职业技术教育专业硕士考什么

8月17日，国务院常务会议定了这件事，决定推进师范毕业生教师资格认定改革，促进师范毕业生从教就业。会议决定：在已对教师职业资格实行“先上岗、再考证”阶段性措施基础上，推进师范毕业生免试认定教师资格改革，并建立教师教育院校对师范生教学能力进行考核的制度。加快推进允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。开展教师教育院校办学质量审核，审核通过院校的师范毕业生可免试认定教师资格，便利师范毕业生就业，提升教师队伍素质。瞬间，教育类硕士上了微博热搜。先了解一下教师资格证考试《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格证考试，是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。自2015年全面改革后，教师资格证考试由国家统一命题，统一制定考试大纲，面向对象也不再局限于非师范生，所有要取得教师资格证的人员都需要通过考试才可以（包括师范生）。教师资格证难不难考？山东省教育厅官网上公布的数据显示，50余万人一同报考教师资格证，其他省份的报考人数也都在20万以上。教育部官网上教育部副部长孙尧的一篇名为《努力建设新时代高素质教师队伍》的讲话中有如下内容：严格资格准入，提高入职门槛，新入职教师须具有教师资格证，从源头上保证教师质量。所以说教师资格证统考的难度将会越来越大，毕竟教育是一个国家提升国民素质的根本大计，对教师的准入要求提高，但是到底难不难考，的确因人而异。考教育类硕士，可以免教师资格认定！从两门考试科目可看出相似之处，教师资格证考试笔试科目有《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《学科知识与教学能力》，教育类硕士考试笔试科目有《教育综合》《学科综合》。所以，国务院的鼓励外加福利，考教育类硕士的劲头是不是更足了呢？教育类硕士有哪些专业可以报考？教育学是考研十三大门类之一，学科下共有七个一级学科专业，其中三个学术硕士专业，四个专业硕士专业。学硕专业：0401教育学，0402心理学，0403体育学。专硕专业：0451教育硕士，0452体育硕士，0453汉语国际教育硕士，0454应用心理硕士。教育类学术硕士0401教育学★040101 教育学原理 　　040102 课程与教学论 　　040103 教育史 　　040104 比较教育学 　　040105 学前教育学 　　040106 高等教育学 　　040107 成人教育学 　　040108 职业技术教育学 　　040109 特殊教育学 　　040110 教育技术学 　　040111 教育法学0402心理学040201 基础心理学 　　040202 发展与教育心理学 　　040203 应用心理学 　　0403 体育学　040301 体育人文社会学 　　040302 运动人体科学 　　040303 体育教育训练学 　　040304 民族传统体育学教育类专业硕士0451 教育 ★045120 职业技术教育 　　045101 教育管理 　　045102 学科教学（思政） 　　045103 学科教学（语文） 　　045104 学科教学（数学） 　　045105 学科教学（物理） 　　045106 学科教学（化学） 　　045107 学科教学（生物） 　　045108 学科教学（英语） 　　045109 学科教学（历史） 　　045110 学科教学（地理） 　　045111 学科教学（音乐） 　　045112 学科教学（体育） 　　045113 学科教学（美术） 　　045114 现代教育技术 　　045115 小学教育 　　045116 心理健康教育 　　045117 科学与技术教育 　　045118 学前教育 　　045119 特殊教育045171 学校课程与教学045172 学生发展与教育045173 教育领导与管理045174 汉语国际教育 　　0452 体育045201 体育教学 　　045202 运动训练 　　045203 竞赛组织 　　045204 社会体育指导 　　0453 汉语国际教育0454应用心理以上是教育类硕士考研方向。目前，教育类硕士就业前景广、需求大，大家可以根据自己的兴趣选择理论、学科、管理等考研专业方向。

近两年，跟着国家对教育改革的支撑力度不断加大，对教师待遇的注重，教育学硕士的报考人数也在逐步增多。关于首战考研有许多不明晰的同学，下面启航考研小编就给我们整理了教育学考研中我们最想了解的相关内容，期望为我们供给协助。一、教育学考试科目教育学是全国统考，由教育部一致出题。考试内容包含专业课和公共课，首要考试科目是：政治(100分)、外国语(100分)、教育学专业根底归纳(300分)。教育学专业根底归纳包含四个科意图内容：教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研讨办法等。其间：教育学原理和中外教育史分数占比较大，约200分，所以我们温习的时分也能够有偏重的进行学习。不过现在也有许多院校自出题考试，比方北京师范大学、南京师范大学、首都师范大学、华中科技大学、东北师范大学、湖南师范大学等等，这些院校在教育学范畴的归纳实力也比较强。教育学学硕考试是统考，可是也有自出题院校考试，教育学专硕考试科目都是自出题，这一点需求我们留意。二、教育学参阅用书引荐确认考教育学硕士之后，我们最苦恼的便是不知道学什么书。由于国内许多高校用的专业课书都有所不同，许多院校给出考研参阅书目常识写个规模，详细什么书还需求自己去找，不过一些自出题院校会指定学习参阅书，有的院校则不会。没有给出详细参阅书意图，我们能够挑选使用率、影响较高的书本。比方王道俊、郭文安的《教育学》、陈琦、刘儒德的《今世教育心理学》、孙培青的《我国教育史》、吴式颖的《外国教育史教程》以及王炳照的《简明我国教育史》，这些便是学硕考研比较常用的专业书。专硕考试科目没有教育研讨办法的内容，所以考研参阅书目要比学硕的少一些，不过许多校园会依据实际情况进行调整，所以我们能够进校园官网检查专业所需书目。别的，首都师范大学的教育学专业硕士考试规模有些不一样，它不考中外教育史，反而考教育研讨办法。三、教育学研讨方向教育学的专业研讨方向比较广泛，包含教育学原理、课程与教育论、教育史、比较教育学之外，还包含学前教育、高等教育、成人教育、特殊教育、职业技术教育学等等，这类专业大都也在校园或教育部门、训练组织作业。考研不是一个成果，而是一个努力奋斗的进程，期望挑选考研的同学们都能坚持到最后，完成自己开始的愿望，考研加油！

考研是很多应届生的选择，而选择专业是考研的第一步，很多同学还是很想在研究生阶段选择一个更好的专业提升一下自己，其中不管是应届生还是工作多年的在职人员，选择教育学还是很多的。今天启航考研高老师给准备考教育学的学子们介绍下教育学的考研方向，看看教育学考研：选哪个专业更适合你。教育学学术型硕士作为13大学科门类中的一员，下辖多个专业研究方向，不同的专业方向下研究内容也是各不相同的，主要体现在入学后的课程设置、考试难度以及专业实习就业等几个方面。教育学学术型硕士研究方向主要有六大类，主要包括宏观研究方向、教学方向、语言学方向、心理学方向、教育技术方向、学校管理方向、语言学方向、心理学方向等。每一个方向还可以再次进行细分。课程与教学论：课程与教学论是教育学学术型硕士中应用型最强的专业，实践导向。课程与教学论主要用于研究教育过程中课程设置相关方面与教学相关方面的内容。比如近年来推行的新课改等等。三年的研究生学习生活中主要关注课程设置、课程设计、课程实施和课程改革等方面的内容。高等教育学：高等教育学主要面向高等教育相关的现象和问题，研究高等教育的高层次发展路径和实时策略，毕业后多在各大高校学科建设处室工作。教育学原理：教育学原理是以上所有专业中理论性最强的一个专业，学习期间除了学习基本的教育学相关理论，比如什么是教育学、教学理念等之外，还会学习教育学与社会以及教育哲学等相关内容及知识。学前教育学：学前教育学主要关注学前教育相关现象和问题，即三至六岁的幼儿教育现象。毕业后可继续深造或在幼教机构任职。职业技术教育学：职业技术教育学主要面向各大中专等从事职业教育的学校。在课程设置上和学前教育学、高等教育学较为类似，只不过研究对象不同。主要集中在两个专业方向，分别是职业教育原理和职业教育课程论。比较教育学：在之前的几期推送中对这个专业方向进行过简单的介绍。比较教育学既可以看作是一门理论学科，又可以看作是一门应用型的学科。一般来说，该方向主要研究别国/地区的教育制度，教育历史发展沿革、进行等。通过研究上述内容进而借鉴和学习他人的成功经验。通过他山之石来寻求适应本国国情的解决方案。总结：其实对于大多数同学来讲，选择什么样的专业方向都是可以的，毕业之后在毕业证上显的是也是授予教育学硕士学位。差距不是特别大。除非有着非常清晰的职业规划，或者对某一个领域特别感兴趣。否则没有必要过分地纠结于专业方向。与其花费时间在这上面，不如研究一下相关专业的历年分数线，一般来说不同专业方向的分数线差异较大，需要在报考时着重注意这一点。以上是启航考研高老师给大家带来的“教育学考研：选哪个专业更适合你呢？”相关内容，希望对各位小伙伴们有所帮助，预祝考研的小伙伴们金榜题名！

针对研究生培养研究中存在的研究人员结构不合理的问题，应调整研究人员结构，加强研究力量。首先，摆正高校教师的地位，高校教师是研究生培养研究的主要力量，同时加大管理者对硕士研究生培养的研究;还应该加大对高校研究人员实践经验的训练，提高管理者研究人员的理论素养，平时注意将理论知识的学习与实践锻炼结合起来，以提升职业技术教育学专业硕士研究生培养研究的质量。其次，政府教育部门人员应从硕士研究生培养的方案、计划等层面进行研究，取得其他相似研究方向人员的支持，并鼓励其他研究领域学者加入职业技术教育学专业硕士研究生培养研究的队伍。同时，要鼓励省市级研究所和教师进修学校的研究者，增加他们对职教研究生培养研究的热情，从而加强研究的力量。最后，设有职业技术教育学专业博士点或硕士点的高校应强化研究生培养的责任心、自信心，加大对职教硕士研究生培养的力度，以提升职业技术教育学专业在读博士或硕士的理论素养和综合能力，为研究生培养研究队伍提供人才支撑。(二)采用多种研究方法基于职业技术教育学专业硕士研究生培养研究中存在研究方法单一的问题，应采用多种方法进行研究。一是实证性研究和思辨性研究结合起来。职业技术教育学专业研究生培养有一定的特殊性，要求研究生除了要具备一定的学术能力、理论素养以外，还应该注重实践能力的培养。因此，除了要在理论论述的基础上进行思辨性研究外，更要采用实证研究的方法，进行实地调研、访谈，也可以通过实践项目、专项课题的研究等发现问题，提出有建设性的建议，促进职业技术教育学专业硕士研究生培养研究的良性发展。二是综合采用多种方法研究。应在文献分析的基础上，采用观察法、问卷法、访谈法、案例探究和数据分析的方法，将定性研究和定量研究结合起来。

本文由新祥旭考研学姐为大家分享关于考研路上的一些经验和心得，包括院校难度分析、题型分析、初试各科备考以及复试准备介绍，希望给大家一个参考！一、“考研绝缘体”在决定考研的时候，还是很纠结的，一方面自己工作了2年，另一方面害怕考不上，在考研的路上，突然发现自已有许多绝缘体的标签：大龄、往届、跨学.科。但回首过来，还是觉得是值得的。考研的理由或许会有很多，就业竞升困惑、行业的不喜欢，总会有自己的理由，路上有人不理解，不认同，只要自己有自己的坚定，就一定要坚持下去，千万不要为了“考研”而考研，也不要“假装考研”。我还是相信一段话：“你今天所做的任何一件事情，在未来一定会回到你身上。”二、考研择校经验我们会面临很多选择，专业选择，院校选择，自身效能感等等，我结合下自己的相法，说一说自己的经验，我是二站上岸的，为什么选择教育学科？一方面我认为自已很适合当老师，剖析下自已的性格，结合自己的优势，性格.上相对有耐心，负有责任感，另一方面，我觉得能在高校工作也是一种幸福，羨慕高校的人文气息。所以一站选择了华东师范的教育学学硕，因为311教育学专业是全国统一的，少去了找资料的麻烦，但也因自已目标定得过高，导致一站的失败，有过一段长时间的抑郁，后来再次工作后，做了几个月，还是不甘心，于是调整了自已在专业的选择上，和在院校选择上，选择了教育学科内相对冷门些的职业技术教育，也调整了自己院校选择，选择了华南师范大学，相对华东来说，应该是更好上岸。然后9月开始努力学习，有过一站的经验，自己有了自已对备考的每一科有一定的认识。三、关于华南师范的职业技术教育华南师范的职业技术教育在很多学院都有，每一个学院都有职业技术教育的各个方向，如教科院有广播广电方向，职业教育学院有商务英语方向，而我考的是结合自己本科方向，选择了城市文化学院的媒体与艺术创作方向。由于职业技术教育专业相对冷门，一般上国家线就可以进面试，教育硕士国家线331分，所以只要过了331分数，就可以面试，不像311教育学，华南师范的职业技术教育考英语二、思想政治理论、333教育综合加一门方向相关专业，如我们学院是考931艺术概论。很多人看到这个冷门专业，觉得很容易又不好好备考都是不可取的，毕竟现在333内容多，考试出题很偏，考试人数越来越多，批卷相对严苛，333开始分数不高，因此，报考华南师范的职业技术教育，难度犹在，需要认真备考，取得尽可能高的初试成绩，才能提高录取机会。四、考研初试复习经验关于华南师范的职业技术教育，考试有四门：英语二、思想政治理论、333教育综合、931艺术概论。英语二：个人英语基础差，也只过四级，因为是二站，前期单词背得多，单词是英语阅读的基础，从备考到考试，其实都要每天抽出40分钟背单词，每天拿默默背单词背(其它背单词软件也可以)，近10年真题一定要做，反反复复做，前期会每天做一篇真题，精读，后期会加快速度。作文报了新祥旭的一对一指导班，在老师的辅导下整理模板，最后一个月每天背和默写，拿一些题去练着套，然后在给老师修改。思想政治理论：个人是全程跟徐涛老师，结合肖大大1000题，后面肖4肖8，政治要早点开始，很多人都说9月开始，后期专业课很多要背，早点开始，每天都做选择题，跟着老师进度走，是没问题的，后期要狂背大题，如肖4、肖8大题、小黄书等。333教育综合：333教育综合是最难的，华南师333的大纲和全国333大纲相似，但会少一些，可以去官网下载大纲对比下，333综合分教育原理、中外教育历史、教育心理学，每一个内容都很多，只有一个字“背”，狂背！从9月开始应过完第一轮，之后10月再背一轮，越到后面越背得快，有些难背的点，甚至要反复背，一直背，到11朋尾巴，可以开始做一些练习。333综合题型有：4个名词解释题，5分一个；4个简答题，10分一个；4个叙述题，20分一个。931艺术概论：学院属于新招这一门课，考试内容不算太难，第-年招生也没有真题，官网上有大纲，在网上买了几本书，以彭吉象为主，然后自已整理笔记，整理名词解释题、大题。由于是第一年，查分也不严格，但是该背都是要背的，在考试前，背了3-4遍起码。931题型有：5个名词解释题，10分一个；2个简答题，20分一个；2个叙述题，30分一个。题型相对333来说算少一些。五、复试准备经验今年的复试，受疫情影响，与往年差异较大。因而我能在复试方面提供的经验较少。2020年，复试分数线为331分，共2人一志愿进入复试。复试考美学原理，但是美学历史也考，所以复试要都看，美学很抽象，找不到的内容，可以找论文相应的内容。复试还是信息战，多多收集情报可以提高胜算，今年疫情没有了笔试，把笔试的内容在面试答出来，英语口语要练习，背10多个通识内容和自已专业相关内容。在面试过程中，重在表现自己的社会学思维，克服紧张和畏难情绪，实事求是，做好真实的自己即可。考研路漫漫，努力坚持一定不后悔。(本文来源新祥旭考研原创文章，未经允许，不可转载！)

据教育部消息，教育部于2020年04月14日公布了2020年研究生招生考试（考研）复试国家分数线（简称国家线），为了让广大报考教育类专硕的同学清晰地了解近几年教育类专硕各专业的国家线变动情况，我们绘制了“2012年-2020年教育硕士（教育类专业硕士硕）国家线”统计表，希望对各位考生有所帮助：2012年-2020年教育类专业硕士国家线从统计表中的数据来看，2020年的政治和英语分别比2019年高了2分；专业课分别高了3分；总分涨了6分。2020年的国家线创历史新高。可以判断，2020年过线的难度有所加大。预计2021年国家线会与2020年基本持平，或者有所下降。A区的国家分数线比B区高了10分，每年都是如此。建议实力不太强的同学考虑报考位于B区的院校；实力较强的同学可以考虑报考A区的院校。当然也要考虑其他的因素。A区有20个省、市、自治区，B区有十个省、市、自治区，可以选择的范围都比较大。中国各省区举一个例子：如你报考广东省内的学校，无论你是哪个省区的人，户籍在哪个省区，你都要达到A区的国家线才有资格复试，少数民族考生以及专项计划的考生会有所照顾。这个复试分数线是最低的要求，每一所学校的每个专业一般会在这个分数线的基础上自行划线。自划线一般会高于或等于国家线。具体要看该院校该专业的竞争激烈程度而定。教育类专硕，也就是教育硕士，包含了很多的专业，例如学前教育、小学教育、特殊教育、现代教育技术、心理健康教育、职业技术教育、科学与技术教育、教育管理、学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（英语）、学科教学（物理）、学科教学（化学）、学科教学（生物）、学科教学（思想政治）、学科教学（历史）、学科教学（地理）、学科教学（体育）、学科教学（音乐）、学科教学（美术）等专业。硕士已过线的同学可以认真准备复试，没有过线的同学也不要气馁。如果你过了B区的分数线，但没有过A区的分数线，你也可以尝试调剂的B区的院校，有很多学校的很多专业都是接收调剂的。今年由于疫情的影响，很多学校会采用在线远程复试，大家可以及时关注报考院校的研究生院官网，及时了解相关的复试信息，做好有针对性的准备，以确保复试顺利、考研成功。祝愿每一位考生都能心想事成、考研圆梦！

近年来，在我们的高考志愿填报中，经常会遇到职业大学或者职业技术大学，另外就是职业技术类的师范大学或师范学院。在前面的一篇文章，我已经讲过目前我们有21所职业技术大学，后续随着独立学院的转设，还会陆续转设诞生一批职业技术大学，比如最近的河北一共有5所新的职业技术大学：华北电力大学科技学院+邢台职业技术学院=河北理工职业技术大学。（公办）河北科技大学理工学院+河北工业职业技术学院=河北工业职业技术大学（公办）河北工业大学城市学院+承德石油高等专科学校=河北石油职业技术大学（公办）燕山大学里仁学院+秦皇岛职业技术学院=秦皇岛职业技术大学（公办）河北师范大学汇华学院+石家庄信息工程职业学院=石家庄工程职业技术大学（公办）我现在由衷的感慨，这高校取名，换名这是艺术啊！理工、工业、工程、石油这算是学科或者行业，秦皇岛、石家庄这算是地域城市名称吧！下面回归正题，我们看看校名全称中带有“技术师范”或者“职业师范”字眼的有这5所院校。职业技术师范大学（学院），关键词是技术师范或者职业师范，简单讲就是这些院校有一部分专业是为高职类职业院校培养相应专业师资的。01天津职业技术师范大学天津职业技术师范大学（原天津工程师范学院）是我国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通高等师范院校，成立于1979年，隶属于原国家劳动部；2000年，转制为中央与地方共建，以天津市管理为主；2010年，更名为天津职业技术师范大学；2012年，国家教育部与天津市人民政府共建天津职业技术师范大学；2017年，进入天津市高水平特色大学建设行列。 天津职业技术师范大学应该是这些院校里技术实力最强的，也是开展职业教育师资培训最早的院校，其同时也在进行硕士博士研究生的培养。在一部分学科领域展现出较强实力。相关的一些侧重于职业教育的专业，对于有志于在高职院校从事教学工作的同学，还是一个挺好的选择。该校的机电技术教育入选国家特色专业建设点，是很好的师资培训起点。我们看下表是2020年的招生专业一览表，很多的专业都是师范类的，当然具体到各个省份可能投放的计划可能没有这么全面。02吉林工程技术师范学院吉林工程技术师范学院，是全国第一所专门为职业教育培养培训专业课师资的全日制本科师范院校，也是目前东北三省和内蒙古地区唯一一所独立设置的全日制本科职业师范院校。学校前身为1959年筹建的吉林省劳动厅技工学校；1979年经国务院批准成立吉林技工师范学院，隶属原国家劳动总局；1983年，划归吉林省管理并更名为吉林职业师范学院；2000年8月，吉林省经济贸易学校并入学校；2002年2月，经教育部批准更名为吉林工程技术师范学院；2015年8月，吉林省国际商务学校并入学校。我们通过该校2020年分省 分专业招生计划看，美术学、财务管理、工商管理类、教育学、学前教育、汉语言文学、数学与应用数学、光电信息科学与工程、食品科学与工程类、计算机科学与技术、汽车服务工程等专业都设置有师范类招生。03广东技术师范大学广东技术师范大学是一所具有硕士学位授予权的省属普通高等学校，创办于1957年，前身为广东民族学院，首任校长是老一辈革命家罗明同志。学校坐落于全国首批历史文化名城，粤港澳大湾区、泛珠三角经济区中心城市和“一带一路”枢纽城市——广州。2002年更名为广东技术师范学院，2002年、2005年，原广东省机械学校、原广东省经济管理干部学院和广东省财贸管理干部学院先后并入，2018年更名为广东技术师范大学。学校现有东校区、西校区、北校区、白云校区、河源校区等5个校区。该校的职业技术教育学、控制科学与工程、民族学、中国当现代文学、机械工程入选广东省重点学科。学校现有教育学、控制科学与工程、民族学、新闻传播学4个一级学科硕士学位授权点，涵括22个二级学科专业方向，致力于培养高素质职业技术教育师资和应用型高级专门人才。04福建技术师范学院福建技术师范学院，创办于1977年6月，最初为福建省莆田地区师范学校福清分校，后更名为福建省莆田地区师范大专班。1984年6月，福建省政府决定将学校定名为福建师范大学福清分校。 2019年6月，经教育部批准设置为福建技术师范学院。我们通过2020年该校的分省 分专业招生计划看，并不是全国招生，仅在部分地区招生，另外就是福建省招生占比估计超过90%，另在山西、江西、四川、贵州、云南、河南、宁夏等省份招生。该校在旅游管理与服务教育、商务英语、汉语言文学、应用化学、体育教育、电子信息工程等专业进行师范类招生。05广西职业师范学院广西职业师范学院（原广西经济管理干部学院）是广西壮族自治区人民政府直属、自治区工业和信息化厅主管，广西唯一独立设置的以培养职业教育师资、服务现代职业教育、提升职业培训能力为主要任务的职业师范类普通本科学校。该校在2020年招生的本科专业一共有：财务会计教育（专业代码：120213T）、市场营销教育（专业代码：120214T）、旅游管理与服务教育（专业代码：120904T）、信息管理与信息系统（职业师范方向）（专业代码：120102）、物联网工程（职业师范方向）（专业代码：080905）、应用电子技术教育 （专业代码：080716T）。我们会发现这些专业都有一个特点，后边加了“教育”两个字，或者有备注是职业师范方向。最后，通过上述院校来看，真正要学技术类工科类师范专业，首选推荐天津职业技术师范大学，学科实力应该是最强的，地域来讲是直辖市，也具备一定的产业优势；另外，广东技术师范大学的专业实力也很强，同时借助粤港澳大湾区的发展动力，像深圳、东莞、佛山等制造业，毕业生在就业求职方面也是非常有优势的。

为帮助21考研的同学们充分了解教育学各专业相关考情，用心团队特设专栏——教育学专业介绍，每期为大家介绍一个专业，为报考提供指导和参考。今天我们一起走进职业技术教育学专业（040108），请各位同学参考~一、专业简介二、报考条件1.国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书；2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考；4.已获硕士、博士学位的人员。三、研究方向用心团队提醒广大考生各大院校职业技术教育学的研究方向有所不同，以南京师范大学为例：01 (全日制)技术教育02 (全日制)职业指导 03 (全日制)人力资源管理四、考试内容五、培养目标职业技术教育专业主要培养具备良好的思想素质、人文社会科学素养和职业道德，具有一定的实践能力和创新精神，具备职业教育研究、教学与管理技能和专业知识，能够在本专业领域从事相关教育科研及本专业相关教学工作的师资或从事教育管理、教育培训等工作的应用型人才。六、研究生课程设置主要课程：管理学原理、职业教育管理学、教育学原理、普通心理学、管理心理学、人力资源管理、教育法概论、教育经济学、教育科研方法、管理信息系统、中外职业教育史、教育统计学、教育测量与评价、职业指导原理与实务等。主要实践性教学环节：学年论文、教育实习、毕业实习、职业教育管理实践模拟、毕业论文以及参加科研活动等。七、院校推荐八、就业前景职业技术教育学专业学生主要学习现代管理学和教育科学基本理论，接受教育管理和教育教学的基本能力训练，就业方向多为高职院校教学及管理工作。除了到各类学校做教师以外，许多毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领域就业，职业包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学 校的社会工作者等。用心教育团队：以教育学考研辅导和服务为宗旨，第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考，用心考研！【用心教育学考研】

教育硕士=教育学硕士吗？哪一个更适合你来考？教育硕士和教育学硕士傻傻分不清楚。他们是一样的吗？其实不然，只是一字之差，那差的可不是一星半点。今儿个小必（必尚教育）就给大家讲讲教育硕士和教育学硕士那些事儿。首先咱解释一下什么是教育硕士？什么是教育学硕士？教育硕士：教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。虽然我国早已建有教师进修制度和机构，但是这种进修往往是零星的、不系统的，开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。教育学硕士：教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级学科专业。它拥有二级学科诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。二级学科之下，还分为诸多教育学方向，如教育学原理二级学科下面常见的专业方向有：教育基本理论与哲学，教育社会学，教育政策与法学，家庭教育，德育原理等。嗬！乍一看老专业了是不是？难理解，太难理解了。甭担心，这就给大家简略的介绍一下。教育硕士简单的讲呢，就是专硕，是相对于学术型而言的学位类型。教育学硕士简单的讲呢，就是学硕，但是教育硕士和教育学硕士在培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异，但是都是属于同一层次。那么这教育硕士和教育学硕士的培养差异在哪里呢？1）教育学硕士：以学术为主，比较的偏重理论和研究，培养的基本上都是大学老师和科研机构的人员。教育硕士：以专业实践为主，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。把它俩说得再再再再再简单一点儿就是：挖掘机，学硕呢是研究怎么造挖掘机的，而专硕就是研究怎么使用挖掘机的。2）教育硕士和教育学硕士除了在培养方向不一样之外，考研科目上也有一定的差别。除了政治必考，教育硕士是英语二、333教育综合（自命题）以及专业课二。教育学硕士是英语一以及311《教育学专业基础综合》。3）学制。学硕一般为三年，个别为两年。专硕一般为二年半，个别为三年。4）学费。学硕一般每年每生学费为8000元。专硕则要高一些，不同专业之间的学费差距就会大一些。大部分的专硕每年每生大学12000左右，但是有的学校某个专业则会达到十几万甚至几十万的惊人数字。5）考试难度。总的来说学硕比专硕要难一些。因为311比333多一门课，而且从院校出题的侧重点来看，311的题目更加灵活一些，比较注重逻辑分析。更注重国家的发展走向。333的题目则是更注重实践一些。涉及课堂教学等问题较多，这两者的侧重点有所不同。总而言之，必尚考研认为，如果你以后想继续做研究，钻研学术，抑或说成为一名大学教师，一名科研人员，选择学硕会好一些。如果你以后只是想做一名中小学的老师，抑或说你觉得自己不想再去钻研更高深的东西，则可以选择专硕，注重实践一些。话不多说，必尚考研的分析仅供大家参考，希望大家会喜欢，并能找准自己的备考方向，为之努力。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信我：考研