博士是我国学位体系中的最高学位,拥有博士学位意味着一个人的能力已经从实习阶段进入了学术阶段,博士也是我国科学研究未来的“主力军”。而每年我国大约有5万左右是博士毕业生,这基本上和美国差不多,大约是硕士毕业生总人数的十分之一,如下如是各个地区研究生毕业人数。2016年博士毕业生人数由上图可以看出,我国的博士毕业生分布和高等教育资源分布是相似的,北京、江苏、上海三个地区每年的博士毕业生人数最多,其中,近半的博士毕业生来自这三个省份。当然,就博士毕业生来说,在很多“省份”仍旧是“稀缺”的,比如重庆、河北、河南、福建、云南、江西等中西部地区,每年的博士毕业生也就几百个人。为什么要读博?首先,对于很多名校的毕业生来说,硕士和博士的待遇实际上是差不多的,而且读博还需要多花3-5年的时间,对于单身女青年来说,读博是一个艰难的选择。然而,为什么还会有那么多人会选择读博?一是理想和情怀。从小学开始,我们的理想随着自己的长大而慢慢“变小”,从开始的科学家、发明家,到现在只要找到一份满意的工作,理想在随我们越来越远。而当硕士毕业,似乎儿时的理想又离我们如此的近,而读博让你走上学术之路,从此踏上实现儿时理想的舞台。二是现实让我选择读博。对于很多普通大学的硕士生来说,有些不吃香的专业,毕业后不上不下,很难找到满意的工作,如果家庭不算富裕,毕业后买房买车又是一个困难的问题。而读博毕业到高校,一套安置房,解决配偶工作等等,足以吸引大量的人选择读博,当然,随着博士毕业生的增加,这类待遇正在缩水,中西部可能还有,东部高校、科研单位引进博士可能这类待遇少了。中国博士学位含金量多高?实际上,我国很多的学历学位并不被国外认可,甚至港澳台的也不承认大陆的很多文凭。那么我国的博士含金量有多高呢?小编没有找到很好的例子来说明,但是我们也可以从各大高校人才引进的要求来看,起码我们自己的大学,对自己培育的博士认可度是不高的。北大、清华、复旦、交大等国内一流名校,人才引进基本上只要一些国外的名校,自己培养的博士基本上很难直接留在本校,只能到国内的二流大学,继续做科研,而二流大学的博士,只能去三流大学,三流大学的博士只能去九流大学了。我们虽然博士毕业生和美国相当,但含金量就差了一大截,这与我们的博导制有关,导师带的博士越多,自己的“收益”也会越多,就如曾经有一个博导一同时带了47名博士,引起了广泛的争议。中国博士过剩了吗?犹如前文所说的,我国博士学位的含金量参差不齐,那么我们的博士过剩了吗?从数量上看,我国是一个产博的大国,每年博士毕业生超过5万人,这和美国是相当的,但从质量上,还有差的比较多。因而小编认为,从数量上看,我们的博士实际上已经过剩了,但从质量上看,博士仍旧还是稀缺的,不然我们的那么多名校为什么不招自己的博士呢?反而还要大量的外国“博士”?
中国国产博士数量位居世界第一,为何却引起很多人担忧?与西方国家相比较,我国的高等教育起步是落后的,但是与中国经济一样,中国教育也渐渐后来居上,代表着我国教育最高学位的国产博士数量位居世界第一就可以看出一点。据国务院学位办主任杨玉良说到,在2007年的时候我国的博士生数量就超过了五万人,而2008年的时候我国的博士生数量已经赶超美国,成为当今世界上年产博士生数量最多的国家。虽然说目前我国国产博士数量位居世界第一,但是为何却引发起很多人担忧呢?首先来说,博士生数量上涨其实是全球国家的趋势,也不仅仅是只有中国博士数量在增长,欧美国家也在与时俱进,博士生数量的上涨显然是顺应时代发展需求的,因为太多的社会建设、经济建设、国际竞争等都是需要高学历高素质人才的。看起来我国博士生数量位居世界第一,但是其实博士在我国仍然是稀缺人群,因为我国是当今世界第一人口大国,与庞大的基础人口相比较,我国博士生的数量依然比例十分低, 与世界第一强国美国相比还是存在一定距离,这也从侧面说明一个问题,我国的博士生培养依然是当今中国高等教育存在的短板。博士生数量虽然说渐渐多了起来,但是博导依然严重供不应求,早年在培养一名博士的时候,通常采用的都是一对一教学,可是如今甚至很多博士生导师要带领的学生多达几十位,这样教育出来的博士恐怕质量是有点堪忧的,比如说“翟天临事件”,类似翟天临的博士生有多少呢?学风不严谨、学术造假事件频发,人们对此早已麻木,如何才能提高博士素质恐怕还有一段漫长的路要走。最后希望我国的国产博士有朝一日能够超越世界名校的博士,为我国的建设增砖添瓦,加油,中国博士!
1983年5月23日,教育部在人民大会堂为新中国自主培养的首批博士举行隆重的学位授予大会,共有18名博士在本次大会中拿到了学位证书。授予大会后,时任复旦大学校长的苏步青说了一句令人十分意外的话:“这么多博士怎么办?”数学大师苏步青这句话令许多人不解——全国一年培养出的博士仅18名,怎么就说多了呢?三十多年后的今天,我们才看懂了苏步青这句话的真正含义。1982年,全国招收博士生的人数是302人;而到了2017年,这个数字已经达到83878人。中国每年招收和培养的博士数量,已经居全球首位。培养的博士多了,本应该是好事,为什么有些人会因此感到担忧呢?当前中国培养的博士,在国际上到底处于什么水平呢?首次博士学位授予仪式国内博士培养制度的建立与西方发达国家相比,中国博士培养相对滞后,直到1983年才有了第一批自主培养的博士。这个过程的建立经历了漫长的过程。众所周知,欧美国家通行的学位制度公有三级——学士、硕士、博士,其中,博士便是学习生涯中能够取得的最高学位,也是学术生涯中一张含金量很高的通行证。1935年4月,民国政府颁布了我国历史上第一步学位法典《学位授予法》中,就采用了这种培养制度,希望借此规范人才培养制度。遗憾的是,随着战争的爆发,这部法典最终搁浅了。新中国成立后,由于“亲苏”的关系,国家实施的学位培养制度也是沿用苏联的学位制,最大的特点就是“副博士”的称谓,相当于西方国家的“博士学位”。随后,在文革期间,中国的高等教育大受打击,学位培养制度名存实亡,人才培养相当滞后。改革开放之后,国家慢慢建立起完善的教育制度,其中就包括学位制度的建立。《中华人民共和国学位条例》于1980年2月通过,并于1981年1月1日起正式实施,我国的学位培养制度尘埃落定。1983年,新中国自主培养的第一批博士毕业,首位博士马中骐,博士学位证书编号为10001,就是这一年毕业的。从此,中国开启了博士培养的新征程。博士这一特殊的人群,也成为知识分子重要的一个阶层。编号为10001的博士学位证书对博士的认知随着博士数量越来越多,这类“在知识的最远边界独自钻研”的人也逐渐走下神坛。人们对博士的认知,也逐渐清晰、明了。国民对于博士的“崇拜”,可以追溯到早期中国学生出国留学。早期中国学生到国外获得博士学位,回国之后基本上都能成为各行各业的领军人物。但其实,当时人们对于国外博士的培养知之甚少,而在国内能读到博士的人也是凤毛麟角。1990年电视剧《围城》热播,掀起了国民对于博士乃至高知分子的热议。钱钟书在原著中展示了生动民国时期知识分子的形象,也真实地描绘了当时人们对于国外毕业博士的“迷信”。主人翁方鸿渐和韩学愈都持有“克莱登大学博士”的文凭,但两个人的博士学位都是用钱买来的,回国之后却能够成为大学教授,可见当时人们对于国外教学的认知缺失。陈道明在《围城》中饰演方鸿渐女主人翁苏文纨的博士学位则反映了另一问题。苏文纨在法国里昂大学获得了文学博士学位,然而其攻读的方向是却是中国现代诗研究。研究中国文学的人还要去国外攻读博士学位,听起来似乎不可理解,但在其深层意义上,是有其必要性的。相比起理工科,中国文学在国内是纯正的中国血统,研究观点相对一致,只有到了国外,才能接触到更多学术观点。我们究竟需不需要大量博士随着新中国高等教育的发展,开始有了国产的博士。1987年6月,北大培养的首批文学博士毕业,其中就包括当代著名的文化学者陈平原教授。陈教授说,当年拿到自己的博士学位并没有十分激动,因为相比起这个头衔,他更看重自己是否有真才实学。在上世纪八十年代,虽然有了完整的学位制度,但高校内部并没有举行隆重的博士毕业典礼,更没有现在盛行的穿博士袍、戴博士帽、拨流苏等习惯。如今,博士的毕业仪式越来越隆重,博士生的质量却未必有如当初那么高。从另外一个层面上讲,博士学位重不重要,跟专业方向也有关系。在近代中国的学术史中,文史领域的一流学者未必有博士学位,包括《围城》的作者钱钟书、“教授中的教授”陈寅恪等。但是,理工类、法学、经济学等学科,则会更需要严格的训练和更专业的指导,考取博士学位就更有必要。中国博士培养现状2008年4月,国务院学位办主任杨玉良在首届全国地方大学发展论坛上发表演讲时指出,“2007年我国的博士人数超过5万人,到2008年,中国超过美国成为世界上最大的博士学位授予国家。”许多人也开始认为,我们一味地追求数量,却不看重博士生的质量,这种说法,其实是十分主观和片面的。第一,博士数量增长是全球性现象。事实上,除了中国之外,美国等西方国家培养的博士生数量也在与日俱增,这并不是中国的专利,而是随着经济发展、社会建设、国际竞争等对人才的要求不断提升的结果。因此,中国培养博士数量越来越多也是顺应时代发展的需求的。第二,博士在中国依然是稀缺人群。虽然中国国产博士的数量居全球第一,但跟中国庞大的人口基础相比,博士生的比例依然不算高,与美国相比更是有较大的距离。并且,博士生培养依然是中国高等教育的短板。这个问题不容小觑。第三,博导数量严重不足。早年导师在培养博士生的时候,基本是“一对一教学”的,甚至是“多对一”的情况,导师可以有更多时间教育学生,也能采取个性化指导。新中国第一位文学博士莫砺锋,当时有一位导师和三位助教带领他,而今天,他作为博导,要带的博士生却多达60多位。第四,博士生质量确实存在存在一定问题。博士生招生数量的提升,最终导致的结果是教学质量下降,研究生培养存在一定的泡沫,甚至出现了不少的学风不严谨、学术造假的现象。类似的新闻时常见诸于新闻,已是见怪不怪。北大教授陈平原如何提升博士生水平博士生水平如何提升,这是一个严肃的命题,同时也是一个十分专业的问题,笔者不敢妄下断言。然而,笔者认为,起码有两方面是可以考虑和借鉴的。一方面,尝试从博士生招生、研读、毕业考量等方面提高要求,尤其是需要有创造性的研究成果才能准予毕业;另一方面,欧美国家都是高校对自己颁发的学位负责,经过考量,业内也很容易就知道,哪些大学的博士含金量更高。我们今天看国产的博士,并不需要带着有色眼镜,认为国产的博士就一定不如出国留学的。但客观上讲,中国的博士培养还有很长的路,我们也希望国产的博士能够有更好的质量,甚至能够与世界名校的博士站在同样的学术高度上。加油,中国博士!
在我国学历的等级分为四类,从低到高依次为专科、本科、硕士研究生、博士。而博士是我国最高的学历,有的人考上博士是为了以后更好的就业拿一份不错的薪水,有的人考上博士则是为了更好的深造自己,证明自己的价值,那么你知道目前我国有多少博士呢?他们的收入水平真像人们说的那样“年薪百万”吗?首先我们一起来探讨下,目前我国到底有多少博士。据网国家统计局网站资料显示,全国共授予博士学位人数80万左右。1978年是我国博士培养的起点,那年只招了18名博士,不过随着改革开放的到来,国家逐渐重视对教育的发展,之后每年博士招收数量持续的增长。由网上一份资料统计来看:从2004年至2017年博士毕业生人数合计587821人,加上1995年至2004年博士生总人数在10—15万人之间,现在全国每年大概有约5万名博士毕业生,再参考以上图表到2019年,中国博士大致在80万左右。我们再来看看,他们收入的一个水平是怎么样的?博士生通常来说,会比普通本科生收入高3000—5000元,比研究生高1500—3000元每月,除了在待遇上比本科生或者研究生都要高出许多,博士生在其他方面也有特别明显的优势。现如今随着现代化科技的到来,各个领域的高端研究、开发人员都是相当稀缺的。为了吸引更多的人才,很多城市的各大知名企业都能给出相当丰厚的待遇,比如放宽一些条件,解决户口问题、给予住房补贴(或者直接可以说成是分配住房)、孩子上学受良好教育、给予充足的研究经费等等。对于其中很多优厚而独到的条件,是普通本科生与研究生不能享受到的。说到博士的具体工资,这是谁也无法给出答案的,网上说的都不能轻易的相信,只能算得上平均的一个水平,因为这关系到你的工作城市、工作单位、工作的种类等等方面的因素。我们用医生举例,医学博士工作在国外、沿海和内地工资不一样,在骨科和内分泌不一样。相对而言比较低薪的,在大学教书的博士,多数年薪大概10—20万。中层次有在外企上班的,收入30—50万一年,不包括年终奖和奖金。也有比较高薪的博士,薪资可以高到如自己创业,成功研发出一个项目,几千万甚至上亿年薪。就目前而言,博士仍然是非常稀缺的人才,同样也是高收入的人群,虽然没有网友们说的那样“年薪百万”,至少生活水平还是特别不错的,年薪几十万还是有的。所以小编觉得只要是能坚持学习深造自己,创造出自己的价值,总有一天你也会得到自己理想中的待遇。
我们总能看到每年一到毕业季,就会有一大批媒体争相报道,“今年又有多少多少大学生毕业?”,“今年大学生又将面临如何程度的就业压力?”。其实笔者每年看到这样的报道之后,都会有一个疑问,作为“高等教育”的“学历金字塔”——博士,这个算不上大学生的高学历群体,每年会有多少人毕业?而在这群“博士毕业生”当中,又有多少能达到人们对博士预想的那样,毕业及“年薪百万”?国内每年博士毕业人数,到底有多少?博士招录不同于“本科生”招录的“严进宽出”,各所高等院校的博士培养不仅“严进”,同样也“严出”,博士招录也会举行相应的统一考试,并且考上博士之后,并不意味着就能轻松拿到学历!不同于“本科阶段”的学习,“博士在读”几乎就是一个残酷的学习过程,想要拿到“博士学位”意味着你读博期间,必须研究出来一些东西,一大推的硬性指标,论文数量,期刊发表等等,只有达到相应指标,才能拿到“博士学位”!所以每年虽然我国各所高校招录的博士生,都在7—8万人左右,博士的学制为3年,但是大多数博士生都不能顺利毕业,很多博士生都要面领着“延时毕业”!笔者查阅了网上各种资料,关于我国每年博士毕业人数,几乎没有相应的统计资料,但是从网上一些资料的分析中可以了解到,每年我国博士生的毕业数量,应该在每年招录人数的50%左右,所以粗略估算的话,每年我国各所高校的博士生毕业数量,应该在3—4万人左右!是不是所有“博士毕业生”,毕业及能“年薪百万”?讨论这个问题,我们首先应该了解我国每年“博士毕业生”的就业去向!笔者同样查阅各种资料发现,每年各所高校的“博士毕业生”,其中的一半以上的人,都会选择“留校任教”,或者到一些低层次的高校任教。这是因为“博士”群体中的很多人,几乎人生中的接近20年都是在校园里度过,所以很多“博士毕业生”不愿意毕业之后离开校园,愿意选择继续留在大学任教!而留在大学任教,意味着这一大批“博士毕业生”无法达到年薪百万!因为在高校任教,单就工资收入来说,一般的情况下也只是20—30万左右的水平!排除这至少一半以上的选择“留校任教”的“博士毕业生”,剩下的这部分“博士毕业生”,他们中的一小部分人,如果能进入到一些知名企业,尤其是一些高新科技企业,以“博士学历”的标准,在一些发达城市,“年薪百万”还是比较容易实现的!所以,综上分析来看,毕业及“年薪百万”的“博士毕业生”,其实并不多,甚至说毕业能拿到“年薪百万”的“博士毕业生”只是占每年“博士毕业生”群体中的很小一部分!我是乡村教师看世界,感谢各位读者的阅读,如果您觉得此文对您有所帮助,感谢您的关注、评论、转发、收藏!
现在小编身边有很多同学没有在找工作,而是在疯狂地向各大高校的导师询问是否要招收博士。现在的硕士其实已经很常见了,其实目前我国博士的数量也是很多的。从1983年的5月23日,我国打算自主培养博士并给18名博士颁发学位证书的时候,当时任复旦大学校长的苏步青却说了一句,“这么多博士怎么办?”其实目前我国的硕士人数就已经很多了,很多本科的同学毕业后基本上不考虑直接工作,反而是直接保研或者考研。随着硕士人数的增加意味着博士人数也要不断的上升,因为很多同学即使硕士毕业后发现工作仍然是不好找,反而目前国家对博士的福利待遇相对来说更好一些。所以硕士毕业后又开始读博士,就这样我国的博士数量在不断的上升。在1982年的时候,我国博士生数量是302人,但是到了2017年的时候,我国的博士生数量已经达到了83878人,目前我国每年招收和培养博士人数已经居于全球第一。其实,一个国家博士生的数量越多,代表这个国家的科研水平是越高的,但为什么我国的博士生数量居全球第一,反而却引起人们的担忧呢?目前我国无论是博士生人数的数量,还是发表SCI论文的数量基本上都是居于世界的首位,但是我国的创新能力却不是很高,主要是很多同学或者老师科学研究的目的“并不纯净”,当然肯定也有一些科研人员是一心致力于科研事业的。比如现在很多高校博士点,培养的博士毕业条件是必须发表两篇SCI论文才能达到毕业条件。还有很多硕士毕业条件最低是发表核心及以上期刊才能毕业,学生在毕业的压力下,不得不“想尽各种办法”去达到毕业条件,因此可能发表的论文并不是自己真正喜欢做研究,而是被逼无奈。还有很多教授、教师,他们发表论文的目的也仅是为了评职称,所以现在我国的科研环境并不是非常的纯净,导致即使博士生数量很多,却令人很担忧。博士生人数多了,就需要更多的老师去带博士,但本身博士生就很难培养,那么博士生导师其实更难培养。在以前导师带博士都是一对一,甚至是多对一,但是现在一个博士生导师却带很多博士,这样虽然代表了老师的能力,可是一个导师真的能指导过来这么多的博士吗?就拿我们硕士来讲,一个导师带五六个硕士,其实对老师来说就已经非常累了,老师根本没有太多的时间去指导,因为老师还需要上课、做科研、生活等。那么博士生导师更是如此,所以博士生数量不断的增多,反而对我国博士人才的培养是不利的,也因此引起了很多人的担忧。希望我国的博士质量不断的提高,为我国的科研大环境做出更大的贡献。
理工科的博士收入要高于文科博士相对来说,理工科的博士收入要高于文科博士。如果进大学,现在top级别的博士,都进不了一本以上学校,只能去二三本大学;所以很多博士选择企业就业,甚至去中学当老师,比如最近特别火的深圳某中学招了20个老师,19个是清北的,其中更有博士。如果博士在大学里,年收入在10-20之间;去中学的话,20-30万年薪;去企业的话,差别就大了,10-100万的都有。博士人数才不到100万全国有十几亿人,博士人数才不到100万,所以博士依然是教育阶梯里顶尖的人才,读了几十年数,不拿高薪能对得起自己吗?能对得起国家的培养吗?先不说参加工作后的收入,光说读博士的收入就已经超过很多上班族了。就拿我同学的例子来说,他在北京的一所211读博,吃住都在学校,花销很少。但参加导师的项目有补贴,读博国家也有给补贴,发论文还有奖学金,另外在做些兼职什么的,每个月的收入都在大几千了。想我这样的社畜,扣除房租饭钱,最后发现还没人家挣得多,心塞啊,为什么当时我没有读博。年薪百万也不一定不过要说都是年薪百万也不一定,要看学校和能力怎么样。一般博士的出路要不是留校、要不是去企业,如果是留校的话,也得从讲师做起,一步一步的往上熬,当个教授、副教授什么的,能独立承担项目,那么收入也会很多,那百万年薪也差别不多,只是当讲师收入很少的;如果是去企业,也要看去什么企业了,能去华为的话年薪百万很容易。小编总结从博士生的待遇上来看,为了鼓励更多的学生选择读博士,我国也出台了相关的优惠政策。到了大学之后会有相应的生活补贴,一般的大学会在2000块钱左右,而一些发达地区的博士生每个月拿到的工资更高。如果在三四线城市就职,实行人才引进,在顺利进入岗位工作的时候,直接会被分配一套住房,和本科生相比,晋升空间也要更大一些。本身知识就很渊博,给出的薪资在8万到10万,年薪也在百万以上。如果博士选择考公务员的话也有很大的优势。不过薪资收入相对进入企业要低很多,一般在1万—2万左右。
随着中国经济的发展,国家和政府越来越重视教育这一领域,国内也有了越来越多优秀的高校大学。改革开放后,中国的教育领域进行了大洗牌和大整改,慢慢建立起完善的教育制度,包括学位制度。1980年2月通过的《中华人民共和国学位条例》,于第二年元旦起正式实施,此时我国的学位培养制度尘埃落定。1983年,新中国自主培养的第一批博士毕业,其中首位博士马中骐,博士学位证书编号为10001,就是这一年毕业的。从1982年,全国招收博士生的人数302人,到2017年,已经达到83878人。在这个过程中,中国每年招收和培养的博士数量,已经逐渐位居于全球首位。拥有如此多数量的博士,按理说可以充分体现中国教育目前良好的发展状况,但这么多的博士,却引发了人们的担忧,这是为何?早在首批博士的学位授权大会上,时任复旦大学校长的苏步青就直接表示了自己的担忧:“这么多博士怎么办?”尽管当时全中国仅有18名博士。而如今,我们却真的体会到了苏校长的担忧。随着新中国高等教育的进一步发展,中国国产博士也越来越多。如今,博士的毕业仪式越来越隆重,博士生的质量却未必有如当初那么高。其实,博士生数量增长是一个全球性的现象,像美国等西方国家培养的博士生数量也在与日俱增。随着经济发展、社会建设、国际竞争等对人才的要求不断提高。换句话说,中国博士数量越来越多其实是顺应了时代发展的需求。除此之外,肯定会有人发现,尽管中国每年会培养如此多的博士生,但是在现实生活中,博士生的概率并不大,这和中国庞大的人口数量有关。而有博士生,就肯定有博士导师。但是中国目前博士生导师出现了紧缺现象,从之前的“一对一”教学,到如今有的博导甚至带了近60名博士生。这样一来,因为博导的精力有限,博士生的质量就很难全部达到标准,其中滥竽充数的学生肯定也是大有人在的。博士生的数量和质量是中国高等教育水平的一个标志。如今,在数量上,中国已经达到了世界顶端,但是在质量上还需要更加努力。今年,多所高校开除了多名不合格研究生,从上流领域对即将进入博士这个新层次的学生进行选拔,从优选拔。这样或许能够解决一定的博士生质量问题,但是没办法从根源上解决。比如尝试从招生、研读、毕业考量等方面提高要求,尤其是在毕业方面,要求应该更高。
2019年9.26日,小西刚给课题组的3个博士新生、1个博士后添置新的台式机,便于他们处理数据和撰写论文。近5年,我们课题组的博士招生人数变化不大,大约是3-4个博士生/年。部分朋友听闻的"一个博士生导师每年带几个博士生"真的很少见。但是,我们专业、所在学院、整个学院的博士生招生人数却是有显著增长的,因为每年都在引进新的青年教师(博士),同期也有不少教授遴选为博士生导师。这也是不少学者常提到的"研究生扩招",换句话说,也是不少人有所感觉的"学历贬值"。之前,我的导师曾说过:要是我们提升学历的速度赶不上学历贬值的速度,硕士生、博士生就白读啦!比如,你读研3年、同学工作3年,要是不努力,单单"混"个硕士学位,那么读研带来的变化将达不到你的期望。1.我国有多少博士?博士:博士研究生通过在校学习与研究,完成课程学业与学位论文的撰写,经论文查重、外审等流程后,通过了博士学位论文答辩,并被校学术委员会授予博士学位的人。也许,上面关于博士的定义有点拗口,通常的说"已取得博士学位的人叫博士"。同理,博士研究生在读期间叫博士生。不过,便于称呼、简化,通常也将在读博士生喊为"××博士"(更加顺口)。我国有多少博士的数据每年都在快速增长,因此往往统计的不太准确,比如每年6、12月有2批博士研究生被授予博士学位。以教育部2019年7月发布的《2018年全国教育事业发展统计公报》为例,其中:2018年招收博士生9.55万人,在学博士生38.95万人,毕业博士生6.07万人。自我国1978年培养第一批18名博士生(上图)开始,博士生招生人数持续在增长(增长率有不小的浮动)。2013年11月,教育部学位管理与研究生教育司在论坛介绍中提到,博士生招生快速发展,实施研究生教育35年来,已培养逾50万名博士人才。2014年之后,我国每年博士授予人数大约在5.5-6.0万人左右,以最大数据估算即:50+2.5(2013年下半年)+6+6+6+6+6+3=85.5万人折算上之前"逾50万人",截至2019年9月,我国已培养的博士约为90万人左右。之前,小西也提到2018年博士招生9.55万人,毕业仅有6.07万人。这个比例(63.56%)比较符合实际情况,约有2/3的博士生4年学制内无法正常毕业(延期)。因此,我建议不要盲从读博。2.博士现在的待遇水平如何?博士的待遇放到个体上,差异性非常大。博士常见的几个求职选择:① 留高校、研究院所做一名科研工作者。比如,进入高校做教师(青年教师=青椒),普通大学讲师引入的话,待遇在10-12万元/年;"双一流"大学特聘副教授、教授引入的话,待遇在24-30万/年。当然,诸如"青千"、"优青"等高层次引入的话,待遇可达到50万元/年以上。除了工资的基本收入,还有可观的安家费(或给套房),如根据人才层次15-100万不等。同时,为便于科研工作,会配套不低的科研启动费,如不少高校是30-60万/人。优秀的博士,甚至可以和单位"谈条件",如解决配偶工作(如进财务、图书馆等,有编制)、解决孩子读书难题(如入学单位配套优质中小学、幼儿园等)。在地方引入博士时,会给予一定的住房补贴,如长沙是1.5万元/年;直接落户或给予较高的落户积分等福利。② 进入企业,从事研发等工作。之前,华为发布的一则通知激发不小的争议,其中关键的是给予博士200万的年薪。我记得一个HR曾和我说过一句话:你想要百万年薪,没问题、真的不多,只要你值这个价,那公司就捡到宝了。而且,能拿这样的年薪,需要付出的努力和承受的压力同样不小。不过,小西熟悉的几个博士进入企业的,待遇都是不错的,待遇基本上达到20-25万/年。其中,大部分博士工作几年后就"跳出来",自己创业。另外,部分博士会选择考公,待遇的话和单位、定职有关,待遇的话并没有额外的增长。不过,在很多单位,博士工作努力、成绩出色的话,有更大的提拔机会(成不成还得综合参评选拔)。如今,博士的总体情况是"博士仍然稀缺,重在提高质量"。也许,不少博士单工资收入不高,部分科研成果好的博士年终绩效(科研奖励)是非常高的,去年我们一个优秀同事年底拿了30多万。年后,就看到她换了一辆新车。但是,双非大学等普通院校的不少老师没有足够的课题和经费,也发不出好文章的话,单工资收入真的不高,扣完各种费用后到手四五千/月的博士不少。看了博士的人数和待遇,你还有想法读博吗?
1999年到2019年,20年间,国内高等教育飞速发展,随着1999年本科生扩招,2003年研究生扩招以来,各高校纷纷建立分校,以接收逐年增加的生源。研究生招生主要由高校和科研院所两部分招生构成。比较1999年到2019年,20年硕士、博士两类高端人才的人数发展,可以看到硕士、博士人才数量的增长趋势。表1: 1999年~2019年全国硕士、博士毕业生人数统计表从统计表数据分析可知:1、高校硕士毕业生,1999年的4万人左右,2019年57万人左右,增长率约为1264.8%;2、科研院所硕士毕业生,1999年2346人,2019年6006人,增长率约为156%;3、高校博士毕业生,1999年8749人,2019年61317人,增长率约为600%;4、科研院所博士毕业生,1999年1571人,2019年1261人,增长率约为-19.7%。基本数据统计分析曲线如下图所示。高校硕士、博士毕业生数据曲线如下图所示。分析可知:1、高校博士毕业生人数从2009年开始,已经超过1999年硕士毕业生的人数;2、2019年高校硕士毕业生人数达57万,事实上已经超出1999年全国本科毕业生人数(统计数据显示为44万人左右);从数据上分析,现在的硕士毕业生数量相当于20年前的本科毕业生数量,博士生数量相当于20年前的硕士生数量;可以类比推测到就业市场: 1999年,本科生就业市场良好,那么2019年,至少硕士生才有较好的就业市场了。分析一下关于时间成本: 2019年,相比20年前,每个成人至少要多花费三年的时间,才能获得一个稍高的就业起点;按照这个方式推测,也许有一天,研究生入学考试的重要性会超越高考。相对于高校,科研院所的硕士、博士毕业生增长相对平稳。科研院所的硕士、博士毕业生数据曲线如下图所示。分析可知:1、在峰值的2011年,全国科研院所的硕士生也不超过9000人,博士生不超过6000人;2、科研院所硕士、博士毕业生的增长从2005年到2013年八年间有一个相对较大增长,随后呈现平稳,博士毕业生甚至呈现下降趋势;从数据分析上推测,科研院所硕士、博士毕业生增长平稳应该包含如下几个因素:1、科研院所的硕士、博士很大程度上是科研院所未来的职员,毕业以后多会留在科研院所就职,不可能无限制扩张;2、科研院所的博士毕业生数量从2014年开始有一个较大的衰落,平均每年的博士生毕业人数不超过1600人,近几年更是在1200人左右徘徊,很大程度上与科研院所近年来更加严格的控制有关;毕竟,对科研院所而言,博士是要为院所研究出真正的科研成果的人,所以不能只是一个求职的头衔。