中国传媒大学今年震撼推出研究生教育重大改革举措,全面拉开研究生教育改革大幕。这对很多今年准备报考中传的同学来说,真的是太猝不及防了。有的同学被这次改革硬生生整成了跨考生,表示非常心塞。中传这次改革整体的方向是好的,是为了培养更有能力的人才,改变过去唯分数论的选拔制度,选拔出一批真正对学术有研究兴趣、基础扎实、综合素质过硬的考生。从入门环节增加难度,这或许是未来考研改革的一大趋势,留下坐得住砧板、愿意在学术研究下苦功夫的学生,筛下去一批混学分、水学历的考生。接下来一起来看一下改革的具体内容。一、初试课程内容有变化在初试中设置主题写作,考察考生的论文写作能力,也足以看出中传十分重视考生的基础功力,往年复试考察的写作今年直接放在初试中考,就是为了在第一环节选拔最合适的人。二、过国家线就可进复试这是这次变化中最值得关注的点之一。虽然中传并不属于34所自主划线的学校,但因为学校专业强、人气高、口碑好,历年最终进入复试的分数都远高于国家线的标准。而今年的招生政策则是大大降低了进入复试的门槛——只要过国家线,都可以进入复试选拔流程。听起来这好像是一个好消息,但事实并非如此。首先,复试分数门槛的降低,必将导致进入复试环节的人数大大增加。在招生人数不发生大改变的前提下,复试考察将变得更为严苛。打个比方,过去50位同学进入复试,最终筛选出10人,淘汰掉40名同学;那么今年则有可能是100位同学进入复试,最终淘汰掉90名同学。三、增加复试材料评议环节复试材料评议环节通过考生提交的报考材料,对其既往学业水平、科研创新能力、专业实践能力、综合素质等进行综合评价并给出评分。因而,本科的成绩在复试中也将占有一定的比例。这个环节需要考生提交本科专业成绩材料。学校放宽了对英语、政治等公共课的要求——只要达到了国家线即可;但同时加强了对过往成绩、基本素养和专业能力的考察——要求你们专业足够优秀。来来来,划重点了啊——本科成绩不好的同学在这一轮有可能会被刷掉!学校不仅要看本科成绩,还将综合考察学生科研创新能力、专业实践能力和综合素质。最后提醒大家的是注意随时关注政策信息,像考试大纲、招生简章等政策信息,大家要紧密关注。虽说考试大纲一般变动不大,但偶尔还是会有考试科目调整、参考书目范围改变、招生计划变动的情况发生。这类信息都会在官方网站上发布,大家要及时关注。大家也不用过于紧张,愿大家所有的付出都不会白费!注:内容来源网络
近日,中传宣传了一系列研究生教育改革措施,简单来说,招招“致命”。通过小编的仔细追溯,我们发现,中传的这次改革并非改变招生制度这么简单,也不仅中传这一家高校会改革。全国研究生教育改革方向2020年对于研究生招生来说,注定是不平凡的一年。3月,教育部印发通知要求各校扩大研究生招生规模,其中专硕近年来以更大的加速度扩招。随即,各高校纷纷扩招,喜从天降!例如中央民族大学新传专硕扩招39人,安徽大学新传专硕扩招20人,浙江传媒学院更是直接新传专硕扩招77人,扩招比例63.93%。扩招之后是否意味着研究生学历贬值?紧接着国家又发布了相关政策。6月30日,中央全面深化改革委员会第十四次会议审议通过《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《方案》)。(名字啥的记不住没关系,记住核心内容就好了)。这份《方案》后来也成为各高校研究生招考改革的指导性文件。简单来说,这份《方案》重点指出,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价,着力破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,建立科学的、符合时代要求的教育评价制度和机制。也就是说,以后对于学生的评价不再单独考核分数或者论文分数,而是可能采取的一种“综合评价”,还可能探索新的“增值评价”。如果你没懂这些内容关系,后续国家又出新会议。7月29日,全国研究生教育会议在北京召开。这是新中国成立以来首次召开的全国研究生教育会议;这是一场带有顶层设计性质的会议。不少高校的校长都提出了未来研究生教育改革的新畅想,大部分高校校长对本校重点学科提出改革方向。其中对于研究生招考制度改革,绝大部分的校长所提出的理念是往“综合”、“公平”这两个方面发展。“公平”这个很好理解,研究生招考制度也是一直奉行“公平”录取。而对于“综合”这场会议其实并没有给出更加具体的信息。在会议结束不久后,安徽省、江苏省、中国传媒大学直接给出更为具体的方向。江苏省:重点扩招专硕7月14日,江苏省在公告直接指出,统一专业学位研究生与学术学位研究生生均拨款标准(这意味着专硕将被越发重点,想想专硕自出现之初至此,到现在甚至可能超越学硕地位,真的是很不容易)。着力优化结构布局,通过集中新增、动态调整,稳步扩大专业学位点规模,目前全省专业硕士与学术硕士研究生比例为5:5,2020年将达到6:4(敲重点:江苏省专硕要扩招)。着力推动责任落实,与34所任务高校签订40项任务书,细化分解改革任务,推动各任务高校在构建校企协同育人多元化培养模式、优化课程设置、推进案例教学、打造“双师型”导师队伍等方面展开积极探索,努力形成各具特色的专业学位研究生培养方案和培养模式。(敲重点:已经签约,意味着今年将全面推进改革)安徽:能力素质+专业能力的招录方式安徽省教育厅就曾发布公开信息《安徽省教育厅安徽省财政厅关于提升研究生培养质量的若干意见》的文件,内容就包含深化研究生考试制度的改革等相关内容。该意见中直接提出“安徽省将探索建立基础能力素质考试和招生单位自主组织专业能力考试相结合的研究生招生考试新方式。很可能,安徽省高校将会在研究生考试采取“能力素质+专业能力”的招录方式。专业能力这一点和以往的研究生考试类似,重点在于考察专业方面的理论基础和专业实践观察。但是能力素质这部分内容范围就很广泛。例如在新传学科,能力素质更多包含人文素养。这其中的深意就不得已而知。或许就会像中传改革。中传:复试线即国家线 增加文史哲考察总的来说,这次中国传媒大学研究生招考的改革非常彻底。两套试卷从以往复杂的学科内容“简化”成了学术论文写作和文史哲,前者考察学生的专业能力,后者考察能力素质。重点在于破除唯分数论,复试阶段对学生的个人材料背景进行量化考核。据中传招生办负责人透露,这种改革方式也并不是歧视“双非院校”,这种招考方式聚焦于人本身,而非出身,旨在挖掘人才,打造复合型人才。那么是否意味着初试不重要了吗?当然不是。初试成绩高还是有好处的。在中传新方案中,是否能够进入最终的复试考核环节,是由材料评分与初试成绩共同确定,初试成绩是享有一定话语权。考生总成绩由初试成绩和复试成绩按一定比例计算而得。看到此,相信大家已经得出了结论:初试成绩依旧很重要,文史哲在初试中很重要,材料审核在复试中重要,学术写作在所有招考环节中最重要。距离考研还有130天,4个月。如何在短时间内高效提高学术能力、迅速培养自己的文史哲能力素养呢?基于此,爱传播团队连熬几个通宵,精心为大家准备了“中传急救包”和“中传新传考研定向班”。申请材料导航课中传教改中明确提出——要破除“唯分数”论,增加材料平移环节,初试达到国家线即可进入复试流程。材料积累非一日之功,这意味着我们必须要针对性的开始准备申请材料。本门课由保送至清华大学的逸花学姐传授。写作课所有的写作活动,无外乎两点——写作的技术与规范和写作的语料与应用。写作的技术,我们找到了武汉大学写作学方向博士福老师。众所周知,全国首个也是目前仅有的写作学博士点就在武大,它们是国内研究写作最顶尖的团队,我们希望通过福老师的讲授,把写作这门手艺最规范、最通透的原理传授给大家。写作的语料,由爱传播9位新传博士讲师领衔,他们擅长不同的学科话题,博士团成员累计发表了超过50篇核心期刊论文,有丰富的论文写作的经验和扎实的理论功底。我们将结合历年保研、考研、考博真题,精选7类命题思路和15个热点话题,解析话题的操作路径,示范写作的套路。主题写作的技法与规范01课程内容为:论述写作的应用课程课程内容来源于考研、保研、考博真题,并且会结合热门考试话题。遵循“一个小时、一类小论文主题应对、一篇论文示例与拆解、一个标准的写作示范”理念。媒介与社会专题课(中传特供·偏向学硕)这门课主要应对考纲两块内容:第一块是中传考纲中的文明史部分,事实上中传的考查历史上,也出现了多次关于媒介与文明的话题;第二块是考纲的媒介与社会中,明确指出 “考查考生对媒介社会学分析事业,以及媒介与政治、经济、社会等多维度关系互动的基本知识的理解与掌握”。这门课主要由3位硕博阶段均在进行媒介研究的博士老师讲授,他们3位同时也是师从国内媒介研究的顶尖学者。哲学课哲学课由有过多年哲学考研辅导经验、来自顶尖985院校哲学博士的王老师负责。课程主要目的为:展示哲学思维特点;梳理哲学史脉络;介绍东西方重要哲学流派哲学理论基本观点;帮助考生理解和掌握哲学考试中可能存在的重点和难点。课程内容按照张世英《哲学导论》里的四个内容区块划分本体论与认识论 、审美观、伦理观、历史观每一区块内容为两课时。一课时为该区块内西方哲学的内容;一课时为该区块内中国哲学的内容,重点突出哲学导论里涉及的哲学思想与流派 辅助学生进行理解与记忆。课程内容:文学课本课程为8—10个课时,主要通过梳理先秦至1949年的文学史进程来对中国文学进行整体把握。学生通过学习文学史及阅读经典文本,了解不同时代所涌现的文学创作、文学思潮及文学流派等,熟悉一定的经典作家和作品,包括背诵部分名篇,以此提高阅读、鉴赏和分析评价文学作品的能力。本课程由多年有过文学专业考研辅导的秦秦老师负责。世界文明史《世界文明史》共设置为10个课时,主要根据马克垚主编的《世界文明史》(第二版),时间上贯通古今,空间上跨越各文明界限,探究从古代农业文明到现代工业文明的发展历程,学习各文明的主要特征、重大成就。基于政治、经济、社会、文化等维度上,把握各文明自身的演进以及不同文明之间的交融、冲突。主讲人为“小红书”平台万粉学习博主尹老师。研究方法与研究设计课程针对中传申请材料中最为核心和关键的内容之一——学术成果准备、研究设计的该如何进行?作为每年中传复试盘问和初试材料审核的核心,我们该如何从现在开始,就建立研究意识和打好研究基础。这是这门课的目的所在。讲师介绍福老师:武汉大学写作学方向博士(一年全国仅招2人)。曾于美国匹兹堡大学孔子学院圣约瑟夫高中任教,研究方向:写作学、中国现当代文学。王老师:国内顶尖985院校哲学博士,研究方向是德国古典哲学、宗教学,有过多年哲学考研辅导经验。擅长哲学史的脉络梳理和哲学学习方法总结。秦秦老师:武汉大学比较文学与世界文学硕士研究生,研究方向为世界文学,中国现当代文学,文学理论。曾担任武汉大学《文·言》学术杂志副主编,有过多年考研辅导经历,擅长把握文学史和文学理论的考查重点。尹老师:湖师大历史学硕士,历史课授课经验丰富的中学老师,擅长历史科目的应试指导。同时,还是小红书的万粉学习博主,擅于归纳总结学习和记忆的方法。逸花学姐:保研至清华大学新闻传播学院。在保研中拿到清华、北大、中传、武大、川大五所高校的入营offer,并同时获得清华、北大、武大等多所顶尖新传高校的录取offer。读研申请材料中涵盖的中英文个人陈述、中英文个人简历、专家推荐信、科研设想以及作品成果集等材料。具有系统全面的备考,熟悉高校招办材料审核的标准规则针对清北的申请,其参与对接的6封专家推荐信兼顾权威度与细节性,个人陈述与简历的逻辑呈现和专业表达,成功获得清北最终录取资格。文书布局如何凸显个人优势?科研设想如何有效结合所申专业与学界热点?逸花学姐让你的材料备考有的放矢。船长:复旦大学博士,数篇核心、C刊期刊一作。《传媒志》原创人员。研究方向为传播思想史、媒介技术哲学。王力:博士毕业华中科技大学,现为某高校教师,研究方向为网络传播、政治传播。研究方向为网络传播、政治传播。扶摇:南京大学博士,研究方向为媒介文化、媒介理论。大鲨鱼:四川大学博士,参与新闻与传播专业辅导四年,形成了一套完备的知识体系。研究方向为网络与新媒体、媒介与社会。大仁:厦门大学博士,研究方向为新闻理论、舆论学。3年党报工作经历,5年教学辅导经历。现为爱传播教学部负责人,新闻学理论、新闻实务课程主讲教师。擅长把握新闻传播学命题趋势,串联学界与业界热点动态。 璐璐:暨南大学博士,研究方向为公共关系、编辑出版。硕士期间发表CSSCI论文多篇,中文核心论文多篇,参与一项国家社科项目和一项省社科项目。论文曾入选中国传播学论坛、中国新闻史学会编辑出版研究分会学术年会等多个学术会议并在会议上发言。小崽:陕西师范大学博士,本科财经类院校三跨暨大,研究方向为网络与新媒体。木心:武汉大学博士,已发表数篇核心期刊、C刊,研究方向为网络广告、媒介经济。我们非常理解各位中传宝宝现在的心情,也是不断在思考如何才能更好地帮助到大家。为此,我们精心为大家准备了两份福利:中传学子 ·福利包01文史哲划重点&答疑学习群(答疑安排) 由爱传播中传小分队负责人西西学姐和小汤圆学姐带队,外加爱传播博士团讲师、文史哲项目负责3位老师,将在线为大家提供新传备考、文史哲应对、中传政策专业解读等多维度的答疑和深度分析。最贴心的是8月13日-17日,我们三位重磅文史哲老师重难点归纳,为你节省迷茫时间。同时已保研至清华大学的逸花学姐,还将为大家提供中传现阶段申请材料准备规划。私信小助手即可进群。中传学子 ·福利包02中传大佬论文集为了帮助大家更快速地获取中传老师们的论文风格偏好及研究方向偏好,我们已经帮助大家整理好了中国传媒大学新闻传播学部所有大佬们的近几年论文集,私信小助手即可知道论文包获取方式。爱传播专注新传考研辅导多年,想得到更多新传前沿热点及干货分享,可以关注我,或请关注公众号:爱传播。
2019年中国传媒大学硕士研究生招生,计划招收约1500人,实际报考17561人,报录比11.7:1。这意味着,报考中传的你,平均要击败10名其他报考中传的学生哦,现实版“以一当十”!中国传媒大学已成为国内800多所高校中,竞争力最大、报录比最高的院校之一!下面一起看看2019中国传媒大学复试报名现场直击:来自全国各地约1800名考生,来到中传参加复试,为75个专业(领域)的1500个录取名额,展开最后冲刺!复试报名现场的队伍长龙最后再仔细查看一下相关资料在保安大哥的指引下有序入场这一年,你与中传的追逐是一场怎样的戏码?惊心动魄?抑或细水长流?现在,让我们找个最舒适的角度坐好,来听听他们的考研故事:【窗外风景,不及窗边的你】作为文科的考研生,很艰巨的任务就是记忆。早上背,中午背,晚上还得背,今天背,明天背,忘了还得背。我记着我们教学楼的走廊那里,隔一段就有一扇窗户,我们准备考研的同学,就每人“霸占”一扇窗户,面向着阳光,心中就充满了希望。在青春电影里看过很多长发飘飘的美女,靠着窗户,回眸一笑,眼神里全是爱情,那真是很美。但我们考研人,在这里大多是素面朝天的,疲劳焦虑的。如果你走过来,恰好也有人“回眸”,那也是很美的。考研人的眼神里是梦想。我从小就对播音主持很感兴趣,中传是播音主持专业的殿堂,是播音主持专业的最好选择。许多人觉得考研过程是一个很枯燥的过程,我不这么认为。当你真正热爱并投入一门学科的时候,整个世界都会为你的梦想让路,你的心里就不会有其他杂念,你不会关心怎么放松自己,怎么排解寂寞。我最喜欢电影《少年派》中的一句话:“当你真心想做一件事时,整个宇宙都会联合起来帮助你。”中传播音主持的老师都对这个专业抱有独特的情怀,我也如此。播音主持不是传声筒,不是娱乐,而是责任。【退伍之后,我就选择了你】我们报考的是体育新闻方向。中传是传媒界的最高学府,处在中国的心脏。我们两个的身份也很特殊,是退役大学生。我曾经经常在部队里看升旗,但是退伍和战友分别的那一天,我一个人来到北京看了一次升旗,那一次,真的看得热泪盈眶,当大家一起唱国歌的时候,那种氛围和仪式感,特别震撼。来到中传,我更能体会到自己的责任与使命。我喜欢北京,喜欢传媒大学,喜欢新闻,喜欢体育,我就是为这个专业而生的。【硬核操作,vlog使我自律】拍不好延时视频的vloger不是合格的中传人。许多人在手机上浪费了宝贵的复习时间,我却让手机成为自律的工具。我每天用手机拍摄自己学习时的延时视频,一方面能监测自己的学习状态,另一方面,也排除了学一会就要拿起手机的情况。自我驱动力很重要,虽然我是在家复习,但效果我还是很满意。引用健身软件keep的那句话;越自律,越自由。【立德楼前,中传为我点赞】中国传媒大学培养出了数不清的优秀校友,他们都在各自领域成为佼佼者和领军人物,让我对中传更加向往,更加有学习的动力。今年春节,校友朱广权的表情包在网上很火,激发了我做表情包的兴趣。我之前来过几次中传,印象最深的是立德楼前的大拇指,我就在那照了一些照片,回去也做成了表情包,起名叫“中传为你点赞”。▼为传传讲述考研故事的同学们传传问答:中传初印象?好看:景好看,人好看。包容:文艺气息与厚重感并不矛盾。专业:传媒界当之无愧的No.1务实:海底捞的服务,真正为学生着想。三个字:won、der、ful!读研的最大期待?希望在这三年打下良好的基本功。希望脚踏实地,走一步是一步。想用影像的方式传递中华文化。想要建立中国的电影学派,希望为中国电影的海外传播打开局面。珍惜中传的平台,在纪录片制作的方面收获更多的经验。专业作专,英语学好。视野和专业度都要进一步提高。多读书,多实践,做出更多优秀的作品。想对他说些什么?父母 ::感谢你们对我梦想的支持,感谢你们对我选择的尊重。同学 :准备考研的时候没能及时回复消息请多包涵,考上了一定请吃饭!朋友 :考研的日子没能好好陪你,但我也是在为一个有你的将来而奋斗。为了我们的未来,请一起加油吧!春暖花开的时节,祝你们有梦可待,年少有为中传永远欢迎追梦的你!来源:中国传媒大学 摄影:张明佳 王雅馨 记者:萧沐清 马志波 宋若萱 顾浩翔 编辑:王雅馨
大家好,这里是考研刺客联盟!中国传媒大学又放重磅,10月15日在官网上发布了“中国传媒大学2021年硕士研究生招生复试选拔流程及办法”,又受到了一波关注!其实早在8月3日中国传媒大学召开的研究生教育会议上就有提到中国传媒大学硕士研究生招生招生改革举措:初试达到国家线的考生即可进入复试选拔流程,复试选拔流程包括材料评议和复试考核两个环节。现在复试的具体选拔流程终于公布了,让我们一起了解下!复试选拔流程:材料评议:复试考核:录取原则:概括地说就是:1、非专项计划考生满足当年国家线即可进入复试选拔流程;专项计划考生满足中传发布的复试线可进入复试选拔流程。2、复试选拔流程:包括材料评议和复试考核两个环节。由进入复试选拔考生的初试成绩和材料评议按照一定的比例计算综合成绩,然后再根据综合成绩确定进入复试考核的分数线。3、复试考核:复试考核包括专业能力考核、综合素质考核及外国语听说能力考核等。对此网友也发表了自己的看法:那中国传媒大学研究生招生此项改革给考研er带来了哪些影响呢?1.复试分为材料评议和复试面试两个环节,意味着进入复试环节的考生大大增加;2.这并不意味着初试不重要了。其实,绝大部分考生的材料都是半斤八两的,真正决定能否进面试的,还是初试分数!能在材料评议环节逆风翻盘的人凤毛麟角。现在距离考研还有62天,关于复试环节的材料评议恐怕也没太多时间多做什么准备,所以现在最重要的就是在备考的冲刺阶段,为初试增加更多的分时,为复试争取更多的筹码!我是考研盟主,助你考研路上畅通无阻!
前言:2019考研初试已经结束,中传成为了讨论度很高的一个学校,命题风格变化之大直逼2017考研。更重要的是,今年的难度整体上确有上升,因此我们这篇推送着重给大家看一下2019的中传命题变化,以及未来的复习调整方向(包括2019复试以及2020考研)。星光班的命中五套卷:学硕+专硕总共直接命中115分2019中传考研真题一:简述新闻事实和新闻真实的异同712模拟卷【卷四】:试结合实际讨论如何解决报道失实的问题分值:15分2019中传考研真题二:如何借助融媒体平台和新媒体手段进行重大主题事件报道815模拟卷【卷一】:今年层出不穷的舆情事件在不停考验受众的神经,也在考验着媒体工作者的能力。请结合实际论述突发事件报道面临哪些问题?分值:10分2019中传考研真题三:什么是国家形象,如何建构国家形象?815模拟卷【卷四】:结合2018年奥运会的新闻发布经验,请你谈谈如何做好冬奥会的对外传播工作分值:10分2019中传考研真题四:社交媒体环境中舆论领袖的主要特征334模拟卷【卷三】:论述二级传播理论的后续发展及在网络环境下的表现(两级传播与舆论领袖不可分割)分值:15分2019中传考研真题五:精准推送技术对互联网用户的影响334模拟卷【卷三】:简述智媒发展的现存问题与改进方向(精准推送的小问题在智媒发展的论述题中做了充分讨论)分值:15分2019中传考研真题六:简述白虹贯日事件440模拟卷【卷三】:白虹贯日事件分值:10分2019中传考研真题七:2018年年初,快手因未成年妈妈问题遭到有关部门调查及监管,请据此写一篇800字的评论。全程班的中传大补丁:网络传播管理现状、法律体系构成及平台落实监管责任的五个方面根据材料谈一下你对短视频版权治理的看法(参考答案的架构可评议至对平台风气的管理)分值:40分五套卷:学硕+专硕另外涉及10分2019中传考研真题一:简述传统媒体与网络新媒体选择稿件的异同815模拟卷【卷五】:简述稿件配置的意义体现在哪些方面分值:10分冲刺班的命中冲刺班:学硕+专硕总共直接&间接命中145分1论述新闻舆论工作者的四力2消除数字鸿沟的方案3传播学在美国诞生的历史背景4快手问题5精准推送技术对互联网用户的影响6简述人工智能对新闻生产与传播的影响7简述传统媒体选择稿件与网络媒体选择稿件的异同另外,专硕名词解释“调查报道”,在12月3日的课程里专门涉及到:虽然出于审慎考虑,我们并没有开设713的课程,不过哪怕不考虑基础知识如伯明翰学派、议程设置等等老朋友,我们也是无意间命中了AI合成主播、网信办清理整治自媒体乱象、数字伦理等问题……(话说我觉得今年713的题目难度反而要再低一点)考后与大家的交流话说,为啥大家对我评价的画风与古灵阁迥然不同鸭?要不下回写:性感不二,在线毒舌?单独解释一下,因为课程设计的特殊性,中传的新闻史内容在奇点计划及星云计划里都进行过详细的讲授,因此冲刺班并没有再涉及到新闻史的内容,而是专注于新闻传播学答题技巧的讲解。附上之前课程的截图:如440真题:洋旗报,美国三大广播网,白虹贯日事件,申报的创办及发展过程(申报提醒过大家做整个小专题)中传2019考研的试题分析334传播学回归超基础“盲点”,案例题考古进行时334的简答题属于极简难度,没有什么出乎意料的命题角度及提问方式,这里就直接跳过;但是论述题的难度开始直线上升,美国传播学形成的历史背景是典型的传播学史的问题,也是常规意义上大家理解的“细节题”,照理说是绝大多数同学复习的盲点(并不是看不到,而是天然认为这个不会考),好在大叔的备课及题目模拟都十分重视传播学史的细节考察。“传播学的公共性”和第1题相似,涉及到传播学学习的基础知识,一般属于我们读书的“前菜”,但这道题目又和网络传播结合在一起,如在冲刺班所说,符合中传一贯的“新旧交火”特征(只不过这次是传播学的交火,不是新闻学的)。就中传的命题趋势来看,2016年后新闻学及新闻与传播有较为明显的向传播学倾斜的趋势,虽然并没有涉及到类似人大等院校考察《范式与流派》中的高阶内容,但是实际基础知识的考察可能对某些复习有漏洞的同学来说会更为致命,中传几乎早已不考察知沟理论的“礼貌性问题”了。老实讲,案例分析题确实出乎意料,在2018考研中考新闻古灵阁及微信公众号讲了很多关于后真相的内容,在2018年底,这个案例的相关事实也距离我们十分遥远了,可是真题硬是把这件事情捞出来做考察,好在中传有陕师大的陪伴,考了三色幼儿园。并不是说这类事件没有后续发展了,而是这类事件早已淡出了主流舆情及公众视野。从考研的角度来看,这道题目提醒大家需要往前积累个一两年的经典案例;从授课者的角度来说,这道题目也给了我们一个教训,经典案例哪怕是考古,我们也应该做好充分预案,这个我们会反思并在后面的课程中进行调整。440:实务常识需警惕,习新观终成考察重点在智能媒体时代,很多同学对一些新媒体操作的内容熟稔于心,但是有忽视基础的新闻策划编辑内容的风险,好在这次的名词解释基本都是属于可以望文生义的范畴(即哪怕你没有复习到,也可以根据字面意思写出结构完整的答案),“信息茧房”在彭兰老师的网传及古灵阁喻国明老师的论文中也都有提到。今年440名解难度偏高的是“洋旗报”,因为这并不是具体报纸,而是一类报纸的统称。我曾经提到上海孤岛时期是抗日战争新闻史最为重要的内容,今年这命题方式也确实剑走偏锋。简答题考到了十分硬核的“内参”,这个同名词解释前两道题一样,仍然是“形式”或者说“格式”类型的名词,只不过单靠望文生义来回答是比较困难的。“白虹贯日”一贯是日本新闻史最重要的知识点,过往真题也考察过,不赘述。从论述题来看,这两道题目都不是很难,第一道题属于意料之中的社会主义新时代新闻思想观的内容,这个考察角度比较微观,不过也符合中传一贯的命题风格,例如2016年的学硕就考察过“三贴近”。申报的发展历程是新闻史的传统重点,只不过评价上大家要注意辩证看待,不仅仅是刚开始创立时的本质目的,还是反诚言斗争中扮演的角色,都需要在答案中提及,比较这道题值30分。今年的评论题分值和难度都不高,材料也是意料之中,相比学硕动辄50分的评论,440这边已经很温柔了。虽然材料不算很新,但相对来说也没江歌案那么老,正常积累还是很容易命中的。712:难度陡升,区分考生的大杀器今年712的题目难度之高是公认的,在知识的深度及广度上都有明显的拔升。名词解释的“明报”简直是花式追金庸的热点,令人措手不及,如果没有相关准备,很可能把答案写成古代新闻史……这也提醒我们复习的时候还是不能忽略港澳台的新闻史。“张季鸾”属于常规新闻史人物,在过往考察中其实也一直不算是太重点的角色,今年考得可以说很细节了;“无冕之王”是一个常规的名词积累,这个词谈不上你需要看哪本书,但是写答案的时候也需要小小辩证一下。“网络迷因”(Internet meme)应该是整张卷子难度最高的题目,时常想中传会考察亚文化,但是没想到以如此硬核的方式进行考察(这时代考察“弹幕”可能确实也有些过时了,虽然meme是个老词,但是在考研里是十分新鲜的),联想到深耕垂类内容app的火爆及抖音和B站不时出现的爆红内容,只能给命题人竖起大拇指:高。“健康传播”属于传播学的后续发展理论,不时会有核心院校考察,这也是复试准备科研设想的热门话题“后真相”属于这两年学界研究的热门话题。就论述题而言,第1题的自律和他律没啥难度,虽然相当硬核,但是考生可以构建出相对完整的答案,答题技巧可以反哺知识;媒介对现实的建构有些难度,涉及到李普曼、卢卡奇乃至性别研究议题的相关理论知识,自由度较大,注意论述题不要忘记结合案例就好。综上所述,今年712的题确实很难,主要是前面题目的难度明显提高,对学硕的同学在知识的广度和深度上的要求比往年都更高了。815:总体常规,追求小创新今年的815命题风格还是较为稳健,属于中等偏难的范畴,没有712那么夸张。名词解释中的“中央广播电视总台”涉及到三台合一的热点,在古灵阁中有所涉及;“众筹新闻”偏向经济学概念,但是了解“众包新闻”的话,难度也不大(古灵阁讨论中区分过众包新闻和分布式新闻);“洗稿”也算是前年的热点了,考古plus,不过作为一个常识,拿到基本分应该不成问题,考新闻也专门出过推送。简答的前两道虽然出现在这张试卷上,但是老实讲并没有太“实务”,还是常规题目的打法,拿智能媒体积累的相关知识和答题技巧可以轻松应对,第3题很“实务”,或者说,偏向于专硕报道策划的一个总体框架设计,只不过你不需要具体成框架,常规描述一下就好,区分考生的点在于“重大主题事件”,而非融媒体(因为融媒体的操作大家太熟悉了……)论述题考到了第三方的舆论监督,在答题时注意切到公民新闻的点就好了,之前考新闻的全国考试中也考察过PUGC这个名词(正好是我出的这道题嗯哼),但大家没必要进行单独的名词解释。新闻选做同中传往年的815考察相比没有明显变化,下面让大叔着重分析一下国新选做:今年国际新闻的题目在偏重基础的同时,在最后一道问答题中进行了深掘性质的考察,让考生略微措手不及,其他考察的内容都颇为基础。国际新闻文化功能涉及国际新闻功能有哪些这样的本体论考察,而国家形象和国家形象建构也是老生常谈的问题。而国际一流媒体的标准以及什么样的媒体是国际一流媒体的考察是在国际新闻最后一节冲刺复盘课中提到的内容。总体来说国际新闻题目考察在保持了往年的出题原则,在大部分题目比较基础的前提下更加注重国际新闻学与其他学科之间的勾连。同时出题的过程当中刻意规避了今年国际事件可能会涉及到的考点,可以说是有比较鲜明的反出题的套路。对于国新考生来讲,重点把握吃透教材是重中之重,相对来说论文补充只能是作为一个辅助工具。总体方向看真题的本质目的是为未来把脉,结合前些年的真题,我们大致可以作出如下判断:1.今年的考研题目总体上是偏难的,难的绝大多数题目不是什么高精尖知识点,而是对铺垫类知识和常识类知识的考察。对“议程设置”“沉默螺旋”信手拈来的同学,可能并不会刻意去积累美国传播学的发展源流,包括五套卷刚出的时候,有同学会问“中传怎么会考这种小切口的题?”,但事实就是,中传确实在提升传播学考察的全面性与细致性,因为简单的题目在往年考了太多了。2.“得益”于试题难度,预计考察712的专业分数线会有一个小幅下降,但是国际新闻应该并不包括在内。去年分数太低了,可能给了一些同学国新好考的错觉,但依据大小年的传统,今年应该会往正常的分数线水平回归,即学硕最高那一档的分数线。3.明年的题目并不一定简单。受经济形势影响,考研在近三年都会是很多人避开就业的选择,高校为了降低筛选成本,估计会在目前的命题风格基础上进一步深耕。4.中新考察向一线正常难度靠拢。2018年是个特殊的年份,中新史参考书暂停出版让很多同学措手不及,与之对应的是,中传中新史的考察难度在向一线该有的难度靠拢。多年来,中传的中新史命题都偏简单,虽然也有考察比较细的部分,甚至分值很大的论述题,但与人大相比难度还是有显著差距。今年的“文人论政”在2018年有3所院校考察(在全国的暑期鸿鹄班补充了一下论文),这个知识点是一个总结性的小专题,与中传传统参考书的风格并不接近,但是绝对难度而言其实也不高,从王韬开始,把相关的报纸报人糅合一下就能拿小一半的分数了。我们更需要有这样一个认识,中传的中新史,已经脱离了背好一本书就万事大吉的时代了,未来的复习更应该向主流的、更新较晚的书籍汲取营养,如方汉奇老师的书。5.警惕材料题“考古”的可能性。专业课复习没有“不重要”,只有“重要”和“更重要”,请在此脑补罗老师在星巴克的表演。因此,不管是考了江歌案及咪蒙,还是考三色,近几年经典案例确实应该了解,毕竟这是一个2016年考“三贴近”的学校。6.传播学会向基础和细节的考察方向靠拢(这里指的是MJC和新闻学学硕考察的传播学部分知识,不涉及传播学专业)。你知道拟态环境,但你也需要知道基于李普曼的理论发展而来的“三个现实”,以及媒介对现实的建构;你知道经验学派,但你也需要知道美国传播学的发展源流。这种题目难吗?有点难;超纲吗?其实并没有。这种命题方式考察的是你学习传播学知识的完整脉络,而非突击一个又一个成形的理论。这不就是我们学习传播学的过程吗?传播学是连续的、发展的、有据可查的,而非临时应付的。【写在最后的话】今年是我们开设中传课程的第一年,万事开头难,一难难一年。奈何有恒心,困难皆笑谈。非常感谢大家在这大半年的时间里对我们的信任,中传由于自身的特殊性,我们也是顶着莫大的压力设置了结构相当独特的课程,并且前面没有人尝试过,站在这个时间节点往回看,真的满满的都是回忆:▲全5星好评。考研是场长跑,最重要的还是你们持之以恒的努力,从4月23日开始上线,我们的银河小分队模式无意间也影响了很多的人,快结束时,偶然看到一位同学发的图片,前后坚持了243天,也就是8个月的打卡,并且每一天的打卡都是言之有物,图文并茂:当然,既然是小分队,相互激励闪耀的光芒十分夺目,特别是“仙后”星座的6位小伙伴,一直相互监督到备考的最后阶段,哪怕有时候会有点丧,也要一边咬牙努力一边丧,丧得豁达,才能再往前一步。希望大家加油准备,我们也加油丰富和更新自身的课程内容,共同来应对这场开始于企业寒冬里的命题调整。见世界,成自己。不二写于2019年1月11日深夜
根据第一志愿上线情况,今年#中国传媒大学#部分专业拟接收调剂考生如下:马克思主义学院030501 马克思主义基本原理 (学术学位,全日制,调剂人数:2 )【调剂要求】第一志愿报考相同或相近专业的考生,分数达到2020年A区国家线。030503 马克思主义中国化研究 (学术学位,全日制,调剂人数: 2)【调剂要求】第一志愿报考相同或相近专业的考生,分数达到2020年A区国家线。传播研究院0503Z4 编辑出版学 (学术学位,全日制,调剂人数: 2)【调剂要求】第一志愿报考新闻传播学(专业代码0503开头)的考生,分数达到2020年A区国家线。脑科学与智能媒体研究院081001 通信与信息系统 (学术学位,全日制,调剂人数: 2)【调剂要求】第一志愿报考工学(专业代码08开头)学术学位相关专业的考生,要求初试外国语科目为201英语一,业务课一科目为301数学一,分数达到2020年A区国家线。政府与公共事务学院120401 行政管理 (学术学位,全日制,调剂人数: 2)【调剂要求】第一志愿报考公共管理(专业代码1204开头)的考生,分数达到2020年A区国家线。音乐与录音艺术学院1302L1 音乐学 (学术学位,全日制,调剂人数: 4)【调剂要求】第一志愿报考相同或相近专业的考生,本科专业限音乐及相关艺术类专业,分数达到2020年A区国家线。1302Z1 声音科学与艺术 (学术学位,全日制,调剂人数: 2)【调剂要求】第一志愿报考相同或相近专业的考生,本科专业限录音及相关艺术类专业,分数达到2020年A区国家线。信息与通信工程学院085400 电子信息 (专业学位,全日制,调剂人数: 30)【调剂要求】第一志愿报考相同或相近专业的考生,要求初试外国语科目为201英语一,业务课一科目为301数学一,分数达到2020年A区国家线。计算机与网络空间安全学院085400 电子信息 (专业学位,全日制,调剂人数: 30)【调剂要求】第一志愿报考相同或相近专业的考生,要求初试外国语科目为201英语一,业务课一科目为301数学一,分数达到2020年A区国家线。播音主持艺术学院135105 广播电视 (专业学位,全日制,调剂人数: 6)【调剂要求】第一志愿报考播音主持艺术学专业(专业代码1303Z1)及相关专业的考生,本科专业限播音及相关艺术类专业,分数达到2020年A区国家线。戏剧影视学院135107 美术 (专业学位,全日制,调剂人数: 4)【调剂要求】第一志愿报考门类为艺术学(专业代码13开头)学术学位或者类别为艺术硕士(领域代码1351)专业学位,且报考专业为美术或者设计相关的考生,要求有绘画基础,分数达到2020年A区国家线。
每年有不少的大学生都会备考中国传媒大学的广电学研究,身边的很多很多人也都会说考不上的,不用白费劲了,给很多备考考生也造成了很大的压力!那么,中国传媒大学考研难吗?下面就为大家盘点一下2020年中国传媒大学研究生报考条件!首页,考取中国传媒大学的研究生总体难度还是比较难,因为中国传媒大学王牌专业实力顶尖,在211高校中排名靠前,而且在首都北京,所以竞争会非常激烈,想要报考的同学需要准备的十分充分!2020年中国传媒大学研究生报考条件:(一)报名参加全国学术型硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件。1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。3.身体健康状况符合国家的体检要求。4.考生学业水平必须符合下列条件之一:(1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,录取当年入学前须取得国家承认的本科毕业证书,否则录取资格无效。成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生、复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生复试时须加试两门笔试,考试科目与同等学力人员的加试科目相同。复试时加试两门笔试,科目见当年度《中国传媒大学2020年硕士入学考试复试、同等学力加试科目目录》。(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日,下同)或2年以上的,以及国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学力身份报考。复试时加试两门笔试,科目见当年度《中国传媒大学2020年硕士入学考试复试、同等学力加试科目目录》。(4)已获硕士学位或博士学位的人员。注1:报名时,如考生有大专毕业证书且符合专科报考的所有条件,同时也是应届本科毕业生,此类考生可以选其中一种类别报考:①选应届本科毕业生报考时,填写本科学历注册学号,填写毕业时间、学历等项目时,要以本科毕业当年度的时间、学历水平为准;②选专科毕业生报考时,填写毕业时间、学历等项目时,以专科的毕业时间、学历水平为准。按本科毕业生同等学力身份报考。①、②不能同时填报。注2:在读研究生报考须在报名前征得就读院校同意,并在录取前先办理原就读院校的退学手续。(二)报名参加全国专业学位硕士研究生招生考试的,按下列规定执行。1.报名参加除工商管理(MBA)、公共管理(MPA)以外的其它专业学位(艺术、工程、汉语国际教育、翻译、新闻与传播、出版、国际商务等)硕士研究生招生考试的人员,须符合(一)中的各项要求。2.报名参加工商管理(MBA)、公共管理(MPA)专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:(1)符合(一)中第1、2、3各项的要求。(2)考生的学业水平必须符合下列条件之一:①大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员。②获得国家承认的高职高专毕业学历、或大学结业后有5年或5年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力的人员。③已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。工商管理(MBA)专业学位研究生相关考试招生政策同时按照《教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》(教研〔2016〕2号)有关规定执行。注:按本科毕业生同等学力身份报考工商管理(MBA)、公共管理(MPA)的人员,复试时不需要参加同等学力加试。总之,能不能考好中国传媒大学考研,个人的学习能力和学习技巧非常重要。考研知识量很大,还是高考那样的很笨很蠢学得很累是不可以的。拿到书,你需要给自己规划,掌握哪些知识点,基础的,复杂的,分类出来,庖丁解牛的手法你应该掌握。培训最多给了你考上的希望以及和一堆人一起奋斗的快感,你需要巧妙利用这样的集体奋斗精神去努力就可以了
在昨日中国传媒大学的一名研究生因为论文原因导致跳楼,受到很多同学的关注。随后中国传媒大学也对学校2017级研究生黄静怡进行悼念和慰问。具体原因因为黄静怡的导师不同学她的毕业论文送审,很可能会导致延期毕业,所以黄靖怡才会出现这样的事情。研究生导师是否权力过大?其实这样的事情在近些年也是频有发生,比如在2019年发生的南京邮电大学导师对学生进行人格侮辱,还有华中科技大学的研究生陈泽民留下万字文章《狗血的研究生生涯》。很多同学之所以要读研究生为的就是能够拿到一个比较高的学历,然后毕业后找到一份好的工作,但是研究生和本科生不一样,本科生基本上只要你上了四年没有挂科就能毕业,没有人为因素的干扰。但是研究生则不一样,学校与学校之间的毕业要求不一样,甚至同一个学校不同学院的毕业要求也是不同的。有的学校要求研究生三年必须发几篇核心期刊才允许毕业论文送审或者答辩,而掌握这些权力的就是研究生的导师。因此也出现了一些研究生导师拿毕业要求和自己的女学生发生关系,或者以各种理由不让研究生毕业给自己免费打工。作为学生上了这么多年学没能毕业,拿不到毕业证就无法找工作,因此不少心理素质差的同学难免会有一些偏激的想法,但是我们又不得不说是不是研究生导师的权力过大了呢?现在的导师称职吗?相信不同读了研究生以后的同学可能读了三年都没怎么见过自己的导师,不是由一些小导师带着就是研究生自己瞎琢磨,导师根本不会给你指点甚至教你去做什么实验。一些学校的研究生导师真的是一个摆设完全不够称职,比如小编的一位同学,他从研一选上导师以后除了一些重要的会议或者开题、预答辩等,三年几乎就没有见过自己的导师,导师也从来没有指导过他们。所以对于论文的选题、做实验、论文的检查从来都是学生自己,一些实验器材也是学生自己花钱去买,老师从来不管。或许这不仅仅是我这位同学现状,也是全国很多大学研究生的现状,导师不称职,甚至有的导师根本什么不懂,一个走行政岗位的也成为了研究生导师。可是这些导师非但不导致学生,还总是和学生要研究成果,如果固定时间拿不出来的话,就会各种找你的麻烦,甚至不让你毕业。给研究生教育一记重锤可以说研究生和导师的矛盾很大,因为都关系到切身的利益,研究生导师靠学生发论文来评职称,老师的职称和薪资是直接挂钩的,因此如果研究生发不出论文,老师就会非常不喜欢这名研究生。因此导师就会在毕业方面难为研究生,学生如果不能毕业拿不到毕业证或者延期毕业,这对学生的工作也会产生非常大的影响,所以目前发生的事情,给研究生教育一记重锤。同学们认为现在研究生教育是否合理呢?
姓名:郑方建班级:陕西科技大学编导131中国传媒大学:2019级电影创作专业研究生“没什么大不了的,再来一次吧”头顶的月,灯,身旁的树,都和那些身影里的建筑一样,静默的似乎失去了存在感。远处的篮球声如果近听一定很大声,但现在,它们被重重距离拉扯的几近稀薄。像一个赶路的人,走着走着,体力不支起来。选自皮三年《行犹如此》2015年5月份,来自13级广播电视编导1班的郑方建参加了在北京师范大学举办的第二十二届北京大学生电影节青年剧本与创意大赛颁奖典礼,随后参观了中国传媒大学,被中传浓厚学习氛围深深打动的郑方建决定报考中传编剧专业研究生。可无奈,一战失利。但郑方建并没有过多的诧异与不甘,或许潜意识里郑方建已然料到了这样的结局。他没有一蹶不振,没有阻滞不前,收拾好心情,他开始了二战的准备。开始重新备考的郑方建总结了一战时失败的经验,开始了新一轮的学习。一战时,专业课分数不高的他认识到了专业课的重要性,再次备考时他便有的放矢,加强了专业课的学习强度。考研自习室生性乐天的郑方建再次备考时,并没有太大的心理压力,甚至还成了F楼五楼的小话唠,认识了很多并肩前行的研友。偶尔情绪低落时,郑方建会选择外出看几部电影放松,回来再继续默默努力。他说:“有了好的心态,才有好的状态。”有时候一腔孤勇可能换来的是满身伤痕,满怀热血可能也会在现实面前渐渐温凉,郑方建二战中传编剧专业,再次败北。“开始出现考研、占座、复习等关键词”夜色慢慢覆盖下来的时候,校园里的路灯整齐的亮着。树木还是沉默的站着。光影让原本敞阔的迎新大道一下子变得修身起来。我沿着那道光影投亮的路上走,想象自己正走在光明的路上。-选自皮三年《行犹如此》9月悄声而至,郑方建的生活里开始断断续续出现考研、占座、复习等关键词。二战相差五六分就可以过分数线带来的不甘与遗憾的心绪野蛮生长,导致他时常失眠。郑方建在做一个决定前,可能会优柔寡断、踟蹰不前,但是只要做出这个决定,便会收心敛性、放手去干。2018年9月6日郑方建嘱托学弟帮忙在学校附近租房,9月7日便回到了西安。隐瞒着家人,郑方建选择了三战,他说:“我觉得哪怕这次还是没有考上,大不了再去找工作。如果告诉了家人我选择三战,可能会让家人白白承担一份期待。”再次备考,郑方建改选了电影创作专业。开始了出租屋和自习室两点一线的生活,有了前两次的经验,这次他复习时更加收心敛性,跟着自己的节奏稳步前行。只不过偶尔接到家人的电话时,郑方建要从自习室跑到阳台,将雪白的墙面对着镜头以示自己正在上班。备考中途,需要返回户籍地办理相关手续,郑方建便以“领导宠妻生日远飞巴厘岛度假,所以我们也有幸放假”的谎话搪塞家人。有时候,郑方建会望着眼前堆积成山的习题和背诵内容发呆,可除了逼自己捡起笔、张开口外别无他法。郑方建说:“很多时候,我们能抵过日夜苦读的劳累,却抵不过心态的一朝动摇。”又一次备考,压力侵蚀着郑方建的决心。备考后期,高强度的学习生活让一些日常琐事也陡然生趣,每天夹在复习中的吃饭睡觉便是放松的最佳时间。从F楼5楼眺望下课的人潮、传来欢呼声的足球场,在广播台听到播放自己喜欢的歌曲,都会令郑方建暗喜几分。光阴流转,再赴考场又是“无哗战士衔枚勇,下笔春蚕食叶声”。这一次郑方建取得了368分的初试成绩,结合往年的分数线,这个分数尚存生机。正在他惴惴不安时,录取分数线公布,复试名单上,第一次出现他的名字。准备复试时,郑方建听从了学长的建议,每天刷热门电影,浏览专业影评与期刊,提高自己的写作速度,保持着一天一篇影评的训练。复试当天,郑方建提着一手袋的作品集与剧本走进了中传410考室,郑方建身后,阳光铺满了整条走廊。而后录取名单正式公布,郑方建总成绩因为复试时自信地侃侃而谈一跃升至前三,成功被中国传媒大学电影创作专业录取。在很长的一段时间里,我每天都会坐在这个楼梯口,很少缺席。椅子是自己带的,两本专业课、一两只笔,一个水杯。只要避开了中晚餐两个时间段,这里就成了很多人的“战壕”不是我有意夸大某种悲壮的情绪,只要你真正亲临身处时,你就会知道,这种比喻毫不夸张。-选自皮三年《你迟到的很多年》郑方建说:“备考需要怎样去努力无需多言,我想给大家的建议一是身体健康最重要,只要保证学习时的效率,大肆熬夜并不可取。二是不用制定过于严苛的时间表,过于紧凑的时间表往往使人焦虑,有一个大致的时间规划即可。三是目标明确,专业课要好好复习,英语政治也不能松懈。”回首几年的备考经历,郑方建说道:“我很感谢母校这个大家庭,特别是我的老师们,比如李娜老师,她授课认真且易于理解,一些不懂得基础知识向老师提问,李娜老师都会耐心解答。大一在李娜老师的课堂里我吸收和理解了很多新鲜知识。后来李娜老师也对我的很多作品提供了很多专业的建议。为了中传准备了三年,接下来还有三年的研究生时光。三年对郑方建来说,意义非凡。他说道:“我觉得三这个数字很有意义,希望自己可以一直以调皮的心态去对待。”也许这就是“皮三年”的意义所在。来源:陕西科技大学 图片来自于本人 编辑:潘彧 责任编辑:宇文翔观微工作室
最近看了中国传媒大学的考研改革,小编的心也是跟着起起伏伏的,突然觉得备考的小伙伴们不会是白复习了吧?很多学弟学妹也在私信小编,有没有什么建议。小编的建议就是,焦虑过后,还是要沉下心解决问题的,第一步就是了解中国传媒大学的考研改革内容,以及备考时应该注意哪些内容。初试专业课一——写论文这是我看到中传关于考研初试内容改革的第一个感受,我们再看看中传是如何进行改革的。首先只要是是从属于文学、艺术、法学等门类专业的人文社科类学硕,初试专业课的两门科目则会变成主题写作和人文社科基础。在主题写作中,考生要在150分钟内,写出至少带有一级标题的2000-3000字的论说文,既然是论说文了,那么标题、摘要、关键词和正文,也都是要有的,并且这些内容也都是有具体字数限制的。看到这儿相信很多朋友也会说,这不就是写论文吗?对,就是写论文,对考生的论文写作能力,就有了新要求,以前分点回答专业课大题,很多同学都做不到,现在如果你报中传的以上专业的硕士研究生,那就不得不按照人家的考试要求进行写作了。考查内容广且深如果说初试专业一考查的是咱们的写作能力,那么专业二人文社科基础,那考查的就是咱们人文社科基础知识了,题型和我们以前准备专业课时,没有太大差别,选择题、名词解释、简答题和论述题都有,但具体考查内容,还是有所变化的。考查内容包含四个部分,分别是文学、文明史、哲学、媒介与社会,这基本涉及到了文史哲、新闻学、经济学等多个文科领域,这就要求咱们想考中传的同学,不仅要有着广博的文科基础知识,而且还要有一定的见解,因为这是一张150分的卷子,还有简答和论述这样大分值的题,所以只是简单掌握文史哲的内容,看样子很难取得理想分数。材料评议环节如果你通过自己的努力,通过初试,以为你就可以进入复试了?对不起,你想错了!中传未来会要求考生递交材料评议,这是这次考研改革中又一项新举措。通过这份评议材料,中传会对考生的过往学业水平、科研创新能力、专业实践能力、综合素质等方面进行考评,这个环节的得分和初试成绩将按照一定比例,算成综合成绩,综合成绩达到复试线的同学,才能够进入到考研复试考核。同时,要提示一点的是,虽然初试成绩和评议环节一起决定考生能不能进入到复试考试,但是材料评议是和复试考核共同组成了考研复试选拔流程。看了以上内容,同学们是不是对中传新的考研改革,有了一点点的认识,那我们该如何准备?理工类考生稳住中传这次改革,主要针对的是人文社科类专业,虽然只是一校之改革,但是对其他院校的人文社科类专业的招生改革,是一个启示,因此,即使你不报考中传的人文社科类专业,也应该引起足够的重视。与此同时,这次中传的改革也是确实没有涉及到理工类的专业,因此理工类考生先稳住,不要太慌张。重视论文写作能力的提高很多人文社科类考研人在复习的时候,虽然接触了不少论文,可是在具体写作的时候,却并不是很会写,要么格式不对,要么专业知识掌握不够。所以,无论你是否报考的是中传的人文社科类专业,我们都应该注重论文写作能力的培养与提高,因为中传改革可以说是一种风向,这预示国内高校愈来愈注重对人文社科类考生的专业素养,因此从论文的格式、语言风格、专业术语,我们都有用心学习和整理,做好有备无患的准备。评议材料的准备 针对评议材料对考生过往学业水平、科研创新能力、专业实践能力、综合素质等方面的考查,我们在考研复习,甚至是平时,就应该注意相关方面的培养,以及资料的整合,这样我们在考研复习冲刺阶段,可以更集中精力做考研复习,在初试之中,能更集中精力去准备考研复试相关内容,而不用担心资料收集等问题,也就不会出现手忙脚乱的情况。说了这么多,小编只想表达,中传人文社科类专业等的考研改革,可能会是一个信号,其中的改革内容,对其他院校专业,也很有借鉴价值,所以无论你是否报考的是中传人文社科类专业,我们在准备考研复习期间,都应该注重论文写作、学业水平等方面的培养,才能让我们的考研复习之路更顺畅,让我们更接近心仪院校专业。