中国教育科学研究院大兴实验学校

阅读前请“关注”我们，带你每天浏览更多网络司法拍卖文章。法拍成交价186万，位于北京大兴区瀛永街46号院永旭嘉园71平房屋拍卖公告回顾拍卖标的：北京市大兴区瀛永街46号院永旭嘉园5号楼9层二单元902室。该房产规划用途：限价商品住房（两限房）；建筑面积：71.17平方米，京（2018）大不动产权第0020868号。房屋状态：无租赁申报、无抵押、未腾空、无钥匙、已查封。起拍价：135.1万元，保证金：13万元，增价幅度：0.6万元。拍卖过程回顾处置单位：北京市大兴区人民法院；案号：(2020)京0115执1971号整场拍卖参与人数：10 人报名 272 人设置提醒 59535 次围观截止于2020年09月10日拍卖结束，本场拍卖经过81次竞价和80次延时的激烈竞拍，位于北京市大兴区瀛永街46号院5号楼9层二单元902室房屋公开竞价最终以1867000元最高应价成交，由竞买号为D5251的用户夺得本次拍卖。竞拍提醒1、税费负担情况(标的所在不动产登记中心、地税部门）：税费金额按照标的物所在地主管部门的规定计算，办理产权转移登记过程中涉及买卖双方所需承担的一切税费及所需补交的相关税费由买受人承担。2、物业、水、电、气、供暖等欠费由买受人自行与相关单位协商解决。3、房屋户口不在执行范围内，请竞买人自行了解。法院所展示的视频与照片仅作参考，具体以实际状况为准。周边配套医疗：红星医院-门诊，北京市大兴区瀛海镇社区卫生服务中心，北京市大兴区中西医结合医院，瀛海养老照料中心，红星医院-急诊，敬仁堂药店(瀛坤路)，北京华大肾安医院，东方医院(南院区)，悦康送百姓平安大药房，北京广源惠民诊所教育：红星中学，瀛海镇第一中心小学，瀛海镇第一中心幼儿园，中国教育科学研究院大兴实验学校，德茂中学，振亚庄艺术双语幼儿园，爱贝儿双语艺术幼儿园(三槐堂路)，北京市大兴区太和中学，北京明圆学校，北京程顺汽车考试场训练场购物：首航超市(八店)，华联购物中心，瀛海兴业农贸市场，海兰丝工厂店，世纪华联超市(瀛海店)，李保荣五金百货超市，吴裕泰(大兴瀛海店)，乐清湾农业园，正品阁，森森水族李保荣生态水族连锁店NO.京01-05银行：中国邮政储蓄银行(瀛海营业所)、北京农商银行24小时自助银行(瀛祥路分理处)区域交通公交：573路； 快速直达专线2路； 兴31路； 兴38路； 专83路房价参考该标的市场评估价1930000元（核算后约27183元/平方米）；拍卖成交价1867000元（核算后约26295元/平方米），某二手房网站成交均价为23957左右。对于这个成交价格，你觉得高或低？欢迎下方留言发表观点！喜欢拍卖资讯的网友可以关注我们。

继高三开学后，今天初三学生也重返了校园，家有神兽的家长们都在盼着孩子们早日返校，毕竟这段期间各位家长也被折磨的不行！百年大计教育为本，每位家长都把孩子的教育作为家庭的头等大事，也都盼着咱大兴能多几所好学校！2019年10月30日，根据市教委、市发展改革委、市财政局《关于印发<关于市级统筹建设一批优质学校工作方案>的通知》精神，经北京市教育委员会研究，决定成立北京第四实验学校。该校位于北京新机场临空经济区榆垡组团，在人事管理、经费使用、招生政策等方面开展改革实验，不断探索新的办学模式。4月28日下午，“大兴区教育委员会与北京师范大学附属实验中学合作办学推进会”在北京师范大学附属实验中学举行。推进会上，大兴区教委主任赵建国总结回顾了大兴区与实验中学的合作历程，分析了双方的资源条件和禀赋优势，表达了对引进优质资源合作办学的殷切希望。大兴区教委副主任王群会通报了北京第四实验学校工作推进情况。他就合作办学方案细节逐项做了分析，对重点合作内容与对方交换了意见，并提出了具体可行的修改建议。北师大实验中学校长李晓辉充分肯定了大兴区在引进优质资源办学上的扎实工作。他就合作办学方案进行了深入分析，对大兴区教委所提出的相关问题进行了详细说明。刘海霞校长及与会人员围绕办学协议对下一步工作进展、合作事项进行了深度研讨并达成了广泛共识。本次推进会的顺利召开，有效推动了大兴区教育委员会与北京师范大学附属实验中学的合作，北京第四实验学校办学方案日渐成熟，合作协议呼之欲出，为提升临空经济区教育质量，打造首都南部教育发展新高地奠定了坚实基础。您看，借助大兴机场，未来榆垡、礼贤的发展还是不可小觑的，方方面面都跟得上。除了盼着北京四中早日落户大兴，今天小编在官网上也看到了礼贤镇2020学校改造项目的招标！北京市大兴区礼贤镇2020年学校改造工程1、工程地点：大兴区礼贤镇2、招标内容：装饰装修工程、电气工程、给排水工程、通风工程、室外工程、消防工程。3、招标规模:1.大辛庄中学外墙保温改造面积约2879㎡；2.第二中心小学外墙保温改造面积约2118㎡；3.龙头幼儿园新建泵房面积25.94㎡，新建消防水池容积约200.34m3，室外管道改造长度约238m；4.民族中学3号食堂多功能厅整体改造面积约1680.88㎡，4号锅炉房屋面改造面积约299.29㎡，6号综合教学楼整体改造面积约6171.65㎡，8号综合教学楼整体改造面积约7722.6㎡，室外管道改造长度约1095m。礼贤镇的这4所学校都有不同程度的改造，也是为了给孩子们创造更好的学习环境，不得不说，近几年大兴的学校建设的越来越好，教学水平也越来越高，近期北京市教委网站最新公布了222所学校获得北京市中小学科技教育示范学校称号，咱大兴14所学校上榜！大兴一中大兴一中西校区占地285亩，预计2020年9月将投入使用。新校区将拥有独立的科技楼，硬件条件将达到北京市先进水平。学校自2011年连续多次被评为大兴区科技教育先进校，北京市科技教育示范校。学校以“知行合一，阳光大气”为育人目标。以“全面发展，特长突出”为育人导向，坚持科技普及教育的同时，以科技活动为载体，通过学科课堂、科技校本、科技社团为科技特长学生的个性发展、未来发展提供重要支撑。大兴七中大兴七中的科技教育旨在全面提升学生科学精神和实践创新核心素养，培养学生崇尚真知的理性思维，科技教育硕果累累。学校开创了以选修课为土壤，以科技普及教育为主导，以竞赛为升华的科技教育模式，目前有未来智造机器人和模型（海模、航模、建筑模型）两大科技精品社团。科技知识普及课、科技选修课和科技社团活动覆盖学校两址三部，营造了爱科学、学科学、讲科学、用科学的校园科学氛围。兴华中学兴华中学2016年被评为“北京市科技示范校”。多年来，学校秉承 “自我教育 民主教育 面向生活 面向未来”的办学理念，充分发挥小、初、高三个学部教师的优势资源，打通学段开展科技辅导活动，现有科技类课程 18个。学校高度重视创新人才培养，积极开展“雏鹰建言”及“翱翔计划”活动，已培养13届翱翔学员。近三年来，学生获得市级奖项62项，累计获奖人次超百次。学校举办的科技节更是一场科技盛宴，真正做到将最新的科技成果引入校园，开拓了学生的科技视野，潜移默化地培养了学生的科学观念和创新能力。大辛庄中学大辛庄中学充分利用地区资源积极开展丰富多彩的科技教育活动，建立了一支由15名学校科技骨干组成的科技辅导员教师队伍，学校建有专用科技活动教室。每年，学校师生在各类科技比赛中有200余人次获得市区级以上奖励，多篇论文获得市、区级奖励，机器人项目获得国家、市级多个奖项。学校将一如既往，再接再厉，以科技助力梦想，为学生成长成才搭建舞台。北京八中大兴分校北京八中大兴分校连续三次被评为北京市科技示范校。目前，学校有7名科技教师、11间专用教室和三大特色区域即188艺术区域、186劳动基地、185科技区域。学校科技课程分为普及课程、选修课程、作品研发课程。科技活动主要有科普活动、社团活动、科技节活动、校外竞技比赛活动。科技节是学校最具特色和最有影响力的活动。实施“五个一”系列活动，即一次科普写作、一次科普讲座、一次作品制作、一次科技体验、一次作品展示。通过课程、活动和科技节三大板块不断提升学校科技教育水平和学生的科技素养。北师大大兴附中学校2004年被评为北京市科技教育示范校，2011年被评为北京金鹏科技团分团，是大兴区首家金鹏科技团。2014年、2018年学校被评为“北京金鹏科技团”模型分团，也是大兴区唯一的“北京青少年科技后备人才早期培养计划基地”学校。学校先后被评为“全国航空特色学校”、“未来工程师俱乐部基地校”等多项称号。仅2018-2019学年，学校就获得国际级奖项15项、国家级奖项149项，市级奖项156项，区级奖项181项，总计501项。全部成绩的获得都充分地展示了学校在市区、乃至全国领先的科技竞赛水平，同时也体现了学校金鹏科技团的引领、示范作用。人大附经开学校重视学校科技教育发展，依托高精尖产业区域优势发展科技教育，学校着力打造“科技领先学校”。成立了科技创新中心专门负责科技教育工作，组建学生科技社团，走进开发区高新企业让学生参与科普活动；建立融理论研究、动手实践、创新智造、交流分享、创意物化、知识产权保护于一体的十二年一贯制科创教育模式，着力打造十二年一贯制电子信息科技特色教育示范学校。学校基于学生发展需求设计普及类及精英类科技特色课程，将学校科技教育与同步进入国家院所实验室结合。学校连续多年被评为北京市“知识产权示范校”、“中国科技馆馆校结合基地校”。多个科技社团被评为区级优秀社团，近百余学生被授予“科技之星”荣誉称号。长子营学校自1998年起，学校科技课程活动以“模型”课程为牵引，不断探索科技类课程，开设航空、航天、航海、过山车、机器人、投石车、木梁承重、STEAM、创意微拍、建筑模型等课程，致力于提高学生科学素养，培养科学精神。近三年，共获科技竞赛奖633项，模型项目538项。其中，全国一等奖37项，全国冠军11个，亚军6个，北京市一等奖83项。未来学校科技课程及活动将以少年航校为依托，充分利拓宽教育空间，让科技教育向更新更高目标发展。大兴二小学校注重激发学生的创新意识，启蒙学生科学思维，培养学生动手操作能力。学校充分利用校内外资源开设“单片机”“科学小制作”“航模”“海模”等特色社团课程和全员普及课程，积极组织学生参加市区级各项科技竞赛活动，均获得优异成绩。学校先后被授予“新科动漫少年创设养成计划教学实践基地”，“第五届北京市中小学生低碳环保系列教育活动优秀组织奖”，并连续三年荣获“大兴区科技教育先进学校”荣誉称号。大兴三小学校坚持以“启梦”教育为办学理念，立足培育学生的创新精神和实践能力，积极开展科技教育，不断深化改革，拓展育人途径。一年一度的校园科技节精彩纷呈，丰富多彩的科技校本课程深受学生喜爱，特别是学校的机器人项目，2015年被认定为北京市学生金鹏科技社团，以优异的成绩、开拓的精神，助力学生搏击长空、实现梦想！大兴五小学校连续三届被评为北京市科技教育示范学校。学校以海洋意识教育为依托，重点开展航海模型、航空模型、建筑模型、车辆模型、未来工程师、单片机等活动。学生在第二十届“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型教育竞赛中获得昆明号制作赛金牌，在第二十一届“飞向北京、飞向太空”全国青少年航空模型竞赛中获得手掷接力项目团体金牌。科技教育工作经过多年发展，形成了学生参与面广、积极性高、竞赛成绩优异的良好局面。北小翡翠城分校在神奇的翡翠城里，有一群追逐科技梦想的翡翠娃！为了帮助他们实现梦想，翡翠城的梦想导师们为他们定制了“拆着玩”，“实验梦工厂”，“STEAM”等科技课程。科技节和各种科普活动是他们的乐园。学校还为翡翠娃精心打造了“奥兹科技俱乐部”包括：单片机、机器人、航海模、未来工程师、scratch编程等。俱乐部成员都是科技的超级粉丝，他们热爱科技、敢于探索。采育三小学校本着传承、创新的理念，不断完善科技教育工作，以科技教育特色工作为基础，从多年的实践积累中汲取养分，并紧跟时代变化，不断拓展科技活动空间，丰富活动形式。多次在市、区各类科技竞赛中荣获一等奖，其中智能创客（单片机）、机器人、木梁承重等项目是学校的强项，常年参加北京市未来工程师、智能控制竞赛、机器人等竞赛活动。北师大附小学校自2009年成立以来经历了从重视科技教育到以科技教育为特色的发展历程，2016、2019年连续两届被评为北京市科技教育示范校，2018年3月被认定为北京市学生金鹏科技团。“自主·创新 ”科技教育实践育人综合体是学校科技教育的精髓；学校还形成了“四位一体”的教育合力和“八位一体”的成长通道，为科技教育护航。科技教育的品牌化诠释着附小教育力量、附小精神、附小品质。北京市中小学科技教育示范学校名单大兴区北京市大兴区第一中学北京市大兴区第七中学北京市大兴区兴华中学北京市大兴区大辛庄中学北京市第八中学大兴分校北京师范大学大兴附属中学人大附中北京经济技术开发区学校北京市大兴区长子营学校北京市大兴区第二小学北京市大兴区第三小学北京市大兴区第五小学北京小学翡翠城分校北京市大兴区采育镇第三中心小学北京师范大学大兴附属小学文章来源：家住大兴

2020年首都文明办会同市教委、团市委、市妇联、市关工委联合在全市未成年人中广泛开展“学习和争做美德少年”活动，培育树立、宣传表彰“新时代好少年”典型，引导未成年人见贤思齐，向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。经过严格把关、逐级推荐、认真筛选，全市共推出2020年首都“新时代好少年”30名，包括科技创新、防疫抗疫、热心公益、自强自立、助人为乐、孝老爱亲等不同类别。这些青少年先进典型，充分展现了首都未成年人的良好精神风貌，让我们来认识一下吧！张子夏 东城区灯市口小学钮艺祯 东城区史家胡同小学牛望博 北京市第一六一中学姚敦译 西城区宣师一附小张 迪 中国教育科学研究院朝阳实验学校王怡人 朝阳区三里屯一中百子园校区褚子萱 清华大学附属中学永丰学校（小学部）亓子航 北京一零一中程笑飞 北京市第十九中学吴承谕 首都师范大学附属云岗中学刘婉怡 丰台区丰台第一小学蔡汶芸 北京景山学校远洋分校宁可萱 石景山区银河小学范忻悦 北京市京源学校莲石湖分校艾午予 门头沟区大峪中学王湘怡 房山区南窖中心校豆语婷 房山区良乡第二中学王薪晔 北京师范大学良乡附属中学于紫晨 史家胡同小学通州分校王怡宁 通州区梨园镇中心小学马 玥 顺义区第八中学汪韵祺 大兴区第一中学杨乔隋陈 中国教育科学研究院北京大兴实验学校辛 铭 昌平区第二中学刘明轩 平谷区第六小学饶 毅 平谷区峪口中学刘冰玥 府学胡同小学怀柔分校高圣恩 密云区第七小学徐奥晟 密云区太师屯镇中心小学曹 毅 延庆区第二中学为这些小小榜样们点赞也愿每一个孩子都能成为新时代好少年

“六一”临近，中小学复课在即，做好垃圾分类工作也是校园疫情防控链条中不可忽视的重要一环。为了努力推动学校垃圾分类工作，增强全体师生垃圾分类意识，日前，中国教育科学研究院丰台实验学校邀请环保宣讲员任书房老师为初三全体学生开展了以《垃圾分类，我们一起来》为主题的专题讲座。讲座中，任老师首先针对《北京市生活垃圾管理条例》及其制定背景进行解读。随着人们生活水平的提高和各项消费的增加，垃圾产量日益增长，环境状况逐渐恶化，垃圾分类迫在眉睫，同学们对垃圾分类要引起重视，并主动转变垃圾分类的意识，并形成分类的习惯。接着，任老师通过问题形式呈现常见熟悉的生活垃圾并引导学生做出判断，以及利用磁性贴学生模拟生活垃圾分类投放等多种互动讲解形式，生动形象地向同学们普及垃圾分类知识，增强了学生对垃圾分类知识的了解，同时认识到垃圾分类对碳排放、大气污染及生物多样性等多方面的深度影响。最后，任老师围绕居民家庭垃圾桶及其他场所垃圾桶的布置进行说明。“让我们一起行动起来，最大限度地减少垃圾的产生，减轻环境的污染，积极争做垃圾分类的推行者和参与者，共同为建设资源节约型、环境友好型社会奉献一份力量！”中国教育科学研究院丰台实验学校校长李晨辉介绍，学校利用宣传栏、文化墙等平台广泛宣传生活垃圾分类知识，提高垃圾分类处理能力；还在校园内设置废弃口罩专用桶，制作垃圾分类标识，投放分类垃圾箱，引导师生参与垃圾分类，自觉分类投放在学习、工作、生活等场所中产生的垃圾，营造健康美好的校园氛围。经过这样专业的主题讲座之后，学生们感慨良多：垃圾分类对于我们是义务，更是责任。每个人都要参与垃圾分类的活动中，多一个人，多一份力量，我们一起努力，共同创造一个和谐、美好的社会环境。——刘璇垃圾分类是绿色生活的动力，垃圾分类是生活的一部分，虽然小事麻烦，但要用心热爱生活，垃圾分类只要想到，就能做到，做好自己该做的事，带动他人，共同维护环境。——王喆垃圾分类引领着低碳生活新时尚，作为一名中学生，我们应积极响应国家政策，将垃圾分类认真践行到自己的生活当中。——李欧垃圾分类与我们息息相关，我们每个人都有义务进行垃圾分类，虽然我们可能不是生态学方面专家，但同样可以为绿色发展，可持续发展做出自己的贡献。——杜佳音垃圾分类是势在必然，实行垃圾分类是必然的，也是必须的，为了人类生存的生态环境，要进行严格的垃圾分类。——宋希文垃圾分类由倡导变为我们必须履行的义务，由道德约束变成了法律条文。但是我们进行垃圾分类不仅仅是为了遵守法规，更是我们爱护环境、保护环境的体现。——贾英博

签约仪式现场。11 月 26-27 日，由中国教育科学研究院主办、广州市荔湾区教育局承办的第二届中国教育科学研究院实验学校联席会议暨中小学激发活力促发展论坛召开。会上，中国教育科学研究院荔湾实验学校与中国教育科学研究院朝阳实验学校举行了缔结姊妹学校签约仪式，记者了解到签约后，两校将会进一步加强合作，从研学、教育教学等方面进行交流，提升学校的办学活力。多所中学代表分享教育经验中国教育科学研究院院长崔保师一行 12 人；中国教科院 10 所实验学校 18 人以及区内 40 所中学代表，约 80 人参加会议。会上，中国教育科学研究院荔湾实验学校与中国教育科学研究院朝阳实验学校举行了缔结姊妹学校签约仪式。签约仪式后，院内实验校及院外优质学校围绕有活力的学校育人方式变革实践展开分享。其中，来自中国教科院荔湾实验学校的梁仲明校长以《科学治理，让学校充满生机和活力》为题，和与会嘉宾分享了如何让一所新学校充满办学活力的经验。而中国教科院朝阳实验学校的刘明成校长则以《以育人目标为价值导向的 " 润泽德育 " 的建构与实施—学校育人文化实践》为题，分享了 " 精新 " 教育思想、治校方略和育人抓手。此外，各实验学校、项目学校也在该会议上围绕 " 四个科学 " 办学展开了交流研讨。27 日上午，与会嘉宾将通过网络同步直播的方式观摩了课堂教学展示。来自中国教育科学研究院荔湾实验学校的陈丽娟老师将展示小学语文口语交际课《小兔运南瓜》；王媛老师则会带来了独特的初中人工智能课，而来自中国教育科学研究院朝阳实验学校的杨慧老师将与荔湾实验学校的同学们合作展示了一节初中生物课。荔湾区与中国教科院进行合作共建记者了解到，2018 年，荔湾区与中国教科院启动第二期合作共建，以 " 五大项目，七个工程 " 为抓手，在体制创新、品牌创建、教师发展、家庭教育、国际交流等方面开展更加全面的深度合作。荔湾区与中国教科院合作共建了中国教科院荔湾实验学校，共建后，开启课程系统建构、教学自主创新新模式；与广雅中学、广东实验中学、华南师大附中开展合作办学，探索 " 自主管理、自聘教师、经费包干 " 新型学校管理体制。此外，大力推进集团化办学。成立荔湾区 "3+6" 教育集团，涵盖中小幼不同学段和公民办不同体制共 42 所学校 54 个校区。集团内通过统筹干部配备、教师交流、联合教研、特色传承等措施，扩大优质教育资源覆盖面，激发区域教育活力。在中国教科院的指引下，开展学校课程再造等品牌建设项目。高中阶段探索 " 一校一方案、一生一课程 "; 义务教育阶段，加强课程融合、项目式学习、特色与拓展课程等系统再造研究和实践；启动学前教育醒目课程统整计划。启动区域 "4+X" 素养课堂研究，创建各校课堂变革的路线图，探索新时期 " 课堂革命 " 荔湾样本。【来源：新快报·ZAKER广州】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

好消息！好消息！广州市与中国教育科学研究院共建教育综合改革实验区项目启动，将选取每区一所学校和一所市属学校作为实验学校！12月18日，广州市与中国教育科学研究院共建教育综合改革实验区项目启动工作会议召开。怎么建？在哪儿建？跟着小布来看看每区将有一所项目实验学校在共建教育综合改革实验区的过程中，中国教育科学研究院选取广州市的每区一所学校和一所市属学校作为实验学校。据悉，目前学校名单还在协商当中。事实上，广州市荔湾区和中国教育科学研究院合作共建学校目前已有一所“中国教育科学研究院荔湾实验学校”，已于今年9月正式开学。荔湾实验学校是荔湾区第一所采用人脸识别系统的学校。学校将进行现代化的智慧校园配置，人工智能、虚拟现实、可穿戴设备等将与学校教学、科研、管理融合，根据学生的行为轨迹生成数据，生成个性化行为评价等，作为科研数据的参考。在新增人口集中地区建设幼儿园教育综合改革实验区聚焦普惠性学前教育一体化管理模式研究，2019年初步实现辖区内幼儿就近入园的目标，增加普惠性幼儿园覆盖率。这些学校建设进度条更新啦不少小伙伴都在期待自己家门口新建学校的最新进展！贴心的小布为你收集到部分学校的最新进展，这个区还一口气再添几所新学校！一起去看看黄陂中学（暂定名）黄陂中学（暂定名）位于广汕公路与开创大道交叉口东北侧，总用地面积34713平方米，总建筑面积约42540平方米。预计2020年8月完工。整个学校由教学区、共享教学区、生活后勤区、文体活动区四个功能区组成。按48个班、2400人办学规模建设，建设内容主要包括教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房、体育设施及场地、校区内整体室外工程等。联和幼儿园（暂定名）位于广汕公路与开创大道交叉口东北侧，总用地面积6112平方米，总建筑面积约7770平方米。设置18个班，共容纳幼儿人数540人。预计2020年6月完工。当然，黄埔新添名校不止以上两家~近日，黄埔与广铁一中教育集团正式签约，将合作创办集小学中学在内的铁英学校铁英学校铁英学校将选址黄埔区长岭居地块，包括铁英小学和铁英中学各一所，均为36个班的规模。其中小学预计2019年9月1日开学；中学预计2020年9月1日开学。铁英学校效果图广州市铁一中学是广州市直属公办完全中学、广东省国家级示范性普通高中，是全市、全省乃至全国基础教育领域的领跑者。铁英学校的落户对提高长岭居片区及附近居民子女教育水平，加快黄埔基础教育优质化具有重要意义。铁英学校效果图广州二中会元中学广州二中会元中学已于11月动工，未来，知识城11个教育项目要建成，大家就继续等待小布的好消息吧~广州二中会元中学由广州市第二中学承办，将建成一所24班公办初中，预计2020年6月建成。该项目的启动将打破目前知识城片区内新投入使用高标准中学为零的现状，为周边近2万家庭提供优质教育资源。广州二中会元中学项目效果图知识城将打造全国首个“教育小镇”创新发展示范区，提供国际一流水准的配套设施。知识城中小学校规划将按照28万人配置学位，以广州二中会元学校、广州实验中学、新加坡南洋中学为龙头，目前已引进教育项目11个。华南师范大学附属花都学校近日，花都教育局发布了华南师范大学附属花都学校计划于2019年9月开学的消息。那么现在学校的建设情况如何呢？我们来看看吧~华南师范大学附属花都学校是花都区人民政府举办的一所九年一贯制公办义务教育学校，位于广州市花都区万达文化旅游城内，办学规模为小学36个班，初中24个班。学校计划于2019年9月开学。可以看到实景图，学校基本建设已经完成，教学楼、宿舍楼、足球场都已经掀开了神秘的外貌室内篮球场、游泳池仍在建设当中~教学楼实景图教学楼实景图足球场实景图建设中室内篮球场实景图建设中室内游泳池实景图广州二中附属南沙学校南沙小伙伴很关心的广州二中附属南沙学校也有新进展~预计2020年竣工，同年9月投入使用！近日，广州市国土资源和规划委员会公布了广州市第二中学附属南沙学校修建性详细规划。规划显示，广州市第二中学附属南沙学校选址于南沙区新港大道与蒲州大道交界处北侧，学校规划用地面积169846平方米，总建筑面积170665平方米。效果图平面效果图根据规划，广州市第二中学附属南沙学校按在校生规模3300人建设，含初中及高中部共75个教学班。项目总工期为730天。根据计划，2019年3月将完成地下结构施工，2019年7月主体结构全部封顶，2020年3月完成竣工验收并移交。效果图学校于今年5月启动软基处理施工，目前桩基础施工设备已陆续进场，今年内将逐步完成桩基础施工，确保2020年竣工验收，预计同年9月可投入使用。留言区说说#你最期待广州哪所学校建成？#小布将随机抽取5位幸运鹅每人可获1个充电宝哦活动截止时间：12月21日12:00编辑 | 龚倩仪责编 | 张静校对 | 禤志杰来源 | 信息时报、南方日报、广州南沙发布、广州花都发布、广州黄埔发布

初冬时节，万物归藏；大美实验，溢彩流光。30年峥嵘岁月，30载桃李芬芳。30周年华诞是实验学校发展史上的里程碑，是继往开来，再创辉煌的新起点。这一年来，学校秉承“立人教育”理念，围绕“立德、立智、立身”文化体系，全体教职工不忘初心，凝心聚力，教育和教学等工作开展的有声有色，为实验学校的发展画上浓墨重彩的一笔。11月16日上午，中国教育科学研究院丰台实验学校第四届教育教学大会在报告厅隆重召开。中国教育科学研究院副院长马涛，丰台区教工委书记房书勇，中国教育科学研究院合作发展处处长李晓忠，丰台区教委副主任刘建宾，丰台区教工委副书记李梅，丰台区教委副主任钟灵，北京教育学院丰台分院党委书记兼常务副院长支梅，丰台教科院书记石磊，丰台区教委发展规划与政策研究科科长樊凌，丰台区教委基教一科科长翟洪臣，丰台区教委体美外科科长周泓宇，中国教育科学研究院丰台实验学校党总支书记肖春园，中国教育科学研究院丰台实验学校校长李晨辉出席参加本次活动。视频传情 回忆三十年实验人奋斗拼搏的足迹原中国教育科学研究院丰台实验学校教师现北京教育学院丰台分院的教研员们通过视频为学校三十华诞献上真挚的祝福，感动的泪水湿润了老师们的眼睛。感谢他们一直以来发自心底的对实验学校发展深切的关心和支持，感谢他们对学校师生成长的关注和鼓励。活动上，参会领导、老师们一同观看了丰台实验学校建校30周年宣传片。师生们的一颦一笑都是一道道美丽的风景线——学生在课堂上的头脑风暴，在活动中的动手实践，榜样学生发挥的引领作用，运动场上充满活力的身影，老师们的循循善诱，对学生们的鼓励与鞭策都汇聚成了一条奔流不息的江河，推动着学校不断向前进。这里留下了三十年来师生们奋斗拼搏的足迹。当学校建校30周年与祖国70华诞相遇，强烈的爱国爱校之情激荡在每位教职工心里。活动上，学校王莉副校长对学校德育工作进行了总结。她从立德、立智、立身三个方面介绍了学校“立人教育”的德育体系。我校多年来坚持加强学校德育队伍建设，注重社会主义核心价值观教育，培养学生爱国爱党情怀，传承革命精神。举办“校园四节”，开展劳动教育，探索实践育人的策略。学校是国家级篮球特色校、国家级足球特色校、全国体育工作示范校、北京市棒垒球传统项目校……体育已经成为学校的一大亮点。经过多年耕耘，我校“立人”教育成效显著。大家再次重温了学校师生拍摄的快闪《我和我的祖国》，熟悉的旋律响起，与会的领导和老师们情不自禁再一次用歌声表达浓厚的爱国爱校之情。教学发展中心赵长河主任对2018-2019学年度教学工作进行总结。2018—2019学年度，在学校党总支和校行政的统领下，实验人齐心协力，共渡难关，在教学、教研和专业培训等方面，都取得了不俗的成效。教学成效是生命线，它需要得力的教研做支撑，教学教研成绩的取得离不开科学专业的培训和自主发展的支撑，学校坚持为实验的老师们搭建专业发展的平台，保护教师们教育教学科研的智慧成果。实验的老师们会继续兢兢业业，热爱学生，坚守师德底线，在专业成长道路上努力进取。学校李晨辉校长代表学校与各部门签订2019-2020学年度目标管理责任书。活动上，学校肖春园书记宣布学部、部门表彰决定。中国教科院马涛副院长与学校李晨辉校长为优秀教研组、优秀备课组颁奖丰台区教工委房书勇书记和学校肖春园书记为优秀班级管理团队颁奖丰台区教委刘建宾副主任与学校王莉副校长为高中教学质量突出奖教师颁奖中国教科院合作发展处李晓忠处长与学校潘照辉副校长为初中教学质量突出奖教师颁奖学校老校长、丰台教科院石磊书记与学校郭金明副校长为小学教学质量突出奖教师颁奖丰台区教委钟灵副主任与学校李宝军副校长为教学质量显著进步奖教师颁奖丰台区教育分院支梅院长和学校赵长河主任为专业成长优秀教师颁奖丰台区教工委李梅副书记为特殊贡献奖获得者李春林老师颁奖苍穹遥远水冷冰寒，风中雪莲真情奉献。李春林老师用情用义诠释了实验人的使命担当，如今从西藏支教荣归故里，与实验人分享她支教的心路历程。虽然有家不能回，虽然经历着意料之外的艰难，但是李老师不辱使命，不负众望，坚持援藏支教两年，与西藏的三百多位学生结缘，与西藏老师们成为了好朋友。中国教科院马涛副院长致辞。马院长对学校建校三十周年以及取得的丰硕成绩表示衷心的祝贺。他对学校办学提出几点建议：第一，办学站位要高，要主动适应社会经济发展需求。第二，办学育人要遵循党中央的大政方针。第三，办成一流实验学校是中国教科院义不容辞的责任，中国教科院会在“科”字上下功夫，帮助学校科学育人。马院长表示中国教科院为实验学校提供引领专家，指导教育教学工作；开放中国教科院研修基地，培训校长和骨干教师；利用中国教科院各种报刊杂志等平台，宣传报道学校办学成果，力争将丰台实验学校办成一所“示范性、实验性、现代化”首都高品质的学校。师生舞台演出 展学校美育特色台上十分钟，台下十年功。学校民乐团的学生们苦练演奏技法，坚持不懈，在舞台上为大家呈现了一场精彩美妙的听觉盛宴。学校舞蹈社团为大家带来舞蹈展演响扇舞。学生们在舞台上活力四射，青春的光芒在她们身上如此闪亮。学校小学部合唱团多次在市、区级比赛中获得一等奖。他们还将应北京电视台七色光艺术团的邀请，和七色光合唱团的孩子们同台演出《歌声与微笑》专场音乐会。他们带来的两首歌曲《The Wonderful World》，《咚咚喹》。 宛转悠扬的旋律和着世界上最美的童声合唱，将在场的所有人带回难以忘怀的童年时光。教师们的舞姿美丽动人，展现了实验人的热爱生活的精神风采，赢得在场老师们的欢呼呐喊。视频《2018-2019学年学校工作大事记》：立德，立智，立身、再到立人，中国教育科学研究院丰台实验学校三十年来风雨兼程，不怕困难，锐意进取，不断创造辉煌！原小学5、6年级组以快板和诗朗诵的形式进行经验交流汇报。两名小学生的快板表演让我们感受到了不同学科老师们的特色和老师们的辛苦付出；老师们的诗朗诵让大家重温了四有好教师的标准——有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。学校就是老师们的蓝天，课本就是老师们的田野。原初三毕业年级组以诗朗诵的形式进行经验交流汇报。初三年级组全体老师们“不问收获，但见耕耘”默默付出，无私奉献的精神感动了在场的每个人。仿佛毕业班的老师们与学生并肩作战，孜孜不倦的画面又浮现在眼前——仍忘不了办公室里每次将心比心的促膝长谈，忘不了课堂上师生唱和、精彩纷呈的默契配合，忘不了学生们在考场上奋笔疾书的身影以及课堂上凝神思索的眼神。如今，阳光灿烂，心湖深处的白帆正在老师们深情的目光里享受阳光般的温暖；蓓蕾绽放，那清澈的溪水已然载满老师们的祝福流向大海的心窝……原高三毕业年级组以舞台剧的新颖形式与在座的老师们进行经验交流汇报。师生在舞台上默契的配合再现了高中三年从学生入学到毕业高考过程中一幕幕难忘的瞬间，无论曾经多么的迷茫与彷徨，只要师生共同努力，就会看到希望。终于，高三学生在高考中取得优异的成绩，老师们激动兴奋地看着光荣榜，露出欣慰的笑容。这些离不开高三年级组的团结奋斗，老师们唱起《团结就是力量》的歌曲，学生们带着感恩与自豪，回母校来看望曾帮助、激励他们的老师。李晨辉校长发言并部署2019—2020学年度工作，他的发言，真诚与无私感动了在场的每一位老师。李校长将深入开展调研，围绕处理好素质教育与应试教育的关系、提高师生幸福指数、出台实验发展行动纲领三方面开展今后的工作。学校的全体教职工会牢记李校长的嘱托，在学校领导班子的正确引领下，在今后的工作中，齐心协力，真抓实干，团结奋进，以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，更加优异的成绩，谱写我们实验学校更加辉煌的篇章

人民网北京8月30日电 （记者 赵英梓）今天，北京市五路居第一中学正式更名为中国教育科学研究院朝阳实验学校。该学校系中国教科院与朝阳区教委合作办学，学校将成为中国基础教育智库的研究基地，全国名师、名校长的研训基地，中国基础教育智库研究成果的推广基地。中国教育科学研究院田慧生院长表示，近年来，学校声誉、社会影响力不断提升，具有典型的教育实验价值和进一步提升的巨大空间。中国教科院将从5个方面推动学校改革和发展。一是组建合作办学理事会，建立定期会晤机制，制定学校发展规划，明确学校发展思路与目标，梳理学校改革和发展中面临的若干问题，并逐一突破；二是为学校内涵发展与质量提升提供资源保障和智力支撑，建立科研促进学校卓越发展的有效机制。三是帮助学校提升办学理念，完善九年一贯学校课程教学体系，推动学校治理进一步深化。四是支持立项中国教科院院级课题，强化过程指导，为学校培养一流教育教学科研骨干，为促进学校内涵发展增强驱动力。五是开放教科院所属实验区及实验学校的平台资源，召开一定规模的现场会，及时总结宣传学校发展成就，扩大学校影响力。“学校将与中国教科院专家共同努力，深入研究九年一贯制学校课程一体化的建设、课堂的教学改革、学校治理结构与体系的建设、教师专业素养的提升等重点领域 ” 中国教育科学研究院朝阳实验学校刘明成校长说。“领导的期望、学生及家长的期盼是我们前进的动力，我们全校师生一定要抓住机遇，珍惜机会，牢记使命，不忘嘱托，上下齐心协力，打造学校发展的共同体、学习的共同体、责任的共同体，为实现我们的办学目标而不懈努力。”中国教育科学研究院朝阳实验学校刘明成校长说。中国教科院朝阳实验学校的成立是顶尖教育资源指导和支持中小学特色发展的阶段性成果。

未来网北京11月8日电 为总结学校建校五年来的成果，汇报学校“五年上台阶”的成绩，规划“十年创一流”的路径，不断提升学校教育管理水平和教学质量，中国科学院附属实验学校于2019年11月8日举行《不忘初心，做好面向未来的基础教育》学校成立五周年汇报暨2019年科学教育高端论坛。中国科学院附属实验学校党总支书记牛辉刚主持本次论坛。中国科学院行管局党委书记肖建春肯定了学校五年来取得的成绩，并希望学校充分依托中科院院所资源，科学育人，形成中科附的办学特色。中国科学院行政管理局党委书记肖建春致辞北京市朝阳区教育委员会副主任孙逊特别肯定了学校高学历教师队伍建设的成果，希望中科附全体教职员工不忘初心，面向未来培养人才；外引资源，强化科学院元素；勇于探索，不断创新。北京市朝阳区教育委员会副主任孙逊致辞。学校校长陆建伟作建校五周年报告——《科学与人文同行，求真与创新相伴》。陆建伟从政治建设、立德树人、素质教育、教师队伍、课堂教学、科教融合六个方面汇报了学校建校五年来取得的成果，肯定了教职员工埋头耕耘，齐心协力，创新发展的精神，并提出努力争创北京市一流学校的明确目标。中国科学院附属实验学校校长陆建伟作建校五周年报告。陆建伟介绍，五年来，学校累计引进硕士博士等高学历老师70余名，教师队伍年轻化、专业化、正规化指数逐年上升，职称结构日趋合理，学校重视课堂渗透。在“布卢姆教育目标分类学”思想的指导下，以“加强学习任务设计 培养高阶思维能力”为核心，开展科学思维教学。学校重视课外资源运用。紧紧依托中科院雄厚的高端科研资源，在德育、智育两方面突出中科院特色，课堂内外、多种形式弘扬科学精神，传播科学知识，构建科学环境，训练科学方法。。另外，学校还组织师生与4位诺奖得主对话，拜访64位两院院士和百余名知名科学家，组织1.5万人次走进30余家中科院科研院所、20余处中科院野外台站、举办科学家进校园讲座100余场、受益学生超过8000人次、研发5门“科教融合2.0”课程，稳步推进科普阅读工程，让孩子近距离感受科学的魅力，使科学的基因在幼小的心灵生根发芽。北京师范大学教授顾明远作主题报告。陆建伟指出，学校要科学编制“十四五”发展规划，完善十二年一贯制的治理体系。大力培养和提升教师的全面素质，以德育为引领，五育并举培育人才。办好科技突出的普通高中，并以“科技特色”贯穿全校十二年整体发展。构建特有的课程体系。设计好“科教融合”系列课程，将一贯制的优势充分展现。加拿大多伦多大学安大略教育研究院首席专家玛琳?斯卡德玛丽亚教授作主题报告。当天活动，学校特邀国内外知名教育专家，解读国家教育方针政策，介绍知识建构理论，并围绕科学教育、课程改革、教育改革与创新、聚焦课堂等方面作专题报告。全国知名教育专家，北京师范大学顾明远教授作了《迎接未来教育》的主题报告。顾老在报告中指出：教育是未来的事业，当今社会已经进入瞬息万变的时代，教师不仅要了解今天的社会，更要了解明天社会发展的趋势；随后，顾老希望教师充分认识教育的本质和科学技术进步给教育带来的变化，不断提高自身专业水平，从容面对未来教育的挑战，培养未来社会的公民。中国科学院原党组副书记郭传杰院士作主题报告。之后，加拿大多伦多大学安大略教育研究院首席专家，知识创新与技术研究所所长，玛琳·斯卡德玛丽亚作了《知识建构迈向包容的知识社会》主题报告；国际欧亚科学院院士，中国科学院原党组副书记郭传杰作了《面向未来的科学教育》主题报告；北京师范大学教育学副部长余凯教授作《学校教育模式的改革与创新》主题报告；教育部课程改革和创新教育实验区专家组负责人吕文清作了《全球视域下的课堂变革》主题报告。中华民族的伟大复兴需要科技做强大的支撑和后盾，中科附将秉承科学基因，继承崇高追求，承担起培养创新型人才，孕育未来科学梦想的时代重任。（来源：未来网）