2021年中国传媒大学艺术类本科招生简章从招生简章中可以看出,今年中传新增双语播音主持方向,男女生各招收10人,这是中传自2010年后,重新恢复双语播音专业招生。而且,双语播音专业由中传外国语学院负责招生,意味着文化课要求很可能不会低于播音专业!普通话、英语口语好的同学,千万不要错过这次机会。
中国传媒大学2020年艺术类本科招生简章,为方便考生了解其考试内容与要求做好备考,中音阶梯音乐艺考培训小音现将其分享如下。小音划重点:网上报名时间:2019年12月1日-15日打印准考证时间:2019年12月20日起初试时间:2020年1月1日9:00-11:30复试时间:2020年2月12日-19日如果你对音乐专业有任何问题,在线咨询会有专业的老师为你解答,关注“中音阶梯艺术教育”回复关键词查看更多内容回复“分数线”查看2020年全国各省份艺术类及11大音乐学院文化录取分数线。回复“统考/联考”,查看2020省统考考试时间地点和全国最新承认音乐统考成绩院校名单。回复“音乐学院”,查看11大音乐学院2019年招考信息。回复“师范”,查看全国师范类院校推荐及音乐类分数线。回复“附中”查看音乐学院附中2019年报考信息。回复“特长生”,查看高校2019年高水平艺术团招生项目及降分政策。回复“招生简章”查看各大院校2019年音乐类招生简章
中国传媒大学公布了《中国传媒大学2021年攻读硕士学位研究生招生专业目录》,本文主要分析2020-2021年中传的硕士研究生计划招生变动情况。 1. 2021年扩招比例约为10%2020年中国传媒大学计划招收1600余名硕士生,2021年中国传媒大学硕士招生计划较上年增加了约10%。中传招收硕士研究生主要通过推免和考研两种方式,2020-2021年中国传媒大学拟招收的统考生人数是推免生的1.4倍左右。2021年中传计划招收的统考生人数超1000人,统考生的招生计划较上年增加了约5%。2021年中传计划招收的推免生人数近800人,推免生的招生计划较上年增加了约19%。图 1 2020-2021年中国传媒大学硕士研究生计划招生情况数据来源:中国传媒大学研究生招生信息网注:以上包含全日制和非全日制。2. 学硕和专硕推免比例较上年略有上涨中国传媒大学2021年计划招收的学术硕士生较上年增加了3%,计划招收的专业硕士生较上年增加了16%。该校的学术硕士推免比例较高,近两年的学硕推免比例在50%左右,2021年推免占比较上年上涨1%。该校的专业硕士推免比例超30%,2021年推免占比较上年上涨5%。图 2 2020-2021年中国传媒大学学硕和专硕计划招生情况数据来源:中国传媒大学研究生招生信息网注:1.以上包含全日制和非全日制;2.推免占比=拟招收推免生人数/总计划招生人数。3.工商管理多招收非全日制硕士生 从下表可以看出减招幅度较大的专业其计划招生规模相对较小,仅电影专业的计划招生人数超20人,该专业较上年减少了17%的计划数。工商管理、新闻与传播专业2021年的计划招生人数较多,这两个专业较上年分别增加了18%和34%的招生计划,其中工商管理2021年计划招收的非全日制硕士生占总招生计划的75%,该专业不招收推免生。表 1 2021年招生计划波动较大的专业数据来源:中国传媒大学研究生招生信息网注:1.以上包含全日制和非全日制;2.变化率=(2021年招生计划-2020年招生计划)÷2020年招生计划。特别声明:本文为优志愿原创作品。未经著作权人授权,禁止转载和使用,否则将承担法律责任。填志愿时在大厚本上翻找资料,很容易遗漏掉一些不错的院校,优志愿分享高考资讯、填报志愿、大学、专业等相关的信息,帮助您轻松获取历年分数线等数据资料。
按照官方公布的信息,中国传媒大学硕士生招生改革主要体现在四个方面:全面改革初试自命题科目,加强对基本素养和基本功底的考查;改革复试选拔流程,增加材料评议环节,破除“唯分数”论;加强和完善复试考核环节,突出对专业能力的考核;改革艺术类专业学位硕士研究生(即艺术硕士)招生选拔模式,充分体现艺术硕士人才选拔的独特性。实际上,这四项改革举措主要集中在两个层面:1、考试内容方面:所有文科类学术学位硕士研究生初试的自命题科目(即考生所说的专业课)全部改为主题写作、人文社科基础,考生内容分别为写一篇论说文,文学、文明史、哲学、媒介与社会四个方面的基础知识和基本素养。也就是说,不管是报考法学、新闻学,还是音乐学,初试内容与专业知识无关,都是只测试“通识”。此外,艺术硕士的初试也采取这种办法。2、考试流程方面:(1)初试达到国家线的考生即可进入复试选拔流程。这意味着,尽管初试专业课命题大变样,但门槛并不算高,最大可能避免“误伤”专业能力突出的生源。(2)复试选拔流程包括材料评议和复试考核两个环节。材料评议环节是新增加的一个环节,通过考生提交的材料,对其过往学业水平、科研创新能力、专业实践能力、综合素质等进行综合评价并给出评分。由材料评分与初试成绩共同确定考生是否能进入复试考核环节。(3)加强和完善复试考核环节,突出对专业能力的考核。由于初试选拔淘汰功能的弱化,进入复试人数大大增加,因此以往被弱化的复试选拔功能将大大加强,并主要考核考生的专业能力。消息公布后,立刻让打算报考中国传媒大学研究生的学生们“炸了锅”。有考生直言,“改革方向是好的,但我觉得太激进”。有考生抱怨,“准备了很久,然后才发现原来之前读的不管用,现在得重新学文史哲了”。有考生疑惑,“人文社科类专业课都一样,怎么体现专业知识水平啊,尤其是管理学和法学,为什么只考文学哲学之类的知识”。有考生批评新政策对三跨(跨地区、跨学校、跨专业)考生不公平,“跨考生是真的不行了吧,在材料评议那一关可能就卡掉了,毕竟比别人少了四年,专业实践就少了好多”。那么,我们应该怎样理性对待这场“地震式”改革?为我国艺术类专业研究生教育问题提供方案首先,研究生招生改革的影响群体并不算大。中国传媒大学学术硕士研究生招收数学、工学门类、应用经济学、管理科学与工程、公共管理、法学门类、文学门类、艺术学门类等专业,其中数学、工学门类的专业课考试内容不变,应用经济学、管理科学与工程因为要统考“数学三”,专业课考试只有一门。此外,专业硕士研究生中,只有艺术硕士的专业课改为主题写作、人文社科基础。因此,公共管理、法学门类、文学门类、艺术学门类学术硕士,以及艺术硕士,是这次改革的主要对象,但人数有限。按照2020年考研招生计划,这些专业总招生人数857人,其中还包括430个推免名额,实际统考录取的人数只有427人。中国传媒大学的优势学科是新闻传播类和艺术类。2019年6月11日,教育部副部长翁铁慧视察中国传媒大学,特别对新闻传播类、艺术类研究生培养提出改革意见,要求学校在研究生招生培养模式等方面有所探索和突破。这次招生改革中,涉及的新闻传播类统考人数为124人,艺术类统考人数234人。可以说,艺术类研究生才是这次改革的核心人群。2019年10月9日下午,中国传媒大学校长廖祥忠到研究生院进行专题调研时就指出,将对整个研究生培养体系,从考试标准、选拔标准、培养标准到毕业标准等进行全方位的重大改革和调整,最终为我国艺术类专业研究生的教育问题提供方案。这样的改革思路之前已在本科生艺考实行。在2020年艺考中,中国传媒大学的初测(文化素养基础测试)只考“文史哲”科目。引导考生更加重视人文素养的养成,增强考生的传统文化功底。这项改革被廖祥忠称为“取得了巨大成功,得到上级单位高度肯定和社会各界广泛赞誉”。
中国传媒大学2021年艺术类本科招生简章中国传媒大学2020年艺术类本科专业录取分数线录取规则(一)录取以高考志愿填报顺序为准,各专业志愿之间无分数级差。(二)录取时,中国传媒大学使用的文化考试成绩为考生实际高考成绩,不含任何加分。考生文化考试成绩须至少达到生源省份艺术类本科专业相应类别录取控制分数线(以下简称艺术类省控线),凡省(自治区、直辖市)对艺术类专业文化成绩本科层次划有多条分数线的,按最高分执行。(三)中国传媒大学以专业排名、文化折算比值和专业折算比值为依据进行录取。其中,文化折算比值=考生文化考试成绩÷生源省份普通类本科第一批次录取控制分数线(以下简称一本线);专业折算比值=考生参加中国传媒大学组织的专业考试总分÷该专业合格分数线。对于合并本科批次的省份,一本线以各省划定的自主招生参考线为准;广东一本线为广东省公布的高分优先投档线;浙江一本线为浙江省公布的一段线。对于艺术类考生文化考试总分与普通类考生文化考试总分不一致的省份,一本线以该省给定的参考分数线为准;未给定参考分数线的省份,参考分数线=(一本线÷普通类考生文化考试总分)×艺术类考生文化考试总分。(四)中国传媒大学录取办法分为三类:1.按专业排名录取。表演、戏剧影视美术设计、动画、动画(游戏艺术方向)、作曲与作曲技术理论(电子音乐方向)、音乐表演(声乐演唱方向)、表演(音乐剧双学位班)7个专业,在考生文化折算比值达到0.6且不低于艺术类省控线的情况下,按照专业排名择优录取。专业排名相同,按文化比值择优录取。2. 按综合分排名录取。戏剧影视导演、影视摄影与制作、播音与主持艺术、环境设计(光影空间艺术方向)、摄影、音乐学(音乐传播方向)、音乐学(音乐编辑方向)、视觉传达设计(广告设计方向)8个专业,在考生文化折算比值达到中国传媒大学确定的本专业最低折算比值情况下,按照综合分(综合分=文化折算比值+专业折算比值)择优录取。综合分相同,按专业排名择优录取。各专业最低文化折算比值见下:戏剧影视导演0.85影视摄影与制作0.85播音与主持艺术0.75环境设计(光影空间艺术方向)0.75摄影0.75音乐学(音乐传播方向)0.75音乐学(音乐编辑方向)0.75视觉传达设计(广告设计方向)0.753.按文化比值排名录取。广播电视编导(电视编辑方向)、广播电视编导(文艺编导方向)、戏剧影视文学、数字媒体艺术(数字影像与网络视频方向)、数字媒体艺术(网络与智能媒体设计方向)、艺术与科技(数字娱乐方向)、录音艺术(录音工程方向)、录音艺术(音响导演方向)8个专业,在考生文化折算比值达到我校确定的本专业最低折算比值情况下,按文化折算比值择优录取。文化比值相同,按专业排名择优录取。各省(自治区、直辖市)录取人数不超过本专业计划总数的35%。数字媒体艺术(网络与智能媒体设计方向)、数字媒体艺术(数字影像与网络视频方向)、艺术与科技(数字娱乐方向)文科类考生的录取人数不超过本专业计划总数的1/3。不分文理科省份的考生,按理科类别录取。各专业最低文化折算比值如下:广播电视编导(电视编辑方向)1广播电视编导(文艺编导方向)1戏剧影视文学1数字媒体艺术(数字影像与网络视频方向)0.95数字媒体艺术(网络与智能媒体设计方向)0.95艺术与科技(数字娱乐方向)0.9录音艺术(录音工程方向)0.9录音艺术(音响导演方向)0.9中国传媒大学简介中国传媒大学是教育部直属的“一流学科建设高校”,“211工程”重点建设大学,“985优势学科创新平台”重点建设高校。学校始建于1954年,2004年8月由北京广播学院更名为中国传媒大学。办学66年来,学校秉承“立德、敬业、博学、竞先”的校训,以培养“弘道崇德、经世致用”的传媒人为己任,培养了大量党和国家所需、能够应对未来媒体挑战、驰骋于国际舞台的优秀传媒人才,为党和国家的传媒事业以及经济社会发展作出了重要贡献,被誉为“中国广播电视及传媒人才摇篮”“信息传播领域知名学府”。学校以“双一流”建设为引领,强化信息传播领域“小综合”的学科特色,走新工科、新文科融合发展之路,构建以新闻传播学、戏剧与影视学、艺术学理论、信息与通信工程为龙头,设计学、音乐与舞蹈学、美术学、中国语言文学、外国语言文学、电子科学与技术、计算机科学与技术、管理科学与工程等为支撑,互联网信息、文化产业、艺术与科学等交叉学科为重点的多学科融合渗透、特色鲜明的学科体系。现有新闻传播学、戏剧与影视学2个国家“一流学科”;新闻学、广播电视艺术学2个国家重点学科,传播学1个国家重点培育学科,互联网信息、文化产业2个北京市高精尖学科;新闻传播学、艺术学理论、戏剧与影视学3个一级学科北京市重点学科;语言学及应用语言学、通信与信息系统、电磁场与微波技术、动画学4个二级学科北京市重点学科;7个博士后科研流动站,8个博士学位授权一级学科点,19个硕士学位授权一级学科点,11个专业硕士类别,84个本科专业。在教育部学位与研究生教育发展中心组织的全国第四轮学科评估中,中国传媒大学新闻传播学、戏剧与影视学被评为A+学科,艺术学理论被评为A-学科。学校设有6个学部,20个学院(新闻学院、电视学院、戏剧影视学院、播音主持艺术学院、动画与数字艺术学院、音乐与录音艺术学院、信息与通信工程学院、计算机与网络空间安全学院、数据科学与智能媒体学院、人文学院、外国语言文化学院、经济与管理学院、广告学院、文化产业管理学院、政府与公共事务学院、马克思主义学院、远程与继续教育学院、培训学院、高等职业技术学院、国际传媒教育学院)。往期精彩推荐:艺考生埋头复习文化课也是错?是的,应避免三大误区!重大变化!南京传媒学院拟全部专业线上考试!重磅!北京电影学院2021年艺术类专业招生考试办法东华大学发布2021年艺术类招生考试办法
#2021考研指南#自全国研究生教育会议在北京召开后,中国传媒大学也在近期发布启动研究生教育重大改革。个人认为:各大高校可能都会相继改革,考生一定留意自己目标院校最新动态。1 中国传媒大学中国传媒大学是教育部直属的“一流学科建设高校”,“211工程”重点建设大学,“985优势学科创新平台”。该校现有有新闻传播学、戏剧与影视学2个国家“一流学科”,新闻学、广播电视艺术学2个国家重点学科,传播学1个国家重点培育学科。在全国第四轮学科评估中,新闻传播学、戏剧与影视学等2个学科被评为A+学科,艺术学理论被评为A-学科。该校被誉为“中国广播电视及传媒人才摇篮”“信息传播领域知名学府”,可以说是我国广播和传媒领域最强高校。2 硕士招生重大改革中国传媒大学针对现有的招生模式进行了3大改革,可以说往年经验基本没有用了。今年报考考生一定注意。图片来源于中传媒官网(1)初试题目改革全面改革初试自命题科目,加强对基本素养和基本功底的考查。对于人文社科类专业,以主题写作和人文社科基础为核心设置自命题考试科目,重点考查理性思维、文字表达能力、人文社科基础知识和基本素养等,确保录取的硕士生有良好的培养潜质和发展后劲。图片来源于中传媒官网(2)复试增加材料评议复试选拔发生改变,增加材料评议环节。初试通过国家线即可参与复试。复试分数以材料评议和复试考核两者共同决定,打破“唯分数”论。材料评议需提交的材料主要包括学业水平、科研能力、专业实践能力等证明材料。复试考核也发生转变。针对学术型考生着重考察基础知识和创新能力,针对专业型考生着重考察实践能力。(3)艺术硕士选拔改革通过强化初试、材料评议、复试考核等三方面进行选拔。形成区别于过往考察方式的新模式,确保考生具有较强文字功底,专业能力,创新意识。从源头杜绝综合素质较低、高分低能考生。以上就是关于中国传媒大学关于硕士研究生招生的重大改革。个人认为:在首次全国研究生教育会议后,各大高校均会深入贯彻落实全国研究生教育会议精神,深化研究生教育改革,提高研究生教育质量。各大高校研究生招生模式改革或成为趋势。赶紧转给身边需要的人吧,让其留意自己目标院校是否有重大改革。
中国传媒大学南广学院是由教育部直属的“双一流”建设高校、“211工程”重点建设大学、 “985优势学科创新平台”重点建设高校——中国传媒大学与南京美亚教育投资有限公司合作,经教育部批准于2004年在江苏省南京市设立的一所独立学院。【办学声誉】经过十五年的发展,学校已成为国内传媒艺术类应用型本科人才培养的重要基地,形成了显著的办学声誉和广泛的社会影响力。荣获“全国本科生综合满意度50强高校”“全国校园环境满意度50强高校”(教育部学信网评价报告)、“全国十大品牌独立学院”榜首、全省平安校园、全省“五一劳动奖状”、全省民办高校党建考核优秀等级等诸多社会荣誉。据武书连2019年中国独立学院综合实力排行榜、艾瑞深中国校友会网(cuaa.net)发布的《2018中国大学评价研究报告》显示,我校被评为中国艺术类独立学院综合实力排名首位;共有7个专业以5星级(及以上)在中国一流独立学院专业排名第1位。【办学理念】学校以培养创新型行业人才为特色的教学应用型传媒院校为办学定位,以“大传播、全媒体、应用型、创新性、国际化”为办学理念,以“立德树人、宽厚包容、经世致用、开拓创新”为大学精神,积极培育“青春、向上、求是、尚美”的大学文化,坚持“德育为先、能力为重、全面发展、尊重个性”的育人导向,面向现代传媒与新兴文化创意、艺术传播领域,培养具有强烈的社会责任感、具备较高的综合素质、全媒体视野和实践创新能力的应用型行业人才。【环境设施】学校位于国家高新技术产业园——南京江宁大学城内,倚卧国家AAAA级旅游景区——方山国家地质公园南麓,临近上秦淮湿地生态公园,素有“江苏最美校园”之一的美誉。校园规划用地1600余亩,一期已建设用地1272亩,一期已建校舍39万㎡,二期再建30万㎡以上。建筑风格现代,拥有国内高校面积最大的两万多平方米的观光草坪、江苏高校规模最大的四万余平方米的连体图书馆、气势宏大的教学楼群、露天剧场与学生活动中心,是集求学研习、艺术展演、传媒实践为一体的园林式校园。教学科研仪器设备总值近7000万元,纸质图书和电子图书达130万册。网络系统和信息化设施齐全,影视制作、动画及数字艺术等实践创作设备完备领先。近年来,重点打造了全媒体演播馆、实验剧场、动态摄影棚、数字录音棚、三维动画工作站、影视后期工作站、达芬奇官方认证调色工作站、动漫工作站、短视频创作及音频工作站等围绕媒体融合、网络视听新兴创作领域的全链条前后期制作线和展演空间。【学科专业】学校构建了在长三角地区同领域类别较为齐全的学科专业群,围绕“文、艺、工、管、经”相关学科,开设了与文化传媒、艺术业态紧密对接的44个应用型本科专业,有效填补了江苏高校相关学科空白。现设有播音主持艺术学院、广播电视学院、新闻传播学院、国际传播学院、摄影学院、戏剧影视学院、美术与设计学院、动画与数字艺术学院、文化管理学院、传媒技术学院、电竞学院等11个二级学院及思政与基础教学部、国际学院、继续教育学院、培训中心等机构。其中,播音主持艺术学院当选中国高校影视学会播音主持专业委员会首届理事单位,播音与主持艺术专业为江苏省“十二五”时期该专业领域唯一一个重点建设专业。发起组建了江苏省动画与数字艺术教育专业教指委并成为主任委员单位。2017年,在国内本科高校率先发起开设了电子竞技相关专业方向,同年创办了国内本科院校第一所电竞学院。2019年,播音与主持艺术和广播电视编导专业入选“江苏省一流本科专业”。【师资力量】学校深入实施人才强校战略,重视培育集教学、学术和创作实践三位一体的复合型师资队伍,国内外学界业界专家学者云集。专任教师900余人,具有硕士以上学位的专任教师占82.37%,具有高级职称教师占33.55%,“双师双能型”教师达到50%以上。此外还建立了380余人高质量的兼职师资库。设立了“特聘教授”、“驻校艺术家”等高层次岗位,全职引进了一批具有学界和行业影响力的领军型带头人、专业负责人和二级学院院长、特聘教授。如,享受国务院特殊津贴专家、教育部戏剧影视学专业教指委委员、国家社科基金艺术学重大项目首席专家;中国高等院校影视学会播音主持专业委员会副主任委员、全国播音主持“金话筒奖”评审专家、全国首届广播电视“百优双十佳”节目主持人严翔;央视前《焦点访谈》、《新闻联播》时政组制片人、“中国新闻奖”评委刘爱民;中国广播剧导演终身成就奖获得者王波;中国高校影视教育研究会副会长周安华;国内著名外语教学专家、C刊《外语研究》主编李建波等。此外,还引聚了日本漫画协会会长千叶彻弥、著名作家梁晓声、曹禺戏剧奖获得者杨利民、鲁迅文学家获得者王阿成、国家一级演员陶慧敏、香港英皇娱乐著名经纪人霍汶希、美国迪士尼动画总监黄珉、迪士尼动画制片人霍文东、《狮子王》导演Rob Minkoff等大批学界业界名家作为“驻校艺术家”,指导教学创作。【培养成果】学校现有全日制本科生1.4万余人。师生创新实践氛围活跃,在国内外各类专业赛事、交流活动中屡创佳绩,摘获省级以上奖项1000余项。包括Telly国际广告节、戛纳国际电影节短片角、法国飞帕电视节、“五个一”工程奖、中国话剧金狮奖、香港国际电影节、中国纪录片国际选片会、世界小姐大赛等具有行业影响力的专业赛事。学校已为行业培养输送了近4万名毕业生,总就业率达到96%以上。据省厅发布的全省高校毕业生就业跟踪报告显示,我校毕业生就业竞争力指数、职业期待吻合度等多项指标连续6年蝉联江苏民办/独立学院首位。大批优秀校友在新华社、人民日报、央视、央广等国家级媒体及省级媒体、新兴文化创意产业领域就业。涌现出一批以央视春晚核心导演黄先飞、央视航拍科科长萧洒、黄石电视台副台长张磊等为代表的主流媒体骨干;以河北电视台新闻主播刘妙然、安微卫视主持人余声等为代表的当家主持人;以百度全球化事务总监卢超超、央视国际知名记者唐天骄、央视驻中东站首席记者范涛等为代表的国际传播工作者;以知名演员倪妮、白客等为代表的文艺新星;以“福布斯亚洲地区30岁以下商业领袖”郑超为代表的创业明星校友。【产教融合】学校坚持植根传媒、开放办学,以产教学研合作推进行业资源整合和社会服务,与香港英皇娱乐、华夏视听环球传媒集团、爱奇艺、香港卫视等几十家国内知名传媒与文化艺术机构建立了战略合作关系;以长三角地区为核心,在华东地区地市级以上广播电视媒体布局了产教学研合作平台和教学实践基地。设立了日本漫画泰斗千叶彻弥漫画创新研究中心、爱奇艺内容研创中心、戏剧影视研究所、航空摄影研究所、等教学改革及科研机构。成功举办了“大数据时代动画教育论坛”、“艺术与科学跨学科论坛”、“中国电竞文教产业论坛”、“d'Catch泛亚洲国际纪录片挑战赛”、“南京(江宁大学城)动漫节”、“三七电影节”等多个品牌活动和“歌、剧、美、影”等一批跨学院毕业作品联合展演活动,在校内校外及学界业界形成了广泛的影响力。【国际合作】学校坚持国际化开放办学战略,致力于打造国内传媒艺术国际化人才培养基地,满足师生开拓国际视野、参与学术交流、国际学历提升、海外实践创作的多样化需求。作为教育部中国留学服务中心在独立学院序列中唯一一家战略合作伙伴,目前已与美国、加拿大、英国、新西兰、澳大利亚、法国、西班牙、日本、韩国等十余个国家和地区的60余所高校建立了校际合作关系,开展教师互派、学生互换、课程学分互认及学术资源交流等多类型合作。境外合作院校均为教育部备案院校和全球传媒与艺术领域知名院校,合作专业已覆盖我校90%的学科专业,合作院校数量和层次保持国内同类院校前列,累计引进海外高层次专家短期讲学达300多人次,2200多名学子通过校际合作桥梁出国研修深造。【社会服务】学校积极响应并服务于南京市创建具有全球影响力创新名城战略,深入推动校地融合,服务地方经济社会发展。与国家级高新技术经济开发区建立了校地共建现代文化传媒类产教融合园区合作,致力于打造区域文化创意产业发展的重要标杆。作为国家广电总局行业人才培训基地,为国内十余家媒体培训行业人才千余人。作为全省唯一一所本科院校,被省委组织部授予“全省党员干部电教资源建设基地”,已累计培训国内党员电教干部2000余人次。【发展愿景】在教育部支持推动独立学院转设发展的政策指导下,在中国传媒大学的大力支持下,我校加快转设为独立设置的普通本科高校——南京传媒学院,并以转设发展为重大历史机遇,加强内涵建设,实现学校提档升级,实施“一流生源、一流师资、一流课程、一流专业、一流教材设备、一流创研载体、一流国际合作桥梁、一流毕业生、一流校园”的《“九大一流”转型提升计划》,申报面向行业人才急需的应用型专业硕士授予权点,引入优质国际领先传媒教育资源,努力打造现代传媒与创意艺术领域应用型人才培养基地、产教融合及国际化办学标杆的示范大学。学校将立足长三角,植根江苏,面向全国,朝着建设成为一所具有时代特征、行业特色鲜明、国内外有影响的一流传媒艺术类应用型大学迈进。2020年南广学院艺术类专业介绍播音主持艺术学院播音与主持艺术本专业系中国高校影视学会播音主持专业委员会第一届理事单位、江苏省一流专业、江苏省“十二五”重点建设专业,以“大传播、全媒体”为宗旨,以“大口语传播”为核心理念,面向各级广播电视机构、各类新媒体及各类与口语传播相关的行业系统,培养适应新媒体环境下各类传播语境和市场需求的播音员、主持人、出镜记者、配音工作者、形象代言人、新闻发言人、新媒体主播及公共活动现场主持人等应用型、复合型、创新型口语传播人才。主干课程:播音学概论、播音主持基础、播音主持业务、播音主持方向课(新闻播音及现场报道、社教综艺播音主持、商务类型节目与现场活动主持、影视配音与解说、音频节目播音主持、播音主持培训师等)。另开设中外文学精品导读、中国传统文化专题、中国民俗旅游、法学导论、经济学导论、流行音乐演唱、舞蹈基础、新闻评论实务等通识教育课程;实用语言艺术、语言传播策略、播音主持业务素养通论、文艺作品演播、优秀音视频作品赏析、节目策划通论、新闻采编、视听语言、音视频节目制作、演播室及舞台形体、形象设计、主持人综合表现力、新媒体导论、创新思维训练、播音主持心理学等17门专业必修课程。广播电视学院广播电视学院成立于2004年建校伊始,扎根江苏教育强省的文化土壤, 2019年入选江苏省一流本科专业。目前开设广播电视编导专业(含三个方向),现有在校生1400余人,学院师资团队由戏剧影视学科权威专家领衔,学历、职称结构合理,教学实力雄厚,具有长期、紧密的媒体行业资源,形成了示范性“教产学一体化”的实践教学模式。学院依托“大传播、全媒体、应用型、创新性”的办学理念,本着“实基础、强能力、有后劲”的培养原则,重视学生艺术、人文、科技等交叉学科知识、能力的综合提升,已累计为广电影视行业培养编导、摄制等高级专门人才2700余人,毕业生就业质量高,行业及社会认可度高。广播电视编导(电视编导)本专业面向传媒与文化艺术领域,培养具有戏剧影视学与新闻传播学的复合知识结构、掌握影视传播的基本理论与影视节目制作的专业技能,拥有社会责任感、全媒体视野和较强实践能力,能够从事广播电视与新媒体纪实类节目策划、编导与制作的应用型、复合型、创新型人才。主干课程:广播电视导论、画面编辑、导演艺术基础、中外纪录片史、广播电视节目策划、纪录片创作、新闻理论、新闻采访与写作、电视新闻报道、广播节目编导等。本专业方向在第三学年设立纪录片创作、微电影制作、新媒体运营、现场报道、电视导播、影视后期包装等专业方向班,突出应用型培养目标,强化实践教学环节。同时为拓宽专业视野,培养复合结构人才,开设西方哲学史、中国文化史专题、戏剧概论、传媒发展前沿、媒体运营与管理、媒介产业分析等专业课程及专家讲座。广播电视编导(文艺编导)本专业面向传媒与文化艺术领域,培养具有戏剧影视学与新闻传播学的复合知识结构、掌握影视传播的基本理论与影视节目制作的专业技能,拥有社会责任感、全媒体视野和较强实践能力,能够从事广播电视与新媒体文艺类节目策划、编导与制作的应用型、复合型、创新型人才。主干课程:广播电视导论、画面编辑、导演艺术基础、中外纪录片史、广播电视节目策划、纪录片创作、中外艺术史、电视导播、影视音乐音响、录音技术基础、微电影制作、文艺类节目创作等。本专业方向在第三学年设立纪录片创作、微电影制作、新媒体运营、现场报道、电视导播、影视后期包装等专业方向班,突出应用型培养目标,强化实践教学环节。同时为拓宽专业视野,培养复合结构人才,开设西方哲学史、中国文化史专题、戏剧概论、传媒发展前沿、媒体运营与管理、媒介产业分析等专业课程及专家讲座。广播电视编导(网络视听节目编导)本专业面向网络传媒与文化艺术领域,培养具有戏剧影视学、新闻传播学及互联网思维的复合知识结构、掌握影视传播的基本理论与影视节目制作的专业技能,拥有社会责任感、全媒体视野和较强实践能力,能够从事广播电视与网络视听类节目策划、编导与制作的应用型、复合型、创新型人才。主干课程:广播电视导论、画面编辑、导演艺术基础、中外纪录片史、广播电视节目策划、纪录片创作、网络音频节目创作、影视后期包装、影视物料设计与制作、短视频创作、新媒体运营、网络综艺节目创作等。本专业方向在第三学年设立纪录片创作、微电影制作、新媒体运营、现场报道、电视导播、影视后期包装等专业方向班,突出应用型培养目标,强化实践教学环节。同时为拓宽专业视野,培养复合结构人才,开设西方哲学史、中国文化史专题、戏剧概论、传媒发展前沿、媒体运营与管理、媒介产业分析等专业课程及专家讲座。国际传播学院播音与主持艺术(英播、法播、西播)本专业下设英播、法播、西播三个专业方向。本专业以市场需求为导向,以“大口语传播”为核心培养理念,以“传播+外语”为特色培养思路,在跨文化传播、传媒艺术及英语、法语或西班牙语语言传播等相关领域,培养具有外语语言基础与一定的思辨和实践能力,适应我国对外交流、国家与地方经济社会发展,尤其是具备口语表达和新闻采、编、播、译等专业技能的应用型、复合型、创新型口语传播人才。主干课程:播音主持语音与发声、播音主持基础、播音主持创作基础、播音主持业务(以下方向三选一)英播方向:英语精读、英语节目主持法播方向:综合法语、法语播音主持实务西播方向:综合西班牙语、西班牙语播音主持实务另开设相应语种国家社会与文化、新闻摄编实务、媒介素养、跨文化传播等专业选修课以及各类工作坊。本专业各方向按照专业录取,入校后分方向培养。学生入校后需进行专业方向选择,在高考成绩满足的情况下,优先满足个人志愿。本专业各方向学生在校学习期间,在各方面条件成熟的前提下,经考核批准,可自愿选择于第三学年或第四学年赴对象国合作高校学习1-2年,学习、生活费用自理。摄影学院摄影(图片摄影)本专业主要面向传媒与文化艺术领域、各级电视台、影视机构、平面媒体、网络媒体、出版单位、自媒体,培养具有摄影艺术的专业知识与技能,具备较强图片摄影的专业理论与实践能力,能够从事摄影相关的创作、制作以适应国家和社会文化发展需要的应用型、复合型、创新型人才。主干课程:摄影技术、摄影构图、摄影用光、商业摄影、新闻摄影、人像摄影。另开设新闻摄影方向班、商业摄影方向班、艺术摄影方向班、专题摄影方向班、全景摄影方向班、数字影像方向班等专业分流路径,以及摄影策展、图片市场运营、数字图像创作、当代纪实摄影、数字图像后期、观念摄影等专业课程。影视摄影与制作(电视摄影)本专业面向传媒与文化艺术领域、各级电视台、影视机构、大型活动转播机构、广告公司、影视剧组、网络媒体、自媒体,培养具有影视摄影与制作的专业知识与技能,具备较强电视摄影的专业理论与实践能力,能够从事与影视相关的创作、制作以适应国家和社会文化发展需要的应用型、复合型、创新型人才。主干课程:影视镜头分析、电视画面编辑、非线性编辑、电视摄像、电视新闻摄影、影视摄影造型。另开设纪录片方向班、影视剧方向班、深度报道方向班、影视广告方向班、短视频方向班等专业分流路径,以及影视导演学、电视文体写作、电视导播、电视史、电视节目策划、影视声音艺术、影视美学等专业课程。影视摄影与制作(照明艺术)本专业主要面向传媒与文化艺术领域、各级电视台、影视机构、灯光工程公司、演艺团体、主题公园与游乐场、舞台与剧场、大型活动举办机构、影视剧组,培养具有影视摄影与制作的专业知识与技能,具备较强照明艺术和环境艺术照明的专业理论与实践能力,能够从事与照明相关的创作、制作以适应国家和社会文化发展需要的应用型、复合型、创新型人才。主干课程:照明语言与技法、影视剧照明、电视综艺晚会照明、戏剧舞台灯光设计、电视演播室灯光工程设计、三维软件灯光设计、照明综合实践。另开设影视照明方向班、环境艺术照明方向班等专业分流路径,以及影视导演学、影视美术设计、视觉心理学等专业课程。影视摄影与制作(航空摄影)本专业主要面向传媒与文化艺术领域、各级电视台、影视机构、平面媒体、网络媒体、出版单位、旅游产业,培养具有影视摄影与制作的专业知识与技能,具备较强航空摄影的专业理论与实践能力,能够从事与航空摄影相关的创作、制作以适应国家和社会文化发展需要的应用型、复合型、创新型人才。主干课程:航空摄影理论、无人机模拟飞行、无人机实践飞行、无人机组装与维修、无人机地面站技术、航线设计。另开设航空摄影方向班等专业分流路径,以及全景航空摄影、航空摄影案例研究、航空摄影影像后期技术等专业课程。戏剧影视学院表演本专业面向专业文化艺术演出团体、影视传媒制作机构、院校等部门,培养具有一定的艺术素养,掌握戏剧与影视表演的基本理论和技能训练,能够从事戏剧影视表演及教学等相关工作的应用型、复合型、创新型人才。主干课程:中外戏剧史、中外电影史、表演、台词、声乐、形体等。另开设视听语言、配音、化妆、舞蹈与武打技巧、镜前表演等近14门专业选修课程及相关专家讲座。本专业采用基础教学、实践教学、项目教学、以赛带学等多元化教学模式,积极拓展与网络平台、影视制作公司、专业院团的项目合作,同时增设表演方向班、名师表演工作坊等教学形式,为在校生提供可全程参与项目实践的机会,真正落实重基础、强实践的教学特色。音乐学(音乐商务、音乐编导)1.音乐商务方向本专业方向面向音乐文化产业管理机构、广播影视传媒机构、文化传媒机构、音像制作出版机构、文化艺术团体、教育机构等部门,培养有具有一定的音乐基础知识,掌握音乐活动策划、管理能力和音乐节目制作的技能,能够从事音乐产业管理、经纪、策划及音乐教育等相关工作的应用型、复合型、创新型人才。主干课程:音乐商务、音乐产业原理概论、音乐市场营销、音乐管理基础、音乐项目推广、文化项目创意与案例分析、传媒资本运营。另开设音乐舞台编导基础、文案写作、音乐企划与制作、商务谈判心理学、音乐艺术产品鉴赏、音乐评论与写作、中西方流行音乐、人事管理与劳务关系、传媒资本运营、音乐产业法律、中外MV作品分析等近14门专业选修课程及相关专家讲座。本专业方向采用专业理论知识学习,实践教学、虚拟案例教学、项目教学等多元化的教学模式,注重学生的音乐专业理论知识培养和商务能力的培养。将教学延伸到创意策划公司、各大剧院、文化传媒机构、艺术团体等,学生全程参与项目实践。2.音乐编导方向本专业方向面向在广播影视传媒机构、文化传媒机构、音像制作出版机构、文化艺术团体等部门,培养具有一定的音乐基础知识和编导基础,熟练掌握音乐组织、管理能力和音乐编导技能,能够从事音乐编导、策划、监制等相关工作的应用型、复合型、创新型人才。主干课程:音乐舞台编导、导演创作基础、文案写作、舞台艺术管理、表演基础、非线性编辑、音乐剧排演。另开设音乐商务、数字音频制作基础、音乐剧导论、中西方流行音乐、广播节目制作、歌曲演唱、音乐产业法律、和声、曲式与作品分析、中外MV作品分析等近14门专业选修课程及相关专家讲座。本专业方向采用专业理论知识学习,实践教学、项目教学等多元化的教学模式,注重学生的专业技能培养和舞台实战能力的培养。将教学延伸到校内外的音乐晚会、音乐剧、舞台剧演出剧组等,学生全程参与项目实践。音乐表演(流行演唱)本专业方向面向广播影视传媒机构、文化艺术团体、音像制作出版机构、传媒公司、院校、教育机构等部门,培养具有一定的音乐专业基础知识和创作技巧,掌握音乐表演的技能,能够从事音乐表演、音乐编导、音乐教育等相关工作的应用型、复合型、创新型人才。主干课程:音乐表演、钢琴、视唱练耳、和声、表演基础、舞蹈基础、歌曲作法、音乐舞台编导等。另开设流行音乐作品分析、器乐弹唱、音乐剧排演、数字音频制作基础、流行舞、化妆造型、音乐产业法律、音像出版与发行、音乐录音、中外MV作品分析等近14门专业选修课程及相关专家讲座。本专业采用专业技能培养,实践教学、项目教学、训练营教学等多元化的教学模式,注重学生的专业理论知识培养和实践创作能力的培养。将教学延伸到校内外的音乐演出市场、音乐剧演出剧组等,学生全程参与项目实践。录音艺术本专业面向广播影视传媒机构、文化艺术演出团体、音像制作出版机构、教育机构等部门及新媒体,培养具有一定的录音艺术相关的专业理论知识,掌握声音艺术创作构思设计方法、规律与理念,熟练运用各种音频软、硬件设备系统进行技术制作的技能技巧,能够从事影视录音、音乐录音、数字声音创作、音响工程与扩声技术等相关工作的应用型、复合型、创新型人才。主干课程:录音基础、数字音乐制作基础、影视录音、音乐录音、音频后期制作、扩声技术、歌曲写作、中西方音乐史、中外电影史、钢琴、视唱练耳及基本乐理课程等。本专业设立多种方向的选修课程组,内容涉及影视录音、音乐录音、数字音乐与声音设计、音响工程与扩声技术等,突出应用型培养目标,强化实践教学环节。本专业每学年开设业内专家讲座,组织校外实践基地的项目实践,组织参与国内外重大录音与声音设计竞赛等学术活动。戏剧影视导演本专业面向影视传媒制作机构、文化艺术演出团体等部门,培养具有一定的艺术素养,掌握导演方面的基本理论和工作技能,能够从事戏剧影视导演、策划、制作等相关工作的应用型、复合型、创新型人才。主干课程:艺术概论、中外戏剧史、中外电影史、导表演、导演创作(舞台剧、非情节短片、纪录片、影视短片)、影视制作(摄影基础、剪辑、影视声音、影视美术、电视节目制作)等。另开设编剧基础、视听语言、类型电影、电影大师研究、影视宣传与发行等近20门专业选修课程及相关专家讲座。本专业采用基础教学与实践教学相结合的教学模式,积极拓展与影视传媒公司、知名视频网络平台的联合,学生积极参与国内外微电影及视频比赛,强化教学实践环节。戏剧影视文学(策划与编剧)本专业面向影视传媒制作机构、文化艺术演出团体、教育机构等部门,培养具有一定艺术素养和写作功底、熟悉影视艺术传播思维、掌握编剧基本理论和技能,能够从事戏剧影视作品剧本创作、影视评论、影视策划、新媒体文案策划等相关工作的应用型、复合型、创新型人才。主干课程:剧本创作(剧作基础、戏剧创作、电视剧创作、电影创作)、批评与策划(影视批评与写作、影视文案策划)、影视制作(摄影基础、剪辑、影视声音、影视短片创作)等。另开设艺术概论、中外电影史、中外戏剧史、视听语言等学科平台课程以及中外影视精品导视、类型电影、电视栏目策划、电影大师研究等近20门专业选修课程及相关专家讲座、大师班以及工作坊。本专业采用基础教学与实践教学相结合的教学模式,积极拓展与影视传媒公司、互联网络及其他相关媒体和相关部门的项目合作,学生积极参与各媒体平台的影视剧、网络剧等剧本策划项目征集及相关赛事,注重拓展学生基于各媒体平台的策划宣传、文案写作能力,将剧本拍摄成微电影或短视频的方式发布或参赛,促成学生作品的成品化转化,强化教学实践环节。戏剧影视美术设计本专业面向电视台、影视剧组、文艺演出团体、形象设计机构、影视制作公司等单位,培养具有扎实的戏剧影视美术设计基础知识、创造性思维、基本技能和实践能力,能够在相关单位从事影视美术设计、舞台美术设计、戏剧影视化妆、人物形象设计、电脑美术设计等工作的应用型、复合型、创新型人才。主干课程:影视空间表现、演播厅场景设计、道具造型与置景工艺、戏剧舞台美术设计、影视化妆造型、、影视人物造型设计、服装设计、戏剧化妆、古代人物造型设计、形象设计学等。另开设高清电视主持人造型设计、灯光艺术设计概论、动画场景设计、分镜头画面设计、特效制作、服装立体裁剪、摄影、时尚买手与商品管理、游戏角色设计、非线性编缉等近20门专业选修课程及相关专家讲座。本专业采用实践教学、项目教学、以赛带学等多元化的教学模式,注重学生实践与专业理论培养。将教学延伸到影视剧组、创意设计公司、互联网企业、影视制作单位等,学生全程参与项目实践。美术与设计学院表演(服装表演)本专业培养具备相应的服装表演基本技能和实践能力,熟悉服装营销、管理、策划方法,能够在模特经纪公司、服装企业、时尚传媒等机构从事模特表演、舞台编导、形象设计、服装设计、服饰陈列展示等工作的应用型、复合型、创新型人才。主干课程:时装表演、形象设计、服装编导与组织、模特资源与管理、服装流行趋势分析与预测、服装品牌策划与市场营销。本专业设立考察实训、舞蹈、镜前造型、考察与专题设计、服装采购与买手等项目课程群,突出应用型培养目标,强化实践教学环节;同时为拓宽专业视野,加强跨专业综合素质培养,语言表达艺术、音乐赏析、影视表演基础、社交与礼仪等专业选修课及专家讲座。设计学类(包括视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计专业)视觉传达设计本专业培养具有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、具有当代设计理念和中国传统文化传承的及平面(印刷)媒体和现代数字媒体的专业知识和技能技法,掌握系统的视觉传达设计专业知识,掌握相应的设计思维、表达、沟通和管理技能,能承担设计、从事设计研发及相关研究工作,具备自主创业能力,适应社会主义现代化建设需要的高层次、应用型艺术设计专门人才,以及适应国家社会经济文化发展需要的应用型、复合型、创新型人才。主干课程:艺术设计史、标志与VI设计、招贴设计、书籍设计、包装设计与印刷工艺、互动媒体设计。本专业设立字体设计、版式设计、民间纹样与文创设计、信息图标设计、交互界面设计等课程群,突出应用型培养目标,强化实践教学环节;同时为拓宽专业视野,加强跨专业综合素质培养,开设海报设计、摄影基础、博物馆展陈设计、陶艺、公共景观小品等专业选修课及专家讲座。环境设计本专业培养具有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、系统的环境设计专业知识,掌握相应的环境设计思维、表达、协同能力和以室内设计为主,同时掌握展陈设计、景观设计等基本技能技法,立足本地文化和环境资源,改善区域环境,提高学生的专业能力和服务社会意识,培养能够在房地产、会展、建筑等行业领域从事以室内设计师为主,兼顾会展设计、陈设设计、景观设计等职业的人才,培养适应我国社会主义现代建设需要的高层次、应用型环境设计专门人才,以及适应国家社会经济文化发展的应用型、复合型、创新型人才。主干课程:建筑设计史、设计制图、环境手绘表现、建筑初步、人机工程学、社区空间改造设计。本专业设立室内陈设艺术设计、居住空间设计、公共室内空间设计、商业展陈设计、乡土空间改造设计等课程群,突出应用型培养目标,强化实践教学环节;同时为拓宽专业视野,加强跨专业综合素质培养,开设海报设计、博物馆展陈设计、陶艺、公共景观小品等专业选修课及专家讲座。产品设计本专业培养具有强烈的民族责任感,传承优秀文化传统,具备科学的理性精神、先进的审美判断、系统的专业知识,掌握产品设计思维、表达、沟通和产品设计管理技能,能从事设计研究、承担相关产品研究工作,具备自主创业能力,适应我国社会主义现代化建设需要的应用型产品设计专门人才,以及适应国家社会及本地区经济文化发展需要的应用型、复合型、创新型人才。主干课程:艺术设计史、产品模型与制作工艺、数字化设计、产品动态交互设计、文化衍生品设计与传播、设计实务与市场。本专业设立基本专业技能模块、专业实践训练模块等,包含产品设计表现、产品设计程序与方法、产品语意造型设计、产品系统设计等,实践训练模块包含创意思维训练、产品设计调查与研究方法、考察与专题设计及工作坊综合实验课程等,突出应用型人才培养目标,强化实践教学环节,丰富学生知识结构,加强跨专业综合素质培养,开设海报设计、摄影基础、博物馆展陈设计、陶艺、公共景观小品等专业选修课及专家讲座。服装与服饰设计本专业培养具备相应的服装设计基础知识、基本技能和实践能力,掌握创新服装设计与服饰设计方法,熟练使用手绘表现、计算机辅助设计,能够在服装设计、服装外贸、形象设计、服装卖场、时尚杂志社等相关单位从事服装设计、形象设计、时尚买手、时尚编辑等工作的应用型、复合型、创新型人才。主干课程:中外服装史、时装画技法、服装设计、服装配件设计、服装纸样、服装工艺制作、服装设计基础。本专业设立时装画技法、服饰图案与色彩、服装设计基础、服装工艺制作、服装配件设计、服装立体裁剪、服装面料再造、服装材料学、考察与专题设计等课程群,突出应用型培养目标,强化实践教学环节;同时为拓宽专业视野,加强跨专业综合素质培养,另开设了时尚买手与商品管理、服装品牌策划与营销、整体形象设计等专业选修课及专家讲座。美术学本专业下设艺术品与投资、书画鉴赏与保护两个专业方向。1.艺术品与投资方向本专业方向培养具备相应的美术学理论基础,并掌握一定的美术技能技巧,具有艺术鉴赏、艺术品拍卖及投资等艺术素养和能力,能在艺术教育机构、文博机构、艺术传媒机构、出版发行机构等机构单位从事专业性工作的应用型、复合型、创新型人才。主干课程:中国美术史、外国美术史、艺术概论、艺术市场管理概论、艺术品收藏与拍卖、博物馆学基础、艺术展览与策划。本专业方向设立造型基础、传统人物画技法、传统花鸟画技法、古典油画技法、书画装裱、艺术考察与专题制作、玉器鉴赏等专业实践课程群,强化实践教学环节;同时为拓宽专业视野,培养复合结构人才,另开设陈设设计、图形处理、版式设计、装饰雕塑等专业选修课以及专家讲座。2.书画鉴赏与保护方向本专业方向培养具备相应的书画鉴赏理论基础和书画修复与保护的综合能力,能在博物馆、考古部门、拍卖公司、画廊、文交所及文化传媒机构等相关单位从事书画鉴赏、书画修复以及书画保护工作的应用型、复合型、创新型人才。主干课程:中国美术史、外国美术史、艺术概论、博物馆学基础、中国画鉴赏、书画装裱、书画修复、艺术品收藏与拍卖。本专业方向设立造型基础、传统人物画技法、传统花鸟画技法、古画临摹与复制、书法篆刻基础、艺术展览与策划、艺术考察与专题制作等专业实践课程群,强化实践教学环节;同时为拓宽专业视野,培养复合结构人才,另开设文物摄影、装饰雕塑、图形处理、版式设计等专业选修课以及专家讲座。绘画本专业培养具备相应的文化艺术素养和艺术理论知识,具有绘画艺术的技能技法、绘画艺术创作的表现手法,能在文创、画廊、装潢、动漫、传媒等文化产业公司以及社会教育培训机构、出版管理单位、艺术市场等工作的应用型、复合型、创新型人才。主干课程:中国美术史、西方美术史、艺术概论、油画人物、油画人体、油画创作、中国画工笔、中国画写意、中国画创作。本专业设立素描造型基础、色彩、风景写生、绘画材料与技法表现、艺术考察与绘画创作等专业实践课程群,强化实践教学环节;同时为拓宽专业视野,加强跨专业综合素质培养,另开设插画、雕塑、动漫造型设计、陈设设计、陶艺等专业选修课以及专家讲座。动画与数字艺术学院数字媒体艺术本专业面向影视后期制作公司、影视特效公司、文化产业集团、广告公司、电视台媒体包装、报业集团、数字电影院线公司、数字电影制作公司、新媒体交互公司、软件界面开发公司等行业部门,培养既懂艺术又懂技术,具有良好的数字媒体包装技能及相关影视美术素养,熟练掌握各种影视后期制作软件,运用多种数字媒体创作工具,能够从事舞台视频设计、数字影视剪辑特效合成、数字影视节目包装与制作、新媒体交互设计等工作的应用型、复合型、创新型高级应用人才。主干课程:数字艺术设计、数字艺术作品创作、数字影视合成、数字影视特效、影视虚拟空间技术、影视宣传包装设计与制作、综合设计与创作。培养模式:本专业遵循素质提升、理论强化、核心技能、业界实践阶梯式的培养模块。素质提升模块利用艺术素养、基础理论、数字媒体核心技能课程全面提升学生的综合素质。理论强化模块利用数字媒体艺术概论、设计理论、视听语言、影视剧作课程强化学生作品创作的理论知识体系。课程模块从特效合成、交互设计两个方向,允许学生根据自身喜好与特长培养自身的核心技能。业界实践模块将联合国内外影视后期制作公司、广告公司、电视台媒体包装、新媒体艺术公司等作为实习基地,组织学生进行业界实践。最终完成“善设计、懂拍摄、强制作、能交互”的复合型能力培养。动画本专业面向动画设计制作公司、广告公司、电视台及通讯公司、网站、出版社等单位,培养具有扎实美术基础,能够从事动画形象设计、场景设计、原画设计、分镜头台本设计、插画设计、互动艺术、动画制作及相关工作的应用型、复合型、创新型高级专门人才。主干课程:动画基础、原画设计、角色设计、动画故事创意、动画创作基础、动画运动规律、综合设计与创作。培养模式:本专业遵循素质提升、理论强化、核心技能、业界实践阶梯式的培养模块。素质提升模块利用艺术素养、基础理论、设计思想、技术制作等课程全面提升学生的综合素质。理论强化模块利用艺术史论、动画概论、创意思维等课程强化学生的动画理论知识体系。课程模块从二维动画、三维动画、插画、互动艺术和动漫衍生产品五个方向,允许学生根据自身喜好与特长培养自身的核心技能。业界实践模块将利用动画公司、插画公司、互动艺术媒体、广告公司以及网络平台作为实习基地,组织学生进行业界实践。最终完成“善绘画、会制作、能互动、懂衍生”的复合型能力培养。漫画本专业培养具有宽厚的人文社科理论基础,熟悉我国漫画产业各个环节,适应时代对创意产业的发展需求,以绘画艺术为基础、文化产业为依托,结合动漫行业的发展,掌握漫画基础理论和知识技能;具备交叉学科知识,兼顾为动画、游戏等视听艺术领域做概念设计、美术设计、分镜设计等前期工作的“一专多能”复合型人才,能适应漫画出版、网络媒体漫画和漫画教育等相关领域从事有关创作工作的具有创新精神的高素质应用型漫画艺术人才。主干课程:漫画原理、造型设计、场景设计、漫画绘制技法、漫画创作、综合设计与创作。培养模式:本专业遵循素质提升、理论强化、核心技能、业界实践阶梯式的培养模块。素质提升模块利用艺术素养、基础理论、漫画核心技能全面提升学生的综合素质。理论强化模块利用美术理论、漫画原理、构成类课程强化学生的漫画理论知识体系。课程体系从故事漫画、日式漫画、网络漫画、漫画出版四个模块,允许学生根据自身喜好与特长培养自身的核心技能。业界实践模块将联系相关出版社和网络漫画平台,组织学生进行业界创作实践。最终完成“厚基础,强技能,重创意”的复合型能力培养。说明:漫画专业聘请日本知名漫画家定期来我校教学,学习阶段可进入日本漫画大师工作坊进行专业实践,可全面对接日本各著名动漫专业大学。文化管理学院电影学(影视制片)本专业培养具备影视艺术素养和经营管理能力,能在影视制作公司、影视剧组、影视营销公司、影视发行公司、广播电视机构、网络媒体及文化产业相关领域从事影视创意策划、生产管理、市场营销等工作的应用型、复合型、创新型人才。主干课程:中外电影史、视听语言、摄影基础、编剧基础、导演基础、影视剪辑、电影批评、制片管理基础、短片创作、影视宣传发行、制片管理实务、影视投资学。本专业前四学期主要为通识课程教育,完成学科和专业基础课的学习。进入第五学期后,按照影视制片培养方向的素质要求开设课程,注重学生实践能力的培养。另开设影视特效基础、艺人经纪理论与实务、商务谈判与沟通技巧、新媒体艺术、公共关系学、表演艺术赏析、新媒体运营等专业选修课和公共选修课近30门,并邀请国内外知名学者和业界专家开展专业讲座。电影学(院线管理)本专业培养具备影视艺术素养和经营管理能力,能在影视制作机构、影视发行机构、电影院线、影院、网络媒体公司及文化产业相关单位,从事院线经营管理、影视宣传发行、广告与市场推广等工作的应用型、复合型、创新型人才。主干课程:中外电影史、视听语言、摄影基础、编剧基础、导演基础、影视剪辑、电影批评、院线管理基础、短片创作、影视宣传发行、院线管理实务、品牌建设与管理。本专业前四学期主要为通识课程教育,完成学科和专业基础课的学习。进入第五学期后,按照院线管理培养方向的素质要求开设方向课程,注重学生实践能力的培养。另开设影视特效基础、广告经营管理、人力资源管理、新媒体艺术、国际电影与电视节目贸易、新媒体运营等专业选修课和公共选修课近30门,并邀请国内外知名学者和业界专家开展专业讲座。电竞学院播音与主持艺术(电子竞技解说与主播)本专业面向各级电视台娱乐电竞频道、电竞运营商、互动娱乐网站、电竞战队及俱乐部、数字互动娱乐公司等企业单位,培养具有扎实播音主持基础,能够从事各级媒体娱乐电竞频道主持人、各大线上、线下电竞赛事解说、互动娱乐网站主播、新媒体主播以及相关工作的应用型、复合型、创新型人才。主干课程:播音主持基础、播音主持表达、电竞游戏概论、电竞战术学、电竞赛事解说、新媒体主播等。另开设表演基础、形象设计(造型定位)、新媒体导论、创新思维训练、媒介素养通论、出镜记者现场报道、传播心理学、科幻与魔幻文学等专业选修课和公共选修课近25门以及专家讲座。艺术与科技(电竞游戏策划与设计)本专业培养具有扎实艺术基础,能够从事游戏美术开发与制作,游戏电竞文创周边产品及相关工作。面向游戏开发公司、互动娱乐网站、数字互动娱乐公司等企业单位的应用型、复合型、创新型人才。主干课程:构成设计基础、游戏角色原画1-3、游戏场景原画1-3、游戏UI1-2、三维设计软件等。另开设交互美术设计、电竞战术学、影视后期制作、用户行为分析、游戏心理学、电竞综合策划、虚拟与增强现实、科幻与魔幻文学等专业选修课和公共选修课近25门以及专家讲座。2020年中国传媒大学南广学院招生计划备案信息学校名称:中国传媒大学南广学院办学地点:江苏省南京市江宁区弘景大道3666号办学性质:独立学院招生类型:全日制普通高等学历教育学历层次:本科学习年限:四年收费项目及标准:学费:艺术类专业中,播音与主持艺术类、广播电视编导、影视摄影与制作、数字媒体艺术、动画专业学费18000元/学年,其他艺术类专业学费16500元/学年。普通类专业人文社科类14000元/学年,理工科类15000元/学年,理工科类嵌入式培养专业17000元/学年。住宿费:每生每学年1500元。本简章中学费、住宿费为2019年标准,仅供参照。如有变化,以江苏省教育厅和江苏省物价局最新规定标准执行。退费办法:按照苏价费〔2005〕103号文件执行。证书类别:本科学历证书证书颁发办法:学生完成学业后,颁发国家承认的中国传媒大学南广学院本科毕业证书。符合学位授予条件者,授予中国传媒大学南广学院学士学位。说明:1.以上专业均文理兼招。2.此招生计划和学费标准只用于招生宣传,如有变动以主管部门审批结果为准。3.以上N01-N21专业中,生源所在省(自治区、直辖市)省统考涉及到的专业,考生既要参加省统考、又要参加校考;生源所在省(自治区、直辖市)省统考未涉及的专业,考生只需参加校考;生源所在省(自治区、直辖市)有特殊要求,必须使用省统考成绩录取的,按该省(自治区、直辖市)有关规定执行。4.以上N22-N27专业,考生只需参加生源所在省(自治区、直辖市)相应类别的省统考,我校不再组织校考。2020年南广学院报考须知一、相关政策1.艺术类专业考试分为省级招办统一组织的专业考试(简称“省统考”)、高校组织的专业考试(简称“校考”)两种形式。2.2020年我校艺术类专业考试在南京、郑州、太原、哈尔滨、济南、深圳设立6个校考考点。3.考生只允许在1个考点报名考试,不可在多个考点报考,一经发现取消所有专业考试成绩。4.音乐学(音乐商务、音乐编导)、音乐表演(流行演唱)、表演3个专业在太原考点不设考,请报考该专业的考生选择其他考点报名考试。5.数字媒体艺术、艺术与科技(电竞游戏策划与设计)2个专业在郑州考点不设考,请报考该专业的考生选择其他考点报名考试。6.我校投放招生计划的省份,相关艺术类专业的招考方式为以下三种情况:(1)生源所在省(自治区、直辖市)省统考涉及到的专业,考生既要参加省统考、又要参加校考(考生须省统考合格,否则校考成绩无效)。(2)生源所在省(自治区、直辖市)省统考不涉及的专业,考生可直接参加我校校考。(3)未开展校考的省份、专业,考生只需参加生源所在省(自治区、直辖市)相应类别的省统考并取得合格成绩,无需参加我校校考。7.鉴于我校在组织校考时,有些省(自治区、直辖市)的省统考成绩尚未公布,考生自行选择是否报名参加校考。8.我校2020年艺术类专业校考面向各省(自治区、直辖市)的开考情况、考生可选择的校考考点、报名方式及时间、考试时间及地点等信息陆续发布。请考生及时关注我校招生办网站、招办微信公众号以及各考点现场发布的相关公告。2020年南广考试时间和考试内容 校考各考点网报及考试时间校考各专业(方向)考试内容校考各考点笔试时间安排1. 南京考点2.郑州考点3.太原考点4.深圳考点5.济南考点6.哈尔滨考点说明:考生如遇到笔试和面试时间冲突的情况,需先参加笔试,面试时间可协调。2020年南广学院录取原则一、我校为独立学院,考生在填报高考志愿时,须填报中国传媒大学南广学院志愿,无我校志愿时无法录取。二、艺术类考生填报高考志愿时,参加我校艺术类专业校考的考生以合格的校考专业填报高考志愿;使用相关省(自治区、直辖市)省统考成绩的专业以省统考合格的专业填报,未取得相应艺术类专业合格证的志愿视为无效志愿。三、我校艺术类本科专业的录取批次、录取时间,按照生源所在省(自治区、直辖市)有关规定执行。四、本简章中涉及到的高考总成绩为高考文化考试科目的总分(含政策性加分)。五、校考专业录取原则1.以下校考专业,按高考总成绩,从高分到低分择优录取:广播电视编导(电视编导)、广播电视编导(文艺编导)、广播电视编导(网络视听节目编导)、摄影(图片摄影)、影视摄影与制作(电视摄影)、影视摄影与制作(照明艺术)、影视摄影与制作(航空摄影)、录音艺术、戏剧影视导演、戏剧影视文学(策划与编剧)、电影学(影视制片)、电影学(院线管理)、数字媒体艺术等13个专业(方向)。录取原则:在考生政治思想品德和体检合格、专业考试成绩合格、满足相关专业身体条件要求的情况下,对进档考生按高考总成绩从高到低录取,采取分数优先的办法确定录取专业,各专业志愿之间无分数级差。对高考总成绩同分的考生,依次比较语文、外语、数学成绩。2.以下校考专业,按校考专业成绩,从高分到低分择优录取:播音与主持艺术、播音与主持艺术(英播、法播、西播)、表演、音乐学(音乐商务、音乐编导)、音乐表演(流行演唱)、表演(服装表演)、播音与主持艺术(电子竞技解说与主播)、艺术与科技(电竞游戏策划与设计)等8个专业(方向)。录取原则:在考生政治思想品德和体检合格、专业考试成绩合格、满足相关专业身体条件要求的情况下,对进档考生按校考专业成绩从高到低录取,采取分数优先的办法确定录取专业,各专业志愿之间无分数级差。对校考专业成绩同分(专业成绩排名相同)的考生,依次比较高考总成绩、语文、外语、数学成绩。六、使用省统考成绩的艺术类专业,如投放招生计划,录取原则如下:1.平行志愿投档的省(自治区、直辖市)相关录取批次中,对进档考生按投档成绩从高到低录取。2.非平行志愿投档的省(自治区、直辖市)相关录取批次中,戏剧影视美术设计、动画、漫画、美术学、绘画、设计学类(包括视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计专业)等部分省(自治区、直辖市)美术类省统考涉及的专业,对文化及专业成绩均达到生源省(自治区、直辖市)录取控制分数线的考生,按综合分(高考总成绩+专业统考成绩)从高到低录取,采取分数优先的办法确定录取专业,各专业志愿之间无分数级差。对综合分(高考总成绩+专业统考成绩)同分的考生,依次比较专业统考成绩、语文、外语、数学成绩。七、被录取的考生一经查出有替考等舞弊行为,或在报名、考试过程中提供虚假材料者,取消其录取资格。奖学金和助学金一、奖学金及助学金基本情况(一)我校学生可以评选以下国家奖助学金1.国家奖学金:由中央政府出资设立的奖励特别优秀学生的奖学金。2.国家励志奖学金:由中央和地方政府共同出资设立的,奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生的奖学金。3.国家助学金:由中央与地方政府共同出资设立的,用于资助家庭经济困难学生的助学金。(二)我校设有“教育发展基金会助学金”:由我校教育发展基金会专门出资设立,用于资助奖励家庭经济困难但品学兼优的学生,或患有重大疾病等问题的学生。(三)我校设有“中国传媒大学南广学院优秀学生奖学金”“优秀成果奖学金”,奖励在学习、各类竞赛、社会实践等方面表现优秀的学生。二、勤工助学我校设置校内勤工助学岗位,原则上在校学生均有资格申请参加勤工助学活动,优先考虑家庭经济困难且学习好、表现好的学生参加。三、学生修完教学计划规定的课程,考试成绩合格,取得毕业资格后,在国家就业方针政策指导下,由学校指导和推荐毕业生自主就业。
关于查询中国传媒大学2018年硕士学位研究生招生考试拟录取结果(第一批)的通知参加中国传媒大学2018年硕士学位研究生招生考试(第一批)复试(复试时间:2018年3月29日~4月1日)的考生,请进入以下网址查询拟录取结果:http://yz.cuc.e.cn/RecruitingSystemGSCUC/SSNLQ.aspx。关于中国传媒大学2018年部分专业接收调剂生的通知注:1.请认真阅读《 中国传媒大学2018年非全日制硕士研究生招生相关说明》、《中国传媒大学2018年全国硕士研究生招生复试办法》及其他中国传媒大学研究生招生相关文件。2.根据教育部规定,申请调剂到我校的考生初试成绩必须达到A区国家基本分数要求及我校调剂通知规定的最低初试成绩要求,且符合我校招生简章对相关专业规定的报考条件。3.符合我校调剂条件的考生需登陆中国研究生招生信息网(http://yz.chsi.com.cn)填报调剂志愿。调剂志愿必须选择研究方向,否则不予审核,直接取消调剂申请。4.我校接收调剂志愿填报时间为4月14日10:00至4月15日12:00,逾期不再受理。我校将在4月16日12:00前通知考生是否通过审核,请考生留意查看调剂网的审核结果。通过我校调剂申请审核的考生,可于4月17日12:00后登陆中国传媒大学研究生招生网(http://yz.cuc.e.cn)下载打印复试通知书及《中国传媒大学体格检查表》,并于4月18日到我校参加复试,复试具体安排详见我校研招网相关通知。5.进入调剂复试的考生,在接收到我校通过中国研究生招生信息网发送的拟录取通知后(手机短信),应在规定时间内确认拟录取信息。否则,一律视为放弃录取资格。
【最 新 发 布】中国传媒大学2021年艺术类本科招生考试公告附件:文化素养基础测试考察内容及参考书目文史哲三科组成一张综合试卷。试卷采用百分制,其中文学克目内容为五十分,历史为三十分,哲学为二十分。各科目考查内容及参考书目如下:1.文学以高中所学语文知识为基础,在深度和广度上适度拓展。侧重考查中国文学史上具有代表性的作家作品、风格流派,注重考查考生的分析鉴赏和文字表达能力。参考书目:1.《中国古代文学通识读本》葛晓音编著;2.《中国现代文学通识读本》温儒敏主编。在这期间,我们要如何备考呢?考中国传媒大学编导专业备考指南:阅读量、观篇量对于编导专业很重要,这些都是需要日积月累的,不是短时间能都提升上去的。编导专业考试既有笔试又有面试,笔试主要考察同学们的知识量与写作能力;面试主要考察同学们的思维(创新)和表达能力(强弱)。在备考中,我们能快速提升的就是面试,掌握面试技巧。在面试备考中,同学们要明白三个问题:一、认清自己1.我是谁?2.我为什么来报这个专业?3.我凭什么能够考取这个专业或者学校?能够将这三者明确而且有说服力地表达给考官,那么你的面试就是成功的。考中国传媒大学播音主持专业备考指南:1.别选经典篇目朗诵同学们在选择朗诵稿件时,一定要选择适合自己的,能表达自己特色特点的。经典篇目一定是被很多人朗诵过的,如果经典篇目并不适合你,你没有朗诵出经典篇目要表达的情感,一下就会被考官听出的。2.每天早晨收听《新闻和报纸摘要》来锻炼新闻语感在播主考试中,学校初试复试内容不一样,在我看来,最重要的考试环节就是“新闻播报”。这个现场抽题新闻播报,不是一朝一夕才能练出来的,考生需要每天早上听中央人民广播电台6:30分的《新闻和报纸摘要》来训练自己的新闻语感。3.对着镜子练习“镜头感”播音员、主持人都是要面对镜头的,考试中也是要录像的,所以提升镜头感很重要。
一、 考试安排2021年艺术类本科招生考试复试分为实时考试及非实时考试。广播电视编导(文艺编导方向)、戏剧影视文学、戏剧影视导演、环境设计(光影空间艺术方向)、戏剧影视美术设计、视觉传达设计(广告设计方向)、录音艺术(音响导演方向)7个专业为全国统一考试时间的实时考试;其他专业为非实时考试。(一) 考试时间1.实时考试专业的具体考试时间如下:考生须严格按照考试系统里各专业下各科目“拍摄要求”中的具体时间(考试作答开始前5分钟)进入正式考试、并完成考前人脸比对,否则若因此导致考试失败,责任自负。2. 非实时考试专业的考试时间对于非实时考试的专业,考生可于1月8日00:00至1月10日23:55通过中国传媒大学指定考试系统,完成报考专业考试内容的录制并提交。请务必保证于1月11日23:55前提交成功,否则视为放弃考试。(二) 考试方式:线上考试(三) 考试内容:以《中国传媒大学2021年艺术类本科招生简章》为准。二、 考试规则(一) 考试设备1. 考生仅可使用手机完成考试,不得使用平板电脑、电脑等设备。实时考试的7个专业采用双机位考试模式,考生须使用两部智能手机,一部手机用于试题获取、视频录制、材料上传(主机),一部手机用于考试实时直播监考(辅机);非实时考试的18个专业采用单机位考试模式,考生仅须使用一部智能手机用于考试作答。2. 所有考试手机均须保证至少5G的剩余可用存储空间,以保证在考试过程中不会发生因为手机存储空间不足导致录制中断、录制内容丢失的情况。3. 所有考试手机均须保持手机电量充足,必须准备好电源和移动电源,确保在考试过程中不会出现因为手机电量过低自动关机、录制内容丢失的情况。4. 须使用手机固定器(建议手机支架),确保拍摄画面稳定。5. 除录音艺术(音响导演方向)“声音素材听辨”科目外,考试手机不得连接话筒、耳机等设备。6. 若使用自带美颜、修图等效果的手机参加考试,应关闭相关功能。(二) 考试系统1. 考试系统为小艺帮线上考试服务平台(即小艺帮 A P P 、小艺帮助手 A P P )。参加采用双机位模式考试的考生,主机须安装小艺帮 A P P 、辅机须安装小艺帮助手 A P P ;参加采用单机位模式考试的考生,仅须安装小艺帮 A P P 。操作说明详见《小艺帮线上考试服务平台操作手册(中国传媒大学2021年艺术类本科招生考试复试)》。2. 须退出、关闭除小艺帮 A P P 及小艺帮助手 A P P 之外的其他应用程序,例如微信、QQ、录屏、音乐、视频、在线课堂等可能会用到麦克风、扬声器和摄像头的程序,并关闭上述应用程序的通知功能,以确保在拍摄过程中不会被其他应用程序干扰。苹果手机不得使用夜间模式和静音模式。3. 请务必使用手机系统自带的中文标准字体,选择字体大小为标准模式。(三) 考试空间1. 须选择安静整洁、光线明亮的密闭空间(独立房间),不得出现与考试内容相关的信息(文字、音频、视频等形式),不得出现与考试内容相关的物品(参考书、电子产品等)。2. 须选择具有较强、稳定wifi信号或4G网络的考试空间,确保考试全程网络环境正常,避免出现断网情况影响正常考试流程。3. 考生须按考试系统提供的示意图摆放机位。(四) 考前练习及模拟考试1. 考试系统提供“考前练习”及“模拟考试”功能。“考前练习”不限次数;“模拟考试”的场次有限,模拟时间以考试系统显示为准,请考生特别注意。2. 模拟考试与正式考试流程一致。正式考试前,考生本人须至少参加一次模拟考试,以熟悉考试全流程,否则责任自负。3. 参加模拟考试前,考生须签订“诚信考试承诺书”、完成“考前阅读”。4. 考生须仔细阅读考试系统科目页面“拍摄要求”“注意事项”等考试有关信息。(五) 正式考试1. 实时考试1) 有严格的候考时间及作答开始时间,候考时间结束前考生应完成双机位架设、通过人脸比对,否则无法进入考试作答环节,视为自动放弃考试。2) 考生不得化妆、戴美瞳等,须露出眉毛及耳朵,保证脸部轮廓、五官清晰,避免人脸比对失败。因未按时完成人脸比对导致考试失败者,责任自负。3) 自候考起至考试结束,考生不得离开考试空间、不得离开辅机拍摄范围,严禁他人进入考试空间;一经发现,即刻终止考试。4) 考生不得截屏、录屏、投屏、锁屏、缩屏,否则将导致考试终止;退出考试系统、接通来电、进入其他应用程序等中断考试系统运行的操作,均导致考试中止。5) 主机、辅机均全程录像,考生须保证正常拍摄录制考试全过程(画面、声音),不得遮挡摄像头。2. 非实时考试1) 开始录制后,考生须先完成人脸比对。人脸比对通过后至考试结束期间,考生不得离开考试空间、不得离开考试手机拍摄范围。2) 在考试科目规定的拍摄时间内,拍摄录制中途无法暂停,须连续不间断地一次性完成考试内容的录制。3) 其他要求以考试系统显示为准。(六) 考试结束1. 考生须持续关注考试视频的上传进度,考试结束24小时内须完成上传,否则视为考试无效。2. 考试系统显示“提交成功”前,不得关闭程序,不得清理手机内存、垃圾数据等。3. 如遇网络不稳定等导致上传中断,建议切换网络并根据提示继续上传,直至视频上传成功。4. 考试时间结束后24小时内不得卸载小艺帮 A P P 及小艺帮助手 A P P 。三、 考试纪律考生须严格按照中国传媒大学线上考试相关要求完成考试流程,严格遵守考试纪律。1. 考试必须由考生本人独立完成,不得由他人冒名代替参加考试、以不正当手段获得或者试图获得试题答案,否则视为作弊。2. 考试内容属于国家机密,考试过程中考生不得录屏、截屏、投屏,不得另行录音、录像等;不得将考试相关信息泄露或公布,否则视为作弊。3. 考试过程中,考生不得离开拍摄范围;须露出眉毛及耳朵,保证五官清晰,不得遮面。4. 参加环境设计(光影空间艺术方向)、戏剧影视美术设计、视觉传达设计(广告设计方向)专业复试的考生,须妥善保存考试画纸,以备三试时专业复核。三试时须提交考试画纸原件,原件与复试定格拍照不符的考生,取消其考试成绩。5. 实时考试须按要求摆放双机位,并保证考生及考试用纸均在拍摄范围内;不得有他人进入考试空间;不得关闭手机麦克风、摄像头功能或遮挡摄像头导致拍摄录制异常(没有录制声音、无故中断)。否则视为作弊。6. 考生应自觉遵守诚信考试承诺,严格遵守考试纪律,诚信应考。对于考试过程中违规的考生,中国传媒大学将依规严肃处理。对存在弄虚作假等作弊行为的考生,将取消其中国传媒大学校考资格,同时向考生所在地省级招生考试机构进行通报、向有关兄弟院校进行通报。凡在中国传媒大学艺术类专业考试及录取过程中存在作弊行为,构成犯罪的,将移交司法机关依法处理。 四、 其他1. 实时考试将同时采用直播、录播监考方式对考生考试全过程进行监督、记录,同时采用人脸识别、AI分析等相关技术手段识别违纪、作弊行为,确保考试流程科学严谨,保障考试公平、公正。2. 考生应增强鉴别能力,切勿轻信不良社会培训机构宣扬的“考试包过”等虚假信息;对具有严重误导考生、严重干扰正常考试秩序行为的个人及机构,中国传媒大学保留依法追究法律责任的权力。3. 最终解释权在中国传媒大学招生处。往期精彩内容推荐:中央民族大学美术学院2021年招生简章苏州大学2021年美术与设计类专业招生简章速看!央美、清美、国美等艺术院校2021校考报名、考试时间汇总!拒绝美国籍!助力中国芯片弯道超车?网友提醒:注意安全!