中传考研书目

中国传媒大学是教育部直属的“一流学科建设高校”，“211工程”重点建设大学，“985优势学科创新平台”重点建设高校。学校始建于1954年，2004年8月由北京广播学院更名为中国传媒大学。所以可想而知，中传考研肯定是很多考生的门槛！下面小编就为大家整理了一些中国传媒大学考研攻略，建议21届考生一定要看完！（20届老学姐亲身经验）1、初试经验说来惭愧，算起来我真正开始复习是从九月才开始的(前面虽然也有学习，但感觉是在磨洋工)，实打实复习时间也只有四个月吧，这可能也注定了我与一志愿失之交臂。所以，建议大家真的要认真实打实复习至少一年时间啊。前期(暑假前)，真的也要好好复习、提早进入学习状态。(1)英语：我是学硕，所以考的是英语一(分数：72分)。关于英语一和英语二的区别，据传是英语二简单点？因为我本身英语基础较好，所以复习过程还算顺利。前期(九月前)，我主要是背单词，主要学习的是朱伟的《恋练有词》，看视频然后自己背。构词法背单词真的很好用。背单词没啥捷径，就是反复背。我会把不会的单词单独抄在A4纸上着重背。中期(暑假到开学前)，特别推荐！学习阅读做题方法和语法及写作。这里说到暑假复习，有人说“暑假回家复习等于二战见”，我觉得这个因人而异。如果你特自律，那可以回家复习，毕竟饮食起居会比较方便。但是，如果你像我一样在家一会儿上个厕所、一会儿倒个水、一会儿吃个水果，然后半天就没了，我建议你还是在学校复习吧。暑假开学后到后期的英语复习，我全程都是跟得，其他什么资料也没有看，就额外买了历年真题来练习。在这里，真的强烈推荐的大小作文课，太太太有用好用了！我是从八月开始做真题的，不过我只做了阅读、翻译和排序。因为看很多经验贴说完型不用练，性价比不高，简单就做，难就直接蒙。我的情况是，最后我没有时间写完型了，瞄了一眼，感觉读不太懂，于是乱蒙了。我大概做了80分的题吧，时间主要花在阅读和作文上了，翻译也没怎么写。这里要给大家的建议是，如果你英语基础一般，并且也没有打算考个80多分，你可以有选择地放弃一部分题型。但如果你基础较好，还是都不能放弃的，并且一定要做整套模拟，不然考试的时候难以把控时间。想想考个80多分，还是很占优势的。(2)政治：我政治比较晚才开始复习，九月开学后才开始看第一遍书，可以说这样真的很不好了。建议大家暑假期间就应该看完一遍知识点了。政治考研界，最牛的就是肖秀荣了，只要跟着他出书的速度买书看书复习做题，一般都不会有太大问题。前中期，我也有看徐涛的视频课，很有趣。最后，从这两年的政治大题考试情况来看，每年都会有反押题情况。我们那一年，肖大大几乎押中了一半以上的大题。但听我二战的同学说，去年肖大大没压中几个，但徐涛押中了好几个。所以，大家后期背大题，可以两者一起背我在政治上花的时间比较少，最后也才考了65分，过多的这里就不和大家分享了。(3)专业课：我暑假前一直在看参考书，但也只把重要的几本翻了一遍，笔记也没整理。暑假的时候，随便买了本专业课资料，直接上手背了一遍。这里就是一个坑，大家复习的时候一定要复习全面，切不可像我一样为了应试而背书，虽然有点点用，但最后无论在初试还是复试中都有可能露馅的，特别是对于跨考的同学。建议大家还是应该自己梳理一下知识框架，对理论脉络有一定了解以后再去看资料或者背书。切不可过分依赖资料。因为现在考试，许多学校的题越来越活了。关于背书，我暑假的时候把两门专业课拉通背了一遍。后来到考试前背了大概有五遍多吧。每天的大部分时间都花在了背书上面，效果还是有的。但死背书也有弊端，就是难以考出高分。我最后专业课分别只有108分和110分，很尴尬的分数了。建议大家还是要学会融会贯通吧，多多练习自己的学科思维，争取能够真正对你的专业有一点点沉浸。最后，我的教训--一定一定要多做专业课考试模拟啊，全套的那种，严格卡时间的那种！我就是考试前没有认真做过一次模拟，最后专业二答题时间没安排好，最后30分钟，还有70分的题没 写，然后匆忙写完40分的题，最后30分只写了小标题。交卷后，那叫一个悔不当初！感觉自己彻底凉了。为啥我啥都考虑到了，唯独没有考虑到时间啊？想抽自己。所以，考前模拟真的十分重要和必要。大家一定要做好十足的准备，不要打无准备的仗！2、复试经验2月份出了成绩，意料之外又意料之中。本来觉得自己考得一定特差，但结果也还好，不过同样是一个十分尴尬的分数355分(刚好踩一区线)。自觉一志愿无望了，开始准备调剂。不得不说，调剂真的特别折磨人，每天都感觉很绝望。不停查看各个学校官网信息，然后还得练英语口语、复习专业课。然后就特后悔，为啥初试的时候不努点力呢？直接上一志愿多好啊。如果大家调剂的话，建议尽早做准备(收集信息、准备简历等)。最重要的是，脸皮要厚，不要怕拒绝。我那段时间给很多学校打过电话，要么就是直接拒绝、要么就是官方回应，真挺挫败的。建议大家可以多加一些调剂群，里面一般都会分享各种信息，很有用。同时，搞“信息战”也要兼顾复试复习，巩固专业知识。以免有机会调剂了，然后又白白浪费掉。对于本科出身不太好的同学，不用怕，除非明确规定了出身条件的，其他的调剂都可以试一试。大多数学校都是很公平的，只要你足够优秀，调剂也能上岸。我们这一届学硕，有很多就是调剂的，本科双非很多，二本也有。所以，你只管努力，全世界都会给你让道的。好了，看到这里，关于中国传媒大学考研攻略就全部为大家介绍完了，希望这些内容能对准备考研的研究生有很大的帮助！如还有其它考研方面的问题，可继续关注本站了解更多！

相信同学们前几天都看到了中传考研改革的新闻，不得不说变化真的很大！随后官方公布了中传硕士研究生招生改革实施办法及初试自命题科目考试大纲。从最新的考试大纲看，中传2021年硕士研究生进行一次大改革，从原来的各个学科考各个学科的专业课变成公共管理、法学门类、艺术学门类、文学门类科目三考主题写作，科目四考应用基础。应用经济学、管理科学与工程科目四也为人文社科基础。不少同学一脸懵啊，更有跨考生直呼今年距离上岸又要无望了，辽小都想说知己知彼才能够更好地去复习备考，先别放弃！我们还需仔细的分析~既然改革了那么这主题写作是什么呢？我们可以先看下中传官方给出主题写作考试要求：从考试要求我们可以看出，这大概就是要求你现场写一篇论文……从案例到标题、摘要、关键词、正文，可以说考察的更加全面了！接下来我们再看看人文社科基础的考试要求和内容：我们通过官网发布的信息能够看出人文社科基础的考察内容，分为文学、文明史、哲学和媒介社会，不过好在给了推荐参考书目，至少同学们不会漫无目的满世界找书找知识点。虽然很多同学都觉得难度加大了，但是不得不说中传破了维分数论，这些都是研究生教育改革必定要走的一步，中传可能只是院校研究生教育改革一个开头，各位同学们及时调整复习方向，加油！

中传艺术设计动漫创作考研参考书目-分数线-报录比更多资讯公众平台：致硕考研圈考试科目：◆艺术设计（135108）01动漫创作①101思想政治理论②202俄、203日、204英语二选一③336艺术基础④826艺术综合参考书目：336艺术基础彭吉象《艺术学概论》北京大学出版社王宏建《艺术概论》文化艺术出版社826艺术综合王次炤《艺术学基础知识》中央音乐学院出版社近三年复试分数线：2019年艺术设计： 38 57 总分3402018年艺术设计： 36 54 总分3352017年艺术设计： 35 53 总分335复试报录比：2018年考研复试报录比：1：1.5

一、 新闻学和传播学 （ 基础类 ）1 ．《传媒的四种理论》，弗雷德里克·S ·西伯特 等2. 《一个自由而负责的新闻界》，新闻自由委员会3. 《美国新闻史》，迈克尔·埃默里 等4. 《西方新闻理论评析》，徐耀魁5 ．《当代西方新闻媒体》，李良荣6. 《全球新闻传播史》，李彬7 ．《传播学史》，E ·M ·罗杰斯8 ．《大众传播模式论》，丹尼斯·麦奎尔9. 《传播理论：起源、方法与应用》，沃纳·塞弗林10. 《大众传播效果研究的里程碑》，希伦·A ·洛厄里 等二、 新闻学和传播学（ 提高类 ）11 ． 《新闻专业主义》，吴飞12. 《传者图像：新闻专业主义的建构与消解》，黄旦13. 《受众分析》，丹尼斯·麦奎尔14. 《媒介分析：传播技术神话的解读》，张咏华15. 《作为话语的新闻》，托伊恩·A. 梵·迪克16. 《传播研究导论：过程与符号》，约翰·费斯克17. 《符号透视：传播内容的本体诠释》，李彬18. 《媒介分析技巧》，阿瑟·阿萨·伯杰19. 《大众传播研究方法》，安德斯·汉森 等20. 《20 世纪传播学经典文本》，张国良21. 《大众媒介与社会》，詹姆斯·库兰 等22. 《媒介研究的进路：经典文献读本》，奥利弗·博伊德- 巴雷特 等23. 《媒介事件》，丹尼尔·戴扬24. 《世界大战中的宣传技巧》，哈罗德·D ·拉斯韦尔25. 《消失的地域：电子媒介对社会行为的影响》，约书亚·梅罗维茨26. 《公众舆论》，沃尔特·李普曼27. 《作为文化的传播》，詹姆斯·凯瑞28. 《交流的无奈》 ， 彼得斯29. 《电话的社会影响》，伊锡尔·德·索拉·普尔30. 《我们最幸福 》， 巴巴拉 · 德米克三、 批判理论与文化理论类31. 《传播批判理论》，张锦华 著 （本书是 传播批判理论入门读本）32. 《公共领域的结构转型》，于尔根·哈贝马斯33. 《启蒙辩证法：哲学断片》，马克斯·霍克海默 等34. 《单向度的人》，赫伯特·马尔库塞35. 《传播政治经济学》，文森特·莫斯可36. 《富媒体，穷民主》，罗伯特·麦克切斯尼37. 《解放·传媒·现代性》，尼古拉斯·加汉姆38. 《关键概念：传播与文化研究辞典》，约翰·费斯克 等39. 《关键词：文化与社会的词汇》， 雷蒙·威廉斯40. 《文化研究读本》 罗岗 等41. 《解读大众文化》，约翰·费斯克42. 《文化生产：媒体与都市艺术》戴安娜·克兰43. 《认同的空间》，戴维·莫利44. 《媒体奇观：当代美国社会文化透视》，道格拉斯·凯尔纳45. 《文化帝国主义》，汤林森46. 《意义的输出：< 达拉斯> 的跨文化解读》，泰玛·利贝斯 等47. 《商业文化礼赞》，泰勒·考恩48. 《资本主义文化矛盾》，丹尼尔·贝尔49. 《晚期资本主义的文化逻辑》，詹明信50. 《关于电视》，皮埃尔·布尔迪厄四、 人文通识类51. 《全球通史》（上，下），斯塔夫里阿诺斯52. 《西方现代思想史》，罗兰·斯特龙伯格53. 《西方哲学史》，罗素54. 《中国的传统与变迁：费正清版中国通史》，费正清55. 《从黎明到衰落：西方文化生活五百年》，雅克·巴尔赞56. 《艺术的故事》，贡布里希57. 《科学史：及其与哲学和宗教的关系》，W ·C ·丹皮尔58. 《中国哲学史》，冯友兰59. 《中国思想传统及其现代变迁》，余英时60. 《中国现代思想史论》，李泽厚五、 政治学类61. 《西方政治思想史》，约翰·麦克里兰62. 《政治学的重大问题：政治学导论》，莱斯利·里普森63. 《论自由》，密尔64. 《学术与政治》，韦伯65. 《论民主》，罗伯特·达尔66. 《通往奴役之路》，哈耶克67. 《开放社会及其敌人》，波普尔68. 《马克思与西方政治思想传统》，汉娜·阿伦特69. 《正义论》，罗尔斯70. 《历史的终结及最后之人》，福山71. 《道德理想国的覆灭：从卢梭到罗伯斯庇尔》，朱学勤72. 《共和、社群与公民》，许纪霖主编73. 《民主的模式》，赫尔德74. 《政府过程》，胡伟75. 《中国官僚政治研究》，王亚南六、 社会学类76. 《社会学》，戴维·波普诺77. 《有争议的知识：后现代时代的社会理论》，史蒂文·塞德曼78. 《社会分工论》，涂尔干79. 《共同体与社会》，滕尼斯80. 《奢侈与资本主义》，维尔纳·桑巴特81. 《孤独的人群》，大卫·里斯曼82. 《权力精英》，米尔斯83. 《文明的进程》（上、下），诺伯特·埃利亚斯84. 《风险社会》，乌尔里希·贝克85. 《文化的解释》，克利福德·吉尔兹七、 艺术读本国86. 《骑兵军》 ， 巴别尔87. 《1984 》（译文） ， 奥威尔88. 《局外人》 ， 加缪89. 《百年孤独》（译文） ， 马尔克斯90. 《生活在别处》 ， 昆德拉91. 《在路上》 ， 杰克 · 凯鲁亚克92. 《幽灵之家》 ， 阿连德93. 《日瓦戈医生》 ， 帕斯捷尔纳克94. 《世界美如斯 》， 塞弗尔特95. 《寒冬夜行人》 ， 卡尔维诺八 、 关于当代中国96. 《乡土中国》，费孝通97. 《交锋：当代中国三次思想解放实录》，马立诚、凌志军98. 《断裂》、《失衡》，孙立平99. 《黄河边的中国》，曹锦清100. 《中国农民调查》，陈桂棣、春桃

中国传媒大学是很多喜欢新闻与传播专业同学的梦中学府，中国传媒大学通常被视为中国传播学研究的起点，中传的新闻传播学也是教育部公布的“双一流”学科。中传新闻传播的总招生人数不少，且专业类型有较多细分能满足许多同学的报考需求。由于中传自身的优越条件，报考难度相对较大，但这么多年来即便竞争力较大，也无法阻挡不少同学“追梦”的脚步。下面就为大家对于中国传媒大学的新传专业做详细的分析，以供同学们参考取舍！你对中国传媒大学了解吗？一．学校简介中国传媒大学（Communication University of China）简称“中传”，位于首都北京，是中华人民共和国教育部直属的信息传播领域行业特色大学，国家“世界一流学科建设高校”，“211工程”重点建设大学，“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，国家“111计划”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“、”国家级大学生创新创业训练计划“入选高校，传媒高等教育国际联盟发起单位，联合国教科文组织“媒介与女性”教席单位。二．学院简介新闻学院 中国传媒大学新闻学院建立于1959年，是新中国最早开展新闻学人才培养的教研机构。依据教育部最新公布的全国学科评估结果，中国传媒大学的新闻传播学排名与中国人民大学并列第一。2017年，教育部公布全国“双一流”建设学科名单，新闻传播学是全国新闻传播学科进入国家“双一流”建设学科中的两个之一。传播研究院 中国传媒大学传播研究院成立于2010年4月。按照整合研究资源、优化人员结构的精神，学校整合传播学优势研究力量，组建了传播研究院。传播研究院现有博士专业2个（传播学、编辑出版学），硕士专业6个（传播学、编辑出版学、国际新闻学、传媒教育、出版、新闻与传播）。中传的新闻学院、传播研究院都是新闻传播类顶尖的专业性院系，而各路新传明星大咖也都经常出现在中传的讲台上，这对于学新传学子而言无疑是一个巨大的资源宝库。三．导师介绍胡正荣 中国传媒大学教授、博士生导师。曾任中国传媒大学校长，现任中国教育电视台总编辑。主要研究领域为传播学理论、广播电视传播、媒介研究（包括媒介发展战略、媒介制度、媒介管理等）、传播政治经济学、新媒介等。讲授课程有“新闻传播学理论研究”、“传播学基础理论”、“媒介研究”等。主持中国传媒大学“发展中国家国际传播硕士项目（全英文）”。雷跃捷 现任中国传媒大学传播研究院院长、教授、博士生导师，校学术委员委员。先后师从康荫教授和郑保卫教授，获法学硕士和文学博士学位。毕业后留校任教至今，现主要从事新闻传播理论的研究与教学工作。曾任中国传媒大学新闻传播学院党总支书记、副院长。中央实施马克思主义理论研究和建设工程主要成员，中国新闻教育学会副会长，国家教育部新闻学学科教学指导委员会委员，《中国广播电视年鉴》副主编，华东师范大学等多所高校兼职教授。陈卫星 中国传媒大学教授，曾任国际传播学院主管科研及研究生教学工作的副院长兼国际关系学系主任，现任中国传媒大学国际传播研究中心主任，传媒研究院副院长。新闻传播学博士生导师 。主要研究领域：传播与社会理论、国际传播、媒介文化。报考前一定要详细了解这几项！四．报考方向、考试科目及招生人数中国传媒大学细分研究方向众多，每年各方向的报考人数、分数线也都不同，每个大方向的考试科目是相同的，大家可以结合（五.历年分数线/六.报录比）中的各方向的历年分数线报录比以及自己的专业喜好来做选择。五．历年分数线大家都知道中传专业众多，虽然试卷只分为学硕和专硕，但不同专业分数线也是不同的，以下整理了2019年的复试分数线供大家参考：六．历年报录比中传官网未公布过报录比，以下为网络统计所得：新闻学学硕：往年报录比大约 1:10传播学学硕：往年01—07专业报录比约为 1:15 / 08 专业的报录比约为 1:10新闻与传播专业硕士：往年报录比大约 1:11七．学费情况学硕：基本学费8000、每月补贴500、每年6000元；奖学金10000-4000不等专硕：基本学费10000、每月补贴500、每年6000元；奖学金10000-4000不等决定好考中传的同学下面的内容需要做笔记啦！八．初试参考书目（根据多个经验贴整理）初试参考书目是根据历年的多个成功上岸的学长学姐的经验贴整理，但是对于考中传的同学，竞争压力较大，能够获取越多的专业知识就代表胜出的可能性就越大，读完以下参考书的同学一定要继续扩展自己的知识，可以读一些原典类的书籍哦。新闻学 学术硕士段鹏：《传播学基础：历史、框架与外延》第二版彭兰：《网络传播概论》第四版哈艳秋、袁军：《中国新闻事业史教程》李磊：《外国新闻史教程》红色封面郭镇之：《中外广电新闻史》第三版李良荣：《新闻学概论》第六版熊高、熊倩：《新闻采访》刘明华、张征：《新闻写作教程》方毅华：《新闻编辑》李舒：《新闻评论》传播学 学术硕士官方书目段鹏：《传播学基础：历史、框架与外延》第二版陈卫星：《传播的观念》斯坦利·巴兰、丹尼斯·戴维斯：《大众传播理论：基础、争鸣与未来》第三版克劳斯·布鲁恩·延森《媒介融合：网络传播、大众传播和人际传播的三重维度》段鹏、张磊：《社交媒体研究》雷吉斯·布雷德：《媒介学引论》经验贴总结书目段鹏：《传播学基础：历史、框架与外延》第二版彭兰：《网络传播概论》第四版哈艳秋、袁军：《中国新闻事业史教程》李磊：《外国新闻史教程》红色封面郭镇之：《中外广电新闻史》第三版李良荣：《新闻学概论》第六版刘海龙：《大众传播理论：范式与流派》，中国人民大学出版社《新闻传播学考研复习专题精编：传播学版》，中国传媒大学出版社胡正荣：《传播学总论》，清华大学出版社，第二版E·M·罗杰斯：《传播学史——一种传记式的方法》，上海译文出版社，2012.8.1阿芒·马特拉：《传播学简史》，中国人民大学出版社新闻与传播专业硕士【440新闻传播基础】袁军、哈艳秋：《中国新闻事业史教程》（修订本）李磊：《外国新闻史教程》（第2版）雷跃捷：《新闻理论》何梓华：《新闻理论教程》（修订版）梁一高：《现代新闻采访学教程》（修订2版）刘明华、徐泓、张征：《新闻写作教程》谭云明：《新闻编辑》王振业：《新闻评论写作教程》赵玉明：《广播电视辞典》（重点看第2、3章）【334新闻传播综合能力】段鹏：《传播学基础历史、框架与外延（第2版）》郭庆光：《传播学教程》（第2版）彭兰：《网络传播概论（第2版）》邵培仁：《媒介管理学概论》宫承波《媒介融合概论》王军：《传媒法规与伦理》九．复试办法复试详细通知在出成绩后会在官网公布，由于疫情原因2020年复试通知未出，同学们耐心等候。复试前的各项准备例如下载报名表、体检等等都会详细通知。复试考试内容（参考2019复试内容介绍）：复试包括复试笔试、专业面试以及外国语听力及口语测试(少数民族骨干考生参加汉语水平测试)三部分内容。①听力及口语测试听力及口语测试由各培养单位具体安排，考生凭复试准考证及《听力及口语测试表》，按各培养单位规定的时间、地点准时参加。②复试笔试考生凭复试准考证、有效居民身份证到指定考场考试。③专业面试专业面试由各培养单位具体安排，考生凭复试准考证、携带《复试考核登记表》（贴好照片、填写有关项目）及个人材料，按各培养单位规定的面试时间、地点准时参加。由于各专业方向设置的不同，专业面试考核内容也不尽相同。在专业面试中有的专业方向仅包括面试，有的专业方向包括面试、笔试和外语笔试等多项考核。同学们可以到研招办网站查询测试安排及要点。④思想政治品德考核以及入学设想请考生认真填写思想政治考核表，并由考生所在人事部门或档案管理部门翻查档案，查看有无违法、违纪、处分等历史问题，给出审查结果，并注明该生录取后是否能将档案转入我校。⑤同等学力加试加试科目见招生专业目录，时间、地点请咨询各培养单位。同学们可以提前了解中传的出题风格、题目类型等等，这些真题大家可以抄录或者打印出来随时查看以调整自己的复习方向，不要到临近考试发现自己的方向跑偏了，大家也可以利用真题进行阶段性自测！（真题为2020年真题回忆版，同学们如果发现下面真题与自己回忆的真题有不一样的地方请及时联系胡师姐或者留言哦）十．历年真题学硕708新闻传播史论2020考研真题回忆版简答题（每题15分）1. 简述口语传播的基本特点和历史地位。2. 简述我国“四级办电视”制度的历史脉络。3. 简述公共广播电视制度的主要特点以及各个国家的不同表现。4. 简述不同媒介制度下的受众身份的内涵的异同。论述题（每题45分）1. 有学者称“新媒介的出现不会完全取代旧媒介”你是否赞同这个观点？请根据中外新闻传播历史进程进行分析。2. 我国新闻媒体和大众的舆论监督的路径有哪些?新媒体时代我国的舆论监督有哪些变化？学硕814新闻传播综合2020年考研真题回忆版简答题（每题10分）1. 互联网语境下，主流媒体如何坚持马克思主义新闻观。2. 人工智能给新闻生产带来了哪些变革。3. 简述象征性互动理论的内容。4. 简述传播效果研究历史。论述题（每题20分）1. 互联网技术带来的新闻生产和受众解读的变化。2. 实证研究方式在20世纪30—70年代传播效果研究中的运用。新闻评论（30分）《少年的你》上映引发广泛讨论，请你就“校园欺凌”写一篇评论。综合应用（40分）关于浙江工业大学特聘副教授郭兵起诉动物园，“中国人脸识别第一案”的案例（材料略）1. 策划一档广播谈话节目策划（30分）2. 写一篇220字以内的广播微评论（10分）学硕815传播学综合2020年考研真题回忆版名词解释（每题6分）物联网，芝加哥学派，议程设置，社会认同模式，本雅明简答题（每题25分）1. 试论人类文明史与媒介创新之间的关系。2. 试析传统媒体与新兴媒体的传播差异。论述题（每题35分）1. 试论社会生产力发展和传播理论创新的关系。2. 请按照十九届四中全会精神谈谈你对构建全媒体传播体系构建的设想。专硕334新闻与传播专业综合2020考研真题回忆版简答题（每题20分）1. 议程设置含义及新媒体环境下的新变化2. 网络用户的特征3. 虚拟现实技术论述题（45分）1. 媒介融合2. 新媒体环境下，“讲好中国故事的理念和策略”专硕440新闻与传播专业基础2020考研回忆版简答题（每题20分）1. 舆论监督是什么？舆论监督工作的基本原则是什么？2. 集合行为产生的条件是什么？3. 简述传播效果研究的发展阶段4.《新青年》的发展阶段和历史意义5. 简述结构性新闻报道的思路论述题（50分）结合具体案例，谈谈后真相时代如何理解新闻真实？

考研是一场孤注一掷的战斗，不过在这场战斗中你并不是孤军奋战，我复习的这段时间里在鹿鸣文学考研论坛认识了很多的朋友，也给予了我很多的帮助，在这里我先谢谢大家了，同时我也希望我的这篇经验可以帮助更多正在考研路上奋斗的同学们。先来说说政治：对于政治学科而言，我的成绩相对不高，所以可能这里谈不上什么经验之谈，只能是一些教训或者对大家而言可以作为前车之鉴。很重要的一点就是大家一定不要只重视主观题，不重视客观题。因为在政治这一学科中客观题占据重要位置，这是一个拉开分数的重要部分。所以这里对大家的一个建议就是一定要重视客观题，也就是选择题。而对于主观题而言，在政治复习的后期，会有很多资料书目供大家使用，包括肖四，肖八，风中劲草等等很多书目大家都可以为你所用，多理解，多背是重点，只要大家好好复习，主观题大家成绩拉不开太大的分数。所以，总体上只要把握了这些重点，大家是无需太担心政治的。我直接用肖秀荣精讲精练来代替大纲来看，看一章做一章题目，做的题目就是肖秀荣1000题上配套的。决定你政治分数高低的，往往不是你的分析题，因为分析题大家考前都会背肖四等模拟卷，差距并不大，而客观题是实打实的。肖秀荣1000题这本书对于你的客观题提升是非常大的。我的建议是1000题至少要做两次，第一遍就是上面说的第一轮看一章精讲精练，然后做一章1000题，第二遍可以只做错题，然后错了的题目回过头来在精讲精练上找到对应的章节的知识点上圈出来，着重记忆。风中劲草上市了，就可以把精讲精练放下来了，着重地看这一本书，要反复地看这本书，争取看个两遍，如果时间实在来不及，一遍至少，然后把自己不熟悉的地方再加强看一遍。在你做完以上工作后，你的政治基础已经打下来了，接下来就该是到了不断做题巩固提高的阶段。肖秀荣全家桶中知识点提纲和考点预测这两本书我建议大家也都把这两本书看了，因为里面的有一些事件会议的统计啊，近代史的时间轴啊什么的对于你的记忆来说都是非常有帮助的。这样地按部就班地复习到11月份，基本上各种政治模拟卷都陆续上市了。我在这里采取的战略是能买到的模拟卷都买！只刷选择题！我这里给大家推荐一些老师出的卷子，让大家少走点弯路。肖八肖四这个不讲了，肖秀荣全家桶里的不能落下，任汝芬任四，米鹏老师出的试卷，风中劲草也会出三套卷子，以上基本上质量最高的一批卷子。如果你还要刷，可以选石磊，徐涛，万磊他们的卷子，尽可能全刷了，一两分的选择题有可能就决定了你今后的命运。一门一门讲，马原这门课是不能死记硬背的，你要好好去理解，别觉得很烦，静下心来去看你会发现马克思真是太牛逼了。我以前也是觉得马克思有什么屌的，后来看完马原后才发现自己的浅薄。再强调一遍，不要死记硬背，要理解。然后是毛概和史纲了，这两门课程算是联系比较紧密的了，可以交叉着复习，史纲主要一个时间线的记忆，毛概你要往近几年中国的方向靠。思修没啥说的，题型比较少，把书上的都弄弄会就可以了。最后一门客观题看肖秀荣那本小册子足以，主观题背肖四足已。英语：对于英语而言，我有我自己复习备考的方法以及做题的一些技巧，在这里与大家分享一下，希望能对大家有所帮助。英语复习包括两大项，一是单词的掌握。二是阅读理解的掌握。对于英语单词而言，我的备考方法主要是重复记忆，这可能听起来毫无新意而言，但是有时候真实而正确的事情就是如此，但是有时候这种方法可能并不适合你，不过当你不知道自己适合哪种方法时，可以先抛开适不适合而言，首先进行尝试多种方法。我是把张剑的题目全部都做了一遍。我也没有特意买单词书背单词，而是把文章里面不会的单词抠出来，自己做一个小单词本，从文章意义里面来背单词，基础较好的同学可以借鉴一下我的这个做法。我自己还有一个小技巧就是把类型相似的文章会结合起来对比，例如这个文章是讲巡回法庭的，我就把它们拎出来，总结这里面出现的高频词汇，再一起背诵，所以后来我遇到很多高难度专业性的文章也能够很好地理解。给师弟师妹的建议就是千万不能干背单词，很快就会忘记的，请把它放入文章中，根据语境来理解单词，你就会发现英语学习也是很有趣。后期大概还剩一个半月，一定要限时做训练还有背作文，掌握属于自己的阅读节奏和作文套路。再一次强烈推荐张剑的教材，虽然我清自习室的时候把它们都扔了，单词本我还收着呢，看到那么多的单词我都觉得很有成就感。英语真题请多做，至少做两遍以上哦，从远的年份做到近的年份，考试前推荐张剑黄皮书的模拟题。中传编辑出版学考研的复习方法解读（一）总结归纳知识根据报考院校近10年的真题找出最爱考的知识点，然后自己进行归纳和整理。这样有两个好处，第一可以梳理知识，第二可以加深记忆。薪火的重点还是很靠谱的，可以边看边记忆，不懂得再翻书，再总结，再记忆。最好的办法是，每看一遍书都得要把自己的笔记再整理一遍，查漏补缺，千万不能遗漏重点考点。还有些在每轮复习中出现的新概念，新名词解释都该单独列出来，找出解释。加强记忆。说实话，名词解释就比各人的积累，谁看得多记得多，谁的胜算就大。（二）重视基本知识纵观各名校历年的考题，就会发现其实很多题考得也满基础的，但你自己必须要有扎实的基本功，所以提醒大家牢记每本书的核心内容是第一步，也是最基本的一步。如果在基本概念和内容上失误，这太不应该。（三）理论联系实际，活学活用分析15年各名校的考试题，就会发现，各学校越来越注重综合能力的考察，无论是试论还是业务，都注重动手能力，解决实际问题的能力。比如今年新闻业务就有高分的写作题，而且紧跟热点，切合实际，要做好此类题就要广泛涉猎编辑出版学类期刊。当然，更应当对当年的媒介热点报以敏锐和理性的态度。考编辑出版千万不要与实际脱节，每天及时了解编辑出版是必要的，如果没时间看报，可以再吃饭时翻翻手机报也可以啊。其他有关编辑出版业界的网站，如CJR，中华传媒网，传播学论坛，人民网传媒，或者著名传媒人的BLOG如陈力丹之类的，在放松的同时也得了解下业内的动态，要真正的融入这个圈子，你首先得从学习别人开始。关于热点的问题，可以把每个热点做成一个专题，一个专题一个关键词，然后就这个关键词在全文期刊数据库搜索相关的核心期刊的文章，找出业内著名专家或者代表性观点的文章集成合集，打印出来，这就是你考试最好的复习资料。这个方法对三跨的考生最有效，不仅能即时补充更新知识，而且还能借鉴名家的观点和分析问题的思路，真的可谓一举多得。中传编辑出版学专业就业怎么样？中传编辑出版学硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且中传在编辑出版学领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。据中国传媒大学就业办公室的老师介绍，中传每年的就业率都保持在95%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对中传的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。中传编辑出版学硕士的毕设生就业方向主要为：报刊社、出版社、广播电视台、大专院校、科研机构等。中传编辑出版学考研参考书是什么袁军、哈艳秋：《中国新闻事业史教程》（修订本）李磊：《外国新闻史教程》（第2版）雷跃捷：《新闻理论》何梓华：《新闻理论教程》（修订版）雷跃捷：《媒介批评》郭镇之：《中外广播电视史》郭镇之：《当代广播电视学》石磊：《新媒体概论》段鹏：《传播学基础 历史、框架与外延（第2版）好了经验就暂时跟大家分享到这里了，如果大家还有什么问题可以去鹿鸣文学考验论坛找我，并且我还给大家准备了一些考研资料都可以免费送给大家，最后祝大家都获得一个好成绩

最近问题里常出现关于中传文史哲的问题，特别是很多理科生会担心文史哲的初试考试会减少他们的竞争力，一边倒的对文科生有利。因为自己班上也有理科的孩子，大家的压力和焦虑都差不多，因为是初试嘛，要是在初试上被刷掉的话的确是很亏。所以今天特地攒一篇关于文史哲学习的文章，希望能够给一些不知道如何下手的学生一些帮助。参考书目：《中国哲学简史》冯友兰《中国古代简史》张帆至于文学部分并没有给出明确的参考书目。看了最近最新的中传官方文章，中传已经在着手和北大张帆教授、李中华教授、温儒敏教授等进行合作讨论，编写出版文史哲通识教材。不清楚这个教材到底多久能出来，我们也没办法直接指望这本新的教材能够引导2020届的学生进行文史哲的复习，所以还是只能从去年的真题和官方发布的参考书来下手。首先我觉得不管是文科生还是理科生都需要明确一个问题：文史哲这个初试，不存在文理科差别对待。为什么这么说呢，虽然历史和哲学部分文科生来说可能还是占据了再次学习时间上的优势，因为毕竟这些东西已经包含在文科历史必修当中，文科生实际上会少很多时间去看历史部分。但是就卷子本身来看，不管是难度还是出题方式上来说并不能大量拉开文理科差距。而且在给了参考书目大纲的前提下，理科生只要掌握了一定的学习方式方法，就针对中传初试应试来说，是完全可以拿下的。整张卷子100分，文学50分，历史30分，哲学20分。文学比重最大，历史次之，哲学最末。但是实际上在柏老师看来，其实就分两部分，文学和史哲（其实就是一家啦）。因为在高考历史教材中，历史和哲学在某种意义上是有交集之处，历朝历代思想的衍变有很大部分都要涉及到那个时候哲学思想的衍生和影响。就去年真题而言，文学部分主在分析赏鉴和写作。选择题涉及几种考法：通过诗句判断写作风格、给例句理解写作手法、诗句意蕴理解和判断、文学的本质性理解。这个大家找找去年的真题就能理解，所以基本不难。都是语文类的题，所以只要平时语文能够在110-120左右的同学（甚至不用这么高的分），应该是比较容易拿下的。非选择题部分，一个是在柏老师看来，即便是涉及到历史和哲学问题的题，但是只要对卷宗材料有有一定的准确理解其实都能够答出一个大概来，这个也就是所谓的文字的理解和分析、概括；第二就是最后一道需要写文章的题目，这个其实也就是高考的命题作文，无甚难度。所以文学作为一个占分比达到一半的考题元素，其实出题人已经相当温柔的在给分。这一部分我觉得是有一定的语文基础的孩子，都是可以轻松应对的。再来看历史部分，就真题来看主在考察文化政治经济制度背后的社会背景、基本政治制度的理解考察、基本文化思潮的理解考察。和一般的文综题不一样的是，历史的题里其实给了很多可以侧面给出答案的句子和材料了，难度也是大大的减少。而且和官方给出的参考书目不同的是，侧重的朝代和考点都属于十分基础的内容。其实在张帆教授的《中国古代简史》里有很多超出高考纲目的要点。我用这本书的目录大概的勾画一下。柏老师觉得对于理科生来说，这些要点其实没有这么重要（考的可能性不大？占分比也不会太高的亚子），可以略读。怕细读的话会浪费你们整体理解历史脉络的时间。最简易的方式，不是通读教材，而是在网上找一些高考高三最后一二轮冲刺的时候使用的那种总结版教义。比如历代政治制度演变、历代文化制度演变、历代土地改革方案等等，配合中国古代史的时间轴，能够有一个初步的理解。再来看哲学部分，主要考的就是基本哲学思想的理解记忆。分值小，考的更是不难。这个部分冯友兰先生的书会比题要抽象得多，他讲得极细，感觉更适合各位在掌握基本哲学思维演变之后再去深读。哲学思想的演变其实在各个版本的历史教科书上都归为在文化历程章节，所以我刚说史哲不分家，起码就去年考题而言，没有特别深特别偏的考点。基本还是集中在道家老子庄子、儒家孔子孟子荀子、墨家墨子、法家韩非子上，至于这几个学派随着朝代的不断演进所诞生的新思想，建议以流派为主题单独做时间轴来分析。在此柏老师推荐几本书去看看。第一个是岳麓版的历史教材。个人觉得比较好看好懂，其实人教版的也不错，大家可以根据个人的喜好去挑选，包括愿意买曲一线、王后雄这样的教案也是不错的。只要自己用着舒服就行。第二是谭家健教授的《中国文史哲汇通》。这本书特别好的一点是，它的编写特别像我们买的教辅教材上做的板块划分，分了文化史、认识论、文学史精读。它没有特别细节抽象的理论阐述，作为刚接触的学生来说也可以很快吸收，但是唯独不好的是缺少了社会历史背景的分析，更多的像是一种罗列式的单词式科普。稍显有难度的是第二章认识论，有很多超纲的部分可以不去看。第三是蒋绍愚教授的《古代文史哲名篇比较阅读》。就如同他前言中所写的，其实文史哲是不分家的，学科的分列是一种学术研究上的进步，但是完全分列的学习也会造成理解上的不贯通。所以这本书我是建议放在最后看。那么说一千道一万，这些都是基于教材和参考书目的学习，对于各位高考生来说我觉得最实在的还是刷题了对吧？对于文科生来说，文综卷应该就是各位最好的刷题方式，对于理科生来说，刷文科生的文综卷可能是有点难度了，毕竟很多东西对于中传应试来说是超纲的。那么可以考虑网上分专题的看题目刷题，或者看看有没有模拟题可以做。柏老师自己是对内自己出模拟题的，一个星期一次，完全按照中传的卷型模拟。到时候如果题量充足，我会考虑对外开放。在此之前，大家可以找找全国一卷的文综来试试手，不会过于挫败信心。

人生像一次无法回还的旅程，考研则是其中一段苦行。很多学弟学妹问到的考研经验，我在这篇文章中总结了一些干货，分享一下自己的考研的心路历程、经验教训。希望你们能从我的文字中受到一些启发吧。每一个人都是独特的个体，每个人都有自己的实际，更何况考研本身就有很大的运气成分，因此别人的经验和方法也只是一种参考。我们只能从自身实际出发，不是抱怨和恐惧现状，而是创造条件，用持久的努力和适合的方法去成就自己的理想。因此我的所谓经验也是个案，只能提供一个参考。1、我为什么要考研？确切地说是，我为什么要考中国传媒大学。相对于其它学校，中国传媒大学，大家更愿意叫它广院，考中国传媒大学，更有很多理想主义色彩。许多人二战三战中传，也因为他们心中有着对于广院的执念。我决定考中传也是源于理性的冲动。因为我对于新闻传媒工作有着莫名的热爱，高考报志愿时也把自己的第一志愿填给了中国传媒大学，因此，能够考研中传也算是在救赎最初的梦想。然而，大学期间，我太过追求安逸，太想早些工作，曾经要不要考研的纠结也在咨询过老师之后选择了回避。我当初的逻辑是，我要么考中传，要么不考——中传肯定考不上——所以，决定不考研。这便是我当初的想法。其实，那个时候就有了MJC，而且那些年竞争比较小，但是我却选择了另一条路。当然，大学毕业的出路本不只这一条。每个人不一定都要走上这一条虐心的考研路。只是，如果你既然决定了要考研就一定要全力以赴。如果你依然留恋校园生活，如果你不热衷于公务员，如果你想提升自己的学历哪怕是找工作的竞争力，考研是一条不错的选择或者投资，也许选择考研不一定成功，也许会错过其它机会，但是把时间消费在考研上也未尝不是一无所获。如果你在犹豫，就不如果断开始，坚持到底！还有，既然选择考研，就一定要考一个好学校，不要害怕，考哪都难，为何不把目标定高一些？总有人总问我：自己是三跨生，有没有希望？ 我觉得这个问题其实是一个伪命题，因为，考研的成功要受到多种因素的影响，加之运气和机遇的成分，许多单一的个案也不能说明问题。所以，只要允许你报名，你跟别人的起点可以说是平等的。如果你意识到了自己的差距，只能靠你自己来弥补，因为有些事实，比如出身，我们根本无法改变。我只能举一些实例，给大家参考，至少别人可以，你就有成功的可能。我一直认为没有绝对的公平，在我看来，绝对的公平本身就是一种不公平，说得不好听点“谁让你是三跨生”！有人生下来，就是富二代！拿我来说，我是几跨呢？齐齐哈尔大学——我的母校，你会不会以为在新疆？哦，其实它在内蒙古！哦，对不起，也不是！它不是211，甚至连省内的重点也不是。但我这不也拟录取了！从我们方向拟录取的孩子们来看，有温柔的妹妹是本三，也有哥们是什么石油学校，尽管有姑娘本科是211，面试中也只得了60多一点，还有哥哥是同等学历（或许是专科），人家初试考了390！（请各位兄弟妹妹勿喷，我在此只是举个例子，给考研的小伙伴提供个参考，没有歧视，更不是高端黑，理解万岁！）在此也感谢广院的包容和慷慨，让我们这等屌丝能够有机会走进仰慕以久的中传。所以，不要再拿“三跨”找借口，只有自己努力才是唯一的捷径。2、考研的时间安排至于准备考研的时间安排，我觉得因人而异。一直有人问我，利用一切能利用的实际复习。给一个师姐的时间分配作一个参考吧。4月到5月看完新闻参考书和《传播学总论》，开始记笔记。6月：背完新闻理论。7月：背完外新史+复习新闻理论8月，背完中新史+复习外新史和新闻理论9月：背传播学+复习中新史、外新史、新闻理论10月：背新闻业务+看论文+不断完善大纲笔记+看新书+复习前面所有背过的东西+不断补充新知识11月：反复复习之前背过的东西+看论文的热点+看扩展书目找感觉12月：复习+模拟+总结热点专题+总结模板。注重模拟，训练答题思路和格式。3、各科目的复习英语的复习因个人情况而异，但无论基础怎样，都不能松懈，保证每天都要接触。英语需要平时一直的努力，也需要考场上的发挥和尽力。考场上的状态决定了英语的成败，但这也建立在扎实的英语基本功之上。我英语成绩不高，只考了63分，因此再多的经验也都不具有价值。MJC考得是英语二，尽管英语二在某些题型上较为简单，但也不能掉以轻心，要知道，考上的小伙伴英语都很牛B!许多同学都考了70+的成绩，我再也没有理由说今年题目难了。对于英语二的复习，首先可以按英语一的标准和要求开始。背单词是一直到考试都要坚持的事情，平时要加强长难句的分析和积累。英语是靠一天一天的积累慢慢提高的。“得阅读者得天下”，要利用好英语真题的阅读材料，一篇文章要重复五六遍，每一遍都要有不同的训练目的。第一遍要按标准做题。之后可以分析每道题目解题思路，背诵积累单词和词组，训练翻译，分析长难句，积累写作素材......每一遍都要有所侧重。十月后可以开始英语二的复习。真题要做三遍以上。英语二的完形填空相对简单，所以考场千万别由于时间有限而放弃，如果做得顺利，一般只错一两个。阅读是平时训练的重点，每个人找到自己的方法就是了。反正我的建议是利用好阅读真题反复分析。作文没有什么诀窍，考前准备也来得及，多背一些范文，加强一些练习就可以应付。 政治，我觉得这是一门性价比最低的科目，努力很久也不一定能考高分，但要想考高分还一定要扎实基础。高分的前提是把握好基础知识，基本理论，做好选择题，争取考试达到40+。平时复习时要结合进度，通过做大量选择题巩固知识。我觉得，政治的真题不重要，尤其是真题中的大题，只分析一下答题思路就行，不要用历年真题拿来模拟了。我的建议是，考纲核心知识点要看三遍以上。其中，可以通过1000题之类的资料边复习边巩固，一直只注重基础就行。可以把做错的题目涉及的知识点总结在一起。考前一个月左右再背大题。大题就不用模拟了，有那时间还不如多背一些题目。个人建议用肖秀荣的资料，可以根据资料出版的进度复习，考前用八套卷和四套题，用选择题可以拿来模拟，大题直接背诵就完全可以。我们考的好几道大题肖秀荣都押中了！因为去年的热点很明确，其实谁也能押中。重头戏还是专业课。参考书目众说纷纭，我的建议是“课本！课本！还是课本！”，334考了127，但是如果把基础课本弄扎实了，就肯定能考得更高。因为一道课本上很基础的30分的大题“定量分析的方法及各自优点缺点”成为包括我在内的很多同学心中的痛！所以，亲们不要太计较于考纲，考纲不能涵盖所有考点，这些都在课本上！就是课本上的基础加黑的知识点呀！你把课本背熟了，这些考试题目信手拈来！针对440基础的复习，新闻史和新闻理论要全部背诵，因为这些基础的科目是最简单的，只要背了就能得分呀！这也是我的遗憾，一些课本上的基础知识我没有注意到，结果，只考了119。其它小伙伴好多120+，还有130+的！雷跃捷的《新闻理论》是要全部背过的，中新史也要背得烂熟于心，外新史可能题目比重小些，但也要背熟。基础科目背过了就能能得分，没有难度，何乐而不背呢！至于440业务部分看得书多，但是性价比很低，出的题目比较灵活，因此，如果时间紧迫，可以只看王灿发老师的那一本书。业务应用题目没有定数，每年变动，这对我们的要求是要多关注新闻业务，了解各种媒体新闻采写编评的特点和要求，平时多看新闻，多关注新闻评论，新闻的专业素养的培养需要一个不断积累的过程。考前再有针对性的练习即可。平时可以关注《新闻联播》等主流媒体新闻，关注一些媒体的官方微博，我个人推荐大家看《新闻1+1》，如果没有时间每天看，就看每周六的《新闻周刊》吧，很好的节目。 334综合能力，也是一门拉分比较严重的科目，因为其题量少，分值高。今年这门科目，有人能考到130+，而我平时比较佩服的一位研友只考了90，一门科差了40分！哪一科能差这么多呀！但是，这一门的学习也是有技巧和方法的。首先要一遍遍地看书，扎实自己的专业基础，然后要根据自己的理解和知识脉络整理出自己的笔记，并且要不断完善。更重要的是将课本知识背过之后，还要形成知识体系，融会贯通，并能够达到熟练运用的程度。更重要的是，平时不要“两耳不闻窗外事”，更不要认为上网是浪费时间，作为MJC的考生，一定要刷微博，一定要玩微信，还可以关注一些传媒学者、广院老师的微博账号，学有余力的还可以关注《现代传播》《新闻战线》等期刊杂志。关注业界导师最新的论文观点和研究动态，关注传媒领域的最新资讯以及时政社会热点事件，并尝试用新闻传播的理论进行分析，这是334高分的关键。另外，我们的微博也准备做考研资料、专业知识、业内动态等这些信息的收集整理分享。不封闭，是334科目高分的唯一出路。另外，专业课的答题有着固定的套路和答题技巧，一般440基础，直接回答课本知识点即可，这一课程题目量非常大，所以考试与其说是在答题不如说是在背书，而且答题的速度和质量完全取决于背诵的速度，这也就是我为什么一直在强调背诵好基础的重要性的原因。名词解释200字，简答500字，论述1000+就行。334的答题，除了运用好基本理论外，更加看重答题的逻辑和思路，这门课考察如何运用基本理论分析热点现象和媒介发展状况，一般先要解释基本概念，阐述核心理论的内涵和外延，再分析对象发展的背景、现状、趋势，再运用理论进行阐释，条分缕析，指出这些现象或者事件的现状、问题、解决方法等。具体角度可以按照“5W”模式或者“是什么--为什么--怎么办”的方式进行延展。可以说，这些题目的答题都是有技巧和套路的。4、关于方向的选择由于MJC各个方向初试的题目都是一样的，所以无论报考哪个方向，都要高标准要求自己，相对而言，电视学院和新闻学院对于专业基础要求更高一些，因为高分大神大有人在，你看看我们新闻实务方向的今年逆天了，可见竞争之激烈。其它方向在复试时都有不同的要求，所以还是提前看看复试的真题和要求再决定报什么方向比较实际。 初试对于大家都是公平的，所以一定要争取在初试过程中多考一些分数，说句实在话，要么你就少考点，要不你就考370+，要是擦线党你会十分痛苦，每个阶段都十分纠结，徘徊在分数线上下的孩子面对广院的出分速度你会纠结得要死！因为你都不确实自己是否要调剂，调剂系统开放时，中传的分数线肯定还没有出来，而调剂学校拟录取的时候，中传可能还没有开始复试。 至于复试的一些方法技巧，也有好多要说，值得欣慰的是，我的复试也算是有些许逆袭的意味，我由初试的第8名上升为第4名还是应该值得肯定的。现在已经说了很多，复试的事就希望各位都能通过初试！THE END说了这么多，但还是感觉有很多内容没有说完，考研的每一个阶段也都有不同的方法和技巧。 我们总想分享一些经验，毕竟我们过来人有经验也有教训，总想通过我们的努力让后来者少一些弯路，多一些效率。路漫漫其修远，考研是一场苦行，选择中传更是一次伟大的长征！不可能每一位都能顺利走到终点，但只要我们选择了远方，便且歌且行！不忘初心，方得始终。

“实事求是来讲，大部分硕士研究生还没有到达能在学术期刊上发表论文的水平。在将发表论文与学位挂钩的规定下，有的学生其实是花钱买版面，然后发篇只有一两页根本称不上是学术论文的文章。这实际在一定程度上助长了不良之风。”中国传媒大学研究生院副院长任孟山向澎湃新闻（www.thepaper.cn）表示，中传近期出台的研究生教育改革举措中，取消硕士毕业生必须发表论文要求，不将期刊论文发表作为获得学位的前置条件，但不发表论文不等于硕士研究生不用写论文，完成合格的学位论文是对每名研究生获得学位的基本要求。在7月底召开全国研究生教育会议之后，一些高校将启动研究生教育改革提上日程。其中，中传于8月3日召开研究生教育会议，全面拉开研究生教育改革大幕，不仅动作快，而且涉及面十分广。中传此次改革涉及招生考试、培养与学位、导师评聘、质量监控、学科专业设置等关键环节，具体涉及博士生基本学制由3年改为4年，取消硕士毕业生必须发表论文的要求，建立基本文献考试制度，建立覆盖各层次所有专业的结课论文的查重抽检制度等。近日，中传研究生院副院长任孟山接受澎湃新闻专访，对此次改革中的主要举措进行了深度解读。任孟山表示，改革不能、也不会变为“放水”。中传不强制硕士生发表论文，但鼓励学生发表论文，并且会通过出台奖励办法来鼓励学生积极做科学研究或学术发展方面的努力。此外，中传此次改革明确，硕、博研究生不通过基本文献考试不能开题，所有专业的硕、博研究生的课程结课论文都需进行查重。去年开始，中传将博士学位论文100%送到教育部学位中心的学位论文送审平台上去匿审；自2021届毕业生始，中传准备将此做法扩展到所有硕士学位论文的匿审。博士生学制为何由3年改为4年？澎湃新闻：从2021级起，中传博士生学制由3年改为4年。这项改革一度引起关注和讨论。请问中传此次改革学制主要基于哪些考虑？任孟山：博士生学制改为4年，有几点考虑：一是近年来国家对博士的要求提高了，不少博士生导师认为，三年的培养时间对博士生来说太紧张、不够用。二是去年年底，我们对全校博、硕生导师做了个问卷调查，并征求了改革意见、建议，结果显示大家对博士学制改为4年的共识度非常高。这促使我们下决心改变博士生学制。另外，我们调查国内36所A类高校后发现，其中22所高校博士生学制为4年，9所是3—4年；而在国外，博士学制4年的高校也非常多。所以，我们这项改革实际是学习借鉴了国内外其他高校的经验。取消硕士生毕业必须发表论文要求，并非不用写论文澎湃新闻：中传这次改革提出的“取消硕士研究生发表论文和学位资格挂钩”，与之前被广泛讨论的“取消硕士生毕业必须发表论文的要求”是一个意思吗？任孟山：是的。应该说，我们这次的改革全都符合全国研究生教育会议的精神，包括硕士生学术论文发表与学位的脱钩。实事求是来讲，大部分硕士研究生还没有到达能在学术期刊上发表论文的水平。在将发表论文与学位挂钩的规定下，有的学生其实是花钱买版面，然后发篇只有一两页的文章。一两页的文章能叫学术论文吗？这实际上在一定程度上助长了不良之风。澎湃新闻：不以发表论文来考核学生后，中传将用什么办法考核学生有没有达到毕业要求？任孟山：我们在制定政策时，一些老师也对此有顾虑。实际上，我们在改革中做了相应的制度安排。硕士生毕业可以不发表论文，但培养目的必须达到。第一，我们取消了发表论文与学位的硬性挂钩，但是鼓励学生发表论文，会通过一些实质性的奖励，来鼓励学生做科学研究或学术发展方面的努力。我们会制定奖励办法，有关奖励的范围、方式等，目前还在讨论中。奖励不是我们的最终目的，但我们要让发表了论文的学生有荣誉感。我们初步的想法是，奖励优秀科研研究生——会将实践、社会调查、作品创作等这些方面综合考虑后进行奖励。第二，跟博士生一样，硕士的学位课中也专门设置了论文写作课程。不将论文发表与学位挂钩，但并没有放松对论文写作的要求，我们把它作为硕士生的一个基本素养来培养。此前，有的培养单位开论文写作课，有的不开，没有统一；现在论文写作课作为学位课，是必须统一开设的。在这个意义上讲，我们提供了论文写作的要求和标准。第三，在教改项目中，设置学术论文写作训练营。我们一年会有约二三十个项目可支持学术论文写作训练营。每个训练营需在学生人数达15人以上后才能开营，如果每个营有30人左右，就基本上能覆盖到所有的学硕生。澎湃新闻：最后没有发表论文的硕士生，怎样才能拿到学位证书？任孟山：有些学生就算最后没发表论文，但完成了论文写作课程，参加了训练营或者学术论文讲座，且学位论文合格，也是符合拿到学位的条件的。取消硕士毕业生必须发表论文要求，并非不用写论文。实际上，我们整个培养过程并没有放松要求，反而是加强了。因为，如果改革变成“放水”，那岂不是失败了？2021届毕业生起，硕博学位论文均100%送教育部平台匿审澎湃新闻：论文查重抽检是近几年备受关注的问题，中传这次改革中有哪些考虑？任孟山：现在学位申请分为6个环节：选题报告、论文中期考核、论文重复率检测、匿名评审、预答辩和答辩。查重和匿名评审是其中的两个环节，查重和匿名评审没通过，就无法进入答辩环节。去年起，中传所有博士论文都会送到教育部学位中心的学位论文送审平台上去匿审。这意味着，学校不掌握匿名评审专家的任何信息，只能获得结果。根据这次改革，从2021届毕业生开始，中传准备将硕士学位论文也百分之百采用与博士相同的办法送审。澎湃新闻：中传的改革还提到要“建立覆盖所有专业博士和硕士研究生教育各层次的课程，结课论文的查重检制度”，请您具体介绍一下。任孟山：这个是新举措。原来大家比较关注的主要是学位论文查重，这次改革我们把课程论文也覆盖进去了。以前有些老师为避免学生论文抄袭，会让学生提交查重报告，但不是硬性规定。现在是有了硬性规定，所有课程的结课论文都要查重。澎湃新闻：结课论文的重复率需在一个什么范围内？任孟山：这个还在讨论，但肯定要覆盖所有的课程作业。按中传校长廖祥忠的说法，我们不要等到查学位论文时，再把这些问题提上日程，而是要在日常的课程作业中，就有意识地培养学生保持良好的学风和足够的学术意识，明确学术写作的基本规范。建立基本文献阅读制度，剑指学生文献积累不够问题澎湃新闻：此次改革中，中传为什么提出要建立基本文献阅读制度？任孟山：在征求改革意见过程中，我们发现不少导师反映学生读书不够多，需要强化、提升。有的学生学位论文开完题后，要换题或题目改动比较大。这其实反映的问题就是学生前期文献积累不够，读书数量不够。所以，我们这次提出建立基本文献阅读制度。文献目录分基础文献和专业文献两类。基础文献是整个一级学科下的所有学生都必须看的。比如新闻学、传播学、广告学等，不管是属于新闻传播学下目录内的学科还是增设的学科，相关学科的所有学生都要看新闻传播学的文献目录内的基础文献。另外是专业文献，以博士生为例，如果你是传播学博士生，在看基础文献之外，二级学科传播学下的专业文献必须要看；学新闻学的则看新闻学下的二级学科文献。澎湃新闻：目前各学科的文献目录已经确定了吗？任孟山：在一级学科这个层面上，学校会开一级学科教指委的会议，邀请专家来最终确定基础文献目录。目前文献目录制定的工作已经处在收尾阶段了。列书单的做法在一些学校早就有了，但将文献分为基础文献和专业文献，并从学校层面作出要求，这个可能是中传的创新。此外，我们并不否定导师继续开书单，针对学生因材施教而提供一些其他书目。硕、博研究生不通过基本文献考试不能开题澎湃新闻：中传这次改革中还提到“建立博士候选人资格考试和学硕生基本文献考试制度”，这也是创新举措吗？任孟山：对，这个在中传历史上还没有过。我们建立了基本文献阅读制度，不能让它流于形式，所以要建立检验制度。这项检验是一个前置环节，也是一个淘汰环节。这项制度将从2020级硕、博研究生开始实施。如果有学生三次基本文献考试都考不过，可以推定该生不具备继续培养下去的条件。在博士层面上，我们实行博士候选人资格考试，检验博士生是否真正进行了基本文献阅读。考试会在博二开始，考不过就不能进行学位论文开题。它的基本逻辑是，避免有的研究生平时不读文献，临时熬上两个通宵就来开题了，开题后又出现换题、大改题目等各种问题。学硕的基本文献考试也是在二年级学位论文开题前考，不通过不能进行学位论文开题，其逻辑跟博士候选人资格考试是一样的。澎湃新闻：三次文献考试分别时隔多久？其中有哪些具体规定？任孟山：每人三次考试机会，如果第一次过了，就不需要再考了，直接进入选题环节。如果第一次没考过，隔一个学期后可再考下一次。澎湃新闻：设文献考试的做法很新颖，但学校有没有想过，可能会让一些人对中传望而却步？任孟山：这其实是无形中增加了一项筛选机制，会让真正愿意做学问的人来选中传。这也是我们改革的初衷之一。第一，我们想提高博、硕生的培养质量。特别是博士，毕业一般会进大学或者科研院所，不具备基本的文献知识以后的发展也很难。其次，我们也借鉴了国外高水平大学的一些经验。比如一些国家会将博士分为几个阶段，第一阶段叫PhD student，即博士生；第二个阶段叫PhD candidate，博士候选人，指已通过博士候选人资格考试，进入到论文写作阶段，但还未完成学位论文的博士研究生；第三阶段，通过学位论文答辩，被学校授予学位后才叫PhD，各阶段分得很清晰。我们这次也将它完全精细化了。取消博士生公共外语，改设外语文献精读或选读课澎湃新闻：中传为何决定将博士生公共英语替换为外语文献精读或选读课？课程设置上还有哪些变化？任孟山：课程体系改革也是我们讨论得特别多的一个方面。这次我们改动最大有几个方面：原来博士公共课包括政治和外语，现在我们将外语放到了学位课中，专门开设专业文献精读或选读。由于直接和学生的学位、专业挂钩了，这实际提高了对学生的外语要求。在博士公共课中的外语改成了学术写作。学术写作一般按照一级学科开设，艺术学的按门类开设。一般来讲，学术写作包括期刊论文写作和学位论文写作。就学位论文写作而言，每个学校的学位论文写作格式、规范有差别，我们在学位论文写作中融入了中传自己的要求。此外，课程安排上，我们还有个很重要的变化是设置博导组课程，相当是给博士生“开小灶”。一个博导组一般有2到4名博导，其构成中有教授、副教授；目前尚不具备带博士资格的年轻教师可以成为博导组的成员。作为博导组成员的年轻教师可以给组内的博士上课，分享自己的研究成果、经历、经验及学术体悟等。这一方面能充实博导组的力量，并使师生更多地互通有无，了解彼此在研究什么；另一方面也能让未来要当博导的教师提前参与了解博士培养流程。课程改革中还有一个重要变化是设置专业基础课。这与设置专业基础文献是一脉相承的。专业基础课在一级学科或者门类层面开设，比如说，新闻传播学是一级学科，新闻传播学下有新闻学和传播学两个目录内学科，其他二级学科都是学校自主增列的，如广告学、传媒经济学等。增列学科的学生也必须修一级学科的专业基础课。这是为避免增列的二级学科过于偏离一级学科。(本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)