中大旅游管理硕士

旅游管理硕士（MTA）江浙沪哪个院校更好考？旅游管理学科的研究范围侧重于研究旅游企业管理、旅游开发与旅游市场营销、会展服务与管理等业务领域。它的基础经济活动由旅行社、旅游饭店和旅游交通三大部门组成。此外，还有为旅游者服务的经营旅游商品的零售企业、园林设施、文化娱乐事业和公用事业等。旅游管理的就业前景也是很不错的，接下来就让必尚考研为在职备考旅游管理专业的考生分析下江浙沪地区的院校吧！1、上海理工大学上海理工大学是一所以工学为主，工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多学科协调发展的应用研究型大学；是国家国防科技工业局与上海市人民政府共建高校、上海市重点建设大学、上海市高水平地方高校建设试点单位。上海理工大学的旅游管理硕士主要研究内容包括旅游企业管理、旅游产业发展与政策(含旅游开发与规划)、旅游市场营销、会展服务与管理等业务领域。旅游管理专硕的初试考 试科目就是管理类联考和英语二，备考难度不大，复试主要考试内容为管理学。2、上海财经大学上海财经大学是中华人民共和国教育部直属的一所以经济管理学科为主，经、管、法、文、理、哲等多学科协调发展的研究型重点大学，国家首批世界一流学科建设高校，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。上海财经大学的旅游管理专业在千20强，位于18名，所以专业实力是有目共睹的，而且院校综合实力也很强，就业认可度高。3、江苏科技大学江苏科技大学坐落在国家历史文化名城——江苏省镇江市，是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系的普通高等学校，是江苏省重点建设高校。江苏科技大学的旅游管理专业毕业生主要就业方向为工商业、金融业、旅游行业、涉外行业、旅游教育与科研、旅游电子商务、旅游规划与策划、旅游市场营销咨询等。4、南京财经大学南京财经大学是一所以经济管理类学科为主，经济学、管理学、法学、工学、文学、理学等多学科支撑配套、协调发展的江苏省属重点建设大学。2017年，学校成为江苏省省级博士立项建设单位。南财的旅游管理专业还是很不错的，作为财经类院校，旅游管理专业培养也是结合院校特色的。5、南京信息工程大学南京信息工程大学于南京江北新区，是一所以大气科学为特色的全国重点大学，由江苏省人民政府、中华人民共和国教育部、中国气象局、国家海洋局共建，是国家首批世界一流学科建设高校、江苏高水平大学建设高校。南京信息工程大学的旅游管理专业不是其强项，不过经管院的实力还是不错的。6、江苏大学江苏大学坐落在国家历史文化名城—江苏省镇江市，是江苏省人民政府与中华人民共和国农业农村部共建的以工科为特色的综合性研究型全国重点大学；位列“首批江苏省高水平大学建设高校”。江苏大学也开设了旅游管理专业，网上信息较少，但竞争不激烈，初试为统考，难度中等。7、宁波大学宁波大学坐落于副省级计划单列市宁波市，是中华人民共和国教育部、浙江省人民政府、宁波市人民政府共建高校，国家海洋局、宁波市人民政府共建高校，是国家“双一流”“世界一流学科建设高校”、浙江省首批重点建设高校。宁波大学由于地理位置很容易被忽视，不过作为双一流高校，宁波大学的实力也是不错的，旅游管理专业的毕业生在浙江就业也很吃香。8、浙江工业大学浙江工业大学，简称浙工大，是教育部与浙江省共建高校，浙江首批省重点建设高校，国家“2011计划”首批牵头高校，教育部首批“卓越工程师教育培养计划”。浙江工业大学的旅游管理专业实力一般，但是因为在杭州，所以还是好有很多人愿意就读该学校的旅游管理专业。

未来网高校频道5月8日讯（记者 候智 通讯员 杨子健）4月29日，复旦大学-香港中文大学旅游管理举行联合培养硕士签约仪式。复旦大学校长许宁生、副校长陈志敏、香港中文大学校长段崇智、副校长陈伟仪等出席仪式。精诚合作，成功签署合作协议香港中文大学是复旦大学在香港地区的重要合作伙伴，多年来，双方精诚合作、积极沟通，依托“复旦—港中大合作交流指导委员会”和两校共同设立的“沪港发展联合研究所”，在港澳万人计划、书院及通识教育、图书馆合作等方面进行了深入合作。双方表示，两校的战略合作伙伴关系来之不易，意义重大，需要继续精心培育和充分发挥。合作的关键在于，搭建平台、夯实基础、充实资源。此次，两校签署旅游管理硕士联合培养协议，有利于双方在学科交叉、人才培养等领域信息共享、互利共赢，共同开创精诚合作新篇章。许宁生与段崇智交换签署了《复旦大学与香港中文大学硕士课程联合培养合作协议》，并对如何加强未来合作关系、推动联合培养项目落地实施进行了深入交谈。学科交叉，积极响应国家号召旅游管理是当下热门的新兴学科，具备高度的交叉性、综合性与应用性。复旦与港中大在长期交流合作的基础上，以双学位联合培养硕士为突破口，将社会服务、产业转型、精准扶贫、一带一路等重点议题融会贯通，既有利于进一步深化两校的合作伙伴关系，又响应了国家发展的战略需求。该项目萌芽于2017年沪港所年会，经过半年的紧密沟通，双方就旅游可持续发展研究领域达成共识，以双学位联合培养项目为突破口，于2018年7月份签订意向书；同年8月，地理与资源管理学系常务委员会通过MOU；2019年，联合培养协议成功签署，面向2020级学生开放录取工作。此外，两校计划联合设立旅游可持续发展研究中心，共建研究生实践基地，将人才培养特色与地区发展实际问题相结合，是沪港高校合作的又一重大创举，开创了新时期人才培养领域的新模式。联合培养，共同推进项目实施根据《复旦大学与香港中文大学硕士课程联合培养合作协议》，复旦大学与香港中文大学将在地理和旅游学科领域开展硕士生联合培养合作。该项目预计于2020年启动，招生对象为复旦大学旅游管理专业硕士生，首届学生将于2020年9月赴香港中文大学就读，每届上限20人。学生在完成复旦大学第一学年的学习后，能够报名申请该项目；通过考核遴选后，于第二学年前往香港中文大学地理与资源管理学系学习；在完成第二学年的修读要求后，返回复旦大学完成毕业论文。培养方案和教学计划由两校共同制定，互相承认部分科目及学分。学生修读完要求课程、成绩合格，并满足两校各自的学位要求后，可申请获得复旦大学硕士学历、学位证书和香港中文大学硕士学位证书。据介绍，未来，以旅游管理学科为起点，两校有望将合作拓展至金融科技、数学、生物医学、法律等人文社科领域，覆盖本科生、研究生，商定课程共享、学分互认的有关规定，共同推进跨校跨区联合培养工作的发展。（图片来源复旦大学官网）

说明：1. 以上为我校复试基本分数线。各招生单位在学校复试基本分数线之上，可结合生源和招生计划等情况，自主确定本单位考生进入复试的初试成绩要求及其他学术要求。相关复试工作安排另行通知。2. 我校对参加“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“选聘高校毕业生到村任职”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“赴外汉语教师志愿者”等项目服务期满的考生和普通高等学校应届毕业生应征入伍服务义务兵役退役后的考生，执行教育部有关加分政策。3. 工商管理[1251]、公共管理[1252]、会计[1253]、旅游管理[1254]、图书情报[1255]等五个专业通过提前面试的考生，适用国家A类线(175/44/88)。复试及录取要求参见相关招生单位规定。（来源：中山大学）

：文旅方法论承诺所有文章：绝对原创+独家发布75所教育部直属仅17所招收旅游管理本科我们通过对高考的权威招生网站：“阳光高考网”的统计分析得到：全国75所教育部直属高校中，仅17所招收旅游管理本科专业，占教育部直属高校总数的23%。这17所开始了旅游管理本科专业的学校为：北京林业大学、南开大学、东北师范大学、东华大学、南京农业大学、山东大学（含威海分校）、中国海洋大学、中国地质大学（武汉）、华中师范大学、中南财经政法大学、中山大学、华南理工大学、西南大学、四川大学、西南财经大学、长安大学、陕西师范大学等。旅游管理名校：南开大学全国34所985高校中招收旅游管理本科的仅6所我国目前有34所985高校，只有：南开大学、山东大学、中国海洋大学、中山大学、华南理工大学、四川大学招收旅游管理本科专业。总占比不到18%。但是值得注意的是，其他为招收旅游管理本科的985高校，在其硕士招生和博士招生中，却招收旅游管理专业。具体的学校情况，可参看@文旅方法论前期发表的文章。为什么这些院校不开设旅游管理本科教育，而开展旅游管理研究生教育，以及开展旅游管理学术研究？这些问题，我们留在以后的文章中进行阐述。旅游管理名校：中山大学这17所高校中仅4所拥有独立设置的“旅游学院”这四所高校分别是：（1）南开大学的旅游与服务学院；（2）中山大学的旅游学院；（3）四川大学的历史文化（旅游学院）；（4）陕西师范大学的地理科学与旅游学院。从旅游管理的学术评估来看，这四所都是“旅游管理A级”院校。这17所高校中有9所设置在“经济管理学院”之下剩下的13所高校中，有9所设置在经济管理学院之下。分别是：（1）东华大学的旭日工商管理学院；（2）山东大学的管理学院；（3）中国海洋大学的管理学院；（4）中国地质大学（武汉）的经济管理学院；（5）中南财经政法大学的工商管理学院；（6）华南理工大学的经济与贸易学院；（7）西南大学的经济管理学院；（8）西南财经大学的工商管理学院；（9）长安大学的经济与管理学院。这些院校主要是财经类院校和理工科类院校。旅游管理名校：四川大学这17所高校中有4所设置在“依托学院”之下剩下的四所分别是：（1）北京林业大学的园林学院；（2）东北师范大学的历史文化学院；（3）南京农业大学的人文与社会发展学院；（4）华中师范大学的城市与环境科学学院。这些院校的旅游管理专业教育更多是依托园林、历史、地理等学科发展而来。这17所高校中，拥有旅游管理博士点的有5所，相关旅游研究方向的有3所具有旅游管理博士点的有五所，分别是：南开大学、中南财经政法大学、中山大学、四川大学、陕西师范大学；旅游相关研究方向的有3所，分别是：北京林业大学的风景园林学下的风景旅游规划设计、山东大学的企业管理下的旅游管理方向、华中师范大学的地理学下的旅游地理学与资源开发利用。旅游管理名校：陕西师范大学以上为：文旅方法论关于《教育部直属高校招生旅游管理本科》的相关介绍，期望对各位高考学子和家长有所帮助！欢迎加关注，沟通交流。@文旅方法论 持续关注旅游类专业学历教育、职场教育，所有文章绝对原创+独家发布

旅游管理专硕是最近比较热门的专业，那么今天环球青藤小编就来给大家说一说旅游管理专硕的前景如何?希望能给各位考生带来帮助，祝愿各位考生都能取得满意的成绩。1、研究生学历普遍化从目前的教育大环境下，中国的本科学历已经遍地都是，在职场上尤其是一些好公司大公司本科的竞争力已被削弱得非常严重，这也是为什么每年的考研人数都在以10%以上的速度增加，在旅游行业也是如此，即使很多人认为的不需要太高学历的旅行社在管理层岗位上的仍然是以高学历的人士为主。2、旅游行业发展迅猛想必大家都知道，几年来旅游行业的发展速度有多快，到2020年中国将成为全球第一的旅游目的地和全球第四的出境人数国家。这样的发展速度意味着旅游业将会产生大量岗位需求，通过旅游管理考研能迅速提高职场竞争力，旅游管理硕士的就业前景也非常好，基层工作的员工容易找，但有丰富管理知识且具备旅游专业特征的人士并没有那么多，这时候旅游管理考研的价值就体现出来了，在众多的同行中脱颖而出靠的首要还是过硬的学历背景。3、硕士是国企和事业单位晋升的基石旅游专业很多的工作者会在一些景点或是公共设施中就职，这些单位都属于国企或是事业单位编制，在这样的情况下，员工的升迁有很多因素，其中最重要的一条就是学历，这是很现实的问题，虽然学历不能完全代表能力，但在普世的观点中学历就是最直接衡量一个人学习工作能力的标准，尤其是在体制内工作人员，所以面对职场的压力，旅游管理考研就显得非常有必要了。4、MTA学习适合在职人员旅游管理专硕属于管理类专业硕士的一种，管理类专业硕士有几个非常大的优势，其一在学历含金量上是和学术型硕士同等的;其二考试相对比较简单，对于毕业多年的在职人员来说更容易录取;其三上课时间在周末及休息日，困扰着很多在职人士的学习障碍是无法同时工作和学习，而MTA旅游管理硕士则能完美解决这个问题，既能在工作时间正常工作，得到收入，又能在业余时间为自己的学历镀金，实属两全其美。当然MTA也有一个缺点，学费相对普通硕士稍贵一点，但也不到无法承担的程度，平均学费在每年2万左右，这对于工作的社会人士是有余力的，毕竟学历投资是长期的，获得更高学历后的升职加薪可是远不止这个数额的。旅游管理专硕前景如何?小编就说到这了，更多关于旅游管理专硕的报名时间，报名方法，报考问题，备考技巧等相关内容小编会持续更新。祝愿各位考生都能认真备考，顺利通过考试。

旅游管理硕士解读法国由于旅游业的高度发达，所以在商学院的众多专业中也一直是相当热门的专业。法国是全球最早发展旅游业的国家之一，丰富的人文资源和自然资源令法国成为了不少人欧洲游的必经之地。法国旅游行业知名度相当高，2016年和2017年法国都是全球最受欢迎的旅游目的地国，2018年法国旅游行业收入位居全球第三。法国每年接待8000万以上的游客，位居国家游客接待量世界第一，巴黎也保持城市游客接待量世界第一的头衔。法国旅游商业非常成熟，旅游业贡献了接近10%的GDP，配套的商业、服务、供应链、市场等业务也非常完善，对于想选择这个专业的同学来说，会有大量的知识与实践结合的机会，毕业后也会有大量的就业机会，因为每年旅游业会创造2万个新的工作岗位。今天我们就以RSB雷恩商学院和MBS蒙彼利埃商学院为例详细解释下法国商学院的旅游管理硕士相关情况。RSB雷恩商学院雷恩商学院（RENNES SCHOOL OF BUSINESS）建校于1990年，位于法国西北部布列塔尼大区雷恩市，是法国“精英学校联盟 (CGE)” 的认证成员。雷恩商学院是全球1%同时拥有AMAB、AACSB、EQUIS三大商学院权威认证的学校之一，历年来在法国和国际权威媒体的排名中表现优异，常年位居法国Top15之列。管理学硕士、金融硕士等课程更是在《金融时报》的相关全球排名中名列前茅。雷恩商学院被认为是欧洲最为国际化的商学院，提供包括本科、管理学硕士、理学硕士、工商管理硕士在内的20多个课程，超过91%教职员工非法国籍，53%的学生来自全球各地，主要授课语言为英语，在全球拥有260多所一流合作院校。学院以“Being International”为最主要的学校文化，也以培养具备国际化视野和多元化背景的优秀毕业生为己任。雷恩商学院与全球各大企业均有紧密而稳定的合作关系，以通过案例学习、真实企业项目研究和实习等方式，为学生提供实践经验。除此之外，学院还提供各种职业发展辅助活动。2018年《金融时报》欧洲商学院综合排名，法国第11，欧洲第56；2017年《金融时报》全球EMAB排名，法国第9；2018年《金融时报》全球经验前金融硕士排名，法国第7，全球第24；2018年《金融时报》全球管理学硕士排名，法国第15，全球第55。其中MSc in Sports, Leisure and Tourism Management (运动、休闲、旅游管理硕士）是其中的旅游管理代表专业。专业简介运动、休闲、旅游管理硕士 (SLT)专业目的是培养学生的知识、技能和经验, 使他们能够在体育、休闲和旅游管理领域获得领导职位: 具体环境、营销方面、客户关系、销售和购买、媒体的作用和影响、法律背景以及体育政策和活动管理。该专业提供以文科为基础的基础广泛的课程, 并鼓励对体育、休闲和旅游的文化、社会和经济意义进行批判性分析。雷恩商学院充分利用其体育、休闲和旅游业公共和私营组织的合作伙伴网络。确保了该专业在该区域根深蒂固, 并能够为未来的管理人员提供适应就业市场需求的机会。选择该专业的学生来自世界各地, 具有不同的文化和学术背景。这种多样性是这个硕士学位成功的关键之一。就业方向生产和营销计划专家, 项目经理, 产品规划总监, 活动总监, 区域经理, 业务经理, 销售经理和分析师, 基础开发干事, 客户社区顾问, 酒店经理等。课程设置必修课体育休闲旅游管理与可持续发展SLT中的应用项目SLT特别主题会议职业指导国际战略管理 "冬季会议"SLT行业的法律环境SLT行业的事件管理选修课1（3门）SLT行业中的企业设计与品牌认同SLT中的CRM国际体育政策与体育组织管理酒店管理选修课2（4门）休闲旅游营销与管理体育与休闲产业的媒体研究SLT行业中的商品化体育营销和赞助体育和旅游业的销售与采购旅游业中的物流与运输管理申请要求基本要求本科毕业雅思6.5/托福85/托业800以上申请材料护照、证件照、3个ESSAYS、简历、成绩单、毕业证/在读证明、英语成绩、90欧申请费专业费用18,200欧元MBS蒙彼利埃商学院蒙彼利埃商学院成立于1897年，作为法国著名的大学校（Grandes Ecoles）联盟的成员，拥有三个知名的国际认证AACSB，EFMD-EPAS和AMBA，这是对其学术质量的认可。自2012年以来，它一直在金融时报管理学院排名中名列前茅。蒙彼利埃商学院开设了一系列全面的管理课程：学士学位课程，大学校（Grande Ecole）管理硕士课程，专业硕士课程，EMBA课程。蒙彼利埃商学院注重于商业和企业家精神，对多样性和独特的法国及国际人才开放，因致力于传播其核心价值观而受到关注及认可：道德价值观，开放性和多元化，全球化责任和绩效。蒙彼利埃商学院制定了一项机会均等的政策，着重于两方面，学生人数和专业成就的质量。选择MBS就是选择在不断变化的世界中成为肩负重任的领导者。蒙彼利埃校区作为COMUE LR-U的一员，与蒙彼利埃大学强强联合创建的 蒙彼利埃管理学研究中心 聚集了200多位研究学者。这支团队被法国高等教育评估机构（AERES）评为A级研究组织。蒙彼利埃商学院与SupAgro，蒙彼利埃大学都是Labex Entreprendre的重要成员，Labex Entreprendre是法国唯一致力于创业的“卓越的实验室”。全球范围与法国50多所大学和商学院合作，积极与超过25个国家的学校合作（主要在欧洲以及美国，加拿大和中国)。2019年QS全球管理硕士排名位居法国TOP10，2018年FT金融时报全球管理学硕士排名第52位。其中MSc in Tourism and Hospitality Management（旅游和酒店管理硕士）就是其中的旅游管理代表专业。专业简介蒙彼利埃是法国南部最吸引人，优雅和文明的城市。它每年吸引超过500万游客。很自然，蒙彼利埃有一个复杂多样的旅游和酒店业产业系统。旅游和酒店管理硕士课程旨在帮助学生在旅游和酒店业开展国际管理行业开启职业生涯。它为学生提供真正的多元文化和国际化的经验，将培养他们的基础管理技能，并探索用不同的方法将这些知识运用到旅游和酒店行业中。他们将发现旅游和酒店市场的内在功能和特点，新趋势。课程特别关注行业的数字化转型以及多元文化方法的重要性。全年的商业项目将加强学术体验，让学生有机会获得宝贵的工作经验和现实生活体验。学校将组织学生参观不同的公司。学生还将有机会参加不同的活动，研讨会和会议，各公司将来到校园招聘企业未来的员工。职业发展中心和校友网也将为学生提供全方位的工作推荐和招聘平台，以开启他们的职业生涯。就业方向毕业生可以在多种行业担任管理和营销职位，包括：航空公司、酒店和餐馆、俱乐部、活动组织、游轮、文化景点、旅游公司，他们也可能成为旅游和酒店业的企业家或顾问。课程设置欢迎会法语课跨文化研讨会各种活动第一学期管理基础高级战略营销跨文化管理数字营销全球市场营销管理国际人力资源管理战略管理软技能发展第二学期专业课程旅游和酒店业: 角色、市场和商业模式旅游和酒店业的数字化和可持续性活动策划管理商业项目创业项目战略项目选修课：实地考察和参观申请要求基本要求本科毕业雅思6.0/托福80/托业785/学校测试申请材料照片、护照、简历、推荐信、大学成绩单、毕业证、90欧申请费专业费用13,900欧元

旅游管理硕士专业学位（MTA，Master of Tourism Administration）是教育部从2010年开始设立的旨在培养旅游及其相关产业高层次应用型人才的教育项目。 在我国旅游业迅速发展的大背景下，经国务院学位委员会于2010年3月批准设置旅游管理硕士（MTA，Master of Tourism Administration）。2010年9月，MTA被国家列入2011年全国研究生统一招生计划，允许在全国24个省、直辖市和自治区的57个MTA授权点进行招生。全国MTA教育指导委员会秘书处挂靠在南开大学。培养目标培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握旅游基本理论知识和管理方法及技能，熟悉旅游业务实际，具有优秀的沟通能力和解决实际问题的综合能力，能够胜任现代旅游业实际工作需要的高层次、应用型、复合型旅游管理专门人才。报考条件1、大学专科毕业后有五年或者五年以上的工作经验。2、大学本科毕业后有学士学位三年或三年以上工作经验。3、研究生学历或已获硕士学位并有两年或两年以上工作经验。4、遵守中国共产党的领导，年龄不超过40周岁等。旅游管理硕士招生院校名单就业前景：在政府扶持下，国内旅游业前景也极其光明。根据世界旅游组织的统计，目前旅游业已经成为世界最大的产业，每年还以两位数的速度在增长。据世界旅游理事会在世贸召开的世界大会上宣布，中国旅游就业是世界第一位，但是，当下我国对旅游管理人才需求有着很大的缺口，旅游管理人才的迫切需要也日益摆在大众眼睛。就业方向：

导语：被中山大学录取，但是全家却高兴不起来，只因为被这个专业录取今年高考考出了一个很高的分数，并被中山大学，但是当看到专业的名字时，全家却高兴不起来，这是一个什么专业，以后能从事什么行业？难道辛辛苦苦考这么多分，就是为了当一个导游？好多考生在填报志愿的时候询问小编该如何选专业，一般情况下我是不建议他们选择管理类的专业，比如工商管理、人力资源管理等。这次又有同学被旅游管理专业录取，内心在纠结要不要复读。旅游管理是一门综合性很强的学科，首先，旅游管理者必备浩博的专业知识主要涵盖管理学知识、旅游经济学知识、旅游法学知识、旅游地理学知识、旅游史学知识、旅游文化学知识、旅游计划学知识以及国际旅求学知识。其次，旅游管理对在业担任职务的人素质能力要求较高。如旅游管理者要有较好的形象，有点院校在招收旅游管理专业考生特殊情况在身板子方面提出具体要求，普通要求男生身高不低于1.70米(或1.65米)，女生不低于1.60米，有点院校还会要求考生做肝功能查缉。旅游管理”专业的T10联盟：北京第二外国语学院、东北财经大学旅游与酒店管理学院、华侨大学旅游学院、湖北大学商学院、南开大学旅游与服务学院、上海师范大学旅游学院、西北大学经济管理学院、云南大学工商管理与旅游管理学院、浙江大学管理学院、中山大学旅游学院到旅游局等行政事业管理部门；或者从事导游服务；旅行社经营与管理；饭店服务与管理；旅游景区服务与管理；会展经营与管理；旅游车船公司管理；旅游行政管理；旅游市场营销等以及商业、相关休闲服务业的经营与管理。考研。本科生毕业后考取经管类专业，或者文科类专业的研究生。所以小编觉得被中山大学录取，但是全家却高兴不起来，只因为被这个专业录取，这个专业真的不错的。

编者按：如果说桂林是中国旅游的“符号”；阳朔可谓我国旅游研究的原点，仅中大旅游学院师生以阳朔为案例地的研究论文（含课程论文）就超百项，已连续跟踪研究长达十六年，梁增贤副教授连续五年带领MTA学员到阳朔做实践教学，更有保继刚教授现场授课；最强教学团队配上最佳旅游案例地，中大旅院致力于做最好的MTA教育。本期，我们把这最好的实践教学过程奉献给您。中大MTA的实践教学中山大学是我国第一批少数获得招收旅游管理专业硕士（MTA）资格的高校之一；在全国65所开设MTA的高校中位居榜首。中山大学旅游学院MTA项目集活动与教学之大成，学院通过这几年和全国各地旅游企业的合作交流，建立实践教学基地等途径，奠定了良好的校企合作基础，同时借助全球旅游休闲专业排名第十七位的平台优势，在MTA教学中充分利用学院的学术资源和社会影响，为MTA学员带去更多实质性的帮助，从而更好地契合在职学生的学习要求以及未来的职业规划。实践教学是中山大学旅游学院MTA培养计划一部分，目前针对MTA学员的实习基地一般选择桂林阳朔、张家界、黄山或开平等世界旅游组织可发持续发展测量点。在阳朔的实践教学主要依托中山大学旅游学院的阳朔社区旅游研究基地。在阳朔设立中山大学旅游研究基地的构想始于2002年，当时得到了阳朔县委、县政府的支持。与此同时，阳朔的可持续发展也引起了联合国世界旅游组织的关注，在2005年7月26日，世界旅游组织在阳朔正式设立了旅游可持续发展观测点，由中山大学负责技术监测，这是世界旅游组织在中国的第一个旅游观测点，也是世界上第一个。到今年为止，学院已经连续开展五届MTA学员教学实习活动，对MTA学员的能力培养和经验积累，起到积极作用。中大MTA的实践教学由两部分构成：第一部分是科研教学，利用课堂时间讲授开展社会调查的技术方法和路径技巧，并从选题、选人、分析、比较、撰稿这五点详细说明调研的具体步骤，之后学生需要根据所学知识制定一份完整的调研方案。第二部分是实地调研，带领学生前往实习地开展为期2-3天的社会调查，根据事先分好的小组独立完成调研任务，最后撰写一份详细的调研报告并进行小组汇报。实习的目的是通过实地教学，培养MTA学员开展社会调查的技术和方法，观察旅游发展现状，剖析旅游发展问题，解决旅游发展困境的能力。保继刚教授在阳朔与调研小组合影实践教学的准备与实施2018年5月11-13日，中大2016级MTA学员共有15位同学在梁增贤副教授的带领下，和两位研究生助教一起前往阳朔旅游研究基地，深入社区、景区和街区，全面调研阳朔的民宿、餐馆、购物点、村落、景点。本次科研教学由保继刚教授在阳朔教学基地现场讲授桂林旅游发展的理论与实践（具体授课内容本公众号将在整理后推送）；野外教学实习则分为4个小组，每个小组3-4名学员，大家自主选题，开展独立调研，调研后需要完成一份调研报告。负责教学实习的梁增贤老师已经连续三年带领MTA学员前往阳朔开展教学实习，梁老师在主题公园、城市旅游、旅游地产、旅游与生活质量、景区（旅游企业）经营管理等领域有着深入的研究。在前往阳朔调研的一个月，梁老师先利用课堂时间为大家讲授开展社会调查技术方法和路径技巧，并给我们一个月时间确定研究问题、制定初步调研方案。经过梁老师的耐心指导，我们四个小组确定的调研议题为：阳朔旅游商品的地方性价值研究、地方特色连锁餐饮店（啤酒鱼）标准化研究、阳朔旅游商品原真性研究、基于顾客价值的阳朔西街住宿业预定渠道选择影响因素研究等。梁增贤副教授在中大课堂进行调研方法教学5月11日早上9点整，我们乘坐着学院安排的巴士从中山大学南校区北门广场出发。虽然当天广州天气不佳，一直下着雨，但想着阳朔的美景与美食，内心也是满满的兴奋与愉悦。但是到了五月立夏之后，便迎来了会持续好几个月的雨季，在前往阳朔的路上，因为雨下的不停，能见度低，所以一路上行车速度都比较慢，下午3点才抵达目的地——中山大学阳朔社区旅游研究基地。保继刚教授现场教学到达基地后，首先由中山大学研究生院院长、旅游学院院长保继刚教授为大家讲述了阳朔的旅游发展历程和现状，并与大家探讨了阳朔旅游面临的实际问题和亟待解决的困难。保院长提到阳朔后期的发展是以散客为中心发展起来的，散客为中心发展起来就能促进社区居民的参与，特别是外国游客，但是阳朔以西方文化为核心氛围的环境正在被大量涌入的国内游客破坏，旅游者心目中的西方文化神秘感正在慢慢消失。针对阳朔旅游面临的实际问题和亟待解决的困难，保院长认为阳朔对旅游的依赖越来越强，旅游对阳朔GDP的贡献值从2000年的20%上升到现在的80%以上。阳朔经济越来越依赖旅游，并且是很单一地依赖旅游。同时，虽然阳朔经济一直在发展，但阳朔的居民对旅游的负面感知也在增加，居民不满意的程度也在增加。保护好这份山水是核心竞争力的基础，传承好我们的文化，管理好我们的土地，形成良好的政府管理机制，才是形成核心竞争力的关键所在。保院长亲自坐镇研究基地为2016级MTA学员讲解阳朔的旅游发展及存在的问题，是为了让学员们在正式调研前能对阳朔旅游目前的发展现状有个整体宏观的了解和把握，也为即将展开调研的MTA学员鼓舞了士气，提供了强大的精神动力。学员们听后对于实习调研有了更大的信心和动力。保继刚教授在阳朔讲授桂林旅游发展理论与实践梁增贤副教授带队调研下午4点左右，在梁老师告知调研安排和注意事项后，各个小组就开始自由行动进行预调研了。下面通过四个调研情景来看看我们四个小组在5月11日和5月12日的调研纪实吧。（1）调研情景A：阳朔旅游商品的地方性价值研究<< 滑动查看下一张图片 >>A组主要集中在阳朔西街旅游商品店附近进行问卷调查，历经2个暴雨的晚上和1个暴晒的白天，终于完成150+的有效问卷，并赶在第三天凌晨把所有数据录入完毕，完美完成计划内容。（2）调研情景B：地方特色连锁餐饮店（啤酒鱼）标准化研究B组为了调研当地有名的特色餐饮“啤酒鱼”，一天连吃了好几次“啤酒鱼”，亲身体验了不同品牌啤酒鱼店的标准化特征，同时也在餐厅内以及西街上询问了啤酒鱼食客的意见，进行了问卷调查。（3）调研情景C：阳朔旅游商品原真性研究C组调研的心情就像坐过山车一样跌宕起伏，起初心态平稳，在被拒绝了很多次以后，就开始心里不平衡了，想哭想放弃，但是最终还是坚持下来了。阳朔的调研收获的不仅仅是被晒黑了两个色号，也不仅仅是150多份的调查问卷，也许更多的是团队协作精神。（4）调研情景D：基于顾客价值的阳朔西街住宿业预定渠道选择影响因素研究D组在5月12日全天一共完成160多份问卷，走了2万多步，近百人次的简单交流，总算达到预期调研目标。不过一直沉于调研实训，没顾上欣赏阳朔的美景。通过这次野外实习教学，我们能从中感受到老师们传授的并非高深的知识和技能，而是对知识的敬畏和渴求。在梁老师的悉心指导和两位研究生助教的协助下，我们四个小组圆满完成预期调研目标。大家都深刻体会到做社会调查的难度，获得一手资料的不易，以及做学术研究的严谨和艰辛。5月13日早上9点，在陈老师带队下前往国内第一家由设计师主导改建的奢华度假酒店——阿丽拉阳朔糖舍参观学习， 体味从老糖厂到设计酒店的工匠精神。参观结束后，司机便开车带大家前往兴坪古镇，我们从两天忙碌的调研中彻底释放出来，化身为普通游客一览烟雨中的阳朔美景。结束游览后，一部分同学便前往阳朔高铁站返程，另外几位同学乘坐学院安排的巴士返回广州。黄昏破晓，烟雨朦胧；华灯初上，暴雨如注；于静谧处歇息，自深夜到黎明；在西街徜徉，从日光至夜色。总结此次两天半的调研行程，大家在天气不佳的情况下发了两天问卷，趁两个晚上大雨磅礴之时，在研究基地录入问卷数据，做了初步的数据统计。虽调研不易，但好在都按计行事，井井有条，虽略带疲惫，但不显匆忙。广州–阳朔，阳朔–广州，感谢学院的全力支持，感谢老师的全程指导。撰稿：姚鸿飞审稿：梁增贤