2019年已经进入10月份了,这个时间考2019年中国传媒大学在职研究生还来的及吗?来的及的,中国传媒大学在职研究生还在进行2019年的秋季班招生,想报还来的及。可是,这是为什么呢?中国传媒大学在职研究生现在还可以选择同等学力申硕来报考。因为中国传媒大学同等学力申硕是先学习后考试的,达到入学条件的学生不用参加认可考试就可以入校。入学参加的研修班,研修班的报名时间:学校自定,一般分春、秋两季。春季,一般多为3-6月份秋季,一般多为7-9月份虽然9月份已经过去了,但大家也不用着急,中国传媒大学在职研究生在其他月份也可以插班学习。而且,有些专业是在10月份才开始上课的,所以,现在还是可以报名入学的。研修班是中国传媒大学同等学力申硕的必经阶段,所有报名的学员都要先参加研修班,研修班的学制一般是2年,修够了学分想拿到硕士学位,还要参加全国同等学力统考的。那中国传媒大学在职研究生有哪些专业能报考呢可点击下方“小程序”填写信息查看简章。不过,2019年同等学力申硕统考已经结束了,这是什么回事呢?这是因为同等学力申硕统考每年只有一次,这种方式与普通的考研流程是不同的,在上文小编已经介绍过同等学力申硕是先学习后考试的,考试和学习不在同一个阶段。必须学分修够了,学士学位,毕业已满3年及以上的本科生才有资格参加这个考试。所以,即使错过了统考也不用着急,还可以等待2020年的统考,但前提是要先把中国传媒大学研修班的课程学分修够了才行。因此,现在想要报名2019年中国传媒大学在职研究生,完全来得及。
随着在职研究生的发展,越来越多的在职人士关注着中国传媒大学在职研究生。那么,中国传媒大学有哪些在职研究生招生专业呢?报考条件是什么?考试难度如何呢?一、招生专业中国传媒大学在职研究生招生专业众多,包括:新闻学、经济学、管理学、新闻传播学。招生专业中开设的招生专业方向众多,包括:传媒经济学、融媒体视听传播与研究方向、新媒体互联网与传播方向、新闻传播实务与整合营销方向、国际新闻与传播方向、媒介经营与管理方向、传媒与企业管理方向、公共文化与媒体管理方向、文化产业管理与发展方向、影视金融与运营方向、广告媒介方向、广告策划与广告实务方向等众多方向。二、报考条件满足大专及以上学历者,就可以参加中国传媒大学在职研究生研修班学习,在规定时间内修满学分,获得结业证。满足本科学历有学士学位三年及以上条件,才可以参加同等学力申硕考试,考试通过,才可以获得学位证书。三、考试难度中国传媒大学在职研究生是免试入学,所以报考难度很低,只要满足条件就可以参加研修班学习。符合条件者,参加后期申硕考试,考试内容为研修班学习内容,考试分数线为60分,只要达到分数线,考试就通过,所以,中国传媒大学在职研究生同等学力申硕考试难度还是比较低的。
近几年,中国传媒大学在职研究生受到了大家的关注,对于同学们来说最关心的问题之一就是学费高不高,性价比怎么样?下面,小编就来为大家说一说2019中国传媒大学在职研究生学费高不高,值不值得报考的问题。中国传媒大学主要通过同等学力申硕和高级研修班进行招生,招生方式不同,学费也是不一样的。一、学习专业知识所缴纳费用较少1.同等学力学费目前,中国传媒大学在职研究生通过同等学力进行招生的专业学科较少,只有应用经济学一门,该专业的学费大家可以接受,学员应当缴纳2.2万元接受学习服务应付的费用,所以意向在该校攻读应用经济学专业知识的人员,应当提前做好财力的准备。2.高级研修班学费高级研修班也算是中国传媒大学在职研究生的招生方式之一,通过该方式招生的专业学科是比较多的,主要有工商管理、公共管理、新闻传播学和艺术学四门,一般学习前三门专业知识的人员,要向院校一次性支付3.6万元的学习费用,而艺术学则不同,仅需历经4天的时间学习,支付0.38或者是0.48万元的学费,这样的情况大家就可以根据自己的经济水平来选择专业了。二、学习费用物超所值中国传媒大学在职研究生的学费性价比是非常高的,为什么会这么说呢,通过以下几点的解答,想必大家就更确定这样的说法是成立的,具体情况为大家做以下简单介绍。1.半脱产学习不影响工作想必大家对半脱产已经有了一定的认知,这种方式在我国是非常受认可的,也就是学员可以在顾及到正常工作的情况下来学习专业知识,两者之间是不会发生任何冲突的,而且该校都是利用学员的业余时间进行上课的,所以经济来源是不会因此而受到影响的,这样的学习方式足够证明该校在职研究生的学费性价比很高。2.工作技能提升更有助于升职加薪工作经验也是代表大家能力高低的一种象征,一般报考中国传媒大学在职研究生的人员多数都是为了学习知识,顺便积累工作经验的企业工作者,该校也是帮助大家实现升职加薪梦想的源头,所以通过更专业的知识去换取更高的薪资,大家是不是也觉得这样非常合适呢?以上就是小编为大家整理的2019中国传媒大学在职研究生学费的相关内容,综上,中国传媒大学在职研究生性价比还是比较好的,是值得大家报考的。想要报考中国传媒大学在职研究生的考生,可以联系本站老师抓紧时间报名。
初见刘卓老师,一袭优雅的黑色披风,一卷温柔的栗色长发。她温柔的嗓音里含着自信与泰然的风韵,强大的亲和力一下便拉近了与我们之间的距离。“实至名归”是同学们听到刘卓老师被评选为“优秀班主任”时不约而同作出的评价。伴随着采访的深入,刘卓老师亲切认真、严谨敬业的“形象渐渐地饱满和立体起来。刘卓老师简介博士,副教授,中国传媒大学播音主持艺术学院播音主持创作基础部副主任,国家级普通话水平测试员,中国传媒大学青年拔尖人才,曾任2005级、2006级播音研修班班主任、2010级播音本科班班主任,现任2016级播音硕博班班主任,带领班级体先后荣获了“中国传媒大学先进党支部”、“中国传媒大学优秀班级体”和 “北京市优秀班集体”的荣誉称号。20年师生缘:与学校共成长“自1998年踏上广院这片土地,我已经和学校相伴了整整20年。”刘卓老师见证了学校从广播到传媒、从学院到大学、从知名到著名的成长。刘卓老师本科就读于北京广播学院98级播音主持艺术专业。在校期间她便十分优秀,2002年本科毕业时,以全班108人综合排名第二的成绩保送为研究生。02年到05年,她在读研期间兼任专职辅导员工作,最早带的02级播音本科班正是尼格买提和杨影所在班级。"三年辅导员的工作让我渐渐地喜欢上了教师这份职业。相比较于去台里实践,我发现自己还是更喜欢在学校里和学生打交道。”刘卓老师从此便开启了她的教师生涯。刘卓老师笑着回忆到自己刚开始当班主任的时候,因为年龄比较小,特别害怕震慑不住学生,便总是板着脸,做出很严肃的样子。而学生们都知道“刘老师是假装出来的那种严肃,不是真的。其实是一个很亲切的‘师姐’”,却也非常积极配合刘卓老师,不捣乱添事。后来刘卓老师渐渐发现其实从师姐到老师的转换本来就没必要一蹴而就,便放平了自己的心态,不再刻意端着,平和温柔,却仍然得到学生们的尊重和支持。问起曾经的班主任时,刘卓老师说她很幸运遇到两位班主任——柴芦径老师和蓝旭老师。他们在刘卓老师就读本科时给予了她很大的影响。柴芦径老师对于刘卓老师来说是姐姐,更是榜样一般的存在。常常在教学过程中口吐兰花的柴老师对学生循循善诱,也会给予学生高屋建瓴的引领。“柴老师勤奋好学、知性优雅,是我的精神领袖。”刘卓老师坦言自己考取博士其中有很大一部分是受到柴老师的榜样力量的影响。“她很重视学习本身,注重督促我们多看书多阅读,而且她自己在科研方面也很努力很出色。”尽管播音专业偏重实践,现在的刘卓老师也还总是会鼓励学生多阅读、多思考,认为文化素养的积累才是学好播音专业的重要根基。“蓝旭老师会像家长一样给予我们无微不至的关怀。他会通过严厉地批评或真挚地表扬为我们指引方向。他能够非常敏锐地发现每个人心里的问题然后去引导学生打开学生的心结。在班主任的工作方面遇到问题我常会请他帮我指点迷津。”在刘卓老师身上我们可以看见相似的细腻心思和锐利眼光,记者也从刘卓老师的学生口中听到相似的赞许——“刘老师非常关注学生的心理活动,常常征求我们的意见也及时给我们鼓励,能够敏锐地察觉我们想要什么以及发现问题。”鲁景超老师师德为先的理念为刘卓老师的教学生涯赋予了灵魂。“其实除了曾经的两位班主任,自己能够胜任班主任的工作心里特别感激鲁景超老师的引领,鲁老师始终督促我们要先做一个好人,这一点实在是太重要啦!她教会我要从学生入校开始就在专业教育和美育教育的过程中融入品德教育,润物细无声。”刘卓老师如是说,“作为播音员主持人,只有先做一个堂堂正正的好人,才能做好新闻传播的本职工作。作为班主任,必须要以身作则,以德服人,引领大家养成认认真真做事、踏踏实实做人的习惯,这将会令他们终身受益。”提及这些时,刘卓老师的感恩之情溢于言表,记者们不禁被感染。她的学生也感叹于刘老师对于老师和前辈的尊重——“她对老师和前辈的尊重,你是能感觉出来的,不是嘴上说说或者表现出来的,是真的非常尊重,包括对老艺术家齐越老师和方明老师,那种发自内心的敬重、甚至可以说是崇拜,深刻地感染了我们班的同学。”这样尊师重教的美德在刘卓老师的言传身教下,薪火相传下去。16播音硕博班:多元 活力 优秀“我目前带的2016级播音硕博班是一个非常有特色的集体,学生多元且充满活力,其中让我很欣慰的一大班级特点就是同学们都非常自力,自理能力很强,很少让我操心。“刘卓老师十分谦虚地说,“是因为我所带班级的同学们自身足够优秀,进而成就了我。”2016级播音硕博班是一个相对特殊的集体。它是由两年制的专业艺术硕士、三年制的学术硕士和六名博士构成的。面对这样一个多元化的班级,刘卓老师采取了“两套班子,并行协作”的工作模式,党团支部和班委会成员齐头并进,严格按照每学年初制定的思维导图有条不紊地开展班级工作。考虑到班内同学的毕业时间不同,为了给全班同学留下一份美好而完整的回忆,刘卓老师在2018年春天提前号召班委们赶在两年制的同学毕业前组织拍摄了班鉴。同时,为了继续高效高质地做好班级工作,她有意识地在日常学习生活中通过开展各类班级活动观察和分析,发展并培养了一些关心集体、团结同学、有较强组织能力、开创精神和奉献精神的学生,在两年制的班委毕业卸任时接手新一届的班委工作,以延续班级良好的班风。“我觉得我们班风是‘文明守纪、和睦互助’,‘乐学勤思、开拓进取’。”对于16硕博班,班长哈楠做了这样一番总结,同时她认为这些都离不开刘卓老师的宏观把控和引导式的教学管理。刘卓老师始终非常关注同学们的全面发展。在班主任工作中,她引导学生要在认真学好功课的同时兼顾科研和实践,她同任课教师和导师们密切配合,随时和导师们互相交换学生的近况,统一对学生的要求,及时向学院反映学生遇到的问题与要求,共同研究解决的办法。在良好班风的带领下,全班同学都认真努力地学习专业知识,学风端正,成绩斐然。在学术方面,班级同学共发表学术论文21篇、尚晓燕同学参与图书编写三册,许成龙同学参与了国家级科研项目,三位同学获得国家奖学金,温峻意同学获得“创业创新奖”,林宇、周健同学的作品在第十九届齐越朗诵艺术节获得最高奖项,打破了研究生在全国大学生朗诵艺术节舞台的最高获奖记录。此外,还有多名同学获得学业奖学金、“中央三台”奖学金、“星光奖”、北京市委、国家广电部门、全国性或区域性的多种主持人大赛奖项......“我们班不仅崇尚学术,更注重实践。同学们的专业实践能力都非常强大。”哈楠说。刘卓老师鼓励大家积极参与社会实践。“实践是检验学习成果的一个很好的途径,同时同学们也可以在实践中继续学习,学到一些在学校课堂上学不到的内容,进而拓展知识面,增长见识。”刘老师建议大家可以利用假期“多接接地气儿”,在实践中多思考、探索从而进步。同学们不仅在全国各级主持人大赛中获得了诸多奖项,还在校研究生会、学院研究生会、班委会、中传电视台、校广播台中的校园实践。面临毕业的同学们也纷纷活跃在各大媒体,在中央广播电视总台、新华社、人民日报社、各级广播电台电视台、新闻门户网站、自媒体平台上都能看到16硕博同学忙碌的身影。在实践上,刘卓老师也会对同学们会进行线下和线上的引导。“跟带本科班不同,我觉得硕博班的同学更自立,他们更需要的其实是老师在大局观上的一种引领和指导。”刘卓老师一开学便会提醒同学们树立长期目标和短期目标,并进行坚持不懈地实践和努力。16硕博班党支部书记尚晓燕在接受采访时说道,几乎每次开会刘老师都会给学生们强调新学期的学习计划或毕业论文的规划,来引导学生们对未来的工作的尝试。除了线下交流之外,刘卓老师还经常在线上发一些招聘类的资料,为学生们提供更多的选择方向。对于学生未来应该干什么,刘卓老师鼓励大家自己打开思路,找到适合自己的人生方向,不必要局限于播音专业本身,这是刘卓老师对学生的引导方法。刘卓老师同时也非常重视对学生的思想品德教育,刘卓老师认为班主任应当“春风化雨,润物无声”,特别是针对研究生群体而言。“因此我做的更多的不是当面的教育和指正,而是思想与情感上的沟通,更多的是给予他们关注,在他们需要我的时候及时给与他们助力与引导。”平时刘卓老师会以优秀的师哥师姐为例鼓励学生,给学生们打气。正因如此,班级整体氛围积极向上、乐观进取,形成了良好的学习风气。2016 级播音硕博班先后体荣获了“中国传媒大学先进党支部”、“中国传媒大学优秀班级体”和 “北京市优秀班集体”的荣誉称号。这样优秀的班级背后,和刘卓老师的宏观把控和大局引导有着密不可分的关系。点亮学生的心灯“老师要有一双慧眼,来 ‘点亮学生的心灯’。”刘卓老师如是说。无论是带领16级硕博班的时候,还是此前担任10级播音本科班班主任的时候,抑或是担任专业课教师教学时,她教过的同学们都深深地敬重并爱戴着她。同学们亲切地称呼她为“卓姐”,“刘卓老师是既可以亲近又可以给到大家以实质性帮助的姐姐。”不仅是学习上的事情,很多家里的事情甚至情感问题,同学们都会主动找刘卓老师聊天谈心,每次卓姐都会给到一些实用的经验和建议。央视财经频道《第一时间》主持人孟湛东(10播本党支部书记)回忆说,上学期间无论在学生工作管理方面还是在学习生活方面遇到困难,刘卓老师都会给他提出合理的建议,同时还会给他以温暖的鼓励,仿佛一个“令人安心的港湾”。“卓姐带给我的解决问题的思路和为人之道对我今后工作的发展非常有帮助”,即使是如今的工作中,恩师的教诲与勉励也铭记于心。刘卓老师认为班主任应该努力成为学生的良师益友和精神导师。“专业学习方面,要在了解学生学习状态的前提下适时地鞭策学生、鼓励学生、动员学生;校园生活方面,要给予学生关注、关心、关爱和关怀,要积极和学生沟通、善于及时发现问题、解决问题,对学生要一视同仁,必须学会换位思考。总之,班主任要让学生感受到集体的温暖和关爱。““学习方面,卓姐对我们很严格。是严格,与严厉不同。” 10级播本的苗霖这样强调完后接着说,“而在生活上,卓姐又对我们非常细致地关照,像个知心大姐姐。”(怀孕期间指导学生准备专业汇演)回忆起刘卓老师当班主任的大学时光,苗霖觉得历历在目,从刘卓老师在齐越节时一字一句指导他朗诵稿件到抄字典的日常积累,再到刘卓老师与他的谈心以及帮助他引荐实践机会的回忆都一幕幕浮现在了眼前。如今,苗霖已经是中央广播电视总台主持人了,但他仍然铭记着卓姐对自己的帮助和恩情,“哪怕到现在,卓姐仍然会关心我们,时不时地给我们提供在人际交往和工作方面的意见”。在他心中,卓姐一直是“智慧与美貌并存,理性并感性一身”的美女老师。(10播本班级朗诵会后合影)刘卓老师因材施教,独具慧眼,她懂得让学生扬长避短,去找到适合自己的路和属于自己的自信。刘卓老师认为“每个学生都有特别的闪光点和特别可爱的地方,这个是尤其需要班主任去挖掘的。考进播音学院的同学们,来之前在各地都是佼佼者,比较光鲜亮丽。但来了之后很多同学会开始感到自卑,找不到自信。这个时候就特别需要跟他好好的聊一聊,让他学会融入新的集体,懂得扬长避短,在集体中发挥自己的长处,找到自信。”此外,她一直认为班主任老师在培养学生的专业能力与文化素养的同时,还必须要“格外重视心灵品质及价值观的传递,这些任务都是班主任义不容辞的责任。”班主任应该是“真善美的使者”,要善于发现美,挖掘美,表达美,传递美,要能够从不同学生身上发现不一样的闪光点,鼓励学生积极向上、不断超越自我。(带学生到敬老院开展献爱心系列活动)10播本的王瑾瑶回忆道:“我当年面临着在旅游卫视签约就业和坚持中华小姐环球大赛的抉择中犹豫不已,我屡次想要放弃华姐比赛的时候,卓姐一直鼓励我,让我hold住不要放弃。”眼光犀利独到的刘卓老师看到了王瑾瑶的长处与优势,鼓励她继续参加比赛磨砺自己,后来王瑾瑶果然取得了2013中华小姐环球大赛冠军。10播本女生刘然同学也让刘老师印象深刻。刘然同学原本对自己的声音有些自卑,自认为专业小课成绩不够优秀。“但她学习很认真,且善于即性表达。我觉得她是有优势的,所以南京台举办全国主持人大赛的时候我鼓励她去参加,在她想放弃的时候,我狠狠地激励了她一下让她坚持下去。最终她也荣获了冠军。”刘卓老师说,“任何事情都不要轻言放弃,只要争取了就至少会有50%的机会获胜。”“卓姐的观念非常的超前,看问题看得很准,常常给我们指向性的意见。真的觉得她太厉害了。”王瑾瑶发出这样的感慨。“中传是一个现实和梦想交相辉映、能让你梦想升起的地方;是一个可以放飞心灵、任你自由翱翔的家园;还是一片经常让你莫名其妙地开心、随时点亮你心灯的神奇土地!”刘卓老师说她对2018年开学典礼上的这句话有着深深的共鸣,中传给了学生时代的她以机会与梦想,她也由衷地愿意将这份机会与梦想传承下去,去温暖、感动更多年轻的生命。学生祝福:毕业啦,虽然以后见面的机会少了,但永远不会忘记第一次走进这个班集体时;毕业找工作、拍毕业照时那张亲切的笑脸,谢谢刘老师对我们的关怀。不管走多远,这儿永远是娘家。——王诗杨(二年制,现已毕业)广播电视专业(播音与主持艺术方向)现就职于中央广播电视总台刘卓老师总是默默关心大家,而且非常热爱生活。我希望她以后可以还是潇洒恣意,用自己对生活的热情感染大家——范晨晨(二年制,现已毕业) 播音主持艺术学(口语传播实务)现就职于中国电科14所党委办公室还记得第一次入学开班会就对刘卓老师印象非常好,长得那么漂亮,说话也很实在!希望刘卓老师能够继续美丽,帅气的儿子健康成长,每天都有好心情!——王晓峰(二年制,现已毕业)广播电视专业(播音与主持艺术方向) 现就职于珠海广播电视台觉得班主任很年轻、很谦和,居然还是一位宝妈!希望老师工作顺利,家庭幸福!——许成龙(三年制)播音主持艺术学语言传播(口语传播方向)刘老师在教学岗位上耐心认真,在班级管理工作中尽职尽责。希望刘老师事业顺利,一切都好!——张永鹏(三年制)播音主持艺术学(口语传播方向)老师喜欢在朋友圈和生活里分享美的事物,分享的比较多的是景色,我觉得心里有对美的感知才会分享让更多人感受到,希望刘老师把更多的美带给更多的同学滋润我们一起成长呀!——尚晓燕(三年制)播音主持艺术学(口语传播方向)来源:中国传媒大学 指导老师 | 尚新英 记 者 | 陈喆 任潇 李仪 编 辑 | 任潇 编审 | 王维家
中国传媒大学在北京地区乃至全国都是数一数二的名校,该校不仅在全日制研究生教育方面有很丰富的经验,在在职研究生方面也非常知名。而且,中国传媒大学在职研究生可报考专业比较多,下面就为大家介绍一下。一、新闻学专业:招生方向:传媒经济学招生对象:1、各级广播、电视台、新闻等传媒领域的记者、编辑、编导。2、各文化或传媒领域企事业单位从业人员。3、文化传播机构、节目制作公司、新媒体网站等相关从业人员。4、有志于投身新媒体、文化传播、广告制作等传媒新兴市场的人员。二、新闻传播学:招生方向:国际新闻与传播方向、媒介经营与管理方向、传媒与企业管理方向、新媒体经济与管理方向、传媒产业管理与运营方向、传媒心理学方向等。该专业采用周末面授的形式上课,本科有学位及以上学历的学员都可以免试入学。三、公共管理:招生方向:公共关系与危机预警方向、公共关系与舆情治理研究方向、公共治理与城乡智慧管理研究方向、公共关系管理与维护研究方向。以上方向学费是3.6万,学制是1.5年,这是整体的学费,但不包含论文答辩等费用。以上是中国传媒大学在职研究生可报考的专业及方向介绍,均要求本科有学位的学员报考,想了解具体简章内容,可在下方小程序查看简章。
近几年,随着在职研教育的改革完善,很多职场工作者都将这种教育类型当作进修的首选途径,这些人想要轻松快捷的完成深造,因此对该教育报考难度很在乎。那么,2019年报考中国传媒大学在职研究生难度大吗?提及该校在职教育的报考难度,首先应该考虑的是入学难度,其次再考虑毕业获证难度,接下来,由本站老师来详细介绍,以便解除大家内心的疑惑。入学难度较低现如今,该校开设的两种在职教育入学难度都是很低的,至于其入学难度低的原因主要有两种,其一是招生要求低,一般大学专科毕业生就有资格报名进修;其二是学员可以先学后考,也就是说报考人员在报名成功后,只要递交的报名资料经院校核实通过就能不参加任何考试进校上课。容易毕业且、获证另外,到该校进修的学员也能够轻易毕业并获得实用的证书。其中报考同等学力这种教育的学员,如果不满足申硕要求,只要通过院校组织的结业考试就能毕业并拿到课程结业证;而报名申硕的学员虽然要参加申硕考试和论文答辩两项考核,但是申硕考试内容少,及格分数低,补考机会多,所以通过率较高,而论文答辩除了有一年半准备时间外,还允许学员参加二次答辩,因此通过难度也很低,也就是说申硕学员是可以轻易获取硕士学位的。至于攻读高级研修班的学员,在课业完成后,就可以接受院校组织的结业考核,通过后便能毕业并获得结业证书。总的来说,该校在职教育不仅入学轻松,而且毕业难度也很低,所以比较适合职场大众员工报名进修。
着经济的发展和竞争压力的增大,越来越多的人选择报考在职研究生。中国传媒大学在职研究生也逐渐受到了大家的关注。究竟为什么大家选择报考中国传媒大学在职研究生呢?中国传媒大学在职研究生有用吗?一、报考中国传媒大学在职研究生的原因是什么?“老本”总有吃光的一天,这个“老本”主要是包括之前工作所做出的贡献,还有自己之前所拥有的学识,终究会将其耗尽的也许曾经你所拥有的学识很丰富,但是要明白,社会是在发展的,而且是在飞速发展中,之前的学识在如今可能逐渐跟不上发展的潮流了,这就会使得自己空有学识而无所用之地。这个时候,就需要获得新的知识,提升自身的能力。而中国传媒大学在职研究生便是最好的提升方式啦,国内名校,优质资源,不愁学不到东西。二、中国传媒大学在职研究生毕业后对于工作有帮助吗?通过报考中国传媒大学在职研究生,不仅可以学到更高层次、更新颖的专业知识,还能获得更高级别的证书。报考同等学力在职研,可以获得硕士学位证书;报考一月联考,可以获得硕士学位证书和学历证书。且在职研究生教育的专业课程安排讲究理论与实践相结合,尽量做到能学以致用,这样一来,不仅学识得到了更新,应对工作的能力也得到了提升。以上就是中国传媒大学在职研究生有用吗的相关内容。综上所述,中国传媒大学在职研究生对同学们自身发展还是有用的,想要报考中国传媒大学在职研究生的同学,可以抓紧时间报名。
很多在职人士都想要报考中国传媒大学管理学在职研究生,但是又担心并不值得报考。那么,报考中国传媒大学管理学在职研究生有必要么?可以获得国家承认证书中国传媒大学管理学在职研究生招生方式为同等学力申硕,同等学力申硕是免试入学,先学习后考试,同学们无需参加入学考试,只要满足条件即可参加课程学习,但是同学们需要参加后期申硕考试,才能获得学位证书。学位证书是国家承认证书,含金量比较高。同学们可以点击下方小程序查看招生简章!实战教学、资源独享案例式,全景互动式教学,开设模拟课堂,研究院建有国家文化改革发展研究基地、国家对外文化贸易理论研究基地、文化部公共文化研究基地、国家文化创新研究中心等多个学术研究平台。 论坛讲座、搭建人脉参加课程学习的学员,可共享校内论坛、讲座,提升学识与视野,定期组织班级活动,学习的同时搭建自己的人脉平台,有助于自己的工作与发展。 学习知识,提升能力中国传媒大学管理学在职研究生师资力量雄厚,可以更好地帮助同学们学习专业知识,提升专业能力。以帮助自己更好的事业发展。综上,中国传媒大学管理学在职研究生还是值得报考的,有必要的。同学们可以点击下方链接,查看更多信息!在职硕士毕业有研究生学历证书吗?医学在职研究生听说被取消了?可靠吗?
6月15日,为期一周的吉林省专业技术人才知识更新工程 “新媒体传播在宣传工作中的运用与实践”专业技术人员高级研修班在长春开班。本次高研班是人社部专业技术人才知识更新工程2020年高级研修项目计划的重点资助项目,由省人社厅主办、吉林日报社承办。创新性地采用在线直播、视频播放、在线互动的形式进行。省人社厅及吉林日报社相关领导出席了开班仪式,30余名新闻采编人员参加了现场仪式活动。有来自省内九市州机关、媒体、高校、企业270余名新闻宣传领域的业务骨干和高层次人才收看并参加培训。据了解, 为办好此次高研班,承办方吉林日报社特别邀请了全国百佳新闻工作者、全国“四个一批”人才、国家新闻出版署领军人才,国家广电局特聘专家、腾讯学院推荐讲师、中国传媒大学新媒体学院院长、中国新闻奖评委、传媒杂志社社长、吉林大学教授和爱奇艺等大型互联网媒体的驻吉负责人,以及各技术、设备方专家学者。他们将从不同角度出发,围绕“新媒体传播在宣传工作中的运用与实践”这一主题,进行深入讲解。高研班创新性地采取在线直播、视频播放、在线互动的形式进行,开班仪式后,吉林日报社原副总编辑侯增文以《融合发展中的坚守与创新》为题,为参与此次研修班的学员们讲授了第一课。为进一步提升全省专业技术人员继续教育信息化建设水平,省人社厅创新性地采取在线培训的方式,目的就是为加快实现专业技术知识更新工程网络化、数字化摸索经验、提供参考。探索筹建“平台+项目”的继续教育远程网络教育体系,通过在线直播、视频播放、在线互动等网络技术,为全省广大专业技术人员提供方便快捷的网络服务。念好“新”字诀。当前,在5G、人工智能、大数据等技术的推动下,新闻传播格局正在发生进一步的深刻变化,新媒体内容生产和传播也出现了一些新趋势、新挑战、新机遇。传统的主流媒体,在新形势下要如何化“危”为“机”是每一个媒体人不断思索和探求的问题。今天的“新媒体传播在宣传工作中的运用与实践”高级研修班就是着眼于新形势,着手于新知识,着力于新实践,通过高级研修项目,让更多媒体人通过学习新媒体的新知识来解决新技术带来的新问题,进一步提升广大媒体专业技术人员的业务能力和职业发展空间。搭好“云”平台。随着全省“智慧人社”工程不断推进,“云培训”、“零接触”成为开展继续教育工作的“硬指标”。利用创新思维、改革机制,充分开发利用信息网络技术,发挥网络和其他远程教育方式更新速度快、受益面广、时间灵活、成本低廉、突出个性化需求等优势,探索开展在线培训、网络授课、数字化颁证等一系列方式,更好地满足专业技术人员对继续教育的需求,为广大专业技术人员提供便捷、高效、个性化的继续教育服务。唱好“国”字歌。此次在线培训与以往相比,显著的不同就是增加了“唱国歌、向国旗行注目礼”环节。这也是主办方加强各类培训的爱国主义教育传统的一次有益尝试,目的就是通过对国旗、国歌的仪式感,强化爱国的美德教育。全面强化对参训的学员以及相关的企业的爱国主义传统教育,强化美德的教育。吉林日报全媒体 记者:万双 编辑:赵树凯【来源:吉林日报】版权归原作者所有,向原创致敬
现如今,国内有许多职场人员不满足于现状,想要通过学习知识提高自身能力从而取得良好的工作机会,在职研教育便是一个不错的选择。目前中国传媒大学开设了在职研课程班,但有人对其获取什么证书不了解,那么2021年中国传媒大学在职研究生是单证还是双证?据悉,中国传媒大学在职研究生的招生方式为专业硕士,学员毕业后能取得学历以及学位双证,所以该校在职研是双证,这些证书的含金量也是比较高的。为了方便大家清楚的了解,下面介绍一下。可以取得双证就读该校在职研需参加入学考试,之后根据考生的综合成绩择优录取。在校修完学业并通过毕业考核能取得研究生学历证和硕士学位证,所获证书均可以在相应网站查询,对日后事业以及生活的发展有一定帮助。双证含金量所获学历证上虽印有“非全日制”的字样,但是在学信网可查,得到国家以及社会各界的认可,毕业时凭借此证可以申请落户资格。学位证在学位网可查,同样得到国家的认可,对今后工作单位升职与加薪有一定帮助,所以双证含金量是比较高的。总而言之,2021年中国传媒大学在职研究生是双证,以上文章均是对此的详细介绍,希望大家通过阅读能有一定了解。在自身条件符合的情况下可以放心就读,之后认真完成学习任务,毕业后取得含金量高的双证,不枉费自己一直以来的努力。