中国古代史研究生课程

我是17年考上的中国史研究生，普通二本到部属师范，笔试面试都是第一名，我大学的基础也不好，也是在决定考研的时候开始好好学习的，在网上看到北京大学这组经典课程，邓小南、张帆教授主讲，一共132个课时，特别喜欢，干货满满，就用心做了笔记，笔记一共有66页，前两天从故纸堆里收拾出来整理成了电子文档，视频资源到处都有，b站就有，没空做笔记又想要的同学可以评论。我整理成百度云链接，这边放链接也不方便~这个资源适合喜欢历史的、或者想有中国通史概念的、有基础历史知识的同学和朋友。下面我放几张图，大家看有没有需要~下面是我整理的笔记文件截图：

中国人民大学中国古代史中国古代史专业是中国人民大学历史学的主干学科之一，主要研究方向为先秦两汉史、魏晋南北朝史、隋唐五代史、宋史、清史。主要研究内容有政治史与政治制度史、社会经济史、思想文化史。专业培养目标为中国古代史学科的教学科研人才及相关领域的专门人才。 硕士生课程主要有：史学研究方法、人类学方法论、中国古代史文献与研究、中国古代史研究、中国古代史学名著研读、中国古代断代史研究、中国古代政治制度史研究、中国古代政治文化史研究、中国古代经济史研究、中国古代农业问题研究、中国古代社会史研究、中国古代思想史研究、古代中西文化交流史、国外中国古代史研究论著选讲等。 中国人民大学中国古代史学科重视硕士研究生教育与培养工作，为国内外著名大学输送了众多优秀博士生，毕业生去向为高校、科研院所、文化单位、出版部门及政府部门等。考试科目101思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语633历史学综合历史学综合含中国通史（截止到1949年）、古代汉语学制三年复试成绩计算 1．原则上要求专业综合课笔试成绩60分以上，外语笔试成绩30分以上，外语听力水平和口语水平测试30分以上，专业课和综合素质面试成绩90分以上，即为复试合格。2．对各项复试成绩合格的考生，将复试成绩与初试成绩加权求和，排列录取顺序。初试成绩权重为70%，复试成绩权重30%。复试结束后，我院将汇总考生各科目复试成绩，并按照学校规定在我院网站公示，请考生关注我院通知公告。各项复试成绩均及格的，按加权综合分数，各一级学科按照从高分到低分依序排列，择优录取，专项计划按照学校要求单列。录取名单将在中国人民大学研究生院网站公布，请考生及时查询。2020年复试录取情况2020年分数线:55 55 180 3352020年进入复试17人(最高387 最低336）2020年推免录取了11人2020年统考录取了9人(最高387 最低350）全部由中国古代史调剂过来的参考书朱绍候主编《中国古代史教程（上下册）》，河南大学出版社朱绍候、张海鹏、齐涛 主编《中国古代史 (新版 上下册)》，福建人民出版社出张帆：《中国古代简史》北京大学出版社李侃、李时岳 著:《中国近代史 (第四版) 》，中华书局出版章开沅主编《中国近现代史》，河南大学出版社王桧林、郭大钧 主编《中国现代史(第二版)(上册)》，高等教育出版社王桧林、郭大钧 主编《中国现代史(第二版)(下册)》，高等教育出版社王力主编《古代汉语》及历史文选相关书籍。2020年633历史学综合考研真题一、 名词解释（每小题10分，共80分）。1.《徙戎论》2.律令格式3.上三旗4.改土归流5.《海国四说》6.《戊戌政变记》7.护法运动8.三民主义二、材料分析（50分）（一）广阳王深上言：“先朝都平城，以北边为重，盛简亲贤，拥麾作镇，配以高门子弟，以死防遏，非唯不废仕宦，乃更独得复除，当时人物，忻慕为之。太和中，仆射李冲用事，凉州土人悉免厮役；帝乡旧门，仍防边戍，自非得罪当世，莫肯与之为伍。本镇驱使，但为虞候、白直，一生推迁，不过军主；然其同族留京师者得上品通官，在镇者即为清途所隔，或多逃逸。乃峻边兵之格，镇人不听浮游在外，于是少年不得从师，长者不得游宦，独为匪人，言之流涕！自定鼎伊、洛，边任益轻，唯底滞凡才，乃出为镇将，转相模习，专事聚敛。或诸方奸吏，犯罪配边，为之指踪，政以贿立，边人无不切齿。及阿那瑰背恩纵掠，发奔命追之，十五万众度沙漠，不日而还。边人见此援师，遂自意轻中国。尚书令臣崇求改镇为州，抑亦先觉，朝廷未许。而高阙戍主御下失和，拔陵杀之，遂相帅为乱，攻城掠地，所过夷灭，王师屡北，贼党日盛。此段之举，指望销平；而崔暹只轮不返，臣崇与臣逡巡复路，相与还次云中，将士之情莫不解体。今日所虑，非止西北，将恐诸镇寻亦如此，天下之事，何易可量！”书奏，不省。（《资治通鉴》卷一百五十一梁纪梁武帝普通五年）1. 解释材料中“复除”一词的含义（10分）。2. 北魏北镇政策变化的原因及影响（15分）。（二）《清高宗实录》中有关康熙年间和乾隆年间人口数量的记载。1. 材料中两个人口数字的性质（7分）。2. 写出材料中“朕”的名字（3分）。3. 人口数量发生变化的原因（15分）。三、论述题（四选三，每题40分，共120分）。1.西汉和北宋建国初年形势有何异同？各自是如何解决的？2.试述清朝选秀女的制度。3.晚清时期铁路建设的得与失。4.试述20世纪30年代中国社会性质的论战。四、古代汉语（50分）。（一）夫春秋者繫日月而為次列時歲以相續中國外夷同年共世莫不備載其事形于目前理盡一言語無重出此其所以為長也至於賢士貞女高才雋德事當衝要者必盱衡而備言跡在沈冥者不枉道而詳說如絳縣之老杞梁之妻或以酬晉卿而獲記或以對齊君而見録其有賢如柳惠仁若顔回終不得彰其名氏顯其言行故論其細也則纎芥無遺語其粗也則丘山是棄此其所以為短也史記者紀以包舉大端傳以委曲細事表以譜列年爵志以總括遺漏逮於天文地理國典朝章顯隱必該洪纎靡失此其所以為長也刘知几《史通》（二）1. 古之人君於其臣也，尊之信之，禮貌以待之，故臣不挾術以干君，君亦不徇利而棄臣。春秋以降，主益替，臣益驕，於是始有倡爲刑名之學，以救時之弊，以尊君而抑臣者。商鞅以之強秦而卒以自终，秦人用鞅之法幷天下，愈益任法，蒙恬、李斯皆將相，久任事秦，以法誅之若刳羊豕然。古之能尊其君未有如秦者也，秦以胥史僕隸待其臣，而臣於秦者，亦盡頑頓無恥，無有與上同休戚者，商鞅之法不獨自而終以秦矣。漢文寛仁待下，而鼂錯以刑名進，錯知帝不能盡用，因請以術數敎太子，葢知太子之猜忌而投其所好也。天子在而自結太子，錯自此見輕於太子矣。吾聞以仁義治天下，未聞以術數治天下，以術數者好殺而不信其臣者也。钱大昕：《潛研堂文集》2.国史之失职，未有甚于我朝者也，故事有不讳，始命内阁翰林臣纂修实録，六科取故奏，部院咨陈牍而已。其于左右史记言动，阙如也。是故，无所考而不得书，国忸衮阙，则有所避而不敢书。而其甚者，当笔之士或有私好恶焉，则有所考无所避而不欲书，即书，故无当也。史失求诸野乎，然而野史之弊三：一曰挟郄而多诬，其着人非能称公平贤者，寄雌黄于睚眦，若《双溪杂记》、《琐缀録》之类是也；二曰轻听而多舛，其人生长闾阎间，不复知县官事，谬闻而遂述之，若《枝山野记》、《剪胜野闻》之类是也；三曰好怪而多诞，或创为幽异可愕，以媚其人之好，不核而遂书之，若《客坐新闻》、《庚已编》之类是也。 王世贞：《弇山堂别集》

不少历史研究生前来咨询如何选择参考书？小编特意为您整理了一份考研教材选择，用博仁君一起来来看看吧~首先，我们都知道历史高考可以分为统一考试和独立考试，有独立命题的学校一般规定参考资料，有的学校只给出大纲或范围，没有具体说明版本，但要知道，考试通史的内容、事件和发生的时间不会改变，关键是看每个版本的工具书框架如何，哪一个版本更适合自己。之前市面上所谓的11本书，其实只是学生们通过多年的经验流传下来的一套比较常见的版本，之前还没有正式宣布这项提议，因此无需11份副本，在具体的评审过程中，可以根据自己的情况进行更换。现在博仁研究生入学考试向所有学生推荐的教材不再是所谓的11种，而是10种。尤其是对于申请211的学生来说，如果只靠11本是非常危险的，具体原因稍后再提。让我们从中国史部分开始[中国近现代史]之前，市场上考生选择的现代史教科书最多的是李侃、李时岳、王桧林、《中国现代史(第二版)(上册) (下册)》编辑的李侃、《中国近代史(第四版)》、中国现代史，其实，这两个版本完全适合考研。也存在这样一个问题：两个版本加起来内容太多，整体写作线索不清晰，不适合整理简答题或讨论题，对于质证考生来说，读完这三本书后，很难形成中国现代史的完整线索，而这三本书往往需要多次阅读。因此你需要几本教材，这里我们推荐《中国近现代史(上)》编辑章开沅、朱英编辑的《中国近现代史(上)》和马敏编辑的《中国近现代史( 1840-1949)》整体上非常适合阅读基础上。首先，马敏是一本非常精致的教科书，从到100多年的历史书只用了300页就完成了。其次，这本书的内容也是非常教科书化的，每个自然段的第一句话都是一种总结语，非常适合考生整理讨论题的内容，此外，教材中插图丰富，大多是真实的史料和照片，有助于加深记忆。然而不可否认的是，这本教材的缺陷在于非常明显，即叙事理论的历史不够深刻，省略了一些小的环节。这本书适用于跨学科、没有良好历史基础的人，读完这本书，我们可以对复杂的中国现代史有一个清晰的线索。在教学辅助书方面，也推荐这些书，以帮助建立历史体系，使上下文更清楚。詹伯赞编辑《中国史纲要(增订本)》（第1部分），这本教科书最早是在20世纪代编撰的，后来又陆续修订再版。詹伯瓒是中国马克思主义史学的五老之一，这本教材的特点是以马列主义为指导，观点十分正统。此外，詹伯赞是主编，具体撰稿人都是学者权威。例如，先秦部分是吴荣曾和先秦史的权威。缺点是陈旧的一些观点写得比较早，而且其缺点主要体现在对考古学、民族学和社会学研究成果的吸收不足。这本教材无疑反映了老北京大学的特点。张帆的《中国古代简史》和张传玺编辑的《简明中国古代史》和张传玺编辑的《简明中国古代史》和北京大学出版社（1999）都是北京大学出版的，这两本教辅书可供参考，此外，参加北大考研的学生特别注重古代简史。张继志主编的《中国历史》由高等教育出版社出版。鉴于这本书完成较晚，这本书相对较新，比较系统。不过，因为他的书很多，所以读起来很不方便。其实，市面上这些书各有利弊，其实，随着时间的进步，教材的更换也是理所当然的。新版本内容更新更完整，写作风格更完整，更适合学生复习。考试内容在不断变化，相应的工具书也要与时俱进。博仁推荐的10卷更适合当前新形势下的历史研究生入学考试，即注重综合质量，考察史学热点和史学研究趋势。学生在复习过程中，在时间允许的情况下，可以以一个版本为主，其余版本作为补充使用。只有这样，我们才能有更充分的准备。这是好啦，中国史的一部分，可以就世界历史教科书的选择和备考复习提出意见和问题，研究生入学考试也有历史指导，包括辅助讲义，练习册，真题汇编，模拟题等，总结得很好，捡起来的时候用起来更方便！

学弟学妹们大家好！我是已经上岸的河北师范大学中国史专业的学长！作为以高分上岸的学长，我本人在考研的过程中积累了大量的经验。因此，我想给报考2021年河北师范大学中国史的同学们提几点专业课的复习建议，这些满满的干货希望对大家有所帮助：一、复习重点：河北师范大学中国史考研目前教材有如下：朱绍侯版的中国古代史（上下册），李侃的中国近代史以及王桧林版的《中国现代史（第四版）》。按教材内容和分值所占比重上看，复习的重点应该放在近代史和现代史三本书上，尤其是近代史，所占分值较大，而且所考题目较深。所以复习的时候必须特别细致。下面简单谈谈每一部分的重点线索：古代史：因为内容比较多，复习起来比较麻烦，所以我建议大家应该以每个王朝发展为纵向线索，以每个王朝内部的政治、经济、文化、军事外交、民族关系等为横向线索，这样形成自己的知识网。近代史：原则上都是重点，看书注意一定要细致。出题密度非常高。但重点是晚清民初的政治、文化为重点。关于现代史方面：应该重点关注上册书和现代史下册的前两章，这是命题的集中区！复习时要注意理出线索，比如上册的线索：存在国民党政策和中间党派活动为两大主要线索！下册关注历次会议！二、复习建议：首先，基本的资料应该有三类：1、教材2、近几年的真题3、长孙博名词解释和论述。其次，关于复习时间分配和任务量的问题：我的建议是基础阶段（4-6月）：就是熟悉专业课（尤其是后三本），先从每本书目录下手，结合真题，找到重点的章节。强化阶段（7-10月）：开始结合长孙博名解和论述背诵，逐渐加深对课本的理解。长孙博两本书和课本至少要过三遍！并总结归纳每一章所介绍的核心问题，最好能自己用笔记本把比较重要的知识点写在本子上，对每个知识点串联起来，形成自己的框架和知识网。冲刺阶段（11-12月）：该阶段学习注意自己一定要动手写，具体是一：要把手上的真题按考研时间上午8.30-11.30自己模拟训练，最好一星期一次，这样才能有考场的状态和经验，也是对自己学习的检验。二：需要每天晚上最好能把自己所背的重点知识点默写出来，因为这样既可以牢固知识点又可以提高书写速度，一举两得！进入12月份后，自己一定要突出重点反复背诵，并尝试押题，说不定有意外收获。注意：关于背诵的方法，建议每句话理解意思，画出关键词，然后不要死板的记忆，考试时候只要能表达出意思即可。三、考试注意事项：考场上答题一定要“轻前重后”，根据试卷分布名词解释60分，简答90分，材料60分，论述90分。所以，我建议名词解释和材料题均不得超过半小时，简单和论述应该每项留出一个小时来，这样保证简答和论述有充分的时间。尤其是论述，共三道，是考察综合实力的题型，能与别人拉开差距的题型，师大中国史的题量很大，很多同学做到后面没有了时间，慌乱作答，显然不能得到高分。所以建议论述至少留出50分钟的时间作答，在时间允许的情况下写的越详细越好！字数的话，比较理想的是：名词解释100-150字，简答200-400字，论述400-600字！材料看具体情况！注意事项：卷面一定要尽量整洁，如果有些字迹不太理想的同学，建议字数要大，分条分点答出来，罗列清楚。总之，尽量要多写几点，时间如果来不及，就把关键词放在前面！另外重要的问题说三遍：注意把握答题时间！注意把握答题时间！注意把握答题时间！以上是我总结的经验，希望能帮助大家，由于篇幅有限，我只写了这么多，如果大家需要了解更多的学习方法以及复习重点，大家都可以思想：最后祝大家考研顺利，研胜师大！

历史学院2021年学术学位研究生入学考试初试科目专业课试题选用统考科目：▲313-历史学基础(300 分)。历史学院2021年专业学位硕士研究生（文物与博物馆专业）入学考试初试科目专业课试题依然选用自命题：★348-文博综合(300分）。文章来源：考研精神家园请报考学术学位硕士研究生（考古学及博物馆学、世界史、中国古代史、中国近现代史、专门史、历史文献学、历史地理学、史学理论及史学史这八个专业）的考生备考时注意专业课试题选用统考科目▲313-历史学基础(300分)的变化！历史学院2020年7月历史学院2020年考研专业目录

按语近期，教育部公布的“强基计划”表明主要选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。在上一期推文中，小编重点介绍了数学、物理、化学、生物，也收到了很多反馈，那么本期，我们将重点介绍历史、哲学、古文字学，为大家提供一些参考，希望可以帮助到大家。专业看强基二｜强基计划数学、物理、化学、生物专业详解历史类1、学科排名2、专业概貌我们首先来看一下什么是历史学，历史学的定义很宽泛，在不同阶段、不同角度下定义是不同的。通俗来讲，历史学是人类对自己的历史材料进行筛选和组合的知识形式。历史学是个静态时间中的动态空间概念，历史学是由历史、科学、哲学、人性学及其时间空间五部分有机组合而成。此外，历史学的培养目标是培养出具有一定马克思主义基本理论和系统的专业基本知识，进一步培养潜能的史学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类企事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。马克思说道：史学"正是描述人们的实践活动和实际发展过程的真正实证的科学"。国内学者周学森在《历史学是什么：新时期几种史学定义简议》中也对历史学下了一个定义：历史学是一门整合性的社会科学，是历史研究主体在马克思主义哲学的所提供的一般规律指导下，运用一定的思维认识方式和手段，在与历史客体发生互动作用的过程中，通过对历史客体的分析研究，以理解其特殊规律和特点的一种精神生产实践及其创造出来的产品--历史知识。大家注意，这里对历史学定义为整合性的社会科学，这在之后的就业方向解读上是有一定的指引作用的。3、历史专业设置历史学（0601）属于独门独系，后来将其拆分为3个一级学科，分别为考古学（0601）、中国史（0602）、世界史（0603），这里注意，学习这三个学科在本科阶段，学位上统称为历史学并且在学科概念上区分不是很明显，主要是传授基础课程与扩充知识面。在考取硕士研究生的时候，你更加要关注的就是这三个一级学科了，因为在选择导师的过程中这三个学科就有了一定的区分，甚至研究方向会更加细化（二级学科）。接下来，我们以北京大学历史学系为例，看一下北大在历史专业上如何设置的。北大历史学系设有历史学（中国史）、世界史、外国语言与外国历史三个本科专业，其中又以古典语文学为拔尖人才培养项目。注意：北大本科毕业均为历史学学士学位，其基础课程涵盖了中文系、考古文博学院、哲学系、外国语学院、艺术学院、新闻与传播学院、国际关系学院、社会学系、政府管理学院、经济学院的课程。硕士研究生方向：世界史、中国古代史、中国近现代史博士研究生方向：世界史、中国古代史、中国近现代史、专门史、史学理论与史学史、历史地理学4、历史强基战略关于历史学科的战略意义，我们引用《2019年中国青年报--关于历史科学重要论述理论研讨会》上，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长黄坤明提到的一段话：我们可以看到，从国家大战略层面上，已经把培养史学人才作为了一个非常重要的任务，尤其对于这些有科研能力、学术能力的人才，国家一定会予以重视，引导建立正确的价值观念。5、就业方向历史是以人类历史及其规律为研究对象，力图发现和总结其中的经验和教训，为今天的社会生活提供借鉴，是一门基础性学科。主要的就业方向：科研单位：包括各高校及相关研究单位，从事教师、研究员职位。要求毕业生具备扎实的专业知识、合理的知识结构和全面的人文素质。要有踏踏实实做学问的精神和对历史学浓厚的兴趣以及刻苦钻研的精神。党政机关：主要是公务员系统。要求毕业生具备较高的综合素质尤其是政治素质以及行政能力，要拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，要有为人民服务的精神。在校期间入党的同学无疑具备优势。新闻出版部门：主要从事记者、编辑等职位。具有较强的新闻意识和出色的写作能力，良好的悟性和执行能力；思路开拓，文笔流畅，富创新精神，中文功底扎实，知识面广。想选择历史专业的同学，还是要审慎思考，充分做好思想准备，也许会减少很多在理想和现实之间煎熬的痛苦。历史学类专业重在思维的训练，如果希望有所造诣，必须深造。6、历史发展路径规划①选择历史要对历史真心喜欢并且有极大的兴趣，并非功利。②就业时看学校，若深造选择A级一级学科。③本科要多阅读、多扩展、定方向。哲学1、学科排名2、专业详解和历史一样，对于哲学来说，不同时代、不同哲学家均给出了不同的定义。通俗来讲，哲学，是对基本和普遍之问题的研究的学科，是关于世界观的理论体系。世界观是关于世界的本质、发展的根本规律、人的思维与存在的根本关系的等普遍基本问题的总体认识，方法论是人类根据世界观形成的认识世界的方法。而哲学专业的定义为培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识，能运用科学的世界观和方法论分析当代世界与中国的现实问题的应用型、复合型高级专门人才的学科。实际上，我们很多同学对哲学专业或多或少有些误解，认为它是一个纯文的学科。其实不然，哲学的很多分支，在数学、物理、化学、政治等领域均有很大的作用，甚至还有历史哲学、政治哲学等领域供世人研究。所以说，哲学不是纯文科，哲学不是纯理科。不同领域，研究的对象不尽相同。3、哲学研究方向哲学研究方向有很多，这里列出部分方向，实际上我们也可以通过简单的问题来形容不同方向的研究领域，具体如下图。4、哲学专业设置哲学这一个学科门类下只有哲学这1个一级学科，此外它含有8个二级学科，分别是马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、逻辑学、伦理学、美学、宗教学、科学技术哲学。5、就业方向哲学专业培养的是具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识，有进一步培养潜质的哲学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。据悉，需求哲学专业最多的方向是教育/培训/院校，占29%；需求哲学专业最多的地区是北京，占23%。就业方向可以是教师，是非常适合的工作，还有高校内专门从事哲学研究工作的研究员；可以是公务员，我国公务员考试有专门要求哲学专业的，哲学专业在考公务员方面有一定优势；可以是企业政策决策及管理人员，这个工作并不要求太多的专业知识，主要是依据个人的能力与其他专业竞争上岗。小编在此建议想学哲学的同学们一定要先对这个专业的学科内容和发展前景有所了解再报，如果是不是真的感兴趣，这个专业的学习是非常枯燥的。6、哲学未来发展规划其实哲学还是有非常对口的工作的，那就是哲学学术研究领域，如果哲学是你的兴趣爱好并且想在这上面有一定的发展，那么可以选择哲学研究，选择这条路要做到如下两点：①读一个相关专业的博士，最好到博士后阶段。（不一定是纯哲学专业）②获得一个学术研究的好机会（可以先选择当上大学教师、研究员等等）哲学研究的类别主要由纯哲学和哲学史两个方面，两者相辅相成相互依托。但是，如果你选择这条路，最好要有足够的兴趣以及非功利的思想，其次数学能力（考验自身逻辑）和英语能力（翻译外国经典哲学著作）也需要有一定的基础。7、学长学姐建议①性格指引：学习哲学的人可能很内向、可能很会独立思考。②就业情况：就业时，思维逻辑清晰是优势，专业不对口是劣势。③选择路径：哲学原意“爱智慧”，任何人都应该学习哲学，但是投身哲学事业需要谨慎。（有兴趣才会有坚持下去的信念）④学习意义：你想的事情可能几百年前有人想过，你经历的时代可能几百年前就做过预期，你认为得过且过的事情在前人眼里可能关乎生命尊严底线。8、哲学书籍推荐兴趣类《西方哲学的故事》文聘元著经典类《理想国》柏拉图著《道德形而上学》康德著古文字学1、学科排名2、专业详解古文字学是一门新兴的交叉学科，涉及语言文字学、考古学、古文献学、历史学等多个学科。比如，古文字资料的发掘、整理和保护工作需要依靠现代考古学;古文字的辨识和解读需要立足于对先秦语言文字发展历史和规律的整体认识，也就是古汉语知识和文字学基础;古文字资料的整理和研究涉及古代文献学的理论和方法;古文字资料与传世文献的结合，为历史研究开辟了新的领域和前景。由于古文字学涉及多学科领域，一名合格的古文字学人才需要具备多学科的知识和能力，与一般学科相比，古文字学人才成长周期更长，培养难度也更大。正因如此，目前甲骨文等古文字研究虽然成就突出、涌现出多位学术大师和一批学术骨干，但是总体上看研究力量不足、后备人才匮乏依然是一个突出的问题，古文字研究和队伍现状还不能很好适应新时代中华优秀传统文化传承发展的战略需要。那么，在今年将古文字学纳入七大强基计划推进基础学科，到底有什么意义呢？3、强基计划中的古文字学古文字学属于国家人才紧缺的人文社会科学领域，此番强基计划专门将此列入招生与重点培养范围之中，可见国家对于选拔和培养有志于在毕业之后研究古文字学的优秀人才的重视。据悉，在强基计划实行之前，国内众高校对于古文字学人才的培养，绝大多数都是从研究生教育阶段才开始的，很多高校及研究机构会结合自身的教学情况，分别在历史学、中国语言文学、考古学等一级学科下属的有关二级学科招生培养（并没有太多院校将古文字学单独设置成一个专业大类）。这样做的优点是有利于百花齐放、展现各校课程体系的特点及优势，但缺点则是难以培养出知识结构完善、能力拔尖的，可以非常适应古文字学研究以及发展的高层次的人才。因此，强基计划将古文字学纳入招生范围，准备从教育部认定的36所一流大学建设A类高校中选取部分具有成熟条件与资源的学校，从本科生开始培养古文字学相关人才，并且逐步建立本科、硕士、博士衔接的培养模式，形成一套完善的可实施的古文字学高层次人才培养模式。4、古文字学学习难度学习古文字学需要涉及很多方面的知识，难度可想而知。作为一门涉及多个学科领域的拥有鲜明特点的交叉学科，古文字学与其它的学科专业相比，对于人才培养的周期会更加的长，培养的难度也会更大。想要学好古文字学，那么学生则还必须要掌握很多古文字学之外的知识，比如：古文献学、语言文字学、历史学、考古学等学科的相关知识。5、可能开设古文字学的高校北京大学（考古学、中国语言文学、中国史）中国人民大学（中国史）南开大学（世界史）复旦大学（中国史、中国语言文学）吉林大学（考古学）南京大学（中国语言文学）注：（）内为该高校涉及古文字学的专业类。接下来介绍古文字学专业突出的几所高校具体情况：6、古文字学相关就业①博士及科研人员对硕士生来说，古文字学可以接着读博士，目前战国楚简的出土材料每年都有新的公布，热点频出，在未来一段时间仍然是研究的热点。而且目前出土文献材料逐步渗透到历史、社会、文化、思想等研究领域。对博士生来说，古文字学可以进一步做博士后研究或者找教职和科研岗位，继续自己的研究。而且古文字的领域目前还有很多新的东西可以挖掘，在未来一段时间仍然是研究的热点，会有大量的科研成果产出。②基础教育教师一般师范类的古文字学都在文学院或中文系，一般语文老师是一个不错的选择，因为语文是中小学的主课，地位较高，待遇也好。如果就读的古文字学是在历史系，那一般是当历史老师，历史毕竟是副课。考古学一般去博物馆、考古队、读博士进研究所，好像没听怎么当老师。如果当老师，应该和历史的差不多。除了制式学校，还有很多国际学校，还可以担任类似IB课程的人文课程教师，相对比较自由，待遇也好。或者对外汉语教师也是可以的。③媒体出版中文去媒体的还挺多的，历史的少一些，基本会脱离自己的专业。在出版方面，近些年由于古书出版的需要，古籍出版社、中西书局一直在招古文字的编辑，但貌似出版业的待遇比较一般。④公务员及事业单位这里的事业单位不包括之前的有事业编制的学校、媒体和出版社。文科就业这方面还是比较多的，而且大部分行政岗位不太限制专业。事业单位出去之前的学校，就是图书馆、博物馆等文化单位。⑤文化企业及其他现在文化产业已经有所发展了，他们也需要相关专业的毕业生来参与文化产品的策划、设计和开发，但这基本上更侧重商业，与自己的专业结合比较少。当然，你也可以一空依傍，做做与自己专业基本无关的职业，把自己的专业仅仅作为一个爱好保留下来，也没有什么不好。6、相关书籍推荐注：学习古文字学专业需要查阅大量历史文献，本文仅列出很小部分供大家参考。7、古文字学学习相关建议古文字学是以古汉字和各种古汉字资料为研究对象的学科，也是一门新兴的交叉学科，涉及语言文字学、考古学、古文献学、历史学等多个学科。比如古文字资料的发掘、整理和保护工作需要依靠现代考古学；古文字的辨识和解读需要立足于对先秦语言文字发展历史和规律的整体认识，也就是古汉语知识和文字学基础；古文字资料的整理和研究涉及古代文献学的理论和方法；古文字资料与传世文献的结合，为历史研究开辟了新的领域和前景。与一般学科相比，古文字学人才成长周期更长，培养难度也更大。甲骨文等古文字研究虽然成就突出、涌现出多位学术大师和一批学术骨干，但是总体上看研究力量不足、后备人才匮乏依然是一个突出的问题，这也是被加入“强基计划”的原因之一。这次将古文字学列入“强基计划”，从本科生培养抓起，建立本科、硕士、博士衔接的培养模式，是对古文字学高层次人才培养的重大改革创新。在招生上，选拔一批真正对古文字学有志向、有兴趣、有能力的青年学生。在培养上，通过科学设计教学计划和培养目标、实行分阶段动态选拔培养等措施，加快培养知识结构合理、创新能力突出、有志于奉献古文字学研究的后备优秀人才。8、学长学姐建议古文字学这门事关文化传承的“绝学”，如今正面临研究力量不足、后备人才匮乏的困境， 此番通过改革招生录取方式来储备后备人才，足见国家对加强古文字研究力量、传承发展传统文化的决心。社交媒体上也有一些不同的声音，不理解一个如此冷门的学科何以能与数理化并举。事实上，汉字作为人类历史上唯一幸存下来的象形文字，它不仅负载记录着古老的中华文化，而且本身的发展演变历程就是一场别开生面的历险记。中学生创新英语综合测评”适合有英语专长的高中生，它紧贴多元录取方式的高招政策，对高中生的英语水平、创新能力、综合素养进行多维度的综合评价，同学们在这里不仅收获了自信，也提高了综合素养，对培养学生的家国情怀、人文情怀、世界胸怀有积极的促进作用。“测评”一方面为学生自身的生涯规划发展提供全面参考，另一方面，也为国内外的高校选拔优秀人才提供科学依据，得到了广大考生家长、学校老师以及高校的广泛认同。并且，测评全面引入了北京师范大学的先进技术，并与《环球时报》社建立战略合作，依托《环球时报》的国际影响力，致力于拓展每一个参评者的国际视野。与此同时，以中国首个英文类学生通讯社---“环球青少年通讯社”为综合实践平台，参评者有机会参与到环球国际研学、走进联合国等社会实践活动中来，让更多的中国青少年能够站在更高的国际舞台上自信成长，代表中国青少年与世界对话！“2020中学生创新英语综合测评”第三阶段初评报名正式启动，详情请见创新英语官网2020中学生创新英语综合测评参评通知。

中国海洋大学是一所海洋和水产学科特色显著、学科门类齐全的教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设的高校，2017年9月入选国家“世界一流大学建设高校”(A类)。学校创建于1924年，历经私立青岛大学、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学等办学时期，于1959年发展成为山东海洋学院，1960年被国家确定为全国13所重点综合性大学之一，1988年更名为青岛海洋大学，2002年更名为中国海洋大学。文学与新闻传播学院现有文化产业管理博士点和博士后流动站；中国现当代文学山东省重点学科；设有中国古代文学、中国现当代文学、汉语言文字学、语言学与应用语言学、文艺学、比较文学与世界文学、中国古代史、中国近现代史、专门史、历史地理学、文化产业管理、传媒文化、中国学、汉语国际教育等硕士学位授权点；本科专业有汉语言文学、编辑出版学、新闻学、文化产业管理、汉语言（留学生教育）。现有研究生约250 人，本科生约1000 人，留学生约100人。学院还承担着学校大量人文类通识课程和留学生语言课程的教学。一、中国海洋大学中国史学硕士考试科目（1）所属学院：文学与新闻传播学院（2）研究方向：00不区分研究方向（3）招生人数：8人（不含推免）（4）考试科目：101思想政治理论201英语一/203日语313历史学基础备注：复试按历史地理学、专门史、中国古代史、中国近现代史四个二级学科，分别笔试历史地理学，中外关系史与中外文化交流史，中国古代史，中国近现代史。二、中国海洋大学中国史学复试分数线(近三年)2019年：政治/英语：44，专业课：132，总分：351分2018年：政治/英语：43，专业课：129，总分：315分2017年：政治/英语：45，专业课：135，总分：315分三、参考书目1 《世界史古代史》（上卷） 高等教育 吴于廑 2 《世界史古代史》（下卷） 高等教育 吴于廑 3 《世界史近代史》（上卷） 高等教育 吴于廑 4 《世界史近代史》（下卷） 高等教育 吴于廑 5 《世界史现代史》（上卷） 高等教育 吴于廑 6 《世界史现代史》（下卷） 高等教育 吴于廑 7 《中国古代史》（上册） 福建人民 朱绍侯 8 《中国古代史》（下册） 福建人民 朱绍侯 9 《中国近代史》（第四版） 中华书局 李侃 10《中国现代史》（上册） 高等教育 王桧林 11《中国现代史》（下册） 高等教育 王桧林备注：历史学统考教育部没有指定教材，通用的考研教材是各辅导班根据自己的经验列出来的有两个版本。一个是11本，一个是北师大版本。相比较而言，北师大好一点，编的比较新，适合跨专业备考。下面是北师大版本：1. 《中国古代史》（上册），晁福林 北京师范大学出版社2. 《中国古代史》（下册），宁欣 北京师范大学出版社3. 《中国近代史》，郑师渠 北京师范大学出版社4. 《中国现代史》，王桧林 北京师范大学出版社5. 《中国当代史》，郭大钧 北京师范大学出版社6. 《世界上古史》，周启迪 北京师范大学出版社7. 《世界中古史》，孔祥民 北京师范大学出版社8. 《世界近代史》，刘宗绪 北京师范大学出版社9. 《世界现代史》，张建华 北京师范大学出版社在选择学校之前还是需要考虑几件事情，一起来看下吧。　一、思索一旦我们决定参加研究生入学考试，那么我们应该选择申请志愿考试。这是我们所有人都应该考虑的第一个问题，因为我们不应该没有准备就打一场战争。所以研究生入学考试前充分准备和学习自己的选择，是成功的必要保证。首先，在你报考之前，你必须考虑以下几个问题：1、您最喜欢哪个学院或研究机构?2、有为了一所学校不惜一切的决心吗?如果你在第一年不及格，你会一直有足够的力量一直通过考试为止吗?3.你认为你的实力能使你在批准的期限内(比如说三年)通过考试吗?如果你对自己没有信心，或者是理性一点的，报考一个相对简单的大学，或者只是做不好的事情。要知道研究生学习的成本很大，而不是高估自己，鸡蛋打石头，最好冷静下来，找到一份好工作。　二、学校类型全国有许多大学，有许多专业。全国的大学有“211工程大学、985工程大学、重点大学等”。有些大学注重于研究，有些大学注重于教学，有些大学注重综合性大学。你自己所报考的什么类型的学校?这些是需要在报考前需要明确的。　三、学校地理位置与家庭因素当学生们在报考研究生考试的时候，还是需要考虑的是清楚学校所处的位置，还是需要考虑到家庭因素的。学校在南部，或这在北部;在内陆，或在沿海。这些都可以根据将来的学习和毕业的去向来考虑的。在本科的时候，许多学生仍然还是懵懵懂懂的，对这些问题没有太多的思考。但是这一次机会,可以让学生们充分考虑到许多的因素，或者结合自己的兴趣。　四、学校专业研究能力考生在确定考研专业时，需要考虑该专业哪个学校的科研能力较强，学校科研经费、基础设施等这些问题比较完整。因为这些问题直接决定了考生入学后的生活和学习，以及毕业后的就业问题的联系。在选择专业的时候，要详细了解下未来的就业的情况，毕竟我们考研最重要的还是为了就业。不要盲目选择热门行业，要了解就业情况等，还要考虑自己的兴趣爱好的。　五、注意的问题在选择一所学校时，必须注意各个学校各专业的历年招生情况(包括招生人数和录取人数)，必须看清入学考试前的现状。从进入90年代以来，考研逐年升温，考生比例逐年上升，特别是一些名校的一些热门专业。也就是说，竞争相当激烈。可还是有些人还是不顾这样的严峻的事实的，盲目的报考名校，结果呢?十之八九的分数是低于羞于告人的地步了，从那以后，就再也不去想研究生的考试了!这种心态可以说是极端的，我们都要根据自己的实力和情况，按自己的能力去做。　六、考生的类型非常重要统一考试考生类别分为两个类别分别为统招本科、同等学历，具有同等学历的考生有更多的要求。在专业方面，大多数学校要求具有同等资格的考生不能申请跨专业报考。

中国历史，博大精深，很多同学因为喜欢，在高考志愿中选择了历史学专业，但我们要明白一个现实问题，就是历史学专业很难就业，这时就会有很多同学继续进修——考研。那么历史学考研专业的院校都有哪些，历史学最近几年的考研分数是多少呢？别着急，听小编给你慢慢道来。历史学专业的院校：1、北京大学前身可溯至1899年秋京师大学堂设立的史学堂,是近代中国最早建立的史学教育科系。1900年夏京师大学堂遭八国联军毁坏，1902年末，中国政府在恢复京师大学堂的章程中，规划设立史学目，1903年改设中国史学门和万国史学门。2、复旦大学复旦大学历史学系始建于1925年，是国家文科基础学科人才培养和科学研究基地之一，在最近教育部考核中获得优秀。该系师资力量雄厚，研究专业方向齐全，科研成果卓著，在国内历史学科中名列前茅。3、东北师范大学东北师范大学历史文化学院原名历史系，始建于1949年。学院现有教师67人，教授33人，博士生导师19人，外籍教授3人，副教授16人，其余为讲师和助教。教师中有博士学位的教师48人，有12人正在攻读博士学位。67%以上的教师有出国留学经历，教师队伍年龄结构比较合理，40岁及其以下的青年教师27人。在承担本科教学的教师中，45岁以下有博士(含在读)学历的教师达90%以上。学院有学生1049人，其中本科生600人，硕士研究生300人，博士研究生100人，函授生300人。全院师生比为13.9:1。4、北京师范大学北京师范大学，简称“北师大”，是中央部属高校，教育部直属全国重点大学。历史学科是北京师范大学最早形成的系科之一，由1902年创立的京师大学堂“第二类”分科演变而来。2006年3月，北京师范大学历史学系与史学研究所合并成为北京师范大学历史学院。合并后的历史学院，门类齐全，师资力量雄厚。本专业培养具备较高的基本理论素养和系统的专业基本知识、创新精神和实践能力，有进一步培养潜能的史学专门人才，以及能在高等学校、中等学校、科研机构、文化部门从事科学研究、教育和其它工作的高级人才。5、中山大学中山大学历史学系成立于1924年，是中山大学最早设立的学系之一。多位中国现代史学的奠基人，如陈寅恪、傅斯年、顾颉刚、岑仲勉、刘节、梁方仲等，曾在本系任教，奠定了本系深厚的学术根基。该系是国家文科基础科学人才培养和科学研究基地，拥有中国史、世界史、考古学三个一级学科博士学位和硕士学位授予权，可招收的博士、硕士研究生的专业方向覆盖了历史学科下所有的专业，并且拥有国家设立的以上三个学科的博士后流动站。历史学专业是广东省名牌专业，“中国古代史”、“中国近现代史”是国家级重点学科。此外，以历史学系为基础设立的历史人类学研究中心是教育部人文社会科学重点研究基地，文化遗产研究基地是国家人文社会科学研究创新基地。以上就是小编整理的关于历史学专业比较好的院校，因院校过多，所以小编只是选择了其中的一部分，接下来小编为大家整理了历史学这几年的考研录取分数，希望对大家有所帮助。

笔者自认尚有很多不足之处，因此实在不敢谈什么方法经验，姑且写这一篇经历回顾，希望能给以后想要报考的学弟学妹们，带来一些微末帮助。首先，笔者私认为，考研最重要的就是志向，尤其是对跨考生而言。在决定考研时，一定要想清楚：自己为什么考研，为什么选择跨考这个专业；是一口气考研考下来，还是一战不成功就边工作边准备考研；跨考风险很大，万一失败了，自己该怎么办，能不能承受得住后果。私以为，考研过程中，看书、刷题很重要，但一个坚定的目标和稳定的心态更重要，它能让你在考研的这一年里尽可能平稳地对待各种不顺，不至于因为一点点挫折而情绪崩溃。感觉这也算是一个变相的历练吧，学会让自己的心境尽可能沉稳下来，全神贯注地投入到一件事情上，为了实现心中的理想。历史对我的吸引力是如此之大，以至于我常常想，若是以后能以此为业，那简直是我毕生之幸。现在想来，大概也是出于这种想法吧，所以备考阶段，心态总体上还是平静而稳定的。虽然也有在刷题时因为自己的出错而懊恼，或者在夜里因为那遥远到看不清终点的前路而焦虑，但想想自己现在没看完的专著史料，考上了以后还是要继续看的，而且以后读书的日子还长着，自己不过是在没考上之前多读两年书而已，而且还是读自己感兴趣的书，心里那点不安也就慢慢平复了。既是把它看作了一生之业，那么在这之前，为它潜心做两年准备，又算得上什么呢。坚定自己的目标，明白自己所谓何求，剩下的，就是以一颗平常心去面对，去努力。再者，笔者根据自己的备考经历，试试给未来的学弟学妹们推荐一些书籍或者资料，不一定很全面，毕竟笔者自己还有很多欠缺和不足，也实在谈不上方法，学弟学妹们姑且一听，若觉得有几分助益便试一试，没有的话也还望学弟学妹们不要见怪。笔者仅就专业课而言，政治英语实在不是笔者所长，有关这方面的资料也很多，笔者就不叙述了。1. 因为笔者属于跨考生基础不是很好，在之前考北大的同学推荐我在新祥旭报了专业课的辅导。这是笔者学习专业课最直接啊办法，通过听老师们的讲课，笔者觉得收获很大。跨考的学弟学妹们可以咨询下，本科就是历史专业的学弟学妹们根据需求，有足够的自信你也可以自己学。这个因人而异！大家平时也可以看看课程视频学弟学妹们可以在B站上搜索，有阎步克老师的中国古代史上，邓小南老师和张帆老师的中国古代史下。慕课上另有叶炜老师的中国古代通史，有时间的话也可以看一看。2. 历史专业的教材：标准五件套，朱绍侯《中国古代史》上下，李侃《中国近代史》，王桧林《中国现代史》上下。另有张帆老师的《中国古代简史》，很值得一看。3. 史学论著：北大历史系感觉比较重视学生对历史问题的理解和看法，三百分的卷子，一半都是论述，而这是仅仅看教材看课本所不能达到的。学弟学妹们可以多看一些老先生们和北大老师们的论著，每一个朝代最好都看一两本，然后在自己感兴趣的朝代多多阅读，在阅读中思考从而产生自己的观点和想法。自己的观点或者想法不一定对，但贵在自己思考这一过程。老师们也不会苛求学生想法的对错，也是注重思考和阐述这一过程。论著方面，笔者自觉阅读的还是太少，姑且舔着脸向学弟学妹们推荐几位老师及其论著。陈寅恪的《隋唐制度渊源略论稿》，田余庆的《秦汉魏晋史探微》《东晋门阀政治》，祝总斌的《两汉魏晋南北朝宰相制度研究》，王国维的《殷周制度论》，邓广铭的《辽宋夏金史讲义》《王安石传》《岳飞传》，黄永年的《六至九世纪中国政治史》，陈苏镇的《春秋与汉道》，还有吴宗国、周一良、阎步克、张帆等等老师的著作，学弟学妹们都可以去阅读。阅读论著的时候，若时间充裕的话，学弟学妹们最好细读，或许书中很普通的一句话能让你灵光一现，想通一些问题。而且先生们的论述严谨而考究，阅读论著的同时也可以学习先生们对史料的节选、分析、考据的一系列流程，这对以后研究生阶段是大有帮助的。若时间实在不充裕，学弟学妹们可以试着只读先生们考证后的结论，并进行自己的思考，转化为自己的理解。4. 史料：阅读史料一方面是练习对古文的理解能力，另一方面也是让自己对那个时代有一个更直接的接触和了解，而不是仅仅依靠各位先生的论著去了解那个时代。学弟学妹们可以依据自己感兴趣的方向，选择相关的正史进行阅读就好，最好是中华书局繁体竖排版本的正史。5. 辅导书：新祥旭老师提供的一些资料，笔者备考也是看了一些参考书的，但参考书种类很多，而且褒贬不一，每个人的使用习惯和偏好也不同，笔者不好说那一本好那一本不好。针对名词解释，笔者用的是长孙博的《名词解释》，虽绝谈不上能完全覆盖所有可能的考点，但私以为也比较全面。以上就是笔者考研的一点经验吧，肯定有疏漏和不足，学弟学妹们可以略作参考，若有不到之处，还望学弟学妹们不要见怪。来源公众号：新祥旭北京考研