中国传媒大学11硕士预科

6月6日-14日，中影人教育2020年度播音学院、舞蹈学院、表演学院、编导学院、考研学院五大学院教学研讨会先后召开，来自艺术界及各大高校的知名专家教授齐聚一堂，共同为中影人教育各大学院的教学工作建言献策。各大学院结合本专业的学科特点，大体都从教材的完善、教学体系的优化、艺考政策变化的应对策略等几方面进行了探讨，针对与各自学科背景和实践经验相关的议题，每位嘉宾老师都发表了自己的看法，并给出了不少建设性的意见和建议。关于教材的制定与完善李晓华教授（中国传媒大学教授·博士生导师，原播音主持艺术学院院长、中影人教育播音与主持艺术学院名誉院长）：在给艺考生设计教材的时候要记住“合格的考生并非合格的本科毕业生”，所以应该区分出艺考生和本科生知识结构的不同，让教材的针对性更强。我们要进行的是预科式培养，要明白在正式教学之前要给到学生什么内容，根据考生实际需求和实际情况来制定教学大纲。谭朝霞老师（首都师范大学科德学院教师、中国传媒大学博士研究生、中影人教育编导学院特聘名师）：制定教材应该注意内容的专业性，尤其是概念的界定要以专业的网站和论文为准；影评的教材中可以增加一个版块将相关院校教授的专业论文附在后面，甚至买一些专业院校的期刊杂志供学生翻阅学习，提高学生的专业水平。孙嘉星老师（中央戏剧学院博士、中影人教育表演学院特聘名师）：我们要把历年考题加入到课堂训练讲解，扩展学生阅读面以及艺术层面的知识，横向发展学生的审美能力，增加观影量阅片量，培养表演生的编导思维，有助于考试中小品作品的编排，以及表演能力的提升。屈高翔老师（中国政法大学教师、中国传媒大学博士研究生、中影人教育考研学院特聘名师）：第一，对于学生来说，教材是基础，要按照知识点和题型进行传授；第二，关注行业热点和学科前沿的研究动态，让学生能结合最新的东西进行答题；第三，提高答题技巧，考研的过程某种程度上是信息积累的比较，要结合具体案例，熟知每个学校每个学院老师的风格，并且注意答题的规范。武英洁老师（北京联合大学副教授、中央戏剧学院博士研究生、中影人教育考研学院特聘名师）：教材方面要提升“用户体验感”，在所有教材之前出一本导读手册，学生根据自己的需要，按照不同的班型和院校来搭配使用。关于教学体系的优化一、播音方向王晓晋老师（中国语文现代化学会副秘书长、国家级普通话水平测试员、中影人教育播音与主持学院特聘教授）：普通话语音课程是一门相当枯燥的课程，所以要重视学生们的兴趣培养，如何让学生们有兴趣地学下去，注重兴趣和知识能力的结合是尤为关键的。另外，要注重基本能力的培养，也就是基本功，让语言习惯逐渐养成，带动考试能力更好地提升。王薇老师（北京人民广播电台“首席播音员”、 播音指导、国家级及北京市普通话等级测试考官、中影人教育播音与主持学院特聘教师）：不难发现有许多考生的先天条件很优秀，但是并没有在播音课堂中突显出来，这些孩子的语言能力很强，需要老师去逐渐引导进入播音状态，才能进一步提升。还要进行针对性教学，补足学生的短板，从而快速成长，应对考试需要。二、舞蹈方向池福子教授（中央民族大学教授、朝鲜族舞蹈教育家、国家一级编导）：舞蹈培训在前期打基础时，建议以芭蕾训练为起点，芭蕾可以起到起承转合作用，再开启其他舞种的塑造。由于芭蕾历史久远，对形体训练具有科学性，规范性，更加利于扎实舞蹈基本功，更好的塑造舞蹈人的形体，学生学习起来也更易于接受。张林教授（中央民族大学副教授、中国西南少数民族舞蹈教研领军人）：老师一定要对舞种本身吃透，通过观看视频，文化灌输，使学生在潜意识里对舞种有清晰的认识，这样更有利于舞蹈动作的学习与训练，在短时间内达到考学目标会更快捷，更容易。郑义华老师（中国歌剧舞剧院青年舞蹈家、国家一级演员）：要想在短时间内让学员掌握一个适合自己的剧目作品，在考试时吸引考官、抓住评委的心，学前摸底必不可少，根据学生自身情况给予科学的教学训练方法，尤其考试作品的编排一定要适合学员自身条件。平时的教学应多注重舞蹈元素的训练，老师要不断提升准确示范与讲解的能力，专家老师们的启发与提点，让孩子们少走弯路。刘芳老师（北京舞蹈学院继续教育学院教师、北京现代音乐研修学院舞蹈系教师）：强调科学训练，针对学生身体条件与缺陷，针对不同身体部位的提升与训练，给学生有针对性的训练方法。建议老师在课堂上教授一支剧目之前，先给学生讲解普及该舞蹈相关的人文民俗常识，让学生了解到舞种的来源以及舞蹈动作元素和风格的渊源，这样更利于学生更好地理解舞蹈，表达舞蹈。三、表演方向钱学格教授（北京电影学院原表演系系主任·教授、中国电影家协会会员、中国电影表演艺术学会第一届副会长·理事·副秘书长、中国电影导演协会会员、中国电视艺术家协会会员、中影人教育表演学院特聘教授）：我们要明确的主要教学目的是“应考”，考官们考察的不是理论，看的是学生的基本素质和潜质，在日后的教学过程中应当在即兴表演上多下功夫，挖掘孩子的激情与幽默感。另外，才艺展示对于考试录取至关重要，建议丰富学生自主练习时间，加强学生才艺方面的训练。朱振山教授（中央戏剧学院表演系教授、声乐教研室主任、硕士生导师、中央戏剧学院学术评审专家、中影人教育表演学院院长）：我们要明确艺考培训真正的教学目的，培训艺考生不止于理论层面，而是在实践层面，要给到学生更多实用性干货性质的内容，根据各院校招生简章，考什么我们教什么，在正确的表演理念指导下，帮助学生在一定时间内达到考学目标。麻公博老师（中央戏剧学院硕士、中影人教育表演学院特聘名师）：对于表演生，形象气质至关重要，加强学生形体体态的训练，晚功老师带动学生一起健身，减脂塑形，有助于表演生形象气质的塑造，以及气息肺活量的提高。另外针对各高校的考试内容和要求，老师们进行整理汇总，帮助学生答疑解惑，使其更加清晰的备考。王丹老师（北京电影学院青年教师、中影人教育表演学院特聘名师）：怎样让艺考生真正提升自己的“业务能力”，基础班的教学内容设定非常重要，真听、真看、真感受，基础一定要打好，让学生明确训练目的。观察生活，观摩视频，真实生活中发生的事件，再结合命题训练，这样表达出来的作品会更贴合生活。孟甜老师（原首都师范大学科德学院表演系主任、中影人教育表演学院特聘名师）：在以往的教学中，台词独白阶段尤为困难，独白属于表演性的台词，需要肢体动作来配合台词的表达，在形体这方面的训练不能少，台词与形体训练相辅相成，才能把作品表达完整。四、编导方向王舸老师（北京电影学院青年教师、北京电影学院导演系研究生、中影人教育编导学院特聘名师）：编导类专业也要增加训练的内容，不能一直进行理论灌输，在掌握基础的视听语言知识之后，需要大量的“回课”。另外，增加逻辑课程十分有必要，这将对中国的高等教育是一个颠覆的过程，很多学生在创作时人物关系缺乏逻辑，导致最后的作品不成功。杨天东老师（中国电影资料馆副研究员、中国传媒大学博士研究生、中影人教育编导学院特聘名师)：教学过程中创作很重要，在课堂上讲一千遍都不如学生自己动手创作一次，应该让学生有一个体验的环节，增强互动性。创作还有一个好处就是能让学生有团队意识，提前让他们了解自己在团队中所担任的角色和所起的作用。纪晓楠老师（北京交通大学青年教师、中国传媒大学博士研究生、中影人教育编导学院特聘名师）：对于编导专业来说，增强实践能力很重要，具体的实操课应该进行分段练习，第一个阶段是通过1分钟的长镜头讲故事，考察学生的叙事能力，老师可以在剧本上进行指导；第二个阶段是2-3分钟的细节叙事训练，老师从剧本、拍摄和剪辑三个方面来指导；第三个训练是出一个阶段性的成果，采用“故事会”的形式对学生的剧本点评，对优秀作品提供一定的扶植。五、考研方向麻淑云教授（中央戏剧学院表演系教授、博士生导师、中影人教育考研学院特聘教授）：表演专业的考研应该分为专业班和非专业班，因为在基础理论梳理阶段水平不同，专业班的学生有一定的理论知识储备，非本专业的学生要花时间学习基础理论。分班之后要培养答题技巧，没有经过培训的学生如果不是本专业的就很容易得不到分。此外，戏剧学院的复试比初试更重要，有些非本专业的学生在初试阶段的分数高但是到了复试阶段分数并不高，这些问题都需要在考研培训的过程中解决。关于艺考政策变化的应对策略胡克老师（中国传媒大学播音主持艺术硕士、中影人教育播音与主持学院特聘教师）：在线上课堂中，需要进行线上课程线下化，以适应播音教学的特殊要求，最大程度还原线下课堂，增加音、视频互动。在实际的教学过程中需要有声音和情感的结合训练，提升文学稿件的朗读状态。杨海波老师（中央电视台新闻频道《新闻周刊》《新闻1+1》，社会与法频道《道德观察》、《Discovery探索》、《国家地理》配音员、中影人教育播音与主持学院特聘教师）：这次线上作品录制，让很多考生暴露出对镜头的恐惧感，在接下来的教学中，建议让学生熟悉镜头状态，甚至可以结合新媒体，增加学生的学习兴趣和塑造镜头呈现状态。冯震老师（原首都师范大学科德学院表演系主任、中影人教育表演学院特聘名师）：面对疫情，我们应及时出台互联网考试应对方案及考试对策，指导训练学生如何应对网上考试。心理辅导方面，教师与班主任相互配合，帮助学生疏通缓解心理压力，学生间也要相互交流学习专业知识， 发现他人闪光点，弥补自身不足之处。刘恩义老师（中央戏剧学院博士、中影人教育表演学院特聘名师）：今年的线上考试中，不少同学都表现欠佳，在无“观众”的环境下大家失去了表演的对象交流感。建议加入镜头前表演训练课程，还要引导孩子正确的仪容仪表。另外，学习表演，要注重培养孩子艺术审美能力，形体方面，尤其才艺展示，眼神、精气神以及肢体语言的表达都会直接影响考官对你的整体印象和分数。孙莹老师（首都师范大学科德学院教师、中国传媒大学硕士研究生、中影人教育编导学院特聘名师）：网课的常态化十分必要，尤其是对于文化课要求很高的省份的学生来说是一颗“救命稻草”，既要兼顾到文化课又能享受到北京的一流师资，当然考前冲刺更适合面授。武英洁老师（北京联合大学副教授、中央戏剧学院博士研究生、中影人教育考研学院特聘名师）：实操课用网络可不可以？可以，但是需要制作团队，需要老师去找影片中大量的镜头去组很多的素材，让学生提供作业，后期可以通过慢慢地探索形成精品课程。屈高翔老师（中国政法大学教师、中国传媒大学博士研究生、中影人教育考研学院特聘名师）：艺考政策的变革需要我们通过评委的思维反推艺考培训的逻辑，在实践中去学习，熟知当下媒介生态背后的逻辑，尤其是新媒体形势的改变对叙事方式、外在冲突等方面的影响。教学研讨会是中影人优秀的教学传统，一年一度的教学研讨会，不仅带来专业上的思想碰撞，更为中影人教学体系的创新升级，为艺考生更好的服务提供了强有力的保障！中影人教育始终秉持“办学靠师资管理取胜，教育凭良心诚信立足”，以教学研讨会作为新起点，对艺考方向及教学内容进行分析调整，顺应最新艺考形势和艺考要求，更好地培养下一届艺考生，做到对学生负责，让家长放心！

随着2020年公共卫生战“疫”的蔓延，全国各大艺术院校纷纷发布官方通知，推迟校考时间，多数省市也推迟开学，对艺术类考生影响很大。对于艺术类考生来说，联考校考是他们进入理想大学的重要门槛之一。联考分数低，校考延迟，下一步怎么办？还有别的选择吗？在联考分数较低、原学校考试计划调整、争分夺秒进行文化学习的同时，国内艺术院校的中外合作国际本科入学考试最好提前准备，为升学做二手准备。考虑到疫情的原因，国内一些艺术院校开设了面向国际大学生的网络面试。如果你不出去捣乱，你可以在家轻松地参加考试。哪些学生适合考试？艺术类考生要上名校，联考失利或不能参加校考，文化课基本薄弱，家庭有一定经济基础有某种特长的文理科学生为什么是国际大学生？国际本科是国内艺术院校与国外艺术院校的合作。它包括国内课程学习和国外课程学习两个阶段。一般来说，国内1-2年和国外2-3年是用来更好地适应国内的学习模式，然后去国外大学完成学业的。最终获得了国外大学颁发的国际认可的本科学位证书。报考优势国际本科不受联考成绩和高考成绩的限制。通过入学考试。课程优势随着国内优秀艺术院校资源的统一招生和共享，教师、教材、课程与国外教育资源紧密相连，有利于更好地接受中西文化教育。学历优势通过考试的学生获得的最终文凭含金量较高。取得的外国学历证书是国际公认的，也是中国教育部认可的。费用优势留学生在国际本科学习和再次出国留学可以缩短学习时间，降低学习成本。与出国留学的费用相比，它便宜得多。教学优势注重学生的语言素质和口语训练，在部分课程中开展双语教学。让学生在国内学习阶段尽快适应国外大学的教学模式。就业优势更好的海外创业机会往往受到外资企业和国内中外合资企业的青睐。他们还可以根据北京、上海、广州等一线城市留学回国的有关规定，申领《留学人员工作和就业登记证》，享受海外高层次人才待遇，享受落户等优惠政策。一些热门专业01媒体传播0203编剧与制作04影视表演05音乐和录音06艺术设计07服装设计08空间与环境设计3D和动画2020年推荐机构1.中国传媒大学中国传媒大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设大学。学校坚持“结构合理、层次分明、重点突出、特色鲜明、优势互补、相互支撑”的学科建设理念，充分发挥传媒领域的学科特色和综合优势，形成新闻传播学、艺术学、艺术学、社会科学、社会学、社会科学、社会科学、社会科学、社会科学、社会科学、社会科学、社会科学、社会科学、社会科学、文化科学、社会科学、社会科学、文化科学、社会科学、文化学、社会科学、文化学、社会科学、，信息与通信工程作为管理科学的领军者，是一个由经济学、文学、工程、艺术、法学、科学等多学科交叉组成的系统。目前，该校已与200多所国外知名大学、科研机构和媒体机构建立了交流合作关系。招生专业媒体传播、数字媒体、艺术设计、音乐和录音专业2.北京服装学院北京服装学院是唯一一所具有鲜明办学特色的全日制高校。它是我国唯一一个以服装命名、艺术与工程为主体、艺术、工程、经济、管理、科学等学科协调发展的专业。学校始建于1959年，原属纺织工业部，1998年调入北京市为主要管理部门。我校师资力量雄厚，拥有学士、硕士、博士学位授予权，国家服装博物馆是全国十大特色博物馆之一。招生专业服装设计、珠宝设计、平面设计、空间环境设计、3D和动画等专业3.中央美术学院中央美术学院（Cafaifc）是由中央美术学院主办的艺术研究预科项目，旨在培养具有国际创新精神的艺术设计人才。作为一个直接面向学院的教学部门，国际预科课程对来自全国各地（包括香港、澳门和台湾）和海外的学生开放，每年限制80名学生。学制是一年。学生在中美洲总部校园内学习和留宿，充分享受学院独特的艺术资源和学术氛围招生专业视觉传达、三维设计、服装设计、建筑环境设计、动画设计等专业4.四川美术学院在“嗨！全球创造！“全球艺术设计人才培养计划”中英联合培养国际本科实验班是由四川美术学院和凯亚斯创意教育学院联合主办，在英国的推动下由多所国际艺术院校共同参与实施的联合培养项目文化教育协会。该项目在确保中国教育部有关本科培养要求的前提下，由中英两国学术团队共同开发，英国考试局共同开发。在借鉴英国艺术设计人才培养模式和课程设置的基础上，结合中国学生的特点，制定了培养计划和课程设计。招生专业工业设计、视觉传达、时尚、空间艺术、多媒体和纯艺术5.中国传媒大学南广学院中国传媒大学南广学院在全国独立艺术院校综合排名中名列第一。它是中国最受欢迎的艺术大学之一。这也是江苏省唯一一所专注于传媒艺术研究的传媒学院。与英国、美国、日本和韩国60多所世界一流大学在媒体艺术领域建立了校际合作关系。招生专业传媒传播、影视制作、摄影、动画、视觉传播、服装设计、音乐、表演等6.北京电影学院经北京市教委批准，北京电影学院设立了北京电影学院出国留学基地。在此基础上，北京电影学院与中国（教育部）留学服务中心建立了战略合作伙伴关系。北京电影学院依托自身教育资源，引进和借鉴英美高校优质教育资源和教学模式，与国外多所高校签订合作协议，创建了中国第一个电影艺术国际学习项目，提供全方位的教学和教学为学生顺利出国留学提供服务。招生专业影视制作、戏剧、影视表演、艺术管理专业7.上海温哥华电影学院上海大学上海温哥华电影学院成立于2014年。这是上海大学对加拿大温哥华电影学院教师和课程建设的“原创”介绍。著名导演贾樟柯于2016年8月受聘为学院院长。学院还免费为学生提供1亿多元的一流专业设备。学院毕业生以严谨的专业态度和过硬的专业水平，多次在中国国际微电影节、金鸡百花电影节、中国大学影视学会奥斯卡奖等比赛中获奖。招生专业主修电影制作、3D动画及视觉效果、影视化妆设计、视觉媒体音响设计、影视表演、影视编剧、游戏设计（如有侵权请联系删除）上海华东电商科技学院高中三年，普通高中文化课艺术专业课，三年后，参加上海统一高考，享受6.5折的降分政策，并轻松考入大学。参加入学考试（笔试面试）

2020招生简章出国留学项目华南师范大学自2002年在南海校区开展出国留学本科项目，至今已有18年的办学历史。作为中国（教育部）留学服务中心在华南地区的战略合作伙伴，华南师范大学与欧洲、美洲、大洋洲的160多所大学进行合作交流。学生在华南师范大学国际商学院学习1-3年（具体学习时长视不同项目而定），国外合作大学认可豁免华南师大课程学分。学生完成国内课程，雅思成绩达到相关要求后，可赴国外合作大学继续学习1-3年（具体学习时长视不同项目而定），完成学业后获国外大学本科学位。学生还可以在此基础上申请继续攻读硕士学位。国际预科1+3项目华南师范大学1+3国际预科项目是在我校与中国（教育部）留学服务中心（CSCSE）战略合作伙伴协议框架下的项目，是通往海外合作名校的出国留学通道。合作伙伴联盟涵盖美、英、澳、新、加等七国50多所大学，其中有多所大学世界排名在前200位，包括澳大利亚国立大学、新西兰奥克兰大学、英国杜伦大学、兰卡斯特大学、利兹大学、美国佛蒙特大学等。学生在华南师范大学学习一年的语言课程及部分专业课，雅思成绩达到要求后，可选择北美洲、大洋洲、欧洲等知名大学近百个专业的国际大一课程，顺利完成国际大一课程的学生将衔接大二课程并取得国外大学学士学位。● 留学模式● 项目优势● 课程设置● 第一学期（语言课）：基础英语、中级英语、高级英语、雅思强化● 第二学期（语言及专业课）：学术英语、经济基础、市场学、会计基础、微积分、学习与沟通技巧● 部分合作大学及专业● 报名须知●报名材料●● 报名申请表● 身份证复印件● 高中毕业证复印件● 高考成绩单● 雅思/托福成绩单● 大一寸彩照三张●入读条件●凡已经取得高中、职高或中专学历的学生均可申请报读华南师范大学出国留学项目，高中会考、高考成绩仅做参考。每年9月份统一入学。● 免笔试条件（符合其中之一即可） ①高考英语单科成绩100分及以上②雅思成绩 4.5 分及以上 ③高考成绩总分达到考生当地本科录取线● 未达到免笔试入学条件的学生，均需参加出国留学项目入学考试合格后予以录取。(入学考试分为三部分：笔试 + 面试 + 留学适应力测试）● 开放日暨入学考试时间，请关注华南师范大学国际商学院网站。●收费标准●● 国内部分：国际预科项目学费 69600 元/年（含住宿费3600元/年）● 国外部分：国外大学学费各有不同，具体请参考各国外合作大学官方网站

2019高考已经彻底结束，马上面临着高考考生和家长的问题就是填报志愿了。这段时间大家可以利用空余时间多查看一些高校及专业的相关排名及具体信息，为填报志愿打好有准备的仗。下面是校友会的一份各类型大学的排名情况，在2019中国特色型大学排名中，中国传媒大学、北京航空航天大学、北京外国语大学等高校分别位于全国第一。这些高校的类型分为传媒类、电子通讯类、公安警官类、航海类、航空航天类、建筑类、化工类、外语类、音乐类、医科类等等20个特色型大学。下面为具体排名数据：看完各类型大学的排名，考生和家长们有心仪的学校和专业吗？

什么是小语种小语种，顾名思义就是相对英语这些应用面很广用者甚众的外语而语言，只在少数国家应用的外语语种。对小语种的定义一般有两种。而老百姓通常认为是指除联合国通用语种（汉语、英语、法语、西班牙语、俄语、阿拉伯语）外的所有语种。还有一种认为英语是通用语种，其它语种都是非通用语种，因此小语种的另一种定义就是指英语以外的其它语种。按第一种定义统计，目前中国各高校开设的小语种约有80多种。“一带一路”让小语种人才需求激增“一带一路”倡议实行以来，如何成为“国际化人才”以及学习“战略语言”已经成了当今年轻人讨论的热门话题。同时“一带一路”沿线国家小语种需求也在各地市场上日益走俏。上海外国语大学党委书记姜锋表示，推进“一带一路”倡议是国家新时期重大的战略布局，需要国家外语能力铺轨架桥，外语能力是国家参与全球事务的战略资源。在姜锋看来，过去我国高等外语教育传统上多注重英语这种传统意义上的通用大语种，对其他地区和国家的语言学习有“赤字”，具体来说，对参与“一带一路”倡议国家和地区如拉美，而“语言赤字”会直接导致“知识赤字”，从而丢失拉美这样的“大金库”。“ 现在，我们要去了解这些国家和地区的国情、社情、民情，实现心灵沟通，核心和首要问题就是语言。”姜锋告诉青年报记者，上外在教育综合改革和学校发展规划中已把“一带一路”沿线国家所涉语言定义为“战略语言”，将逐步完善相关非通用语种专业和课程的布局。姜锋说，如今，在人才培养目标上，上外提出要从“会语言”到“通国家”并“精领域”，造就能参与全球事务的通才和通晓国别区域与领域的专才，同时，要树立全球意识，进一步丰富全球化内涵，拓展中国学生国际视野与培养国际学生中国视角同步推进，外国语言文学与汉语国际教育并重。2017年，上外校长曹德明介绍，上外在全国高校率先提出“多语种+”战略，培养“多语种+”卓越国际化人才，这是为瞄准国家和区域战略急需而提出的。“‘多语种’指的是至少精通两门以上第二语言，并且具有出众的跨文化沟通能力；‘+’指的是‘互通互联’，即以基于多语言的跨文化沟通能力为前提，打破专业、学科壁垒，以人文通识教育培养学生的价值观自觉，以社会科学方法论教学促进国别、区域研究意识，并始终以问题研究导向提升学生在某一领域的专精。”什么样的人适合成为“多语种＋”国际人才？“多语种＋”国际人才需要对英语以外的一门以上外语有一定的学习兴趣，对其它国家文化发展有浓厚的兴趣。敢于接触不同的人文环境，有出国求学意愿。“多语种＋”人才并不是以高分数作为敲门砖的，相反，许多欧洲名校的入学标准并非局限于你拥有能进国内911，285的高分，而是你有丰富的兴趣爱好，表现出良好的求知欲，并且学校非常看重学生学习非英语的第二外语、第三外语所做出的努力。所以越来越多的家长和学生选择学习西班牙语，因为它是英语之外使用最广的语言，更是“一带一路”倡议中最实用大语种。同时，西班牙更提供多样性的模式接受不同学历的中国学生在当地升学。例如西班牙大学接受中国高考成绩达到当地总分的45%以上的高中毕业生申请西班牙全球500强大学。以全国卷750分满分为例，最低分要达到337.5分才会被认为通过了考试，具备申请西班牙大学的资格。学生在入读西班牙名校本科前可参加西班牙预科培训，为成为“多语种＋”人才做铺垫。而中国大学在读生也可免试直接申请西班牙的硕士，选择更多元化的专业，为就业打造更好的竞争力。九大小语种1、法语法语是目前除英语外使国家最多，使用范围最广的语言。不过他的就业很尴尬，能成为高翻院的人少之又少。残酷的现实是，很多的法语人才毕业后去了非洲!讲法语的国家多半分布在非洲;“中非友谊”的政治环境，非洲能源的经济条件，越来越多的中国企业入驻，也带走大量的法语专业人才。不过，薪资条件还是不错的，这也是法语能占据榜首的原因了吧。2、德语德语是继法语，排名第二的小语种。使用人数、适用范围比法语要小，但语言学习的人数也要少很多，竞争可能就没那么大了。德语的就业前景和他的国家一样，稳!虽然近两年经济下滑，但波动不大，相对来说还是稳定的。他的就业方向基本是德国企业，德企的各方条件来看还是很优秀的。3、 西班牙语主要使用国家是西班牙和拉丁美洲国家，这些国家的英语普及率不高。外企入驻或国企进入当地都需要解决语言问题。目前国内的西语人才空缺已近千，尤其是在江浙沪的沿海地区，每年高校的毕业生都供不应求，市场紧缺，就业前景很广阔的。4、韩语韩流来袭，加之地理位置优越，韩国文化大举入侵。三星、LG等韩国大企业在中国都设有分公司，且分布在二、三线的沿海城市，就业前景相对来说还是不错的。但朝鲜族自带的翻译技能，也令不少韩语学习者头痛。5、日语日本与我们一衣带水，日企在我国可谓是遍地开花。会日语的人数仅次于英语，远远高出了其他小语种，学习人数越多，竞争就越残酷，往往就业前景反不如其他小语种。6、俄语又是一个在地理位置上很靠近的国家，但俄语在国内的学习氛围远不如韩国和日本。普京上任后，俄国经济回苏，与中国的贸易往来也越来越频繁。就目前来看的话，俄语的就业前景还是不错。7、意大利语意大利语的主要使用国家是意大利。意企相对德企和日企来说要少，所以就业渠道不宽，机会少;但学习人数少，竞争压力也不大吧。8、阿拉伯语阿拉伯语的国家主要是西亚、东非和北非，这些国家主要是石油，所以中石油、中石化等都是阿拉伯语学生的主要选择。但阿拉伯地区重男轻女的习俗，让女生在这门语言上的就业前景可能就不如男生那么广阔了吧。9、葡萄牙语说到葡语，不得不提一个国家——巴西，今夏刚刚领略过巴西的风采。巴西是一个被低估了国家。他们不止会踢足球、跳桑巴，在经济领域也发展不错，再加之“金砖四国”，不管是现在还是未来，葡语的就业前景都不可被低估。就业领域1、公务员—— 部委、中直机关、海关边检、地方职位，参加公务员统一入职考试。2、高校教师中学教师—— 包括高校小语种专业教师、二外教师，部分开设有小语种的中学教师。3、外国驻华使馆—— 众多小语种国家驻华使馆及文化机构吸收了一部分小语毕业生。4、各省市外办—— 外事办公室，有省属的市属的，各省市的对外事服务机构。5、记者编辑—— 传媒机构如国台、中国网、人民网、新华社、CCTV各语种频道等。6、出版社—— 通过教材能很实际感受到一个行业，知名的如外研社等。7、各大银行—— 各大银行每年都会招收一定比例的小语种新员工，如工行、中行、口行等。8、国企私企外派—— 法语派非洲、西语到拉美、葡语非洲美洲兼有、阿语西亚北非。9、外企和中外合资企业—— 翻译、文秘、文案、产品策划、销售等诸多工种的工作。10、外贸公司——很多外贸公司现在都很互联网的方式在做业务 B2B B2C。11、旅游公司—— 专职和兼职，考个小语种导游证在这个行业是必须和必要的。12、留学机构—— 留学机构小语种国家方向的咨询与文案等。13、培训机构—— 培训机构教务、小语种教师、课程咨询等。14．文化传播公司—— 提供涉外会展与各类活动服务的文化传播公司。15、互联网企业—— IT企业是近些年来吸收小语种人才的一个新领域，电商、客服、软件测试等。16、外派汉语教师—— 主要是孔子学院的各语种国家志愿者外派，也有类似法国使馆一年期汉语助教项目。17．空乘翻译—— 各国航空公司和国内航空公司招募的小语种相关空姐和空乘专职翻译。18．自由职业者—— 翻译、教学、海外代购或是其他，有在行业里收入声誉都很高的，也有处于维持生计状态的。小语种招生院校：北京大学、清华大学、中国人民大学、对外经济贸易大学、北京外国语大学、北京语言大学、中国传媒大学、外交学院、北京第二外国语学院、南开大学、大连外国语学院、哈尔滨工业大学、黑龙江大学、复旦大学、上海外国语大学、华东师范大学、南京大学、东南大学、山东大学、中国海洋大学、浙江大学、武汉大学、华中师范大学、广东外语外贸大学、四川外语学院、西安外国语大学等26所普通高校重点院校北京外国语大学：简称北外，由中华人民共和国教育部直属，位列国家首批“211工程”，入选“985工程优势学科创新平台”、“2011计划”，为财政部6所“小规模试点高校“之一，国际大学翻译学院联合会成员，设有研究生院，是中国外国语类高等院校中历史悠久、教授语种最多、办学层次齐全的全国重点大学，被誉为“共和国外交官摇篮”。近三年在河北本一批最低录取名次文科 14年378名 15年501 16年403名 17年349理科 14年3890 15年2328名 16年2691 17年2021上海外国语大学：创建于1949年12月，是新中国成立后兴办的第一所高等外语学府，是新中国外语教育的发祥地之一，是教育部直属并与上海市共建、进入国家“211工程”建设的全国重点大学。目前，上外已充分形成以语言文学类学科见长，文学、教育学、经济学、管理学、法学等五大门类协调发展的学科格局，多元并举，特色鲜明。近年来，上外扎实推进“高峰高原”学科建设，在现有3个国家级重点学科（英语语言文学、俄语语言文学、阿拉伯语语言文学[培育]）和1个国家级非通用语种本科人才培养基地（西欧语种群）的基础上，获准设立10个国家级特色专业建设点，有6个学科列入上海高校一流学科（其中外国语言文学为A类）。近三年在河北本一批最低录取名次文科14年527名 15年592 16年530 17年611理科 14年4309 15年9634 16年4934 17年3916北京第二外国语学院：简称“北二外”，是教育部、外交部、国家旅游局和北京市政府先后参与建设的全国重点大学，是全国首批授予学士学位、硕士学位高校，我国最著名的外国语大学之一，北京市双一流大学 ，中国旅游界最高学府，北二外于2013年成功加入CIUTI（国际大学翻译学院联合会），跻身世界顶级语言类大学行列。自建校以来，学校已经建成本、硕、博、博士后完整的人才培养体系，成为了培养国家外语外事、对外经贸、旅游管理高水平高层次人才的重要基地，被誉为“外交家的摇篮”和“旅游人的港湾”。文科2014年623——611省排名466——10312015年619——608省排名698——11912016年626——618省排名792——1139理科2014年645——622省排名5610——134562015年643——611省排名3938——115372016年637——628省排名7940——10571北京语言大学：简称北语，是中国教育部直属高等学校，是在周恩来总理的亲自关怀下建立的，创办于1962年。1964年6月定名为北京语言学院，1974年毛泽东主席为学校题写校名，1996年6月更名为北京语言文化大学，2002年校名简化为北京语言大学。文科2014年620——587省排名570——36892015年620——612省排名656——9832016年635——611省排名509——1570理科2014年647——627省排名5153——113842015年638——616省排名4758——99332016年645——621省排名6041——13018广东外语外贸大学：简称广外，坐落于有“花城”美称的广州市，是一所具有鲜明国际化特色的广东省属重点大学。学校入选“2011计划” “教育部来华留学示范基地” “亚洲大学学生交流集体行动计划”（亚洲校园计划），是向联合国提供高端翻译人才的全球19所大学之一、全国国际经济与贸易学科的创始单位之一、国际大学翻译学院联合会成员，是华南地区国际化人才培养和外国语言文化、对外经济贸易、国际战略研究的重要基地。文科2014年608——597省排名1236——22392015年604——590省排名1439——26682016年620——603省排名1037——2127理科2014年627——614省排名11384——172422015年617——597省排名9634——168302016年629——613省排名10261——15965西安外国语大学：简称西外大、西外，位于古都西安，是新中国最早建立的四所外语院校之一，陕西省高水平重点建设大学，博士学位授予单位，是一所以外语教育和人文学科为主体，社会学科、管理学科和理学学科协调发展的多学科外国语大学。文科2014年606——594省排名1393——26442015年610——589省排名1074——27792016年615——598省排名1317——2588理科2014年628——603省排名11009——233712015年624——594省排名7766——180422016年626——611省排名11234——16781四川外国语大学：简称“川外”，位于中国直辖市重庆，是一所经中华人民共和国教育部批准成立的市属全日制普通本科高等院校，拥有完整的学士、硕士、博士人才培养体系，是中国西南地区外语和涉外人才培养以及外国语言文化、对外经济贸易、国际问题研究的重要基地之一。文科2014年594——587省排名2644——36892015年598——583省排名1903——35222016年605——594省排名1986——3003理科2014年614——602省排名17242——239792015年593——584省排名18499——229892016年612——605省排名16390——19356

【猎云网北京】6月23日报道（文/刘琳）每年六月，伴随着高温而至的高考始终是“最热”话题中的绝对C位。对于考生和家长而言，除了被“高考”支配的“考试恐惧”外，每一年高考改革的深入和推进，也使高考背后的竞争性和残酷性与日俱增。今年，全国高考报名人数1031万，再次突破千万，创下了2010年以来的历史新高。同时今年也是我国高校招生大扩招20周年；新一轮高考改革正在平稳有序推进；又有八省市驶入新高考轨道；北京、天津、山东、海南四省市则是新旧高考转轨的交接之年；高职扩招100万。可以说2019年是高考改革进程中承前启后的一年。22日晚，各地的高考成绩将陆续公布。在已公布查分时间的省份中，四川考生可于6月22日晚开始查询成绩；北京、河北、内蒙古、上海、浙江、安徽、江西、湖北、广西等地将放榜时间定于23日；天津、吉林、黑龙江、广东、重庆、陕西、新疆等省份则定于24日；江苏、山东、河南、湖南等地的考生则可于25日起查询成绩。与此同时，还有多个省份进一步披露了高考志愿的填报时间。江苏今年分两个阶段网上填报志愿，6月27日至7月2日，考生可填报本科院校志愿；而在7月27日至28日，考生则可填报高职（专科）院校志愿。而在四川，该省本科提前批志愿填报截止时间为6月24日17：00，其余本科志愿填报截止时间为6月28日12：00，专科志愿则需在7月5日12：　00前完成填报。也有省份将所有批次的志愿填报规定在统一时间。例如，西藏就设置所有批次志愿统一在6月26日至7月1日填报。目前已公布成绩的省份中，高考本科各批次录取最低控制分数线已经公布，其中，吉林省文科一本544分，二本372分；理科一本530分，二本350分；体育类文科344分；体育类文科310分；艺术类文科279分；艺术类理科263分；河北省文科一本549分，二本461分；理科一本502分，二本379分；文科专科220分，理科200分；四川省文科一本540分，理科547分；二本文科472分，理科459分；专科文科150分，理科150分；浙江高考分数线普通类一段595分，二段496分，三段264分。请你先感谢那么努力的自己18岁那年的夏天，失败和成功都会被放的无限大。成绩理想意味着你可以去一所心仪的学校，可以主动选择学校，成绩不理想则只能被动被选择。但高考分数真的会决定你的人生方向吗？我们采访了几位不同年龄段的高考毕业生，一起来看看。@往事清零：31岁，妇产科医生，距离高考结束10年。对我来说，高考已经是一个近乎遥远的话题，我用了十年时间才接受自己高考失利这件事。当年的我并不知道自己的兴趣是什么，留给我的选择也很少，所以听从父母的安排选择了最好就业的专业——临床医学，期间也有过自我怀疑，但幸好都坚持过来了。高考分数的高低曾经对我来说是一个价值衡量尺度，但其实把这个时间放的长远一些来看，分数并不能代表什么，它不能说明我今后的人生会比别人差，高考失利并不代表人生失利。@丧燃才是生活常态：28岁，公务员，距离高考结束7年。我以为高分对于我来说是一个跷跷板，却未曾料到人生的跷跷板远不止此。高考报志愿时选择了自己喜欢的专业——历史学，大学毕业后看着身边的朋友纷纷找到了工作，考上了研究生，而我却连一个offer都收不到的时候才发现原来我对胜负的定义为时过早了。@后厂村年轻人：24岁，程序猿，距离高考结束5年。高中的时候我是个名副其实的学渣，高考分数对我来说并没有多大的意义，高考成绩公布后就选择了自己喜欢的专业——计算机，虽然这个专业每天被代码围绕，为脱发烦恼，但是我觉得我在做一件让我值得骄傲的事情，我真的找到了自己的人生方向，真正能决定生活模样的只有你自己。诚然，高考分数能决定你能去一所什么样的学校，遇到什么样的人，看到什么样的世界，但是不要忘了，好的学校好的专业只是你人生中的一个敲门砖，真正开启你人生敲门砖的只能是你自己。高考成绩出来后，填报志愿就成为考生和家长的头等大事。今天我们就一起梳理一下高考报志愿那些事。多省份录取批次及平行志愿有改动宁夏将从今年起，调整高考录取批次，将第二批本科录取与第三批本科录取进行合并，调整后，宁夏普通高等学校普通类文理科招生共分为五个批次，即提前批本科、第一批本科、第二批本科、提前批高职(专科)和高职(专科)。同时，该省份还增加了第二批本科考生填报志愿数量和征集志愿次数，最大限度满足考生填报志愿的需求。北京也在录取批次上进行了调整。其中，本科一批、二批合并为本科普通批，共设置16所平行志愿高校，每个志愿高校设置6个志愿专业；另外，艺术类招生实行分段录取。四川今年则将本科平行志愿由6个增至9个。具体来看，今年该省本科第一批、本科第二批、专科批、对口招生职教师资班和高职班均设置9个平行的第一志愿，本科第一批、本科第二批、专科批均设置6个平行的预科志愿；每个学校志愿内设置6个专业志愿和专业调配志愿。专业报考要慎重今年3月，教育部公布了2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，确定了同意设置的备案专业、国家控制布点专业和新增目录外专业点名单。全国各学校共计新增备案本科专业1831个，新增审批本科专业241个；同时，撤销本科专业416个。其中，在教育部公布的撤销专业名单中，有17所学校的服装与服饰设计专业被撤销，紧随其后的是教育技术学（13所）、信息与计算科学（12所）、产品设计（11所）、信息管理与信息系统（11所）。从高校分布看，被撤销专业的也有一些985、211重点大学。其中，中国传媒大学有15个专业撤销，云南大学和浙江大学各有14个和10个专业撤销 。此外，今年新增备案的1831个本科专业中，数量排在前十的有五个和大数据、人工智能有关。数据科学与大数据技术、机器人工程、智能科学与技术、智能制造工程、大数据管理与应用这五个专业占了全部新增备案本科专业的25.6%。据艾媒报告显示，中国人工智能技术人才缺口超过百万级。2018年，中国高校每年毕业的AI技术人才仅有1万多本科生以及1千多硕士博士，无论按照哪种口径，缺口都尤为巨大。AI技术人才的缺口使得人工智能专业成为热门专业，今年高考新增的专业也显示了这种趋势。GMIC北京2018大会发布的《AI人才竞争力报告》显示，AI平均年薪约33万，稳超互联网行业IT工程技术类年薪的平均水平。随着AI技术的进步，AI相关的应用型人才以及非技术类人才的需求将会以更大规模的爆发。人工智能会在未来15到25年不断成长、改变世界，它的整个产业链也会从CV（计算机视觉）走进NLP（自然语言处理），走向新的领域。各大高校也在人工智能领域新增设了专业。既有清华大学、南京大学、上海交通大学这样的双一流名校，也有安徽工程大学这样专业特色鲜明的地方高校，还有华南师范大学和长春师范大学2所师范类高校。同时一些老牌专业，“会计学”依旧火爆，在今年的高校新增专业审批数量排行榜上，仅次于这几年风头正劲的人工智能和网络空间安全，位列第三。面对新增专业和传统热门专业，考生又该如何选择？知名主持人何炅曾在节目中谈到高考生如何选择专业：对于高考生来说，未来对于他们一切都是未知的，梦想和爱好固然重要，但不是全部，热门专业不一定是最适合自己的，结合兴趣去选择一个最适合自己的才是最重要的，大学期间的所有专业对你来说都是一种基础教育，最重要的是在大学期间完善人格，提升人格，学会学习。每个人都会进入社会，社会最考验人的能力之一就是你是否具备学习的能力。理智选择，理智报考“名师帮你报志愿，让你的孩子不浪费一分”，“大数据+人工智能，精准分析，落选最高赔付10万元”......高考志愿填报催生了各类志愿辅导产业，各种志愿规划、志愿辅导机构铺天盖地的出现在家长和考生面前。据新京报报道，很多机构的辅导人员并没有较高学历，甚至只接受了三四天的培训，就号称“志愿专家”上阵。而因为填报志愿时间集中，分配给每位考生的时间也很有限，仅能给出稳妥建议。这很可能导致学生为了求稳放弃自身判断，最终错失心仪的大学。此外，很多机构卖的数据卡，只是根据教育部门、高校公布的历年考试数据，通过大数据算法得出的结论。而数字统计、口径方面的不一致，不同机构对同一所学校的分数线预估差异很大。有考生用不同机构的系统测算，结果连志愿学校批次都截然不同，很容易误导学生选择。有机构的大数据推荐系统信息不全，多款App被查违规收集用户信息；有专家一对一辅导高达5万，同一专家在不同地区收费不同，有机构称4小时即出填报方案；高考志愿规划师培训3天即可拿证，通过率达100%。在APP应用方面，在应用商店输入“高考志愿”关键词，相关APP数不胜数。多款软件宣称“同步多省考试院官方数据”“AI+大数据帮你填好志愿”，内容不仅囊括院校分数线、专业信息等，还包括了性格测试等，收费从几十元至数百元不等。据新京报报道，阿里巴巴人工智能实验室(AI.Labs)为了满足这一需求，即日起用户只需对天猫精灵说“金榜题名”，便可启动“高考助手”功能。在“记住”考生分数后，会快速反馈出该分数段可供参考选择的录取院校，并按照预测录取概率的高、中、低三个档位，为考生推荐学校。已有具体意向院校的考生，则可直接获取该院校的AI预测录取概率。但事实上，利用“大数据+人工智能”填报志愿，在更多时候，还是个伪命题。一方面，大数据填志愿有其局限性，一些个性化的东西难以解决，比如学生的兴趣爱好、专业的发展前景、各高校的录取规则等千差万别。大数据可以作辅助工具，但不应被完全依赖。另一方面，大数据分析也是基于往年的数据分析得出的大概率，是否能有效针对学生个人还有待商榷。除了大数据协助填报志愿，多个平台还上线了志愿填报专家一对一辅导项目，称将根据考生的学习情况、兴趣爱好、职业倾向并结合家长的意愿，量身打造一套科学、合理的志愿填报方案。对于很多人来说，高考报志愿相当于人生的第二次大考，所以报考志愿时一定要理智对待，不要盲目相信，盲目依赖。正如21世纪教育研究院副院长熊丙奇所言，专家的指导是专家的视角，不能替代学生自己的意愿，学生需要结合自己的实力和兴趣进行选择，“志愿填报可以有专家的咨询、家长的参谋，但最终是学生自己的志愿。”最后，想和即将报志愿的高考生说别慌，别怕，属于你们的故事才刚刚开始，勇敢的往前走吧，祝愿大家都能被心仪高校录取！

《2020年中央广播电视总台春节联欢晚会》北京主会场由任鲁豫、尼格买提·热合曼、佟丽娅、尹颂、张舒越共同主持。其中，张舒越是哈三中2015届毕业生，在校期间分别就读10班，（文科）22班。曾是馨声广播站播音主持，在校期间参与浙江传媒学院“未来主打星”比赛，获得一等奖，2015年以专业全国第一名升入中国传媒大学，也成为《中国传媒艺考》的封面人物。三中的学生组织和社团活动为学生的全面发展搭建了平台，也彰显了三中“普育、个育、卓育”的教育价值，“以个性培养个性”促进学生全面而有个性的发展。张舒越主持过多档节目，是史上最年轻的央视春晚主持人，她凭借自己在主持人大赛的出色表现得到业内人士的认可、备受称赞。祝贺张舒越，同时祝福每一位三中学子，新的一年，“鼠”你们最红，“鼠”你们最棒，“鼠”你们最强。来源：哈尔滨市第三中学校 编辑：张晶晶 审核：王道奎

有消息称：中国传媒大学南广学院已于2019年8月29日终止与中国传媒大学合作协议，并计划于2021年或更名为：南京传媒学院。中国传媒大学南广学院成立于2004年，多次在中国艺术类独立学院综合实力第一流专业排行榜居首位。其中，涌现出一批以知名演员倪妮、白客等为代表的文艺新星。2018-2019学年，超过58000名报考南广学院，而最终录取率仅为4.6%。9月9日，华夏视听传媒集团在港递交招股书，据招股书显示，集团不仅包括影视制作与传媒业务，而且旗下高等教育业务包含经营中国传媒大学南广学院。据弗若斯特沙利文统计，目前传媒及艺术相关专业在校生12697名，是中国第二大民办传媒及艺术高等教育提供商。在影视制作业务方面，公司第一档节目《影视同期声》1999年在中国开播，2003年首部电视剧《射雕英雄传》开播。截至2019年6月30日，公司已制作或联合制作了33部不同题材的电视剧，共1279集，比如《天龙八部》、《京华烟云》。2004年公司扩张至传媒及艺术高等教育业务，即设立传媒大学南广学院。南京美亚和中国传媒大学均为传媒大学南广学院的学院举办者。截至2019年6月30日，中国传媒大学南广学院收益为1.65亿元，同比增长27.6%，毛利为9704.5万元，2019学年共有在校生13515人。华夏视听传媒集团表示，将扩大学校规模，到2021年投资4亿元，并计划提高学费，提高国际课程的招生人数。除了本科学位教育，学校还开设国际预科课程及继续教育课程。不过值得注意的是，2019年7月1日，南京美亚、中国传媒大学、传媒大学南广学院就传媒大学南广学院及南京美亚向中国传媒大学支付1.6亿元订立协议，以此终止双方的合作。集团推动传媒大学南广学院于2019年7月1日起计18个月，从独立学院转变为民办高等教育机构，并计划于2021年或更名为Cathay University of Communication, Nanjing（南京传媒学院），在终止与中国传媒大学合作之后，南广学院可能在招生人数及就业方面或将面临较大不确定性

一、关于中外合作办学根据《中华人民共和国中外合作办学条例》及《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》规定，中外合作办学是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育活动。中外合作办学是中国教育事业的组成部分，属于公益性事业，其核心是引进国外优质教育资源。国家对中外合作办学实行“扩大开放、规范办学、依法管理、促进发展”的方针。1、中外合作办学目前主要有两种形式。一是中外合作办学机构，如独立设置的西交利物浦大学、宁波诺丁汉大学、上海纽约大学等以及非独立设置的北京航空航天大学中法工程师学院、同济大学中德工程学院、吉林大学莱姆顿学院等中外合作二级学院；二是中外合作办学项目，如中国农业大学与美国科罗拉多大学（丹佛）合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目、北京邮电大学与伦敦大学玛丽女王学院合作举办电信工程及管理专业本科教育项目等，截至目前，全国经批准设立的中外合作办学项目已达2000余个。2、中外合作办学已成为中国高等教育的重要组成部分。目前中外合作办学在校生约55万人，其中高等教育阶段在校生约45万人。高等教育阶段中外合作办学毕业生超过150万人。中外合作办学已成高等教育重要组成部分，它对推动我国办学体制改革，拓宽人才培养途径，促进教育对外开放等方面发挥了积极作用，与公办、民办高校一起，被业内人士并称为“三驾马车”。2014年10月29日国务院常务会议释放出“扩大中外合作办学”的重大信号。高等教育三驾马车：公办高校、民办高校、中外合作办学。对考生来说，在选择中外合作办学项目前，应该仔细辨别区分。一是看合作双方的实力。经过十多年的发展，中外合作办学已经进入了提高外方进入门槛的阶段。但正如一些地方急于招商引资而引进他人淘汰的污染项目一样，有相当一部分中外合作办学的外方是所在国家的二流、三流的学校，甚至还有一些骗子学校。需要提醒考生的是，即使是国内非常有名的大学，也会存在合作外方是三流学校的可能。因此，考生在报考前，应着重考察外方学校的情况，防止撞到“洋野鸡大学”。教育部目前正在其官方网站上公布中外合作办学机构和中外合作办学项目（含内地与港澳台地区合作办学机构和内地与港澳台地区合作办学项目）的相关信息，考生可以登录查阅。二是看文凭发放情况。中外合作办学项目分学历教育和非学历教育两种，考生应仔细区分。教育部规定，中外合作办学颁发中国学历学位证书的，应当严格按照国家有关规定要求执行；中外合作办学颁发外国教育机构学历学位证书的，中国教育机构应当具有实施相应层次和类别的学历教育和学位授予的资格，外国教育机构颁发的学历学位证书应当遵循真实有效的原则，并在该国获得承认。需要提醒考生的是，过去某些中外合作办学机构招生曾有“计划内”和“计划外”之分，“计划内”是指高考成绩达到该大学录取线的，一般没有问题；而“计划外”是指没考上该大学而上中外合作办学学校的，毕业后，他们只能得到中外合作办学项目颁发的毕业证书和外方学校的学位证书。如果你将来在国内找工作，用人单位需要看的一般是国内大学的毕业证书和学位证书，同时，国外大学的学位证书也需要得到认可（国内进行认证的机构是教育部留学服务中心）。　三是看管理是否规范。目前一些学校根本不按承诺组织教学，学生上课接触的外教甚至比不上其他学院多。还有的学校管理混乱，境外学校负责的学生作业没人批改，考不考试都胡乱给成绩，最终误人子弟。对此，教育部有严格的管理规定，中外合作办学项目在培养过程的各个环节均要严格遵守，以保障质量。拟报考的考生和家长可以参阅，以免上当。此外，如果考生不能亲自到学校考察，应该多听听曾经在这些学校就读的学生的感受和体会。　四是区分假冒的中外合作办学。一些高校特别是重点高校自行举办了所谓的外国大学预科班，有的纯属外语培训，外国大学不参与在中国境内的教学活动，双方通过签订所谓相互承认学分协议，允诺参加课程班学习的学生有机会转到外国大学继续学习，并在完成学业后在境外获得外国大学的学位证书。教育部特别提醒，这样的办学活动不属于中外合作办学。附主要名单独立设置的中外合作办学机构宁波诺丁汉大学西交利物浦大学北京师范大学－香港浸会大学联合国际学院 上海纽约大学昆山杜克大学温州肯恩大学香港中文大学（深圳）深圳北理莫斯科大学广东以色列理工学院本科层次非独立设置的中外合作办学机构1、985高校举办的非独立设置的本科中外合作办学机构：上海交通大学： 上海交大密西根联合学院上海交通大学： 上海交大-巴黎高科工程师学院西安交通大学：西安交大-香港科大可持续发展学院吉林大学： 吉林大学莱姆顿学院中国人民大学： 中国人民大学中法学院北京航空航天大学： 北航中法工程师学院同济大学： 同济大学中德工程学院大连理工大学：大连理工大学-立命馆大学国际信息与软件学院四川大学：四川大学-匹兹堡学院中山大学： 中山大学中法核工程与技术学院中山大学： 中山大学-卡内基梅隆大学联合学院重庆大学： 重庆大学美视电影学院东北大学： 东北大学中荷生物医学工程学院2、211高校举办的非独立设置的本科中外合作办学机构：北京工业大学北京都柏林国际学院对外经济贸易大学卓越国际学院（停止招生）暨南大学伯明翰大学联合学院上海大学悉尼工商学院上海大学中欧工程技术学院辽宁大学亚澳商学院辽宁大学新华国际商学院延边大学科学技术学院郑州大学西亚斯国际学院江南大学北美学院中国传媒大学国际传媒教育学院东北师范大学罗格斯大学纽瓦克学院东华大学上海国际时尚创意学院西南交通大学-利兹学院中国医科大学-贝尔法斯特女王大学联合学院中国政法大学中欧法学院北京化工大学巴黎居里工程师学院中国科学院大学中丹学院南京理工大学中法工程师学院3、省属普通高校举办的非独立设置的本科中外合作办学机构：东北财经大学萨里国际学院武汉纺织大学伯明翰时尚创意学院中国民航大学中欧航空工程师学院山东农业大学国际交流学院青岛科技大学中德科技学院山东工商学院国际商学院河北科技师范学院欧美学院山西财经大学中德学院山西农业大学中德学院重庆工商大学国际商学院重庆工商大学国际艺术学院上海理工大学中英国际学院沈阳师范大学国际商学院辽宁师范大学国际商学院河北大学-中央兰开夏传媒与创意学院中南林业科技大学班戈学院南京信息工程大学雷丁学院鲁东大学蔚山船舶与海洋学院上海理工大学中德国际学院浙江科技学院中德工程师学院东莞理工学院法国国立工艺学院联合学院