中传传播学考研大纲

最全的中国传媒新闻传播学研究生专业攻略，考研究生的同学请珍藏。我如何来此？我将身在何处？我又要去向何方？内线统统为你解答！先听听师哥师姐们对研究生生活的体会和感受吧~1、你以为的以为学电视的只拍片子？学新闻的只搞新闻？学传播的只搞研究？No！无论你是什么专业。在这里，你的日常都可以是这样的！全媒体实践或者是这样的！学术工作坊再或者这样的！在这里经过三年（两年）研究生生涯的锤炼，你的学术水平和实践能力都将得到锻炼和提高。想知道新闻传播学部有哪些平台和资源？陈晓卿教你如何拍出《舌尖》一样的纪录片业界大咖云集媒介前沿讲座，畅谈媒体工作经验和多年创作心得。电视学院的演播室为你敞开，在这里，学习摄像、导播，亲身体验做节目。这是我们上课的日常我们在校园里就能接触无人机，通过VR收到白岩松、康辉等著名校友的新春祝福。各种高大上的海内外实习机会，让你走进新闻一线，去看，去听，去感受。在高大上的1400平4k演播厅办记者节，全部工作都由学生们独立完成。在这里，我们研究传统媒体，更研究新媒体，我们从不关起门来老生常谈，我们时刻跟着时代的脚步。2、你的前方是星辰大海如果你怀着新闻理想或是电视梦进入到新华社、人民日报、中央电视台等各大主流媒体，你都会看到“亲师哥”“亲师姐”的身影，你也可以进入外交部、教育部、商务部、中宣部等国家机关部门，或者进出口银行、国家统计局、中国联通、中国石化等事业单位或著名央企，当然你也可以选择自主创业或读博深造……这里只是你梦想开始的地方，从这里起飞，你的前方是更加广阔的星辰大海。3、TA青睐踏实奋斗的人看看这一年比一年高的录取分数线，你就要知道，成功路上没有取巧，你梦寐以求的专业更不会等你不劳而获，不拿出比追女朋友（蓝盆友）多百分之二百的劲儿来，想要追到你的TA可不容易~作为媒体人，你要有侃侃而谈的本事，但绝不是只会夸夸其谈，媒体人是一群付诸行动的人，用事实说话的人，就拿出你的真才实学，来征服你的TA。说完初试，学部君带你提前走进复试~下面就是复试的基本流程啦，中传的复试时间一般在三月底四月初，四月上旬研究生院统一划线，中旬将发布调剂信息（具体时间请以研招网为准）4、各专业的独门绝技新闻传播学部的每个专业除了享有共同的福利外，当然也都个性十足。不同的专业在课程设置、研究方向、人才培养目标、学科建设特色等方面都不尽相同，各有所长。来试一试你就知道，你一定会爱上TA~这里是你的梦想，更将成为梦想开始的地方，预祝所有同学考研顺利，我们2018年9月见~想了解更多的高校信息，快关注我！

中国传媒大学是很多喜欢新闻与传播专业同学的梦中学府，中国传媒大学通常被视为中国传播学研究的起点，中传的新闻传播学也是教育部公布的“双一流”学科。中传新闻传播的总招生人数不少，且专业类型有较多细分能满足许多同学的报考需求。由于中传自身的优越条件，报考难度相对较大，但这么多年来即便竞争力较大，也无法阻挡不少同学“追梦”的脚步。下面就为大家对于中国传媒大学的新传专业做详细的分析，以供同学们参考取舍！你对中国传媒大学了解吗？一．学校简介中国传媒大学（Communication University of China）简称“中传”，位于首都北京，是中华人民共和国教育部直属的信息传播领域行业特色大学，国家“世界一流学科建设高校”，“211工程”重点建设大学，“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，国家“111计划”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“、”国家级大学生创新创业训练计划“入选高校，传媒高等教育国际联盟发起单位，联合国教科文组织“媒介与女性”教席单位。二．学院简介新闻学院 中国传媒大学新闻学院建立于1959年，是新中国最早开展新闻学人才培养的教研机构。依据教育部最新公布的全国学科评估结果，中国传媒大学的新闻传播学排名与中国人民大学并列第一。2017年，教育部公布全国“双一流”建设学科名单，新闻传播学是全国新闻传播学科进入国家“双一流”建设学科中的两个之一。传播研究院 中国传媒大学传播研究院成立于2010年4月。按照整合研究资源、优化人员结构的精神，学校整合传播学优势研究力量，组建了传播研究院。传播研究院现有博士专业2个（传播学、编辑出版学），硕士专业6个（传播学、编辑出版学、国际新闻学、传媒教育、出版、新闻与传播）。中传的新闻学院、传播研究院都是新闻传播类顶尖的专业性院系，而各路新传明星大咖也都经常出现在中传的讲台上，这对于学新传学子而言无疑是一个巨大的资源宝库。三．导师介绍胡正荣 中国传媒大学教授、博士生导师。曾任中国传媒大学校长，现任中国教育电视台总编辑。主要研究领域为传播学理论、广播电视传播、媒介研究（包括媒介发展战略、媒介制度、媒介管理等）、传播政治经济学、新媒介等。讲授课程有“新闻传播学理论研究”、“传播学基础理论”、“媒介研究”等。主持中国传媒大学“发展中国家国际传播硕士项目（全英文）”。雷跃捷 现任中国传媒大学传播研究院院长、教授、博士生导师，校学术委员委员。先后师从康荫教授和郑保卫教授，获法学硕士和文学博士学位。毕业后留校任教至今，现主要从事新闻传播理论的研究与教学工作。曾任中国传媒大学新闻传播学院党总支书记、副院长。中央实施马克思主义理论研究和建设工程主要成员，中国新闻教育学会副会长，国家教育部新闻学学科教学指导委员会委员，《中国广播电视年鉴》副主编，华东师范大学等多所高校兼职教授。陈卫星 中国传媒大学教授，曾任国际传播学院主管科研及研究生教学工作的副院长兼国际关系学系主任，现任中国传媒大学国际传播研究中心主任，传媒研究院副院长。新闻传播学博士生导师 。主要研究领域：传播与社会理论、国际传播、媒介文化。报考前一定要详细了解这几项！四．报考方向、考试科目及招生人数中国传媒大学细分研究方向众多，每年各方向的报考人数、分数线也都不同，每个大方向的考试科目是相同的，大家可以结合（五.历年分数线/六.报录比）中的各方向的历年分数线报录比以及自己的专业喜好来做选择。五．历年分数线大家都知道中传专业众多，虽然试卷只分为学硕和专硕，但不同专业分数线也是不同的，以下整理了2019年的复试分数线供大家参考：六．历年报录比中传官网未公布过报录比，以下为网络统计所得：新闻学学硕：往年报录比大约 1:10传播学学硕：往年01—07专业报录比约为 1:15 / 08 专业的报录比约为 1:10新闻与传播专业硕士：往年报录比大约 1:11七．学费情况学硕：基本学费8000、每月补贴500、每年6000元；奖学金10000-4000不等专硕：基本学费10000、每月补贴500、每年6000元；奖学金10000-4000不等决定好考中传的同学下面的内容需要做笔记啦！八．初试参考书目（根据多个经验贴整理）初试参考书目是根据历年的多个成功上岸的学长学姐的经验贴整理，但是对于考中传的同学，竞争压力较大，能够获取越多的专业知识就代表胜出的可能性就越大，读完以下参考书的同学一定要继续扩展自己的知识，可以读一些原典类的书籍哦。新闻学 学术硕士段鹏：《传播学基础：历史、框架与外延》第二版彭兰：《网络传播概论》第四版哈艳秋、袁军：《中国新闻事业史教程》李磊：《外国新闻史教程》红色封面郭镇之：《中外广电新闻史》第三版李良荣：《新闻学概论》第六版熊高、熊倩：《新闻采访》刘明华、张征：《新闻写作教程》方毅华：《新闻编辑》李舒：《新闻评论》传播学 学术硕士官方书目段鹏：《传播学基础：历史、框架与外延》第二版陈卫星：《传播的观念》斯坦利·巴兰、丹尼斯·戴维斯：《大众传播理论：基础、争鸣与未来》第三版克劳斯·布鲁恩·延森《媒介融合：网络传播、大众传播和人际传播的三重维度》段鹏、张磊：《社交媒体研究》雷吉斯·布雷德：《媒介学引论》经验贴总结书目段鹏：《传播学基础：历史、框架与外延》第二版彭兰：《网络传播概论》第四版哈艳秋、袁军：《中国新闻事业史教程》李磊：《外国新闻史教程》红色封面郭镇之：《中外广电新闻史》第三版李良荣：《新闻学概论》第六版刘海龙：《大众传播理论：范式与流派》，中国人民大学出版社《新闻传播学考研复习专题精编：传播学版》，中国传媒大学出版社胡正荣：《传播学总论》，清华大学出版社，第二版E·M·罗杰斯：《传播学史——一种传记式的方法》，上海译文出版社，2012.8.1阿芒·马特拉：《传播学简史》，中国人民大学出版社新闻与传播专业硕士【440新闻传播基础】袁军、哈艳秋：《中国新闻事业史教程》（修订本）李磊：《外国新闻史教程》（第2版）雷跃捷：《新闻理论》何梓华：《新闻理论教程》（修订版）梁一高：《现代新闻采访学教程》（修订2版）刘明华、徐泓、张征：《新闻写作教程》谭云明：《新闻编辑》王振业：《新闻评论写作教程》赵玉明：《广播电视辞典》（重点看第2、3章）【334新闻传播综合能力】段鹏：《传播学基础历史、框架与外延（第2版）》郭庆光：《传播学教程》（第2版）彭兰：《网络传播概论（第2版）》邵培仁：《媒介管理学概论》宫承波《媒介融合概论》王军：《传媒法规与伦理》九．复试办法复试详细通知在出成绩后会在官网公布，由于疫情原因2020年复试通知未出，同学们耐心等候。复试前的各项准备例如下载报名表、体检等等都会详细通知。复试考试内容（参考2019复试内容介绍）：复试包括复试笔试、专业面试以及外国语听力及口语测试(少数民族骨干考生参加汉语水平测试)三部分内容。①听力及口语测试听力及口语测试由各培养单位具体安排，考生凭复试准考证及《听力及口语测试表》，按各培养单位规定的时间、地点准时参加。②复试笔试考生凭复试准考证、有效居民身份证到指定考场考试。③专业面试专业面试由各培养单位具体安排，考生凭复试准考证、携带《复试考核登记表》（贴好照片、填写有关项目）及个人材料，按各培养单位规定的面试时间、地点准时参加。由于各专业方向设置的不同，专业面试考核内容也不尽相同。在专业面试中有的专业方向仅包括面试，有的专业方向包括面试、笔试和外语笔试等多项考核。同学们可以到研招办网站查询测试安排及要点。④思想政治品德考核以及入学设想请考生认真填写思想政治考核表，并由考生所在人事部门或档案管理部门翻查档案，查看有无违法、违纪、处分等历史问题，给出审查结果，并注明该生录取后是否能将档案转入我校。⑤同等学力加试加试科目见招生专业目录，时间、地点请咨询各培养单位。同学们可以提前了解中传的出题风格、题目类型等等，这些真题大家可以抄录或者打印出来随时查看以调整自己的复习方向，不要到临近考试发现自己的方向跑偏了，大家也可以利用真题进行阶段性自测！（真题为2020年真题回忆版，同学们如果发现下面真题与自己回忆的真题有不一样的地方请及时联系胡师姐或者留言哦）十．历年真题学硕708新闻传播史论2020考研真题回忆版简答题（每题15分）1. 简述口语传播的基本特点和历史地位。2. 简述我国“四级办电视”制度的历史脉络。3. 简述公共广播电视制度的主要特点以及各个国家的不同表现。4. 简述不同媒介制度下的受众身份的内涵的异同。论述题（每题45分）1. 有学者称“新媒介的出现不会完全取代旧媒介”你是否赞同这个观点？请根据中外新闻传播历史进程进行分析。2. 我国新闻媒体和大众的舆论监督的路径有哪些?新媒体时代我国的舆论监督有哪些变化？学硕814新闻传播综合2020年考研真题回忆版简答题（每题10分）1. 互联网语境下，主流媒体如何坚持马克思主义新闻观。2. 人工智能给新闻生产带来了哪些变革。3. 简述象征性互动理论的内容。4. 简述传播效果研究历史。论述题（每题20分）1. 互联网技术带来的新闻生产和受众解读的变化。2. 实证研究方式在20世纪30—70年代传播效果研究中的运用。新闻评论（30分）《少年的你》上映引发广泛讨论，请你就“校园欺凌”写一篇评论。综合应用（40分）关于浙江工业大学特聘副教授郭兵起诉动物园，“中国人脸识别第一案”的案例（材料略）1. 策划一档广播谈话节目策划（30分）2. 写一篇220字以内的广播微评论（10分）学硕815传播学综合2020年考研真题回忆版名词解释（每题6分）物联网，芝加哥学派，议程设置，社会认同模式，本雅明简答题（每题25分）1. 试论人类文明史与媒介创新之间的关系。2. 试析传统媒体与新兴媒体的传播差异。论述题（每题35分）1. 试论社会生产力发展和传播理论创新的关系。2. 请按照十九届四中全会精神谈谈你对构建全媒体传播体系构建的设想。专硕334新闻与传播专业综合2020考研真题回忆版简答题（每题20分）1. 议程设置含义及新媒体环境下的新变化2. 网络用户的特征3. 虚拟现实技术论述题（45分）1. 媒介融合2. 新媒体环境下，“讲好中国故事的理念和策略”专硕440新闻与传播专业基础2020考研回忆版简答题（每题20分）1. 舆论监督是什么？舆论监督工作的基本原则是什么？2. 集合行为产生的条件是什么？3. 简述传播效果研究的发展阶段4.《新青年》的发展阶段和历史意义5. 简述结构性新闻报道的思路论述题（50分）结合具体案例，谈谈后真相时代如何理解新闻真实？

系统介绍中传数字媒体艺术考研复习方法，考研难度，中传数字媒体艺术考研辅导，中传数字媒体艺术考研参考书等方面的问题一、中传数字媒体艺术硕士考研的复习方法解读（一）总结归纳知识整理笔记对一个考生来说是非常重要的。根据报考院校近10年的真题找出最爱考的知识点，然后自己进行归纳和整理。这样有两个好处，第一可以梳理知识，第二可以加深记忆。薪火的重点还是很靠谱的，可以边看边记忆，不懂得再翻书，再总结，再记忆。（二）重视基本知识纵观各名校历年的考题，就会发现其实很多题考得也满基础的，但你自己必须要有扎实的基本功，所以提醒大家牢记每本书的核心内容是第一步，也是最基本的一步。如果在基本概念和内容上失误，这太不应该。（三）理论联系实际，活学活用中传数字媒体艺术的老师分析15年各名校的考试题，就会发现，各学校越来越注重综合能力的考察，无论是试论还是业务，都注重动手能力，解决实际问题的能力。比如今年新闻业务就有高分的写作题，而且紧跟热点，切合实际，要做好此类题就要广泛涉猎数字媒体艺术类期刊。当然，更应当对当年的媒介热点抱以敏锐和理性的态度。每天及时了解新闻是必要的，如果没时间看报，可以再吃饭时翻翻手机报也可以啊。其他有关新闻业界的网站，如CJR，中华传媒网，传播学论坛，人民网传媒，或者著名传媒人的BLOG如陈力丹之类的，在放松的同时也得了解下业内的动态，要真正的融入这个圈子，你首先得从学习别人开始。二、中传数字媒体艺术考研难度大么，考上的多不多?中传数字媒体艺术硕士15年的招生人数为13人，其中包含保送生4人。考试难度不高，每年都会有二本三本学生考取，从中国传媒大学内部统计数据得知，每年在录取的学有55%是二本跨专业考生，而在中传数字媒体艺术硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，数字媒体艺术硕士考试科目里，艺术综合考试和数媒艺术理论基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学数字媒体艺术的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。三、中传数字媒体艺术硕士就业率？中传数字媒体艺术硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且中传在数字媒体艺术领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。据中国传媒大学就业办公室的老师介绍，中传每年的就业率都保持在95%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上。就业方向：每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对中传的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。四、中传数字媒体艺术硕士各细分专业介绍数字媒体艺术硕士专业致力于培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。其专业方向如下：①数字媒体理论与实践方向；②交互媒体设计方向。以上方向的考试科目是一样的，具体是①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日语三选一③723数字媒体艺术理论基础④817综合考试[艺术学]五、中传数字媒体艺术硕士复试分数线是多少？2015年中传数字媒体艺术硕士各方向复试分数为337分，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。六、中传数字媒体艺术硕士专业课复习建议数字媒体艺术专业课要考两门：数字媒体艺术理论基础和综合考试[艺术学]。1.数字媒体艺术理论基础之所以很多人说数媒比较难考，可能很大原因就是因为这门课。因为这门课可能真的是没办法说清楚该怎么复习。深层的艺术理论+层出不穷的传媒热点。除了带着同学们复习所给出的参考书以外，还会给大家提供一些答题技巧，比如针某些题目的答题模式就是对于这道题中涉及的东西，首先要说下这个现象或是名词是什么，然后再运用理论去展开论述；然后，艺术理论可以直接从综合考试（艺术学）那里搬过来用，然后再了解下传播学的一些基本理论，对于答题的角度或是逻辑是很有帮助的。除此之外，数媒还有一大块就是视听语言。通过对真题的分析发现考题越来越重视实践，因为这两年比较经常的考分镜头，有一年复试还考了数字媒体艺术作品创作。2.综合考试（艺术学）非常注重条理，可以节省同学们自己的时间。中传的考试特别重视知识面，而不会对问题进行特别深度的挖掘，因此在背诵的时候要特别注意把复习的面铺开，不能抱有任何的侥幸心理。任何你放过的知识点都可能出现在考卷上。当然，高明的答题不是一朝一夕就能练成的，所以必须在考前要有适当的模拟训练，就拿往年的真题，按照考试的时间、考试的要求做。每年考前都进行模拟实战演练，每次学生们都能明显感觉到自己答题技巧的提升。效率与时间：要记住效率第一,时间第二，就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间，不要每天十几个小时，基本都是瞌睡昏昏地过去的，那还不如几小时高效率的复习，大家看高效的学生，每天都是六点半醒，其实这到后面已经是一种习惯，都不给自己设置闹铃，自然醒，不过也不是每天都能这么早醒来，一周两周都会出现一次那种睡到八九点的情况，我想这是身体的需要的，所以从来也不刻意强制自己每天都准时起来，这是我的想法，还有就是当你坐在桌前感觉学不动的时候,出去听听歌或者看看新闻啥的放松放松。坚定的意志：考研是个没有硝烟的持久战，在这场战争中，你要时刻警醒，不然随时都会有倒下的可能。而且，它不像高考那样，每天都有老师催着，每个月都会有模拟考试检验着。所以你不知道自己究竟是在前进还是在退步、自己的综合水平是在提高还是下降。而且，和你一起的研友基本都没有跟你考同一个学校同一个专业的，你也不知道你的对手是什么水平。很长一段时间，都感觉不到自己的进步。可能你某年的真题做了130多分，然后你觉得自己的水平很高了，但你要知道，也有很多人做了135多分，甚至140，所以这是考研期间很大的一个障碍。最后，无论以何种方法复习，考生都要全身心投入，这样才能取得好成绩。相信广大考生对于中传数字媒体艺术硕士都有自己的理解，也希望以上内容能够给考生带来帮助。初试考试科目①101 思想政治理论②201 英语一、202 俄、203 日选一③723 数字媒体艺术理论基础④817 综合考试[艺术学] 初试参考书：数字媒体艺术理论基础1、廖祥忠《数字艺术论》2、贾秀清《重构美学：数字媒体艺术美学本性》3、李停战《数字影视剪辑艺术教程》4、梅格斯《二十世纪视觉传达设计史》5、尼葛洛庞帝《数字化生存》6、波斯特《第二媒介时代》7、郭庆光《传播学教程》8、《CG 杂志》近两年各期9、《现代传播》杂志近两年各期10、《互联网周刊》近两年各期综合考试【艺术学】1、彭吉象《艺术学概论》北京大学出版社2、王宏建《艺术概论》文化艺术出版社复试考试科目以及参考书9056 数字媒体艺术理论与实践（考试方式：命题论文写作）①《艺术发展史》 贡布里希 天津人民美术②《世界现代设计史》 王受之 中国青年③《世界电影史》 (美）：克莉丝汀·汤普森/大卫·波德维尔译者：陈旭光 北京大学,2004④《传播理论：起源、方法与应用》（第五版）（美）沃纳·赛佛林；小詹姆斯·坦 卡德著 中国传媒大学⑤《数字媒体导论》Richard Lewis、 James Luciana 著 郭畅译 清华大学⑥《技术美学》高鑫 贵州出版社⑦《现代传播》和《CGM》杂志近一年各期

中传MJC · 334一、简答（3*20分）1. 议程设置含义及新媒体环境下新变化（暑期课程）2. 网络用户的特征（基础课）3. 虚拟现实技术（公众号推送）简析：爱传播的学生应该不会被第一道题难住，这是专题课和热点课都有讲到的内容。这道简答题有些论述题的意思，中传今年改革第一年，题型有些变化，从目前来看，简答题分值由15分/道变为20分/道，考察的内容是变多、变深的。不过题目的开放性也提高了，像“虚拟现实技术”这道，其实可答的内容有很多，虚拟现实技术在新闻领域的应用，虚拟现实技术的伦理之思，虚拟现实技术对新闻真实的重塑，都可以答，言之有理，理论与案例结合，都可以拿到不错的分数。二、论述（2*45分）1. 媒介融合（暑期课程）2. 新媒体环境下，“讲好中国故事”的理念和策略（模考真题）（暑期课程）简析：中传延续考察了媒介融合，其实媒介融合已经红太久了，甚至有些过气，当时有预感是考县级媒体融合。不过这道题也不算有什么难度，毕竟大家对媒介融合都已经不陌生了，而这道题想要答得好，脱颖而出，那就需要多举例，多输出自己对媒介融合的深度思考。当然对于这道题而言，谈县级媒介融合也不算跑题。“讲好中国故事”这属于对外传播、国际传播的经典议题，每年都会有一道题目变着法考到这个内容，答案也基本上就是那些内容。整体而言，334的论述题还是相对简单的，不过简单也有简单的坏处，毕竟简单的题大家都能答上很多。不得不说，334越来越重传播轻新闻了。中传MJC · 440一、简答题（5*20分）1. 舆论监督是什么？舆论监督工作的基本原则是什么？（模考真题）2. 集合行为产生的条件是什么？（基础课）3. 简述传播效果研究的发展阶段。（暑期课程）4. 《新青年》的发展阶段和历史意义5. 论述结构新闻报道的思路简析：除了结构新闻报道的题目外，其他题目均比较常规，爱传播系列课程中均有提及过。集合行为属于群体传播的内容，是细化的考点，考一道20分的简答题，就同时考察大家对理论的熟悉度、对理论的消化度了，也就是希望大家能够结合案例阐述理论。《新青年》属于中新史的内容，其实历史的考察很难说有什么规律，考什么都不为过，还是劝大家一网打尽。结构新闻报道这个可以算一个区分考生的题目，考察的是大家的日常关注和积累，懂得人可以说很多，不懂的人可能就没话说。二、论述题（50分）1. 结合具体案例，谈谈后真相时代如何理解新闻真实？（暑期课程）简析：“后真相”是近年的考察热点，这道题是将后真相作为一个时代背景的，重点让阐述的是“新闻真实”，这是新闻学恒久的论题，大家或多或少都可以谈论一些。但是需要注意的是，这是一道50分的题，该答多少字内容？谈论到哪种程度才可以拿到不错的分数？可能是这届学生比较头疼的。建议大家尝试着从“媒体”“真实” “民主”三个方面去作答，为受众提供真实、准确的信息一直是新闻媒体服务于民主的重要功能之一，随着“后真相时代”的来临，媒体的信息提供功能面临挑战，那么大家可以思考什么是新闻真实？（媒体的报道不过都是对真实的阐释罢了）后真相时代对新闻真实的影响？后真相时代媒体应该如何促进新闻真实？后真相的影响完全是负面的吗？民众在整个过程中又扮演了什么角色？能够论及到这个深度，分数应该会不错了。中传新闻学 · 708一、简答（4*15分）1. 口语传播的历史地位和特点2. 四级办电视的历史进程（基础课）3. 公共电视在各国的特点4. 不同媒介制度下的受众的不同简析：改革第一年考这些，真让人服气啊。口语传播可能大家不陌生，甚至能够用英尼斯的理论侃得头头是道儿，但是考察它的历史地位估计就蒙圈了，好在后面还问了特点，能够挽得住一些分数，不得不说，仅仅考背诵不思考，对学科的内容缺乏综合的理解，可能真的行不通了。四级办、公共电视这两道题有一些坑，可能有广电基础的同学能答上一些，其他同学就不一定了，这道题如果不会写，真的别跟自己过不去。不过血与泪的教训是，考哪里一定要了解出题老师的研究方向，新闻学院很多老师都是研究广播电视的，出这些题真的可以理解。第四题，是一道区分考生的题目，一定要注意问的是不同媒介制度下的受众，你把媒介制度答一通而不分析其中的受众理念是跑题的，而后者是不是你们的知识盲区？考研难度上升是大势所趋，学东西得学透了。二、论述题（2*45分）1. 新的媒介不会取代旧的媒介，从中外新闻传播史说说你的看法 2. 我国舆论传播的变化以及舆论传播的主体（暑期课程）（模考真题）简析：第一道题花样考新闻史，史论结合，考察大家对理论的吸收程度，以及对中外新闻传播史的熟悉程度，可能大家在看到题目之前，从来就没想过这个问题，如何在快速的时间内，组织好一个框架合理、内容丰满的答案，这个就比较重要，还是那句话，活学活用才是硬道理。舆论是每年都会被考察的内容，很重要的考点，这道题目难度中等，后半问比较好答，前半问还是有一定的难度的，关于舆论的学习，建议大家多看论文，论文关注的是前沿的问题，探讨的也比较深入。中传新闻学 · 814一、简答（4*10分）1. 互联网环境下我国主流媒体如何坚持马新观？（模考真题）2. 人工智能对于新闻媒体生产的技术革命3. 阐述象征性互动论（基础课）4. 传播效果研究历史简析：马新观这个知识点当时是作为论述题给大家预测的，考10分的简答应该难不倒大家。人工智能这道题其实前两年中传也考察过，但是今年考察的是其带来的技术革命，这个大家可以从机器人写作、算法推送等方面举例作答。象征性互动论以前被作为名词解释考过，这次考了简答，大家除了要答出理论内容，还应该结合实际答出理论带来的启示。传播效果研究历史，这道题目除了答出效果四个阶段的内容外，再说一下经典效果研究用的方法会比较好。这道题目不算难。二、论述题（2*20分）1. 移动互联网下媒体的新闻生产方式变革，受众解读方式和接收方式改变，谈谈你的理解2. 谈谈实证研究在20世纪40年代到70年代中传播效果研究的应用简析：第一道题看似和简答第二道题有些冲突，但其实没关系，这道题目考察的是移动互联网的背景下，需要大家从移动技术特性和移动传播特点出发，谈新闻生产和受众解读、接收方式的改变，可答的面很广，包括表现、影响。第二道题也跟简答第四道题不冲突，审题要清晰，这里是说实证研究的应用情况，完全让答研究方法的内容的，比如议程设置理论用的是固定样本交叉检验的方法，要答这些的。是一道区分考生的题目，猜想到可能是新闻学搞方法的老师出的题，之前上课的时候就被问过这个问题哈哈哈。三、新闻评论（30分）关于校园欺凌的简析：题目不难，因为这个话题大家不陌生，改革之后MJC不考实务了，但是新闻的同学坚持考了，而且今年考了评论，但是明年考不考也不一定啊，关于实务建议大家还是每种题目都会写。四、综合应用（2*20分）1. 关于“人工换脸”的广播谈话节目策划2. 关于“浙江动物园因启用人脸识别技术被起诉”事件的广播微评简析：新闻学院真的很多老师都是研究广播电视的，也不知道是不是改革之后换了一波出题老师，实话说今年确实有点儿坑了，不过关于广播谈话节目策划，大家把邀请嘉宾、谈话主题、谈话提纲、如何准备、如何播发一系列的内容写上去，分数应该就还可以的。“人工换脸”这个话题之前公号推送过的，也被用作过评论的素材，关注爱传播公号的同学可能对这个事件并不陌生。之前被练的多的是微博微评，广播微评有些超纲？诶，不对，纲在哪里？哈哈哈，看来新闻学院要求大家对各种广播电视新闻实务门儿清，可能这届学生都没有准备过这个，下届的学生务必要注意这个了。中传传播学 · 708 + 815 【708】一、简答（4*15分）1. 口语传播的历史地位和特点2. 四级办电视的历史进程3. 公共电视在各国的特点4. 不同媒介制度下的受众的不同二、论述题（2*45分）1. 新的媒介不会取代旧的媒介，从中外新闻传播史说说你的看法 2. 我国舆论传播的变化以及舆论传播的主体【815】一、名词解释1. 社会认同理论2. 本雅明3. 芝加哥学派4. 议程设置简析：考纲说了考名词解释，果真就考了，传播研究院真的很守信！名词解释题都属于基础的内容，也是经典的考点，属于送分题，大家背诵之后基本都能写上去。二、简答1. 简述人类文明与媒介创新的关系2. 简述传统媒体和新媒体在传播方式上的差异简析：第一道题属于媒介与社会的内容，不算难，大家谈一下技术与社会的互动就好，要用到英尼斯、麦克卢汉等技术学派的观点，以及传媒与社会意向、控制革命论等理论观点。最好也要结合当下的媒介环境哦。第二道题也属于保守的内容，比较下传播方式的差异，以及差异的影响是什么，答上去就可以了。记得界定下新媒体概念哦。总之，简答题难度是中等难度。三、论述1. 社会生产力和传媒理论创新的关系2. 谈谈你怎么构想全媒体传播体系简析：第一道论述题，着实有些难了，拿来当考博的题目都可以，这个题目是需要高屋建瓴的能力的，考察的是对学科的理解，这可不是背参考书就可以掌握的，建议大家备考过程中注意看论文，看传播学四大刊的论文，看各位大咖的论文，看完你会发现啊真香，像这道题的答案就可以从李金铨、陈力丹老师的论文里找到的，一定要重视这个，新闻传播考研考察的越来越深了。第二道题的开放性很强，怎么构想全媒体传播体系，这个大家可以结合着中央厨房、三台合一等业界的尝试去谈，这道题目是很实务的，大家基于对内引导舆论、对外传播大国形象两个考量去构想就好，具体的设计和操作大家言之有理即可。论述题的难度是上去了的，启示大家备考一定要下狠功夫，多思考理论，多关注业界。作者: 叮叮编辑: 芒果主编：羽生我是爱酱，专注新传考研辅导五年，想得到更多新传前沿热点及干货分享，可以关注我，或请关注公众号：爱传播。

一、个人情况我本科就读于中国地质大学（北京）英语专业。一战考研成功上岸中国传媒大学新闻学院专硕（MJC）01方向全媒体新闻实务。初试总成绩377 分，其中思想政治理论64分、英语二64分、专业课一133分、专业课二116分。虽然在考试第一天由于身体原因政治和英语没有发挥好（尤其是英语）PS：大家也一定要时刻关注自己健康啊！但是专业课发挥得还可以（应该是我们方向专业课总分第二名）。那么作为一战跨学校跨专业的考研人来说，是如何在学校临时改了考纲、公共课没有发挥好的前提下依然拿到专业课高分并成功上岸的呢？二、考研择校&择专业【关于专业】虽然我本科是英语专业，但是一直都比较喜欢新闻。在本科期间也接触过一些和宣传相关的学生工作，更加坚定了自己想要学习新闻的心。大三时，无意间读了一本传播学的书籍，对传播学产生了浓厚的兴趣，就自然而然地选择报考新闻与传播专业啦！【关于择校】决定报考新传专业以后我就开始在网上查找相关院校排名，中国传媒大学无疑是业内的佼佼者。再加上我喜欢知识和实践两手抓，还综合考虑了地域的因素，最终在人大、中传、武大、浙大这四所学校中选择了中传。【关于专业方向选择】中传的MJC分的很细，一共有7个方向，涵盖了4个学院。因此就需要提前进行了解。在参考了新祥旭机构这边给出的建议和自己的兴趣点以后，我就很快决定报考01方向了。我认为，与其纠结猜测选哪个方向更好考一点，不如用这个时间专心学习，毕竟后期时间会越来越紧张，不要浪费时间在我们不能预测的事情上。顺便说一下，在初试的时候大家的卷子都是一样的，但是需要提前选好方向，按方向划线（今年改了考纲，并且开始按学院划线了）。今年是中传MJC的“大改之年”，考纲和题型出现了明显的变化，中传MJC又是考研难度较大的专业，但是这又怎么样呢？既然选择了考研，就要相信自己并且要真的拼命学习，既然有人会录取，为什么被录取的人不是你呢？三、考研初试经验2019年初，我报名了“新祥旭”的一对一专业课，正式开始学习是在4月份，政治和英语是自学的。专业课师姐人特别nice！算是我的启蒙老师了吧。初试备考过程中，因为有了师姐和机构也让我心里有底气了许多。我记得在距离考研倒计时第99天的晚上中传发布了全新的考纲，当时心态有点崩，立马找了师姐寻求安慰，再加上那个时候根本没有时间允许我心态崩溃，只能立刻冷静下来重新投入复习。考研期间我每天大概学习11-14小时，背诵专业知识大约要占用一半的时间。在考研的过程中我积累了一些经验，当然也走过一些弯路，下面我将分科目详细阐述一下。【思想政治理论】政治我考了64分，属于一个平平无奇的分数。我认为，政治是一门难拿高分但是绝不能忽略的科目。我政治开始的相对比较早，7月初开始跟随网课配肖秀荣精讲精练，每天给自己定计划做1000题，一轮结束时已经9月初了。接着我开始刷第二遍、第三遍1000题，同时及时总结错题巩固记忆。到了后期就按部就班的跟着肖四肖八，背就完了！虽然政治最后没有取得一个比较满意的分数，但也不算拖分科目。政治我总结出来的经验教训就是，后期一定也要保质保量的完成每天计划的任务！由于跨专业考的原因，后期留给政治复习的时间少得可怜，会出现部分知识遗忘、手感下降等问题。因此，从始至终认认真真完成每个阶段的任务尤为重要。【英语】作为英语专业的考研人,我承认自己在英语上用心很少。之前所有年份的英语卷我也都在80分+的分数，因此确实“轻敌”了。我仅仅做了2遍英语二历年真题就上了考场，还恰好赶上身体不舒服所以这科就成为了我拖后腿的科目。因此，不要忽视每一科！即使你觉得它是你的优势科目，到了考场上说不定就会变成拖你后腿的那科！老老实实背单词、踏踏实实刷题、认认真真纠错真的很重要！【334新闻与传播综合能力】参考书目：段鹏《传播学基础》彭兰《网络传播概论》胡正荣《传播学总论》刘宏《新闻传播理论》我是4月份开始阅读参考书目的，一共用了两个月的时间把两门专业课的所有书都读了一遍并做了大概的标记，6月份左右跟着师姐又学了一遍。到了9月中旬我又将段鹏老师和彭兰老师的书细读了一遍。334的知识是灵活的，不仅要熟练掌握基础知识，还要学会运用。我认为，334的学习中做思维导图很重要！我一共做了3次思维导图，每一次都有不同的理解和提升。思维导图是越写越少的，最后整个科目我用了一张 A4 纸就写完了。334的学习做专题也十分重要，需要阅读大量老师的论文，密切关注时事热点，不断扩充新的案例，精炼自己的表述等等。我认为拿高分的前提是要有自己的思想、灵活运用基础知识、有新鲜丰富的案例再加上平时的语言积累。最后，要落实到笔头上。要勤加练习，通过不停的写题发现问题并及时改正。【440新闻与传播专业基础】参考书目：李磊《外国新闻史教程》哈艳秋《中国新闻事业史教程》李良荣《新闻学概论》王灿发《现代新闻业务基础教程》何梓华《新闻理论教程》方汉奇《中国新闻传播史》崔林《媒介史》中传今年将440中的新闻史增加了媒介史，难度加大。这对原本就需要很多背诵的科目来说无疑是雪上加霜。于是，我整理了所有要背的新闻史和媒介史，从9月末开始每天背诵大约3小时，持续到了考研的前一天。10月中旬后，我又总结了所有新闻理论的知识，每天抽出2小时背诵。一句话，背不下来也得背！理顺它的逻辑、理解它的语言反复背诵。到了考研前一天，440背诵部分我差不多背诵了6-7遍的样子。背诵很难，但贵在坚持。同时，还要练习新闻业务——采写编评（今年居然没考）。不要觉得没考就不练，毕竟这个方向还是叫新闻实务的呀！业务能力还是一级重要的！四、考研复试经验今年的复试线是370分。在370-385之间还是有很多人的，因此，一定要重视复试，复试逆袭是非常有可能的。复试和初试差不多，需要你掌握基础知识和专题并学会用语言流利的讲出来。在等待成绩阶段也不可以松懈，继续关注热点和老师论文。认真写科研设想，准备个人简历，可以去“考研文库”搜模板看一下怎么写，在面试的过程中要始终带着一颗谦虚好学的心。不要过于紧张，按部就班就好，心态很重要。今年线上复试，取消了笔试。复试分为英语问答、专业课问答和综合素质问答，会以抽题+随机提问的形式进行考核。因此，前期充足的准备很重要。建议每天对着镜子或摄像头进行练习，寻找语言表达上的不足和面部表情肢体语言上的不足。五、最后建议&鼓励（1）早复习、早准备如果已经确定报考目标，就早早投入复习，毕竟之后的时间是否充裕我们不得而知。（2）做一个有计划的人制定小到每日计划，大到考研全程计划，并按时完成，绝不拖延。（3）调整心态、乐观自信心态在考研过程中十分重要，要及时排解自己的情绪。可以适度灌一灌鸡汤。（4）请做真正努力的人、不要欺骗自己既然决定了考研，就不要半途而废或者三天打鱼两天晒网。真正抛下一切能让你分散注意力的事情，不要沉迷手机、不要虚假努力。（5）合理休息、注意身体尽量不要生病！在自己能承受的范围内学习才能效率更高。最后，还是要说一声加油！你要相信，越努力，越幸运！师姐在中传等你哦！

我们一直称9月为“黄金九月”，因为参考大多数考研党的进度来看，我们一般将9月前视为积累阶段，而将9月视为开始质变的关键节点，此时的你在结束基础书目的阅读和学习后，应该对传播学知识体系拥有较为全面的掌握与理解俗话说：“基础不牢，地动山摇！”即使现在的你对部分理论可能做不到运用自如，但一个独属于你的传播学基础理论框架体系着实应当【正在】或者【已经】被建立起来啦！不过呢，小伙伴们也不要太过焦虑，因为胡师姐会陪你度过所有的至暗时刻，努力为你减轻考研负担，提高复习效率！本文将对《传播学教程（第二版）》这本经典书目进行【框架梳理】与【重要知识点总结提要】，适用于：A. 9月还没有开始看郭书的你！B.全面阅读过郭书却始终把握不了重点的你C.已建立起自己的传播学知识框架但想要复习检验的你！所以秉持着看到就是赚到的心态，动动你爱学习的小手往下滑，抓紧时间阅读收藏吧！图片来自于百度百科01《传播学教程》框架梳理（目录版） 本书重点章节：第3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13章（已加粗）次要章节：1.2.14.15章1.传播与传播学概念：01 第一章传播学的对象和基本问题传播发展史：02第二章 人类传播的历史与发展传播学史学派：14 第十四章 传播学研究史和主要学派 传播过程模式：04第四章 人类传播的过程与系统结构传播类型：◎ 05第五章人内传播与人际传播◎06第六章群体传播、集合行为、组织传播◎07第七章 大众传播◎ 13第十三章 国际传播与全球传播2.【5W】控制研究：09第九章 传播媒介的性质与作用内容研究：03第三章 人类传播的符号与意义媒介研究：08第八章 媒介技术与媒介组织 受众研究：10第十章 社会转型与受众变迁效果研究：◎11第十一章 传播效果研究◎12第十二章 几种主要的大众传播效果理论3.研究方法第十五章 传播学调查研究方法图 1目录框架思维导图02重要章节之重点梳理▲ 本部分依据所梳理的框架进行每章的重点总结提要，加粗部分表示强烈建议小伙伴们重点理解与记忆！1.传播与传播学（1）传播过程模式：第四章 人类传播的过程与系统结构▲重点：线性传播模式：拉斯韦尔5w+申农-韦弗控制论模式：奥斯古德和施拉姆的循环模式+施拉姆的大众传播过程模式+德弗勒的互动过程模式系统传播模式：赖利夫妇的系统模式+马莱兹克关于大众传播过程的系统模式。（2）传播类型：第五、六、七、十三章 第五章 人内传播与人际传播▲重点： 人内传播：完整概念+形式+作用重要理论——主客我理论+内省式思考+自我互动+认知基模人际传播：完整概念+特点+功能+形式重要理论——镜中我 第六章 群体传播、集合行为、组织传播▲重点：群体传播：群体定义+初级群体次级群体+群体意识、群体规范、群体压力+群体思维、群体极化+集合行为组织传播：概念+功能+传播过程 第七章 大众传播▲重点：大众传播：定义+特点+各种媒介的特性重要理论——拉斯韦尔三功能说+赖特四功能说+施拉姆功能概括+拉扎斯菲尔德和默顿功能观+李普曼拟态环境 第十三章 国际传播与全球传播（非首重章节）：*建议关注国际传播新秩序之争2.【5W】(1)控制研究：第九章 传播制度与媒介规范理论▲重点： 四类媒介规范理论（极权主义制度+资本主义制度+社会主义制度+发展中国家）(2)内容研究：第三章 人类传播的符号与意义▲重点：符号定义+基本功能信号与象征符象征性互动理论 鲍德里亚现代社会观点(3)媒介研究：第八章媒介技术与媒介组织（重）▲重点：媒介双重定义三种技术观念（善、恶、中性）麦克卢汉全部观点 媒介对社会的影响+媒介组织、大众传媒把关人理论(4)受众研究：第十章社会转型与受众变迁▲重点：定义区分（大众、公众、分众）几种主要的受众观（作为社会群体成员+作为市场+作为权利主体）受众基本权利使用与满足理论(5)效果研究：第十一章、第十二章 第十一章 传播效果研究▲重点：完整掌握传播效果研究发展史（早期强效果论/子弹论-有限效果论-宏观效果论）信源与可信性效果意见领袖 第十二章 几种主要的大众传播效果理论▲重点：（无需多言，全部掌握！）议程设置理论（研究概述+核心观点+特点+理论研究+意义+局限）沉默的螺旋理论（研究概述+三个构成命题+两个特点[舆论观与效果观]+重要意义+不足）培养理论/涵化理论/教养理论（研究概述+核心观点+意义+主流、共鸣） 框架理论（戈夫曼+新闻框架理论+受众框架+框架效果）知沟理论（研究概述+核心观点+上限效果假说+数字鸿沟、信息沟+意义应用）第三人效果理论（研究概述+核心思想+原因+制约因素+意义）03总结正如郭庆光老师在本书序言所写的那样“基础理论是一个学科的基本知识和体系，它不应该是易碎品，而应该具有长远的价值。”时至今日，这本共具十五章四十五小节的经典书目仍然被不少院校列为考试必读书目与教学用书，无论是从应试角度还是阅读角度而言，《传播学教程》对于考研党的重要性都是不言而喻的！考研赛程现已过半，在九月的复习中，师姐想提醒大家,对于郭书及系列专业用书的理解和记忆要更加深入，不能仅仅停留在“知道”“有印象”这一层面，而是要以科学的框架为指引搭建自己的传播学知识体系，让每一个理论的运用都能达到信手拈来的效果。假如你还没有阅读过郭书，那么阅读本篇文章，对照着框架提要也许可以快速帮助你掌握郭书的重难点，而无需再浪费宝贵的复习时间从头到尾阅读原著啦！本文内容仅供大家参考，各位小伙伴们点赞收藏后一定要记得常常复习，同时结合个人目标院校及专业的出题方向和考纲有选择地进行调整，这样才能将知识真正内化为自己的储备哦！加油吧，新传考研er们，胡师姐会和你们一起创造“玖月奇迹”！

考研是一场孤注一掷的战斗，不过在这场战斗中你并不是孤军奋战，我复习的这段时间里在鹿鸣文学考研论坛认识了很多的朋友，也给予了我很多的帮助，在这里我先谢谢大家了，同时我也希望我的这篇经验可以帮助更多正在考研路上奋斗的同学们。先来说说政治：对于政治学科而言，我的成绩相对不高，所以可能这里谈不上什么经验之谈，只能是一些教训或者对大家而言可以作为前车之鉴。很重要的一点就是大家一定不要只重视主观题，不重视客观题。因为在政治这一学科中客观题占据重要位置，这是一个拉开分数的重要部分。所以这里对大家的一个建议就是一定要重视客观题，也就是选择题。而对于主观题而言，在政治复习的后期，会有很多资料书目供大家使用，包括肖四，肖八，风中劲草等等很多书目大家都可以为你所用，多理解，多背是重点，只要大家好好复习，主观题大家成绩拉不开太大的分数。所以，总体上只要把握了这些重点，大家是无需太担心政治的。我直接用肖秀荣精讲精练来代替大纲来看，看一章做一章题目，做的题目就是肖秀荣1000题上配套的。决定你政治分数高低的，往往不是你的分析题，因为分析题大家考前都会背肖四等模拟卷，差距并不大，而客观题是实打实的。肖秀荣1000题这本书对于你的客观题提升是非常大的。我的建议是1000题至少要做两次，第一遍就是上面说的第一轮看一章精讲精练，然后做一章1000题，第二遍可以只做错题，然后错了的题目回过头来在精讲精练上找到对应的章节的知识点上圈出来，着重记忆。风中劲草上市了，就可以把精讲精练放下来了，着重地看这一本书，要反复地看这本书，争取看个两遍，如果时间实在来不及，一遍至少，然后把自己不熟悉的地方再加强看一遍。在你做完以上工作后，你的政治基础已经打下来了，接下来就该是到了不断做题巩固提高的阶段。肖秀荣全家桶中知识点提纲和考点预测这两本书我建议大家也都把这两本书看了，因为里面的有一些事件会议的统计啊，近代史的时间轴啊什么的对于你的记忆来说都是非常有帮助的。这样地按部就班地复习到11月份，基本上各种政治模拟卷都陆续上市了。我在这里采取的战略是能买到的模拟卷都买！只刷选择题！我这里给大家推荐一些老师出的卷子，让大家少走点弯路。肖八肖四这个不讲了，肖秀荣全家桶里的不能落下，任汝芬任四，米鹏老师出的试卷，风中劲草也会出三套卷子，以上基本上质量最高的一批卷子。如果你还要刷，可以选石磊，徐涛，万磊他们的卷子，尽可能全刷了，一两分的选择题有可能就决定了你今后的命运。一门一门讲，马原这门课是不能死记硬背的，你要好好去理解，别觉得很烦，静下心来去看你会发现马克思真是太牛逼了。我以前也是觉得马克思有什么屌的，后来看完马原后才发现自己的浅薄。再强调一遍，不要死记硬背，要理解。然后是毛概和史纲了，这两门课程算是联系比较紧密的了，可以交叉着复习，史纲主要一个时间线的记忆，毛概你要往近几年中国的方向靠。思修没啥说的，题型比较少，把书上的都弄弄会就可以了。最后一门客观题看肖秀荣那本小册子足以，主观题背肖四足已。英语：对于英语而言，我有我自己复习备考的方法以及做题的一些技巧，在这里与大家分享一下，希望能对大家有所帮助。英语复习包括两大项，一是单词的掌握。二是阅读理解的掌握。对于英语单词而言，我的备考方法主要是重复记忆，这可能听起来毫无新意而言，但是有时候真实而正确的事情就是如此，但是有时候这种方法可能并不适合你，不过当你不知道自己适合哪种方法时，可以先抛开适不适合而言，首先进行尝试多种方法。我是把张剑的题目全部都做了一遍。我也没有特意买单词书背单词，而是把文章里面不会的单词抠出来，自己做一个小单词本，从文章意义里面来背单词，基础较好的同学可以借鉴一下我的这个做法。我自己还有一个小技巧就是把类型相似的文章会结合起来对比，例如这个文章是讲巡回法庭的，我就把它们拎出来，总结这里面出现的高频词汇，再一起背诵，所以后来我遇到很多高难度专业性的文章也能够很好地理解。给师弟师妹的建议就是千万不能干背单词，很快就会忘记的，请把它放入文章中，根据语境来理解单词，你就会发现英语学习也是很有趣。后期大概还剩一个半月，一定要限时做训练还有背作文，掌握属于自己的阅读节奏和作文套路。再一次强烈推荐张剑的教材，虽然我清自习室的时候把它们都扔了，单词本我还收着呢，看到那么多的单词我都觉得很有成就感。英语真题请多做，至少做两遍以上哦，从远的年份做到近的年份，考试前推荐张剑黄皮书的模拟题。中传编辑出版学考研的复习方法解读（一）总结归纳知识根据报考院校近10年的真题找出最爱考的知识点，然后自己进行归纳和整理。这样有两个好处，第一可以梳理知识，第二可以加深记忆。薪火的重点还是很靠谱的，可以边看边记忆，不懂得再翻书，再总结，再记忆。最好的办法是，每看一遍书都得要把自己的笔记再整理一遍，查漏补缺，千万不能遗漏重点考点。还有些在每轮复习中出现的新概念，新名词解释都该单独列出来，找出解释。加强记忆。说实话，名词解释就比各人的积累，谁看得多记得多，谁的胜算就大。（二）重视基本知识纵观各名校历年的考题，就会发现其实很多题考得也满基础的，但你自己必须要有扎实的基本功，所以提醒大家牢记每本书的核心内容是第一步，也是最基本的一步。如果在基本概念和内容上失误，这太不应该。（三）理论联系实际，活学活用分析15年各名校的考试题，就会发现，各学校越来越注重综合能力的考察，无论是试论还是业务，都注重动手能力，解决实际问题的能力。比如今年新闻业务就有高分的写作题，而且紧跟热点，切合实际，要做好此类题就要广泛涉猎编辑出版学类期刊。当然，更应当对当年的媒介热点报以敏锐和理性的态度。考编辑出版千万不要与实际脱节，每天及时了解编辑出版是必要的，如果没时间看报，可以再吃饭时翻翻手机报也可以啊。其他有关编辑出版业界的网站，如CJR，中华传媒网，传播学论坛，人民网传媒，或者著名传媒人的BLOG如陈力丹之类的，在放松的同时也得了解下业内的动态，要真正的融入这个圈子，你首先得从学习别人开始。关于热点的问题，可以把每个热点做成一个专题，一个专题一个关键词，然后就这个关键词在全文期刊数据库搜索相关的核心期刊的文章，找出业内著名专家或者代表性观点的文章集成合集，打印出来，这就是你考试最好的复习资料。这个方法对三跨的考生最有效，不仅能即时补充更新知识，而且还能借鉴名家的观点和分析问题的思路，真的可谓一举多得。中传编辑出版学专业就业怎么样？中传编辑出版学硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且中传在编辑出版学领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。据中国传媒大学就业办公室的老师介绍，中传每年的就业率都保持在95%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对中传的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。中传编辑出版学硕士的毕设生就业方向主要为：报刊社、出版社、广播电视台、大专院校、科研机构等。中传编辑出版学考研参考书是什么袁军、哈艳秋：《中国新闻事业史教程》（修订本）李磊：《外国新闻史教程》（第2版）雷跃捷：《新闻理论》何梓华：《新闻理论教程》（修订版）雷跃捷：《媒介批评》郭镇之：《中外广播电视史》郭镇之：《当代广播电视学》石磊：《新媒体概论》段鹏：《传播学基础 历史、框架与外延（第2版）好了经验就暂时跟大家分享到这里了，如果大家还有什么问题可以去鹿鸣文学考验论坛找我，并且我还给大家准备了一些考研资料都可以免费送给大家，最后祝大家都获得一个好成绩

今天，要讲的是一个非常热门的专业，也是一直以来深受跨考大户追捧的明星款硕士——新闻传播硕士。一、新闻传播学专业简介（0503）1.一级学科简介：新闻传播学是研究新闻活动、传播活动及其他人类传播现象的学科。本学科以人类社会新闻与信息传播活动为对象，从不同维度研究不同形态和类型的新闻与信息传播活动与人类社会的关系。在性质上，兼跨人文学科与社会科学。本学科以往的研究主要是围绕大众传媒的新闻传播而展开，在近些年，其研究视野和范围大大扩展，网络传播、媒介文化、数字传播、信息和文化产业等各个方面，已成为本学科研究的重要内容。目前，本学科下设新闻学、传播学、广播电视学与数字传播、广告学与传媒经济学四个学科方向。2.学科方向简介：(1)新闻学：以新闻生产及传播，特别是职业新闻传播为研究对象。主要包括三个方向：第一，新闻理论研究：对各种新闻传播新现象新问题、数字化时代新闻传播发生和发展、提升全民媒介素养等提供理论支持和说明；第二，新闻业务研究：以传统的"采写编评"为主要研究对象的新闻业务研究，正在转变为事实、娱乐、评论等叙事技巧与文字、图像、影像、声音综合运用的研究，而且信息收集、分析、整合、呈现等综合创造能力的研究，成为新闻学研究的前沿；第三，新闻史研究：为职业和非职业新闻传播者提供本领域人文历史意识，尤其是提供当代新闻传播历史发展变化的基本概念方面，都面临着新的任务。(2)传播学：以人类传播现象为研究对象，重点在于传播、交流与人类的关系及其变迁。主要包括三个方向：第一，传播理论研究：主要包括传播与人的交往、传播制度、传媒生产、受众、传播效果等；第二，媒介文化研究：主要内容包含媒介生产与政治经济权力、媒介文本的意义呈现、作为文化的传播技术、跨文化传播等；第三，传播史研究，包括媒介史、传播观念史、传播文化史和社会史等。(3)广播电视学与数字传播：科以广播电视和以数字技术为基础的新媒体为主要研究对象。主要包括两个方向：第一，广播电视研究：主要包括节目和频道(率)的构架、类型、制作和运营、广播电视节目和社会政治、经济与文化、受众、收视(听)率以及经营管理等方面的研究；第二，新媒体研究：强调以信息科学和数字技术为主导，以传播理论为依据，内容涉及基本理论研究、内容产制研究、产业模式研究以及传播与技术融合部分的研究，同时，研究新媒体与政治、经济、社会、文化等关系。(4)广告学与传媒经济学：由广告学和传媒经济学两个相关联的部分构成。本学科的研究可以追溯到19世纪大众传播的形成时期。广告学与传媒经济学的学科基础是传播学理论、社会心理学、经济学和管理学。主要分五个方向：第一，广告传播理论：研究广告的传播特性、功能、类别、程序，广告发展的历史与变化趋势；第二，广告运作与管理：研究广告主、广告公司、媒介的广告运作与广告经营机制；研究社会对广告传播的管理与控制；第三，品牌传播：围绕着品牌建设而进行的广告策划与创意、设计与制作以及媒体运用；第四，传媒经济理论：传媒经济的本质，传媒产品的性质与产制方式、传媒的消费结构、行为与绩效、媒体市场失灵与政府规制等内在规律。第五，传媒经济实务：研究传媒组织的决策、战略及其他经营管理问题。二、易混淆专业解析——新闻学和传播学考研的专业同类型的考研专业都会有很多的分支，有很多相似的专业。给大家介绍一下容易混淆的两个专业——新闻学和传播学。新闻学和传播学具有不少相通之处和相似性。新闻学侧重于新闻采、写、编、评等业务实践层面，具体到广播、电视、报刊、网络等媒体的新闻采制和运作；而传播学研究范围广泛，与社会学、心理学、哲学、经济学、文化研究等紧密结合，研究人类社会活动中的各种传播活动，以及研究传播活动主体与外部社会环境之间的关系。1.研究范围不同。新闻学主要以传统的报业为主，评论是重点。学习内容包括理论方面的马克思主义的新闻理论、新闻史，实践方面的新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等。新闻学有理论新闻学、中外新闻史、应用新闻学、广播电视新闻学、新闻摄影、编辑出版等专业分支。传播学除了报纸外，还涉及电视广播、电影甚至多媒体等几乎所有媒体的所有内容，此外广告、公关、民意测验等也在其包容之下。传播学学习的内容既有专业课程方面的人类学、语言学、符号学、信息学、社会学、心理学，也有广告、新闻、影视、营销、对外交流等内容。传播学包括传播法学、传播理论研究、媒介发展研究、跨文化交际、广告学、艺术传播等分支。2.就业方向不同。新闻学多在传统的媒体，如报纸、杂志、广播、电视等单位就业，另外还可以在出版社、企事业单位的宣传部门工作，也有人考到教师资格证，到学校里当老师。传播学可在传统媒体、新媒体、广告公司、媒介研究公司、政府部门等就业，选择范围更加广泛。3.考研复习要点不同。新闻是一门人文学科，其核心理念是公正客观平衡，培养的记者要为社会服务、为人民服务，其核心课程是采访和写作，因此在复习过程中要多借鉴；传播学是社会科学，是商业社会下的产物，培养学者或者学者型记者，因此在复习的过程中，要与传统的人文学科拉开距离，而多靠近社会学、经济学、政治学，并且要多看欧美原著。三、就业前景新闻传播硕士中的学硕与专硕的区别在于，学硕更看重研究生阶段的学术能力，凸显的是学术研究能力的培养，而专硕更加注重实践能力的培养。作为跨考大户的专业，是目前最热门也是最难考的文学下的最热门专业。现在越来越多的用人单位不再喜欢招纯新闻学毕业的学生，毕竟一个人培训三个月都能采写新闻，但一个不懂经管法、小语种的人三个月及以上都不能掌握那些技能，反而是具有经管法优势和或者小语种优势的学生更受欢迎。所以，跨考此专业的人非常多，老师会比较喜欢复合型人才。在就业方面，常规的专业对口的工作一般可以选择记者、编辑、文案等。这也是很多跨考新传专业都是带着做记者的一份强烈职业理想。还有些同学职业理想并不明晰，对本专业对口的工作可以试试看，做做看。再者，就是为了硕士学历来考新传专业，这一部分的学生，毕业之后，可以去考公务员、考事业单位、去高校做老师和其他工作人员，或者更加深入的研究这门学科去考博士，当然这是所有专业硕士毕业之后都可以从事的工作。大家各自的目标和理想有所不同，将来从事的职业可能也多种多样，但不管怎么说，硕士学历对于你来说都是一个加分项。四、融媒体时代下的新要求相比传统媒体，以数字技术和互联网技术为依托的新媒体，在信息时代是最具潜力的朝阳行业之一。而今，为了更好地迎合时代发展的要求，媒体融合发展大势所趋，当下已不少传统媒体已经完成了阶段性的融媒体中心的建设，还有部分仍在不断建设和完善中，因此，对于新传人才的需求也有了更高的要求。新闻传播专业要求具有很高的综合素质。新闻传播与社会联系密切，非常注重实践，常常会涉及到政治学、经济学、管理学方面的专业知识，英语、计算机更是必不可少的技能，对学历的要求也更高。具体包括：熟悉新闻传播特点，有良好的新闻感或相关潜力；关注时事及社会问题，思路清晰、思维活跃、思辨能力强；文字驾御水平高，大学英语水平4、6级以上；良好的计算机和网络操作能力，能熟练使用Dreamweaver、Photoshop等软件；新闻、中文、法律、经济、政治、哲学、教育、管理等相关专业均可；具有一定的行业背景或人脉资源；有较强的对外交往和合作能力，工作责任心强，具有团队合作和创新精神。对于跨考生来说，只要你要具备扎实的理论功底、精深的专业知识和广博的思维视角，能够将所见所闻所思诉诸笔端、形诸于文，那么即使非新闻科班出身也可以在媒体中得心应手、如鱼得水。所以，报考新闻传播学的研究生，一定要仔细权衡自身、院校、社会三方面因素，做到知己知彼，百战不殆。如果你确实底气十足，当然应该奋力一搏；但如果你平平凡凡，建议不要轻易报考新闻传播专业，因为选报其他专业，毕业以后照样可以有机会从事新闻传播工作。大丈夫能屈能伸，以后再慢慢充实自己也不迟。世界著名传播学家麦克卢汉就非新闻科班出身，但凭借着雄厚的文学功底和天马行空的奇思妙想，为世界树立了一座传播理论的丰碑；普利策历经坎坷，办报事业中面对强手而不屈不挠，最终成为国际新闻史上著名的新闻人物；再看国内公认的著名国际新闻主持人水均益，也不是新闻传播科班出身，所学专业为英国语言与文学专业，但经过努力，不也取得了杰出的成就？像这样的例子不胜枚举，这儿并非以点代面、以偏概全。古人不是常说：“退一步海阔天高”吗？以退为进，未必不是真英雄，英雄不问出处！对于从事新媒体行业而言，由于没有传统路径制约，网络媒体更倾向于“企业化运作”。目前，网络媒体产业的发展遵循“创意产业”的规律，广告经营人才也很适合投身网络媒体。网络媒体不像报纸期刊业“求精求专”的用人需求，其对个人的经营意识与创新精神方面要求更高。读研期间，可多读媒介经营管理、传媒市场营销方面的书籍，关注产业新闻，了解国内外传媒市场的运作规律。学习一些网站制作技巧以及相关的技术软件也非常必要。此外，在学习与实践期间，注重培养自己的创新意识与市场嗅觉很重要。相对于传统媒体，新媒体的用人标准明显不同，其需求的专业方向也相对广泛。

真题是择校的一大重要参考标准，大家在确定报考院校前，一定要查看报考院校的历年真题。当然，现在大部分同学都还属于刚刚开始学习，大家看真题的时候可能会有很多不解。比如经常在真题里看到334、440、617、809这些数字，这些数字到底代表着什么科目？每个科目到底考什么内容呢？别怕，学姐今天就给大家详细介绍一下这些数字到底代表什么。各位有意报考新传、但对学、专硕的考试内容了解甚少的宝宝们还不赶快查收这份攻略。一、这些数字代表什么简单明了地说，各组数字对应学硕/专硕方向的科目代码。众所周知，新传考研涉及四门：政治、英语、专业课一、专业课二。这些数字就代表着新传考研的专业课一和专业课二。而新传研究生的大类可划分为学硕、专硕。1、专硕专硕一般考察334、440两门：334=新闻与传播专业综合能力440=新闻与传播专业基础2、学硕学硕的情况则随着每个学校要求而不同。每个学校学硕考试的都有侧重点，有的学校喜欢考实务，有的学校偏好考察新闻史，这就导致了学硕的科目代码远比专硕要多，但主要有以下几种：617=综合知识（考察院校如：武汉大学）809=新闻传播学基础（考察院校如：暨南大学）719=新闻与传播理论（考察院校如：浙江大学） 811=新闻与传播学史（考察院校如：南京师范大学）613=新闻与传播学理论（考察院校如：南京师范大学）640=新闻传播理论与方法（考察院校如：上海大学）874=新闻传播学业务（考察院校如：上海大学）638=传播理论（考察院校如：云南大学）813=新闻传播实务（考察院校如：云南大学）711=新闻传播理论（如：华中师范大学）825=中外新闻史（考察院校如：华中师范大学）621=新闻传播史论（考察院校如：安徽大学）814=新闻传播实务（考察院校如：安徽大学）714=新闻传播史论（考察院校如：湖南大学）854=新闻传播实务（考察院校如：湖南大学）二、真题出真知光光知道考试的科目名称及其代表的内涵是远远不够的。每个科目到底代表什么，一定要结合真题来看，为了帮助同学们更好地了解每门科目的考察内容和差异，以下我们以真题为例，详细解读一下这些科目的不同：1、专硕新闻与传播专硕，一般有334和440两门考试科目。虽然专硕看上去比学硕的科目代码少的多，都叫334和440。但如果认为各学校334和440都是类似的，那就大错特错了。虽然都叫334、440，但是各个学校的题目其实长相各异，考察的内容也不尽相似。比如武汉大学的专硕是不考察新闻史的，但是对于复旦大学来说，新闻史是必考的内容，而且考察占比分值较大。所以想要确定报考院校的考察范围，大家一定要多多参考报考院校每年发布的考试大纲和往年真题。334=新闻与传播专业综合能力▲2019年同济大学专硕334真题▲2019年西南大学专硕334真题440=新闻与传播专业基础▲2019年厦门大学专硕440真题▲2019年复旦大学专硕440真题2、学硕学硕则每个学校考的科目代码不同，考察内容也不一样。常见的科目的真题有以下这些：617=综合知识▲2019年南京大学学硕617真题809=新闻传播学基础▲2019年暨南大学学硕809真题719=新闻与传播理论▲2019年浙江大学学硕719真题811=新闻与传播学史▲2019年南京师范大学学硕811真题613=新闻与传播学理论▲2019年南京师范大学学硕613真题640=新闻传播理论与方法▲2019年上海大学学硕640真题874=新闻传播学业务▲2019年上海大学学硕874真题638=传播理论▲2019年云南大学学硕638真题813=新闻传播实务▲2019年云南大学学硕813真题711=新闻传播理论▲2019年华中师范大学学硕711真题825=中外新闻史▲2019年华中师范大学学硕825真题621=新闻传播史论▲2019年安徽大学学硕612真题814=新闻传播实务▲2019年安徽大学学硕814真题714=新闻传播史论▲2019年湖南大学学硕714真题854=新闻传播实务▲2019年湖南大学学硕854真题三、每门科目的不同从上面的真题中我们能看出来，虽然考察的科目名称不同，但是新传专硕和学硕考察的知识是十分相似的。各个国内知名高校新传网站（人大、北大、清华、武大、南大等）都会放出自己院校的人才培养方案。从中我们可以发现无论专硕还是学硕对于学生的要求是相似的：新闻与传播研究生测试旨在测试考生掌握新闻传播专业的基础知识和基本理论水准，综合运用这些知识、理论以及新闻传播技能技巧的能力。当然每门科目在知识上虽然要求相似，但是具体到真题出题方向等等方面还是有细微的差别。334出的题目侧重考察考生对基本知识的掌握。题目难度不大，但又结合了时下的热点，这就要求考生对最新的技术、理论等前沿有基本的了解。同时，还要能给出自己的观点。这是基础型题目之上的稍稍延伸。相较于334科目的综合性，440方向更加回归课本，注重对书本上的知识点做延伸和拓展，将某一理论结合当下传媒热点进行深挖出题，这是考生需要尤其注意的地方。而学硕则视每个院校的情况而定。比如武大考察617和809武大617综合知识包含法律、经济、中国古代、现当代代表作家的经典作品，以及论说文、记叙文的写作。从中能够看出武大方向的真题综合性很强，注重对考生不同学科的知识考察，但基本难度适中。只要考生对书本知识有熟练掌握，能够拿到高分。809新闻传播学基础则包含新闻理论、新闻业务、传播学基本理论；武汉大学的819科目包括了新闻学和传播学两个部分，且题型较为丰富，从辨析题到论述题，再到分析题，且题目难度较大，侧重对考生的理解力的考察。除了掌握基本知识，考生更要对理论和热点有自己独到的理解，并且要能逻辑清晰地阐述出来。所以如果还在纠结报考专硕还是学硕的同学。这里学姐给你画个重点：首先从参考书的数量上来讲，专硕要看的书是最多的。但是考的会相对比较浅显，而学硕考试的就比较深入了。普遍来说学硕的考试内容更加专一且深入，理论性的考点较多。而专硕的内容更加灵活多变。所以专硕背的东西确实会相对多一点，但是比较适合跨专业的学生。而且英语考英语二，比学硕的英语一也会简单一些。同学们在备考过程中需要经过慎重考虑，确定自己的方向后，再按照学、专硕的培养要求以及考试内容进行备考。同时大家也要注意国内高校的新传学院在学、专硕方向设置的考试内容不尽相同。每个学校都有自己的特色。总的来说，简答题、论述题、分析题、消息评论、研究设计题、策划题、公关案例题等，学硕和专硕方向的真题类型基本涵盖在以上题型里。不论选择学硕亦或是专硕，在做好充分了解的基础上选定之后，唯一需要做的就是卯足劲儿，攻下它、战胜它。所以，各位考研er们，加油啦木铎考研，新闻传播学考研大本营