中传新闻考研

中国传媒大学是很多喜欢新闻与传播专业同学的梦中学府，中国传媒大学通常被视为中国传播学研究的起点，中传的新闻传播学也是教育部公布的“双一流”学科。中传新闻传播的总招生人数不少，且专业类型有较多细分能满足许多同学的报考需求。由于中传自身的优越条件，报考难度相对较大，但这么多年来即便竞争力较大，也无法阻挡不少同学“追梦”的脚步。下面就为大家对于中国传媒大学的新传专业做详细的分析，以供同学们参考取舍！你对中国传媒大学了解吗？一．学校简介中国传媒大学（Communication University of China）简称“中传”，位于首都北京，是中华人民共和国教育部直属的信息传播领域行业特色大学，国家“世界一流学科建设高校”，“211工程”重点建设大学，“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，国家“111计划”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“、”国家级大学生创新创业训练计划“入选高校，传媒高等教育国际联盟发起单位，联合国教科文组织“媒介与女性”教席单位。二．学院简介新闻学院 中国传媒大学新闻学院建立于1959年，是新中国最早开展新闻学人才培养的教研机构。依据教育部最新公布的全国学科评估结果，中国传媒大学的新闻传播学排名与中国人民大学并列第一。2017年，教育部公布全国“双一流”建设学科名单，新闻传播学是全国新闻传播学科进入国家“双一流”建设学科中的两个之一。传播研究院 中国传媒大学传播研究院成立于2010年4月。按照整合研究资源、优化人员结构的精神，学校整合传播学优势研究力量，组建了传播研究院。传播研究院现有博士专业2个（传播学、编辑出版学），硕士专业6个（传播学、编辑出版学、国际新闻学、传媒教育、出版、新闻与传播）。中传的新闻学院、传播研究院都是新闻传播类顶尖的专业性院系，而各路新传明星大咖也都经常出现在中传的讲台上，这对于学新传学子而言无疑是一个巨大的资源宝库。三．导师介绍胡正荣 中国传媒大学教授、博士生导师。曾任中国传媒大学校长，现任中国教育电视台总编辑。主要研究领域为传播学理论、广播电视传播、媒介研究（包括媒介发展战略、媒介制度、媒介管理等）、传播政治经济学、新媒介等。讲授课程有“新闻传播学理论研究”、“传播学基础理论”、“媒介研究”等。主持中国传媒大学“发展中国家国际传播硕士项目（全英文）”。雷跃捷 现任中国传媒大学传播研究院院长、教授、博士生导师，校学术委员委员。先后师从康荫教授和郑保卫教授，获法学硕士和文学博士学位。毕业后留校任教至今，现主要从事新闻传播理论的研究与教学工作。曾任中国传媒大学新闻传播学院党总支书记、副院长。中央实施马克思主义理论研究和建设工程主要成员，中国新闻教育学会副会长，国家教育部新闻学学科教学指导委员会委员，《中国广播电视年鉴》副主编，华东师范大学等多所高校兼职教授。陈卫星 中国传媒大学教授，曾任国际传播学院主管科研及研究生教学工作的副院长兼国际关系学系主任，现任中国传媒大学国际传播研究中心主任，传媒研究院副院长。新闻传播学博士生导师 。主要研究领域：传播与社会理论、国际传播、媒介文化。报考前一定要详细了解这几项！四．报考方向、考试科目及招生人数中国传媒大学细分研究方向众多，每年各方向的报考人数、分数线也都不同，每个大方向的考试科目是相同的，大家可以结合（五.历年分数线/六.报录比）中的各方向的历年分数线报录比以及自己的专业喜好来做选择。五．历年分数线大家都知道中传专业众多，虽然试卷只分为学硕和专硕，但不同专业分数线也是不同的，以下整理了2019年的复试分数线供大家参考：六．历年报录比中传官网未公布过报录比，以下为网络统计所得：新闻学学硕：往年报录比大约 1:10传播学学硕：往年01—07专业报录比约为 1:15 / 08 专业的报录比约为 1:10新闻与传播专业硕士：往年报录比大约 1:11七．学费情况学硕：基本学费8000、每月补贴500、每年6000元；奖学金10000-4000不等专硕：基本学费10000、每月补贴500、每年6000元；奖学金10000-4000不等决定好考中传的同学下面的内容需要做笔记啦！八．初试参考书目（根据多个经验贴整理）初试参考书目是根据历年的多个成功上岸的学长学姐的经验贴整理，但是对于考中传的同学，竞争压力较大，能够获取越多的专业知识就代表胜出的可能性就越大，读完以下参考书的同学一定要继续扩展自己的知识，可以读一些原典类的书籍哦。新闻学 学术硕士段鹏：《传播学基础：历史、框架与外延》第二版彭兰：《网络传播概论》第四版哈艳秋、袁军：《中国新闻事业史教程》李磊：《外国新闻史教程》红色封面郭镇之：《中外广电新闻史》第三版李良荣：《新闻学概论》第六版熊高、熊倩：《新闻采访》刘明华、张征：《新闻写作教程》方毅华：《新闻编辑》李舒：《新闻评论》传播学 学术硕士官方书目段鹏：《传播学基础：历史、框架与外延》第二版陈卫星：《传播的观念》斯坦利·巴兰、丹尼斯·戴维斯：《大众传播理论：基础、争鸣与未来》第三版克劳斯·布鲁恩·延森《媒介融合：网络传播、大众传播和人际传播的三重维度》段鹏、张磊：《社交媒体研究》雷吉斯·布雷德：《媒介学引论》经验贴总结书目段鹏：《传播学基础：历史、框架与外延》第二版彭兰：《网络传播概论》第四版哈艳秋、袁军：《中国新闻事业史教程》李磊：《外国新闻史教程》红色封面郭镇之：《中外广电新闻史》第三版李良荣：《新闻学概论》第六版刘海龙：《大众传播理论：范式与流派》，中国人民大学出版社《新闻传播学考研复习专题精编：传播学版》，中国传媒大学出版社胡正荣：《传播学总论》，清华大学出版社，第二版E·M·罗杰斯：《传播学史——一种传记式的方法》，上海译文出版社，2012.8.1阿芒·马特拉：《传播学简史》，中国人民大学出版社新闻与传播专业硕士【440新闻传播基础】袁军、哈艳秋：《中国新闻事业史教程》（修订本）李磊：《外国新闻史教程》（第2版）雷跃捷：《新闻理论》何梓华：《新闻理论教程》（修订版）梁一高：《现代新闻采访学教程》（修订2版）刘明华、徐泓、张征：《新闻写作教程》谭云明：《新闻编辑》王振业：《新闻评论写作教程》赵玉明：《广播电视辞典》（重点看第2、3章）【334新闻传播综合能力】段鹏：《传播学基础历史、框架与外延（第2版）》郭庆光：《传播学教程》（第2版）彭兰：《网络传播概论（第2版）》邵培仁：《媒介管理学概论》宫承波《媒介融合概论》王军：《传媒法规与伦理》九．复试办法复试详细通知在出成绩后会在官网公布，由于疫情原因2020年复试通知未出，同学们耐心等候。复试前的各项准备例如下载报名表、体检等等都会详细通知。复试考试内容（参考2019复试内容介绍）：复试包括复试笔试、专业面试以及外国语听力及口语测试(少数民族骨干考生参加汉语水平测试)三部分内容。①听力及口语测试听力及口语测试由各培养单位具体安排，考生凭复试准考证及《听力及口语测试表》，按各培养单位规定的时间、地点准时参加。②复试笔试考生凭复试准考证、有效居民身份证到指定考场考试。③专业面试专业面试由各培养单位具体安排，考生凭复试准考证、携带《复试考核登记表》（贴好照片、填写有关项目）及个人材料，按各培养单位规定的面试时间、地点准时参加。由于各专业方向设置的不同，专业面试考核内容也不尽相同。在专业面试中有的专业方向仅包括面试，有的专业方向包括面试、笔试和外语笔试等多项考核。同学们可以到研招办网站查询测试安排及要点。④思想政治品德考核以及入学设想请考生认真填写思想政治考核表，并由考生所在人事部门或档案管理部门翻查档案，查看有无违法、违纪、处分等历史问题，给出审查结果，并注明该生录取后是否能将档案转入我校。⑤同等学力加试加试科目见招生专业目录，时间、地点请咨询各培养单位。同学们可以提前了解中传的出题风格、题目类型等等，这些真题大家可以抄录或者打印出来随时查看以调整自己的复习方向，不要到临近考试发现自己的方向跑偏了，大家也可以利用真题进行阶段性自测！（真题为2020年真题回忆版，同学们如果发现下面真题与自己回忆的真题有不一样的地方请及时联系胡师姐或者留言哦）十．历年真题学硕708新闻传播史论2020考研真题回忆版简答题（每题15分）1. 简述口语传播的基本特点和历史地位。2. 简述我国“四级办电视”制度的历史脉络。3. 简述公共广播电视制度的主要特点以及各个国家的不同表现。4. 简述不同媒介制度下的受众身份的内涵的异同。论述题（每题45分）1. 有学者称“新媒介的出现不会完全取代旧媒介”你是否赞同这个观点？请根据中外新闻传播历史进程进行分析。2. 我国新闻媒体和大众的舆论监督的路径有哪些?新媒体时代我国的舆论监督有哪些变化？学硕814新闻传播综合2020年考研真题回忆版简答题（每题10分）1. 互联网语境下，主流媒体如何坚持马克思主义新闻观。2. 人工智能给新闻生产带来了哪些变革。3. 简述象征性互动理论的内容。4. 简述传播效果研究历史。论述题（每题20分）1. 互联网技术带来的新闻生产和受众解读的变化。2. 实证研究方式在20世纪30—70年代传播效果研究中的运用。新闻评论（30分）《少年的你》上映引发广泛讨论，请你就“校园欺凌”写一篇评论。综合应用（40分）关于浙江工业大学特聘副教授郭兵起诉动物园，“中国人脸识别第一案”的案例（材料略）1. 策划一档广播谈话节目策划（30分）2. 写一篇220字以内的广播微评论（10分）学硕815传播学综合2020年考研真题回忆版名词解释（每题6分）物联网，芝加哥学派，议程设置，社会认同模式，本雅明简答题（每题25分）1. 试论人类文明史与媒介创新之间的关系。2. 试析传统媒体与新兴媒体的传播差异。论述题（每题35分）1. 试论社会生产力发展和传播理论创新的关系。2. 请按照十九届四中全会精神谈谈你对构建全媒体传播体系构建的设想。专硕334新闻与传播专业综合2020考研真题回忆版简答题（每题20分）1. 议程设置含义及新媒体环境下的新变化2. 网络用户的特征3. 虚拟现实技术论述题（45分）1. 媒介融合2. 新媒体环境下，“讲好中国故事的理念和策略”专硕440新闻与传播专业基础2020考研回忆版简答题（每题20分）1. 舆论监督是什么？舆论监督工作的基本原则是什么？2. 集合行为产生的条件是什么？3. 简述传播效果研究的发展阶段4.《新青年》的发展阶段和历史意义5. 简述结构性新闻报道的思路论述题（50分）结合具体案例，谈谈后真相时代如何理解新闻真实？

中国传媒大学今年震撼推出研究生教育重大改革举措，全面拉开研究生教育改革大幕。这对很多今年准备报考中传的同学来说，真的是太猝不及防了。有的同学被这次改革硬生生整成了跨考生，表示非常心塞。中传这次改革整体的方向是好的，是为了培养更有能力的人才，改变过去唯分数论的选拔制度，选拔出一批真正对学术有研究兴趣、基础扎实、综合素质过硬的考生。从入门环节增加难度，这或许是未来考研改革的一大趋势，留下坐得住砧板、愿意在学术研究下苦功夫的学生，筛下去一批混学分、水学历的考生。接下来一起来看一下改革的具体内容。一、初试课程内容有变化在初试中设置主题写作，考察考生的论文写作能力，也足以看出中传十分重视考生的基础功力，往年复试考察的写作今年直接放在初试中考，就是为了在第一环节选拔最合适的人。二、过国家线就可进复试这是这次变化中最值得关注的点之一。虽然中传并不属于34所自主划线的学校，但因为学校专业强、人气高、口碑好，历年最终进入复试的分数都远高于国家线的标准。而今年的招生政策则是大大降低了进入复试的门槛——只要过国家线，都可以进入复试选拔流程。听起来这好像是一个好消息，但事实并非如此。首先，复试分数门槛的降低，必将导致进入复试环节的人数大大增加。在招生人数不发生大改变的前提下，复试考察将变得更为严苛。打个比方，过去50位同学进入复试，最终筛选出10人，淘汰掉40名同学；那么今年则有可能是100位同学进入复试，最终淘汰掉90名同学。三、增加复试材料评议环节复试材料评议环节通过考生提交的报考材料，对其既往学业水平、科研创新能力、专业实践能力、综合素质等进行综合评价并给出评分。因而，本科的成绩在复试中也将占有一定的比例。这个环节需要考生提交本科专业成绩材料。学校放宽了对英语、政治等公共课的要求——只要达到了国家线即可；但同时加强了对过往成绩、基本素养和专业能力的考察——要求你们专业足够优秀。来来来，划重点了啊——本科成绩不好的同学在这一轮有可能会被刷掉！学校不仅要看本科成绩，还将综合考察学生科研创新能力、专业实践能力和综合素质。最后提醒大家的是注意随时关注政策信息，像考试大纲、招生简章等政策信息，大家要紧密关注。虽说考试大纲一般变动不大，但偶尔还是会有考试科目调整、参考书目范围改变、招生计划变动的情况发生。这类信息都会在官方网站上发布，大家要及时关注。大家也不用过于紧张，愿大家所有的付出都不会白费！注：内容来源网络

2019年中国传媒大学硕士研究生招生，计划招收约1500人，实际报考17561人，报录比11.7:1。这意味着，报考中传的你，平均要击败10名其他报考中传的学生哦，现实版“以一当十”！中国传媒大学已成为国内800多所高校中，竞争力最大、报录比最高的院校之一！下面一起看看2019中国传媒大学复试报名现场直击：来自全国各地约1800名考生，来到中传参加复试，为75个专业（领域）的1500个录取名额，展开最后冲刺！复试报名现场的队伍长龙最后再仔细查看一下相关资料在保安大哥的指引下有序入场这一年，你与中传的追逐是一场怎样的戏码？惊心动魄？抑或细水长流？现在，让我们找个最舒适的角度坐好，来听听他们的考研故事：【窗外风景，不及窗边的你】作为文科的考研生，很艰巨的任务就是记忆。早上背，中午背，晚上还得背，今天背，明天背，忘了还得背。我记着我们教学楼的走廊那里，隔一段就有一扇窗户，我们准备考研的同学，就每人“霸占”一扇窗户，面向着阳光，心中就充满了希望。在青春电影里看过很多长发飘飘的美女，靠着窗户，回眸一笑，眼神里全是爱情，那真是很美。但我们考研人，在这里大多是素面朝天的，疲劳焦虑的。如果你走过来，恰好也有人“回眸”，那也是很美的。考研人的眼神里是梦想。我从小就对播音主持很感兴趣，中传是播音主持专业的殿堂，是播音主持专业的最好选择。许多人觉得考研过程是一个很枯燥的过程，我不这么认为。当你真正热爱并投入一门学科的时候，整个世界都会为你的梦想让路，你的心里就不会有其他杂念，你不会关心怎么放松自己，怎么排解寂寞。我最喜欢电影《少年派》中的一句话：“当你真心想做一件事时，整个宇宙都会联合起来帮助你。”中传播音主持的老师都对这个专业抱有独特的情怀，我也如此。播音主持不是传声筒，不是娱乐，而是责任。【退伍之后，我就选择了你】我们报考的是体育新闻方向。中传是传媒界的最高学府，处在中国的心脏。我们两个的身份也很特殊，是退役大学生。我曾经经常在部队里看升旗，但是退伍和战友分别的那一天，我一个人来到北京看了一次升旗，那一次，真的看得热泪盈眶，当大家一起唱国歌的时候，那种氛围和仪式感，特别震撼。来到中传，我更能体会到自己的责任与使命。我喜欢北京，喜欢传媒大学，喜欢新闻，喜欢体育，我就是为这个专业而生的。【硬核操作，vlog使我自律】拍不好延时视频的vloger不是合格的中传人。许多人在手机上浪费了宝贵的复习时间，我却让手机成为自律的工具。我每天用手机拍摄自己学习时的延时视频，一方面能监测自己的学习状态，另一方面，也排除了学一会就要拿起手机的情况。自我驱动力很重要，虽然我是在家复习，但效果我还是很满意。引用健身软件keep的那句话；越自律，越自由。【立德楼前，中传为我点赞】中国传媒大学培养出了数不清的优秀校友，他们都在各自领域成为佼佼者和领军人物，让我对中传更加向往，更加有学习的动力。今年春节，校友朱广权的表情包在网上很火，激发了我做表情包的兴趣。我之前来过几次中传，印象最深的是立德楼前的大拇指，我就在那照了一些照片，回去也做成了表情包，起名叫“中传为你点赞”。▼为传传讲述考研故事的同学们传传问答：中传初印象？好看:景好看，人好看。包容:文艺气息与厚重感并不矛盾。专业:传媒界当之无愧的No.1务实:海底捞的服务，真正为学生着想。三个字:won、der、ful！读研的最大期待？希望在这三年打下良好的基本功。希望脚踏实地，走一步是一步。想用影像的方式传递中华文化。想要建立中国的电影学派，希望为中国电影的海外传播打开局面。珍惜中传的平台，在纪录片制作的方面收获更多的经验。专业作专，英语学好。视野和专业度都要进一步提高。多读书，多实践，做出更多优秀的作品。想对他说些什么？父母 ::感谢你们对我梦想的支持，感谢你们对我选择的尊重。同学 ：准备考研的时候没能及时回复消息请多包涵，考上了一定请吃饭！朋友 ：考研的日子没能好好陪你，但我也是在为一个有你的将来而奋斗。为了我们的未来，请一起加油吧！春暖花开的时节，祝你们有梦可待，年少有为中传永远欢迎追梦的你！来源：中国传媒大学 摄影：张明佳 王雅馨 记者：萧沐清 马志波 宋若萱 顾浩翔 编辑：王雅馨

每年有不少的大学生都会备考中国传媒大学的广电学研究，身边的很多很多人也都会说考不上的，不用白费劲了，给很多备考考生也造成了很大的压力！那么，中国传媒大学考研难吗？下面就为大家盘点一下2020年中国传媒大学研究生报考条件！首页，考取中国传媒大学的研究生总体难度还是比较难，因为中国传媒大学王牌专业实力顶尖，在211高校中排名靠前，而且在首都北京，所以竞争会非常激烈，想要报考的同学需要准备的十分充分！2020年中国传媒大学研究生报考条件：(一)报名参加全国学术型硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件。1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3.身体健康状况符合国家的体检要求。4.考生学业水平必须符合下列条件之一：(1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年入学前须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生、复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生复试时须加试两门笔试，考试科目与同等学力人员的加试科目相同。复试时加试两门笔试，科目见当年度《中国传媒大学2020年硕士入学考试复试、同等学力加试科目目录》。(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日，下同)或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。复试时加试两门笔试，科目见当年度《中国传媒大学2020年硕士入学考试复试、同等学力加试科目目录》。(4)已获硕士学位或博士学位的人员。注1：报名时，如考生有大专毕业证书且符合专科报考的所有条件，同时也是应届本科毕业生，此类考生可以选其中一种类别报考：①选应届本科毕业生报考时，填写本科学历注册学号，填写毕业时间、学历等项目时，要以本科毕业当年度的时间、学历水平为准；②选专科毕业生报考时，填写毕业时间、学历等项目时，以专科的毕业时间、学历水平为准。按本科毕业生同等学力身份报考。①、②不能同时填报。注2：在读研究生报考须在报名前征得就读院校同意，并在录取前先办理原就读院校的退学手续。(二)报名参加全国专业学位硕士研究生招生考试的，按下列规定执行。1.报名参加除工商管理(MBA)、公共管理(MPA)以外的其它专业学位(艺术、工程、汉语国际教育、翻译、新闻与传播、出版、国际商务等)硕士研究生招生考试的人员，须符合(一)中的各项要求。2.报名参加工商管理(MBA)、公共管理(MPA)专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：(1)符合(一)中第1、2、3各项的要求。(2)考生的学业水平必须符合下列条件之一：①大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员。②获得国家承认的高职高专毕业学历、或大学结业后有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员。③已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。工商管理(MBA)专业学位研究生相关考试招生政策同时按照《教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》(教研〔2016〕2号)有关规定执行。注：按本科毕业生同等学力身份报考工商管理(MBA)、公共管理(MPA)的人员，复试时不需要参加同等学力加试。总之，能不能考好中国传媒大学考研，个人的学习能力和学习技巧非常重要。考研知识量很大，还是高考那样的很笨很蠢学得很累是不可以的。拿到书，你需要给自己规划，掌握哪些知识点，基础的，复杂的，分类出来，庖丁解牛的手法你应该掌握。培训最多给了你考上的希望以及和一堆人一起奋斗的快感，你需要巧妙利用这样的集体奋斗精神去努力就可以了

按照官方公布的信息，中国传媒大学硕士生招生改革主要体现在四个方面：全面改革初试自命题科目，加强对基本素养和基本功底的考查；改革复试选拔流程，增加材料评议环节，破除“唯分数”论；加强和完善复试考核环节，突出对专业能力的考核；改革艺术类专业学位硕士研究生（即艺术硕士）招生选拔模式，充分体现艺术硕士人才选拔的独特性。实际上，这四项改革举措主要集中在两个层面：1、考试内容方面：所有文科类学术学位硕士研究生初试的自命题科目（即考生所说的专业课）全部改为主题写作、人文社科基础，考生内容分别为写一篇论说文，文学、文明史、哲学、媒介与社会四个方面的基础知识和基本素养。也就是说，不管是报考法学、新闻学，还是音乐学，初试内容与专业知识无关，都是只测试“通识”。此外，艺术硕士的初试也采取这种办法。2、考试流程方面：（1）初试达到国家线的考生即可进入复试选拔流程。这意味着，尽管初试专业课命题大变样，但门槛并不算高，最大可能避免“误伤”专业能力突出的生源。（2）复试选拔流程包括材料评议和复试考核两个环节。材料评议环节是新增加的一个环节，通过考生提交的材料，对其过往学业水平、科研创新能力、专业实践能力、综合素质等进行综合评价并给出评分。由材料评分与初试成绩共同确定考生是否能进入复试考核环节。（3）加强和完善复试考核环节，突出对专业能力的考核。由于初试选拔淘汰功能的弱化，进入复试人数大大增加，因此以往被弱化的复试选拔功能将大大加强，并主要考核考生的专业能力。消息公布后，立刻让打算报考中国传媒大学研究生的学生们“炸了锅”。有考生直言，“改革方向是好的，但我觉得太激进”。有考生抱怨，“准备了很久，然后才发现原来之前读的不管用，现在得重新学文史哲了”。有考生疑惑，“人文社科类专业课都一样，怎么体现专业知识水平啊，尤其是管理学和法学，为什么只考文学哲学之类的知识”。有考生批评新政策对三跨（跨地区、跨学校、跨专业）考生不公平，“跨考生是真的不行了吧，在材料评议那一关可能就卡掉了，毕竟比别人少了四年，专业实践就少了好多”。那么，我们应该怎样理性对待这场“地震式”改革？为我国艺术类专业研究生教育问题提供方案首先，研究生招生改革的影响群体并不算大。中国传媒大学学术硕士研究生招收数学、工学门类、应用经济学、管理科学与工程、公共管理、法学门类、文学门类、艺术学门类等专业，其中数学、工学门类的专业课考试内容不变，应用经济学、管理科学与工程因为要统考“数学三”，专业课考试只有一门。此外，专业硕士研究生中，只有艺术硕士的专业课改为主题写作、人文社科基础。因此，公共管理、法学门类、文学门类、艺术学门类学术硕士，以及艺术硕士，是这次改革的主要对象，但人数有限。按照2020年考研招生计划，这些专业总招生人数857人，其中还包括430个推免名额，实际统考录取的人数只有427人。中国传媒大学的优势学科是新闻传播类和艺术类。2019年6月11日，教育部副部长翁铁慧视察中国传媒大学，特别对新闻传播类、艺术类研究生培养提出改革意见，要求学校在研究生招生培养模式等方面有所探索和突破。这次招生改革中，涉及的新闻传播类统考人数为124人，艺术类统考人数234人。可以说，艺术类研究生才是这次改革的核心人群。2019年10月9日下午，中国传媒大学校长廖祥忠到研究生院进行专题调研时就指出，将对整个研究生培养体系，从考试标准、选拔标准、培养标准到毕业标准等进行全方位的重大改革和调整，最终为我国艺术类专业研究生的教育问题提供方案。这样的改革思路之前已在本科生艺考实行。在2020年艺考中，中国传媒大学的初测（文化素养基础测试）只考“文史哲”科目。引导考生更加重视人文素养的养成，增强考生的传统文化功底。这项改革被廖祥忠称为“取得了巨大成功，得到上级单位高度肯定和社会各界广泛赞誉”。

一、 新闻学和传播学 （ 基础类 ）1 ．《传媒的四种理论》，弗雷德里克·S ·西伯特 等2. 《一个自由而负责的新闻界》，新闻自由委员会3. 《美国新闻史》，迈克尔·埃默里 等4. 《西方新闻理论评析》，徐耀魁5 ．《当代西方新闻媒体》，李良荣6. 《全球新闻传播史》，李彬7 ．《传播学史》，E ·M ·罗杰斯8 ．《大众传播模式论》，丹尼斯·麦奎尔9. 《传播理论：起源、方法与应用》，沃纳·塞弗林10. 《大众传播效果研究的里程碑》，希伦·A ·洛厄里 等二、 新闻学和传播学（ 提高类 ）11 ． 《新闻专业主义》，吴飞12. 《传者图像：新闻专业主义的建构与消解》，黄旦13. 《受众分析》，丹尼斯·麦奎尔14. 《媒介分析：传播技术神话的解读》，张咏华15. 《作为话语的新闻》，托伊恩·A. 梵·迪克16. 《传播研究导论：过程与符号》，约翰·费斯克17. 《符号透视：传播内容的本体诠释》，李彬18. 《媒介分析技巧》，阿瑟·阿萨·伯杰19. 《大众传播研究方法》，安德斯·汉森 等20. 《20 世纪传播学经典文本》，张国良21. 《大众媒介与社会》，詹姆斯·库兰 等22. 《媒介研究的进路：经典文献读本》，奥利弗·博伊德- 巴雷特 等23. 《媒介事件》，丹尼尔·戴扬24. 《世界大战中的宣传技巧》，哈罗德·D ·拉斯韦尔25. 《消失的地域：电子媒介对社会行为的影响》，约书亚·梅罗维茨26. 《公众舆论》，沃尔特·李普曼27. 《作为文化的传播》，詹姆斯·凯瑞28. 《交流的无奈》 ， 彼得斯29. 《电话的社会影响》，伊锡尔·德·索拉·普尔30. 《我们最幸福 》， 巴巴拉 · 德米克三、 批判理论与文化理论类31. 《传播批判理论》，张锦华 著 （本书是 传播批判理论入门读本）32. 《公共领域的结构转型》，于尔根·哈贝马斯33. 《启蒙辩证法：哲学断片》，马克斯·霍克海默 等34. 《单向度的人》，赫伯特·马尔库塞35. 《传播政治经济学》，文森特·莫斯可36. 《富媒体，穷民主》，罗伯特·麦克切斯尼37. 《解放·传媒·现代性》，尼古拉斯·加汉姆38. 《关键概念：传播与文化研究辞典》，约翰·费斯克 等39. 《关键词：文化与社会的词汇》， 雷蒙·威廉斯40. 《文化研究读本》 罗岗 等41. 《解读大众文化》，约翰·费斯克42. 《文化生产：媒体与都市艺术》戴安娜·克兰43. 《认同的空间》，戴维·莫利44. 《媒体奇观：当代美国社会文化透视》，道格拉斯·凯尔纳45. 《文化帝国主义》，汤林森46. 《意义的输出：< 达拉斯> 的跨文化解读》，泰玛·利贝斯 等47. 《商业文化礼赞》，泰勒·考恩48. 《资本主义文化矛盾》，丹尼尔·贝尔49. 《晚期资本主义的文化逻辑》，詹明信50. 《关于电视》，皮埃尔·布尔迪厄四、 人文通识类51. 《全球通史》（上，下），斯塔夫里阿诺斯52. 《西方现代思想史》，罗兰·斯特龙伯格53. 《西方哲学史》，罗素54. 《中国的传统与变迁：费正清版中国通史》，费正清55. 《从黎明到衰落：西方文化生活五百年》，雅克·巴尔赞56. 《艺术的故事》，贡布里希57. 《科学史：及其与哲学和宗教的关系》，W ·C ·丹皮尔58. 《中国哲学史》，冯友兰59. 《中国思想传统及其现代变迁》，余英时60. 《中国现代思想史论》，李泽厚五、 政治学类61. 《西方政治思想史》，约翰·麦克里兰62. 《政治学的重大问题：政治学导论》，莱斯利·里普森63. 《论自由》，密尔64. 《学术与政治》，韦伯65. 《论民主》，罗伯特·达尔66. 《通往奴役之路》，哈耶克67. 《开放社会及其敌人》，波普尔68. 《马克思与西方政治思想传统》，汉娜·阿伦特69. 《正义论》，罗尔斯70. 《历史的终结及最后之人》，福山71. 《道德理想国的覆灭：从卢梭到罗伯斯庇尔》，朱学勤72. 《共和、社群与公民》，许纪霖主编73. 《民主的模式》，赫尔德74. 《政府过程》，胡伟75. 《中国官僚政治研究》，王亚南六、 社会学类76. 《社会学》，戴维·波普诺77. 《有争议的知识：后现代时代的社会理论》，史蒂文·塞德曼78. 《社会分工论》，涂尔干79. 《共同体与社会》，滕尼斯80. 《奢侈与资本主义》，维尔纳·桑巴特81. 《孤独的人群》，大卫·里斯曼82. 《权力精英》，米尔斯83. 《文明的进程》（上、下），诺伯特·埃利亚斯84. 《风险社会》，乌尔里希·贝克85. 《文化的解释》，克利福德·吉尔兹七、 艺术读本国86. 《骑兵军》 ， 巴别尔87. 《1984 》（译文） ， 奥威尔88. 《局外人》 ， 加缪89. 《百年孤独》（译文） ， 马尔克斯90. 《生活在别处》 ， 昆德拉91. 《在路上》 ， 杰克 · 凯鲁亚克92. 《幽灵之家》 ， 阿连德93. 《日瓦戈医生》 ， 帕斯捷尔纳克94. 《世界美如斯 》， 塞弗尔特95. 《寒冬夜行人》 ， 卡尔维诺八 、 关于当代中国96. 《乡土中国》，费孝通97. 《交锋：当代中国三次思想解放实录》，马立诚、凌志军98. 《断裂》、《失衡》，孙立平99. 《黄河边的中国》，曹锦清100. 《中国农民调查》，陈桂棣、春桃

【每月热点】是「木铎考研」（muoe）联合「传媒实验室」（medialabs）,集合旗下人大、复旦、武大、中传等院校的在读学长学姐以及腾讯、阿里、央视、人日等国内主流媒体从业者的强势资源，在每月初为各位同学推送的上月热点事件解析。每期10个热点，全年共12期。方便各位同学掌握每月热点事件以及该从哪些角度和运用哪些理论进行解读。本期推送的是「2019年6月热点事件解析」，内容有：湖南新晃操场埋尸案四川长宁地震大连女子深夜遭殴打优衣库联名T恤引发哄抢章莹颖案最新进展曾轶可机场事件屠呦呦团队再获重大成果格力举报奥克斯高考生下跪感谢母亲规范地名条例引关注０１ 湖南新晃操场埋尸案事件概况：近期，湖南怀化市新晃县16年前“操场埋尸案”持续引发关注。6月24日，湖南省怀化市新晃侗族自治县纪委监委正式发布消息，新晃侗族自治县民族中学（县第一中学）原校长黄炳松涉嫌严重违纪违法，目前正接受新晃侗族自治县纪委监委纪律审查和监察调查。6月23日，怀化市公安局刑事科学技术研究所经DNA检验鉴定，确认新晃一中操场挖出的尸骸为2003年因举报学校操场偷工减料后的失踪人员邓世平。至此，邓世平失踪案取得突破性进展，相关多名犯罪嫌疑人已被抓获。热点解析：自案件进入公众视线以来，舆论一片哗然。残暴的作案手段，逍遥法外多年的犯罪分子，迟到的正义，这些事实无不挑衅了社会的道德底线以及公众的敏感神经。在报道此类性质极其恶劣的犯罪事件时，媒体如何发声，如何客观呈现事实，引导舆论不跑偏激化，为公众呈现事件真相的同时又不渲染情绪，也是检验媒体客观性以及职业操守的标准。媒体点评：“天日昭昭，白骨森森。这场耸人听闻的“操场埋尸案”，集纳了校园安全、不正当利益输送、校园腐败、举报者被报复，甚至涉及司法机关的黑色保护伞问题，这些问题必须一一彻查，还原当年真相。若这的确是邓老师的遗骸，那唯有将当年的举报对象、杀害他的凶手、幕后指使者、通风报信者、不正当利益受益者以及司法保护黑伞全面绳之以法，才可告慰他16年“不见天日”。From：新京报《彻查“操场埋尸案”，挖出被“深埋”的真相》０２ 四川长宁地震事件概况：6月17日22时55分，四川宜宾市长宁县发生6.0级地震。截至18日11时，地震已造成宜宾市和乐山市8县（区）9.75万人受灾，因灾死亡12人，受伤135人。地震还造成部分房屋、道路、电力、通讯等设施受损。在此次地震中，除了灾情的传播，与其相关的谣言也不胫而走，包括“18日宜宾市将有7.6级地震”、“四川宜宾地震大楼出现严重倾斜”、“网传地震裸奔视频”、“此次地震与汶川地震余震有关系”等。热点解析：在自然灾害面前，人类往往显得极其弱小和无力。因此，自然灾害类事件爆发时，能在很大程度上引起人们的共情心理。而此时，与灾害相关的谣言极其容易获得肆意滋生的空间，就像如上列举的那些“二次灾害”的谣言。这些谣言不胫而走的背后，既有传播者的恐惧心理，也有政府、媒体等相关方在及时辟谣上的滞后。因此，政府方如何疏通安抚公众情绪，及时做好信息跟进，媒体如何更好协助政府进行灾区前线报道，公众方如何增强自保能力以及不信谣，不传谣，这些需要多方的共同努力和反思。媒体报道：“公布遇难者名单，除了带给世人仪式感，更让人感受到了对生命的尊重。每一个名字都是有温度的，对应着一个鲜活的生命。当生命遭遇灾难戛然而止，生者痛何如哉？“生者为过客，死者为归人”，无需嗟叹，更坚强而有尊严地活下去，就是对遇难者的最好慰藉。“From：人民日报官微【铭记每个温热的名字】０３ 大连女子深夜遭殴打事件概况：6月24日，一段女子在街头遭男子凶残踢打的视频流传。监控显示：事发6月22日凌晨，从0点44分7秒开始，男子连续拳打女孩面部，脚踢头部，撕扯短裙。当街施暴68秒后，男子拽扯女孩头发将她拖走，女孩被拖出视频监控区域后目前不知去向。@绵阳网警巡查执法称，这是段没有明显标志建筑的夜间视频，无法找到源头。警方呼吁全网征集线索，共同寻找失踪女孩，揪出打人者。事件一出后，引起众愤。27日凌晨，@大连公安 通报“女子半夜遭殴打”事件最新进展：公安机关根据现有获取的证据，认为打人男子王某涉嫌强制猥亵罪、寻衅滋事罪，依法对其采取刑事拘留强制措施。热点解析：当恶行放置于公共空间中，围观者在抒发表达愤怒时会引起反思。为什么现代社会某些人群的性格如此扭曲？在高度媒介化的社会中，当暴力以最原始最真实的状态呈现在人们面前时，个人的观感如何？舆论的谴责是否有助于制止下一次的暴行？抑或会埋下暴力的种子，引发又一轮犯罪？此次热点事件，或许是我们深入思考这些问题的契机。媒体评论：“传统意义上，人们一般会以为，冲突产生于不同阶层之间，比如穷人与富人、工人与企业家。古尔德则提出，“暴力冲突更有可能发生在朋友之间或社会地位大体平等者之间，也就是对等关系中，而非领导与下属这类社会等级高低差异明显的层级关系中”。如果一个人认为，他与对方是同一社会位置上的人，就应该享有一样的资源、机会、财富或声誉等，甚至认为自己更努力理应更有优势。如果不一样，就产生强烈的不公平感、被剥削感。然而，人们对社会位置或阶层的理解经常不一样。施暴者也可能错误地理解“同一社会位置（或阶层）”，把其他人误判为他的施暴目标，“造成误伤”。”From:新京报书评周刊《城市里的暴力事件，为什么总是无法彻底消灭？》０４ 优衣库联名T恤引发哄抢事件概况：6月3日，优衣库和KAWS联名T恤在全国各大实体店上架发售，根据媒体报道，全国各地都出现了抢购热潮，有人在天刚亮的时候就已经到优衣库门口排队。在抢购过程中，顾客互相争抢撕扯，部分卷帘门和店内模特被损坏，场面一度混乱。热点解析：Unique X KAWS推出的限量版文化衫引发哄抢，而相关带有“闹剧效果”的现场视频或图片在社交媒体上被传播，被转载，引发了公众热议。从视频中看，参与此次哄抢的人群上至五十几岁的大妈，下至00后的年轻人，不得不说优衣库此次的营销打通了多个圈层。为自己的爱好买单无可厚非，但盲目跟风，一哄而上的购买，也透露出了部分消费者极度不理智和被过盛消费欲裹挟的信号。同时，此次优衣库KAWS的饥饿营销也透露出品牌营销的新玩法和新手段，在营销手段不断升级的今天，如何理智消费，或许每个人都就此反思，有星巴克猫爪杯和联名T恤在前，下一个爆款会以什么形式呈现，无人知晓媒体点评：“优衣库艺术总监佐藤可士开创了优衣库UT系列，宣扬优衣库T恤应该成为消费者自我表达的一种方式，他选择与包括KAWS在内的诸多IP合作，借此吸引那些想要借用特定符号表达自我的消费者。而这类T恤一律以99元的低廉价格出售，可以说是一种“艺术的民主化”From：界面新闻《疯狂的优衣库背后是IP在时尚界的通吃运作》０５ 章莹颖案最新进展事件概况：6月25日，经过两年的等待和历时九天的庭审后，章莹颖案迎来最扣人心弦的时刻。据美国伊利诺伊州《新闻公报》报道，当地时间24日，章莹颖案控辩双方分别作出结案陈辞，经陪审团单独讨论后，12名陪审团成员裁定，被告克里斯滕森3项指控罪名全部成立。这3项指控分别是1项“绑架谋杀罪”和2项“虚假陈述罪”。章莹颖2017年4月前往伊利诺伊大学厄巴纳－尚佩恩分校学习，同年6月9日在搭乘一辆黑色轿车后失踪。美国联邦调查局同年6月30日逮捕了嫌疑人克里斯滕森，指控他涉嫌绑架和杀害章莹颖。今年6月，律师称克里斯滕森承认杀害章莹颖，但依然没有改变他坚持自己无罪辩护的立场。热点解析：震惊中外媒体的中国留学生章莹颖案最终迎来实质性进展，章莹颖最终确认遇害，犯罪嫌疑人承认谋杀。这一新闻刷爆国内社交网络，网友们为被害人深感悲痛，也谴责唾弃杀人犯的穷凶极恶，呼吁美国司法机关还受害者及其家属应有的公平。不知何时起，中国留学生海外留学遇害事件频频而起，从江歌案到章莹颖案，一桩桩类似新闻在刺痛公众神经的同时，也加剧了公众的不安与焦虑。国外留学生的人身安全问题也被纳入了公共舆论场，但相关的讨论不应该仅停留在悲剧爆发时，也警醒广大留学生群体提高自保意识。媒体评论：“正如很多国外媒体指出的，之所以有这么多的华人为章莹颖之死感到不安和愤怒，并非因为她是什么名人，恰恰相反，是因为她是个最普通不过的留学生。她初来乍到，天真地信任这个新鲜而陌生的环境，结果却付出了生命的代价。尽管该事件是极端个案，但今天在美国仍有几十万中国留学生在读，他们及其家人不可能不为自己及亲人的安全感到担忧，章莹颖的遭遇让他们感同身受。他们当然希望本案罪犯尽快得到应有的的严厉惩罚。如今看，正义并未缺席，但是否会迟到或打折，目前仍有待观察。”From:新京报评论《章莹颖案嫌犯裁定有罪：陪审团秉持了“人性共识”》０６ 曾轶可机场事件事件概况：6月17日下午，曾轶可在微博上发布长文@首都机场官微，说自己在机场过边检的时候遭到工作人员（事实上是边检民警）的“刁难”，文中言辞激烈——“还说我骂你，在有严重工作错误的情况下，骂你全家又怎样”，并配图曝光了边检民警的警号与照片。6月20日，“北京边检”通过官微通报了曾轶可事件详情，指责曾轶可不配合机场检查并对民警爆粗口；随后人民网也对此次事件也发表了“人民快评”：奉劝有关明星，自我膨胀、以身试法，终将搬起石头砸自己的脚。在巨大的舆论压力下，6月20日下午15点，曾轶可在自己的微博小号发布道歉，还原了整个事件的来龙去脉，但是在文中她还是写着：“此人如同对待畜生一样，态度及其恶劣，语气有激怒的成分”，直至道歉阶段，曾轶可依然坚持自己的态度和看法。热点解析：公众人物的任何言行更会被放置在聚光灯之下，或被歌颂赞扬，或被围观讨伐。曾轶可机场事件，之所以引起公众高度关注，除了与其公众身份及失当行为有关，也与其之前的“叛逆”人设有关。“叛逆人设“让人自然联想到其不礼貌和粗鲁行为。但这样的事件中，公众应该做到就事论事，既要找出事实，也要给当事人发声说出原委过程的机会。媒体点评：音乐人曾轶可为其不当言行道歉了，但后续商演已被主办方取消。公众人物能否有情绪？可以有，但“敢爱敢恨”也得有是非观。自身有错却趾高气扬煽动网络暴力，是无知，无理且无法。更重要的是，过边检不是走红毯，法治面前没有明星通道。追星族再粉偶像也会懂：法律在前，旋律在后。From：人民日报官微０７ 屠呦呦团队再获重大成果事件概况：6月16日晚，有媒体发布名为《屠呦呦团队明日发布重大科研新突破》的消息，引发公众对这位诺贝尔奖获得者的热切关注。17日，媒体又发布详细内容，称针对近年来青蒿素在全球部分地区出现的“抗药性”难题，在“抗疟机理研究”、“抗药性成因”、“调整治疗手段”等方面取得新突破，并在“青蒿素治疗红斑狼疮等适应症”、“传统中医药科研论著走出去”等方面取得新进展。热点解析：取得重大科研突破的新闻，相较于充斥社交平台上的娱乐花边新闻，更能振奋人心。但科技类新闻本身的属性决定了其阅读门槛较高，在报道此类新闻时，媒体如何平衡好科技新闻的严肃性，同时以通俗易懂的语言在大众中科普，是检验媒体科技新闻报道水平的一个通俗标准。媒体点评：“经过三年多科研攻坚，屠呦呦团队在“抗疟机理研究”、“抗药性成因”、“调整治疗手段”等方面终获新突破，提出新的治疗应对方案：一是适当延长用药时间，由三天疗法增至五天或七天疗法；二是更换青蒿素联合疗法中已产生抗药性的辅助药物，疗效立竿见影”From:人民日报《屠呦呦团队新突破！》０８ 格力举报奥克斯事件概况：2019年6月10日下午，格力电器在其微博上发布了奥克斯生产销售不合格空调产品的举报信。格力电器称，奥克斯空调股份有限公司生产的以下型号空调产品与其宣传、标称的能效值差距较大。经格力电器委托有专业资质的第三方机构检测验证，检测结论与检测结论一致，能效比和制冷消耗功率的检测结论均为不合格。奥克斯空调随后回应称格力的举报不实，已报案。热点解析：作为中国家电市场的龙头老大，格力和奥克斯一直以来纠纷不断。两大公司之间的过招除了展现两家的公关实力外，也引起了消费者对家电产品质量的关注。某一细分市场中必然存在头部公司，而第一梯队公司能否履行企业责任，对社会负责，对消费者负责，既需要政府的监管和社会的监督之外，更要提高行业内部自律意识以及同行业竞争对手的互相监督，但同时也要警惕假借“社会责任“之名蓄意抹黑竞争对手，破坏市场秩序的行为。媒体点评：“在这件事的背后，确实还隐藏着不为人知的故事：6月已经是空调销售的旺季，而电商大促618也马上就要到来，空调行业每家公司都已经开始摩拳擦掌。而另一个事实是，奥克斯在空调的线上销售市场上已经大幅度超过了格力，这对于空调行业的长期领先者格力电器来说，确实是个巨大的威胁。在格力电器公开信的微博中，点赞数排名第一的评论是：“能不能顺便把所有品牌都测一遍？”From：界面新闻《格力举报奥克斯：是正义还是私利？》０９ 高考生下跪感谢母亲事件概况：“6月8日下午，高考最后一场考试结束。安徽合肥十中考点大门外。一位身着黄色T恤的高个小伙从大门走出，脸露微笑、步伐轻盈，他径直走向人群冲到妈妈面前，双腿跪地，高声说，“妈，我有话和你讲”“妈，谢谢您，这些年您辛苦了”。母亲见状，双手抱住儿子的头，哭了出来。这一场景被网友上传到网上后，网友纷纷表示被考生的孝心懂事感动。”热点解析：日常生活中的感动随处可见，在充斥着焦虑与不安情绪的当下，那些最为简单与纯粹的美好，更能打动人心。孩子下跪是否稍显夸张？似乎任何事情在互联网上都有会讨论和争议，但儿子发自内心，对于母亲的感恩之心再如何“高调”表现也不过分。反而吝啬表达爱才应当引起反思。媒体报道：“当下的高考还是相对公平的。每一个有志向学的青年，都可以投身其中，经由这一渠道进入高等学府，积累个人的文化资本，进而实现个人的跃升、家庭的改变。“知识改变命运”，并非泛泛之谈，而是身边左右、各色人等的现实轨迹。在缺乏更好的替代路径之前，高考仍不失为解决阶层固化、实现社会流动的公平渠道。”From：新京报社论《高考何时不再承担阶层上升的使命》１０ 规范地名条例引关注事件概况：近日，各地推进落实六部委《关于进一步清理整治不规范地名的通知》，引发网民关注，舆论不断发酵。总体来讲，网民对这项工作开展是持支持态度的，讨论的焦点并不是“该不该改”，而是“怎么改”。热点解析：公众主动参与公共事务的讨论，是其公民意识的体现。整改地名似乎与教育民生等重大社会话题比起来，稍显次要。但整改地名从某个文化侧面来讲，也反映了社会的整体审美以及公众在一个什么样的“审美环境”下耳濡目染，因此，公众对于整改地名的积极参与是值得鼓励和提倡的。媒体点评：“清理整治不规范地名是传承和弘扬优秀中华文化的重要举措。其实山河大地城池楼阁本没有名字，人，赋予一个事物以名字，这个名字于是也承载了人们的情感。许多地名都能折射出中华民族的思维、民俗、历史、哲学等文化因素，体现的是中华民族几千年来的认知水平、生活态度及精神状况。所以六部委在通知中强调，清理整治地名要充分论证，广泛征求意见，审慎提出清单。这是决定“改名”工作成败的生命线。”From:人民网《如何让“不规范地名”整治“叫好又叫座”？》编辑｜Lily学姐策划｜Duty学长主编｜安安学姐

最近看了中国传媒大学的考研改革，小编的心也是跟着起起伏伏的，突然觉得备考的小伙伴们不会是白复习了吧？很多学弟学妹也在私信小编，有没有什么建议。小编的建议就是，焦虑过后，还是要沉下心解决问题的，第一步就是了解中国传媒大学的考研改革内容，以及备考时应该注意哪些内容。初试专业课一——写论文这是我看到中传关于考研初试内容改革的第一个感受，我们再看看中传是如何进行改革的。首先只要是是从属于文学、艺术、法学等门类专业的人文社科类学硕，初试专业课的两门科目则会变成主题写作和人文社科基础。在主题写作中，考生要在150分钟内，写出至少带有一级标题的2000-3000字的论说文，既然是论说文了，那么标题、摘要、关键词和正文，也都是要有的，并且这些内容也都是有具体字数限制的。看到这儿相信很多朋友也会说，这不就是写论文吗？对，就是写论文，对考生的论文写作能力，就有了新要求，以前分点回答专业课大题，很多同学都做不到，现在如果你报中传的以上专业的硕士研究生，那就不得不按照人家的考试要求进行写作了。考查内容广且深如果说初试专业一考查的是咱们的写作能力，那么专业二人文社科基础，那考查的就是咱们人文社科基础知识了，题型和我们以前准备专业课时，没有太大差别，选择题、名词解释、简答题和论述题都有，但具体考查内容，还是有所变化的。考查内容包含四个部分，分别是文学、文明史、哲学、媒介与社会，这基本涉及到了文史哲、新闻学、经济学等多个文科领域，这就要求咱们想考中传的同学，不仅要有着广博的文科基础知识，而且还要有一定的见解，因为这是一张150分的卷子，还有简答和论述这样大分值的题，所以只是简单掌握文史哲的内容，看样子很难取得理想分数。材料评议环节如果你通过自己的努力，通过初试，以为你就可以进入复试了？对不起，你想错了！中传未来会要求考生递交材料评议，这是这次考研改革中又一项新举措。通过这份评议材料，中传会对考生的过往学业水平、科研创新能力、专业实践能力、综合素质等方面进行考评，这个环节的得分和初试成绩将按照一定比例，算成综合成绩，综合成绩达到复试线的同学，才能够进入到考研复试考核。同时，要提示一点的是，虽然初试成绩和评议环节一起决定考生能不能进入到复试考试，但是材料评议是和复试考核共同组成了考研复试选拔流程。看了以上内容，同学们是不是对中传新的考研改革，有了一点点的认识，那我们该如何准备？理工类考生稳住中传这次改革，主要针对的是人文社科类专业，虽然只是一校之改革，但是对其他院校的人文社科类专业的招生改革，是一个启示，因此，即使你不报考中传的人文社科类专业，也应该引起足够的重视。与此同时，这次中传的改革也是确实没有涉及到理工类的专业，因此理工类考生先稳住，不要太慌张。重视论文写作能力的提高很多人文社科类考研人在复习的时候，虽然接触了不少论文，可是在具体写作的时候，却并不是很会写，要么格式不对，要么专业知识掌握不够。所以，无论你是否报考的是中传的人文社科类专业，我们都应该注重论文写作能力的培养与提高，因为中传改革可以说是一种风向，这预示国内高校愈来愈注重对人文社科类考生的专业素养，因此从论文的格式、语言风格、专业术语，我们都有用心学习和整理，做好有备无患的准备。评议材料的准备 针对评议材料对考生过往学业水平、科研创新能力、专业实践能力、综合素质等方面的考查，我们在考研复习，甚至是平时，就应该注意相关方面的培养，以及资料的整合，这样我们在考研复习冲刺阶段，可以更集中精力做考研复习，在初试之中，能更集中精力去准备考研复试相关内容，而不用担心资料收集等问题，也就不会出现手忙脚乱的情况。说了这么多，小编只想表达，中传人文社科类专业等的考研改革，可能会是一个信号，其中的改革内容，对其他院校专业，也很有借鉴价值，所以无论你是否报考的是中传人文社科类专业，我们在准备考研复习期间，都应该注重论文写作、学业水平等方面的培养，才能让我们的考研复习之路更顺畅，让我们更接近心仪院校专业。

在2020级小朋友为梦想启航、奋力前行的途中，已经收到拟录取喜讯的学长学姐们的成果经验和指导也是必不可少的助力。因此，【木铎团队】也将邀请木铎家各位已录取的2019学长学姐，为2020考研的小师弟小师妹们，送上最新鲜最宝贵的高分复习经验。今天分享的是，2019中国传媒大学新闻与传播专硕已录取（初试406分）的小铁匠学姐的高分经验。本科普通英语不好的她认为自己能圆梦中传，是因为找了适合自己的学习方法。她不断权衡各种方法的性价比，并不断根据自身情况来调整。在试错后，学姐找到适合自己的道路再努力。所以各位同样同学们，还不赶快向学姐学习。作者 | 小铁匠学姐成绩 | 2019中国传媒大学专硕已录取（初试406分）越努力越幸运——2019中国传媒大学MJC考研经验考研是场漫长的征途，中传考研尤其如此。持续性的焦虑在四月中旬看到“拟录取”三个字的时候，终于烟消云散，一切基本如人意。考研之旅结束，我上岸了。学姐的初试成绩Part 1 个人情况首先介绍下我的基本情况，本科普通，新闻专业，英语不好，绩点中上。考研两门专业课334和440都是129，英语82，政治66，报考中传MJC。我看到中传的经验贴在公号和知--乎上已经有很多，我在这里就不再给大家罗列参考书目这类信息。而是讲一些个人对考研的理解和感悟，让跟我情况相似的同学有所参考。疯狂强调：学习经验是很个人化的东西，千万别想找出一套科学有用的方法不加思考地直接套用，一定要根据自身情况随时调整。这就跟传播学中的反馈一样，当你的学习状态、学习效果给自己反馈时，要注意反思和接受，从而调整未来的学习计划，以达到更好的学习效果。我觉得我考研能上岸的主要原因就是拒绝表象，学得真实。Part 2 关于择校（一）跨考的心态我本科学习新闻，但大学中考一门忘一门，期末复习也不认真，因此我觉得本科新闻专业的学生，在刚开始并没有比跨专业考生领先太多。但话说回来，新闻专业同学的本科四年也不是白过的，即使新闻史这些知识早已遗忘，但一些学科常识还是在潜移默化中进入了大脑中，在看到一些概念和理论时，理解成本会大大降低。因而，跨考的同学不要慌张，本专业学生不见得在起跑线赢过你，对这样一个入门门槛较低的学科来说，只要你早日着手看书，入门极快，而本科新闻的同学也别焦虑，你要相信自己四年中的一些课程就算全是灌耳旁风也会留下许多。（二）择校原因考研初期的我也看了很多经验贴，并尝试跟学长姐交流，但最终的结果是越看越乱。虽然说选择和努力一样重要，但也没必要太过细致地去研究各个学校，想要在信息完全透明的环境中决策，这样做花费的时间成本太大，并且也不可能做到。事实是，你永远都不可能完全掌握考研的信息，而你做出选择的日子却逐渐临近时，这时你只能基于已有信息迅速决定，然后用行为为自己的决定负责。我属于懒得收集太多信息的人，因而确定院校的思路如下：我想在北方上大学—想去北京—人大北大看起来好难，那就考中传吧，知乎关于中传新闻的经验贴多，好收集信息，而且高考时我就想考中传。（考研难度纯属个人猜测）。学姐的梦想—中国传媒大学这里不推荐大家使用我这种太轻率的思路确定院校，但也真的真的不要拖太久，让考研进度卡在这里。正确的方法应当是：尽力搜集信息，对心仪的几所院校基本了解，基于已有的信息作出决定，然后全力以赴。Part 3 关于暑假我二月份去了台湾学校交换，四月份还在岛上游玩，五月份确立院校，买了几本书，但没看几天便到六月份，开始准备那边学校的期末考试。五月份看书时，我其实没看进去多少内容，从闲适懒惰的游玩生活中收心并不容易。刚开始的看书基本是在犯困中不断翻页，并没有太多收益。而且那个时候听到学长姐说战线不要拉得太长，五月份复习太早之类的话，复习时也不太用心。现在回过头来觉得，如果大家时间上允许（指五六月份），还是早点开始吧，毕竟新闻史、新闻理论、都需要背诵大量内容，早点开始进入状态总是好的。八月份回学校后，我的考研复习才真正开始。建议大家比我早一点开始。暑假是个关键的学习时间段，建议留校学习。我在学校比较容易进入学习的状态，暑假的作息也开始为考研服务，像是再次回到高三一样，每日三点一线。这段时间主要是看专业书、背单词。我在八月份还在继续看书，但一段时间后发现自己的复习时间有点紧张，因此调整了看书思路。我不再是五月份那样一头扎进书中自我感动，而是挑出重点的书，再将重点的书分类，然后只看重点书目，不重点的书不看，直接背木铎考研的笔记。只看需要理解的传播学书籍，不需要理解的新闻史知识直接背。把相似书目放在一起，将同一章一起看完并简单思考，如《传播学教程》《传播学基础》《传播学总论》都有传播效果这一章，那我就一次性看完三本书的这一章。知识点的重复性会让看书的速度快一点，甚至重复的地方可以直接不看。初期看书时听到最多的安慰话就是：虽然你刚开始看书感觉自己什么都没记住，但其实你看过的书总会在你的脑子留下印象。但我觉得吧，还是要真实地面对自己的学习状态，既然自己觉得看完没印象，那可能是真的没印象，所以不如换个有印象的方式，而不是迷失在别人的安慰中。比如同时看三本书的同一章，这样的反复会让知识点的印象深一点，看书速度也快一点。再比如我把新闻史看了一段时间后，觉得留不下印象，而且自己是本专业考研，对其中报名人名没那么陌生，于是果断放弃看书，直接背。又考虑到新闻史在150分的题目中只占50分，而背诵量却是非常之巨大，因此事无巨细地背性价比实在不高，因此，我将学长姐笔记中的重点反复背，其他知识点根据重要程度花费不同时间。注意，历年真题是重点中的重点，中传时常重复。复习得早、时间充足的同学，当然可以选择事无巨细地背，但大家在复习时一定要考虑自己的实际情况，比如如果其他科目的复习进度很慢，细背新闻史会不会占用了你太多时间，或者说细背会不会导致重点内容反而记得不牢固等。举以上的例子不是为了告诉大家我的方法更好，而是为了告诉大家：一定要真实地面对自己的学习状态，认清考试情况，在考研时间紧迫的几个月中，以确保所有的决定是性价比最高的选择。Part 4 学习方法方法的选择其实前面已经提到，就是权衡方法的性价比，并不断调整。就拿刚开始就会困扰大家的一个问题：报不报辅导班来讲，有的人报了辅导班考上了，也有同学啥都没报也考上的，条条大路通罗马。而你要做的不是找别人的路，而是明确哪条路是你的路。比如，我是本科新闻专业，对新闻学、传播学的知识基本了解过，因此我认为自己没必要报全程班，但同时，我也认可辅导班的价值。考虑到我做笔记超级慢，而且写字丑后不愿意再看，我果断买了木铎考研的笔记。在后期，我也报了木铎考研冲刺班，通过看学长姐帮忙总结的热点来节约时间。回顾考研历程，别人都是不断坚持，只有我是不断放弃。这里的放弃不是真的放弃努力，而是在试错后，找到适合自己的道路再努力。在考研时，我身边不乏六点起床、冲刺阶段背书背到两点的同学，但我很明确地知道六点起床我的效率很低，也知道熬夜会影响我第二天的状态和心情，因此我一直保持稳定的作息，保证每晚七个小时的睡眠时间。我身边也有在单词软件打卡了几百天的同学，但我用软件背了一段时间后发现用软件背完后，我记得不牢固，而且常常为了能够在12点前打卡而自欺欺人，我后来便放弃打卡，回归真题单词。我身边也有同学冬天在气温较低的图书馆大厅背书，但我发现这样的背书环境会让我对背书有所抵触，于是我坚持在更暖和的自习室默念（真的没有声音）或者边回忆边写下关键词。某天图书馆停电一位同学用手电筒继续学我的这些选择看起来并不如其他人那么热血和励志，但我觉得这是对我来讲最高效的方法，或者说最愉悦的方法。我从来都很反对一些同学将考研考的苦大仇深，并在过度付出后陷入自我感动，相反，我认为考研不过是生活中的一件事，而我们坚持任何一件事必然是从中得到一些乐趣才会得以坚持，所以为什么不选择那种坚持成本低一点的考研方式呢。而自我感动就更加没有必要，你要明白，这是你自己选择的道路，这是你为了到达目的地本应该付出的代价。Part 5 关于心态随着考研的时间越来越近，心态爆炸是很正常的事。原因很简单，因为没有参照系，不知道自己离上岸还差多远，因为群里总是有一些复习速度极快的同学跳出来让人害怕，因为自己背了忘，忘了背，背了又忘，无从拯救。但在考研途中，大家一定要学会自己调整心态，起码不能让自己的心态影响到复习状态和复习进度。调整心态的方式有很多，对我来讲比较有效的是给我家人打电话，因此每次坚持不下去时，就拿出十几分钟打个电话，家里人也从不给我压力，因此我每次打完电话后就会觉得充满力量。心态调整的方法因人而异，我考研期间还一直在听周杰伦的歌，从他的第一张专辑到最新的专辑，他的歌带给我很大的力量。学姐早上在图书馆的朝阳最后，在考研的过程中，大家要学会自己给自己找希望，找到可以支撑自己的信念。我也在背书和忘记的循环中沮丧过，在复习进度严重落后别人时焦虑过，但我每次一旦开始懈怠，我就想，帮助大家实现心愿的那个神正在看着我呢。我不信教，但我却在这个时候情愿相信自己的努力能被某个人看到，情愿相信只要我用自己的行动和心意表达出对某件事物迫切的想要时，就会有幸运的力量帮助我。我很喜欢《牧羊少年奇幻之旅》中的一句话“当你全心全意梦想着什么的时候,整个宇宙都会协同起来,助你实现自己的心愿。”这句话给人一种奇妙的鼓舞，让你的每一份付出都特别安心，在此也把这句话送给准备考研的学弟妹们。铁匠学姐说：你们要相信，自己的每一份努力都不会被辜负！越努力，真的会越幸运！木铎考研，新闻传播学考研大本营！