5月9日晚,网友@嘻嘻哈哈呵呵呼呼发帖称,中国传媒大学教师薛燕平不同意送审其硕士研究生黄某某的毕业论文,在黄多次修改并写下道歉信、父母求情的情况下,薛某某不予理会,并将其拉黑,致使黄某某逐渐精神失常,并于4月30日跳楼身亡。黄某某跳楼身亡,我们除了惋惜、悲伤和愤怒,这里也有很多值得我们去思考的的东西。我们的学生不得不面对现实的困境1、现在的年轻人的压力的确很大2020年的毕业季马上就要来了,今年又是一个“太难了”的大学生毕业季。今年的应届毕业生是874万,人数再创历史新高,使得当前应届毕业生这个群体就业压力空前。再加上受到疫情的影响,许多企业招聘数量减少,不少人在社交平台自嘲“2020年成史上最难毕业季,毕业即失业”。寒窗苦读多年,即使顺利毕业,大学生找到一份心仪的工作是一道高坎,面对这样的形式,毕业生的压力的确大。如果这个时候论文再出现了问题,要延迟毕业,现在是临门一脚,结果一脚下去发现是个厚重的铁门。这时候学生除了自己的焦虑,还要面对自己的同学,尤其是父母,怎么解释?面对这样的状况,学生的压力也就可想而知了。2、导师的权力过大目前许多高校导师与研究生之间不再单纯的是师生关系。特别是近些年研究生扩招以来,研究生导师指导的学生数量普遍较多,同时导师的话语权较大,甚至可以决定研究生的毕业与就业。研究生、博士生由于和导师之间畸形的师生关系,导致学生采取极端手段,甚至是自杀的新闻经常会见诸报端。回顾这些新闻,每个事件都涉及几个关键词,“压迫”、“欺骗”、“蛮横”。比如武汉理工大学研究生陶崇园跳楼事件当中,家长提供的大量的聊天记录显示,王攀曾要求陶崇园把数千元的奖学金捐给研究所,还让其用学习乃至个人生活时间给自己做很多私事,比如洗衣服、买饭,甚至找眼镜。这些显然已经超出了学术的范围了,这其中,公权力被导师拿来滥用,以满足一己之私。这次的黄某某事件当中,导师和学生不对等的关系也可见一斑。导师薛某某的态度直接可以决定学生是否可以毕业,老师对学生的论文方向不满意就可以直呼其内容为垃圾。导师薛某某和学生黄某某的学术分歧我们不便评论,由于导师和学生之间有具体的项目和科研,两者之间已经远远超出了传道授业的范畴,对于这样的关系应该有相应的监管措施,限制机制。同时,要废除学校内部的黑名单制度,无论这个名单是有形的还是无形的,破除学生上诉无门的尴尬。成绩之外的健全人格更值得我们关注1、和延期毕业比起来,生命更重现在的学生,我们除了关注学习成绩之外,心智的培养也同样重要。对于已经上研究生的学生来说,我们不能在简单地称呼他们为孩子,按照我们划分成年人和孩子的年龄线,绝大多数研究生都不再是孩子了。在遇到问题,事情无法继续推进的时候,死不应当成为一种选择。导师就是不让你过,就要你延迟毕业,大不了在耗一年,用一年的时间还找不到解决问题的方法吗?办法永远比困难多,毛主席说身体是革命的本钱,那生命就是我们更大的本钱,怎么也不可以随便放弃。多沟通,发牢骚不能解决问题,一定要尽可能多地知道对方的想法和自己的想法,两相对比找出矛盾和症结。黄某某的遭遇令我们非常的痛心,悲伤之后,我们的家长也要考虑尽力让自己的子女更强大一些。我们的社会上除了善良和美好,也有人性的恶,外面的世界我们无从掌控,那就先让我们自己强壮起来。从小给他们足够的爱很温暖,让他们内心足够充实。2、作为家长要足够接纳自己的孩子许多父母,就怕孩子输在起跑线上,看别人家的孩子学钢琴,自己也要去报名学习;看道邻居小孩编程厉害,也给自己家的孩子去报班;班里有的同学去学奥数,跟风让孩子也去学…… 殊不知,孩子不是在学习,是在承受父母的焦虑。给孩子报补习班,要根据自己孩子的兴趣和能力,内生的驱动才是孩子坚持的根本。父母不盲目报班,认清孩子自身的状况,让孩子做自己喜欢、擅长的事情。家长要接受一个现实,我们的孩子不可能是完美的,用真心接纳他们。反之,我们父母的焦虑会传导到孩子身上,并且很容易让孩子不自信、焦虑。3、少一点比较,多一点关心不要拿自己的孩子去和别人比较,民间谚语说人比人会死,货比货要扔。为什么,家长通常是认为自己的孩子做的没有不够好的时候,会拿出其他孩子的例子来验证自己的孩子有进步的空间。殊不知,人和人不同,每个人的境遇和环境也不同,盲目的比较会害了孩子。当孩子面对自己明知道怎么努力也无济于事的时候,会不会自卑,会不会自惭形秽,会不会丧失自信,会不会自暴自弃,会不会有嫉生恨,都有可能。如果情况倒转,孩子问你:爸爸,你看看人家比尔盖茨,这么厉害。你在看看你,和人家差多少,自己下班不知道努力,还没心没肺地喝酒!估计爸爸立马就暴跳如雷了。有时候我们自己做不到的东西,也不能要求我们的孩子去达到。4、合理引导孩子的情绪当我们批评孩子的时候,孩子和你哭、和你闹,家长会觉得孩子这么点挫折都接受不了,将来怎么在社会立足。其实任何人被批评时,都会难受,只不过成人有更多表达方式,比较容易恢复而已。孩子小的时候,只能是通过最直接的表达方式来表达。重要的是,先接纳孩子的情绪:“被批评当然会难过。”然后告诉孩子:“我们批评你的时候,说的是那一件事,而不是针对你这个人。”常常这样对孩子讲,他们就能明白。平时我们和孩子说话,也要注意方式方法,不能说:“你这个人真笨、真懒惰、真差劲。”措辞要针对事情,而不是人,这样你才能真正告诉孩子:“批评你的时候不是针对你个人,而是事情,需要把事情改过。”希望我们每一个孩子内心都足够强大,拥有健全的人格,当他们遇挫时、当他们绝望事、当他们觉得走投无路时,能够在努力地为自己拼一拼,只要有一口气就支持搏斗,黎明的出现总是在至暗之后。
就在昨天,中国传媒大学发布了《硕士研究生招生改革实施办法及初试自命题科目考试大纲》,对初试自命题科目设置、复试选拔流程、复试考核办法等进行了改革。值得注意的是,虽然8月份各大院校发布招生简章是常态,也有不少院校会进行改革,但大多是小改,即便换专业课,也主要是专业相关,跨度不大,两门同时一起换的情况的确比较罕见。中传的改革变化之大确实让很多人感到措手不及,直呼“激进”。这次改革中,中传公共管理、法学、文学、艺术学学科考试科目一模一样,而复试规则与常规的过专业初试线进复试不同,达到国家线即可进入复试选拔,但增加“材料评议”环节。对于“材料评议”,涉及的内容与本科的学业学术水平等息息相关,不少考生知乎,这是不给跨考生留活路,跨考生压根不涉及专业相关的学术研究;也有考生表示,自己二战、三战,但接连两年都改革,很受打击。中传的改革让很多人决定换学校,那些坚持考中传的考生请记住,你改别人也改了,这个时候需要做的就是立马买新书进入新的复习。不安的不仅有中传的考生,一些考其他院校的考生也开始担心,自己的学校会不会改。那么,新祥旭老师就为大家来讲一讲招生简章必须要看的内容,这是考研人最官方的指南之一。1、注意计划录取人数和推免人数计划录取人数不用说,只录1、2个的人的专业,建议大家如果不是基础非常好,甚至二战三战的情况下不要冒险,这两个人可能之前就与导师有所接触也说不定。而推免人数是一定要关注的,比如有的专业招生多,但是推免也多,这种情况同样也要慎重,你要看的是剩给自己的还有多少名额。2、报考条件考生一定要注意简章的报考条件自己是否符合,不要复习到最后自己连参加考试的资格都没有,下个月就要开始预报名了。这一点一定一定不能忽视,包括学历条件、健康要求等等。一般来说绝大部分人都是可以报考的,但是还是自我审查一下比较好。3、联系方式在院校的招生简章最后一般都会有招生办的电话,这个电话一定要记住,虽说很多院校在研招网上会有一个固定的答疑时间,但是很多答疑的回复非常的官方,回复也比较慢,这个时候你有问题一定要找研招办问清楚,虽然有可能咨询人数较多比较难打。4、学制考上研这个专业学几年,学费怎么算,培养方案是怎样的,都需要了解,像中传今年的改革就将博士延长为4年,很多人考研比较在意时间成本,这个时候就一定要注意是否有变化。学费待遇方面包括奖学金、助学金、生活补助、勤工俭学岗等,但这些相对没那么重要。5、考试科目和参考书目这个是需要关注的重中之重,直接决定你的考研初试,而考试科目一定要关注代码,是否存在专业同名但代码不一样的情况,一定要以代码为准,不要搞错了。6、网站三大网站一定牢记,中国研究生招生信息网、XXXX大学研究生院、XXXX 大学XXX 学院,每周可以抽出10-15分钟浏览一下官方动态。对于决定换学校或者专业科目改变的考生来说,我推荐找相应专业的新祥旭学长学姐一对一辅导,尤其是决定换学校的,因为这个时候被人已经复习过很久了,而你才刚刚开始,你需要重新对考研的院校和专业进行摸索,需要花费大量的时间和精力,心态容易崩,实景比较紧,而且付出了还是容易心里没底。这个时候学长学姐的帮助就是帮你搞定专业的重点,帮你缩小与之前的考生的复习差距,直接拿着过来人现成的经验和知识就可以用。对于换专业的考生,学长学姐和教务老师能够给你提供的帮助就是对导师的研究方向,专业动态进行指导。从中传的改革我们可以发现,研究生的要求越来越偏向于专业实践能力的考核,而不是只书本,这方面我们有着优质的师资和丰富的经验,能够提供导师论文帮助你进一步学习。这种趋势将在为了越来越凸显,所以考生务必抓住最近几年的考研机会,不然以后将会更难。新祥旭和以前一样,不仅陪伴你到考研结束,也会继续陪伴万千考研学子成就梦想。
导语:没有信仰,失去自我多可怕,黄静怡把论文被拒绝当成人生的毁灭,生命才会如此脆弱,如果papi酱遇到论文被拒不给毕业证书的情况,相信她会把传媒大学和这位导师薛燕平骂上热搜。正文:黄静怡湖南人,26岁,中国传媒大学研究生,她的毕业论文被导师拒绝,并不是专业不过关,而是与导师的矛盾升级,她没想到自己坚持专业的观点会遭到导师薛燕平的强烈排斥,以至于冲突升级,几次求情,导师并不开面。导师薛燕平仗着自己手中的权力,铁了心打算把延迟毕业的名额留给他认为刁蛮的学生黄静怡,黄静怡无法接受这种精神压力,崩溃自杀,父母未能从协调,也未能在精神上支撑起黄静怡对生命的留恋。大学导师的生存压力、研究生的幼稚、愚蠢能在中国传媒大学做研究生导师,是有一定资历的人,也是对自己有要求的,而黄静怡也是对专业有着独立思想和执着精神的人,两个类似的人,却因为导师的生存压力导致的偏激思想,弱者最先被 淘汰了。高校,副教授、教授、主任、校长,这些都是代表名、利的职位,官大一级压死人,教职工等级森严,导师生存压力很大,弱肉强食,一切向钱看的同时,还要用学术论文指标来标榜自己,生存在中国传媒大学,名家名流辈出数不胜数的高等学府,师资力量雄厚,教职工人才密集,培养向社会输出人才的摇篮,导师的生存的环境和竞争压力巨大。薛燕平认为黄静怡是对自己权威的挑衅和宣战,他掌握着学生的生杀大权,忍不住拿典型开刀了,自己平时在学校教职工食物链的底层,干着最辛苦的工作,获得最少的工作待遇,压力和偏激的思想。而从小象花朵一样培育起来的乖乖女呢?成绩好代表一切,只要学习好,一路捧到大,没有经过任何挫折,虚荣、自负、脆弱,没有打过架,没有撕破过脸的争吵,即使同学之间的矛盾,在平等的情况下,也不会左右自己的命运,误以为自己坚持的也是导师鼓励的,以为导师还是那个教书育人为本,善良仁慈、无私奉献的春蚕。以为她心中的中国传媒大学是神圣的教育殿堂,而实际上,任何一所大学都脱离不了尘世而独立存在,黄静怡纯净的脱离尘世的存在,使得她被弱肉强食的社会淘汰了。人们对黄静怡的同情和怜悯,对这件事的惋惜已经足够,研究生、博士生自杀的新闻屡见不鲜,不足为奇,更重要的是对教育的反思。不过度美化、丑化这个世界,心态才会放平有位台湾女作家,出身家庭条件很好,却因17岁被 家教性侵的经历,而走不出心理的阴霾,抑郁而自杀,从小品学兼优的学生,因为一次成绩不理想,而想不开自杀,当你读到这些原本是精英家庭、精英后代的孩子,频频因为心理承受能力弱而舍掉自己生命的事件时,会有什么想法?老天真是不公平,有些人二十岁不到就出来混,感情上受伤,是小菜一碟,生孩子、养家赡养老人,婆家的一起赡养,都是家常便饭,老公还像长不大的孩子一样,外地打工,一年也拿不回一分钱,两地分居,竟然有些人,只是因为老公一次没有按时回家,没有送生日礼物,就被骂渣男,无情,就要离婚。穷人和富人的承受能力,真是天然之别,有些人的老公吃喝嫖赌抽样样俱全,穷的当当响,贤惠的妻子还在耐心等待老公的回归, 而有些家庭仅仅因为冷暴力就离婚收场,那些动用武力的家庭中的受害者,多么希望男人会PUA她,至少渣男偶尔还会说几句好听的。放弃那些玄幻的外在,医生、老师、母亲这个角色本身,背负着巨大的责任和压力,付出的心血和勤劳是超过常人的,如果希望她们不被过度压榨,要对他们好一点,包括患者本人,学生本人,孩子本人,还包括患者家属、学生家长、孩子的爸爸、爷爷、奶奶。黄静怡学生,你把你的聪明才智用在哪里了?睁开眼睛看看,有些人你不仅不能惹,还惹不起,你不尊重他,是他一生最大的耻辱,结果你被强大的精神压力震慑到,被kill了,你对死的理解太肤浅,你对死的定义太刚烈。教育的反思:不过度表扬,只肯定努力和具体的进步,才能不断精进有些家长认为,孩子什么也不要做,只要学习好就可以,学习好到最后又成了,只看成绩和指标的量化,这样教育出来的机器人,无感,无情。有些该承受的,该体验的,人与人相处的互相体谅,互相尊重如果没有,动物世界真的一片混战,弱肉强食,很多人都在为尊严而战,为尊严而活。每一个家长,每一个孩子,不要再说:“她还是个孩子,她还没长大,”给做错事的熊孩子开脱的同时,也不要孩子做错事时,还一味的夸奖她:“你做的对,加油”,无论对错,承担起自己应承担的责任,如果孩子懂得了自己的事情自己承担,一纸毕业证书哪里会扼杀一条生命,你的专业精神,你的创造力、想象力呢?没有这位导师就啥也不是了么?16年寒窗苦读,都成了祭祀的悼文么?关注:微思未来
5月9日晚,自称中国传媒大学动画与数字艺术学院硕士黄静怡家属的网友@嘻嘻哈哈呵呵呼呼 发帖称,因薛姓导师不同意送审毕业论文,致黄静怡精神崩溃自杀。@中国传媒大学 5月10日发布相关说明。全文如下:2020年5月1日下午6时许,惊悉我院2017级动画艺术学研究生黄静怡同学在家不幸坠楼身亡,学院师生深感惋惜和痛心。我们对静怡同学的离世表示最深切的悼念,对她的家人表示诚挚的慰问!学院怀着悲痛的心情立刻成立了善后小组,与静怡同学的家人保持联系并关心慰问,希望能够与家人一起度过最痛心的时刻。按照学校的要求,学院于事发的第二天就配合学校相关部门,启动了对此事的核查工作。我们会针对家属提出的一些情况,认真、负责地了解、核实,并将实事求是地回应各方关切。一直以来,学院始终关注全院学生的学业与身心状况,关爱每一个生命的健康与成长。再次对静怡同学的离世表示最深切的悼念,也感谢社会各界对我们的关心。来源:@中国传媒大学
中国传媒大学今年震撼推出研究生教育重大改革举措,全面拉开研究生教育改革大幕。这对很多今年准备报考中传的同学来说,真的是太猝不及防了。有的同学被这次改革硬生生整成了跨考生,表示非常心塞。中传这次改革整体的方向是好的,是为了培养更有能力的人才,改变过去唯分数论的选拔制度,选拔出一批真正对学术有研究兴趣、基础扎实、综合素质过硬的考生。从入门环节增加难度,这或许是未来考研改革的一大趋势,留下坐得住砧板、愿意在学术研究下苦功夫的学生,筛下去一批混学分、水学历的考生。接下来一起来看一下改革的具体内容。一、初试课程内容有变化在初试中设置主题写作,考察考生的论文写作能力,也足以看出中传十分重视考生的基础功力,往年复试考察的写作今年直接放在初试中考,就是为了在第一环节选拔最合适的人。二、过国家线就可进复试这是这次变化中最值得关注的点之一。虽然中传并不属于34所自主划线的学校,但因为学校专业强、人气高、口碑好,历年最终进入复试的分数都远高于国家线的标准。而今年的招生政策则是大大降低了进入复试的门槛——只要过国家线,都可以进入复试选拔流程。听起来这好像是一个好消息,但事实并非如此。首先,复试分数门槛的降低,必将导致进入复试环节的人数大大增加。在招生人数不发生大改变的前提下,复试考察将变得更为严苛。打个比方,过去50位同学进入复试,最终筛选出10人,淘汰掉40名同学;那么今年则有可能是100位同学进入复试,最终淘汰掉90名同学。三、增加复试材料评议环节复试材料评议环节通过考生提交的报考材料,对其既往学业水平、科研创新能力、专业实践能力、综合素质等进行综合评价并给出评分。因而,本科的成绩在复试中也将占有一定的比例。这个环节需要考生提交本科专业成绩材料。学校放宽了对英语、政治等公共课的要求——只要达到了国家线即可;但同时加强了对过往成绩、基本素养和专业能力的考察——要求你们专业足够优秀。来来来,划重点了啊——本科成绩不好的同学在这一轮有可能会被刷掉!学校不仅要看本科成绩,还将综合考察学生科研创新能力、专业实践能力和综合素质。最后提醒大家的是注意随时关注政策信息,像考试大纲、招生简章等政策信息,大家要紧密关注。虽说考试大纲一般变动不大,但偶尔还是会有考试科目调整、参考书目范围改变、招生计划变动的情况发生。这类信息都会在官方网站上发布,大家要及时关注。大家也不用过于紧张,愿大家所有的付出都不会白费!注:内容来源网络
正值2020年研究生招考复试阶段,对于研究生来说,选择合适的导师至关重要,有压榨学生的导师,有不让学生毕业的导师,有不搭理学生的导师,不过大多数导师还是矜矜业业,帮助学生完成学业。不过,最近又发生了硕士研究生跳楼的一起惨剧,或许也和导师有关。5月9日晚,微博上一个名叫“嘻嘻哈哈呵呵呼呼”的发文,说自己是中国传媒大学动画学院17级硕士研究生黄静怡的家属,而这位黄同学则是在5月1日下午就不幸坠楼身亡,该博主发文指黄同学想不开坠楼的原因就是其导师薛燕平不让其毕业论文送审,该同学在多次修改论文、联系导师致歉仍然无果的情况下,自己精神崩溃,做出了跳楼的举动。对于毕业论文的完成来说,首先就是完成论文,然后查重,查重合格后送审,送审环节目前基本采用盲审,分为内审和外审。内审就是学校的老师,外审就是送给校外相关研究领域的老师。送审是毕业论文答辩的核心环节,很多学校要求内审外审要获得有良好等级的才能够参与毕业论文的答辩。在送审之前,有一个导师同意的送审同意书,不同的学校有不同的要求,有的学校是查重同意书和送审同意书都有,而且都需要导师签字;有的学校则是只有一个查重同意书,查重合格后直接送审,不过查重同意书也需要导师签字。对于师生关系和谐的学生来说,导师完全不会在这些环节为难学生,反而会积极地帮助学生毕业。不过,对于师生关系相处不融洽的老师来说,为难学生或许有之,在刁难之下,有的学生通过各种途径解决了问题,顺利毕业了;有的则是没有迈过去,当然这一类是比较少的。不过,无论面临怎样的环境,都需要有一个强大的心理抗压能力,学生如果不能够调节自己的状态,就有可能做出让亲人悲痛的行为,有的甚至以此来表达对于导师的“报复”,这种代价未免太过沉重。中国传媒大学这位研究生跳楼究竟和导师有没有关系,事实是否真的如同其亲属所说是导师不让她毕业,真相如何,旁人也无从得知。我们只能够寄希望于学校方面的调查,或许是再次深入调查。昨晚这位跳楼的研究生亲属在网络上发布信息之后,在今天引起了极大的反响,也让更多的人知道了这件事情,中午的时候,中国传媒大学校方也进行了初步的回应:学校的回应是还在调查阶段,一看就知道这是学校在舆情下的反应,按照时间线来说,5月1日跳楼,学院在第二天就配合学校进行调查,也就是说中国传媒大学校方最迟在5月2日就对情况进行了调查,为什么过去了7天,自称跳楼研究生亲属的人又在网络上谴责其导师和引起舆论的关注?学校这么久了还在说正在调查,这难道是一个悬疑大案,长时间难以破案?这学校方面的处理也有问题。调查一件事情需要几天?过去的一周是否调查出了结果?还是调查的结果觉得不能够让家属满意,于是准备冷处理,又或者根本没有进行调查,家属在等待好几天之后只能通过网络的形式造成舆论压力来倒逼学校的调查?学校和学院为什么一周都没有给逝者的父母一个说法,最近一周又是怎么处理这件事情的?还是从今天开始终于开始对事件进行调查了。仔细思考,其中似乎还隐藏了更多的问题!这次,就看学校在舆论的压力下能不能给出一个公正的结论了,不冤枉一个好人,也不能放过一个恶人。为什么都要引起舆论的关注才能够引起重视,舆论不重视的案例而被隐藏的又有多少。
【开栏的话】2022年考研的同学已经开始着手备考了。但是,很多同学还在纠结择校的问题,有的同学虽然已经确定了学校,但是对于目标学校的招考政策、招考专业、考试大纲、历年真题等都不太了解。为了解决大家的困惑,从今天起,我们推出“择校内参”专栏,每期介绍一个学校的考研信息,为大家提供备考的完全指南。今天,我们推出第一篇:中国传媒大学·考研完全指南。(说明:本系列介绍侧重于新闻传播类专业。)01院校介绍中国传媒大学是教育部直属的“一流学科建设高校”,“211工程”重点建设大学,“985优势学科创新平台”重点建设高校。学校始建于1954年,2004年8月由北京广播学院更名为中国传媒大学。依据教育部最新公布的全国学科评估结果,中国传媒大学的新闻传播学排名与中国人民大学并列第一。学校为各中央媒体、门户网站、省级广播电视集团培养了大量优秀传媒人才,为党和国家的传媒事业以及经济社会发展作出了重要贡献,被誉为“中国广播电视及传媒人才摇篮”“信息传播领域知名学府”。学校坐落于北京古运河畔,地处首都功能核心区和北京城市副中心之间,交通便利,区位优势明显。学费标准及资助体系考生被录取后在学期间待遇按照国家及学校有关规定执行。学校将按照国家和北京市的规定收取学费并建立奖学金、助学金、助学贷款、三助岗位、绿色通道等多元奖助体系。学费以当年度审批标准为准,按学年缴费。2020年各类别收费标准:①全日制学术学位硕士(不含中外合作办学项目):8000元/学年②全日制专业学位硕士(不含工商管理、公共管理、国际商务、会计、中外合作办学项目):10000元/学年③非全日制艺术硕士:28000元/学年④工商管理(MBA):54000元/学年(全日制);84000元/学年(非全日制)⑤公共管理(MPA):29000元/学年(全日制、非全日制)⑥国际商务(MIB):16000元/学年(全日制)⑦会计(MPACC):54000/学年(全日制)⑧中外合作办学项目:80000元/第一学年联系方式①通信地址北京市朝阳区定福庄东街1号中国传媒大学,研究生院招生办公室(学生活动中心502室)收。邮编:100024。②电话传真研招办咨询电话:010-65779227,研招办自动传真:010-65768805。我校纪检监察部门研究生招生专用监督电话:010-65779383。北京教育考试院研究生招生办公室研究生招生专用监督电话:010-82837456。③相关网站中国传媒大学研究生招生网:http://yz.cuc.e.cn。报名、录取期间及入学前等,请考生关注,中国传媒大学研究生招生信息均在此发布。中国传媒大学主页:http://by.cuc.e.cn④电子邮箱研招办咨询邮箱:cucyzb@cuc.e.cn02专业介绍(一)学硕(二)专硕03备考详情学硕01专业介绍学硕初试科目为:①101思想政治理论②201英语一③783主题写作④883人文社科基础02专业近三年报考情况及分数线、报录比分析2020分数线2019年分数线2018年分数线近三年全校报录比03专业考试大纲中国传媒大学硕士研究生招生考试初试科目《主题写作》考试大纲一、考试目的本科目主要考查考生根据给定材料,运用所学知识进行主题提炼、理性分析和文字表达的能力。二、考核要点1.主题提炼能力:具有问题意识,立意诚正,观点明确;2.理性分析能力:围绕主题展开论证,逻辑结构完整,论证合理;3.文字表达能力:表述得体,写作规范。三、考试要求1.根据给定材料完成一篇论说文;2.写作要件包括标题、摘要、关键词、正文;3.写作具体要求:(1)标题:不超过 30 字;(2)摘要:200 字左右;(3)关键词:3-5 个;(4)正文:2000-3000 字,至少应设置一级标题。四、考试形式及考试时长1.闭卷,笔试。2.满分为 150 分,考试时长为三个小时。中国传媒大学硕士研究生招生考试初试科目《人文社科基础》考试大纲一、考试目的本科目考查考生的人文社科基础知识和基本素养。二、考试内容第一部分:文学考查考生对中国文学发展历程、文艺思潮、代表人物、风格流派、经典作品等方面基本知识的理解与掌握。第二部分:文明史考查考生对人类从农业文明到工业文明发展历程的基本脉络,以及不同阶段代表性文明的主要特征、重大成就和不同文明之间交流基本状况的理解和掌握。第三部分:哲学考查考生对哲学本体论、认识论、伦理观、审美观、历史观的基本概念、核心命题、主要人物和流派等方面的理解与掌握。第四部分:媒介与社会考查考生对媒介社会学分析视野,以及媒介与政治、经济、社会等多维关系互动的基本知识和理论的理解与掌握。三、试题类型选择题、名词解释题、简答题、论述题等。四、考试形式及考试时长1.闭卷,笔试。2.满分为 150 分,考试时长为三个小时。04推荐参考书目学硕2门科目:主题写作和人文社科(一)主题写作部分推荐数目:9个专业:新闻学、传播学、新媒体、互联网信息、广播电视学、广告学、传媒经济学、编辑出版学、国际新闻学参考书目:段鹏:《传播学基础:历史、框架与外延》第二版彭兰《网络传播概论》第四版哈艳秋、袁军《中国新闻事业史教程》李磊《外国新闻史教程》红色封面郭镇之《中外广电新闻史》第三版李良荣《新闻学概论》第六版熊高、熊倩《新闻采访》刘明华、张征《新闻写作教程》方毅华《新闻编辑》李舒《新闻评论》陈卫星《传播的观念》斯坦利巴兰、丹尼斯戴维斯《大众传播理论:基础、争鸣与未来》第三版克劳斯布鲁恩延森《媒介融合:网络传播、大众传播和人际传播的三重维度》段鹏、张磊《社交媒体研究》雷吉斯布雷德《媒介学引论》(二)人文社科部分推荐参考书目1.刘跃进主编:《简明中国文学史读本》,中国社会科学出版社,2019.2.马克垚主编:《世界文明史》(第二版),北京大学出版社,2016.3.张世英:《哲学导论》(第三版),北京大学出版社,2016.4.[美]大卫·克罗图、威廉·霍伊尼斯:《媒介·社会:产业、形象与受众》,邱凌译,北京大学出版社,2009.05专业近年真题专硕01专业介绍专硕初试科目为:①101思想政治理论②204英语二③334新闻与传播专业综合能力④440新闻与传播专业基础02历年分数线2020年分数线2019年分数线2018年分数线03专业考试大纲334中国传媒大学硕士研究生招生考试初试科目《新闻与传播专业综合能力》考试大纲一、考试目的本科目主要考查考生根据给定材料,结合专业知识对新闻与传播历史、理论或现实问题进行主题提炼、理性分析和文字表达的能力。二、考核要点1.主题提炼能力:具有问题意识,立意诚正,观点明确;2.理性分析能力:围绕主题展开论证,逻辑结构完整,论证合理;3.文字表达能力:表述得体,写作规范。三、考试要求1.根据给定材料完成一篇论说文;2.写作要件包括标题、摘要、关键词、正文;3.写作具体要求:(1)标题:不超过 30 字;(2)摘要:200 字左右;(3)关键词:3-5 个;(4)正文:2000-3000 字,至少应设置一级标题。四、考试形式及考试时长1.闭卷,笔试。2.满分为 150 分,考试时长为三个小时。440中国传媒大学硕士研究生招生考试初试科目《新闻与传播专业基础》考试大纲一、考试目的及要求《新闻与传播专业基础》测试考生对新闻传播专业的基础知识、基本概念、基础理论、基本技能的掌握情况和运用能力。《专业基础》考试要力求反映新闻与传播专业硕士专业学位的特点,科学、公平、准确、客观地测评考生在新闻与传播学的基本知识素养,以有利于选拔出具有发展潜力的优秀人才入学,为我国社会主义新闻事业与传媒产业的发展培养具有良好职业道德、法治观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播专业人才。二、考试内容第一部分 新闻传播史1. 中外新闻传播史:人物、事件、史料、史学写作2. 媒介变迁的总体脉络、制约因素与基本规律3. 口语的传播优势、局限及其在人类传播中的地位4. 古文明中的文字媒体沿革及文字传播的基本特征5. 中国古代报纸的发展过程及其媒介形态6. 政党报纸出现的社会背景、发展过程及其社会功能7. 商业报纸出现的社会背景、发展过程及其社会影响8. 电讯革命的发生过程及其对世界新闻业的影响9. 中外广播电视的发展历程、媒介特征、传播模式及其社会影响10. 互联网的发明背景、当代发展及其社会影响第二部分 新闻传播理论1. 马克思主义新闻观2. 新闻与传播的概念与类型3. 新闻传播的社会功能4. 新闻传播的传者、受众、媒介、效果及传播技术5. 新闻传播的过程与要素6. 新闻传播的伦理、政策与法规7. 传播的过程与要素8. 数字技术、新媒体与媒体融合9. 新闻传播的研究方法10.新闻传播理论的本土发展第三部分 新闻业务1. 新闻采访2. 新闻写作3. 新闻编辑4. 新闻评论5. 新闻策划6. 报纸与杂志新闻7. 广播电视新闻报道8. 全媒体新闻报道9. 新闻编辑室工作10. 新闻记者的身份与伦理三、试题类型主要题型包括简答题、论述题。四、考试形式及时长1.闭卷,笔试。2.满分为 150 分,考试时长为三个小时。五、参考书目不限参考书目04推荐参考书目【334新闻传播综合能力】段鹏:《传播学基础历史、框架与外延(第3版)》彭兰:《网络传播概论(第4版)》邵培仁:《媒介管理学概论》王军:《传媒法规与伦理》【440新闻传播基础】崔林:《媒介史》袁军、哈艳秋:《中国新闻事业史教程》(修订本)李磊:《外国新闻史教程》(第2版)雷跃捷:《新闻理论》何梓华:《新闻理论教程》(修订版)梁一高:《现代新闻采访学教程》(修订2版)刘明华、徐泓、张征:《新闻写作教程》谭云明:《新闻编辑》王振业:《新闻评论写作教程》赵玉明:《广播电视辞典》(重点看第2、3章)05近年真题
近日,中传宣传了一系列研究生教育改革措施,简单来说,招招“致命”。通过小编的仔细追溯,我们发现,中传的这次改革并非改变招生制度这么简单,也不仅中传这一家高校会改革。全国研究生教育改革方向2020年对于研究生招生来说,注定是不平凡的一年。3月,教育部印发通知要求各校扩大研究生招生规模,其中专硕近年来以更大的加速度扩招。随即,各高校纷纷扩招,喜从天降!例如中央民族大学新传专硕扩招39人,安徽大学新传专硕扩招20人,浙江传媒学院更是直接新传专硕扩招77人,扩招比例63.93%。扩招之后是否意味着研究生学历贬值?紧接着国家又发布了相关政策。6月30日,中央全面深化改革委员会第十四次会议审议通过《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《方案》)。(名字啥的记不住没关系,记住核心内容就好了)。这份《方案》后来也成为各高校研究生招考改革的指导性文件。简单来说,这份《方案》重点指出,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价,着力破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,建立科学的、符合时代要求的教育评价制度和机制。也就是说,以后对于学生的评价不再单独考核分数或者论文分数,而是可能采取的一种“综合评价”,还可能探索新的“增值评价”。如果你没懂这些内容关系,后续国家又出新会议。7月29日,全国研究生教育会议在北京召开。这是新中国成立以来首次召开的全国研究生教育会议;这是一场带有顶层设计性质的会议。不少高校的校长都提出了未来研究生教育改革的新畅想,大部分高校校长对本校重点学科提出改革方向。其中对于研究生招考制度改革,绝大部分的校长所提出的理念是往“综合”、“公平”这两个方面发展。“公平”这个很好理解,研究生招考制度也是一直奉行“公平”录取。而对于“综合”这场会议其实并没有给出更加具体的信息。在会议结束不久后,安徽省、江苏省、中国传媒大学直接给出更为具体的方向。江苏省:重点扩招专硕7月14日,江苏省在公告直接指出,统一专业学位研究生与学术学位研究生生均拨款标准(这意味着专硕将被越发重点,想想专硕自出现之初至此,到现在甚至可能超越学硕地位,真的是很不容易)。着力优化结构布局,通过集中新增、动态调整,稳步扩大专业学位点规模,目前全省专业硕士与学术硕士研究生比例为5:5,2020年将达到6:4(敲重点:江苏省专硕要扩招)。着力推动责任落实,与34所任务高校签订40项任务书,细化分解改革任务,推动各任务高校在构建校企协同育人多元化培养模式、优化课程设置、推进案例教学、打造“双师型”导师队伍等方面展开积极探索,努力形成各具特色的专业学位研究生培养方案和培养模式。(敲重点:已经签约,意味着今年将全面推进改革)安徽:能力素质+专业能力的招录方式安徽省教育厅就曾发布公开信息《安徽省教育厅安徽省财政厅关于提升研究生培养质量的若干意见》的文件,内容就包含深化研究生考试制度的改革等相关内容。该意见中直接提出“安徽省将探索建立基础能力素质考试和招生单位自主组织专业能力考试相结合的研究生招生考试新方式。很可能,安徽省高校将会在研究生考试采取“能力素质+专业能力”的招录方式。专业能力这一点和以往的研究生考试类似,重点在于考察专业方面的理论基础和专业实践观察。但是能力素质这部分内容范围就很广泛。例如在新传学科,能力素质更多包含人文素养。这其中的深意就不得已而知。或许就会像中传改革。中传:复试线即国家线 增加文史哲考察总的来说,这次中国传媒大学研究生招考的改革非常彻底。两套试卷从以往复杂的学科内容“简化”成了学术论文写作和文史哲,前者考察学生的专业能力,后者考察能力素质。重点在于破除唯分数论,复试阶段对学生的个人材料背景进行量化考核。据中传招生办负责人透露,这种改革方式也并不是歧视“双非院校”,这种招考方式聚焦于人本身,而非出身,旨在挖掘人才,打造复合型人才。那么是否意味着初试不重要了吗?当然不是。初试成绩高还是有好处的。在中传新方案中,是否能够进入最终的复试考核环节,是由材料评分与初试成绩共同确定,初试成绩是享有一定话语权。考生总成绩由初试成绩和复试成绩按一定比例计算而得。看到此,相信大家已经得出了结论:初试成绩依旧很重要,文史哲在初试中很重要,材料审核在复试中重要,学术写作在所有招考环节中最重要。距离考研还有130天,4个月。如何在短时间内高效提高学术能力、迅速培养自己的文史哲能力素养呢?基于此,爱传播团队连熬几个通宵,精心为大家准备了“中传急救包”和“中传新传考研定向班”。申请材料导航课中传教改中明确提出——要破除“唯分数”论,增加材料平移环节,初试达到国家线即可进入复试流程。材料积累非一日之功,这意味着我们必须要针对性的开始准备申请材料。本门课由保送至清华大学的逸花学姐传授。写作课所有的写作活动,无外乎两点——写作的技术与规范和写作的语料与应用。写作的技术,我们找到了武汉大学写作学方向博士福老师。众所周知,全国首个也是目前仅有的写作学博士点就在武大,它们是国内研究写作最顶尖的团队,我们希望通过福老师的讲授,把写作这门手艺最规范、最通透的原理传授给大家。写作的语料,由爱传播9位新传博士讲师领衔,他们擅长不同的学科话题,博士团成员累计发表了超过50篇核心期刊论文,有丰富的论文写作的经验和扎实的理论功底。我们将结合历年保研、考研、考博真题,精选7类命题思路和15个热点话题,解析话题的操作路径,示范写作的套路。主题写作的技法与规范01课程内容为:论述写作的应用课程课程内容来源于考研、保研、考博真题,并且会结合热门考试话题。遵循“一个小时、一类小论文主题应对、一篇论文示例与拆解、一个标准的写作示范”理念。媒介与社会专题课(中传特供·偏向学硕)这门课主要应对考纲两块内容:第一块是中传考纲中的文明史部分,事实上中传的考查历史上,也出现了多次关于媒介与文明的话题;第二块是考纲的媒介与社会中,明确指出 “考查考生对媒介社会学分析事业,以及媒介与政治、经济、社会等多维度关系互动的基本知识的理解与掌握”。这门课主要由3位硕博阶段均在进行媒介研究的博士老师讲授,他们3位同时也是师从国内媒介研究的顶尖学者。哲学课哲学课由有过多年哲学考研辅导经验、来自顶尖985院校哲学博士的王老师负责。课程主要目的为:展示哲学思维特点;梳理哲学史脉络;介绍东西方重要哲学流派哲学理论基本观点;帮助考生理解和掌握哲学考试中可能存在的重点和难点。课程内容按照张世英《哲学导论》里的四个内容区块划分本体论与认识论 、审美观、伦理观、历史观每一区块内容为两课时。一课时为该区块内西方哲学的内容;一课时为该区块内中国哲学的内容,重点突出哲学导论里涉及的哲学思想与流派 辅助学生进行理解与记忆。课程内容:文学课本课程为8—10个课时,主要通过梳理先秦至1949年的文学史进程来对中国文学进行整体把握。学生通过学习文学史及阅读经典文本,了解不同时代所涌现的文学创作、文学思潮及文学流派等,熟悉一定的经典作家和作品,包括背诵部分名篇,以此提高阅读、鉴赏和分析评价文学作品的能力。本课程由多年有过文学专业考研辅导的秦秦老师负责。世界文明史《世界文明史》共设置为10个课时,主要根据马克垚主编的《世界文明史》(第二版),时间上贯通古今,空间上跨越各文明界限,探究从古代农业文明到现代工业文明的发展历程,学习各文明的主要特征、重大成就。基于政治、经济、社会、文化等维度上,把握各文明自身的演进以及不同文明之间的交融、冲突。主讲人为“小红书”平台万粉学习博主尹老师。研究方法与研究设计课程针对中传申请材料中最为核心和关键的内容之一——学术成果准备、研究设计的该如何进行?作为每年中传复试盘问和初试材料审核的核心,我们该如何从现在开始,就建立研究意识和打好研究基础。这是这门课的目的所在。讲师介绍福老师:武汉大学写作学方向博士(一年全国仅招2人)。曾于美国匹兹堡大学孔子学院圣约瑟夫高中任教,研究方向:写作学、中国现当代文学。王老师:国内顶尖985院校哲学博士,研究方向是德国古典哲学、宗教学,有过多年哲学考研辅导经验。擅长哲学史的脉络梳理和哲学学习方法总结。秦秦老师:武汉大学比较文学与世界文学硕士研究生,研究方向为世界文学,中国现当代文学,文学理论。曾担任武汉大学《文·言》学术杂志副主编,有过多年考研辅导经历,擅长把握文学史和文学理论的考查重点。尹老师:湖师大历史学硕士,历史课授课经验丰富的中学老师,擅长历史科目的应试指导。同时,还是小红书的万粉学习博主,擅于归纳总结学习和记忆的方法。逸花学姐:保研至清华大学新闻传播学院。在保研中拿到清华、北大、中传、武大、川大五所高校的入营offer,并同时获得清华、北大、武大等多所顶尖新传高校的录取offer。读研申请材料中涵盖的中英文个人陈述、中英文个人简历、专家推荐信、科研设想以及作品成果集等材料。具有系统全面的备考,熟悉高校招办材料审核的标准规则针对清北的申请,其参与对接的6封专家推荐信兼顾权威度与细节性,个人陈述与简历的逻辑呈现和专业表达,成功获得清北最终录取资格。文书布局如何凸显个人优势?科研设想如何有效结合所申专业与学界热点?逸花学姐让你的材料备考有的放矢。船长:复旦大学博士,数篇核心、C刊期刊一作。《传媒志》原创人员。研究方向为传播思想史、媒介技术哲学。王力:博士毕业华中科技大学,现为某高校教师,研究方向为网络传播、政治传播。研究方向为网络传播、政治传播。扶摇:南京大学博士,研究方向为媒介文化、媒介理论。大鲨鱼:四川大学博士,参与新闻与传播专业辅导四年,形成了一套完备的知识体系。研究方向为网络与新媒体、媒介与社会。大仁:厦门大学博士,研究方向为新闻理论、舆论学。3年党报工作经历,5年教学辅导经历。现为爱传播教学部负责人,新闻学理论、新闻实务课程主讲教师。擅长把握新闻传播学命题趋势,串联学界与业界热点动态。 璐璐:暨南大学博士,研究方向为公共关系、编辑出版。硕士期间发表CSSCI论文多篇,中文核心论文多篇,参与一项国家社科项目和一项省社科项目。论文曾入选中国传播学论坛、中国新闻史学会编辑出版研究分会学术年会等多个学术会议并在会议上发言。小崽:陕西师范大学博士,本科财经类院校三跨暨大,研究方向为网络与新媒体。木心:武汉大学博士,已发表数篇核心期刊、C刊,研究方向为网络广告、媒介经济。我们非常理解各位中传宝宝现在的心情,也是不断在思考如何才能更好地帮助到大家。为此,我们精心为大家准备了两份福利:中传学子 ·福利包01文史哲划重点&答疑学习群(答疑安排) 由爱传播中传小分队负责人西西学姐和小汤圆学姐带队,外加爱传播博士团讲师、文史哲项目负责3位老师,将在线为大家提供新传备考、文史哲应对、中传政策专业解读等多维度的答疑和深度分析。最贴心的是8月13日-17日,我们三位重磅文史哲老师重难点归纳,为你节省迷茫时间。同时已保研至清华大学的逸花学姐,还将为大家提供中传现阶段申请材料准备规划。私信小助手即可进群。中传学子 ·福利包02中传大佬论文集为了帮助大家更快速地获取中传老师们的论文风格偏好及研究方向偏好,我们已经帮助大家整理好了中国传媒大学新闻传播学部所有大佬们的近几年论文集,私信小助手即可知道论文包获取方式。爱传播专注新传考研辅导多年,想得到更多新传前沿热点及干货分享,可以关注我,或请关注公众号:爱传播。
中国传媒大学是教育部直属的“一流学科建设高校”,“211工程”重点建设大学,“985优势学科创新平台”重点建设高校。学校始建于1954年,2004年8月由北京广播学院更名为中国传媒大学。所以可想而知,中传考研肯定是很多考生的门槛!下面小编就为大家整理了一些中国传媒大学考研攻略,建议21届考生一定要看完!(20届老学姐亲身经验)1、初试经验说来惭愧,算起来我真正开始复习是从九月才开始的(前面虽然也有学习,但感觉是在磨洋工),实打实复习时间也只有四个月吧,这可能也注定了我与一志愿失之交臂。所以,建议大家真的要认真实打实复习至少一年时间啊。前期(暑假前),真的也要好好复习、提早进入学习状态。(1)英语:我是学硕,所以考的是英语一(分数:72分)。关于英语一和英语二的区别,据传是英语二简单点?因为我本身英语基础较好,所以复习过程还算顺利。前期(九月前),我主要是背单词,主要学习的是朱伟的《恋练有词》,看视频然后自己背。构词法背单词真的很好用。背单词没啥捷径,就是反复背。我会把不会的单词单独抄在A4纸上着重背。中期(暑假到开学前),特别推荐!学习阅读做题方法和语法及写作。这里说到暑假复习,有人说“暑假回家复习等于二战见”,我觉得这个因人而异。如果你特自律,那可以回家复习,毕竟饮食起居会比较方便。但是,如果你像我一样在家一会儿上个厕所、一会儿倒个水、一会儿吃个水果,然后半天就没了,我建议你还是在学校复习吧。暑假开学后到后期的英语复习,我全程都是跟得,其他什么资料也没有看,就额外买了历年真题来练习。在这里,真的强烈推荐的大小作文课,太太太有用好用了!我是从八月开始做真题的,不过我只做了阅读、翻译和排序。因为看很多经验贴说完型不用练,性价比不高,简单就做,难就直接蒙。我的情况是,最后我没有时间写完型了,瞄了一眼,感觉读不太懂,于是乱蒙了。我大概做了80分的题吧,时间主要花在阅读和作文上了,翻译也没怎么写。这里要给大家的建议是,如果你英语基础一般,并且也没有打算考个80多分,你可以有选择地放弃一部分题型。但如果你基础较好,还是都不能放弃的,并且一定要做整套模拟,不然考试的时候难以把控时间。想想考个80多分,还是很占优势的。(2)政治:我政治比较晚才开始复习,九月开学后才开始看第一遍书,可以说这样真的很不好了。建议大家暑假期间就应该看完一遍知识点了。政治考研界,最牛的就是肖秀荣了,只要跟着他出书的速度买书看书复习做题,一般都不会有太大问题。前中期,我也有看徐涛的视频课,很有趣。最后,从这两年的政治大题考试情况来看,每年都会有反押题情况。我们那一年,肖大大几乎押中了一半以上的大题。但听我二战的同学说,去年肖大大没压中几个,但徐涛押中了好几个。所以,大家后期背大题,可以两者一起背我在政治上花的时间比较少,最后也才考了65分,过多的这里就不和大家分享了。(3)专业课:我暑假前一直在看参考书,但也只把重要的几本翻了一遍,笔记也没整理。暑假的时候,随便买了本专业课资料,直接上手背了一遍。这里就是一个坑,大家复习的时候一定要复习全面,切不可像我一样为了应试而背书,虽然有点点用,但最后无论在初试还是复试中都有可能露馅的,特别是对于跨考的同学。建议大家还是应该自己梳理一下知识框架,对理论脉络有一定了解以后再去看资料或者背书。切不可过分依赖资料。因为现在考试,许多学校的题越来越活了。关于背书,我暑假的时候把两门专业课拉通背了一遍。后来到考试前背了大概有五遍多吧。每天的大部分时间都花在了背书上面,效果还是有的。但死背书也有弊端,就是难以考出高分。我最后专业课分别只有108分和110分,很尴尬的分数了。建议大家还是要学会融会贯通吧,多多练习自己的学科思维,争取能够真正对你的专业有一点点沉浸。最后,我的教训--一定一定要多做专业课考试模拟啊,全套的那种,严格卡时间的那种!我就是考试前没有认真做过一次模拟,最后专业二答题时间没安排好,最后30分钟,还有70分的题没 写,然后匆忙写完40分的题,最后30分只写了小标题。交卷后,那叫一个悔不当初!感觉自己彻底凉了。为啥我啥都考虑到了,唯独没有考虑到时间啊?想抽自己。所以,考前模拟真的十分重要和必要。大家一定要做好十足的准备,不要打无准备的仗!2、复试经验2月份出了成绩,意料之外又意料之中。本来觉得自己考得一定特差,但结果也还好,不过同样是一个十分尴尬的分数355分(刚好踩一区线)。自觉一志愿无望了,开始准备调剂。不得不说,调剂真的特别折磨人,每天都感觉很绝望。不停查看各个学校官网信息,然后还得练英语口语、复习专业课。然后就特后悔,为啥初试的时候不努点力呢?直接上一志愿多好啊。如果大家调剂的话,建议尽早做准备(收集信息、准备简历等)。最重要的是,脸皮要厚,不要怕拒绝。我那段时间给很多学校打过电话,要么就是直接拒绝、要么就是官方回应,真挺挫败的。建议大家可以多加一些调剂群,里面一般都会分享各种信息,很有用。同时,搞“信息战”也要兼顾复试复习,巩固专业知识。以免有机会调剂了,然后又白白浪费掉。对于本科出身不太好的同学,不用怕,除非明确规定了出身条件的,其他的调剂都可以试一试。大多数学校都是很公平的,只要你足够优秀,调剂也能上岸。我们这一届学硕,有很多就是调剂的,本科双非很多,二本也有。所以,你只管努力,全世界都会给你让道的。好了,看到这里,关于中国传媒大学考研攻略就全部为大家介绍完了,希望这些内容能对准备考研的研究生有很大的帮助!如还有其它考研方面的问题,可继续关注本站了解更多!
5月10日,中国传媒大学官微发布《动画与数字艺术学院关于黄静怡同学相关情况的说明》,说明称按照学校的要求,学院于事发的第二天就配合学校相关部门,启动了对此事的核查工作。我们会针对家属提出的一些情况,认真、负责地了解、核实,并将实事求是地回应各方关切。此前,自称为黄静怡家属的@嘻嘻哈哈呵呵呼呼 曾发布微博指控中传导师。看到这,真的让许多网友痛心。这么优秀的学生,天之骄子,就这样在花一样的年龄陨落了。这是一个什么样的导师呢?来,让我们一起看看吧该网友还将黄静怡和导师的聊天记录公布了出来,从发出的截图和文字中,可以看出的是,死者确实哀求该老师了,每一句话似乎都暗示着自己面临着多大的心理压力以及精神崩溃。简单的介绍一下该导师的行为作风。薛燕平,男,1975年生人,中国传媒大学老师。搜狗百科搜得其别称“猫粮”,微博@猫粮的动画馆 。他公然调侃北京服装学院是“大便样”,公开讽刺诋毁学生作品,甚至用各种污秽言辞辱骂学生。他擅长以自认为“幽默”方式,让别人感到不适与厌恶;他享受于口舌之快后,别人生气还无可奈何的样子;他觉得自己始终是对的,别人的道歉换不来他的原谅,只能让他更坚定地傲慢下去。这种吐槽未免也太欺负人了。没有一点高校导师的风度和素质。近日,多名毕业生实名举报中国传媒大学教师薛燕平,举报者称,薛燕平长期在班级群里发带有性暗示的图片,在课上讲黄段子,播放与性有关的视频。在群里和学生聊天时,他作为一个教师,大量使用低俗粗鄙的图片。此前,薛燕平的硕士研究生黄某怡疑因论文压力跳楼自杀,黄某怡家属将矛头指向其导师薛燕平。学生实名举报该导师:时常打压学生,上课讲黄段子中国传媒大学2012级学生李某杰实名举报称,2014年大二时,薛燕平在动画表演课上公放色情视频,李某杰质疑,"这个视频又和动画、和表演有什么关系能被选为"教材"呢?该讲的材质和力量传导、画画的内容反而一点没沾。"另一名2007级动画学生张某鑫则表示,在2011年毕设展映上,薛燕平搞区别对待,不让自己不喜欢的学生展映毕业作品。"我在台上说没有人有权利剥夺毕业生展映权利,他伙同他的狐朋狗友将我照片发在微博上,并扬言要在动圈封杀我!"除此之外,还有多名薛燕平曾经的学生举报称,上学期间从薛燕平那里除了黄段子八卦,什么也没听到学到。薛燕平根据自己心情给学生随便打分都是家常便饭。黄段子,拿着往届学生的作品冷嘲热讽是每次上课的内容。"为我亲爱的母校还留着这种垃圾,浪费学生宝贵青春感到耻辱!"还有学生反映:"当时他对我们说过,他一句话会让我们在动画圈混不下去。对于刚进大学校门的学生来说,这件事情留下了很大的阴影。"据悉,黄某怡自杀之后,薛燕平曾发长文回应,质疑黄某怡早就患有严重的精神疾病,意图为自己甩锅。该老师还被爆料多次不当言行5月10日,中国传媒大学发布一则情况说明称,已成立善后小组安慰黄静怡家属,涉事学院已配合学校相关部门进行核查。由于学校方面调查结果还没有公示,孰是孰非目前还无法下定论。然而这几天围绕这位导师的人品话题已经在网上炸开了锅。希望学校能够给一个说法,不要放过坏人,也不要冤枉一个好人。