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最特殊的四所大学,它们凭什么进入高校行列的顶端?尸银

最特殊的四所大学,它们凭什么进入高校行列的顶端?

冷丝自媒体原创,拒绝转载!文|刘冷丝栏目|丝说大学校园国内四所大学与其他大学不同,因为特殊的政治原因、地理位置和学科专业关系,它们一方面凭借自身的努力发展各项事业,一方面也借助于国家的优惠政策顺利进入高校各类高层次建设行列。这四所大学依次为中央民族大学、湖南大学、西北农林科技大学和中国海洋大学。其一,中央民族大学是我国民族团结大家庭的一个缩影。中央民族大学校园中央民族大学有56个民族的师生员工,大家和睦相处,平等团结,组成了一个温暖的民族大家庭,是我国民族团结大家庭的一个缩影,也是向世界各国人民展示我国民族平等团结政策的窗口,在宣传党的民族政策和社会主义的优越性方面有着特殊的作用。中央民族大学是我国少数民族的最高学府,是国家民委所属高校中惟一进入“2ll工程””985高校”的全国重点大学,在全国民族工作中处于最重要的地位。这所学校在培养少数民族高层人才方面,负有重要的责任。由于所处的地位,中央民族大学在全国各族人民心中有很高的声望,少数民族人民将该校当成是民族工作的航标,并且以自己的子女能成为学校的一员而感到自豪。作为少数民族的最高学府,学校不仅与少数民族人民息息相关,也受到国际友人的关注,在国际上有较高知名度。各国专家学者把中央民族大学看成是中国研究民族问题的中心和基地,不断派访问学者和留学生到中央民族大学民族学和社会学学院、少数民族经济学院、国际文化交流学院、少数民族语言文学学院和民族艺术学院等有关院系学习。其二,湖南大学在大学精神传承方面有独特的政治功能。你如果走进这所创办于公元976年的岳麓书院,讲堂前“实事求是”的匾额总会吸引大家的目光。这里的“实事求是”是1917年书院改制时期,湖南公立工业专门学校校长宾步程提出的“校训”,原文出自《汉书·河间献王传》的“修学好古,实事求是”。1916年至1919年,毛泽东主席曾寓居于岳麓书院的半步斋,在这里每日面对“实事求是”匾额,对这个古老命题有所思考。“实事求是”对他的思想形成产生了深刻的影响。1937年毛泽东在延安抗日军政大学讲课后,曾仿岳麓书院,书“实事求是”作为抗大校训。在后来的革命实践中,毛泽东丰富发展了“实事求是”的内涵,使其成为毛泽东思想的精髓。湖南大学校训穿过“实事求是”匾额,在书院讲堂两壁嵌有“忠孝廉节、整齐严肃”8个石刻大字。这是由三任湖南大学校长、著名的教育家胡庶华先生在1932年11月提出,也是继“实事求是”之后湖南大学的校训。朱晦庵即宋代理学大师朱熹先生,朱熹任湖南安抚使时,修整岳麓书院,亲订学规,并讲学其中,所书“忠孝廉节”明代曾嵌于尊经阁。现存石碑为清道光七年(1827年),山长欧阳厚均刊立。在古代没有校训一说,但以碑刻的形式公之于讲堂,并镶嵌于壁以为长久,足可见其地位之重要,实际上就是当时的“校训”。据此,在“实事求是”校训之前,湖南大学的校训便为“忠孝廉节”。2001年,湖南大学在全校深入开展了校风校训和湖大精神大讨论。师生们普遍认为,“实事求是”是对岳麓书院“通经致用”“爱国务实”“重践履、务实学、通时务”精神的发展,而“敢为人先”则是对以岳麓书院为代表的湖湘学派以及湖湘文化精髓“敢为天下先”精神的传承。2001年12月,湖南大学新时期的校训“实事求是、敢为人先”在湖南大学五届一次教职工代表大会上高票获得通过。其三,西北农林科技大学对中国近半土地的农业、林业等建设有着至关重要的作用。西北农林科技大学西北农林科技大学前身是创建于1934年的国立西北农林专科学校及后来相继在杨陵建立的相关科教单位。1999年9月,同处杨凌的原西北农业大学、西北林学院、中国科学院水利部水土保持研究所、水利部西北水利科学研究所、陕西省农业科学院、陕西省林业科学院、陕西省中国科学院西北植物研究所等7所科教单位合并组建为西北农林科技大学,是全国农林水学科最为齐备的高等农业院校。可以这么说,西北农林科技大学承包了半个中国的农业林业科学研究,这也就是为什么叫西北+农林+科技的原因了,这里面的战略意义再明显不过了。西农大地处杨凌小镇,虽然不比大城市的繁花似锦,可是要是想做研究,绝对是中国最好的农业院校。其四,中国海洋大学承载着一个大国的蓝色海洋梦想。中国海洋大学前身是私立青岛大学,创建于1924年。近80年下来,中国海洋大学形成了极具特色的文化底蕴。教育家蔡元培、科学家童第周、文学家老舍和闻一多都在海大工作和生活过。还有中国第一个登上南极的科学家董兆乾,中国第一个徒步考察南极的海洋科学家蒋嘉伦,中国第一个踏上南北两极的海洋科学家赵进平,也都是中国海洋大学培养的。今天的中国海洋大学已经成为我国海洋科技的承载者和传播者。海洋大学校园内闻一多故居中国海洋大学是一所以海洋和水产学科为显著特色的综合性大学,海洋与水产学科配套齐全,优势突出,在推进海洋科技,促进海洋经济,孕育海洋文化,培养海洋人才,促进国家海洋事业的全面发展方面,在国内高校中处于举足轻重的位置。建设高水平特色大学,中国海洋大学的优势就在于海洋与水产学科门类比较全,代表着中国海洋科学教育的最高水平。目前,国家海洋学科的9个博士点,水产学科的5个博士点都设在中国海洋大学,这足以见得该校的重要地位。敬告|刘冷丝所有文章首发『』,如有错漏和最新信息,作者将在首发媒体评论版块及时更正和补充,也请各位网友批评指正,谢谢您!

此以域退

全国高校第七位!山大九课题获2020年度国家社科基金重大项目立项

12月3日,全国哲学社会科学工作办公室公布了2020年度国家社科基金重大项目立项名单,山东大学九项课题获准立项,立项数居全国高校第七位。本次获批项目学科分布为:经济学5项、社会学2项、考古学1项、体育学1项,其中经济学院2项、管理学院1项、哲学与社会发展学院1项、商学院1项、体育学院1项、儒学高等研究院1项、经济研究院1项、文化遗产研究院1项。详细内容如下:1.“‘两业’融合推动中国制造业高质量发展研究”项目。首席专家杨蕙馨教授,现任山东大学管理学院教授、山东大学产业组织与企业组织研究所所长,长期专注于产业组织与企业成长、制造业转型升级等研究。该课题研究聚焦先进制造业与现代服务业融合,在充分借鉴发达国家(地区)“两业”融合发展经验的基础上,剖析如何通过鼓励创新、加强合作、以点带面,深化业务关联、链条延伸、技术渗透,挖掘归纳“两业”融合推动制造业高质量发展的新业态新模式,提炼“两业”融合推动制造业高质量发展的新路径,以求在构建国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局下,提升中国制造业国际竞争力,从而实现中国经济高质量发展。2.“解决相对贫困的扶志扶智长效机制研究”项目。首席专家解垩教授,现任山东大学经济学院教授,长期从事公共政策与收入分配问题研究,研究专长为财税学与公共政策、计量经济分析等。该课题以扶志扶智政策为切入点,以解决相对贫困为目标,以建立长效机制为着力点,力求优化扶志扶智政策体系,建立解决相对贫困的长效机制。在扶志扶智减少相对贫困长效机制中主要引入了数理分析方法,结合中国扶贫攻坚的制度环境,建立扶志扶智政策减少相对贫困长效机制的理论分析框架,还使用数值模拟方法对扶志扶智政策减贫的动态效应进行模拟。3.“数字化变革、中国流通渠道创新和经济增长模式转变研究”项目。首席专家曲创教授,现任山东大学经济学院教授,长期致力于网络经济与双边市场理论、互联网平台规制与产业政策领域研究。该课题旨在通过研究数字化变革带来的商业模式、产业内和产业间关系和交易中所传递的价值变革,探究推动形成更高的供需匹配效率、更科学的生产决策行为、更向善的平台社会功能的流通渠道创新,形成由消费者福利提升促进的需求释放和基于生产消费互动关系的新平衡,最终寻求形成需求牵引供给、供给引导需求的高水平动态平衡的新经济增长路径。4.“合作行为的演化博弈研究”项目。首席专家韦倩教授,现任山东大学经济研究院副院长,长期致力于行为经济学、制度经济学,特别是人类合作、互惠、信任、公平、利他、有限理性等基础理论领域的研究。人类是自然界中唯一可以在大规模群体中与非亲缘成员进行合作的物种,人类合作之谜堪称社会科学中最重要的难题之一。该课题试图运用博弈论、演化经济学、行为经济学、复杂系统科学等学科的研究工具,对人类合作演化之谜进行更彻底和更令人信服的解释,并能够对人类合作行为理论进行重要的创新和拓展,具有重要的学术价值和理论意义。5.“全面开放格局下区域海洋经济高质量发展路径研究”项目。首席专家杨林教授,现任山东大学商学院副院长,长期专注于海洋经济与管理、公共经济等研究。该课题按照“理论筑基→问题刻画→产业高质量发展为轴→基础要素支撑→制度推进”的研究逻辑,在认识和厘清区域海洋经济高质量发展时代内涵的基础上,针对海洋经济发展不平衡不充分问题,基于“全面开放格局下区域海洋产业高质量发展”研究视角,从“夯实核心-扎牢根基-制度推进”三个维度、“全面开放格局下区域海洋产业转型升级-海洋经济空间拓展-基础要素支撑-制度创新推进”四个层面,创新性地擘画全面开放格局下区域海洋经济高质量发展的路径图谱,丰富和深化区域海洋经济高质量发展领域的理论体系和研究方法。6.“中国城乡融合发展的空间社会学研究”项目。首席专家林聚任教授,现任山东大学哲学与社会发展学院社会学系主任,长期致力于城乡社会发展和社会学理论研究,近年来尤其专长于运用空间社会学理论观点研究中国城乡社会发展与转型。该课题旨在用空间社会学新的理论与方法研究中国城乡发展不平衡问题,探讨中国城乡空间结构重组与融合的动力机制,并提出促进中国城乡空间融合发展的路径和发展策略。本课题一方面力争通过话语体系创新,为中国城乡融合发展提供新的理论解释,另一方面通过系统的经验研究,对中国城乡融合发展经验与问题作出总结并提出相应对策建议,助力乡村振兴和城乡融合发展。7.“中国古代农耕图像的搜集、整理与研究”项目。首席专家王加华教授,现任山东大学儒学高等研究院副院长,主要致力于农业史、图像史学、区域民俗学研究。该课题在全面搜集、细致整理中国古代各类农耕图像及相关文献资料的基础上,突破单纯将图像作为文字资料之补充的研究理路,将农耕图像放到其具体创作、运用的“历史语境”中去,对其创作背景、目的动机、传播使用、功能意义等作深入分析与阐释,特别是对农耕图像背后所“映现”的思想观念、文化符码、象征意涵等作细致考察与分析,进而对农业发展与传统中国的政治运作、社会运转、民众生活等的关系问题进行深入分析与探讨。8.“华南地区现代人起源与演化研究”项目。首席专家王伟教授,现为山东大学文化遗产研究院教授,长期致力于古人类学、旧石器考古学、第四纪环境和地层年代学的教学与研究。该课题立足于华南新发现的古人类和旧石器遗址,综合运用古人类学、旧石器考古学、分子生物学、第四纪年代和第四纪环境变化等领域的前沿技术,揭示华南地区晚更新世古人类组成及其石器技术。该课题将为解决东亚现代人起源和演化的重大理论性问题,即“非洲起源说”和“多地区进化说”的争论,提供来自华南最新的古人类化石和石器证据,探索东亚早期现代人起源、扩散和演化及其与晚更新世环境变化之间的关系,力争在古人类和旧石器研究领域提升中国的影响力。9.“人类命运共同体视域下全球体育治理的中国智慧和中国方案研究”项目。首席专家孙晋海教授,现任山东大学体育学院党委书记、院长,长期致力于体育管理、体育产业方向研究,在体育管理科学、体育系统工程、大型体育赛事、体育产业以及智慧体育等方面形成了系列成果。本课题以人类命运共同体理论为指引,针对当前全球体育面临的基本治理问题,梳理全球体育治理的中国思想渊源和理论基础,集成中国治理的历史经验和理论优势,面向现代体育的全球化发展,构建新型全球体育治理系统,凸显中国智慧的广阔视野与长远价值,形成引领全球体育治理的中国方案,推动全球体育治理一体化发展,提升我国在全球体育治理中的国际话语权和示范地位。国家社科基金重大招标项目于2004年经全国哲学社会科学规划领导小组批准设立,是目前我国哲学社会科学领域层次最高、资助力度最大的项目类别。2020年度国家社科基金重大项目共发布了342个招标选题,最终有338项获准立项。

明星梦

中国人民大学、中国海洋大学、中国传媒大学最新排名,投档线很高

一般来说,考生想要了解某所高校,都是根据全国排名、录取分数线、地理位置等方面。今天我们就来看一下中国人民大学、中国海洋大学、中国传媒大学这三所高校的实力,数据均来自网络,仅供参考。01三所高校全国排名情况根据2020软科中国大学排名可知,中国人民大学排名第18;中国海洋大学排名第49;中国传媒大学排名第78。根据2020校友会中国大学排名可知,中国人民大学排名第9;中国海洋大学排名第41;中国传媒大学排名第65。根据2020武书连中国大学排名可知,中国人民大学排名第17;中国海洋大学排名第72;中国传媒大学排名第113。02三所高校在各自省市排名情况根据2020软科大学排名可知,中国人民大学排名第5;中国海洋大学排名第2;中国传媒大学排名第23。根据2020校友会大学排名可知,中国人民大学排名第4;中国海洋大学排名第2;中国传媒大学排名第20。根据2020武书连大学排名可知,中国人民大学排名第3;中国海洋大学排名第2;中国传媒大学排名第21。03三所高校学科实力根据教育部最新发布的全国第四轮学科评估结果可知:中国人民大学有理论经济学、应用经济学、法学、社会学、马克思主义理论、新闻传播学、统计学、工商管理9个一级学科评估为A+,2个A学科(哲学、政治学)、3个A-学科(中国语言文学、中国史、图书情报与档案管理)、3个B+学科(外国语言文学、计算机科学与技术、农林经济管理)、4个B学科(世界史、数学、物理学、软件工程)、3个B-学科(考古学、艺术学理论、美术学)、3个C+学科(化学、环境科学与工程、管理科学与工程)、2个C学科(生态学、音乐与舞蹈学)、1个C-学科(设计学)。中国海洋大学有海洋科学、水产2个一级学科评估为A+,4个B+学科(生物学、环境科学与工程、食品科学与工程、药学)、8个B学科(应用经济学、法学、外国语言文学、生态学、计算机科学与技术、水利工程、软件工程、工商管理)、5个C+学科(数学、地理学、大气科学、农林经济管理、公共管理)、6个C学科(政治学、中国语言文学、化学、材料科学与工程、信息与通信工程、化学工程与技术)、6个C-学科(物理学、地质学、光学、工程控制科学与工程、土木工程、地质资源与地质工程)。中国传媒大学有新闻传播学、戏剧与影视学2个一级学科评估为A+,1个A-学科(艺术学理论)、1个B+学科(设计学)、3个B学科(信息与通信工程、音乐与舞蹈学、美术学)、1个B-学科(中国语言文学)、2个C+学科(电子科学与技术、计算机科学与技术)、1个C学科(外国语言文学)。04三所高校录取分数线中国传媒大学在北京市内录取分数线最低为631分,与省控线相差195分;本科(中外合作办学)最低录取分数线为628分,与省控线相差192分。中国人民大学在北京市内本科提前批录取分数线最低为669分;本科最低录取分数线为671分,与省控线相差235分。中国海洋大学在山东省内录取分数线最低为617分,与省控线相差168分;本科(中外合作办学)最低录取分数线为585分,与省控线相差136分。05三所高校综合实力中国传媒大学于1954年始建,坐落于北京市,是中华人民共和国教育部直属语言艺术类行业特色大学,国家“世界一流学科建设高校”,“211工程”重点建设大学,“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。中国人民大学于1937年始建,坐落于北京市,新中国创办的第一所新型正规大学,国家首批“双一流”“211工程”“985工程”高校,是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。中国海洋大学于1924年始建,坐落于山东省青岛市,是中国教育部直属的全国重点大学,世界一流大学建设高校(A类),国家首批985工程、211工程重点建设高校。

能立

中国海洋大学第四届“科学·人文·未来”论坛在青岛举行

10月19日,在中国海洋大学建校95周年之际,由中国海洋大学、中国作家协会创作研究部共同主办的第四届“科学·人文·未来”论坛在青岛举行。论坛以“构建人类命运共同体”为主题,17位科学家和人文社会学家云集海大,站在全球高度,东西互鉴,今古交融,展开高峰对话,共同讨论人类命运的话题。中国海洋大学第四届“科学人文未来”论坛在青岛举行 (摄影 刘邦华)论坛由人民艺术家,著名作家,原文化部部长,中国海洋大学顾问、教授、文学与新闻传播学院名誉院长王蒙先生和中国工程院院士、中国海洋大学原校长、中国现代海洋药物的开拓者与奠基人、国家海洋药物工程技术研究中心主任、青岛海洋生物医药研究院院长管华诗教授担任主席。此次论坛在中国海洋大学崂山校区体育馆举行,为期一天,包括开、闭幕式和三个单元。中国工程院院士秦伯益、中国工程院院士金翔龙、中国科学院院士张国伟、北京大学原校长林建华、中国科学院院士吴立新和复旦大学资深教授葛剑雄,中国作家协会副主席何建明,中国海洋大学教授朱自强,《地球》杂志执行总编辑兼主编张泓,深圳大学党委书记刘洪一,中国作家协会党组成员、副主席阎晶明,中国海洋大学海洋发展研究院院长、特聘教授庞中英,中国作家协会创作研究部主任何向阳,中国作家协会书记处书记邱华栋,中国海洋大学宣传部部长、教授、新闻发言人陈鷟等汇聚海大,与现场3000多名师生互动,共话“构建人类命运共同体”。人民艺术家,著名作家,原文化部部长,中国海洋大学顾问、教授、文学与新闻传播学院名誉院长王蒙先生担任主持人(摄影 刘邦华)10月19日上午9点,第四届“科学·人文·未来”论坛正式启幕,王蒙先生担任主持人。开幕式结束后,伴随着热烈的掌声,论坛第一单元正式开始。该单元由何建明担任主持人,葛剑雄以《文化自信和文明互鉴》为题做演讲,随后,张国伟讲述《人、社会、自然》,秦伯益畅谈《从“和而不同”到“构建人类命运共同体”》,邱华栋谈《文学也应有谦虚朴素的科学精神》,刘洪一以《普惠文明与“构建人类命运共同体”》为题进行演讲。10月19日下午,由林建华主持的论坛第二单元顺利开始。何建明以《大海在我心底原来如此》与在场师生交流,金翔龙做题为《人文科学与自然科学的关系》的主题演讲,朱自强与师生分享《构建“构建人类命运共同体”的现实性》,张泓则以《点燃新时代的“蓝色希望”》为题做了演讲,吴立新畅谈了《助力构建人类海洋命运共同体》的体会。朱自强主持论坛第三单元。阎晶明畅谈了《文学的未来》,林建华发表题为《面向未来的培养模式》的演讲,庞中英以《“百年未有的大变局”和“构建人类命运共同体”》为主题与师生交流,何向阳谈了《相互馈赠的想象力》,陈鷟以《一脉江河万古来——中国思想文化的流脉及其生命力》为题进行主旨演讲。随后,现场师生与名家进行互动,师生问题连连,专家妙语连珠,现场气氛热烈而融洽。论坛主席管华诗院士主持闭幕式。在海大九十五周年校庆之际,国内著名科学家和人文社会学家在此次论坛上不断进行思想的碰撞和交流,促进科学与人文融会贯通,共同书写人类的未来发展之梦。第四届科学·人文·未来论坛的大幕缓缓拉下,但海大师生对于人类未来的探索永不停息。与会嘉宾合影留念 (摄影 刘邦华)“科学·人文·未来”论坛于2004年10月创立于中国海洋大学,已分别于2004年、2011年和2014年成功举办三届。三届主题分别为“科学·人文·未来”“关注海洋 面向未来”和“教育实现梦想”。前三届论坛邀请了欧阳自远、刘光鼎、秦伯益、张国伟、沈国舫、盖钧镒、文圣常、冯士筰、麦康森、吴立新等两院院士和著名科学家,邀请了韩少功、熊召政、周国平、童庆炳、毕淑敏、方方、张炜、钱文忠、鲍鹏山等著名人文学者和作家,围绕论坛主题展开对话和讨论。论坛的举办,在学界引起强烈反响。作为我国科学界与文学界两大领域的高峰论坛,该论坛对于促进社会和谐发展,加强文理学科融通和提升高校校园文化建设水平,都起到了重要的作用,已经成为我国高校品牌性活动之一。(中国日报青岛记者站)来源:中国日报网

立体声

“海洋命运共同体”学术论坛将在浙海大举行

2019-05-20 16:14 | 浙江新闻客户端 | 通讯员 苏凯图片来源于视觉中国笔者5月20日从浙江海洋大学了解到,该校将于6月14日至16日举行构建“海洋命运共同体”学术论坛。据悉,本次学术论坛将以构建“海洋命运共同体”作为核心主题,将分别从“海洋命运共同体”与全球海洋治理研究、“东海海洋命运共同体”与浙江发展互动研究、“太平洋海洋命运共同体”研究、“东海海洋命运共同体”研究、“南海海洋命运共同体”研究、浙江海洋事业发展研究、建国70年我国海洋事业发展研究等方面的内容展开交流和研讨。本次论坛由浙江海洋大学、浙江省中国特色社会主义理论体系研究中心主办,浙江海洋大学马克思主义学院、浙江海洋大学浙江舟山群岛新区研究中心、浙江省中国特色社会主义理论体系研究中心浙海大基地、浙江省社会学学会海洋社会学专业委员会共同承办。

北漂

构建“海洋命运共同体”思想学术研讨会在舟举行

由浙江海洋大学、浙江省中国特色社会主义理论体系研究中心联合主办的构建海洋命运共同体思想学术研讨会,6月15日在浙江海洋大学举行。浙江海洋大学党委副书记王捷(中间左)、舟山市委宣传部副部长章隽达(中间右)出席会议来自国防大学、宁波大学、中国石油大学、山东财经大学、海南大学、三峡大学、海军军医大学、浙江国际海运职业技术学院等高校的专家学者,围绕海洋命运共同体的本质特征、理论逻辑与行动指南展开研讨。黄高晓大校国防大学政治学院马克思理论系大校黄高晓认为,党的十八大以来,从“建设海洋强国战略”到倡导“一带一路建设”、再到“构建海洋命运共同体”三部曲式的理论创新和实践创新过程,展现了鲜明的时代特征、世界眼光和中国气派。李包庚教授宁波大学马克思主义学院教授李包庚认为,海洋命运共同体的构建,一方面是要坚持对海洋资源的合理开采和可持续利用,另一方面是各国对于海洋治理能够达成共识,最终能够让全人类共商共建共享海洋资源、海洋秩序。海洋命运共同体思想为解决国际争端提供了新思路。黄建钢教授浙江舟山群岛新区研究中心教授黄建钢认为,海洋命运共同体包涵了“强国、海路、经略、和平、公共、包容”的本质特征系统。李国选讲师(中)山东财经大学讲师李国选认为,海洋命运共同体从参与主体、目标指向与实现手段三个层面完成了对西方海权论的超越。海洋命运共同体必将从凝练共识、制度设计和实践指导来引导全球海洋治理。与会的专家学者还就怎样发展海洋、怎样保护海洋、怎么支撑海洋、怎么维护海洋展开热烈讨论。舟山市委宣传部、舟山市社科联相关负责人到会。本次研讨会由浙江海洋大学马克思主义学院、浙江海洋大学舟山群岛新区研究中心、浙江省中国特色社会主义理论体系研究中心浙海大基地、浙江省社会学学会海洋社会学专业委员会承办。

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全国高校2019各专业录取人数大盘点:清华、北大、南大、哈工大等

近日,很多高校公布了2018新生大数据。其中专业录取人数这一数据对新高三们有着重要的参考价值,因为从中可以了解到哪些专业最受欢迎,哪些专业招生最多等等重要信息,为明年的高考志愿填报做好铺垫。今天为大家整理了多所高校2018年各专业录取人数,哪些专业最多人?清华大学清华大学2018年的经济、金融与管理类、文理通识类、计算机类、电子信息类、法学类等十六个招生大类招生情况如下:1.数理类专业方向招收学生最多,共有469人。2.机械、航空与动力类专业方向、人文与社会学类专业方向、计算机类专业方向、电子信息类专业方向在新生人数上也都领先。3.法学类、文理通识类、临床医学类专业方向新生人数相对较少。北京大学中国农业大学中国农业大学2018年的学院录取人数最多的是烟台研究院,紧随其后是工学院、信息与电气工程学院、国际学院。人数最少的是土地科学与技术学院。对外经济贸易大学经贸院、金融院与商学院今年仍然占据贸大新生的半壁江山;从专业录取人数上看,工商管理类录取人数最多,有304名新生,越南语录取人数最少,仅有11名新生。中国石油大学(北京)中国石油大学(北京)今年专业录取人数最多的是机械类(192人),其次是工商管理类(170人)、化工类(164人)、资源勘查工程(144人)、石油工程(142人)。最少的是英语(60人)、环境科学(60人)、环境工程(60人)、海洋油气工程(60人)。华南师范大学汕头大学汕头大学今年录取人数最多的是工学院,最少的是文学院。广州大学广州大学今年录取人数最多的是工商管理学院,最少的是马克思主义学院。海南大学北京师范大学北京师范大学录取人数排在前三名的专业是:1.经济与工商管理学院——242人2.文学院——207人3.外国语言文学学院——171人同济大学华东理工大学华东理工大学今年录取人数最多的是商学院,其次是信息科学与工程学院、化工学院、机械与动力工程学院、生物工程学院和材料科学与工程学院。最少的是体育科学与工程学院。上海师范大学中国石油大学(华东)中国石油大学(华东)今年录取人数最多的是机电工程学院,最少的是体育教学部。哈尔滨工业大学哈尔滨工业大学今年录取人数最多的是航天学院,最少的是生命科学与技术学院。西南交通大学犀浦校区录取人数最多的是土木工程学院,最少的是心理研究与咨询中心。峨眉校区录取人数最多的是土木工程学院,最少的是外国语学院。四川外国语学院中南大学中南大学今年录取人数最多的专业是土木类(土木安全类),最少的是哲学类。西安交通大学西安交通大学今年录取人数最多的是工科实验班(机类),最少的是书法类。西安电子科技大学西安电子科技大学今年专业人数最多的是电子信息工程,最少的是中国语言文字类。南京大学今年南京大学录取人数最多的是经济管理试验班,最少的是口腔医学。中国药科大学中国矿业大学中国矿业大学今年录取的人数最多的是力学与土木工程学院,最少的是体育学院。东南大学2018年,东南大学共录取本科新生4000人,其中文史类334人,占比8.35%;理工类3389人,占比84.73%;艺术类89人,占比2.22%;综合改革类188人,占比4.7%。基于国家经济发展战略重大转型,计算机科学与技术、信息工程、电子科学与技术、软件工程等专业热度极高,工科试验班(吴健雄班)、建筑类、土木类等传统优势学科继续受到考生关注。此外,备受社会关注的网络安全学院和新设立的“计算机科学与技术(人工智能方向)”在各省、市受到学生和家长的青睐,优秀生源充足。其中,网安在30余个省市自治区招生147人,人工智能原计划招生35人,因过于火爆,增加19个招生指标,最终录取54人。河海大学河海大学今年录取人数最多的是机械工程,最少的是工业设计。大连理工大学今年大连理工大学的化工与环境生命学部人数最多,共加入了869名小鲜肉;加入人数最少的是知识产权学院(盘锦校区),为61名。中国美术学院中国美术学院今年11个大类招生中,人数最多的是设计学类(设计艺术类),最少的是录音艺术。陕西师范大学南京中医药大学湖南大学湖南大学今年的录取人数最多的是信息科学与工程学院,最少的是中国语言文学学院。注:红色为女生,蓝色为男生。华东师范大学从各院系的招生情况来看,经济与管理学部招生人数最多,共有1747人,其次是教育学部(含教师教育学院),共1272人,计算机科学与软件工程学院,共958人。(来源:高考直通车 编辑:消失的喵子)

缦者

《中国海洋经济发展报告2019——2020》在山东财经大学发布

12月5日,山东财经大学、中国海洋大学在济南联合发布了《海洋经济蓝皮书:中国海洋经济发展报告(2019-2020)》(简称蓝皮书),并举办了“海洋经济高质量发展”学术研讨会。该蓝皮书是“中国海洋经济形势分析与预测”课题组2020年的研究成果,由课题组联合国内外10多家涉海高校和科研院所的专家学者共同撰写而成。全书33万字,共分为七部分、研究报告22章,收录整理了国际国内海洋经济发展年度大事记和中国海洋经济主要统计数据。蓝皮书由社会科学文献出版社出版,这是目前国内海洋经济管理领域的唯一蓝皮书。蓝皮书以“国际标准—世界眼光—独特视角—专题深入”为主线,系统科学地把握我国海洋经济发展的现状、趋势与前景,对国内外海洋经济发展、海洋产业布局、海洋战略空间等进行了全面深入的研究。蓝皮书认为,近年来,中国海洋经济发展较为稳健,势头良好。随着涉海高新技术的不断发展,以及海洋资源开发的不断深入,海洋产业转型升级有序推进。国家对新型海洋产业和开发寄予厚望,但新型海洋产业在发展规模和发展速度上还存在诸多挑战,与其“海洋经济发展加速器和海洋经济发展战略重点”的定位尚有一定差距。蓝皮书显示, 2020年以来,受国际国内宏观经济下行压力和全球突发性因素的影响,我国海洋经济增长呈现明显减缓的迹象。新冠肺炎疫情会导致我国海洋产业增加值降低,作为对突发事件极为敏感的海洋第三产业受冲击较大。根据疫情防控效果及政府对复工复产的支持,蓝皮书预计2021年前后,我国各海洋产业部门能够有效恢复,在2020年的基础上, 2021年我国海洋生产总值将突破9.9万亿元,海洋经济增速达到9%;到2022年,海洋生产总值将突破10万亿元,国内各类海洋产业基本恢复正常,增加值有望超过疫情前的水平。蓝皮书建议,未来我国海洋经济发展要提高资源环境承载力,避免海洋产业“过多过滥”。建议依据是,2001-2019年,我国海洋渔业、海洋盐业、海洋矿业、海洋油气业、海洋交通运输业与滨海旅游业等六大传统海洋产业增加值占海洋生产总值的比重呈整体波动下降趋势。近年来,我国传统海洋产业所面临的资源、环境、技术及生产成本等方面问题依然突出,现有条件难以完全满足其创新实践的要求,如何实现传统海洋产业的再升级是困扰我国海洋经济进一步发展的关键性问题。著名经济学家、中国社会科学院学部委员汪同三研究员认为,蓝皮书资料翔实丰富,内容系统全面。从海洋经济主要产业链的相关分析出发,以经济计量学预测模型为主线,利用主观与客观、经典与现代的预测方法,分别对国内外海洋经济、海洋产业结构、海洋经济圈、粤港澳大湾区、海洋经济安全、沿海地区海洋强省、蓝色经济领军城市、自由贸易区等进行了深入分析,得出了确凿严谨的结论,对制定我国海洋经济可持续发展政策和战略发展规划、加强海洋科学管理,都具有重要意义。在蓝皮书发布仪式之后,山东财经大学海洋经济与管理研究院正式揭牌成立,汪同三研究员受聘担任名誉院长。国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、山东财经大学二级教授、蓝皮书主编殷克东担任院长。研究院设立海洋经济数量分析与建模、海洋复杂系统与工程管理、海洋强国战略与政策评估和智能决策与智慧海洋建设四个研究方向。主要建设目标是,聚焦于“海洋强国”战略、“一带一路”倡议和“海洋命运共同体”倡议,以“双一流”建设为目标,立足齐鲁大地,聚焦产业需求,做好经管学科与海洋学科相结合、国内与国际合作相结合、自身发展与服务社会相结合的三篇大文章,努力打造成为具有重要影响力的海洋经管研究的高地和助力山东经济转型发展的试验田,为海洋强国建设以及山东海洋强省建设做出应有的贡献。专程前来参加发布仪式的国家自然资源部北海局相关人士表示,海洋经济在我国经济社会发展中占有极其重要的地位,十九届五中全会明确提出了“坚持陆海统筹、发展海洋经济,建设海洋强国”的重大决策部署。《海洋经济蓝皮书:中国海洋经济发展报告2019-2020》作为“中国经济蓝皮书”的重要组成部分,对于推进经济学、海洋学、管理学、社会学等多学科交叉研究的进展,引领海洋经济的分析预测研究,创新海洋经济理论、方法研究与海洋经济学科发展的新领域,扮演着先驱者、探路者的角色,不仅具有重要的理论意义,而且对于我国海洋经济高质量发展具有积极的引领作用。(大众日报客户端记者 王桂利 通讯员 于洪良 张艳霞 报道)

林肯传

全国很难考的10所大学,只有1%的学神能上,有你的目标院校吗?

云南尚恩教育--一站式解决你的英语考试问题!本文由尚恩“少一门”高考英语教研组整理我国的大学有很多,但是有的大学是很难考的,一谈到我国最难考的顶尖名校,大部分第一时间就会想到清华大学和北京大学这两所名校,但其实中国还有很多顶尖大学也是很难考的,只有少部分人能够考上,估计只有1%左右吧。下面,尚恩“少一门”高考英语精英课程的老师为大家整理了全国很难考的10所大学,供各位家长和考生参考,快来看看有没有你的目标院校吧!1、清华大学清华大学(Tsinghua University)简称“清华”,是中国著名高等学府,坐落于北京西北郊风景秀丽的清华园,是中国高层次人才培养和科学技术研究的重要基地。清华大学的前身清华学堂始建于1911年,1912年更名为清华学校。1928年更名为国立清华大学。1937年抗日战争全面爆发后南迁长沙,与北京大学、南开大学组建国立长沙临时大学,1938年迁至昆明改名为国立西南联合大学。1946年迁回清华园,设有文、法、理、工、农等5个学院、26个系。1952年全国高等学校院系调整后,清华大学成为一所多科性工业大学,重点为国家培养工程技术人才,被誉为“红色工程师的摇篮”。改革开放以来,清华大学逐步确立了建设世界一流大学的长远目标,进入了蓬勃发展的新时期。学校先后恢复或新建了理科、经济、管理和文科类学科,并成立了研究生院和继续教育学院。1999年,与中央工艺美术学院合并成立清华大学美术学院。2012年,原中国人民银行研究生部并入,成为清华大学五道口金融学院。在国家和社会的大力支持下,通过实施“211工程”“985工程”,开展“双一流”建设,清华大学在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际合作交流等方面都取得了长足进展。目前,清华大学共设21个学院、59个系,已成为一所具有理学、工学、文学、艺术学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学和医学等11个学科门类的综合性、研究型大学。清华大学由中华人民共和国教育部直属,中央直管副部级建制,位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”,入选“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”,为九校联盟、中国大学校长联谊会、东亚研究型大学协会等联盟成员,被誉为“红色工程师的摇篮”。清华大学在全国第四轮学科评估中有54个学科参评,评估结果为A类的学科有37个。其中21个学科获得A+评价,A+数量居全国高校之首。2、北京大学北京大学简称北大,创办于1898年,初名京师大学堂,是中国第一所国立综合性大学,也是当时中国最高教育行政机关,也是最早以“大学”身份及名称而建立的学校,其成立标志着中国近代高等教育的开端。辛亥革命后,于1912年改为现名。北京大学由教育部直属,系国家“211工程”、“985工程”、“双一流”建设的全国重点大学,是C9联盟以及东亚研究型大学协会。2017年12月,教育部学位与研究生教育发展中心公布了第四轮全国学科评估结果,北大获评A+学科(前2%(或前2名))21个,居全国第一。3、中国科学院大学中国科学院大学简称“国科大”,是一所以科教融合为办学模式、研究生教育为办学主体的创新型大学,入选国家“世界一流学科建设高校”、“基础学科拔尖学生培养试验计划”,环太平洋大学联盟、京港大学联盟、中国高校行星科学联盟、中欧商校联盟成员,首批学位授权自主审核单位。中国科学院大学,前身是1963年开始试办的中国科学院研究生院;1978年正式建校,校名中国科学技术大学研究生院,是经党中央国务院批准创办的新中国第一所研究生院;1982年之后,中国科学院批准同时使用校名中国科学院研究生院、中国科学技术大学研究生院(北京)。2000年12月,国务院学位委员会及教育部核准校名为中国科学院研究生院。2005年,中国科学院管理干部学院并入。2012年6月,经教育部批准更名为中国科学院大学,并于2014年开始招收本科生。国科大是国务院学位办授权学位自主审核的20所高校之一。根据全国第四轮学科评估结果,国科大30个学科被评为A类,其中A+学科18个;在2019年1月公布的ESI(Essential Science Indicators)最新数据中,国科大国际排名88位,位列内地高校第一位。4、复旦大学复旦大学简称“复旦”,位于中国上海,由中华人民共和国教育部直属,中央直管副部级建制,是中国人自主创办的第一所高等院校。国家双一流(A类)、985工程、211工程建设高校,入选珠峰计划、111计划、2011计划、卓越医生教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目,九校联盟(C9)、中国大学校长联谊会、东亚研究型大学协会、环太平洋大学协会的重要成员,是一所世界知名、国内顶尖的全国重点大学。在此次学科评估中复旦大学38个学科参评,A类(A+、A、A-)学科23个,占参评学科数60.5%。2017年,学校入选“双一流”建设高校名单,确立了27个“双一流”建设学科,是一所世界知名、国内顶尖的综合性研究型大学。在QS世界大学排名中列全球第44位,复旦大学位列国内高校第3位。在学术影响力方面,复旦进入ESI世界前1%的学科领域数19个,位列中国大陆高校第2名(并列)。5、上海交通大学上海交通大学简称“上海交大”,位于中国直辖市上海,是中华人民共和国教育部直属并与上海市共建的全国重点大学,是中国历史最悠久、享誉海内外的著名高等学府之一,位列“985工程”、“211工程”、“世界一流大学建设高校”。经过120多年的不懈努力,上海交通大学已经成为一所“综合性、研究型、国际化”的国内一流、国际知名大学。学校现有本科专业67个,涵盖经济学、法学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学和艺术等九个学科门类;新世纪以来获49项高等教育国家级教学成果奖(其中36项为第一完成单位)。目前,正在建设面向世界基础科学的研究机构,如李政道研究所、中国城市治理研究院、中国质量发展研究院、中国海洋装备工程科技发展战略研究院等。6、中国科学技术大学中国科学技术大学是中国科学院所属的一所以前沿科学和高新技术为主,兼有医学、特色管理和人文学科的综合性全国重点大学。1958年9月创建于北京,首任校长由郭沫若兼任。她的创办被称为“我国教育史和科学史上的一项重大事件”。1970年初,学校迁至安徽省合肥市,开始了第二次创业。1978年以后,学校锐意改革、大胆创新,在全国率先提出并实施了一系列具有创新精神和前瞻意识的教育改革措施,创办少年班、首建研究生院、建设国家大科学工程、面向世界开放办学等,使学校得以恢复并迅速发展。学校是国家首批实施“985工程”和“211工程”的大学之一,也是唯一参与国家知识创新工程的大学。长期以来,学校始终坚持“全院办校、所系结合”的办学方针,弘扬“红专并进,理实交融”的校风,形成了不断开拓创新的优良传统,以及教学与科研相结合、理论与实践相结合的鲜明特色,培养了一大批德才兼备的高层次优秀人才。学校面向世界科学前沿领域和国家重大需求,凝练科学目标,开展科学研究,努力提高学术研究水平和科研创新能力与科研竞争力,取得了一批具有世界领先水平的原创性科技成果。在新的历史起点上,学校加快建设具有中国特色、科大风格的世界一流大学,在国家“双一流”建设中,入选A类世界一流大学建设高校。7、中国人民大学中国人民大学是中国共产党创办的第一所新型正规大学,是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学,直属于教育部,由教育部与北京市共建。学校的前身是1937年诞生于抗日战争烽火中的陕北公学,以及后来的华北联合大学和华北大学。1949年12月16日,中央人民政府政务院第十一次政务会议根据中共中央政治局的建议,通过了《关于成立中国人民大学的决定》。1950年10月3日,以华北大学为基础合并组建的中国人民大学隆重举行开学典礼,成为新中国创办的第一所新型正规大学。著名教育家吴玉章、成仿吾、袁宝华、黄达、李文海、纪宝成、陈雨露先后担任校长。现任党委书记为靳诺教授,校长为刘伟教授。从1950年至今,国家历次确立重点大学,中国人民大学均位居其中。学校是国家“985工程”“211工程”重点建设大学,2017年首批入选国家“世界一流大学和一流学科”建设名单。学校是我国首批设立研究生院的高校之一,现有33个学院,另设有体育部、继续教育学院、深圳研究院等。学校设有学士学位专业82个,硕士学位学科点191个,博士学位学科点136个。学校拥有硕士学位一级学科授权点37个,博士学位一级学科授权点22个,博士后流动站21个。学校拥有8个国家重点一级学科,8个国家重点二级学科,在人文社会科学领域均居全国第一;拥有5个北京市重点一级学科,4个北京市重点二级学科,1个北京市重点交叉学科;拥有13个教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地,名列全国高校第一;拥有5个国家基础学科人才培养和科学研究基地、1个大学生文化素质教育基地;拥有3个教育部工程研究中心、重点实验室,4个国家级实验教学示范中心,2个北京市重点实验室,3个北京市哲学社会科学研究基地。在连续十五届全国百篇优秀博士论文评选中,中国人民大学获选29篇,占全国已入选人文社科优秀博士论文总数的12%,在所有高校和科研院所中位居第一。在教育部学位评估中心2017年公布的全国一级学科评估结果中,获评A类学科总数为14个,其中理论经济学、应用经济学、法学、社会学、新闻传播学、统计学、工商管理、公共管理、马克思主义理论获评A+,政治学、哲学获评A,图书情报与档案管理、中国史、中国语言文学获评A-,A+学科数量位列全国高校第四。8、浙江大学浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府,坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年,为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年,定名国立浙江大学。抗战期间,浙大举校西迁,在贵州遵义、湄潭等地办学七年,1946年秋回迁杭州。1952年全国高等学校院系调整时,浙江大学部分系科转入兄弟高校和中国科学院,留在杭州的主体部分被分为多所单科性院校,后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年,同根同源的四校实现合并,组建了新浙江大学,迈上了创建世界一流大学的新征程。浙江大学是一所特色鲜明、在海内外有较大影响的综合型、研究型、创新型大学,学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学、理学、工学、农学、医学、管理学等12个门类,设有7个学部、37个专业学院(系)、1个工程师学院、2个中外合作办学学院、7家附属医院。在国家公布的“双一流”建设名单中,学校入选一流大学建设高校(A类),18个学科入选一流建设学科,居全国高校第三。9、南京大学南京大学简称“南大”,是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的综合性全国重点大学。位列首批国家“双一流“世界一流大学A类建设高校、”211工程“、”985工程”。南京大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的金陵古都,是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。其前身是创建于1902年的三江师范学堂,此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期,于1950年更名为南京大学。1952年,在全国高校院系调整中,南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并,仍名南京大学。校址从四牌楼迁至鼓楼金大原址。1994年,南京大学被确定为国家“211工程”重点支持的大学;1999年,南京大学进入国家“985工程”首批重点建设的高水平大学行列;2006年,教育部和江苏省再次签订重点共建南京大学的协议;2011年,教育部和江苏省签署协议继续重点共建南京大学;2016年,南京大学入选首批国家级双创示范基地;2017年,南京大学入选A类世界一流大学建设高校名单,15个学科入选世界一流学科建设名单。2017年12月28日全国第四轮学科评估结果公布,南京大学3个学科获得A+,11个学科获得A,7个学科获得A-,A类学科总数在全国高校中名列第六,A+学科总数排名第十七位。10、北京航空航天大学北京航空航天大学简称北航,是新中国创建的第一所航空航天高等学府,是中华人民共和国工业和信息化部直属的全国重点大学,位列世界一流大学建设高校、211工程和985工程重点建设高校,入选珠峰计划、2011计划、111计划、卓越工程师教育培养计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家级新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生创新性实验计划、全国深化创新创业教育改革示范高校、强基计划试点高校,为国际宇航联合会、中欧精英大学联盟、中国-西班牙大学联盟、中俄工科大学联盟、中国高校行星科学联盟、中国人工智能教育联席会成员。是一所肩负神圣使命、承载宏伟愿景的大学,学校的理想和抱负、传承和发展始终与国家发展和民族振兴紧密相系。北京航空航天大学创建于1952年,时名北京航空学院,由当时的清华大学、北洋大学、厦门大学、四川大学、重庆大学等八所院校的航空系合并组建,1959年学校被国家指定为全国重点高校,1988年4月改名为北京航空航天大学。学校第十六次党员代表大会确立了以“建设扎根中国大地的世界一流大学”为发展远景目标,2017年学校入选国家“双一流”建设高校名单(A类)。写在最后看完了尚恩“少一门”高考英语精英课程的老师整理的这10所很难考的大学,有什么感触呢?但凡事都有例外,具体到各个省份,最难考的10所院校又有所不同,但是,这些高校都是许多学子为之辛苦奋斗的梦想,同学们一定要努力朝着自己的目标奋进,因为梦想就在不远处。最后,尚恩老师希望同学们都能取得满意的成绩,去到自己理想中的大学,实现自己的大学梦,加油吧,同学们!更多一手云南中高考资讯请关注我们的“尚恩教育”,我们会在第一时间给您推送专业、即时的信息哦!

逃之夭夭

聚焦“蓝色动能”,世界海洋科技论坛暨2020海洋学术(国际)会议在青岛举行

8月13日,第二十二届中国科协年会系列活动之一——世界海洋科技论坛暨2020海洋学术(国际)会议在青岛举行。年会根据山东和青岛特色,设置了“海洋强国建设”板块和世界海洋科技论坛,聚焦“蓝色动能”,搭建海洋科技创新平台。论坛旨在深入落实海洋强国战略,加强国际海洋科技领域交流,聚集全球海洋人才、学术、产业资源,打造海洋学术交流高端平台,搭建“双招双引”平台和政产学研金服用融合的海洋科技成果转化平台。中国科协党组书记、常务副主席、书记处第一书记、中国科学院院士怀进鹏,山东省委副书记杨东奇,山东省委常委、青岛市委书记王清宪,自然资源部总工程师张占海,中国海洋学会理事长陈连增,中国工程院院士、青岛海洋科学与技术试点国家实验室学术委员会主任、国家海洋药物工程技术研究中心主任管华诗,中国工程院院士侯保荣,中国工程院院士、中国科协副主席、中国海洋学会荣誉副理事长、油气藏地质及开发工程国家重点实验室(西南石油大学)主任周守为,全国人大常委会委员、中国科学院院士、青岛海洋科学与技术试点国家实验室主任、中国海洋大学副校长吴立新,中国工程院院士、中国海洋学会常务副理事长蒋兴伟,中国工程院院士、中国海洋大学副校长李华军,中国科学院院士、近海海洋环境科学国家重点实验室(厦门大学)主任戴民汉,自然资源部北海局局长郭明克,山东省科协党组副书记、副主席纪洪波,国际欧亚科学院院士、中国海洋湖沼学会理事长、中国海洋学会副理事长、中国科学院大学海洋学院院长孙松,中国海洋学会秘书长、自然资源部国家卫星海洋应用中心主任林明森,中国科学院海洋研究所所长、中国科学院烟台海岸带研究所所长王凡,中国地质调查局青岛海洋地质研究所所长吴能有,自然资源部第一海洋研究所副所长乔方利,青岛市委副书记王鲁明,山东省科协副主席、齐鲁工业大学(山东省科学院)党委书记王英龙,山东省委副秘书长赵晓晖,青岛市委副秘书长、政研室主任姜剑超,青岛市科协党组书记、主席王建等领导和国内外院士专家出席开幕式。开幕式上,联合国教科文组织政府间海洋学委员会执行秘书兼助理总干事弗拉基米尔·拉贝宁(Vladimir Ryabinin)代表海委会向论坛发来视频贺信;中国科学院院士、中国科协党组书记、书记处第一书记、副主席怀进鹏,山东省委副书记杨东奇,自然资源部总工程师张占海,中国海洋学会理事长陈连增分别致辞。论坛颁发了2019年度海洋科学技术奖和海洋优秀科技图书。2019年度特等奖为中国海-西太平洋地质地球物理特征综合研究与系列图编制项目,获奖主要完成单位青岛海洋地质研究所等6家单位,获奖主要完成人张训华等15人。论坛还发布了“新一代海洋三维高分遥感技术”等十大海洋科学前沿问题和工程技术难题和海洋科技指数。十大海洋科学前沿问题和工程技术难题1.新一代海洋三维高分遥感技术(海洋国家实验室)2.柔性潜器如何带来深远海探索科技的革新(海洋国家实验室)3.如何实现海洋天然气水合物长期开采储层自动监测与地质灾害智能预警(海洋国家实验室)4.近海污染物作用下金属材料的腐蚀机制(中科院海洋所)5.如何开展深渊协同观测(海洋国家实验室)6.全球海洋甲烷循环(海洋地质研究所)7.深海海洋能开发系列关键技术(自然资源部一所)8.如何突破海域天然气水合物试采工程关键技术(中国石油大学)9.典型海洋生态系统智能在线观测网(海洋国家实验室)10.干涉合成孔径雷达海面二维矢量表面流观测技术(中科院海洋所)盛会启幕,共话海洋科技本次论坛主题为“加快海洋科技创新 构建海洋命运共同体”,由中国科协和山东省政府主办,中国海洋学会、青岛市政府、山东省科协等共同承办,中国海洋学会、山东省青年科学家协会、青岛市科学技术协会共同执行。8月7日-11日,海洋成果转化暨“双招双引”对接会和各分论坛已陆续举办。期间,来自中国、澳大利亚、丹麦、俄罗斯、美国、意大利、印度、英国等8个国家的海洋科技领域知名院士专家,以及国际组织代表、高校和科研机构专家学者、企业高管及技术代表等,通过现场或线上的方式参会。嘉宾们围绕滨海湿地保护与修复、深水油气资源与水合物开发、海洋生物医药研究与开发、海洋观测与探测技术、海洋牧场建设、遥感监测技术、健康海洋和航海技术等主题,开展高层次学术交流,展示新技术,分享新成果,激发思考与创新,引领海洋产业新发展。服务大局:分享成果对接项目本次论坛是一次坚持创新引领的科技盛会,是一次助力海洋科技发展的合作盛会,也是一次深化“双招双引”的推介盛会。世界海洋科技论坛筹备期间,在人才引进和项目投资方面,形成了多项合作成果,论坛开幕式举行了其中三个项目的签约仪式,分别是青岛市市南区人民政府与山东港口科技集团有限公司的山东港口集团科技总部项目,青岛前沿海洋种业有限公司与青岛市即墨区现代海洋产业招商发展办公室的青岛前沿海洋三倍体种业研发中心项目,青岛军盛名世物流包装标准化技术研究院与哈尔滨工程大学青岛船舶科技园的“海陆空”一体物流集装化体系建设示范工程项目。论坛组织了海洋成果转化暨“双招双引”对接会。对接会内容包括青岛市海洋产业发展方向及海洋产业政策介绍、海洋基金介绍、“海洋双创平台(园区)”招商发布、海洋科技成果供需发布等,青岛蓝谷管理局、青岛国际邮轮港区、哈工程青岛船舶科技园分别进行了园区推介,来自中国海洋大学、中国水产科学研究院黄海水产研究所、山东省科学院海洋仪器仪表研究所、青岛大学的专家进行了项目推介,涉及海洋新材料、海洋仪器、海洋数据等领域,紧扣青岛产业体系发展需求和科技创新需要。有关区市、功能区和和驻青高校、科研院所及涉海企业参加了现场对接会。为扩大对接会的影响力和对接范围,更广泛地推介园区和项目,本次对接会面向全国进行网络直播,并在现场和线上同时发布了《海洋科技成果发布手册》,近2万人在线观看了直播。《手册》共收录中国海洋大学、中国科学院海洋大科学研究中心、青岛海洋科学与技术试点国家实验室、中国水产科学研究院黄海水产研究所、中国地质调查局青岛海洋地质研究所、青岛大学等机构的100多个项目,涉及海洋高端装备,海洋新能源、新材料与化工技术,海洋药物与海洋生物资源高值化利用,水产养殖与海洋生物技术,深海技术与装备等领域。此次对接会聚焦成果转化和产业链融合创新,围绕国际海洋高端科技人才、学术、产业资源,搭建政产学研金服用融合的海洋科技成果转化平台,建立资源、人才、技术等有效沟通。今年,青岛市已经列入中国科协“科创中国”首批22个试点城市之一,市科协将继续以科技工作者认同、市场和企业认可的方式,依托全国学会资源,打造“双招双引”平台,搭建“政产学研金服用”协同创新平台,推动科技成果转化和科技人才、项目落地。头脑风暴:近百场报告精彩纷呈在8月13日的主题报告会上,6位院士专家围绕海洋物联网、海洋能源、海洋工程、海洋生态环境等海洋科技热点领域做主题报告。行业翘楚、专业人士、学术大咖和企业代表的思想碰撞,为当下海洋科技领域热点问题,细理脉络,出谋划策,指引方向。全国人大常委会委员、中国科学院院士、青岛海洋科学与技术试点国家实验室主任、中国海洋大学副校长吴立新以《海洋物联网与透明海洋》为题,中国工程院院士、中国科学技术协会副主席、中国海洋学会荣誉副理事长、油气藏地质及开发工程国家重点实验室(西南石油大学)主任周守为以《海洋石油工业的特点和科技发展海洋石油工业的特点和科技发展方向》为题,中国工程院院士、中国海洋大学副校长李华军以《创新海洋工程科技发展海洋新兴产业》为题,中国科学院院士、近海海洋环境科学国家重点实验室(厦门大学)主任戴民汉以《海洋荒漠生物泵固碳机理及增汇潜力展望》为题,做了现场报告;水下技术学会首席执行官史蒂芬·霍尔以《新一代离岸新能源——海洋低碳能》为题,美国路易斯安那州立大学海岸与环境学院终身教授、中国地质调查局青岛海洋地质研究所荣誉教授爱德华·劳斯以《拯救湿地:在社会学、生态学和经济学的交叉点寻找可持续的解决方案》为题,做了视频报告。围绕海洋科技创新与发展,本次论坛还设置了滨海湿地保护与修复论坛、深水油气资源与水合物开发论坛、2020年海洋生物医药研究与开发论坛、海洋观测与探测技术论坛、海洋牧场建设论坛——科技支撑与挑战、遥感分论坛—创新遥感监测技术,助力海洋生态修复、健康海洋科技发展论坛等8个分论坛,围绕前沿技术和行业发展趋势进行深入探讨,近百名海洋领域重量级院士专家,针对海洋领域专业难点热点做权威学术报告。相关背景介绍:党的十八大以来,习近平总书记视察山东、视察青岛并发表重要讲话,多次做出重要指示批示,要求山东打造对外开放新高地,要求青岛“办好一次会,搞活一座城”、建设现代化国际大都市。当前,在上合示范区、自贸试验区等国家战略的叠加下,更好发挥海洋特色优势,做大做强海洋经济,是青岛打造山东面向世界开放发展的桥头堡、贯彻落实习近平总书记“打造一带一路国际合作新平台”重要指示的实际行动。世界海洋科技论坛作为第二十二届中国科协年会系列活动之一,是在青岛发起新旧动能转换、推动高质量发展的“海洋攻势”的背景下,充分彰显青岛海洋特色优势,聚集全球海洋资源,打造对外开放新高地的创新性举措。世界海洋科技论坛坚持用平台思维理念,搭建国际高端海洋科技领域学术交流平台,进一步提升青岛对外开放水平;搭建“双招双引”平台,进一步促进国际海洋高端科技人才、学术、产业资源的集聚;搭建政产学研金服用融合的海洋科技成果转化平台,进一步促进海洋领域全产业链创新融合。通过搭建平台,聚合资源,推动青岛海洋经济高质量发展率先走在前列,进一步巩固青岛在国际海洋科技领域的领军地位,为打造具有国际吸引力、竞争力、影响力的海洋强市、为建设开放、现代、活力、时尚的国际大都市提供人才智力资源和平台支撑。(科协改革进行时)