中国硕士学制

据说HR圈流传着这样一条海归鄙视链：985研究生985本科生北美研究生北美本科生英国研究生英国本科生澳洲研究生看到这条鄙视链，为澳洲的同学抹一把泪，不过澳洲的同学们别哭，你们鄙视链的下游还有一年制硕士。几乎每一个一年制硕士留学生，面试的时候都会被国内的HR直击灵魂的质疑的经历：“你一年硕士能学到什么？”“为什么你硕士只读了一年多时间？”“看起来像是假硕士哎”那么一年制硕士真的很水吗？小职在这里和大家科普一下，一年制硕士，实际上是国外研究生课程体系中的授课式课程，与研究式课程相对应。二者的区别简单讲，就是一个以日后从事学术研究为导向，招生人数很少，一个以就业为导向，招生名额比较多，课程也偏实际；研究式的要两三年，授课式的一般一年到一年半。“研究型硕士叫做Master of Philosophy，哲学硕士一般略写作‘mphil’，而其他的文学硕士（Master of Arts，MA）、科学硕士（Master of Science，MSc）等等，都是授课式。”从培养目的而言，一年硕更偏向实用一些，应该和HR的需求更吻合一点。那为什么一年制的硕士更合适，为什么还会被HR质疑呢？其实HR针对一年制硕士的质疑，主要集中在它的含金量上。HR对一年制的硕士是非常质疑的。1、时间这么短，到底能学到什么？在简历上最一目了然的就是学习时间的长短，也是“一年制硕士”最容易被质疑的地方。因为即使按照入学时间到毕业典礼来计算，也最多一年半。这还是因为毕业典礼与课程结束时间相隔约半年。课时这个东西时间和质量一定成正比吗？很多一年制硕士的留学生表示，学习并不轻松，反而压力很大：曾经人人网上有一条被广泛转发的状态，是香港中文大学的一位同学在考试周用网上流行的“咆哮体”进行的吐槽。该同学说，自己读研究生了还考试、闭卷考试，还要作报告、写论文，还不止一门课如此，“毕业之后还被人说你不就是TPG毕业的吗，不就是花钱买的吗，不就是很容易就申请到的吗，等姐拿到学位证非得供起来，那是姐拿血和汗换来的！”其实一年制的硕士，都是默认学生在本科生的阶段就已经打好了基础，所以在课程体系中不会加入基础的科目重复学习，这样效率更高的，再加上严格的考核制度，一年制的硕士质量，完成称不上打折扣，含金量也是很高的！（其实国内三年硕士，大部分也只上一年课程，其余时间主要是实践）2、“硕士速成班”，用来混文凭？一年制硕士因其花费少、学制短、性价比高的特点，成为国内留学家庭的首选，导致出现了热门专业中国人扎堆的现象。但是中国人扎堆就是水吗？不可否认，留学生中的确存在“水学历”的现象，但是以此延伸在整体未免太不公平，要知道无论在什么学校什么课程，都有认真学习的学生，也都有混日子的学生。事实上，专学分开是大势所趋。关注微博 职求我，公众号 500强实习秋招，了解更多实习招聘资讯。国内目前也有就业导向的硕士类型——专业硕士。这种改变是教育部门针对现实作出的反思，包括考虑研究生缩短学制。“拖三年也不见得有积极作用。有的课程可以进行调整，让学生有更多时间参加社会实践工作。”用人单位在寻找应届生时，基本都会按照自己的想法，有的比较偏向海归，有的也会因一些质量问题有所渲染的报道而对某种类型的硕士“并不买账”。如果HR的刻板印象无法改变，那么我们就只能提升自己的能力，丰富自己的简历，得到HR的认可。一年制硕士如何自救？前有狼，后有虎，一年制硕士真的是在夹缝中求生存。对他们来说，好像全世界都在阻碍他秋招，心有余而力不足。但是，放弃是不可能放弃的，只有拿到offer才能维持生活这样子。如何在不利的形势中拔得头筹呢？01 规划好回国求职时间线要找好工作，就要和时间赛跑，提前规划好自己的求职时间表，才能有条不紊的进行准备工作。国内的校招流程是这样的：但是具体的事项，还要看留学地。比如在美留学生：仅供参考在英留学生：仅供参考在澳留学生：仅供参考每一个月要做什么，每一天要做什么，都安排得明明白白，然后按照自己的时间规划，一点一滴地积累。02 关注国内各行各业求职时间表知己知彼，百战不殆。各行各业开启秋招的时间不同，很容易遗漏。比如投行、券商类公司，从8月中旬到10月，投行、券商开放网申的公司呈递增趋势，但总体不会太多。而10、11月是投行、券商集中招聘且岗位最多的时间。对基金公司来说，10、11月也是比秋招的“金九银十”还要重要的“钻石十一月”，千万要做好万全准备迎战10、11月！9月初开始，外企咨询公司就会陆续放岗。而国资咨询公司的秋招，主要集中在10、11月放出的岗位较多。互联网公司一般比较早，今年的6月就开始招聘了。在8月中旬放出的岗位最多。四大早已全部开始，而八大也在陆续开放。今年不管哪个行业，秋招时间都已经整体往前移，所以，从现在开始到12月，每一天都得打起精神时刻关注网申。由于时间和地域的限制，留学生不能随时飞回国内，所以一定要注意沟通，和HR保持良好的联系，并且留下较好的影响，以便HR能够在协调面试时间上给予最大的便利。这里要提到的是，不少企业会有海外场招聘。就是国内企业会在美国、英国等地开展秋招活动，但是一不留意这些消息就会被淹没，你要做的就是时刻关注。总之，在秋招中要时刻留意这样的信息，弥补信息不对称，抓住最佳机会。03 学习更多求职技巧，弥补自己的不足求职有3道难关：网申、笔试和面试。在国外的同学，每一关的淘汰率都很可观。● 英文简历怎么翻译成中文简历？● 笔试这些题，我怎么看不懂？● 群面如何优雅地“撕逼”？● 单面怎么正中HR的“芳心”?......常年在国外生活的人，因为生活环境不一样，表达方式也不一样，碰到国内的HR，很容易水土不服！所以，一定要面向国内企业，针对性地训练。对症下药，不是虚伪地假装，而是为了更好地表现自己。之前也说过，如果不是名校，那么教育背景的光环就很弱了，这个时候，就需要用项目或者实习经历弥补弱项，展示自己的能力。其实企业看一个人是否合适，最主要也是关注你的底层能力，你的过往经验和所招岗位的契合度。仅供参考中国企业在招应届生时最关注的因素在外留学，如果实在没有时间实习，可以考虑申请一些远程实习、或者亲自参与一些项目，来积累自己的经验，提升自己的能力。总之，国内企业招聘最看重的三点：实习经历（44.9%）、能力（21.2%）、学历（18.6%），学历一下子很难改变，学历和能力你要短时间内尽最大努力去准备和梳理。每一个留学生，在出国之前，一定都希望这段留学经历，能够为以后的人生加分。既然选择了这条路，就不要理会旁人的看法。

最近，很多学校都出了招生简章，全日制、非全日制、学硕、专硕……各种各样的“专业化”词语让小同学们感到脑壳疼，那么，研究生到底要读几年？这里给你答案！一、博士研究生一般情况下，博士研究生最少需要读三年的时间。其实博士最低毕业年限是三年，但是因为博士毕业需要较高的科研水平，相对而言论文要求很高，需要发表高水平英文期刊论文才能毕业，所以很多博士生虽然成功结课，但是却因为论文不过关，一直“在读”。博士虽听着酷，但是毕业难！二、全日制硕士研究生1. 学术型硕士两年到三年。其实学硕一般都是三年，第一年学习基础知识，后两年主要负责导师项目、论文研究等内容。但是也有一些专业比较特殊，比如北大、中科大、北航等学校的部分学硕是两年半，还有一些学校可能实行2-3年弹性化。2. 专业型硕士两到三年。大部分院校的专业型硕士都是两年，但是部分院校可能设置三年的专硕，比如中国农业大学的植物营养专硕就是三年，苏州大学的新闻传播学专硕也在去年宣布改成三年制。3. 非全日制硕士两到四年。非全日制硕士与全日制硕士最明显的不同就是上课时间，非全日制硕士基本选择在周末或者寒暑假进行课程讲授，根据学校课程安排情况以及学业要求，学制从两年到四年不等，比如湖师大非全中农村基层教育硕师计划，学制就是四年，但是大部分学校基本都是三年。三、直博/硕转博研究生四年以上。直博生是直接跳过硕士阶段，攻读博士学位；硕转博则是攻读硕士学位一年或者两年后，继续读博士学生（一般申请本校本专业博士），由于中间省去了一定的攻读硕士学位的时间，所以会省去两到三年的硕士学习时间。四、国外读研究生1. 美国读研究生一年半以上。与中国研究生最大的不同就是，美国研究生采取学分制，只要你学分修满，不论年限，即可毕业。对于学习能力强的同学来说，一般可以在一年半之内修够两年的学分，即可成功毕业；但如果你有挂科现象，可能会被要求多修学分！2. 英国读研究生一年左右。英语研究生课程安排得很紧凑，大部分学生可以在一年内拿到硕士学位，但是去英国正式攻读研究生学位前，一般都得进行两个月左右的语言突击。3. 澳大利亚读研究生两年左右。澳大利亚的研究生文凭课程设置为一年，个别学校可能为半年。学生完成研究生文凭课程后，就可以获得研究生文凭，加读一定学分，可以获得硕士学位。有没有引起你考研的一点冲动来呀！放下手机，赶快学习！如果学不进去，可以先去看看视频课，让老师带你走进学习氛围！比如张国静老师的巨微4轮全程班，老师讲课氛围轻松，内容基础，而且全程干货不啰嗦不唠嗑，既能让你轻轻松松学到知识，又能帮你夯实基础！其实人跟树是一样的，越是向往高处的阳光，它的根就越要伸向黑暗的地底。

来源：考研人（ID：jiayou-kaoyanren）近日，一则“压缩教育年限”的消息在全网引起热议。事件起于前几日东北亚经济研究院学术专家、副主委周天勇表示：“十四五”时期，要想让整个经济体都有新的劳动力进入，小学和研究生的教育应该各缩短一年。”他认为过去我们为了缓解就业压力而不得已延长了教育年限，但是我国现在劳动年龄人口、经济主力的人口越来越少，这和目前的教育年限之间是有矛盾的。之前类似的建议也被一些专家多次提及，比如在2017年的全国两会上，皮革化学专家、川大博导石碧就曾提案建议：硕士、博士研究生阶段学制各减少1年。目前专硕一般2年，学硕2年半到3年，如若真的减少一年的话，未来硕士研究生学业将一年即可完成。因此，这些“大胆”的建议每次发出，都在网上掀起激烈讨论，网友对此也是各抒己见，我们一起来详细看下。01、网友们这么说这个比延迟退休好！缩短学制，若选择就业结婚生子的路线，较少面对职场歧视，毕竟大部分人育儿也到26岁以后了；选择读博，年轻也有充分的试错成本。反观延迟退休中国老人65岁就颤颤巍巍，延迟退休是榨干最后的活力，太残忍。不觉得这样之后整体在学术上都更浮躁吗？少了两年就能确保一定能用好这两年了吗？感觉这样人更像机器，现在打算流水线升级转型了，用更少的时间产生更多的打工人…我是赞同并且强烈支持缩短学制的。目前用人单位和不少学生，都把硕士当做一个普通的学历教育，自然觉得三年太长。个人以为，完全可以考虑加大学术性硕士和专业型硕士的区别，缩短专业型硕士的学制，培养方案更靠近产业界需求，学费也可以适当提供。相对缩短学制，我倒觉得我们的教育应该更早的跟职业化挂钩，尽可能早帮助孩子梳理自己的职业方向，职业兴趣，挖掘技能天赋等等。可以采取小学5年，初中高中连在一起5年，大学本科3年的方式，这样也完全可以起到之前教育年限能达到的效果，到时硕士毕业最多22-24岁，这个年龄段硕士将更加具有竞争力。应该缩短教育年限，因为这是对的。现在的教育年限太长，研究生毕业奔30了，人最能出成果的黄金年龄已然过去。别说出成果，人生都近半了。缩短年限浓缩内容，让真正做学问的人早出成绩，也让不适合做学问的人早日脱离苦海。02、该建议是否值得推行?一个观点的提出，肯定是有它的出发点，我们不能武断地认定它是绝对的错还是绝对的正确。大星这里大致总结了一下，觉得这个举措是对的人，普遍是有以下考虑——①过长学制对人生规划有影响一般人大学毕业就23岁了，如果继续读研究生，硕士、博士各3年，毕业都已29岁。无论男女，近30岁才开始工作，家庭、育儿的事情又接踵而至，事业开始阶段，就无法投入全部精力。②缓解社会老龄化压力我们现正在步入老龄化社会，适龄劳动力相比之前有一定程度的减少，如果能早点让学生毕业、就业，就增加了劳动者的数量，加快劳动力入市的流转速度，进而缓解了老龄化压力。③减少企业用人压力企业自然希望招聘来的都是年轻、专业、高效、“廉价”的劳动力。本硕22/25岁和本硕21/23岁，哪个更符合这个要求呢？况且如今，读研的大部分人都并不是热爱本专业、喜欢科研，而只是因为就业压力。硕士文凭只是个通用钥匙，研究生期间所学的专业和就业行业的相关性很多并不高。“多出来”的那两年学到的东西，真的是社会/行业/企业所需要的吗？但硬币总有两面，尽管好处是不少，该举措的弊端也是显而易见的——①就业压力加大这两年研究生出现这么大力度的扩招，有部分原因就是为了通过延长教育时间来缓解就业压力，如果突然减少受教育时间的话，那势必会导致就业形势更加严峻。②学业或将加重研究生学制缩短，将对原有教学计划、师资配备、培养模式等带来很大的冲击，推行过急会产生“副作用”。学业任务需要从整体方略上重新制定，如果单纯缩短学习年限可能会出现“高原反应”。例如原本三年的硕士研究生，限制到两年内合理安排好课程、课外阅读、实习以及论文写作的统筹和规划，这可是个不小的挑战。更别提两年制的专硕了。博士对学术和科研要求就更高了，一般需要拿出高质量的学术论文，发表的期刊都是比较高级的，数量也比较多，任务也就相应繁重一些。大家想要顺利毕业已不容易，更何况还要缩短学习年限。③研究生质量如何保证据一些高校硕士生导师反映，目前很多两年制硕士生与三年制硕士生最大差别，仅仅在于学分的减少，课程的设置、课程考核方式等基本没变，部分高校甚至降低了原来的要求，取消了“发表一定数量论文”这一“质量关卡”。因此，研究生的“速成”是否真能造就高质量的实用型人才？如何在缩短学制的同时，也能严格把控质量问题？这都是不小的问题。总之，该建议的利弊还涉及很多方面，大星在这里就不一一阐述了，之前大力推行2年制专硕的时候，也遇到过同样的质疑，但现在情况已是真香。当然，当时是由于我国硕士的社会功能和角色已经发生了微妙的转变，社会上高级应用型人才缺口很大，硕士的就业口径已大大拓宽，进入应用型岗位成为一类重要选择所致。因此，顺应潮流着力搞专硕，实质上是硕士生培养目标定位的调整，是高校应对社会需求的积极主动作为。而如今的社会形势，是否真的已经适合再缩短研究生学制，还要根据调研后的依据、数据，然后作出科学判断。毕竟这牵涉到一个民族的教育，牵一发而动全身。

研究生的学制，就好像薛定谔的猫一样，谁也说不清。大部分人把读研年限简单归结为学术型硕士为三年制，专业型硕士为两年制。可实际上还真不止这么简单，小编仔细琢磨过后，发现里面的条件还真的不少。今天小编就给大家说清楚：研究生的学制问题。全日制硕士之学术型硕士一句话概括：两年到三年都有大部分院校的学术型硕士为三年，第一年上课，后两年跟着导师做课题。但也有一些特例，有的学校学术型硕士是为两年半或者两年学制的。我们先来说两年半学制，大家可能对两年半这个时间点不是很理解，小编举个例子：2016年入学，2019年1-3月份毕业，这种学制时间被称为两年半制。两年半学制的学校主要为理工类院校，小编高中同学有在哈尔滨工程大学和哈尔滨理工大学读研究生的，他们都是两年半毕业。一些经管类的学校，学术型硕士为两年制，比如说：对外经济贸易大学的学术型硕士都是两年制。不过有一些学校对学术型硕士毕业要求比较高，需要发表一篇期刊论文（有的学校要求为会议论文或者是专利），如果在期限内没有达标，可能要面临延期哟！全日制硕士之专业型硕士一句话概括：两到三年都有大部分院校的专业型硕士为两年，有个别的学校设置为三年。比如说几年前，中国农业大学的学术型硕士均为两年制，可植物营养专业的专业型硕士被设置为三年制。结果出现了同年入学的专硕同学送学硕同学毕业的感人场景。还有一些学校，专硕和学硕都是两年半制，小编的一位同学是天津科技大学食品专业的专业型硕士，他们无论专硕还是学硕都是两年半毕业。与学术型硕士相比，专业型硕士没有那么严格发论文的要求，往往延期的概率不大。非全日制硕士一句话概括：两至四年非全日制硕士因为大部分院校上课时间都是在周末或者公休日，根据课程密集程度和学业达标要求不同，学制差异比较大，如果不算延期，学制从两年制到四年制的都有，比如说湖南师范大学非全日制中农村基层教育硕士计划的同学，他们需要学习四年。不过非全日制延期的同学比较多，小编的好朋友今年应该从北理工的非全毕业，但是因为最近工作太忙了，实在没有时间写毕业论文，所以决定延期毕业。说完了硕士研究生，我们再来看看想要获得博士学位需要几年时间：博士研究生之直博/硕转博一句话概括：四至五年直博生顾名思义就是跳过硕士学位，本科毕业后直接读博士学位，这种情况为保研同学在保研阶段就与导师确定好培养方案。硕士转博士为，硕士生在读了一年或者两年硕士后，想继续读博士（常为申请本校本专业博士）可以直接申请硕转博，中间可以免去博士入学考试，学制也可以缩短一年。在理论上，直博生或者硕转博学制为四至五年，要知道正常硕士+博士至少需要六年时间。直播和硕转博期间不发硕士学位证，毕业后直接发博士学位证。这两种情况，博士阶段的课程主要在研一研二修完，剩下的几年都是在做实验写论文。理论上这种情况虽然省时间，但是如果达不到博士毕业要求，也会面临延期哟！普通博士研究生一句话概括：三年起为什么说三年起，是因为博士毕业的要求很高，需要发高水平英文期刊论文才能毕业。正因为毕业要求高，导致很多同学在三年之内达不到毕业要求，面临延期。小编目前知道的是，博士在读年限最长为7年，如果7年之内没有毕业，很可能就只能获得肄业证。有学校要求，博士延期阶段，没有学生补助，没有医保，不能评奖学金，甚至要从环境好的宿舍搬到条件差的宿舍。延期阶段特别难熬，但是学校考核标准也不会降低，所以有的学校就把博士直接设置为四年制，以此缓解同学们的毕业压力。但是也有一些同学选择故意延期，他们不是达不到毕业要求，而是在读博期间选择公派出国留学，为自己未来找工作增添一些履历。他们因为在国外学习一年或者两年，所以不能按时回国答辩，导致延期。小编的师姐博士三年级时选择公派出国留学一年，所以延期一年毕业。以上为小编了解到的学制情况，但是具体的学制问题，一定要在目标院校招生简章出来后，仔细查看当年的招生简章而定。比如前几年中国农业大学的学制变动比较频繁，从三年改为两年，没过几年又从两年改为三年。所以，同学们一定要注意看招简，以免把学制弄错。

用人单位缺乏判断力，不会深究海外的中国留学生学得到底如何。只用学习时间判断一个应聘者，是一种简单的判断，可以说是偏见。学位含金量与制度无关，最关键的问题还在于培养过程，就是我们怎么去安排课程，怎么挑学生，以及质量把握等方面。“和你一起面试的国内研究生都读了两三年，而你这个硕士实际只读了大概九个月，你能学到什么呢?”这是王可找工作面试时最令她尴尬的问题。香港某高校新闻学硕士王可于去年夏天结束课程，返回内地找工作。“当时听到这个问题的时候第一反应是觉得很尴尬，毕竟是被质疑的感觉。也没想到会被问到这个问题。”接受采访时王可这样向记者解释。其实，不仅是香港地区的留学生，英国、澳大利亚、新西兰等英联邦国家也有大量的“一年制硕士”，美国也有少量时长为一年的硕士课程，如法律硕士(LLM)。当他们回来的时候，也常常遭到用人单位一定程度上的质疑。从未停止的争论“读MSc忠告：香港MSc(注：科学硕士，master of science)甚至可能成为你简历上的污点!”王可如往常一样随意地浏览网页，QQ系统忽然弹出了这么一条群消息。该消息来自一个在香港读书的内地生交流群，王可正准备打开链接看一下。群里紧接着有人发言：“老帖了。没意思。”“说得好恐怖，虽然估计部分真的被夸张了，但的确值得反思反思再反思。”出于好奇，王可搜到了原帖。帖子的出处是寄托家园论坛，发表时间为2010年1月19日，参与讨论的跟帖多达19页。“事实上，关于读授课式这种一年制硕士究竟值不值得的讨论，一直没有停过。已经是‘月经贴(讨论话题出现频次很高的帖子)’了。”王可有些无奈地笑着说。此“忠告帖”的作者叫做“hatehkust”，2009年赴港就读于香港科技大学，读经济学硕士课程。在帖子中，他历数了自己在香港以及内地找工作所遭遇的种种不愉快乃至“噩梦”，内地用人单位在学习时间上对他的质疑，某银行简历筛选系统排斥港校等等。他认为，这一切都是读了这个硕士造成的。而写这个帖子是为了告知后人：“这种一年制的培训班绝对对你日后的工作之路害远大于利， 来香港读MSc不仅不能给你镀上哪怕一层再假的金，甚至绝对可能成为你简历上的污点。”“对于授课式硕士含金量的讨论几乎是每一个新人都会问的问题。”王可说。在hatehkust的帖子下面留言的同学很多，有的对他MSc比国内硕士清闲的说法不以为然，也有人对于他这种“泼冷水”的行为表示肯定。香港和英国、澳大利亚、新西兰这些地区和国家的研究生课程分两大类，一类叫做研究式课程(注：Research Postgraate Programmes，RPG)，一类叫做授课式课程(注：Taught Postgraate Programmes，TPG)，二者的区别简单讲就是一个以日后从事学术研究为导向，招生人数很少，一个以就业为导向，招生名额比较多，课程也偏实际;研究式的要两三年，授课式的一般一年到一年半。王可向记者介绍道：“研究型硕士叫做Master of Philosophy，哲学硕士一般略写作‘mphil’，而其他的文学硕士(Master of Arts，MA)、科学硕士(Master of Science，MSc)等等，都是授课式。”“各种声音都有，每一种选择都有得有失，关键看你想清楚自己要的是什么。”王可说，当时她也是查阅了很多资料才决定到香港读授课式硕士的。“我希望在香港可以开阔眼界，同时学习偏实用的课程，方便就业。”时间与质量的关系在简历上最一目了然的就是学习时间的长短，也是“一年制硕士”最容易被质疑的地方。因为即使按照入学时间到毕业典礼来计算，也最多一年半。这还是因为毕业典礼与课程结束时间相隔约半年。那么，姑且被统称为就读“一年制硕士”的学生们，他们的学习生活究竟是什么样的呢?hatehkust称，他所认识的一些内地“985工程”学校的研究生，“起早贪黑地像头牛一样，上课、作业、考证、论文、项目、实习”，而读MSc的同学“每天打游戏到凌晨4点，中午才起床”。“其实无论在什么学校什么课程，都有认真学习的学生，也都有混日子的学生。”王可介绍道，因为香港与英美等地的高校时间安排相同，所以都没有内地的学期时间长。每学期只有13周左右的课程，而内地高校普遍都有18周或者以上。“如此一来，课程就很紧凑，节奏很快。每门课的老师都会在第一堂课就把整学期的课程安排发下来，具体包括每节课的预备阅读书目，每一次作业、什么时候作课堂报告，有个人的，也有小组为单位的。一学期上三四门课觉得比在内地时上七八门课还累。”也正因为如此，人人网上有一条被广泛转发的状态，是香港中文大学的一位同学在考试周用网上流行的“咆哮体”进行的吐槽。该同学说，自己读研究生了还考试、闭卷考试，还要作报告、写论文，还不止一门课如此，“毕业之后还被人说你不就是TPG毕业的吗，不就是花钱买的吗，不就是很容易就申请到的吗，等姐拿到学位证非得供起来，那是姐拿血和汗换来的!”虽然是语气夸张的调侃，但是王可觉得这条状态还是很形象的，“尤其是最后两句，其实也是对质疑授课式课程的一种回应”。对于用人单位对学习时间的质疑，华东师范大学高等教育研究所副教授侯定凯表示，用人单位有自己的想法，有的比较偏向海归，有的也会因一些质量问题有所渲染的报道而对某种类型的硕士“并不买账”。“他们缺乏判断力，不会深究海外的中国留学生学得到底如何。只用学习时间判断一个应聘者，是一种蛮简单的判断，可以说是偏见。”中央民族大学外国语学院院长、教授郭英剑也向记者表示，他坚决反对用人单位在招聘时用学习时间长短去质疑或者评价一个学生，“这对学生很不公平”。如何衡量含金量关于大家通常所说的含金量，侯定凯分析道：“首先是从学习时间上衡量，其次就是从写不写论文来衡量，认为写论文的情况比不写论文的情况好像要求要高一些。”而就这两方面来说，侯定凯认为，这与一个国家本身的学术传统有很大的关系，不存在哪一个制度比哪一个制度更好的问题。“如果仅从时间与论文两方面来衡量，那么我们的研究生培养无疑应该是很好的，硕士普遍的都是三年，而且全都需要做毕业论文(或毕业设计)。但事实上我们的研究生培养得并不好，批评声音很多。”侯定凯说。在招聘的时候对人才进行考量，是招聘方必然要进行的活动。但是，招聘负责人或者公司领导真的具有评价一个学位含金量的能力和资格吗?对此，侯定凯认为，评价一个学位的含金量如何，实际上最终应该是由教授、学者、专家这群人来把握的，外行实际上无法判断和评价一个学位的含金量。“因此，有关学位含金量最关键的问题还是一个培养过程的问题，就是说我们怎么去安排课程，怎么挑学生，以及质量把握等方面。”王可说，自己所读的课程没有毕业论文的硬性要求，只是作为选修。如果写论文，相当于修一门3学分的课程。“但是事实上，一些课程也会要求我们写论文、写报告。”而修读香港中文大学全球政治经济学硕士的一位同学更是向记者“诉苦”，因为学习的课程偏理论一些，除了课堂报告外，每门课都要写论文，“尤其期末快结课那一两周，写论文的压力特别大。不能因为我们没有一个所谓的毕业论文，就觉得我们很悠闲啊”。英国华威大学国际安全专业的张晨则表示，他们是需要写毕业论文的，自己当时写了一个月。“国内的想法偏传统，认为论文是控制质量的手段，喜欢从结果出发，用一次性的方式来控制整个过程，是本末倒置。”侯定凯对此分析道，据他了解的情况，国外的课程一般有系统的培养方案和考核，平时的作业、报告等形式也较为多样，“当然学校与学校的差异性也存在，也有很糟糕不负责任的教学情况存在”。“总之，学生的发展是多样性的，不是每个人都适合写一篇四五万字的论文。有想法和写文章不是一回事。”侯定凯说。专学分开是大势所趋何青去年报考中国传媒大学学术型硕士，以一分之差被调剂为传播学的专业硕士，因为专业硕士的招生名额多于学硕。而她现在表示，“读专业硕士也不错，本来就没想要走学术路”，只是担心用人单位可能会歧视专业硕士。“国内目前的学术型硕士已经开始锐减，而是大力发展专业型即职业型硕士。研究生教育由学术型向专业型转型的指导思想是极其明确的。这一点，由于有教育部的行政命令在，大方向已定且已见成效。”郭英剑对专硕学硕之分表示肯定。侯定凯说，这种改变是教育部门针对现实作出的反思，包括考虑研究生缩短学制。“拖三年也不见得有积极作用。有的课程可以进行调整，让学生有更多时间参加社会实践工作。”而现在研究生就业情况并不乐观，因此才要变革，“改革的方式不是从学术本身来考虑问题的，更多的是从人才市场的角度来作一些调整。包括以前的扩招，到现在对扩招人数的控制，以及学制的改变，都是如此”。王可觉得，授课式硕士对应为国内的专业硕士，都是以就业为导向的。从人才市场的角度来说，它们更需要学生掌握与岗位要求有更多对接的知识或者技能。侯定凯说：“现在的专业硕士，就是按照这样的方向在走的。”虽然关于这种国外的“专业型硕士”的一些不理解和争论存在，但是，身为一位高校教师，郭英剑还是鼓励自己的学生出去留学的。“作为新时代的青年学子，在国内接受了多年的基础教育以及本科阶段的高等教育，应该出去看看并接受一下比我们更好的高等教育的理念与实践，在拓展个人高等教育多元经历的同时，开阔视野、增长见识。”

——一年制硕士真的能学到东西吗？我知道英国法国很多都是一年制硕士，我就是觉得……——老师你好，我看你说的MBA是一年制的，我自己又去找了找，好多商科都是一年制的硕士。那为什么中国读研要三年，国外读一年？——国外硕士为什么都是一年，我读商科，看了美国新加坡英国法国澳洲，为什么都是一年的？为什么很多国家的MBA是一年制，很简单，因为欧洲大陆上这些国家，都是博洛尼亚体系，博洛尼亚体系要求是1-2年。而且中国的MBA也不是读三年，全日制MBA读2年的居多，非全日制MBA读2.5-3.5年，具体要看每个学校的课程设置和学制是怎样。管理类、商科这样的专业性质就决定了，它们理论授课时间短，实践为主。对于博洛尼亚，直接放官方资料。博洛尼亚进程（Bologna Process），是29个欧洲国家于1999年在意大利博洛尼亚提出的欧洲高等教育改革计划。大学毕业生可以毫无障碍地在其他欧洲国家申请学习硕士阶段的课程或者寻找就业机会，实现欧洲高教和科技一体化，建成欧洲高等教育区，为欧洲一体化进程做出贡献。在欧洲很多国家，硕士可以分为授课型和研究型，这个和中国的专硕学硕有点像。一个倾向于拿一个文凭就走，一个倾向于继续读博。这两个有1年也有2年。实际上有很多专业，课程密集一些，你基本上都可以学完，1年的比如商科、传媒、管理类专业、教育，或者是一些简单的医学、心理学、社会学等等。复杂的理科、工程，学术积累相关的专业，可能会出现2年的情况。在欧洲，从学术层面上来说，无论1年还是2年，硕士只是博士的过渡阶段，学生在硕士阶段通过修不同支系的课，了解一个基于本科基础知识的更加深入的研究方向。国外的制度和国内不同，博士直接给奖学金去搬砖，本科生可以去先上两年班，正好看看啥能赚钱或者自己喜欢做啥，然后去一年学制或短学制硕士赶紧上课。一方面可以给急需人才的热门行业补充人才，又可以让学生获得相应知识去工作，所以国外会有一年制硕士项目。一年制硕士是留学读硕的常见形式，MBA只是工商管理硕士，一个管理类专业。国内双证硕士都是要考联考统考，想要不考联考统考，只能走留学读硕。读国外的院校，当然不用考中国的考研联考统考，这就是免联考了。免联考MBA只是把这个攻读形式和专业拼在一起了，就像在职研究生这样的词。因为中外教育体系不同，学制有所区别，但是不影响教育部对学历的认证。IPAG高等商学院的一年制MBA硕士，学校在中国教育涉外信息监管网上可查，项目有中国文案背书，文凭受法国教育部和中国教育部承认，拥有中国驻法大使馆教育处认证。最重要的是，所颁发的学位证书中国承认，教育部留服中心可认证。硕士学历留学服务中心可认证，认证后中国留学网可查学历。

9月4日下午，教育部发布了《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》（以下简称《规定》）。好轻松考研上海分校负责人、资深考研规划师赵磊老师第一时间进行了解读和分析，给到全国大学生第一手的指导。赵老师表示，此次《规定》除明确了今年考研时间为12月26日至27日外，相较于去年，今年研究生招生也进行了诸多变化，涉及到基本考试类比如联考类、增加经济类综合考试，也涉及报名方式调整如今年可以网上确认等等，变化较多的就是对招生录取政策的调整，涉及到专业划线要求、调剂要求等和大家十分相关的调整。接下来看赵老师为大家进行一一分析。考试调整类01.联考被归类进统考2020年2021年好轻松考研招生变化解读：21年研招将联考划入统一考试中，不再单独说明，并删掉了对联考命题方式的规定。02.统考科目增加一科经济类综合能力试题好轻松考研招生变化解读：以金融硕士为代表的经济类专硕（共六个专业），命题权收归教育部考试中心。该《综合能力》试卷将不再采用联考的方式，而是把命题权收归教育部考试中心统一命题。统一命题后，虽然名义上仍允许各招生单位自主选择是否使用，但对照2010年《管理类专硕综合能力》由“联考”到“统一命题”的变化过程，相信绝大多数院校将会使用这套试卷。报名要求类03.报名确认方式将以"网上确认"为主好轻松考研招生变化解读：2021年研招将报名确认方式中“现场确认”改为网上确认和现场确认均可以，意味着同学们都可以选择在网上进行确认相关的报名信息及本人图像采集。04.招生单位及报考点都需确认考生考试资格好轻松考研招生变化解读：2021年研招对考生考试的资格确认更加严格。05.明确留学生考研需出具国(境)外学历学位证书好轻松考研招生变化解读：《规定》2021年明确表示，留学生报考国内研究生，需提供教育部留学服务中心出具的《国(境)外学历学位认证书》，否则录取资格无效。录取调剂类06.依学科门类和专业学位类别划分 国家线管理类专业学位不再统一划线好轻松考研招生变化解读：2021年研招考试中工商管理、旅游管理、公共管理、工程管理、会计、图书情报、审计等7个专业将依据实际情况分开划分，不再进行统一划线。考研划定分数线的初始动机是设定一个门槛，体现研究生教育的稀缺性。但由于管理类专硕大部分专业是在职考生报考，供大于求，此项规定是优先确保应试水平较弱的在职人员能够获得入学机会。07.调剂必须在相同或相近专业，初试全国统一命题科目应与调入专业全国统一命题科目相同好轻松考研招生变化解读：2021考生调剂时，必须在相同或相近专业间调剂，且如果调入专业（接收方）在初试中使用了统一命题的科目，想调剂的考生在初试中也必须考了此科目。可见这是政策的导向，如果某一招生单位依然使用自主命题或大家较少采用的统一命题试卷，将在调剂时被孤立。08.破格复试录取人数将占据全日制硕士生招生计划好轻松考研招生变化解读：2021年研招考试中各招生单位破格录取人数不再占据非全日制招生计划。09.分专业招生计划中特别明确了医学类专业好轻松考研招生变化解读：分专业招生计划中明确指出了临床医学、口腔医学、中医专业学位需按领域或方向公布招生计划，给医学类院校明确了要求，也更有利于同学们了解院校信息。10.不通过“全国硕士生招生调剂服务系统”调剂的加分项目考生限制为退役大学生士兵加分项目考生好轻松考研招生变化解读：将可不通过“全国硕士生招生调剂服务系统”调剂的加分项目考生由去年的“各加分项目考生”限制为“退役大学生士兵加分项目考生”。综合来说，此次《规则》除了涉及到全国考生对分数线划取和调剂的影响，对计划报考管理和经济两大类方向的同学还涉及了更进一步的影响。所以赵磊老师提醒全国正考研奋战的同学们，努力最重要，合理规划择校择专业会让你的努力发挥更大的价值。【END】关注我们，考研之路，不负梦想，不负星光，不复前行

全日制硕士分哪几种？学制、学费有什么不同？考研科目是怎样的？全日制包括两种类型：学术型硕士和专业型硕士。我国自1991年开始，尝试实行专业学位教育制度，在随后的十多年里，专业硕士只有MBA（工商管理硕士）等寥寥几种。在2009年，研究生招生及教育制度发生重大变化，正式将研究生区分为学术型硕士与专业型硕士，分别招生。学术型重视理论研究，重点在于培养学术研究型人才；专业型重视应用实践，重点培养应用型人才。2009年研究生改革的最大成果，就是涌现了一批新的专业型硕士。到目前为止，共有40种专业硕士，每年进行大量招生，下表是全日制研究生专业学位类别及代码表。学术型硕士则相比于09年改革之前，没有明显变化，学制通常是三年，学费一般是6000～10000元/年。专业型硕士学制有两年制的，也有三年制的，不同的学校，开设同样的专硕，学制也不一样。关于学制，小编发现一个基本规律：通常在2010～2014年开始招生的，一般是两年制，而14年之后的，很多学校是三年制。比如这几年很热门的金融硕士，北大、清华、人大、上财、西财等学校，开设较早（2010或2011年开设），学制一般是两年，而西南科技大学、成都理工大学、重庆理工大学等类似学校，因为开始较晚，一般是三年制。专硕的学费差别很大，不同的专业，差异往往较大；同一个专业，不同学校，差异也很大。有些学校的专硕基本都和学硕差不多，不超过10000元/年，比如西南科技大学、重庆理工大学等学校；985、211学校的专硕学费往往较贵，比如金融硕士，北大光华，平均6.4万/年，北大经济学院，平均4.95万/ 年，西南财经大学2.1万/ 年，等等。如果准备报考专硕，对于专硕的学制和学费，需要特别留意你打算报考的学校的具体情况。由于都是全日制，学硕和专硕的国家助学金、奖学金，学校奖学金等没什么差别。至于考研科目，初试，学硕一般是考四门，政治+英语1+两门专业课。专硕多数也是考四门，政治及英语2（个别学校的专硕也会考英语1），再加两门专业课；有少数专硕，比如会计专硕、审计专硕等，是考英语2+综合能力；个别还考三门的，比如中医专硕，考政治+英语（1/2）+中医综合（总分300分）。目前考研很热门，报考者很多，难度较大，如果打算考研，需要合理选择专业及学校。以上就是小编的分享，希望你看完本文后，能对考研相关情况有了更好的了解。

最近收到很多同学的咨询，有正在备战2019考研的，有已经被拟录取的，大家都比较关心一个问题，那就是“国内研究生一般要读几年？学费是多少？”。针对大家的疑问，惠园小编今天一一为您解答。国内研究生一般要读几年硕士研究生可以分为学术型硕士研究生和专业型硕士研究生，所以，这两类在就读年限上也是有区别的，这都是和专业有关系的。具体怎样划分，下面详细介绍。一般地，学术型硕士研究生就读年限为3年，专业型硕士研究生为2年，好的学校是3年，有特殊情况的存在。不同学校对研究生的要求不同，目前有两年、两年半、三年这三种，可申请提前或推后毕业，所以毕业时间并不是固定的，还要具体情况具体分析。可以说，国内在职研究生要读几年，与学员的学习进度有很大关系。只有抓紧时间，按照学校的课程安排进度，才能最快完成学业，拿到在职研究生学位及学历证书。如果你不抓紧时间积极准备，不仅是浪费自己的时间，还有可能被学校取消学籍，失去申硕的资格。上面既然谈到专硕和学硕的就读年限是不一样的，下面不妨简单介绍一下两者之间的区别。一般学校都开设有专硕和学硕课程。理论上来讲，专硕更偏实践能力，学硕更偏研究能力。实际上无明显差别。用人单位也不是非常看中你是专硕还是学硕，但在一些方面它们是有本质区别的。1、培养目标不同学术型学位硕士研究生主要是培养学术研究人才，专业型学位硕士研究生主要是培养在某一专业(或职业)领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。2、培养方式不同学术学位的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质；专业学位课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容更注重理论与适用性的结合，注重培养学生研究实践问题的意识和能力。3、授课形式不同专业型学位硕士研究生通常研究生第一年上课时间较多，上课形式有小班和大班、讲座三种，修满学分即可，可供自由支配的时间较多。第二年往后课程较少，主要工作是为毕业论文做准备。研究生有自己的导师，平常需要帮导师做一些实验，剩下时间可以自己支配，只要在毕业前完成自己的论文即可。学术型学位硕士研究生研一上课，研二给老师干活，研三找工作写论文。学习课程强度较低，全靠自己的主动性。4、学习费用不同学术型硕士研究生的收费标准为8000元/学年，不同专业有所不同；专业硕士学费按照不同专业类别差别较大，有的要几万，有的却要十几甚至几十万元。5、读博方式不同学术型硕士不用参加全国统考，可以通过自己的导师直接读博；专业型硕士一般不能直接读博，在硕士毕业后要参与考博考试，具体的情况要咨询招生单位。研究生学费一年是多少1、有公费研究生吗？没有公费研究生了。2013年2月6日召开的国务院常务会议确定：自2014年秋季学期起，取消公费研究生计划，向所有纳入国家招生计划的新入学的研究生收取学费，自此，我国公费研究生被取消。所以说，我国现在是没有公费研究生的，不论你选择那所大学都是没有公费研究生的。虽然国家取消了公费研究生，但是研究生是有奖学金和助学金的，并且比例提高了很多，也是会减轻很多经济上的负担的。现在学校一般会根据你考研的成绩给奖学金，不同的学校的奖学金细则不一样，可以到你想要报考的院校的研究生网站去查询。2、国内研究生学费一般一年多少钱？一般情况下，国内的研究生分为学术型硕士和专业型硕士，一般学术型硕士的学费为每人每年8000元，专业型硕士研究生专硕一万至几万不等，具体的看学校要求，个别专硕比较高，可能会达到十几甚至几十万元。当然这个费用只是个大概，具体的每个大学的费用都不一样，不同的专业也有所不同，甚至还会受大学所在地的经济水平的影响，你可以参考招生信息里的学费和奖助项。下面以对外经济贸易大学为例，看看一般的高校都是如何收取费用的。对外经济贸易大学2017级研究生学费收费标准：学术型硕士研究生学费标准为8000元/学年，基本学制2年（精算学3年）（单独考试除外）。国际贸易学（单独考试）硕士研究生学费标准为40000元/学年，基本学制3年。全日制专业学位硕士研究生学费标准如下表所示：非全日制专业学位硕士研究生学费标准如下表所示：研究生教育阶段主要奖助学金前面反复提到在研究生阶段会有很多奖助学金，这些奖助学金可能会抵消研究生阶段要缴纳的学费、住宿费、个人生活费。甚至有很多同学得到的奖助学金除了抵消自己研究生阶段的花费，还有有剩余。这让很多为研究生学费发愁的同学松了一口气，下面具体看一下这些奖助学金的分类以及如何获得这些费用。奖助学金的分类及获取资格① 国家助学金国家助学金用于资助全国普通高等学校纳入全国研究生招生计划的所有全日制研究生(有固定工资收入的除外)的基本生活支出。硕士研究生资助标准不低于每生每年6000元，博士研究生资助标准不低于每生每年10000元。一般学校的奖助学金6000或者8000，分为十个月发放，也就是每个月发600或者800，也有分为12个月发放的。这一部分钱是国家给的，任何人不能截留。② 奖学金奖学金一般分为两类，一类是国家奖学金，一类是学校的学业奖学金。国家奖学金是由国家财政发放的，用于奖励特别优秀的研究生。每年奖励4.5万名，其中硕士生3.5万名、每生每年2万元，博士生1万名、每生每年3万元。不过这个覆盖面儿比较少，对于绝大多数的同学都是无缘的，所以这里就不过多的介绍了。学校的学业奖学金是学校发放的，用于激励研究生勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进取而设立的奖学金。学业奖学金在不同大学校里有不同的规定，一般情况下，学校是百分之百覆盖的，它们分为一等二等三等这三个档次，评选需要考虑各种因素的综合成绩。不同的学校学业奖学金的金额也是不同的，有的学校一等奖学金8000，二等奖学金6000，三等奖学金4000。也有个别的学校学业奖学金，并不是百分之百覆盖。③ 研究生补助研究生补助也分为两种，一种是学校发放的，一种是导师发放的。学校发放的由学校统一规定，由导师的科研经费给学生发放，一般150到300元不等。导师发放的由导师自由决定，金额不是固定的，甚至有些导师不发放。④“三助”岗位津贴“三助”岗位津贴是高等学校利用教育拨款、科研经费、学费收入、社会捐助等资金，设置研究生“三助”(助研、助教、助管)岗位，提供的津贴。金额一般由高校依据国家有关规定，结合当地物价水平等因素确定。⑤国家助学贷款研究生申请国家助学贷款的条件、程序及其他有关规定，与高校本专科生国家助学贷款基本相同。原则上，研究生助学贷款以校园地国家助学贷款为主，每学年贷款金额不超过12000元。还有一些适用于特殊情况的补助，比如基层就业学费补偿贷款代偿、应征入伍服义务兵役学费补偿贷款代偿及学费减免、直招士官学费补偿贷款代偿、退役士兵教育资助等。这些情况学费资助标准每学年最高不超过12000元。今天关于“国内研究生一般要读几年？学费是多少？”这一话题就讨论这么多了，大家还有什么要补充的欢迎在下方留言，一起讨论一下吧~~