中国海洋高校在职研究生

9月4日，教育部相关负责人针对近期社会对全日制研究生学历歧视问题，在回应澎湃新闻时明确指出，“2019年12月，教育部办公厅等五部门联合印发了《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，已明确用人单位应为不同教育形式研究生提供平等就业、落户机会。”针对教育部的回应，已从中国人民大学毕业的非全日制研究生王哲（化名）内心既高兴，又忐忑。“今后是否还会存在隐性歧视问题呢？”王哲对澎湃新闻表达了自己的担忧，他曾有过一段不愉快的经历。2019年3月，他报名参加了山东省“优选选调生”，在笔试面试阶段名列前茅，终因非全日制研究生身份，被认定为“在职”学历，无法参加政审。王哲的故事不是孤例，近年来陆续毕业的成千上万的非全日制研究生，目前都在不同程度地承受因改革带来的转型“阵痛”。笔试面试第一名，却被刷下来了2016年12月，刚从福州大学法学院本科毕业的王哲参加全国研究生联考，他填报的第一志愿院校是人大。2017年3月，他到人大参加研究生复试，复试一共2天，有一天上午，人大法学院召开非全日制研究生说明会，反复强调非全日制研究生的培养会和全日制一样，师资和课程都会一视同仁。那次复试下来，他综合考试成绩并不理想，几天后，人大法学院通知他可调剂成为非全日制研究生。由于人大是他理想的大学，他接受了调剂。2017年9月，他被正式录取为一名非全日制研究生。“我是国家推动研究生教育改革的首批受益者。”王哲说。的确如此。2016年9月14日，教育部印发的《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》规定，2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行；2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按“全日制”和“非全日制”形式区分。上述通知称，从2017年起，“全日制”和“非全日制”研究生由国家统一下达招生计划，考试招生执行相同的政策和标准，培养质量坚持同一要求，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。起初，王哲也担心非全日制研究生学历不被用人单位承认，但当他看见教育部发布的通知后也就放心了。在人大读研期间，他努力学习，成绩优异，连续两年荣获一等奖学金。2019年6月28日，他以优异的成绩从人大毕业，荣获校级优秀毕业生和三好学生。如此优异的学习成绩，仍难以抵消作为非全日制研究生身份带来的尴尬。在人大读研期间，除了没有配备学校宿舍，他从未感觉和全日制研究生有任何差异。“我们那年的非全日制和全日制研究生都统一划线，乃至进入面试和复试分数线都一样。”王哲说。“我的档案、户口和党组织关系都转入学校了。”在读研期间，王哲发现针对非全日制和全日制研究生，人大的确做到一视同仁，所有学生一起上课和考试。最让他感到满意的是，人大拥有一套强大的选课系统，每名学生都可根据自身兴趣和研究方向去选课，上课时间可选在工作日的白天上课，也可选在晚上或周末上课。“由于部分教授白天日程很忙，只能在晚上或周末授课，从来都是座无虚席。”王哲说，他很珍惜为期两年的学习机会，因此格外努力。转眼两年的研究生学习即将结束，摆在他面前的便是择业，他一直以来的梦想就是当一名法官。2019年2月，山东省对外发布了《2019年山东省选调生优选计划公告》，计划招收375名定向选调生。王哲也在学校网站看到了这份公告，他发现该公告的职位列表中显示有一个中级人民法院正计划招收1名选调生，他当即决定报考。在正式报考前，他还特别注意到该公告通篇没有要求全日制毕业生，只将委托培养、在职培养和定向培养的高校毕业生未列入选调范围。“我读研期间没社保，没工作，肯定不算在职，我有《派遣证》，档案也进入到了学校，肯定不是定向，更不是委培，所以就报考了。”王哲说，山东“优选选调生”有一套严格的资格审查程序，首先要提交纸质《报名表》交给学校，由学校来移交至山东省相关部门予以复核，复核后才有网上报名资格。“前期报名很顺利，笔试我是第二名，但第一名放弃了，我替补成为第一名，笔试成绩只比第一名低了一分，面试时，我以绝对优势获得第一名，比第二名足足高了6分。”王哲说，面试结束后，他被列入考察范围名单，但到了政审阶段，山东方面派人到学校进行政审。“那批政审名单已把我给排除了。”王哲说，自始至终山东方面均未明确告知具体原因。“我在笔试和面试的表现都很优秀，所以非全日制研究生的身份应该是唯一原因。”王哲说，此事一度让他产生极大挫败感，开始曾想用行政诉讼方式讨一个说法，后因时间安排不过来，只好作罢。如今，王哲已到一家央企上班，起初公司人力资源部门负责人也对他非全日制研究生的学历证明表示不理解，但经他仔细说明后也就予以认可。“最关键的是我有一张《派遣证》，这就说明一切了。”王哲说。处境尴尬的“编外学生”目前正在南京理工大学就读的非全日制研究生张伟（化名）在校园内已感受到了歧视和偏见。2016年7月，张伟从河北师范大学生命科学院毕业后，被赵县第一中学聘为代课老师。根据学校规定，他要一年后才能转为正式事业编制，考虑到当地经济和社会环境不利于自身发展，他还是决定离开赵县，而报考研究生是最好的方式。2017年12月，他参加了全国研究生联考，第一志愿填报的是北京师范大学，但因他考试成绩距离该校340分的录取线“只差了一分”，最后被调剂成南京理工大学一名非全日制研究生。在入学不久，他就感受到学校针对“全日制”和“非全日制”在管理上的差别对待。“我们没有住宿，没有医保，节假日无法享受学校福利，选课总是最后才知道消息，不能评奖学金，更不能参评优秀毕业生。”张伟对澎湃新闻称，学校的差别对待影响了他对校园美好生活的感受。“犹如一场孤独的学习之旅。”张伟说，由于无法正常参与学校的生活，让他对学校少了一种认同感。最关键的是，由于学校管理细节上的差别对待，致使“全日制”和“非全日制”学生之间的社交关系也变得微妙起来。“我记得有次老师让一位全日制的同学负责收作业，我主动添加他的微信，方便传输作业，当得知我是非全日制研究生后，他未通过我的微信，只留了电子邮箱。”张伟说，很明显对方不想和他有任何交往。“只要在管理中进行分群，自然会产生歧视和偏见。”张伟说。今年刚从中国海洋大学毕业的非全日制研究生王勇（化名）也感觉自己像是学校的“编外学生”。“学校课程安排没任何差别，但细节还是有差异。”王勇对澎湃新闻称，非全日制研究生不能申请该校的助学岗位，不让参加学校组织的部分活动和比赛。“我不知道究竟是什么把我们分成了两类人？我们非全日制研究生同样都是统招生，部分调剂过来的非全日制研究生的录取分数线，甚至比全日制研究生录取分数还要高，但为何学校和部分学生还是不太接纳我们呢？”王勇说，从当前学校招生比例来看，绝大多数还是全日制研究生，而非全日制研究生比例不高，因此他们的声音和生存状态极容易被学校忽视。在他看来，尽管教育主管部门再三强调“全日制”和“非全日制”只是入学和学习方式上的差异，但因没有相应配套政策和措施的引导，故而造成了今天非全日制研究生群体的尴尬处境。“表面上看‘非全日制’没什么，但实际上却产生很多矛盾、纠纷和人为对立。”王勇称，即使在平常社交场合，也会有人用异常的眼光来看待非全日制研究生的群体。张伟认为，不认可非全研究生的应届生身份，本质上源于认为统招非全日制研究生和之前单证硕士一样。传统上以《派遣证》来识别应届生身份，而实际中很多学校规定不一，有的学校甚至不给非全日制研究生发放《派遣证》，这影响了很多用人单位对非全日制研究生的识别。“有的学校领导都不能正确认识到非全日制研究生改革，还在用在职硕士的名称发文件，搞歧视。”张伟称。在学校期间受到差别对待的非全日制研究生，在步入社会同样面临歧视和偏见。隐性的歧视依然存在作为南京理工大学的非全日制研究生，张伟读研期间比一般全日制研究生更加努力。“我有四五科的考试成绩名列第一、第二名，很少有科目考试成绩跳出前五名，最差也没超出前10名。”张伟对澎湃新闻称。如此优异成绩并未帮助他获得用人单位赏识。今年疫情期间，他参加各种网上举办的毕业生双选会，用人单位一旦听说他是非全日制研究生，最标准答复是“下次再沟通”，从此了无音讯。他先后给十多家用人单位投放简历，剧情和结局都一样，这极大打击他在求职道路上的信心。“我想以非全日制研究生身份去应聘中学教师，可能都没资格了。”张伟对澎湃新闻称，用本科学历去寻找工作，或许还相对容易。将非全日制研究生等同于在职研究生的定见已根深蒂固，是造成事业单位、国企和大型民营企业招聘员工时不敢“冒险”的根本原因。张伟认为，2019年12月发布的《教育部办公厅等五部门关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》并未对职称评定、内部晋升、公务员和事业单位遴选与考调、人才引进和补贴、聘任制公务员招聘等作出相应规定，包括政策无具体监督执行部门，学生投诉往往推诿扯皮，难以落实。从而为用人单位在招聘时预留很大操作空间。“无问责规定，导致各地各部门有恃无恐，信访投诉后依然如故。”一位非全日制研究生对澎湃新闻称，国家相关部门唯有统一研究生教育质量，不在学历证书上标注“非全日制”学习方式，方可根本解决。面对社会各个层面的偏见，部分非全日制研究生决定站出来，用社交媒体平台发出声音，厘清事实。学习之余，王勇是微博账号“统招非全日制硕士研究生”的运营管理员，主要承担刊登非全日制研究生相关政策法规，回应社会对非全日制研究生的误解。这个微博账号约有10名运营成员，他们都是来自于各所大学的非全日制研究生。张伟也是一个法学类非全日制研究生微信群的管理员，加入者已达两百多人。他说，已有多个学科的非全日制研究生建立微信群。“起初建群主要为了发布和分享工作信息，哪个单位不歧视，我们就会把它分享出来仅供参考。”张伟说，目前大家发出声音并不为争取特殊利益，只是希望能保障最基本的合法利益。“现在很多地方人社局的领导都知道我是谁了。”王勇说，他时常和各地方人事部门的负责人打电话沟通，给对方普及相关政策和知识，但通常对方都会消极推诿。“我希望他们发布招聘时严格落实五部委的文件，不能在事业单位招聘公告中设置全日制条件，他们要么说已招聘公告已发布，无法修改，要么说下一次修改，可到下一次发布招聘公告时，仍然要求全日制毕业生。”王勇说，根本原因是事业编制岗位的竞争太激烈了。“一个事业编制的岗位，往往会有几百人报名。”张伟说，在如此严峻的就业情势之下，若国家相关部门没有相应的配套措施，非全日制研究生的就业歧视就难以避免。他认为，虽然教育部近日针对媒体的回应起到正面作用，但全国各地针对非全日制研究生的隐性歧视依然会长期存在，包括很多用人单位在招聘表中设置非全日制选项，如果应聘者勾选，极有可能无法进入笔试和面试环节。近期，张伟正在全身心准备毕业论文答辩，他尽量不去想找工作的事了。“我已经没什么信心了。”张伟说。去年报考山东省“优选选调生”的王哲，尽管如今已是一家央企上班，但他并未放弃当法官的理想。“从哪里跌倒就从哪里爬起来，我正在想通过别的方式实现理想。”王哲说。（来源：澎湃新闻）

2021在职备考非全日制公共管理硕士（NPA）山东省院校分析公共管理硕士毕业生主要是在公共组织或公共部门从事公共服务工作，也有一定比例在私人部门(公司、企业)的行政管理部门就业。地方、州、联邦政府机构，非营利的公共组织(各种协会、基金会、工会等),思想库或咨询公司，公司企业的人事、行政部门是MPA毕业生就业的四个主要机构。山东省开设公共管理硕士的院校不多，就让必尚考研为大家分析以下五所院校吧！1、济南大学济南大学是山东省人民政府和教育部共建的综合性大学，是山东省重点建设大学、首批山东省应用型人才培养特色名校、教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、山东省一流学科建设高校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、应急管理学院建设首批试点学校。MPA非全日制（双证）公共管理硕士研究生入学考试科目为两门：外国语（满分为100分）和管理类联考综合能力（满分为200分），每门科目考试时间为3小时，均使用全国统一命题。培养方向：①政府管理；②社会保障管理；③公共安全管理。济南大学公共管理硕士（MPA）研究生的学习年限为3年，最长不超过6年。2、中共山东省委党校中共山东省委党校是在省委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是省委的重要部门，是培训轮训全省党员领导干部的主渠道，是党的哲学社会科学研究机构。引全校现有在职教职工383人。创建于1938年10月，是全国建立较早地省级党校之一。前身为中共苏鲁豫皖边区省委党校、中共中央山东分局党校、中共中央山东分局高级党校、中共中央第四中级党校。公共管理硕士专业学位研究生学制为2.5年。非全日制专业学位硕士研究生MPA的学费总计36000元。3、曲阜师范大学曲阜师范大学（Qufu Normal University），简称曲阜师大，位于山东省曲阜市，拥有曲阜和日照两个校区，是1981年山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一，全国首批招收研究生高校，拥有学士、硕士、博士三级学位授予权，山东省属重点大学，山东省一流学科建设高校，推荐免试攻读硕士研究生高校，教育部卓越中学教师培养入选高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，教育部师德师风建设基地。MPA的学制为2年，学费为36000元。MPA在职研究生专业方向：公共政策与城市管理、政府改革与治理、区域经济与社会发展、公共人力资源与绩效管理、社会保障与管理、财政与税收管理、国际贸易与金融管理、会计与财务管理、物流与电子政务管理、教育经济与管理、科技政策与管理。4、山东农业大学山东农业大学是中华人民共和国农业农村部、国家林业和草原局和山东省人民政府共建高校，国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校，入选国家“特色重点学科项目”、国家建设高水平大学公派研究生项目、全国创新创业典型经验高校、山东特色名校工程、山东省“一流学科”建设项目，是首批全国高校实践育人创新创业基地、首届全国文明校园。考试科目：①199管理类联考综合能力②204英语二。培养方式：采取进校不离岗，面授为主、自学为辅，面授与自学相结合的学习方式。学制为3年。5、中国海洋大学中国海洋大学（Ocean University of China，OUC），简称中国海大、海大，位于山东省青岛市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是国家“世界一流大学建设高校”（A类）、“985工程”和“211工程”重点建设高校。MPA学生采取每月隔周周末集中上课方式，上课地点在中国海洋大学崂山校区。学制一般为3年，最长修业年限为4~6年。复试考试科目为①F2101公共管理学②F2102思想政治理论。面试侧重于考查考生分析问题和解决实际问题的能力；思想政治素质；人文素养；团结协作精神；录取总成绩=（初试成绩÷3）×50%+复试成绩×50%

近几年，我国在海洋科学上取得了显著的成绩，尤其是在海洋资源利用、海底石油勘测、海产品生产等方面，已经达到世界领先水平。在此形势下，海洋科学专业人才的就业形势持续被看好，由于该专业工作环境的特殊性和国家的政策倾斜，从业人员的收入状况良好，且有持续增加趋势，特别是该专业的高级人才供不应求，所以行业制定普惠政策以吸引人才。但是，由于工作环境的原因，海洋科学专业的女生对口就业的情况较少。另外，专业人才的就业城市一般会选择深圳、上海、天津、青岛、舟山、厦门、烟台、大连等沿海城市。在“海洋科学”专业人才培养教育中，不断涌现专业实力强劲的高校。根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，全国共有15所开设海洋科学专业的大学参与了2017-2018海洋科学专业大学排名，其中排名第一的是厦门大学，排名第二的是中国海洋大学，排名第三的是同济大学。另外，全国5所以“海洋科学”专业见长的特色高校，纷纷上榜。随着海洋科学的升温，5所高校的招生分数线也有所上扬，为广大高考和读研学生提供了多项选择。接下来，我们一同来了解一下这五所“海洋大学”，增进同学们对国内海洋大学的认识。中国海洋大学，简称中国海大、海大（OUC），位于中国山东省沿海城市青岛，学校是国教育部直属的综合性重点大学，是国家“双一流”、“985工程”和“211工程”重点建设高校之一，入选“2011计划”、“111计划”，为北极大学联盟、IAMRI联盟、海洋大学联盟成员校，是国家学位委员会首批批准的具有博士学位授予权的单位，国家首批“卓越农林人才教育培养计划”、“卓越工程师教育培养计划”改革试点高校，青岛海洋科学与技术国家实验室牵头高校。中国海大与山东大学的历史渊源较深，1959年3月，在山东大学部分科系的基础上成立了山东海洋学院，并列为教育部直属的重点综合大学。上海海洋大学，简称“上海海洋”，是上海市政府与国家海洋局、农业农村部共建的多科应用研究型高等学府，国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，上海市首批深化创新创业教育改革示范高校，全国毕业生就业典型经验高校，入选教育部“卓越农林人才教育培养计划”、“海外高层次人才引进计划”和“国家建设高水平大学公派研究生项目”，是上海市水产学会、上海市食品学会、上海市渔业经济研究会指导单位。上海海洋的水产（含水产养殖、海洋渔业、水产食品、渔业经济4个领域）入选了世界一流学科建设行列。建在海岛上的浙海大浙江海洋大学，简称“浙海大”，是国家海洋局与浙江省人民政府共建的教学研究型大学、国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校、浙江省一流学科建设高校，位于国家级自贸区、国家级新区——浙江省舟山市，浙海大是以海洋为特色，理学、农学、工学、管理学、经济学、文学、历史学等多学科协调发展的省属高校，拥有浙江省一流学科A类2个、B类7个，省部级重点实验室26个。学校是教育部海科类专业教学指导委员会副主任委员单位、浙江省国际化特色高校建设单位、中国政府奖学金院校（CSC），建有中国海洋科技创新引智园区（共建）、国家国际科技合作基地、国家创新人才培养示范基地。广东海洋大学，简称“广海”，坐落于广东海滨城市湛江市，是广东省政府和国家海洋局共建的广东省重点建设大学之一，是一所以海洋、水产、食品学科为特色，理、工、农、文、经、管、法、教、艺等学科协调发展，以应用学科为主体的多科性海洋大学。广海也是具有“学士、硕士、博士”完整学位授权体系的大学，是广东省高水平大学重点学科建设项目高校。广海的水产养殖、海洋渔业科学与技术、动物科学、食品科学与工程、食品质量与安全是国家级特色专业。大连海洋大学，简称“大海大”，位于辽宁省沿海港口城市大连，是国家海洋局与辽宁省人民政府共同建设高校、国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校、辽宁省一流大学重点建设高校，学校原为农业部直属的四所水产类高等院校之一，是中国北方地区唯一的一所以海洋和水产学科为特色，工、农、理、管、文、法、经、艺等学科协调发展的多科性高等院校。大海大的水产学、水生生物学、动物遗传育种与繁殖、水产养殖均为国家重点学科，设有国家一级硕士点。从上述5所“海洋大学”的地理分布情况来看，从南到北，均位于沿海发达城市，而且相隔较远，各自在所处地区具有较大影响力，就业情况也较为均衡。对于上述五所海洋大学的实力，大家怎么看呢？【本期“科学世界博览”教育品文主编/林瑜伽老师】

中国海洋大学（Ocean University of China），简称中海大，原名青岛海洋大学，位于山东省青岛市。学校是教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一，入选国家“世界一流大学建设高校”（A类）。2020年中国海洋大学研究生入学考试初试已经告一段落，复试分数线和初试成绩复试分数线相信是考生们当前最关心的问题。复试线分为国家线、校线、院线及专业线，其中专业线直接宣告考生是否可以参加复试，最为紧要。目前在2020年考研复试线尚未出炉的情况下，近三年即2017-2019年度的复试线具有极高的参考价值。为便于考生们参考，考研逆袭哥投入了精力，整理了含中国海洋大学在内全国百所高校的各个学院所有专业近三年的专业（方向）复试线及复试办法等信息 。考生们可以根据自己的估分情况或公布后的初试成绩，结合往年复试分数线，提前做出判断，从而未雨绸缪先发制人。其他所有学院专业分数线信息，请关注“考研逆袭哥”查看，更有独家中国海洋大学考研复试经验分享，助你成功上岸，圆梦中国海洋大学！

现阶段，全国有五所以海洋大学命名的本科院校，它们分别是中国海洋大学、大连海洋大学、上海海洋大学、浙江海洋大学、广东海洋大学。其中上海海洋大学是世界一流学科建设高校，中国海洋大学是世界一流大学建设高校。另外三所海洋大学虽然没有被纳入“双一流”建设，但都比较受考生欢迎，实力也比较受认可。这五所海洋大学都是“年轻”的高校。中国海洋大学的校名是2002年才正式启用；广东海洋大学最早为广东省立高级水产职业学校，中间改了好几个校名，2005年更名为广东海洋大学；上海海洋大学的前身为上海水产大学，2008年更名为上海海洋大学；大连海洋大学的前身为大连水产学院，2010年才使用大连海洋大学的校名；浙江海洋大学原名舟山水产学院，2016年才开始使用现名。五所海洋大学中，浙江海洋大学算是最“年轻”的，不过从近些年的发展看，浙江海洋大学有超越“前人”的势头。最近传出消息，国内第六所海洋大学或即将诞生，坐落在江苏连云港市的淮海工学院正在全力冲刺“更名为江苏海洋大学”。这几天，当地媒体对淮海工学院申报更名为江苏海洋大学的准备工作做了报道，并表示淮海工学院申报更名江苏海洋大学“已进入关键时期、冲刺阶段”。笔者查阅了淮海工学院的官方网站，发现该校已经把申报更名为江苏海洋大学作为2019年重点工作予以部属。该校校长在2019年工作要点中提到“一道扭住关键，精准发力，推动重点你工作落地见效……要积极做好江苏海洋大学更名申报工作……”。地方的重视和支持，以及学校的全力部署，不出意外的话，第六所海洋大学就是“江苏海洋大学”。淮海工学院申报更名为江苏海洋大学并不是一个拍脑袋的决定，而是一个推进多年的规划。在十几年之前的2007年，《江苏省“十一五”海洋经济发展专项规划》就明确提出，“积极发展江苏海洋高等教育，加快在淮海工学院的基础上建设江苏海洋大学的步伐。”所以说，淮海工学院更名为江苏海洋大学是必须要做的事情，只是早晚的问题。学院升级为大学，这等好事为何落在淮海工学院的身上？因为即将改名的淮海工学院其实是一所很不简单的高校。学校创建于1985年，现在拥有两万余名在读全日制本科生和研究生，主校区坐落在国家5A级风景名胜区，“海洋科学”一直是优势学科，并拥有江苏省海洋生物资源与环境重点实验室、江苏省海洋生物资源利用与质量安全控制工程中心、江苏省海洋生物技术重点实验室、江苏省海洋药物活性分子筛选重点实验室、江苏省海洋资源开发研究院、江苏省海洋经济研究中心、江苏省中小企业海洋生物产业公共技术服务平台等一批海洋特色鲜明、学科力量雄厚的科技研发和服务平台。学校本科毕业生就业率连续十几年维持在95%以上。淮海工学院虽一所“80后”二本院校，但分数线却很高。2018年安徽高考，理工类，淮海工学院投档线为500分，超出本科线68分，距离一本线仅5分；2018年江西高考，理工类，淮海工学院投档线509分，超出当地本科线62分。优势学科强、毕业生就业率高、录取分数线在同类高校中处于高位，所以说淮海工学院不简单。相比学校的不简单，高校改名更是一件不简单的脑力活！上世纪八九十年代，高校间兴起了改名潮，好像不改个好听点的名字就不合群，这种风气一直延续至今。仅2018年5月，一次性就有四十所高校公示更名（含升格）。很多高校为了改一个漂亮且能吸引人的名气，可谓想破了头脑，不过，结果却不一定能如愿。比如东华大学，原为中国纺织大学，是纺织领域知名学府，改名之时，正逢全国纺织行业萎靡，为了尽快与纺织“切割”，为转型铺路，迫不及待地把校名改名了东华大学。于是，它不再是纺织类高校，而成为了一所综合类高校。结果不出几年，“北华大学”、“南华大学”、“西华大学”相继诞生，估计东华大学这所教育部直属211高校，肠子都悔青了。事实上，谁都不能保证一定会改个好校名，所以，即便大家花了很多心思，死亡了很多脑细胞，也不见得就能给学校整出个好名字。不过，就淮海工学院而言，改名有一定的必要，首先，江苏是一个经济发达的海洋大省，需要有一所与之对应的海洋大学，以提升国家和地方海洋人才培养、科学研究和社会服务质量。其次，淮海工学院本身的优势就是“海洋学科”，校名却完全没有体现出来，需要做出调整。当然，名字再好听，也不如有一身好本领。不少世界名校的校名就是“某某学院”，而且它们这个校名用了百年也不改。总之，校名再漂亮，学校不行，人们还是看不上；校名一般，学校很厉害，照样能被万人铭记！

报读在职研究生，你有哪些专业可以选，有哪些学校可以报，今天小编带大家看一下这个棘手的问题。依旧是老规矩，根据两种不同的报考方式来看。同等学力申硕招生专业：主要为学硕，包含：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。还有3个医学专业学位：临床医学、口腔医学、中医招生学校：中国人民大学、对外经济贸易大学、中央财经大学 、中科院心理所、中国社会科学院、中国政法大学、北京外国语大学、上海财经大学、华中科技大学、首都经济贸易大学、中国传媒大学、山东大学、上海大学、湖南大学、南开大学、西南财经大学、西北政法大学、西北大学、西安交通大学、华南理工大学等，小编只列举了一部分，具体的大家可以在学位网(www.cdgdc.e.cn)查询。非全日制研究生招生专业：主要为专硕，学硕还很少。我国目前有40个专业硕士：金融、应用心理、口腔医学、应用统计、翻译、公共卫生、税务、新闻与传播、护理、国际商务、出版、药学、保险、文物与博物馆、中药学、资产评估、建筑学、军事、审计、工程、工商管理、法律、城市规划、公共管理、社会工作、农业推广、会计、警务、兽医、旅游管理、教育、风景园林、图书情报、体育、林业、工程管理、汉语国际教育、临床医学、艺术、中医，但并不是每一个专业都有非全日制的招生，也不是每所学校都有招生。招生学校：北京大学、中国人民大学、 北京交通大学 、 北京理工大学 、中央财经大学 、南开大学、天津大学、上海大学、上海财经大学、复旦大学、上海交通大学、东华大学、中山大学、暨南大学、深圳大学、华南理工大学、华南师范大学、山东大学、中国海洋大学、青岛大学、山东财经大学、苏州大学、南京大学、江苏大学、东南大学、南京理工大学、南京邮电大学、郑州大学、河南大学、河南理工大学，小编只列举了一部分，具体的大家可以在：研招网(http://yz.chsi.com.cn/)查询。了解清楚在职研能报的学校和专业之后，那大家就可根据个人职业发展、学费、地域和兴趣爱好等综合选择适合自己的学校和专业了

校徽【学校简介】中国海洋大学位于山东省青岛市，是教育部直属国家重点综合性大学，是国家“双一流”“985工程”“211工程”重点建设高校之一。现有崂山校区、鱼山校区和浮山校区三个校区，中国海洋大学始建于1924年，后经国立青岛大学、国立山东大学、山东大学、山东海洋学院等办学历史阶段，1988年更名为青岛海洋大学，邓小平同志题写校名。2002年10月更名为中国海洋大学。【学校实力与荣誉】中国第一次南极考察的75位科学家中一半以上是我校毕业生；中国第一个登上南极的科学家是我校校友董兆乾；中国第一个徒步考察南极的科学家是我校校友蒋家伦；中国第一个南北两极都登上的科学家是我校校友赵进平；毕业生中已有7位成为中国科学院或中国工程院院士。现有50余名我校毕业生工作在酒泉卫星发射基地，为“神舟”飞船成功发射做出积极贡献； 校园风光6位诺贝尔奖获得者受聘为中国海洋大学名誉教授；7位知名作家受聘为中国海洋大学“驻校作家”；学校有500多位国内外专家、学者组成的“客座教授团”；学校有来自十几个国家的40多位专家、学者组成的“海外教授团”；闻一多先生雕像中国当代著名作家王蒙，担任顾问、教授，文学与新闻传播学院名誉院长；原国家海洋局局长王曙光，受聘海大顾问、教授，海洋发展研究院院长；著名画家范曾，担任人文社会科学研究院院长；国家海洋药物工程技术研究中心设在我校；联合国教科文组织中国海洋生物工程中心设在我校；学校拥有国家投资亿元，供教学、科研使用的3500吨级海上流动实验室——东方红2号海洋综合调查船；知名校友： 闻一多、罗荣桓、董兆乾、管华诗、姚劲波、李文波等。【数字统计】创建时间：1924年隶属于：教育部学生人数：3万~4万人院士人数：7人重点学科：11个学校类型：综合类博士点：75个硕士点：214个教职工：2537人教育部特色专业建设点：5个国家级精品课程：10门国家级教学团队：2个国家级实验教学示范中心：2个国家级人才培养模式创新区：1个教育部重点实验室：8个教育部工程研究中心：3个山东省重点学科：17个山东省高校重点实验室：9个50岁以下博士生导师占博导总数：69.4%具有研究生学历的教师比例：88.3%具有博士学位的教师比例：47.2%重点学科具有博士学位的教师比例：83.5%男女比例：58比42中国海洋大学图书馆【学长总结】中国海洋大学地处青岛，校园建筑为独具特色的欧式建筑风格，学校沿海而建，自然风光美丽，校园环境优美，被誉为中国十大最美校园之一。学校在海洋学科和水产学科领域属于顶尖水平。海洋科学学科、水产学科排名全国第一。学校学风相当不错，放假期间自习室里依然有很多上自习的同学。在这里，你可以在异域风情中畅游知识海洋。校园风光【办学特色】1、招牌专业：海洋科学、水产学国家重点学科： 海洋科学、水产学、港口、海岸及近海工程。特色专业： 海洋环境（历史最悠久）、生物科学（设立最早、久负盛名）、军事海洋学（新兴学科）、食品科学与工程（享有很高的知名度）。2、海洋和水产学科特色明显涉海的专业都是学校的优势专业，海洋和水产学科一直排名全国第一，学校是国内首个加盟“北极大学联盟”的科教机构，海大以涉海学科的完整性、高层次和国际影响力蜚声海内外。校园风光3、共崂山、鱼山和浮山三个校区崂山校区为主校区，离崂山风景区很近，但购物生活方面不是很方便；鱼山校区为海大的老校区，全国十大美丽校园，交通最便利；浮山校区： 交通很便利，是三个校区中异域气息最为浓重的。4、科研资金雄厚学校有国家投资数亿元的海洋综合调查船——3500吨级东方红2号，基本组成了自近岸、近海至深远海并辐射到极地的海上综合流动实验室。5、涉海专业要求高海洋科学技术、港航，要求数学、物理很好，学习难度很大，这些专业是涉海专业，要坐船出海，体力等方面要求较高。'校园风光【毕业生与就业】1、毕业去向： 深造人数40%以上一次性就业率连续6年平均在90%以上。本科毕业生升学人数占比为31.60%，出国深造的占比为9.84%，其他选择直接就业。2、就业地区： 山东省占一半以上70%以上的毕业生在各大主要城市及沿海开放城市就业。在山东省内就业的占比53.30%（其中青岛市占比38.79%）到京津沪粤等地占比9.73%到东部沿海省市的占比11.65%到西部各省份就业的占比5.69%到其他省份的占比9.78%。3、就业单位： 分布广泛目前，学校已与国家海洋局、中石油、中海油、海尔、海信、华为、朗讯等500多家用人单位建立了密切的毕业生供需合作关系，除部分毕业生考研或出国深造外，大多数毕业生能够到国家重点单位、政府机关、高校及科研机构、大型企业集团、高新技术行业就业。4、薪资水平： 毕业五年排名全国前30.39%以下为部分王牌专业薪资水平介绍，仅供参考。生物科学专业的毕业五年薪酬排全国前27.23%海洋科学专业的毕业五年薪酬排全国前37.85%环境科学专业的毕业五年薪酬排全国前35.38%校园风光【校园生活】食堂：食堂有夜宵厅，也有小吃档，还开设特色菜窗口，每个窗口会有5个品种左右的特色菜，以肉品、海鲜类为主。宿舍：学校寝室四人间为主，也有六人间，分上床下桌和上下铺两种情况，公共卫生间。上网：校园网学生用户可包月。洗澡：公共浴室，全天开放。用电：本科生周一至周五熄灯时间23：00，周末23：30，节假日24：00。用水：开水房提供热水。 社团：大学生职业发展协会、企业管理协会、科技协会、海大之声、第三视点创意工作室、东乡行西部志愿者协会、爱心社、知心协会、自强社、晨夕社、海鸥剧社、尝试剧社、DV社、蔓延动漫社、舞蹈协会、武术协会、网球协会、意想联社等。校园风光【有关学习】1、学长推荐选修课：企业经营沙盘模拟与对抗、大学美术鉴赏、影视鉴赏、语言形象塑造、建筑艺术欣赏、小提琴演奏艺术与实践、合唱与指挥训练、文化人类学、教育文化学、民俗文化、报纸上的近代中国、春秋战国机器对后世中国的影响等。2、转专业：相同院系转专业难度小一些，不同院系甚至跨度很大的院系转专业难度较大。不同院系课程设置几乎没有一样的，学习主要靠自己。3、努力学习别挂科：海大采用学分收费制，挂了科重修又要多交一部分钱。在学校和同学和老师们都不要疏远，要处理好人际关系。4、双学位：海大可以修双学位，但是一般得五年才能拿到双学位，也可以辅修其他专业，海大会计很强，学习的人很多，选课比较难。校园风光【学费与奖学金】1、学费： 按学分计收学费普通本科专业：4000—5000元/年医学普通本科专业4700元/年理工农学类普通本科专业4300元/年体育、外语类专业5000元/年音乐表演专业6700元/年其他专业4000元/年。2、奖学金： 30多个专项奖助学金目前学校设有包括国家奖学金、助学金、以及新生奖学金在内的共有30多个专项奖助学金，获奖学生占在校学生人数50% 以上。校园风光【入学准备】新生须持录取通知书、准考证、居民身份证、党（团）组织关系及近期一寸免冠彩色相同底版照片8张到校报到。欢迎大家关注小编，翻阅其它文章。也欢迎大家在下面评论，发表自己的见解。

近日高考成绩放榜，填志愿成为热门话题，一则《报北京普通211还是去青岛读中国海洋大学》引发热议。显然从名份上985是优于211的，然而考生之所以纠结这个问题，无非两个原因：一是去北京发展还是去青岛，青岛似乎不如北京。二是中国海洋虽然是985但是知名度可能不如北京普通211。这个热门问题的背后不仅仅是中国海洋大学的尴尬，也是青岛这座城市的尴尬。特别是在国家层面越来越重视海洋经济的当下，一边是各地政府把中国海洋大学看作是香饽饽争向合作，一边是位于青岛的中国海洋大学并没有达到应有的高度和地位，如何破解这个尴尬，将是青岛和中国海洋大学必须面对的课题。NO. 1｜壹从青岛近期频频引入高校动作来看，一所城市当然渴望国内一流的大学。青岛市教育局高等教育处处长李晓元日前做客在线问政，称目前青岛共签约引进高校32所，其中16所已落地运行，然而这些高校都是研究机构、研究生院最多校区没有一所完整意义的高校，最要紧的还是应该将自己的985培育成名校。2017年公布的双一流A类建设名单仅36所，中国海洋大学有幸成为其中之一。从东部沿海省份985来看，南开大学、天津大学、山东大学、南京大学、东南大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学、厦门大学、中山大学，都远强于中国海洋大学。从GDP排名前12城市来看，中国海大也是排名偏弱的，非985苏州大学排名强于中国海洋，即便是非211，非985出身的深圳大学排名也强于中国海大。青岛拥有985却未能利用自身优势将其发展好，多少有点说不过去。如果说提到天津南开，提到南京，南大，提到杭州浙大，提到厦门，厦大，可是提到青岛呢？可以想象的是如果中国海洋大学达到中国科技大学、南京大学的知名度对于青岛的美誉度将成为大大提升，可以说青岛与海大乃是一荣俱荣，一损俱损。无论是青岛衰落还是海大衰落对对方都不是好事，反之青岛若成为一线城市，当然海大会吸引优质生源，如果海大成为一流名校，当然对青岛的吸引力大增。无论是海大还是青岛，都应该有底气做到这一点。时间回到1924年，中国人在青岛办的第一所大学诞生——私立青岛大学诞生。此时的青岛主权刚从德国收回去，青岛乃至整个中华大地仍处于风雨飘摇中，然而青岛并未忘记应该办一所一流大学。毕业于剑桥大学曾任民国教育部长的高恩洪决定选定俾斯麦兵营为校址(今中国海洋大学鱼山校区北半部分)办学。从一开始，高恩洪就给这所学校定好了方向：办学一流。所以，校董会聘请梁启超、蔡元培、张伯苓、黄炎培等二十四人为名誉董事，全是教育、思想、政治界的第一等人物。 有了这所大学，人们口中的“东关街”从此变成了大学路。然而由于历史动荡1928年5月停办，从此以后鱼山路5号进入了青岛大学、山东大学和海洋大学的历史交接时期。彼时青岛名师云集，俨然一个文化重镇：闻一多、梁实秋、沈从文、老舍、王统照。有着“文史见长，生物学科中国最好，海洋学科远东第一”的美誉。1958年10月奉命迁校济南，海洋、水产和正筹建的地矿三系留在青岛构成中国海洋大学前身。从此以后青岛大地上再也没有出现响彻全国的一流大学。NO. 2｜贰中国海洋大学海洋学科是当之无愧的顶尖大学，培养了三名海洋局长，现在各地海洋学院的优秀人才也很多是海大培养出来的，海洋科学、海洋生物、海洋医药等领域，均有不菲成果。2019年6月26日下午，深圳市委常委、市政府党组成员杨洪一行来到中国海洋大学，就中国海洋经济博览会筹备、海洋科教发展现状及中国海洋大学深圳研究院建设事宜等进行调研。校长于志刚代表学校对杨洪一行的来访表示欢迎。中国海洋大学深圳研究院将发挥学校涉海学科的综合优势，助力深圳全球海洋中心城市建设。2019年4月16日上午，海南省王路副省长在海口市召开专题会议，与于志刚校长一行就中国海洋大学三亚海洋科教创新园区建设事宜进行座谈。 事实上，希望和海大合作的地方政府远不止这些， 随着国家海洋战略的提出，海大的机会来了。与此同时各地高校也嗅到机会，纷纷成立海洋学院。诸如中山大学也成立了海洋学院并出资建立海洋科考船、实验室，在海洋科学、海洋工程、大气科学、地球科学、空间技术、海洋考古、海洋经济、国际关系等领域建设大海洋学科群。显然，如果一所大学只是某个学科一流，没有其他学科的护卫，当然不能称之为一流综合性大学。在激烈竞争下，中国海洋大学需要借助双一流平台吸引优质师生资源，并借助青岛的优势地位快速做强做大。中国海大必须做强理工，补齐医科，重振人文社科，在高校双一流激烈竞争中，中国海大没有退路。先说医科，上世纪末本世纪初，中国开始了一轮高校合并潮，当时山大合并了山东医科，华中科技合并了同济医学院，中南大学合并了潇湘医学院等等，海大却未能合并青医可以说使得海大错过了发展的一大良机。如果说要做一所百年一流大学没有医科是不完整的，同时比较严重影响学校的排名，然而没有地方政府的支持可以说办医学几无可能。毕竟如果地方政府不划给高校附属医院，医学院无从运作。当然青岛帮助山大建立了齐鲁医院（青岛），同时在建的康复大学也毫无悬念的会帮助其建立医院或者划分医院。对于省府乃至青岛而言，海大似乎只需要发展好海洋就可以了，要啥自行车？但是同样位于广州的985华南理工大学(其是1958年从中山大学分离出来，比中国海大从山大分离出来早一年)医学院成立于2014年9月12日, 现有华南理工大学附属广东省人民医院和华南理工大学附属第二医院（广州市第一人民医院）及在建华南理工大学附属天河医院（天河区第二人民医院）。可以想象有985的平台，海大发展医学将十分快速，以药学为例，海大虽然没有医学院但是在上次学科评估获得B+，与武汉大学、中南大学、华中科技大学、首都医科大学等齐名。2015年7月“药理学与毒理学”学科成为中国海洋大学第9个学科进入全球ESI 前1%。另外工科方面有其是新工科亟待加强，人文社科也是一短板。早在2004年11月和2011年10月,中国海洋大学两次组织“科学、人文、未来”讲座,海大前校长管华诗称,“在过去发展理科和工科的基础上,如果强化我们的特色的话,没有大文科(文经管法)进行综合不行。虽然过去老山东大学曾经有一些底蕴,但是现在我们的大文科起步晚,积淀比较薄弱。”NO. 3｜叁当然海大即便存在一些短板，还是取得了令人瞩目的成绩。2017年学科评估，海洋科学和水产获得了两个A+，与山东大学、华东师范等数量相等，南开大学、大连理工大学、东北大学、吉林大学、重庆大学、湖南大学和西北农林科技大学在本次评估中没有A+学科。在院士数量方面，中国科学院院士5人、中国工程院院士8人，位列全国25名左右，和山大数量持平。（与此同时培养了14名院士）。2019年1月至5月中国海洋进入ESI前1%学科为9个，并列全国高校25名。中国海洋大学共获得2018年度国家科学技术奖3项，主持获奖数与北京大学、同济大学、武汉大学等13所高校并列全国高校第20位。2018年共立项国家重点研发计划8项，达2.12亿元，在全国高校获批经费排名中位列第五，项目数位列全国高校第九”。2018年度，学校获得国家自然科学基金项目161项，创历史新高，总经费约1.57亿元，面上项目资助率（32.5%）列一流大学建设高校第七位。中国海大的目标定位是先做强再做大，然而目前各地高校发展态势来看，似乎是强大并举才是出路，海大发展思路亟待完成以下步骤。一是必须做强工科。目前海大和青岛均形成了共识，位于古镇口的西海岸校区重点布局新工科和应用学科，建设计算机楼、电子信息楼、食品工程楼、材料工程楼、机械土木自动化，建设海洋可再生能源、海洋新材料、海洋装备与仪器、船舶与海洋工程等研发基地。二是必须发展人文社科，重振海大人文辉煌。一所优质的大学没有人文社科的滋养是说过去的。海大2018年成立法学院和国际事务与公共关系学院。并以“繁荣哲学社会科学，重振海大人文辉煌”为目标成立了人文社科处。2019年获得中国语言文学一级博士点，2018年获得了外国语言文学一级博士点。当然这些还不够，应尽快构建完整的人文社科学科专业。第三，乃是最重要的是发展交叉前沿学科。未来是交叉学科和前沿学科的世界，目前各名校都在做相应布局，若能紧紧抓住将对学校以及青岛的城市发展带来巨大帮助。2019年6月6日，中国海大信息科学与工程学院组织召开了物理与光电信息科学交叉博士点论证会。专家们认为该学科承担国家重点研发计划、“863”计划、国家自然科学基金等科研项目，在计算电磁学、低维纳米带的传输特性、量子信息、光谱信息处理、深海原位光谱探测等研究方面取得了多项重要成果，建议学校设置物理与光电信息科学交叉博士点。2019年6月21日上午，海洋微型生物学学科发展研讨会召开。校长于志刚、中国科学院院士宋微波、中国工程院院士包振民出席会议。海洋生命学院学术委员会主任张玉忠提出，力争在2035年实现学科的整体跨越式发展，成为国际一流学科。而西海岸校区也储备了大片土地为发展前沿交叉学科预留了空间。四，必须补齐医科短板。有专家指出，“在科研经费申请、社会声誉、国际排名方面，医学学科可以帮助高校在排名上占据有利的位置。”纵观各名校历史，在合并医学院后排名发生翻天覆地变化。中国海洋大学当然清楚拥有医科对于一流高校的意义之所在。海大从上世纪90年代希望和青岛医学院合并，到后来2006年市立医院挂牌海大附属医院，一直到今天海大一直在努力。然而因各种原因未能实现，时至今日须尽快补齐医科。近年来在双一流背景下，各地政府和驻地高校开始了合作，天津大学、西北大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、西北工业大学等在内的双一流高校纷纷创办医学院。为此青岛和海大不宜再等，以避免在新一轮城市竞争和高校竞争中落后。可以说海大一旦补齐医科，做强工科，布局交叉前沿学科，重振人文社科，加之海洋学科的主攻，以海洋为特色，人文社科，理科、工科、医科、农科的综合性双一流大学已经呼之欲出，海大名次排位将发生翻天覆地的变化。青岛须有雄心成为国内一线，海大也应有勇气成为top10。目前海大在山东本科招生规模仅1000名出头，全国招生总共不足4000名，远低于兄弟院校。学科布局完成后可以在不影响招生质量前提下，使得招生规模可以翻一番，学校的学科布局完成，摆脱海洋学科一条腿走路的局面，同时实现让更多家乡人家门口上名校的愿望，可谓双赢。然而所有的一切均离不开青岛市的大力支持。从2019年高校经费来看，海大仅以47.84亿元排名43位，位于西北农林科大、兰州大学、西南大学、西南交通大学之后。而公开资料显示，2018年青岛高校双一流共建资金，山大青岛校区获得补助1亿，山大共建资金1.9亿，中国海洋大学共建资金为0（注，此为高校共建资金投入，一般是教育部省府和地方政府共同投入的部分，2018年涉及山大青岛校区二期建设的投入，而非青岛市对海大投入为0，青岛对海大投入还是功不可没的。）。6月27日，大型问政节目《问政山东》报道了《山东院士研发出顶尖药却只能在外地转化！上海出10倍薪酬挖人！》，目前，青岛海洋生物医药研究院计划打造中国的“蓝色药库”，一批药物研究同时推进。未来两三年，青岛海洋生物医药研究院计划布局20个左右的项目，资金缺口达2个亿。（当然海洋药物研究还涉及风投，企业参与等问题，并非单纯的教育经费问题，但是从侧面反映了一些问题。）地方政府的支持力度可以说某种程度上决定了一所高校的发展速度。同样的位于广州的华南理工大学经费预算位于20位，广州还有中山大学、华南师范大学等部署高校，而华南理工仍然能以70亿位于20。GDP前12城市的985大都杀入了高校预算top20，然而位于青岛的中国海洋大学是为数不多的例外之一，这也成为影响学校超越兄弟高校的障碍之一。不可否认的是在中国海大扎根青岛95年历史中，青岛市的支持是分不开的，特别是青岛作为单列市情况下省府对中国海大支持力度远不如山大，青岛在这方面功不可没，而且正是因为青岛市的支持让海大的预算排名位于前50名。问题在于青岛包括海大在内都没有想过进入top10的想法，既然没想过，又怎么可能实现呢，于是只能在50名左右徘徊。中国海大可以说是历史底蕴有了，地理位置环境有了，优质师生资源有了，学校名号有了（985,211，双一流A）有什么理由不做强做大呢？NO. 4｜肆青岛市委书记王清宪在深圳招商时指出，青岛有很多优势。她拥有800多公里蜿蜒曲折的海岸线，红瓦绿树，碧海蓝天，风姿绰约；她拥有海洋试点国家实验室、国家深海基地等一大批“国字号”海洋科研机构，聚集了全国近30%的涉海院士、近1/3的部级以上涉海高端研发平台；她拥有底蕴深厚的历史文化，城市海纳百川，市民开放时尚。当年之所以私立青岛大学和国立山东大学有如此多的学者云集，青岛的优美环境不得不说是一个重要因素，而青岛已经有了这样一种基础。可以说理直气壮的把中国海洋大学做好做强，是青岛高等教育突飞猛进的一剂良药。在青岛喊出学深圳的口号同时，中国海大是否应喊出争做国内领先，学习南方优质高校办学经验？中国海大成为国内第一方阵高校，有以下重要支撑。第一，青岛完全需要也完全有能力办出一所国内第一方阵的双一流高校。青岛当下处于历史的新节点，一流优质高校对青岛发展不言而喻，这也正是青岛大力引进省外名校原因，可以说投资教育就是投资未来。然而青岛需要省外名校，更需要一所本土的名校。一旦中国海大成功，青岛将形成山大、海大双名校，类似于武汉的武大和华中科大，上海的复旦和交大的局面。如此，青岛幸甚，海大幸甚。青岛、海大都都有应该有这样的气魄和决心，如此可在激烈城市竞争中立于不败之地。而青岛西海岸校区则带来了契机，其不应该也不能成为其他高校新校区的翻版，中国海大无论在学科布局、人才引进、管理模式、校园建设都应该有所突破，大胆尝试，成为国内的领先者。第二，中国海大的211,985，双一流A的平台提供了先天条件。深圳在这方面南方科大为我们开了先河，南方科大建校仅不到十年，可以在国际排行榜进入top10，而中国海大有着985,211，双一流A类的支撑，以及青岛市优越的环境，完全可以实现这一蓝图。如果发展其他引进高校可能要考虑主校区的障碍，中国海大作为青岛土生土长的高校，完全没有这方面顾虑，完全可以开创新天地，与青岛市共繁荣，重造百年辉煌。第三，青岛和海大均处于发展最关键时期，也处于关键历史交汇时期，未来是海洋、计算机、数学、生物医药、化学、物理、人文等交叉学科与科研转化，城市与高校深度合作的时代，青岛和中国海大均大有可为。在这方面已经有企业做出了示范，2019年5月6日上午，中国海洋大学与华为技术有限公司战略合作协议签约仪式在青岛举行。中国海洋大学的海洋学科综合优势、华为的信息技术优势、青岛的海洋基础优势、深圳的信息产业优势是促成此次战略合作的重要纽带。华为与中国海大一起，为青岛和深圳两市协同发力，发挥各自优势，深度融合海洋与信息两大产业提供服务支撑和合作示范。2019年6月26日，中国海洋大学校长于志刚与北京五八信息技术有限公司CEO姚劲波签署战略合作协议。58同城对正在筹建的“中国海洋大学产业园”在建设规划，等方面提供指导支持，助力山东新旧动能转换和青岛新旧动能转换、“海洋攻势”攻坚战。当然合作的企业不止于此，青岛和海大的未来也不止于此，中国海大，中国青岛未来可期！让时光再度回到1924年。彼时青岛乃至中国大地都处于风雨飘摇中，然而青岛人以及当时政府未忘记应当办一所一流大学。即将面临2024年，中国海洋大学办校100年，我们能否回到当时名师云集海内外知名的盛况，海大和青岛都做好准备了吗？

9月4日，教育部相关负责人针对近期社会对非全日制研究生学历歧视问题，在回应澎湃新闻时明确指出，“2019年12月，教育部办公厅等五部门联合印发了《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，已明确用人单位应为不同教育形式研究生提供平等就业、落户机会。”针对教育部的回应，已从中国人民大学毕业的非全日制研究生王哲（化名）内心既高兴，又忐忑。“今后是否还会存在隐性歧视问题呢？”王哲对澎湃新闻表达了自己的担忧，他曾有过一段不愉快的经历。2019年3月，他报名参加了山东省“优选选调生”，在笔试面试阶段名列前茅，终因非全日制研究生身份，被认定为“在职”学历，无法参加政审。王哲的故事不是孤例，近年来陆续毕业的成千上万的非全日制研究生，目前都在不同程度地承受因改革带来的转型“阵痛”。笔试面试第一名，却被刷下来了2016年12月，刚从福州大学法学院本科毕业的王哲参加全国研究生联考，他填报的第一志愿院校是人大。2017年3月，他到人大参加研究生复试，复试一共2天，有一天上午，人大法学院召开非全日制研究生说明会，反复强调非全日制研究生的培养会和全日制一样，师资和课程都会一视同仁。那次复试下来，他综合考试成绩并不理想，几天后，人大法学院通知他可调剂成为非全日制研究生。由于人大是他理想的大学，他接受了调剂。2017年9月，他被正式录取为一名非全日制研究生。“我是国家推动研究生教育改革的首批受益者。”王哲说。的确如此。2016年9月14日，教育部印发的《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》规定，2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行；2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按“全日制”和“非全日制”形式区分。上述通知称，从2017年起，“全日制”和“非全日制”研究生由国家统一下达招生计划，考试招生执行相同的政策和标准，培养质量坚持同一要求，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。起初，王哲也担心非全日制研究生学历不被用人单位承认，但当他看见教育部发布的通知后也就放心了。在人大读研期间，他努力学习，成绩优异，连续两年荣获一等奖学金。2019年6月28日，他以优异的成绩从人大毕业，荣获校级优秀毕业生和三好学生。如此优异的学习成绩，仍难以抵消作为非全日制研究生身份带来的尴尬。在人大读研期间，除了没有配备学校宿舍，他从未感觉和全日制研究生有任何差异。“我们那年的非全日制和全日制研究生都统一划线，乃至进入面试和复试分数线都一样。”王哲说。“我的档案、户口和党组织关系都转入学校了。”在读研期间，王哲发现针对非全日制和全日制研究生，人大的确做到一视同仁，所有学生一起上课和考试。最让他感到满意的是，人大拥有一套强大的选课系统，每名学生都可根据自身兴趣和研究方向去选课，上课时间可选在工作日的白天上课，也可选在晚上或周末上课。“由于部分教授白天日程很忙，只能在晚上或周末授课，从来都是座无虚席。”王哲说，他很珍惜为期两年的学习机会，因此格外努力。转眼两年的研究生学习即将结束，摆在他面前的便是择业，他一直以来的梦想就是当一名法官。2019年2月，山东省对外发布了《2019年山东省选调生优选计划公告》，计划招收375名定向选调生。王哲也在学校网站看到了这份公告，他发现该公告的职位列表中显示有一个中级人民法院正计划招收1名选调生，他当即决定报考。在正式报考前，他还特别注意到该公告通篇没有要求全日制毕业生，只将委托培养、在职培养和定向培养的高校毕业生未列入选调范围。“我读研期间没社保，没工作，肯定不算在职，我有《派遣证》，档案也进入到了学校，肯定不是定向，更不是委培，所以就报考了。”王哲说，山东“优选选调生”有一套严格的资格审查程序，首先要提交纸质《报名表》交给学校，由学校来移交至山东省相关部门予以复核，复核后才有网上报名资格。“前期报名很顺利，笔试我是第二名，但第一名放弃了，我替补成为第一名，笔试成绩只比第一名低了一分，面试时，我以绝对优势获得第一名，比第二名足足高了6分。”王哲说，面试结束后，他被列入考察范围名单，但到了政审阶段，山东方面派人到学校进行政审。“那批政审名单已把我给排除了。”王哲说，自始至终山东方面均未明确告知具体原因。“我在笔试和面试的表现都很优秀，所以非全日制研究生的身份应该是唯一原因。”王哲说，此事一度让他产生极大挫败感，开始曾想用行政诉讼方式讨一个说法，后因时间安排不过来，只好作罢。如今，王哲已到一家央企上班，起初公司人力资源部门负责人也对他非全日制研究生的学历证明表示不理解，但经他仔细说明后也就予以认可。“最关键的是我有一张《派遣证》，这就说明一切了。”王哲说。处境尴尬的“编外学生”目前正在南京理工大学就读的非全日制研究生张伟（化名）在校园内已感受到了歧视和偏见。2016年7月，张伟从河北师范大学生命科学院毕业后，被赵县第一中学聘为代课老师。根据学校规定，他要一年后才能转为正式事业编制，考虑到当地经济和社会环境不利于自身发展，他还是决定离开赵县，而报考研究生是最好的方式。2017年12月，他参加了全国研究生联考，第一志愿填报的是北京师范大学，但因他考试成绩距离该校340分的录取线“只差了一分”，最后被调剂成南京理工大学一名非全日制研究生。在入学不久，他就感受到学校针对“全日制”和“非全日制”在管理上的差别对待。“我们没有住宿，没有医保，节假日无法享受学校福利，选课总是最后才知道消息，不能评奖学金，更不能参评优秀毕业生。”张伟对澎湃新闻称，学校的差别对待影响了他对校园美好生活的感受。“犹如一场孤独的学习之旅。”张伟说，由于无法正常参与学校的生活，让他对学校少了一种认同感。最关键的是，由于学校管理细节上的差别对待，致使“全日制”和“非全日制”学生之间的社交关系也变得微妙起来。“我记得有次老师让一位全日制的同学负责收作业，我主动添加他的微信，方便传输作业，当得知我是非全日制研究生后，他未通过我的微信，只留了电子邮箱。”张伟说，很明显对方不想和他有任何交往。“只要在管理中进行分群，自然会产生歧视和偏见。”张伟说。今年刚从中国海洋大学毕业的非全日制研究生王勇（化名）也感觉自己像是学校的“编外学生”。“学校课程安排没任何差别，但细节还是有差异。”王勇对澎湃新闻称，非全日制研究生不能申请该校的助学岗位，不让参加学校组织的部分活动和比赛。“我不知道究竟是什么把我们分成了两类人？我们非全日制研究生同样都是统招生，部分调剂过来的非全日制研究生的录取分数线，甚至比全日制研究生录取分数还要高，但为何学校和部分学生还是不太接纳我们呢？”王勇说，从当前学校招生比例来看，绝大多数还是全日制研究生，而非全日制研究生比例不高，因此他们的声音和生存状态极容易被学校忽视。在他看来，尽管教育主管部门再三强调“全日制”和“非全日制”只是入学和学习方式上的差异，但因没有相应配套政策和措施的引导，故而造成了今天非全日制研究生群体的尴尬处境。“表面上看‘非全日制’没什么，但实际上却产生很多矛盾、纠纷和人为对立。”王勇称，即使在平常社交场合，也会有人用异常的眼光来看待非全日制研究生的群体。张伟认为，不认可非全研究生的应届生身份，本质上源于认为统招非全日制研究生和之前单证硕士一样。传统上以《派遣证》来识别应届生身份，而实际中很多学校规定不一，有的学校甚至不给非全日制研究生发放《派遣证》，这影响了很多用人单位对非全日制研究生的识别。“有的学校领导都不能正确认识到非全日制研究生改革，还在用在职硕士的名称发文件，搞歧视。”张伟称。在学校期间受到差别对待的非全日制研究生，在步入社会同样面临歧视和偏见。隐性的歧视依然存在作为南京理工大学的非全日制研究生，张伟读研期间比一般全日制研究生更加努力。“我有四五科的考试成绩名列第一、第二名，很少有科目考试成绩跳出前五名，最差也没超出前10名。”张伟对澎湃新闻称。如此优异成绩并未帮助他获得用人单位赏识。今年疫情期间，他参加各种网上举办的毕业生双选会，用人单位一旦听说他是非全日制研究生，最标准答复是“下次再沟通”，从此了无音讯。他先后给十多家用人单位投放简历，剧情和结局都一样，这极大打击他在求职道路上的信心。“我想以非全日制研究生身份去应聘中学教师，可能都没资格了。”张伟对澎湃新闻称，用本科学历去寻找工作，或许还相对容易。将非全日制研究生等同于在职研究生的定见已根深蒂固，是造成事业单位、国企和大型民营企业招聘员工时不敢“冒险”的根本原因。张伟认为，2019年12月发布的《教育部办公厅等五部门关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》并未对职称评定、内部晋升、公务员和事业单位遴选与考调、人才引进和补贴、聘任制公务员招聘等作出相应规定，包括政策无具体监督执行部门，学生投诉往往推诿扯皮，难以落实。从而为用人单位在招聘时预留很大操作空间。“无问责规定，导致各地各部门有恃无恐，信访投诉后依然如故。”一位非全日制研究生对澎湃新闻称，国家相关部门唯有统一研究生教育质量，不在学历证书上标注“非全日制”学习方式，方可根本解决。面对社会各个层面的偏见，部分非全日制研究生决定站出来，用社交媒体平台发出声音，厘清事实。学习之余，王勇是微博账号“统招非全日制硕士研究生”的运营管理员，主要承担刊登非全日制研究生相关政策法规，回应社会对非全日制研究生的误解。这个微博账号约有10名运营成员，他们都是来自于各所大学的非全日制研究生。张伟也是一个法学类非全日制研究生微信群的管理员，加入者已达两百多人。他说，已有多个学科的非全日制研究生建立微信群。“起初建群主要为了发布和分享工作信息，哪个单位不歧视，我们就会把它分享出来仅供参考。”张伟说，目前大家发出声音并不为争取特殊利益，只是希望能保障最基本的合法利益。“现在很多地方人社局的领导都知道我是谁了。”王勇说，他时常和各地方人事部门的负责人打电话沟通，给对方普及相关政策和知识，但通常对方都会消极推诿。“我希望他们发布招聘时严格落实五部委的文件，不能在事业单位招聘公告中设置全日制条件，他们要么说已招聘公告已发布，无法修改，要么说下一次修改，可到下一次发布招聘公告时，仍然要求全日制毕业生。”王勇说，根本原因是事业编制岗位的竞争太激烈了。“一个事业编制的岗位，往往会有几百人报名。”张伟说，在如此严峻的就业情势之下，若国家相关部门没有相应的配套措施，非全日制研究生的就业歧视就难以避免。他认为，虽然教育部近日针对媒体的回应起到正面作用，但全国各地针对非全日制研究生的隐性歧视依然会长期存在，包括很多用人单位在招聘表中设置非全日制选项，如果应聘者勾选，极有可能无法进入笔试和面试环节。近期，张伟正在全身心准备毕业论文答辩，他尽量不去想找工作的事了。“我已经没什么信心了。”张伟说。去年报考山东省“优选选调生”的王哲，尽管如今已是一家央企上班，但他并未放弃当法官的理想。“从哪里跌倒就从哪里爬起来，我正在想通过别的方式实现理想。”王哲说。来源：澎湃新闻