至国外读研究生难吗

许多中国留学生在高中毕业，甚至大学本科毕业后选择出国留学，其中一大原因是为了将来回国就业做打算。随着就业竞争的不断增加，拥有海外留学经历的人才变得越来越多，有些更是有硕士学历背景。相比起其他国家的硕士，英国留学回来的硕士生们恐怕遭受更多的质疑：“你的硕士学位为什么只读一年？一年能学到什么东西？”……的确，在英国很多硕士学制为一年，但只读一年的英国硕士真的很差吗？其实，一年制的英国硕士真的不差！下面小编通过对比国内三年硕和英国一年硕，来帮助大家更直观地了解英国一年制硕士。国内三年硕士 VS 英国一年硕士相同点：1. 修学分，中国和英国的硕士都需要修满对应学位的学分（包括专业核心课+可选择型必修课）。2. 以PPT演讲、期中测试、课程论文或小组作业等为考核方式进行课程结业。3. 最后以毕业论文作为结业考核方式。4. 老师上课多为点到为止，需要阅读大量有关文献进行查漏补缺。不同点：1.上课时长 国内三年硕士，上课时间为1-1.5年，排课分散，有非专业课的通用课程，如就业形象指导、政治、大学英语等，剩余1.5-2年为在校实习或搞研究。通常每节课分两小节课进行，各45分钟，中途休息10分钟。英国一年硕士，课程安排紧凑，课程设置均与专业相关，不含实习，每节课2-3小时，中途休息与否或休息多久看老师当天安排。2.课后辅导国内的课后辅导，往往是学生课后主动联系老师，师生交流比较单向。英国的课后辅导内容丰富，学校里有专门的Study Skills Group，小组成员是各种专业背景的老师，每周给学生提供不同主题的辅导课，学生可在学校官网进行预约，或者直接给小组发邮件。辅导的课程包括英语能力提升、论文写作指导、批判性思维指导、统计学软件指导、个人简历编撰指导等等对学习和就业都有帮助的实用课程。3. 毕业考核 国内的硕士毕业考核就是毕业论文+论文答辩，基本上论文查重通过，答辩时自己院系的老师也不会过多为难，通过率还是很高的。英国则是直接将毕业论文提交查重系统，无需答辩，但是论文仅占所有学分的一部分，最后毕业与否由课程和学分来决定。 4. 就业指导 国内高校虽然有设置就业指导中心，也会开设就业指导课程，但多是在课堂上讲授，实际上能够提供的服务比较单一。英国每个大学都有career service，能提供非常多的服务，比如帮你修改cover letter, 进行模拟面试，就业指导等，而且全部都是免费的。5. 申请难度国内本科考研竞争激烈程度不亚于高考，要想在国内读研，需要通过统考+复试才能拿到录取资格，且统考的难度一年比一年大。虽然各大高校年年都在扩招，但是考研人数也在不断增加，能够顺利录取的几率变得非常小。而申请英国硕士读研和申请本科院校留学差不多，需要提供相关的申请材料，包括本科学位证、成绩单、语言成绩等，最后由学校综合决定是否录取。可以说英国院校考量的是学生的综合能力，学生根据自身优势，向英国院校提供软性材料（实习经历、作品等）来增加自己的录取率，能不能考上完全是看个人情况了。6. 读研费用和时间成本 一说到去英国读研，许多同学第一反应就是贵。确实，在国内读研的话，每年的学费为6000-10000RMB 左右，按照3年制算下来，总学费为1.8万-3万RMB 。而英国的研究生到英国留学一年大约需要25-40万，包含学费以及生活费等等。另一方面，对于以后想要走学术路线的学生来说，英国的大部分博士课程可以本科毕业后直接申请，这相对于国内读博士来说，省下的不仅仅是三四年的时间，还可享受世界一流的教育资源和教学设施。7. 就业机会 在国内，82.5%的单位在一定程度上对海归员工采取倾斜性待遇。一项海外留学调查显示，80%的学生选择去英国读研除了获得更高质量教育，还有更好就业前景。在普遍看能力和工作经验的职场上，高强度的精英教育模式减少了教育时间成本，意味着海归们可以更早投身工作创造价值，就业机会也更大。所以，不要再说一年制的英国硕士没什么用啦，因为不管从哪方面来看，英国读研还是非常有优势的。有英国读研或者其他留学计划的小伙伴，可以咨询富兰克林小编哦！想要了解更多留学资讯，获取专业留学指导，欢迎下方评论或关注小编，每日为大家传递留学信息和干货指导哦！#出国留学还值不值#

很多在面对研究生申请时除了国家，学校排名，课程以外很多人也会由于英国研究生是一年的时间而特别关注，从而引来一个问题，一年的研究生到底值不值呢。我们简单的分析下:1、英国教育大概已经有了超过800年的历史，这个时间比很多国家的学校建校，甚至比国家建国的时间都久，于是已经有了很成熟的教育体系，足以提供1年的研究生课程。2、对比美国研究生2年，澳洲研究生1-2年，英国的时间确实节省很多，于是在时间和生活成本确实学生落了很大实惠。毕竟有钱也是买不到时间的，而且作为家长也希望孩子早早毕业有个稳定的工作。3、对于专业选择，英国可以提供上万种商科，工科，艺术等不同领域额度一年研究生课程，于是即使是一年的学习，在课程选择上也是不亏待学生的。4、对于申请难度适中，国内本科排名前300的基本可以申请到英国前20名，世界前100的大学，而211，985的学生可以冲刺到世界前50，甚至前10的大学，而这个优势是其他国家很难实现的。最后，很多人会关心一年学习的含金量，觉得一年时间三个学期，第一学期就是适应新环境，第二学期就是适应语言，第三学期就要准备毕业和考试了，没有充足时间，就好像搞对象刚刚在一起就要分开的感觉，其实我们换个角度分析下，英国的长假期很少将原本2年的课程是以压缩的模式并为一年，这就意味着对于学生的学习主动性，适应性要更强，从而拿到一个世界认可，并且不输于其他国家的学位。再者说，要是希望花2年时间当然也可以啊，比如A方案学生可以在读研究生之前先读一个研究生预科，打好基础，而且提前适应新的生活环境，学学写论文和演讲的模式，这样到了研究生学习会更加省心。B方案在学完自己研究生第一个学位后，根据自己的实际情况及就业想法，继续再读第二个研究生学位，同时由于有了第一个学位，而且成绩还不错的话，有利于申请到排名更好的学校。综合来看，英国是个不错的选择，为学生节省时间而且快速拿到一个满意的学位，同时需要提醒学生，好好把握这一年时间，从而过的丰富又充实。一年制的学习时间虽然短，但是一年制硕士只是减去了学生在校实习和做研究的半年或一年时间，而这些活动学生在毕业后也可以以毕业生的身份来进行。授课时的课程内容以及教授水平并没有“偷工减料”。并且英国学校对于学生的要求是非常严谨和严格的。不仅重视期末考试分分数还会重视学生平时学习表现。同时英国的教授会更加在意学生的自主学习的能力，不会强制让学生在课室学习。你只需要在有限的时间里安排好学习时间和生活。从时间上来说，英国的硕士生课程是一年，看起来它的学时比国内少，但这一年的课程和学习是非常满的，你几乎是没有过多的时间外出旅游，游玩的时间的。有朋友时常和我吐槽说，我在英国读书的这一年的认真程度比我当年高考还要紧张，甚至有些专业课晚上9点还在上课。这样可以看出一年制的学习时间并不会因为时间短，影响到学生上课的课程安排。作为一个一年MSc毕业的学生，我觉得值得。1. 我学会了快速搜集有效资料信息，如何找到合适的reference，更加争分夺秒的完成项目。2. 1年的两个学期，每个学期的课程安排都非常紧凑，去除了那些无用的，很水的课程，只学干货。3. 英国有非常多很棒的tutor，他们也做很好的项目，有更多机会接触到欧洲的项目，在项目中学习。4. 学期少了，课程紧了，会更加专注，学分修不够补救的机会都没有，所以必须好好准备。5. 另外在英国学习，也有更多机会去体验整个欧洲，毕竟也是世界经济的中心之一。6. 还要留学落户，在英国学满365天回国有海归落户的优惠政策。补充下，英国现在还开放了新的签证政策，对于留学生更有力。更多海外留学资讯请上【留学问多点】APP

在美国研究生申请过程中，小伙伴们由于涉及的事情比较多而无意间陷入一些误区，从而产生很多问题。所以今天小编奉上一份“扫雷指南”，希望能给各位提供帮助。1、在推荐信上不积极当你同成百上千与你条件相差无几的申请者竞争时，你们的GRE和GPA分数也差不多，如果你没有或随便找了一位老师给你写推荐信，也许将导致你的申请结果不尽人意。推荐信的优秀与否会决定你是拿到offer还是被拒。你需要全身心投入到推荐信写作中，确保和教授认真沟通，给他们明确的方向，为他们提供任何关于你的需要的材料。总之，推荐信在申请中所起的作用，要比你想象的大得多！2、过度重视GRE分数很多申请者都困扰于GRE考试，他们会用好几周、好几个月甚至一年的时间来备考GRE。小伙伴们要知道，你们不是为了考GRE而学GRE，你们需要知道GRE在申请过程中所起的真正作用。首先，确实一些硕士项目不会接受GRE分数过低。如果你的目标是去麻省理工学院，一个近乎完美的GRE分数是必不可少的。是否有申请者凭借162的单科GRE分数拿到MIT工程类硕士项目的offer呢？答案是肯定的，这些申请者在其他申请材料方面是完美无缺的：足够吸引人的申请文书、完美的研究经历、发表出版的论文，当然还有一些幸运成分在里面。如果你想拿到哈佛大学经济学博士项目的offer，你必须要让自己的标化成绩达到单科165以上，但这种严格限制的录取标准并不适用于大部分院校的项目。3、没有准备学习动机陈述研究生申请者需要为每一个硕士项目打造一份独一无二的学习动机陈述。每所大学的官网都会告知申请者，要明确解释为什么想要学习该校的硕士项目。但每一年都会有申请者忽视这条，而用模板去解释。学习动机陈述需要详细解释你学习该项目的原因，比如学校的教师资源、学院的研究视野、未来的发展机会和项目结构等，它们是如何与你的背景及目标相匹配的。也许你的未来发展目标可能是固定的，但任何两所大学的项目都不可能一样，所以其他部分你需要专属打造。把学习动机陈述当个人陈述来写小伙伴们必须要认真搞清楚学校需要的每份材料的意思。学习动机陈述更是从研究者的角度来了解你，因此学习动机陈述更应该像一份研究计划，同时穿插了你为什么想申请该项目的原因。而个人陈述更带有情感色彩，它的目的是更全面地了解你，而不仅仅把你视作一名研究者。你需要深入研究你的过去，你的背景以及你会为学校到底带来什么。很多申请者在写学习动机陈述时把它当成个人陈述来写，这犯了一个很大的错误。如果学校要求你提交的是学习动机陈述，那么学校认为你成为研究生的潜力要比你的背景更重要。4、提交一份凌乱的简历简历需要周全的组织使其容易阅读，尽可能地提供研究细节。很多申请者在简历上常常陷入两种误区：内容太少或者内容中有太多无关紧要的信息。建议在完成简历后找一位在读研究生或者教授帮忙看一下。5、没把申请材料视作整体许多申请者会有一段闪光的经历，因此他们在申请材料中会透露这一点。也许他们想申请艺术历史的PhD项目，然后用一个暑假的时间在纽约大学的博物馆实习。他们认为这段经历非常珍贵，对申请会有帮助，所以把这段经历放入他们的个人陈述、简历以及推荐信当中。申请者想要突出一些闪光的经历当然很有必要，但这样做会让你看上去像是仅仅成功了一次。小伙伴们需要注重一系列因素，比如你的学习经历、课堂表现、研究背景等。不同的例子会展示你不同的优势，让招生官觉得你就是他们想要的学生。6、不校对申请材料这应该是人人都知道，且必须要做的，还是有很多人没做到这一点。很多申请者投入了大量精力在提交申请上面，但却少了这一步：让至少三个不同的人帮你检查申请材料中的语法和拼写。通常情况下并非申请者不够负责，只是他们在截止日期前匆忙提交申请使他们没能完成这一步，所以建议提早完成申请材料，留出时间来校正。7、申请目标不清晰申请哪个研究生项目一直是困扰申请者的问题之一。小伙伴们需要结合自身的条件来匹配项目，但也不要因为背景不够完美而放弃申请顶尖大学的项目。申请者通常会出现以下几种情况：有的人会申请近一半的顶尖大学项目，却没有具有竞争力的GPA、GRE或丰富的研究经历；有些人拥有极具感染力的背景，但某些原因让他们放弃申请顶尖大学的项目；还有一部分人会尽可能多的申请项目，哪所学校给他们发offer他们就去哪所学校。你需要做的是对你想申请的项目好好研究一番。如果你发现有些项目无法匹配你和你的兴趣，最好不要申请。最后记住，不要因为一所学校的名气来决定是否申请这所学校。研究生阶段，大学排名并没有你想象中那么重要，更重要的是进入到一个好的学院。加州大学圣巴巴拉分校的材料科学项目要比哈佛大学更具竞争力，所以不要让大学的名气来左右你的选择。如果你重视排名，建议你更关注专业排名，而非大学排名。希望以上内容能给有需要的小伙伴们提供帮助，也希望各位可以取得好成绩哦～图文转自网络，侵删。

2020年的全国考研笔试已经结束，据统计今年是史上人数最多的一年，报考人数为341万人，首次突破300万人。竞争之激烈，压力之大，可想而知，到时结果一出，又是几家欢喜几家愁，也让不少小伙伴转而投向出国读研这条路的怀抱。那么对于考研失败的同学来说，出国读研是一条好的出路吗？针对这个问题，我们邀请了专业的顾问老师们，分享他们对此问题的看法和见解，一起来看看吧！国内考研是每年一次统考。学生备考大多需要半年以上。一次不过要再等一年。如果是两年后考上研究生，加上读书2-3年，最后研究生毕业的时候已经比自己本科时期的大学同学晚参加工作4-5年了。选择出国，以澳大利亚为例，研究生课程学制最长仅有2年。如果本就打算出国读硕士，那么最早在大一就可以进行准备，额外的学习压力仅有英语。特别是澳洲大学课程的开学期是每年的2、7月，7月开学期跟国内本科毕业的时间接近，最大限度节省了时间。你从澳大利亚研究生毕业的时候，可能你本科的同学研究生还没考上呢，时间成本上考虑，建议出国。首先我们对比下国内外考研的区别1 模式，国内考研大多是分为笔试和面试复试。国外大多只网络申请即可。2 内容 ，国内考研的笔试一般是，数学，政治，及专业课等相关内容。国外大多是语言类考试，比如雅思或者托福，部分学校及专业需要GMAT及GRE。3 时间，国内考研基本在入学年之前的12月完毕笔试，3月进入复试，6月得到确定录取。国外在入学年之前的9开始提交申请，陆续得到录取或拒信信息，其中录取会显示本科的学术成绩及语言要求。在入学前达到来换取无条件录取即可。（其中语言要求可以通过配语言来降低要求）4 数量，国内考研大多只能申报一所学校，国外没有数量限制可以申请任何国家的任何学校 。尤其看来，国内考研失败，而选择去国外确实是个很好的选择。再次，看排名。国内想申请到国内前30名，或者世界前500的大学，难度偏高，竞争很激烈。需要学生从时间和精力都需要投入大量成本。对比看国外，用英国举例，用国内非211本科背景，均分80分就可以有机会申请到英国前30或世界前200的大学，由此看到从投入和产出比出国要划算很多。其次，国外的费用，由于国内外有汇率，于是基本要比国内对研究生要贵几倍。这点看出国费用成本会偏高。最后，分析下学生心理，很多学生会在国内考研失败后，才考虑出国，而且可能不一定能考上国内能进世界前500名的大学，却要求申请去世界前100的海外国家的大学。从有限的时间来看，不一定能来得及申请到。于是国内考研后，还需要学生与家人好好协商是到时下一步国内工作，或留给自己额外一年时间再次准备国内考研，还是马上申请当年海外留学事宜。如果想追求更高的学历，出国留学的选择可能会更多一些，国内考研是将自己的实力集中起来申请一所学校，而留学一次可以申请多个学校，通常不会出现没有机会追求硕士学历的情况。考研的难度也将转接为学费和英语的准备方面上，如果想要申请名校就要提前一年开始计划，等考研结果出来后，北美一些名校的硕士大部分都截止申请了。因此，想要在2020年出国读研的可以参考英国、澳洲方向，雅思能在短期内考到7分以上，还是有机会录取到排名靠前的大学的。总之考研失利后，出路还是有的不要气馁，选择好自己的方向认真做准备就好了，加油吧

2018年我国大学毕业生人数在820万人左右，再创历史新高。随着每年大学生人数的增多，大学毕业生的竞争压力也越来越大，所以最近几年每年报考研究生的人数也在逐渐增高，同学们也是希望能跟拥有高学历找到更好的工作，现在大学生这么多，很多知名企业岗位的要求都是要在研究生及以上的学历，由于门槛的提高，导致很多本科学生也不得不去提高自己的学历，提高学历的方式，要么就是大学毕业考研，要么就是出国留学，对于家庭条件好的很多都选择出国留学到国外读研究生，近几年出国读研的人也逐年增加。对于这样的现象，很多人对此就有看法了，为什么有那么多的人选择出国留学读研？是因为海归的研究生真的比国内的研究生含金量更高吗？对此小编也进行了比较首先是国内的研究生的录取方式是跟高考的形式是差不多的，通过考试成绩达到了相应学校的录取分数线，才能进入复试和面试的环节，只有这三者都通过了才算获得研究生资格，与国外的差别就是国内研究生的知识储备更加丰富，而国外研究生在知识方便积累可能稍微欠缺。国外研究生是采取申请的方式，所以国内研究生和国外研究生的录取方式区别很大。其次我国很多学生的笔试成绩都是很好的，但是动手实践的能力不是很足，比如英语成绩很多同学每次都能考高分，但是在口语表达能力却与成绩不成正比。同学们都把大把的时间花费在做题上面了，而忽视了我们在语言表达和实践上面。很多人选择去欧美发达国家留学读研，它们都有一个共同特征就是都是用英语交流。在这样的环境下，即使你音乐口语能力再差，也能在哪里跟你得到很大的提升，所谓环境育人嘛，一般在国外呆了两三年的学生，英语口语交流能力基本上都是非常的专业了。所以很多学生选择出国留学也是这样一个原因，想自己的英语交流方面能够得到质的提升，口语更加专业。最后就是国外的研究生的学制时间比国内短，国外一般是一年或者两年的时间，具体根据自己留学的国家不同而不同，所以这也导致了很多出国留学是为了更早的拿到研究生学位，海归出国一年就拿到了研究生硕士，而过内研究生一般是三年的学制，很多企业对于刚刚回国的海归只在外学习了一年，对于他的能力也表示质疑的，因为跟国内三年的学制在时间上就相差了这么一大截。他们能够顺利的毕业也是学有所成的，在国外所接触的新思想新理念，让他们的视野也更加广阔，虽然国内国外研究生的学年制不同，但他们所学到的能力也毋庸置疑的。所以很多网友热议到底是国内的研究生好，还是国外的研究生更值钱，这似乎也没有一个评判标准。因为它们的教育模式完全不一样，它们都各有各的优缺点。如果让你选择在国内读研还是在国外读研？如果你想出国留学,那么是什么原因导致你想出国呢？

在毕业等于失业的今天，越来越多高校应届生考虑继续读研，躲避金融海啸造成的就业难影响。但另一个现实的问题又摆在眼前。考国内的研，还是考国外的研？留在国内，考研大军的规模之大，堪比高考；而出国，和那些高中毕业就跨出国门的人相比，会不会已经太老，难以适应？在考研君看来，这些问题其实都不是关键。在选择考研之前，在选择是国外读研还是国内读研之前，请先思考一个终极问题——你有没有从青春和金钱方面考虑过读研后的投入回报率？呐，今天小编就给大家来安利一种考研的新模式。在此之前，我们先就国内读研和出国读研该怎么选?这个问题进行合理分析。很多考生表示很迷茫，毕竟两者各有利弊，下面我们来看下这两种读研方式究竟有哪些不同?国内外读研利弊大剖析一：所需花费国内：虽然大部分改革高校都采取发放奖学金和助学金的方式资助优秀研究生，但总起来讲还是变相地使读研成本大幅上升。部分大学的自费研究生收费情况发现，一般的年学费在6000元-10000元，像北语是9000元/年，武汉大学是11000元/年，浙大10000元/年，人大15000元/年……如果一个月生活费等日常开支按800元/月计算的话，一年的总花费保守估计也大约在2万元左右，在上海、北京、广州等高消费地区，这个数据还要更高。国外：出国读研的费用根据留学国家的不同有很大差别!二：所需时间国内：学制2-3年，以3年居多。国外：国外研究生学制一般是1-2年，对大多数学习应用型硕士学位的学生来说，1-2年课程设置非常紧凑丰富，没有任何时间上的浪费。能早1-2年就业，无疑将比同龄人领先一步。三：成功难度国内：一般的考生从大三开始专注于考研的考前准备，有些学生则一入校就开始做准备了。虽然目前复试权重在逐渐加大，不过笔试分数依然是必过的第一关，依然是“一考定终身”的模式。国外：国外读研一般都是申请制，只要具备本科学位，都可以申请。对语言要求很明确，英语系国家至少要有雅思、托福、GRE的成绩，去小语种国家也有考级要求，或者必须要读够一定学时的语言，具备这个国家的语言基础。如果没有语言成绩，就需要到国外读半年到一年的语言，这项花费不菲。四：职业竞争力国内：在不少大学生毕业找不到工作的时候，让其中一部分继续留在大学里深造，暂时把就业问题回避，等形势好转再让他们就业，是迫不得已的选择。国外：全球性的金融危机导致任何一个国家的就业都不乐观，失业率也在攀升中，但两年后就业肯定会比眼下的环境要好一些。同时，为吸引人才目前很多国家的移民政策也更加放宽了。比如现在在德国毕业工作3年就可以申请长期居住、工作5年就可以申请移民;英国给毕业的留学生也放宽了工作签证的时间，由1年增加到2年，工作满5年也可以申请移民。在这样的对比分析下，可不可以得出一种“两全其美”的读研模式，取两者之长，弃两者之短？答案，小编告诉你，是可以的。宁波大学X堪培拉大学项目特色与优势：文凭全球认可——中国教育部学历学位双认证中英双语教学——致力培养国际工商管理精英中外师生同堂——国际视野结合全球本土案例理论实践结合——课内教学与课外实践相结合优享双免政策——无入学统考无毕业论文要求课程内容介绍项目学制两年，共有12门课，由中方和澳方共同执教。采用非全日制学习方式（工作日晚上或周末上课）。学员顺利通过12门课程考核，即可获得由澳大利亚堪培拉大学颁发的工商管理硕士学位（MBA），中国教育部认证学历学位。北京理工大学X雷丁大学项目核心价值：北京理工大学与雷丁大学积极利用两校优质教学资源，强强联手举办信息科学硕士学位班。通过学科交叉，结合互联网技术与金融、管理、软件工程等先进学科知识，培养熟练掌握互联网金融知识的高级复合型人才。互联网金融专业方向提供全球一流的信息科学和互联网金融专业教育，提供给学生现代互联网金融所要求的基础知识与技能。通过与互联网金融实践相关的面授课程和毕业设计（论文），提高学生毕业后的职业前景。项目优势：不出国门享受世界顶级教育资源，获世界名校信息科学硕士学位。获雷丁大学学位证书，中国教育部留学服务中心认证。享受国内高校统招硕士学位同等待遇。课程体系与雷丁大学本部完全一致。有志出国留学的人士可以转至雷丁大学本部学习。学生在学习期间可以前往英国校本部学习和实践（自主选择，费用自理）。课程主要由雷丁大学教师面授，北京理工大学教师辅助。毕业后可申请攻读雷丁大学的博士学位。较英国本部学习节省学费近50%。中国海洋大学X曼谷皇家理工大学项目特色：泰国曼谷皇家大学是1975年建立，连续11年在泰国高等教育部的教学质量评审中名列前五。2005年，泰国皇家理工大学参照美国加州州立大学系统(CSU)，分成了九所联系紧密又相互独立的大学，曼谷皇家理工大学就是其中之一。曼谷皇家理工大学在曼谷有三个校区，主校区位于泰国首都最繁华的是隆(Silom)商业中心，世界五百强公司、四大会计事务所和各国大使馆及总领事馆环绕学校四周，交通十分便利。学校总占地面积237,200平方米, 在校生一万三千多人，师资阵容强大，并享有泰国皇室成员主持毕业典礼、颁发学位证的殊荣。专业：工商管理学制：两年授课语言：中英文（台湾明道教授）入学条件:无语言要求，本科毕业证、学士学位证、成绩单公证件半年在海大学习雅思，后一年半在曼谷，要求雅思5分

用人单位缺乏判断力，不会深究海外的中国留学生学得到底如何。只用学习时间判断一个应聘者，是一种简单的判断，可以说是偏见。学位含金量与制度无关，最关键的问题还在于培养过程，就是我们怎么去安排课程，怎么挑学生，以及质量把握等方面。“和你一起面试的国内研究生都读了两三年，而你这个硕士实际只读了大概九个月，你能学到什么呢?”这是王可找工作面试时最令她尴尬的问题。香港某高校新闻学硕士王可于去年夏天结束课程，返回内地找工作。“当时听到这个问题的时候第一反应是觉得很尴尬，毕竟是被质疑的感觉。也没想到会被问到这个问题。”接受采访时王可这样向记者解释。其实，不仅是香港地区的留学生，英国、澳大利亚、新西兰等英联邦国家也有大量的“一年制硕士”，美国也有少量时长为一年的硕士课程，如法律硕士(LLM)。当他们回来的时候，也常常遭到用人单位一定程度上的质疑。从未停止的争论“读MSc忠告：香港MSc(注：科学硕士，master of science)甚至可能成为你简历上的污点!”王可如往常一样随意地浏览网页，QQ系统忽然弹出了这么一条群消息。该消息来自一个在香港读书的内地生交流群，王可正准备打开链接看一下。群里紧接着有人发言：“老帖了。没意思。”“说得好恐怖，虽然估计部分真的被夸张了，但的确值得反思反思再反思。”出于好奇，王可搜到了原帖。帖子的出处是寄托家园论坛，发表时间为2010年1月19日，参与讨论的跟帖多达19页。“事实上，关于读授课式这种一年制硕士究竟值不值得的讨论，一直没有停过。已经是‘月经贴(讨论话题出现频次很高的帖子)’了。”王可有些无奈地笑着说。此“忠告帖”的作者叫做“hatehkust”，2009年赴港就读于香港科技大学，读经济学硕士课程。在帖子中，他历数了自己在香港以及内地找工作所遭遇的种种不愉快乃至“噩梦”，内地用人单位在学习时间上对他的质疑，某银行简历筛选系统排斥港校等等。他认为，这一切都是读了这个硕士造成的。而写这个帖子是为了告知后人：“这种一年制的培训班绝对对你日后的工作之路害远大于利， 来香港读MSc不仅不能给你镀上哪怕一层再假的金，甚至绝对可能成为你简历上的污点。”“对于授课式硕士含金量的讨论几乎是每一个新人都会问的问题。”王可说。在hatehkust的帖子下面留言的同学很多，有的对他MSc比国内硕士清闲的说法不以为然，也有人对于他这种“泼冷水”的行为表示肯定。香港和英国、澳大利亚、新西兰这些地区和国家的研究生课程分两大类，一类叫做研究式课程(注：Research Postgraate Programmes，RPG)，一类叫做授课式课程(注：Taught Postgraate Programmes，TPG)，二者的区别简单讲就是一个以日后从事学术研究为导向，招生人数很少，一个以就业为导向，招生名额比较多，课程也偏实际;研究式的要两三年，授课式的一般一年到一年半。王可向记者介绍道：“研究型硕士叫做Master of Philosophy，哲学硕士一般略写作‘mphil’，而其他的文学硕士(Master of Arts，MA)、科学硕士(Master of Science，MSc)等等，都是授课式。”“各种声音都有，每一种选择都有得有失，关键看你想清楚自己要的是什么。”王可说，当时她也是查阅了很多资料才决定到香港读授课式硕士的。“我希望在香港可以开阔眼界，同时学习偏实用的课程，方便就业。”时间与质量的关系在简历上最一目了然的就是学习时间的长短，也是“一年制硕士”最容易被质疑的地方。因为即使按照入学时间到毕业典礼来计算，也最多一年半。这还是因为毕业典礼与课程结束时间相隔约半年。那么，姑且被统称为就读“一年制硕士”的学生们，他们的学习生活究竟是什么样的呢?hatehkust称，他所认识的一些内地“985工程”学校的研究生，“起早贪黑地像头牛一样，上课、作业、考证、论文、项目、实习”，而读MSc的同学“每天打游戏到凌晨4点，中午才起床”。“其实无论在什么学校什么课程，都有认真学习的学生，也都有混日子的学生。”王可介绍道，因为香港与英美等地的高校时间安排相同，所以都没有内地的学期时间长。每学期只有13周左右的课程，而内地高校普遍都有18周或者以上。“如此一来，课程就很紧凑，节奏很快。每门课的老师都会在第一堂课就把整学期的课程安排发下来，具体包括每节课的预备阅读书目，每一次作业、什么时候作课堂报告，有个人的，也有小组为单位的。一学期上三四门课觉得比在内地时上七八门课还累。”也正因为如此，人人网上有一条被广泛转发的状态，是香港中文大学的一位同学在考试周用网上流行的“咆哮体”进行的吐槽。该同学说，自己读研究生了还考试、闭卷考试，还要作报告、写论文，还不止一门课如此，“毕业之后还被人说你不就是TPG毕业的吗，不就是花钱买的吗，不就是很容易就申请到的吗，等姐拿到学位证非得供起来，那是姐拿血和汗换来的!”虽然是语气夸张的调侃，但是王可觉得这条状态还是很形象的，“尤其是最后两句，其实也是对质疑授课式课程的一种回应”。对于用人单位对学习时间的质疑，华东师范大学高等教育研究所副教授侯定凯表示，用人单位有自己的想法，有的比较偏向海归，有的也会因一些质量问题有所渲染的报道而对某种类型的硕士“并不买账”。“他们缺乏判断力，不会深究海外的中国留学生学得到底如何。只用学习时间判断一个应聘者，是一种蛮简单的判断，可以说是偏见。”中央民族大学外国语学院院长、教授郭英剑也向记者表示，他坚决反对用人单位在招聘时用学习时间长短去质疑或者评价一个学生，“这对学生很不公平”。如何衡量含金量关于大家通常所说的含金量，侯定凯分析道：“首先是从学习时间上衡量，其次就是从写不写论文来衡量，认为写论文的情况比不写论文的情况好像要求要高一些。”而就这两方面来说，侯定凯认为，这与一个国家本身的学术传统有很大的关系，不存在哪一个制度比哪一个制度更好的问题。“如果仅从时间与论文两方面来衡量，那么我们的研究生培养无疑应该是很好的，硕士普遍的都是三年，而且全都需要做毕业论文(或毕业设计)。但事实上我们的研究生培养得并不好，批评声音很多。”侯定凯说。在招聘的时候对人才进行考量，是招聘方必然要进行的活动。但是，招聘负责人或者公司领导真的具有评价一个学位含金量的能力和资格吗?对此，侯定凯认为，评价一个学位的含金量如何，实际上最终应该是由教授、学者、专家这群人来把握的，外行实际上无法判断和评价一个学位的含金量。“因此，有关学位含金量最关键的问题还是一个培养过程的问题，就是说我们怎么去安排课程，怎么挑学生，以及质量把握等方面。”王可说，自己所读的课程没有毕业论文的硬性要求，只是作为选修。如果写论文，相当于修一门3学分的课程。“但是事实上，一些课程也会要求我们写论文、写报告。”而修读香港中文大学全球政治经济学硕士的一位同学更是向记者“诉苦”，因为学习的课程偏理论一些，除了课堂报告外，每门课都要写论文，“尤其期末快结课那一两周，写论文的压力特别大。不能因为我们没有一个所谓的毕业论文，就觉得我们很悠闲啊”。英国华威大学国际安全专业的张晨则表示，他们是需要写毕业论文的，自己当时写了一个月。“国内的想法偏传统，认为论文是控制质量的手段，喜欢从结果出发，用一次性的方式来控制整个过程，是本末倒置。”侯定凯对此分析道，据他了解的情况，国外的课程一般有系统的培养方案和考核，平时的作业、报告等形式也较为多样，“当然学校与学校的差异性也存在，也有很糟糕不负责任的教学情况存在”。“总之，学生的发展是多样性的，不是每个人都适合写一篇四五万字的论文。有想法和写文章不是一回事。”侯定凯说。专学分开是大势所趋何青去年报考中国传媒大学学术型硕士，以一分之差被调剂为传播学的专业硕士，因为专业硕士的招生名额多于学硕。而她现在表示，“读专业硕士也不错，本来就没想要走学术路”，只是担心用人单位可能会歧视专业硕士。“国内目前的学术型硕士已经开始锐减，而是大力发展专业型即职业型硕士。研究生教育由学术型向专业型转型的指导思想是极其明确的。这一点，由于有教育部的行政命令在，大方向已定且已见成效。”郭英剑对专硕学硕之分表示肯定。侯定凯说，这种改变是教育部门针对现实作出的反思，包括考虑研究生缩短学制。“拖三年也不见得有积极作用。有的课程可以进行调整，让学生有更多时间参加社会实践工作。”而现在研究生就业情况并不乐观，因此才要变革，“改革的方式不是从学术本身来考虑问题的，更多的是从人才市场的角度来作一些调整。包括以前的扩招，到现在对扩招人数的控制，以及学制的改变，都是如此”。王可觉得，授课式硕士对应为国内的专业硕士，都是以就业为导向的。从人才市场的角度来说，它们更需要学生掌握与岗位要求有更多对接的知识或者技能。侯定凯说：“现在的专业硕士，就是按照这样的方向在走的。”虽然关于这种国外的“专业型硕士”的一些不理解和争论存在，但是，身为一位高校教师，郭英剑还是鼓励自己的学生出去留学的。“作为新时代的青年学子，在国内接受了多年的基础教育以及本科阶段的高等教育，应该出去看看并接受一下比我们更好的高等教育的理念与实践，在拓展个人高等教育多元经历的同时，开阔视野、增长见识。”

一般来说研究生申请至少需要提前一年，即大三开始准备申请的材料，但是真正的准备工作从一上大学就得要有目标，有意识地计划要做什么，比如本科成绩，选课，标准化成绩的准备。英语也可以从这个过程中学习起来，比如参加雅思或托福的相关培训课程。如果要申请美国高端研究生，那背景提升、GRE/GMAT也都需要时间去准备，但很少学生会有这个意识早早做准备，大都是等到大三开始以后考虑工作还是升学考研。准备时间比较仓促，申请效果会大打折扣。我这里有几位学生都是做的长期咨询的，从大一开始就给做整体规划，按照目标学校的要求选课，做背景提升，语言培训。这样到时申请学校才会比较从容，90%都能申请到了自己的梦想院校。很多同学在出国读研前，对准备时间和留学国家的选择上把握不定，以下给大家分析下：国外硕士课程一般是每年9月底左右正式开学，提前一年就开始接受申请了（即国内本科大四上学期开学之时），所以建议申请者在9月之前就要将所需申请材料准备好，在9-11月递交申请为最佳时机。Offer先到先得，一旦人数招满，随时关闭申请，即使学生条件再优秀，也只得再等一年。越早准备的学生，申请名校的成功率会更大。每年都会有一些学生，尽管他的条件看起来不是那么优秀，但是由于他申请得早，往往收到意料之外的惊喜。留学前期准备工作也很重要。除去少部分无雅思/托福申请的学生，大部分都需要在申请之前准备语言的学习，学生根据自己的情况准备即可。建议在大三期间考出雅思/托福。需考GMAT/GRE的同学也可同步作好准备。实习经验在申请大部分专业时都会起到加分的效果，时间最好安排在申请前一年的暑假，一个月过少，过长的实习证明也显假，一般学生2-3月为佳。文书相关材料则最好在大三下学期开始准备，文书内容需要反复的头脑风暴，挖掘素材，拟定主题等等。留学国家的选择方面，主要结合学生自身的定位及条件来确定。英国：是一个文化底蕴深厚的国家，教育资源及实力相当优越，是留学最热门国家之一。英国移民难度较大，但完成学业后有机会留当地工作。美国：教育科研质量全球第一，院校众多。经济资助种类繁多，有机会被安排到大企业实习。移民后福利待遇好。读研需考GMAT/GRE。加拿大：是个适合移民的国家，个人家庭经济基础较好的可考虑。澳大利亚和新西兰：（分2月/7月开学），也是比较热门的留学国家，院校资源和实习均不错，学习和生活成本不高。也适合移民。加拿大：是个适合移民的国家，个人家庭经济基础较好的可考虑。香港：近邻内地有地理优势，学习成本和生活成本较以上国家低，但也同样可以在港大，港中文等世界名校实现自己的求学梦想。申请研究生有很多要点，而提前规划和准备是最最关键的步骤，这也是贯穿整个留学申请过程的重要环节。建议最好是在大一大二期间就开始准备，因为可以提前做好规划，包含专业成绩，标化考试，背景提升等内容的专业能力。专业能力：大一-大三 保持良好的GPA成绩标化考试：大一持续提高英语能力，大二大三完成标化考试（雅思、托福、GRE/Gmat）海外经历：大二or大三可以选择海外交换提升背景实习经历：大一大二就争取第一次实习，大三拿到牛一点的实习科研：大二开始接触，大三深入研究选校文书：大三开始构思，大四一气呵成留学的准备真的是越早开始，越有优势，因为可以详细的规划未来的方向，包括选校专业等等，也可以有侧重的提高。对于选择国家：要考虑综合因素，经济条件，录取标准，对中国学生的招生规模，未来是否有就业机会等等，这个也可以根据个人的情况进行规划~西班牙的官方硕士专业（获国家教育部认可的硕士学历）一般来说，最早会在每年的11月开始接受对国际生的招生申请，晚一点的基本上是在三月之前开始第一批申请，所以我们建议申请西班牙留学的同学，尽可能的在第一批招生开始之前准备好所有材料，因为越早申请录取率就越高，并且机会也就更多。很多同学会担心自己的“本科材料认证”一时半会出不来怎么办？这里有两个方法，一种是等待第二批申请，还有一种是通过我们墨提斯教育和各大校方的保录取通道先拿到offer之后再在开学前补齐材料。最好希望各位同学都能够申请到自己心仪的梦校。

随着就业形势的严峻，读研变成越来越多大学生的选择，据教育部数据显示，2019年考研人数达到290万，这290万考研学子的背后不管是为了逃避工作还是继续深造，都造成了考研人数激增的现实，考研竞争越来越激烈，不少考研学子萌生了去国外读研的想法，笔者认为无论是国内读研还是国外读研，这两种方式都各有利弊，需要根据个人情况来抉择，接下来笔者想根据自己的经验来分析下国外读研的利与弊。笔者在读研期间也有幸享受学校的交流项目，去了国外读研交流了一年，笔者想根据自己一年的出国交流经验来分析以下国外读研的利与弊。笔者借助管理学的方法对国外读研进行SWOT分析，也就是要介绍国外读研的优势、劣势、机会和威胁这四个方面，希望有萌生国外读研想法的同学，能够从这篇文章中能够学到点东西，为自己更好的深造而打下坚实的基础。国外读研的优势分析在笔者出国一年的交流中，感触最深刻的莫过于国外的学术的境界和能力，在这里的学术境界是指研究生科研的创新性，虽然这些年国内的科研水平不断提高，但是在很多层面上还是需要跟随国外的研究热点，现在很多国内的研究热点很可能是国外学术界早就研究过的。因此在国外读研能够很大程度地开拓自己的科研思维和能力。而对于国外学术的能力是指科研方法的引进，国内的很多科研方法都是从国外引进的，因此在国外读研能够学习更加先进的研究方法，最终达到继续深造的目的。国外读研的劣势分析笔者觉得虽然国外读研的优势有很多，但是同样也有劣势，比如说花费上面，教育部在2017年公布国外留学自费人数占总人数的88.97%，自费留学对于普通家庭来说是一大笔的开销，甚至有可能拖垮整个家庭，而且自费留学在国外容易产生经济上的压力，而不能很好的进入科研的状态。去国外读研很可能由于语言的障碍和文化的冲突，无法融入到读研生活中，进而造成心理上的压力，这也是国外读研的劣势之一。国外读研的机会分析根据笔者上面的分析，国外读研能够提高自己的科研能力和水平，但是可能会面临着经济的压力，对于相对富有家庭来说，选择国外读研莫过于一种机会，目前国内的科研水平在不断的提高，去国外读研在提升完学术水平和能力以后可以回国来造福国内的学术界，因此国外读研不仅是镀一层金，更重要的是有质的飞跃。国外读研的威胁分析虽然国外读研能够很大的提升科研能力，但是这都是要建立在良好的沟通的基础上，去国外读研可能要面对很多的问题，尤其是对女孩子去国外读研来说，有些国家的治安水平远远不及国内，因此国外读研尤其要注意个人的安全问题，这是国外读研的潜在威胁之一。以上就是笔者一年读研交流的经验，根据这些经验对国外读研进行了管理学方法的分析，发现国外读研不仅有很大的优势，但同样面临着很多的问题，因为学子一定要结合自身的实际情况，来选择是否去国外进行读研，以上就是笔者的经验所得，欢迎评论自己的看法。