中国古代文学研究生排名

汉语作为我们的母语，从小到大一直伴随着我们成长，我们日常交流都离不开汉语。虽然我们对他一点儿不陌生，但又觉得离我们很远。汉语言文学专业的应用、就业十分广泛。汉语言文学专业办学历史悠久，在中国遍地开花。在北京有北京大学、北京语言大学、北京师范大学、中国人民大学、清华大学、传媒大学等，天津有南开大学、天津大学、天津师范大学等，一般师范类学校都有。全国汉语言文学专业具有“博士授权”的高校共65所，根据实力排名来看，这五所大学当之无愧名列前茅。北京大学北京大学中文系是全国中文学科中规模最大、学科最全、总体实力最强的院系，也是北大历史最悠久的名牌大系。百年中文诞生于1910年，是我国创建最早的中文学科。百年学术，薪火相传，鲁迅、刘师培、钱玄同、杨振声、刘半农、胡适、马裕藻、游国恩、杨晦、王力、俞平伯、废名、魏建功、沈从文、吴组缃等众多名家曾执教于此。今天，每一个北大中文系的学子，不仅可以浸润于前辈学者的人格魅力和学术积淀，更可真切地感受诸多当代名师和一大批有为中青年学者的个性风采，得到知识和思想的双重滋养。北京师范大学北京师范大学文学院的前身是中国语言文学系，创建于1902年。是中国历史最悠久的中文院系。2003年，以中文系为基础成立了文学院。在过去的一个多世纪里，文学院建设、规范、开创了多个中文学科领域，为推动中文学科现代化，以及中国语言、文化、文学的教育事业作出了巨大贡献。鲁迅、钱玄同、刘半农、黎锦熙、沈从文、沈兼士、顾随、余嘉锡、吴承仕、黄药眠、钟敬文、谭丕模、穆木天、叶丁易、刘盼遂、李长之、李何林、陆宗达、萧璋、俞敏、启功、郭预衡等一大批学术巨擘在这里教书育人。复旦大学复旦大学中国语言文学系于1925年秋在国文部的基础上扩充建立，时称中国文学系，归属文学院。上世纪30年代初，中文系已发展完备，颇具规模，课程亦逐渐丰富完善，并趋向系统化，授课名师如云，其中有刘大白、陈望道、谢六逸、夏丏尊、应照伦、傅乐华、郑振铎、田汉、赵景深、曹聚仁、洪深、梁实秋、冯沅君和叶绍均等。从那时起，中国语言文学系和复旦大学一道，共同走过了曲折而又漫长的历史。华东师范大学华东师范大学中国语言文学系创建于1951 年，是蜚声海内外的中国语言文学学术研究重镇和人才培养基地，也是华东师范大学最早建立的系科之一。中文系现有1个一级学科，1个本科专业（汉语言文学），7个博士点，8个硕士点及1个博士后科研流动站。7个博士点为：中国古代文学、中国现当代文学、汉语言文字学、文艺学、比较文学与世界文学、语言学及应用语言学、中国古典文献学。8个硕士点为：中国古代文学、中国现当代文学、汉语言文字学、文艺学、比较文学与世界文学、语言学及应用语言学、中国古典文献学，以及广播电视（媒体与创意写作方向）艺术硕士专业学位。南京大学南京大学文学院，前身为南京大学中国语言文学系，是南京大学历史最悠久的系科之一，也是南京大学学术力量最强的系科之一。其历史可追溯到1902年建立的三江师范学堂和1888年美国基督教会在南京建立的汇文书院，百余年来一批国学大师和著名学者如李瑞清、黄侃、吴梅、方光焘、胡小石、汪辟疆、陈中凡、潘重规、杨晦、唐圭璋、吕叔湘、罗根泽、陈白尘、陈瘦竹、程千帆等先后在本院任教，各层次历届毕业生近万人。

中国语言文学包括语言和文学两个大的专业，是中国大学史上最早开设的专业之一，按照教育部对学科门类的划分，它主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学8个二级学科。下面从入选国家一级重点学科的名校中为您介绍中国语言文学5大名校。1、北京大学北大中文系迄今已创建110周年，目前有全国最完整的中国语言文学学科建制，共有5个本科专业方向，8个博士学位授予点，并设有1个博士后流动站。中文系也是国内唯一细分并具有中国文学、汉语言、古典文献学、应用语言学（中文信息处理）、汉语言文学（留学生）5个中文本科专业的学科院系。2007年中国语言文学学科整体被评为全国首批一级重点学科。2、北京师范大学北京师范大学文学院的前身是中国语言文学系，创建于1902年，是中国历史最悠久的中文院系，文学院、中文学科在全国同类学科中一直保持着领先的水平，是全国首批一级学科国家重点学科。2016年，中国语言文学学科以最好成绩获评A+等级；2017年，中国语言文学、语言学被列入国家“双一流”学科建设。3、复旦大学1925年，“中国语言文学系”在复旦大学国文部的基础上扩充建立，归属文学院。2015年，复旦大学“中国语言文学”入选上海“高峰高原”计划I类高峰学科名单。2017年，“中国语言文学”入选教育部“双一流”建设学科名单。4、南京大学南京大学文学院，前身为南京大学中国语言文学系，是南京大学历史最悠久的系科之一，也是南京大学学术力量最强的系科之一，其历史可追溯到1902年建立的三江师范学堂和1888年美国基督教会在南京建立的汇文书院。现有2个本科专业，12个硕士专业，14个博士专业。中国古代文学、中国现当代文学、汉语言文字学、文艺学4个学科为国家重点学科，重点学科数在全国高校中文系中名列第二。5、四川大学四川大学文学与新闻学院具有悠久的历史，早在四川大学的前身锦江书院（1704年）和尊经书院（1875年）设立之初，即开设中文学科。中国语言文学一级学科现为国家重点一级学科（四川大学文科唯一的国家重点一级学科）、国家文科基础学科人才培养和科学研究基地，设有汉语言文学、汉语国际教育2个本科专业。看完了中国语言文学专业名校排行榜，你觉得哪所就业率最好，欢迎评论探讨。

学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心（简称学位中心）按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》（简称学科目录）对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目，2002年首次开展，截至2017年完成了四轮。第四轮学科评估于2016年4月启动，按照“自愿申请、免费参评”原则，采用“客观评价与主观评价相结合”的方式进行。评估结果按“分档”方式呈现，具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位，将前70%的学科分9档公布：前2%（或前2名）为A+，2%～5%为A（不含2%，下同），5%～10%为A-，10%～20%为B+，20%～30%为B，30%～40%为B-，40%～50%为C+，50%～60%为C，60%～70%为C-。评估指标体系保持“师资队伍与资源”“人才培养质量”“科学研究水平”“社会服务与学科声誉”四个一级指标框架基本不变。中国语言文学专业中国语言文学包括语言和文学两个大的专业，主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学8个二级学科，每个二级学科下面，又分若干个研究方向，具体到每个学校，这8个二级学科不一定都会设置硕士点。不同的二级学科研究方向不同，所学专业课程也不同，比如中国古代文学的专业课包括校雠学、诗经研究、楚辞研究、唐代文学研究、宋代文学研究、元明清小说史、等等；再如汉语言文字学，专业课包括现代汉语、古代汉语、汉语方言、写作、音韵文字训诂、等等。是一个偏理论，研究性的专业。中国语言文学专业学生可以从事的行业毕业生多从事教学、文化宣传、学术科研、新闻出版采编、出版等方面的工作。以下为第四次学科评估中各高校中国语言文学专业的综合排名。以上数据来源：中国学位与研究生教育信息网

每年考研报名人数的激增都不得不让人感慨，尤其是具体到每个专业的报录比数据。不少专业的报录比高到了令人咋舌的地步，20:1，30:1这些年也是越来越常见了，甚至出现了几百比一。有一些同学可能会问：“为什么一些专业报录比达到 10:1 不算很高，另外一些专业报录比只有 5:1 就算是非常高了？”这是因为专业不同，受欢迎程度不同，报考人数也不同，导致评判报录比高低的标准也不同。今天，宗师君就带大家看看那些“超高”报录比的院校及专业，以及今年报考人数过万的院校，大家在择校的时候尽量避开，尤其是自己实力不够强大的同学，千万不要去冒险当炮灰。往年报录比高的院校专业1、华东师范大学华东师范大学应用信息心理学 19 年统考报录比 54:1，20 年上涨到 68:1。根据官网 2020 年硕士研究生招生目录显示，华东师范大学应用心理专硕 2020 年共招收全日制 70 名，非全日制 30 人，推免生最高上限 35 人。2、南京大学企业管理专业19 年报录比达到 30:1。企业管理本来也算是一个大热门专业，像南大这样的学校考研热度肯定也是很高的，但从 19 年的录取情况来看有点过于高了。近两年这个专业统考录取都在 20 人左右，但 18 年统考报录比还只有 22:1，19 年就上涨到 30:1。中国古代文学专业这个专业每年统考录取仅有八九人，但是近几年报考人数都无限接近三百人。近两年统考报录比基本都在 30:1 以上。英语笔译专业实际上 18 年南大的英语笔译统考报录比还仅有 21:1，但 19 年就上涨到 37:1，在统考招生人数缩减的同时报考人数却在增加，就导致报录比猛涨。而 20 年的统考录取人数是 14 人，和 19 年是差不多的，这样一来很明显从 19 年开始这个专业就缩招了，因为 18 年英语笔译统考录取了 26 人。3、厦门大学广告学专业厦门大学的广告学学科实力全国第一，这个专业每年统考录取人数极少，报考人数却非常多。18 年和 19 年统考都仅录取了 2 人，但报考人数都在两百人上下，导致 18 年统考报录比高达 111:1，19 年报录比也达到了 81:1。另外就今年的统考录取情况来看，这个专业招生人数依然是极少的。金融系金融学这个专业统考录取很少，近几年都仅录取了 9 人，但报考人数非常多，每年都有接近四百人报考，这就导致金融学的报录比一直在 40:1 的位置居高不下。4、四川大学四川大学的中国古代文学和中国现当代文学，招生都在十人左右，统考报录比均高达 44:1。这两个是川大文学与新闻学院学硕类专业中，统考报录比最高的专业。其余的顶多 20:1 上下，也有不到 20:1 的专业，比如中国古典文献学、汉语言文字学。今年报考人数过万的院校专业除了往年这些报录比高的吓人的院校专业之外，随着今年的考研报名结束，一些高校也陆续更新了今年考研报考人数。这些高校跟去年如出一辙，人数出现连续增长，最高增幅达到 70%，数量上更是均创历史新高。1、郑州大学郑大 2021 年意向招收硕士研究生 8100 名左右（含推荐免试生、“少数民族高层次骨干人才计划”20 名、“退役大学生士兵”专项计划30 名），其中，全日制硕士研究生 7500 名左右、非全日制硕士研究生 579 名。2021 考研通过研招网报名郑州大学考研的缴费人数为 41000 多人！较去年的报考人数 33399 人，上涨了 8000 人左右！而去年实际录取统考硕士 7395 人，推免 372 人，共录取 7767 人！可想今年的竞争会有多激烈！郑州大学近几年报考非常热门，其中位列前三的院系分别是商学院 3956 人、法学院 3292 人和政治与公共管理学院 2525 人。2、中国科学技术大学据统计，2021 年硕士招生共有17125 名考生报考中国科学技术大学，比去年增加 2000 多人，再创新高，较 2018 年翻了近一倍。2020 年中国科学技术大学录取统考硕士 4343 人，推免生 2191 人，共录取 6534 人。意愿报考中科大的同学们可以根据比例估算一下自己的上岸率，没有太大把握的同学还是要慎重！3、黑龙江大学2021 年一志愿报考黑龙江大学考生10604 人，报考人数首次突破万人，较去年增长 1077 人。黑龙江大学报考点通过网上确认考生 4758 人，确认率 98.5%。4、中国人民大学人大 21 考研的报名人数情况，在正式报名系统开启的第 10 天，人数就近 2 万，与去年报考总数还差 3937 人。随后，人大又公布了截止到 10 月 31 日的报考数据统计，报考人数增加了 6580 人，已经达到了 26443 人，突破历史新高！5、西安交通大学确认人数创历史新高，达 11400 余人，增幅近 20%。哪些院校专业好上岸看到这里，大家是不是被吓得不轻？其实不用担心，有报录比高的离谱的学校，自然就有一些学校“容易上岸”，这些院校就非常适合只求上岸的小伙伴。1、吉林大学/法律硕士（非法学）法律硕士（非法学）作为十大热门报考专业之一，吉林大学的法硕非法因为其地域因素，相对于热门地区的 985、211 院校的同专业而言，竞争要小一些，复试比低。19 年复试人数 176 人，拟录取 116 人，复试比在 1:1.5~1:2 左右，复试比在 985 院校里算是比较低的了。也正因为如此，由于复试刷人不多，所以初试考高分是非常重要的。2、西南财经大学/新闻传播专硕分数低。基本上一般学校新闻传播专硕的分数线都是 380~390，因为 19 年考研人数很多，像广外这种双非学校分数都达到了 410~420，但对于西财来说近几年分数一直都是 370~380，实属良心。报录比低。西财近几年的报录比一直都是 6:1 左右。并且西财的新传近几年是有扩招的， 19 年一共是招了 28 个人。专业课相对简单。专业课是考 334 和 440，不会有很大的扩展，考的内容都是比较基础的课本上的知识。其实新闻传播这个专业真的是考研竞争非常激烈，稍微容易一点的可能就是一些理工科院校和一些财经类院校，这些院校的新传相对来说容易点。3、华南理工大学/翻译硕士招生人数多。去年总共招了 38 人，推免 8 人，招生人数在理工科类招生人数算是比较多的。就业好。华南理工是 985 院校，学校名气还不错，就业出路会好一些。很多同学不知道华南理工还有这个专业，所以报考人数不是很多，建议有意向的同学可以报。4、中山大学/MEM中山大学工商管理在软科 2017 和 2018 年“中国最好学科排行”中稳居前 1%，是响当当的名校，但复试总分采用了国家线，2020年分数线为总分/综合/英语（175/100/50）。可谓是“物美价廉”，只是管综的单科分数要求较高（≥100 分）。所以非常适合想要追求名校头衔，但是又不需要综合实力太高的考生，只需要好好备考管综。5、海南大学/MPA在国务院学位办开展的全国第三批 MPA 培养院校教学合格评估中，海南大学被评为最高等次的 A 级。同样是有着名校头衔，不错的地理位置，招生人数非常多，较低的分数，2020 年分数线为总分/英语/综合（176/39/78），也是同学们报考的首选。报录比的高低，已经成为越来越多考研党择校时关注的重要数据，如果你发现自己意向报考的院校专业报考人数多、招生名额少，那么可以衡量下自己的复习情况以及学习水平，选择是否要调整考研目标。不过随着近年来考研热居高不下，“低报录比”的院校越来越少见，尤其是知名院校的王牌专业，竞争愈发激烈，大家务必要做好心理准备。宗师君在这里，也不得不对那些寄望于筛选报录比低的院校专业，来作为自己考研目标的同学泼一盆凉水：现如今没有绝对意义上的“易上岸”院校，但凡想如愿成为一名研究生，都要历经初试、复试的重重关卡。所以同学们还是要全力以赴提升自己的初试分数以及综合实力上，这样才能真正做到“上岸可期”！本篇原创文章由“宗师考研”发布，我们将会持续更新考研及大学生主题的干货文章与上岸经验贴，敬请关注！

一 (101)思想政治理论政治这门学科肯定是要越早准备越好。不要听别人说准备得太早容易忘记，如果你不背个4，5遍，你怎么可能都记住呢？如果担心背的东西忘了，可以先从不涉及到时政的知识点开始复习。政治不需要太多的天分，更多的是勤奋。二 (201)英语一或(202)俄语或(203)日语或(240)法语或(241)德语 英语一的话也是建议大家越早开准备越好，甚至从大二就已经可以开始准备了。尤其是单词部分，需要我们每天坚持背。单词部分讲究的是细水长流，每天坚持背，而不是三天打鱼两天晒网。如果能从大二就开始背考研单词，那么等到真正开始复习考研英语的时候，就会变得很轻松。三 (617)中国古代文学中国古代文学这门就是专业课了，如果自己是跨专业考，那么更需要提前了解好。跨考有风险，建议大家谨慎。四 (852)古代文学专业基础这门专业课也是相当重要，希望大家能认真学习。有啥专业问题也多和学长学姐们询问，得到学长学姐的帮助才会事半功倍。

中国古代文学考研的考试大科目为4门，分别是考研英语、考研政治和2门专业课。其中考研英语、考研政治属于全国统考科目，专业课是考生目标院校自主命题。专业研究方向众所周知，我国文化传承上下五千年，在这五千年中有无数的文学大家，但是中国古代文学读研的研究方向主要分为6个，先秦两汉文学、魏晋南北朝文学、唐宋文学、元明清文学、分体文学史、古代文论六个研究方向。前四个就不需要本人解释了，主要按照历史发展顺序来研究其文学。分体文学史是研究文学载体与文学发展的。古代文论则是研究我国古代的文学理论。

年前就想写篇关于古代文学专业复试的经验贴，以给提供大家一个寒假复习的思路和方向，但生怕漏掉要点，始终不敢下笔。现在距离复试大概还有一个月左右时间，通过跟大家的日常交流，对各位关注的问题也越来越明确，因此这个时间来写这篇文章我想大概是最合适的。闲话不多说，我们直接进入正题。一、复试到底有多重要？复试的重要性，再怎么强调都不为过！考研最悲剧的事：过了初试，却折在复试。有同学可能会感觉：初试花了几乎一年的时间来准备，复试只有最多两个月的时间来准备，是不是复试不太重要？或者说，学校在最终确定录取名单的时候，是不是主要依照初试分数和本科学校，复试只是一个参考？可以明确地告诉大家，以上想法纯属想当然。在准备复试之前，我们需要先从观念上理清楚它到底是什么、有何意义。复试之所以会出现，就是为了解决初试可能解决的导师困惑：学生是否属于高分低能、卷面之外答题人的综合素质、治学态度和处事态度怎样等等。不同于本科大班式教学，硕士阶段我们会进入真正的“导师制”，开始讲究师承关系，尤其是古代文学领域，你是什么治学路数，基本上只要看看导师就七八分明白了。学生从老师那里汲取经验、方法和知识，导师也需要对学生负责。要择取学生，仅仅凭借一纸研究生入学考试答案为依据是远远不够的，所以从某种意义上说，复试与其说是一次教育制度规定下的形式，毋宁说是导师的现实需要。回到考试本身这个话题，我们可以这样来理解复试：1、逆袭与反逆袭的博弈复试可以造成的分数和名次变动到底能有多大？我举自己2013年考研亲身经历的例子来说明。当年进入南开大学古代文学专业复试的人数总共有18人，最终确定录取13人。初试成绩、复试成绩、加权成绩如下表所示。我们可以看到的结果是：①初试成绩排名第1的同学，经过复试后变成了第9名！②初试成绩排名第15的357分同学，复试后以第7名被录取！③初试成绩排名第10的366分同学，复试后变成第14名被淘汰！④被录取的第13名同学和被淘汰的第14名同学，最终成绩差为0.18分！⑤初试成绩并列为376的两名同学，复试后名次相差了6位！不难看出，总成绩排名第1的同学与排名第13的同学，总分数仅仅差了6分多而已。而初试成绩完全相同的同学，有的留下了，有的却离开了。因此，复试真的是一场惊心动魄的知识战和心理战，打开查询结果的那一刻，每个人的心都是非常紧张的，也许在入学之后你跟舍友面对这样一张表格，会觉得太富戏剧性、回忆很美好，但对被迫离场的人来说，错过了可能就是永远，也许在以后的漫长人生中，会无数次想起曾经的这次遗憾。0.18分，就是两种命运，两种人生。复试就是这样，不要因为初试成绩低，就不敢用尽全力；也不要因为成绩高，就放送警惕。此刻的人生，如此真实地，掌握在我们自己手中。2.1分 ＞ 5分可能大家有的不明白：为什么初试成绩差那么多，最后算下来的差距变得又那么小。这里给大家解释一下。 现在的复试权重一般在30%—50%之间，权重高的已经到了70%，而且教育部这几年的要求越来越高，对复试方面更加重视，这个权重只会更高，不会降低。如果复试权重为30％的话，那么：录取成绩＝（初试成绩÷5）×70％＋复试成绩×30％换句话说，如果复试的权重为50%，意味着初试的5分，才等于复试的1分！如果你比竞争对手初试高了20分，他仅需复试比你高5分，你就有可能落榜！那么问题来了，复试一定要淘汰人吗？不可以全要吗？答案是一定的。即便学校今年原计划招收10人，实际报名5人，且这5人都进入复试环节，也不会都要！因为教育部规定，复试要实行差额复试，且差额复试的比例不低于20%！就是这样残酷，复试注定就是有炮灰的一场战役！3.30天，决定未来3年复试如此重要，但是我们复习的时间却真的太少！除了河北几所院校在1月份出初试成绩外，2月14日和15日将会有一大批地区和院校陆续公布初试成绩，2月结束之前所有学校都会公布成绩。但是34所院校的面试却安排在3月初，从我们知道初试成绩，到正式踏入复试考场，仅仅只有2周左右时间！34所自划线高校的复试较早，其他学校时间稍显充裕，但最多也不会超过2个月。平均我们有20天—40天左右时间来准备复试，而这，将直接决定未来3年我们是在读研，还是走向别的道路。二、复试该怎样准备？1.战胜自己，也战胜他人在初试的时候，很多人去关注报录比信息，看到报名的人数过多，就不敢再去考了。那时我告诉大家，不要片面关注报录比，因为你的对手仅仅是眼前那张试卷，你能搞定它，就大胆去考。但是到复试环节，这说法就不对了。我要告诉大家，复试的对手，是同时进入复试的其他同学！不可控的因素突然增加了好多，你不知道别人来自什么学校，你不知道别人从哪年开始准备的考研，你不知道别人的基础怎么样，你不知道别人为复试做过哪些努力。还有，你不知道别人是否长得更漂亮。复试不再有一张所有人都一样的试卷，它更灵活。从一个问题，导师会问到另一个相关的问题，由此及彼。也许你看起来不经意的闲聊，都是在考验你的态度、思考力、反应速度和解决问题的能力。站在导师的角度思考这个问题，一位导师面临的是多位同学，他的选择标准是优中择优，有及格水平，也有优秀水平。你可能觉得，老师问的问题我都答上来了，但是如果别人答得更好，你就很危险了。2.短时间疯狂储备知识因此我们能做的，就是充分利用一切时间，疯狂地去储备知识。不要再被动地等分数下来了，腊月二十六我们开了公开课，对复试的基本流程和注意事项进行了一些说明，建议大家尽快开始复习。寒假期间甚至正月初一，还有同学在跟我探讨复试的问题。我触动很大，这个世界上，真的不缺少比你优秀又比你努力的人。所以亲爱的，从现在开始，从看到这篇文章的时刻开始，赶紧准备复试吧。说不定你明天看的哪本书上某个知识点，就会在考场上被问到。3.料事于先，制胜于时讲了态度，我们再来说下方法和技巧。复试相对于初试来说，时间紧，但是考察的面却要广得多、深得多。所以我们也不能眉毛胡子一把抓，每个方向地随便抽出一本书就看。那样只会南辕北辙，还会搞得你疲惫不堪、精神紧张，陷入恶性循环。怎样才是好的复习方案呢？还是要从导师的角度去思考这个问题，设想你是导师，会喜欢招到什么样的学生，那我们就从哪些方面去准备。下面我进行一下假设，大家可以参考一下是否有道理：①我希望我的学生态度诚恳、治学踏实。所以一些本专业的基础知识他应该掌握，面试时第一个问题，我会问比较简单的，这样可以判断他是否足够踏实。同时，从这些简单的问题切入也不会让学生过分紧张，有利于每个人发挥出正常水平，不会影响对大家真实水平的判断。比如初试中就考到过的问题，会比较合适。②除了本科阶段的基础外，我想看看他对这个学科和专业的认识，这关系到他以后的态度，如果是急功近利完全为了学位，可能在做研究时敷衍了事。所以我会看看他对他们学校的古代文学研究和我们学校的古代文学研究有多少了解。还有曾经影响过本学科领域的重要人物。③既然是要筛选优秀人才，我需要准备一些能够体现区分度的题目，除了判断知识积累外，还可以再借此机会看一下面对不熟悉问题，大家的真实态度，是否有不懂装懂的情况，这是治学大忌。④除了知识外，这个学生的个人情况我还想了解一下，比如他的家乡、家庭状况、求学动机、未来规划等等。从2013年自己参加完复试后，当时面试的场景一直留在我脑中，我时常去回想和咀嚼当时每一个问题，觉得确实是出自以上一些方面。前几天正好有位同学还问了一个非常不错的问题，我在这里一并写出来，供大家参考。问题是：学校导师的论文有很多，要是都看的话肯定看不完，也有很多看不懂，应该怎么办？这里涉及到两个问题：选择和引导。选择是说我们应该在自己目前知识结构的层次上去选择一些自己能看懂的论文，看不懂的不要紧，以后读研期间可以慢慢研习，向老师请教。我们可能只需要知道有这一篇论文即可，记住一个论文题目就非常好了，必要时可以显示自己用功之勤。重点看的应该是结合自己的兴趣，以及初试时填报的方向圈定的一些论文，真在考场上被问到看过的论文，就可以有意识地把老师引导过来，说我看过哪篇哪篇，然后把这篇论文的研究方法、观点、你的心得、受到的启发简单地评述一下。这会显得非常好！目标院校老师的论文是一定要看的，但是方法上应该是有重点的看，边看边记，如果有不懂的，可以记下来问题，在面试时把这些疑惑提出来，导师们除了耐心地给你解答，还会觉得你是一个能够主动发现问题，并虚心求教的有心人，一定非常喜欢。这也就是我说的“料事于先”的问题，其实就是一开始多琢磨，确定几个方向，有针对性地准备。到时候找准恰当的时机，把话头引导这里来，重点阐述。

一所城市中，高校的数量和质量，对于城市的发展有着至关重要的作用，今天，要给同学们要介绍的这批高校，他们都是以城市名称直接命名的，在地域上有着鲜明的特征。这一批高校，既有世界一流学科、也有国家特色专业，各个分数段的考生都可以来了解一下哦！汕头大学汕头大学是1981年经国务院批准成立的综合性大学，学校得到著名爱国人士及国际知名企业家李嘉诚先生的鼎力相助，李嘉诚基金会对汕头大学的支持款超过100亿港元。目前汕头大学是教育部、广东省、李嘉诚基金会三方共建的高等院校，也是全球唯一一所由私人基金会——李嘉诚基金会持续资助的公立大学。汕大有国家重点学科1个，博士后科研流动站5个，一级学科博士学位授权点3个、一级学科硕士学位授权点15个、含一级学科点覆盖数，我校共有二级学科博士学位授权点39个、二级学科硕士学位授权点104个。硕士专业学位授权点15个。广东省重点学科8个（其中攀峰重点学科1个：基础数学；优势重点学科5个：化学、机械设计及理论、临床医学、基础医学、生物学；特色重点学科2个：海洋生物学、药理学），国家级特色专业建设点7个（工商管理、艺术设计、法学、临床医学、机械设计制造及其自动化、土木工程、广播电视新闻学），省级特色专业建设点13个，教育部（国家级）精品课程4门，教育部（国家级）双语教学示范课程2门，教育部（国家级）教学团队1个，广东省名牌专业4个（电子信息工程、计算机科学与技术、临床医学、工商管理），广东省重点专业5个【临床医学、土木工程、数学与应用数学（建设项目）、机械设计制造及其自动化（建设项目）、生物技术（建设项目）】，开设七年制本硕连读临床医学专业，形成了从本科生到博士研究生完整的人才培养体系。国家重点学科1个：病理学与病理生理学。广东省重点学科4个：免疫学、药理学、病理学与病理生理学、基础数学。深圳大学深圳大学1983年经国家教育部批准设立。中央、教育部和地方高度重视特区大学建设。北大援建中文、外语类学科，清华援建电子、建筑类学科，人大援建经济、法律类学科，一大批知名学者云集深圳大学。建校伊始，学校在高校管理体制上锐意改革，在奖学金、学分制、勤工俭学等方面进行了积极探索，率先在国内实行毕业生不包分配和双向选择制度，推行教职员工全员聘任制度和后勤部门社会化管理改革，在全国引起强烈反响。工程学、临床医学、材料科学、生物学与生物化学、计算机科学、化学进入ESI学科世界排名前1%，在中国高校扩展版ESI高被引论文排行榜中位列第59位。国家高等学校特色专业建设点：金融学、计算机科学与技术、工商管理、电子信息工程、建筑学广东省高等学校特色专业建设点：会计学、生物科学、广告学、金融学、工商管理、法学、生物技术、电子信息工程、计算机科学与技术、光电信息科学与工程、建筑学、自动化广东省高等学校名牌专业：法学、计算机科学与技术、工商管理、生物技术、机械设计制造及其自动化、建筑学、金融学、工商管理、电子科学与技术、法学广东省级重点专业：光电信息科学与工程、土木工程、人力资源管理、应用心理学广州大学广州大学是以国家重要中心城市“广州”命名的综合性大学，于2000年合并组建，有着90多年的办学传统。学校立足粤港澳大湾区区位优势，强化大学的使命与担当，锐意改革，开拓进取，各项事业实现跨越式发展，是广东省和广州市高水平大学建设高校。学校设立了工程抗震研究中心、网络空间先进技术研究院、计算科技研究院、智能制造研究院、大湾区环境研究院、广州发展研究院、广州国际金融研究院和人权研究院等一批重要研究平台，承担了一批973项目、863项目、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目和国家社会科学基金项目。国家级特色专业：土木工程、心理学、机械设计制造及其自动化、给水排水工程、计算机科学与技术、建筑学、建筑环境与能源应用工程省高水平大学重点学科建设项目：土木与建筑学科群、数学与信息科学学科群、区域水环境安全与水生态保护学科群省级重点学科项目：数学、土木工程、网络空间安全、化学工程与技术、环境科学与工程、天文学、统计学、教育学、心理学、中国语言文学、马克思主义理论、凝聚态物理、建筑设计及其理论、广播电视艺术学成都大学成都大学1978年经教育部批准设立，是四川省和成都市共建的综合性大学，成都市重点建设的综合性大学，拥有百年历史的三级甲等综合附属医院，国家级抗生素研发基地的四川抗菌素工业研究所。学校具有学士、硕士学位授予权，设有博士后实践基地。学校是教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、教育部国防教育特色高校、四川省博士学位授权立项建设单位。学校生源质量不断提升，11个专业在四川省本科一批次招生。学校食品科学与工程专业通过中国教育专业认证，有国家级特色专业、综合改革试点专业、卓越计划试点专业7个，近五年，学生获得国家级学科竞赛奖励661项，省级1072项。毕业生平均就业率95%以上，连续获评“四川省高校毕业生就业工作先进单位”。国家级特色专业：动画、计算机科学与技术国家级综合改革试点专业：土木工程国家级卓越工程师教育培养计划：机械设计制造及其自动化、软件工程、自动化、食品科学与工程四川省特色专业：小学教育、学前教育、食品科学与工程、动画、软件工程、土木工程、旅游管理、自动化四川省重点学科：微生物与生化药学四川省医学乙级重点学科：骨科、泌尿外科四川省医学甲级重点专科：胸心外科、呼吸内科沈阳大学沈阳大学创办于1980年，历经多所学校合并，目前已发展成为一所以本科教育为主体，同时拥有博士、硕士研究生教育、继续教育和留学生教育的综合性大学。办学历史可追溯到1905年创办的奉天实业学堂和1906年创办的新民公学堂。现有国家特色专业建设点1个，省级优势特色专业、本科示范性专业、重点建设专业等18个，市级重点建设专业19个。国家特色专业建设点：材料成型及控制工程国家“卓越工程师培养计划”专业：机械设计及其自动化、材料成型与控制工程、焊接技术与工程辽宁省普通高等学校本科优势特色专业：会计学辽宁省重点培育(优势特色)学科：材料学、控制理论与控制工程、管理科学与工程、环境工程大连大学大连大学的历史可以追溯到始建于1949年4月成立的大连大学(1950年7月大连大学建制撤销，1978年10月成立大连工学院旅大分校，后为大连工学院分院，1983年11月大连工学院大连分院独立办学更名为大连大学)、1948年3月成立的关东文法专门学校(后为大连师范专科学校)、1950年10月成立的旅大市卫生学校(后为大连市卫生学校)。1987年10月，大连大学、大连师范专科学校、大连市卫生学校三校合一，组建新的大连大学，大连大学设工学院、师范学院、医学专科学校。2008年12月，大连铁路卫生学校并入大连大学。学校共有7个省重点（培育）学科，8个学科入选辽宁省“提升高等学校核心竞争力特色学科建设工程”立项学科，2个学科入选辽宁省一流特色学科,1个学科入选辽宁省一流学科。学校设有29个学院，63个本科专业，2所三级甲等附属医院。国家级高校特色专业建设点：护理学（二批）、小学教育（三批）、生物工程（四批）、机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺（六批）辽宁省高校重点学科：专门史、有机化学、计算机应用技术、外科学辽宁省高校重点培育学科：机械制造及其自动化、结构工程、企业管理辽宁省高水平重点学科：化学、管理科学与工程、外科学(骨外)辽宁省优势特色重点学科：专门史、计算机应用技术、机械制造及其自动化、结构工程、企业管理长春大学学校前身是1949年由原东北人民政府工业部创办的长春工业会计统计专门学校，后历经多次易名，1983年更名为吉林机电专科学校。1987年经原国家教育委员会批准，原吉林科技大学、吉林机电专科学校、长春外国语专科学校、长春职业大学4所学校合并，组建长春大学。2000年8月，原吉林省林业学校并入。创建于1987年的特殊教育学院开创了我国残障人接受高等教育的先河，构建了高等特殊教育本科人才培养体系，填补了我国高等教育的空白。学校现有国家级特色专业2个，省级特色专业8个;省级品牌专业建设点4个;国家级人才培养模式创新实验区1个，省级人才培养模式创新实验区4个；省级卓越教育培养计划试点专业3个;省级转型发展试点专业1个；2017年，学校成功入选全国第二批深化创新创业教育改革示范高校。近五年毕业生就业率稳定在90%以上，居吉林省高校前列，学校被评为吉林省高校毕业生就业工作先进单位。国家级特色专业：机械工程及自动化、针灸推拿学省级特色专业：机械工程、针灸推拿学、电气工程及其自动化、工商管理、会计学、俄语、信息与计算科学、应用物理学省级品牌专业建设点：机械工程、电气工程及其自动化、针灸推拿学等省级卓越教育培养计划试点专业：网络工程等宁波大学宁波大学是一所在改革开放中成长起来的新兴地方综合性大学， 1986年由世界船王包玉刚先生捐资创立，邓小平同志题写校名。建校之初，由浙江大学、复旦大学、中国科学技术大学、北京大学、原杭州大学五校对口援建，高起点地开始了办学历程。1992年列为全国高校招生第一批录取院校；1995年首批通过原国家教委本科教学工作合格评价；1996年，原宁波大学、宁波师范学院和浙江水产学院宁波分院三校合并，组建新的宁波大学；2000年被浙江省人民政府列为省重点建设大学；2011年，国家海洋局与宁波市共建宁波大学；2012年成为浙江省、教育部、宁波市共建高校;2015年入选浙江省首批重点建设高校；2017年入选国家“双一流”建设高校。学校在创建和发展过程中，得到了众多海内外“宁波帮”和“帮宁波”人士的大量帮助和广泛支持，经过几代宁大人的艰苦创业和不懈奋斗，目前综合实力已进入全国高校百强行列。建有7个省一流A类学科、6个省一流B类学科；据ESI公布的数据，工程学、临床医学、化学、材料科学6个学科进入世界学术机构前1%。世界一流学科建设学科：力学（以力学为基础，选取水产、信息与通信工程，组建“海洋生物技术与海洋工程”学科群，聚焦“海洋力学与近海环境工程”、“海洋工程结构与装备”、“海洋生物资源增养殖与高值化利用”、“海洋信息通信”四大应用领域。）国家特色专业建设点：体育教育、法学、计算机科学与技术、英语、机械设计制造及其自动化、水产养殖学。省重中之重学科：信息与通信工程、应用海洋生物技术、近海冲击与安全工程、应用非线性科学与技术。省重点学科A类：材料物理与化学、理论物理、工程力学、机械电子工程、国际贸易学、材料学。省重点学科B类：民商法学、专门史、英语语言文学、基础数学、水产养殖、体育人文社会学。省医学重点扶植学科：卫生统计学济南大学济南大学是山东省人民政府和教育部共建的综合性大学，是山东省重点建设大学、国家级工程实践教育中心共建高校、山东特色名校工程首批应用型特色名校高校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”、“111计划”，具有学士、硕士、博士学位授予权。济南大学的前身是始建于1948年的山东建筑材料工业学院。2000年10月，经教育部批准，山东建筑材料工业学院和济南联合大学合并组建济南大学。2001年4月，原民政部济南民政学校和原山东省物资学校并入济南大学。2007年12月，经山东省人民政府决定、国务院学位委员会和教育部批准，山东省医学科学院硕士学位授权学科专业并入济南大学，实行科教一体化。2013年，济南大学成为山东省人民政府和教育部共建的综合性大学。教育部卓越工程师教育培养计划专业：机械制造及自动化专业、计算机科学与工程专业、材料科学与工程专业、高分子材料与工程专业、化学工程与工艺专业、水文与水资源工程专业国家级特色专业：机械制造及自动化专业、应用化学专业、计算机科学与工程专业、材料科学与工程专业山东省省级特色专业：社会工作专业、高分子科学与工程专业、机械工程及自动化专业、应用化学专业、材料科学与工程专业、环境工程专业、给排水科学与工程专业、应用心理学专业、计算机科学与技术专业、汉语言文学专业。山东省一流学科立项建设学科：化学、材料科学、临床医学、工程学山东重点学科：应用化学、材料学、眼科学、计算机应用技术、机械制造及其自动化、控制理论与控制工程、管理科学与工程、中国古代文学、水文学及水资源、社会学、国民经济学、肿瘤学、微生物与生化药学、机械电子工程青岛大学学校是山东省属重点综合大学，山东省与青岛市共建高校，山东省首批应用基础型人才培养特色名校建设单位，教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点高校，教育部第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校，教育部卓越工程师、卓越医生教育培养计划试点高校，教育部创新创业教育改革示范高校，教育部高校教师考核评价改革示范性高校。拥有国家重点学科 2 个，山东省重点学科 20 个，山东省一流学科 8 个;临床医学、工程学、化学、材料科学和神经科学与行为学8个学科进入ESI全球排名前1%，并列全国第61位;系统科学和纺织科学与工程 2 个一级学科进入教育部全国一级学科排名前十名。国家重点学科：眼科学、生理学（培育）国家级特色专业：汉语言文学、应用物理学、机械工程及自动化、纺织工程、临床医学、自动化、朝鲜语教育部卓越工程师培养教育计划：机械工程、自动化、电气工程及其自动化、软件工程、食品科学与工程、电子信息工程山东省一流学科：材料科学与工程、临床医学、工程学、化学山东省级品牌特色专业：纺织工程、临床医学、自动化、旅游管理、汉语言文学、轻化工程、应用物理学、机械工程及自动化、高分子材料与工程、金融学、医学检验、绘画、医学影像学、计算机科学与技术、能源与动力工程烟台大学学校创建于1984年7月，经教育部特批，北京大学、清华大学共同选派教学、科研、管理骨干来校援建。1990年成立了“北大、清华支援烟台大学建设委员会”，定期研究指导烟台大学的教学、科研、学科建设及改革发展，使烟台大学有一个较高的办学起点和高水平的发展。1995年，学校顺利通过原国家教委本科教学水平合格评价。1998年获得硕士单位授予权。2004年在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”等次。2012年获批山东省名校工程首批立项建设单位和服务国家特殊需求博士人才培养项目。2016年接受由教育部主导、山东省教育厅组织实施的本科教学审核评估，对我校教学质量给予充分肯定。现具有博士生、硕士生、本科生招生资格及相应学位授予权。学校获批4个国家级特色专业、14个省级品牌特色专业、涵盖29个专业的8个省级高水平应用型专业群，6个专业成功进入教育部“卓越工程师教育培养计划”和“卓越法律人才教育培养计划”。服务国家特殊需求博士人才培养项目：重大新药新型释药系统。省级重点学科：民商法学、理论物理、中国少数民族史、药剂学、物理化学、应用数学、生物化学与分子生物学。国家级特色专业：法学、应用物理学、药学、电子信息科学与技术。省级品牌和特色专业：电子信息科学与技术、应用化学、化学工程与工艺、国际经济与贸易、机械设计制造及其自动化、土木工程、建筑学等。湘潭大学湘潭大学创办于1958年，是一代伟人毛泽东同志亲自倡办的综合性全国重点大学。同年9月10日，毛泽东同志亲笔题写“湘潭大学”校名，并亲切嘱托“一定要把湘潭大学办好”。建校以来，湘潭大学牢记伟人嘱托，励精图治、奋发图强，实现了综合办学实力与核心竞争力的稳步提升，在《泰晤士高等教育2019年世界大学排名》中位居内地高校第43位，并成为国内为数不多同时进入THE、USNEWS等权威国际大学排行榜的高校之一。学校是湖南省人民政府与教育部共建高校，是湖南省人民政府与国家国防科技工业局共建高校。化学、材料科学、工程学、数学等4个学科的ESI排名进入全球大学和科研机构前1%，7个学科进入2019软科世界一流学科排名。现有计算数学、一般力学与力学基础、马克思主义中国化研究等3个国家重点学科，4个国防特色学科，2个湖南省优势特色重点学科，19个湖南省重点学科;有15个一级学科博士点， 31个一级学科硕士点，19个硕士专业学位类别，15个博士后科研流动站;有11个专业排名全国前10%，国家级特色专业11个，国家级专业综合改革试点专业1个，8个专业通过国家工程教育专业认证。国家重点学科专业：信息与计算科学、工程力学、哲学国家级特色专业：计算机科学与技术、软件工程、信息与计算科学、材料物理、化学、经济学、法学、行政管理、旅游管理、中国共产党历史、英语首批“卓越教育培养计划”专业：电子信息工程、机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺、环境工程、采矿工程、法学国家人才培养模式创新实验区：法学国家综合改革试点专业：法学教育部首批“新工科”项目专业：数据科学与大数据技术国家工程教育专业认证专业 ：计算机科学与技术、通信工程 、机械设计制造及其自动化、自动化、化学工程与工艺、环境工程全国首设专业：信用风险管理与法律防控湖南省特色专业：经济学、金融学、法学、英语、行政管理、旅游管理、新闻学、中国共产党历史、图书馆学、哲学、历史学，计算机科学与技术、通信工程、信息与计算科学、微电子科学与工程、材料物理、物理学、工程力学、材料成型与控制工程、过程装备与控制工程、化学、化学工程与工艺、环境工程湖南省重点专业：经济学、国际经济与贸易、法学、英语、汉语言文学、行政管理、旅游管理，计算机科学与技术、信息与计算科学、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化、材料物理、金属材料工程、化学、化学工程与工艺常州大学常州大学坐落于经济繁荣、人文荟萃的江南历史文化名城——江苏常州，是江苏省人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司及中国海洋石油总公司共建的省属全日制本科院校。学校始建于1978年，前身为南京化工学院无锡分院、常州分院。1981年经国务院批准，学校定名为江苏化工学院;1992年成为中国石油化工集团公司管理的部属院校，并更名为江苏石油化工学院;2002年更名为江苏工业学院;2010年更名为常州大学。学校历经40年的建设发展，现已成为一所以工学、理学、管理学为主，多学科协调发展，具有“产学研”紧密结合办学特色的高等院校。学校作为中国内地146所高校之一入围2018年US News世界大学排行榜;在2018年9月ESI综合排行榜中位居内地高校137位。学校现有78个本科专业、3个国家级特色专业、2个教育部“本科教学工程”地方高校本科专业综合改革试点项目、6个中国工程教育认证专业、9个省品牌(特色)专业、7个省“十二五”高等学校重点专业(类)、5个省品牌专业建设工程一期项目;在全球自然指数排行榜(Nature Index)中，学校年度最优排名位列中国内地高校第54位。国家级特色专业：化学工程与工艺、过程装备与控制工程、高分子材料与工程省级重点学科：材料学学科、化学工艺学科、化工过程机械学科、油气储运工程学科部级重点学科：应用化学(精细化工)学科、油气储运工程学科江苏省“十三五”重点学科 ：“化学”、“动力工程及工程热物理”、“计算机科学与技术”、“石油与天然气工程”、“环境科学与工程”、“安全科学与工程”、“工商管理”南通大学南通大学(Nantong University)始建于1912年，源自近代著名实业家、教育家张謇先生创办的私立南通医学专门学校和南通纺织专门学校。2004年，原南通医学院、南通工学院、南通师范学院三校合并组建新的南通大学。学校是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学，首批江苏高水平大学建设培育支持高校。在中国管理科学院《2018中国大学评价》中列第130位，ESI中国高校综合排名列第116位。临床医学、神经科学与行为学、工程学等3个学科进入ESI学科全球排名前1%。拥有江苏省高校优势学科2个、江苏省重点学科8个、江苏省临床医学重点专科26个。国家重点学科培育建设点：人体解剖与组织胚胎学国家特色专业建设点：临床医学、电气工程及其自动化、英语、汉语言文学、预防医学省级品牌专业：汉语言文学、电气工程及其自动化、临床医学、自动化、预防医学、生物科学省高校优势学科：基础医学、新能源及其装备省一级学科重点学科：基础医学、信息与通信工程、临床医学、中国语言文学、特种医学、美术学省重点学科：人体解剖与组织胚胎学、 中国古代文学、通信与信息系统、航空、航天与航海医学、内科学、外科学省重点建设学科：机械设计及理论、控制理论与控制工程、眼科学扬州大学扬州大学坐落于国家首批历史文化名城扬州，是江苏省人民政府和教育部共建高校、江苏省属重点综合性大学、江苏高水平大学全国百强省属高校建设计划支持高校，全国首批博士、硕士学位授予单位，全国率先进行合并办学的高校。学校前身是1902年由近代著名实业家、教育家张謇先生创办的通州师范学校和通海农学堂。1952年全国院系调整时，其农科和代办的文史专修科西迁扬州，组建苏北农学院和苏北师范专科学校;其他4所院校也在同时期相继在扬建立或迁来扬州办学。1992年，学校由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校等6所高校合并组建而成。现有一级学科博士学位授权点21个，一级学科硕士学位授权点50个，博（硕）士专业学位类别30个，博士后流动站8个;拥有国家级重点学科2个，国家重点（培育）学科1个，省优势学科7个，省“十三五”一级学科重点学科6个，省一级学科重点（培育）学科3个，化学、植物与动物科学、工程学、农业科学、临床医学、材料科学等6个学科的ESI排名进入全球大学和科研机构前1%。学校人才培养能力持续提高。学校建有国家级特色专业6个，江苏高校品牌专业6个，国家级人才培养模式创新实验区2个，省级优秀研究生工作站22个，教育部卓越人才培养项目8个。国家级特色专业 ：动物医学、农学、化学、数学与应用数学、水利水电工程、汉语言文学。国家重点学科：作物栽培与耕种学、预防兽医学国家重点培育学科：动物遗传育种与繁殖“十三五”省重点学科：马克思主义理论、数学、生物学、植物保护、草学、中西医结合、外国语言文学、机械工程、土木工程江苏省优势学科：兽医学、作物学、化学、畜牧学、文化传承与区域社会发展省级一级重点学科：中国语言文学、数学、水利工程、中西医结合、中国史、草学温州大学温州大学是浙南闽北赣东地区唯一一所综合性大学，坐落于中国历史文化名城、素有“东南山水甲天下”之美誉的温州。学校由温州师范学院（创办于1956年）和原温州大学（创办于1984年）于2004年合并组建而成，历经“两校合并、七校融合”的沿革变迁，办学源头可追溯至1933年创建的温州师范学校。在85年的办学历程中，温州大学始终秉承“光大国族、造福人群”的学校精神，自强不息、艰苦创业，成就了今日文脉绵延、奔腾浩荡的发展格局。化学、中国语言文学为浙江省一流学科(A类);电气工程、法学、马克思主义理论、应用经济学、机械工程、生态学、土木工程为浙江省一流学科(B类)。化学学科连续六年进入ESI全球1%。根据《中国研究生教育及学科专业评价报告》统计，我校研究生教育竞争力排行由2010年的63%连续7年持续提升至2017年的36%。省重点学科：有机化学与皮革化工、马克思主义中国化研究、民俗学、应用经济学、文艺学、应用数学、凝聚态物理、生态学、电气工程、防灾减灾工程及防护工程END

胡传志，现任安徽师范大学文学院中国古代文学重点学科负责人，中国古代文学专业、中国辽金文学学会(筹)副会长，中国韵文学会理事兼诗学分会秘书长，中国元好问学会理事。著作《金代文学研究》(安徽大学出版社，2000年5月出版) 　　《金代文学研究》(增订繁体字本)(台湾学海出版社，2002年出版) 　　《柳永集》(注评，与袁茹合著)(山西古籍出版社，2003年出版)论文《金代文学特征论》＊ (《文学评论》，2000年第1期) 　　《<中州集>的流传的影响》＊(《文学遗产》，1994年第4期) 　　《“苏学盛于北”的历史考察》(《文学遗产》，1998年第5期) 　　《论南宋使金文人的创作》(《文学遗产》，2003年第5期) 　　《元好问<唐诗鼓吹>与金末元初的宗唐诗风》(《文学评论丛刊》，第2卷第1期) 　　《辽金文学与民族关系》(《光明日报》，2003年1月29日) 　　《古代北方民族政权与辽金文学》(《民族文学研究》，2003年第1期) 　　《论金初作家蔡松年》＊(《社会科学战线》，1996年第6期) 　　《金代文学研究百年回顾》＊(《社会科学战线》，1997年第2期) 　　《元好问<继愚轩和党承旨雪诗四首>的有关问题》( 《社会科学战线》，1999年第2期) 　　《李纯甫考论》＊(《社会科学战线》，2000年第2期) 　　《论金代文人的涉宋创作 》(《社会科学战线》，2003年第2期) 　　《金末文学观念的纷争 》(《东方丛刊》，2001年第4期) 　　《元好问<论诗三十首>的现实指向》(《文史知识》，1999年第7期) 　　《<中州集>研究》(《文献》，1995年第1期) 　　《读<归潜志>校点本献疑》(《书品》，1999年第5期) 　　《<中州集>文化意义再评价》(《晋阳学刊》，1994年第2期) 　　《金代文学研究的历史审视》(《晋阳学刊》，1996年第1期) 　　《“切切秋虫万古情”辩 》(《晋阳学刊》，1998年第1期) 　　《元好问诗论的阶段性特征》＊(《晋阳学刊》，1999年第6期) 　　《元好问<论诗三十首>的戏作性质》(《晋阳学刊》，2002年第4期) 　　《元好问<论诗三十首>辩释六题》(《中国诗学》，第5辑) 　　《<诗经>兴象原型例探》(《文学研究》，第4辑) 　　《西汉文人地位与西汉文学的变迁》(《安徽师大学报》，1992年第3期) 　　《稼轩师承关系与词学渊源》＊(《安徽师大学报》，1997年第1期) 　　《豪放词四论》(《安徽师大学报》，1999年第4期) 　　《论诚斋体在金代的际遇》＊(《安徽师大学报》，2004年第1期) 　　《陆游笔下的北方及相关问题》（《中国韵文学刊》2004年第2期） 　　《<全宋诗>补正 》(《安徽教育学院学报》，2003年第1期) 　　《<中州集>的编纂过程和编纂体例》( 《山西大学学报》，1994年第2期) 　　《<中州集>的文献错误 》(《山西师大学报》，1995年第3期) 　　《浅索王安石从政治家向诗人转变的轨迹》(《四川大学学报》，丛刊第45辑) 　　《王荆公年谱考略》纠谬拾遗 》(《抚州师专学报》，1989年第4期) 　　《辛弃疾<永遇乐 京口北固亭怀古="京口北固亭怀古">三议》(《学语文》，1998年第1期) 　　《对美的爱恋》(《古典文学知识》，2002年第3期) 　　《靖康之难中的女性》(《人民政协报》，2001年10月23日) 　　《半世情缘 千秋事业》(《人民政协报》，2002年7月9日) 　　《南宋文化对北方的辐射》（《人民政法报》2004年6月14日） 　　注：加＊的文章被中国人民大学《中国古代近代文学研究》复印转载。获得荣誉2001年10月，《金代文学研究》获安徽省第五届社会科学优秀成果著作类一等奖，安徽省图书奖三等奖。 　　1999年获安徽师范大学“皖泰”教师教学二等奖。 　　1999年获安徽师范大学优秀共产党员称号，2003年被安徽省委评为安徽省高校优秀共产党员。