中公考研英语作文

学到暑期，大家是不是觉得考研英语复习效率低？考研英语好像是一门玄学，一篇阅读理解完全没读懂却正确率极高，有时候感觉理解得很透彻，却5道题错了4个。做阅读理解A部分时，莫名心虚，对错全靠人品。阅读理解B总是会被理不清的逻辑绕懵，还有不知从何处复习起的完形填空，常常4个选项单词全不认识，只能随便猜猜。为了帮助大家解决考研英语复习备考中的问题，小编采访了成功考研的学姐，为大家解决英语这门“玄学难题”。我们先来给大家介绍范学姐，她一志愿清华大学法学硕士初试356分，可惜单科没有过线，后被录取至福州大学。她英语成绩为75分，其中作文为22分。接下来，且听她给大家分享考研英语的备考经验。记单词不只是基础阶段的事学姐特别强调单词的重要性。我们知道基础阶段是以背单词为主，但范学姐说，暑期强化季还是要继续背单词，甚至要把单词背到考研前一天。范学姐建议大家，每天都要给自己定好计划，然后反复背诵增加记忆。同时也要增加语法以及长难句的学习时间，这样做将有益于大家后期的翻译阅读以及写作。不仅如此，范学姐还给大家一个考研英语单词15天的背诵表，非常实用，对于单词复习计划不清晰的同学，可以采用这个表格哟！具体的单词规划和后期的背诵内容，大家可以根据自己的记忆特点进行调整。阅读理解核心是英语试题除了单词，范学姐也告诉大家阅读理解的重要性：考研英语阅读理解A部分独占考研英语分数的40%，可以说“得阅读者，得天下”。以英语一为例，如果从2000年考研英语题目开始计算，截止到到2020年一共有21个年份，也就是有84篇英语一阅读理解试题，如果把这些题目做精了，对于考研的学弟学妹来说是非常够用的。范学姐的阅读部分的复习方法是反复研究试题。阅读理解一篇一篇地过。范学姐考的是难度较大的英语一，最后分数达到了75分。作文别在考场上现“编”学姐告诉大家，别把作文留到冲刺阶段背模板？其实考研后期复习时间非常紧张，有很多的专业课内容等大家去背，如果真拖到那个时候，时间来不及的！对于英语写作这个方面，范学姐认为完全可以在暑期时进行准备。范学姐自己就是在暑期强化季开始进入备战作文的状态。范学姐说，作文在这个时候就可以先了解，中公考研在这个阶段会提供英语作文写作方法和好句子分享，这些内容对她来说在强化期间就够用了。悄悄告诉大家，范学姐的英语作文获得了22分的高分。你看，付出是有回报的。还是需要提前准备一些考研英语作文素材。模拟考试找准考场状态范学姐的英语成绩好，很大一部原因得力于考前的模拟训练。范学姐没有报班的大学同学，全没有实战演练过，她的同学最后的英语总成绩一般，主要原因是没有在冲刺期掐着时间做成套的模拟题，导致做题过慢。范学姐的同学在考场中大小作文竟然用了1小时15分，写完作文后，感觉时间很紧张，阅读理解做得很仓促。在距离考试结束还剩2分钟时，完形填空还有17个没写，没法办直接只能随便懵选项，然后匆匆交卷。最后的结果就是分数很低。所以，范学姐建议大家，在正式考试前一定要进行英语模拟测试。模拟题的主要作用在于锻炼做题速度而非从中学习新单词。严格按照时间要求进行模拟测试，能够在最大程度上消除考场上面对新题的陌生感和紧张感，面对考试会更从容。范学姐给大家讲解的英语复习经验，是不是非常实用？希望大家可以将宝贵的经验好好利用起来。考研复习确实很苦，但是为了梦想，这些付出都是值得的。范学姐在复习阶段时，有一段激励自己的话，她把这句话送给大家，以此共勉：每一个成功的人都是孤独的，上天会让他们经历一段不公平的待遇，不平淡的生活，不被理解的命运，不被支持的想法，被看不起的梦想，被践踏的尊严，被无视的眼泪，被忽略的存在。所以要相信自己，考研一定成功！

作为考研英语中分值最大的一道题目，传统阅读一直是广大考生的复习的重点和难点，很多同学们反馈到：阅读里面单词太难啦！好多我不认识；句子又长又臭，根本搞不清楚在说什么；找不到题干的信息，不知道在哪里解题；文章太长，看不完，做题不踏实。以上的困惑相信大家或多或少都会有。如何来解决呢？相信来到中公考研，参加我们的课程，你的问题会得到解决的方式。然而，有时会觉得手足无措或者没有时间，还想要拿到分数，怎么办呢？今天和大家分享的是阅读中，重要的命题点所在的位置，如果找不到答案了，或者句子看不懂了，怎么办？这两处极有可能是答案所在的地方哟：一、特殊标点处，可能有命题点在考研英语的阅读文章中，作者经常会使用一些不是常用的标点符号，这种符号的使用，伴随着对于一些核心和关键性信息解释说明的存在，因此说，如果出现了一下三种标点，极有可能是解题的地方：分号：分号的出现，前后语义和情感色具有一致性，因此如果问前半句的问题，可以到后半句找答案，反之亦然。冒号：冒号的出现，冒号后的内容是对于冒号前中心内容的解释说明，它的出现，是作者重点关注内容的一个详细解释。破折号：破折号的功能和冒号相同，都是对于前半句的一个解释说明作用，但是破折号解释说明的是在破折号之前的一个语言成分，而非句子的中心内容。这是破折号和冒号的小小区别。括号：很多同学们对于括号是喜欢忽略掉的，但是在考研英语阅读中，括号是一个很重要的命题点所在的位置，如果出现了括号，极有可能是解题所在的那句话呦！二、强调处命题在传统阅读文章中，如果哪一句采用了强调的表达方式，那这一句就极有可能是命题点所在的那一句。因为强调的出现就意味着作者把想要说的话利用语法的方式标记一下，让读者看到这里，就知道在这里强调了，是作者想要传达重要的信息啦！因此，阅读的命题点，强调处也高频的，实现强调的方法有：Do/does/didi+V表示强调：这里边强调是谓语动词，而助动词“do”要根据时态和主语要求进行变化。It is/was+强调部分+that/who+其他部分：在这一句中，is和was取决于何种时态，that和who取决于要强调的是人还是其他事物，这种强调句型，大家识别掌握之后，可以用在写作中为自己作文增添色彩呦！到装表强调：倒转意味着语序的变化，这种变化之下，作者把重点要阐述的内容放在了前边，起到了强调的作用，那么在这样1的一句话里，极有可能是命题点的所在。考研不是一个人的战斗，在漫漫考研路上，中公考研一直伴你左右，帮你排忧解难。祝同学们考研成功，金榜题名！

不同于传统英语考试大学英语四六级当中的第一个题型是写作就问你怕不怕！一上来就给你个猛家伙~大多二战三站的考生遇到这两大问题：1.写作基本功不扎实2.没有任何的写作方向及素材那么如何在剩下的16天内，帮你抱抱佛脚呢？当当当~考前写作资料包就如！期！上！线！啦！英语作文模板+写作句式+万能句型教你跟Chinglish说拜拜~Q:那么如何开启英语四六级写作资料包呢？A:关注“重庆中公考研”公众号，回复【6】领取（至12.14）

距离2020年考研已经只剩下30多天了，2021年的考生也开始蠢蠢欲动，为2020年考试的学长学姐捏一把冷汗的同时，又不明白明年考试的自己要做些什么。在这里，老师整理了一些考研小萌新的疑惑和顾虑，将此分享给对考研感到迷茫的同学。Q1：英语一和英语二有什么区别？英语一和英语二本质上来说没有太大区别，都是百分制，只不过前者相较于后者更难一点，分值上稍微有一点差异。无论英语一和英语二都是由三部分组成：第一部分是语言知识应用，也就是我们熟悉的完形填空，两者均为20题，0.5分每题；第二部分是阅读理解部分，分为3种题型，第一种是大家熟悉的4篇传统阅读，共20题，每题2分；第二种题型是新题型，和四六级中的七选五大同小异；第三种题型是翻译，英语一和英语二有点细微的差别，英语一为短句翻译，5个句子，共10分，英语二为篇章翻译，15分；第三部分为写作，这部分无论是英语一还是英语二，都由小作文和大作文组成，其中小作文主要考察应用文写作，英语一和英语二均为10分，英语一大作文考察图表作文，分值为15分，英语二为图表作文，分值为10分。Q2：四六级没过，对考研英语有影响吗？完全没有。四六级和考研英语考察重点并不一样，四六级考听力，并且会占很高的比重；而考研英语主要是考察我们的阅读能力，考察你是否具备研究生应有的读外文文献的能力，所以它的阅读比重会很重，这就很适合我们“哑巴式英语”学习，所以别担心，四六级和考研英语真的没关系，完全不同体系。Q3：对于英语较差同学的建议？对于英语较差的同学，老师建议你们把时间重点放在阅读、翻译、写作上面，这三个题型加起来就已经有80分了，完形填空和新题型是有点靠运气的题型，因为基础差的同学也许练习很久也未必会取得很好的成绩，但阅读、翻译、作文不同，你付出的一切总会在分数上体现。其次，在完形填空和新题型这20分上，各位考生不妨了解一下中公考研的辅导班，老师们会在课堂上教同学们一些相应的解题技巧，帮助大家在这两个“麻雀虽小，五脏俱全”的小题型上拿高分。Q4：考英语一需不需要做英语二的题，做题的年份从哪年开始？老师不建议考英语一的同学去做英语二的题。因为英语二的题目难度确实会比英语一简单很多，没有多少参考价值。但更重要的原因是，英语二和出题思路和英语一的出题逻辑是不一样的，认真去体会出题人的思路，出题逻辑，认真钻研好每一篇考研试题原文比盲目的刷题要强很多。至于考研试题从哪年做起，老师的建议是，最多从03年做起，如果你已经来不及了，那从07年做起。太久远年份的考研试题对于现在来说可借鉴的意义不大，题型以及逻辑和现在已经大相径庭了，出题人换了一批又一批。还是那句话，认真钻研最佳十年的考研试题比刷题效果好。Q5：考试时间如何分配？（包括平时训练）英语考试时间总共180分钟，掌握好答题节奏不要慌张，时间是完全足够的。对于完形填空和新题型这两个小题型，老师不建议花太多时间，15分钟给完形填空，10分钟给新题型就够了。阅读这座大山我们可以给狗70分钟去解题，英语一翻译15分钟，英语二翻译20分钟。最后，在写作这个主观题上，无论是英语一还是英语二，小作文15分钟解题，英一大作文35分钟，英二大作文25分钟即可。

在考研英语复习的这条路上，大家一定要针对自己不同的水平制定适合自己的复习计划，今天我们中公给大家分享一下咱们的考研期间复习计划，希望对大家有帮助，风里雨里我们中公一起陪着你。3月初---6月末首先建议考生先了解一下考纲，了解考研英语的题型及特点。可以利用3个小时随机抽取一套05-07年考研真题的任意一套，充分体验一下考研英语的题型、难度以及自己的不足。了解考研大纲之后，开始进行系统性的复习，学习词汇以及基础语法，学会用词根词缀的办法系统性的记忆单词，学会辨认四大结构、八大成分。7月初---8月末通过以下几方面提高答题技巧，词汇方面：学习高频词汇，以及每个单词在真题中的应用，建议大家找本解析详细的真题书，利用真题攻克单词，这个方法是比较高效的。语法方面：结合真题，重点学习如何破解长难句，语法不需要像初高中语法那样学的那样仔细，不需要去细究比较级和最高级的区别之类的细节区别，最主要的是能够看懂句子与句子之间的关系，能够理解就可以，能分析清楚句子成分，句子意思即可。9月初---10月末做2007年到2017年真题，了解题型、以及历年试卷难度，看自己能否超过每年目标院校的及格线，仔细学习考研各个题型的特点、做题型分析以及提高做题技巧。因为阅读是重头戏，所以重点关注阅读部分，每一年的阅读为一个单位，第一遍根据掌握的做题技巧在规定的时间内完成阅读（每一篇文章15分钟---20分钟，基础差的学生可适当延长时间，最多不超过30分钟）。然后对照答案。同时，查找文章中出现的生词的含义，进行理解、背诵。分析文章中的长难句，分析出题人的出题思路，理解问题及答案。第二遍仔细阅读，理解文章，进一步背单词。第三遍仔细阅读文章，充分掌握出题人的思路，达到无生词、无长难句。11月初---12月初进行查缺补漏，相信如果上面的学习很充分的话，其他题型的文章理解不会有什么困难，只需要结合解题技巧即可。并用18年真题最后进行巩固，并做出最适合自己的时间规划。作文的练习是必不可少的，且很重要。同学们不要一味的只知道背诵模板，一定要自己动手去写，建议每周写一篇小作文和大作文，尽量把相关的作文话题都准备出来。12月初---考研前两天巩固之前所学的。仔细浏览历年真题当中的错题，重点看高频单词，多进行巩固。最重要的是，多看多背英语范文，每个话题都要准备，可以参考我们中公最后给出的大小作文模板。最后祝愿大家好好备战考研，希望大家通过自己一年的努力能够进入到自己心仪的目标院校，考研路上风里雨里我们中公一起陪伴着你。

在我过去的授课经历中，经常会有学生问我：“老师，我一直坚持背单词，每次看英文文章，还是经常看不懂文章在说什么，做考研英语阅读错误率也比较高，为什么？”学生坚持背单词，但能记住多少我们姑且先不说，因为如果没有积累一定的词汇量，再多的阅读技巧都是徒劳。那假设同学们已经掌握了差不多的词汇量，一篇文章中百分之七八十，甚至更多的单词都是认识的，为什么还是往往看不懂文章在讲什么呢？为什么背单词花费那么多时间阅读时却收效甚微？其实原因很简单，就是咱们同学没有掌握科学的阅读方法。在学习科学的阅读技巧之前，同学还需要先弄清楚一件事，那就是同学们为什么要英文阅读？很多同学说是因为考研英语靠阅读，而且是4篇传统阅读和1篇新题型阅读，50分的分值。除此之外，就不知道为什么需要练习英文阅读了。抛开考研英语先不说，英语阅读作为获取知识和了解外国文化尤其是西方国家的工具，是当代大学生所必须掌握的基本技能。在同学考上研究生之后，做学术研究写论文时也需要大量查阅外文文献，甚至需要自己去写英文论文。再就考研英语这一考试科目而言，同学们通过增加阅读量，可以给自己的完型、翻译、写作这些其他题型提供很多帮助。因为阅读的过程就是英语语感的培养过程，也是词汇量积累的过程，更是英语思维的形成过程。很多人阅读的目的是做题，是提高阅读能力，是应付考试。但是，同学们绝不能仅仅因为这一点而去阅读，而要在阅读的过程中努力去培养一种英语的思维，甚至在阅读的过程中培养自己的兴趣，主动地、愉快地去享受阅读，只有在这样的大前提下，才能顺利地阅读下去，才能更加高效地利用阅读技巧提高自己的能力。但是，仍然有很多学习者在阅读过程中感到非常吃力。那么，怎样提高自己的英语阅读能力呢？首先，我认为恰当地选择阅读材料是很有必要的。有的同学在选择阅读材料的时候，选择太过简单的材料，读起来毫无成就感，既没有任何生词可以学习研究，也没有任何难句需要分析解惑；而又有的同学在选择阅读材料的时候，选择生词太多、难懂、拗口的阅读材料，往往会使自己陷入读不下去又不忍半途而废的两难境地，失去阅读的兴趣，更别说提高阅读的能力了。所以，选择合适的阅读材料，在阅读的过程中是非常必要的。那么，到底什么样的阅读材料才是适合自己的呢？以下我总结了几个原则供同学们参考：1、选择自己有兴趣的阅读材料。兴趣是第一道士。在阅读时，要想愉悦地沉浸式地去阅读，势必要很享受阅读内容本身。因此，只有选择自己感兴趣的阅读材料，才能激发起我们的阅读欲望，从而顺利完成阅读。2.、选择难度适中的阅读材料。这个标准根据同学们自身的阅读水平而定。在选择阅读材料时，可以先通篇大致浏览一下全文，选择那些虽然有生词，但是数量不多，可以通过上下文理解出来的阅读材料就是难度适中的。3、 篇幅长度适中。选择的阅读材料要篇幅适中，既不能太短，也不可太长，可以在一段时间内读完，这样读下来有成就感，更加激发自己的阅读兴趣，否则读了一半，放下来去做别的事，隔天再拿起，早已失去了原来的感受和体会，对阅读本身的把握程度则会大打折扣。选材之后，就是有关于阅读技巧。阅读技巧也有几种可供选择。第一种，泛读，也可以叫略读或跳读，抓住文章的主旨大意。泛读是一种非常实用的阅读技巧，但是，这里的跳读不是真正地去随便跳过，略读也不是毫无目的地省略。我们要在泛读的同时准确获取文章大意和主旨。也就是，在阅读的过程中跳过细枝末节，抓住文章主干，从而加快阅读速度的一种方法。那具体如何去实施泛读呢？首先，注意文章的标题，标题往往是文章的主题，也就是作者写这篇文章的主旨，我们可以先根据文章的标题大致猜测作者要说什么，了解作者的思路，把握全局。例如，标题Gender inequality, women under stress,从标题我们看出作者写作的主题是两性不平等，以压力之下的女性为例。那么文章的内容极有可能对比面对压力，男性和女性的不同反应，以及男性女性的压力来源等。其次，浏览全文，从文章的开头入手，力求找出文章的主旨、写作背景和作者的观点态度。相对人中国人的螺旋式思维，西方人的思维类似于直线性思维，往往开门见山，在文章的开头段落甚至是开头一句话便点明主旨。因此，文章的开头一段一定要仔细阅读，把握作者主旨。再次，阅读段落，找出段落论点句。一般情况下，段首或者段中转折句就是论点句，当然也有将论点句放在在段尾的情况，阅读这些段落论点句可了解该段所要表达的大意。第二种，寻读。寻找答案去阅读。寻读其实也是泛读的一种，也可称为查读。就是先看问题，再带着问题在文章中寻找答案，这样可以提高阅读的效率，更加有针对性。采用寻读的阅读方法，最直接的目的就是为问题寻找答案，我们常常会在考试的阅读理解题型中使用这一方法技巧，目的就是既准确又快速地找到答案。使用寻读的阅读技巧时，我们不必全篇内容都通读，只要找到与问题相关的段落，再仔细阅读该段，找出问题的答案即可。那么，使用寻读的阅读技巧的步骤是什么呢？ 首先，阅读问题，找出问题题干的关键词，并记在心中。比如我们常常在阅读理解的题型中有这样的问题，What is the author’s attitude towards the……?那这种题型在考研英语中，我们称之为“情感态度题“，那么这个问题的关键词就是author’s attitude以及towards后面的内容，我们在寻找答案时就要根据关键词内容找到体现作者观点态度的句子。根据我授课考研英语的经验，出题人会遵循“题文同序”的原则出题，即第一题的答案一般在第一、二段中，以此对应，最后一题在末尾几段中寻找答案。所以，我们在带着问题找答案时，一定要一个问题找完再找另一个问题，防止混乱。最后，找到关键词所在的段落，仔细阅读该段寻找答案，如果还找不出答案，再联系上下段（也就是定位句上下一句）寻找答案。快速阅读的能力不是一蹴而就的，需要我们在平时多加练习，逐步积累，才能达到快速的效果。但是快速阅读也有一定的技巧可以利用，以此来帮助我们提高阅读的速度。比如：1、理清逻辑关系。逻辑关系不仅仅只是句子内部的逻辑关系，还包括句子与句子之间、段落与段落之间的逻辑关系，只有理清这些逻辑关系才能更快速地理解文章大意，才能提高阅读的效率。这些逻辑关系包括：并列：使用的连词有and，or等；递进关系：使用的连词有then，besides，what's more，moreover，in addition等；转折关系：使用的连词有but，however，yet，while等；因果关系：使用的连词有therefore，e to，as a result，because，for等。 这些逻辑关系可以帮助我们更好地理清文章中的语义逻辑关系，遇到时需格外留心。2. 标点符号的作用。标点符号在文中都有各自的作用，有些标点符号可以很好地向我们展示句子或生词的含义，从而理解文章。比如破折号、冒号、引号或括号的使用，就是后面的句子在解释前面的生词或句子。我们就可以根据后面的解释来理解前文，而不必纠结在对前文的分析中，从而加快阅读的速度。3. 特殊符号或数字的使用 我们可以根据有些文章中使用特殊符号标记某处，或表示时间的数字在文中出现的位置来确定出现的是细节问题，如果问题中有涉及到这些的细节题可以仔细阅读此处，如果是想寻找文章大意，可忽略此处细节，从而提高阅读速度。

对于2020年考研的学生，应该都已经在准备备考或者备考的路上了。部分同学只闷着头每天沉浸在题海中，认为自己只要努力复习做题就一定可以旗开得胜。他们往往会忽视掉科学地制定备考计划、规划备考进度，却不知这也是决定大家考研能否取得成功的重要因素之一。为了在考研中取得更好的成绩，大家在真正复习之前还是需要给自己制定一个适合自己的复习规划。现在正值5月初，还没有明确计划的同学可以边复习边思考自己每个阶段应该做什么事情。中公历年给学员制定的规划大致是分4个阶段：5-7月基础阶段、7-9月强化阶段、9-11月提高阶段、11-考前冲刺阶段。大家可以作为参考。下面主要针对英语这一门课简单介绍以下大家在每个阶段应完成的进度。5-7月基础阶段：这不意味着5月份之前大家都不用准备任何东西，就等着5月份再开始准备。考研词汇和语法是基础阶段最重要的两个基础储备。一般在7月份之前大家至少要把考研大纲英语词汇看3遍，语法过一遍，为基础阶段打下良好的基础。考研英语的大纲词汇量如下：5500 词汇+116 个前缀后缀+相应的专有名词。这就意味着从116 个前缀后缀任何一个和5500 单词中的任意单词衍生出来的单词都不是超纲词汇。就语法而言，前期大家需要掌握好每一个句式结构、如何识别以及翻译它。7-9月强化阶段：强化对之前记忆但系在这个阶段大家要开始针对性的练习考研试题和模拟题，逐个模块总结技巧和套路。比如针对阅读中的情感态度题该怎么排除选项，怎么直接定位到原文中又快又准确地做出答案。新题型怎么找到逻辑词、逻辑词之间有什么关联等，如何快速通过一些词句理清文章的脉络。小作文都有哪些类型，像建议信、推荐信、感谢信、邀请函等分别有何套路。9-11月提高阶段：针对上一个阶段出现的问题，要有针对性的加强练习.看到文章中出现的低频词和超纲词要认识，同时要具备破解长难句的能力。通过考研试题和模拟题强化之前学到的技巧。在这个阶段，作文范文至少要背20篇。11-考前冲刺阶段：这个阶段主要查漏补缺，彻底解决单词盲区和长难句盲区。做好积累，提高做题的速度和正确率。通过作文模板反复练习，强化记忆，丰富内容。考研历时虽长，希望大家在奋斗的过程中找到提高自己的乐趣。考研不是一个人的战斗，在漫漫考研路上，中公考研一直伴你左右，帮你排忧解难。祝同学们考研成功，金榜题名！

木落雁南渡北风江上寒天气转凉备战的你注意天寒加衣愿你三冬暖愿你春不寒可是英语伤神数学伤脑时政秃头考研已经不足40天了你！想！读！研！这样的状态要如何改变？莫慌！小编为你准备了各式各样的福利！福利一：十六大专业课考前模拟卷（节选部分）计算机数据结构及C语言西医综合中医综合英语翻硕广播电视十六大专业课模拟试卷和对应的答案解析及思路分析：遵循考试风格、试题题型、考察范围、考点趋势等进行模拟汇编了冲刺模拟试题，目的在于让考生模拟考场、查缺补漏。每套题目均配有答案解析与点拨，思路清晰，重点突出，举一反三，使考生较好地检验复习效果，及时针对薄弱环节进行最后的冲刺复习。福利二：（1）30篇英语作文模板英语作文模板30篇，有各类英语作文的模板，例如：求职类、创新类、文化类、图表类、文章结束类模板等。（2）全年时政热点大盘点...........共有24个课时，全部免费观看喔~福利三：（1）公共课考前模拟卷考前模拟卷，拿到了就是分！① 英语（一）模拟试题② 英语（二）模拟试题③ 政治模拟试题④ 管综模拟试题（2）近十年公共课历年试题考研政治：2003年-2019年考研英语：2005年-2019年考研数学：2014年-2019年领取方式：微信关注重庆中公考研，回复数字【20】即可解锁全部福利！可以说，为了大家的冲刺复习，小编真的是操碎了心，真心希望每一位领取福利的同学都能顺利考上，至少对得起自己一年辛苦的努力！

众所周知，尤其是对于众多的考研学子而言，考研英语取得较高分数的关键是考研词汇量。可以说，在考研英语的试卷中，任何题型都离不开单词的基础。考研英语要求大家掌握的基本词汇量是5500个单词，其实还有116个词根词缀以及一些专有名词，这样算起来，大概会有8000左右单词。所以对于大家而言，要在短时间内快速地积累如此多的单词，压力十分巨大。所以，下面给大家介绍几种快速提高词汇量的方法。（一）每天定量记忆单词，并循环往复坚持是获得成功的前提。如果你的词汇量很小，就应该每天坚持背单词。并且一定要给自己规定好数量，每天至少拿出一定时间记忆50个单词。在记忆过程中，同学们不要因为担心忘记单词，而放弃记忆。遗忘是一个非常正常的过程，但是根据艾宾浩斯记忆曲线，还要循环回顾之前记过的单词，比如，每3天循环背诵一下前3天背诵过的单词，一周再复习一下之前背过的单词。（二）通过阅读题积累词汇量阅读题中包含很多考研的高频词汇，而且在一定语境中记忆单词，同学们会记忆更加深刻。所以，同学们可以每2—3天做一篇阅读，主要是精读，然后将里面的单词标出来，进行记忆。这样不仅可以快速地增加词汇量，而且还可以提高自己的理解能力。（三）通过写作强化单词单词的记忆包括两方面，一是记住单词的意思，一是记住单词的拼写。而写作正是检验同学们单词拼写记住与否的有效方法。在写作文的过程中，同学们一定会在脑中寻找自己记住的单词，同时就会强化自己之前记忆的单词。在写完作文后，同学们还可以跟范文进行对比，进一步积累优美的句式。（四）随身携带单词本在背诵过程中，需要反复记忆单词，在循环往复的过程中，会发现一些单词总是忘记，所以可以把这些单词单独写在词汇本中，词汇本建议准备较小的笔记本，方便随身携带，在外出比如公交，地铁或是吃饭的时候都可以随时复习，强化记忆。（五）利用单词APP记忆单词很多同学一直对着书本会觉得乏味，所以可以利用一些单词软件记忆单词，比如百词斩，默默背单词等。换种方式可以提高同学们记忆单词的积极性。（六）阅读外文读物如果时间充足，同学们还可以找一些自己比较感兴趣的中英双语的读物来阅读，比如China Daily等。既可以在紧张的时间缓解压力，也可以增加词汇量。以上便是记忆单词的6种方法，希望同学们抓紧时间记忆单词，为考研英语打下坚实的基础。