中国念研究生要几年

随着中国国力的增加和经济的发展，我国教育已经成为世界在校生最多的国家，中国的高等教育也成为世界排名第二的教育大国，尤其是研究生教育，研究生数量和教育质量，仅次于美国。教育部学位与研究生教育发展中心在第四轮研究生专业评估检查中，对我国研究生教育做出来科学的评价。指出：经过近十年来的发展，我国研究生教育已经驶入发展的快车道，跃上一个新的台阶，高层次自主培养能力大大增强，有力支撑了国家经济发展和现代化建设，为我国各行各业的发展提供了大批具备先进理论知识的科技人才，用人单位对研究生的工作，整体满意度达到98%以上。随着我国高等教育由精英教育像全民教育的发展，本科毕业生每年达到380万以上。也就是说，目前在高校就读的全国本科学生有1500万以上，每年在招聘现场，有很多的本科毕业生，硕士研究生甚至博士研究生。都在激烈的竞争有限的岗位。有人比较详细形象地说：招聘现场是本科生一操场，硕士生一礼堂，博士生一会场。有人感觉我国研究生已经饱和，用人单位消化不了那么多的研究生，研究生学历越来越贬值，未来必将会和本科生一样达到烂大街的境地。那么我国目前一共有多少硕士研究生？那么到底我国这些年来一共培养了多少硕士研究生呢？下面我们来看一下对这个问题的分析。根据教育部学位中心统计。自1995年以来。我国共招收研究生人数。771万人。就是说目前我国有600万左右拥有研究生学历的高素质人才，另有170万人在读研究生，这些人员分布在科研、教育、卫生各行业。2018年我国考研报考人数达到238万元，录取人数超过了60万。今年报考人数更是创纪录达到290万人，今年的录取人数也将在70万左右。2018年全国研究生培养单位有835个，学科11562个。在读研究生人数238.21万人，授予博士硕士学位共60.28万人，中国已经成为世界上排名第二的研究生教育大国。为我国的发展做出了巨大的贡献。我国这771万名研究生看起来数量特别庞大，但具体到占我国人口的比例来看，只占全国总人口的0.5%左右。也就说200人里边只有一名拥有高学历的研究生，比例是非常低的。从这组数据来看，研究生在我国还属于稀有人才，含金量是毋庸置疑的，他们在这个招聘竞争中，还是很有优势的，就是为什么越来越多的人报考研究生的原因？在企业招聘中从工资待遇，就可以看出研究生和本科生的差距。硕士研究生的平均为6000元左右，本科生的平均起薪仅有4000元左右，而且就职后层级岗位差别也非常明显，研究生基本上都安排在层次比较高的岗位，本科毕业生大多做一些基础性的工作，即便是进入国有单位，甚至是机关和事业单位，工资待遇差距也很明显。具有研究生学历的同学，一般都安排在比较重要的岗位，更容易得到职务上的升迁。总体上看具有研究生学历的人群，在我国还属于凤毛麟角，是各个单位的抢手货，在求职中，基本上处于主动地位。可能个别研究生在求职中遇到困难，这主要是研究生对自己的期望值很高，对工作岗位的要求也很高，甚至于在他面前有好几个工作岗位，只是因为没有达到他的预期，又不想降低求职标准，也就暂时放弃了这些工作机会，再到求职市场寻找自己更理想的工作岗位，具有研究生学历的人最后大多都能获得一个比较理想的岗位。总之随着经济的发展，社会对高学历高素质人才的需求会越来越大。所以奉劝那些已经在读的研究生，要好好把握这个机会，认真钻研专业知识，努力提升自己的理论水平，加强能力的培养，这样的人才再就业市场才具有更强的竞争力。对于正在考研的同学，要积极备考，为了自己的目标努力，提升自己的境界，争取一战成功。在自己喜欢的领域，提升自己的专业知识和专业能力，为顺利进入社会打下坚实的基础。

当社会就业竞争压力越来越大，考研这个话题的热度也在不断上升。逐年增长的考研人数已经达到一个相当庞大的数字，并且即将突破350万大关；如今不少一流名校的在校研究生数量甚至超过了本科生。读研难，是因为不仅需要考生投入大量的时间精力，还要有一定的物质经济基础。读研之前的报班、各类辅导资料就需要一笔经济支出，而读研三年还需要额外的学费与生活费补给。研究生分为学硕和专硕，一般学制在两年到三年。自国家取消了公费研究生计划后，所有的研究生都需要上交学费，大部分学硕的学费在每学年8000元（一般不超过8000）；而专硕学费则会高出很多，且不同专业的学费还存在较大的落差，有的专业硕士学费甚至达到一年10w＋，读研期间不包括住宿费生活费等，就需要花费几十万。因此，对于不少家庭条件并不是很理想的学生来说，读研带来的不仅是精神压力，还有经济上的巨大压力。但是，有的学生读研三年要老老实实花上数十万，有的学生却能够“免费”读研，甚至还能在此期间“赚钱”实现自给自足。快来看看究竟怎么样能够减少读研期间的花销吧！首先，国家对每名研究生每个月都会给予600元的生活补助，分十个月发放，但是这笔钱数额比较小，并不能很大程度解决学生的学费和生活费支出。因此，最重要的收入来源期实施研究生期间的奖学金。研究生奖学金数额一般都很高，学业奖学金大多数都能够达到8000元，国家奖学金可以达到20000元。因此，如果在研究生期间保持优异成绩，能够在学业上取得高绩点、发表含金量高的论文，就有机会能够得到万元奖金，可在很大程度上解决生活费问题。再有就是研究生期间的科研补助。在跟随自己的导师或是其他老师做科研时，导师一般会给自己所带的研究生一定的生活和科研补助，大概会在千元左右。但是这一项收入来源因人而异，不同的高校、院系和导师没有统一的标准，有的高校和导师也有可能不提供给研究生科研经费。总而言之，在读研期间，只要能够努力学习，保持成绩优异，并且多参与科研项目、发表优秀论文，想要收入数万元是绰绰有余的。不少优秀的研究生在读研期间基本上没有伸手向父母要过钱，甚至还能赚上一些，在很大程度上减轻了不少家中的经济压力。并且，研究生期间优秀的学生还有其他多种赢得收入的渠道，如可以兼职本科辅导员、替导师代课、参与校外的一些研究项目等等，都可以成为自己的收入来源。不过，这一切的前提都是研究生一定要十分努力提高自己的专业水平，并且勤奋、刻苦、上进、有实力，只有优秀才能为自己赢得源源不断的物质和精神收入。而那些在研究生期间想要混日子的学生，不仅别想赚回自己的学费，甚至连毕不了业都很有可能。你们认为呢？欢迎在评论区留言。

读研3年和工作3年，对于个人而言，差别有多大呢？这种差距，从短期来看，仅仅是“钱”的差别，从长期来看，彼此的人生，可能大不同。收入差一点大学本科毕业后，选择上班还是考研、读研，从成本的角度而言，是存在差别的。“短视”的人，往往会觉得，考研并不划算。考上了研究生，并不意味着比其他人牛。拿到了研究生学历，也不意味着具有与研究生身份相匹配的能力。最关键的是，大学毕业后上班，每个月领工资，自己可以养活自己，这是实实在在的“自食其力”，意味着你摆脱了家庭的限制，不再需要家里的接济也能独立生活。说得更形象一点，你有了收入，才算真的成年了，不需要活在父母的“控制”之下。但是，如果你选择读研究生，不仅没有收入，接下来的两到三年，甚至更长的一段时间内，都仍然处于花钱的阶段。读研的费用，如果读学硕，每年学费8000元。如果读专硕，每年十万八万都有可能。除了学费，生活费和住宿费等，是更大的开销。读三年研究生，没有十来万，可能都读不下来。因此，上班是“进”，读研是“出”，在成本上，确实差了这么“一点点”。人生大不同然而，与收入的差距相比，人生的差距，才是巨大的。现在的本科生很普遍，只要你想上大学，基本上都能读本科。然而，正因为本科生太多了，很多本科生，上大学期间浑浑噩噩，根本没用学到与大学生相匹配的知识和技能。倒退二十年，谁家里培养了一个大学本科生，家长的腰杆，都要挺得直一点。现在，孩子仅仅考上三本，都不好意思和亲朋好友讲。可以说，本科生的含金量越来越低，研究生才是稀缺资源。2020年，有341万人报名考研，充分说明，本科生们都认识到了考研的好处。研究生毕业，意味着你在找工作时，站在了一个全新的起点。你拥有比本科生更多的工作机会，比本科生更高的起薪，比本科生更强的适应能力，比本科生更强的议价能力，比本科生更优越的心理优势。因此，考研，让你能更真切地感受到“起点之美”。这种差距，并不是一次性的，而是会在现实生活中持续扩大。因此，考研还是不考研，收入仅仅差了一点点，这种差别甚至可以在研究生毕业后，很快追回来，人生却大不同。 #加油考研人#

报考研究生时，选择报考两年制硕士，还是选择报考三年制硕士，具体差别，到底有多大？现在，就让我们来仔细分析一下这个问题。首先，多数人看来，在专业相同的前提下，三年制硕士，意味着比两年制硕士多一年的学习教育，通常情况下，这也意味着，你在研究生阶段得到的教育，更全面、更深入，受到的专业训练更强，导师对你的栽培时间更多，对于你的专业素养的培养，肯定是更有好处的。在这方面，其实我们可以拿大专和大学本科来比较。为什么大专生普遍无法和大学本科生竞争？原因就在于，大专生的学习教育，和大学本科生的学习教育，往往无法相提并论。大专生的学习时间更少。三年制硕士和两年制硕士相比，同样也有时间上的优势。其次，在过去，我国的硕士研究生教育，通常都是三年制，现在，国家为了培养更多的研究生，才在某些专业和某些类型的硕士培养方面，减少了培养年限。从常理而言，肯定还是三年制硕士研究生的能力更强。尤其是在现阶段，经过高校的持续扩张，现在的本科生的综合学习素质，其实，在一定程度上是有滑坡倾向的，在这种情况下，研究生教育阶段的年限，相对更长，对于培养出合格的研究生更有保障。再次，从现阶段而言，一般情况下，很多学术型研究生的学制都是三年，相比之下，很多专业型研究生的学制都是两年。但是，在就业市场上，学硕往往比专硕更受欢迎，市场对学硕的认可度和接受度，相对更高。这也充分说明，学制的长短，对于培养出什么样的研究生，还是有一定的影响的。对此，你怎么看？

近几年，由于就业压力增大、企业招聘门槛变高、个人职业规划以及对于未来生活的期望值增高，越来越多的人选择考研来增加自身竞争力，从而获得更高的就业平台，“考研热”已成为不争的事实。根据最新数据统计，2019年全国硕士研究生招生考试报名人数达到290万，相比2018年238万增加52万，增长率达到21.8%。与此同时，在庞大的考研人群体中，女生参加考研的人数也越来越多，成为考研大军的主力。从2009年起，硕士研究生招生人数中女生的占比就已经超过50%，并在此后的9年里始终保持在50%以上。到了2017年，在该年度全国共招收了硕士研究生72万人，其中的女生有近39万人，占比53.8%。以河北省为例，从2015年至2018年女生考研人数占比一直多余男生，2018年女生考研人数占比达到60%。2019年，河北省共报考147188人，其中男性59077人，占40.9%，女性85320人，占59.1%。2019年，西北师范大学硕士研究生报考人数达9965人，其中女生6859人，占报考人数总数的68.8%。为什么越来越多的女生选择考研？据统计，2013年到2017年在校女研究生人数（包括硕士和博士），从2013年的87.8万，增加到2017年的127.8万左右，五年增长率达到45%。1、缓解就业压力最近火了一个词叫“逃避式考研”，并且说“逃避式考研”成主流，小编不赞同这种说法。考研只是一种选择，也或者说是一种投资，这其中有真正逃避、不愿意离开校园的人，但只是其中一小部分，更多的人的选择是通过考研提升学历从而更好地找工作就业。对于女生来说，一些用人单位在招聘时其实是存在一定的隐形性别歧视的，女生出差不方便、要休产假、要照顾家庭……使得女生在就业时就很受限制，所以选择考研提升学历，增加自己就业获取更好机会的“筹码”，提升自己在就业市场中的竞争力。这也是其中一部分在职女性选择考研，重新回到校园的原因之一。2、对于专业的热爱和追求由于高考选志愿时对于专业了解不多，导致选了不适合自己的专业，或者在工作中发现了自己的兴趣所在，想要进一步深入学习喝研究，那么读研是非常合适的，给自己一次重新选择专业、满足自身对于专业的热爱和追求。3、提升自身能力读研可以让我们提高学历，从而帮助我们提高收入、提高素质，新时代的女性，已经越来越向“三高”（高学历、高收入、高素质）发展。高度信息化的现代社会为女性提供了越来越丰富的生活方式和广阔的发展空间，我们必须不断充实自己、提升自己的能力，才能保证自己不落后于时代。你只有足够强大了，才能避免在机会来临时因为准备不够充分而错失。4、实现独立传统的观念总是认为：女性的重心就应该是家庭，不必读太多的书，更不需要太高的学历，求安稳。虽然现在依然存在这样的观念，但是不一样了，女生也可以追求独立，包括精神上的独立，有自己的爱好和追求，生活上不过分的依附男性，而是把自己的人生抓在自己手里，也可以有自己的工作和事业，同时也可以兼顾家庭。 欢迎在评论区留言讨论，你考研是为了什么呢？

近些年，相信大家身边能看到的研究生是越来越多了，那么中国的研究生到底有好多？是一个什么比例？我们一起来看看。这里的研究生单指硕士研究生。一、研究生的绝对数量和增长趋势。根据教育部《2019年全国教育事业发展统计公报》，以2019年为例，当年，中国研究生毕业63.97万人。这个数量是个什么概念呢？如果简单按人口比例来分配，相当于每一万人口里当年有4.57个研究生毕业。比如一个一亿人口的大省，相当于当年有4.57万研究生毕业。2019年研究生招生81.13万，从与2019年研究生毕业数量的对比，也可以看出，研究生处于增长态势。简单按研究生主要读3年来算，则每年的增长数量约为5.72万，年增长率约为9%，看起来还是一个不错的增速。二、普通大学生考研比例和增长趋势。2019年普通本专科大学生毕业758.53万，而研究生招生81.13万。简单按比例来算，当年大学生考研比例大致为10.7%。同样计算，2018年为10.1%，2017年为9.8%，2016年为8.4%。从逐年变化情况来看，大学生考研比例也是在稳步增长。三、一代人的考研比例和增长趋势。2019年毕业的研究生，主要是2009年初中毕业的那一拨人。按照国家义务教育机制，初中生基本涵盖同一年出生的全部人口了。2009年中国初中生毕业人数1797.7万。这批人最后读研毕业的大约63.97万，他们1993年出生的这批人的研究生比例大约为3.5%。同样计算，1992年出生的那批人的研究生比例大约为3.2%，1991年出生的那批人的研究生比例大约为2.9%，也是在稳步增长。最近3年毕业的研究生，也就是90初出生的那一代人的研究生比例大约为3%。经过这几个数据的比较，大家对中国研究生的数量有个概念了吧。

原标题：英国研究生只读一年是“鸡肋”？中国毕业生谈经验据英国《华闻周刊》微信公号报道，英国研究生只要读一年？是否代表含金量低？这是许多学生来英留学之前的疑虑。然而，根据最新发布的英国研究生收入数据表明，拥有研究生学历的人才仍然比本科毕业生赚得多。英国教育部公布的2018年毕业生收入数据表明，对于年龄21至30岁的毕业生来说，平均年薪为2.55万镑，没有大学文凭的毕业生平均收入则是2.1万镑，而研究生学历毕业生通常平均年薪为3万镑。在英国官方发布的《2018年毕业生劳动力市场统计》报告中显示，2018年本科生就业率(87.7%)略高于研究生(87.4%)，并大幅高于没有学历的人(71.6%)，本科生与研究生在就业率上差异不算很大，然而在薪酬上，这个差异就很明显了。2018年，本科生中位数工资(3.4万英镑)比没学历的人中位数工资多1万英镑(2.4万英镑)。研究生则比本科生收入多6000镑，中位数工资达到4万镑。英国研究生最有“钱途”专业Top 10，花落谁家那么，既然英国研究生看上去钱途还算灿烂，哪些专业最香？根据某大学报考网站介绍，英国这十大专业，从毕业起薪开始，你就站在了更高的起跑线上。第十名：建筑，建造和规划平均年薪：31755英镑成为一名建筑设计师需要长达7年的专业培训，因而这也是价值最高的职业之一。相对来说，进入建造和规划行业花费的时间更少，起薪也不错。第九名：法学平均年薪：32699英镑法律实践课程(LPC)旨在培养新晋律师，而律师专业培训课程(BPTC)则面向未来的律师。还有一门专门针对本科为其他专业学生的课程——法学研究生文凭(GDL)。法律系毕业的研究生通常会成为实习律师或律师，薪水相当不错。第八名：社会研究平均年薪：32881英镑想不到吧，这在英国也是一个高薪行业(前提是你找到了工作的话……)。社会研究包括全套社会科学科目，包括经济学、政治学、社会工作和人类学。这类研究生课程针对不同本科背景的学生开放。第七名：医学相关学科平均年薪：34601英镑解剖学、医学技术等与医学相关的科目。因为英国社会对医疗保健的标准要求很高，因而，医学科目的毕业生薪水相对体面。第六名：兽医科学平均年薪：35331英镑兽医学研究生更关注兽医学背后的科学，而不是实际的临床实践本身。不过许多研究生学习此科目，也是为成为一名兽医而做准备。第五名：数学科学平均年薪：35370英镑数学科学研究生课程包括数学、运筹学和统计学课程——所有非常需要人类智慧的东西。所以，学习这类学科的人，拥有一个很好的起薪似乎理所当然。不过，由于这是高度技术性的课程，研究生申请者最好拥有相关的荣誉学位。第四名：计算机科学平均年薪：36522英镑随着计算机的广泛应用，具有该领域专业知识的人可以在任何行业中找到工作。大多数研究生计算机科学家来自计算机或数学背景，但有一些课程也为本科学位不太相关的学生设计。第三名：工程与技术平均年薪：36,930英镑无论是专注于电气、机械、汽车、化工、航空等相关工程技术，这一技能将会在英国颇受欢迎且非常好找工作。工程学研究生学位要求申请人具有相关的本科学历背景。第二名：医学与牙科平均年薪：44836英镑医生和牙医的高起薪已经不是什么秘密了。尤其是英国在给非欧盟成员颁发的长期居留签证中，往往也会特别注明“不能接受医生培训或成为牙医”，可见这个职业是多么热门。这个职业不仅收入颇丰，对社会也能做出有价值的贡献。第一名：商科与行政学平均年薪：46966英镑课程包括商业研究本身以及一些与金融、财务，人力资源，市场营销等业务管理有关的主题，从中探索商业的深度和广度。商业与行政学研究生可来自各种教育背景。根据英国高等教育统计局HESA发布的《2016-2017学年度英国高等教育大数据》显示，2016-17年度，中国在英留学生(高等教育)总人数为95090人，鉴于英国大学的体量很小，近10万中国留学生也是一个足够大的数字了。其中，位列英国研究生毕业收入排行前十名的Business &Administrative Studies(商科和管理)，Engineering &Techonology(工程和技术)，Social Studies(社会学)正是中国学生最喜爱的3个专业，其中商科占有压倒性优势。除此之外，创意设计、法学、生物科学、计算机科学、药学、物理学，也是招收非欧盟学生较多的专业。中国留学生对高学历高起薪如何看？记者就此采访了两位不同专业毕业的英国硕士毕业生，目前他们均在伦敦工作。让我们一起来听听他们对硕士研究生含金量有何看法。在四大会计师事务所做审计工作的Molly，研究生在LSE念的是“环境经济学”，因为她本人对环保感兴趣，也想进一个不错的大学，因而选择了这个专业。刚进入会计事务所的2-3年，Molly表示，大多时候都在学习，公司会负担所有培训费用，来供大家考证。这个期间，收入稳步上升，是与工作量成正比的。不过，Molly现在已经晋升到资深职务。她说道：“最近已经连续加班4个月了。虽然收入在同类公司中还算不错，不过以这个工作量，如果年收入再添5-10k会更匹配。”至于本科生是否会比研究生收入低，Molly说：“与我同批进入公司的中国人大多是研究生毕业，且都是LSE、帝国理工、UCL等金融专业排名较前的学校。但招聘网站上写着招收本科学生，不过对本科毕业成绩要求较高。”另一位在伦敦从事金融工作的刘先生，研究生及博士读的都是“金融数学”专业，因为喜爱金融，数学又是强项，所以选择了这一复合专业。刘先生说：“我的努力与收入是成正比的，对收入还算满意，但短期内，还将有很大的提升空间。”不过，刘先生认为，薪资与公司其他本科毕业生并无明显差距。因为他所在公司更注重的还是工作经验和能力，能力不足的就直接被开除了，也就无法从工资上体现出高学历与高收入的直接关系。可见，虽然高学历并不是在英国找到好工作的必备条件，但拥有高学历，进入理想公司、拿到理想薪酬的门槛也就低了许多。

来源 | 社科学术圈作者 | 朱炜我很崇敬我的导师。现在的师生关系受到的诟病实在是太多了。“只有逢年过节才能和导师聚在一起聊一聊，有些博士生就是导师的打工仔，而且没有报酬……”确实是普遍的实际情况，并存在于我与我的导师之间。我的导师非常忙，带的学生也多，不过我和导师见面的时间相比逢年过节还是多一些，也可以通过电子邮件、电话联系。要帮导师做很多事，虽然有报酬，但是不多，仅够糊口而已。但是，我并没有太多埋怨，我在“廉价打工”的过程中学到的东西，得到的锻炼的价值是不能用钱来衡量的。我深刻理解现在的研究生培养模式已经不再是以前的“父子”模式了，环境发生了大的改变，高校教育体系也需要创新。很多人还停留在对过去美好的回忆中，对现实失望、抵触、厌恶，心态上不会转变，行动上跟不上时代，不能够在已有的平台上吸取资源，结果浪费了大好机会，最后变得怨天尤人。环境改变在哪些方面呢？一是招生规模的扩大。招生的数量增长远大于教师的增长，并且在外部需求的刚性推动之下，教师的增长质量下降了。优秀的导师成为稀缺资源，所以一个博导带几十个学生不再是新闻。受教育的环境充满了竞争性，一个学生要想脱颖而出，就不能寄过多希望于外界，如学校或导师，必须靠自己的努力和天分。高等教育已经不再是精英教育，要想做精英，就必须有能力在有限的资源中抢夺更多的份额。二是经济对高校的渗透。中国处于转型阶段，所谓转型阶段，必然与理想状态有一定的距离。转型阶段最大的特点是经济挂帅，向钱看齐。市场经济发展了二十多年，财富在增加，分配不均在加剧，金钱意识空前加强，高校不可能脱离社会的，象牙塔已经不再纯净。首先，在物质的冲击下，教授们已经不甘坐在三寸书斋之中守过清贫生活，社会经济发展也需要产学研的结合，两者一拍即合。原来潜心学问的教授如今要分出很多时间与企业界、政府界打交道，甚至自己创业或在政界担任要职的两栖，三栖人才也涌现出不少。因此，越牛的人得到的名利越大，业务也越繁忙，用来指导学生的时间就相应减少。其次，研究生们不再安心做学问，向往到市场中去赚大钱。之所以来读研，是因为目前社会的评价体系还或多或少承认学历的作用。三是寻租现象向高校蔓延。受传统观念的影响，硕士、博士学位成为一顶镀金的头衔，成为很多人觊觎的对象。政府官员为了进一步发展需要镀金，企业老总为了名声需要镀金，而高校发展也需要政府、企业的支持与帮助，高校教授获利、转型也有向政经要人摇尾的冲动，自然，原先在经济领域中得到极大发展的“寻租、权钱学交易”在高校中也逐渐兴起。一个直接的后果是，各种在职教育的发展如雨后春笋，在职研究生（主要是文科、经济管理类）的数量剧增，甚而在有的学校超过了脱产研究生。显然，这些人是不会对学术做出什么贡献的，但他们同样是硕士，或者博士。综合以上，研究生招生整体素质的滑波，教师培养能力的下降，研究生心态的普遍不正，伪“研究生”数量的增加，造成了今天中国研究生群体的尴尬现状。中国的学术界真的没救了吗？非也，所谓物极必反，否极泰来。我对中国研究生的未来还是充满乐观。可以说，现在的政府决策部门，高校科研单位管理部门，学者与学生都在开始反思研究生培养现状。决策部门已经认识到，中国要想崛起，单凭廉价劳动力和自然资源投入是不可维系的，必须靠创新。十六届六中全会提出要创建创新型国家，而科技创新是最前沿，最重要的一部分。中国经济能否更上一个台阶，取决于创新体系能否形成。此外，国家对高校的投入也在逐年增加，经济的反哺效应开始加强。中国是中央集权国家，大方向一定，下面的喽罗也必须跟风。因此，地方政府，高校科研单位的领导们也必须开始思考这个问题了。很多学校已经开始改革陈旧的职称评定制度，科研成果评价体系，人事制度和奖惩体系。改革是艰难的，不可能一步到位，但是只有改变，才有希望。就具体的个人来讲，教授们与学生们也在思考自己的出路。为什么大家会有这么多的怨言，这本身已经反映了很多信息，已经预兆了改变的苗头。谁都希望自己能够在社会中占据一个有利的位置，作为个体是顺应环境的。我相信大多数人在经历痛苦之后，将不会那么浮躁，目标更为清晰，一切都会走上良性循环轨道。最后再回来上面，改革是一个过程，很多人会说，即使将来会变好，但我已经被牺牲了。确实，纵观古今内外，无论什么改革都有一部分人的利益被牺牲。这就是改革的成本。在既有的环境下，主动的人，努力的人，心态好的人有福了。资源是稀缺的，既然等不到别人给你送饭，那么就自己多走几步去盛吧。早起的鸟儿有虫吃，天道酬勤是放之四海皆准的道理。不要用理想主义去要求现实，更不要破罐子破摔。以上是我的个人之见，一口气写完后也懒得再去提炼修改，希望能够抛砖引玉吧。欢迎在留言区写下你的看法 转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来源。

资料图近日，湖南大学研究生院公布的一则关于69名准研究生“录而不读”的公示引起社会关注。公示称，在规定时间内，仍有69名准研究生因出国、工作等个人原因申请放弃入学资格。研究生院拟取消这69名研究生入学资格，并公示了学生名单。毋庸置疑，这些准研究生“录而不读”，会造成教育资源浪费，影响高校的正常招生计划，导师的研究课题以及招生安排也会受到影响。而与弃读形成鲜明对比的是，在考研这场招生大战中，仍有大量学生未能获得录取资格。教育部今年8月公布的数据显示，近5年，我国考研人数逐年增加，2019年全国考研报名人数达到了史无前例的290万人，比2018年考研人数增加了52万人，增幅达21.8%。而录取比例方面，2017年实际录取人数约55万~57万（报考人数201万），2018年约60万~65万（报考人数238万），2019年预计录取人数约63万~68万。考研竞争越来越激烈，部分准研究生的弃读也不免令大部分落榜考生“心绪难平”。有人指责这些“爽约”的准研究生不讲诚信，并建议将这种失信行为纳入征信系统。准研究生放弃入学，是其个人的选择和权利。高校有“录不录”的权利，个人也有“上不上”的权利。允许“弃读”情况的发生，体现的是对个人选择权的尊重和人性化考量。“征信惩罚”的做法未免过犹不及，而且如果这套方案施行，会让不少学生止步于报名前。这种产生限制学生选择权的做法，明显不符合扩大学生选择权的思路，而且也没有明确的法律依据。“爽约”看似是准研究生的个人选择问题，但更反映了当前研究生教育亟待解决的大问题。如何既能尊重个人选择，又能使教育资源达到合理配置。既不影响学校的正常招生计划，也同时能够更好地满足不同学生群体的需求，让真正想读研的学生有更多的机会。笔者认为，有必要对现行研究生录取制度进行灵活调整。针对未报到的准研究生，可以建立网上确认机制。如果招生不足，应允许高校适当拉长录取周期，通过顺序候补录取和一年中多次录取等方式，避免仅一次录取带来的教育资源浪费。同时，还可以借鉴国外其他高校的做法，在一定情况下可对准研究生收取留位费。调整录取制度和方式，或许可以解决当下研究生录取中存在的问题，但更值得我们深思的是，为什么在这些准研究生拿到好工作、出国留学的录取通知后，国内读研只能“沦落”为第二选择？说得更直白些，读研只是这些考研学生的备选，哪里出了问题？问题一，为什么考研学生选择在国外而不是国内读研。毋庸讳言，在一些学生看来，选择前者意味着更高的教育质量以及未来更好的机会。尽管据教育部最新数据，2018年各类留学回国人数已达近52万人，创下了历史新高，但出国留学对一些学生来说依旧是很有吸引力的选项。因此，提高研究生教育质量、提高教师教学及科研水平、提高研究生教育的含金量应该成为高校不懈努力的方向。问题二，也是更值得深思的问题，继续深造读研的目的到底是什么。找到了合适的工作就放弃读研，照此看来这些学生选择读研的动机很大程度上也是为了之后找到一份满意的工作。面对当前的就业压力，从学生个人角度来说，这种想法无可非议。但从国家教育制度设计层面上，在读研与找工作之间画等号，有悖于研究生教育的初衷。毕竟，研究生教育作为本科毕业后继续进行深造的教育形式，目的是培养国家所需要的专门人才，对国家和社会发展提供智力支持。解决准研究生弃读问题，治标更要治本。研究生招生制度改革可以在短期内一定程度上解决教育资源利用率的问题，但长期的、更根本的，则是要大力提高我国研究生教育水平，建设一批具有强劲竞争力和吸引力的高等院校，真正留住人才。(来源:光明日报)