《贵州卫生职业教育》征稿通知前言《贵州卫生职业教育》是贵阳护理职业学院内部连续性学术刊物,每年共编印四期,常规栏目有:职教发展、教育教学研究、调研报告、护理之窗、思想政治教育与人文教育等。主要登载基础医学、临床医学、预防医学、护理学、药学、中医学、医学技术、化学、计算机、思想政治教育、哲学、心理学及职业教育等方面的学术论文。一直以来得到学院各系部处室全体教职员工的大力支持,大家踊跃投稿,在此致以衷心的感谢。编辑部也决心不断提高办刊质量,征集优秀稿件。投稿须知1.文稿须为学术论文论点明确、论证严谨,数据可靠,词语准确、规范,文句精练,标点正确。2.坚持正确的政治立场和价值观文稿内容应坚持正确的政治立场和价值观,杜绝任何政治性、学术性及保密性问题。3.稿件格式要求规范、项目齐全包括:文题、中文摘要、中文关键词、正文及参考文献。4.“摘要”要求简明确切自科类论文要求为报道性文摘,即包括目的、方法、结果及结论。字数100-200为宜。5.排版要求文稿中正文字号用宋体小四号字;表格采用三线表,无竖线及斜线,图表中的文字用小五号字。6.稿件后请附上作者简介及联系方式作者简介包括姓名、出生年、性别、职称、学位及研究方向。投稿方式以电子版word格式交稿,文件名为“文章标题+作者”。邮箱:1714812668@qq.com文稿一旦被录用,将按照《贵州卫生职业教育》稿酬标准发放稿酬。关注我们贵阳护理职业学院科研处《贵州职业卫生教育》编辑部2020年3月作者/邓朝晖编辑/刘京津责编/王利
为促进中国职业教育事业发展,不断推进中国特色职业教育理论创新、实践创新和制度创新,1月6日,“新时代中国职业教育研究院”揭牌仪式在深圳职业技术学院举行,中国职业技术教育学会联络处同时落户深职院。据悉,该研究院是由深圳职业技术学院举办的、专门从事职业教育研究的非独立法人。研究院立足本土,面向世界,整合国内外一流职业教育研究资源,积极探索适合新时代中国特色职业发展需要的新理念、新模式,促进职业教育研究从分散走向联盟、从传统走向现代、从本土走向世界,助推职业教育“中国模式”“中国标准”走向世界,不断开展国际交流与合作。中国职教学会会长、教育部原副部长鲁昕;中国职业技术教育学会常务副会长兼秘书长,中国教育报刊社原党委书记、社长李曜升;中国职教学会副会长、深职院党委书记陈秋明;中国职教学会副会长、对外经济贸易大学教育发展与开放经济研究中心执行主任史薇共同为研究院及联络处揭牌。鲁昕在讲话中向新时代中国职业教育研究院及中国职业技术教育学会联络处的成立表示热烈祝贺。她指出,研究院是进入中国特色社会主义新时代之后,成立的首家职业教育研究院,是中国职业教育发展创新的载体,标志着职业教育在工作载体上走入新时代。下一步研究院要加强内涵建设,奋力实现新时代教育改革发展的新作为、新贡献和新担当。她强调,要实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须抓好职业教育,努力建设中国特色职业教育体系,希望研究院能发挥地处深圳,落户深职院的优势,将中国职业教育推向新高度。陈秋明表示,学校将举全校之力办好研究院,同时做好中国职业技术教育学会联络处的沟通联络、协调配合、服务保障等各项工作。学校将始终坚持高起点、高标准筹建研究院,将研究院打造成为具有中国特色、世界水准的职业教育研究院,成为新时代中国特色职业教育重要智库。来自全国兄弟院校、行业企业的领导和来宾300余人参加了仪式。(光明融媒记者 党文婷 通讯员 巫忆苏 张雷)
杂志简介期刊名称:教育科学主管单位:辽宁省教育厅主办单位:辽宁师范大学出版周期:双月刊国际刊号:1002-8064国内刊号:21-1066/G4邮发代号:8-91期刊级别:南大核心、北大核心期刊描述:《教育科学》杂志创办于1985,是辽宁省教育厅主管的国家重点学术期刊,CSSCI南大核心期刊,影响因子1.517,现被CSSCI 南大核心期刊(含扩展版)等权威机构收录,教育科学杂志社征稿刊社简介《教育科学》(双月刊)创刊于1985年,是由辽宁师范大学主办的教育类刊物。《教育科学》主要刊登:教育改革方面的论文及实验报告、当前社会和教育界关注的重大教育方面的问题、国内外教育理论与实践研究的最新成果。读者对象为教育科学研究工作者、教育行政管理人员、师范院校师生。期刊收录CSSCI 南大核心期刊(含扩展版),万方收录(中),上海图书馆馆藏,北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊),国家图书馆馆藏,知网收录(中),维普收录(中),中国期刊全文数据库(CJFD),中国核心期刊遴选数据库,全国中文核心期刊栏目设置教育理论研究、教学研究、师德研究、教育管理、职业技术教育、比较教育、教育史研究投稿指南1.教育科学来稿标题字数不得超过20个汉字,全文字数以不超过8000字为宜。2.教育科学来稿必须附200字以内的摘要、3-5个关键词;标题、摘要、关键词及作者单位必须译成英文,附在正文之后。3.来稿必须附有每位作者的简介,包括出生年、性别、民族、出生地、工作单位、职务、职称、学位、研究方向等。4.来稿必须完整、准确地标注参考文献,具体格式如下:a.专著[M]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R][序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码(任选).b.期刊文章[J][序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.c.论文集中的析出文献[A][序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者(任选).原文献题名[C].出版地:出版者,出版年.析出文献起止页码.d.报纸文章[N][序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).e.电子文献[EB/OL][序号]主要责任者.电子文献题名[EB/OL].电子文献的出处或可获得地址,发表日期/引用日期(任选).f.各种未定义类型的文献[Z][序号]主要责任者.文献题名[Z].出版地:出版者,出版年.5.来稿如为研究课题或课题支持论文,请注明课题名称、审批机关、项目编号。投稿邮箱:tougaoyun@163.com在线投稿:tougaoyun.cn
职教老师对职称论文的要求也是比较高的,但是现在大部分核心期刊的杂志社,对作者的资历还有单位都有要求,这让相投核心期刊的职教老师举步维艰!那我们就来说说为什么现在众多杂志社都对作者的单位带着有色眼镜!文豪智学科普时间首先核心期刊评选时,有比较多的一部分要参考该刊物的影响因子,也就是论文的引用率。所以每个杂志为了入选核心期刊或者为了不被核心期刊目录踢出,都要想办法保持自己的论文引用率!那我举个例子,如果你此时要写一篇文章,在网上看到了几篇跟自己研究方向相关度很高的文章,这几篇文章作者的单位分别是清华大学,北京大学,人民大学,**职业教育学院,**技术学院,那你会下载那几篇文章呢?我认为答案应该很统一,如果不是几篇都下载下来,肯定是先选择前三个单位作者的文章。其实有色眼镜是我们这些读者,杂志社只是迎合我们读者的口味而已!文豪智学科普时间其次,有的老师认为,一篇文章能否被核心期刊收录,最根本应该在于文章的质量,而不是单位、资历这些表面文章。这里我说的直白一些,当你投稿给杂志社,他们第一眼看的不是文章,而是作者单位。两篇类似的文章,肯定要先看浙江大学作者的文章,**学院作者的文章就只能往后稍稍。然而杂志社一天收到稿件,远不止两篇,除了浙江大学,职教老师还需要面对中南大学,复旦大学等等的双一流高校的竞争,所以难度可想而知!杂志社也有对自己杂志的要求,文章引用率低决定了职教老师文章录取率低这个特点!其实不止职教老师,任何想发表核心期刊的作者面临的都是这个单位问题,职业院校,事业单位,甚至国企央企,都拼不过一流大学的作者。那职教老师想评职称就没有什么办法了吗?当然不是!核心期刊投稿的这扇门关上了,还有很多扇窗为你打开,我们明天就来说说,职教老师评职称到底应该怎么办!文豪智学敬请期待大家对核心期刊对作者单位要求的这件事情是怎么看的呢?可以评论区留言,也可以私信我~~~
中国江苏网1月29日连云港讯(通讯员 徐妮 白珊珊 徐诚) 近日,连云港市职业教育研究课题结题鉴定会在赣榆中专举行。鉴定会上,赣榆中专分别就课题研究的背景、研究目标、研究方法、研究过程、研究成果、成果价值、实践效果等方面进行了详细汇报。随后,专家组成员对赣榆中专在教科研方面所取得的成果给予肯定,专家组认为,该校的结题评审答辩程序规范、有序,结题材料完整,研究成果载体丰富,推广研究成果达到了预期研究目标并同意结题。同时,专家们对如何开展课题研究、怎样撰写结题报告等方面提出了宝贵的建议。总结阶段,赣榆中专对专家组提出的宝贵意见和建议表示感谢,并希望各课题主持人根据专家组提出的意见和建议进行进一步整改,达到以研促学的目的。
8月18日晚,市委书记党晓龙同中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕一行举行工作座谈,就共建品质职业技术教育研究院,倾力打造国家职业教育改革创新试验区进行交流。座谈时,党晓龙代表市委、市政府对鲁昕会长一行来保表示热烈欢迎,对中国职业技术教育学会给予保定的关心和支持表示衷心感谢,随后介绍了保定经济社会发展、主导产业体系和编制“十四五”规划等情况。他说,刚刚闭幕的市委十一届九次全会,提出了当前和今后一个时期保定发展总体思路。奋进中的保定期待大批高质量职教人才作支撑,期待同中国职业技术教育学会开展全方位、全领域、全天候务实合作。党晓龙说,中国职业技术教育学会与保定市政府共建品质职教研究院,倾力打造国家职业教育改革创新试验区,让更多优秀人才留在保定创事业、创生活、创未来,十分必要,也是新时代赋予保定的历史使命。希望中国职业技术教育学会及分支机构依托保定区位交通优势和机遇叠加优势,在先进制造、信息智能、生命健康、城市建设、高端服务业等领域人才培养方面开展深度合作,在适应新经济新技术新业态发展的职业教育学科设置上进行布局。市委组织1500名85后左右年轻科级干部开展专题培训,就是要打造一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的干部队伍,为保定未来发展奠定坚实组织基础。希望中国职业技术教育学会当好联系教育领域特别是职业教育领域专家学者的桥梁与纽带,充分发挥专职优势和平台作用,推动人才保定建设取得更大成效。鲁昕对我市加大年轻干部选拔培养力度高度认可,并围绕保定城市定位、产业转型升级、职业教育改革、技能人才培养、职教项目合作等畅谈合作意向。她表示,保定是一座充满活力、充满希望的城市,保定的未来大有可为、必有作为。中国职业技术教育学会将与保定携手合作、共赢未来,着力以共建品质职教研究院为支点,为推动保定创新发展、绿色发展、高质量发展贡献力量。中国职业技术教育学会副会长兼秘书长刘建同、副会长史薇、培训部主任贾文颖一同来保。市领导闫继红、杨伟坤参加座谈。来源丨保定日报,作者:白冰“城市这台运作中的机器怎么能少了我们这群零部件”微信ID:保定发布“中共保定市委网络安全和信息化委员会办公室政务微信”微信ID:网信保定微信ID:保定网信管理执法
期刊简介期刊名称:课程教育研究主管单位:内蒙古自治区社会科学联合会主办单位:中国外语学习学研究会出版周期:旬刊国际刊号:2095-3089国内刊号:15-1362/G4邮发代号:16-129期刊级别:省级期刊描述:《课程教育研究》杂志创办于2012,是内蒙古自治区社会科学联合会主管的国家重点学术期刊,省级期刊,影响因子0.181,现被万方收录(中)等权威机构收录,课程教育研究杂志社征稿杂志介绍刊社简介《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。《课程教育研究》宗旨:以新科学、新知识、新方法培养新人才,让人才以创新的实践建设美好的未来;为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台,交流的通道,让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。期刊收录万方收录(中),上海图书馆馆藏,国家图书馆馆藏,知网收录(中),维普收录(中),中国期刊全文数据库(CJFD)栏目设置研究报告、文献综述、简报、专题研究投稿须知1、《课程教育研究》文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。 2、《课程教育研究》姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。 3、《课程教育研究》文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。 4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。 5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。 6、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。投稿邮箱:tougaoyun@163.com在线投稿:tougaoyun.cn
《贵州卫生职业教育》征稿通知前言《贵州卫生职业教育》是贵阳护理职业学院内部连续性学术刊物,每年共编印四期,常规栏目有:职教发展、教育教学研究、调研报告、护理之窗、思想政治教育与人文教育等。主要登载基础医学、临床医学、预防医学、护理学、药学、中医学、医学技术、化学、计算机、思想政治教育、哲学、心理学及职业教育等方面的学术论文。一直以来得到学院各系部处室全体教职员工的大力支持,大家踊跃投稿,在此致以衷心的感谢。编辑部也决心不断提高办刊质量,征集优秀稿件。投稿须知1.文稿须为学术论文论点明确、论证严谨,数据可靠,词语准确、规范,文句精练,标点正确。2.坚持正确的政治立场和价值观文稿内容应坚持正确的政治立场和价值观,杜绝任何政治性、学术性及保密性问题。3.稿件格式要求规范、项目齐全包括:文题、中文摘要、中文关键词、正文及参考文献。4.“摘要”要求简明确切自科类论文要求为报道性文摘,即包括目的、方法、结果及结论。字数100-200为宜。5.排版要求文稿中正文字号用宋体小四号字;表格采用三线表,无竖线及斜线,图表中的文字用小五号字。6.稿件后请附上作者简介及联系方式作者简介包括姓名、出生年、性别、职称、学位及研究方向。投稿方式以电子版word格式交稿,文件名为“文章标题+作者”。邮箱:1714812668@qq.com文稿一旦被录用,将按照《贵州卫生职业教育》稿酬标准发放稿酬。关注我们贵阳护理职业学院科研处《贵州职业卫生教育》编辑部2020年3月作者/邓朝晖编辑/刘京津责编/王利
由上海市对外经贸进修学院王晓刚教授和沈峥教授共同编撰的国际学术论文 “英德现代学徒制标准对中国职业教育的启示”已被著名国际出版集团弗朗西斯学术出版社接受采纳,即将在2020年10月的《国际教育与管理杂志》上发表。晚些时候“中国知网”会将其收录。论文就英德现代学徒制与我国职业教育的发展历程做了详细的介绍、就不同的教学标准做了多纬度的对比,同时对我国职业教育的启示做了深刻的阐述。随着职业教育改革的不断深化,中国当今的劳动市场究竟需要什么样的人才给职业教育教学带来更多现实角度的思考。我国现代学徒制在开展试点的过程中面临着许多问题,需要更多王教授沈教授这样的专家学者向英德等欧洲现代学徒制教育水平先进的国家借鉴经验,为将我国职业教育现代学徒制发展到适应我国劳动生产力发展要求的水平而不断努力。王晓刚,高级机电工程师,维修电工技师,英国伦敦城市行业协会(CGOLI)认证国际企业培训师,,国际培训学会(ITS)监事,中华人民共和国人力资源和社会保障部发证智能楼宇管理师及设备点检员专业负责人,上海市国资委党校在线公益平台资深讲师,主要负责中华人民共和国人力资源和社会保障部《智能楼宇管理师(城轨车站)》、《设备点检员》专业的职业等级开发,培训方案策划,培训计划制定,考核方案等。独立编写轨道交通系列丛书《城市轨道交通车站机电设备》中多章节,教材。主编,设计各类专业仿真培训系统。与上海多所高校合作搭建设备相关培训平台。沈峥,高级经济师,职业教育培训专家,资深营销管理咨询师,全国职业能力测评中心测评导师,国际职业技术标准认定委员会(IVESC)常务理事,上海市对外经贸进修学院教授、上海交通大学培训中心高级培训师,同时还受聘于多家高等院校从事职业技能类多门专业课程的教学研究及一线授课。曾作为编委参与编写了中国建设教育协会重点工程《建筑企业人力资源管理实务》(2015年同济大学出版社出版)。开发的培训课程有:《管理者的营销思维》《营销战略的策划与实施》《非营销人员的营销管理》《大客户的销售与服务》以及职业化课程:《培训师的修养与提升》《新员工的职业素养和阳光心态》高等院校教学:《营销理论与实务》《市场营销》《公共关系学》《广告学》等专业课程的专业研究及授课。弗朗西斯出版社作为世界最大电子图书出版集团,电子图书出版的数量超过18000册,涵盖和各学科,为不同领域的研究人员、学者提供了丰富的资料。1850年,创始人泰勒-弗朗西斯开始为皇家学会、动物学会、皇家植物学会及其他组织印刷并出版各种学科类刊物;1890年,弗朗西斯出版社开始出版文摘类期刊,发行科学文摘。