中国地质大学考研大纲

一、个人情况介绍我本科是湖北省内一所双非一本大学，由于一些原因，选择了我并不喜欢的工科。在即将毕业面临就业压力之下，我选择了考研。考虑到我一直以来文科类成绩比较好，再加上大三考过教师资格证，对教育也比较感兴趣，所以最终选择考教育学。但是由于想稳妥一点，所以没有选择师范类院校，而是选择了没那么热门的中国地质大学。二、关于地质大学教育学简单介绍一下，地大高等教育研究所每年招收教育学硕士15人左右（不含推免），属于学硕，三年全日制。高教所官网每年7—8月会发布考纲，考试形式是自命题，内容基本是固定的，一共考三科，是合卷（满分300分），分别是教育学原理（120分）、中国教育史（90分）和外国教育史（90分）。复试分数线每年都会根据情况改变，2019年是365分。以上信息都可以在高教所官网查看。三、参考教材（必买！）①《教育学基础（第三版）》全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社②《外国教育史教程（第三版）》吴式颖人民教育出版社③《中国教育史（第四版）》孙培青华东师范大学出版社温馨提示：2021大纲更新后增加了三本书，所以要经常关注官网！四、辅助资料书（都买2021最新版本）⑴英语①单词书（用软件记就不用买，软件推荐墨墨）：红宝书或者恋恋有词②真题：a.考研英语真题百练b.黄皮书（基础好的）或者考研真相（基础一般）温馨提示：因为2005年之前出的题目不是很严谨，可以只做2005-2020年的真题。③手译本或者笔记本④作文书：考研真相写作160篇或者王江涛高分写作⑵思想政治理论①徐涛：核心考案、优题库真题版、优题库习题版②肖秀荣：1000题（2本）、肖八（2本）、肖四、形势与政策⑶专业课①真题（可去考研文库找）②两个大本子或者一个活页本③笔记《教育学基础》（将这本和书上不同的地方以书上为准改好）温馨提示：不管是英语还是专业课的真题，留最近两年的别做，用来后期模考！五、初试复习经验⑴英语①真题因为看了其他人的经验，所以我把英语真题也做了两遍。第一遍：首先查出题中不认识的单词，可以记在墨墨APP的生词本中或者记在笔记本上。其次对于阅读，做完后归类出不同题型，例如是细节题还是情感题，总结出错误率高的题型，可以只听唐迟老师的网课中讲的这类题型。第二遍：首先逐字逐句翻译每篇阅读理解，弄清长难句的结构。其次分析文章结构脉络，比如写出每一段大意，分析这篇文章是总分总还是分总。最后把又错了的题目对照答案仔细分析，错误率高的文章要做第三遍。②单词以墨墨为例。根据软件里面提示的背完这本书需要多久自己制定每天要背多少个，词库里面很简单的单词直接选择“不再出现”。觉得每天要背太多的话，可以分两到三次背。记单词的时候可以不默写。一个单词达到你认识，并记得它所有主要意思的程度就可以了。比如adress有地址，处理这两个意思。一定要会默写的单词都是作文里面的，都是限定的，到时候你整理了模板背就行。③作文主要是在九月十月份把你的专属模板整理好，然后狂背。不要直接套用机构整理好的，你可以先把模板抄下来，然后把里面的句子换成自己顺手的，或者拼凑别的模板里面的句子。里面的单词也可以进行替换。重点是一定要自己写，一个主题一个主题的动手写，只有这样才能把模板变成自己的！⑵思想政治理论①题海战术一定要做充足的题目，尤其是1000题，一定要做两遍（可以直接买两本，对答案也方便些）。然后把错了的题目再挑出来反复做。想冲高分以及学有余力的同学可以做其它资料，推荐徐涛的优题库系列。②错题本第一遍1000题错了的题目不用记录，因为对知识点非常不熟，会有很多低级错误。把第二遍1000题又错了的题目记在错题本里，直接写相应知识点就可以，不需要写成带选项的题目。每天定时拿出来熟读半个小时。⑶专业课①教原地大的教原只考十二校那本书，我没有看教原的网课，直接开始背，如果觉得自己基础不好，自学不来的也可以报个班，像新祥旭考研一对一辅导就很有针对性，老师是直系学长学姐，可以给你很多考研信息，非常有帮助。前三遍都是用笔记逐字逐句的背，后面几遍就开始划关键词，自己连词成句的背。②中外教育史先把框架背熟，可以只背关键词。假设你把一个知识点的框架背熟了，你马上就要自己组织语言，用一段话把这些词串起来。看哪里不流畅，说不通，或者不知道关键词怎么扩展，再去反复观看老师当时怎么讲的，为什么写了这个关键词。然后自己模仿着重新说。你把一个框架背的滚瓜烂熟之后，你的脑子里就会出现和笔记上的框架一样的图片。每个关键词在哪个位置都一清二楚。不要担心没话可说，等你达到以上这种脑中有图片的程度，你会发现你还要精简字数。六、其它⑴作息时间一定要午休，尽量少熬夜⑵环境暑假的时候天气热人也燥热。我买了一个小风扇，找了个楼梯间背书，还算阴凉。而越临近冬天越冷，有空调的话学一会就犯困。这个时候我还是会选择楼梯间背书，寒冷会使我清醒。我喜欢对着一个墙角背书，而且必须背出声，不然就会觉得记不住。但是在图书馆里面就只能小声背，不然会影响别人。⑶休闲娱乐①交流建议找一两个和你报考相同专业但是不同院校的研友一起聊聊天，沟通一下进度，相互加油打打气。放弃无用社交，尽量少出去聚会。②观影实在顶不住的时候可以找几部和专业相关的电影看看，既能放松，也没有那么强的负罪感。强烈推荐三傻大闹宝莱坞。但是，千万不要追剧！③玩手机如果忍不住想玩会手机，可以用微博国际版，只关注几个学习博主。热搜就别看了，基本对学习对无用且浪费时间。或者注册一个微信小号，只关注一些学习公众号。尽量不要再打游戏或者看小说！八、一些忠告1.不要自我感动。2.不要只追求时长。3.不要因为害怕结果而不进行阶段测试。4.不要害怕放弃无用的社交，等你优秀了，身边自然会有高质量伙伴。5.除了政治，早点开始，不用担心疲倦，更多的是比别人有信心也不容易自乱阵脚。6.学会做合理的日计划、周计划、月计划，不同的计划细度不同。7.不要和别人比较而自卑，多问自己今天学到了什么，学会利用碎片时间回忆所学内容。8.累了可以放松，但不要玩手机，散步或运动都好。9.找到可以长期支撑你的动力。10.不要因为走了弯路而长时间自怨自艾，没有完全无用的弯路。11.不要陷入新的感情，长期枯燥的生活容易放大有人陪伴的感动，能一直陪着你的只有了不起的你自己。12.自我怀疑的时候唯一的解决办法就是继续行动。13.不要死记硬背，要理解后再背，总结归纳可以轻松很多。14.不要放弃，不要放弃，不要放弃，等着别人倒下。九、最后我的感想我个人认为以上教训很有道理，并且不夸张的说，基本上每一条我都做到了。六月份之后没参加过一次聚会，下半年里和对象只见过一次。到了十月份发现实在摆脱不了手机的诱惑就把手机换成了老人机。吃饭的时候会戴耳机听一听喜马拉雅上的专业课。看过再多的经验，一些弯路还是要自己走。为了考研确实是要放弃挺多东西的，这是一条孤独又辛苦的路，只有自律＋努力才能成为最终的赢家。希望各位2021学弟学妹们都能如愿以偿！　（本文来源新祥旭考研原创文章，未经允许，不可转载！）

个人基本情况：普通一本院校，地质工程专业，四六级均低分飘过，考研报考中国地质大学（北京）的构造地质学专业，后来仅差一名被调剂到其专硕的资源与环境专业。一、考研择校与定专业本人选择的是学校是中国地质大学（北京），地质类院校的前列。相对于武汉的地大，难度更小一点，并且武汉地大的复试时间相对于北京地大要晚，如果考不好调剂比较麻烦。另一方面，看中了北京是首都的优势。构造地质学考英语一，专业课一从2020年开始，初试考综合地质学，复试考构造地质学（以往都是初试考构造地质学），专业课二从2021年开始只能考610高等数学（以往可以考地球科学概论）；专硕资源与环境专业招生人数比构造地质学多的多，构造地质学大约十几二十人，而专硕每年招生近两百人，但是在试题难度上，专硕考的是数学二，比610高等数学难度更大。另外2021年开始有一项重大改革，根据教育部调剂精神，调剂只能在大类之中调剂，也就是说理学专业(比如矿物学、岩石学、矿床学、构造地质学等专业）不能调剂到专硕资源与环境专业（工学专业），所以说想要考地大，需要考虑好报考学硕专业还是专硕，个人认为他们的区别主要是专硕不能根据学习成绩好坏直博，而在研究方向上主要看导师的研究方向，这跟学硕专硕没有太大关系。如果感觉报考学硕不太稳，建议报考专硕。二、初试备考经验1.思想政治理论：课程跟着徐涛老师，用的资料是肖秀荣的精讲精练和1000题（主攻选择题知识点）以及后期的肖秀荣八套卷、肖秀荣四套卷（选择题要做，但主攻主观题，一定要背）。主观题的答题呢，就是给你一段材料，你需要从材料中找出对应的原理，部分题目还可以根据所给的材料写一写，但是请勿直接照抄材料。政治这门课呢，拉不开差距，每天花好几个小时学政治，虽然学完感觉很充实，但实际效益远远不如其它科目，建议不要花过多时间。只要按部就班跟着来，最后冲刺狂背，基本都是60分+的。2.英语一：首先呢，是打好基础，先把单词背过。从4月份开始背单词，可以使用单词书结合背单词的APP（推荐墨墨背单词），但是不推荐看单词课，这种效益不如自己背来的高。阅读课推荐唐迟老师，其它课我比较推荐宋逸轩、唐静老师，作文呢，我不太建议背王江涛，除非能力比较高，真的打算考场上根据背的文章现场写，我个人觉得可以听听潘赟老师的作文，会总结一套模板，每句话都有几种不同的表达方式，组合排列一下，加上自己学习过程中收录的句子，就有专属于自己的模板了。单词背了，基础打好，就开始研究真题了。我用的是张剑的黄皮书，一开始只做了阅读，毕竟这是大头，而且是需要反复研磨的。第一遍做阅读，可以慢，但是做完一遍，单词得认识的差不多，且能够大致翻译全文。遇到不理解的题目，可以看看唐迟老师讲真题的视频。真题要反复做，而且可以留下两套真题在考前两三周再做，测试下自己的水平，做完后也要认真研读每一篇阅读理解。3.高等数学：610高等数学是比数学二简单很多的，范围基本是高数上册（个别年份出现其它如二重积分），复习时就按数二来，根据大纲划去不考的一些，多做题打好基础，最后把真题弄懂，反复刷。基础阶段，我是看的汤家凤老师的视频，做的他的1800（数二的书），看完视频后不会做题也没关系，坚持！相信过来人的经验，题目做多了自然而然就会了。用1800打完基础后，就开始做真题，真题我是9月份开始做的，不会的题目标记下，找相同类型的，重复做，直到把不会的都弄懂。考前也不要只顾着背政治背英语作文，一定要保持做题的手感！！4.综合地质学：因为2020年是第一年初试考综合地质学复试构造地质学，所以复习时也没法给出具体的重点内容，只能一遍一遍看课本，将各种知识烂熟于心，不必强迫自己清楚的记住每一句话，能用自己的话说出来即可。另外我认为读图题是必考题，这个一定要多看多练习！（初试复试都考了）而且根据20年的题目，它是几道题目中选一部分作答，这就大大降低了试题的难度，而且部分题目综合性很强，可以根据自己学过的课程进行作答，自由发挥，并不都是些死记硬背的东西。三、复试准备经验1.英文自我介绍：他会告诉你用英文介绍自己，三分钟叭。2.英文问答：我是列举了自己在大学参加的比赛，然后一个老师就着这些提问了一些问题，但我没有听懂，回答了两句，不会的就没答。如果自我介绍的内容没有什么可问的，他也有可能问你一-些家乡，爱好乱七八糟啥的，去搜搜复试常见英文问题，多准备准备总是没错的。3.英文文献阅读并翻译：可以根据专业英语那本书来准备准备，我考到了断层，剪切带的内容，大部分专业课名词基本认识,但是我翻译出来不像人话。4.小论文讲述(由于疫情，构造地质学专业课考试改成了写一篇小论文，题目三选一，复试前交上)这一部分就做PPT，讲讲论文的内容。后面疫情不再反复，就应该是到学校考专业课了。5.综合面试（不知道这么称呼合不合适，没闲唠，提问专业知识)(1)提问:老师问的都是我论文里的内容，但我没有准备好。我写的狮子崖逆断层，然后老师问了:断层角砾岩为什么是下盘五通组的?下盘两个节理是什么性质的，是同时形成的嘛?逆断层一般是低角度，这个为什么这么高?因为都太具体了，当然实习也没研究这么透彻，然后我一脸懵逼，有的答了,有的直接说不会。（当然了，说不会也可以婉转点，比如，我之前啥啥啥的时候思考过这个问题，但是没有找到答案巴拉巴拉，你要是能想到与之有关的，就可以说一点）来地大面试同理，到时候可能就是提问专业课的问题。(2)读地质图这个应该必考，初试复试都是。其它三矿古生物可能是看岩石化石标本，构造就读地质图。就常见的问题:什么构造、各种产状、接触关系、断层性质、形成顺序等等。我考试问了有什么褶皱、褶皱产状、整合关系，还有断层性质是正还是逆。四、最后建议1.既然准备考研就要全力以赴，可以适当激励自己，比如完成了什么任务就去吃顿好的犒劳犒劳自己。晚上也可以去操场跑跑步，锻炼身体、放松心情。2.学英语，单词最重要了，要不然做阅读根本读不懂，会特别打击自信心。3.有自己的节奏，别攀比别人，每个人基础不一样，复习时间不一样，复习的慢也别焦虑。4.如果自制力不强，去图书馆和自习室学习时就别带手机了。5.相信付出就会有回报！加油！（本文来源新祥旭考研原创文章，未经允许，不可转载！）

考研路上最可怕的事情是什么？是专业课没学好？还是报录比太低？不，这些都不是，考研路上最可怕的事莫过于——专业课复习好了，但是专业没了，连报考的资格都没有了，或者是院校突然修改了专业课内容，只好从头来过，真的是一阵兵荒马乱......现在会有很多院校陆续发布了招生简章，公布考试大纲，小伙伴们一定要多关注目标院校官网，及时掌握学校的一手动态，做好考研的情报工作。下面给大家整理的近期官宣专业停招、更改专业课科目的院校，希望同学们避开这些雷区。1、院校官宣专业停招（1）中国人民大学公共管理硕士（MPA）自2021级起暂停招收全日制MPA（教育部指定定向培养项目除外）。（2）复旦大学软件学院从2021年起不再招收学术学位硕士生。“软件工程（专业代码083500）”专业的相关研究方向和部分招生计划调整到计算机科学技术学院“计算机软件与理论（专业代码081202）”等专业招生。软件学院继续招收专业学位硕士生，招生专业为“电子信息（专业代码085400）”。（3）曲阜师范大学曲阜师范大学发布的《关于编制2021年硕士研究生招生专业目录的通知》中，明确两类专业将不再招生：一类是近几年招生人数过低的专业如学科课程与教学论、教育硕士中相关领域，另一类是学科动态调整已撤销或申请撤销的学科。（4） 山东理工大学山东理工大学在《关于2021年硕士研究生招生专业目录的通知》中表明，原则上报考人数连续2年少于10人的考试科目不再列入招生专业目录。划重点，是“报考人数”不是“招生人数”，报考这所学校的同学如果不清楚自己心仪的专业前两年报考人数有多少，可以参考一下报录比和录取人数来推算一下。如果还是不明确，还可以向学校研究生院进行咨询。2、更改专业课科目（1）陕西理工大学文学院陕西理工大学文学院公布了2021年硕士招生专业目录、初复试考试科目及参考书目。初复试参考书目上法学有不少变动，同等学力加试参考书目也有稍许改变。（2）西北政法大学法学划重点，专业自主命题：拟对2021年硕士研究生招生考试法学专业（包括法学理论、法律史、刑法学、诉讼法学等）自命题科目进行调整。（3）山西大学历史文化学院中国史、世界史、考古学三个专业专业课考试将采取全国统考的形式，统一采用“313历史学基础”。文物与博物馆（专业学位）和旅游管理（学术学位、专业学位）专业课仍为自命题考试形式。（4）吉林大学化学学院吉林大学化学学院2021年硕士研究生入学考试考试科目及复试科目有所变化（5）湖南大学金融与统计学院湖南大学金融与统计学院已经公布2021年硕士研究生招生考试科目2021年硕士研究生入学考试考试科目及复试科目有所变化。注意：该学校该学院去年也曾变动初试科目，报考该院校的同学需要多多注意。（6）佳木斯大学自主命题科目2021年硕士研究生入学考试自主命题考试科目将发生重大变化！近日，已完成自主命题改革，同时已经发布2021年招生简章。（7）中央民族大学涉及专业：学科教学（物理）专业学硕考试科目变动：855普通物理学 改为 物理综合参考书目有所变化（8）杭州电子科技大学信息与通信工程（代码：081000）初试科目：思想政治理论、数学一、英语一、数字信号处理及通信原理（其中数字信号处理占考试分值的60%、通信原理占考试分值的40%）复试科目：通信电路、随机信号原理、光通信、移动通信、C语言程序设计电子信息（代码：085400 电子与通信工程 专硕）初试科目：思想政治理论、数学一、英语一、数字信号处理与系统（其中数字信号处理占考试分值的50%、信号与系统占考试分值的50%）复试科目：通信电路、随机信号原理、光通信、移动通信、C语言程序设计(9）中国地质大学（北京）计算机学院&软件学院以上6个专业的初试科目三不再二选一，只能选考610高等数学，其他初试科目暂不调整。（10)浙江大学 计算机学院&软件学院业务课一改为2选1：337工业设计工程 或 301数学一。业务课二改为4选1：503专业设计(6小时) 或 408计算机学科专业基础综合 或 832机械设计基础 或 839控制理论（11）天津大学 外国语言与文学学院初试科目变动：【847外国语言学与应用语言学基础】改为【847专业英语】今年初试大纲相比去年没有变化（12）安徽大学电子信息工程学院学硕初试公共课未调整，仍是：数学一、英语一；专硕(电子信息0854下面的四个方向：智能信号处理与工程、通信智能系统、射频电路与微波工程和集成电路工程)初试公共课调整为：数学一、英语一。【注】安徽大学计算机学院的0854电子信息类也是改为考数学一、英语一。（13）东北大学以上4个专业的自主命题科目有调整，并附上参考书目。东北大学工商管理学院涉及专业：应用经济学（专业代码：020200）和工商管理(专业代码:120200)涉及科目：与去年对比，应用经济学考试科目由851经济学改为微观经济学，工商管理由853工商管理综合改为管理学参考书目也有变化。东北大学艺术学院【633艺术学基本理论】和【864美学史与艺术史论】自主命题科目有调整，并附上参考书目。东北大学材料科学与工程学院 材料科学与工程（080500）专业初试业务课调整为《材料科学基础》涉及专业：动力工程及工程热物理（专业代码：080700）、能源动力（专业代码：085800）专业初试业务课科目由《826真空技术物理基础》调整为《826热工学》参考书目：陈黟、吴味隆等编著. 《热工学(第三版)》（第一篇热工理论基础）. 北京: 高等教育出版社, 2004年。3、写在最后的话那么，如何才能尽可能地规避专业停招的风险呢？首先，一定要慎重选择招生人数常年维持在5人甚至3人以下、甚至还有1-2个名额留给推免的专业。其次，热门专业也不是百分百安全，研究生专业调整不是一朝一夕完成的，有时候学校内部会比官网更早有消息传出。不妨提前联系下目标专业的相关负责老师进行咨询。当然，很多老师不会告诉你肯定的答案，这就需要你自己体会了。再者，连续几年实际招生人数比起计划招生人数要少很多的专业，要格外谨慎报考。如果连续生源缺乏，可能就有被取缔的风险。对于目标院校更改更改专业课科目，同学们也不要太着急，一切还来得及，就是复习时间可能有点紧张，但是做好合理时间规划，高效复习，成功上岸的机会还是很大的。

自2020年考研大纲公布之后，相信很多立志考研的学子都已经选定了方向，正在加紧复习之中，尤其是每年的7月、8月，是考研复习的黄金期，的确，考研是除高考之外，改变人生、提升学历的重要途径，考研选专业也同高考一样，是一门“技术说”，专业选的好，考研效果才能事半功倍，小编今天跟大家分享三个考研专业，这三个专业相对于其他专业而言，是“最容易”考的专业，竞争小，报考人数较低，基本上过线就能读研，而且专业的发展前景也不错，值得报考。NO.1 构造地质学构造地质学专业属于地质类专业下的子专业，笼统的说，构造地质学专业就几近等同于地质学专业，构造地质学专业有诸多特点，对考研十分有利，它属于地质类专业，本身是理科，但是文科生也可以报考，并且每年报考人数不多，这并不代表它不热门，而是开设有构造地质学专业的学校较少，并且都是“985”高校，比如中南大学、中国地质大学（武汉）、武汉大学等，录取比非常高。构造地质学专业食欲地质类专业，毕业后进地质队、勘查局、地矿局等事业单位很轻松，工作稳定。NO.2 矿产普查与勘探矿产普查与勘探专业简称“矿普”专业，它是地质类专业的子专业，与构造地质学专业同根同源，但跟构造地质学专业相比，矿普专业有更多的实践，矿普专业也是属于文理兼招的，这对想跨专业、跨科类考研的人来说绝对是良机，矿普专业天生具有地质类专业的特性：考研竞争小，报考人数基本平衡，只要过线基本都能读研。开设有矿普专业的高校有：中国地质大学、中国矿业大学、中南大学、中山大学、武汉大学等。NO.3 管理学专硕管理学专业硕士简称“管理专硕”，管理专硕是管理学所有专业中考研相对简单的专业，因为它的考试科目较为简单，初试只考两门，一般是英语（二）和管理类综合，众所周知，英语（二）的难度远低于英语（一），这对于考研党而言是好消息，而管理类综合考的内容虽然广，但广而不深，不需要深入的理解。因此，管理学专硕考研也很简单，可以尝试挑战。以上这三个专业，相对于其他专业而言，在考研是是“最简单”的专业，或者说是“相对容易”考的几个专业，因为它们的竞争小，报考人数基本持平，但绝不意味着它们是冷门专业，报考这几个专业读研，毕业之后不用担心前景，但这几个专业的专业性很强，需要有一定的兴趣作为支撑。对于“最容易”考研的几个专业，竞争小，过线就能被录取，值得报考！这个话题，你怎么看？

中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系（科）合并组建的北京地质学院。1960年被评为“北京市文教战线红旗学院”，跻身于64所全国重点高校行列。1987年成立中国地质大学，在京汉两地相对独立办学，是我国首批试办研究生院的33所高校之一，并首批进入"211工程"、"985"优势学科创新平台建设行列。2000年2月，中国地质大学由国土资源部整体划转教育部管理。2005年3月，大学总部撤销，京汉两地独立办学。2006年9月，教育部和国土资源部共建中国地质大学。2017年9月，学校入选世界一流学科建设高校。人文经管学院本科专业5个:经济学、法学、工商管理、会计学、信息管理与信息系统。学院拥有管理科学与工程博士后流动站、管理科学与工程一级博士学科点、应用经济学一级博士学科点、资源产业经济和资源管理工程2个二级学科博士共建点。有理论经济学、应用经济学、管理科学与工程、工商管理、公共管理、法学6个一级硕士学科点，28个二级硕士学科点。具有MBA、MPA、资产评估硕士、会计硕士(MPAcc)、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士(项目管理、工业工程专业)等8个硕士专业学位教育授权点。一、中国地质大学（北京）会计专硕（MPAcc）考研招生目录及人数1、所属学院： 人文经管学院2、招生专业：125300会计（专业学位MPAcc）3、研究方向（非全日制）：01财务会计02审计03财务管理04环境会计与审计4、考试科目：①199管理类联考综合能力 （满分200分）②202俄语或203日语或204英语二同等学力加试：1、中级财务会计2、财务管理复试科目：政治、会计综合5、招生人数：2020年招生计划：未公布。2019年招生计划：全日制：计划招生10人，共录取12个，含退役和骨干计划各1人。非全日制：计划招生30人，共录取69人。二、中国地质大学（北京）会计专硕（MPAcc）复试分数线及报录比(近三年)2019年：全日制：英语：42，专业课：84，总分170分。实际录取最低分220分非全日制：英语：42，专业课：84，总分170分。实际录取最低分173分育明考研点评：中国地质大学的会计专硕呢，2019年是第一年招生。但是呢，并没有因为是第一年而降低难度，分数甚至还不算低。主要是因为第一招收全日制的学校越来越少；第二北京的学校也难考。虽然地质大学的会计一般，但是毕竟是个211呢。预估2020年，全日制的分数最低220，也可能达到225分。非全就非常好考了，达到国家线要求即可。三、中国地质大学（北京）会计专硕（MPAcc）考研参考书目《2015年会计硕士（MPAcc）专业学位联考考试大纲及考试指南》，全国会计专业学位研究生教育指导委员会编，中国人民大学出版社。《全国管理类专业学位联考综合能力考试指南》，全国专业学位联考辅导用书编写组编。《 管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单逻辑分册》， 李雪主编，中国人民大学出版社。《管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单数学分册》，全国管理类专业学位联考辅导用书编写组，中国人民大学出版社。《管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单写作分册》，全国管理类专业学位联考辅导用书编写组，中国人民大学出版社。备注：专硕的初试都是没有指定参考书目的，大家可以参考一下以上书目。另外大家也可以看一下机械工业出版社出版的那一套数学、逻辑和写作分册。四、中国地质大学（北京）会计专硕（MPAcc）复试所需资料（1）准考证；（2）本人有效居民身份证原件及一份身份证件正反面的复印件(复印件纸型为A4，身份证件正反面需复印在同一页面上)；（3）应届生还需携带本人学生证、所在学校教务部门提供并加盖公章的在校历年学习成绩表（毕业证书需于开学报到时向学院提供原件与复印件）；（4）往届生还需携带学历证书（即毕业证书）原件及一份复印件、 由档案所在工作单位人事部门提供的在校历年学习成绩表复印件，并需加盖档案所在工作单位人事部门公章；若无工作单位，需由档案存放管理部门提供档案内存放的在校历年学习成绩表的复印件，并需加盖档案存放管理部门公章。（5）硕士研究生思想政治情况表(附件4）。（6）“大学生士兵计划”提供本人《入伍批准书》和《退出现役证》原件或复印件。

总听上岸的学长学姐们说“选择有时比努力更重要”，这句话一点没错。其中一点就体现在择校上，有不少坑需要避开。比如按考研圈里约定俗成的“潜规则”来说，一般院校普遍都是会选择照顾一志愿考生的，进行优先录取。但某些院校却不是，对这部分考生不太友好。如果院校不保护一志愿，意味着小伙伴可能会面临初试压分、和优质调剂生一起竞争等境遇，导致自己更难上岸。因此，本期就为大家盘点一下那些不保护一志愿的学校和专业。01初试压分这个问题说过很多遍了，初试压分的目的其实很明显，很重要的原因是为了得到更好的生源，不想录取更多一志愿考生，想把名额留给一些来自名校的高分调剂生。虽然每年都会有个别学校会这么做，但今年有些学校确实有点用力过度了。比如宁夏大学因为这事在微博热搜上挂了好几天，人文学院中国语言文学专业一志愿实际上零人上线，有的甚至压到国家线以下，连调剂的机会都没了，寒了一大批考生的心。还有贵大，新闻与传播专业一志愿全部挂零，材料与化工专业共招68个名额，只有3个一志愿录取的。福州大学也是，很多同学微博反映说专业课分数太低，致使部分专业一志愿上线率不高，尤其是经管专业，普遍都招收大把的调剂生。这个现象微博上考生吐槽的很多，大家可以自行找一下，其中不乏华南师范、华中师范、江南大学这样的名校！至于有多少可信度，这个要大家更进一步查看才能得知，不可盲听盲从。02复试一志愿不优先录取1、广西大学作为B区211，广西大学一直是考生心中的调剂名校。每年调剂生多到爆炸，调剂生源也越来越优质。所以学校近几年来保护一志愿的力度越来越小，毕竟调剂过来的考生更优秀。在2020研究生招生简章中，广西大学明确点出了部分专业不再遵循“一志愿优先录取”原则。2、河北大学河北大学化学学院19考研公告中称，“取消一志愿优先录取原则”，所有考生按总成绩排序录取。网络上说河北大学不保护一志愿的信息不少，详细情况大家可以去查一下。3、福建师范大学福建师范大学地理科学学院20考研一志愿被刷掉了很多，小伙伴们可以去看今年的录取名单，调剂生过半。另外有学长学姐透露，每年的初试专业课都超纲。官网上的考试大纲一直沿用16年发布的，从未变过，但是试题范围已经不再局限于大纲了。03一志愿、调剂生一起复试一志愿考生和调剂生一起参加复试的情况也是有的，虽然方便学校老师集中统一进行考核，但这也会一定程度上使得优秀调剂生被录取的几率增大，进而淘汰更多一志愿学生。比如今年广西大学法学院是调剂生和一志愿考生统一复试，法硕非法学最低调剂分数高达368分，而一志愿最高分才353分，并且还有大量的学生是310左右的。云南民族大学：新闻与传播专业一志愿和调剂一起复试，择优录取。青海师范大学：学科语文专业调剂生和一志愿一起复试。内蒙古财经大学：一志愿、调剂生同一时间复试。桂林医学院：药学院、公共卫生学院、基础医学院都宣布一志愿考生和调剂考生同批次复试。北京科技大学：大部分专业尽可能安排一志愿和调剂考生一起复试。广西科技大学：调剂考生和一志愿考生一起复试。但需要注意的是，一起复试也并不都是将一志愿和调剂生的成绩混在一起，从高到低，择优录取。还有一种是将一志愿和调剂考生的成绩分开来排名，互不占名额。又或者是二者在同等条件下，一志愿会被优先录取。至于是哪种形式，童鞋们务必要查看清楚规则。比如河北科技师范学院：调剂考生和一志愿考生一起复试，一志愿先录取。山西大学：电子信息专业虽然是一起复试，但适当保护一志愿。安徽医科大学：一志愿考生和调剂考生分别根据总成绩排名录取，调剂考生单独竞争缺额计划。04优秀生源调剂计划根据往年情况，在调剂阶段，有些学校会设置“优秀生源调剂计划”，用来招收国家高水平大学或科研院所的高质量考生。这个举措可能会使得个别学校有意多刷掉一些一志愿考生，把名额留给这部分学生，或者有的直接把这些指标划在统考名额里，对一志愿考生颇为不利。但还是有很多院校表示该计划不会占统考名额，如西南交通大学在20考研专业目录里，把这个专项计划人数明确标了出来。延安大学20考研设置优秀生源计划，单独复试、单列计划。19考研中国地质大学明确说明这个计划人数是在统考计划之外的。还有就是，并不是所有学校都有“优秀生源调剂计划”，并且微博上流传着这样一个截图，说是19考研某高校研招办老师通知说上面要取消这个政策。至于真假我们还不知晓，但就20考研的情况来看，设有该计划的高校确实是少了不少，没有了往年的热度，应该还是有几分可信度的。05一志愿复试晚这个虽然不涉及优先录取的问题，但对一志愿考生有相当大的影响，万一复试被刷了，复试时间又很晚，优质调剂资源的可选择性大大降低了。比如20考研有极少数学校竟然6月上中旬才开始一志愿复试，像成都中医药大学、青海民族大学、南京艺术学院等，要知道调剂时间在5月20号就已经开通了！（青海民族大学）（中国艺术研究院）这种情况每年都有，个别学校按着佛系招生的原则，不急不缓。网上吐槽最多的有西南交通大学、华南师范大学、中山大学等院校，想考这些学校的，需要考虑一下这个因素。虽然上文列了这么多高校，看着挺吓人，但大家也不要恐慌，这些毕竟是极少数院校才有的操作，绝大部分学校还是很保护一志愿的。另外，上文所涉及的院校都是网上大家重点吐槽反馈的，这里仅是说明总结，并不对该院校有任何主观上的恶意哈~如果各位童鞋有补充，欢迎在评论区留言！本文来源考研人仅供学习参考如有侵权请联系删除

关于大纲的几个常见问题，更多内容可百度搜索【勤思考研网】。1、此大纲适合考什么院校的同学参考呢?1.天津大学2.山西大学 3.山西医科大学 4.山西师范大学 5.内蒙古师范大学6.中国医科大学7.辽宁师范大学 8.大连医科大学9.沈阳师范大学10.复旦大学 11.华东师范大学 12.上海师范大学 13.上海体育学院 14.浙江大学 15.浙江理工大学16.浙江师范大学 17.杭州师范大学 18.宁波大学 19.安徽医科大学 20.安徽师范大学21.南昌大学 22.河南大学 23.济南大学 24.山东中医药大学25.山东师范大学 26.聊城大学 27.郑州大学 28.新乡医学院 29.武汉大学30.中国地质大学(武汉) 31.湖北大学 32.中南大学 33.暨南大学 34.华南师范大学35.深圳大学36.南方医科大学 37.重庆大学 38.云南师范大学 39.西北大学40.空军军医大学 41.西北师范大学 42.青海师范大学 43.宁夏大学 44.新疆师范大学45.华中科技大学46.西藏大学47兰州大学(教育学大类-高等教育学-大学心理学方向)48.淮北师范大学49.青岛大学50.河南师范大学51.福州大学52.天津职业技术师范大学53.海南师范大学54.江西师范大学(2020年自命题变为统考)55.华中师范大学(2020年自命题改为统考)56.西南大学(2020年自命题改为统考)57.天津师范大学(2020年自命题改为统考)58.西南交通大学(2020年由自命题改为统考)59.广州大学(2020年由自命题改为统考)60.河北大学(2020年发教方向改为统考)61.湖南科技大学(2020年新增统考院校)62.贵州师范大学(2020年自命题变为统考)63、中国政法学(2021年自主命题变为统考)64、福建师范大学(2021年自主命题变为统考)65、北京林业大学(2021年自主命题变为统考)66、河北师范大学(2021年自主命题变为统考)接下来还可能变化的院校为 湖南师大，南京大学，闽南师范，东北师大等，2、大纲怎么用?切记不要迷信什么大纲解析，也不要直接背大纲解析大纲最好的使用方法是帮助我们回顾和检验知识使用，看着大纲看自己针对这个版块你能回忆和复述多少知识，能梳理多少考点，这个考纲要求的考点是否已经记住　3、自主命题的同学是否需要参考这个大纲既然是自主命题，肯定不会参考考纲，但是如果大家没有辅助提取记忆的工具，可以使用大纲作为参考4、大纲有变化吗每年312大纲变化都很小，今年基本没有变化，大纲只是考察范围的参考，不是考题难度的代表，即使在大纲范围内出题，也出现很多细小偏难的知识，所以教材还是根本。2021年心理学312大纲Ⅰ.考试性质心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优录取选拔，确保硕士研究生的招生质量。Ⅱ.考查目标心理学专业基础综合考试涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。三、试卷考查内容结构心理学导论约100分发展与教育心理学约70分实验心理学约60分心理统计与测量约70分四、试卷题型结构单项选择题65小题，每小题2分，共130分多项选择题10小题，每小题3分，共30分简答题5小题，每小题10分，共50分综合题3小题，每小题30分，共90分Ⅳ.考查内容心理学导论【考查目标】1.理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论，了解当代心理学的发展趋势。2.能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。一、心理学概述(一)心理学的研究对象(二)心理学的研究方法1.观察法2.实验法3.测验法4.调查法5.个案法(三)主要的心理学流派1.构造主义心理学2.机能主义心理学3.行为主义心理学4.格式塔心理学5.精神分析6. 人本主义心理学7. 认知心理学二、心理和行为的生物学基础(一)神经系统的基本结构1.神经元2.突触3.周围神经系统和中枢神经系统(二)大脑皮层及其机能1.大脑皮层感觉区及其机能2.大脑皮层运动区及其机能3.大脑皮层言语区及其机能4.大脑两半球单侧化优势(三)脑机能学说1.定位说2.整体说3.机能系统说4.机能模块说三、意识和注意(一)意识与无意识1.意识的含义2.意识的种类3.意识的功能4.睡眠与梦(二)注意概述1.注意的含义2.注意的功能3.注意的种类(三)注意的生理机制和外部表现1.注意的生理机制2.注意的外部表现(四)注意的品质1.注意广度2.注意稳定性3.注意分配4.注意转移(五)注意的认知理论1.注意选择的认知理论2.注意分配的认知理论四、感觉(一)感觉概述1.感觉的含义2.感觉的种类3.感觉测量4.感觉现象(二)视觉1.视觉的含义2.视觉现象3.视觉的生理基础4.视觉理论(三)听觉1.听觉的含义2.听觉现象3.听觉的生理基础4.听觉理论(四)其他感觉五、知觉(一)知觉概述1.知觉的含义2.知觉的组织原则(二)知觉的特性1.知觉理解性2.知觉整体性3.知觉选择性4.知觉恒常性(三)空间知觉1.形状知觉2.大小知觉3.深度知觉4.方位知觉(四)时间知觉和运动知觉1.时间知觉2.运动知觉(五)知觉的信息加工1.自下而上加工和自上而下加工2.模式识别理论(六)错觉1.错觉的含义2.错觉的种类3.错觉产生的原因六、记忆(一)记忆概述1.记忆的含义2.记忆的过程3.记忆的种类4.记忆的神经生理机制(二)感觉记忆1.感觉记忆的含义2.感觉记忆的信息加工3.感觉记忆的特征(三)短时记忆与工作记忆1.短时记忆的含义2.短时记忆的信息加工3.短时记忆信息的存储与提取4.短时记忆的特征5.工作记忆(四)长时记忆1.长时记忆的含义2.长时记忆的信息加工3.长时记忆的信息存储与提取4.长时记忆的特征(五)遗忘1.遗忘的含义2.遗忘曲线3.遗忘理论4.影响遗忘的因素七、思维(一)思维概述1.思维的含义2.思维的特征3.思维的种类4.思维的过程(二)概念1.概念的含义2.概念的种类3.概念的形成4.概念的掌握(三)推理1.推理的含义2.推理的种类(四)问题解决1.问题解决的含义2.问题解决的思维过程3.问题解决的策略4.影响问题解决的因素(五)创造性思维1.创造性思维的含义2.创造性思维的特征3.创造性思维的基本过程4.影响创造性思维的因素(六)表象1.表象的含义2.表象的特征3.表象的种类4.表象理论(七)想象1.想象的含义2.想象的种类3.想象的功能八、言语(一)言语概述1.言语的含义2.言语的功能3.言语的种类(二)言语活动的中枢机制1.言语运动中枢2.言语听觉中枢3.言语视觉中枢(三)言语感知和理解1.言语感知2.言语理解3.句子理解4.语篇理解5.影响言语理解的因素九、情绪和情感(一)情绪和情感概述1.情绪和情感的含义2.情绪和情感的功能3.情绪和情感的关系(二)情绪和情感的种类1.情绪的种类2.情感的种类(三)表情1.表情的含义2.表情的种类(四)情绪的脑中枢机制(五)情绪理论1.早期的情绪理论2.情绪的认知理论十、动机、需要与意志(一)动机概述1.动机的含义2.动机的功能3.生理动机和社会动机4.动机与行为效率的关系5.动机的理论(二)需要1.需要的含义2.需要的种类3.需要的层次理论(三)意志1.意志的含义2.意志的特征3.意志行动过程4.意志行动中的动机冲突5.意志的品质十一、能力(一)能力概述1.能力的含义2.能力、才能和天才3.能力与知识、技能的关系(二)能力的种类和结构1.能力的种类2.能力的结构(三)智力理论1.智力因素说2.智力结构理论3.智力的信息加工理论(四)智力发展的差异1.智力发展的一般趋势2.智力发展的差异性3.影响智力发展的因素十二、人格(一)人格概述1.人格的含义2.人格的特征(二)人格理论1.人格特质理论2.人格类型理论3.精神分析人格理论4.人本主义人格理论(三)气质1.气质的含义2.气质的类型3.气质的理论(四)性格1.性格的含义2.性格的特征3.性格的类型4.性格与气质的关系5.认知风格(五)影响人格形成与发展的因素十三、社会心理(一)社会认知1.自我2.归因3.社会知觉与社会判断4.社会态度5.内隐社会认知(二)社会关系1.人际关系与人际沟通2.亲密关系3.偏见与歧视4.利他行为5.侵犯行为(三)社会影响1.说服2.从众、顺从和服从3.去个体化4.社会促进与社会懈怠(新增)惰化(删除)5.团体极化与团体思维6.合作与竞争7.文化及其影响(四)应用1.领导理论与实践2.健康心理学3.积极心理学与人类幸福发展与教育心理学【考查目标】1.理解和掌握发展与教育心理学的基本概念、主要理论及其对教育工作的启示。2.理解和掌握认知、语言、社会性等领域发展的年龄特征、相关理论及其经典实验研究。3.能够运用发展与教育心理学的基本概念与基本原理，认识和分析个体学习、发展与教育教学过程中的各种现象与相关问题。发展心理学一、发展心理学概述(一)发展心理学的研究对象与任务(二)发展心理学的研究设计1.横断设计2.纵向设计3.聚合交叉设计4.双生子设计(三)发展心理学的历史1.近代西方儿童心理学产生的历史原因2.从儿童发展到个体毕生发展研究二、心理发展的基本理论(一)心理发展的主要理论1.精神分析理论的心理发展观2.行为主义的心理发展观3.维果茨基的文化-历史发展观4.皮亚杰的认知发展理论5.生态系统理论(二)心理发展的基本问题1.关于遗传和环境的争论2.发展的连续性与阶段性3.儿童的主动性与被动性4.儿童心理发展的“关键期”问题三、心理发展的生物学基础与胎儿发育(一)心理发展的生物学基础1.遗传与基因2.生命的开始(二)胎儿的发育与先天素质1.胎儿的发育2.新生儿反射四、婴儿心理发展(一)婴儿神经系统的发展1.婴儿大脑结构的发展2.婴儿大脑机能的发展(二)婴儿动作的发展1.动作发展的规律2.动作发展的顺序3.影响动作发展的因素(三)婴儿言语的发展1.言语发展理论2.词汇的获得3.语法的获得(四)婴儿心理过程的发展1.婴儿感觉的发展2.婴儿知觉的发展(五)婴儿气质的发展1.婴儿气质类型学说2.气质的稳定性与可变性(六)婴儿社会性的发展1.婴儿的情绪发展2.婴儿的依恋3.早期同伴交往五、幼儿心理发展(一)幼儿神经系统的发展1.幼儿大脑结构的发展2.幼儿大脑机能的发展(二)幼儿的游戏1.游戏理论2.游戏种类及其发展(三)幼儿言语的发展1.词汇的发展2.句子的发展3.口语表达能力的发展(四)幼儿认知的发展1.记忆的发展2.思维的发展3.心理理论(五)幼儿个性与社会性发展1.幼儿道德认知发展2.幼儿社会性行为发展3.性别角色的社会化4.同伴关系六、童年期儿童的心理发展(一)童年期儿童的学习(二)童年期儿童言语的发展1.书面言语的发展2.内部言语的发展(三)童年期儿童认知的发展1.思维发展的一般特点2.元认知及其发展(四)童年期儿童的个性与社会性发展1.自我意识发展2.社会认知与交往技能3.道德发展七、青少年的心理发展(一)生理发育l.生理变化的主要表现2.第二性征与性成熟(二)认知发展l.形式逻辑思维的发展2.辩证逻辑思维的发展(三)自我发展1.青少年自我发展的一般特征2.自我同一性的发展(四)社会性发展1.科尔伯格的道德发展理论2.反社会行为(五)情绪1.青少年情绪发展的一般特点2.常见情绪困扰八、成年期心理发展(一)成年期发展任务理论(二)认知发展1.成人认知发展的主要理论2.认知老化的主要理论(三)人格发展1.自我发展理论2.稳定性与可变性(四)临终心理教育心理学一、教育心理学概述(一)教育心理学的研究对象与任务(二)教育心理学的历史发展1.教育心理学的起源2.教育心理学的发展过程3.教育心理学的研究趋势二、学习与心理发展(一)学习的含义与作用1.学习的含义2.学习的作用(二)学习的分类1.学习水平分类2.学习性质分类3.学习结果分类(三)学习与心理发展的关系1.学习与个体心理发展2.学习准备与发展性教学三、学习理论(一)学习的联结理论1.经典性条件作用说2.操作性条件作用说3.社会学习理论(二)学习的认知理论1.早期的认知学习理论2.布鲁纳的认知-发现说3.奥苏伯尔的有意义接受说4.加涅的信息加工学习理论(三)学习的建构理论1.建构主义的思想渊源与理论取向2.建构主义学习理论的基本观点3.认知建构主义学习理论与应用4.社会建构主义学习理论与应用(四)学习的人本理论1.罗杰斯的学习观与教学观2.人本主义学习理论的应用四、学习动机(一)学习动机的含义及其类型1.学习动机的含义2.学习动机的类型(二)学习动机的主要理论1.学习动机的强化理论2.学习动机的人本理论3.学习动机的社会认知理论(三)学习动机的培养与激发1.学习动机的培养2.学习动机的激发五、知识的学习(一)知识的表征与类型1.知识的表征2.知识的类型(二)陈述性知识的学习1.知识的理解与保持2.错误概念的转变(三)程序性知识的学习1.心智技能的形成2.认知策略的学习3.动作技能的学习(四)学习的迁移1.学习迁移的类型2.学习迁移的理论3.学习迁移的促进实验心理学【考查目标】1.掌握心理学实验研究的基本原则与基本过程。2.掌握心理学实验研究的技术与方法。3.具备实验设计和撰写研究报告的能力。一、实验心理学概述(一)实验心理学的产生和发展(二)心理学实验研究的伦理(三)心理学实验研究的一般程序1.课题选择与文献查阅2.提出问题与研究假设3.实验设计与实施4.数据处理与统计分析5.研究报告的撰写二、心理学实验的变量与设计(一)心理学实验的含义与基本形式(二)心理学实验与理论1.实验范式2.实验逻辑3.实验与理论的关系(三)心理学实验中的变量1.自变量及其操纵2.因变量及其观测3.额外变量及其控制(四)实验设计1.实验设计及评价标准2.前实验设计与事后设计3.准实验设计4.真实验设计(五)实验研究的效度1.内部效度2.外部效度3.构思效度4. 统计结论效度三、反应时法(一)反应时概述1.反应时的含义2.反应时的种类(二)反应时的影响因素1.外部因素2.机体因素(三)反应时技术1.减法反应时技术2.加法反应时技术3.开窗技术4.内隐联想测验四、心理物理学方法(一)阈限的测量1.极限法2.平均差误法3.恒定刺激法及其变式(二)心理量表法1.量表的类型2.感觉比例法与数量估计法3.感觉等距法与差别阈限法4.对偶比较法与等级排列法(三)信号检测论1.信号检测论的由来2.信号检测论的基本原理3.辨别力指数及接收者操作特性曲线4.信号检测论的应用五、主要的心理学实验(一)听觉实验1.听觉现象的测定声音的心理特性;声音的掩蔽;听觉疲劳与适应。2.声音的空间定位实验声音方向定位线索;听觉空间方向定位的实验方法。3.语音知觉实验语音及其声学特点;语音知觉的声学线索和语音知觉的范畴性。(二)视觉实验1.基本视觉现象的测定明适应和暗适应的研究;视敏度的测定;闪光临界融合频率的测定。2.颜色视觉视觉的颜色现象实验;颜色的知觉现象实验。(三)知觉实验1.知觉组织的实验研究2.知觉恒常性的实验研究经验和知觉恒常性实验;大小恒常性实验;形状恒常性实验。3.空间知觉和运动知觉的实验研究空间知觉实验;运动知觉实验。4.知觉与觉察实验无觉察知觉的测定;盲视的实验。(四)学习实验1.条件性学习实验2.认知性学习实验(五)记忆实验1.感觉记忆实验2.短时记忆实验3.长时记忆实验4.工作记忆实验5.内隐记忆实验6.前瞻记忆实验7. 错误记忆实验8. 定向遗忘实验9. 提取诱发遗忘实验(六)情绪实验1.情绪的生理指标测量2.面部表情的测量3.情绪的主观体验测量(七)注意实验1.过滤器模型及其双耳分听实验2.注意资源有限理论及其实验3.双加工理论及其实验4.注意的促进和抑制及其正负启动实验5.注意的返回抑制实验6. 刺激反应一致性理论及其冲突效应实验(八)常用心理实验技术1. 眼动技术2. 事件相关电位技术(ERP)3. 功能性磁共振成像技术(fMRI)心理统计与测量【考查目标】1.正确理解心理统计与心理测量的基本概念，掌握心理统计与心理测量的基本方法。2.掌握有关统计分析的原理和方法，能正确解释统计分析结果。3.掌握各种测量理论和各种测量指标的计算方法;能够正确使用各种测验，并对其结果进行解释。一、描述统计(一)统计图表1.统计图2.统计表(二)集中量数1.算术平均数2.中数3.众数(三)差异量数1.离差与平均差2.方差与标准差3.变异系数(四)相对量数1.百分位数2.百分等级3.标准分数(五)相关量数1.积差相关2.等级相关3.肯德尔等级相关4.点二列相关与二列相关5.Φ相关二、推断统计(一)推断统计的数学基础1. 概率2. 概率分布3. 样本平均数分布4. 抽样原理与抽样方法(二)参数估计1.点估计、区间估计与标准误2.总体平均数的估计3.标准差与方差的区间估计(三)假设检验1.假设检验的原理2.样本与总体平均数差异的检验3.两样本平均数差异的检验4.方差齐性的检验5.相关系数的显著性检验(四)方差分析1.方差分析的原理与基本过程2.完全随机设计的方差分析3.随机区组设计的方差分析4.协方差分析5.多因素方差分析6. 事后检验(五)统计功效与效果量(六)一元线性回归分析1.一元线性回归方程的建立、检验及应用2.可化为一元线性回归的曲线方程(七)卡方检验1.拟合度检验2.独立性检验(八)非参数检验1.独立样本均值差异的非参数检验2.相关样本均值差异的非参数检验(九)多元统计分析初步1. 多元线性回归分析2. 主成分分析3. 因素分析三、心理测量的基本理论(一)心理测量的基础1. 心理测量的基本概念2. 心理测量的特征与分类(二)经典测量理论1. 经典测量理论模型2. 测量的信度与效度信度的定义;信度系数的估计;信度的影响因素与改进。效度的定义;效度的估计;效度的影响因素与改进。信度和效度的关系。3.心理测量的误差测量误差的定义;测量误差的来源及控制;测量误差的估计。4.心理测验的项目分析难度;区分度;项目的综合分析和筛选。(三)项目反应理论1. 单维性假设与项目特征曲线2. 单参数模型、双参数模型和三参数模型3. 项目信息函数与测验信息函数(四)概化理论1. 方差分量的估计2. 概化系数与可靠性指数3. G研究与D研究四、心理测验及其应用(一)心理测验的编制技术1.心理测验编制的基本程序2.测验目标与命题双向细目表3.题目编制技术4. 测验标准化5. 测验等值技术(二)心理测验的施测1.测验的设计2.施测的程序和步骤(三)测验常模1.常模与常模团体2.分数转换与合成3.常模的编制4.几种常用的常模(四)标准参照测验1.标准参照测验的定义与作用2.标准参照测验的题目分析3.标准参照测验的信度与效度4.标准参照测验的分数解释(五)常用心理测验1. 成就测验2. 智力测验3. 能力倾向测验4. 特殊能力测验5. 创造力测验6. 人格测验7. 态度测验8. 兴趣测验9. 心理健康量表10. 发育量表(六)心理测验的应用

21届考研初试已经结束，有打算参加22届考研的同学可以现在开始了解考研，为后期做准备啦~学姐为大家精心整理了这篇考研全流程介绍科普文，带你全方位了解考研，让新备考的同学不再做小白！本文包含以下内容：考研到底是什么、研究生种类、报考条件、考试时间和内容、国家线和学校线、如何选择目标院校、备考规划建议和经验、复试关键点、调剂事项、信息查询渠道以及考研过程中需要了解的12个重要时间点等信息。01考研到底是什么 考研是指全国硕士研究生统一招生考试，为选拔研究生而组织的相关考试，由初试和复试组成。初试通常是指每年12月进行的笔试，一般是数学、英语、政治、专业课四科，前三科由国家统一命题，专业课主要由各考研单位自主命题；复试一般分为笔试和面试，在国家线和学校线公布后进行，一般在第二年3-4月。我国目前的学位，一般包括学士、硕士、博士三种。通常来说，大学本科毕业可获学士学位，研究生毕业可获硕士学位，博士生毕业可获博士学位。02研究生种类区分硕士研究生按照不同依据的划分，通常有学硕和专硕之分，也有全日制和非全日制之分。1、学硕与专硕介绍：（1）学硕学硕从字面大概能明白主要是学习理论方向，以培养教学和科研人才为主。研究生和本科还有一个明显的区别就是学习年限不同，研究生一般少于本科就读时间。学硕方向的全日制学习年限一般为3年时间，学费普通情况下为8000元/年，不同专业有所不同。我们说学历讲究社会认可度，同学历下社会认可度越高越好，全日制学硕的社会认可度应该是最高的。（2）专硕专硕主要是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专硕方向的全日制学习年限一般为2-3年时间，稍短于学硕，学费通常高于8000元/年，不同专业有所不同。同为硕士研究生，在社会认可度上，专硕的社会认可度在逐步提升，每年报名的人数也在不断增长，社会需求量不断增加。2、全日制与非全日制介绍：（1）全日制全日制想必大家应该明白，和大家读全日制本专科相同，通过统考录取后，全天在学校学习生活，学校提供住宿，户口和档案可以转入学校，全日制会比非全日制的社会认可度高。（2）非全日制一个非字就表明和全日制相反，原本主要是录取有一定工作年限和经验的在职人员，采用周末上课形式，不用全天在学校，学校一般不会提供住宿，户口和档案不能转入学校。但是现在也有很多考生未能录取为全日制研究生，会选择被调剂到非全日制，很多时候上课时间也和全日制差不多，并不是完全周末上课。03研究生报考条件普通的应届本科生或往届本科生，是基本符合报考条件的，毕竟这两类是每年考研的主力军，但具体要求和规则要根据每个院校的招生简章来确定，所以报考前一定去院校官网找到准确信息，仔细查看哦！而专科生报考则有一个前提是：正常毕业满2年（从毕业后到录取当年入学之日），符合招生单位提出的学业要求，方可以本科毕业同等学力身份报考。所以专科生毕业当年是不能报考的~以下是官方条件示例：图片来源于研招网04四研究生考试内容研究生招生考试分初试和复试两个阶段进行。一般情况下初试在前，通常在每年12月中下旬的一个周末，复试在后，通常为次年3-4月，只有初试成绩通过国家线和学校复试最低线后才能进入到复试。1、初试考试内容：（1）初试考试科目考研初试科目通常分为专业课、公共课两种，大部分同学考试科目分为四大类：政治，英语，数学，专业课。英语又分为英语一和英语二，其主要区别在于真题题型、分值分布不同，难度也不同，一般情况来看英语一要难于英语二。数学又分为数学一、数学二和数学三，根据难度不同，一般情况下，对数学类要求高的理工类专业通常考数学一，对数学要求较低的专业通常考数学二，当然也有些文科类专业是不用考数学的。（2）初试各科考试分值 各科满分分别为：思想政治理论：100分外国语：100分数学：150分专业课：150分其中：管理类联考分数是300分(包括英语二100分，管理类综合200分)。（3）初试考试时间 通常在每年12月中下旬的一个周末考试，比如2021年是在12月26-27日。第一天：上午：政治 （8：30-11：30）下午：英语 （2：00-5：00）第二天：上午：数学或专业课（8：30-11：30）下午：专业课（2：00-5：00）一般第三天是考试时间超过3小时的考试科目（起始时间8:30，截止时间由招生单位确定，不超过14:30)（此处为大部分考研同学时间，仅供参考）2、复试考试内容：复试一般由三个环节组成：英语口语、综合面试和笔试。英语口语和面试在复试当天上午同时进行，笔试在复试当天下午或第二天进行。笔试一般考察专业课知识，有的院校还有专业英语笔试；面试一般包括综合面试（含英语口语），专业课相关知识面试，部分院校和专业，像医学类，还会涉及实操考察。05考研需要关注的的12个重要时间点9月中旬：硕士研究生考试大纲各院校在官网陆续发布9月下旬：硕士研究生入学考试网上预报名10月中旬：硕士研究生入学考试网上正式报名截止到10月底：大部分高校专业课自命题考试大纲发布完毕11月上旬：硕士研究生入学考试报名现场确认12月中旬：硕士研究生入学考试准考证打印12月下旬：硕士研究生入学考试初试次年2月中旬：硕士研究生入学考试初试成绩公布次年2月下旬：34所自定义分数线的研究生招生单位复试分数线陆续公布次年3月上旬：国家复试分数线公布次年3月中旬：全国各研招单位复试工作陆续进行截止到次年6月：各大招生单位陆续公布硕士研究生录取名单06考研国家线和学校线考研主要分为国家线和学校线，国家线是教育部统一划线，是进入复试必须通过的最低分数线，当然很多学校会根据本校的实际情况划定自己的学校分数线。1、国家线教育部确定考生进入复试的基本要求标准，其中包括应试科目总分要求和单科分数要求。需要强调的是依据不同地区，分数线标准有所差异，是考研调剂的最重要依据。考研国家线划分为A、B两类，A类分数线最高，其次是B类地区。这两类地区的分数线通常会相差2~10分。分区概念：国家按照一区、二区确定考生参加复试基本分数要求。一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省（市）；二区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省（区）。一般情况，一区国家线高于二区。调剂时报考A区的同学可调剂到B区。B区不可调剂到A区。2、学校分数线学校分数线（简称学校线）是各招生单位在国家线的基础上，根据本校实际招生情况确定的复试资格最低线，很多学校会直接采用国家线。另教育部批准34所院校可以自主确定分数线（自划线）。34所自划线院校图片来源于研招网3、专业录取线由于每一个专业都有热门冷门之分，每个专业的录取都会自然形成录取最高分和录取最低分，通常将某个专业的录取最低分数称之为专业录取分数线。专业线即录取该专业的最低分。07如何选择目标院校在选择学校时，首先你关注的点在于是否是双一流大学、985或211、特色专业、就业率、考试难度、地理位置，这种种因素都会影响你的选择。支个小妙招：找出你最在意的三个因素，逐一排除。1、学校专业选择学校及学科专业排名：考研最主要的就是为了学习知识，提升学历，回归到学习本身，大家首先关注的点就是学校的综合排名和学科专业排名，如果这些都不是比较理想，毕业后也没有很强的竞争力。下面提供了一些学校的综合排名和学科专业排名较好的大学名单。（1）双一流大学名单双一流大学建设包含建设世界一流大学和世界一流学科，共计137所。其中世界一流大学建设名单42所（A类36所，B类6所），世界一流学科建设高校95所。说明：由于中国地质、石油、矿业大学在北京和其他地区是两地独立办学，故也有说法是双一流大学建设是140所，世界一流学科建设高校98所。①世界一流大学建设高校42所②世界一流学科建设高校95所图片来源于教育部③双一流学科建设名单图片来源于教育部（2）985、211工程大学名单①“ 985工程 ” 院校名单：②“ 211工程 ” 院校名单：北京地区：北京大学、清华大学、北京师范大学、中国矿业大学（北京）、北京航空航天大学、中国农业大学、北京理工大学、中央民族大学、北京交通大学、北京工业大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京中医药大学、北京外国语大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学、中央音乐学院、中国地质大学（北京）、中国政法大学、中国石油大学（北京）、华北电力大学、中央财经大学、北京体育大学、中国人民大学黑龙江地区：哈尔滨工程大学、哈尔滨工业大学、东北林业大学、东北农业大学吉林地区：吉林大学、东北师范大学、延边大学辽宁地区：东北大学、大连理工大学、辽宁大学、大连海事大学天津地区：南开大学、天津大学、天津医科大学河北地区：河北工业大学山西地区：太原理工大学内蒙古地区：内蒙古大学上海地区：上海交通大学、复旦大学、同济大学、上海大学、第二军医大学、华东理工大学、华东师范大学、东华大学、上海外国语大学、上海财经大学江苏地区：南京大学、东南大学、南京航天航空大学、南京理工大学、河海大学、南京农业大学、中国药科大学、南京师范大学、江南大学、中国矿业大学、苏州大学浙江地区：浙江大学安徽地区：中国科学技术大学、安徽大学、合肥工工业大学福建地区：福州大学、厦门大学江西地区：南昌大学山东地区：山东大学、中国海洋大学、中国石油大学（华东）河南地区：郑州大学湖北地区：武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、中国地质大学（武汉）、中南财经政法大学、华中师范大学、华中农业大学湖南地区：湖南大学、中南大学、国防科学技术大学、湖南师范大学广东地区：华南理工大学、中山大学、暨南大学、华南师范大学广西地区：广西大学海南地区：海南大学重庆地区：重庆大学、西南大学四川地区：四川大学、电子科技大学、西南交通大学、西南财经大学、四川农业大学贵州地区：贵州大学云南地区：云南大学西藏地区：西藏大学陕西地区：西北工业大学、西安交通大学、第四军医大学、西北大学、西安电子科技大学、长安大学、西北农林科技大学、陕西师范大学甘肃地区：兰州大学青海地区：青海大学宁夏地区：宁夏大学新疆地区：新疆大学、石河子大学军事系统：第二军医大学、第四军医大学、国防科学技术大学 2、学校地理位置学校所在城市的经济发展水平会直接影响我们毕业后的就业去向，在选择时，可以考虑学校是否处在北上广深这些一线城市，或者南京、武汉、西安、成都等新一线城市，有的考生会选择离家乡比较近的学校，不仅在衣食住行上更加方便，更能适应，也可以时常回家，多照顾父母。3、学校考研难度在满足学校基本分数线的情况下，一般还需要考虑报录比等数据，报录比是考研报考人数除以录取人数得出的一个数值，一般来衡量所报考的目标院校专业的一个竞争难度。这一信息一般需要在目标院校的研究生招生网站上获取准确数据。08初试复试备考规划建议和经验1、初试备考规划和建议此处为大家梳理了长线和短线两类备考战线，大家根据自身情况进行选择，但是建议大家，既然选择考研，就一定要有吃苦精神，准备时间越充分，上岸的可能性越大。（1）长期备考战线这一类适合自我约束力强，对考研有坚定信念且能够坚持的人。①备考初期—夯实基础（3月-6月）这个阶段我们刚开始进入备考的状态，切记要沉下心来，仔细打好基础。各个科目以教材为主，借助一些其他的参考书，记住一定不要做题海战术。政治要对各个模块有系统性的整理，尤其是马克思主义原理，占分比最大，最难理解。英语要掌握好语法，积累词汇，多看看相关的英语文章。数学在于理解，不要有畏难情绪。②备考中期—强化提高（7月-8月）暑假是考研学习的黄金阶段，甚至还有人说，暑假期间学好了，考研就向胜利迈进了一大步。政治可以开始练习选择题，多多益善。英语着手阅读理解。数学要在理解的基础上开始做题，强化练习。专业课对搜集的资料进行整理，做好笔记。③备考末期—进阶巩固（9月-11月）这个阶段，尤其是对应届生来说是相当繁忙的，一边要准备毕业的事宜，另一边考研学习也不能松懈，对有限的时间进行合理的分配，也不要因为各种压力而对考研有放弃的想法。数学在进行题海战术的同时要对错题进行整理归纳，提高效率。专业课要作为重点复习，牢记知识点，重视细节。④倒计时开始--冲刺（12月）距离考研的日子屈指可数了，最重要的就是心态的调整，不要过度紧张，劳逸结合。这个阶段要重视政治（尤其是时政知识点）和英语作文的背诵。考前稳定状态，疯狂记忆，多做几次模考，消除知识盲点。（2）短期备考战线这一类比较适合不考数学、报考的院校专业难度较低、自身基础较强或者时间有限的人。既然是短期备考，这里就不从时间方面给大家做出规划，从各个科目着手，分享一点经验。①政治：因为在本科期间，大家都或多或少还有点基础水平，建议大家通过报班或者购买相关资料，不要自己看书整理，因为这是个极其耗费时间的过程，通过便捷的途径对书本有个系统的理解和记忆。这一遍完成之后平常就可以多看看已经整理好的内容，多刷题。最重要的是在考前一周，多做做各大考研辅导机构推出的押题试卷，多多记忆。②英语：英语复习是一个长期的过程，必须积累词汇量，熟悉语法。但由于时间有限，就建议大家直接刷真题，做题时要细致，每个题目要弄懂，一定记得梳理错题。真题多刷几遍，每一遍都要有不同的收获，这样词汇，阅读和作文都会有一定的提升。英语作文考前一定要做好准备，多准备一些范文，自己去理解，翻译，背诵和默写。③数学：一般报考科目中数学相对简单的人会选择短期复习的多，建议大家始于课本。第一轮复习多做课后习题，同时能系统性地了解各个知识点，把难点、重点吃透。第二轮开始进行题海战术，这次刷题不一定要把市面上的试题全部做完，因为题目是做不完的，你只需要把不同类型的知识点的题目，每一类都弄清楚，有自己的一套解题思路。进入到第三轮，做题就相对轻松了，解题思路也清晰了，主要就是查漏补缺，对以往的错题再次练习。特别难的题目，实在理解不了的，可以放弃或者死记硬背。④专业课：选择报考本专业的人当然已经有很好的基础，比如理工科类的就可以直接做题。如果是跨考比较偏文科类的，记忆部分偏多的，就直接整理好记忆框架和目录。先记住关键词，写出脉络，再逐渐扩散思维记忆。在记忆的过程中，背诵当然是主要的，也可以选择默写，这样更能知道记忆中的不足。如果你既是跨考，又选择的是难度系数较大的专业，那么就别走短期复习的路线了。辛苦备考后，初试结束，就会迎来复试和调剂，都是十分重要的环节，成也复试败也复试，调剂则是最后的上岸机会。2、复试关键点 考研到了复试阶段，基本上就是接近尾声了！如何有效准备，取得最后的成功呢？这里梳理了几个关键点。（1）关键点一：选择好导师并及时联系在自己进行复试的院校专业中，从学术标准和业务能力两个方面去衡量。学术标准就是查阅他的研究领域，最近重要的科研成果，业务能力就是看他最近有没有比较重要的科研项目。一旦定好导师，就要提前联系，最好的联系方式就是通过官方提供的电子邮件的形式，那么，怎样写好电子邮件呢？其一在邮件中要适当介绍自己，突出优点，当然不作假，引起导师的兴趣，语言尽量精炼，其二突出你对所选专业的现状的认识，再从导师研究的方向入手，阐明自己的理解与想法，也可以聊一聊自己的规划，表达出自己跟随导师的强烈意愿。（2）关键点二：全面准备专业课，扩大知识范围，尽量精细化专业课是复试的重点。在准备期间可以去学校官网搜索参考资料，也可以通过论坛、贴吧、身边有经验的学长学姐，了解往年真题，找到重点进行复习。还有一点重要的就是细致了解导师研究课题或者其他院校同类专业的研究成果。（3）关键点三：面试准备多强化语言能力，思维逻辑要严谨，不惧场面试时的第一印象往往很重要，第一点就是要注意仪容，举止大方。第二在答问环节要事先在头脑里有一个大概的思路，不要在说的时候断断续续，声音要洪亮，注意回答一定要有逻辑性。做好以上几点，复试就向成功迈进了一大步。复试结束了，接下来就是等待结果，心态平稳一点，通过了就是对自己最大的奖励，没有通过的人也可以选择再次调剂或者二战，亦或是工作。09调剂事项教育部规定，考生如果符合复试条件而不能在第一志愿院校参加复试的，考生档案应送至第二志愿院校或在省、自治区、直辖市内调剂。在研究生招生工作中，由于招生计划的限制，有些考生虽然达到分数线，但并不能被安排复试或复试后并不能被录取，对这些考生，招生单位将负责把其全部材料及时转至第二志愿单位，这个过程即称为考研调剂。1、密切关注调剂信息尽早的把握调剂信息，根据自己的初试分数及调剂信息筛选调剂院校、专业。对于调剂，不是只能选择一个院校，可以选择多个院校，为了防止万一调剂失败，考生最好能够多投几个调剂院校调剂信息至关重要，考生一定要仔细斟酌，也可以通过各个渠道咨询，最终选择最适合，最满意的。2、投递调剂信息表考生选择好目标院校、专业，便可以下载调剂信息表，填写调剂信息，根据各院校的条件信息，投递调剂信息表。投递成功后，要多关注投递院校的官方网站，调剂名额会在院校研究生院公布。考生一旦接受待录取通知，表示调剂完成，将不能再填报调剂志愿、接受复试或待录取通知。考生如欲取消已确认的待录取通知，必须征得已被待录取单位允许，在招生单位取消待录取通知，并且考生登录调剂系统进行确认后，方可继续填报调剂志愿、接受复试或待录取通知。复试没有通过，此类考生仍可继续填报调剂志愿。奋斗了一年，至此，考研之旅基本就结束了。附：考研信息渠道 从开始准备考研，我们就要从各种方面去了解考研的相关信息，我们一般需要查询的信息有目标院校的招生计划、专业目录、历年分数线、报录比、推免人数、参考书目、专业课真题等信息。那么到底该从哪里获取资源呢？这里我们为你介绍以下几种途径：1、中国研究生招生信息网：https://yz.chsi.com.cn/ 2、中国教育考试网：http://www.neea.e.cn/3、中国学位与研究生教育信息网：http://www.chinadegrees.cn/xwyyjsjyxx/xkpgjg/4、目标院校的招生信息官网5、百度文库、贴吧、知乎、豆瓣、微信等（这些都是非官方的查询途径，大家根据自身情况，合理地筛选取用）6、目标院校的研究生院实地咨询（这属于一种最直接，最快捷的方式，有条件的同学可以尝试，往往会有意想不到的收获）最后希望大家考研之路不忘初心，坚持到底，祝大家顺利上岸！如果该做的都做了，尽力了，不论结果怎样，但愿对己问心无愧！

杨锦帆录取院校专业：湖北省社会科学院 中共党史考研总分：324政治62 英语50 专业课一99 专业课二114 调剂一定要越早越好先介绍本人情况：本科就读武汉民办二本，应届生，工科专业，跨考中国地质大学（武汉）马中化专业，初试总分324，没有过校线，最后成功调剂湖北省社会科学院中共党史专业。首先说今年的调剂形式真的是非常严峻的，不仅有很多落榜下来优秀的211.985学生在找调剂，各大学校也在缩减统招名额去寻找优秀调剂生。例如我报考的地大，从统招名额中挪出10个调剂名额，只留下23个复试名额。从刚开始查到自己的分数时，我就知道自己一定过不了校线了，平常校线一般都是350+，从那时起我就马上开始着手调剂。其实在之前备考的时候我从来没想过调剂，也没有去了解相关的调剂过程，刚一开始调剂我就十分措手不及，从群里的研友了解到，很多人在考完之后就估计到自己需要调剂，寒假期间就在找调剂信息了，所以找调剂一定要越早越好，这是很重要的一点。而我本科是没有研究生院的，并且本科背景并不好，所以我的目标是普通一本学校。投了30多个学校后迎来转机大致选定学校方向确定之后就开始去搜集信息，我使用的是木虫APP，那时候每天醒来第一件事就刷调剂信息，一旦看到有，马上就去官网查调剂信息，具体调剂几名学生，对本科学历，对成绩有何要求。再找到院里专业导师的邮件，给导师发邮件，可参考网上发邮件的模板，但是但是！一定不要完全照抄，要写清楚自己的真实情况，以及自己的优势，并且一定要用词礼貌。不得不说，我的调剂过程非常的不顺利，由于本科背景并不好，分数也没有什么优势，手中也没有拿的出来的研究项目成果，很多邮件完完全全的就是石沉大海，在和招生办打电话咨询的时候，招生办老师听了我的本科学校之后就只剩下客套的语气了。同时，由于是跨专业，很多师范类院校完全不接受我的调剂。这时候，除了悔恨自己高考和初试不努力之外，只剩下无能为力。 在4月份初的时候，我身边很多同学都复试结束，收到待录取通知了。自调剂系统开通以来，我少说投了30多个学校，要么就是直接拒绝，要么就是石沉大海，了无音讯。我心如死灰，已经开始找工作了，我把重点更多的放在找工作上，调剂系统我看的频率逐渐减少，有时候看到有学校出新的信息我会填，但是不会报那么大的希望了。转机出现在16号，当时上午我刚拿到一个公司的offer，下午省社科院就通过研招网给我发来了复试通知，我考虑再三，点击了确认。16号通知，18号19号复试，时间非常紧促。我进官网找到社科院复试考试的大纲，找到复习资料，马上开始学习。复试过程和经验不得不说，考试真的会激发人的潜能，那么久没有看书，再次拾起我依然能找回当初背书的感觉，这里也想说在考研备考的时候，每一个知识点一定要烂熟于心，把它变成自己的东西，到那时我才明白书到用时方恨少。复试当天，先体检，然后第一轮是面试，面试的主考老师让我影响非常深，他全程对我使用敬语，全程用“您”“请”这样的话语，说实话，经历了这么多失望与拒绝，这样的尊重，让我在面试的时候差点没哭出来。强忍住自己的情绪，我放平心态回答问题，老师们问的专业问题都很基础，很看重基本功，我基本都能答出来。这里有个小插曲，老师问了我一句武昌首义学院和武昌首义这件事情有什么关系，我承认我的确不知道这么回答，读了四年书，不知道自己大学的渊源。所以我还是提醒一下，大家对自己的本科学校要有一定了解。面试过后是英语，这里我犯了个大错误，我潜意识一致认为复试英语都是口语，我准备了好久的英语稿子，背的滚瓜烂熟，结果才发现，是考作文。拿到试题的时候我人都是懵的，快速镇定自己，想了想自己当时的作文模板，这里也是要提醒，写英语作文的时候一定要有一套自己的模板，一来不会有很重的大众模板味道，二来自己的东西到什么时候都能随手粘来。所以在调剂复试的时候一定要问清楚考什么，怎么考，不管是进官网还是问学长学姐，这点无论如何都要搞清楚，不打无准备的仗。笔试的话还是要考你的基本功功底，这点一定要扎实，特别是文科类的，很多内容都是相通的，你能想到的都要写上去，分条回答，字迹工整。后来顺利地被录取上，我觉得还是运气+时机+努力。从开始查分数的那一刻起，等国家线，等复试分数线，等调剂，等调剂通知…….一切结束后，才发现真正难得不是考研的过程，而是在无尽等待过程中的无奈和无能为力。但行好事，莫问前程，愿每一份努力都不会被辜负。