中大研修班

南都讯 记者夏嘉雯 日前，广州市天河区政府官网转发广州市工业和信息化局通知称，广州即将委托中山大学、华南理工大学开展2020年中小（民营）企业人才培育项目，为全市中小（民营）企业中高层经营管理人员和技术人员提供免费培训。通知显示，此次培训面向广州市中小（民营）企业的中高层经营管理人员和技术人员招收学员，入围广州市工业和信息化局“三个一批”名单的企业优先。培训分为民营企业创新驱动与高质量发展高级研修班以及年轻一代民营企业家健康成长高级研修班，将于2020年5月至2020年10月的周末上课，每月2-4天。内容包括宏观经济与疫情冲击、工业互联网、资本运作、财务管理、商业模式创新、企业管理、现代企业制度、5G与区块链、营销创新、领导艺术、宏观政策、企业战略管理、企业并购与整合管理、企业成长与人才管理和规划、公司治理中的法律问题等。本次培训为公益培训，实施报名审核制，相关培训费用由政府承担。参加培训学员的交通费以及其他超出范围的费用需自。民营企业创新驱动与高质量发展高级研修班和年轻一代民营企业家健康成长高级研修班根据报名资料初选面试人员名单，采取面试方式遴选学员（根据疫情情况另行通知），每个企业最多录取1人，逾期未收到录取通知则视为未录取。符合条件并有意愿的广大中小（民营）企业于2020年5月15日前，通过邮箱向各承办单位报名，详细如实填写报名表，将报名表可编辑WORD版本和加盖公章扫描后的PDF版本同时发送至承办单位邮箱（中山大学邮箱：guanjialong@sysue.com，华南理工大学邮箱：huagong201602@126.com）。报名表可在天河区政府官网（http://www.thnet.gov.cn/thdt/tzgg/qtgg/content/post_5815070.html）下载。【来源：南方都市报】版权归原作者所有，向原创致敬

常德各民主党派、知联会代表人士理论研修班在中山大学开班 湖南日报·新湖南客户端8月13日讯(张流火)8月12日，常德各民主党派、知联会代表人士理论研修班开班，60名来自各民主党派、知联会的代表集中广州中山大学“学习充电”。 中山大学岭南(大学)学院党委书记黄山致辞 常德市委统战部副部长余仁辉对全体教职员工的辛勤努力表示感谢，并向参加培训的全体学员表示热烈欢迎。他指出，此次举办的各民主党派、知联会代表人士理论研修班是今年市委干部教育培训计划的重要班次，目的在于全面学习贯彻党的十九大精神，切实加强各民主党派，知联会代表人士能力建设，促进代表人士自身发展，从而为开放强市产业立市提供有力支持。他要求，全体学员要端正态度，调整心态，珍惜这次宝贵的培训机会，沉下心来，认真学习，深刻领会;要端正学风，严守纪律，既遵守校纪班规，又严格遵守作风建设相关规定;要深入思考，学用结合，紧密结合自身工作实践，拓宽思路、创新方式，真正做到学有所思，学有所悟，学有所为。 此次研修班为期6天，课程安排全面丰富，既有习近平总书记关于统一战线的新思想新观点新要求等理论学习内容，又有传统智慧和领导力等人文教学内容，学习方式灵活多样，既有专题讲座和交流座谈，又有实地考察和现场教学。 近年来，常德市委统战部高度重视党外代表人士的教育培养工作， 坚持开展专题培训活动，开通学习交流平台，以增进思想共识，凝聚智慧力量。据不完全统计，从2017年至今，已举办各类培训班近10次，累计参与人次数近500人，2018年下半年，还将举行“全市党外特约人员培训班”“全市统战系统统战理论研究班”等培训班次，为巩固壮大统一战线力量，更好发挥统一战线优势做出积极贡献。 [责编:吴蓓][来源:新湖南客户端]

今天（11月4日）上午，成都市双流区党外人士素质能力提升专题培训班在中山大学干部培训中心正式开班，52名双流区党外代表人士参加培训。开班仪式上，宣读了班委组成人员，区委统战部相关负责人对此次培训提出要求。据了解，中山大学是孙中山先生亲手创建，是全国重点大学，位列首批国家“双一流”“985”“211工程”。培训班的学员们纷纷表示，一定要遵循孙中山先生亲笔题写的“博学、审问、慎思、明辩、笃行”的校训，珍惜学习机会，认真学习知识，提高培训效果，确保培训质量。回到各自工作岗位后，要进一步把时代赋予党外代表人士的使命和责任担起来，更好地为双流建设中国航空经济之都贡献更大的智慧和力量。【来源 空港融媒 记者 杨显云 编辑 余淼 审核 孙健涵】

来源：大公报海外网10月26日电暴徒乱港四个多月，冲击破坏变本加厉，他们为了达到在暴乱中“顺利逃跑”，并让警察“疲于奔命”的险恶目的，近日已有暴徒在九龙暴乱中不断做出“快闪、速逃、翻兜、再冲击”的动作。昨日（25日），在香港中文大学校园内，约20人在“蒙面教练”指导下进行现场训练，学习如何在最短时间内跨过模拟障碍物并逃跑，训练时间长达两小时。据香港《文汇报》《大公报》26日消息，昨天下午2时左右，“实况训练”在中大邵逸夫夫人楼天台进行，起码有20人参与。他们戴上口罩、V煞面具等现身，一名蒙着面疑似“教练”的暴徒出现，他指示各人“由浅入深”进行一连串练习。报道称，一名学员透露，他们“训练”的目的是“加强速逃能力”，“教练说，现在策略已经‘进化’，不能只是站那里让佢哋（警察）抓，而是要想办法逃跑、周旋。也不能让警察这么舒服，一定要让他们背住装备走来走去”。当日，“训练”起码持续两小时后，他们才各自散去。对此，香港网友齐声声讨。“现在的中大学生出去还能干什么，香港的未来怎么办，这么好的学校被糟蹋成这样。”有网友讽刺，“中大改名算了，搞个专门培训暴力示威游行的学校，向世界各地输送‘暴力人才’。”“最近前线暴徒数目明显减少，暴大要加紧实暴训练傻瓜当暴力人才。”“暴徒注定都是用完即弃的厕纸，垃圾……”“这群人连读书都读不好还能干什么，不就是垃圾么？”还有留言直呼止暴制乱，“中国香港警队除暴安良，使用正当武力止暴制乱！”连月来，在煽暴派的全力鼓吹下，全港暴力蔓延并牵连学校，扰乱原本宁静平和的学术场所。一名港中大医科生学生家长的公开信，就曾引舆论热议。信中说，儿子参加了什么“校内组织”后变得不理性，所讲的口号连他自己也解释不了，但仍然与这些“会友”一同上街参与不合法活动。这名家长感慨，“这完全不是当日的他，他已不同我们对话，但我知道他仍坚持参与非法活动。我已不敢看电视、听新闻，怕看见被捕的下一个就是他。多次梦醒都是这些场景，他前途尽毁。我已多次夜深独自狂哭，我很自责，为什么让他入读中大？”信中质问，“大学，你提供了什么环境给我们小孩成长？”来源：港媒除了少数学生思想被毒化，那些想用功读书的同学也无辜受累，有人被迫停课，有人回不了家只能住在实验室，甚至有海外学者取消赴港交流行程。不少学子痛斥暴力，勇敢讲出心声，“请还我一张宁静的课桌，请把安宁的学习环境还给我。”目前就读于港中大语言学及现代语言系的方同学斥责，“现在校园里到处被人随便涂污、贴满文宣材料，完全不像是个学习的地方。对学生而言，学习是主要任务。我们不是对政治问题漠不关心，只是希望能拥有安宁的学习环境，好好完成学业。”要实现真正美好的大学愿景，实现香港稳定繁荣，必须坚决向暴力说不，如今越来越多爱国爱港人士站了出来。他们反对黑色暴力，支持实施《禁止蒙面规例》，支持特区政府和警队严正执法。他们在香港各区发起撑警活动，高举“反暴力、护校园”“守家园，撑警察！”等横幅，高喊“支持警队，严正执法”，支持止暴制乱。在2018年施政报告中，林郑月娥特首强调：“我们的教育政策目标，是培养青年人成为有素质的新一代，对社会有承担、具国家观念、香港情怀和国际视野。”今天香港的教育，能不能承担起这个目标？需要反思，需要共识，需要改变。因为一旦在教育上输掉，就会输掉一切。（海外网/朱箫）本文系版权作品，未经授权严禁转载。海外视野，中国立场，登录人民日报海外版官网——海外网www.haiwainet.cn或“海客”客户端，领先一步获取权威资讯。

12月3日-5日，由中大金石集团主办、和睿养老协办、朗和（银湖）承办的“中大金石学院首届康养产业研修班”在朗和（银湖）国际医养中心隆重开班，来自全国各地的40余位各界领导、嘉宾、业内人士参加了此次高端研讨班。本次为期3日的封闭式高端研修班共邀请了12位大咖分享成功的经验和最新的理念。聚焦我国养老产业战略发展趋势，就养老项目的开发模式、产品营造到营销筹开等环节进行全流程解析，为参训人员带来了超高质量的学习体验。 活动中，悦享数字CEO赵锴以《用数字化赋能养老规模化发展》为题，结合服务于多家专业养老服务机构的养老数字化转型经验，分享了养老运营和服务场景中智能化解决方案及新兴技术应用于养老服务的创新实践。

总会有学生来报名高职高考培训班的时候，就有提到已经去了哪个机构了解后，觉得上课的地方不好，地理位置不好，交通啊各种都不方便，导致连去上课的性质都大大减少。这也不是不能理解学生的心理，虽然说学习就不要怕辛苦，要多点磨练自己，但是如果说一开始就已经对这个学校产生了抗拒，那要克服也是需要下很多功夫的，可能就无暇顾及别的了，学习动力也对大大降低，达不到预期的目标。但中大科教&中建教育作为广州最早的高职高考培训班，环境优美，交通方便，有地铁（8号线鹭江站）与公交站（康乐村站），比邻中山大学，学习氛围浓厚。如何坚持学习呢？我们可以从以下几个方面来约束自己一、每天坚持归纳学习一天下来自己不懂得列个表，也可以根据自己的需求做个错题本，这样以后复习起来就会事半功倍。二、每天娱乐半小时至一小时，娱乐不仅限于打游戏，玩手机哦，可以适当地与家人聊一下有趣的事情，约几个小伙伴出去逛一下，这样子才能达到放松心情的效果，而不是一味地依附着手机。三、与老师或同学交流今天所学习的知识或疑惑的问题点，做到有问题日日清。小编认为呀，只要是你有心去做的事情，付出了努力呢，回报一定是会有的。但如果一直都报一种晚一点再学，不急啊，这种心态肯定是不行的。最后哦，选择适合自己的高职高考辅导班呢是有一定的提高成绩的作用的，统一的班级教学能更好地提高自身自律性，同学之间的你追我赶也是会转化为自己的学习动力，那办学十多年，有自己的师资团队，经验丰富。学校位于广州海珠区新港西路中山大学东门正对面中大科教楼1楼招生大厅（公交车站：康乐村站/地铁站：八号线鹭江站C出口）

11月6日-7日，由广东省科技厅、广东省市场监督局、广州市科技局、广州市市场监督局指导，中山大学主办、广州生产力促进中心承办的“中山大学科技成果转化技术经理人培训班”在中山大学正式开班。培训班紧密结合中山大学成果转移转化的特点与需求，邀请了上海科学技术交流中心成果转化处成晓建处长等国家、省市技术转移的资深实战专家，针对高校成果转移转化政策、信息检索及成果专利化、成果转化评估、商务合作及推广交流、合同谈判及签订等高校成果转化的全流程进行定制化授课。中山大学邰忠智副校长、广州市科技局副局长林海亮、广州生产力促进中心范小红主任等领导出席开班仪式。中山大学各学院、附属医院、科研机构的成果转化专员、科研人员等200多人参加。林海亮表示，广州市大力支持高校科技成果转移转化建设及专业技术转移人才队伍的培育，中山大学作为国家知识产权示范高校，对成果转化工作高度重视，硕果累累，希望通过技术经理人的培训，高校学员们成为推动成果转移转化的中坚力量，不断提高转化效率，共同推动广州经济高质量发展。本次培训拉开了广州技术经纪人高校培训专场的序幕，是广州坚持以科学进步引领产业发展，大力推动技术经理人队伍建设的新尝试，市科技局希望通过创新服务模式，进一步打通“科学发现、技术发明、产业发展、人才支撑、生态优化”全链条创新发展体系的各个环节，促进高端创新资源与广州重点产业的深度融合转化，支撑粤港澳大湾区的建设与创新发展。中山大学科技成果转化技术经理人培训班现场领导致辞专家授课互动交流【来源：本网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

最近，有一个家长问我：老师，比较一下华南师大与中山大学心理学系有什么不同吧，一个是211大学、专业A+评级，一个是985，专业评级低。孩子想读心理学，论分数这两所大学应该都没问题，不知道该如何选择？又是一个院校选择问题，这是志愿填报中，几乎所有家长和学生都会遇到的难题。今天我们就来讨论一下这个家长困惑。正如这个家长所言，华南师大和中大心理学专业评级是不同的，相差有点距离，这个我们可以在“神马志愿”小程序上就可以查到。（来源于“神马志愿”小程序“专业价值（来源于“神马志愿”小程序“专业价值洼地”数据）通过两所学校的专业评估、学校录取分数，很多学生可能会疑惑，中山大学专业水平比华南师大弱，为什么分数还那么高？分数高自然有它的理由，这也透露出一个讯息，中山大学心理学专业一定有自己的优势。专业设置和资源中山大学专业设置中山大学心理学系的前身是成立于1927年8月的中山大学心理学系和心理研究所，至今已有90多年历史，学术底蕴很浓厚了。中大目前拥有"心理学"一个本科专业，课程分为专业基础课、专业核心课和专业选修课三种。主要研究方向有：认知心理学、社会与文化心理学、医学心理学和认知神经科学。学校对本科生的要求很高，基本上是对着国外著名大学的心理学系教学来制定教学方案的，教科书与美国哈佛大学的教科书是一样的。所谓一样，就是教科书式原装进口（或原版打印）、全英，上课也是全英PPT，考试全英试卷，并在大三开设授课全英的课程。上课方式也效仿国外，课前自行预习课文写各种只有你想不到没有老师布置不出的作业，各种presentation,各种奇奇怪怪的实验设计。有网友透露，中大心理系出了名的就是本科生拿出去可以当研究生用，除了教学方式效仿欧美，本科生会在大二或是大三参加自己喜欢领域的老师的组会（一个十人左右的小班），相当于像研究生一样有了自己的导师。在导师的带领下，读文献，做相应的project，听同组人对于自己的研究进展的报告，根本不用等到研究生才可以和系里各位大牛老师面对面接触，进入高大上的心理学实验室，完全参与进真正的科研之中，之前就有很优秀的本科生学姐学长在国际期刊上发表了paper的先例。资源配置一直以来，中山大学心理学只收理科生，实际上，心理学课程确实以理科为主，而中大心理学在重理方面尤为突出。而且在中大心理方面的资源会比较多。心理学系目前拥有广东省社会认知神经科学与精神健康重点实验室和心理与行为科学实验教学中心，研究内容包括认知、社会、情绪、临床心理学等，装配有事件相关电位系统、眼动仪、生理心理记录系统等先进仪器。心理学系与中山大学附属第一医院共建了脑功能影像中心，配备3T磁共振系统，用于脑功能方面的研究。让人很羡慕的就是中山大学的图书馆，拥有大量中外文心理学专业书籍，以及全国最丰富的心理学外文期刊，其中纸质期刊195余种，电子期刊300余种，涵盖了所有心理学及相关领域的重要刊物。近年来心理学系与以下学校的相关院系进行交换学生计划：台湾大学，台湾政治大学、台湾中原大学、台湾师范大学、台湾辅仁大学、台湾东吴大学、华东师范大学、中国政法大学、韩国首尔国立大学、韩国诚信女子大学、英国华威大学、英国伯明翰大学等。华南师范大学专业设置再看华南师范大学，心理学是它的强势学科，当前学院和学科的科学研究主要集中在四个方向：学习认知与脑科学研究，心理健康与危机干预研究，语言认知与发展研究，心理统计与测评研究。在本科生培养上，华南师大心理学院每年招收心理学专业基地班、心理学专业心理辅导与咨询方向、应用心理学专业人力资源管理与人才测评方向本科生120人左右。尤其是基地班，从心理学专业和应用心理学专业的新生中或其他理科专业新生中择优选拔，招收一流生源，配备一流教师。这个班的学生采取“双导师”制度，即固定导师与项目导师相结合。固定导师就是全程负责指导学生四年学习和科研的导师；项目导师则是指导学生参与某一个科研项目的导师。每个基地班的学生都可以参与不同老师的科研项目，拥有多个项目导师。这一点与中大很相似，但更为开放，实践的机会更多，所以如果有能力进入基地班是再好不过了。对于非基地班的学生，心理学院也实行了教师课题会旁听制度，即本科生从大一入学的第一个学期就可以去不同老师的课题组旁听，到大二就可以正式进入不同的课题组。培养模式华南师大的心理系还会根据社会对心理学专业的需求，提出“研究者+实践者”的本科生培养模式。“研究者”是指具备基本研究能力的人；“实践者”是指具备应用实践能力的人。比如2008年汶川大地震发生后，心理学院就参与灾后心理援助工作，从灾难救援、心理援助、危机干预等服务中，心理学院的学生老师开拓了睡眠研究、应激心理学研究等新方向。参与服务的学生也积累了不少经验，这样的机会非常符合华南师大的人才培养模式。学科团队很多人说报考心理学，重点不是选学校，而是选老师。看老师师承何处，心理学研究什么方向等。就拿华南师范大学而言，该院校学科队伍实力雄厚，学术水平高，在国际心理学界有一定影响。学科带头人莫雷教授学术造诣深，科研成果多，在国内外有较大学术影响。心理学部打造了一支以长江学者、国家杰青、优青、国家名师为中坚的高水平、国际化、年轻化的学科队伍。形成了由著名学者领头、知名学者为中坚力量、年轻学者为后备军的梯队式结构；拥有国家重点学科、“教育部人文社会科学重点研究基地”、“国家级实验教学示范中心”等多个国家级、省部级学科平台。其中第一层次学术梯队中，刘鸣教授（华南师范大学校长）、郑雪教授、张敏强教授、温忠麟教授、申荷永教授等都是国内有影响的心理学家，他们都担任了中国心理学会理事或下属分会副主任、委员等职务。第二梯队的成员中，郑希付教授、张卫教授、何先友教授、范方教授、黄瑞旺教授、陈俊教授、杨莉教授、王玲教授等，均有比较突出的研究成果，在国内具有一定的影响。

据香港《大公报》10月26日报道，日前，香港中文大学惊现“暴徒训练班”，有记者目击到，一批蒙面青年在蒙面教练指导下进行“暴动训练”。报道称，为达到“令香港警察疲于奔命的目的，同时又不想让暴徒被捕，暴徒准备打‘持久战’，有蒙面青年在进行‘暴动训练’， 他们在蒙面教练的指导下，学习如何在最短时间内跨过模拟障碍物并逃跑”。其中一名蒙面学员透露了一些具体细节。他表示，一开始教练要他们逐级跳楼梯，不久后难度随即提升，之后是跨栏，以及侧身跨栏后再在地上“打筋斗”，最后是背着背包完成一连串动作。据了解，这些蒙面青年每次的训练时间起码有两小时，训练目的是加强速逃能力，以“不被捕”为原则，当遇到被“包抄”时，除第一时间向前跑外，也要懂得遇到障碍物如何快速地跨过。消息一出，立即引起了舆论的广泛关注和批评。有网友评论指出，“现在的中大学生出去还能干什么，香港的未来怎么办，这么好的学校被糟蹋成这样。”4个多月来，香港接连发生暴力示威活动，社会各界就多次指出，这些暴力示威者是有组织性的，受过专门的训练。数天前，一位香港家长以自己孩子的亲身经历，曾发出公开信质问香港中文大学校长段崇智。“你到底提供了什么环境给我们孩子成长？你是否想过失去自己的亲人？或目睹自己亲人站于悬崖边等待跳下的心情？”而如今港中大公然沦为“暴徒工厂”，让大量的年轻学子成为暴力的“牺牲品”，这些香港的教育者难辞其咎。此外，有报道指出，除了少数学生思想被毒化，那些想用功读书的同学也无辜受累，有人被迫停课，有人回不了家只能住在实验室，甚至有海外学者取消赴港交流行程。不少学子痛斥暴力，勇敢讲出心声，“请还我一张宁静的课桌，请把安宁的学习环境还给我。”香港的教育问题越来越露骨，舆论对此批评不断，呼吁教育改革的声音也越来越高涨。有专家指出，“教育的最基本目的，是为社会树立最基本的是非对错观念，培养学生的家国情怀，而部分香港教育者显然不明白这个道理。如果任由这些人误导学生，香港的教育将会贻害无穷。”教育改革，迫在眉睫，只有让那些真正懂教育、真正关心青少年、真正具有社会责任感的人来办教育，香港的年轻学子才能走上正途，香港社会才有真正的未来。