中国大学硕士点取消

学位点的新增和撤销是我国高等教育供给侧改革的趋势所向，高校的发展方向已经从规模化的综合性大学建设转变为专业化的高精尖大学建设，很多高校“不合格”的专业被“撤销”是必然的。近日，国务院学位委员会发布《关于下达2017年动态调整撤销和增列的学位授权点名单的通知》中显示，2017年全国共有129所高校的340个学位被撤，规模空前。“双一流”建设大学是我国顶尖的一类大学，在这次学位授权点的动态调整中，共有20所“双一流”建设大学的91个博士、硕士学位授权点被“撤销”，具体如下图所示，其中不乏有南大、人大、上交大等顶尖名校。由上图可以看出，中国人民大学被撤销的是两个专业硕士授权点，分别是审计和教育。而也有大学的一级博士授予点被撤销，其中北京理工大学的软件工程，南京大学的统计学、网络空间安全和艺术学理论等一级博士授权点均被撤销。另外，被称为“高精尖”大学的中科大，也有三个二级硕士授权点被撤销，分别是国家关系、教育技术学和外国语言学及应用语言学，都是人文社科类专业。由上图可以看出，电子科技大学和兰州大学被撤销的学位点比较多，其中电子科技大学被撤销10个学位点，不过大部分都是二级硕士点，而兰州大学被撤销13个学位点，其中有三个是二级博士点，分别是微电子学与固体电子学、地质工程和中西医结合临床。除此之外，云南大学、西北农林科技大学可谓“元气大伤”，同样被撤销十多个学位点，其中云南大学被撤销的二级博士点达到6个。根据教育部的规定，被撤销的学位授权点必须停止招生，但对于已经招收的研究生，保留学位授予权，因此，这些被撤销的专业有3年的缓冲期，3年后就完全被撤销了，要是在读的同学，在未来3年内没有毕业的，那只能转到其他的专业继续学习了。如今考研马上进入面试阶段，这些被撤销的学位点，有你报考的专业吗？

导读教育部官网显示，近日，国务院学位委员会发布"关于下达2017年动态调整撤销和增列的学位授权点名单的通知"。国务院学位委员会关于下达2017年动态调整撤销和增列的学位授权点名单的通知内容如下：有关省（区、市）学位委员会：2017年动态调整撤销和增列的学位授权点名单已经国务院学位委员会第三十四次会议审议批准，现印发给你们。请将撤销和增列的学位授权点名单下达有关学位授予单位并抄送相关学位授予单位的主管部门。　　撤销的学位授权点的招生及在学研究生的学位授予按照《博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整办法》规定进行。本次“通知”中公布了2017年经动态调整“撤销的学位授权点清单（分省）”和”增列的学位授权点清单（分省）“。据中国教育报报道，2015年，国务院学位委员会下发《博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整办法》，并决定自2016年起将调整工作实施范围扩大到全国。办法规定，对于属同一学科的博士学位授权学科和硕士学位授权学科，不得单独撤销硕士学位授权学科保留博士学位授权学科。省（区、市）学位委员会对博士学位授权点的调整，只能在博士学位授予单位内和博士学位授予单位之间进行。此外，省级学位委员会组织开展增列学位授权点工作的，需聘请不少于1/2本省（区、市）以外的同行专家评审，通过后，公示时间不少于15个工作日，并报国务院学位委员会批准。按本办法主动撤销的学位授权点在3年内实行有限授权，须停止招生，但保留对已招收研究生的学位授予权。3年期满后完全撤销授权，仍未毕业研究生由学位授予单位转由本单位其他学位授权点培养并授予学位，或向其他学位授予单位申请授予学位。　　各省需按照国务院学位委员会《关于开展博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整试点工作的意见》和《办法》组织本省（区、市）范围内各学位授予单位学位授权点动态调整工作。附：2017年经动态调整撤销的学位授权点清单（分省）2017年经动态调整增列的学位授权点清单（分省）来源：中国青年报（ID：zqbcyol）教育部网站、中国教育报作者：董鲁皖龙、张力友主编：孙爱东编辑：郑雪婧

近日，有将近30所高校清退了千名硕博研究生，其中不乏清华，复旦这样的一流名校。清退的原因简单明了且出奇相似，就是没有在学校规定的年限内完成学业。这则消息可谓是给正在读研或者读博的学子敲了一个警钟。不知从何时起，教育界出现了一种奇怪的现象。大学生毕业就等于失业，寒门也难出贵子。这些现象的背后，却反映出学生对自己的不负责。在各大高校的校园里，随处可见外卖骑手给宅在宿舍的学生送外卖；校园附近的网吧人满为患。旷课，早退层出不穷。毕业的时候，缺乏专业技能，难以就业，只能顺着大流选择考研。辛辛苦苦上岸才有的研究生的生活，导师的指导异常重要。有的学生却一学期都见不了导师几面，况且轻松轻松，进而更为懒散。这则清退消息，更是继翟天临事件后，教育界的一项重大举措。这30所高校集中对不合格的学生采取措施，用行动去断了那些混日子，混学位学生的后路。古有悬梁刺股的意志、凿壁偷光的刻苦，而今有灯红酒绿的歌舞，奇幻痴迷的游戏。渐渐偏离自己的初心，学习变成了一种形式化的进程。以为上了大学就万事大吉，读了研究可以在学校再混几年。浑水摸鱼的想法根深蒂固，让很多人觉得研究生，博士的生活枯燥无味，除了看论文就是看论文，再无其他。高校亮出了清退之剑，这1300名学子已经成为剑下之亡魂。高校的这一举措，体现了对学生的负责，对社会的负责。如若很多研究生都混日子，混到毕业，那么走向社会必然也会养成一种混日子的习惯，如何承担社会重任，华而不实就是对这类学生最好的称呼。研究生教育应该是一种精英教育，论文需要严格把关，平常的学习也需要加强管理。我们需要的是“宁缺毋滥”，将结构化培养变成一种研究生教育的新常态。这种模式的转变可以做到资源的有效利用。很多在城外的人想进去，而很多城里的人又想出来，机会只有一次，如果你不需要，有的是人抢，如果你不珍惜，也有的是人顶替你的位置。要让真正适合科研的人获得宝贵的教育资源，潜心研究，更好地推动我国教育事业的发展。如果你还想逃避就业，如果你还想在学校混日子，那么今后你的日子将会很难过。学习不是一个混的过程，如今也不是一个混的时代。稍有不慎，你将坠入万丈深渊。不论我们是本科生，还是研究生还是博士生，在什么时代你就干好什么时代的事情。不断的学习和进步，是当代我们需要的思想，真正的本事是在学习的过程中一步步积累的。警钟长鸣，莫不能等到白了少年头，才觉得后悔莫及。遗憾有很多，所以我们更要做好当前的事情，既然机会来之不易，那么我们真的就需要格外珍惜。

随着第五轮教育部全国高校学科评估的启动，全国上至清北、下至普通高校，都开始在学位点上大做文章，顶尖高校的普遍做法是合并打包学位点，从而以数量换取质量，冲击学科评估，正因如此高校新增和撤销学位授权点受到了社会各界广泛关注。今天，国务院学位委员会正式公布了《关于下达2019年动态调整撤销和增列的学位授权点名单的通知》，各大高校或单位共撤销193个学位点，新增231个学位点。其中湖南13家高校新增了25个学位点，位居全国新增之首，同时还有5家高校撤销了11个学位点，下面就让我们来看看湖南各高校的具体情况。新增25个学位点湖南高校在本次学位点动态调整中，可以说是全国最大赢家，一共新增了25个学位点。新增高校以近两年新一本大学为主，例如吉首大学新增公共管理的硕士专业学位授权、湖南工业大学新增土木水利的硕士专业学位点、湖南理工学院新增机械工程和土木水利的硕士专业学位点，湖南工商大学新增信息与通信工程、软件工程的硕士专业学位点，衡阳师范学院也新增了材料与化工的硕士学位授权点。这意味着湖南这些新一本大学确实发展迅速，学科实力进步明显。要知道一个学校的硕博点数量越多，就代表该校学科实力越强大、人才培养体系越完善、科研能力越突出，学校专业好坏也可以通过学位点来体现出来。并且教育部学位评审委员会对学位点的把关可以说是慎之又慎，因此学位点的含金量还是很高的。所以，在一定程度上，学位点就是高校学科实力的直接体现。撤销11个学位点当然新增的多，撤销的也相应会多一些。在本次动态调整中，湖南一共被撤销了来自5所高校的11个学位点。大部分人可能觉得撤销学位点就代表着学科实力退步，其实并不是这样。在前面笔者也提到了，这是一种冲击学科评估等级的方法。通过撤销这部分学位授权点，然后将这个点的师资力量、科研成果等数据填报在其他一级学科或者二级学科里，说得好听一点是提高学科精度，说得不好听一点就是打包学科进行评估。尤其是各省的“巨无霸”大学常常采用这种方法，撤销各种硕士学位点，以此合并到一个学科就行评估，来提升该学科的排名。在湖南高校中，湖南师范大学动作十分频繁，撤销了生态学、公共管理、艺术学理论、戏剧与影视学5个硕士学位点，明显是为了在第五轮学科评估中寻求相关学科的突破。同样的，湖南工业大学撤销美术学学位点，也是为了让上一轮学科评估为C+等级的设计学去冲击B级。值得注意的是，湖南中医药大学撤销中药学，新增了生物与医药、临床医学、口腔医学学位点，目测是正在往西医方向慢慢靠拢，以此与省内湖南师范大学、南华大学的医学院展开竞争。综合来看，作为湖南“老大”的中南大学表现有点“反常”，没有进行学科打包，而是新增了应用经济学、中国语言文学两个博士学位授权点，这代表着中南大学正在加快转型，弥补人文学科的不足。湖南大学获得了一个基础医学学位点，按照惯例，有了基础医学学位点，临床医学学位点就比较好获得。而此次医学最大赢家毫无疑问是湖南师范大学，一举拿下基础医学博士点和临床医学硕士点，牢牢坐稳湖南医学第三把交椅。最后，各位小伙伴对此次湖南高校学位点动态调整有什么看法呢？可以在评论区留言讨论哦，喜欢的也不妨点赞收藏哦。关注湖南高校那些事，带你了解更多湖南高校资讯！

近日，2019年各大高校的考研复试线陆续公布，但是，关于初试阶段的种种事件的热议，却丝毫不减。其中，最引人关注的，便是由学校错把答案当试卷发放，导致全部学生重考；还有的学校自命题部分严重偏离公布的考试大纲，使得考生几乎是交了白卷；还有学校被考生吐槽”恶意压低考研专业课分数“。对此，来自上海大学研究生院的全国政协委员郭长刚表示，上述的那些现象表明，全国统一考试的弊端越来越明显。此外，他还建议取消硕士研究生全国统一考试制度，将招生考试自主权下放高校。郭长刚教授“我国研究生招生制度到了需要进一步改革的时候。”郭长刚表示，“全国统考制度最大的弊端是不利于高校分类发展和高水平大学建设。”的确，在研究生全国统一招生考试制度下，很多以某一行业为特色的学校——比如矿业、水利、冶金、艺术等为特色的高校，在研究生招生考试中，都无权优先选择具有相同行业背景的人才。考研党同时，郭长刚教授还指出，全国统考的制度还容易导致高等教育的应试化趋势，“许多高校学生成了‘考研专业户’，大学教育成了应试教育的延伸，违背了高等教育的初衷。”从2019年研究生考试初试阶段出现的事故、问题来看，全国统考的制度还容易把一些小差错无限放大。对此，郭长刚建议，应该参考博士研究生的招生考试方式，取消硕士研究生招生考试的全国统考制度，将招生考试的自主权下放给各大高校。考研学生此外，他还建议，除思想政治理论作为必考科目外，各高校对考试科目的设置、考试时间的安排也应具有自主权。最重要的是，对于英语，应该按照不同专业的需求进行自主选择是否考试。“有些专业领域中国文化特色比较强，设计的面也比较窄，并不需要考核外语。”但是，也有网友提出疑问，比如在取消全国研究生招生全国统考后，如何保障各大高校录取的公平性？总之，如何进行研究生考试制度的改革，在未来几年应该是一个热门的话题。最后，小编希望大家都能成功的考上自己心仪的高校，走上人生的另一个高度。

央广网北京10月13日消息（记者李欣）据中央广播电视总台中国之声《新闻晚高峰》报道，目前，2021年全国硕士研究生网上报名工作正在进行中，各高校陆续公布了2021年硕士招生简章。不过，有的考生发现，部分高校的部分专业取消了专业硕士的全日制招生，比如，中国人民大学、南京大学两所高校就取消了新闻与传播专业硕士学位的全日制招生。其实，中国人民大学和南京大学的做法并非先例，近两年来，已经有多所院校取消了部分专业的专业硕士全日制招生。那么全日制和非全日制到底有哪些区别？取消专业硕士的全日制培养是否会成为未来的趋势？近期，南京大学研究生院官网发布了“南京大学2021年硕士研究生招生章程及招生目录”。据报道，与2020年公布的招生目录相比，该校取消了全日制新闻与传播专业硕士，只招收非全日制30人。对于这样的调整，有专家认为，新闻与传播学科的属性以实践为导向，与“学术硕士”相对，“专业硕士”更加重视职业实践和应用。此前，专业硕士招收应届本科毕业生且采用全日制方式培养，与培养应用型人才的定位是相偏离的。中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，此次部分高校的专业调整应该也是考虑到了招生和就业的实际情况。储朝晖说：“我认为这是主要根据学校的实际情况，这些学校在培养全日制专业硕士招生的情况和他们就业的情况，他们所做出的决定，情况各个学校有差异，所以可能就是一部分学校已经做出这样一个决定。”我国硕士研究生培养分为全日制和非全日制两类。相比全日制，非全日制在就业时相对“弱势”。综合就业和学历的需求因素，不少考生在报考专业硕士时也多倾向于选择全日制。除了新闻与传播学，近两年，不少管理类学科也偏向于招收非全日制定向就业考生，鼓励在职人员报考。那么专业硕士取消全日制培养会成为一种趋势吗？对此，储朝晖认为，目前看仍是个别学校的专业调整。储朝晖说：“一部分学校可能在招生、就业这两个方面，专业硕士还有空间或者在整个学校的设置方面、资源配置方面，感到专业硕士还有一定的独特优势，所以不一定是未来的趋势，而是有一部分学校根据学校的实际情况做出的决定。”不少专家认为，专业硕士以全日制还是非全日制方式招生培养，应该由各校根据自身情况决定，但不可否认，目前的学术硕士和专业硕士在招生和培养方面确实存在比较大的差异。储朝晖介绍：“差别跟整个设计有一定的关系，因为现有的设计是根据考试成绩决定你进学术硕士还是专业硕士。首先招生这个环节有差异，然后在不同学校培养的环节也有差异，不同学校在师资配备、教学安排、评价标准上，对这两类硕士分别对待。”部分高校区别对待的培养方式也令非全日制专业硕士研究生在就业时遭到歧视。某招聘平台负责校招市场的负责人马潇珺介绍，大部分企业在发布招聘信息时会设置基本硬性条件，会明确区别全日制和非全日制学历要求。马潇珺说：“其实在校园招聘的过程当中这个现象还挺普遍的，企业会明确在自己的招聘简章里面写上，只接收全日制研究生。”为解决非全日制研究生遭遇就业歧视的问题，教育部明确自2017年起，全日制和非全日制研究生由国家统一下达招生计划，考试招生执行相同的政策和标准，培养质量坚持同一要求，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。今年2月，教育部下发《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，再次强调，各地及用人单位应为不同教育形式的研究生提供平等就业机会和落户机会。目前，部分高校取消了专业硕士的全日制培养，仅保留了非全日制培养模式。储朝晖认为，要想解决此前存在的就业歧视，高校应该在培养过程中提高标准。社会各界也应该转变观念，而不只是“唯学历论”。储朝晖表示：“在学校这个环节下功夫，在招生培养上面，在教学过程当中，在评价上，专业硕士跟学术硕士用同样的标准，同样高的门槛，这样一来，事实上就使专业硕士跟学术硕士本质上没有太大差异。”

近期，有网友反映自己是2017年后的统招非全日制硕士研究生，在参加内蒙古鄂尔多斯古杭锦旗和准格尔旗的教师招聘时，均被“学历不符，非全日制学历”的理由拒绝。无独有偶，海南一非全日制研究生在经过海南中学三次公告进入体检，而后却被取消了录取资格。这些事件让 “非全日制研究生”成为了人们热议的话题。无论人们如何看待，不可否认的是国家对非全日制研究生的政策支持，社会对非全日制研究生的认可度也在逐年上升。7月份，多所高校陆续公布了2021年硕士招生简章、专业目录，其中有多所高校取消了专业硕士全日制招生。非全日制专硕将是未来的发展趋势。一、非全日制研究生的含金量低？No！有人认为全日制和非全日制研究生付出不一样，不能一视同仁。这是基于不了解真实情况的偏见。学习方式不一样，并不能代表能力水平的差异。教育部在2016年下发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》。通知明确规定：2017年起，全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。因而，非全日制研究生考试难度和全日制的是一样的，并且报考人员还是在完成本职工作的同时准备研究生考试和完成相关学习，非全日制研究生付出的汗水也并不少。目前，非全与全日制的主要区别在于：学制、学费、教学方式。经过这几年的发展，两者在录取分数、学习时间、毕业难度上的差别已经越来越小。二、非全日制专硕是未来的发展趋势专业硕士学位教育是培养高层次、应用型专门人才的有效途径，其首先产生于美国，在欧美等国家已发展较为成熟。在美国专业硕士学位教育分为全日制和非全日制两种不同类型，非全日制研究生教学计划与全日制的基本相同；日本政府也在终身教育思想的指导下，建立针对成年人的特别招生选拔制度，设置昼夜开讲制及夜间研究生院、函授制研究生院等具有弹性的研究生院制度。这是因为随着经济与科技的发展，社会需要更多不同层次的专业人才，在职成人学习深造的需求也在不断增加。非全日制研究生等教育方式，顺应了经济发展和科技进步的潮流，并且满足了在职人员再学习的需求，以及培养在社会中能够多方面发挥作用的高水准专业人才。不论是在专业硕士学位教育发展历史较久的欧美国家，还是在如今鼓励发展不同形式的继续教育的中国，仅靠全日制的发展是无法适应时代要求的，非全日制研究生将是未来的发展趋势。三、成人高等教育是终身学习的重要途径相关研究表明，专业硕士研究生构成正日益呈现多样化趋势，以不断满足社会对高层次应用型人才需求和从业者终身学习的需要。统筹全日制和非全日制研究生管理，硕士研究生教育从以培养学术型人才为主逐渐向以培养应用型人才为主转变，是适应中国经济社会发展的需求，有利于促进中国终身教育的发展。目前中国高等教育的需求越来越大，而优质的高等教育资源非常有限。推动专业硕士学位教育走向多元化和国际化，把国外先进的办学理念、教学内容与方法、教育管理模式及专业品牌等引入中国，有利于培养多元化人才，满足未来社会对高层次人才的多样化需求，以及推动中国高等教育的发展。21世纪是知识决定发展的时代，终身学习是个人生存与未来社会前行的“护照”。非全日制研究生等成人高等教育为在职人员提供了终身学习的机会，是人们终身学习的重要途径。

据小谷了解，近日，国务院学位委员会公布了2019年动态调整撤销和增列的学位授权点名单。101所高校撤销193个学位授权点，与此同时，156所高校增列231学位授权点。想知道具体增撤了哪些学位点？涉及哪些高校？你的学校有变化吗？跟个小谷具体看看。北京共有九所高校被撤销了学位，分别有城乡规划学，风景园林学，软件工程等15个专业被撤销了15个硕士学位授予点，里面包括一级学科和二级学科，相对来说也算是比较严重的撤销，有些学校直接被撤销掉了三个学位授予点，详情请看下图。北京新增的学位，总共有6个授予点，分别被北京航空航天大学，北京工商学院，北京师范大学等获得，当然，中国传媒大学获取的最对，分别为硕士学位一级授权，硕士学位专业学位获取类别。不得不说的是，甘肃兰州大学，撤销了地质工程专业，硕士学位授权二级学科，应该是唯一一个撤销一个的学位点，当然，甘肃本地学校没有新增的学位授权，其他地区的也不尽相同，需要了解的可以私信我哦。看看网友们是如何评论：网友一在社会中呆了才知道，原来人生最快乐的时光就是在校园的时光，没有生活压力，每天就是上课，参加各种活动，好想重回学校，可惜已经很难，唯有在未来的日子，多学点本领，才能让自己的生活过成想要的样子！加油！网友二我一边细细看这些专业，一边把一些匪夷所思的专业念出来给队友听，感慨居然有这种专业，为什么有这种专业；问队友为什么这些专业被撤，队友说，表面上理由有很多很多，各种测评考核，实际上真正核心理由，是专业录取率和学生报考率。网友三其实也并不奇怪，每年都有撤销点，撤销是因为近五年都没有达到国家授予的报考人数，人数达不到，教育部就没有必要在设立这个学位点了来增加支出了。但是你可以看看每年都有新增的点呢。小谷觉得，取消授权点那倒没有关系，一定要认可，学历是保证，能力才是关键！所以取消授权点和认可学历，他们两者有没有区别！最好说明一下！要是后者不认可学历的话，那么多寒门学子怎么办！所以真的希望对学历还是要认真一些。

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