流高校以交叉学科的方式，在地球物理学、地质学、空间物理学等学科下已开展行星科学的研究生教育。为何成都理工大学要先行先试设立行星科学本科班？“行星科学的研究生教育，相当于让一棵已成材的树开花结果。而本科教育更像是种下一颗种子，悉心培养它成材。”李春辉说，基础学科的教育十分重要，所以行星科学本科教育必须要有人“先走在路上”，成都理工大学很适合作为这条道路的“出发点”。作为中国地球科学高层次人才培养与科学研究基地之一，成都理工大学在地质、能源、资源科学等方面有着传统优势。“地球本身就是一颗行星，因此地球科学的人才更容易成长为行星科学家。”李春辉说，地球科学是建设行星科学的基础，成都理工大学具有资源优势。据了解，成都理工大学成立了行星科学国际研究中心，聘请学术领军人才开展行星科学研究和教学。该行星科学国际研究中心是以知名行星科学家刘耘教授为首席科学家，以知名行星化学和地球化学家张兆峰教授和行星深部物理学家孙新蕾教授为主要学术带头人设立的科学研究和人才培养机构。“英才班的组建不仅是完善我国行星科学拔尖人才培养体系的重大突破，也是我校双一流建设人才培养的重大举措。”行星科学国际研究中心负责人刘耘教授说。课程设置接轨国际且有自身特色1972年，美国亚利桑那州立大学成立了第一个行星科学系，标志着行星科学人才培养体系的开端。该系致力于教授与行星科学相关的基础和专业课程，培养从本科到研究生各个层次的行星科学专业人才。从那之后，国际上许多院校都开始陆续开设行星科学领域的相关课程。李春辉告诉记者，学校系统地调研了英国和美国5所高校的行星科学相关课程开设情况。这5所国外高校均开设了矿物学、岩石学、构造地质学等基础课程；强调计算机模拟的重要性，并开设相关课程；设有行星表面与大气等与天文相关的专业课程。此次开设的英才班，在课程设计理念内核上与国外一流高校行星科学专业高度一致。“我们的培养方案中对地球科学类课程给予了充足的学时，同时也突出了数理化、计算机等基础课程的教学。”李春辉说。在专业核心课程方面，行星科学的本科培养方案较完备地涵盖了当下行星科学所有的前沿研究方向，包括行星科学导论、陨石学与宇宙化学、行星动力学、天体力学、空间物理学等，这些课程是目前行星科学研究的主要前沿分支，是推动学生在这一领域深入发展的重要基础。“此外，行星科学的本科培养方案还涵盖了部分选修课，弥补了学科基础课在物理、化学方面的不足，以及专业核心课在系统性方面的缺憾。”李春辉表示，不仅如此，培养方案还设有部分个性化教育课程，将为学生的后续深造开设前置课程、为交叉学科学习提前储备知识、为学生就业创业培养专业技能。同时，培养方案还设有为期27周的集中实践课程，包括地质实习、行星实习、毕业实习与论文等，在控制学分的同时，为学生保证课时，加强学生的实践能力。值得注意的是，此次培养方案中专门开设了理论与实验行星科学导论和近地天体系统研究课程，这是该校组织专家共同讨论出的课程，也是国外暂未设立的课程。来源：科技日报（记者 雍黎）审读：孙世建

马上2019年的复试就陆陆续续开始了，2020届的考研也要开始复习了，参加考研的同学首先需要考虑的就是院校的选择了。考研当然首先考虑985/211院校，在知名院校学习会有更好的科研水平和教育基础，能够在所属的专业得到更好的学习。接下来学姐就介绍一下中国考研院校难度最大的几所院校。1.北京大学介绍：作为中国的知名大学，在中国教育之初就成立。北京大学（Peking University），成立于1898年，简称“北大”，由中华人民教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”，入选“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”。知名校友：李克强、朱自清、屠呦呦、李彦宏等都是北大毕业！强势专业：数学、物理、化学、生物中文、历史、哲学、光华管理学院（工商管理）、法学院、社会学、经济学2.清华大学清华大学是中国乃至亚洲最著名的高等学府之一，2位共和国主席、7位中央政治局常委、14名两弹一星获得者、600余名院士从这里走出。工科第一，中国工程院院士数量全国第一，工程师的摇篮。近年来逐渐加强理科的建设，加上强大的工科背景，理科实力大有上升，这一点对工科复合型人才的培养大有好处。强势专业：工程物理、车辆工程、材料、电气、通讯电子、自动化、计算机3.复旦大学复旦大学创建于1905年，原名复旦公学，是中国人自主创办的第一所高等院校，创始人为教育家嘛相伯，首任校董为孙中山。校名“复旦”二字选自《尚书大传·虞夏传》名句“日月光华，旦复旦兮”，意在自强不息，寄托当时中国知识分子自主办学、教育强国的希望。近年来，学校在专用集成电路、信息科学、生物技术、有机纳米材料、制药、光源设计、农业等方面开发了一系列科技成果，产生了显著的社会与经济效益。地处上海，且是文理基础综合性大学，历史悠久，能在这里读书是许多人的梦想。强势专业：微电子学、软件工程、临床医学、预防医学、生物科学4.南京大学南京大学被誉为“中国科学社的大本营和科学发展的主要基地” 。拥有9位院士的南大物理系被人们认为是目前国内唯一能与北大相媲美（甚至好于北大）的物理系，是中国物理学的摇篮之一。虽然有些理科专业有点冷门(比如天文学)，但绝对是一流的。简称“南大”，是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的综合性全国重点大学，是历史悠久、声誉卓著的百年名校。位列首批国家“双一流“世界一流大学A类建设高校、强势专业：经济学、地质学、软件工程、水文与水资源工程、数学与应用数学5.上海交通大学学校创建于1896年，原名南洋公学，是中国高等教育的多个源头之一；上海交通大学位于中国的经济、金融中心上海，教育部直属，具有理工特色，涵盖理、工、医、经、管、文、法等9大学科门类的综合性全国重点大学，工科实力非常雄厚。在工学、商学、医学领域拥有崇高的学术影响力。由中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，是中国历史最悠久、享誉海内外的著名高等学府之一。强势专业：力学、材料科学与工程、机械工程、控制科学与工程、船舶与海洋工程看到这里大家有心仪的大学了吗，其实在我国还有很多的一流的大学和院校，做为新时期的顶尖教育院校，每一所高校都有自己的特点，你可以根据你自己的要求找到最合适的院校，考取研究生！

李迪 科技日报记者 雍黎“行星科学本科人才培养已经迫在眉睫，不干不行了。”2020年12月26日，成都理工大学行星科学英才班班主任李春辉告诉科技日报记者，该校设立的全国首个行星科学领域的本科班（以下简称英才班）已完成组班，21位学生将于2021年春季学期正式开始上课。行星科学学科建设是推动我国成为深空探测强国和行星科学强国的重要基础。因此，构建完善的行星科学教育体系势在必行。作者供图成都理工大学先试先行，从零起步进行行星科学本科人才培养，探索、完善行星科学领域的教育教学体系，培养更多符合国家战略发展和前沿科学需求的专业化人才，提升我国深空探测的科研能力和国际影响力。能留下的学生都有一个“行星梦”行星科学，有的学生认为是去月球“捡石头”、有些学生以为只是物理或地理的一个分支……事实上，行星科学是研究行星、卫星、彗星等天体和行星系的基本特征以及它们形成和演化过程的科学。行星科学以深空探测为主要研究手段，由地球科学、空间科学和天文学等学科构成。对于这门“高大上”的学科，许多学生都想要尝试一下。但事实上，行星科学研究生招生与本科有着很大的不同。行星科学研究生建立在多年学习的基础上，对这门学科有着较深的了解，能够明确自身报考意愿，入门后也能一直坚持下去。但本科学生则有所不同，没有经历过本科4年的“历练”，想要在一开始就走上这条路，则需要以浓厚的兴趣为支撑。2020年9月份，英才班面向全校大一新生遴选约20名有志青年，一共105名学生参与了报名。但是对这门学科真正感兴趣的学生，连一半都不到。“自我们开始进行行星科学英才班的校内宣传以来，有105人登记报名，近40人参加面试，最终录取21人。”李春辉告诉记者，105人报名，却只有43名学生根据要求提交了自我陈述，表明了实际意愿。最后，40名学生参与了学校安排的面试环节。而此次面试不只是“打个照面”，学校为每位学生安排了15分钟的面试时间以及特殊的面试“50问”。面试“50问”是经过多位老师的精挑细选，问题涉及学习情况、个人能力、性格、生活以及未来规划等各个方面。“真正能留下来的，是有‘行星梦’的学生。”李春辉说。“小时候能望见繁星点点的夜空、《小王子》中描绘的孤独又浪漫的星球以及电影里令人震撼的浩瀚宇宙，都令我忍不住想去探索其中的奥秘。”首届行星科学英才班学员崔馨月说，既然机会已经到来，她愿尽己所能在这一领域求索，给理想一个交代。此次英才班最终组班的21名学生中，从日语专业加入行星科学的邢珪馨引起了记者的注意。她说：“我跨了一个毫不相干的专业是因为我对行星科学很感兴趣，并且国家相关专业人才较为缺乏，我希望将来能为国家在该领域的发展贡献一份力量。”天然的优势让他们“先走在路上”目前，我国深空探测事业迅猛发展，取得了举世瞩目的成就，已然成为崛起中的深空探测大国。但是，我国行星科学学科刚刚起步，若没有系统的人才培养体系，难以与国家深空探测战略规划的深度实施需求相匹配。其实，我国对行星科学教育的探索早已开始萌芽。2018年2月8日，中国科学院大学地球科学学院正式更名为地球与行星科学学院。中国科学院院士、地球与行星科学学院院长、中国科学院地质与地球物理研究所所长吴福元提出建设行星科学一级学科。2018年12月4日，行星科学一级学科建设论证会在中国科学院地质与地球物理研究所召开。当时参加会议的25位评委来自国内20家单位，其中包括3位国务院学位委员会成员、3位院士，与会专家一致表示：基于学科发展趋势以及国家深空探测战略对人才需求的迫切性，需要抓紧建设行星科学一级学科，培养中国自己的深空探测人才。会议一致建议中国科学院大学牵头建设行星科学一级学科。2019年1月6日上午，中国科学院大学第四届学位评定委员会第11次会议评审通过了行星科学一级学科建设培育工作的申请，此后，行星科学的学科建设，正式开始。虽然此前在国家学科设置中没有行星科学学科，但中国科学技术大学、北京大学等国内一流高校以交叉学科的方式，在地球物理学、地质学、空间物理学等学科下已开展行星科学的研究生教育。为何成都理工大学要先行先试设立行星科学本科班？“行星科学的研究生教育，相当于让一棵已成材的树开花结果。而本科教育更像是种下一颗种子，悉心培养它成材。”李春辉说，基础学科的教育十分重要，所以行星科学本科教育必须要有人“先走在路上”，成都理工大学很适合作为这条道路的“出发点”。作为中国地球科学高层次人才培养与科学研究基地之一，成都理工大学在地质、能源、资源科学等方面有着传统优势。“地球本身就是一颗行星，因此地球科学的人才更容易成长为行星科学家。”李春辉说，地球科学是建设行星科学的基础，成都理工大学具有资源优势。据了解，成都理工大学成立了行星科学国际研究中心，聘请学术领军人才开展行星科学研究和教学。该行星科学国际研究中心是以知名行星科学家刘耘教授为首席科学家，以知名行星化学和地球化学家张兆峰教授和行星深部物理学家孙新蕾教授为主要学术带头人设立的科学研究和人才培养机构。图片来源：“成理学工”微信公众号“英才班的组建不仅是完善我国行星科学拔尖人才培养体系的重大突破，也是我校双一流建设人才培养的重大举措。”行星科学国际研究中心负责人刘耘教授说。课程设置接轨国际且有自身特色1972年，美国亚利桑那州立大学成立了第一个行星科学系，标志着行星科学人才培养体系的开端。该系致力于教授与行星科学相关的基础和专业课程，培养从本科到研究生各个层次的行星科学专业人才。从那之后，国际上许多院校都开始陆续开设行星科学领域的相关课程。李春辉告诉记者，学校系统地调研了英国和美国5所高校的行星科学相关课程开设情况。这5所国外高校均开设了矿物学、岩石学、构造地质学等基础课程；强调计算机模拟的重要性，并开设相关课程；设有行星表面与大气等与天文相关的专业课程。此次开设的英才班，在课程设计理念内核上与国外一流高校行星科学专业高度一致。“我们的培养方案中对地球科学类课程给予了充足的学时，同时也突出了数理化、计算机等基础课程的教学。”李春辉说。在专业核心课程方面，行星科学的本科培养方案较完备地涵盖了当下行星科学所有的前沿研究方向，包括行星科学导论、陨石学与宇宙化学、行星动力学、天体力学、空间物理学等，这些课程是目前行星科学研究的主要前沿分支，是推动学生在这一领域深入发展的重要基础。“此外，行星科学的本科培养方案还涵盖了部分选修课，弥补了学科基础课在物理、化学方面的不足，以及专业核心课在系统性方面的缺憾。”李春辉表示，不仅如此，培养方案还设有部分个性化教育课程，将为学生的后续深造开设前置课程、为交叉学科学习提前储备知识、为学生就业创业培养专业技能。同时，培养方案还设有为期27周的集中实践课程，包括地质实习、行星实习、毕业实习与论文等，在控制学分的同时，为学生保证课时，加强学生的实践能力。值得注意的是，此次培养方案中专门开设了理论与实验行星科学导论和近地天体系统研究课程，这是该校组织专家共同讨论出的课程，也是国外暂未设立的课程。编辑：张爽审核：朱丽

根据一项调查的结果表明：67%的考生后悔高考时所填报的志愿，而53%的考生志愿影响了一生的职业生涯。今天小编就要跟大家一起来分享教育部发布的高校全国排名第一专业！高三的家长和考生们一定要提前了解！有助于6月份孩子们志愿的填报！教育部学位与研究生教育发展中心（以下简称学位中心）组织开展的学科评估，是按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予和人才培养学科目录》的学科划分，对具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行的整体水平评估，结论如下！· 北京大学 ·全国排名第1的专业　16个哲学、政治学、中国语言文学、外国语言文学、考古学、中国史、世界史、数学、物理学、化学 、地球物理学、力学、基础医学、药学、护理学、艺术学理论· 清华大学 ·全国排名第1的专业　14个生物学、力学、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、核科学与技术、环境科学与工程、 城乡规划学、软件工程、管理科学与工程、设计学 · 中国人民大学 ·全国排名第1的专业　9个理论经济学、应用经济学、法学、 政治学、社会学、新闻传播学、 统计学、 工商管理、公共管理 · 中国农业大学 ·全国排名第1的专业　6个农业工程 、作物学 、农业资源与环境 、植物保护 、畜牧学 、兽医学 · 北京师范大学 ·全国排名第1的专业 5个教育学 、心理学、中国史、地理学 、生态学 · 武汉大学 ·全国排名第1的专业 4个马克思主义理论、地球物理学、测绘科学与技术、图书情报与档案管理 · 上海交通大学 ·全国排名第1的专业　3个机械工程 、船舶与海洋工程、临床医学 · 南京大学 ·全国排名第1的专业　3个物理学、天文学 、地质学· 华中科技大学 ·全国排名第1的专业　3个机械工程、光学工程、公共卫生与预防医学 · 东南大学 ·全国排名第1的专业　3个交通运输工程、艺术学理论、生物医学工程 · 中国矿业大学 ·全国排名第1的专业 2个矿业工程 、安全科学与工程 · 中国科学技术大学 ·全国排名第1的专业　2个物理学、地球物理学 · 中国海洋大学 ·全国排名第1的专业　2个海洋科学、水产· 中国地质大学 ·全国排名第1的专业　2个地质学、地质资源与地质工程· 中国传媒大学 ·全国排名第1的专业　2个新闻传播学、戏剧与影视学（我是新高考研究者叶骏翔，百加教育创始人，关注新高考、高校综合评价以及高中生生涯规划。随时欢迎交流。请加微信jiaztt，添加请备注姓名、年级。）作者：叶骏翔著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。

近日，腾讯联合《科学》杂志与清华大学在京举办了主题为“飞跃史瓦西半径”的第二届青少年科学小会。8名全球知名科学家与科普学者，通过演讲与面对面答疑等形式，向青少年讲述科技领域的前沿成果及其背后故事。活动期间发布的年度《青少年科学看点榜单》显示，天文学已成为中国青少年最关注的科学领域。这是腾讯连续两年与《科学》杂志共同推出的《青少年科学看点榜单》。今年，投票参与人数从去年的10万增至120万。今年的榜单涵盖了天文学、数学物理学、生命科学和化学等4个领域。其中，包括黑洞、月球探测等在内的天文学话题最受中国青少年关注，“人类首张黑洞照片面世”位列十大看点首位。据介绍，《科学》杂志每年除了发布“年度突破”等榜单之外，还会评选如气候变化、水污染、物种灭绝等年度“崩溃事件”来警示人们关注地球问题，以此鼓励青少年追随优秀科学家的脚步，踏上科学之路。本届科学小会上，来自不同领域的8名科学家与科普学者近距离与青少年交流。面对好奇“黑洞”的孩子，天体物理学家艾弗里·布罗德里克展示了自己拍摄到的全球首张黑洞照片(上图)。中科院国家天文台副台长刘继峰则将寻找黑洞的方法形象地总结为“一听、二看、三找伙伴”。出身牛津大学、用中文讲了23年化学课的外籍教授戴伟、中国月球探测工程首任首席科学家欧阳自远，“搞笑诺贝尔奖”创始人马克·亚伯拉罕等嘉宾也展示最新科学影像、进行现场实验、分享工作感悟，面向青少年讲解各自领域内的最新科学成就。在面对面环节中，青少年向科学家频频发问。在世界最大冷冻电镜研究中心的建设主导者、清华大学生命科学学院院长王宏伟的小课堂上，中小学生从生物酶、冷冻电镜技术等方面提出一系列问题，寻求来自科学家的解答。值得一提的是，今年科学小会首次推出邀请家长共同参与的“亲子专场”，大小观众能够同场感受科学魅力。清华大学副校长薛其坤说，科学和国家发展、人类命运之间存在密切联系，今日的青少年是未来中国的科研主力和民族复兴希望，应当培养其崇尚科学、热爱探索的精神。腾讯量子实验室负责人张胜誉认为，拥有科学理想的青少年应先打好数理基础、积极进行学科交流，在此基础上正确选择个人发展方向，为理想坚韧奋斗。

考研谁都希望自己能一次考上，考研毕竟还是要花费很多时间的，而且一次考研其实也是一家人在考研，考研比之高考要难多了。所以如果你的外语、数学不好，那很多热门的专业是不适合报的。考研和博弈一样的，你要知道自己压箱底子的东西是什么。最好是外语和数学。很多学生之所以最终没有考研成功，多半是在外语、数学这样的科目上没有上限。所以在考研择校的时候，要充分考虑到自己的优势和劣势，科学地进行择校！所以，我们在考研选择专业时需要考虑的几个方面：国内社会经济形势对于这一点，许多考生常常认识不足，他们仅把考研当成自己的事情，却忽略了国内大背景对未来个人就业及前途的的重要作用。关注国家的时事热点，洞察国家大事，对中国经济的未来发展趋势有比较准确地把握，对选对专业，十分必要。就业形势社会对人才的需求首先决定考生将来从事什么专业。那么近几年一些热门专业的高温不下势必致使很多学生为了以后获得好的就业机会，获得丰厚的报酬，就抱着“视死如归”的执著态度、本着“敢拼才会赢”的拼命三郎精神勇报热门专业，结果被挤得头破血流、一败涂地，偶尔的幸运者也是伤痕累累，满腹辛酸。面对这种情况，建议大家要根据自身情况理性分析，实事求是，切不可意气用事、刚愎自用、盲目追风、夜郎自大、好高骛远。专家指出，虽然近年报考研究生的人越来越多，但仍有一些专业报考量不足，个别甚至出现招不满或无人报的现象。而且，眼前的“热”专业，并不代表以后的就业形势一定会好，可能研究生毕业时所谓以往“热门”专业已经成为当时的冷门了。所以，考生要把握社会宏观走势，判断社会各行业需求。要了解行业特点，分析需求总量。当然，对于一些下定决心要从事某专业的考生可以尝试着全力以赴，但要全面搜集信息，理解信息，要坚持不懈、持之以恒，要信心百倍的勇往直前。个人兴趣兴趣是最好的老师，对本科所学专业并不是很喜欢的同学，考研给了大家重新选择自己人生的机会，若是你真的明白了自己的兴趣，并且愿意冲破一切阻力，为了自己的兴趣全力以赴，那选择自己喜欢的专业也是可以的。当然，这个选择是有风险的，毕竟这是跨专业考研，如果你本身基础比较弱，为了成功踏入目标院校，只能比别人付出更大的努力。大教育家夸美纽斯在《大教学论》中也指出：如果人们吃饭没有食欲，勉强地把食物吞到胃里去，其结果只能引起恶心和呕吐，至少也是消化不良。反之，如果在饥饿的情况下，把食物吃到胃里去那它就会乐意接受，并很好地消化它。从这个论述中，可以看出，兴趣对于学习的重要，它可以使大家学习时得心应手。　　历年复试分数线和录取比例复试分数线的高低、录取比例的大小意味着竞争力的强弱。考生在选定某些专业时可根据往年的这些实录来定夺专业的取向。学校的研究生培养年限目前，大多数学校研究生培养年限为3年或2.5年，少数学校学制为2年，并且考生要掌握准确信息，结合切身实际再做选择。国际经济形势当今的社会是一个开放的社会，虽然相比过去，中国经济有了长足的进步，但是我们不得不承认，在许多方面我们都需要学习和借鉴西方的先进之处。对于某些行业，可能在国内并不是发展得特别好，但是在西方发达国家，却是前景明朗，那我们就可以根据实际情况，客观分析这种专业是否在未来会更受欢迎。本科专业的限制人的潜力是无限的，可是在考研这个窄小的道路上，考察的并不是谁更有潜力，而是有限的时间内，你能比别人发挥出多少来。所以，我们不能忽略本科所学专业对考研专业的限制作用。若是你本科学的是法学，但是你考研想考数学专业，那毫无疑问，考研的难度会非常大，毕竟文科与理科的学习还是有非常大的区别的。但是若你是法学，你想考人力资源管理专业，那这个难度就会相对小很多，付出相同的努力，你成功的机会自然就大得多。总之，理性的精确的专业选择对你考研的成功及未来的发展前景都具有非常重大的意义，就像走路一样，方向对了，自然离目标越来越近，可是若方向错了，走得再卖力气也是枉然。为了不做无意义的事，浪费不必要的时间和精力，考虑好专业再去复习吧，这样的话自然就会顺风顺水，事半功倍。个人实际情况目前国内有两种研究生培养方式：一种是学术取向的，一种是职业取向的，比如MBA、MPA和法律硕士等。这样可以大致将考生的学业发展取向分成两大块。一般情况下，读职业取向的研究生学位比读学术性取向的学位花费要多，但未来的职业回报预期要大。由于各学科和专业之间就业率的差距很大，考生在选择时要考虑的不仅仅是自己的兴趣，还要考虑家庭和个人的经济承受能力。如果负担很重，要求你要尽快取得一份薪水可观的工作，那么即使考生对天文学达到痴迷的程度，恐怕也不得不暂时委屈一下自己的兴趣。毕竟人生除了自由发展外，还有许多应尽的责任和义务。

最全中国A类学科名单，值得收藏，考研必看有这么一句话"本科选学校，硕士选专业，博士选导师"很有道理。1. 本科选好学校，什么985、211、双一流、名牌大学或者牛逼的专业院校，比较容易知道。2. 博士选导师这：进入圈子后，选择范围较小，也比较容易，剩下的就只能靠人品了。3. 反而是研究生选择专业、院校比较困难。首先要看自己能报考的专业，在分数够好的情况下，选牛逼的专业，尽可能的学校也要好，城市不能太偏，北上广不行，离家近也好。每一个考研的学生都会遇到这个问题，那么中国的大学牛逼专业都在哪儿？本期小编在人民日报名单基础上丰富了部分数据，整理了这个《中国大学A类学科名单》。此名单对于考研的同学，极具参考价值。PS：1. 此《A类学科名单》数据来源于教育部最新的"学科评估"（第四轮）——教育部学位与研究生教育发展中心，按照教育部和国务院学位委员会颁布的《学位授予和人才培养学科目录》，对具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行整体水平评估。2. 城市为该院校的本部所在地，不少院校有多个校区分布在多个城市，具体学科所在校区需学校官网相差。3. A类学科的划分：A类学科名单分布1. 农学2. 艺术学3. 医学4. 管理学5. 理学6. 人文社科类7. 工学A+学科分布A类学科是前10%，更顶尖的A+（2%或前2名）学科名单如下：一.人文社科类哲学0101北京大学复旦大学理论经济学0201中国人民大学北京大学应用经济学0202 北京大学中国人民大学中央财经大学法学0301中国政法大学中国人民大学政治学0302北京大学复旦大学社会学0303北京大学中国人民大学民族学0304云南大学中央民族大学马克思主义理论0305东北师范大学清华大学武汉大学中国人民大学教育学0401 北京师范大学华东师范大学心理学0402北京大学北京师范大学华南师范大学体育学0403北京体育大学上海体育学院中国语言文学0501北京大学北京师范大学北京大学北京外国语大学上海外国语大学新闻传播学0503中国传媒大学中国人民大学考古学0601北京大学西北大学中国史0602北京师范大学复旦大学世界史0603北京大学华东师范大学2. 艺术学艺术学理论1301北京大学东南大学音乐与舞蹈学1302上海音乐学院中央音乐学院戏剧与影视学1303北京师范大学中国传媒大学美术学1304中央美术学院中国美术学院设计学1305清华大学中国美术学院3. 管理学管理科学与工程1201国防科技大学清华大学同济大学工商管理1202清华大学上海交通大学中国人民大学中山大学农林经济管理1203南京农业大学浙江大学公共管理1204清华大学中国人民大学图书情报与档案管理1205南京大学武汉大学4. 理学数学0701北京大学复旦大学山东大学物理学0702北京大学中国科学技术大学化学0703北京大学清华大学中国科学技术大学天文学0704南京大学中国科学技术大学地理学0705北京大学北京师范大学大气科学0706北京大学南京信息工程大学海洋科学0707厦门大学中国海洋大学地球物理学0708武汉大学中国科学技术大学地质学0709南京大学中国地质大学生物学0710北京大学清华大学上海交通大学系统科学0711北京交通大学国防科技大学科学技术史0712北京科技大学中国科学技术大学生态学0713中山大学浙江大学统计学0714北京大学中国人民大学5. 农学作物学0901南京农业大学中国农业大学园艺学0902华中农业大学浙江大学农业资源与环境0903南京农业大学浙江大学植物保护0904南京农业大学浙江大学畜牧学0905华中农业大学中国农业大学兽医学0906华中农业大学中国农业大学林学0907北京林业大学南京林业大学水产0908上海海洋大学中国海洋大学草学0909兰州大学中国农业大学6. 医学基础医学1001北京大学北京协和医学院临床医学1002上海交通大学浙江大学口腔医学1003北京大学四川大学空军军医大学（第四军医大学）公共卫生与预防医学1004华中科技大学南京医科大学中医学1005北京中医药大学上海中医药大学中西医结合1006北京中医药大学上海中医药大学药学1007北京协和医学院四川大学海军军医大学（第二军医大学）中国药科大学中药学1008上海中医药大学黑龙江中医药大学护理学1011海军军医大学（第二军医大学）中南大学7. 工学力学0801北京大学清华大学机械工程0802哈尔滨工业大学清华大学上海交通大学华中科技大学光学工程0803浙江大学华中科技大学仪器科学与技术0804北京航空航天大学清华大学材料科学与工程0805北京航空航天大学清华大学武汉理工大学冶金工程0806北京科技大学中南大学动力工程及工程热物理0807清华大学西安交通大学电气工程0808清华大学西安交通大学电子科学与技术0809电子科技大学西安电子科技大学信息与通信工程0810北京邮电大学电子科技大学控制科学与工程0811哈尔滨工业大学清华大学浙江大学计算机科学与技术0812北京大学国防科技大学清华大学浙江大学建筑学0813东南大学清华大学土木工程0814东南大学同济大学水利工程0815河海大学清华大学测绘科学与技术0816解放军信息工程大学武汉大学化学工程与技术0817华南理工大学天津大学地质资源与地质工程0818中国石油大学中国地质大学矿业工程0819中国矿业大学中南大学石油与天然气工程0820西南石油大学中国石油大学纺织科学与工程0821东华大学天津工业大学轻工技术与工程0822华南理工大学江南大学交通运输工程0823东南大学西南交通大学船舶与海洋工程0824哈尔滨工程大学上海交通大学航空宇航科学与技术0825北京航空航天大学西北工业大学兵器科学与技术0826北京理工大学南京理工大学核科学与技术0827清华大学中国科学技术大学农业工程0828中国农业大学浙江大学林业工程0829南京林业大学东北林业大学环境科学与工程0830哈尔滨工业大学清华大学同济大学生物医学工程0831华中科技大学东南大学食品科学与工程0832江南大学中国农业大学城乡规划学0833清华大学同济大学风景园林学0834北京林业大学清华大学软件工程0835北京航空航天大学国防科技大学浙江大学安全科学与工程0837中国矿业大学中国科学技术大学相关阅读：数说中国：大学顶尖学科城市分布看人才出处