目前一线城市为各大职业教育培训机构的主要市场,但随着各大职业教育培训机构在一线城市的布局逐渐完善,未来一线城市仍因职业产业的不断发展拥有较大的市场空间,但增长将会趋于平稳;武汉、郑州、南京、合肥、成都、西安等二线城市由于聚集了较多的高校和专科学校,毕业生及就业需求人群庞大,市场空间较大且增速较快,是职业教育培训机构扩张的重要方向;三四线城市目前尚未成为职业教育培训机构的关注重点,但部分三线城市因其拥有大量毕业生和职业产业快速发展正逐步成为职业教育培训公司新的扩张方向。因此,职业学校可行性报告对于各大职业教育培训机构申办有多么重要。职业学校可行性报告的重要性来源于职业学校培训行业竞争较为激烈,市场上存在大量类似培训机构可供客户选择。学员亲身体验的良好口碑、课程研发与授课技能的专业能力和行业内综合知名度将会成为公司发展的重要因素。目前大品牌的培训机构开始逐渐占领全国各级城市,培训业的连锁企业数量也在稳步增加,各类培训连锁品牌已逐步形成,消费者对品牌价值的认同度也越来越高。我国职业学校教育培训服务市场参与企业众多,民营企业占比很高,这和学历职业教育市场、整体教育市场的总体趋势有较大差别。职业学校教育培训市场竞争非常充分。职业学校非学历教育培训的服务对象以大学毕业生和本领域与跨学科技术人员为主,这也就导致了职业学校非学历教育培训机构的主要客户极为分散,不存在收入占比很高的客户,这是本行业公司的一大特征。职业学校教育培训市场竞争格局分为两个层次,第一层次为全国范围经营的知名品牌培训机构,主要有传智播客、达内科技等,此类企业规模大,师资力量雄厚,占据全国中高端培训市场和较大市场份额;第二层次为区域性经营的培训机构,此类企业数量较多,在小范围地域内占有部分市场,但规模相对较小。职业学校可行性报告对于深圳华言咨询而言如何撰写,我们在大量周密的市场调研基础上,主要依据了国家统计局、国家商务部、国家发改委、国家经济信息中心、国务院发展研究中心、国家海关总署、全国商业信息中心、中国经济景气监测中心、中国行业研究网以及国内外多种相关报刊杂志媒体提供的最新研究资料。职业学校可行性报告对国内外职业学校行业的发展状况进行了深入透彻地分析,对我国行业市场情况、技术现状、供需形势作了详尽研究,重点分析了国内外重点企业、行业发展趋势以及行业投资情况,报告还对职业学校下游行业的发展进行了探讨,是职业学校及相关企业、投资部门、研究机构准确了解目前中国市场发展动态,把握职业学校行业发展方向,为企业经营决策提供重要参考的依据。想了解更多职业学校可行性报告,欢迎咨询;
1月28日,根据合肥市发改委项目建设安排,在合肥职业技术学院汇心湖校区627会议室,组织召开合肥职业技术学院校园文化建设项目可行性研究报告评审会。本次评审会特邀请合肥市发改委、合肥市财政局、合肥市文物管理处、渡江战役纪念馆(安徽名人馆)管理处、合肥工业大学设计院、安徽省工程咨询研究院等专家。学校组织(人事)部、办公室、发展规划处等相关部门负责人,校园文化建设项目负责人,咨询公司代表等参加,评审会由校党委副书记胡其云主持。会议伊始,胡其云致欢迎辞并详细介绍合肥职业技术学院的发展情况,阐述建设该项目的必要性和可行性,并请各位评审专家对项目可行性研究报告提出宝贵建议。随后,咨询公司代表对项目可行性研究报告进行详细汇报,专家组在认真听取汇报后,就项目建设功能、投入使用及相关参数方面提出建设性意见,并与项目负责人展开充分交流讨论。最后,胡其云总结专家组提出的意见,对需要完善的地方加以强调,感谢专家组对该项目提出宝贵建议,表示学校高度重视该项目的建设,会后将根据专家组提出的宝贵建议及时修订,积极落实,加快推进项目建设进度。会前,专家组对项目建设场地进行实地考察。(供稿:发展规划处 编辑:朱鹏飞)
咸宁职业技术学院:你单位《关于审批咸宁职业技术学院产教融合康养实训基地项目可行性研究报告的函》及相关附件材料收悉,经研究,同意建设(项目代码:2020-421202-83-01-028203),现对该项目可行性研究报告批复如下:一、建设规模及内容该项目总占地面积6099平方米,总建筑面积13445.51平方米。建设一栋9 层实训楼和一栋7 层附属医院,其中实训楼建筑面积8194.85平方米,附属医院建筑面积 5250.66平方米。同时建设室外场地、道路、绿化、供配电、给排水、消防、暖通等配套设施。二、项目选址咸宁大道118号(咸宁职业技术学院校园内)。三、项目总投资及资金来源该项目估算总投资10650万元,资金来源为申请中央预算内投资、单位自筹及其他配套资金。特此批复。请据此进一步优化设计方案,尽快编制项目初步设计报我委审批,争取工程早日建设,发挥效益。附件:工程招标审批部门核准意见咸宁市发展和改革委员会 2020年11月23日 附件:工程招标审批部门核准意见建设项目名称:咸宁职业技术学院产教融合康养实训基地项目||【来源:咸宁市人民政府】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn
宁波市鄞州区教育局:函悉。经研究,同意鄞州区职业教育中心迁建工程(统一项目代码:2020-330212-83-01-124531)可行性研究报告。具体事项批复如下:一、建设地点项目位于宁波市鄞州区钟公庙街道。二、建设规模及主要建设内容项目总用地面积46100平方米,总建筑面积43760平方米,其中新建各类用房24360平方米,地下室14000平方米,维修改造原有建筑5400平方米。主要建设内容:教学楼、培训楼、综合楼、宿舍楼、食堂、辅助用房、地下车库等。三、投资规模及资金来源项目估算总投资38100万元(其中工程费用24202万元),建设资金由区财政安排解决。四、请按有关法规、规章开展招标工作。希接文后抓紧编制初步设计报我局审批。此复。宁波市鄞州区发展和改革局2020年5月6日【购房资讯轻松享,快来关注乐居网】文章来源:鄞州区发展和改革局
广州日报记者从黄埔区获悉,广州黄埔职业技术学校迎来整体改造。崭新的实训中心、宿舍楼、体育馆正在紧锣密鼓地建设中。广州市黄埔职业技术学校坐落在古代海上丝绸之路的始发地南海神庙附近,背靠龙头山森林公园,远眺珠江,依山傍水,校园环境优美。2021年3月,学校校园综合提升改造建设项目可行性研究报告审批通过。项目估算总投资29642万元,将用于新建食宿综合楼、实训楼、体育馆,以及对现有食堂、田径场、校道、校园绿化及围墙等进行改造。广州市黄埔职业技术学校是广州市黄埔区教育局直属的公办中等职业技术学校,2010年3月,被教育部批准为国家级重点中等职业技术学校。2020年9月,还被认定为广州开发区高技能人才公共实训鉴定基地。近年来,黄埔职校秉承“为每位学生点亮希望的灯,给每位学生铺就成功的路”的办学理念,在全体师生的共同努力下,获得“广东省心理健康教育示范学校(首批)” “广东省体育特色学校” “广州市家长学校示范点(首批)”等荣誉称号。曾培养出广东省劳动模范、广东省技术能手、广州市技术能手等大量技术人才。本项目新建总建筑面积51531㎡,其中地上建筑面积42881㎡,地下建筑面积8650㎡。项目包括:新建实训楼1栋13层、新建体育馆1栋2层,新建一栋食宿综合楼13层及装修原食堂;重建南校门、学校路面改造、旧水电管路、雨污排放等。文、图/广州日报·新花城记者:缪璟 何瑞琪 通讯员 埔宣广州日报·新花城编辑:何钻莹
10月26日上午,根据合肥市发改委项目建设安排,合肥职业技术学院在该院汇心湖校区组织召开该院新能源与环境技术中心项目可行性研究报告评审会,本次评审会特邀请合肥市发改委、中国科学院合肥物质科学研究院、合肥工业大学汽车工程技术研究院、安徽省工程咨询研究院等专家。该院院长邵一江出席本次评审会,该院教务处、科技处、发展规划处、轨道交通学院、咨询公司等相关部门负责人参加,评审会由该院发展规划处副处长(主持工作)方鲁兵主持。会议伊始,邵一江致欢迎辞并详细介绍了该院的发展情况,阐述建设该项目的必要性,并请各位评审专家对项目可行性研究报告提出宝贵意见。随后,咨询公司代表对项目进行详细汇报,专家组在认真听取汇报后,就项目建设功能、投入使用及相关参数方面提出建设性意见,并与项目负责人展开交流讨论。最后,方鲁兵总结专家组提出的意见,对需要完善的地方加以强调,感谢专家组对该项目提出宝贵建议,表示该院高度重视该项目的建设,会后将根据专家组提出的宝贵建议及时修订,积极落实,加快推进项目建设进度。(顾友民 特约通讯员:朱鹏飞)【来源:合肥职业技术学院】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn
前言职业技工教育是我国教育体系的重要组成部分,是解决“大学生就业难”与“企业技工荒”的就业结构性矛盾的重要手段,针对深圳市而言,目前经济发展对“技能型”人才的需求呈现刚性结构,具体体现在:即使2012年---2017年深圳市中技、高技与技师连续五年就业率超过95%的情况下,企业都对一线技术性技工呈现“人才荒”的状态。深圳向东60公里,即为深汕特别合作区。它扼粤闽之咽喉要道,成为三大都市——穗港深对接福建的必经之路。在“一带一路”大背景下,随着厦深高铁连接、粤闽自贸区建立,无论是对于粤闽经济带,还是珠三角和海西合作区的角度,深汕特别合作区都具有非常重要的节点意义。2011年创立的深汕特别合作区,经过一段时间的探索,如今意气风发,迸发出重大的战略红利。概念性规划图2017年的2月14日,深汕特别合作区发布2017年度“施政报告”。深汕特别合作区管委会阐述了合作区2017年发展蓝图:践行“依托深圳、联动汕尾、立足深汕、实干兴城”发展理念,坚持“深圳总部+深汕基地”发展模式,以“纵向形成产业链、横向形成综合服务链”为发展思路,以产业项目建设为中心,努力建设一座有特色的美丽滨海产业新城,突出发展先进制造、新兴海港两大特点产业,重点打造先进制造集聚区、新兴海港商贸区、滨海生态旅游区三大特殊区域。根据《深汕特别合作区总体规划(2010-2030)》,2020年,起步区基本建成,特合区地区生产总值达到225亿元以上,人均GDP达到10万元左右,规模以上工业增加值120亿元以上。到2030年,经济社会实现大发展,现代产业新区基本建成。我们以工业增加值120亿元,人均GDP10万元估算,深汕特别合作区2020年中技、高技、技师缺口达12万人。特别是一线技工,对深汕合作区的发展有着非常重要的作用。集团公司正是在这样宏观的背景下选择构建深汕技师学院建设项目来实现这 一宏伟目标。本项目规划占地面积300亩(约200,000.00㎡),主要构建物总建筑面积约198000平方米, 容积率约为0.99。项目规划打造深汕合作区、甚至是深圳市具有影响力的技工学校,提供职业教学、办公、住宿、专职人才与区域企业对接等一站式非营利性的中、高级与技师职业技师学校,功能分区包括理论教学办公区、实践实验区以及配套区。深汕技师学院建设项目的发展目标是:以现有300亩土地为龙头和核心区域,通过资源整合、因材施教、政策引导和政府扶持,建立一个真正的、可行的、具有规模效益的、深汕合作区内的技师学校,为“深汕合作区经济提供源源不断的高素质劳动力人才”的做出贡献。目前深汕合作区教育体系诟病2014年以来,深汕特别合作区在省委省政府和深圳、汕尾两市的高度重视和大力支持下,按照省委“三年形成规模效益,五年实现千亿产值”的重要指示,牢牢抓住项目建设的主线,加大招商选资、加快土地征收,改善投资环境,提高服务水平,做大做强投融资平台。吸引优秀企业不仅靠薪酬,关键是“软环境”。近几年深汕合作区在吸引优秀企业方面出台了许多举措,也获得了不少成果,大批教育机构的意向投资成为深汕合作区发展的宝贵人力资源。如:主要以博士、硕士、全日制大学为主的汕尾大学城等,以国际化精英式教育服务为主的教育机构,但是目前企业对人才的需求不仅仅是国际化精英人才的需求,反而技术型人才的需求占比更大。据悉,中小型企业高管与技术型人才比例为1:10左右,而大型企业的比例更是高达1:30以上,所以周六福教育科技有限责任公司认为:目前针对深汕合作区的现状,在“软环境”方面缺乏的是一所源源不断技术输出人才的教育机构。1.2.2 项目的核心价值“集团基金会”正是在这一背景下选择构建“深汕技师学院”填补深汕合作区教育环境的诟病,项目作为技工人才培养、企业短期培训、精准专业企业对接实习与工作等一站式服务教育机构;线下由于地理区位因素将深汕合作区入驻企业与学校相结合,充分利用人才+企业+实习+精准就业以及辅助组织(特别是政府机关)的互动机制,为整个人才输送链提供一站式的循环社会效益。项目建议书研究范围本可项目建议书主要针对项目建设、经济指标、与深汕技师学院主要区域功能进行主要分析研究,通过项目主体十年期技能人才输出12.5万人次项目的建设背景、市场前景、建设规模、工程技术方案、环境保节能、安全卫生以及招生等方面进行研究,提出可行的建议,并在此基础上对项目投资进行估算及技术经济分析;对项目的经济指标做出初步分析。主要包括以下几方面:1、项目建设的可行性及必要性2、项目建设条件及可行性分析3、项目商业模式分析4、项目建设内容、规模和工程技术方案5、投资估算和资金筹措6、项目财务评价项目建议书编制原则(1)报告的编制范围、编制深度等满足有关规定要求;项目建设必须遵循国家的各项政策、法规和法令,符合国家产业政策、投资方向及行业和地区的规划。(2)根据《中等职业学校设置标准》的通知(2015)、《高等职业学校设置标准》教发[2000]41号、《技师学院设置标准》(试行)的规定确定项目建设标准和规模。(3)严格执行国家计委关于政府投资项目建设标准和节约建设用地、节能、节材要求。(4)结合当地实际情况,统筹考虑地方经济承受能力和实际需要,坚持实事求是、因地制宜、功能适用、简朴庄重,建设规模适当的原则。(5)对建设各大区域的交通、消防、给排水、供电、人防、环保及室外工程等方面进行了综合考虑。(6)项目总体布局合理、功能齐全,符合今后的工作需要。另外,在建设过程中不会对周围环境和居民产生过大的影响。(7)以科学、实事求是的态度,公正、客观的反映本项目建设的实际情况,工程投资坚持“求是、客观”的原则。(8)通过对市场的分析研究以及对项目规划的研究,推荐项目的建设规模、方案,论证项目建设的合理性。结论深汕技师学院项目的建设符合国家与深圳市产业结构调整政策的鼓励类项目范围:《广东省人民政府关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的实施意见》(粤府〔2018〕36号)中“分类管理、差别化扶持的原则,大力支持非营利性学校”;《深圳市职业教育改革发展“十三五”规划》中29条:”政府统筹,职业院校和企业参与,建设8个以上集实习实训教学、技能考核、师资及企业职工培训、技能竞赛、教产研发服务“五位一体”的区域性现代职业教育公共实训中心,30条:“推动职业院校专业设置与产业发展有效对接”;《广东省教育发展“十三五”规划(2016-2020年)》及《广东省技工教育创新发展行动计划(2016-2020年)》中“每年安排省级财政资金支持开展教师轮训制度,依托省内技工教育师资培训学院等,每年开展教师培训3000人次。”;深圳市人民政府关于加快建设现代职业教育体系的意见(深府〔2017〕49号)中:“按照“与产业相结合、优势专业集中、促进特色发展、引导错位竞争”的原则,做强中等职业教育。优化中等职业学校专业设置,形成校校有品牌、校校有特色的发展新格局。支持各区(新区)建设集中等职业教育、继续教育、社区教育和社会培训“四位一体”的职教中心。”........。项目选定设备具有技术先进性,前瞻性,成熟性;工程方案可行,具有广阔的精准招生与人精准才输送市场。项目正式试运营,正常经营年份可为深汕合作区与深圳市贡献12.5万人次的精准人才输送与就业,同时降低区域内企业的管理成本、增加企业的利润率,增加国家与深汕合作区税收。
乐居买房讯 近日厦门市发展改革委关于集美职业技术学校新校区项目可行性研究报告的批复,项目位于集美区灌口镇北部片区洋亭路南侧、灌口南路北侧、灌口西路东侧,办学规模5000人,总用地面积93165平方米,总建筑面积84478平方米,其中:地上建筑面积68778平方米、地下建筑面积15700平方米。主要建设内容包括:教学楼、实训综合楼、宿舍、食堂、体育馆、图书馆、室外运动场地及地下室等。项目投资估算45511万元。【购房资讯轻松享,快来关注乐居网】文章来源:乐居买房
3月22日上午,山西徐特立高级职业中学在南校区会议室召开了刘胡兰实训基地可行性研究报告专家论证会。吕梁市设计院院长王全福等一行5人为专家评委组,文水县发改局以及文水县审批管理局的负责人参加论证会。文水县审批局局长权建强主持会议。首先,由学校常务副校长贾桂香介绍了刘胡兰实训基地项目的基本概况。她强调,县政府为大力弘扬新时代文水精神和胡兰精神,传承红色基因,加快职业教育产教融合的办学质量,将刘胡兰实训基地努力打造成集红色思政教育培训、社会服务培训、青少年职业技能实训于一体的实训基地,该项目的建设,将对县域教育城乡一体化改革发展,为文水县实施“一核三位五区”战略、实现转型跨越发展、建设富民强县提供强有力的支撑和人才保障。随后,山西省建筑研究院可行性研究负责人就该项目概况、项目功能、建设内容与规模以及投资估算等方面进行了详细汇报。汇报后吕梁设计院的专家组进行了评审和论证,并进行了一一点评。最后,王全福进行总结发言。首先,他充分肯定了刘胡兰实训基地这一政企校实训基地的思路好,是一所有别于其他学校的新型学校,是一个综合体,有很好的发展前景。并指出可行性报告整体不错,内容较为齐全,方案可行,但同时也指出仍需要在细节上进行进一步优化和调整,要求基础资料要齐全,政策性依据要精准,建设内容和指标要细化。本项目通过这次可行性报告论证后将尽快立项,采取政府投入和积极申请上级项目资金,同步推进刘胡兰实训基地建设项目的启动,这是县委县政府高度重视职业教育,提升职业教育产教融合办学水平的重要举措。全校将不辜负县委县政府和县教科局的大力支持,不忘初心,牢记使命,全力推动项目建设,真正创建山西省中等职业教育改革发展示范学校。来源:胡兰党建
一、项目基本信息1、项目名称:职业技术教育中心实训基地建设项目2、项目建设内容:新建中学项目中的教学楼、实验楼、综合楼、食堂等建筑,建筑面积22722平方米。二、项目的公益性和建设的必要性1.解决职教中心发展问题。近年来,随着生源的增多,致使学校校舍拥挤、班容量大的现象严重,并且因为与中学共用一所校园,使两所学校的发展面临教学、管理、后勤等诸多问题。另一方面,职教中心、中学共处一所校园出现了义务教育挤占职业教育资源的问题,不利于职业教育的进一步发展,省市部门对此也十分关注。为解决县职教中心与中学共同面临的发展瓶颈,实本项目建设十分必要。2.项目建设保障措施。县政府对该项目十分重视,成立了以县政府主要领导为组长,主管财政、教育的副县长为副组长,发改、财政、教育、国土、规划、建设、公安、消防等部门为成员的项目筹建领导小组,全面协调,确保项目建设步伐。3.符合我国相关产业政策根据《产业结构调整指导目录(2011年本)》(2015修正)中第一类“鼓励类”中第三十六项“教育、文化、卫生、体育服务业”,本项目属国家鼓励类项目。综上所述,该项目的建设是十分必要的。三、项目经济社会效益1.本项目是造福国家、造福人民、造福社会的一项公益事业。该项目的实施,进一步改善整体办学水平,保证学生的身心健康,符合国家发展教育政策,有利于教育事业的发展,并为全市教育水平的快速提高打下坚实基础。发展教育是建设社会主义现代化的迫切需要。同时为了全面实施素质教育,贯彻国家的教育方针,使学生在品德、智力、体质等方面全面发展,提高人们的素质,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。2.我国教育的社会功能是培养体脑结合,德、智、体、美、劳全面发展的个体的根本途径,是建设有中国特色社会主义的重要措施,是提高受教育者的文化水平和劳动技能,促进经济发展和经济增长的重要手段。在现代化大生产条件下,劳动力培养和训练主要是通过教育来进行的。该项目建成后,可容纳 5400 名学生,为培养高素质人才打下坚实基础,符合“办人民满意教育”的总体要求,是一项民心、民生工程,对推动全县经济社会快速发展和社会和谐稳定有重要意义。本项目的建设,符合国家发展教育的相关政策,体现了国家、省、市、县对教育事业的重视及落实,满足了人民群众日益增长的教育需求,有力促进当地教育的发展,建成后将对教育系统的发展起到积极的推进作用,具有良好的社会效益。3.本项目的建设将会为师生创造出一个科学、全面、合理、人性化的学习环境,满足了学生的学习成长的正常需求,拓宽了学校的发展思路与发展前景,从整体上提高了学生的升学机会与综合素质。该项目实施后,必将促进全市教学质量的提高,进一步为本市经济快速发展奠定坚实的人才基础。该项目是以实现教育均衡发展、实现公平教育为理念的项目,从长远角度看,将为输送更多高素质的专业人才,是科教兴国战略的极好表现。4.项目对当地社会经济发展有很大的贡献。近几年来,各项事业都取得较大发展,国民经济速度保持快速增长。但还是存在着一些不容忽视的问题,诸如经济结构不合理,产业层次低,新的经济增长点较少,财政增长乏力等。其中科技人才短缺,高素质人才不足,社会人口文化水平低,是制约地方经济与社会发展的重要因素。根据“十二五”规划,从教育规划远景分析,只有进一步调整教育结构,整合教育资源,坚持教育超前发展和加快学校素质教育,培养高技能人才,才能很好的为全县国民经济和社会发展服务。本项目实施有利于促进全县中小学教育稳定、持续、协调、健康发展,也有利于加快为国家和本地区培养人才的步伐,从外部环境上实现对社会经济发展的贡献。职业技术教育中心实训基地建设专项债券项目实施方案编制要点一、项目基本情况(一)经济、财政和债务有关数据(二)项目情况1.参与主体2.项目基本情况(三)债券概况二、经济社会效益分析三、项目投资估算及资金筹措方案(一)投资估算1.项目合规情况2.项目投资估算(二)资金筹措方案1.资金来源2.项目分年度融资情况3.项目实施计划4.资金筹措及使用计划5.项目资金保障措施四、项目预期收益、成本及融资平衡情况(一)预期收益1.项目收入2.项目运营成本3.相关税费4.项目可偿债收益(二)债务还本付息情况1.专项债券还本付息情况2.总体债务还本付息情况(三)偿债指标计算(四)资金测算平衡情况(五)其他事项说明(六)独立第三方专业机构进行评估意见关联报告:职业技术教育中心实训基地建设项目可行性研究报告职业技术教育中心实训基地建设项目申请报告职业技术教育中心实训基地建设项目建议书职业技术教育中心实训基地建设项目商业计划书职业技术教育中心实训基地建设项目资金申请报告职业技术教育中心实训基地建设项目节能评估报告职业技术教育中心实训基地建设行业市场研究报告职业技术教育中心实训基地建设项目PPP可行性研究报告职业技术教育中心实训基地建设项目PPP物有所值评价报告职业技术教育中心实训基地建设项目PPP财政承受能力论证报告职业技术教育中心实训基地建设项目资金筹措和融资平衡方案