中传动画学院考研

—糖心柯德动画考研辅导—2021级中国传媒大学动画考研信息和最新真题中国传媒大学动画专业考研，算上2021级最新，已经连续三年考试内容大变。切勿过于应试的去准备。同时中国传媒大学在2019年，在外语上，也取消了日语等小语种，未来是否恢复未知。建议尽量选择“英语”复习。一、招生专业与方向（1）1305Z1 动画艺术学（学硕）（2个方向）（两方向加起来招生16人/含推免，推免8人）①动画艺术理论方向方向介绍：动画艺术理论方向 本方向将呈现于电影、电视、互联网、游戏、交互装置艺术、虚 拟仿真等传播媒介中的动画艺术作为研究对象，探索当代数字技术背景下的动画艺术形态与创作规律，关注动画作为一门独立艺术的历史与现实，通过跨学科的研究路径，将动画放置于美学、文化、哲学与 技术的多元视角下展开研究。本方向旨在培养具备深厚的人文与艺术 修养，良好的学术理论研究能力，熟悉动画艺术理论与创作实践的高层次复合型人才。②动画产业研究方向方向介绍：动画产业研究方向 本方向结合当代国内外动画产业发展实践，在媒介融合和产业融 合背景下，通过对动画产业结构、产业政策、产业发展等产业宏观层 面，动画项目策划、商业动画创作、制片管理、媒介传播、品牌授权、 衍生品开发等产业微观环节进行跨学科和多角度的研究和实践探索，旨在培养具有深厚人文与艺术修养，未来从事动画产业理论研究、动画项目策划制片、动画品牌管理的专业化、高层次、复合型人才。（2）135105广播电视（专硕）（中传的动画专硕，名称经常变来变去，分类方式也时常在变，务必多关注，也可以咨询我）动漫创作与数字创意设计方向（招生人数35人/含推免，推免17人）（考试过程不细分方向）二、考试科目（2021级为第一年变革，考试内容和过往都不一样，但切勿过于应试的按2021级考试内容，去准备2022级，建议在新大纲出来之前适当加入动画学和手绘复习。）动画艺术学（学硕）初试科目①101思想政治理论②201英语一③783主题写作④883人文社科基础广播电视（专硕）初试科目①101思想政治理论②204英语二③783主题写作④883人文社科基础复试选拔流程：初试成绩达到国家线的考生可进入复试选拔流程，复试选拔流程包括材料评议和复试考核两个环节。材料评议环节通过考生提交的报考材料，对其既往学业水平、科研创新能力、专业实践能力、综合素质等进行综合评价并给出评分。由材料评分和初试成绩按一定比例计算出综合成绩，按综合成绩划定复试分数线，综合成绩达到复试分数线的考生可参加复试考核。（材料评议，也是第一年加入，实际材料评议在初试成绩出来前，在初试之后，所以建议最迟，一考完就开始准备。）三、往年进入复试的分数线（由于改革力度大，复试分数线参考价值不大）[动画艺术学]学硕2020级复试线：政治38 英语38 专业一57 专业二57 总分347[动画创作]专硕2020级复试线：政治38 英语38 专业一57 专业二57 总分353四、自命题大纲[783主题写作]1、考试目的本科目主要考查考生根据给定材料，运用所学知识进行主题提炼、理性分析和文字表达的能力。2、考核要点1.主题提炼能力：具有问题意识，立意诚正，观点明确；2.理性分析能力：围绕主题展开论证，逻辑结构完整，论证合理；3.文字表达能力：表述得体，写作规范。3、考试要求1.根据给定材料完成一篇论说文；2.写作要件包括标题、摘要、关键词、正文；3.写作具体要求： （1）标题：不超过 30 字； （2）摘要：200 字左右； （3）关键词：3-5 个； （4）正文：2000-3000 字，至少应设置一级标题。4、考试形式及考试时长1.闭卷，笔试。2.满分为 150 分，考试时长为三个小时。[883人文社科基础]1、考试目的本科目考查考生的人文社科基础知识和基本素养。2、考试内容第一部分：文学 考查考生对中国文学发展历程、文艺思潮、代表人物、风格流派、经典作品等方面基本知识的理解与掌握。第二部分：文明史 考查考生对人类从农业文明到工业文明发展历程的基本脉络，以及不同阶段代表性文明的主要特征、重大成就和不同文明之间交流基 本状况的理解和掌握。第三部分：哲学 考查考生对哲学本体论、认识论、伦理观、审美观、历史观的基 本概念、核心命题、主要人物和流派等方面的理解与掌握。第四部分：媒介与社会 考查考生对媒介社会学分析视野，以及媒介与政治、经济、社会 等多维关系互动的基本知识和理论的理解与掌握。3、试题类型选择题、名词解释题、简答题、论述题等。4、考试形式及考试时长1.闭卷，笔试。2.满分为 150 分，考试时长为三个小时。5、推荐参考书目1.刘跃进主编：《简明中国文学史读本》，中国社会科学出版社， 2019.2.马克垚主编：《世界文明史》（第二版），北京大学出版社， 2016.3.张世英：《哲学导论》（第三版），北京大学出版社，2016.4.[美]大卫·克罗图、威廉·霍伊尼斯：《媒介·社会：产业、 形象与受众》，邱凌译，北京大学出版社，2009.6、学制与学费学术型8000 元/学年，专业型10000 元/学年学制：三年五.真题（2021年最新）883人文社科基础（回忆版）一、选择题（每题 2分，共 20分）（1）以下四句，哪个是赋?A 关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。B 桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚!于嗟女兮，无与士耽。C 死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。D桃之夭夭，灼灼其华，之子于归，宜其室家。（2）以下关于传统的说法哪个是错误的?A传统是言行的综合体，传统具有增加同一传统群体凝聚力的作用。B 传统不断有新解释，新解释中包括传统原有意义和在发展中加入的新的价值和意义。C没有创新的传统是死的，传统是不断发展，又不断积累更新的。D 研究传统具有很强的专业性，所以只能一小部分的专业人士进行研究。（3）元杂曲受到老百姓广泛欢迎的原因不是以下哪个?A 推广程朱理学存天理灭人欲，强化统治。B 以公案故事为主的题材吸引老百姓。C 反对封建礼教的题材。D 口语化的语言，符合大众审美。（4）请选出文艺复兴，宗教改革，科学革命，启蒙运动中，正确的代表人物分别是?A苏格拉底、西塞罗、孟德斯鸠、卢梭B但丁、马丁路德、牛顿、爱因斯坦C 但丁、马丁路德、牛顿、伏尔泰D 亚里士多德、马丁路德、伽利略、卢梭（5）进入工业文明的标志是?A 瓦特蒸汽机的出现B 梭机的出现C 怀特纺纱机的出现D法拉第电磁感应（6）《三国演义》是历史演义小说，《金瓶梅》是世情小说，《西游记》是神魔演义小说，《封神演义》是属于什么类型的小说?A英雄主义小说B 神魔小说C英雄传奇小说D世情小说（7）关于和谐说，以下观点错误的是?A以天人合一的本体论为基础。B 要尊重客观规律。C人与人之间的和谐相处包括容忍和尊重，互不干涉。D人与自然相处要通过科学技术认识自然然后顺应自然。（8）以下不属于古印度文明的产物的是∶A楔形文字B 阿拉伯数字C 佛教D种姓制度（9）不属于积极受众的是?A 受众受到媒介很强的影响。B 一千个人心中有一千个哈姆雷特。C 媒介信息的意义是不确定的，因为不同的受众会构建不同的意义。D媒介可以给受众传递不同意义，但并不能决定受众的思考。（10）关于媒介反应和再现世界，哪个是不正确的?A 媒介再现和反应世界的矛盾不可调节。B 任何对世界的再现形式都不是完全正确的。C 媒介再现世界但是不能完全还原世界。D媒介现实与现实世界是有差距的，这是可以接受的。二、名词解释（每题 5分，共 25 分） 1、《在延安文艺座谈会上的讲话》2、印第安古文明3、人类中心主义4、本体论5、媒介全球化三、简答题（每题 15 分，共 45 分）（1）请你谈谈，李白诗与杜甫诗的风格之区别。（2）请你谈谈《牡丹亭》的"至情"理念。（3）请你谈谈两个在世关系的含义、联系、区别。四、论述题（每题 30 分，共 60分）（1）洋务运动从目的角度来说确实是失败了，从文明史角度来说，洋务运动对于推动中国从农业传统文明走向现代文明有重大意义，请你就此进行论述。（2）请你论述媒介技术与社会变革的关系。783主题写作（回忆版）答题说明∶答案一律写在答题纸上，不需抄题，标明题号即可，答在试题上无效。1、请仔细阅读以下材料后，自拟题目写一篇论说文，要求∶（1）标题∶不超过 30 字;（2）摘要∶ 200 字左右;（3）关键词∶ 3-5 个;（4）正文∶2000-3000 字，至少应设置一级标题。（5）对材料中的观点如果有不同的看法，可以在论说文的最后一段写上，字数 200 字左右。阅读下面的文字，完成后面题。乡村代表着自然、孤独与安定，城市代表着文化、大群与活动。乡村中人无不羡慕城市，乡村也无不逐渐地城市化。人们无不想摆脱自然，创建文化，无不想把自己的孤独投进大群，无不想在安定中寻求活动。但这里有一个限度，正如树木无不想从根向上长，水无不想从源向前流。但若拔了根，倾了源，则枝亦萎了，流亦竭了。人的心力体力、智慧情感、意志气魄无不从自然中汲取，从孤独而安定中成长。人类挟着心力体力、智慧情感、意志气魄才能创建出都市，在大群中活动来创造出文化。但假如城市太与自然隔绝，长在城市居住的人，心力体力不免会逐渐衰颓。人在大群中，易受感染模仿，学时髦湮没个性。职业不安定、居处不安定，在活动中会逐渐感到匆忙、疲累，因而精力不支，鼓不起兴趣，于是再向外寻求刺激，乃至于神经过敏，种种文化病皆从违离自然，得不到孤独与安定而起。乡里人走向城市，来创造，来奋斗，他的生活是紧张的、进取的，同时也是消散精力的;城里人走向乡村，他只觉得轻松解放，他的生活是退婴的、逃避的，然而他却是来养息精力的。在孤独与安定中重与大自然亲接，逐渐恢复心力体力，好回头再入城市。人类不能没有文化，没有都市，没有大群;但人类更不能没有的是自然、乡村、孤独与安定。人类从大自然中创造文化，从乡村里建设城市，从孤独中集成大群，从安定中寻出活动。若在已成熟的文化、已繁华的都市、已热闹的大群、已定形的活动中讨生活，那只是挣扎。若想补救，只有重返自然，再回到乡村，在孤独的安定中另求生机。人类文化最大危机莫过于城市僵化与群体活动的僵化。城市僵化了、群体活动僵化了，再求文化之新生，则必在彻底崩溃中求得之，此乃人类文化莫大之损失。大都市易于使城市僵化，近代"托拉斯"企业资本势力无限集中，机械工业无限进展，易于使工商业生产种种活动僵化。此乃近代文化之大殷忧。人类从自然中产出文化来，本来就具有和自然反抗决斗的特点，然而文化终必亲依自然，回向自然。文化若与自然隔绝太甚，终必受自然之打击，为自然所毁灭。近代世界密集的大都市，严格的法治精神，极端的资本主义，乃至高度机械工业化，正犹如武士身上的铠甲，终将逼得向人类自身求决战，终将逼得不胜负担而脱卸。更可怜的则是那些赢夫而亦披上这一副不胜其重的铠胄，那便是当前科学落后民族所遭的苦难，这正犹如乡里人没有走进城市去历练与奋斗，而徒然学得了城里人的奢侈与狡猾。乡里人终需走进都市，城市人终需回归乡村。科学落后的民族，如何习得科学，建设新都市，投入大群体而活动;城市如何调整科学发展过度的种种毛病，使僵化了的城市，僵化了的群体活动，回过头来重亲自然，使人享受些孤独与安定的情味。这是现代人面临的两大问题，而求其解决问题的方法与途径各不同。这需要各自的智慧，谁也不该学步谁。—（摘编自钱穆《乡村与城市》）

距离过年还有11天2020级中传动画专业考研，复试怎么准备？答：因为今年2020级，是第一年改革。最新的复试考核方案还没下来。根据往年和其他学校同专业的参考有以下几种可能先说专硕1， 有大概率还要考一次手绘具体内容多半还是，人设 交互设计 分镜 场景2， 有一定概率要求上机，这个可能性也不小初试毕竟考过一次手绘了，再考的可能性有，但如果换位思考下，既然提高了专业性审查，不如比的更彻底，直接上机考的可能性也不小。如果有，具体内容多半为 制作一个小动画 或CG绘画 或平面设计以上2种可能性都很大可以都尝试着准备一下。作品是一定要百分百准备的作品的内容可以分3个角度去准备第一， 你本科专业的作品（什么都行）第二， 动画专业相关作品一定要有，CG 动画 手绘 游戏 都行。第三， 关于你的其他个人爱好作品（比如 摄影 素描 唱歌 创意短视频等等。。。）这3个角度可以是一个方向作品的核心用途就是 展示你过往有多牛掰，以及你过往的专业能力。但有一个大前提，作品务必是你的作品，如果作品作假直接不及格。除了作品以外，另外一个更重要的环节就是面试这个过程你可以直接理解为压力测试其实质和找工作面试差不多，不卑不亢，理性对答即可。面试的主要目的就是删选，删选高分低能的学生短短20分钟我没有太多经验给大家，总结一句话就是“别想着怎么突出自己，不出错就是上策。”在这个过程，遇到什么问题都要冷静，哪怕完全不会，因为大多情况他们提问的主要目的不是看你会不会，会自然很好，但遇到不会的问题时，你的反应，他们更在意。接着说学硕往年基本和专硕复试差不多唯一不同也就是在笔试可能是再写一篇论述题，或分镜文案。其他作品环节和面试环节的目的与方式与专硕并无二异现在基本快过年了，距离初试成绩还有一段时间。这一段时间一立方的具象化建议就是尝试做一部15-50秒动画短片或画一共短片漫画，这是无用率最低的方案，祝大家好运。距离小年 还有11天好好休息，好好准备。

—糖心柯德动漫考研辅导—动画考研之“择校难易度”第 N+1 次分析择校问题一个学校的难易度，受影响的因素很多。且一定是后知后觉的。先明确几个基本共识点（没有这几个共识点作为前提，可以不看后面内容）1.所有学校的报考，难易度是浮动的，不是一成不变的。2.且变化的浮动大小，也受很多因素影响，并不稳定。3.难易度，一定考完后才能总结出的“事后诸葛”，单纯以一个学校往年难易度，去做择校，是一件不科学的事。以上面几个基本共识点为前提，进入正题：考研择校难易度的影响因素分析1.知名度按理来说大多数人，都会觉的一个学校越有名越难考，大概是这样的：但事实上，在无其他因素影响的情况，其实难易度是稳定在这样的情况：这是非常需要去普及的一点。越有名的学校，最后录取的人绝对都是，勇气，智力和运气并存的人。因为最有名的学校很容易吸引“考研气氛组”和吓走有实力但“想求稳”的同学。所以往往最难考的，反而是小有名气的学校。代表学校：大家考研关注一下“南艺”的动画专业考研数据。2.改革每一个学校都有考试内容包括考试形式改革的可能，且，越长期稳定不变的学校，突然变革的可能越大。也切勿以为第一年变过了，第二年就会不变了。（如果一个学校不怕麻烦，从单纯的想挑选人才的角度出发，每年都变，其实更合理，更容易过滤掉“死背书”的极端情况）正常来说，每一次的巨大变革，对真正有实力人来说，都是绝佳的机会。说得再直白点，目前我们总结4年的相关数据来看，每一次变革的当年，都是复试线最低的那一年，之后一年比一年高。如果第三年，还没发生改革的话，那这一年往往是最难考的一年，分数线巨高的一年。代表学校：大家可以关注一下清华和北大，动画专业和数字艺术专业的数据。3.考研机构这一点很恶心。当一个学校长年没有变革，产生了一个小有名气的针对式的机构时，基本上这个学校的知名度和报考难度，都会被大大加速“成长”。所以从某种意义上来说，当你发现一个学校的专业有机构专门针对辅导的时候，这个学校，这个专业，很难“容易”。因为利益的捆绑，该机构一定会人为地为某个学校造势，想办法让考此学校的人数变多。这很好理解。所以如果你发现搜一个学校时，越容易查到资料，越容易找到专门的学姐学长针对辅导，多半越难。代表学校：中国传媒大学（以传播学著称的学校，其本质只是211，但如果仔细研究这个学校考研数据，它的报考难易度绝对吓尿你）4.校方的人为评分模式越严的学校越难考，越严的学校也越重视培养人才。如果一个学校常年有压分传闻，那肯定是真的改分很严，难考，甚至还可能害你无法调剂。但是如果真考进去，也确实会更用心的用资源培养你。代表学校：华东师范大学，中国美术学院。5.校方名额数量一句话概况，名额越少的越难考。名额如果都是1-3的情况的话，基本可以判定这个学校，不再是找“聪明人”这么简单了，还得和导师对上胃口。目前国内很多学校的研究生，并不是严格的导师制，但当一个学校一个专业只招1-3人的时候，那绝对是严格的导师制，那么报考此类学校的难度，往往不在初始，而在复试。看你和导师有没有缘。（很玄学）因为这个时候，你的评分标准不是严不严的问题，而是你们契不契合的问题。6.报录比被传得很神的一个参考因素，之所以把这个放在第6，因为这纯粹是一个谣言。单纯的报录比和难度没有直接关系，参考价值相对较低。比如说，一个40比1的学校，很多人都说难考，也确实不容易，但他有可能比报录比10比1的学校容易。因为这里面还有个“考研气氛组”的问题。或者，一个学校表面报录比是1比1，或3比1。有可能那个1，就是早就和导师很熟，很认可的人。你不能说不公平，如果你是导师，你也会选择更稳定、更了解的学生。那么这个学校的报考难度简直就是逼老师“移情别恋”和“突然插个小三，还上位了”的难度相似。7.你个人水平因素很多情况你考上去，不是因为你真的是最好的，更多的是，你的数据正好契合这次考试。比如一个985理工科学霸，数学、英语都是牛逼哄哄的，但完全不会手绘，非要一年的时间考美院，非要把原本的优势全丢了，来考需要重新学的。那结果显而易见，也只能，一开始先来当“弟弟”了。当然，这也不绝对，也有此人天赋异禀的可能（只是这个可能，我在从业的4年内，近400个学生里只遇到过一个，是个女生，）所以你得从自身数据分析，看你和你目标学校的考试内容数据，契合不。8.其他因素比如：疫情，国内外格局变化（最近比较火的“内卷”），学校丑闻，国内就业情况，官媒舆论导向，甚至我这篇文章。等等……都有可能影响一个学校考研上岸的难易度。祝君好运。切勿迷失本心，回归初衷。有时候简单点，反而更容易赢。---------------------------------------------关于动画考研、动漫考研，包括专业课、理论、手绘、公共课、院校信息、真题、择校、辅导等，糖心柯德希望能给小伙伴儿们一些力所能及的支持和帮助！不完美的“糖心柯德动漫”（我们一点也不完美，但绝不放弃完善）糖心柯德动漫考研2022级招生公告我们也会不时更新一些免费的公开课，理论方面和手绘方面都有，全国动漫考研指南4.0（2021年版本）最新！2021级动画考研真题手绘演示系列：北电、清华、国美、广美、武汉理工另外，2022级中传动画考研解析（材料评议）公开课！预热中~4月18号，不见不散！

5月1日下午，26岁的中国传媒大学2017级动画艺术学院硕士研究生黄静怡，在家坠楼身亡。消息一出，引起了许多网友的关注。舆情事件概述5月9日晚，自称中国传媒大学动画与数字艺术学院硕士黄静怡家属的网友@嘻嘻哈哈呵呵呼呼 发博，称其姐姐黄某系中国传媒大学动画学院17级硕士研究生，黄某因毕业论文未得到导师签字，无法通过盲审，曾苦苦哀求导师未果，后逐渐精神失常并于4月30日前往医院就诊，日前跳楼身亡。随后在5月9日22时，黄静怡家属陆续公布相关讯息。（下图为黄静怡家属公布的聊天截图）（下图为黄静怡写给导师的道歉信文档）（下图黄静怡家属公布妈妈对静怡事情的陈述）划重点：①2019年11月份，黄静怡就因为论文与薛老师的意见不符而产生冲突；②后经过开题答辩，不肯签字答辩，要求与父母通话，改论文屡次受挫等事情的发酵，二人的关系越来越差；③被迫修改论文再次准备发给老师审阅时发现老师将其拉黑；④后来黄静怡的精神状况越来越差，4月30被诊断为精神分裂；⑤在家里准备要动身去复查时，黄静怡跳楼自杀身亡。中国传媒大学回应中国传媒大学官方微博@中国传媒大学5月10日发布相关情况说明称，“2020年5月1日下午6时许，惊悉我院2017级动画艺术学研究生黄静怡同学在家不幸坠楼身亡，学院师生深感惋惜和痛心”，“学院怀着悲痛的心情立刻成立了善后小组，与静怡同学的家人保持联系并关心慰问”，“按照学校的要求，学院于事发的第二天就配合学校相关部门，启动了对此事的核查工作。我们会针对家属提出的一些情况，认真、负责地了解、核实，并将实事求是地回应各方关切”。5月10日当天，中国传媒大学党委宣传部相关负责人表示，学校对此感到很痛心，事发后已成立专项工作组来调查了解相关情况，并一直跟家属方面保持着联系沟通。5月11日，@嘻嘻哈哈呵呵呼呼 发微博称，“今天上午10:00左右，中国传媒大学动画学院工作组已经和静怡父母见过面，双方就此事进行了深入的沟通。校方表示会根据现有的事实和证据展开深入调查，工作组也将静怡的论文及其他相关资料拷贝带走用于调查，会尽快给大家和我们家属一个真相。”导师首次回应5月12日，微信公众号“猫粮动画馆”（黄静怡导师薛燕平个人公众号）推送微信文章《不得不说几句了》来回应此前被曝出的聊天截图，导师称“当我看到网上传播关于2020年3月11日我们俩的微信聊天记录被断章取义的发布以及那些极不负责任的评论时，我彻底怒了，多年没出现过的“出离愤怒”！我迅速调取当天的全套聊天记录，想立刻发出来公布于众。但又觉得这是对逝者的打扰，毕竟逝者为大，于是几度作罢。”同时在此篇文章中导师薛燕平发出了2020年3月11日其与黄静怡同学的微信聊天全部内容。（以下为导师公布的聊天截图）舆情涉及范围及趋向在5月9日00:00至12月16:00期间，蜜蜂舆情云平台共采集数据为9423篇次，通过数据统计分析发现，此事件在5月10日达到舆情热度高潮（5214条），此后舆情信息呈下降趋势。从来源类型上来看，此事件主要来源于论坛、客户端、微博（只含原创微博）和微信等平台。其中，论坛位居第一，占比为36.48%，主要以知乎论坛为主；其次是客户端2501条，占比28.57%；再次是微博1724条，占比19.70%；微信公众号文章779篇，占比8.90%。此外，新闻网站、视频、外媒、政务、报刊和博客占比相对较少，均不足10%。从词频、关联强度、热度权重以及热度持续性等因素上看，如下图所示，产生了“导师”（提及次数为31319次）、“学生”（提及次数为22427次）、“研究生”（提及次数为13177次）为一级热词，另外，“毕业”、“跳楼”、“刁难”、“硕士生”、“质量”也是热度较高的关键词，从关键词云图可以看出，此事件舆论矛头主要指向导师。从新闻网站媒体分布图来看，商业新闻网站位居首位，信息量为85条；省级新闻网站排在第二位，信息量为54条；央级新闻网站排在第三，信息量为27条。舆论观点1.多名中传毕业生表达对薛燕平导师的愤慨，直指其人品问题@肉肉不吃药：我们考入中国传媒大学动画学院的学生，哪一个不是从小学画画，全家人一起投入大量精力、时间和金钱，寒窗十年才挤进这所学校。我们为什么要在这里让一个被行业淘汰的骗子随心所欲的作践前途自尊。他十年前怎么给我们讲黄段子十年后依然怎么给我的师弟师妹讲黄段子。这难道不是高等教育最大的笑话吗？@粥羊羊Zzz：作为一名研四硕士，不用家属拿出任何证据和事件，我就完全能体会女孩的心境。她长达三年于薛的相处，精神上受到极大摧残，才走上这条路，根本不是一件两件事情，毕不毕业的问题。正常人这样活几年，都得出问题吧。我也差点就自杀了，是我妈妈来学校陪读，才好起来的。@Winnerzaizl：我始终坚信，一个人说导师不好可能是个人问题。一群人说导师不好可能是没有换位思考，可是一群毕业好多年已经工作的人还说他有不好，那真的应该好好看看导师人品了。@熊猫盒子：我是中国传媒大学06级动画学院本科毕业生李慧盟，实名为已逝师妹黄静怡发声，昨天通过同学群获知如此噩耗真的心如刀绞，德不配位的小丑当着老师请问宁配吗？因毕业10年无法提供详实有力的直接证据，只能客观声明一下，我在校期间对#薛燕平# “老师”的印象符合黄静怡师妹家属所述。2.对家属无任何实质性证据表示不满，称其只为带动舆论@奶油WhiteCandy：真正的原因来自于原生家庭吧， 你们不找自身的问题，到底是什么把她逼成这个样子。父母60岁，经济条件不好，她的妈妈一直强调这些，好像她在读研就是拖累，我想这是造成她压抑情绪的重点，如果一个家庭永远意识不到自己教育的错误，而偏偏去寻找一个外在而不是原因的点，这不是带舆论是在干什么？@是你的二四_：你先煽动网友发声，让大家关注这个事，导致舆论网爆老师，后来大家冷静了需要你拿出证据，你一直没有拿出任何实质性证据有要求网友别说了，那我们到底是要帮你还是不管你？@机场守夜人ybw：至今没有实质证据，都是揣测，推断，这样是不是有失公允？另外之前的微博很显然挂了老师的名字，再没有确凿证据之前引导网络暴力合适吗？3.部分网友认为责任不全在导师，不能用过去的言论来定论此事件@尚善优游：只有我认为这个老师没问题？这世界怎么了，她已经26岁，成年了。在跟老师沟通的过程中不理智不理性，发泄情绪而且是深夜，换我我也不会回。而且老师也说了，理清思路提前一天预约电话。网友们理智点，不然以后老师学术都放水，会搞出多少翟天临？学生论文不合要求都一哭二闹三上吊了，老师们怕了！@哈迷Crazy：我觉得这个问题至少目前看不全在导师，你开题的时候你自己的导师就没有同意，你绕过她去找别了的老师，我觉得如果你是老师你也不会高兴的吧，然后你最后又让她签字？固然老师有问题，但是我觉得她自身是不是内心太脆弱敏感了，为什么这个老师带的其他学生都没有这种事情。@卑微小王在线转运：拉出这位导师以前的言论来给这件事情定论的人就像是小时候班费丢了直接说被是家里穷的学生偷走一样幼稚。4.认为现在国内研究生导师权利太大，且没有有效的监督@春日酱的黄瓜精 ：作为一个研究生，我想说，现在国内的师生关系真的过于扭曲。虽然说中国古有尊师重道之德，但这已经不是尊重的问题了，国内的研究生乃至博士生在导师面前唯有服从这一选项，能不能毕业也是导师一句话的事。最重要的是国内大部分导师都把学生当成廉价甚至免费劳动力。@NASA揭秘：品格低劣的导师真是不在少数，每个学校都有，每个学校都有一段学生的血泪毕业史！希望可以从制度上改变一下，不要把学生的命运完全绑定在导师身上！@悦远Victory：不止一两位研究生在快要毕业时因为导师自杀了小结中国传媒大学硕士研究生黄静怡在家跳楼坠亡事件，让网友们心痛不已，舆论在前期纷纷指向导师，直指导师人品问题，后期因导师回应使该事件变得更加扑朔迷离，那么，导师、学校、家属，谁该为跳楼负责？一方面，高校的研究生论文评审制度不断暴露着弊端，论文送审全凭导师“一言堂”，对学生造成了诸多的不公平现象。使大学生为了通过论文，沦为导师的“小跟班”、“小助理”。因此，提倡有关机构尽快修改实施改革，以避免再次发生类似的悲剧。 另一方面，心理健康教育缺乏是中国教育的普遍现象，应试教育体制之下关注的只有成绩，导致学生与家长都只关注结果，却忽略了教育本质是育人。研究生跳楼，论文只是一个诱因，真正导致跳楼行为的，是其自身的思维方式和应对方式，而这些更多是来自于自身成长经历中形成的，是负面情绪一点一点的积累而带来了真正的绝望。近几年，研究生坠亡事件屡屡发生，使得各大高校在学生心理素质教育方面应该更加重视起来，只有积极进行心理测试，尽早发现问题，才能减少类似事件的发生。

研究生作为高学历人才，既是很多莘莘学子孜孜以求的梦想，也是很多研究生家长引以为荣的自豪和骄傲。但是，近年来研究生自杀事件却一次次让人在惊讶中痛心不已。自5月9日一个名为“嘻嘻哈哈呵呵呼呼”的社交账号发布关于中国传媒大学动画学院17级研究生黄静怡坠楼自尽的消息后，5月10日中国传媒大学也在官方账号发布了《关于黄静怡同学相关情况的说明》，文中对黄静怡的离世表示悼念，对黄静怡家人表示慰问。根据黄静怡家人的介绍，坠楼研究生是因为毕业论文选题没有通过导师薛燕平的同意，黄静怡找其他老师开题，但是薛燕平不签字，导致论文无法送审。黄静怡精神崩溃，才导致悲剧发生的。事发之后，有匿名网友透露涉事研究生导师薛燕平口碑不佳，之前曾有学生考勤全勤、作业认真，但是因为“不合乎他口味”被打不及格且拒绝沟通。也有传闻该导师为了省事，掷骰子给学生打平时成绩。据坠楼研究生黄静怡家人介绍，致使黄静怡精神崩溃的一个重要原因是导师薛燕平将她拉入“黑名单”，对学生的诉求和求救置之不理。据其家人提供的聊天截图来看，死者黄静怡早在3月11日之前就曾经给导师发信息求救：“老师，可不可以救救我，我不知道该怎么做……”“老师，抱歉，我最近有点崩溃……”但是，其导师薛燕平没有回复。之后黄静怡逐渐精神失常，出现幻觉、幻听等现象。4月30日前往医院就诊，医生要求黄静怡住院治疗，但是家人考虑到其它地方复查，于是接回家中准备第二天再去。不幸的是，第二天黄静怡就选择了坠楼自尽。对于这次令人痛心的研究生坠楼事件，当事人脆弱的心理素质当然是一个不可忽视的重要原因，但是作为研究生导师的薛燕平在处理问题上的不当之处也非常明显。首先，他不应该中断与学生沟通的正常渠道，因为作为研究生导师和学生沟通学业方面的事情是他的日常工作，也是他不可推卸的义务。意气用事，轻易把学生“拉黑”，只能说明他不称职。其次，据黄静怡家人透露，在传媒大学动画学院辅导员将黄静怡生病的消息告诉薛燕平之后，薛燕平依然不闻不问，导致黄静怡彻底失去了信心。这就更加显示出薛燕平在此事件中的冷漠无情。也许，黄静怡坠楼事件再次向世人表明，在导师面前，研究生也是弱势群体，他们非常需要导师的人性关怀。少数“意气用事”的研究生导师，也应该以此为戒，反躬自省，因为毕竟不是每一个研究生都能经得起他们“耍性子”。

文|辣评妹古语说“一日为师，终身为父”，师生关系本该是最为纯粹一种人际关系。可是，屡屡发生的由于师生关系不和所引起的学生自杀事件，把师生关系难题推到了前台，引发了越来越多的关注。近日，中国传媒大学动画学院17级硕士研究生黄静怡跳楼自杀，而据其家属透露自杀原因为被导师刁难，毕不了业。关于该女生自杀的真实原因，是否如其家属所言，目前尚待官方的调查结论。但是，这件事情所暴露的不正常的师生关系却是实实在在的。那么，本该纯粹的师生关系，缘何变得如此针锋相对，难以协调呢？对于这个问题，辣评妹认为主要有以下几点原因，值得我们深思。首先，教育和学习的功利化。一方面，从教师的角度来讲，现在的老师，尤其是研究生导师为了职称晋升、科研奖励，承受着巨大的压力。对于那些博导、硕导来讲，都是高学历，受过非常优质的教育，但是他们的正常收入却与其身份和学历不相匹配，一个本科高校的教授工资也就大概年薪10万块。和当前社会上整体的薪酬水平相比，这显然会让他们心理不平衡，为了追求更高的薪酬，他们必须要在科研上下功夫，追求科研奖励。于是，就出现了很多导师“压榨”学生，让学生出成果这样的现象。而对于学生来讲，他们也只想快点毕业，谋到一份好的职业，早点挣钱。但是，他们没有做出让老师认可的成果，导师不愿意轻易放手。这样子的话，导师和学生的矛盾就变得不可调和。其次，导师的权力过大。现在，绝大部分高校的研究生培养机制一般都是导师制，导师的权力非常大，导师可以决定一个学生能否顺利毕业，乃至平时给学生发放的补助津贴的多少。所以，现在很多研究生称呼他们的导师为老板。可是，研究生的毕业论文是否合格，能否答辩，这都取决于导师愿不愿意给你签字。而毕业论文是否质量，又是一个非常弹性的标准，在基本规范达到的情况下，如果导师提高标准，就很难企及。导师不想让你毕业，就鸡蛋里挑骨头，一篇数万字的论文，在逻辑上很难天衣无缝，想挑毛病，总会发现问题。最后，学生心理素质、抗压能力太差当然，之所以有这么多的研究生轻生，也和学生自身的心理素质和抗压能力有很大关系。现在的孩子，随着家庭条件越来越好，从小到大一般没有受到过什么挫折，一旦遇到挫折，就想不开。其实，一个人一生太长，往前看十年，延期一年又算什么呢？由于学生抗压能力差，也给老师的指导带来很大难题，学生说不得，批评的轻重拿捏不好，也让导师们头疼。针对以上造成师生关系难题的几个原因，辣评妹认为，要从根本上解决问题，需要做到几点：首先，一方面，建立合理的教师考评机制，不要唯论文评绩效，这样子导师们就不至于为了自身绩效去逼着学生出成果，另外一方面，对于硕博士的补助也要提高，让他们不会为了生计而着急毕业，不急功近利，安下心好好做科研。其次，减少教师权力，学生能否毕业不应当导师一个人说了算，对于毕业论文应该有一个合理、明晰的标准进行评价。同时，学生如果被导师刁难，应该有一个顺畅的渠道进行申诉。最后，就学生自己来说，也不要一颗玻璃心，要提高自己抗击挫折的能力。毕竟人生在世，什么都不可能一帆风顺，到了社会可能会遇到更大的困难和挫折，学校里这点事真的不是什么大事。家长在教育孩子的时候，从小让孩子吃点苦，受点挫折都不是坏事，如果从小到大做什么事都顺风顺水，长大后一次挫折就可能把孩子击垮。小结：中传研究生跳楼！一个绝望女生走上不归路，让人心痛。这出悲剧暴露出了当前不正常的师生关系，师生关系本该是情同父子，本该是师严徒恭，可是现在却变成了针锋相对。如今，逝者已逝，惟愿家人坚强。同时，也希望屡次发生在校园的类似悲剧所揭露师生关系难题能够引起社会、家长、学校和监管者的重视，从根本上寻求杜绝此类悲剧发生的办法。/完/

中传艺术设计动漫创作考研参考书目-分数线-报录比更多资讯公众平台：致硕考研圈考试科目：◆艺术设计（135108）01动漫创作①101思想政治理论②202俄、203日、204英语二选一③336艺术基础④826艺术综合参考书目：336艺术基础彭吉象《艺术学概论》北京大学出版社王宏建《艺术概论》文化艺术出版社826艺术综合王次炤《艺术学基础知识》中央音乐学院出版社近三年复试分数线：2019年艺术设计： 38 57 总分3402018年艺术设计： 36 54 总分3352017年艺术设计： 35 53 总分335复试报录比：2018年考研复试报录比：1：1.5

近日，中国传媒大学动画学院2017级女研究生黄静怡因毕业论文遇阻坠楼的事件引起舆论的关注。说实话，研究生自杀似乎并不罕见。2019年9月2日华中科技大学2016级研究生陈泽民也是因为毕业论文和延期毕业的问题，坠楼身亡。2019年12月26日凌晨，南京邮电大学一研究生因为被导师辱骂，在学校实验室自焚而死。研究生作为高学历人才，向来是被人羡慕的对象，可是接连发生的一系列悲剧却让人们发现了他们看似华美的人生背后的无奈和脆弱。毋庸置疑，每一个因学业遇阻选择自尽的研究生背后，都有一个惹人非议的研究生导师。悲剧发生之后，他们负有不可推卸的责任。但是，从另一个角度来看，这些不幸离世的研究生自身的脆弱和困惑也确实值得人们反思，值得其他的研究生引以为戒。因为面对同样的研究生导师，即使他们做得很过分，但是选择走上绝路的毕竟是少数人，其他的多数学生都采取了更加积极的方式应对。据中国传媒大学坠楼研究生黄静怡的家人透露，他们在事后也了解到黄静怡的导师薛某平带的另外两个研究生也都延期毕业了，但是这两个研究生面对延期毕业选择了坦然接受，并没有做出过激的行为表现。所以，从这一对比我们也不难发现，研究生面对挫折的“抗逆指数”远比学业更加重要。客观来看，能够考取研究生的学生大部分是中学阶段和大学本科阶段的“学霸型”学生。他们平时刻苦勤奋，自律甚严，追求完美，成为别人羡慕和钦佩的对象。这本来是一种优势和优点，但是“追求完美”又是一柄双刃剑，会大大降低学生的“抗逆指数”，他们的人生一旦受到严重的挫折，高度的自律和完美的破灭就极可能把他们引向自我毁灭。据黄静怡的家人介绍，黄静怡高中就读于岳阳当地最好的学校岳阳一中，毕业后考入上海华东大学，2017年考入中国传媒大学研究生，从小到大一直是人人夸赞的“模范生”。我们不难推测，正是多年的“模范生”经历，养成了黄静怡追求完美的心理定势。在她的“人生词典”里，只能成功不能失败，只能向前，不能后退。岂不知，古人有云：月满则亏，过刚易折，大丈夫能屈能伸。黄静怡的人生悲剧，不仅值得其他的研究生们警醒，也值得广大学生家长们引以为戒：人生不需要完美，孩子也不需要完美，承受挫折的能力比追求完美更重要。

都说考研难，但是毕业更难，研究生的毕业论文可以说是一种折磨，许多研究生美好的规划都毁在了一篇论文上，论文没有通过就意味着辛苦读研这几年却拿不到学位证，更别谈迁移户口、落编制了。没有读过研的朋友可能无法感同身受，但是卡在论文这道关卡的焦虑和压力真的是难以想象的痛苦，因为你根本就掌握不了你的未来。在论文的压力下，研三女孩竟选择了“纵身一跃”？据女孩家长描述，中国传媒大学动画学院17级硕士研究生黄同学，因为导师不同意将自己论文拿去送审，疑似精神崩溃，选择从26楼跳下轻生。女孩家长发表长篇文章叙说整件事情的经过：这位黄同学的毕业论文在导师那儿碰壁后，曾经做过多次修改，还向这位薛老师发了致歉信希望予以指导并送审，但是老师却未予开题报告签字，于是黄同学辗转到其他导师那里顺利通过了开题报告。后来家长表示，这位薛导师对于黄同学修改多次的论文恶意刁难？并以“你在敷衍我”的回答给这位黄同学的论文“宣判了结局”。校方启动事件调查校方表示学院会始终关注学生的成长及心理健康，也对黄同学的离世表示深切的悼念。对此事件也成立了善后小组，迅速启动核查核实工作，也会第一时间实事求是地将事情真相公之于众。 笔者对黄同学深表遗憾和惋惜！由于这件事仍在调查中，没有足够的证据说明是导师的错还是学生自身的问题，我们在这里就不做过多评论。但首先我想先对这位黄同学深表遗憾和惋惜，作为一个名校的研究生，况且即将毕业，本可以拥有大好的青春，却在巨大的论文压力下选择了轻言放弃自己的生命。在沉痛之余，也引发了我们对教育的思考：其实我们一生中会碰到无数的压力，再不济我们延毕又能如何呢？碰到问题、遇到困境，我们要相信总会有办法解决的，论文的压力可想而知也可以理解，但是人不就是这样一种“知难而进”的高级生物吗？引发教育的思考：学生和老师之间的沟通关于这件事我们暂且不论究竟是谁对谁错，我们能看到发生这件事的根本问题还是在于沟通，学生和老师之间沟通。站在女孩的角度，一名名校的导师就算感觉到自己不被尊重，但是学识深厚的你也应该宽宏大量一些，何况对方还仅仅是一个26岁的孩子，学艺不精是很正常的，如果您拿着对于自己的标准去衡量这位同学的毕业论文，那也没有人可以顺利毕业了不是？站在导师的角度，我有自己衡量论文的标准和原则，这一点并没有做错，自己的学生去找别的老师那里签字过审，多少会有一些不舒服。所以黄同学撇开自己的导师去找别的老师签字，这个行为也确实做得有失妥当，既然你已经找了别的导师了，那自己的导师不愿意搭理你也是情理之中。并且导师在后期给予了修改意见，但可能还是达不到让自己满意的程度，感觉到了不尊重就生气地发话“你在敷衍我”也在情理之中。但是不管是学生还是老师，我们如果能够更多的沟通和交流，老师具体指出问题在哪儿，需要针对哪些地方进行修改，学生提出自己具体碰到什么困境，那这样的悲剧是否就不会再出现呢？研究生导师“一言堂”审核制度是否合理？透过这件事，我们能看到现在的研究生纵使其他老师同意并过审，自己的导师不同意签字，也无法毕业。那么这样的研究生毕业制度又是否合理？并且这样的惨案并不是一起，曾经也有好多拥有大好青春的名校研究生走上了极端的道路。目前的研究生模式有一种很不对等的现象，导师“高高在上”，研究生“只能跪舔”？那试问：导师的权力是否过大？我们都知道研究生导师在行业内可以算得上是权威人士，他们甚至能够决定自己所带学生今后未来的发展，你如果深受导师喜爱，可以说是“前途无忧”，你如果“得罪导师”，可以说想要毕业都是件难事。并且导师如果有些私事需要帮忙，学生就算不情愿也大多选择忍气吞声。可现在也有不少的导师摆出一副“我是对的，就得听我的”姿态，言语辱骂、过分责备的事情不是少数。写在最后所以我认为导师和研究生的复杂关系才是悲剧产生的重要因素。其实我们每个人都会碰到许多不公平不平等的状况，这也是人在成长过程中很重要的一部分，但是再大的打击和压力，我们都不可以选择用极端的方式去反抗你所谓的正义。在这里，也想跟广大的研究生说一句，如果你真的碰到了故意刁难、为难、胁迫的事情，在法治社会，聪明地留下证据，可以寻求校方和有关部门的帮助，人的生命仅有一次，且行且珍惜！对于今天“研三女孩轻生”的事件，你怎么看？评论区等你。单选|该事件是因为导师的教育失责还是学生自己本身？导师学生双方都有打开百度APP进行投票