中国传媒研生

#中国传媒大学#首先，个人对中国传媒大学黄静怡同学在家不幸坠楼离世表示痛心和惋惜。硕士研究生学历在我国算是高学历人才，所以该事件发生后引起社会的广泛关注，对学生家长、指导老师和学校都有重大影响。此前，多数报道矛头指向研究生导师，个人认为有些片面，被众多网友指责说偏向导师。个人也是学生群体，同样面临毕业。所以对黄静怡同学的心情具备些许同感。如果前期论文准备工作不及时、不全面，确实存在较大压力。但是，究竟是不是因为毕业论文未被导师同意答辩导致学生轻生，需要全面了解。“没有调查就没有发言权”，我对黄静怡同学在家不幸坠楼离世表示痛心。当看到学生家属发出因为毕业论文未被签字是原因时候，我也非常气愤，在导师与学生中，学生是弱势群体，我们偏向弱势群体是天性。但是，客观公正的给指导老师一个讲述机会这是理性。我想指导老师肯定也在后悔没有多关心一下黄静怡同学，舆论的压力又接踵而至。学校、家长和有关部门肯定会对该老师进行询问，多重压力下，指导老师最终有了回应，结局出人意料。以下为导师与黄静怡同学的聊天记录。目前，微信等聊天记录可被当作证据。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）从上述聊天记录可以看出，自杀女研究生和导师关系较好，要不然也不会跟老师说家里情况，指导老师也希望学生能够理清思路，然后再跟老师具体聊。此外。指导老师没有在第一时间发出这些聊天记录，可见是想着逝者为大，涉及家庭隐私，不方便说什么，上述是2020年3月11日导师与黄静怡同学的微信聊天全部内容，出于对其家庭的隐私保护，他打上了一些马赛克。遇到这样的导师，真的很幸运，只是老师在多重压力压力下，心态崩溃了。导师称：几近崩溃的我还是决定把当天完整的聊天记录公布出来，希望能帮助大家客观地了解事情真相。我恳请大家以理性态度看待这一切。希望小黄的父母节哀，我知道你们太不容易了。导师相信通过这些内容，大家基本可以了解事情真相了。个人认为，导师不同意黄静怡同学答辩或只是单纯的学术见解不同。在没有正式官方通报之前，个人不妄加断论。相信事情一定会水落石出。此外，我们更应该关注学生的心理健康，希望各高校能够积极进行心理测试，尽早发现问题。只有这样才能减少类似事件的发生，只是美好年华的研究生再也回不来了，这样一个导师今后或都将活在阴影下。愿逝者安息，生者振作，相关者警醒。

5月9日晚，自称中国传媒大学动画与数字艺术学院硕士黄静怡家属的网友@嘻嘻哈哈呵呵呼呼 发帖称，因薛姓导师不同意送审毕业论文，致黄静怡精神崩溃自杀。@中国传媒大学 5月10日发布相关说明。全文如下：2020年5月1日下午6时许，惊悉我院2017级动画艺术学研究生黄静怡同学在家不幸坠楼身亡，学院师生深感惋惜和痛心。我们对静怡同学的离世表示最深切的悼念，对她的家人表示诚挚的慰问！学院怀着悲痛的心情立刻成立了善后小组，与静怡同学的家人保持联系并关心慰问，希望能够与家人一起度过最痛心的时刻。按照学校的要求，学院于事发的第二天就配合学校相关部门，启动了对此事的核查工作。我们会针对家属提出的一些情况，认真、负责地了解、核实，并将实事求是地回应各方关切。一直以来，学院始终关注全院学生的学业与身心状况，关爱每一个生命的健康与成长。再次对静怡同学的离世表示最深切的悼念，也感谢社会各界对我们的关心。来源：@中国传媒大学

中国传媒大学研究生因毕业论文自杀最新消息：大学和研究生毕业最难的事情市毕业论文和作品，近日一名中国传媒大学研究生因为毕业论文原因坠楼身亡令人惋惜。5月9日晚，自称中国传媒大学动画与数字艺术学院硕士黄静怡家属的网友微博发帖称，因薛姓导师不同意送审毕业论文，致黄静怡精神崩溃自杀。微博全文内容如下：5月10日中国传媒大学回应研究生疑因被导师卡住论文坠亡：将核实家属所说情况动画与数字艺术学院关于黄静怡同学相关情况的说明2020年5月1日下午6时许，惊悉我院2017级动画艺术学研究生黄静怡同学在家不幸坠楼身亡，学院师生深感惋惜和痛心。我们对静怡同学的离世表示最深切的悼念，对她的家人表示诚挚的慰问！学院怀着悲痛的心情立刻成立了善后小组，与静怡同学的家人保持联系并关心慰问，希望能够与家人一起度过最痛心的时刻。按照学校的要求，学院于事发的第二天就配合学校相关部门，启动了对此事的核查工作。我们会针对家属提出的一些情况，认真、负责地了解、核实，并将实事求是地回应各方关切。一直以来，学院始终关注全院学生的学业与身心状况，关爱每一个生命的健康与成长。再次对静怡同学的离世表示最深切的悼念，也感谢社会各界对我们的关心。中国传媒大学动画与数字艺术学院中国传媒大学老师薛燕平资料薛燕平，男， 别名猫粮。1998年获得北京广播学院电视系电视导演专业学士、2003年获得英国德比大学（University of Derby）艺术与设计学院动画导演硕士学位。现任中国传媒大学动画学院动画系动画编导教研室主任、讲师，并担任《动画馆》系列丛书主编、是中国动漫博物馆特邀专家。（资料来源百度）随着事件的发酵网上有许多网友爆出该导师的风评：【来源：中国小康网】版权归原作者所有，向原创致敬

近日，中国传媒大学女研究生疑似因“毕业论文未得到导师签字”，后逐渐精神失常而选择跳楼。对于事件本身，我不做评论，也没有资格评论。在这里，我忍不住地想和大家分享一下我的大学，让大家看看大学的真面目。古语道，“物必先腐，而后虫生”。凡事的发展，都有一个过程、积淀期，绝非某个突然的事件所致。我所入读的大学是一个国家级重点大学，比不上“985”与“211”，但也比一般的“二本”“三本”好点。靠着这个学校的学位证书，我本可以找一份不错的工作，起码有一个还可以的“平台”。然而，实际上，我在大三那年，便一脚把这所大学踢开了——休学。名为休学，实则是永久离开学校，只不过以休学的名义离开学校，家人好接受一些。周围的人都觉得我是傻子，从小学六年、初中三年、高中三年好不容易才熬到的大学文凭，说不要就不要？那这十二年的书白读了吗？如果只是因为没有拿到文凭的书便算白读了，那这样的书读来又有何意义呢？我所认为的知识、学术，它们不应该是一纸文凭的垫脚石，而应该是人生真正的阅历、财富、乐趣与从容。换句话说，我拿不拿大学本科文凭，和我所读的书、见过的人、努过的力、流过的泪，没有任何关系。我不是为了拿文凭而踏入大学的门，也不是为了日后活得更好才保持着读书的习惯。下面就为大家谈谈，我所经历的大学的真实样子，以及为何我决定要休学。进大学的第一场考试，具体考什么我记不得了，好像是马克思，也好像是爱因斯，或者恩格斯，要求我们写一篇感悟之类的稿子。我只记得的场景是：昏暗的教室里，老师告诉我们，不要找百度的抄，百度抄的只能得80分，大家要加一点自己的真实想法在里面……后面陆陆续续有很多考试，有一场考试，我们同班的一个高个子坐第一排，而他是那种无法及格的内容。监考老师就在他前面坐着，他的处境非常尴尬。突然一个镜头，我看到那个高个子兄弟一把将后排同学的试卷掏了过来，正好被突然回头的监考老师发现。情况有点超乎意料，说时迟那时快，监考老师还未完全回头的脖子马上回归窗外。是的，监考老师什么都没发现。再后来，我发现大学里的考试实在是太过无聊，索性不再参加。我是一位文学小说迷，无所事事的时间里，我一个劲地看村上春树、马尔克斯、胡塞尼、路遥，我记得《追风筝的人》我反复看了7遍，《平凡的世界》看了3遍，《百年孤独》看了7遍，《挪威的森林》看了9遍……前面几学期，我缺席了诸多期末模考，但在收到成绩单的时候都异常惊讶地发现即使是自己课都没去上过、考试更未参加的课程，仍然是60分。对此，我对镜像般的大学教育更加无望。期间，学长们不断向我们推销他们的“证书便捷之路”。“计算机二级必须要考，我知道一个快捷方法，只要你人去了，逢考包过。”当然，我对此毫无兴趣。相反，我更乐于知道哪个网吧里的网速更好。说句实话，我的大学就是鬼混过来的，当然，我是一个实在的人，是鬼混就是鬼混，我也没想过要拿什么学位证书。休学后，我独自跑去广东的工厂打工，后面选择了自己擅长的文字领域。现在正运营着自己的新媒体账号“夏主编旅游攻略”，没有大学文凭，我一样能为社会创造价值，也一样能养活自己，更一样能找到人生的乐趣。今天，我想告诉大家的是，人们的教育观要醒醒了，大学并不是意味着“好生活”，也并不是适合所有人。当然，这里我不谈什么比尔盖茨的通俗例子，因为我们都不是比尔盖茨。每个人都有每个人不同的人生，有的是音乐家的天赋，有的是科学家的天赋，有的是企业家的天赋，然而中国家长们都想着把孩子送去大学，想着把所有的孩子都机械式地刻成同一个程序员的模子。也许别的孩子在读大学的四年里，于生活中积累经验，再拥有良好的人脉，已经找到了人生财富。而别的孩子还在大学四年中为论文发愁。他们已经相差了一个等级。读到这里，你肯定要说，只要孩子大学毕业后，其发展趋势肯定比没读大学的孩子强。告诉你，人这一生，真说不准。以我所在的大学同学毕业为例，一个重点本科的建筑系。毕业后，我们班30人，其中仅有4人从事了与本专业相关的行业，其余的人要么文员，要么销售，要么助理，要么有钱再送去香港、国外读研。对于其他26人来说，大学里学的知识，考过的试卷，争取的分数，有什么意义呢？当然，实际上，我敢保证我们这26人，早已将大学里学的东西忘得一干二净，如同我们现在记不起初中物理的欧姆公式一样。人们的教育观念真的要醒醒了：如今的大学，并不适宜任何人。有的人天生适合做科学家一类的人，喜欢做科研，搞建设，弄实验，他们能够在大学里得到自己想要的知识。然而有的人，他们就适合在社会的摸爬滚打中找到自己的路，适合在不断失业与不断换新工作之间找到自己的人生价值。或者这类经历过真实社会生活的人，反而能给社会的前进带来更实际的改观。做自己喜欢的事，获得成就才有意义。我从大学一开始就没想过要靠毕业证进入某个公司，然后安安稳稳地上下班生活，过那种一眼就能看到未来的日子。我大学的专业是建筑系，然而我对建筑系根本毫无兴趣，我喜欢的是文学领域。现在，我也在自己从事的文字领域上发展。平庸而自由，但是我自己喜欢的工作。对于热爱的事物，人们总是更愿意付出。我宁愿加入一月只有3000薪酬的编辑行业，也不愿从事一月能挣10000薪水的建筑行业。因为在自己喜欢的编辑领域里，我感到很快乐，我会突破，我会不仅仅只是因为报酬而尝试创新、进取、优化，从而不断产生更好的成绩。但如果在自己不感兴趣的建筑领域，我就只是一个上班干活听命行事的行尸走肉。最后，告诉那些一心想要把孩子送进大学的家长们：大学并不适宜所有人，每个人都有每个人不同的路要走，精彩的人生不一定是读过大学后的人生。安逸的大学生活有时候反而会摧毁一个人。只要你的孩子乐观、善良、坚强，能够吃苦，他们总有一天会在社会这所最精彩的大学中得到他最优秀的人生毕业证书。

一个花样年华，天之骄子的姑娘以这样的方式诀别了这个世界。眼前是26层的高楼，身后是悲痛欲绝的父母。他的父亲死死攥着她的一只手，奈何承受不了越来越重的拉力，眼睁睁看着她就那样掉下去了。我们都在猜度，中国传媒大学研究生，一个如此知名大学的研究生，为什么要屈从于命运的摆弄，甚至没有给自己留下任何反思和后悔的机会，如此决绝。当我们将不忍和同情给了这个年轻的女孩，也同时看到了她最后一刻的悲观和绝望。一篇论文，是压死骆驼的最后一根稻草，就如同那个博士生跳河一样，他只是在选择一个适合自己的机会选择与世界告别。人们都说，有什么样天大的事情可以和生命相比，但是，我们不知道的是，人群中有三分之一的人或多或少存在着一定的心理问题，他们在平素的生活里寡言少语，疲惫不堪，有的在繁重的生活面前狼狈不堪，有多少人惧怕人生，又不敢去死。其实人从生下来那刻起，许多的东西都已经成为定局。你能走多远的路，你会遇见什么样的人和你的原生家庭，性格好恶息息相关，而面对压力和困境的时候，脆弱的人是相同的，就是推不开眼前的困难，走不出眼前的困局，打不破那层困住自己的壳。成年人的世界从来没有容易二字。许多人动用全部的心血和智慧还是过不好这一生。有些人为情绪所累，有些人为金钱所累，有些人陷入情感沼泽，在与别人的交往中备受折磨。有些人在婚姻的藩篱中郁郁寡欢，有些人一辈子也挣不脱命运的枷锁。当你看透了世界的真相，仍然热爱这个世界的人需要相当大的胸怀和格局，情感历程中多重成全，命运途中多次的侥幸逃脱，还有孤独和落寞时生活给予你的援助和鼓励，宽怀自己，帮衬别人，还要走过无数的水坑，跳跃无数的小河，一颗心始终在坚信中走向明天。人生好难，任何的心灵鸡汤只会短期有效，迟早会将人打回原形，众生不易，求生太难，才会留下这一出出人间悲剧。听网上爆料称，该女孩因为论文引发情绪问题，自她自杀后，导师事后没有联系过女孩的家人。你知道吗？像导师这种年龄段身份和层次的人，怎么可能为一个年轻女孩生命的离散产生太多的情绪，他只不过是大众中的一员。不信你可以问问自己，在你周围，遇到相交不太厉害的人走了你的表现，大家的语气，只不过是一阵唏嘘过后瞬间的释然。这就是世间情的真相，没有人会对别人的困境感同身受，我们只是在各自的轨道孤独的行走，你有你的迷雾，我有我的困局。孩子，当你想与这个世界告别的时候，多想一下你这么多年付出的坚辛和努力，想想把你培养成研究生的父母，想想身边关心你成长的亲人，我们可以和生活讲和，再不济也可以选择放弃，人生不是非得拥有一个结果，也许还有千万条的路等着你去选择。这就是后浪的困局，但，前浪也没有太轻松，世间皆苦，我们所有的努力都是在换取那丁点的甜。一边藏好眼泪，一边选择欢笑，为了社会为了别人，为了父母选择做那个不容易的自己。其实，说到底，我们还是败给了自己。我们拒绝长大，害怕承受，不敢失败，还是因为心中常住一个长不大的小孩。

之前，南京邮电大学研究生导师张宏梅由于对自己的弟子过于苛刻，导致这名学生在实验室自焚。没想到最近又发生类似的悲剧。5月9日晚，有网友发微博称其姐姐黄某系中国传媒大学动画学院17级硕士研究生，黄某因毕业论文未得到导师签字，无法通过盲审，曾苦苦哀求导师未果，后逐渐精神失常并于4月30日前往医院就诊，日前跳楼身亡。尽管很多网友各抒己见，但是李老师认为这种事情既然已经发生，就需要客观去面对。同时，应该反思我们的研究生教育问题，因为作为完全成熟的人，为什么他们会采取这种极端措施，毕竟上学走到这一步真的很不容易，下面李老师谈谈一个研究生到底有多难。一、研究生的压力相对于本科四年就参加工作的人来说，研究生还要再上三年，甚至可能是5年。说实话，对于当初选择考研的同学来说，主动性考研的真不多，比如为了提高研究能力，为了钻研而更进一步。大部分的同学之所以读研其实就是逃避。逃避什么？当然是当下社会的各种压力。大学四年即将毕业，发现好的单位去不了，差的地方不想去，如果回到家里基本上就是失业状态。所以，为了不被家人和亲戚朋友笑话，选择考研是个不错的办法。其次，随着年龄的增长，如果大学毕业没有工作，找对象也是个问题，这可是影响未来幸福的大事。二、导师的重要性读研的都知道，要想在读研三年后顺利毕业，必须要和导师处理好关系。有的导师权力极大，某种程度上他的意志决定着你能不能毕业。那么研究生要想毕业到底需要哪些程序呢？1、写论文这一点没啥好说的，要想毕业必须写出可以过关的论文，这是最基本的条件。因此，研究生要仔细研究学校对于论文写作的各种具体要求，包括格式等等。2、送审、盲审论文写完后，要通过一定途径送审，其实就是论文提交的过程，但是，在这个过程中，导师的作用极大，说白了先要通过老师这一关，老师一看你的论文是抄袭的不会给你签字，那送审就不可能。之后，还有盲审，去掉姓名等各种身份信息，公平审核。3、论文答辩这个过程需要一定数量的专家参与，过程非常严格，需要研究生准备好各种答辩材料，今年因为疫情，现场答辩很难进行，不少高校采取网上答辩。答辩不合格也毕不了业。三、加强导师管理今天的研究生导师可以说掌握着“生杀大权”，从始至终都可以对一个研究生能不能毕业进行掌控。尽管学校有公平的程序，但是，毕竟很多环节还是需要导师监控。比如，研究生的论文他们要看，有查重机制等各种约束。如果某个导师对研究生的表现很不满意，无论是专业方面还是其它方面，我们都无法排除导师利用手中权力对研究生的毕业设置障碍。对于辛辛苦苦上了几十年的学生来说，研究生毕不了也是一件很痛苦的事情。我们希望高校对研究生导师能够进行权力监督，对研究生导师滥用权力进行惩戒。虽然中国传媒大学这件事的真实情况如何还不清楚，但是，这种事情的多次发生足以说明问题，还望相关部门抓紧调查清楚，给公众一个交代。

导语：没有信仰，失去自我多可怕，黄静怡把论文被拒绝当成人生的毁灭，生命才会如此脆弱，如果papi酱遇到论文被拒不给毕业证书的情况，相信她会把传媒大学和这位导师薛燕平骂上热搜。正文：黄静怡湖南人，26岁，中国传媒大学研究生，她的毕业论文被导师拒绝，并不是专业不过关，而是与导师的矛盾升级，她没想到自己坚持专业的观点会遭到导师薛燕平的强烈排斥，以至于冲突升级，几次求情，导师并不开面。导师薛燕平仗着自己手中的权力，铁了心打算把延迟毕业的名额留给他认为刁蛮的学生黄静怡，黄静怡无法接受这种精神压力，崩溃自杀，父母未能从协调，也未能在精神上支撑起黄静怡对生命的留恋。大学导师的生存压力、研究生的幼稚、愚蠢能在中国传媒大学做研究生导师，是有一定资历的人，也是对自己有要求的，而黄静怡也是对专业有着独立思想和执着精神的人，两个类似的人，却因为导师的生存压力导致的偏激思想，弱者最先被 淘汰了。高校，副教授、教授、主任、校长，这些都是代表名、利的职位，官大一级压死人，教职工等级森严，导师生存压力很大，弱肉强食，一切向钱看的同时，还要用学术论文指标来标榜自己，生存在中国传媒大学，名家名流辈出数不胜数的高等学府，师资力量雄厚，教职工人才密集，培养向社会输出人才的摇篮，导师的生存的环境和竞争压力巨大。薛燕平认为黄静怡是对自己权威的挑衅和宣战，他掌握着学生的生杀大权，忍不住拿典型开刀了，自己平时在学校教职工食物链的底层，干着最辛苦的工作，获得最少的工作待遇，压力和偏激的思想。而从小象花朵一样培育起来的乖乖女呢？成绩好代表一切，只要学习好，一路捧到大，没有经过任何挫折，虚荣、自负、脆弱，没有打过架，没有撕破过脸的争吵，即使同学之间的矛盾，在平等的情况下，也不会左右自己的命运，误以为自己坚持的也是导师鼓励的，以为导师还是那个教书育人为本，善良仁慈、无私奉献的春蚕。以为她心中的中国传媒大学是神圣的教育殿堂，而实际上，任何一所大学都脱离不了尘世而独立存在，黄静怡纯净的脱离尘世的存在，使得她被弱肉强食的社会淘汰了。人们对黄静怡的同情和怜悯，对这件事的惋惜已经足够，研究生、博士生自杀的新闻屡见不鲜，不足为奇，更重要的是对教育的反思。不过度美化、丑化这个世界，心态才会放平有位台湾女作家，出身家庭条件很好，却因17岁被 家教性侵的经历，而走不出心理的阴霾，抑郁而自杀，从小品学兼优的学生，因为一次成绩不理想，而想不开自杀，当你读到这些原本是精英家庭、精英后代的孩子，频频因为心理承受能力弱而舍掉自己生命的事件时，会有什么想法？老天真是不公平，有些人二十岁不到就出来混，感情上受伤，是小菜一碟，生孩子、养家赡养老人，婆家的一起赡养，都是家常便饭，老公还像长不大的孩子一样，外地打工，一年也拿不回一分钱，两地分居，竟然有些人，只是因为老公一次没有按时回家，没有送生日礼物，就被骂渣男，无情，就要离婚。穷人和富人的承受能力，真是天然之别，有些人的老公吃喝嫖赌抽样样俱全，穷的当当响，贤惠的妻子还在耐心等待老公的回归， 而有些家庭仅仅因为冷暴力就离婚收场，那些动用武力的家庭中的受害者，多么希望男人会PUA她，至少渣男偶尔还会说几句好听的。放弃那些玄幻的外在，医生、老师、母亲这个角色本身，背负着巨大的责任和压力，付出的心血和勤劳是超过常人的，如果希望她们不被过度压榨，要对他们好一点，包括患者本人，学生本人，孩子本人，还包括患者家属、学生家长、孩子的爸爸、爷爷、奶奶。黄静怡学生，你把你的聪明才智用在哪里了？睁开眼睛看看，有些人你不仅不能惹，还惹不起，你不尊重他，是他一生最大的耻辱，结果你被强大的精神压力震慑到，被kill了，你对死的理解太肤浅，你对死的定义太刚烈。教育的反思：不过度表扬，只肯定努力和具体的进步，才能不断精进有些家长认为，孩子什么也不要做，只要学习好就可以，学习好到最后又成了，只看成绩和指标的量化，这样教育出来的机器人，无感，无情。有些该承受的，该体验的，人与人相处的互相体谅，互相尊重如果没有，动物世界真的一片混战，弱肉强食，很多人都在为尊严而战，为尊严而活。每一个家长，每一个孩子，不要再说：“她还是个孩子，她还没长大，”给做错事的熊孩子开脱的同时，也不要孩子做错事时，还一味的夸奖她：“你做的对，加油”，无论对错，承担起自己应承担的责任，如果孩子懂得了自己的事情自己承担，一纸毕业证书哪里会扼杀一条生命，你的专业精神，你的创造力、想象力呢？没有这位导师就啥也不是了么？16年寒窗苦读，都成了祭祀的悼文么？关注：微思未来

针对微博上热传的中国传媒大学研究生黄静怡疑因导师不同意毕业论文送审自杀一事，刚刚，传媒大学动画与数字艺术学院关于黄静怡同学相关情况的说明对外公布。该学院表示，已启动对此事的核查工作，会针对家属提出的一些情况，认真负责地了解核实，并实事求是地回应各方关切。情况说明开篇提到，2020年5月1日下午6时许，惊悉2017级动画艺术学研究生黄静怡同学在家不幸坠楼身亡，学院师生深感惋惜和痛心。学院对静怡同学的离世表示最深切的悼念，对她的家人表示诚挚的慰问！事发后，该学院已成立善后小组，与黄静怡家人保持联系并关心慰问，希望能够与家人一起度过最痛心的时刻。按照学校的要求，传媒大学动画学院于事发第二天就配合学校相关部门，启动了对此事的核查工作。学院承诺，会针对家属提出的一些情况，认真、负责地了解、核实，并将实事求是地回应各方关切。来源：北京日报客户端记者 任敏监制：曹斌编辑：陆琪流程编辑：TF017

我国最近几年，关于研究生大学生自杀事件屡见不鲜。就在几天前（5月1日），中国传媒大学女研究生黄静跳楼身亡，死者父母爆料孩子跳楼的原因是孩子的导师不报送审孩子毕业论文所致……2019年12月25日，南京邮电大学的研究生疑因导师对他人格侮辱，而选择纵火自杀身亡……2019年9月，华中科技大学研究生陈泽民，疑因其论文导师的原因选择跳楼自杀……根据我国心理学家调查数据透露，我国每年有将近高达32万人选择自杀，自杀未遂的人数更是触目惊心（250～ 500万）；资料显示自杀的人群大部分是年轻人，年龄主要集中在15- 34 岁之间，其中大学生占绝大多数。虽然选择自杀的原因各不相同，但其根本原因还是这些学生的心理承受能力和抗打击能力不强，在遇到事情时，不愿意去寻求解决的办法，而是选择逃避。在心理无法承受来自各方面压力的时候，最终以自杀来结束。根据对我国近几年大学生自杀事件调查分析，导致大学生自杀的原因主要有以下两个方面：第一、家人和社会的期望过高，给学生带来巨大的心理压力“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，这是很多学生追求的梦想，都渴望和期待“金榜题名、荣归故里”傲人场面。然而，随着我国高校教育改革的逐步推进，大学生也慢慢失去了原有的光环；金榜题名已经不再意味着命运的华丽转身。大学只是一种教育经历的证明，其它不能代表如何意义。如果过度把大学的期望抬高，就会给大学生带来压力。如果压力无法宣泄，很有可能导致学生自杀。第二、大学生自身的自我定位不准确根据调查发现，很多大学生出现焦虑和恐慌，特别是在临近毕业那年；因为大学毕业不再意味着就业。大学生要拥有一个体面的工作，必须四处去“推销”自己。在找工作的过程中，很多学生四处碰壁，经常吃闭门羹，这难免不会出现心理落差，甚至会让他怀疑当初“背井离乡”求学的梦想。梦想与现实的反差形成了鲜明的对比。仿佛高朋满座的高考宴就在昨天，那时周围人羡慕的目光、亲人的祝贺历历在目；而如今大学毕业却无法找到满意的工作，甚至毕业就失业的尴尬处境。这一切都将给大学生造成巨大的心理压力，也许稍微遇到一件不如意的事，就有可能成为压死骆驼的最后一根稻草。如何防止悲剧再次重演，不仅仅是学校的职责，同时也是家长和全社会的责任。为避免大学生、研究生走向自杀的边缘，我觉得家长、学校和社会要一起努力。首先、全社会要重视高校毕业生的就业问题，减轻大学生的就业压力。虽然高考已不再是人生的唯一出路，但是上大学确实是农村孩子改变命运的最好途径。很多农村孩子拼命苦读、挑灯夜战，就是期待有一天能够金榜题名、衣锦还乡。现在国家解决了学生读书难的问题，几乎人人能够上的大学，但是就业难的问题一直没有得到很好解决。如果毕业就意味着失业，很多大学生无法接受这样的现实，尤其农村孩子，他们带着父母和家人那么大的期望，几乎耗尽全家所有积蓄，结果四年或研究生毕业后找不到工作。如果出现这样的结局，心理压力可想而知。在巨大的压力面前，有的人选择变得沉默寡言；有的人选择离家出走；甚至有的选择走向极端。其次、学校要帮助学生塑造健康的人格和正确的“三观”学校的职责不仅要培养学生的专业素质，更重要的是要塑造学生健康的人格和科学的世界观、人生观、价值观。让学生正确的认识大学和就业的关系，淡化“金榜题名、荣归故里”的意识。大学就是一种教育，上大学只能证明你接受的教育比其他好而已，好大学并不意味着好工作。要改变学生考取大学，就等于有稳定工作的惯性思维。帮助学生进行正确的自我定位，规划好自己的人生目标，并为之努力奋斗。与其说大学的宗旨是培养专业技能过硬的人才，不如说是要培养大学生培健康的人格和科学的“三观”；培养学生热爱生活、尊重生命和面对困难顽强不屈的精神。最后、家长和学校要监督学生，不能够让他们迷失四年现在很多大学在虚度年华，翘课、打瞌睡和玩手机在大学课堂已经司空见惯。大校园很难听到郎朗的读书声，取而代之是一对对“恋人”漫步校园的“美丽风景”。大学周边的商业和旅馆，因为学生的“荒废”而异常火爆；校园周边的产业链就是如今大学生虚度光阴的最好见证。如果你随便调查一个大学生，问大学期间最难忘的的事是什么？几乎没有人会说为了一个专业难题，泡在图书馆里几天几夜、或是挑灯苦读的情景。在很多大学生看来，大学里的主要两件事就是“玩”和“恋爱”。甚至很多大学生对于挂科一事，不以为耻反而为荣，说什么“如果大学不挂科将是一生的遗憾”。这样的学生毕业后，面对的现实肯定是残酷的，压力肯定是巨大的。所以家长和老师绝对不能对自己孩子和学生坐视不管，虽然读大学要的是结果，但更要重视过程，“不经一番寒彻骨，哪得梅香扑鼻来？”。今天的过度放纵，就必须要有接受明天残酷的心理准备。最后希望每个大学生一定要珍惜当下，好好抓住大学的美好时光，刻苦钻研，把自己塑造成为一个专业素质过硬，心理素质健康的合格人才。只有这样毕业迎接我们的不再是残酷的现实，而是没有的前程。