中传研究生交换

近段时间，教师的师德问题引发了大众的讨论，接连多起学生举报老师事件，以及多位大学教授发表不当言论的事件，让人不禁产生疑问，连师德都缺失的人，还有资格坐在教师的岗位吗？还有资格站在讲台上吗？为了更好地培养学生，更好地促进教育生态的发展，加强师德师风建设已迫在眉睫，对于那些师德缺失的教师，网友们的态度很明确：那就是清除出教师队伍。前几天发生的一起悲剧中，再次牵扯出了关于师德的问题。前几天，一则消息迅速登上了热搜，中国传媒大学2017级动画艺术学院的一位硕士研究生在家坠楼身亡，该研究生名叫黄静怡，即将研究生毕业，迎来大好前程，偏偏在这个时候，用这种方式结束了自己的一生。事后，一位自称黄静怡的家属在网上发声，表示其导师薛某是造成该事件的罪魁祸首，该家属称黄静怡早就已经将论文准备好，但是导师故意刁难，不同意将她的论文送审，面对学生的苦苦哀求、多次道歉，导师也不理不睬，最终把黄静怡逼上了绝路。对于该事件，中国传媒大学也给出了回应，学校已经启动了对此事的核查工作，针对家属提出的一些情况，还要等待进一步核实，所以在该起研究生事件中，究竟是学生自身的原因，还是导师的责任？目前尚无定论。但是从黄静怡家属发表的内容来看，舆论几乎都是一边倒地指责导师，事隔几天，导师薛某也站出来发声了，他发表了一篇帖子《不得不说几句》，想要为自己洗白澄清，薛某表示网上流传的聊天记录是断章取义，他上传了当天完整的聊天记录，希望大家能理性地看待这一切。导师薛某的发声再度引起争议，有部分网友支持导师，也有部分网友认为该导师想要逃避责任，正当大家对此事争论不休时，网上却涌现出了多名“中传毕业生”，并且揭露了该导师的一些“恶劣行为”，事情似乎又发生了转机。中传研究生事件再起波澜？导师被多名毕业生实名举报，形象崩塌？多名毕业生实名举报导师薛某，时隔数天，该事件在网上再度引起热议。一位疑似黄静怡的同学表示，黄静怡的学术水平没有问题，导师不应该剥夺她参与盲审的机会，另外该导师特别自我，恶评无数，不合自己口味就给学生挂科。还有一名中国传媒大学06级动画学院本科毕业生也为黄静怡发声，认为该导师德不配位，而且他对该导师的印象也符合黄静怡家属的描述。此外，还有毕业生列出该导师的一条条“罪状”，例如该导师在学生群发一些少儿不宜的图片，他的课堂内容也不堪入目等等。除此之外，还有许多毕业生也对该导师实名举报，当然，这些举报仅仅针对导师薛某的师德问题，对于是否与研究生坠亡事件有关，大家无法作出评判，只能等待校方的调查结果。但是，面对如此多的毕业生实名举报，导师薛某的形象已然崩塌，若这些举报内容属实的话，该导师确实是师德堪忧了。作为一名教师，身上肩负着教书育人的责任，所以更要坚守自己的底线，严于律己，为人师表。哪怕是一个普通人，也要时刻保持良好的品德，更何况是一名身处讲台之上的教师呢？近日，教育部等八部门近日联合印发了《关于加快构建高校思想政治体系的意见》，里面提到了加强大学生的思想道德修养，也提到了加强教师的师德师风教育。希望每一位站在讲台上的教师，都能真正地做到为人师表，成为学生们的榜样。大家对此有什么看法呢？

5月10日，中国传媒大学官微发布《动画与数字艺术学院关于黄静怡同学相关情况的说明》，说明称按照学校的要求，学院于事发的第二天就配合学校相关部门，启动了对此事的核查工作。我们会针对家属提出的一些情况，认真、负责地了解、核实，并将实事求是地回应各方关切。此前，自称为黄静怡家属的@嘻嘻哈哈呵呵呼呼 曾发布微博指控中传导师。看到这，真的让许多网友痛心。这么优秀的学生，天之骄子，就这样在花一样的年龄陨落了。这是一个什么样的导师呢？来，让我们一起看看吧该网友还将黄静怡和导师的聊天记录公布了出来，从发出的截图和文字中，可以看出的是，死者确实哀求该老师了，每一句话似乎都暗示着自己面临着多大的心理压力以及精神崩溃。简单的介绍一下该导师的行为作风。薛燕平，男，1975年生人，中国传媒大学老师。搜狗百科搜得其别称“猫粮”，微博@猫粮的动画馆 。他公然调侃北京服装学院是“大便样”，公开讽刺诋毁学生作品，甚至用各种污秽言辞辱骂学生。他擅长以自认为“幽默”方式，让别人感到不适与厌恶；他享受于口舌之快后，别人生气还无可奈何的样子；他觉得自己始终是对的，别人的道歉换不来他的原谅，只能让他更坚定地傲慢下去。这种吐槽未免也太欺负人了。没有一点高校导师的风度和素质。近日，多名毕业生实名举报中国传媒大学教师薛燕平，举报者称，薛燕平长期在班级群里发带有性暗示的图片，在课上讲黄段子，播放与性有关的视频。在群里和学生聊天时，他作为一个教师，大量使用低俗粗鄙的图片。此前，薛燕平的硕士研究生黄某怡疑因论文压力跳楼自杀，黄某怡家属将矛头指向其导师薛燕平。学生实名举报该导师：时常打压学生，上课讲黄段子中国传媒大学2012级学生李某杰实名举报称，2014年大二时，薛燕平在动画表演课上公放色情视频，李某杰质疑，"这个视频又和动画、和表演有什么关系能被选为"教材"呢？该讲的材质和力量传导、画画的内容反而一点没沾。"另一名2007级动画学生张某鑫则表示，在2011年毕设展映上，薛燕平搞区别对待，不让自己不喜欢的学生展映毕业作品。"我在台上说没有人有权利剥夺毕业生展映权利，他伙同他的狐朋狗友将我照片发在微博上，并扬言要在动圈封杀我！"除此之外，还有多名薛燕平曾经的学生举报称，上学期间从薛燕平那里除了黄段子八卦，什么也没听到学到。薛燕平根据自己心情给学生随便打分都是家常便饭。黄段子，拿着往届学生的作品冷嘲热讽是每次上课的内容。"为我亲爱的母校还留着这种垃圾，浪费学生宝贵青春感到耻辱！"还有学生反映："当时他对我们说过，他一句话会让我们在动画圈混不下去。对于刚进大学校门的学生来说，这件事情留下了很大的阴影。"据悉，黄某怡自杀之后，薛燕平曾发长文回应，质疑黄某怡早就患有严重的精神疾病，意图为自己甩锅。该老师还被爆料多次不当言行5月10日，中国传媒大学发布一则情况说明称，已成立善后小组安慰黄静怡家属，涉事学院已配合学校相关部门进行核查。由于学校方面调查结果还没有公示，孰是孰非目前还无法下定论。然而这几天围绕这位导师的人品话题已经在网上炸开了锅。希望学校能够给一个说法，不要放过坏人，也不要冤枉一个好人。

5月9日，中国传媒大学学生黄静怡妹妹发帖称：黄静怡因导师不同意送审毕业论文，精神崩溃自杀。一石激起千层浪，此事一出，舆论哗然。键盘侠忙得不可开交，扛着键盘开始口诛笔伐。真相还未水落石出，子弹还在继续飞，盖棺定论还为时尚早。网上大家展开讨论这本无可厚非，我觉得还是应该的。如果没人关注，都选择漠视，那才是最大的悲哀。全网充斥着三种声音：导师从中作梗，卡住送审论文，从而导致黄静怡同学精神崩溃自杀。现在的人啊，就是矫情，压力一大就跳楼。等待真相，并希望黄静怡早日安息。对于第一种声音，我表示可以理解。毕竟现在真相未出，唯一一个自称黄静怡妹妹的发帖这样说，那么大家选择相信，也没什么。第三种声音最理性，这是网民应有的起码素养，应该学习。让人很讨厌的，就是那第二种声音，什么叫压力大跳楼就是矫情？人言否。典型的局外人姿态，站着说话不腰疼，这样的键盘侠，我劝你善良。或许你没有遇到这样的压力，没有遇到这种压力极限从而精神崩溃的人。那么就不要讲出不负责任的话，你不知道的不代表没有。大家在学习生活中，几乎都是有压力的。当然，每个人的承受压力的能力是不一样的，有的人抗压能力强有的人抗压能力弱。如果黄静怡妹妹所说属实，那么，黄静怡在压力极限后而精神崩溃也说得过去。既然压力是客观存在的，那么我们觉得自己压力大时，应该将其释放出来，免得自己被压力压垮。作为同是学生同样今年毕业的自己，真的是感同身受，唯一不同的就是黄静怡是研究生毕业而自己是本科生毕业。写论文的那段日子里，真的是很难熬，感觉力不从心。每天早上起来，信心满满。做出计划要写多少，但是，当真的打开电脑时，那感觉真的就是半天憋不出一个字。憋出一个字也给自己累得够呛。所以，到了晚上打开计划，发现计划终究是计划。一个星期过后，看着自己的论文，压力自然而然的就来了。感觉很焦虑，有时候睡觉也在想着怎样完成。几天之后，发现睡眠质量心情都不是很好，每天并不开心。意识到，压力大了，该放松放松。有时候，压力大了，需要释放，将压力释放掉是最明智的做法，让压力积攒迟早会爆发。所以，给自己点心理暗示，告诉自己，做的这件事情无所谓，不是那么重要。之后，也把计划调整了。每天不再是那么拼命地赶论文，说句不好听的，论文赶成了，自己没了，有啥用。每天早上起床，戴上耳机，出门跑上几公里。听音乐跑步时释放压力的不二之选，屡试不爽。戴上耳机跑起来，感觉全世界都是自己的，什么压力啊，烦恼啊，论文啊，在此时此刻，显得那么渺小。回来之后写论文，一身轻松。然后中午休息一小时，中途刷会手机啥的。很快从不好的状态调整过来。所以，我要说的是，也许因为某事，此刻你正处于压力之中。停下手中的事情，耽搁不了多长时间。放松一下自己，让自己放松下来再进入状态。最近非常火的后浪，其实现代生活，后浪并不比前浪好多少，反而有着后浪自己的烦恼与压力。后浪们的生活虽然衣食无愁，但是其他的那和前浪比起来我觉得有过之而无不及。不论是后浪也好前浪也罢，积极而轻松的生活，我觉得是共同的追求。最后，回到这件事本身。一个正值青春年华的研究生突然离开，终究是令人惋惜遗憾。我在思考，每每这种事情发生，大家都在反思如何避免类似的事情。但是，这似乎是死循环，显得无解。透过导师和研究生的聊天，我觉得老师有时候是不是应该关心一下学生。不需要其他的，有时候也许就一句微不足道的话，让处于压力极限的她能有一丝温暖，或者是会发生改变。冷冰冰的质问似乎没有温情的指导来得更让人容易接受！

研究生的家属发文研究生跳26楼，家属讨说法：在5月9日21点左右，一位家属将“中传研三学子”——黄同学的自杀经过做了简单陈述。该学生已经将论文准备好，就等着最后的送审和答辩了。然而，她却选择了从26楼跳下！其家属给出了该同学跳楼的主要动机：其一、导师不同意该生的论文送审；其二、学生多次修改+道歉无果；其三、老师没搭理且将其拉黑；其四、学院慰问后，老师无慰问。研究生找论文题材（非当事人）首先，笔者对黄同学表示惋惜！中年失女，家属得多心碎啊！而且在家里看着自己的孩子从26楼一跃而下：她从26楼跳下去，其父亲拉着她的一只手，却因为体力不支而没拉住孩子，就这么看着自家孩子跳了下去。看到高校研究生自杀，我深表惋惜！尤其是该生已经走到了研三的末端，本来即将风调雨顺，然而空气却瞬间凝固！虽然我的心情沉重，但是我认为必须要深究细节，才能起到深刻的教育意义！为父母深感惋惜然后，需要深究细节！每年都会有硕士延期开题和毕业，为什么老师不让她送审论文呢？可能的原因一：导师有意为难她；可能的原因二：她的论文确实没有达到送审的条件。关于毕业论文修改，其实已经毕业的研究生都明白：大多也都是自己修改！因为好多导师在毕业期间还在忙着拉项目、开大会！但是今年不一样，导师不都在家里待着吗？当事人的道歉信黄同学跳楼前的“道歉信”：如上所示，该同学曾一夜没睡，且写过一封道歉信。其中，该同学主要提到了3个点：第一、由于论文压力，自己急于得到认可，而做错了事；第二、一直站在自己的角度，伤了老师的心；第三、感谢老师的批改，然而误解却越来越深。的确，学生和导师需要处好关系，不然在毕业的时候真的会很难受！那么到底是学生的心理素质问题，还是导师要求过高呢？没有导师方面提供细节，目前还不敢乱发难。学生怕导师延期，导师怕论文质量差。虽然这几年论文查的严了，但是导师也挺怕学生走极端的，学生也怕到手的工作被延误掉！论文答辩目前为止，还需学校、导师、同学3方面信息！家长可以把学生与导师的对话共享，让其他学生和家长也能更好地了解事情的经过，看看是老师错误大，还是学生有问题？目前的信息较少，除了人没了，其它的都不是客观信息，甚至包括该同学的道歉信！因为这个道歉信本身就是站在学生弱势的一方来写的。如果道歉信是真的，那么所谓的“为了通过论文，忽略了做人的道理”这一句话的深意又是什么呢？写论文会跟做人的道理有关系吗？不都应该实事求是吗？我觉得疫情期间在家跳楼而下，其家长也有一定责任！因为自己孩子的精神状态不好，父母不应该深度陪伴、加以开导吗？其背后是否还有师生、家校、以及父女等别的信息没给出来呢？研究生回望过去，有学生“混会摸鱼”！修改学生论文的导师对“翟博士无知知网现象”很恐惧，确实也有这种学生存在，现在还不能只看一面之词！同一届毕业学生的论文，对于其导师来说，也是让人深夜难眠的一根压力柱。从格式到内容都需要导师亲力亲为，当然，这属于负责任的导师。导师发难（非当事人）回望过去，有导师“故意发难”！对于我这种经历过博士论文答辩的人，深知导师发难现象的普遍性。不过对于研究生延毕，我觉得没有任何必要！我的一个师弟论文写得差，导师找茬不给过。后来我们几个博士师兄弟帮忙改，让他的论文质量超过学院大部分学生，结果导师依然指东道西！看来是平时关系不好啊！论文过不去，学生真的绝望：不否认大部分导师的严谨作风，但是真的存在奇葩师者！不管事情起因和经过到底谁对谁错，先说这个女孩跳楼了，至少这个导师应该去看一下，毕竟你是学生的导师！兢兢业业的导师值得深思的一点：说实话，现在的大学老师，真正一心带学生的不多了。认真带学生搞科研的老师一穷二白，得不到提升！反倒是那些平时跟学生不见面的、连教学任务都不认真完成的老师，却很快晋升为教授！为何？因为校外创业和拉拢合作比学生要来得亲切得多！

文|辣评妹古语说“一日为师，终身为父”，师生关系本该是最为纯粹一种人际关系。可是，屡屡发生的由于师生关系不和所引起的学生自杀事件，把师生关系难题推到了前台，引发了越来越多的关注。近日，中国传媒大学动画学院17级硕士研究生黄静怡跳楼自杀，而据其家属透露自杀原因为被导师刁难，毕不了业。关于该女生自杀的真实原因，是否如其家属所言，目前尚待官方的调查结论。但是，这件事情所暴露的不正常的师生关系却是实实在在的。那么，本该纯粹的师生关系，缘何变得如此针锋相对，难以协调呢？对于这个问题，辣评妹认为主要有以下几点原因，值得我们深思。首先，教育和学习的功利化。一方面，从教师的角度来讲，现在的老师，尤其是研究生导师为了职称晋升、科研奖励，承受着巨大的压力。对于那些博导、硕导来讲，都是高学历，受过非常优质的教育，但是他们的正常收入却与其身份和学历不相匹配，一个本科高校的教授工资也就大概年薪10万块。和当前社会上整体的薪酬水平相比，这显然会让他们心理不平衡，为了追求更高的薪酬，他们必须要在科研上下功夫，追求科研奖励。于是，就出现了很多导师“压榨”学生，让学生出成果这样的现象。而对于学生来讲，他们也只想快点毕业，谋到一份好的职业，早点挣钱。但是，他们没有做出让老师认可的成果，导师不愿意轻易放手。这样子的话，导师和学生的矛盾就变得不可调和。其次，导师的权力过大。现在，绝大部分高校的研究生培养机制一般都是导师制，导师的权力非常大，导师可以决定一个学生能否顺利毕业，乃至平时给学生发放的补助津贴的多少。所以，现在很多研究生称呼他们的导师为老板。可是，研究生的毕业论文是否合格，能否答辩，这都取决于导师愿不愿意给你签字。而毕业论文是否质量，又是一个非常弹性的标准，在基本规范达到的情况下，如果导师提高标准，就很难企及。导师不想让你毕业，就鸡蛋里挑骨头，一篇数万字的论文，在逻辑上很难天衣无缝，想挑毛病，总会发现问题。最后，学生心理素质、抗压能力太差当然，之所以有这么多的研究生轻生，也和学生自身的心理素质和抗压能力有很大关系。现在的孩子，随着家庭条件越来越好，从小到大一般没有受到过什么挫折，一旦遇到挫折，就想不开。其实，一个人一生太长，往前看十年，延期一年又算什么呢？由于学生抗压能力差，也给老师的指导带来很大难题，学生说不得，批评的轻重拿捏不好，也让导师们头疼。针对以上造成师生关系难题的几个原因，辣评妹认为，要从根本上解决问题，需要做到几点：首先，一方面，建立合理的教师考评机制，不要唯论文评绩效，这样子导师们就不至于为了自身绩效去逼着学生出成果，另外一方面，对于硕博士的补助也要提高，让他们不会为了生计而着急毕业，不急功近利，安下心好好做科研。其次，减少教师权力，学生能否毕业不应当导师一个人说了算，对于毕业论文应该有一个合理、明晰的标准进行评价。同时，学生如果被导师刁难，应该有一个顺畅的渠道进行申诉。最后，就学生自己来说，也不要一颗玻璃心，要提高自己抗击挫折的能力。毕竟人生在世，什么都不可能一帆风顺，到了社会可能会遇到更大的困难和挫折，学校里这点事真的不是什么大事。家长在教育孩子的时候，从小让孩子吃点苦，受点挫折都不是坏事，如果从小到大做什么事都顺风顺水，长大后一次挫折就可能把孩子击垮。小结：中传研究生跳楼！一个绝望女生走上不归路，让人心痛。这出悲剧暴露出了当前不正常的师生关系，师生关系本该是情同父子，本该是师严徒恭，可是现在却变成了针锋相对。如今，逝者已逝，惟愿家人坚强。同时，也希望屡次发生在校园的类似悲剧所揭露师生关系难题能够引起社会、家长、学校和监管者的重视，从根本上寻求杜绝此类悲剧发生的办法。/完/

01中国传媒大学考研改革备考中途考纲修改，这是考研人最怕遇到的问题。而作为备战中传的同学来说，恐怕已经见怪不怪了吧。20考研就在改革，很多中传考生都是最后几个月换更换新的参考书，但是今年的情况似乎更加特殊。近日，中传突然发布了硕士研究生招生改革实施办法及初试自命题科目考试大纲，无论是考试形式还是备考内容都有重大改革。简单来说，是两方面内容：1.初试考试形式和内容有重大变化对于人文社科类专业，以主题写作和人文社科基础为核心设置自命题考试科目。其中主题写作也就是150分钟内要写一篇2000-3000字的论文；人文社会基础考文学、文明史、哲学、媒介和社会四个部分，主客观题都有。学术学位硕士研究生初试自命题科目专业学位硕士研究生初试自命题科目可以看出题目更加灵活开放，考察内容也更加多元。但是对于考生而言，复习没有方向，题型无法把握，论文更是烧脑，自然不再是考背诵就能应付了。对于今年考研中传的同学来说，只有一句祝你平安了（手动狗头）。2.复试占比更高，考察更加严格和实质化达到国家线即可进复试，必然有大量考生进入复试，同时也有极大复试被刷的可能，初试嫣然真的只是一个资格考试了，复试的重要性变得极其重要。这里的材料评议环节更是让很多考生头疼，大部分考研生没有过人的成绩，更难谈得科研能力，在当下教育现状面前，符合这些条件的同学大多已经保研，这种综合评定也有可能间接强化本科出身在复试中的隐形占比。02中传改革是否预示其他学校也会改革对于不是备考中传的考生，或许也在担忧，是否自己报考的学校也会进行类似于这样的改革。说到这，不得不联系到不久前大大关于研究生教育的批示了。研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用。各级党委和政府要高度重视研究生教育，推动研究生教育适应党和国家事业发展需要，坚持“四为”方针，瞄准科技前沿和关键领域，深入推进学科专业调整……之后的全国研究生教育大会又进一步释放了加强研究生教育，深化改革创新的讯息。可见，研究生教育改革是必然要进行的，其实这么多年也一直在进行，但是毋庸置疑近几年是改革的关口和风头。03大势所趋，但要具体分析，冷静应对但是正如很多考生抱怨的那样，改革可以渐进，不喜欢激进。个人认为今年的形势下，大部分学校不会像中传一样来得这么突然且彻底，但是一定会陆续释放出更多的改革信息。加重复试的考察是一直的方向，今年也是如此，可能很多学校都有采取类似加大复试考察力度的举措。再一个考试内容的改革也是要具体专业具体对待的，文理工有所不同，但是文科类的专业课特别是传媒类的专业，往后的改革方向大概率是类似中传的。总之，改革是大势所趋，中传第一口是螃蟹对于文科类专业具有参照意义，文理工改革自有不同，复试重要性会持续加大。改革会有过渡期，但是不会太长，已经在路上。最后，还想和还未准备考研或者即将就读大学的同学谈一谈，从中传的考研改革来看，有一种研究生教育倒逼本科教育改革的意思，其实还是和之前一样提倡的提升本科质量，提倡综合发展，提倡广泛阅读等是一样的理念。现在的考察标准，越来越淡化初试的分数，初心自然是希望我们的大学生不要再指望着大学不好好学，通过考研来改变所谓的命运。再一个，越是社会浮躁，越是要能沉淀下来；信息越是碎片化，咱们越是要静下心来读书。以上，共勉~

中国传媒大学今年震撼推出研究生教育重大改革举措，全面拉开研究生教育改革大幕。这对很多今年准备报考中传的同学来说，真的是太猝不及防了。有的同学被这次改革硬生生整成了跨考生，表示非常心塞。中传这次改革整体的方向是好的，是为了培养更有能力的人才，改变过去唯分数论的选拔制度，选拔出一批真正对学术有研究兴趣、基础扎实、综合素质过硬的考生。从入门环节增加难度，这或许是未来考研改革的一大趋势，留下坐得住砧板、愿意在学术研究下苦功夫的学生，筛下去一批混学分、水学历的考生。接下来一起来看一下改革的具体内容。一、初试课程内容有变化在初试中设置主题写作，考察考生的论文写作能力，也足以看出中传十分重视考生的基础功力，往年复试考察的写作今年直接放在初试中考，就是为了在第一环节选拔最合适的人。二、过国家线就可进复试这是这次变化中最值得关注的点之一。虽然中传并不属于34所自主划线的学校，但因为学校专业强、人气高、口碑好，历年最终进入复试的分数都远高于国家线的标准。而今年的招生政策则是大大降低了进入复试的门槛——只要过国家线，都可以进入复试选拔流程。听起来这好像是一个好消息，但事实并非如此。首先，复试分数门槛的降低，必将导致进入复试环节的人数大大增加。在招生人数不发生大改变的前提下，复试考察将变得更为严苛。打个比方，过去50位同学进入复试，最终筛选出10人，淘汰掉40名同学；那么今年则有可能是100位同学进入复试，最终淘汰掉90名同学。三、增加复试材料评议环节复试材料评议环节通过考生提交的报考材料，对其既往学业水平、科研创新能力、专业实践能力、综合素质等进行综合评价并给出评分。因而，本科的成绩在复试中也将占有一定的比例。这个环节需要考生提交本科专业成绩材料。学校放宽了对英语、政治等公共课的要求——只要达到了国家线即可；但同时加强了对过往成绩、基本素养和专业能力的考察——要求你们专业足够优秀。来来来，划重点了啊——本科成绩不好的同学在这一轮有可能会被刷掉！学校不仅要看本科成绩，还将综合考察学生科研创新能力、专业实践能力和综合素质。最后提醒大家的是注意随时关注政策信息，像考试大纲、招生简章等政策信息，大家要紧密关注。虽说考试大纲一般变动不大，但偶尔还是会有考试科目调整、参考书目范围改变、招生计划变动的情况发生。这类信息都会在官方网站上发布，大家要及时关注。大家也不用过于紧张，愿大家所有的付出都不会白费！注：内容来源网络

中国传媒大学近期一位26岁的研究生三年级学生传闻因为导师卡论文毕业的问题跳楼身亡。中国传媒大学也证实了这一传闻，并且已经成立善后小组，表示将对这一事件进行详细的核查。事情已经发生了，很多人再去原因其实已经意义不大了，关键是如何预防这一系列事情的发生。研究生自杀的事情屡见不鲜，其中绝大部分就是因为毕业问题，而毕业的决定权掌握再导师的手里。中传的事件传闻也是因为如此，根据新闻报道，这位研究生的论文受到了其导师的刁难，多次修改仍然不送审，就意味着无法毕业。甚至导师还拉黑了联系方式，拒绝交流。很可能是导致这位研究生心理崩溃最后走上极端的原因。但是目前还没有正式的官方调查结论，我们也不好做推断！在中国研究生与导师的关系，已经不是师生关系这么简单了。导师掌握着学生毕业的命脉，更像是一个把握着学生命运的老板，是绝对的上下级关系。不像大学生和老师之间是纯粹的师生关系，一个老师基本奈何不了本科生。而工作呢，如果工作不爽可以直接辞职。而研究生则介乎于两者之间，而且研究生的入场券来之不易，一般得到了很少有人放弃，而毕业又掌握在导师手里，由此可见研究生的地位！因此如果遇到一个负责的老师，那么这位老师会手把手地教学生科研，做人。如果遇到一个不负责的老师，那就是放羊式管理，全靠自觉了。但是遇到道德品质不行的老师，那么就如同渡劫一般！品德不行的老师会不顾一切的压榨学生，通过剥削学生来获得自己的利益。甚至极个别导师甚至对自己的学生下手，无非拿捏的就是毕业这个命脉。有的学生为了毕业就忍了，一旦毕业就拉黑导师，有的甚至直接举报导师。但是有的学生就在这一个过程中心理出现了变化，以至于出现了极端。其实学生求的就是一个顺利毕业，找个不错的工作而已。但是因为目前的研究生制度问题，导师拥有了绝对的权力，一旦导师故意刁难学生，基本上学生就属于弱势群体。比公司员工的地位还要低微，因为学生没得选！而换导师的制度也相当于形同虚设，想换起来的手续也是非常复杂，难以实现，因此造成了学生弱势群体的境地！研究生与导师的平等对话，才是破解这一谜题的钥匙。让导师的权力有所制约，或者是有专门的机构监督导师才可以，我们不能再一次又一次的教训之中，不有所进步！一言堂无论在何种地方都要不得！当然了，从学生角度来看，一定要想开，其实研究生的两三年，并不能决定人的一生。如果导师故意刁难，就收集证据，把自己的事情做好，向上级部门反映。首先一定要把自己的工作做好，即使毕不了业也比失去健康，失去生命要强得多！留得青山在，不怕没柴烧！斯人已逝，希望学校能够真正的处理好这件事情。但是更加让人深思的是，这毕业的机制，研究生的毕业该不该掌握在一个人的手里，导师的淘汰机制该如何建立，研究生的心理健康该如何完善。路漫漫其修远兮，不能让国家培养这么多年的学生葬送在一些无良导师的手上！

可能现在几乎所有的研究生以及考研的人在交流的共同话题无非不过是毕业和复试，因为处于这样的非常时期，毕业和复试都有了一定程度的变化，例如云毕业和线上复试，对于毕业生而言这可能会意味着有诸多遗憾，对于考研的学生而言这可能会有诸多的挑战。但今天我们一起聊聊硕士研究生毕业的那些事，其中有很多是我们都共同经历的，但却有些是我们所最不愿意看到的，也是人神共愤的，那就是以硕士学位论文为纽带的研究生和导师的关系。之所以会拿毕业论文说事，只是因为毕业论文能否顺利通过，不仅仅需要每一位研究生个人的努力，还需要硕士导师的辅导和肯定。可就是在这样的一个过程中，时有悲剧发生。这不昨天悲剧再次出现，中国传媒大学一研究生跳楼身亡，花一样的年纪就此终结，多么的心痛啊！但就这位研究生的家属所透露，在毕业论文撰写中其硕士导师对其不予理睬，不同意将其论文送审，还将其拉去黑名单等等行为。当然听闻这一消息，相信我们的第一反应是愤怒、怜惜和心痛。愤怒是因为在导师队伍中居然有这样的导师，居然可以将自己所带学生的前途当作儿戏，甚至成为了她手中的筹码，真的是人神共愤。怜惜和心痛是因为，鲜活的生命就这样终结，正是要大有作为的时间，正是要回报社会和父母的时间，却以这样的方式离开了所有爱她的人。而与此同时，在广大网友的声讨中，中国传媒大学也有了最新回应，主要有三点：第一，向其表示哀悼，第二，成立善后小组，第三，认真、负责地了解和核实，并实事求是回应各方关切。所以现在做的不是一味地谩骂那位导师，事情的前后究竟是怎样一回事，我们需要等待中国传媒大学的回应，搞清楚事实的真相，这才是当下各方最应该关切的事情，同时也是中国传媒大学的就这一事件的工作核心。此外，我们也应该反思两件事情：第一件，选择导师和维护师生关系。这是每一届考研学生必修的课题，说大了这关乎到我们的生命和未来的发展，说小了关乎到我们的研究生生活。所以，在选择导师的时候最佳的办法就是通过学姐学长的亲身感觉作为选择的标准，而在和导师相处的过程中，没有具体的方法，只能是具体问题具体分析。第二件，不管发生什么，生命最可贵。说白了，这其实就是抗击打能力，很多事情都给我们造成困扰和压力，甚至更严重，但抗击打能力是承受这些最好的良药，同时与之相匹配的事豁达的心态，既然事情已经不是我们所能够努力去控制的，那么就放手，寻找他人的帮助，任何时候都不能够以自己的生命作为代价。总之，这一事件发生之后我们需要等到的是最公平的对待，最公平的处理，希望中国传媒大学能够重视起来，认真调查，给所有关注这件事情的网友一个满意的答复。