中国教育研修网2018

为提升高等教育研究质量，繁荣高等教育学科建设，推进教育科研与教育教学的深度融合，提升高校人才培养能力，促进教师执教水平提升，《中国高教研究》编辑部于近日完成了2018年全国高校高等教育科研论文的统计分析工作。统计范围为中文社会科学引文索引（CSSCI）（2017-2018年）与《中文核心期刊要目总览》中复合影响因子不低于0.9的16家教育类期刊（《教育研究》《北京大学教育评论》《中国高教研究》《高等工程教育研究》《高等教育研究》《清华大学教育研究》《高校教育管理》《教育发展研究》《中国大学教学》《复旦教育论坛》《江苏高教》《研究生教育研究》《高教探索》《中国高等教育》《学位与研究生教育》《高教发展与评估》），刊载的2234篇有效统计论文（第一作者为高等学校的高等教育科研论文）。本次统计有四个维度。1.高校维度。包括公办本科高校、公办高职高专院校、民办高校（含独立学院）等三类。2.作者维度。包括活跃作者、作者署名情况、职称结构等三类。3.课题资助维度。4.研究领域维度。通过发文的内容阅读，根据标题、主题词、关键词来提炼。2018年高等教育研究最具影响力高校1. 公办本科高校。依据2017年6月教育部公布的全国高校名单，2018年共有430所高校在16家教育类期刊上发表了高等教育科研论文，占全国高校总数（2914所）的14.76%。其中，有352所公办本科高校发表高等教育科研论文2125篇。本统计以发文5篇及以上为筛选条件，共有110所高校发文1707篇，位列全国817所公办本科高校的前15%。本统计将这110所公办本科高校列为2018年高等教育研究最具影响力公办本科高校。清华大学、厦门大学、北京师范大学、浙江大学、华东师范大学（并列第4位）位列前5名。通过相关数据分析，可以看出：1.“双一流”建设高校是高等教育研究的中坚力量，共发文1452篇，占全部公办本科高校发文总量的68.33%，其中发文5篇以上的“双一流”建设高校共发文1380篇，占全部公办本科高校发文总量的65.04%。2.我国高等教育科研论文产出机构比较集中，352所公办本科高校发表的高等教育科研论文占被统计论文总量的95.12%，其中，发文总量排名前50的高校的贡献率达到59.22%。2018年高等教育研究最具影响力公办本科高校名单（110所）2. 公办高职高专院校。2018年有49所公办高职高专院校在16家教育类期刊上发文，占全国公办高职高专院校总数（1068所）的4.59%。49所公办高职高专院校共发表论文71篇，占被统计论文的3.18%。其中，发文2篇及以上的高职高专院校共13所发文35篇。本统计将这13所公办高职高专院校列为2018年高等教育研究最具影响力公办高职高专院校。2018年高等教育研究最具影响力公办高职高专院校（13所）3. 民办高校（含独立学院）。2018年有29所民办高校（含独立学院）在16家教育类期刊上，共发文38篇，占民办高校总数（735所）的3.95%。其中，发文2篇及以上的民办高校（含独立学院）共7所发文16篇。本统计将这7所民办高校（含独立学院）列为2018年高等教育研究最具影响力民办高校（含独立学院）。2018年高等教育研究最具影响力民办高校（含独立学院）（7所）2018年高等教育研究活跃作者加快高等教育强国建设必须着力建设一支高水平教师队伍。高水平的教育科研是教师综合素质和专业化水平的重要标志和集中体现。通过高水平的教育科研支撑高校人才培养，已成为全面提高高等教育质量的关键，成为提高人才培养能力的必需。高等教育研究最具影响力期刊刊载的论文和发文作者，一定程度上反映了我国高等教育研究的实力与水平。本统计将2018年发文3篇及以上的作者定义为活跃作者，共72 人，占本统计的第一作者总数（1817人）的 3.96%。其中，来自“双一流”建设高校的活跃作者58人，共发文257篇，人均发文 3.57 篇，占被统计论文总量的11.50%。2018年高等教育研究活跃作者名单（72人）《中国高教研究》编辑部自2003年起开展高等教育科研论文统计分析工作，至今持续了16年，统计分析了2000—2018年共19年的发文情况。统计结果刊发在《中国高教研究》每年第4期。改革开放以来，特别是党的十八大以来，中国高等教育实现了跨越式发展，成就举世瞩目，高等教育科学研究责无旁贷地承担着向世界推介中国经验、中国方案的重任。新时代要求我们更加坚定文化自信、教育自信，扎根中国大地加强高等教育科学研究，为推进高等教育现代化，建设高等教育强国，提供学术支持。原文刊载于《中国高教研究》2019年第4期

图片来源：unsplash本份图谱将教育领域划分为12个赛道，包括幼教、STEM、素质教育中的兴趣爱好、民办高校、K12、私立学校、出国留学、成人英语、职业教育、大学生、教育信息化等。我们将逐一剖析，以期在纷繁复杂的世界里发现一些规律及捕捉一些潜在的增长点。01/ 宏观市场在图谱中可以看出，职业教育、K12综合辅导两大市场，处于大体量、高增长的阶段。高人口基数，超强刚需是这两大市场的特点。增速预期最高的为在线辅导，2017-2022复合增长率26.3%，这也是直播技术成熟、用户习惯逐渐形成之后带来的结果。资本一直是加速行业发展的燃料。可以看到，在2016－2018年，大额融资、IPO数量明显增加，例如1亿美金及以上的投资数量，从16年的2起，到17年的5起，再到18年的11起。这意味着行业逐渐进入成熟期，很多早期公司的模式被验证成功之后，资本持续加码注入。如果将视线放宽，站在整体市场环境下来看，教育投资数量今年在国内超过500起，投资总值约600多亿人民币，处于中等偏上水平。另外，将视线放长来看，2013-2018年的投资，其中2014年是教育投资事件增速最快的一年，增长率达到了173%。彼时也是在线教育的大爆发。在这之后的投资事件数量趋于平稳，每年均为500多次。资料来源：多鲸资本《2018教育行业投融资报告》可以看到，资本对于教育始终是“不抛弃，不放弃”的状态。纵使有再多的风口出现，教育也始终屹立在那里。02/ 两极鼎立，多元布局新东方，好未来宛如教育行业中“AT”般的存在，几乎在所有细分赛道上都进行了布局。新东方成立了25年有余，好未来自诞生至今也有约16年的历史，前者从英语起家，后者从奥数起家，均在享受中国的人口红利、满足人们的刚性需求的时候持续增长。能够看到，在教育这样一个7万亿年产值的市场中，两者加起来的市场占有率仍然非常低，各个细分赛道仍然是“广阔天地，大有作为”。新东方的自营业务中，仍是以英语为主轴，并延伸到其他学科。出国留学考试、前途出国、英语培训业务等始终为核心业务；泡泡少儿、优能两大品牌覆盖了4-18岁的全科培训。新东方在线则将触手覆盖至线上，并独立上市。新东方游学、并购而来的斯芬克艺术留学等成为新的增长点。同时，新东方在其他各个赛道也通过投资进行布局。 与新东方一时瑜亮的好未来，大部分主营业务为培优。另外网校、少儿英语、一对一、幼教等各个场景的自营同时展开。看到好未来的特点在于自营部分绝大多数还是从自身熟悉的K12领域展开，教育的各个赛道山头林立，每个赛道都有自己的壁垒和规则，城池并非一朝一夕可以攻破占领。其他赛道的布局，多数是通过对外投资实现的。2018年好未来的投资数量（18起）高于新东方（12起），在投资的脚步上，好未来跑得更快。好未来2018年投资布局：新东方2018年投资布局：进一步思考，和AT等互联网巨头的布局有所差异的是，互联网的“流量为王”在教育领域无法即刻成立，在布局中发生的协同效应没有互联网那么明显。典型例子如支付宝的流量导给趣店，能够迅速造就一家上市公司，但在教育领域好未来投了某一家公司，也无法达到迅速起量的效果。与互联网的流量逻辑不同，教育行业是付费逻辑，重服务、重体验带来的续费、转介绍很关键，无法快速上量。这一点也能够解释，教育行业并未出现互联网行业那样明显的马太效应。03/ 幼教：民办园式微，交付微创新首先，随着18年众所周知的监管趋严，民办园的盈利能力将有所降低。普惠园投资的价值大幅削弱，但高品质的幼儿园仍有一定投资价值。资料来源：多鲸资本《2018教育行业投融资报告》来看看幼儿园的发展史。1993年以前，公办园一直占比是100%，到了2004年，民办园占比首次超过了公办园。13-17年民办园占比呈现小幅下降的趋势，2017年民办园占比63%。政策引导下，接下来民办园的占比下降将无可避免。幼儿托育幼儿托育领域，目前的多乐学堂、多乐小熊等几家体量较小，行业整体还在培育期。参考美国，早已有Bright Horizons这样市值65亿美金的上市公司。随着行业规范性的逐渐建立，与高素质从业者数量的增加，幼儿托育这一庞大市场正在逐渐成形。幼儿内容我们可以看到，幼儿内容领域也是好未来重注的领域。由于模式较轻，互联网属性非常强，能够保证相对高速的增长。在提供优质内容的情况下，幼儿内容领域由于巨大的存量需求未被满足，将会迎来高速的增长。例如“哄睡”是中国2.5亿适龄家长的刚需，以“凯叔讲故事”为代表的幼儿内容公司，借助其IP属性，在资本市场斩获巨额融资。工具平台以宝宝树、年糕妈妈、小小包麻麻为代表的母婴社区等工具平台，正持续收割三四线城市的人口红利。但由于社区平台等盈利模式的缺乏、持续的经营亏损等原因，此类项目的后续资本化或将面临挑战。幼儿园解决方案提供商在幼儿园解决方案提供商中，亿童文教(430223)、朗朗教育（834729）等龙头公司将持续发挥稳定的服务能力，进行区域扩张。由于幼儿园的政策限制，未来幼教集团的发展或将聚焦于此方向。在供给依然不平衡的大环境下，幼教领域的机会在于第三方服务集成提供商。幼儿素质教育幼儿素质领域，则出现了很多新的形态。如精锐旗下的至慧学堂，创新地运用了“IDT多元趣味教学体系”，致力于培养少儿的数学思维。又如第二课堂“ahaschool”，承担了类似于当年“十万个为什么”的角色。看到这些项目用了新的交付手段，目前都处于相对早期的阶段，但未来会有比较大的增长空间。04/ STEM：编程当道，科学入校机器人硬件机器人硬件，是教育领域比较少的能够输出实体产品的机会。尤其是在“儿童陪伴机器人”这一消费者心智的战场，行业的竞争者多来自优必选、寒武纪等广义的硬件厂商。儿童陪伴机器人主要功能为对儿童进行场景式陪伴、监控，辅以早教、编程、娱乐、阅读和看护等内容。自16年起，行业发展相对缓慢。随着硬件、内容、平台的综合发展，机器人硬件在达到成本和效果的性价比临界点之后，将会迎来爆发。另外，随着人脸识别、语义理解等技术的不断迭代，在大数据的加持下，儿童陪伴机器人的前景很值得期待。 编程教育编程教育，不啻为2018年整个资本市场一个非常大的亮点，至少有几十家公司在一级市场完成融资。其中如编程猫、小码王等，均完成过亿融资。编程教育受到资本市场的认可，在于其向上的想象空间。编程类似于英语，是一门强逻辑性的语言，有着输出底层工具的机会。编程教育创造了工具，输出教材，在公立学校普及编程课程之后，便是非常巨大的市场机遇。 创客教育随着科学考纲的逐渐完善，数理化等初中课程内核前移，创客教育将在公立体系内得到爆发式增长。这里面看到比较大的机会，便是向公立学校输出内容。无论是教材、课程、硬件，都缺乏优质的供给，然而需求正在快速增加。同时在课外，也存在输出服务的机会，家长也越来越希望尽早提升子女的科学思维。05/ 兴趣爱好：在线崛起，政策加持在兴趣爱好领域，“VIP陪练”在18年也广受关注，因为这是在移动互联网时代诞生的全新物种。兴趣爱好这一素质教育赛道多年来没有变过，可以看作师徒制的私塾模式延续。然而到了今天，当传统的兴趣内容遇上了直播技术，便诞生了线上陪练这样的新模式。陪练属于“学习”中的“习”的部分，属于半工具化的产品，因此能够在各个环节进行标准化。其他如The One推出的熊猫陪练、音乐笔记推出的大眼睛陪练、前e袋洗CEO创立的快陪练等都属于这个赛道。 随着底层基础设施的成熟，以及在线教育在学科类学习领域的渗透率抬升，家长的消费习惯逐渐养成，素质教育的在线化正在成为趋势。这一波教育的过程很简单，英语可以在线学习，那么音乐、美术、棋艺为什么不能在线学习试试？毕竟在线对效率的提升不需赘述。这里看到的几家，画啦啦、爱棋道，都是将传统艺术进行在线化，产生了存量市场迁移的爆发性机会。资料来源：多鲸资本《2018教育行业投融资报告》另外，从政策的角度来看，素质教育在国家的支持下迎来上升期。从全国人大层面到国务院及教育部层面，这几年涉及素质教育的政策越来越多。兴趣爱好，以及上一节所说的STEM等，都将在政策红利的加持下得到长足的发展。资料来源：多鲸资本《2018教育行业投融资报告》，睿艺《2018中国家庭素质教育消费报告》根据睿艺发布的《2018中国家庭素质教育消费报告》，艺术教育和少儿英语教育意愿度较高，但也意味着增长潜力的限制。能够看到，家长选择体育教育意愿的增长存在较大空间，在优质供给逐渐完善的情况下，将是非常有潜力的增长点。图谱中的几家公司都很具有代表性，如万国体育起步于击剑运动、华蒙星体育打造幼儿篮球领域的超级IP、宏远时代教育发展全体育项目的培训。目前来看，体育在线化相对滞后，但是挖掘与包装新品类、打造综合体等都是可行的方向。06/ 民办高校：跑马圈地，上市拥挤 10多年来，随着中产阶级的人口的增长以及高校扩招政策，高等教育逐渐成为普惠性消费，巨大需求带来的是民办高校的野蛮生长。民办高校的行业集中度较低，准入门槛较高，通常来说属于重资产投入，从筹建到回报需要近十年的时间。由于受到新增高校的政策限制，行业处于并购整合期，其中已经上市的龙头企业将会有较大的便利持续吞并，如中教控股（00839.HK）等。其他民办高校如春来教育、新华教育、21世纪教育、华立大学集团、博骏教育等等均参与了港股上市热潮。能看到民办高校作为实体重资产，有着较强的盈利性，并有着良好的自由现金流。在并购整合期，比拼的就是资金来源、投后管理、整合速度等。07/ K12业务：线下割据，单科崛起K12线下培训，一直是教育中的重头戏，也是每个学生家长都会考虑的问题。在线下，看到的是在各自的领域占山为王，如诸侯般有着各自的封地。每个区域有着各自的龙头，如华东地区的昂立、精锐，华北地区的学大、华中地区的晨钟数理化、平行线教育，西南地区的名师堂等。 线下培训机构的跨地域扩张一直是个难点。原因主要在于：1）K12阶段各个地区的中高考考纲有差异，很难做到教研标准化。2）大部分机构的师资都是本地化队伍，家长更认可本地名师，然而培养名师是个艰难的过程，学、练、教、测、评等环节的跑通需要经年累月的沉淀。3）线下地理空间的束缚也增加了扩张的难度，优秀的老师无法异地复制。正是这些原因导致了K12线下培训出线了群雄割据的局面。于是，K12的线上化便成为了看似破局的解法。班课兴起，一对一风靡，如作业帮、猿辅导等主打名师班课，以低客单、高性价比为特征。如掌门一对一、学霸君等主打在线一对一，以高客单、效果导向为特征。这里不去评价何种模式更好，家长会根据自己的需求去选择。能看到的是，在线教育的高获客成本成为了行业之痛，导致的就是经济模型的负向结果。在资本洗礼之后，用户的习惯逐渐养成，各个类目的品牌逐渐建立，规模化的盈利才能发生，此时方是K12在线教育的黄金年代。 顺便思考，很明显在经济模型上，一对多模式优于一对一，老师的成本可以摊到多个学生上。但首先跑出来的却是如VIPKID、掌门一对一这样的一对一模式。这里的原因在于，一对一的供应链相对简单，以“陪练”为主，不会涉及到一对多面临的匹配、排课、多人学习的教研等问题。因此在在线教育的初级阶段，一对一先成规模。 在图谱中可以看到，K12的单科培训自成板块。每个学科在教授方式、学习形式等存在一定的差异性，于是在供给侧便存在精细化运营的空间。新高考政策改革后，语文学科在总分、阅读写作和人文素养方面的要求明显提升，这使得此前不温不火的语文市场忽然热了起来。总体来说，语文市场经历了一个发展阶段：从读写培训，到国学，再到如今以语文学科为基础、以文化知识和人文素养为外延的“大语文”。未来还继续衍生到整书阅读和知识付费。其中的公司如方体语文，采用“在线小班＋语文培优”的模式。这里面的逻辑是将教育视为消费品，用传统的“定位”理论，便会发现其中“单科”的机会。08/ 私立学校：各立山头，轻重结合可以看到，私立学校在整个图谱中也是自成孤岛的存在，没有和任何巨头产生联系。私立学校相互之间也是呈现各自为政的状态，根据地域划分各自的势力范围。如成实外教育（01565.HK）主要分布在四川，睿见教育主要在广东等。虽然异地扩张难度较大，但不乏野心驱动者，如海亮教育（HLG），在完成了浙江省的恒星系布局之后，将覆盖面跳跃至华中地区，在武汉建立教育产业园。对于私立学校来说，轻资产运营是个好的进化方向，将成熟的管理和运营经验进行输出，将会发生比较快的增长。这里的典型如枫叶教育(01317.HK)，但需要面对的是快速扩张带来的风险。不同的公司，需要结合自身的基因，进行轻、重资产的选择。09/ 出国留学：趋势放缓，低龄爆发在留学领域，主要的商业模式为考培和咨询，且都有跑出成体量的公司。如新航道专注托福、雅思、SAT等应试，启德提供申请、签证等一站式服务并已延伸至考培领域。从市场角度来看，目前仍以赴美留学为多数，但增速逐渐降低，18年的增速为3.59%，显著低于17年的6.76%。可以预见的是，随着经济周期的下行期到来，留学的增长将会进一步放缓。资料来源：多鲸资本《2018教育行业投融资报告》但在留学市场中，能看到两个趋势，一个是决策的前置，即低龄留学（初高中）目前仍然处于增长期。低龄留学在美留学人数从2011年的8000多人，飙升至2016年的5万多人，预计到2021年人数将近15万 。另一个是艺术留学的兴起，如英美靠艺术成就吸引艺术留学生，加、澳靠其移民潜力吸引艺术留学生，近三年来每年都保持超过100%的增长。在游学领域，如世纪明德等公司已经形成一定体量。其中比较大的想象空间在于营地教育，创造了新空间的体验式教育。这一在美国已经成熟的模式，在中国的发展才刚刚开始。如何提供足够优质的内容，使得家长愿意支付高昂的产品价格，是值得思考的问题。10/ 成人英语成人英语赛道已进入成熟期， 尤其在一二线城市英语学习刚需旺盛的地方，竞争趋向白热化。体现在过度营销上，导致的结果就是获客成本的居高不下，成为行业之痛。成人英语的培训市场，头部标的资本化率比较高，如华尔街英语被中信等PE巨头收购，美联英语在18年完成3亿元C轮融资并拟IPO等。成人英语市场，在增量相对有限、存量过度竞争的情况下，行业更应该强调精细化运营，而不是彻底陷入营销战。成人英语赛道不乏工具型应用，如流利说、百词斩、扇贝均属于此类。但工具始终存在变现路径的问题。流利说首提AI＋教育第一股的概念，将人工智能赋能于口语教学，在雅思口语测评等细分领域已有所斩获。百词斩也在工具之外探索，如推出薄荷阅读等产品。但坐拥上亿用户的工具型应用的变现，始终是行业难题。11/ 职业教育：赛道复合，新星待命职业教育按照图谱中的分类，为最大体量的赛道，根据市场预测在2022年将达到6432亿的市场规模，并且保持年复合7%的增长率。同时也看到，职业教育按照属性的划分尤其明显，不同于K12阶段的全科教育，职业教育的人群几乎没有跨品类的需求，因此无法相互引流。另外由于师资、获客、品牌等原因，职业教育看似为单一赛道，其实为各个赛道的复合。在职业教育的各个子赛道里面，都能看到成体量的公司，如IT培训中的达内，会计培训中的正保，自考培训中的尚德等等。但这些品牌已经根深蒂固，扩品类是个难点。 看到职业教育的几个趋势。其一，在经济下行时期，求职类的职业培训将会有爆发式增长。其二，新兴职业带来相应教育产业的发展，如美业等。其三，人工智能等新技术带来产业结构的变化，也会创造职业教育新的机会。12/ 大学生：考级考研，稳步慢增大学生的需求主要有两个：四六级和考研。图谱之所以将大学生单独划分，主要是因为这个人群比较特殊，有非常明显的特点。首先，大学校园是单位面积内人群集中度极高的场景，超过80%的大学生就住于4-6人的寝室，优质产品利于口碑传播。其次，周期统一性高，宣传有效性提高。大学生每年两次四六级，一次考研，可进行有的放矢的宣传。看到随着高质人才的需求兴起，考研的趋势会保持稳步增长。在线化的渗透增长在大学生人群中也会高于其他人群。但由于大学生人群总体量与经济水平的条件限制，导致整个市场尚未出现巨头。13/ 教育信息化：地区壁垒，巨头布局在教育信息化领域中，面对的是一个硬件基本完成、区域分散、当地市场垄断的市场。在初步的教育信息化中，产业链中的产品供应商和资源整合商，已经形成了相对稳定的区域格局。而在以智慧校园建设为突破口的教育信息化2.0中，仍存在新的机会。 看到在教育信息化领域中，强劲增长的是提供底层技术的直播平台。这里面的代表公司有如小鹅通、翼鸥教育等。如图谱中开始的部分所示，随着在线教育的进一步渗透，这些公司将会得到进一步的增长。另外，互联网巨头正在积极布局智慧校园生态，如阿里的钉钉，腾讯的智慧校园等。在巨头的生态中提供后端服务，将会是比较显著的机会。14/ 结语接下来，将视线回转到2016年，看看两年前的图谱。16年的时候，还未形成今天的两极局面，兴趣爱好、STEM的功能还未形成规模性赛道，印刷出版业务今天也到了成熟期。旧的公司消失，新的模式崛起，市场如波浪一般起伏。看到图谱上的329家公司，代表了当今中国的教育产业生态。每一个细分领域都蕴藏着无限可能，公司能走多远，企业能长多大，除了赛道的先天限制之外，全在乎创始人的一息一念之间。明年的教育山头格局是否会发生改变？是否会有全新的事物让人耳目一新？拭目以待。本文转自微信公众号“多鲸ONE”。文章为作者独立观点，不代表芥末堆立场。

自改革开放以来，教育事业的发展一直是国家非常重视的，从而带动了很多人想要从事教育事业。在职研究生教育是现如今国家鼓励发展的，招生的院校和专业有很多，那么在这里就介绍一下教育学在职研究生的招生院校。教育学在职研究生据了解，目前有四所院校在招生教育学在职研究生，分别是中国人民大学、华中师范大学、南昌大学以及美国乔治福克斯大学，每个院校采用的招生形式是有所区别的。中国人民大学人大是采用同等学力申硕的形式招生的，专科学历即可报考，本科有学位可继续申硕。院校规定的学制是1.5年到2年，需要缴纳的学费是2.7万，采用的授课方式是在周末进行面授，上课地点在北京。华中师范大学华中师范大学是以专业硕士的形式招生的，先考试后入学，专科毕业两年以上或者本科毕业即可报名。有四个专业方向：英语教育和英语教学方向，学制3年，学费6.1万，隔周周末上课，地点在上海；思政和英语，学制3年，学费4.8万，周末上课，地点在河南。　南昌大学南昌大学也是以同等学力申硕进行招生，报名条件是本科有三年以上学士学位。延伸有两个专业方向：教育学，学制1年，学费1.2万，在周末上课，地点在湖北和重庆；高等教育学，学制2年，学费2万，采用周末班或集中班上课，地点在江苏。美国乔治福克斯大学改校是以中外合办的方式招生，本科有学位可报名。规定的学制是2年，学费是17.22万，采用全日制的形式上课，地点在美国。

教培行业盛会：2018中国教育培训行业发展年会即将开启！一年一度的教育培训行业盛会——第十四届中国教育培训行业发展年会(春季)会议即将在中国郑州国际会展中心盛大开启，届时会有有7000+教培行业10000名教育从业者参与本次大会。第十四届中国教育培训行业发展年会本次2018第十四届中国教育培训行业发展年会主题是“联盟的力量”，在2018新政对教培行业重大影响的大背景下，中国教育培训联盟（CETU）诚邀业内众多知名企业和大咖，如“牛津大学出版社”“河南大山教育”“校管家”“阿里钉钉”“沪江网校”“育才控股”“百度教育”等知名企业，几乎每一年都能看的他们的身影。本次大会出席嘉宾有中国教育培训联盟主席牛新哲，执行主席徐进程，真格基金教育合伙人葛文伟，百学汇CEO王立，天津华英教育集团、新东方等重要领导人出席。(更多大咖请登录中国教育培训联盟官网查看！)回顾2017年，随着新《民促法》的实施推行，教育资产证券化加速，大量资本纷纷进入教育领域开疆辟土; 基于技术手段的日趋成熟，在线教育、双师课堂全面爆发，新的招生手段与教学形式带来行业的重新洗牌;教育+人工智能的新模式，成为继“互联网+”、虚拟现实(VR )之后掀起教培业的一场新革命。同时，整体经济的不景气、机构的竞争加剧等问题并存，国内教育培训机构经历着“冰火两重天”。 市场格局不断被打破，行业充满逆袭故事。2018年教育培训机构市场发展趋势1.教育初心的回归无论哪种形式的教育，重点依旧在“教育”二字，品牌、师资、产品，仍旧是决定学校生死存亡的重要因素，对消费群体的服务和教育效果势必成为选择关键因素。在刚需的市场上，教育回归到教育初心上，维持教育优势，大力重视教研效果和教学效果，利用互联网思维和教育思维的结合，得到颠覆性的变化。2.强化口碑和产品重要性大部分的教育机构，都是通过优质教学体验、教学服务、教学效果的产出，实现口碑上的传播。现在机构的发展趋势就是招生任务下沉，从营销层面来讲，教培机构的基石必须而且绝对必须是“内容服务”，宣传单页或各种网络宣传对学生和家长的吸引力正慢慢下降，唯有优质的、能及时体验的内容才是吸引学生和家长最直接有效的方式。所以，教育机构优质内容的传播，除了提高机构口碑，更重要的是可以赋予它招生的属性。3.单一产品走向多样化垂直产品在教培行业，1对1一直是利润大的产品模式，但是随着获客成本、师资成本等上升，导致1对1利润下滑。因此，越来越多1对1教培机构发展小班教学。随着教育机构的发展，教育机构深耕自身领域的同时，为了能够让用户重复消费，也应积极发展各类教育产品。第十四届中国教育培训行业发展年会知既往，看未来! 仔细分析不难看出2018年教培行业的八大趋势1.政策 政府加强培训行业的规范管理。新年之初，上海、北京先后出台了针对民办培训机构的管理办法，打响了规范教培市场的第一枪;2.资本 资本下沉三四线城市，关注地方品牌机构成长。2017年10月，河南平行线教育获8000万元A轮融资，开启资本联姻区域品牌机构的发展之路;3.技术 在线技术愈来愈深刻影响教育模式及场景发生变化，直播及双师课堂将继续扩大市场占有率在线教育赛道的领头羊机构会更受资本青睐与消费者认可，运营模式更加规范，变现模式越来越清晰; 2017年，K12在线英语VIPKID获得2亿美金的D轮融资，2018年1月，同样以K12在线英语教育为主营业务的哒哒英语拿下1亿美元的C轮投资;4.人工智能 Ai技术深度影响教培业，率先在一二线城市实现发展突破，2018年将成为教培行业的发展 "元年”;5.素质教育 消费升级下，素质教育迎来红利时代，游学、创客、艺术、营地、STEAM等素质教育课程将更加火热;6.教育综合体 家长对环境、教学及服务品质要求越来越高教育综合体、社区精品教育机构发展迅速据统计，目前国内运营及正在筹建的教育综合体已超过千余家，合肥艺朝艺夕、深圳七巧国率先获得了过亿元融资7.教学为王 行业进入细分时代，专业化教学成为机构发展的致胜法宝，优秀教育师资供给及培训成为新兴市场;8.消费群体 35后、90初成为教培行业的消费新主流，深刻改变原来的教培市场的认知结构及市场理念。 正是基于以上种种行业的新形势与新问题，传统的培训机构校长必须找准学校的定位与发展方向，及时调整，谋变创新。第十四届中国教育培训行业发展年会

2月20日，知名第三方数据机构——艾瑞咨询发布《2018中国在线教育行业发展研究报告》，对中国在线教育领域进行了全面的梳理和分析。值得注意的是，掌门1对1作为K12在线1对1领域唯一被报告深度解读的教育机构，头部领先地位获认可。掌门1对1头部地位获认可就在三天前，掌门1对1才刚刚官宣完成3.5亿美金E-1轮融资，由CMC资本、中金甲子、中投海外直接投资有限责任公司联合投资，某知名国际组织、sofina、海通国际、元生资本等机构跟投，这笔融资创下了K12在线一对一全科辅导赛道的最大融资记录。一边是不断有企业退出在线1对1赛道，另一边则是掌门1对1获得用户和资本的双加持，如此“冰火两重天”的境遇正是互联网环境下马太效应被放大的真实写照。业内也不断有声音传出，在线教育的各个赛道格局已经开始形成，资源向掌门1对1等头部聚合的趋势未来会越来越明显。掌门1对1完成3.5亿美金融资获投资方认可“淘金热”结束，头部企业势能凸显2018年中国在线教育市场规模达2517.6亿元，同比增长25.7%，预计未来3-5年市场规模增速保持在16-24%之间，增速持续降低但增长势头保持稳健。用户对在线教育的接受度不断提升、在线付费意识逐渐养成以及线上学习体验和效果的提升是在线教育市场规模持续增长的主要原因。但艾瑞咨询在报告中也明确指出，在线教育的第一波“淘金热”已经结束。2018年开始，随着竞争格局初步形成以及国家政策的介入，整个行业开始迈向初步成熟阶段。纵观整个互联网商业发展的历程，每个细分领域都会在“行业大洗牌”后，形成赢家独大的格局，在线教育行业也不例外。好未来和新东方分别在K12教育和语言培训领域成为巨头，而VIPKID、掌门1对1两大在线教育“独角兽”，也已在各自主营领域占到了一半以上的市场份额，市场同样看好他们的巨头潜质。中国精英管理杂志《商学院》此前发起的“10000组家庭英语学习大调查”显示，中国家庭选择VIPKID平台学习英语的比例占到56.67%，VIPKID的全球付费用户已超过50万。艾瑞发布的《2018中国在线教育行业发展研究报告》则对掌门1对1的头部地位予以肯定。掌门1对1累计注册学员人数已达1800万，旗下3大品牌年营收总和也达到数十亿元人民币，这让报告中“多年深耕，增长迅猛”的评价显得十分贴切。用户增长加速，头部企业规模化展现雄心虽然在线教育整体增长趋于平稳，但必须看到的是，随着用户心智的成熟和K12教育本身超高的试错成本，用户对教育机构的挑选呈现更为谨慎的态度。易观《2018互联网K12在线辅导行业报告》则发现资本对K12教育市场的重点投资对象已经从种子期、初创期企业逐渐向成长期企业转移。在行业发展走向成熟的阶段，用户和资本的要求愈发“苛刻”，教育企业只有资源整合、技术进步和服务升级才能带动服务模式的持续创新。掌门1对1等头部企业能够长期受到用户和资本的青睐，想必正是得益于其各个关键要素的势能“爆发”。掌门1对1的投资方CMC资本合伙人兼首席投资官陈弦表示：“掌门1对1拥有一支执行力出众的优秀团队，在服务、体验和运营上不断精益求精。我们相信掌门将继续加强在行业内的优势，同时不断创新，为广大学生和家长提供更优质的产品与服务。”显然掌门1对1就是投资人眼中“非常专注又看得懂赛道的，可能跑出来的头部企业”。从2014年成立以来，掌门1对1始终致力于为中小学生提供优质的在线1对1教育服务。优质的教师资源，超过1万人的教研团队，行业领先的互联网技术，这些要素都成为奠定掌门1对1领先地位的关键。此外，掌门1对1创始人兼CEO张翼还在年会上创新性地提出“精兵重质”的概念。在张翼看来，掌门1对1仍旧有着巨大的提升空间，未来AI老师也有望成为团队的重要成员，E-1轮3.5亿美金融资将为智能化科技研发投入专项资金。以海量数据积累和深度学习GPU集群作为基础，掌门1对1正不断升级优化3.0智能化学习系统，运用计算机视觉、语音交互、自然语言理解、数据智能等一系列技术，加紧为教学场景进行智能化赋能。该系统的不断完善，能够进一步为学生匹配更精准的老师，优化学习路径，实现“千人千面”的教育教学，有望进一步提升学生的学习效率。另一方面，AI能够帮助老师完成作业批改等繁复工作，帮助老师实现课堂的数字化，在保证教学质量的同时解放老师的生产力，让其有更多精力激发孩子的学习潜力和兴趣。智能化技术将有效推动掌门1对1的规模化跃升，达到“精兵重质”的效果。在用户快速增长的同时，掌门1对1也能够实现教师教学的标准化，保证整个教育服务链的优质，从而保证学生的学习效果。K12在线教育野蛮圈地的时代已经结束，进入下半场的教育企业唯有“精耕细作”才能笑到最后。头部企业在前期已经抢占行业高地，获得先发优势的情况下，极有可能实现教研、技术和资源势能的全面爆发，从而进一步拉大与同赛道的其他选手的差距。这样看来，掌门1对1广受眷顾更像是下半场的开场哨音，未来的K12在线教育没有偶然，只有必然。

来自博兹瓦纳的青年汉学家马奕男　万国松　摄中新网北京7月6日电 (记者 应妮)由文化和旅游部、中国社会科学院主办，中外文化交流中心、北京语言大学承办的2018青年汉学家研修计划(北京)6日在京开班。来自34个国家共38名参加本期研修的青年汉学家出席了仪式。文化和旅游部外联局副局长朱琦在开班仪式上致辞说，当代汉学的发展迎来了新机遇，作为汉学研究的新生力量，青年汉学家有为民心相通搭桥铺路的无限潜力，汉学研究的未来属于青年。在开班之际，他对学员们提出了三点希望，一是潜心学习，以研修推动学术提升；二是用心体验，以实践推动研究创新；三是积极交流，用汉学缔结真挚友谊。他期待通过研修，学员们可以成为推动中外文明交流互鉴的桥梁，中华文化的友好使者。北京语言大学校长刘利在致辞中表示，北京语言大学在汉语国际教育和汉学研究方面具有丰富的经验，北京语言大学将和北京大学、北京第二外国语学院共同合作办好今年的研修计划北京班，为推动国际汉学发展贡献力量。2018青年汉学家研修计划(北京)开班仪式现场 万国松 摄开班仪式上，5位青年汉学家代表从不同角度讲述了他们的中国故事。来自美国的学员苏大卫表示，愿致力于中国环境与能源产业相关研究，探索改善全球环境状况的可持续发展手段；来自哥伦比亚的学员孔天威讲述了曾祖父与中国结缘的故事，这燃起了他深入了解中国的兴趣；来自塞尔维亚的学员叶子分享了她从2007年开始学习汉语，克服重重困难成为一名博士生的学习成长经历，如今她致力于研究中国的文化特征，希望这一研究能帮助塞尔维亚人民深入了解中国；来自博兹瓦纳的学员马奕男，从一名计算机大学助教一步步成长为一名优秀汉语教师，成长为中博关系的搭桥人；来自尼泊尔的学员马拉，分享了自己从中国学成归国后，致力中尼文学翻译研究的故事。青年汉学家研修计划由文化和旅游部于2014年创办，目前已成功举办12期，培养了来自95个国家的360位青年汉学家。该项目旨在搭建支持海外青年汉学家开展中国研究的全球性平台，为各国中国研究领域的青年人才创造与中国优秀学术、文化、教育机构和学者开展交流合作的机会。5年来，研修计划为国际汉学研究人才梯队建设发挥了重要作用。2018年青年汉学家研修计划首次开设春季、夏季、秋季班，先后于重庆、广州、北京、上海、杭州、西安6个城市举办七个班，年度研修人数将超过200人。作为创办时间最早的青年汉学家研修计划，今年的北京班仍将采取专家集中授课、对口研修、实地考察、论文交流与总结等研修模式。38位青年汉学家将接受为期3天的专家集中授课，然后按政治、经济、文化、国际关系等组别，分赴中国社会科学院、北京大学、北京语言大学、北京第二外国语学院等学术机构和高校开展为期约两周的对口研修。之后，将前往贵州省，考察中国少数民族文化、生态文明建设和当代科技发展的情况。据悉，为期21天的研修计划结束后，各国青年汉学家仍将继续与中国导师保持联系，就学术研究和论文撰写保持沟通。(完)

核心观点1.K12教育行业是一个CR4不足5%的千亿刚需市场，K12在线教育有望提升市场集中度。但长期来看，K12在线教育行业的市场格局将呈多头林立状，天然屏蔽“有你没我”的互联网残酷战争。2.2013-2016年，中国K12在线教育行业市场规模增长率基本保持在30%以上，2017年攀升至51.8%，市场规模达298.7亿元，成为规模化变现元年。3.自上世纪90年代开始萌芽，其产品形态经历图文、视频、直播几代变迁，目前带来的最大价值增量是师资更优、体验更标准化。在线体验质量的提升和效果的可控性将是下一步待解难题。4.盈利困难和优质在线资源不足是K12在线教育行业最明显的两个问题。模仿线下思维，采用直播方式收取课时费是现阶段最成熟的商业模式。目前部分头部企业已开始加深与线下的合作，未来续费率将逐渐成为核心运营指标。5.在线直播领域正在进行模式探索，在线一对一、在线小班课与双师课堂备受关注。根据线下市场的经验，未来线上市场也将以小班课为主流，同时并存多种模式。发展背景：千亿刚需市场中的一颗明珠本报告研究对象界定“K12”又名“K-12”，全称为“Kindergarten to 12”，意指美国教育体系中的幼儿园到十二年级，在中国通常指小学到高中学段。在中高考升学环境下，中国K12线下教育市场主要提供民办学校、课外辅导和托管服务，到了线上则供应品类和方式都有所丰富。近两年，K12在线教育行业表现亮眼，相比体量庞大的K12线下教育市场可谓新生牛犊，值得关注。本报告研究K12民办教育市场中的在线辅导、在线实用英语、在线志愿咨询、教育信息化软件等领域。K12线下课外辅导：千亿刚需下瓶颈明显传统K12课外辅导业务必须具备两个基本要素：有老师、有场地，一个典型线下机构的教师薪酬和场地租金要耗费掉60%左右的营收。线下场地有限的辐射半径及利用时间、优质师资漫长的培养周期阻碍了机构的快速扩张，而我国高考由各省命题、中考由各市命题、教材分版发行的制度又给大量小作坊提供了根本性的生存土壤。线下市场天花板有限：1）全国性品牌难以下沉：2017财年，新东方855个学习中心、好未来507个学习中心分别有90.8%和99.8%都集中在一二线城市，难以下沉到被地头蛇和众多小机构把控且人才短缺的中小城市；2）区域性龙头只能在本地深耕，北京的高思教育、陕西的龙门教育、河南的大山教育、山东的大智教育、江苏的佳一教育、广东的明师教育等各自耕耘一亩三分地；3）相比于广告、游戏等行业，这个行业的营收水平普遍不高，双巨头2017年财年K12业务营收在60-70亿元级别，精锐、学大等小巨头在20亿元级别，区域性龙头则在7000万-4亿元级别。由此形成的市场格局极度分散，CR4<5%。在线化拉开K12教育行业整合大幕：发展更快、创新机会更多在线教育给了这个传统行业更大的想象空间。新东方、好未来、VIPKID可谓是中国教培行业的三块门匾，他们分别成立于1993年、2003年和2013年，十年一代，代代提速。从成立到年营收超过35亿元，新东方用了18年，好未来用了13年，而VIPKID仅用了4年。除去居民消费水平显著提高的影响之外，如此迭代要归功于互联网、新兴技术和资本对教育品牌规模效应的放大作用。K12线下市场的商业模式无非是收取课时费，但在线上，产业链正在重组。如在线平台搭建、在线工具研发、在线内容研发、营销/管理类SaaS供应、人工智能技术落地、师资招聘和培训等，几乎每一个细分赛道都刚刚开始起跑。K12在线教育市场将孕育出更多几十亿营收规模的大机构，进而提升市场集中度。在线化拉开K12教育行业升级大幕：师资更优、体验更标准化我国教师资源分布呈金字塔形，越是高水平的老师数量越少，而且越集聚在发达城市，中小城市对优质师资的渴求十分强烈。1991年，有名校名师资源的101远程教育网诞生，带起了一股名校网校潮，受当时网络条件的限制，学生只能通过网络获取一些文字、图片形式的片段化教育资料。进入2008年以后，K12课外辅导需求开始大幅增长，录播视频形式出现，学生得以观看到完整的课程内容，但内容粗糙、管理服务不完善，导致学习效果不理想。直到2013年，伴随着带宽扩容、4G网络和智能终端的普及，巨头进入、资本进入，正式意义上的在线教育元年才到来，从业者纷纷探索多个赛道，K12在线教育的服务和产品逐渐开始标准化。2016年下半年开始至今，行业开始摸索如何在线上实现比线下更个性化的体验和更好的效果，如果能解决这两大难题，K12在线教育市场将迸发出远比线下市场更强劲的生命力。发展现状：高速增长与白热化竞争并存市场规模及增速自2012年以来，中国K12在线教育行业的市场规模基本保持30%以上的高增长，即使在2015年降至21.4%后也能够快速反弹，在2017年攀升至51.8%的新高位，相应的市场规模达到298.7亿元。艾瑞分析认为，2017年市场规模高增长的原因主要是一对一直播授课的火热——一对一直播授课清晰的盈利模式让部分企业从2015年、2016年的营收困难迈向了规模化营收阶段。而在2018年、2019年，直播授课仍将作为企业营收的主要贡献者，带动其他尚未清晰的盈利模型建立起来并得到验证，这一行业的市场规模仍将保持40%以上的增长率，直到2020年开始有所趋缓。企业图谱商业模式目前，K12在线教育行业的商业模式主要有课时费、内容费、电商抽成费、系统授权费、平台佣金、广告费等形式，其中课时费是最主要的形式，主要包括录播课时费和直播课时费。收取课时费之所以可行，是因为它沿用了线下市场的思维：用户为效果付费。从教育的角度来看，传统线下教育具备许多能够助力效果实现的优点：1）老师和学生都被固定在教室里，师生面对面，学生天然具有学习的仪式感，不易脱离场景；2）师生互动方式多样，包括语言、图文影像、眼神表情、肢体动作等，学生可进行全身反应；3）班课学生之间可互相竞争和学习。而在线上场景中，这些元素的冲击力被弱化，学习效果存在很大的不确定性，加之线上产品还比较初级，家长依赖线下经验、不愿尝试新模式实属正常。随着时间的推移，当这个行业的家长主体逐渐从75后、80后变成85后、90后，用户对优质在线内容的付费意愿提升，预计内容收费的占比会迎来增长。而课时费的占比将有所下降。在线直播领域：融资竞争白热化2017年全年，K12在线教育行业投融资热区集中在在线培训领域，其中在线少儿英语培训领域投融资笔数占35.9%，在线学科辅导占28.2%，合计64.1%。其余份额被工具类（17.9%）、测评类（12.8%）、K12知识付费类（2.6%）、高考自主招生类（2.6%）瓜分。市场需求大、刚需属性强、政策限制少、盈利模式简单清晰，成为在线培训受追捧的原因。尤其是在线少儿英语培训领域，相比于在线学科辅导来说，政策限制更少、用户需求更标准化、师资配备（外教）与线下差异更大，导致融资热度迅速升温，带动了在线学科辅导领域的融资热潮，也点燃了资本对整个K12在线教育行业的信心。在线直播领域：模式之争你追我赶许多研究表明，中小企业是创新的主要源泉。带宽网络、云服务等在线直播技术取得突破性进展之后，K12在线培训行业涌现出大量中小企业。在线一对一、在线小班、在线大班等纯在线模式最先出现，随着线上流量红利消失、线上体验粗糙等问题的出现，以双师课堂为代表的线上线下结合模式也逐渐浮出水面。除了To B还是To C、纯在线还是混合在线、一对一还是班课等方向问题之外，老师是固定排课还是随机分配、教材是引进权威还是自主研发、定价及配套服务是便宜大众还是高端小众等更多分叉口一一出现在企业面前，由此演化出众多细分领域。而中小企业的实力又决定了他们难以迅速扩张占领市场，从而形成了千帆竞发的局面。整个K12在线教育：优质资源仍需沉淀，盈利难题依然存在在快速增长的背后，K12在线教育行业出现了一系列问题，对从业者来说，最令人望而却步的问题是增收不增利；对用户来说，优质师资和内容不足、教学体验和效果差强人意等问题始终没有解决。2017年，企业倒闭、名师出走、流量虚高、被指涉黄、明星代言战、电话营销战等媒体爆料频频出现。混乱产生的根源是行业准入门槛低，但对核心资源的要求程度高。这是新兴行业快速增长下的必然现象。未来趋势：一场关于体验和效果的硬仗用户结构正在改变，旧思维需及时更新K12在线教育行业的用户群体正在悄然发生变化。1）家长：新一代80后、90后家长受教育程度高，重视孩子的教育问题。尤其是目前的小学家长高学历者更多——1999年我国大学扩招开始，当年中国普通本专科招生数同比猛增47.4%，持续近10年的扩招输出的这批人在2005-2014年间陆续生子，成为如今小学教育行业的优质家长用户。随着时间的推移，他们还将陆续成为初、高中教育行业的优质用户。因此如今面向小学生的在线直播如火如荼，若干年后面向初高中生的在线直播也将迎来用户红利。2）学生：2018年起，K12在线教育行业的学生用户已全部变成00后，相比于80后和90后，他们的网络消费意愿更强，消费偏好更独特，对个人体验更重视。因此如今被怀疑“走不通”的商业模式在未来皆有可能，由直播课程支撑起来的单一变现体系将逐步向多元化发展。其他非直播类产品的变现很有可能最先从小学产品开始。在线直播领域班型之争逐渐明朗，最终以小班课为主流班型目前，在线少儿英语赛道纷纷开辟在线小班课业务，学科辅导赛道则稍滞后于在线少儿英语，仍以一对一模式最热。从线下市场的主流班型演变轨迹来看，大班课最先成为主流，一对一后来居上，后又被小班课赶超，至今小班课都占据着主流地位。“大班——一对一——小班”的路径不是偶然，它背后有着深刻的演变逻辑，线上市场也将遵循这一规律，最终形成以为小班课为主、多种教学模式并存、分别服务于不同人群和教学目标的格局。这三种教学模式要想顺利从线下迁移到线上，大班课需要额外解决网络带宽的技术问题，一对一需要额外解决师资供应的人力问题，而小班课需要额外解决线上组班和授课的教研问题。小班课从线下迁移到线上的难度最高，因此问世最晚，但未来前景十分可期。下一步需攻克在线体验和效果难题互联网给K12教育行业带来的价值体现在师资共享、效率提升、体验优化和结果清晰4个方面。目前K12在线教育在师资和效率方面已具备了超越线下市场的能力，但在体验和结果方面仍面临和线下市场一样的难题。体验粗糙：在线化仅能做到让用户快速获取资料和信息，但如何保证师生互动的顺畅、调动同伴学习的氛围、调动学习积极性、维持学习动力等问题还在探索中，如在线小班、双师课堂等都是探索方向。结果随机：不论线上还是线下，对“结果”产生机制的研究都不够深入，目前在线市场涌现的诸多概念和模式，如自适应、人工智能等都在试图解构这一问题。只有翻过了这两座大山，K12在线教育相比于线下才能真正显现优势。当然，线上线下不是对立的，未来的K12领域的学习将混合进行，这就需要线上线下都能具备好的体验和效果，并能实现顺畅的对接。

央广网北京9月2日消息（记者王楷）据中国之声《央广新闻》报道，教育部昨天公布，2018年全国硕士研究生考试的初试时间是2017年的12月23日到25日。教育部新闻发言人续梅昨天在新闻发布会上透露，教育部最近印发《2018年全国硕士研究生招生工作的管理规定》，公布了2018年硕士研究生考试的招生政策，并确定2018年全国硕士研究生考试的初试时间是2017年的12月23日到25日。续梅称，教育部要求各招生单位和相关教育考试机构要进一步强化服务理念，提升考试招生的服务水平，主要做好三方面的服务工作。首先，做好招生宣传的咨询服务。在9月19日到23日，各研究生招生单位将通过中国研究生招生信息网在线回答广大考生的提问。第二，要进一步优化网上报名的服务，尽可能给考生提供报考的便利。第三，进一步做好考试组织的服务，协调有关部门加强综合保障，努力为考生创造良好的考试环境。

近日，教育部办公厅、国家市场监管总局办公厅、应急管理部办公厅联合发文《关于健全校外培训机构专项治理整改若干工作机制的通知》（以下简称《通知》），《通知》中明确指出：2018年底前不能存在无证无照还在开展培训的机构。《通知》中明确指示：教育部将联合市场监管、应急管理等部门加快校外培训机构的整改，对那些无证经营的培训机构将坚决予以取缔，限制其法人进行中小学培训业务，并依法吊销其营业执照，并采取公示的方式进行曝光。此外，教育部将与消防部门强强联合，对有安全隐患和不符合规定的培训机构依法取消培训资质。《通知》中明确指示：对不符合审批的培训机构要依法予以停顿和整治，确保2018年底前，无证无照的培训机构将不复存在。同时，将加快对符合规定的培训机构审批工作。针对停业整顿的机构，要制定应急预案，做好退费和群众安抚工作，避免发生培训机构卷钱走人的事件发生。《通知》中还指出：教育部门已经建设完成了全国统一的校外培训机构管理服务系统，县教育部门将落实信息更新的工作，确保群众能够方便的进行培训机构的查询，选择合规的培训机构。此外，服务系统平台将接受群众的投诉和社会各界的监督。《通知》中要求各部门要做好平台的宣传工作，使得平台家喻户晓。《通知》对线上教育也进行了详细的规定：线上教育的培训机构必须在网站的显著位置公示培训老师的教师资格证、姓名、照片、教师班次等信息。同时，省级教育部门将联合网信、工信等部门进行线上培训内容的质量监督工作，确保培训的质量，并减轻中小学生的学业负担。随着人们对教育的越来越重视，培训行业一直处于“热火”阶段。这让一些不法分子冒着无证、无安全、无质量的风险进行违规化办学，给孩子和家长带来了极大的危害。此次《通知》将从根本上解决了家长和孩子的担忧，让培训行业向着良性的方向发展。此外，《通知》中提到的校外培训机构管理服务平台是一大亮点。这让家长们能够更加便捷的查询培训机构的资质，让孩子更好的选择培训机构，解决了家长们选择难的问题。相信，此次教育部的重拳出击，将引领校外培训机构向良性的方向发展，规范了市场的同时，给家长和孩子们带来了实惠。2018年底前，无证无照的培训机构将不复存在。对此，各位读者有什么看法，欢迎发表意见。