中传考研难度分析

中国传媒大学是很多喜欢新闻与传播专业同学的梦中学府，中国传媒大学通常被视为中国传播学研究的起点，中传的新闻传播学也是教育部公布的“双一流”学科。中传新闻传播的总招生人数不少，且专业类型有较多细分能满足许多同学的报考需求。由于中传自身的优越条件，报考难度相对较大，但这么多年来即便竞争力较大，也无法阻挡不少同学“追梦”的脚步。下面就为大家对于中国传媒大学的新传专业做详细的分析，以供同学们参考取舍！你对中国传媒大学了解吗？一．学校简介中国传媒大学（Communication University of China）简称“中传”，位于首都北京，是中华人民共和国教育部直属的信息传播领域行业特色大学，国家“世界一流学科建设高校”，“211工程”重点建设大学，“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，国家“111计划”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“、”国家级大学生创新创业训练计划“入选高校，传媒高等教育国际联盟发起单位，联合国教科文组织“媒介与女性”教席单位。二．学院简介新闻学院 中国传媒大学新闻学院建立于1959年，是新中国最早开展新闻学人才培养的教研机构。依据教育部最新公布的全国学科评估结果，中国传媒大学的新闻传播学排名与中国人民大学并列第一。2017年，教育部公布全国“双一流”建设学科名单，新闻传播学是全国新闻传播学科进入国家“双一流”建设学科中的两个之一。传播研究院 中国传媒大学传播研究院成立于2010年4月。按照整合研究资源、优化人员结构的精神，学校整合传播学优势研究力量，组建了传播研究院。传播研究院现有博士专业2个（传播学、编辑出版学），硕士专业6个（传播学、编辑出版学、国际新闻学、传媒教育、出版、新闻与传播）。中传的新闻学院、传播研究院都是新闻传播类顶尖的专业性院系，而各路新传明星大咖也都经常出现在中传的讲台上，这对于学新传学子而言无疑是一个巨大的资源宝库。三．导师介绍胡正荣 中国传媒大学教授、博士生导师。曾任中国传媒大学校长，现任中国教育电视台总编辑。主要研究领域为传播学理论、广播电视传播、媒介研究（包括媒介发展战略、媒介制度、媒介管理等）、传播政治经济学、新媒介等。讲授课程有“新闻传播学理论研究”、“传播学基础理论”、“媒介研究”等。主持中国传媒大学“发展中国家国际传播硕士项目（全英文）”。雷跃捷 现任中国传媒大学传播研究院院长、教授、博士生导师，校学术委员委员。先后师从康荫教授和郑保卫教授，获法学硕士和文学博士学位。毕业后留校任教至今，现主要从事新闻传播理论的研究与教学工作。曾任中国传媒大学新闻传播学院党总支书记、副院长。中央实施马克思主义理论研究和建设工程主要成员，中国新闻教育学会副会长，国家教育部新闻学学科教学指导委员会委员，《中国广播电视年鉴》副主编，华东师范大学等多所高校兼职教授。陈卫星 中国传媒大学教授，曾任国际传播学院主管科研及研究生教学工作的副院长兼国际关系学系主任，现任中国传媒大学国际传播研究中心主任，传媒研究院副院长。新闻传播学博士生导师 。主要研究领域：传播与社会理论、国际传播、媒介文化。报考前一定要详细了解这几项！四．报考方向、考试科目及招生人数中国传媒大学细分研究方向众多，每年各方向的报考人数、分数线也都不同，每个大方向的考试科目是相同的，大家可以结合（五.历年分数线/六.报录比）中的各方向的历年分数线报录比以及自己的专业喜好来做选择。五．历年分数线大家都知道中传专业众多，虽然试卷只分为学硕和专硕，但不同专业分数线也是不同的，以下整理了2019年的复试分数线供大家参考：六．历年报录比中传官网未公布过报录比，以下为网络统计所得：新闻学学硕：往年报录比大约 1:10传播学学硕：往年01—07专业报录比约为 1:15 / 08 专业的报录比约为 1:10新闻与传播专业硕士：往年报录比大约 1:11七．学费情况学硕：基本学费8000、每月补贴500、每年6000元；奖学金10000-4000不等专硕：基本学费10000、每月补贴500、每年6000元；奖学金10000-4000不等决定好考中传的同学下面的内容需要做笔记啦！八．初试参考书目（根据多个经验贴整理）初试参考书目是根据历年的多个成功上岸的学长学姐的经验贴整理，但是对于考中传的同学，竞争压力较大，能够获取越多的专业知识就代表胜出的可能性就越大，读完以下参考书的同学一定要继续扩展自己的知识，可以读一些原典类的书籍哦。新闻学 学术硕士段鹏：《传播学基础：历史、框架与外延》第二版彭兰：《网络传播概论》第四版哈艳秋、袁军：《中国新闻事业史教程》李磊：《外国新闻史教程》红色封面郭镇之：《中外广电新闻史》第三版李良荣：《新闻学概论》第六版熊高、熊倩：《新闻采访》刘明华、张征：《新闻写作教程》方毅华：《新闻编辑》李舒：《新闻评论》传播学 学术硕士官方书目段鹏：《传播学基础：历史、框架与外延》第二版陈卫星：《传播的观念》斯坦利·巴兰、丹尼斯·戴维斯：《大众传播理论：基础、争鸣与未来》第三版克劳斯·布鲁恩·延森《媒介融合：网络传播、大众传播和人际传播的三重维度》段鹏、张磊：《社交媒体研究》雷吉斯·布雷德：《媒介学引论》经验贴总结书目段鹏：《传播学基础：历史、框架与外延》第二版彭兰：《网络传播概论》第四版哈艳秋、袁军：《中国新闻事业史教程》李磊：《外国新闻史教程》红色封面郭镇之：《中外广电新闻史》第三版李良荣：《新闻学概论》第六版刘海龙：《大众传播理论：范式与流派》，中国人民大学出版社《新闻传播学考研复习专题精编：传播学版》，中国传媒大学出版社胡正荣：《传播学总论》，清华大学出版社，第二版E·M·罗杰斯：《传播学史——一种传记式的方法》，上海译文出版社，2012.8.1阿芒·马特拉：《传播学简史》，中国人民大学出版社新闻与传播专业硕士【440新闻传播基础】袁军、哈艳秋：《中国新闻事业史教程》（修订本）李磊：《外国新闻史教程》（第2版）雷跃捷：《新闻理论》何梓华：《新闻理论教程》（修订版）梁一高：《现代新闻采访学教程》（修订2版）刘明华、徐泓、张征：《新闻写作教程》谭云明：《新闻编辑》王振业：《新闻评论写作教程》赵玉明：《广播电视辞典》（重点看第2、3章）【334新闻传播综合能力】段鹏：《传播学基础历史、框架与外延（第2版）》郭庆光：《传播学教程》（第2版）彭兰：《网络传播概论（第2版）》邵培仁：《媒介管理学概论》宫承波《媒介融合概论》王军：《传媒法规与伦理》九．复试办法复试详细通知在出成绩后会在官网公布，由于疫情原因2020年复试通知未出，同学们耐心等候。复试前的各项准备例如下载报名表、体检等等都会详细通知。复试考试内容（参考2019复试内容介绍）：复试包括复试笔试、专业面试以及外国语听力及口语测试(少数民族骨干考生参加汉语水平测试)三部分内容。①听力及口语测试听力及口语测试由各培养单位具体安排，考生凭复试准考证及《听力及口语测试表》，按各培养单位规定的时间、地点准时参加。②复试笔试考生凭复试准考证、有效居民身份证到指定考场考试。③专业面试专业面试由各培养单位具体安排，考生凭复试准考证、携带《复试考核登记表》（贴好照片、填写有关项目）及个人材料，按各培养单位规定的面试时间、地点准时参加。由于各专业方向设置的不同，专业面试考核内容也不尽相同。在专业面试中有的专业方向仅包括面试，有的专业方向包括面试、笔试和外语笔试等多项考核。同学们可以到研招办网站查询测试安排及要点。④思想政治品德考核以及入学设想请考生认真填写思想政治考核表，并由考生所在人事部门或档案管理部门翻查档案，查看有无违法、违纪、处分等历史问题，给出审查结果，并注明该生录取后是否能将档案转入我校。⑤同等学力加试加试科目见招生专业目录，时间、地点请咨询各培养单位。同学们可以提前了解中传的出题风格、题目类型等等，这些真题大家可以抄录或者打印出来随时查看以调整自己的复习方向，不要到临近考试发现自己的方向跑偏了，大家也可以利用真题进行阶段性自测！（真题为2020年真题回忆版，同学们如果发现下面真题与自己回忆的真题有不一样的地方请及时联系胡师姐或者留言哦）十．历年真题学硕708新闻传播史论2020考研真题回忆版简答题（每题15分）1. 简述口语传播的基本特点和历史地位。2. 简述我国“四级办电视”制度的历史脉络。3. 简述公共广播电视制度的主要特点以及各个国家的不同表现。4. 简述不同媒介制度下的受众身份的内涵的异同。论述题（每题45分）1. 有学者称“新媒介的出现不会完全取代旧媒介”你是否赞同这个观点？请根据中外新闻传播历史进程进行分析。2. 我国新闻媒体和大众的舆论监督的路径有哪些?新媒体时代我国的舆论监督有哪些变化？学硕814新闻传播综合2020年考研真题回忆版简答题（每题10分）1. 互联网语境下，主流媒体如何坚持马克思主义新闻观。2. 人工智能给新闻生产带来了哪些变革。3. 简述象征性互动理论的内容。4. 简述传播效果研究历史。论述题（每题20分）1. 互联网技术带来的新闻生产和受众解读的变化。2. 实证研究方式在20世纪30—70年代传播效果研究中的运用。新闻评论（30分）《少年的你》上映引发广泛讨论，请你就“校园欺凌”写一篇评论。综合应用（40分）关于浙江工业大学特聘副教授郭兵起诉动物园，“中国人脸识别第一案”的案例（材料略）1. 策划一档广播谈话节目策划（30分）2. 写一篇220字以内的广播微评论（10分）学硕815传播学综合2020年考研真题回忆版名词解释（每题6分）物联网，芝加哥学派，议程设置，社会认同模式，本雅明简答题（每题25分）1. 试论人类文明史与媒介创新之间的关系。2. 试析传统媒体与新兴媒体的传播差异。论述题（每题35分）1. 试论社会生产力发展和传播理论创新的关系。2. 请按照十九届四中全会精神谈谈你对构建全媒体传播体系构建的设想。专硕334新闻与传播专业综合2020考研真题回忆版简答题（每题20分）1. 议程设置含义及新媒体环境下的新变化2. 网络用户的特征3. 虚拟现实技术论述题（45分）1. 媒介融合2. 新媒体环境下，“讲好中国故事的理念和策略”专硕440新闻与传播专业基础2020考研回忆版简答题（每题20分）1. 舆论监督是什么？舆论监督工作的基本原则是什么？2. 集合行为产生的条件是什么？3. 简述传播效果研究的发展阶段4.《新青年》的发展阶段和历史意义5. 简述结构性新闻报道的思路论述题（50分）结合具体案例，谈谈后真相时代如何理解新闻真实？

每年有不少的大学生都会备考中国传媒大学的广电学研究，身边的很多很多人也都会说考不上的，不用白费劲了，给很多备考考生也造成了很大的压力！那么，中国传媒大学考研难吗？下面就为大家盘点一下2020年中国传媒大学研究生报考条件！首页，考取中国传媒大学的研究生总体难度还是比较难，因为中国传媒大学王牌专业实力顶尖，在211高校中排名靠前，而且在首都北京，所以竞争会非常激烈，想要报考的同学需要准备的十分充分！2020年中国传媒大学研究生报考条件：(一)报名参加全国学术型硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件。1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3.身体健康状况符合国家的体检要求。4.考生学业水平必须符合下列条件之一：(1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年入学前须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生、复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生复试时须加试两门笔试，考试科目与同等学力人员的加试科目相同。复试时加试两门笔试，科目见当年度《中国传媒大学2020年硕士入学考试复试、同等学力加试科目目录》。(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日，下同)或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。复试时加试两门笔试，科目见当年度《中国传媒大学2020年硕士入学考试复试、同等学力加试科目目录》。(4)已获硕士学位或博士学位的人员。注1：报名时，如考生有大专毕业证书且符合专科报考的所有条件，同时也是应届本科毕业生，此类考生可以选其中一种类别报考：①选应届本科毕业生报考时，填写本科学历注册学号，填写毕业时间、学历等项目时，要以本科毕业当年度的时间、学历水平为准；②选专科毕业生报考时，填写毕业时间、学历等项目时，以专科的毕业时间、学历水平为准。按本科毕业生同等学力身份报考。①、②不能同时填报。注2：在读研究生报考须在报名前征得就读院校同意，并在录取前先办理原就读院校的退学手续。(二)报名参加全国专业学位硕士研究生招生考试的，按下列规定执行。1.报名参加除工商管理(MBA)、公共管理(MPA)以外的其它专业学位(艺术、工程、汉语国际教育、翻译、新闻与传播、出版、国际商务等)硕士研究生招生考试的人员，须符合(一)中的各项要求。2.报名参加工商管理(MBA)、公共管理(MPA)专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：(1)符合(一)中第1、2、3各项的要求。(2)考生的学业水平必须符合下列条件之一：①大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员。②获得国家承认的高职高专毕业学历、或大学结业后有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员。③已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。工商管理(MBA)专业学位研究生相关考试招生政策同时按照《教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》(教研〔2016〕2号)有关规定执行。注：按本科毕业生同等学力身份报考工商管理(MBA)、公共管理(MPA)的人员，复试时不需要参加同等学力加试。总之，能不能考好中国传媒大学考研，个人的学习能力和学习技巧非常重要。考研知识量很大，还是高考那样的很笨很蠢学得很累是不可以的。拿到书，你需要给自己规划，掌握哪些知识点，基础的，复杂的，分类出来，庖丁解牛的手法你应该掌握。培训最多给了你考上的希望以及和一堆人一起奋斗的快感，你需要巧妙利用这样的集体奋斗精神去努力就可以了

中传MJC · 334一、简答（3*20分）1. 议程设置含义及新媒体环境下新变化（暑期课程）2. 网络用户的特征（基础课）3. 虚拟现实技术（公众号推送）简析：爱传播的学生应该不会被第一道题难住，这是专题课和热点课都有讲到的内容。这道简答题有些论述题的意思，中传今年改革第一年，题型有些变化，从目前来看，简答题分值由15分/道变为20分/道，考察的内容是变多、变深的。不过题目的开放性也提高了，像“虚拟现实技术”这道，其实可答的内容有很多，虚拟现实技术在新闻领域的应用，虚拟现实技术的伦理之思，虚拟现实技术对新闻真实的重塑，都可以答，言之有理，理论与案例结合，都可以拿到不错的分数。二、论述（2*45分）1. 媒介融合（暑期课程）2. 新媒体环境下，“讲好中国故事”的理念和策略（模考真题）（暑期课程）简析：中传延续考察了媒介融合，其实媒介融合已经红太久了，甚至有些过气，当时有预感是考县级媒体融合。不过这道题也不算有什么难度，毕竟大家对媒介融合都已经不陌生了，而这道题想要答得好，脱颖而出，那就需要多举例，多输出自己对媒介融合的深度思考。当然对于这道题而言，谈县级媒介融合也不算跑题。“讲好中国故事”这属于对外传播、国际传播的经典议题，每年都会有一道题目变着法考到这个内容，答案也基本上就是那些内容。整体而言，334的论述题还是相对简单的，不过简单也有简单的坏处，毕竟简单的题大家都能答上很多。不得不说，334越来越重传播轻新闻了。中传MJC · 440一、简答题（5*20分）1. 舆论监督是什么？舆论监督工作的基本原则是什么？（模考真题）2. 集合行为产生的条件是什么？（基础课）3. 简述传播效果研究的发展阶段。（暑期课程）4. 《新青年》的发展阶段和历史意义5. 论述结构新闻报道的思路简析：除了结构新闻报道的题目外，其他题目均比较常规，爱传播系列课程中均有提及过。集合行为属于群体传播的内容，是细化的考点，考一道20分的简答题，就同时考察大家对理论的熟悉度、对理论的消化度了，也就是希望大家能够结合案例阐述理论。《新青年》属于中新史的内容，其实历史的考察很难说有什么规律，考什么都不为过，还是劝大家一网打尽。结构新闻报道这个可以算一个区分考生的题目，考察的是大家的日常关注和积累，懂得人可以说很多，不懂的人可能就没话说。二、论述题（50分）1. 结合具体案例，谈谈后真相时代如何理解新闻真实？（暑期课程）简析：“后真相”是近年的考察热点，这道题是将后真相作为一个时代背景的，重点让阐述的是“新闻真实”，这是新闻学恒久的论题，大家或多或少都可以谈论一些。但是需要注意的是，这是一道50分的题，该答多少字内容？谈论到哪种程度才可以拿到不错的分数？可能是这届学生比较头疼的。建议大家尝试着从“媒体”“真实” “民主”三个方面去作答，为受众提供真实、准确的信息一直是新闻媒体服务于民主的重要功能之一，随着“后真相时代”的来临，媒体的信息提供功能面临挑战，那么大家可以思考什么是新闻真实？（媒体的报道不过都是对真实的阐释罢了）后真相时代对新闻真实的影响？后真相时代媒体应该如何促进新闻真实？后真相的影响完全是负面的吗？民众在整个过程中又扮演了什么角色？能够论及到这个深度，分数应该会不错了。中传新闻学 · 708一、简答（4*15分）1. 口语传播的历史地位和特点2. 四级办电视的历史进程（基础课）3. 公共电视在各国的特点4. 不同媒介制度下的受众的不同简析：改革第一年考这些，真让人服气啊。口语传播可能大家不陌生，甚至能够用英尼斯的理论侃得头头是道儿，但是考察它的历史地位估计就蒙圈了，好在后面还问了特点，能够挽得住一些分数，不得不说，仅仅考背诵不思考，对学科的内容缺乏综合的理解，可能真的行不通了。四级办、公共电视这两道题有一些坑，可能有广电基础的同学能答上一些，其他同学就不一定了，这道题如果不会写，真的别跟自己过不去。不过血与泪的教训是，考哪里一定要了解出题老师的研究方向，新闻学院很多老师都是研究广播电视的，出这些题真的可以理解。第四题，是一道区分考生的题目，一定要注意问的是不同媒介制度下的受众，你把媒介制度答一通而不分析其中的受众理念是跑题的，而后者是不是你们的知识盲区？考研难度上升是大势所趋，学东西得学透了。二、论述题（2*45分）1. 新的媒介不会取代旧的媒介，从中外新闻传播史说说你的看法 2. 我国舆论传播的变化以及舆论传播的主体（暑期课程）（模考真题）简析：第一道题花样考新闻史，史论结合，考察大家对理论的吸收程度，以及对中外新闻传播史的熟悉程度，可能大家在看到题目之前，从来就没想过这个问题，如何在快速的时间内，组织好一个框架合理、内容丰满的答案，这个就比较重要，还是那句话，活学活用才是硬道理。舆论是每年都会被考察的内容，很重要的考点，这道题目难度中等，后半问比较好答，前半问还是有一定的难度的，关于舆论的学习，建议大家多看论文，论文关注的是前沿的问题，探讨的也比较深入。中传新闻学 · 814一、简答（4*10分）1. 互联网环境下我国主流媒体如何坚持马新观？（模考真题）2. 人工智能对于新闻媒体生产的技术革命3. 阐述象征性互动论（基础课）4. 传播效果研究历史简析：马新观这个知识点当时是作为论述题给大家预测的，考10分的简答应该难不倒大家。人工智能这道题其实前两年中传也考察过，但是今年考察的是其带来的技术革命，这个大家可以从机器人写作、算法推送等方面举例作答。象征性互动论以前被作为名词解释考过，这次考了简答，大家除了要答出理论内容，还应该结合实际答出理论带来的启示。传播效果研究历史，这道题目除了答出效果四个阶段的内容外，再说一下经典效果研究用的方法会比较好。这道题目不算难。二、论述题（2*20分）1. 移动互联网下媒体的新闻生产方式变革，受众解读方式和接收方式改变，谈谈你的理解2. 谈谈实证研究在20世纪40年代到70年代中传播效果研究的应用简析：第一道题看似和简答第二道题有些冲突，但其实没关系，这道题目考察的是移动互联网的背景下，需要大家从移动技术特性和移动传播特点出发，谈新闻生产和受众解读、接收方式的改变，可答的面很广，包括表现、影响。第二道题也跟简答第四道题不冲突，审题要清晰，这里是说实证研究的应用情况，完全让答研究方法的内容的，比如议程设置理论用的是固定样本交叉检验的方法，要答这些的。是一道区分考生的题目，猜想到可能是新闻学搞方法的老师出的题，之前上课的时候就被问过这个问题哈哈哈。三、新闻评论（30分）关于校园欺凌的简析：题目不难，因为这个话题大家不陌生，改革之后MJC不考实务了，但是新闻的同学坚持考了，而且今年考了评论，但是明年考不考也不一定啊，关于实务建议大家还是每种题目都会写。四、综合应用（2*20分）1. 关于“人工换脸”的广播谈话节目策划2. 关于“浙江动物园因启用人脸识别技术被起诉”事件的广播微评简析：新闻学院真的很多老师都是研究广播电视的，也不知道是不是改革之后换了一波出题老师，实话说今年确实有点儿坑了，不过关于广播谈话节目策划，大家把邀请嘉宾、谈话主题、谈话提纲、如何准备、如何播发一系列的内容写上去，分数应该就还可以的。“人工换脸”这个话题之前公号推送过的，也被用作过评论的素材，关注爱传播公号的同学可能对这个事件并不陌生。之前被练的多的是微博微评，广播微评有些超纲？诶，不对，纲在哪里？哈哈哈，看来新闻学院要求大家对各种广播电视新闻实务门儿清，可能这届学生都没有准备过这个，下届的学生务必要注意这个了。中传传播学 · 708 + 815 【708】一、简答（4*15分）1. 口语传播的历史地位和特点2. 四级办电视的历史进程3. 公共电视在各国的特点4. 不同媒介制度下的受众的不同二、论述题（2*45分）1. 新的媒介不会取代旧的媒介，从中外新闻传播史说说你的看法 2. 我国舆论传播的变化以及舆论传播的主体【815】一、名词解释1. 社会认同理论2. 本雅明3. 芝加哥学派4. 议程设置简析：考纲说了考名词解释，果真就考了，传播研究院真的很守信！名词解释题都属于基础的内容，也是经典的考点，属于送分题，大家背诵之后基本都能写上去。二、简答1. 简述人类文明与媒介创新的关系2. 简述传统媒体和新媒体在传播方式上的差异简析：第一道题属于媒介与社会的内容，不算难，大家谈一下技术与社会的互动就好，要用到英尼斯、麦克卢汉等技术学派的观点，以及传媒与社会意向、控制革命论等理论观点。最好也要结合当下的媒介环境哦。第二道题也属于保守的内容，比较下传播方式的差异，以及差异的影响是什么，答上去就可以了。记得界定下新媒体概念哦。总之，简答题难度是中等难度。三、论述1. 社会生产力和传媒理论创新的关系2. 谈谈你怎么构想全媒体传播体系简析：第一道论述题，着实有些难了，拿来当考博的题目都可以，这个题目是需要高屋建瓴的能力的，考察的是对学科的理解，这可不是背参考书就可以掌握的，建议大家备考过程中注意看论文，看传播学四大刊的论文，看各位大咖的论文，看完你会发现啊真香，像这道题的答案就可以从李金铨、陈力丹老师的论文里找到的，一定要重视这个，新闻传播考研考察的越来越深了。第二道题的开放性很强，怎么构想全媒体传播体系，这个大家可以结合着中央厨房、三台合一等业界的尝试去谈，这道题目是很实务的，大家基于对内引导舆论、对外传播大国形象两个考量去构想就好，具体的设计和操作大家言之有理即可。论述题的难度是上去了的，启示大家备考一定要下狠功夫，多思考理论，多关注业界。作者: 叮叮编辑: 芒果主编：羽生我是爱酱，专注新传考研辅导五年，想得到更多新传前沿热点及干货分享，可以关注我，或请关注公众号：爱传播。

中国传媒大学是教育部直属的“一流学科建设高校”，“211工程”重点建设大学，“985优势学科创新平台”重点建设高校。学校始建于1954年，2004年8月由北京广播学院更名为中国传媒大学。所以可想而知，中传考研肯定是很多考生的门槛！下面小编就为大家整理了一些中国传媒大学考研攻略，建议21届考生一定要看完！（20届老学姐亲身经验）1、初试经验说来惭愧，算起来我真正开始复习是从九月才开始的(前面虽然也有学习，但感觉是在磨洋工)，实打实复习时间也只有四个月吧，这可能也注定了我与一志愿失之交臂。所以，建议大家真的要认真实打实复习至少一年时间啊。前期(暑假前)，真的也要好好复习、提早进入学习状态。(1)英语：我是学硕，所以考的是英语一(分数：72分)。关于英语一和英语二的区别，据传是英语二简单点？因为我本身英语基础较好，所以复习过程还算顺利。前期(九月前)，我主要是背单词，主要学习的是朱伟的《恋练有词》，看视频然后自己背。构词法背单词真的很好用。背单词没啥捷径，就是反复背。我会把不会的单词单独抄在A4纸上着重背。中期(暑假到开学前)，特别推荐！学习阅读做题方法和语法及写作。这里说到暑假复习，有人说“暑假回家复习等于二战见”，我觉得这个因人而异。如果你特自律，那可以回家复习，毕竟饮食起居会比较方便。但是，如果你像我一样在家一会儿上个厕所、一会儿倒个水、一会儿吃个水果，然后半天就没了，我建议你还是在学校复习吧。暑假开学后到后期的英语复习，我全程都是跟得，其他什么资料也没有看，就额外买了历年真题来练习。在这里，真的强烈推荐的大小作文课，太太太有用好用了！我是从八月开始做真题的，不过我只做了阅读、翻译和排序。因为看很多经验贴说完型不用练，性价比不高，简单就做，难就直接蒙。我的情况是，最后我没有时间写完型了，瞄了一眼，感觉读不太懂，于是乱蒙了。我大概做了80分的题吧，时间主要花在阅读和作文上了，翻译也没怎么写。这里要给大家的建议是，如果你英语基础一般，并且也没有打算考个80多分，你可以有选择地放弃一部分题型。但如果你基础较好，还是都不能放弃的，并且一定要做整套模拟，不然考试的时候难以把控时间。想想考个80多分，还是很占优势的。(2)政治：我政治比较晚才开始复习，九月开学后才开始看第一遍书，可以说这样真的很不好了。建议大家暑假期间就应该看完一遍知识点了。政治考研界，最牛的就是肖秀荣了，只要跟着他出书的速度买书看书复习做题，一般都不会有太大问题。前中期，我也有看徐涛的视频课，很有趣。最后，从这两年的政治大题考试情况来看，每年都会有反押题情况。我们那一年，肖大大几乎押中了一半以上的大题。但听我二战的同学说，去年肖大大没压中几个，但徐涛押中了好几个。所以，大家后期背大题，可以两者一起背我在政治上花的时间比较少，最后也才考了65分，过多的这里就不和大家分享了。(3)专业课：我暑假前一直在看参考书，但也只把重要的几本翻了一遍，笔记也没整理。暑假的时候，随便买了本专业课资料，直接上手背了一遍。这里就是一个坑，大家复习的时候一定要复习全面，切不可像我一样为了应试而背书，虽然有点点用，但最后无论在初试还是复试中都有可能露馅的，特别是对于跨考的同学。建议大家还是应该自己梳理一下知识框架，对理论脉络有一定了解以后再去看资料或者背书。切不可过分依赖资料。因为现在考试，许多学校的题越来越活了。关于背书，我暑假的时候把两门专业课拉通背了一遍。后来到考试前背了大概有五遍多吧。每天的大部分时间都花在了背书上面，效果还是有的。但死背书也有弊端，就是难以考出高分。我最后专业课分别只有108分和110分，很尴尬的分数了。建议大家还是要学会融会贯通吧，多多练习自己的学科思维，争取能够真正对你的专业有一点点沉浸。最后，我的教训--一定一定要多做专业课考试模拟啊，全套的那种，严格卡时间的那种！我就是考试前没有认真做过一次模拟，最后专业二答题时间没安排好，最后30分钟，还有70分的题没 写，然后匆忙写完40分的题，最后30分只写了小标题。交卷后，那叫一个悔不当初！感觉自己彻底凉了。为啥我啥都考虑到了，唯独没有考虑到时间啊？想抽自己。所以，考前模拟真的十分重要和必要。大家一定要做好十足的准备，不要打无准备的仗！2、复试经验2月份出了成绩，意料之外又意料之中。本来觉得自己考得一定特差，但结果也还好，不过同样是一个十分尴尬的分数355分(刚好踩一区线)。自觉一志愿无望了，开始准备调剂。不得不说，调剂真的特别折磨人，每天都感觉很绝望。不停查看各个学校官网信息，然后还得练英语口语、复习专业课。然后就特后悔，为啥初试的时候不努点力呢？直接上一志愿多好啊。如果大家调剂的话，建议尽早做准备(收集信息、准备简历等)。最重要的是，脸皮要厚，不要怕拒绝。我那段时间给很多学校打过电话，要么就是直接拒绝、要么就是官方回应，真挺挫败的。建议大家可以多加一些调剂群，里面一般都会分享各种信息，很有用。同时，搞“信息战”也要兼顾复试复习，巩固专业知识。以免有机会调剂了，然后又白白浪费掉。对于本科出身不太好的同学，不用怕，除非明确规定了出身条件的，其他的调剂都可以试一试。大多数学校都是很公平的，只要你足够优秀，调剂也能上岸。我们这一届学硕，有很多就是调剂的，本科双非很多，二本也有。所以，你只管努力，全世界都会给你让道的。好了，看到这里，关于中国传媒大学考研攻略就全部为大家介绍完了，希望这些内容能对准备考研的研究生有很大的帮助！如还有其它考研方面的问题，可继续关注本站了解更多！

2020考研初试已经过去几天，这几天我们认真分析了今年中国传媒大学以及全国主要高校新闻传播类专业的真题。从今天开始，陆续推送真题分析报告。一方面是为了帮刚刚考过初试的同学重新理一下思路，预估一下分数，同时，也为来年的复试提供一些备考的思路；另一方面也是为2021级考研生提供一下未来的备考方向。今天，我们推出的是2020中国传媒大学新闻与传播专业（MJC）440部分的真题分析。中国传媒大学新闻与传播专业硕士（MJC）新闻与传播专业基础试题（440）真题回顾 中国传媒大学2020年全国硕士研究生入学统一考试新闻与传播专业基础 试题（回忆版）答题说明：答案一律写在答题纸上，不需抄题，标明题号即可，答在试题卷上无效。一、简述题（每题20分，共100分）1.简述舆论监督工作要求的基本原则。2.简述集合行为的产生条件。3.简述结构化报道的具体思路。4.简述传播效果的发展阶段。5.简述《新青年》的发展历程及其意义。二、论述题（50分）“后真相”时代，如何理解新闻真实。（以上内容根据考生回忆版整理，可能与考试真题有出入。如有出入，欢迎指正。从2018年开始，中国传媒大学不再对外公布官方版真题。考生回忆版仅供参考。以下的分析依据考生回忆版进行。内容仅供参考。）总体概览 今年新闻与传播专业基础（440部分）考题是考试大纲改革后的第一次考试。今年的题目严格依照考纲，从题型、题量、分值上都有较大变化。但总体来看，题目的难度并未加大，也并未出现太多超纲的题目。押题情况 纵观今年的题目，比较符合我们考前的预期，多数题目我们在考前的押题三套卷上都有涉及，我们初步统计了一下，单从我们“三套卷”来看，就押中了90分的题目。题目分析及备考思路 核桃哥总结梳理了一下，今年的题目呈现出以下几方面的特点。 一、严格依照考纲，题型明显变化。今年中国传媒大学更新了沿用九年的考试大纲，在新的考试大纲里规定了考试题型为简答题和论述题。今年的考试题目也是严格遵照最新的考试大纲要求，一改往年题型，没有再考名词解释题和实务题。这让很多担心评论写不好的同学，舒了一口气。备考思路：认真研读考纲，掌握考纲知识，考纲之外基本题型依旧不能忽视 这是不是意味着名词解释题和新闻业务题以后就不用复习了呢。恐怕，我们无法作出这样的论断。一方面，你们仔细分析每一道题，都会涉及到一个或者几个核心概念，比如，第一题“简述舆论监督工作要求的基本原则”，这里就考到了一个基本的概念“舆论监督”，作为简答题的一部分内容，关于核心概念的解释是必要的得分点；另一方面，在简答题中，还涉及到了新闻业务的知识点，比如“简述结构化报道的具体思路”，这也意味着，对于新闻业务基础知识和前沿发展都要有所关注，同时，中国传媒大学MJC全媒体新闻实务方向（原新闻实务方向），在复试时往往会考查新闻业务的写作题目，因此，作为新闻专业同学的基本素质，消息改写、新媒体报道、新闻评论、节目策划等能力还是要加强的。 二、题目强化基础考查，考生发挥空间较大。之所以说今年的题目不难，是因为中国传媒大学大学考试比较注重对于考生基础知识、基本能力的考核，今年也不例外。比如“舆论监督”、传播效果、“《新青年》”都是最基本的知识点，也是我们在辅导课程中反复强调的重点。同时，尽管题目比较基础，但是，考生答题的发挥空间还是很大的。基于简答题和论述题的题型而言，这两种题型都没有严格的答题限制，考生可以结合所学知识加上自己的理解作答，尤其是论述题，考生的自由发挥的空间和余地很大，可以结合自己对这一问题的看法和具体的实例来丰富作答内容。 备考思路：夯实基础知识，提高思辨能力和分析解题能力 考试大纲修改后的考题不再是“死”题，这对考生的复习提出了更高的要求：课本上的概念还是要掌握的，但是，以前只需要背一背就能拿高分的时代已经过去了，新的考试大纲对于考生的知识运用能力以及思辨分析解题能力提出了更高的要求。 三、新闻与传播知识综合考查，贯通学科之间的知识联系以前的考题都是分别考查各学科知识，原来的新闻与传播专业基础440部分会分别考查新闻理论、新闻业务、新闻史的知识，今年还考到了传播学的内容，比如“集合行为”“简述传播效果的发展阶段“这两道题目就对传播学理论和传播史的考查。新闻与传播真正成为“新闻与传播”，接近于“新闻传播史论”这个科目的命题思路。新闻与传播“不分家”的特点体现得更加明显，学科之间的联系更加紧密。 备考思路：全面掌握知识，构建学科体系 新闻学、传播学有各自的研究重点，但又是紧密联系的，今后新闻传播的考生要全国掌握知识，不要再抱有“我考的新闻学，传播学可能不考的心态”，新闻与传播的考生也要加强对于传播学研究方法、传播效果等偏理论方面知识的重视。 四、不回避热点，结合当下媒体环境探讨对传统理论的影响新闻传播类考试是与媒介发展动态和社会现实结合最紧密的学科。每年考试都会紧扣当下热点，同时，对于传统理论在新的媒介环境下的变迁也是一个重要的出题角度。其中，“结构化新闻”这一道题目就是对当下热点的考查，“结构化新闻”在国外也是近几年才出现的概念，它的前身是数据库新闻，也属于近几年热门的自动化新闻领域。而“‘后真相’时代，如何理解新闻真实”这道题目就是近几年经经常考的一种题目类型——“XX背景下，传统的理论……“，新闻真实性是新闻理论里比较经典的理论，而今年考的是在“后真相”时代，我们如何去重新思考新闻真实，可以说，这个题目既考到了传统的经典理论，又考了“后真相”这样的背景。另外，今年还考到了“《新青年》”，这个表面看似与热点无关，但别忘了，今年是2019年，是五四运动100周年，因此考“《新青年》”这个知识点有特别的意义。备考思路：关注热点，深入思考，探讨经典理论在当下的嬗变及时代意义 考新闻传播的同学要密切关注热点热点，关注媒介的新技术新理念，2020级考研复试将会更多涉及学科前沿热点，2021初试的同学们也要养成联系热点去思考的习惯。关注热点只是起点，对于热点的分析和思考才是要努力的方向。平时，我们就要有意识地去关注一些媒介分析的文章，复试时更要大量研读学者专家和导师的研究论文，并且形成自己对于经典理论的重新审视以及运用理论分析当下问题的思维。答题思路及得分点透析 一、简述题（每题20分，共50分）1.简述舆论监督工作要求的基本原则。【题目分析】这是新闻理论部分比较基础的题目，只要对新闻理论基本概念有所掌握，这道题目就可以答上。【得分点】舆论监督的定义（4分。注：分值为核桃哥预估参考分数，并非评卷老师实际评分标准，下同）；舆论监督的原则（16分，其中一定要答上“坚持舆论监督与党性原则相统一”）。【参考答案】（详见传媒考研一加一《红皮书·考纲与考点》440第179-181页）2.简述集合行为的产生条件。【题目分析】这其实是传播学的一道基本理论。属于“群体传播”部分的一个知识点。只要了解什么是群体传播，能够想到什么是集合行为，这道题目要答上也并不难。【得分点】集合行为的定义（4分）；产生的条件（12分）；集合行为中的群体心理（4分）（详见《红皮书·考纲与考点》334第15-16页）3.简述结构化报道的具体思路。【题目分析】这道题目对于很多同学来说比较陌生，属于难点或者也可以看作是“超纲点”。但在考场上同学也不要空着，根据自己的理解作答肯定也是有分的。【得分点】结构化报道的定义（4分）；结构化报道的特点（4分）；结构化报道的流程（12分）【参考答案】（详见：胡兵,何德俊.从解构到重构:结构化新闻的概念承递、价值与未来[J].中国出版,2019(09):50-54.）4.简述传播效果的发展阶段。【题目分析】传播学最基本的框架就是“5W“，其中本题考的就是其中的“传播效果”这一部分。近几年考研，几乎每年都会考到传播效果，有时是单独考其中的某一个传播效果，今年考了全部传播效果的发展阶段，都是很基础的知识点。【得分点】传播效果的基本概念（4分）；传播效果的发展阶段（16分）【参考答案】（详见《红皮书·考纲与考点》334第47-48页）5.简述《新青年》的发展历程及其意义。 【题目分析】2019年是“五四运动”100周年，“《新青年》”这个考点也完全在我们的预料之中，这个题目是中国新闻史上的一个重要知识点，同学们也应该掌握。【得分点】《新青年》的基本概念（4分）；创刊及发展阶段（12分）；历史意义（4分）【参考答案】（详见《红皮书·考纲与考点》440第44-45页）二、论述题（50分）“后真相”时代，如何理解新闻真实。【题目分析】“后真相” 最早的权威解释是由牛津大学在2016 年定义的，也是近几年比较流行的热词，这些年关于“后真相”的讨论也比较多。尤其是每年都会出现一些舆论反转事件，导致人们对于新闻报道真实性的质疑增多。在这样的背景下探讨“新闻真实”有非常重要的意义。这一道题目就是在这样的背景下出的。新闻真实性本是新闻理论的一个重要的知识点，本题目结合当前的媒介环境探讨，也印证了我们对于当下出题模式的一个判断，那就是：在当下媒介环境下去反思传统的理论。【得分点】“后真相”的媒介环境下新闻真实综述（5分）；“后真相”概念的阐释及例证（5分）；新闻真实性的内涵（10分）；“后真相”时代的新闻真实的现状及分析（20分）；“后真相”时代如何坚守新闻真实（10分） 。【参考答案】可参考如下论文。言之成理即可。其它专业的真题分析请关注后续推送。

小编目前已被中国传媒大学一志愿录取，总分 404分，英语一75，政治61，数学三125，专业课运筹学143，考研最终要的是要选择正确的方向，不论择校还是择专业都一定要慎重。选择好方向之后，要想成功上岸需要做好以下三点：1 保持好的信念及心态站在考生的角度讲，考研的过程是坚持、勇气、热泪盈眶；站在个人的角度讲，考研是给我们一个继续学习的机会。这种学习并非多么辛苦艰难，在漫长岁月中学习已经成为了自然而然的习惯。举个例子讲，小编有个本科北京师范学物理的同学，大三直博到清华，我们考研的时候她在学习，不考研的时候她也在学习，出来玩等朋友们的时候去书店看书或者自习。对他们这样的人来说，学习已经是一种自然的习惯，并不是一项繁重的任务。而我们去考研，已经是大学毕业后的选择并不多之后的选择。鉴于这种感受以及未来去媒体行业的目标太强大，考研结束回顾这段过程，小编并不觉得有多么艰苦，反而对每天的学习逐渐习以为常。每天六点半起床，中午一点到两点趴在教室睡觉，晚上11点回宿舍，心情不好就出去吃个饭，并没觉得受多少苦，玩笑话就是唯一一次哭是夏天在学校里长了痱子，学校的夏天没有空调，真的很热。要知道极其稳定放松的心态是安稳学习、保持状态最终考试也不慌张的一个重要原因。考研对我们来说是人生规划的一个阶段，而非目的。我希望去这个行业，去这个行业最适合的选择是考研到中传，目标有了，即便一年考不上，对于要实现这个方向长久的时间来说，一年两年花费的考研时间并不太长，抱着“迟早会考上”的这个信念，接着考就是了。2 详细实际的备考规划首先注意，别人的作息、复习进度安排永远是参考，一定要结合自己舒服的进度和状态来安排！以下是小编的备考规划，请酌情参考。01数学三【大三下到六月中旬】：同济第七版课本高数上下、线性代数，看完一章做一章的练习题，达到训练计算的目的即可，难题不做。【六月中旬到八月中旬】：以高数汤家凤、线代李永乐、概率王式安为主，偶尔听张宇的十八讲辅助，对应李永乐王式安版的《复习全书》、李永乐线性代数辅导讲义，听课完一章做一章复习全书或者线代讲义的题，八月初做完第一遍，一定要做好笔记。【六月中旬到八月中旬】：复习全书第二遍，中间会忘掉一些内容，听汤神加强课，挑不懂的题再听张宇。第二遍标注错题并建立错题本，用有活页的本可以分类整理。【九月初到九月二十左右】：复习全书第三遍，只做错题。同时《660题》，私以为660真的挺好的，稍有难度，如果前期能做一下可以打开数学思路。【九月末到十一月中下旬】：做真题第一遍，一周五六套。【十一月下旬到考试前四五天】每天上午八点到十二点，做两套数学真题，要求自己两个小时做一套。(正常考试是三小时)数学考了125分，这个分数不高，究其原因还是真正的套路没有掌握住，同班同学有考140多的。如果前期能把660多做一下或者张宇的再看看说不定能更高一些。前期我的速度相对慢一点，但是我的学习质量都有保证，看不懂不能混过去，尽量一个点一个点地扣，但是也不能太慢，实在不懂的留到听课就可以懂了。高数汤家凤打基础非常好，以汤神为主，张宇为辅会很好，也可以不看课本直接听课，自己选择。复习全书和线代讲义至少三遍，真题至少至少一遍，还不包括重复复习错题，核心在于重复做题总结知识点。普遍适应性强一些的建议是：第一，数学四门中最重要，一定要把基础打好！！基础不牢地动山摇，要打好基础，一个是弄懂所有的知识点，另一个是常翻笔记。高数汤家凤、线代李永乐、概率王式安不会走岔路，汤神不用说，李永乐王式安都是爷爷辈的考研出题人，非常厉害。第二，建立错题本。分类整理最好，全书第二遍建立错题本就可以，第三遍建立也可以。第三，常查一下别人的经验贴看他们的时间安排，但是一定不要听别人的，要结合自己的实际情况来，不能完全用别人的经验！第四，重视真题，弄懂做通。最后要做到找到每个题的知识点，比如我把做错的题抄下来之后标注应用的定理还有知识点。02英语一【大三下到六月中旬】：恋练有词听课一遍半，大概三天两个单元。每天早上一个小时背恋练有词的单词。【六月中旬到十月末】：早上八点半之前背单词，张剑的真题。每天中午两点到三点，做一篇阅读真题，标注不认识的单词，做完了抄在本子上查出意思，口头一句一句地翻译一遍阅读，对照答案改。如果英语基础不太好的可以尝试写下来自己的翻译对照改，但是这样太费时间。【十一月上旬】：接着每天一篇阅读，做完了第一遍之后做其他的题型，偶尔随便挑老师听听其他题型的课，感觉用处不大。同时开始背王江涛的作文，第三个单元反复背，后期做到看着题目就直接背下来全部的作文。综合讲，英语只需要一本单词书和真题反复做，还有背作文。别的什么也不需要买。每天固定早上去了背一个小时单词直到考试之前每天都这样，反复背一本五六遍至少要有。朱伟的恋练有词中对于英语单词词根词缀的讲解和对于把握短语、句子“情感方向”的强调让我对英语有“通”的感觉。印象最深的一个例子就是伟哥反复说的 A be subjected to B，短语重点不在于中间可能有各种意思的subjected，而是介词to。to决定了主语服从宾语，听从的情感，无论怎么用，都可以翻译为听从B，服从B的意思。另外一个常用意思是遭受，否则这个原理可以用在所有含有介词“to”的短语中。做阅读到后期要求掌握住出题规律，想一想每一种题型出题人到底想考你啥。而且朱伟讲的单词对我做阅读都有帮助。具体听完了就知道了。主要在于对句子或者单词“感情方向”的把握，判断整个句子的褒贬方向。03 政治【八月中旬到十月】：每天听徐涛的课一章，有时候一章太长听不完就慢一点，用的书是肖秀荣精讲精练和1000题，【十月到十一月中下旬】：1000题做了一遍，挑主要章节做了两遍。【十一月中下旬】：挑着看1000题错题，肖四必背，肖八买了没背。业界良心，你肖大爷永远是你肖大爷。19考研政治大题五中四。剩下那个凑凑编一下差不多。小编政治考的不高，主要是花的时间不多，选择题的知识点也记的不劳，也有北京地区政治大题压分的小部分原因。但政治英语两门合起来跟别人基本多不出15分的差距，这两门差别人十分已经不少了。重点都在数学和专业课。04 运筹学【八月中下旬到十月初】：B站听的黄丽娟的课，同时用清华出的黄色的《运筹学教程》，听完一章做一章的题。【十月初到十一月中旬】：做配套练习册，是蓝色的《运筹学习题集》，只做完了一遍，后来挑着看了两遍错题。每个题都扣，常跑办公室问老师。运筹真的需要多问，一旦掌握了套路就会非常容易。【十一月中旬到考试】：买了对应学校的真题，第一遍下午三点到五点半，一天一套。第二遍一天两套能做完，挑着看了一下错题。小编报的大方向是中传的管科专业，最后没想到无敌的拿了143分。中传考的运筹少了两章偏难不太好理解的排队论和存储论，但是这两章其他985或211学校许多都会考，所以我在选择上占了些便宜，如果要考管科自己要查一查对应学校的考纲，把握好难度。3 提前准备复试，相信自己复试提早准备！！！专业相关的（尤其有编程的专业）一定要好好准备，现在面试的比重越来越大，一旦面试出现专业课问题答得不好很可能会吃亏。还有复试的笔试也是要提早背，比如复试笔试满分100，一般不过60没及格你初试考得再高都不行。不管学习是不是你的习惯，决定了就老老实实坐下来学，今天上午学到十点累了回去睡觉明天烦了打游戏，你就别考了。固定时间培养好习惯，调节好心态才行，担心太多没用的不如先学着点。未来考研人数只多不少，并且学硕缩招专硕扩招，考管科的大部分都是学硕，竞争激烈一些。决定了就下点决心做，想想如果第一年不行还要不要第二年来。真正有能力，学习能力强的人考研的不多，大部分都是本科985 211学校以及保研的人，在社会上的门槛本来就不高，考研的竞争者在智商上差距几乎没有，看的是学习效率、质量以及恒心。想想你未来想做什么，目标在哪，别害怕，扎进去踏踏实实学一定会有很多收获。大建议：单身的一定别谈恋爱，有对象的保持状态；好的研友可以有，要能互相督促，否则不值得当研友。当你的目标强大到一定程度的时候，就没有什么不可以失去的，更没有什么不可能实现的。最后，希望大家，都有自己的梦想，希望大家准备考研和即将要考研的学子们都能有所收获。奋勇直前，你准备好了吗？

相信同学们前几天都看到了中传考研改革的新闻，不得不说变化真的很大！随后官方公布了中传硕士研究生招生改革实施办法及初试自命题科目考试大纲。从最新的考试大纲看，中传2021年硕士研究生进行一次大改革，从原来的各个学科考各个学科的专业课变成公共管理、法学门类、艺术学门类、文学门类科目三考主题写作，科目四考应用基础。应用经济学、管理科学与工程科目四也为人文社科基础。不少同学一脸懵啊，更有跨考生直呼今年距离上岸又要无望了，辽小都想说知己知彼才能够更好地去复习备考，先别放弃！我们还需仔细的分析~既然改革了那么这主题写作是什么呢？我们可以先看下中传官方给出主题写作考试要求：从考试要求我们可以看出，这大概就是要求你现场写一篇论文……从案例到标题、摘要、关键词、正文，可以说考察的更加全面了！接下来我们再看看人文社科基础的考试要求和内容：我们通过官网发布的信息能够看出人文社科基础的考察内容，分为文学、文明史、哲学和媒介社会，不过好在给了推荐参考书目，至少同学们不会漫无目的满世界找书找知识点。虽然很多同学都觉得难度加大了，但是不得不说中传破了维分数论，这些都是研究生教育改革必定要走的一步，中传可能只是院校研究生教育改革一个开头，各位同学们及时调整复习方向，加油！

我们都知道考研有一个国家线的概念，这是进入考研复试的最低分数线，意思就是说过不了国家线肯定考不上研究生。但是在实际的考研录取过程中，除了国家线还有校线以及院线的概念，过了国家线没有过院线事实上仍旧没有机会进入复试。那么为什么会出现过了国家线仍旧没有机会进入复试的情况呢？下面我们结合一个小例子来具体说明。图中是2020年上海交通大学安泰经管学院考研复试分数线，其中管理科学与工程复试分数高达408分，但是管理学国家线只有345分。出现这种情况举一个小例子你就能明白，假设今年有200个人报考上海交通大学管理科学与工程，有100个人过了国家线，但是只招10个人，按照1:1.2差额复试原则，学校让12个人进入复试，第12名同学是408分，所以院线就是408分。不过在8月5号中国传媒大学公布的研究生招生政策，对研究生的录取进行了非常大的改革，比如放在往年考生只有过了国家线，过了校线再过院线才有机会进入复试，今年改革后的招生政策考生只要过了国家线就可以进入复试。就这个变动而言对于今年的考生来说是一件好事。为什么这么说呢？因为进入复试的标准降低，放在往年刚过国家线未过院线的同学是没有机会进入复试，但是今年的招生政策给了这部分学生机会，这里我们先不去谈论能不能录取这件事情，只要学生有机会进入复试就有可能录取，低分逆袭也不是不可能！这里还需要注意一点，改革后考生能否进入复试有两个因素决定，一个是考生初试成绩，另一个是材料评分，所谓材料评分指的就是新增加了材料评议环节。材料评分主要考核考生过往的学业水平，科研创新能力，专业实践能力和综合素质。所以同学们在大学期间获得的各类证书，参加的各种比赛，获得的各种奖项都会成为考研的加分项。比如大学英语四六级、计算机二级、大学英语演讲比赛、大学生创新创业大赛、数学建模等。这项改革很大程度上是顺应了7月29号全国研究生教育会议，所以相信后期会有一系列的学校公布自己学校的变动方案，就是说会有越来越多的学校采取过国家线即可进入复试，加材料评审环节和初试成绩共同决定考生能否进入复试的方法。

近日中国传媒大学发布重磅消息，对研究生招生初试和复试都进行重大改革，其中提到的最多的就是破除“唯分数论”，包括考研初试科目改变、考研复试资格增加了材料评审环节，这都让不少网友吐槽中传这波改革进一步缩减了双非学子的报考成功可能性，那么中传这次改革到底透露了哪些信号？1.考研初试成绩+材料评议=复试资格？以往考研初试成绩高低决定了你是否能够进入考研复试，但是中传的这一波改革明确了你只要初试成绩达到了国家线就有提交材料的资格，那么也就有了可能进入复试的可能！那么刚开始改革的几年可能初试分数高还是占有一定的优势，但是等待几年后可能更加重要的反而是材料评审环节，因此很可能会出现考研初试分数比较高的学生反而没有进入复试！这也是不少网友吐槽的部分，双非院校的学生肯定还是竞争不过211高校甚至部分985高校的学生，这在考研初试之前就决定了！2.材料评议环节到底包含哪些内容？如何保证公平？材料评议说实话就是你提交材料证明自己很优秀，根据保研的类似经历来看，主要就是看你本科院校、专业排名、获奖经历、四六级成绩等等，那么这些综合的评定方法如何目前还不得而知！但是考研不像保研可以报很多学校，考研学生一年学习只能报一所学校，如果不解释清楚的话可能会造成很恶劣的影响！这也是为什么网友对这个材料评议环节非常反感，如何保证公平？如何保证中间没有暗箱操作，这是中传想要改革推动下去必须解决的问题！3.最好不要跨专业报考中传了！目前中传改革是肯定会实行的，透露出的信息也是更加看重学生的专业知识能力，这可以说是给想要跨专业考研的学生迎头一击，减小了想要跨专业报考的可能性，毕竟跨专业学生的专业能力还是很难和本专业的相比！你对中传这次改革怎么看？欢迎说出你的想法和我讨论？