中国传媒大学是很多喜欢新闻与传播专业同学的梦中学府,中国传媒大学通常被视为中国传播学研究的起点,中传的新闻传播学也是教育部公布的“双一流”学科。中传新闻传播的总招生人数不少,且专业类型有较多细分能满足许多同学的报考需求。由于中传自身的优越条件,报考难度相对较大,但这么多年来即便竞争力较大,也无法阻挡不少同学“追梦”的脚步。下面就为大家对于中国传媒大学的新传专业做详细的分析,以供同学们参考取舍!你对中国传媒大学了解吗?一.学校简介中国传媒大学(Communication University of China)简称“中传”,位于首都北京,是中华人民共和国教育部直属的信息传播领域行业特色大学,国家“世界一流学科建设高校”,“211工程”重点建设大学,“985工程优势学科创新平台”重点建设高校,国家“111计划”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“、”国家级大学生创新创业训练计划“入选高校,传媒高等教育国际联盟发起单位,联合国教科文组织“媒介与女性”教席单位。二.学院简介新闻学院 中国传媒大学新闻学院建立于1959年,是新中国最早开展新闻学人才培养的教研机构。依据教育部最新公布的全国学科评估结果,中国传媒大学的新闻传播学排名与中国人民大学并列第一。2017年,教育部公布全国“双一流”建设学科名单,新闻传播学是全国新闻传播学科进入国家“双一流”建设学科中的两个之一。传播研究院 中国传媒大学传播研究院成立于2010年4月。按照整合研究资源、优化人员结构的精神,学校整合传播学优势研究力量,组建了传播研究院。传播研究院现有博士专业2个(传播学、编辑出版学),硕士专业6个(传播学、编辑出版学、国际新闻学、传媒教育、出版、新闻与传播)。中传的新闻学院、传播研究院都是新闻传播类顶尖的专业性院系,而各路新传明星大咖也都经常出现在中传的讲台上,这对于学新传学子而言无疑是一个巨大的资源宝库。三.导师介绍胡正荣 中国传媒大学教授、博士生导师。曾任中国传媒大学校长,现任中国教育电视台总编辑。主要研究领域为传播学理论、广播电视传播、媒介研究(包括媒介发展战略、媒介制度、媒介管理等)、传播政治经济学、新媒介等。讲授课程有“新闻传播学理论研究”、“传播学基础理论”、“媒介研究”等。主持中国传媒大学“发展中国家国际传播硕士项目(全英文)”。雷跃捷 现任中国传媒大学传播研究院院长、教授、博士生导师,校学术委员委员。先后师从康荫教授和郑保卫教授,获法学硕士和文学博士学位。毕业后留校任教至今,现主要从事新闻传播理论的研究与教学工作。曾任中国传媒大学新闻传播学院党总支书记、副院长。中央实施马克思主义理论研究和建设工程主要成员,中国新闻教育学会副会长,国家教育部新闻学学科教学指导委员会委员,《中国广播电视年鉴》副主编,华东师范大学等多所高校兼职教授。陈卫星 中国传媒大学教授,曾任国际传播学院主管科研及研究生教学工作的副院长兼国际关系学系主任,现任中国传媒大学国际传播研究中心主任,传媒研究院副院长。新闻传播学博士生导师 。主要研究领域:传播与社会理论、国际传播、媒介文化。报考前一定要详细了解这几项!四.报考方向、考试科目及招生人数中国传媒大学细分研究方向众多,每年各方向的报考人数、分数线也都不同,每个大方向的考试科目是相同的,大家可以结合(五.历年分数线/六.报录比)中的各方向的历年分数线报录比以及自己的专业喜好来做选择。五.历年分数线大家都知道中传专业众多,虽然试卷只分为学硕和专硕,但不同专业分数线也是不同的,以下整理了2019年的复试分数线供大家参考:六.历年报录比中传官网未公布过报录比,以下为网络统计所得:新闻学学硕:往年报录比大约 1:10传播学学硕:往年01—07专业报录比约为 1:15 / 08 专业的报录比约为 1:10新闻与传播专业硕士:往年报录比大约 1:11七.学费情况学硕:基本学费8000、每月补贴500、每年6000元;奖学金10000-4000不等专硕:基本学费10000、每月补贴500、每年6000元;奖学金10000-4000不等决定好考中传的同学下面的内容需要做笔记啦!八.初试参考书目(根据多个经验贴整理)初试参考书目是根据历年的多个成功上岸的学长学姐的经验贴整理,但是对于考中传的同学,竞争压力较大,能够获取越多的专业知识就代表胜出的可能性就越大,读完以下参考书的同学一定要继续扩展自己的知识,可以读一些原典类的书籍哦。新闻学 学术硕士段鹏:《传播学基础:历史、框架与外延》第二版彭兰:《网络传播概论》第四版哈艳秋、袁军:《中国新闻事业史教程》李磊:《外国新闻史教程》红色封面郭镇之:《中外广电新闻史》第三版李良荣:《新闻学概论》第六版熊高、熊倩:《新闻采访》刘明华、张征:《新闻写作教程》方毅华:《新闻编辑》李舒:《新闻评论》传播学 学术硕士官方书目段鹏:《传播学基础:历史、框架与外延》第二版陈卫星:《传播的观念》斯坦利·巴兰、丹尼斯·戴维斯:《大众传播理论:基础、争鸣与未来》第三版克劳斯·布鲁恩·延森《媒介融合:网络传播、大众传播和人际传播的三重维度》段鹏、张磊:《社交媒体研究》雷吉斯·布雷德:《媒介学引论》经验贴总结书目段鹏:《传播学基础:历史、框架与外延》第二版彭兰:《网络传播概论》第四版哈艳秋、袁军:《中国新闻事业史教程》李磊:《外国新闻史教程》红色封面郭镇之:《中外广电新闻史》第三版李良荣:《新闻学概论》第六版刘海龙:《大众传播理论:范式与流派》,中国人民大学出版社《新闻传播学考研复习专题精编:传播学版》,中国传媒大学出版社胡正荣:《传播学总论》,清华大学出版社,第二版E·M·罗杰斯:《传播学史——一种传记式的方法》,上海译文出版社,2012.8.1阿芒·马特拉:《传播学简史》,中国人民大学出版社新闻与传播专业硕士【440新闻传播基础】袁军、哈艳秋:《中国新闻事业史教程》(修订本)李磊:《外国新闻史教程》(第2版)雷跃捷:《新闻理论》何梓华:《新闻理论教程》(修订版)梁一高:《现代新闻采访学教程》(修订2版)刘明华、徐泓、张征:《新闻写作教程》谭云明:《新闻编辑》王振业:《新闻评论写作教程》赵玉明:《广播电视辞典》(重点看第2、3章)【334新闻传播综合能力】段鹏:《传播学基础历史、框架与外延(第2版)》郭庆光:《传播学教程》(第2版)彭兰:《网络传播概论(第2版)》邵培仁:《媒介管理学概论》宫承波《媒介融合概论》王军:《传媒法规与伦理》九.复试办法复试详细通知在出成绩后会在官网公布,由于疫情原因2020年复试通知未出,同学们耐心等候。复试前的各项准备例如下载报名表、体检等等都会详细通知。复试考试内容(参考2019复试内容介绍):复试包括复试笔试、专业面试以及外国语听力及口语测试(少数民族骨干考生参加汉语水平测试)三部分内容。①听力及口语测试听力及口语测试由各培养单位具体安排,考生凭复试准考证及《听力及口语测试表》,按各培养单位规定的时间、地点准时参加。②复试笔试考生凭复试准考证、有效居民身份证到指定考场考试。③专业面试专业面试由各培养单位具体安排,考生凭复试准考证、携带《复试考核登记表》(贴好照片、填写有关项目)及个人材料,按各培养单位规定的面试时间、地点准时参加。由于各专业方向设置的不同,专业面试考核内容也不尽相同。在专业面试中有的专业方向仅包括面试,有的专业方向包括面试、笔试和外语笔试等多项考核。同学们可以到研招办网站查询测试安排及要点。④思想政治品德考核以及入学设想请考生认真填写思想政治考核表,并由考生所在人事部门或档案管理部门翻查档案,查看有无违法、违纪、处分等历史问题,给出审查结果,并注明该生录取后是否能将档案转入我校。⑤同等学力加试加试科目见招生专业目录,时间、地点请咨询各培养单位。同学们可以提前了解中传的出题风格、题目类型等等,这些真题大家可以抄录或者打印出来随时查看以调整自己的复习方向,不要到临近考试发现自己的方向跑偏了,大家也可以利用真题进行阶段性自测!(真题为2020年真题回忆版,同学们如果发现下面真题与自己回忆的真题有不一样的地方请及时联系胡师姐或者留言哦)十.历年真题学硕708新闻传播史论2020考研真题回忆版简答题(每题15分)1. 简述口语传播的基本特点和历史地位。2. 简述我国“四级办电视”制度的历史脉络。3. 简述公共广播电视制度的主要特点以及各个国家的不同表现。4. 简述不同媒介制度下的受众身份的内涵的异同。论述题(每题45分)1. 有学者称“新媒介的出现不会完全取代旧媒介”你是否赞同这个观点?请根据中外新闻传播历史进程进行分析。2. 我国新闻媒体和大众的舆论监督的路径有哪些?新媒体时代我国的舆论监督有哪些变化?学硕814新闻传播综合2020年考研真题回忆版简答题(每题10分)1. 互联网语境下,主流媒体如何坚持马克思主义新闻观。2. 人工智能给新闻生产带来了哪些变革。3. 简述象征性互动理论的内容。4. 简述传播效果研究历史。论述题(每题20分)1. 互联网技术带来的新闻生产和受众解读的变化。2. 实证研究方式在20世纪30—70年代传播效果研究中的运用。新闻评论(30分)《少年的你》上映引发广泛讨论,请你就“校园欺凌”写一篇评论。综合应用(40分)关于浙江工业大学特聘副教授郭兵起诉动物园,“中国人脸识别第一案”的案例(材料略)1. 策划一档广播谈话节目策划(30分)2. 写一篇220字以内的广播微评论(10分)学硕815传播学综合2020年考研真题回忆版名词解释(每题6分)物联网,芝加哥学派,议程设置,社会认同模式,本雅明简答题(每题25分)1. 试论人类文明史与媒介创新之间的关系。2. 试析传统媒体与新兴媒体的传播差异。论述题(每题35分)1. 试论社会生产力发展和传播理论创新的关系。2. 请按照十九届四中全会精神谈谈你对构建全媒体传播体系构建的设想。专硕334新闻与传播专业综合2020考研真题回忆版简答题(每题20分)1. 议程设置含义及新媒体环境下的新变化2. 网络用户的特征3. 虚拟现实技术论述题(45分)1. 媒介融合2. 新媒体环境下,“讲好中国故事的理念和策略”专硕440新闻与传播专业基础2020考研回忆版简答题(每题20分)1. 舆论监督是什么?舆论监督工作的基本原则是什么?2. 集合行为产生的条件是什么?3. 简述传播效果研究的发展阶段4.《新青年》的发展阶段和历史意义5. 简述结构性新闻报道的思路论述题(50分)结合具体案例,谈谈后真相时代如何理解新闻真实?
系统介绍中传数字媒体艺术考研复习方法,考研难度,中传数字媒体艺术考研辅导,中传数字媒体艺术考研参考书等方面的问题一、中传数字媒体艺术硕士考研的复习方法解读(一)总结归纳知识整理笔记对一个考生来说是非常重要的。根据报考院校近10年的真题找出最爱考的知识点,然后自己进行归纳和整理。这样有两个好处,第一可以梳理知识,第二可以加深记忆。薪火的重点还是很靠谱的,可以边看边记忆,不懂得再翻书,再总结,再记忆。(二)重视基本知识纵观各名校历年的考题,就会发现其实很多题考得也满基础的,但你自己必须要有扎实的基本功,所以提醒大家牢记每本书的核心内容是第一步,也是最基本的一步。如果在基本概念和内容上失误,这太不应该。(三)理论联系实际,活学活用中传数字媒体艺术的老师分析15年各名校的考试题,就会发现,各学校越来越注重综合能力的考察,无论是试论还是业务,都注重动手能力,解决实际问题的能力。比如今年新闻业务就有高分的写作题,而且紧跟热点,切合实际,要做好此类题就要广泛涉猎数字媒体艺术类期刊。当然,更应当对当年的媒介热点抱以敏锐和理性的态度。每天及时了解新闻是必要的,如果没时间看报,可以再吃饭时翻翻手机报也可以啊。其他有关新闻业界的网站,如CJR,中华传媒网,传播学论坛,人民网传媒,或者著名传媒人的BLOG如陈力丹之类的,在放松的同时也得了解下业内的动态,要真正的融入这个圈子,你首先得从学习别人开始。二、中传数字媒体艺术考研难度大么,考上的多不多?中传数字媒体艺术硕士15年的招生人数为13人,其中包含保送生4人。考试难度不高,每年都会有二本三本学生考取,从中国传媒大学内部统计数据得知,每年在录取的学有55%是二本跨专业考生,而在中传数字媒体艺术硕士的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,数字媒体艺术硕士考试科目里,艺术综合考试和数媒艺术理论基础本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学数字媒体艺术的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。三、中传数字媒体艺术硕士就业率?中传数字媒体艺术硕士专业就业实践多,学生动手能力强,且中传在数字媒体艺术领域的名气非常大,校友众多,就业不是问题。据中国传媒大学就业办公室的老师介绍,中传每年的就业率都保持在95%以上,毕业生整体需求还是比较旺盛的,大部分的专业供需比在1:4以上。就业方向:每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对中传的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。四、中传数字媒体艺术硕士各细分专业介绍数字媒体艺术硕士专业致力于培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。其专业方向如下:①数字媒体理论与实践方向;②交互媒体设计方向。以上方向的考试科目是一样的,具体是①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日语三选一③723数字媒体艺术理论基础④817综合考试[艺术学]五、中传数字媒体艺术硕士复试分数线是多少?2015年中传数字媒体艺术硕士各方向复试分数为337分,你提前准备好里面的问题答案,确保你能够在面试上游刃有余,很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。六、中传数字媒体艺术硕士专业课复习建议数字媒体艺术专业课要考两门:数字媒体艺术理论基础和综合考试[艺术学]。1.数字媒体艺术理论基础之所以很多人说数媒比较难考,可能很大原因就是因为这门课。因为这门课可能真的是没办法说清楚该怎么复习。深层的艺术理论+层出不穷的传媒热点。除了带着同学们复习所给出的参考书以外,还会给大家提供一些答题技巧,比如针某些题目的答题模式就是对于这道题中涉及的东西,首先要说下这个现象或是名词是什么,然后再运用理论去展开论述;然后,艺术理论可以直接从综合考试(艺术学)那里搬过来用,然后再了解下传播学的一些基本理论,对于答题的角度或是逻辑是很有帮助的。除此之外,数媒还有一大块就是视听语言。通过对真题的分析发现考题越来越重视实践,因为这两年比较经常的考分镜头,有一年复试还考了数字媒体艺术作品创作。2.综合考试(艺术学)非常注重条理,可以节省同学们自己的时间。中传的考试特别重视知识面,而不会对问题进行特别深度的挖掘,因此在背诵的时候要特别注意把复习的面铺开,不能抱有任何的侥幸心理。任何你放过的知识点都可能出现在考卷上。当然,高明的答题不是一朝一夕就能练成的,所以必须在考前要有适当的模拟训练,就拿往年的真题,按照考试的时间、考试的要求做。每年考前都进行模拟实战演练,每次学生们都能明显感觉到自己答题技巧的提升。效率与时间:要记住效率第一,时间第二,就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间,不要每天十几个小时,基本都是瞌睡昏昏地过去的,那还不如几小时高效率的复习,大家看高效的学生,每天都是六点半醒,其实这到后面已经是一种习惯,都不给自己设置闹铃,自然醒,不过也不是每天都能这么早醒来,一周两周都会出现一次那种睡到八九点的情况,我想这是身体的需要的,所以从来也不刻意强制自己每天都准时起来,这是我的想法,还有就是当你坐在桌前感觉学不动的时候,出去听听歌或者看看新闻啥的放松放松。坚定的意志:考研是个没有硝烟的持久战,在这场战争中,你要时刻警醒,不然随时都会有倒下的可能。而且,它不像高考那样,每天都有老师催着,每个月都会有模拟考试检验着。所以你不知道自己究竟是在前进还是在退步、自己的综合水平是在提高还是下降。而且,和你一起的研友基本都没有跟你考同一个学校同一个专业的,你也不知道你的对手是什么水平。很长一段时间,都感觉不到自己的进步。可能你某年的真题做了130多分,然后你觉得自己的水平很高了,但你要知道,也有很多人做了135多分,甚至140,所以这是考研期间很大的一个障碍。最后,无论以何种方法复习,考生都要全身心投入,这样才能取得好成绩。相信广大考生对于中传数字媒体艺术硕士都有自己的理解,也希望以上内容能够给考生带来帮助。初试考试科目①101 思想政治理论②201 英语一、202 俄、203 日选一③723 数字媒体艺术理论基础④817 综合考试[艺术学] 初试参考书:数字媒体艺术理论基础1、廖祥忠《数字艺术论》2、贾秀清《重构美学:数字媒体艺术美学本性》3、李停战《数字影视剪辑艺术教程》4、梅格斯《二十世纪视觉传达设计史》5、尼葛洛庞帝《数字化生存》6、波斯特《第二媒介时代》7、郭庆光《传播学教程》8、《CG 杂志》近两年各期9、《现代传播》杂志近两年各期10、《互联网周刊》近两年各期综合考试【艺术学】1、彭吉象《艺术学概论》北京大学出版社2、王宏建《艺术概论》文化艺术出版社复试考试科目以及参考书9056 数字媒体艺术理论与实践(考试方式:命题论文写作)①《艺术发展史》 贡布里希 天津人民美术②《世界现代设计史》 王受之 中国青年③《世界电影史》 (美):克莉丝汀·汤普森/大卫·波德维尔译者:陈旭光 北京大学,2004④《传播理论:起源、方法与应用》(第五版)(美)沃纳·赛佛林;小詹姆斯·坦 卡德著 中国传媒大学⑤《数字媒体导论》Richard Lewis、 James Luciana 著 郭畅译 清华大学⑥《技术美学》高鑫 贵州出版社⑦《现代传播》和《CGM》杂志近一年各期
本文是以中国传媒大学学霸学长学姐与导师一同编写的鼎峰考研内部资料为引线,其结构与同时将《传播理论:起源、方法与应用》中的重点内容整合到大纲中。对于重点问题,在最后以专题形式进行归纳总结,对答大论述题较为有用。恒心+方法=成功——中国传媒大学传播学考研经验谈眨眼间一个星期的复试就结束了,下了从北京回来的火车,心里一直在提醒自己,都已经结束了。一年的考研生活如在眼前,但细节却已经模糊不清,就像是一部斑驳的的电影放映机,不知遗失在记忆的哪个角落里,吱吱嘎嘎地传递着亲切又陌生的影像。一年前的今天我开始准备考研,正如很多刚开始准备考研的人一样,我信誓旦旦地为自己制定了一份考研计划,并郑重地贴在床头,告诉每一个认识的人,我要考研了。然后就是在支持与怀疑的目光中早起晚归,重新过起了高中时代三点一线的生活,枯燥却也充实。好在天道酬勤,初试取得了393分的成绩,也算是给自己交了一份满意的答卷。现在复试也结束了,不管最后结果如何,我想我总算坚持了下来,总算没有放弃,总算在考研这个不算漫长的过程中有所收获。也许你会问我收获了什么。我想说,考研本身就是一种历练,一种能够让人沉下心来、摒除浮躁的历练。考研的整个过程,如果你坚持了下来、并且问心无愧,那么无论结果如何,你都是一个成功者。在这个充满诱惑和浮华的世界里,能够有机会使自己走出浮华,在拼搏与宁静中沉淀自己的灵魂,这对于人的一生都是一份不可多得的财富。个中滋味,或许只有亲历其中的人才能深切体会。在这里,我只想将我对考试本身的一些感悟(谈不上经验)记录下来,与大家一起分享。初试篇初试的准备宜早不宜晚,我是从暑假开始准备初试的,应该不算早了。在下决心考研之前,先问一下自己是否已经准备好了,是否适合考研。考研是一项艰苦的工作,需要足够的毅力和恒心,也需要足够的动力,否则很可能会半途而废、前功尽弃。无论这个动力是什么,只要足够鞭策你一年的考研复习就足够了。先说说公共课。政治和英语虽然只有200分,却是拉分的重头戏,尤其是英语,很多人专业课甚至总分都非常优秀,到头来英语不过线,被挡在了理想的学校之外。英语的复习应该早下手,先从基础开始,一步一步来。首先要把考研大纲要求的单词掌握熟练,这是基础的基础。我当时在基础阶段报名了鼎峰考研的英语基础网课班,跟着jc老师学习了高效的背单词的方法。并且我以为,记忆单词应该贯穿整个考研过程,开始时多用点时间,以后要做的就是强化记忆。至于用哪本单词书,个人认为这个并不重要,我一开始用的是星火的单词书,但感觉太厚,也太啰嗦,以至于我在后期干脆在网上找了前一年的大纲单词打印出来,不多,就几页纸,带在身上随时随地都可以温习。无论是哪个版本的单词书,它的内容都是以大纲单词为标准的,因此不如找来前一年的大纲单词,先把熟悉的和已经记住的单词划出来放在一边,剩下的单词应该就不多了(毕竟我们大部分都已经过了四六级)。接下来的任务就是记忆这些不熟悉或没见过的单词了,方法因人而异,我采用的是鼎峰考研jc老师的分步记忆的方法,也就是每天记忆一定量的单词(如每天100个),第一天记100个,第二天在记下100个之前用最快的速度复习一遍前一天的单词,这样循环往复,不愁记不住。记单词的时间随着熟练度慢慢递减,也是因人而异,关键是要坚持。单词记好了,下一步就是英语阅读。阅读理解(包括新题型)的重要性无须赘言,有句话说得好:“考研成败看英语,英语成败看阅读”,一点不假。阅读理解一定要练,怎样练呢?我认为历年真题是个很好的材料,一定要利用好历年真题。把历年真题研究透彻胜过做几百套模拟题。真题一定要分析透彻,我认为有必要专门针对真题做笔记,记下真题中的知识点和难点,方便日后复习。真题至少要做5遍,每一遍都应该有不同的收获,这期间注意掌握考研真题的出题风格和套路。要知道每种考试的风格总是不一样的,因此即便你的雅思托福专八考了再高的分,对考研英语也要认真研究,每年都有许多英语专业的同学败在英语上,很大一部分原因就在于对考研英语重视不够。至于真题辅导书,我用的是张剑主编的黄皮书。当然,肯定会有人学有余力,很早就把真题研究透彻了,这时候再去练练模拟题,量不在多,关键要精。现在市面上的模拟题已经到了泛滥的程度,所以选好模拟题也是一门学问,千万不要看见模拟题就想买。在这方面我是有切身体会的。我做了不少模拟题,几乎一天就要做一套,有时候两套甚至三套。做题这东西,做多了也会上瘾。但是结果怎么样呢,我的英语成绩并不是非常理想,甚至跟那些没做过模拟题的同学差不多。所以我在这里奉劝那些企图搞题海战术的兄弟姐妹们,做题可以,一定要精做,选准题再做,否则只能做无用功,劳财伤神,得不偿失。在我看来,有几本模拟题还是可以做做的,比如韩鹏主编的《考研英语专项突破》,宫东风的《最后四套卷》等。英语作文无须准备得太早,临考试三个月开始准备即可。买一本作文辅导书(不要买作文模板的),看看上面的范文,研究一下考研作文的风格,然后把真题作文自己写一遍即可。保证每周至少写一篇作文,写完后找同学交换着改一改(最好找一位水平跟你相当或者比你高的),提高很快。不要相信什么模板,07年很多同学就是因为用了某个辅导班老师的模板作文得了0分;更不要相信什么压题作文,踏踏实实比什么都好。至于完形填空,可以说不用怎么准备。把真题做做,考试前再练几篇即可。完形填空每年的得分率都不高,而且每空才0.5分,基本上拉不开差距;而且完形填空非常费时;用时下很流行的话说,它的性价比很低。所以强烈建议考试时把完形填空留到最后做。对于政治,我是从暑假开始复习的,其实没必要那么早。我报了个政治全程辅导班,暑假上了几天,先把政治的整个知识框架梳理出来,注意,只是梳理出框架,细节的东西等到10月份再系统复习。政治大部分是些记忆性的东西,复习得早了很容易就忘了,因此晚点复习比较好。另外,有些同学可能会感到政治经济学的一些公式比较难理解,我要说的是,这些公式只要记住就行了,至于它怎样推导出来的,那是经济学专业的问题,对于公共课来说只要求记忆。再有,毛泽东思想概论里会有很多著作,这些著作不用全部记下来,记住关键的几部即可。政治试题里最关键的是选择题,选择题里拉分最多的是多选题。因此,平时要注意对多选题的训练,一定量的练习题是必不可少的,这种练习题市面上有很多,可以选取1~2本。在最后阶段会有很多类似押题性质的模拟题,这些题许多都很有价值,找来做一下,甚至有可能碰到原题呢。这种“最后N套题”有很多,像肖秀荣主编的《最后6套卷》等等。不同学校对专业课的考察内容和形式都不一样,对于专业课,特别是文科的专业课,在理解的基础上做好笔记是必不可少的。拿中传的传播学来说,传播理论与历史这门课初试参考书有5本。其中,胡正荣老师的《传播学总论》这本书可以说比较言简意赅,是一本入门和纲要性质的教材,可以先看这本书,把握一下传播学的总体脉络和研究体系。塞弗林的《传播理论:起源、方法与应用》则从经验学派的视角解读了传播学的相关理论,里面的案例很多,看起来比较有意思,但若是想要准确把握,还需结合其它相关著作。罗杰斯的《传播学史》是一本传记性质的著作,它用传记的体例记述传播学相关著名学者和学派的贡献和事迹,可以当故事读,但比较散,不太好把握,可以多读几遍,总结出自己的东西来;这本书轶事较多,不是那种中规中矩的教材,很多同学可能不太重视,但是08年考研简答题的两道题目全部出自《传播学史》这本书(芝加哥学派),令很多考生措手不及。这也从一个侧面提示我们专业课复习一定要全面,掌握知识一定要扎实,不可抱有侥幸心理。08年还新增了两本书,一本是段鹏老师的《传播学基础》,这本书比较系统,很适合作为考试资料,在我看来,它总结了《传播学总论》、《传播理论:起源、方法与应用》的大部分内容以及《传播学史》里的部分重点内容,可以在阅读以上三本书的基础上把《传播学基础》作为强化理解的教材。另一本是胡正荣老师的《21世纪初大众传媒发展战略研究》,这本书条分缕析地阐述了我国媒介产业制度及其经营管理的现状,近年来从宏观上考察媒介制度的题目越来越多,因此这本书应该引起足够重视。以上几本书是学校指定的参考书,对于指定参考书,要做到读熟读透,最好能自己整理出几本笔记。我一共整理了两本笔记,一本是关于传播学理论方面的东西,基本上是按照拉斯韦尔的“5W”理论的顺序,即“传播者—传播内容—受众—传播媒介—传播效果”,当然,还包括传播学研究方法、传播学发展概况等另外的几大板块,可以按照自己的理解进行添加,没有定则。另一本则是专门针对传播媒介制度,以《21世纪初大众传媒发展战略研究》为参考,一边读一边整理自己的东西。笔记整理出来之后,还要不断补充和修正。实际上,自己整理笔记不仅能加强理解,使整个读书的过程不至枯燥无味,还是节省时间的好办法。我在最后的复习阶段基本上抛弃了参考书,而是以自己整理笔记为依托,这样在很短的时间内就能迅速将知识温习一遍,还起到了梳理知识系统脉络的效果。需要补充的是,对于专业知识,仅仅掌握指定参考书的内容是远远不够的,另外如果是跨专业没有基础的同学,还应该报一下专业课的辅导班,鼎峰考研的专业课保过班,课程体系完善,通过率高。还要适当涉猎一些当下传播学界的热门话题。可以多读一下中国传媒大学的校刊《现代传播》,里面有很多出彩的观点,也可从中学到答题思路。另外,考试之前在传媒考研网上会有“传播学必会20题”,找来仔细研究一下,里面有很多题能够直接或间接地命中原题,价值不菲。对于另一门专业课文史综合(新闻传播学),就比较简单了。学校指定的参考书是《文史要览》,看上去很厚,实际上真正读起来并不难。这门课只需要把《文史要览》这本书掌握就可以了。《文史要览》虽然是条目式的知识点,但是有些地方很杂很乱,不适合考试。这就又需要自己整理笔记了。《文史要览》的笔记一定要简要,去粗取精,只需要把知识点以考试要点的形式罗列出来即可,如果笔记整理出来比原书还厚那就没有价值了。笔记整理出来后再复习时,可以对着笔记的要点进行回忆,回忆不起来的地方再翻书,这样能起到事半功倍的效果。对于政论写作,可以多看一看9月份以后的人民时评,据说政论写作的题目就取材于人民时评。当然,个人认为,人民时评的质量良莠不齐,不如《南方周末》的方舟评论,建议适当关注一下。无论是专业一还是专业二,都要认真研究历年真题。《传播理论与历史》的真题有一个特点,就是每年的题目基本上不重复,这样就好办了,看一下往年都考过哪些知识点,然后再对照一下传媒考研网的“必会20题”,今年要考什么题目,自己心中也就有数了,最后阶段就重点准备这些题目。《文史综合》的真题不同的题型有不同的特点,名词解释、填空、简答题每年重题的概率很大,这就需要我们认真研究历年真题,尤其是那些重复率较高的题目;而古文阅读题则正好相反,它从来没有重过,而且基本上是《文史要览》里列出的篇目,这样,果断划掉那些考过的篇目,认真研究一下没考过的仅剩的十来篇,还愁押不准题吗!最后需要补充的是,在考场上答题时,一定要审准题目,这绝不是空话套话。有些同学拿过题目来就下笔,往往答到一半了才发现自己的想法离题十万八千里,再改也来不及了。因此,拿过题目来,不要怕花几分钟时间进行思考,整理一下思路,在头脑中打一下草稿,然后再下笔,成功的几率大一些。另外,卷面的问题就不用多说了,字迹工整,条理清晰,这些都是博得阅卷老师印象分的关键。复试篇经过了初试的一关,还有最后一关在等着我们,那就是复试。近年来复试的权重加大,使得很多同学在复试中被淘汰,因此复试必须引起我们足够的重视。中国传媒大学的复试分为三个部分,专业笔试、英语口试、专业面试。专业笔试主要是考察指定参考书的内容。我报的是传媒大学传播学的应用传播学方向,复试的参考书有6本,如此多的参考书要想在短时间内看完绝非易事,因此一旦知道自己进了复试就要马上着手准备。这六本书的重要性是不一样的,个人认为,《电视收视率解析》和《传媒经济导论》这两本书是重点,每年都会从这两本中出题。《受众分析》可以结合《电视收视率解析》一起看,由于是翻译过来的,因此比较晦涩,需多读几遍。《传媒产业经营与管理》和《媒介经营管理》这两本书内容比较相近,可以结合起来读,里面政治学的东西比较多,条条框框也比较多,理解即可。贺寿昌的《创意学概论》这几年一直没有出过题,但是比较有意思,读一下可应付专业面试。另外,考试之前看一下历年的复试题目,了解一下出题思路也是很有必要的。传媒大学的英语口试由国际传播学院统一组织,比较简单,关键是不要紧张。进考场之后先随机抽两道题目,一道是生活方面的,一道是专业方面的。我记得自己抽到的第一题是“What is your ideal life?”,另外一道是“Do you think the information on line credible?”抽完题目就坐下听录音,给我放的录音是关于一个男人阐述自己为什么要考研的,时间很短。听完录音后,老师会根据录音问你问题,我的问题是“What did the man plan to do?What’s his reason?”基本上是录音里的内容,听懂了就很好回答。然后,就是问你刚才抽到的两个题目了。专业面试应该是最重要的了,因为这决定了导师是否对你满意,也就决定了你是否能够成为导师的学生。还是老生常谈了,面试时不要紧张,放松一些,这样老师对你的第一印象也会好一些。我当时面试时先是做自我介绍,然后抽一个题目作答,抽到的题目可能会很基础,也可能会很怪,抽到怪僻的题目不要紧张,把你知道的答出来就可以了,因为毕竟老师也知道题目不好答,老师的要求也会降低的。然后就是阐述科研设想,老师们会根据你的科研设想问你很多问题,通常是连珠炮似的发问,偶尔也会问一些刁钻古怪的问题。这时就是考验你心理素质的时候了。应用传播学的专业面试时间会很长,通常在20分钟左右。另外,面试时的基本礼仪也是要注意的,穿着不要太随便就好,进门之前要敲门、老师请你坐下时说谢谢,出门时随手关门等等,这些细节都是一个人素养的体现。最后补充一点,无论是初试还是复试,掌握大量准确的信息是非常有利的。这一点可以利用网络,也可以联系认识的师兄师姐。可以毫不夸张地说,考研也是一场信息的较量。结语须知,考研是一种历练,也只有当你把考研当作一种历练时,才能品出其中真味。正如我为这篇东西所起的题目那样,在这场并不算长的历练中,坚持不懈的恒心和科学有序的方法永远是成功的坚实保证。在这个成功的过程中,有喜悦,也会有心酸,有鼓励,也会有怀疑,有坚持,也会有放弃,放弃的应是是浮华与虚妄,坚持的应是梦想与光荣。最后,让我以巴尔扎克的一段话作为结尾,大家共勉之:“一个预感有美好前途的人,当他在艰苦的人生大道上前进时,就像一个无辜的囚徒走向刑场,一点也不用羞愧。”以上就是鼎峰考研高分学员为广大考生总结的宝贵经验
中国传媒大学今年震撼推出研究生教育重大改革举措,全面拉开研究生教育改革大幕。这对很多今年准备报考中传的同学来说,真的是太猝不及防了。有的同学被这次改革硬生生整成了跨考生,表示非常心塞。中传这次改革整体的方向是好的,是为了培养更有能力的人才,改变过去唯分数论的选拔制度,选拔出一批真正对学术有研究兴趣、基础扎实、综合素质过硬的考生。从入门环节增加难度,这或许是未来考研改革的一大趋势,留下坐得住砧板、愿意在学术研究下苦功夫的学生,筛下去一批混学分、水学历的考生。接下来一起来看一下改革的具体内容。一、初试课程内容有变化在初试中设置主题写作,考察考生的论文写作能力,也足以看出中传十分重视考生的基础功力,往年复试考察的写作今年直接放在初试中考,就是为了在第一环节选拔最合适的人。二、过国家线就可进复试这是这次变化中最值得关注的点之一。虽然中传并不属于34所自主划线的学校,但因为学校专业强、人气高、口碑好,历年最终进入复试的分数都远高于国家线的标准。而今年的招生政策则是大大降低了进入复试的门槛——只要过国家线,都可以进入复试选拔流程。听起来这好像是一个好消息,但事实并非如此。首先,复试分数门槛的降低,必将导致进入复试环节的人数大大增加。在招生人数不发生大改变的前提下,复试考察将变得更为严苛。打个比方,过去50位同学进入复试,最终筛选出10人,淘汰掉40名同学;那么今年则有可能是100位同学进入复试,最终淘汰掉90名同学。三、增加复试材料评议环节复试材料评议环节通过考生提交的报考材料,对其既往学业水平、科研创新能力、专业实践能力、综合素质等进行综合评价并给出评分。因而,本科的成绩在复试中也将占有一定的比例。这个环节需要考生提交本科专业成绩材料。学校放宽了对英语、政治等公共课的要求——只要达到了国家线即可;但同时加强了对过往成绩、基本素养和专业能力的考察——要求你们专业足够优秀。来来来,划重点了啊——本科成绩不好的同学在这一轮有可能会被刷掉!学校不仅要看本科成绩,还将综合考察学生科研创新能力、专业实践能力和综合素质。最后提醒大家的是注意随时关注政策信息,像考试大纲、招生简章等政策信息,大家要紧密关注。虽说考试大纲一般变动不大,但偶尔还是会有考试科目调整、参考书目范围改变、招生计划变动的情况发生。这类信息都会在官方网站上发布,大家要及时关注。大家也不用过于紧张,愿大家所有的付出都不会白费!注:内容来源网络
近日,中国传媒大学研究生教育进行全面改革,其中针对硕士研究生招生和培养的变动引发舆论关注,这些改革都旨在打破“唯分数论”,是中传对艺术类人才考核的先锋性尝试。它让考研变得更为自由和广阔,如果你曾经与名校失之交臂、现在还心存“名校梦”,你真的不能再错过这次机会了。此次初试自命题科目的变化,主要涉及到中传学硕中的公共管理、法学门类、文学门类、艺术学门类,以及专硕的艺术类别。它们的科目三不再考专业课一,而是改成《主题写作》,根据给定材料按要求完成一篇论说文。学硕中的应用经济学、管理科学与工程、公共管理、法学门类、文学门类、艺术学门类,以及专硕的艺术类别,科目四从专业课二改成《人文社科基础》,考试内容包括文学、文明史、哲学、媒介与社会。一、备战期间要干什么备战期间除了学习和听课,更重要的是自我练习和自我总结。从考试内容来看,中传的初试考核变得更为开放和自由,这让往年以背诵取胜的考试,变成了自我思考的一场考试,所以,你要多多结合专业课内容,多多回顾自己本科的学习成果,多多挖掘新的专业知识点,然后思考、整合、练习、表达!二、明确初试考什么今年的初试改革,让所有人都恢复到起跑线上,所以你还来得及,所以人都才刚开始!783主题写作众多专业都采用同样的试卷,考生可以利用自己所学知识进行主题提炼并写作,给足考生发挥的空间和自由,目的在于考察基础的写作能力和论文观点能力。所以,你需要多多练习自己的论文写作能力,以及对于专业的观点整合、提取能力。多上论文网站,多看别人的写作方法。①材料有可能会是各科内容拼在一起,而且材料字数不会太少,因为考核要点有个“主题提炼能力”。②字数要照着3000字写,不要照着2000字。③格式非常重要,考试要求给得很明确,要有标题、摘要、关键词、正文,而且明确规定每个写作要件的字数,所以格式是有分值的。④读至少100篇论文。中国传媒大学对新设立的基本文献阅读制度对所有研究生提出了明确要求:博士生的基本文献阅读数量不少于150种,其中著作至少有50种;学硕生的基本文献阅读量不少于80种,其中著作至少有30种;专硕生的基本文献阅读数量不少于60种,其中著作至少有20种。学校冀望这一制度为学生后续进入学位论文环节储备足够的学术文献阅读量,同时确保学生知识面不会过于偏离一级学科而丢失学科意识。作为考生来说更是应该做好知识储备。⑤聚焦于一个专业,然后射及多个学科,比如电影专业,聚焦于电影,然后再写作的过程中运用自己看过的文学史、哲学、文明史、媒介等知识,融会贯通。其实是反而减少了大家的学习量,电影给一个材料,你可以从自己准备的角度入手去谈,自圆其说、有理有据就行。883人文社科基础考察文明史、文学史、哲学、媒介与社会等基础性的知识点。这一部分比较冗杂,但更多侧重的是专业整合能力。初试只是一个合格式的考试,毕竟国家线每年都不高,对于考生来说这是一个好机会!(1)小编预测,题干材料可能会出以下几大类:①业态类,就是行业内部态势,可能给电影、电视、产业等各个专业的一些数据或者现象,融合在一起,组合成一个大材料,学生从中提炼。②史论类,各个专业的史论分方向组合成大材料。③文艺政策类,比如领导人说过的话或者是一些国家关于艺术的政策,十九大报告上文艺的部分、文艺座谈会上的讲话等。综合上面所说,而且能够融合法学、管理学、文学、艺术学这四大类的材料也只能是政策,所以这个是最有可能出的。④文化现象类。和第一类有点像,业态类更偏重于现在的产业,可能业态类会给个去年和今年某个时段中国电影的票房比较表格。文化现象则是比较大的方面,比如说,中国电影越来越呈现出民族化的东西,你怎么看?再比如中外文化交流越来越繁盛,可能会举个例子——中国电影在法国举行展览,然后让你谈看法和分析,类似这种。(2)有可能会提炼出的理论点(预测)艺术源于人民、现实主义创作、继承与创新、中国梦、文艺体制建设、文化融合、文化自信、三效合一、时代性与世界性、艺术人才建设、文化精品创作等等。这些是极有可能是会考的论点,如果不是纯考,也会涉及,所以大家每个要提前准备相关专题。小编建议同学们最近在紧锣密鼓复习的同时,一定要及时关注官网院校信息,了解参考用书和考纲的变化,及时调整自己的复习节奏,保持心态平稳。要知道,改革是针对所有报考中国传媒大学的考生的,相当于大家又回到了同一起跑线。你顾虑的知识难点,烦心的课本内容,你的竞争对手们也在面临着同样的问题,同样非常有限的时间。这时候,拼的就是谁先冷静下来,谁先进入下一步的复习状态,所以稳住心态就尤其重要。也不要为了之前把时间浪费在了不考的专业课上而过于懊恼。大多时候,专业课虽然换书目,但是很多知识点是相通的,你读过的书做过的题都是上岸的垫脚石。静下心来好好复习才是当下性价比最高的选择,以不变应万变!
近日中国传媒大学发布重磅消息,对研究生招生初试和复试都进行重大改革,其中提到的最多的就是破除“唯分数论”,包括考研初试科目改变、考研复试资格增加了材料评审环节,这都让不少网友吐槽中传这波改革进一步缩减了双非学子的报考成功可能性,那么中传这次改革到底透露了哪些信号?1.考研初试成绩+材料评议=复试资格?以往考研初试成绩高低决定了你是否能够进入考研复试,但是中传的这一波改革明确了你只要初试成绩达到了国家线就有提交材料的资格,那么也就有了可能进入复试的可能!那么刚开始改革的几年可能初试分数高还是占有一定的优势,但是等待几年后可能更加重要的反而是材料评审环节,因此很可能会出现考研初试分数比较高的学生反而没有进入复试!这也是不少网友吐槽的部分,双非院校的学生肯定还是竞争不过211高校甚至部分985高校的学生,这在考研初试之前就决定了!2.材料评议环节到底包含哪些内容?如何保证公平?材料评议说实话就是你提交材料证明自己很优秀,根据保研的类似经历来看,主要就是看你本科院校、专业排名、获奖经历、四六级成绩等等,那么这些综合的评定方法如何目前还不得而知!但是考研不像保研可以报很多学校,考研学生一年学习只能报一所学校,如果不解释清楚的话可能会造成很恶劣的影响!这也是为什么网友对这个材料评议环节非常反感,如何保证公平?如何保证中间没有暗箱操作,这是中传想要改革推动下去必须解决的问题!3.最好不要跨专业报考中传了!目前中传改革是肯定会实行的,透露出的信息也是更加看重学生的专业知识能力,这可以说是给想要跨专业考研的学生迎头一击,减小了想要跨专业报考的可能性,毕竟跨专业学生的专业能力还是很难和本专业的相比!你对中传这次改革怎么看?欢迎说出你的想法和我讨论?
最近看了中国传媒大学的考研改革,小编的心也是跟着起起伏伏的,突然觉得备考的小伙伴们不会是白复习了吧?很多学弟学妹也在私信小编,有没有什么建议。小编的建议就是,焦虑过后,还是要沉下心解决问题的,第一步就是了解中国传媒大学的考研改革内容,以及备考时应该注意哪些内容。初试专业课一——写论文这是我看到中传关于考研初试内容改革的第一个感受,我们再看看中传是如何进行改革的。首先只要是是从属于文学、艺术、法学等门类专业的人文社科类学硕,初试专业课的两门科目则会变成主题写作和人文社科基础。在主题写作中,考生要在150分钟内,写出至少带有一级标题的2000-3000字的论说文,既然是论说文了,那么标题、摘要、关键词和正文,也都是要有的,并且这些内容也都是有具体字数限制的。看到这儿相信很多朋友也会说,这不就是写论文吗?对,就是写论文,对考生的论文写作能力,就有了新要求,以前分点回答专业课大题,很多同学都做不到,现在如果你报中传的以上专业的硕士研究生,那就不得不按照人家的考试要求进行写作了。考查内容广且深如果说初试专业一考查的是咱们的写作能力,那么专业二人文社科基础,那考查的就是咱们人文社科基础知识了,题型和我们以前准备专业课时,没有太大差别,选择题、名词解释、简答题和论述题都有,但具体考查内容,还是有所变化的。考查内容包含四个部分,分别是文学、文明史、哲学、媒介与社会,这基本涉及到了文史哲、新闻学、经济学等多个文科领域,这就要求咱们想考中传的同学,不仅要有着广博的文科基础知识,而且还要有一定的见解,因为这是一张150分的卷子,还有简答和论述这样大分值的题,所以只是简单掌握文史哲的内容,看样子很难取得理想分数。材料评议环节如果你通过自己的努力,通过初试,以为你就可以进入复试了?对不起,你想错了!中传未来会要求考生递交材料评议,这是这次考研改革中又一项新举措。通过这份评议材料,中传会对考生的过往学业水平、科研创新能力、专业实践能力、综合素质等方面进行考评,这个环节的得分和初试成绩将按照一定比例,算成综合成绩,综合成绩达到复试线的同学,才能够进入到考研复试考核。同时,要提示一点的是,虽然初试成绩和评议环节一起决定考生能不能进入到复试考试,但是材料评议是和复试考核共同组成了考研复试选拔流程。看了以上内容,同学们是不是对中传新的考研改革,有了一点点的认识,那我们该如何准备?理工类考生稳住中传这次改革,主要针对的是人文社科类专业,虽然只是一校之改革,但是对其他院校的人文社科类专业的招生改革,是一个启示,因此,即使你不报考中传的人文社科类专业,也应该引起足够的重视。与此同时,这次中传的改革也是确实没有涉及到理工类的专业,因此理工类考生先稳住,不要太慌张。重视论文写作能力的提高很多人文社科类考研人在复习的时候,虽然接触了不少论文,可是在具体写作的时候,却并不是很会写,要么格式不对,要么专业知识掌握不够。所以,无论你是否报考的是中传的人文社科类专业,我们都应该注重论文写作能力的培养与提高,因为中传改革可以说是一种风向,这预示国内高校愈来愈注重对人文社科类考生的专业素养,因此从论文的格式、语言风格、专业术语,我们都有用心学习和整理,做好有备无患的准备。评议材料的准备 针对评议材料对考生过往学业水平、科研创新能力、专业实践能力、综合素质等方面的考查,我们在考研复习,甚至是平时,就应该注意相关方面的培养,以及资料的整合,这样我们在考研复习冲刺阶段,可以更集中精力做考研复习,在初试之中,能更集中精力去准备考研复试相关内容,而不用担心资料收集等问题,也就不会出现手忙脚乱的情况。说了这么多,小编只想表达,中传人文社科类专业等的考研改革,可能会是一个信号,其中的改革内容,对其他院校专业,也很有借鉴价值,所以无论你是否报考的是中传人文社科类专业,我们在准备考研复习期间,都应该注重论文写作、学业水平等方面的培养,才能让我们的考研复习之路更顺畅,让我们更接近心仪院校专业。
说到悲剧,就不得不提到《俄狄浦斯王》了。(恋母情结研究就是从这来的哟!)《俄狄浦斯王》是古典悲剧的经典之作,堪称悲剧典范,亚里士多德曾称它为“十全十美的悲剧”,为何它如此厉害呢?一、考点联系(独家总结哦!)1.作者索福克勒斯是雅典三大悲剧作家之一,年轻时就表现出了杰出的音乐才能。代表作品有《安提戈涅》,《俄狄浦斯王》。2.作品简介《俄狄浦斯王》戏剧,取材于希腊神话传说中关于俄狄浦斯杀父娶母的故事,展示了富有典型意义的希腊悲剧冲突——人跟命运的冲突作者发出了对神的正义性的怀疑,控诉命运的不公和残酷,赞扬主人公在跟命运斗争中所表现出来的坚强意志和英雄行为。3.艺术特色(1)伦理叙事“神谕”作为一种独特的叙述模式,体现着戏剧行动与戏剧冲突的独特魅力。三个“神谕”层层递进,内在的逻辑关系体现着作者的叙述策略。(2)戏剧结构:倒叙手法索福克勒斯利用了戏剧结构的倒叙手法,以俄狄浦斯追查凶手这一件事为主线,环环相扣,一步步将戏剧冲突推向高潮。这种倒叙的手法在文学史上还是第一次出现。(3)悲剧美的思考作者通过描写英雄的悲剧命运,以及英雄意志与命运的冲突,反映了雅典人民面对社会灾难时无能为力的悲愤情绪。作者用理性的精神对命运的合理性产生了怀疑,高度赞扬了敢于和命运抗争,用积极的态度对待生活的精神风貌。4.地位及评价《俄狄浦斯王》被认为是希腊悲剧的典范,标志着古希腊悲剧艺术的最高成就,亚里士多德称它是“十全十美的悲剧”。二、艺术故事 索福克勒斯曾经两次当选为将军?能文能武的大神?战胜了“悲剧之父”埃斯库罗斯,败给了欧里庇得斯?三、作品分析 1.创作背景《俄狄浦斯王》究竟是在怎样的时代背景下创作的呢?索福克勒斯究竟想在作品里面表达什么思想呢?2.故事梗概3.艺术特点(1)伦理叙事——“神谕”(2)戏剧结构:倒叙手法(3)悲剧美的思考《俄狄浦斯王》给我们带来的悲剧思考是什么呢?四、后世影响 在艺术成就上,《俄狄浦斯王》被认为是希腊悲剧的典范,标志着古希腊悲剧艺术的最高成就。亚里士多德称它是“十全十美的悲剧”。1.心理学影响——恋母情结2.戏剧影响——清唱剧《俄狄浦斯王》3.制作成电影五、意犹未尽 如果是我们不幸被赋予同样的预言,又有几个人能够做到像他那样勇敢决断?
2020中影人教育考研学院:建言献策携手未来6月14日,中影人教育考研学院,迎来了成立以来的第一次教学研讨会,来自中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院及各知名高校的专家教授齐聚中影人,共同为中影人教育考研学院的教学工作,建言献策,共商大事。01:12教学研讨会是中影人优秀的教学传统,一年一度的教学研讨会,不仅带来专业上的思想碰撞,更为中影人教学体系的创新升级,为艺考生更好的服务提供了强有力的保障!下午2:30,各位专家教授及领导嘉宾陆续到场走上红毯,进入会场。嘉宾介绍杨立成:中影人教育集团董事长、中俄健康理事会文化交流中心主任、美国加勒比海共同体中国文化交流中心主任、中国艺术类教育联盟协会主席兼秘书长、北京市企业发展促进会副会长、北京电影学院电影商学院校友会理事、中华文化促进会杨氏文化研究委员会执行会长。钱学格:北京电影学院表演系前系主任、北京电影学院教授、中影人教育考研学院名誉院长李晓华:中国传媒大学教授·博士生导师、原播音主持艺术学院院长、中影人教育考研学院特聘教授。朱振山:中央戏剧学院表演系教授、声乐研究室主任、硕士生导师、中影人教育考研学院特聘教授。宋南男:中国传媒大学影视艺术学院副教授、中影人教育考研学院特聘教授麻淑云:中央戏剧学院表演系教授、博士生导师、中影人教育考研学院特聘教授武英洁:北京联合大学副教授、中央戏剧学院博士研究生、中影人教育考研学院特聘名师。屈高翔:中国政法大学教师、中国传媒大学博士研究生、中影人教育考研学院特聘名师杨天东:中国电影资料馆副研究员、中国传媒大学博士研究生、中影人教育考研学院特聘名师谭朝霞:首都师范大学科德学院教师、中国传媒大学博士研究生、中影人教育考研学院特聘名师会议开始会议主要内容第一部分中影人教育考研学院相关艺术类考研院校及专业概览、发展趋势。第二部分中影人教育考研学院专业教材的拟定方向。第三部分中影人教育研究生艺术类专业考研的教学模式、教学方法、课程大纲规划及优化。第四部分艺术类跨考生、非跨考生、应届、非应届生的培养模式。会议开始后,中影人教育编导学院特聘教授宋南男教授首先开场致辞,欢迎各位专家教授嘉宾的莅临。随后中影人教育考研学院执行院长李娇娇老师介绍了中影人教育考研学院的基本概括、考研相关艺术类院校及专业、考研发展趋势以及本次研讨会的意义及目的。各位嘉宾老师结合各自的学科领域对考研学院的建设和发展发表了自己的见解,并给出了不少具体的意见和建议,对中影人教育考研学院今后的教学管理工作具有指导性意义。讨论发言钱学格教授:考研对学生理论知识的要求更高,全国统考通过之后再进入到不同的专业复试,每个学校的每个专业又不尽相同。考研的学生目标性更强,这一点也要考虑进去,师资的聘请也要细致考虑,还有跨专业考研的更需要填补理论缺口。总之,考研学院具体教学方案的制定要以第一批录取的学生的实际情况来确定。李晓华教授:现在中影人做的考研培训主要是初试的两门专业课的培训,可以从以下几个方面重点来做:从中影人教育目前的专家资源来看,戏剧与影视学可以做主打的专业,包括播音主持、表演、导演等与本科对应的专业。从考研培训来看,大部分艺术考研的学生在本科也是学相关专业的,也不排除跨学科考研的学生,他们在考研之前要对考研的专业有基本了解;要结合专业实际,运用基本的理论知识解答实践中的问题,关注专业在实践过程中的发展情况。所以,考研辅导要研究某个学校在某个专业考试的内容和方向,收集各个学校各个专业的考题,利用历年真题研究出题思路,这样才更有针对性。杨天东老师:考研培训要强化艺术理论知识,对学生进行思维训练,推荐阅读专家导师的文章,吃透文章的框架和范式,把其中的逻辑推导出来,这种逻辑训练很重要。另外,考研的目的性很强,在培训的时候可以针对不同学校的专业进行培训。麻淑云教授:我主要对戏剧院校的考研发表一下自己的见解。表演专业的考研应该分为专业班和非专业班,因为在基础理论梳理阶段水平不同,专业班的学生有一定的理论知识储备,非本专业的学生要花时间学习基础理论。分班之后要培养答题技巧,没有经过培训的学生如果不是本专业的就很容易得不到分。此外,戏剧学院的复试比初试更重要,有些非本专业的学生在初试阶段的分数高但是到了复试阶段分数并不高,这些问题都需要在考研培训的过程中解决。武英洁老师:结合中戏十年线上考研辅导的经历,发现了一些现象:非专业本科生逐年递增,并且往届生居多,还有大一的学生就开始准备考研。考研辅导过程中会结合创作实践来讲解理论知识,小论文更趋向于对戏剧现状的探讨;另外,要分专业分理论来上课,每个专业的理论其实不是很多,但是出题的包装形式很多,考研培训的作用就在于通过雾里看花的方式能够迅速抓住其中的知识点。屈高翔老师:第一,对于学生来说,教材是基础,要按照知识点和题型进行传授;第二,关注行业热点和学科前沿的研究动态,让学生能结合最新的东西进行答题;第三,提高答题技巧,考研的过程某种程度上是信息积累的比较,要结合具体案例,熟知每个学校每个学院老师的风格,并且注意答题的规范;第四,在复试环节要结合学校特点扬长避短,真实地展示出自己的潜力。谭朝霞老师:从考研学院目前的师资力量来看,除了艺术学下面的学科,还可以增加新闻传播学、文学相关专业。那么专业体系如何搭建?按院校分,有些专业可以合并同类项,招生以某个专业和科目为宣传点,然后按照专业排课。同时,入学前给学生做测评,通过专业考试和面试,把学生分批次管理,课程也应该根据不同班型来设置;还有很重要的一点是要增加心理建设课程,考试前给学生做心理辅导。此外,师资力量的储备要充足,名校专家搭配本专业的在校研究生或者毕业生,把所有老师的学术背景进行摸底,然后实施针对性教学。中影人考研名师专家寄语艺术考研生2020年中影人教育考研学院教学研讨会参会老师合影中影人教育历届教学研讨会优秀的成绩来源于雄厚的师资和强大的教学体系。中影人教育各大学院每年都会定期举办教学研讨会,来自中戏、北电、中传、浙传、北舞等重点艺术院校名师专家及业界大咖齐聚中影人,共同为中影人教育的教学工作建言献策。旨在应对艺考政策的变化和艺考生多方面的需求,不断优化艺考培训的教学模式,积极探索多样化、个性化的教学方法,进一步修订完善培训计划和培训教材。中影人教育始终秉持“办学靠师资管理取胜,教育凭良心诚信立足”以教学研讨会作为新起点,对艺考方向及教学内容进行分析调整,顺应最新艺考形势和艺考要求,更好地培养下一届艺考生,做到对学生负责,让家长放心!#中影人教育考研学院首期线上直播公益课#即将上线!6月20日晚19:00,中戏名师武英洁与你零距离互动,揭开艺术考研的神秘面纱,十年中戏考研辅导经验,助你成功“上岸”!
2019年中国传媒大学硕士研究生招生,计划招收约1500人,实际报考17561人,报录比11.7:1。这意味着,报考中传的你,平均要击败10名其他报考中传的学生哦,现实版“以一当十”!中国传媒大学已成为国内800多所高校中,竞争力最大、报录比最高的院校之一!下面一起看看2019中国传媒大学复试报名现场直击:来自全国各地约1800名考生,来到中传参加复试,为75个专业(领域)的1500个录取名额,展开最后冲刺!复试报名现场的队伍长龙最后再仔细查看一下相关资料在保安大哥的指引下有序入场这一年,你与中传的追逐是一场怎样的戏码?惊心动魄?抑或细水长流?现在,让我们找个最舒适的角度坐好,来听听他们的考研故事:【窗外风景,不及窗边的你】作为文科的考研生,很艰巨的任务就是记忆。早上背,中午背,晚上还得背,今天背,明天背,忘了还得背。我记着我们教学楼的走廊那里,隔一段就有一扇窗户,我们准备考研的同学,就每人“霸占”一扇窗户,面向着阳光,心中就充满了希望。在青春电影里看过很多长发飘飘的美女,靠着窗户,回眸一笑,眼神里全是爱情,那真是很美。但我们考研人,在这里大多是素面朝天的,疲劳焦虑的。如果你走过来,恰好也有人“回眸”,那也是很美的。考研人的眼神里是梦想。我从小就对播音主持很感兴趣,中传是播音主持专业的殿堂,是播音主持专业的最好选择。许多人觉得考研过程是一个很枯燥的过程,我不这么认为。当你真正热爱并投入一门学科的时候,整个世界都会为你的梦想让路,你的心里就不会有其他杂念,你不会关心怎么放松自己,怎么排解寂寞。我最喜欢电影《少年派》中的一句话:“当你真心想做一件事时,整个宇宙都会联合起来帮助你。”中传播音主持的老师都对这个专业抱有独特的情怀,我也如此。播音主持不是传声筒,不是娱乐,而是责任。【退伍之后,我就选择了你】我们报考的是体育新闻方向。中传是传媒界的最高学府,处在中国的心脏。我们两个的身份也很特殊,是退役大学生。我曾经经常在部队里看升旗,但是退伍和战友分别的那一天,我一个人来到北京看了一次升旗,那一次,真的看得热泪盈眶,当大家一起唱国歌的时候,那种氛围和仪式感,特别震撼。来到中传,我更能体会到自己的责任与使命。我喜欢北京,喜欢传媒大学,喜欢新闻,喜欢体育,我就是为这个专业而生的。【硬核操作,vlog使我自律】拍不好延时视频的vloger不是合格的中传人。许多人在手机上浪费了宝贵的复习时间,我却让手机成为自律的工具。我每天用手机拍摄自己学习时的延时视频,一方面能监测自己的学习状态,另一方面,也排除了学一会就要拿起手机的情况。自我驱动力很重要,虽然我是在家复习,但效果我还是很满意。引用健身软件keep的那句话;越自律,越自由。【立德楼前,中传为我点赞】中国传媒大学培养出了数不清的优秀校友,他们都在各自领域成为佼佼者和领军人物,让我对中传更加向往,更加有学习的动力。今年春节,校友朱广权的表情包在网上很火,激发了我做表情包的兴趣。我之前来过几次中传,印象最深的是立德楼前的大拇指,我就在那照了一些照片,回去也做成了表情包,起名叫“中传为你点赞”。▼为传传讲述考研故事的同学们传传问答:中传初印象?好看:景好看,人好看。包容:文艺气息与厚重感并不矛盾。专业:传媒界当之无愧的No.1务实:海底捞的服务,真正为学生着想。三个字:won、der、ful!读研的最大期待?希望在这三年打下良好的基本功。希望脚踏实地,走一步是一步。想用影像的方式传递中华文化。想要建立中国的电影学派,希望为中国电影的海外传播打开局面。珍惜中传的平台,在纪录片制作的方面收获更多的经验。专业作专,英语学好。视野和专业度都要进一步提高。多读书,多实践,做出更多优秀的作品。想对他说些什么?父母 ::感谢你们对我梦想的支持,感谢你们对我选择的尊重。同学 :准备考研的时候没能及时回复消息请多包涵,考上了一定请吃饭!朋友 :考研的日子没能好好陪你,但我也是在为一个有你的将来而奋斗。为了我们的未来,请一起加油吧!春暖花开的时节,祝你们有梦可待,年少有为中传永远欢迎追梦的你!来源:中国传媒大学 摄影:张明佳 王雅馨 记者:萧沐清 马志波 宋若萱 顾浩翔 编辑:王雅馨