中传新闻学研究生

中国传媒大学是教育部直属的“一流学科建设高校”，“211工程”重点建设高校，“985优势学科创新平台”重点建设高校。学校以“双一流”建设为引领，强化信息传播领域“小综合”的学科特色，走新工科、新文科融合发展之路，构建以新闻传播学、戏剧与影视学、艺术学理论、信息与通信工程为龙头，设计学、音乐与舞蹈学、美术学、中国语言文学、外国语言文学、电子科学与技术、计算机科学与技术、管理科学与工程等为支撑，互联网信息、文化产业、艺术与科学等交叉学科为重点的多学科融合渗透、特色鲜明的学科体系。学校现有7个博士后科研流动站，8个博士学位授权一级学科点。在教育部学位与研究生教育发展中心组织的全国第四轮学科评估中，我校新闻传播学、戏剧与影视学被评为A+学科，艺术学理论被评为A-学科。学校是信息传播研究领域的学术重镇，科研资源丰富。现有媒体融合与传播国家重点实验室、智能融媒体教育部重点实验室、媒介音视频教育部重点实验室、广播电视智能化教育部工程研究中心、国家传播创新研究中心等10个国家级、省部级科研平台。一、组织管理学校成立研究生招生工作领导小组，统筹领导全校博士研究生招生录取工作，集体决策博士研究生招生录取中的重大问题。招生处在学校研究生招生工作领导小组的领导下，制定相关规定和办法，组织开展全校博士研究生招生录取工作。各博士研究生培养单位成立本单位研究生招生工作领导小组，负责制定本单位博士研究生招生录取实施细则，对相关人员进行政策、业务、纪律、程序等方面的培训，组织实施本单位的博士研究生招生录取工作。各博士研究生培养单位成立资格审核小组，负责对考生的报考资格进行审核。按学科或专业成立材料评议小组，负责对考生的申请材料进行评议。材料评议小组人数应不少于5人，原则上由本学科或专业的博士生导师或具有高级职称的专家组成。按专业或研究方向成立复试考核小组，负责开展复试具体工作。复试考核小组人数应不少于5人，由该专业的博士生导师或具有高级职称的专家组成，其中组长须为博士生导师。每个复试考核小组另设复试秘书一名，负责复试情况记录等工作。二、招生计划我校2021年计划招收全日制学术型博士研究生195人，其中非专项计划186人，“少数民族高层次骨干人才计划”7人，“对口支援西部地区高校计划”2人。我校实际录取总人数以及各博士生导师的实际录取人数将根据国家当年下达的招生计划和生源情况等进行适当调整。各博士生导师招收非专项计划博士学位研究生人数请参阅我校《中国传媒大学2021年博士学位研究生招生专业目录》。扫描下方二维码查看中国传媒大学2021年博士学位研究生招生专业目录“少数民族高层次骨干人才计划”2021年招生学科或专业范围为：新闻学（050301），传播学（050302），广播电视学（0503Z1），互联网信息（0503J4），艺术史论（1301Z1），戏剧与影视学（130300），广播电视艺术学（1303L2）。根据教育部相关文件要求，我校“少数民族高层次骨干人才计划”只招收少数民族考生。“对口支援西部地区高校计划”2021年招生专业为：广播电视学（0503Z1）、文化产业（1301J1）。三、招生方式及选拔模式我校2021年博士学位研究生招生方式有直博、硕博连读、普通招考三种方式。1．直博：直博生从本年度获得推荐免试攻读硕士学位研究生资格的优秀应届本科毕业生中遴选。我校已完成2021年直博生的录取工作。2．硕博连读：面向我校已完成硕士阶段主干课程学习的全日制非定向二年级学术型在学硕士研究生招生，要求学习成绩优秀、具有较强的创新精神和科研能力。3．普通招考：面向符合报考条件的所有考生招生。我校2021年博士学位研究生可招生专业及博导信息详见《中国传媒大学2021年博士学位研究生招生专业目录》。对于同等学历考生，或硕士阶段为专项计划的考生，或欲报考我校博士学位研究生专项计划的考生，只可选择“普通招考”方式。直博或硕博连读考生在报考时只能选择非定向就业类型。从2021年开始，我校博士学位研究生招生全面实施“申请-考核制”选拔模式，所有招生方式（包括直博、硕博连读、普通招考）均采用“申请-考核制”模式进行选拔。选拔流程包括考生报名、提交申请材料、资格审核及材料评议、初试、复试等环节，详见“五、报考流程”。四、报考条件（一）基本要求所有考生均须符合以下要求：1．拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，品行端正。2．身体健康状况符合规定的体检标准，心理健康。3．有至少两名所报考学科专业领域内的教授（或相当专业技术职称）的书面推荐意见。（二）以“直博”方式报考的基本条件以“直博”方式报考的考生，除符合“（一）基本要求”外，还须同时满足以下条件：1．优秀应届本科毕业生，已取得当年推荐免试攻读硕士学位研究生资格。2．对学术研究有浓厚兴趣，具有较强的科研能力和创新潜质。（三）以“硕博连读”方式报考的基本条件以“硕博连读”方式报考的考生，除符合“（一）基本要求”外，还须同时满足以下条件：1．须为具有我校学籍的全日制非定向二年级学术型在学硕士研究生（不含专项计划）。2．已完成硕士阶段主干课程学习，成绩优秀。报考文学门类各专业（专业代码前两位为“05”）或艺术学门类各专业（专业代码前两位为“13”）的考生主干课程平均成绩须达85分；报考工学门类各专业（专业代码前两位为“08”）的考生主干课程平均成绩须达80分。3．对学术研究有浓厚兴趣，具有较强的科研能力和创新潜质。报考文学门类各专业（专业代码前两位为“05”）或艺术学门类各专业（专业代码前两位为“13”）的考生须在就读硕士研究生期间，以第一作者（或指导教师第一、本人第二）身份发表至少 1 篇SSCI 检索或 CSSCI 检索（含扩展版）论文，或公开出版至少1部与报考学科专业相关的著作（署名前两位，不含编著）；报考工学门类各专业（专业代码前两位为“08”）的考生须在就读硕士研究生期间，以第一作者（或指导教师第一、本人第二）身份发表至少 1 篇 SCI /EI 检索论文或中文核心期刊论文。（四）以“普通招考”方式报考的基本条件以普通招考方式报考的考生，除符合“（一）基本要求”外，还须满足以下条件之一：1．报名前已获得硕士学位或者博士学位人员。在国（境）外院校获得学位者，还须具有教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》。在职以同等学力申请硕士学位研究生（非学历教育形式，只有硕士学位证书，没有毕业证书）者必须在报名前取得硕士学位证书。2．2021年应届硕士毕业生。须在录取当年入学前获得硕士学位证书。在国（境）外院校取得学位者，还须在录取当年入学前取得教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》。3．获得学士学位六年及以上（从获得学士学位之日算起到博士生入学之日）的同等学力人员，须在本人所报考的学科专业或相近领域以第一作者身份发表至少2篇高水平学术论文，或已获得省、部级以上科研成果奖励（排名前3）。五、报考流程（一）报名1.直博我校已完成本年度直博生的录取工作。2.硕博连读报名时间：2020年12月4日上午10:00至2020年12月11日上午10:00。报名网址：//yz.cuc.e.cn/bs_sbld/3.普通招考报名时间：2020年12月15日上午10:00至2021年1月15日上午10:00。报名网址：//yz.cuc.e.cn/bs_ptzk/（二）提交申请材料考生在报名时须同时提交能够证明自身报考资格、学业水平、学术能力和综合素质等方面的申请材料。申请材料须通过报名系统提交，不可通过其他途径提交。申请材料清单（模板详见报名系统，以下清单若与报名系统要求有出入，则以报名系统要求为准）如下：1.本人有效居民身份证。2.学籍学位证明材料。报名前已获得硕士学位或者博士学位人员须提交硕士学位证书或者博士学位证书扫描件，在国（境）外获得学位的考生还须提供教育部留学服务中心的学位认证报告扫描件。应届硕士毕业生须提交学生证扫描件或学籍在线验证报告电子版，录取当年入学前可获得国（境）外硕士学位的考生须提供近期开具的在读证明或成绩单扫描件。同等学力考生提交学士学位证书扫描件。3.思想政治品德考核表。4.申请信。5.拟攻读博士学位研究计划书。6.专家推荐信。7.硕士课程成绩单。8.硕士学位论文全文或毕业设计作品（应届硕士毕业生可提交开题报告或作品说明）。9.科研成果、创作成果、科研获奖、参与科研项目等方面的证明材料。注：考生须指定一项能反映本人最高学术水平的代表性科研成果，包括学术论文、著作等。10.外国语水平证书。11.各类荣誉证书。12.其他能证明自身学业水平、学术能力及综合素质等方面的材料。13.诚信考试承诺书。另外，以同等学力身份报考的考生还须提供满足报考条件所需的证明材料，详见“四、报考条件，（四），3”。报考“少数民族高层次骨干人才计划”的考生须提交《报考2021年少数民族高层次骨干人才计划博士研究生考生登记表》。报考“对口支援西部地区高校计划”的考生须提交对口支援学校人事部门同意报考的推荐书。（三）资格审核及材料评议各培养单位资格审核小组依据报考条件的要求，对考生提交的申请材料进行审查。对不符合报考条件或弄虚作假者，一经查实，视为资格审核不通过，不予准考。各材料评议小组根据考生提交的申请材料，从学业水平、学术能力、综合素质等方面对其进行全面考查和综合评价，给出材料评议成绩。材料评议成绩合格的考生可进入初试考核环节。绿色通道：以“直博”或“硕博连读”方式报考的考生，材料评议成绩合格后可直接进入复试；以“普通招考”方式报考且材料评议阶段被评为“优秀”的考生，由学校统一组织专家组进行复审，复审结果经学校研究生招生工作领导小组审核确定后，可免去初试环节,直接进入复试。材料评议成绩合格线发布、考生材料评议成绩查询等，详见中传研招网届时相关通知。（四）初试初试拟采用“机考”方式，重点考查考生攻读博士学位所需的学科基础、综合素养和学术潜质。文学门类各专业（专业代码前两位为“05”）和艺术学门类各专业（专业代码前两位为“13”）初试科目为《学术写作》和《人文社科综合》，工学门类各专业（专业代码前两位为“08”）初试科目为《科技文献阅读与写作》。各科目考试成绩均达到合格线的考生可进入复试环节。《学术写作》、《人文社科综合》以及《科技文献阅读与写作》考试大纲详见《中国传媒大学博士研究生招生改革实施办法及初试科目考试大纲》。初试时间初定为2021年3月6日，各科目具体考试时间初步安排如下：人文社科综合：上午09:00-12:00。科技文献阅读与写作：上午09:00-12:00。学术写作：下午14:00-17:30。如遇不可抗因素（如疫情防控需要等），我校将会对初试时间及方式等做适当调整，调整方案将提前在中传研招网公布。初试详细安排、初试合格线发布、考生初试成绩查询等，详见中传研招网届时相关通知。（五）复试复试主要以学术答辩及交流问答等形式，对考生的思想品德、学术能力、创新潜质、综合素质、外语应用能力等进行考查。复试的时间、方式、流程、要求等，详见中传研招网届时发布的复试录取办法等相关通知。六、录取按照“择优录取、保证质量、宁缺毋滥”的原则进行录取工作。录取办法详见中传研招网届时发布的复试录取办法等相关通知。有以下情况之一者，一经查实即取消录取资格：（一）提供的材料不真实；（二）应届硕士毕业生在录取当年入学前未获得硕士学位证书；（三）在国（境）外院校取得学位者，未在录取当年入学前获得硕士学位证书或未取得教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》。七、学习方式与录取类别我校博士学位研究生均为全日制学习方式。我校博士学位研究生的录取类别分为两类：“非定向就业”和“定向就业”。考生报考时的报考类别即为录取类别，请考生在报考时慎重选择，报名结束后，报考类别将无法更改。非定向就业：可参加就业派遣，按本人与用人单位双向选择的办法就业。考生须将人事档案转入我校，档案未按规定时间转入我校者将无法正常办理入学报到手续。户口可自愿选择是否转入我校（如户口选择转入，须在规定时间内办理，过期将无法转入）。定向就业（含“少数民族高层次骨干人才计划”、“对口支援西部地区高校计划”等类别的考生）：不参加就业派遣，录取前须签订定向就业协议书，毕业后派遣单位为定向就业协议书签署单位。考生人事档案、户口等不转入我校。未按规定时间将签订完整的定向就业协议书提交我校者将无法正常办理入学报到手续。2021年我校录取定向就业博士研究生（各类专项计划除外，高校教师及科研机构科研人员除外）人数原则上不超过招生总人数的10% 。八、学制与学习年限我校2021年度录取的博士研究生一律于2021年9月办理入学报到手续，经北京市教委审核通过后，获得博士研究生学籍，并开始享受博士研究生待遇。以“直博”方式录取的博士研究生的基本学制为5年，最长学习年限为8年（含休学、保留学籍、延期在内）；以“硕博连读”、“普通招考”方式录取的博士研究生的基本学制为4年，最长学习年限为6年（含休学、保留学籍、延期在内）。九、学费标准及奖助体系我校按照国家和北京市的规定收取学费（学费标准以当年审批为准。2020年博士研究生学费标准为10000元/年）。我校面向博士研究生设立了包含国家奖学金、学业奖学金、各类社会捐赠奖学金、创新创业奖学金、国家助学金、三助（助研、助教、助管）岗位、学术会议资助金、助学贷款等在内的多种奖、助学金，建立了完善的多元奖助体系。十、注意事项1.我校不举办任何形式的考前辅导班。2.教育部不允许考生同时被两个或以上招生单位录取为博士研究生。3.已招收直博生的博导，将不再接受其他招生方式的报名。4.普通招考考生提交申请材料后，需要在报名系统中缴纳报名费200元。报名费仅可通过“网上支付”方式进行缴纳。缴费成功后，报名方有效，报名费一经缴纳，不予退还。5.报考非定向就业类别的考生因任何原因不能调档造成不能被录取或无法正常办理入学报到手续的，责任由考生负责。6.报考定向就业类别的考生因不能签订定向就业协议造成不能被录取或无法正常办理入学报到手续的，责任由考生负责。7.“少数民族高层次骨干人才计划”考生须符合教育部文件中关于少数民族高层次骨干人才研究生招生计划生源范围及招生对象的要求。报名时，报考类别只可选择“定向就业”类型，且签订定向就业协议书。提交材料时，须提交所在省教育厅民族教育处或高等教育处审核通过并盖章的《报考2021年少数民族高层次骨干人才计划博士研究生考生登记表》。毕业后，须履行定向就业协议，回定向地区和单位就业。在职研究生派遣回原工作单位；非在职研究生派遣回定向地区就业单位；毕业离校时仍未就业的非在职研究生派遣回定向省份毕业生就业工作主管部门。8.报考“对口支援西部地区高校计划”的考生，须符合教育部相应专项计划管理文件中的规定。报名时，报考类别只可选择“定向就业”类型，且签订定向就业协议书。提交材料时，须提交对口支援学校人事部门同意报考的推荐书。毕业后，须按定向协议到对口支援高校就业。9.国防生和现役军人报考博士生的要求及办法，参见军队相关部门制订的相关办法。10.一旦发现有不符合报考条件、考试违纪、作弊等，或者发现通过弄虚作假手段取得录取资格的，一律不予录取。已经录取的取消录取资格，已入学的取消学籍。11.本简章如有内容与教育部最新政策相冲突，我校将按照教育部最新政策执行。12.中国传媒大学招生处研究生招生办公室拥有对本简章内容的最终解释权。

相信同学们前几天都看到了中传考研改革的新闻，不得不说变化真的很大！随后官方公布了中传硕士研究生招生改革实施办法及初试自命题科目考试大纲。从最新的考试大纲看，中传2021年硕士研究生进行一次大改革，从原来的各个学科考各个学科的专业课变成公共管理、法学门类、艺术学门类、文学门类科目三考主题写作，科目四考应用基础。应用经济学、管理科学与工程科目四也为人文社科基础。不少同学一脸懵啊，更有跨考生直呼今年距离上岸又要无望了，辽小都想说知己知彼才能够更好地去复习备考，先别放弃！我们还需仔细的分析~既然改革了那么这主题写作是什么呢？我们可以先看下中传官方给出主题写作考试要求：从考试要求我们可以看出，这大概就是要求你现场写一篇论文……从案例到标题、摘要、关键词、正文，可以说考察的更加全面了！接下来我们再看看人文社科基础的考试要求和内容：我们通过官网发布的信息能够看出人文社科基础的考察内容，分为文学、文明史、哲学和媒介社会，不过好在给了推荐参考书目，至少同学们不会漫无目的满世界找书找知识点。虽然很多同学都觉得难度加大了，但是不得不说中传破了维分数论，这些都是研究生教育改革必定要走的一步，中传可能只是院校研究生教育改革一个开头，各位同学们及时调整复习方向，加油！

中国传媒大学是很多喜欢新闻与传播专业同学的梦中学府，中国传媒大学通常被视为中国传播学研究的起点，中传的新闻传播学也是教育部公布的“双一流”学科。中传新闻传播的总招生人数不少，且专业类型有较多细分能满足许多同学的报考需求。由于中传自身的优越条件，报考难度相对较大，但这么多年来即便竞争力较大，也无法阻挡不少同学“追梦”的脚步。下面就为大家对于中国传媒大学的新传专业做详细的分析，以供同学们参考取舍！你对中国传媒大学了解吗？一．学校简介中国传媒大学（Communication University of China）简称“中传”，位于首都北京，是中华人民共和国教育部直属的信息传播领域行业特色大学，国家“世界一流学科建设高校”，“211工程”重点建设大学，“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，国家“111计划”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“、”国家级大学生创新创业训练计划“入选高校，传媒高等教育国际联盟发起单位，联合国教科文组织“媒介与女性”教席单位。二．学院简介新闻学院 中国传媒大学新闻学院建立于1959年，是新中国最早开展新闻学人才培养的教研机构。依据教育部最新公布的全国学科评估结果，中国传媒大学的新闻传播学排名与中国人民大学并列第一。2017年，教育部公布全国“双一流”建设学科名单，新闻传播学是全国新闻传播学科进入国家“双一流”建设学科中的两个之一。传播研究院 中国传媒大学传播研究院成立于2010年4月。按照整合研究资源、优化人员结构的精神，学校整合传播学优势研究力量，组建了传播研究院。传播研究院现有博士专业2个（传播学、编辑出版学），硕士专业6个（传播学、编辑出版学、国际新闻学、传媒教育、出版、新闻与传播）。中传的新闻学院、传播研究院都是新闻传播类顶尖的专业性院系，而各路新传明星大咖也都经常出现在中传的讲台上，这对于学新传学子而言无疑是一个巨大的资源宝库。三．导师介绍胡正荣 中国传媒大学教授、博士生导师。曾任中国传媒大学校长，现任中国教育电视台总编辑。主要研究领域为传播学理论、广播电视传播、媒介研究（包括媒介发展战略、媒介制度、媒介管理等）、传播政治经济学、新媒介等。讲授课程有“新闻传播学理论研究”、“传播学基础理论”、“媒介研究”等。主持中国传媒大学“发展中国家国际传播硕士项目（全英文）”。雷跃捷 现任中国传媒大学传播研究院院长、教授、博士生导师，校学术委员委员。先后师从康荫教授和郑保卫教授，获法学硕士和文学博士学位。毕业后留校任教至今，现主要从事新闻传播理论的研究与教学工作。曾任中国传媒大学新闻传播学院党总支书记、副院长。中央实施马克思主义理论研究和建设工程主要成员，中国新闻教育学会副会长，国家教育部新闻学学科教学指导委员会委员，《中国广播电视年鉴》副主编，华东师范大学等多所高校兼职教授。陈卫星 中国传媒大学教授，曾任国际传播学院主管科研及研究生教学工作的副院长兼国际关系学系主任，现任中国传媒大学国际传播研究中心主任，传媒研究院副院长。新闻传播学博士生导师 。主要研究领域：传播与社会理论、国际传播、媒介文化。报考前一定要详细了解这几项！四．报考方向、考试科目及招生人数中国传媒大学细分研究方向众多，每年各方向的报考人数、分数线也都不同，每个大方向的考试科目是相同的，大家可以结合（五.历年分数线/六.报录比）中的各方向的历年分数线报录比以及自己的专业喜好来做选择。五．历年分数线大家都知道中传专业众多，虽然试卷只分为学硕和专硕，但不同专业分数线也是不同的，以下整理了2019年的复试分数线供大家参考：六．历年报录比中传官网未公布过报录比，以下为网络统计所得：新闻学学硕：往年报录比大约 1:10传播学学硕：往年01—07专业报录比约为 1:15 / 08 专业的报录比约为 1:10新闻与传播专业硕士：往年报录比大约 1:11七．学费情况学硕：基本学费8000、每月补贴500、每年6000元；奖学金10000-4000不等专硕：基本学费10000、每月补贴500、每年6000元；奖学金10000-4000不等决定好考中传的同学下面的内容需要做笔记啦！八．初试参考书目（根据多个经验贴整理）初试参考书目是根据历年的多个成功上岸的学长学姐的经验贴整理，但是对于考中传的同学，竞争压力较大，能够获取越多的专业知识就代表胜出的可能性就越大，读完以下参考书的同学一定要继续扩展自己的知识，可以读一些原典类的书籍哦。新闻学 学术硕士段鹏：《传播学基础：历史、框架与外延》第二版彭兰：《网络传播概论》第四版哈艳秋、袁军：《中国新闻事业史教程》李磊：《外国新闻史教程》红色封面郭镇之：《中外广电新闻史》第三版李良荣：《新闻学概论》第六版熊高、熊倩：《新闻采访》刘明华、张征：《新闻写作教程》方毅华：《新闻编辑》李舒：《新闻评论》传播学 学术硕士官方书目段鹏：《传播学基础：历史、框架与外延》第二版陈卫星：《传播的观念》斯坦利·巴兰、丹尼斯·戴维斯：《大众传播理论：基础、争鸣与未来》第三版克劳斯·布鲁恩·延森《媒介融合：网络传播、大众传播和人际传播的三重维度》段鹏、张磊：《社交媒体研究》雷吉斯·布雷德：《媒介学引论》经验贴总结书目段鹏：《传播学基础：历史、框架与外延》第二版彭兰：《网络传播概论》第四版哈艳秋、袁军：《中国新闻事业史教程》李磊：《外国新闻史教程》红色封面郭镇之：《中外广电新闻史》第三版李良荣：《新闻学概论》第六版刘海龙：《大众传播理论：范式与流派》，中国人民大学出版社《新闻传播学考研复习专题精编：传播学版》，中国传媒大学出版社胡正荣：《传播学总论》，清华大学出版社，第二版E·M·罗杰斯：《传播学史——一种传记式的方法》，上海译文出版社，2012.8.1阿芒·马特拉：《传播学简史》，中国人民大学出版社新闻与传播专业硕士【440新闻传播基础】袁军、哈艳秋：《中国新闻事业史教程》（修订本）李磊：《外国新闻史教程》（第2版）雷跃捷：《新闻理论》何梓华：《新闻理论教程》（修订版）梁一高：《现代新闻采访学教程》（修订2版）刘明华、徐泓、张征：《新闻写作教程》谭云明：《新闻编辑》王振业：《新闻评论写作教程》赵玉明：《广播电视辞典》（重点看第2、3章）【334新闻传播综合能力】段鹏：《传播学基础历史、框架与外延（第2版）》郭庆光：《传播学教程》（第2版）彭兰：《网络传播概论（第2版）》邵培仁：《媒介管理学概论》宫承波《媒介融合概论》王军：《传媒法规与伦理》九．复试办法复试详细通知在出成绩后会在官网公布，由于疫情原因2020年复试通知未出，同学们耐心等候。复试前的各项准备例如下载报名表、体检等等都会详细通知。复试考试内容（参考2019复试内容介绍）：复试包括复试笔试、专业面试以及外国语听力及口语测试(少数民族骨干考生参加汉语水平测试)三部分内容。①听力及口语测试听力及口语测试由各培养单位具体安排，考生凭复试准考证及《听力及口语测试表》，按各培养单位规定的时间、地点准时参加。②复试笔试考生凭复试准考证、有效居民身份证到指定考场考试。③专业面试专业面试由各培养单位具体安排，考生凭复试准考证、携带《复试考核登记表》（贴好照片、填写有关项目）及个人材料，按各培养单位规定的面试时间、地点准时参加。由于各专业方向设置的不同，专业面试考核内容也不尽相同。在专业面试中有的专业方向仅包括面试，有的专业方向包括面试、笔试和外语笔试等多项考核。同学们可以到研招办网站查询测试安排及要点。④思想政治品德考核以及入学设想请考生认真填写思想政治考核表，并由考生所在人事部门或档案管理部门翻查档案，查看有无违法、违纪、处分等历史问题，给出审查结果，并注明该生录取后是否能将档案转入我校。⑤同等学力加试加试科目见招生专业目录，时间、地点请咨询各培养单位。同学们可以提前了解中传的出题风格、题目类型等等，这些真题大家可以抄录或者打印出来随时查看以调整自己的复习方向，不要到临近考试发现自己的方向跑偏了，大家也可以利用真题进行阶段性自测！（真题为2020年真题回忆版，同学们如果发现下面真题与自己回忆的真题有不一样的地方请及时联系胡师姐或者留言哦）十．历年真题学硕708新闻传播史论2020考研真题回忆版简答题（每题15分）1. 简述口语传播的基本特点和历史地位。2. 简述我国“四级办电视”制度的历史脉络。3. 简述公共广播电视制度的主要特点以及各个国家的不同表现。4. 简述不同媒介制度下的受众身份的内涵的异同。论述题（每题45分）1. 有学者称“新媒介的出现不会完全取代旧媒介”你是否赞同这个观点？请根据中外新闻传播历史进程进行分析。2. 我国新闻媒体和大众的舆论监督的路径有哪些?新媒体时代我国的舆论监督有哪些变化？学硕814新闻传播综合2020年考研真题回忆版简答题（每题10分）1. 互联网语境下，主流媒体如何坚持马克思主义新闻观。2. 人工智能给新闻生产带来了哪些变革。3. 简述象征性互动理论的内容。4. 简述传播效果研究历史。论述题（每题20分）1. 互联网技术带来的新闻生产和受众解读的变化。2. 实证研究方式在20世纪30—70年代传播效果研究中的运用。新闻评论（30分）《少年的你》上映引发广泛讨论，请你就“校园欺凌”写一篇评论。综合应用（40分）关于浙江工业大学特聘副教授郭兵起诉动物园，“中国人脸识别第一案”的案例（材料略）1. 策划一档广播谈话节目策划（30分）2. 写一篇220字以内的广播微评论（10分）学硕815传播学综合2020年考研真题回忆版名词解释（每题6分）物联网，芝加哥学派，议程设置，社会认同模式，本雅明简答题（每题25分）1. 试论人类文明史与媒介创新之间的关系。2. 试析传统媒体与新兴媒体的传播差异。论述题（每题35分）1. 试论社会生产力发展和传播理论创新的关系。2. 请按照十九届四中全会精神谈谈你对构建全媒体传播体系构建的设想。专硕334新闻与传播专业综合2020考研真题回忆版简答题（每题20分）1. 议程设置含义及新媒体环境下的新变化2. 网络用户的特征3. 虚拟现实技术论述题（45分）1. 媒介融合2. 新媒体环境下，“讲好中国故事的理念和策略”专硕440新闻与传播专业基础2020考研回忆版简答题（每题20分）1. 舆论监督是什么？舆论监督工作的基本原则是什么？2. 集合行为产生的条件是什么？3. 简述传播效果研究的发展阶段4.《新青年》的发展阶段和历史意义5. 简述结构性新闻报道的思路论述题（50分）结合具体案例，谈谈后真相时代如何理解新闻真实？

就业前景：传播学作为一门学科，最早出现在西方发达国家的高校，流传到我国则是近20年之内的事。最初，它只是新闻学专业的一门课程而已。随着电子新闻时代的到来，它开始演变成高校的一个本科专业。至今，全国已有中国传媒大学等30余所高校开设该专业。传播学和新闻学有许多相通的地方，所以在职业选择上分别不是很大。相比较而言，传播学专业涵盖面更广，就业面也更宽一些。同时，由于该专业招生院校和招生计划比新闻学要少得多，所以，就业率一直保持在90％以上。不管怎样，传播学作为一个长线学科，最好一开始就有考研的准备，要是决定本科毕业后工作，那就得开足马力，多学一两门专业之外的技艺。就业目标：编辑、记者：在各级传媒机构如报社、杂志社、电台、电视台、网络公司等从事新闻工作；公务员：在各级政府机关从事文秘、宣传工作。教师：在高校教授与该专业相关的选修课。传播学的课本比较抽象，但是联系实际案例，理解了就觉得很容易很有趣。传播学这个杂交学科有太多社会学、心理学、政治学和神经病学的理论借鉴，这些理论都是一些研究得来的，看书的时候第一遍肯定会觉得晦涩难懂，但是一旦多读了几遍，就觉得生活里处处充满了传播学，就连追星吃瓜也可以用传播学理论分析一通，到了后期就是越学越快乐，愿你早日发现传播学的魅力也有同学上来就问咨询，传播学在学什么，我建议这类同学先问下百度。不管是哪个学科，我希望大家在做决定之前，都好好地去了解下，真的有兴趣再说，这不是关系人生一天两天的决定，这是关系到你接下来的好几年怎么度过的决定。 小编当初选择新闻和传播这两个专业，完全都是凭自己的意愿，基本上是违背家里的期待和心愿，也违背了这个社会对所谓成功人士的期待，但小编我从来都不后悔，我自己选的路，怎么样我也会按照自己的方式去走完。迄今为止，我也觉得自己走得还不错，我很庆幸自己没有一次是跟随大流或社会风气去做决定的。国家建设点重点高校：国际关系学院、中国传媒大学☆。小编提示（1）传播学专业文理科考生兼招。对时事政治感兴趣，对新闻热点比较敏感的考生适宜报考该专业。（2）新闻学与传播学的区别：新闻学是报刊新闻时代的产物，偏重于业务或“术”的研究；传播学是电子新闻时代的产物，侧重于理论或“学”的研究。新闻学的研究对象是新闻信息的现象；传播学的研究对象是传播活动的现象。

2019年中国传媒大学硕士研究生招生，计划招收约1500人，实际报考17561人，报录比11.7:1。这意味着，报考中传的你，平均要击败10名其他报考中传的学生哦，现实版“以一当十”！中国传媒大学已成为国内800多所高校中，竞争力最大、报录比最高的院校之一！下面一起看看2019中国传媒大学复试报名现场直击：来自全国各地约1800名考生，来到中传参加复试，为75个专业（领域）的1500个录取名额，展开最后冲刺！复试报名现场的队伍长龙最后再仔细查看一下相关资料在保安大哥的指引下有序入场这一年，你与中传的追逐是一场怎样的戏码？惊心动魄？抑或细水长流？现在，让我们找个最舒适的角度坐好，来听听他们的考研故事：【窗外风景，不及窗边的你】作为文科的考研生，很艰巨的任务就是记忆。早上背，中午背，晚上还得背，今天背，明天背，忘了还得背。我记着我们教学楼的走廊那里，隔一段就有一扇窗户，我们准备考研的同学，就每人“霸占”一扇窗户，面向着阳光，心中就充满了希望。在青春电影里看过很多长发飘飘的美女，靠着窗户，回眸一笑，眼神里全是爱情，那真是很美。但我们考研人，在这里大多是素面朝天的，疲劳焦虑的。如果你走过来，恰好也有人“回眸”，那也是很美的。考研人的眼神里是梦想。我从小就对播音主持很感兴趣，中传是播音主持专业的殿堂，是播音主持专业的最好选择。许多人觉得考研过程是一个很枯燥的过程，我不这么认为。当你真正热爱并投入一门学科的时候，整个世界都会为你的梦想让路，你的心里就不会有其他杂念，你不会关心怎么放松自己，怎么排解寂寞。我最喜欢电影《少年派》中的一句话：“当你真心想做一件事时，整个宇宙都会联合起来帮助你。”中传播音主持的老师都对这个专业抱有独特的情怀，我也如此。播音主持不是传声筒，不是娱乐，而是责任。【退伍之后，我就选择了你】我们报考的是体育新闻方向。中传是传媒界的最高学府，处在中国的心脏。我们两个的身份也很特殊，是退役大学生。我曾经经常在部队里看升旗，但是退伍和战友分别的那一天，我一个人来到北京看了一次升旗，那一次，真的看得热泪盈眶，当大家一起唱国歌的时候，那种氛围和仪式感，特别震撼。来到中传，我更能体会到自己的责任与使命。我喜欢北京，喜欢传媒大学，喜欢新闻，喜欢体育，我就是为这个专业而生的。【硬核操作，vlog使我自律】拍不好延时视频的vloger不是合格的中传人。许多人在手机上浪费了宝贵的复习时间，我却让手机成为自律的工具。我每天用手机拍摄自己学习时的延时视频，一方面能监测自己的学习状态，另一方面，也排除了学一会就要拿起手机的情况。自我驱动力很重要，虽然我是在家复习，但效果我还是很满意。引用健身软件keep的那句话；越自律，越自由。【立德楼前，中传为我点赞】中国传媒大学培养出了数不清的优秀校友，他们都在各自领域成为佼佼者和领军人物，让我对中传更加向往，更加有学习的动力。今年春节，校友朱广权的表情包在网上很火，激发了我做表情包的兴趣。我之前来过几次中传，印象最深的是立德楼前的大拇指，我就在那照了一些照片，回去也做成了表情包，起名叫“中传为你点赞”。▼为传传讲述考研故事的同学们传传问答：中传初印象？好看:景好看，人好看。包容:文艺气息与厚重感并不矛盾。专业:传媒界当之无愧的No.1务实:海底捞的服务，真正为学生着想。三个字:won、der、ful！读研的最大期待？希望在这三年打下良好的基本功。希望脚踏实地，走一步是一步。想用影像的方式传递中华文化。想要建立中国的电影学派，希望为中国电影的海外传播打开局面。珍惜中传的平台，在纪录片制作的方面收获更多的经验。专业作专，英语学好。视野和专业度都要进一步提高。多读书，多实践，做出更多优秀的作品。想对他说些什么？父母 ::感谢你们对我梦想的支持，感谢你们对我选择的尊重。同学 ：准备考研的时候没能及时回复消息请多包涵，考上了一定请吃饭！朋友 ：考研的日子没能好好陪你，但我也是在为一个有你的将来而奋斗。为了我们的未来，请一起加油吧！春暖花开的时节，祝你们有梦可待，年少有为中传永远欢迎追梦的你！来源：中国传媒大学 摄影：张明佳 王雅馨 记者：萧沐清 马志波 宋若萱 顾浩翔 编辑：王雅馨

按照官方公布的信息，中国传媒大学硕士生招生改革主要体现在四个方面：全面改革初试自命题科目，加强对基本素养和基本功底的考查；改革复试选拔流程，增加材料评议环节，破除“唯分数”论；加强和完善复试考核环节，突出对专业能力的考核；改革艺术类专业学位硕士研究生（即艺术硕士）招生选拔模式，充分体现艺术硕士人才选拔的独特性。实际上，这四项改革举措主要集中在两个层面：1、考试内容方面：所有文科类学术学位硕士研究生初试的自命题科目（即考生所说的专业课）全部改为主题写作、人文社科基础，考生内容分别为写一篇论说文，文学、文明史、哲学、媒介与社会四个方面的基础知识和基本素养。也就是说，不管是报考法学、新闻学，还是音乐学，初试内容与专业知识无关，都是只测试“通识”。此外，艺术硕士的初试也采取这种办法。2、考试流程方面：（1）初试达到国家线的考生即可进入复试选拔流程。这意味着，尽管初试专业课命题大变样，但门槛并不算高，最大可能避免“误伤”专业能力突出的生源。（2）复试选拔流程包括材料评议和复试考核两个环节。材料评议环节是新增加的一个环节，通过考生提交的材料，对其过往学业水平、科研创新能力、专业实践能力、综合素质等进行综合评价并给出评分。由材料评分与初试成绩共同确定考生是否能进入复试考核环节。（3）加强和完善复试考核环节，突出对专业能力的考核。由于初试选拔淘汰功能的弱化，进入复试人数大大增加，因此以往被弱化的复试选拔功能将大大加强，并主要考核考生的专业能力。消息公布后，立刻让打算报考中国传媒大学研究生的学生们“炸了锅”。有考生直言，“改革方向是好的，但我觉得太激进”。有考生抱怨，“准备了很久，然后才发现原来之前读的不管用，现在得重新学文史哲了”。有考生疑惑，“人文社科类专业课都一样，怎么体现专业知识水平啊，尤其是管理学和法学，为什么只考文学哲学之类的知识”。有考生批评新政策对三跨（跨地区、跨学校、跨专业）考生不公平，“跨考生是真的不行了吧，在材料评议那一关可能就卡掉了，毕竟比别人少了四年，专业实践就少了好多”。那么，我们应该怎样理性对待这场“地震式”改革？为我国艺术类专业研究生教育问题提供方案首先，研究生招生改革的影响群体并不算大。中国传媒大学学术硕士研究生招收数学、工学门类、应用经济学、管理科学与工程、公共管理、法学门类、文学门类、艺术学门类等专业，其中数学、工学门类的专业课考试内容不变，应用经济学、管理科学与工程因为要统考“数学三”，专业课考试只有一门。此外，专业硕士研究生中，只有艺术硕士的专业课改为主题写作、人文社科基础。因此，公共管理、法学门类、文学门类、艺术学门类学术硕士，以及艺术硕士，是这次改革的主要对象，但人数有限。按照2020年考研招生计划，这些专业总招生人数857人，其中还包括430个推免名额，实际统考录取的人数只有427人。中国传媒大学的优势学科是新闻传播类和艺术类。2019年6月11日，教育部副部长翁铁慧视察中国传媒大学，特别对新闻传播类、艺术类研究生培养提出改革意见，要求学校在研究生招生培养模式等方面有所探索和突破。这次招生改革中，涉及的新闻传播类统考人数为124人，艺术类统考人数234人。可以说，艺术类研究生才是这次改革的核心人群。2019年10月9日下午，中国传媒大学校长廖祥忠到研究生院进行专题调研时就指出，将对整个研究生培养体系，从考试标准、选拔标准、培养标准到毕业标准等进行全方位的重大改革和调整，最终为我国艺术类专业研究生的教育问题提供方案。这样的改革思路之前已在本科生艺考实行。在2020年艺考中，中国传媒大学的初测（文化素养基础测试）只考“文史哲”科目。引导考生更加重视人文素养的养成，增强考生的传统文化功底。这项改革被廖祥忠称为“取得了巨大成功，得到上级单位高度肯定和社会各界广泛赞誉”。

中国传媒大学近期一位26岁的研究生三年级学生传闻因为导师卡论文毕业的问题跳楼身亡。中国传媒大学也证实了这一传闻，并且已经成立善后小组，表示将对这一事件进行详细的核查。事情已经发生了，很多人再去原因其实已经意义不大了，关键是如何预防这一系列事情的发生。研究生自杀的事情屡见不鲜，其中绝大部分就是因为毕业问题，而毕业的决定权掌握再导师的手里。中传的事件传闻也是因为如此，根据新闻报道，这位研究生的论文受到了其导师的刁难，多次修改仍然不送审，就意味着无法毕业。甚至导师还拉黑了联系方式，拒绝交流。很可能是导致这位研究生心理崩溃最后走上极端的原因。但是目前还没有正式的官方调查结论，我们也不好做推断！在中国研究生与导师的关系，已经不是师生关系这么简单了。导师掌握着学生毕业的命脉，更像是一个把握着学生命运的老板，是绝对的上下级关系。不像大学生和老师之间是纯粹的师生关系，一个老师基本奈何不了本科生。而工作呢，如果工作不爽可以直接辞职。而研究生则介乎于两者之间，而且研究生的入场券来之不易，一般得到了很少有人放弃，而毕业又掌握在导师手里，由此可见研究生的地位！因此如果遇到一个负责的老师，那么这位老师会手把手地教学生科研，做人。如果遇到一个不负责的老师，那就是放羊式管理，全靠自觉了。但是遇到道德品质不行的老师，那么就如同渡劫一般！品德不行的老师会不顾一切的压榨学生，通过剥削学生来获得自己的利益。甚至极个别导师甚至对自己的学生下手，无非拿捏的就是毕业这个命脉。有的学生为了毕业就忍了，一旦毕业就拉黑导师，有的甚至直接举报导师。但是有的学生就在这一个过程中心理出现了变化，以至于出现了极端。其实学生求的就是一个顺利毕业，找个不错的工作而已。但是因为目前的研究生制度问题，导师拥有了绝对的权力，一旦导师故意刁难学生，基本上学生就属于弱势群体。比公司员工的地位还要低微，因为学生没得选！而换导师的制度也相当于形同虚设，想换起来的手续也是非常复杂，难以实现，因此造成了学生弱势群体的境地！研究生与导师的平等对话，才是破解这一谜题的钥匙。让导师的权力有所制约，或者是有专门的机构监督导师才可以，我们不能再一次又一次的教训之中，不有所进步！一言堂无论在何种地方都要不得！当然了，从学生角度来看，一定要想开，其实研究生的两三年，并不能决定人的一生。如果导师故意刁难，就收集证据，把自己的事情做好，向上级部门反映。首先一定要把自己的工作做好，即使毕不了业也比失去健康，失去生命要强得多！留得青山在，不怕没柴烧！斯人已逝，希望学校能够真正的处理好这件事情。但是更加让人深思的是，这毕业的机制，研究生的毕业该不该掌握在一个人的手里，导师的淘汰机制该如何建立，研究生的心理健康该如何完善。路漫漫其修远兮，不能让国家培养这么多年的学生葬送在一些无良导师的手上！

一、个人情况我本科就读于中国地质大学（北京）英语专业。一战考研成功上岸中国传媒大学新闻学院专硕（MJC）01方向全媒体新闻实务。初试总成绩377 分，其中思想政治理论64分、英语二64分、专业课一133分、专业课二116分。虽然在考试第一天由于身体原因政治和英语没有发挥好（尤其是英语）PS：大家也一定要时刻关注自己健康啊！但是专业课发挥得还可以（应该是我们方向专业课总分第二名）。那么作为一战跨学校跨专业的考研人来说，是如何在学校临时改了考纲、公共课没有发挥好的前提下依然拿到专业课高分并成功上岸的呢？二、考研择校&择专业【关于专业】虽然我本科是英语专业，但是一直都比较喜欢新闻。在本科期间也接触过一些和宣传相关的学生工作，更加坚定了自己想要学习新闻的心。大三时，无意间读了一本传播学的书籍，对传播学产生了浓厚的兴趣，就自然而然地选择报考新闻与传播专业啦！【关于择校】决定报考新传专业以后我就开始在网上查找相关院校排名，中国传媒大学无疑是业内的佼佼者。再加上我喜欢知识和实践两手抓，还综合考虑了地域的因素，最终在人大、中传、武大、浙大这四所学校中选择了中传。【关于专业方向选择】中传的MJC分的很细，一共有7个方向，涵盖了4个学院。因此就需要提前进行了解。在参考了新祥旭机构这边给出的建议和自己的兴趣点以后，我就很快决定报考01方向了。我认为，与其纠结猜测选哪个方向更好考一点，不如用这个时间专心学习，毕竟后期时间会越来越紧张，不要浪费时间在我们不能预测的事情上。顺便说一下，在初试的时候大家的卷子都是一样的，但是需要提前选好方向，按方向划线（今年改了考纲，并且开始按学院划线了）。今年是中传MJC的“大改之年”，考纲和题型出现了明显的变化，中传MJC又是考研难度较大的专业，但是这又怎么样呢？既然选择了考研，就要相信自己并且要真的拼命学习，既然有人会录取，为什么被录取的人不是你呢？三、考研初试经验2019年初，我报名了“新祥旭”的一对一专业课，正式开始学习是在4月份，政治和英语是自学的。专业课师姐人特别nice！算是我的启蒙老师了吧。初试备考过程中，因为有了师姐和机构也让我心里有底气了许多。我记得在距离考研倒计时第99天的晚上中传发布了全新的考纲，当时心态有点崩，立马找了师姐寻求安慰，再加上那个时候根本没有时间允许我心态崩溃，只能立刻冷静下来重新投入复习。考研期间我每天大概学习11-14小时，背诵专业知识大约要占用一半的时间。在考研的过程中我积累了一些经验，当然也走过一些弯路，下面我将分科目详细阐述一下。【思想政治理论】政治我考了64分，属于一个平平无奇的分数。我认为，政治是一门难拿高分但是绝不能忽略的科目。我政治开始的相对比较早，7月初开始跟随网课配肖秀荣精讲精练，每天给自己定计划做1000题，一轮结束时已经9月初了。接着我开始刷第二遍、第三遍1000题，同时及时总结错题巩固记忆。到了后期就按部就班的跟着肖四肖八，背就完了！虽然政治最后没有取得一个比较满意的分数，但也不算拖分科目。政治我总结出来的经验教训就是，后期一定也要保质保量的完成每天计划的任务！由于跨专业考的原因，后期留给政治复习的时间少得可怜，会出现部分知识遗忘、手感下降等问题。因此，从始至终认认真真完成每个阶段的任务尤为重要。【英语】作为英语专业的考研人,我承认自己在英语上用心很少。之前所有年份的英语卷我也都在80分+的分数，因此确实“轻敌”了。我仅仅做了2遍英语二历年真题就上了考场，还恰好赶上身体不舒服所以这科就成为了我拖后腿的科目。因此，不要忽视每一科！即使你觉得它是你的优势科目，到了考场上说不定就会变成拖你后腿的那科！老老实实背单词、踏踏实实刷题、认认真真纠错真的很重要！【334新闻与传播综合能力】参考书目：段鹏《传播学基础》彭兰《网络传播概论》胡正荣《传播学总论》刘宏《新闻传播理论》我是4月份开始阅读参考书目的，一共用了两个月的时间把两门专业课的所有书都读了一遍并做了大概的标记，6月份左右跟着师姐又学了一遍。到了9月中旬我又将段鹏老师和彭兰老师的书细读了一遍。334的知识是灵活的，不仅要熟练掌握基础知识，还要学会运用。我认为，334的学习中做思维导图很重要！我一共做了3次思维导图，每一次都有不同的理解和提升。思维导图是越写越少的，最后整个科目我用了一张 A4 纸就写完了。334的学习做专题也十分重要，需要阅读大量老师的论文，密切关注时事热点，不断扩充新的案例，精炼自己的表述等等。我认为拿高分的前提是要有自己的思想、灵活运用基础知识、有新鲜丰富的案例再加上平时的语言积累。最后，要落实到笔头上。要勤加练习，通过不停的写题发现问题并及时改正。【440新闻与传播专业基础】参考书目：李磊《外国新闻史教程》哈艳秋《中国新闻事业史教程》李良荣《新闻学概论》王灿发《现代新闻业务基础教程》何梓华《新闻理论教程》方汉奇《中国新闻传播史》崔林《媒介史》中传今年将440中的新闻史增加了媒介史，难度加大。这对原本就需要很多背诵的科目来说无疑是雪上加霜。于是，我整理了所有要背的新闻史和媒介史，从9月末开始每天背诵大约3小时，持续到了考研的前一天。10月中旬后，我又总结了所有新闻理论的知识，每天抽出2小时背诵。一句话，背不下来也得背！理顺它的逻辑、理解它的语言反复背诵。到了考研前一天，440背诵部分我差不多背诵了6-7遍的样子。背诵很难，但贵在坚持。同时，还要练习新闻业务——采写编评（今年居然没考）。不要觉得没考就不练，毕竟这个方向还是叫新闻实务的呀！业务能力还是一级重要的！四、考研复试经验今年的复试线是370分。在370-385之间还是有很多人的，因此，一定要重视复试，复试逆袭是非常有可能的。复试和初试差不多，需要你掌握基础知识和专题并学会用语言流利的讲出来。在等待成绩阶段也不可以松懈，继续关注热点和老师论文。认真写科研设想，准备个人简历，可以去“考研文库”搜模板看一下怎么写，在面试的过程中要始终带着一颗谦虚好学的心。不要过于紧张，按部就班就好，心态很重要。今年线上复试，取消了笔试。复试分为英语问答、专业课问答和综合素质问答，会以抽题+随机提问的形式进行考核。因此，前期充足的准备很重要。建议每天对着镜子或摄像头进行练习，寻找语言表达上的不足和面部表情肢体语言上的不足。五、最后建议&鼓励（1）早复习、早准备如果已经确定报考目标，就早早投入复习，毕竟之后的时间是否充裕我们不得而知。（2）做一个有计划的人制定小到每日计划，大到考研全程计划，并按时完成，绝不拖延。（3）调整心态、乐观自信心态在考研过程中十分重要，要及时排解自己的情绪。可以适度灌一灌鸡汤。（4）请做真正努力的人、不要欺骗自己既然决定了考研，就不要半途而废或者三天打鱼两天晒网。真正抛下一切能让你分散注意力的事情，不要沉迷手机、不要虚假努力。（5）合理休息、注意身体尽量不要生病！在自己能承受的范围内学习才能效率更高。最后，还是要说一声加油！你要相信，越努力，越幸运！师姐在中传等你哦！

中国传媒大学是教育部直属的“ 211 工程”重点建设大学。学校始建于1954 年，2004年8月由北京广播学院更名为中国传媒大学。新闻传播学、戏剧与影视学 2 个学科入选国家“双一流”建设学科名单，新闻学、广播电视艺术学2个国家重点学科，传播学1个国家重点培育学科。一、中国传媒大学新闻与传播考研招生目录及人数1、招生院系：中国传媒大学是最特殊的，这个专业分为10个研究方向，并且来自6个不同的学院，分别是：新闻学院、电视学院、播音主持艺术学院、广告学院、传播研究院和国家传媒教育学院。2、招生专业：055200新闻与传播（专业学位）3、研究方向（全日制）：01新闻实务02媒体市场研究03国际新闻与传播04电视新闻采编05新媒体采编实务06体育新闻与传播07口语传播实务08品牌营销传播09融媒体传播10国际广播电视（中外合作办学项目）4、考试科目：①101思想政治理论②202俄、203日、204英语二，选一③334新闻与传播专业综合能力④440新闻与传播专业基础5、招生人数：2019年招生计划，分不同方向，分别进行招生：01新闻实务，拟招生总人数17，推免8，统招9人；02媒体市场研究，拟招生总人数11，推免5，统招6人；03国际新闻与传播，拟招生总人数11，推免5，统招6人；04电视新闻采编，拟招生总人数11，推免5，统招6人；05新媒体采编实务，拟招生总人数11，推免5，统招6人；06体育新闻与传播，拟招生总人数6，推免3，统招3人；07口语传播实务，拟招生总人数11，推免5，统招6人；08品牌营销传播，拟招生总人数17，推免8，统招9人；09融媒体传播，拟招生总人数6，推免3，统招3人；10国际广播电视（中外合作办学项目），统招5人，不接受推免。6、学制及学费2年制，学费10000元/年。其中中外合作办学10研究方向 80000元/第一学年。二、中国传媒大学新闻与传播复试分数线及报录比(近三年)2019年：政治/外语：51，专业课：77，总分：370-394分。2018年：政治/外语：60，专业课：90，总分：354-392分。2017年：政治/外语：60，专业课：90，总分：355-389分。2019年分方向分数：2018年分方向分数：2017年分方向分数：育明点评：历年分数都比较高的研究方向是品牌营销传播和电视新闻采编、新媒体采编实务。历年分数比较低的研究方向是口语传播实务。而近几年分数飘忽不定的研究方向是融媒体传播、国际新闻与传播、新闻实务、媒体市场研究和体育新闻与传播。2020年预估中国传媒大学想比较稳的进入这个学校，大部分专业的分数还是在380分左右。三、中国传媒大学新闻与传播考研参考书目（官方指定参考书）334新闻与传播专业综合能力袁军、哈艳秋：《中国新闻事业史教程》（修订本）李磊：《外国新闻史教程》（第2版）雷跃捷：《新闻理论》何梓华：《新闻理论教程》（修订版）雷跃捷：《媒介批评》梁一高：《现代新闻采访学教程》（修订2版）刘明华、徐泓、张征：《新闻写作教程》谭云明：《新闻编辑》王振业：《新闻评论写作教程》赵玉明：《广播电视辞典》（重点看第2、3章）440新闻与传播专业基础段鹏：《传播学基础》郭庆光：《传播学教程》（第2版）彭兰：《网络传播概论（第2版）》邵培仁：《媒介管理学概论》宫承波：《媒介融合概论》王军：《传媒法规与伦理》复试参考书目：9083新闻实务①《新闻编辑》，方毅华，中国人民大学出版社②《新闻评论》，李舒，中国人民大学出版社③《媒介分析》，陈作平，中国人民大学出版社9084基础统计学①《调查研究中的统计分析法》最新版，柯惠新、沈浩，中国传媒大学出版社②《传播研究方法》，柯惠新、王锡苓，中国传媒大学出版社9049播音主持理论与实践①《播音发声学》，徐恒，中国传媒大学出版社②《播音创作基础》，张颂，中国传媒大学出版社③《中国播音学》(修订版)，张颂主编，中国传媒大学出版社，2003年1月版④《播音语言通论-危机与对策》(第三版)，张颂，中国传媒大学出版社，2012年5月版⑤《播音主持艺术论》，张颂，中国传媒大学出版社，2009年1月版9088广告与品牌营销传播基础①《有效的品牌传播》，张树庭、吕艳丹，中国传媒大学出版社②《战略品牌管理》，凯文.莱恩.凯勒，中国人民大学出版社③《现代广告通论》，丁俊杰、康瑾，中国传媒大学出版社④《广告策划》，黄升民，中国传媒大学出版社⑤《广告调查理论与实务》，黄京华，中国广播电视大学出版社⑥《整合营销传播概论》，初广志，高等教育出版社，2014年9月版9087融媒体传播①《媒介革命》，喻国明，人民日报出版社②《媒介融合：网络传播、大众传播和人际传播的三重维度》，克劳斯.布鲁恩.延森著，刘君译，复旦大学出版社③《电视传播研究方法》，刘燕南，北京师范大学出版社④《媒介经营管理》，凌昊莹，复旦大学出版社四、007口语传播实务方向特别注意事项：报考播音主持艺术学院各专业（领域）的全日制和非全日制考生，除笔试外，还需提供 “播音主持作品”创作视频文件。笔试部分占该科目成绩50%，“播音主持作品”创作部分占50%。“播音主持作品”创作，主要是通过考生按要求提交的播音主持作品，考查考生的基本专业条件、镜头前形象与状态、播音主持业务水平、综合素质等实践能力。1. 内容要求（1）新闻播报（限3分钟，内容不限）（2）节目主持（限3分钟，内容不限，节目形态不限）（3）文学作品朗诵（限3分钟，内容不限）2. 数字文件格式：mp4格式3. 其他要求：作品内容的总时长应在10分钟以内,考生自行制作，并按《招生简章》指定时间和要求报送“播音主持作品”。不符合要求或过期未报送者按该科目考试违规或缺考处理。