中国mooc考研

本文转载于—公—众—号【拉手题库】很多同学特别是大学生，每个学期都要学习好几门网课，有知到有学习通有慕课等众多平台的网课。今天，我就给大家安利几个网课答案公号。希望可以帮助大家的学习！问：中国特色社会主义建设的成功经验,是对社会主义核心价值观正确性、可信性的检验。( )答：√问：社会主义核心价值观以其( )而居于人类社会的价值制高点,具有强大的道义力量。答：先进性 人民性 真实性问：在全社会培育和弘扬社会主义核心价值观,需要大学生始终走在时代前列,成为社会主义核心价值观的( )。答：坚定信仰者 积极传播者 模范践行者问：为什么强调实现中国梦要走中国道路,是因为道路决定命运。()答：√问：在培育和弘扬的过程中,下好落细、落小、落实的功夫,对于大学生而言,就是要切实做到( ),使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。答：勤学 修德 明辨 笃实问：中国共产党选择苏联模式的原因之一是大多资本主义国家对新中国进行封锁,迫使中国实行“一边倒”外交政策。()答：√问：( )年,江泽民同志首次提出了建设有中国特色的社会主义经济、政治和文化这样三个概念。答：1991问：建立人与自然和谐发展新格局,应该把( )放在首位。答：节约资源问：关于人与自然和谐发展新格局,下列说法正确的是()。答：坚持保护优先,自然恢复为主 着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展 形成节约资源和保护环境的空间格局问：在十二大前后,党中央明确地提出了我国社会主义现代化建设总体布局的概念。( )答：×问：智慧职教: 商务人员平时应有意识地呵护自己的嘴唇，特别是男性商务人员，可使用无色润唇膏对唇部进行保护，以免唇部干裂、爆皮或生疮。（ ）答：1问：国共产党在革命战争年代非常重视革命道德建设,而在改革和发展时期,我们更应重视精神文明建设和市场道德建设,革命道德仅具有参考意义。答：×问：孟子完全赞同墨子的学说。()答：×问：中国经济的“新常态”具有哪些特征?( )答：从高速增长转为中高速增长 经济结构不断优化升级 从要素驱动、投资驱动转向创新驱动问：1981年,中共十一届六中全会通过了()。答：《关于建国以来党的若干历史问题的决议》问：下列关于创业的说法错误的是()。答：要有敢于创业的勇气,只有勇敢地接受创业的挑战,破除依赖心理和胆怯心理,才能做一个真正的创业者,当前自身的具体条件并不是需要充分考虑的因素。问：设计的性质包括()。答：美观性 功能性 商业性 宜人性问：飞利浦·斯塔克为阿莱西公司设计了一款具有商业价值的榨汁机。()答：√问：以下哪些是法治思维的特点?答：确定性 普遍性 程序性问：在生活中,有的设计是自然而然产生的。()答：√

网易公开课、网易云课堂、中国大学mooc三个产品的用户重合度比较大，但可以看出三个产品的定位差异，满足用户不同场景下的需求。那么这三个产品，你会选择谁呢？一、目的本文旨在通过对比研究网易公开课、网易云课堂、中国大学mooc，探讨综合教育的模式，为之后自研教育类产品提供决策辅助。二、市场分析1. 政治政策2018年以来国家教育大政方针相继得以确立，进入第2季度，总体来看宏观政策未出现较大变动，教育行业发展的政策环境保持稳定，局部政策的调整变动一定程度上为在线教育发展带来了利好。（1）减负运动利好首先是减负运动的持续加码为在线教育带来了发展新空间。第2季度，教育部赴各地专项督察减负令执行情况，政策落地及监管进一步加强，行业发展得到规范。多轮整改下，中小学线下培训行业将淘汰大量资质缺失的小型培训班，行业整合加强，但家长需求仍将持续。同时由于线下培训行业整合后价格、地域等因素发生变化，一部分家长将转投在线培训，在线教育有望迎来较大量级用户增长。（2）个人税法改革提出增加教育支出附加扣除其次，第2季度末个人税法改革草案中首次提出增加子女教育支出、继续教育支出、大病医疗支出、住房贷款利息和住房租金等专项附加扣除。若本次税法改革草案通过，子女教育支出税收减免将使K12教育迎来进一步发展，尤其是三四线城市的K12教育行业或迎来较大增长。而继续教育支出则影响在职人士的再教育意愿，继续教育与在职教育也将迎来一定发展，在线培训行业或受此影响而拉升。同时由于纳入税收减免后教育支出需要证明文件或同等效力的规范文件，教育培训机构也将进一步走向正规化。2. 经济环境（1）人均可支配收入增加国家统计局公布数据显示，2017年全国居民人均可支配收入25974元，比上年名义增长9.0%，扣除价格因素，实际增长7.3%。（2）家庭消费中，教育投资占比幅度大据新浪数据中心《2017中国家庭教育消费白皮书》显示：中国家庭消费中，教育投资占比幅度大，教育消费占家庭年收入的20%以上。30%的家长愿意支付超过消费能力的学费，使用过线上教育的家长中40%的家长每年给孩子花费5000元以上。体现了中国家庭对教育的重视。3. 社会环境目前我国教育还不适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求，教育观念相对落后，内容方法比较陈旧，中小学生课业负担过重，素质教育推进困难。学生适应社会和就业创业能力不强，创新型、实用型、复合型人才紧缺。教育结构和布局不尽合理，城乡、区域教育发展不平衡，贫困地区、民族地区教育发展滞后。4. 技术水平技术的进步推动互联网教育各类产品与教学手段不断完善，移动智能终端设备以及应用软件的开发和普及起到促进作用，对互联网教育是一个重大利好。此外大数据挖掘和处理技术不断发展，对于整个互联网教育市场的快速健康成长起到关键作用。5. 市场规模根据Analysys易观分析，目前互联网教育市场相比于线下整体教育行业，市场份额占比仍较低，随着线上线下教育融合发展，预计互联网教育市场在未来三年仍将维持增长的态势。但随着市场竞争增大，产品同质化严重、价格战倾向严重等因素影响，预计接下来市场节奏会放缓，增速较2017年回落。三、产品概况1. 基本情况对比网易公开课和网易云课堂起步时间差不多，中国大学mooc比较晚。网易公开课专注于国际名校资源和ted演讲等资源旨在分享知识开阔眼界，网易云课堂专注于职业课程旨在提升实用技能，中国大学mooc承接教育部国家精品开放课程任务，专注于中国名校的开放课程，旨在打破大学资源围墙。2. 下载量对比Android的下载量是百度，应用宝，360，豌豆荚等主流应用商店的下载量总和。从总下载量看网易公开课的下载量最高，从近30日下载量看，中国大学mooc领先于另外两个应用，因为9月份是新学期开学，很多高校把专业课程教育计划与中国大学mooc上面的课程相结合。四、用户分析1. 年龄分布网易公开课和网易云课堂年龄分布相似，用户集中在20-39岁之间。20-39岁的用户，网易公开课占72%，网易云课堂占80%，占全体用户的一大半。中国大学mooc，用户年龄跨度较大，20-29岁，30-39岁，40-49岁的用户分别是25%，30%，27%，分布较平均。2. 性别分布三个平台都是男性占比比较高，尤其是网易云课堂，男性占75%。3. 地域分布网易公开课和网易云课堂除了名字像以外，用户画像是相似的，地域分布前5名都是北上广深杭，这些一二线，经济发达城市，前10名的城市完全重叠，排名稍有不同。而中国大学mooc的地域分布跟前两个产品相差较大。前5名的城市里面只有北京一个一线城市。但有个共同点，排名在前面的都是经济发达的城市，前10名的城市除了部分一线城市还有一些省会。五、功能分析1. 基本功能（1）海量课程网易公开课：课程分类有两种分类方式，上半部分是热门课程（含5个类别TED，可汗学院，国际名校，演讲，国内名校）和公开课策划，是内容再加工，表现形式不是简单的文案或者视频堆砌，有作者思考和整理的痕迹（含6个类别：灯下尘、网易公开课、趣味课堂、知识共享、课随你变、态度公开课），下半部分是按课程的类型进行的全部分类（含25个类别）。具有国外著名的coursera、ted、可汗学院等教育组织的视频资源和国内外高校如哈佛，北大等学校的公开课免费资源。种类繁多，范围比较广，艺术、心理学、经济学都有。近两年还增加了音频课程，今年5月份还推出了精品付费课程，课程越来越来多元化。分类模块的布局用宫格适合网易公开课有两种分类逻辑。网易云课堂：课程分类为：特别推荐（根据用户选择的兴趣推荐，可调节用户兴趣）、办公效率、职场发展、职业岗位、T&互联网、人工智能、金融财会、语言留学、职业考试、职场之外10个类别。分类清晰，语言简单明了，点击分类tab，右边会显示对应的子级的分类。内容呈现方式是录播视频+ppt图片+文档。网易云课堂专注于职业提升等实用需求，主打课程包含以就业为主旨的微专业、致力于为学生和在职人员增强使用专业技能。据对外公布的数据：截止到2017年12月，网易云课堂已经拥有3万门课程，覆盖18个教学领域，100多个细致分类，共计60万多个课程视频，合作机构、讲师近万家，累计注册用户达5800万。分类模块的布局用侧边栏简单直接适合网易云课堂偏职场的画风。中国大学mooc：课程分类为国家精品，计算机，经济管理，心理学，文学历史，艺术设计，工学，理学，生命科学，哲学，法学，教育教学12个类别。网易与“爱课程网”合作推出中国大学mooc，Mooc是开放教育资源的一种，所以里面的课程大部分都是免费的，只有部分名师课程和考研课程需要收费。据称，中国大学mooc已与清华北大等120余所高水平大学和知名机构合作，开设课程总数超过5000门。分类模块的布局用列表形式，样式有点旧，不能充分运用空间。总述：网易公开课专注于国际名校公开课、并辅以ted演讲、纪录片等内容，内容领域繁多，意在开阔眼界，启迪思想。虽然网易公开课成立初衷是公益和分享，但今年5月4日上线精品付费课程，后面陆续几个版本也着重对付费模块进行改版，只能说一个需要反哺的产品是缚手缚脚的，能够自给自足而又保持自己的初衷是最理想的状态。知识付费已经是一种趋势，用户习惯也很成熟，但同时市场同类竞争也很大，现在入场已经算比较晚，但按网易一贯风格，喜欢在市场稳定之后另辟蹊径，希望公开课后面也能找到自己的方向。网易云课堂主打实用知识和技能类的内容，课程内容丰富，已经拥有3万门课程，100多个细致分类。“录播视频+线上作业+直播答疑+就业推荐”模式的微专业，专注于职业提升等实用需求。中国大学mooc承接教育部国家精品开放课程任务，与高教社“爱课程网”合作推出上线，2017年教育部更是启动了“2017年国家精品在线开放课程认定工作”。中国大学mooc为用户提供层次丰富，内容多样的优质课程，但课程数量相对较少，主要是免费课程，收费课程主要是考研冲分课程。（2）视频播放网易公开课：竖屏模式，播放屏幕占手机屏的40%左右，播放器上可以点击分享，下载和收藏。点击播放屏幕，顶部会显示返回键，课程名称，字幕（若使用外挂字幕）和报错按钮，字幕可以查看纯中文翻译或者纯英文，中间右边会有个是否锁屏的按钮，底部是暂停播放按钮，播放进度条和全屏按钮。刚进入视频的时候会自动加载课程，从上次退出的播放位置继续播放。若视频是合集且当前播放视频不是最后一集，则当前视频播放完后会自动播放下一集；若视频不是合集或者是合集里面的最后一集，则当前视频播放完后会推荐4个视频和重播。播放器下面会显示所属栏目（若有）的信息和当前视频介绍，若当前视频属于某个合集，还会显示合集的全部视频，后面会有订阅内容推荐和用户对当前视频的跟帖，再往下滑会显示更多精彩推荐，播放器会从原来置顶的状态变成右下角小窗。用户点击小窗，播放屏幕会重新置顶。这样的设置是因为上面的内容都是与播放视频相关的内容，停留在这个位置的用户可以理解为对当前播放内容还是很感兴趣的。但当用户滑到更多精彩的时候，位置已经很后，而且与播放内容关联不强，可以认为用户对当前内容不是很感兴趣，可以弱化播放器，但是也容许用户调整回原来的置顶的位置。网易云课堂：竖屏模式，播放屏幕占手机屏的33%左右，播放器下面有分享，收藏，缓存，探索按钮。点击播放屏幕，只会显示底部的暂停播放按钮，播放进度条和全屏按钮。刚进入课程的时候会自动加载视频，从上次退出的播放位置继续播放。若视频不是合集里的最后一集则播放完之后会显示页面是否要播放下一集，3秒不取消就会自动播放下一集，若视频是最后一集则播放完后会显示重播按钮。播放器下面会显示当前课程的介绍，显示课程里面的所有视频。内容在一屏以内不需要滑动。中国大学mooc：竖屏模式，播放屏幕占手机屏的全屏。点击播放屏幕，顶部会显示返回键、课程名称、提问和讨论，是否锁屏和合集目录的按钮。底部是暂停播放按钮、播放进度条、倍速、视频连播、清晰度和分享的按钮。若选择了视频连播则视频结束的时候会自动播放下一集；若不选择视频连播则视频结束的时候，则会停止在该视频的最后一个画面。总述：网易公开课的交互和屏幕比例比较好，看起来比较舒服。但底部推荐内容比较多，可能会分散用户注意力。网易云课堂屏幕比例太小，竖屏模式看起来比较吃力，但是页面布局很简洁。中国大学mooc只有全屏模式，不推荐。（3）社区网易公开课：“课间”功能有点不温不火，首先课间功能应该是一半UGC一半PGC内容，里面的回复没有审核，充斥很多广告，外面分类“哔哔”“马克图文”“爆炸投”等看了很久都不知道具体怎么分类，很难通过字面上的意思了解到这个分类下的是什么内容，不同分类下面的的内容只看列表也看不出来有什么区别。部分分类下面的内容也很少，只有一两条。用户能够创建问题。模块切换有三个模块，一个模块是最热，一个模块是最新，一个模块是关注，最热模块放在最前，因为社区活跃度不高，最热的一直是那一条，所以每次打开这个页面看到的都是同一条。切换最新模块，看到的也经常是同一条，第一条发布时间是2018/07/29，最新一条评论是4小时前的，第二条发布时间是2018/06/22，第三条发布时间是2小时前，很明显最新是没有按时间顺序去排序的。建议优化下排序方式，排序方式与描述要相一致，默认的排序方式可以也只考虑热度或者时间维度，但是增加点随机的因子进去，让用户每次进去都能看到不一样的内容。网易云课堂：“发现”功能，分为推荐和关注两个模块。推荐模块内容还是比较丰富的，每次刷新都会看到新内容，内容有软文，课程和用户评价。阅读量多的有上千，少的只有个位数，数据很真实，不过只有零星内容看到有评论，看出用户活跃度不高。用户不能创建内容，但是能够关注和停止关注内容作者，还能反馈内容为不感兴趣，过时或者不够专业。中国大学mooc：没有独立出来的社区，但每个课程都会有个讨论区，讨论区里面分成综合讨论区，老师答疑区，课堂交流区。讨论题因为来源于课程，对标的用户是参与课程的用户，所以每个讨论题的回复数很高，而且回复的内容质量很高。总述：网易公开课和网易云课堂都有独立做社区模块，但是效果都不是太好，公开课是PGC+UGC，但是PGC内容更新频率低，UGC的质量不高，没有审核机制，整体内容质量不高。云课堂是纯PGC，用户不能提问或者产出内容。社区内容很多质量也高，但是看阅读量和评论很低，用户参与度不高。中国大学mooc没有独立做社区模块，但是每个课程里面会有讨论专区，讨论专区的讨论题跟课程相关度很高，偶尔还会看到老师的身影，所以讨论区的参与度很高，而且内容质量也很高。但是讨论也停留在这个课程，没有更多后续的发展。用户粘性是教育类app的一个难点，好的社区功能可以提升用户粘性，但是如何运营社区也是很值得考虑思量的，不要为了做社区而做社区，目前来看三个app社区功能还不够好。（4）记录网易公开课：没有独立的记录模块，但是有播放记录，主要是记录上次播放的位置，可以多端同步，下次打开视频的时候会跳到上次播放的位置。网易云课堂：“我的学习”模块有学习记录功能，用折线图展示用户学习情况，点击箭头还能够跳转查看用户更详细的学习记录。下面显示用户加入的课程，并显示学习的进度。中国大学mooc：也有“我的学习”模块，不过模块里面只是显示用户加入的课程和对应的学习进度。总述：网易云课堂的学习记录更直观，让用户更容易掌握自己的学习进度。2. 特色功能（1）网易公开课：一万分钟一万分钟计划是网易公开课推出的体系化学习任务。这个功能很明显是为了增加用户粘性，从首页每天会提示剩余几分钟未完成，到签到日历，排行榜都是在激励用户持续打开应用。但坚持学习是一件不容易的事情，所以一万分钟计划里面还引入了容错机制就是补签，只要用户当天学习时长超过计划时长，就有可能补签一次7天内的日期。用户还可以随时设置每天学习计划的时长，另外当你当前学习计划未完成但你要增加一个新计划的时候，app会弹窗提醒你，加入新计划会增加天数，是否要调整计划。这些设置能够让用户能够灵活调整自己的学习计划，很好缓解人高估自己学习能力导致设置过于苛刻的计划，然后完成不了计划，最后放弃计划，app束之高阁这种情况。现在我只看到有17个学习计划，但是包含了很多类型，哲学，经济学，办公室技能都有。但是提示那里显示的不太好，显示剩余时长和超出时长的UI样式一样，没有什么不同，要认真看文字才能看出是离目标剩余多少分钟还是超出任务多少分钟。（2）网易公开课：个人勋章网易公开课的勋章是我看到最有诚意的勋章，点击的动效很流畅，已经获得的勋章点开有3D动效，可以随着手的动作拖动，勋章上面还显示用户名称，你是第几个获得这枚勋章，获得的时间，颁发单位，很有仪式感。未获得的勋章点看是平面展示没有颜色不能拖动。里面还有一些分等级的勋章，像打怪一样，一步步升级，这个设置挺好，对于处女座或者完美主义者简直会被逼疯，看到一款勋章里面只点亮了几个勋章，会很有冲动想把所有阶段都给点亮了。勋章分成任务勋章和学习勋章，任务勋章是针对app操作设置的，跟其他app上的勋章设置差不多，普遍门槛不高，有个激励的作用。学习勋章是针对内容设置的，涉及到的内容很广，激励用户扩展多方面的兴趣。但因为已获得的勋章是3D效果所以打开的时候加载比较慢，这个体验在有分段的勋章里面尤其明显，因为你要点开不同阶段的勋章都要load这个3D效果，不知道能不能把区分阶段的星星跟勋章分开加载，能够快点加载出来，不能的话我觉得分段的勋章。不同的阶段勋章可以有点不一样，一个是因为光靠星星区分，因为颜色，设计的原因，个人觉得肉眼看区分度不高，一个是用户加载这么久，结果出来的是跟前一阶段长的一样的勋章达不到等待的期望值。（3）网易云课堂：微专业微专业是由网易云课堂联合知名企业一线资深人员或行业专家，以就业和掌握实用为主旨设置的系列课程。大部分的微专业都要付费而且价格不低，目标用户精准定位为毕业准备找工作或者准备转行这些有就业需求的用户，他们比起其他人有更强的学习需求。微专业比网易云课堂上的精品课程形式更丰富，有录播视频、ppt图片、文档、线上作业、直播答疑、群聊交流、讨论区发帖提问（PC端）的环节，对于部分专业更有学前测试的环节，多种形式的互动方式，不仅提高教学质量，还能提高用户的完课率。学习完课程并通过考试的用户会得到证书，此时证书的含金量是个关键因素，如果证书能够在对应行业获得足够多公司的认可，成为行业的一个标准，会大大提高用户的积极性。（4）网易云课堂：赚钱推广今年年初，网易云课堂的“网易运营方法论”海报就狠狠地刷了一次朋友圈，其中用到裂变和二次分销机制（即一级分销60%分成，二级分销30%分成）。具体的分析这里不做详细描述。（5）中国大学mooc：考核考核功能有两种形式，分为测试和作业，题目有选择题，判断题，主观题，做题有对应的时间限制，并有对应的提交次数限制和截止时间，提交之后还会对用户的答案进行评分，形式非常规范。所以现在很多高校为了适应教育信息化时代发展，选取了中国大学mooc的部分经典课程作为学生选修学习的课程，完成这些课程后也能获得相应的得分。六、分析总结通过对网易公开课、网易云课堂、中国大学mooc，我们可以从中发现一些差异。网易公开课的定位是开拓眼界培养兴趣，所以内容资源广而浅，但是无法满足用户深度学习的需求。所以2年之后，网易云课堂诞生，满足用户学习实用技能的需求，内容专注于职场应用。后来网易更是跟高教社合作推出了适合深度学习的中国大学mooc，内容来自于高校精品课程。虽然三个产品的用户重合度比较大，但可以看出三个产品的定位差异，满足用户不同场景下的需求。但值得注意的是，教育类产品的用户粘性普遍偏低，网易公开课，网易云课堂和中国大学mooc都有根据自身产品定位的差异，应用不同的方式去提高用户粘性和完课率（如网易公开课的课间和一万分钟计划，网易云课堂的发现和微专业，中国大学mooc与高校合作）。不过仍需要不断优化，像是3个app的社区功能效果都不太理想，可以更进一步运营。七、参考文献【1】易观：《2018年第2季度中国互联网教育市场分析》【2】新浪数据中心：《2017中国家庭教育消费白皮书》【3】易观：《中国互联网教育市场交易规模趋势预测2018-2020》【4】百度指数：《关键词——网易公开课、网易云课堂、中国大学mooc》【5】鲸媒体：《布局教育，网易的“另类”打法是什么？》【6】《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010-2020年) 》本文由 @kathy 原创发布于人人都是产品经理。未经许可，禁止转载题图来自 Pexels，基于 CC0 协议

时间管理软件：番茄todo是不是经常觉得时间不够用？是不是经常觉得不知道在在过去的一段时间里干了什么？那么让我隆重的给你介绍这个软件-番茄todo番茄工作法是简单易行的时间管理方法，是由弗朗西斯科·西里洛于1992年创立的一种相对于GTD更微观的时间管理方法。使用番茄工作法，选择一个待完成的任务，将番茄时间设为25分钟，专注工作，中途不允许做任何与该任务无关的事，直到番茄时钟响起，然后休息5分钟。番茄工作法极大地提高了工作的效率，还会有意想不到的成就感。番茄Todo 是基于番茄工作法理念的软件，每一个您添加的待办都可以作为一个番茄钟来使用，点击待办卡片上的"开始"按钮即可开始一个番茄钟。一、为了更好践行“番茄时间内保持专注”的理念，我们也设计了学霸模式来帮助您专注，避免手机带来的分心。二、和传统的番茄工作法软件不同的是，您可以自己设定一个番茄钟的时长和休息时长，而不是死板的 25 分钟和5 分钟。您甚至可以不指定时间，选择“正向计时”当做时间记录App来使用。MarginNote3MarginNote 是由国人开发者 Min 独立完成的一款笔记 App，其将书籍标注与思维导图和抽认卡相结合，使学习过程更加灵活。MN3不仅可以改变你的学习习惯，更是可以从最低层开始重新建立一套「高效的学习流程」！MN3可以让你按照「文档模式」→「 学习模式」→「复习模式」的流程对文件进行深度学习，对应学习闭环的输入加工→构建体系→内化记忆~MN3适合需要阅读大量 PDF、epub 文件的人，包括医生、律师、考研、会计、科研人员，重度学习需求者等。考研帮考研帮是由考研网倾力打造的手机app应用，集院校资讯、考研经验、考研资料、考研论坛于一体的考研人的掌上家园！下载考研帮，考研信息尽在掌握之中。只需轻轻地选一下报考学校，你就能及时查看到报考院校的各种官方信息、考研成绩和分数线、学长经验、免费资料等等等等，给力地助你在考研信息战上先迈一大步！收起你的鼠标键盘，逃离喧闹的宿舍，捂着嘴在自习室偷偷乐吧！千万别告诉同学，你懂的!!中国大学慕课中国大学MOOC是由网易与高教社携手推出的在线教育平台，承接教育部国家精品开放课程任务，向大众提供中国知名高校的MOOC课程。在这里，每一个有意愿提升自己的人都可以免费获得更优质的高等教育。在中国大学MOOC你可以找到你考研目标大学专业课相关的公开课，这对你复习专业课是很有帮助的。通过对专业课的听讲和复习，你对专业课的认识就会有很大的提高，而且很有可能讲课的老师就是你专业课出题老师之一。计算机考研：牛客网计算机考研的话建议大家下载牛客网APP，相信接触过牛客网的同学都知道“牛客网”是一个专注于程序员的学习和成长的专业平台，集笔面试系统、课程教育、社群交流、招聘内推于一体的平台。考研的同学也是可以通过牛客网来刷题的，而且你还可以在线编程，提升自己的编程能力。好了，以上就是我介绍给你的几个常用的软件，有几个我现在都还在用。希望我的一些小知识能帮助正在备考的你，来自工科男小课堂

一切还要从昨天说起，昨天上午只有一节电商课，老师说已经在慕课小程序发布了签到之后，我就赶紧去签到，不过，我刚点进去就出现让我重新登录的界面，我就重新登陆了。不过，不登录不知道，一登录吓一跳，我里面添加过的课程全没了，然后我就以为是系统出错了，就跟老师说了一下，问问什么情况。我也以为是系统出了问题，就去翻群里以前各科任课老师发的课程码，一个一个又加了一遍。本来没多想，就单纯以为系统出问题了，再加一次课程就好了，直到今天早上，我才意识到根本不是那么简单的事。今天早上第一节课上的是毛概，老师在群里通知完让签到之后，我就去慕课小程序签到去了，结果，在老师发布未签到学生名单时，我看到了我的名字。我就赶紧去找老师，说我已经签过到了，结果老师说后台有两个我，未认证的签到了，认证过的没签。我当时就懵了，然后我又试着换微信和手机号登录，显示的都不是我认证过的名字，每次点保存之后就会出现“该号已经被第三方注册”。我也不知道怎么回事，毛概老师也不知道怎么回事，就让我打客服电话问问，结果打不通。我也没办法，就去问辅导员，辅导员让我重启手机试试，我试了不行。然后辅导员让我卸载中国大学MOOC然后重新下载，还是不行，辅导员也没办法，就让我问问任课老师。我想着看看其他同学有没有这种情况，有一个同学说，她以前也有这种情况，让我卸载微信重新下，我就死马当活马医，又把微信卸了，不过重新下载回来之后，试试还是不行。后来，我又在电脑上登录，左看看，右看看，发现了一个问题，原来我认证的是我的QQ号。我想起来中国大学MOOC还没上大学之前我就下载了，我当时用QQ登录的，不过我忘了，所以我们学校让认证的时候，我就直接认证了。找到问题根源之后，我就百度搜怎么解绑学校云，查到办法之后，赶紧解绑，然后再用手机号登录，再重新认证，结果就出现了这个东西。我又换微信号登录，还是出现这个，我就很急，就差这最后一步了。我又试着打客服电话问问，还是一直在通话中。我又搜到了中国大学MOOC可以反馈问题的邮箱，我就赶紧发邮箱，不过没发送成功。我从早上七点多就开始弄这个东西，我感觉我超级倒霉。还好我们电商老师一直跟我聊天，说肯定能解决，让我各种试，她问我是不是认证码出错了，我说上面让填的就是身份证后六位呀，应该错不了，没想到，真的是认证码搞错了，只怪当时我没想到，又浪费好长时间。我一直相信这句话“不会的问题找度娘”，我真的是费劲心思搜这个问题，以各种形式的问题搜索，结果，在我终于在一个帖子下看到了答案。我赶紧试了一下，成功了，太感动了。一个认证码，让我大费周折，又找这个老师，又找那个老师，时不时还问问度娘。用微信号认证成功之后我又重新添加课程，问老师要了参加课程的验证码，也跟我问过的老师告知一下我弄好了。通过这次的问题，我发现我们心理健康老师很幽默，哈哈。这个是我们毛概老师，微信被我卸载了之后重新下载后，聊天记录只剩下他最后给我发的几句话了，我回复的也没了，哎……最后是我们导员，也感谢我们导员，还帮我问了别的老师。最后，终于弄好了。我就纳闷了，我以前是怎么登上慕课小程序的，当时很正常。难道是之前有bug，最近又修复了？这一天，真的把我搞的快疯了，不过，也让我深刻体会到了大学老师给人的温暖和他们那种对待学生的耐心和负责，我太爱我们的任课老师了。这场与中国大学MOOC发生的“邂逅”终于结束了！

　　1月15日，由教育部高教司指导，全国高等学校教学研究中心、教育部在线教育研究中心、教育部高等教育教学评估中心主办的“在线开放课程建设与应用推进会”在北京召开，会上正式公布了首批国家精品在线开放课程认定结果。此次认定为世界范围内首次国家层面认定举措。来自国内119所高校的490门课程入选，其中近七成课程来自于国内顶尖的中文慕课平台——中国大学MOOC。　　斩获近七成人气好课纷纷入选　　此次入选课程经过为期近半年的遴选，均符合《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》(教高〔2015〕3号)要求，是经公开课程平台认证上线，完成至少两期教学活动，课程质量高，共享范围广，应用效果好，示范性强的课程。最终认定了首批490门受教育部与学生用户共同认可的经典好课，包括了468门本科课程，22门专科课程。　　其中一流大学建设高校入选344门。各大高校中，清华大学入选70门课程，成为获得最多国家精品在线开放课程的学校，其次为武汉大学(24门)，哈尔滨工业大学(23门)，北京大学(21门)，西安交通大学(17门)等。　　课程平台方面，中国大学MOOC入选课程共322门，占比达66%，超过了此次参与评选的其他慕课平台入选课程数的总和。中国大学MOOC上备受学习者欢迎的人气好课纷纷入选，如哈尔滨工业大学《沟通心理学》、浙江大学《程序设计入门——C语言》、中央财经大学《金融学》、湖南大学《现代礼仪》等。不少课程更是创下了此次精品课认定之最，其中累计学习人数破100万的国防科技大学《大学英语口语》，是490门精品课中累计学习人数最多的课程。　　值得一提的是，中国科学院郑时龄院士主讲的同济大学《建筑评论》也在其列，是此次为数不多的由中科院院士亲授的国家精品在线开放课程。年近耄耋的郑院士将这门国内最早开设、课程体系建设最为完整的建筑批评类线下课程，“搬”到了中国大学MOOC上，供所有建筑爱好者们进行免费学习。　　“慕课让教师拥有了三尺讲台以外的辽阔天地，与广大学习者无障碍互联互通，我在任高校教师的第三十个年头，能够参与到这个过程中并得到认可，备受鼓舞”，此次国家精品在线开放课程《中国诗歌艺术》的主讲四川大学王红教授，分享了她的看法，“同时在线开放课程(慕课)也在迅速突破传统的教育资源配置不均衡的壁垒，在中国大学MOOC上，学习者不分身份、年龄、学历、水平，无论地北天南，都有完全平等的学习权利”。　　深耕三年匠心成就第一慕课平台　　全球首次国家级精品在线开放课程的认定，无疑对中国慕课的发展具有里程碑意义。据了解，慕课(MOOC)全称为大规模在线开放课程，它通过互联网手段将高校优质教育资源免费向用户开放，为人人都能享受高校优质教育资源创造了条件和可能性。　　2012年，慕课兴起，在线开放课程数量迅速增多，呈现风靡全球之势，同年慕课开始在中国萌芽，至今已发展5年。2014年中国的慕课用户规模仅150万，2015年用户规模达575万，同比增幅达283%。截至2017年12月，仅中国大学MOOC单个慕课平台，注册用户数已破1000万，整个慕课行业用户规模预计已达数千万。　　中国大学MOOC是网易和高等教育出版社“爱课程网”联手推出的中文慕课学习平台。自2014年5月上线以来，中国大学MOOC平台上合作院校达到700多所，课程5200多门，选课人次达3800万，平台规模与发展态势已然跻身全球前列。　　“作为国内目前高校最多、开课数量最多、总选课人数最多的慕课平台，中国大学MOOC将继续秉持公益内核，在前期322门入选国家精品在线开放课程的基础上，积极引入国内顶尖高校优质课程内容，同时也将尝试高等教育与互联网结合的多种可能性”，中国大学MOOC相关负责人表示。　　在课程内容获得国家级认可的契机下，未来以中国大学MOOC为代表的中国慕课行业的发展，将继续推动信息技术与教育教学的深度融合，促进优质教育资源的应用与共享，不断满足学习者个性化发展和多样化终身学习需求。

本文转自公众号芦-柑-题-库很多同学特别是大学生，每个学期都要学习好几门网课，有知到有学习通有慕课等众多平台的网课。今天，我就给大家分享一个网课答案《查询方法》。目前自己一直在使用，希望可以帮助大家的学习！问：下列哪些说法是对“情绪”的正确描述：答：情绪属于身，是一种生理状态。 情绪凌驾于自我的意图之上紧紧地附着在主体之上同时又被投射到客体上。问：.下列做法错误的是（ ）。答：生产成本明细账采用三栏式账簿问：以下对 经典的特征的描述正确的是 （ ）答：经得起检验，能够引起共鸣 悖逆传统 ， 具有精神加持力量问：下面哪些歌种属于民歌范畴？答：劳动歌 时政歌 仪式歌 情歌问：《摩诃婆罗多》中的经典人物是()。答：毗湿摩问：以下描述中能够体现“你的看法决定你的态度和情绪”的是：答：美国著名心理学家伯恩斯认为我们先有想法，然后决定我们的感觉 心理学中的认知疗法通过改变你解释和看待事物的方法，改变抑郁焦虑等等情绪 事情本身不会令人痛苦，而是我们看待事情的方式令人痛苦 钱钟书在《写在人生边上》中说：“烧了房子，有庆贺的人；一箪食，一瓢饮，有不改其乐的人。”问：《人民法院第三个五年改革纲要》中提出将（）纳入法庭的审理程序，以增强量刑的公开性和透明度，实现量刑公正和均衡。答：量刑问：声源每秒钟振动的次数，称为（ ）答：频率问：警察逮捕决定随加害者与受害者之间的关系距离而变化，二者之间关系距离越大，警察做出逮捕决定的可能性越大。（）答：正确问：“试上高峰窥皓月，偶开天眼觑红尘”中对举的字汇有答：试—偶 窥—觑问：有大学生说“不能安心读书，皆因社会太浮躁”。对此，正确的看法是_____。答：通过改变学习观念、合理规划和管理自我，安心读书可以成为个人选择，并且能够做到问：为了有效防止同案不同判现象的发生，法官的自由裁量权应该得到限制。（）问：伟大成就取决于：答：意识高度关注于所从事的事情上。 长时间大量刻意的训练。问：承诺价值创造。即拥有正确团队理念的成员承诺为了每个人而使“蛋糕”更大。答：对问：羽毛球有多少根羽毛组成？答：16问：哪种患者需要高质量CPR?( )答：无反应、无正常呼吸、无脉搏的患者问：Never do to others what you would not like them to do to you.这句话的的意思是_____。答：己所不欲勿施于人问：协调交往能力的培养可以从以下哪些方面着手（）答：敢于与不熟悉的人和事打交道 敢于冒险和接受挑战，敢于承担责任和压力 养成观察与思考的习惯 处理好各种关系问：请选择正确的高音谱号1: 2： 3： 4：答：4

本文转载于-公-钟-浩-【黑桃快查】问：一个社会在一定时期中流行的审美趣味叫答：审美风尚问：在冲泡调饮红茶时，做法错误的是（）答：冲泡时应采用90度的水，并快速出汤，以防止滋味变浓冲泡时茶量不要太多，以1:60的茶水比制备红茶汤问：()是指一个社会在一定时期中流行的审美趣味。答：审美风尚问：用任意变形工具对某个对象进行缩放操作时，按住键盘上的Alt键可以保持对象的中心位置不变。答：正确问：用任意变形工具对某个对象进行缩放操作时，按住键盘上的什么键可以保持对象的中心位置不变？答：Alt问：违背规则“所有前提都必须是真的”的谬误包括()。答：以上都对问：按键盘上的ALT+F9键可以进入域的编辑状态。答：√问：自杀行为，一般来说不具有传染性答：错误

18考研，从二本到985，希望这篇回答能帮助大家避开考研中的坑，祝大家成功上岸。一、英语1、英语真题的价值很高，真题反复研究3遍，尤其是阅读部分。模拟题质量参差不齐，真没必要买。2、单词真的很重要。考研喜欢考熟词僻义。要想真正掌握一个单词，第一步背词汇书（反复多轮），第二步结合真题语境体会，第二步比第一步更重要。3、阅读部分是有方法的，唐迟的课思路很清晰，干货满满。不仅要分析某个选项为什么对，更要知道另外3个干扰选项为什么错，这才是提高阅读能力的关键。4、基础阶段（3-5月），除了背单词以后，掌握长难句的分析能力也相当重要。推荐田静老师的课程。5、不要把真题留到最后，留2套真题自测就好。真题的价值是用来反复研究，分析出题思路。6、英语作文部分，背范文（不是背万能模板）是最笨的方法也是最好的方法。考完以后我深信不疑。7、前几年的经验帖都说完型填空难，最近2、3年的完型都不难，千万别放弃。看经验帖也要与时俱进。二、政治1、政治建议听课，有助于理清思路，推荐徐涛的课。2、政治想冲高分，关键在于选择题。肖四、肖八的难度低于真题，最好把市面上主流的模拟题的选择题部分也做做。3、政治分析题不要蒙头就背，理清思路以后，背起来没那么难。三、数学1、推荐高数组合：汤家凤的基础班+张宇的强化班。汤家凤重视基础，有助于夯实基础；张宇重视综合，有助于拔高。2、线代强烈推荐李永乐。3、数学成绩是做出来的，不是看出来的。一定要勤动笔。每天至少2个小时的计算量。4、数学不要沉迷在往年真题的虚幻中。适当做一些难题，不然上考场遇到难的试卷就懵圈了。5、李林押题值得一做。四、专业课1、专业课存在信息不对称。找到目标院校已经考上的学长学姐，对专业课的复习有帮助。教大家一招方便找考上学长学姐的方法。再也不用去贴吧论坛碰运气了。不少学校在公布复试名单的时候，会给出qq群方便联系，一般都不会审核，你们也可以直接加，这里面的人大部分都是能考上的，到时候可以很轻松的加到学长学姐。复试名单一般在每年3月中下旬公布，大家把握住机会。2、专业课复习核心：反复研究真题。不仅是因为会有往年真题重复，而且通过研究真题，容易把握复习重点。3、推荐一个网站，MOOC，很多专业课都有，说不定还有你目标院校老师讲的专业课。1、视频是用来理清思路的，看完以后要及时消化。2、看视频，倍速是个好方法。（ios用nplayer，安卓用kmplayer）3、复习效果=有效时间×效率。注意是有效时间。4、坚持锻炼。高的学习效率需要一个健康的体魄作为支撑。5、不要和其他人比较，别去询问别人的复习进度，越比越焦虑。复习得快并不代表考得好。6、得暑假者得天下，暑假一定留校复习。7、实在学不下去了，别硬撑，出去走走，看场电影，第二天回来继续学。8、对于择校，选择比努力更重要。现阶段，大家很矛盾：一方面，对本科学校不满意，想要考到更好的学校；另一方面，担心自己能力不足，不自信。在选择目标院校方面犹豫不决，甚至影响到现阶段复习的心情。定下两所学校，一所冲一下，一所比较有把握。两所学校专业课相同。虽然学校之间专业课有差异，找2所一样的还是容易的。到9月预报名的时候，做一些模拟，摸清自己复习的效果，确定到底选哪所。9、提前订宾馆。报完名确定了考点以后立马订。我10月顶的，已经离考点1km多了。10、每天早上制定学习计划，可量化地那种，并严格执行。11、控制好情绪。有情绪的时候根本学不下去。12、不要以为经验帖里遍地400+，就觉得考研很容易。对于总体而言，400+还是少数人。13、感动自己最为致命。14、休息的时候，可以去看场电影，别看电视剧。15、重头在专业课和数学，这句话没错。英语和政治也别太轻视。16、吃饭8成饱就行，吃多了会困。17、远离手机。18、所谓“名师”，就是有名字的老师，甚至有些老师名字都是假的，不过是辅导机构的营销伎俩罢了。最后，如果大家还有关于考研的疑问，欢迎在下方评论，知无不言。

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