3月9日,中国传媒大学正式启动研究生课程线上教学。自新型冠状病毒肺炎疫情发生以来,我校认真贯彻落实国家教育部、北京市关于疫情防控期间做好在线教学组织与管理工作有关通知精神,在引导师生做好疫情防控的前提下,积极探索线上教学模式,确保正常的教学秩序。3月9日线上授课当天,通过线上授课课程共55门次,授课教师47人,上课学生达2233人次。校领导及研究生院领导高度重视线上教学工作,早在疫情发生之初便制定了详细的预案,提前谋划、精心部署,确保线上教学顺利开展。2020年春季学期,我校共有639门研究生课程,除去后半学期开设的118门课程和因教学环境限制等客观原因申请调停课的50门课程外,其余全部确定进行线上教学授课。经统计,共有159门课程通过雨课堂进行授课,145门课程通过微信进行授课,50门课程分别通过钉钉、ZOOM、畅课、超星、中国大学MOOC、学习强国、华为welink进行授课,其余117门课程除采用以上平台,还将今日头条、腾讯会议等平台加入,实行混合式教学,以保证线上授课效果。在线上教学正式开启之前,为保障线上教学的正常进行,研究生院做了大量工作。一方面与各平台方进行沟通,将课程等相关数据导入系统,对线上教学平台进行调试,并通过建立微信群对教师进行线上操作培训;一方面开展“以导师为中心”的研究生读书计划,要求各培养单位及授课教师充分做好开课前准备工作,熟悉平台使用情况,为研究生布置书目,督促研究生提前学习与课程相关的理论知识,做好线上教学热身工作。各培养单位“以导师为中心”的研究生读书计划活动图片此外,研究生院还联合学校教育质量评估与督导处,对所有开启线上教学的课程进行不定期抽查,以监督和确保线上教学质量。同时要求各二级培养单位及时掌握师生上课情况,对线上教学期间研究生的学习状况进行跟踪,及时了解、发现和解决师生在教学中的问题。线上教学开展后,各单位可组织教师开展线上教学经验分享,推广先进做法,进一步提升教学效果。研究生院还建立了教学情况周报制度,以便及时进行教学检查和督导。教学情况周报模板除了线上教学工作,研究生招生和学位等各项工作也都在有序进行,研究生院将落实开学延期不停课、立德树人落实处、疫情防控不松懈、教学质量高标准的原则,群策群力、共克时艰,全力确保疫情防控期间研究生教育教学秩序与质量。更多高校新闻,请关注高校招生报考网http://www.gxzsbkw.com/
中国传媒大学今年震撼推出研究生教育重大改革举措,全面拉开研究生教育改革大幕。这对很多今年准备报考中传的同学来说,真的是太猝不及防了。有的同学被这次改革硬生生整成了跨考生,表示非常心塞。中传这次改革整体的方向是好的,是为了培养更有能力的人才,改变过去唯分数论的选拔制度,选拔出一批真正对学术有研究兴趣、基础扎实、综合素质过硬的考生。从入门环节增加难度,这或许是未来考研改革的一大趋势,留下坐得住砧板、愿意在学术研究下苦功夫的学生,筛下去一批混学分、水学历的考生。接下来一起来看一下改革的具体内容。一、初试课程内容有变化在初试中设置主题写作,考察考生的论文写作能力,也足以看出中传十分重视考生的基础功力,往年复试考察的写作今年直接放在初试中考,就是为了在第一环节选拔最合适的人。二、过国家线就可进复试这是这次变化中最值得关注的点之一。虽然中传并不属于34所自主划线的学校,但因为学校专业强、人气高、口碑好,历年最终进入复试的分数都远高于国家线的标准。而今年的招生政策则是大大降低了进入复试的门槛——只要过国家线,都可以进入复试选拔流程。听起来这好像是一个好消息,但事实并非如此。首先,复试分数门槛的降低,必将导致进入复试环节的人数大大增加。在招生人数不发生大改变的前提下,复试考察将变得更为严苛。打个比方,过去50位同学进入复试,最终筛选出10人,淘汰掉40名同学;那么今年则有可能是100位同学进入复试,最终淘汰掉90名同学。三、增加复试材料评议环节复试材料评议环节通过考生提交的报考材料,对其既往学业水平、科研创新能力、专业实践能力、综合素质等进行综合评价并给出评分。因而,本科的成绩在复试中也将占有一定的比例。这个环节需要考生提交本科专业成绩材料。学校放宽了对英语、政治等公共课的要求——只要达到了国家线即可;但同时加强了对过往成绩、基本素养和专业能力的考察——要求你们专业足够优秀。来来来,划重点了啊——本科成绩不好的同学在这一轮有可能会被刷掉!学校不仅要看本科成绩,还将综合考察学生科研创新能力、专业实践能力和综合素质。最后提醒大家的是注意随时关注政策信息,像考试大纲、招生简章等政策信息,大家要紧密关注。虽说考试大纲一般变动不大,但偶尔还是会有考试科目调整、参考书目范围改变、招生计划变动的情况发生。这类信息都会在官方网站上发布,大家要及时关注。大家也不用过于紧张,愿大家所有的付出都不会白费!注:内容来源网络
大家好,这里是考研刺客联盟!最近最热的话题之一,一定是中国传媒大学研究生教育改革一事。8月3日,中国传媒大学召开研究生教育会议,全面拉开了该校研究生教育改革大幕中国传媒大学:博士研究生学制由3年改为4年。此次改革中,中传在规范博士生和学硕生科研训练、专硕生实践训练等方面,设置多元化学术评价指标体系,取消硕士生发表学术论文与学位资格挂钩的陈规。研究生招生办法:初试成绩达到国家线的考生可进入复试选拔流程,复试选拔流程包括材料评议和复试考核两个环节。但是此规定一经公布,引发了网友的大量热议!关于取消研究生发表学术论文与学位资格挂钩的陈规,网友们是这样说的↓↓↓大部分都是支持这样改革的声音。认为综合考察大学里面的表现更能判定学生的素质!比单纯的考试好多了!但是也有怀疑的声音,认为取消研究生不发论文就能毕业,是不是在降低标准,在给研究生“放水”。关于初试成绩达到国家线的考生可进入复试选拔,网友们是这样说的↓↓↓一大部分都在说这次改革对跨考真是太不友好了!还有一小部分说8月才出改革的政策,有些许晚,没有给考研党们充足的时间准备和了解。还有零星的网友评价说这也预示着考研越来越难了!还有网友认为这样的选拔方式是不是对双非院校的学生不公平,在复试材料评议环节,双一流大学的材料一般都比双非院校的要好看不少,这样改政策是否也是变相的其实本科院校呢?关于中国传媒大学研究生教育改革,你有什么看法,欢迎在留言评论区发表~附《中国传媒大学2021年硕士研究生招生专业及初试自命题科目考试大纲》我是考研刺客盟主,助你考研路上畅通无阻
5月1日下午,26岁的中国传媒大学2017级动画艺术学院硕士研究生黄静怡,在家坠楼身亡。消息一出,引起了许多网友的关注。舆情事件概述5月9日晚,自称中国传媒大学动画与数字艺术学院硕士黄静怡家属的网友@嘻嘻哈哈呵呵呼呼 发博,称其姐姐黄某系中国传媒大学动画学院17级硕士研究生,黄某因毕业论文未得到导师签字,无法通过盲审,曾苦苦哀求导师未果,后逐渐精神失常并于4月30日前往医院就诊,日前跳楼身亡。随后在5月9日22时,黄静怡家属陆续公布相关讯息。(下图为黄静怡家属公布的聊天截图)(下图为黄静怡写给导师的道歉信文档)(下图黄静怡家属公布妈妈对静怡事情的陈述)划重点:①2019年11月份,黄静怡就因为论文与薛老师的意见不符而产生冲突;②后经过开题答辩,不肯签字答辩,要求与父母通话,改论文屡次受挫等事情的发酵,二人的关系越来越差;③被迫修改论文再次准备发给老师审阅时发现老师将其拉黑;④后来黄静怡的精神状况越来越差,4月30被诊断为精神分裂;⑤在家里准备要动身去复查时,黄静怡跳楼自杀身亡。中国传媒大学回应中国传媒大学官方微博@中国传媒大学5月10日发布相关情况说明称,“2020年5月1日下午6时许,惊悉我院2017级动画艺术学研究生黄静怡同学在家不幸坠楼身亡,学院师生深感惋惜和痛心”,“学院怀着悲痛的心情立刻成立了善后小组,与静怡同学的家人保持联系并关心慰问”,“按照学校的要求,学院于事发的第二天就配合学校相关部门,启动了对此事的核查工作。我们会针对家属提出的一些情况,认真、负责地了解、核实,并将实事求是地回应各方关切”。5月10日当天,中国传媒大学党委宣传部相关负责人表示,学校对此感到很痛心,事发后已成立专项工作组来调查了解相关情况,并一直跟家属方面保持着联系沟通。5月11日,@嘻嘻哈哈呵呵呼呼 发微博称,“今天上午10:00左右,中国传媒大学动画学院工作组已经和静怡父母见过面,双方就此事进行了深入的沟通。校方表示会根据现有的事实和证据展开深入调查,工作组也将静怡的论文及其他相关资料拷贝带走用于调查,会尽快给大家和我们家属一个真相。”导师首次回应5月12日,微信公众号“猫粮动画馆”(黄静怡导师薛燕平个人公众号)推送微信文章《不得不说几句了》来回应此前被曝出的聊天截图,导师称“当我看到网上传播关于2020年3月11日我们俩的微信聊天记录被断章取义的发布以及那些极不负责任的评论时,我彻底怒了,多年没出现过的“出离愤怒”!我迅速调取当天的全套聊天记录,想立刻发出来公布于众。但又觉得这是对逝者的打扰,毕竟逝者为大,于是几度作罢。”同时在此篇文章中导师薛燕平发出了2020年3月11日其与黄静怡同学的微信聊天全部内容。(以下为导师公布的聊天截图)舆情涉及范围及趋向在5月9日00:00至12月16:00期间,蜜蜂舆情云平台共采集数据为9423篇次,通过数据统计分析发现,此事件在5月10日达到舆情热度高潮(5214条),此后舆情信息呈下降趋势。从来源类型上来看,此事件主要来源于论坛、客户端、微博(只含原创微博)和微信等平台。其中,论坛位居第一,占比为36.48%,主要以知乎论坛为主;其次是客户端2501条,占比28.57%;再次是微博1724条,占比19.70%;微信公众号文章779篇,占比8.90%。此外,新闻网站、视频、外媒、政务、报刊和博客占比相对较少,均不足10%。从词频、关联强度、热度权重以及热度持续性等因素上看,如下图所示,产生了“导师”(提及次数为31319次)、“学生”(提及次数为22427次)、“研究生”(提及次数为13177次)为一级热词,另外,“毕业”、“跳楼”、“刁难”、“硕士生”、“质量”也是热度较高的关键词,从关键词云图可以看出,此事件舆论矛头主要指向导师。从新闻网站媒体分布图来看,商业新闻网站位居首位,信息量为85条;省级新闻网站排在第二位,信息量为54条;央级新闻网站排在第三,信息量为27条。舆论观点1.多名中传毕业生表达对薛燕平导师的愤慨,直指其人品问题@肉肉不吃药:我们考入中国传媒大学动画学院的学生,哪一个不是从小学画画,全家人一起投入大量精力、时间和金钱,寒窗十年才挤进这所学校。我们为什么要在这里让一个被行业淘汰的骗子随心所欲的作践前途自尊。他十年前怎么给我们讲黄段子十年后依然怎么给我的师弟师妹讲黄段子。这难道不是高等教育最大的笑话吗?@粥羊羊Zzz:作为一名研四硕士,不用家属拿出任何证据和事件,我就完全能体会女孩的心境。她长达三年于薛的相处,精神上受到极大摧残,才走上这条路,根本不是一件两件事情,毕不毕业的问题。正常人这样活几年,都得出问题吧。我也差点就自杀了,是我妈妈来学校陪读,才好起来的。@Winnerzaizl:我始终坚信,一个人说导师不好可能是个人问题。一群人说导师不好可能是没有换位思考,可是一群毕业好多年已经工作的人还说他有不好,那真的应该好好看看导师人品了。@熊猫盒子:我是中国传媒大学06级动画学院本科毕业生李慧盟,实名为已逝师妹黄静怡发声,昨天通过同学群获知如此噩耗真的心如刀绞,德不配位的小丑当着老师请问宁配吗?因毕业10年无法提供详实有力的直接证据,只能客观声明一下,我在校期间对#薛燕平# “老师”的印象符合黄静怡师妹家属所述。2.对家属无任何实质性证据表示不满,称其只为带动舆论@奶油WhiteCandy:真正的原因来自于原生家庭吧, 你们不找自身的问题,到底是什么把她逼成这个样子。父母60岁,经济条件不好,她的妈妈一直强调这些,好像她在读研就是拖累,我想这是造成她压抑情绪的重点,如果一个家庭永远意识不到自己教育的错误,而偏偏去寻找一个外在而不是原因的点,这不是带舆论是在干什么?@是你的二四_:你先煽动网友发声,让大家关注这个事,导致舆论网爆老师,后来大家冷静了需要你拿出证据,你一直没有拿出任何实质性证据有要求网友别说了,那我们到底是要帮你还是不管你?@机场守夜人ybw:至今没有实质证据,都是揣测,推断,这样是不是有失公允?另外之前的微博很显然挂了老师的名字,再没有确凿证据之前引导网络暴力合适吗?3.部分网友认为责任不全在导师,不能用过去的言论来定论此事件@尚善优游:只有我认为这个老师没问题?这世界怎么了,她已经26岁,成年了。在跟老师沟通的过程中不理智不理性,发泄情绪而且是深夜,换我我也不会回。而且老师也说了,理清思路提前一天预约电话。网友们理智点,不然以后老师学术都放水,会搞出多少翟天临?学生论文不合要求都一哭二闹三上吊了,老师们怕了!@哈迷Crazy:我觉得这个问题至少目前看不全在导师,你开题的时候你自己的导师就没有同意,你绕过她去找别了的老师,我觉得如果你是老师你也不会高兴的吧,然后你最后又让她签字?固然老师有问题,但是我觉得她自身是不是内心太脆弱敏感了,为什么这个老师带的其他学生都没有这种事情。@卑微小王在线转运:拉出这位导师以前的言论来给这件事情定论的人就像是小时候班费丢了直接说被是家里穷的学生偷走一样幼稚。4.认为现在国内研究生导师权利太大,且没有有效的监督@春日酱的黄瓜精 :作为一个研究生,我想说,现在国内的师生关系真的过于扭曲。虽然说中国古有尊师重道之德,但这已经不是尊重的问题了,国内的研究生乃至博士生在导师面前唯有服从这一选项,能不能毕业也是导师一句话的事。最重要的是国内大部分导师都把学生当成廉价甚至免费劳动力。@NASA揭秘:品格低劣的导师真是不在少数,每个学校都有,每个学校都有一段学生的血泪毕业史!希望可以从制度上改变一下,不要把学生的命运完全绑定在导师身上!@悦远Victory:不止一两位研究生在快要毕业时因为导师自杀了小结中国传媒大学硕士研究生黄静怡在家跳楼坠亡事件,让网友们心痛不已,舆论在前期纷纷指向导师,直指导师人品问题,后期因导师回应使该事件变得更加扑朔迷离,那么,导师、学校、家属,谁该为跳楼负责?一方面,高校的研究生论文评审制度不断暴露着弊端,论文送审全凭导师“一言堂”,对学生造成了诸多的不公平现象。使大学生为了通过论文,沦为导师的“小跟班”、“小助理”。因此,提倡有关机构尽快修改实施改革,以避免再次发生类似的悲剧。 另一方面,心理健康教育缺乏是中国教育的普遍现象,应试教育体制之下关注的只有成绩,导致学生与家长都只关注结果,却忽略了教育本质是育人。研究生跳楼,论文只是一个诱因,真正导致跳楼行为的,是其自身的思维方式和应对方式,而这些更多是来自于自身成长经历中形成的,是负面情绪一点一点的积累而带来了真正的绝望。近几年,研究生坠亡事件屡屡发生,使得各大高校在学生心理素质教育方面应该更加重视起来,只有积极进行心理测试,尽早发现问题,才能减少类似事件的发生。
以前都是爆出学生的种种不良行为,现在也来越多的老师的不良行为也渐渐爆出来了,我们都曾以为老师是善良、无私、正义感极强、极具有爱国主义精神的这样一群人,但实则在老师的队伍中,也有一群“害群之马”!近日,一名中国传媒大学动画学院17级硕士研究生登上热搜,不幸的是该研究生黄静怡已经去世了。黄静怡生前因为毕业设计等问题与导师薛燕平意见不合,导师没有在开题报告上签字,随后黄静怡转到了其他的老师顺利通过了开题报告,随着论文的完成,这名导师就开始恶意刁难……最后非常遗憾,年轻的黄静怡选择了跳楼失去了年仅26岁的生命。之后,该研究生的家属再次发文:黄静怡的同学也表示静怡的学生水平是没有问题的,毕业论文的核心部分还参加过青年学者论坛。也有热心的网友搜集出薛燕平的风评:薛燕平,男,1975年生人,中国传媒大学老师。他之前曾公开讽刺诋毁学生作品,甚至用各种污秽言辞辱骂学生。他擅长以自认为“幽默”方式,让别人感到不适与厌恶;他享受于口舌之快后,别人生气还无可奈何的样子;他觉得自己始终是对的,别人的道歉换不来他的原谅,只能让他更坚定地傲慢下去。目前,黄静怡的家属正在冷静的整理事情的来龙去脉,后续会发出来。当然这个事件,目前还未知全貌真相,大家还是不轻易评论的好。现在中传最需要做的事情,不是出来灭舆论大火,而是调查并公布真相,舆论不攻自破。如果是真的,追责惩处当事老师,向学生家长赔偿道歉,自己内部整顿;如果是假的,及时出来辟谣,为中传正名。现在真相未定,不能只相信一方的言辞,不能先入为主相信任何一方。确有一些大学导师,为人人品不端,对学生不闻不问甚至打压欺辱,但大多数导师还是很有责任心的;也的确有一些学生和学生家长,认为我弱我有理,对导师提出很多无理要求,同时这类学生和家长只是极小的一部分。END最后,希望各位同学们,不管发生了什么,自己的生命才是最重要的,不要动不动就寻短见,轻易放弃生命,是对自己、对家人和自己身边人的不负责任。
文|辣评妹古语说“一日为师,终身为父”,师生关系本该是最为纯粹一种人际关系。可是,屡屡发生的由于师生关系不和所引起的学生自杀事件,把师生关系难题推到了前台,引发了越来越多的关注。近日,中国传媒大学动画学院17级硕士研究生黄静怡跳楼自杀,而据其家属透露自杀原因为被导师刁难,毕不了业。关于该女生自杀的真实原因,是否如其家属所言,目前尚待官方的调查结论。但是,这件事情所暴露的不正常的师生关系却是实实在在的。那么,本该纯粹的师生关系,缘何变得如此针锋相对,难以协调呢?对于这个问题,辣评妹认为主要有以下几点原因,值得我们深思。首先,教育和学习的功利化。一方面,从教师的角度来讲,现在的老师,尤其是研究生导师为了职称晋升、科研奖励,承受着巨大的压力。对于那些博导、硕导来讲,都是高学历,受过非常优质的教育,但是他们的正常收入却与其身份和学历不相匹配,一个本科高校的教授工资也就大概年薪10万块。和当前社会上整体的薪酬水平相比,这显然会让他们心理不平衡,为了追求更高的薪酬,他们必须要在科研上下功夫,追求科研奖励。于是,就出现了很多导师“压榨”学生,让学生出成果这样的现象。而对于学生来讲,他们也只想快点毕业,谋到一份好的职业,早点挣钱。但是,他们没有做出让老师认可的成果,导师不愿意轻易放手。这样子的话,导师和学生的矛盾就变得不可调和。其次,导师的权力过大。现在,绝大部分高校的研究生培养机制一般都是导师制,导师的权力非常大,导师可以决定一个学生能否顺利毕业,乃至平时给学生发放的补助津贴的多少。所以,现在很多研究生称呼他们的导师为老板。可是,研究生的毕业论文是否合格,能否答辩,这都取决于导师愿不愿意给你签字。而毕业论文是否质量,又是一个非常弹性的标准,在基本规范达到的情况下,如果导师提高标准,就很难企及。导师不想让你毕业,就鸡蛋里挑骨头,一篇数万字的论文,在逻辑上很难天衣无缝,想挑毛病,总会发现问题。最后,学生心理素质、抗压能力太差当然,之所以有这么多的研究生轻生,也和学生自身的心理素质和抗压能力有很大关系。现在的孩子,随着家庭条件越来越好,从小到大一般没有受到过什么挫折,一旦遇到挫折,就想不开。其实,一个人一生太长,往前看十年,延期一年又算什么呢?由于学生抗压能力差,也给老师的指导带来很大难题,学生说不得,批评的轻重拿捏不好,也让导师们头疼。针对以上造成师生关系难题的几个原因,辣评妹认为,要从根本上解决问题,需要做到几点:首先,一方面,建立合理的教师考评机制,不要唯论文评绩效,这样子导师们就不至于为了自身绩效去逼着学生出成果,另外一方面,对于硕博士的补助也要提高,让他们不会为了生计而着急毕业,不急功近利,安下心好好做科研。其次,减少教师权力,学生能否毕业不应当导师一个人说了算,对于毕业论文应该有一个合理、明晰的标准进行评价。同时,学生如果被导师刁难,应该有一个顺畅的渠道进行申诉。最后,就学生自己来说,也不要一颗玻璃心,要提高自己抗击挫折的能力。毕竟人生在世,什么都不可能一帆风顺,到了社会可能会遇到更大的困难和挫折,学校里这点事真的不是什么大事。家长在教育孩子的时候,从小让孩子吃点苦,受点挫折都不是坏事,如果从小到大做什么事都顺风顺水,长大后一次挫折就可能把孩子击垮。小结:中传研究生跳楼!一个绝望女生走上不归路,让人心痛。这出悲剧暴露出了当前不正常的师生关系,师生关系本该是情同父子,本该是师严徒恭,可是现在却变成了针锋相对。如今,逝者已逝,惟愿家人坚强。同时,也希望屡次发生在校园的类似悲剧所揭露师生关系难题能够引起社会、家长、学校和监管者的重视,从根本上寻求杜绝此类悲剧发生的办法。/完/
5月9日,中国传媒大学学生黄静怡妹妹发帖称:黄静怡因导师不同意送审毕业论文,精神崩溃自杀。一石激起千层浪,此事一出,舆论哗然。键盘侠忙得不可开交,扛着键盘开始口诛笔伐。真相还未水落石出,子弹还在继续飞,盖棺定论还为时尚早。网上大家展开讨论这本无可厚非,我觉得还是应该的。如果没人关注,都选择漠视,那才是最大的悲哀。全网充斥着三种声音:导师从中作梗,卡住送审论文,从而导致黄静怡同学精神崩溃自杀。现在的人啊,就是矫情,压力一大就跳楼。等待真相,并希望黄静怡早日安息。对于第一种声音,我表示可以理解。毕竟现在真相未出,唯一一个自称黄静怡妹妹的发帖这样说,那么大家选择相信,也没什么。第三种声音最理性,这是网民应有的起码素养,应该学习。让人很讨厌的,就是那第二种声音,什么叫压力大跳楼就是矫情?人言否。典型的局外人姿态,站着说话不腰疼,这样的键盘侠,我劝你善良。或许你没有遇到这样的压力,没有遇到这种压力极限从而精神崩溃的人。那么就不要讲出不负责任的话,你不知道的不代表没有。大家在学习生活中,几乎都是有压力的。当然,每个人的承受压力的能力是不一样的,有的人抗压能力强有的人抗压能力弱。如果黄静怡妹妹所说属实,那么,黄静怡在压力极限后而精神崩溃也说得过去。既然压力是客观存在的,那么我们觉得自己压力大时,应该将其释放出来,免得自己被压力压垮。作为同是学生同样今年毕业的自己,真的是感同身受,唯一不同的就是黄静怡是研究生毕业而自己是本科生毕业。写论文的那段日子里,真的是很难熬,感觉力不从心。每天早上起来,信心满满。做出计划要写多少,但是,当真的打开电脑时,那感觉真的就是半天憋不出一个字。憋出一个字也给自己累得够呛。所以,到了晚上打开计划,发现计划终究是计划。一个星期过后,看着自己的论文,压力自然而然的就来了。感觉很焦虑,有时候睡觉也在想着怎样完成。几天之后,发现睡眠质量心情都不是很好,每天并不开心。意识到,压力大了,该放松放松。有时候,压力大了,需要释放,将压力释放掉是最明智的做法,让压力积攒迟早会爆发。所以,给自己点心理暗示,告诉自己,做的这件事情无所谓,不是那么重要。之后,也把计划调整了。每天不再是那么拼命地赶论文,说句不好听的,论文赶成了,自己没了,有啥用。每天早上起床,戴上耳机,出门跑上几公里。听音乐跑步时释放压力的不二之选,屡试不爽。戴上耳机跑起来,感觉全世界都是自己的,什么压力啊,烦恼啊,论文啊,在此时此刻,显得那么渺小。回来之后写论文,一身轻松。然后中午休息一小时,中途刷会手机啥的。很快从不好的状态调整过来。所以,我要说的是,也许因为某事,此刻你正处于压力之中。停下手中的事情,耽搁不了多长时间。放松一下自己,让自己放松下来再进入状态。最近非常火的后浪,其实现代生活,后浪并不比前浪好多少,反而有着后浪自己的烦恼与压力。后浪们的生活虽然衣食无愁,但是其他的那和前浪比起来我觉得有过之而无不及。不论是后浪也好前浪也罢,积极而轻松的生活,我觉得是共同的追求。最后,回到这件事本身。一个正值青春年华的研究生突然离开,终究是令人惋惜遗憾。我在思考,每每这种事情发生,大家都在反思如何避免类似的事情。但是,这似乎是死循环,显得无解。透过导师和研究生的聊天,我觉得老师有时候是不是应该关心一下学生。不需要其他的,有时候也许就一句微不足道的话,让处于压力极限的她能有一丝温暖,或者是会发生改变。冷冰冰的质问似乎没有温情的指导来得更让人容易接受!
每年有不少的大学生都会备考中国传媒大学的广电学研究,身边的很多很多人也都会说考不上的,不用白费劲了,给很多备考考生也造成了很大的压力!那么,中国传媒大学考研难吗?下面就为大家盘点一下2020年中国传媒大学研究生报考条件!首页,考取中国传媒大学的研究生总体难度还是比较难,因为中国传媒大学王牌专业实力顶尖,在211高校中排名靠前,而且在首都北京,所以竞争会非常激烈,想要报考的同学需要准备的十分充分!2020年中国传媒大学研究生报考条件:(一)报名参加全国学术型硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件。1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。3.身体健康状况符合国家的体检要求。4.考生学业水平必须符合下列条件之一:(1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,录取当年入学前须取得国家承认的本科毕业证书,否则录取资格无效。成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生、复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生复试时须加试两门笔试,考试科目与同等学力人员的加试科目相同。复试时加试两门笔试,科目见当年度《中国传媒大学2020年硕士入学考试复试、同等学力加试科目目录》。(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日,下同)或2年以上的,以及国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学力身份报考。复试时加试两门笔试,科目见当年度《中国传媒大学2020年硕士入学考试复试、同等学力加试科目目录》。(4)已获硕士学位或博士学位的人员。注1:报名时,如考生有大专毕业证书且符合专科报考的所有条件,同时也是应届本科毕业生,此类考生可以选其中一种类别报考:①选应届本科毕业生报考时,填写本科学历注册学号,填写毕业时间、学历等项目时,要以本科毕业当年度的时间、学历水平为准;②选专科毕业生报考时,填写毕业时间、学历等项目时,以专科的毕业时间、学历水平为准。按本科毕业生同等学力身份报考。①、②不能同时填报。注2:在读研究生报考须在报名前征得就读院校同意,并在录取前先办理原就读院校的退学手续。(二)报名参加全国专业学位硕士研究生招生考试的,按下列规定执行。1.报名参加除工商管理(MBA)、公共管理(MPA)以外的其它专业学位(艺术、工程、汉语国际教育、翻译、新闻与传播、出版、国际商务等)硕士研究生招生考试的人员,须符合(一)中的各项要求。2.报名参加工商管理(MBA)、公共管理(MPA)专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:(1)符合(一)中第1、2、3各项的要求。(2)考生的学业水平必须符合下列条件之一:①大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员。②获得国家承认的高职高专毕业学历、或大学结业后有5年或5年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力的人员。③已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。工商管理(MBA)专业学位研究生相关考试招生政策同时按照《教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》(教研〔2016〕2号)有关规定执行。注:按本科毕业生同等学力身份报考工商管理(MBA)、公共管理(MPA)的人员,复试时不需要参加同等学力加试。总之,能不能考好中国传媒大学考研,个人的学习能力和学习技巧非常重要。考研知识量很大,还是高考那样的很笨很蠢学得很累是不可以的。拿到书,你需要给自己规划,掌握哪些知识点,基础的,复杂的,分类出来,庖丁解牛的手法你应该掌握。培训最多给了你考上的希望以及和一堆人一起奋斗的快感,你需要巧妙利用这样的集体奋斗精神去努力就可以了
文|社评妹近日,在本该纯洁的“象牙塔”发生了一件让网友们痛心的事,中国传媒大学一名即将毕业的硕士研究生从26楼一跃而下,结束了自己的生命。俗话说“好死不如赖活”,如非对生活绝望,一个花季少女绝然不会走上这么一条不归路。那么,这个绝望女孩到底用生命在抗争什么,对这个社会又有什么样的警示?今天,我们就来讨论以下这个话题。绝望女孩在用生命抗争什么?据跳楼女孩家属透露,女孩自杀的原因为其导师不准许她毕业,学业延期。延期一年、乃至两年对于一个人的生命长河来讲,应该不是什么大不了的事情,随着现在研究生毕业难度越来越大,延期的情况也并非个案,如果女孩能够受到耐心的开导,应该也不会如此决绝。所以,表面看似是延期,而实际上最重要的是该女生觉得受到了不公正待遇,而又无力反抗,这才是真正让她绝望的。所以,她在用生命抗争的是导师的不公正,想要以自己的生命唤起导师的觉醒,学校的觉醒,社会的觉醒。那么,她的死应该给我们这个社会什么警示呢?社评妹认为,通过女孩的死,我们应该认识到以下几点。警示一:对导师权力的合理制约在这件事情中,女生跳楼的直接原因是导师不允许她的毕业论文送审。从其家属所发布的信息来看,对老师的称呼还非常礼貌地用“您”,还特意隐去了老师的名字,失去了亲人的家属依然能够保持这份理性和修养,让我们相信他们不会去恶意抹黑这位导师。如果是这样的话,我们就要质疑,为什么不允许送审?如果是论文有问题,导师提出了意见,学生也做出了多次的修改,为什么看都不看就说学生在敷衍?如果这个问题不能解释,那就说明导师确实存在故意刁难之嫌。那么,她为什么刁难学生呢?看了学生家属所发布的内容,会发现原来他们的矛盾由来已久,开题的时候导师就不同意,后来是学生辗转通过其他的导师才开了题。学生的这种做法显然挑战了导师的权力和尊严,所以才有了毕业时候的刁难。当然,学生的做法也有不妥,但是,作为一个导师,你有责任有义务去教导学生,而不是一味地指责,更不是公报私仇。说来说去,还是导师的权力过大,在导师制的研究生培养机制下,学生能否毕业,都是导师说了算。那么,这种制度合理吗?正像家属质疑的那样“如果导师不同意,即便通过了盲审,其它老师同意都无法毕业,这样的机制合理吗?“显然是不合理的,如果导师是一个称职的好老师,那没问题,如果导师是一个心胸狭窄,一味靠压榨学生提升自己科研业绩的老师,那对学生就是一个灾难,不仅会毁了学生前途,还可能会要了学生的命。所以,必须对导师的权力进行制约,给学生提供合理的”申诉“机制,如果论文确实合格,导师不能一票否决。警示二:关注学生心理问题,及时进行心理疏导在中传学生跳楼这个案例中,我们会发现,由于和导师的关系不好,毕业受阻,给该女生造成了极大的心理压力,进而发展成为了严重的心理问题。可是,对于学生的心理问题,导师不闻不问,真是把学生拉黑,这无疑于把一个本来就心理脆弱的孩子闭上了绝路。论文有问题,毕业不了,这都没问题,但是你一定要给学生适度的沟通,要用情理去说服学生接受你的做法。当你沟通都不愿意的时候,让学生的心理抑郁如何排解?当然,你可以说你不是孩子的父母,没有理由去关心学生的心理问题,但是”德高为师“,师者传道授业解惑,如果作为一名导师,就是挑学生论文毛病,逼着学生干活,那这样的老师称职吗?不仅仅是导师,学校、家人都应当关心孩子的心理问题,随着压力的增加,现在越来越多的孩子会存在心理疾病,他们需要受到正确的引导,体会到别人的关爱。对于中传跳楼的这个孩子,如果生前能够受到正确的心理辅导,可能就能够避免悲剧的发生。警示三:挫折教育、生命教育比教育知识本身更重要从中传跳楼女子身上,我们也看到,现在的孩子抗压能力,承受挫折的能力越来越弱。人生就是充满坎坷,如果遇到困难,不是积极想办法去解决,就选择轻生,这是一种对生命的不尊重。古语说”人命大于天“,人的生命是最珍贵的。我们在教育孩子的时候,太过专注于知识的传授,而在承受挫折的能力,对生命的尊重方面太过欠缺。小结:中传研究生从26楼一跃而下,她用自己的生命向导师、向这个世界做出了最后的抗争。如今,逝者已逝,只希望她的死能够唤醒一些人的良知,能够给世人以警示。最后,希望天堂没有刻薄的导师,女孩能够安息,也希望她的家人能够振作起来,好好活着!本文由百家号“辣社评”原创首发,请尊重作者权益。/完/
中国传媒大学近期一位26岁的研究生三年级学生传闻因为导师卡论文毕业的问题跳楼身亡。中国传媒大学也证实了这一传闻,并且已经成立善后小组,表示将对这一事件进行详细的核查。事情已经发生了,很多人再去原因其实已经意义不大了,关键是如何预防这一系列事情的发生。研究生自杀的事情屡见不鲜,其中绝大部分就是因为毕业问题,而毕业的决定权掌握再导师的手里。中传的事件传闻也是因为如此,根据新闻报道,这位研究生的论文受到了其导师的刁难,多次修改仍然不送审,就意味着无法毕业。甚至导师还拉黑了联系方式,拒绝交流。很可能是导致这位研究生心理崩溃最后走上极端的原因。但是目前还没有正式的官方调查结论,我们也不好做推断!在中国研究生与导师的关系,已经不是师生关系这么简单了。导师掌握着学生毕业的命脉,更像是一个把握着学生命运的老板,是绝对的上下级关系。不像大学生和老师之间是纯粹的师生关系,一个老师基本奈何不了本科生。而工作呢,如果工作不爽可以直接辞职。而研究生则介乎于两者之间,而且研究生的入场券来之不易,一般得到了很少有人放弃,而毕业又掌握在导师手里,由此可见研究生的地位!因此如果遇到一个负责的老师,那么这位老师会手把手地教学生科研,做人。如果遇到一个不负责的老师,那就是放羊式管理,全靠自觉了。但是遇到道德品质不行的老师,那么就如同渡劫一般!品德不行的老师会不顾一切的压榨学生,通过剥削学生来获得自己的利益。甚至极个别导师甚至对自己的学生下手,无非拿捏的就是毕业这个命脉。有的学生为了毕业就忍了,一旦毕业就拉黑导师,有的甚至直接举报导师。但是有的学生就在这一个过程中心理出现了变化,以至于出现了极端。其实学生求的就是一个顺利毕业,找个不错的工作而已。但是因为目前的研究生制度问题,导师拥有了绝对的权力,一旦导师故意刁难学生,基本上学生就属于弱势群体。比公司员工的地位还要低微,因为学生没得选!而换导师的制度也相当于形同虚设,想换起来的手续也是非常复杂,难以实现,因此造成了学生弱势群体的境地!研究生与导师的平等对话,才是破解这一谜题的钥匙。让导师的权力有所制约,或者是有专门的机构监督导师才可以,我们不能再一次又一次的教训之中,不有所进步!一言堂无论在何种地方都要不得!当然了,从学生角度来看,一定要想开,其实研究生的两三年,并不能决定人的一生。如果导师故意刁难,就收集证据,把自己的事情做好,向上级部门反映。首先一定要把自己的工作做好,即使毕不了业也比失去健康,失去生命要强得多!留得青山在,不怕没柴烧!斯人已逝,希望学校能够真正的处理好这件事情。但是更加让人深思的是,这毕业的机制,研究生的毕业该不该掌握在一个人的手里,导师的淘汰机制该如何建立,研究生的心理健康该如何完善。路漫漫其修远兮,不能让国家培养这么多年的学生葬送在一些无良导师的手上!