职高生考研

中职生又叫三校生，包含职业高中、中等职业技术学校（含职业中专和成人中等专业教育）、中等技工学校等学生，提起这些学生大家会不约而同的想到：基础差、学习不好等字眼。其实大家忽略了一点，中职学校培养的是技能型人才，毕业即有技能，这是国家经济发展急需的人才。中职生的学历提升一直是大家比较关心的问题，普通的夏季高考难度很大，对中职生来说比较困难，2012年山东省春季高考的实施给中职生提供了一条升入本科的途径，2022年山东春季高考将更名为“职教高考”，打通了一条从升本到考研的通道。初中毕业选普高还是进职校，是每个家长及孩子面临的重要抉择。普高职教的选择，没有好不好，只有适合不适合。要发现孩子适合什么，喜欢做什么，要根据孩子的兴趣和爱好选择。职教高考制度的实施为中职生带来了大的福利。一是职教高考制度的实施，为职业学校学生升学深造提供了更多机会，中职毕业生可以通过职教高考，与普通高中学生一样考专科、升本科、读研究生，享受同样待遇。二是读职教就业好。中职学校坚持以市场为导向，紧密对接经济社会发展需求开设专业，山东省春季高考开设了18个专业：分别为农林果蔬、畜牧养殖、土建、机械、机电一体化、电子电工、化工、服装、汽车、信息技术、医药、护理、财经、商贸、烹饪、旅游服务、文秘服务、学前教育。2022年之前，山东省春季高考不仅是中职生的一条便捷升学渠道，也是部分普高生的一条轻松的升本途径，成绩不好的普通高中学生，参加夏考没希望上本科，可以转向春季高考，从学术到技能型的转变使得上本科大学更简单。通过春季高考上大学后开设的课程与夏考生完全一样，毕业证明也完全一样。从2022年考试，普通应届高中毕业生将不能再报名参加春季高考，春季高考也将改名为职教高考，职教高考打通中职、专科、职业教育本科、应用型本科到专业学位研究生的升学通道，从中职生到研究生不是梦！

5年时间，从高职一路专升本，本考硕，成功考入复旦大学，成为名校的一名研究生。2012年9月，湖北公安小伙岳祥的高考成绩只有430多分，英语数学只考了70多分；而如今的他听常青藤大学公开课毫无压力，考研时以相当靠前的排名成功被复旦大学录取。连曾经比大多数大学生都落后的高职生都考研成功了，不禁要问问自己，如果是我在一所籍籍无名的大学，如果我也只是在一所高职院校，我可以做到吗？高职，这在大家的眼里恐怕不是什么光荣的值得称道的教育水平，甚至会让父母在和别的家长谈论的时候羞于开口，没有提自己的孩子在高职学校读书如何的欲望，而是尽可能的想尽办法的避开。而在大部分本科学生，特别是一众985大学和211大学的眼里，在高职学校读书是什么样的体验，恐怕是多少人宁愿不再读书进入社会也不愿意选择就读的噩梦吧！就是这样一个大家眼里充满梦魇和恐惧的地方，却屡屡有奇迹出现，却屡屡有超越本科学子的人物出现。而本科的大学生们，还在害怕考研的时候有多么的苦，还在担心自己的实力，能不能考研成功？都说考研的人都是勇者，都需要历尽艰辛苦难，都需要忍受长达一年的折磨。不仅仅是上课的时候压力会更大，玩手机的时间会急剧的减少；甚至是平时和自己的好友周末出去散散心，恐怕也得在没有做完的考研数学和没有背完的考研英语核心词汇之间纠结。就像从自己的身体里边取走什么东西一样，都会仔细的权衡。这便是考研的人过得日子，这便是为什么考研的人会被称作勇士。可是如果我们是在高职往上升级，有着比别人更差的基础呢？我们又是否还会选择考研这一条路？是否会在专升本以后就知足了？又是否有勇气把复旦大学作为自己的考研目标呢？岳祥很了不起。不仅仅是因为他以高职专升本的身份考复旦大学研究生成功，更是因为如果我处在那样的位置，如果我一开始是一名高职学生，我或许会选择专升本拿一个本科学历，但是绝对不敢想象把复旦大学作为自己的考研目标，而且如今真真正正的完成了这么一个大家看起来都是天方夜谭的目标。从岳祥的故事中，我们可以学到或者领悟到什么呢？或许是坚定了我们考研的信心吧。既然别人从一所高职院校，可以奋斗到复旦大学研究生的地位。那么千千万万当初在高考之中成绩比他好的人，如今在本科大学甚至211、985大学的我们，怎么就没有勇气选择考研，选择再搏一把呢？在我们眼里可能不可能成功的都已经成功了，为什么我们就坚定的认为自己是没有希望，不可能成功的呢？考研的过程必然很苦，自己必定会受到很多别人无法想象的折磨，可是等到考研成功了再回顾，你难道不觉得一切都是值得的吗？

文章来源：智简书吧（zjsb2018）作者：翠凌峰人生有无数的可能性，只要你肯下功夫。湖北一个小伙子岳祥，就实现了人生的精彩逆袭。2012年高考只考了430多分的他，入读了武汉软件工程职业学院。毕业后，他只是个不起眼的高职生，只能委身从事公安工作。然而不甘认命的他，仅仅用了5年的时间，就晋级为名校复旦全日制研究生。岳祥的成功固然与他的拼搏奋斗有关，但更关键的是，他做到了3件很不起眼的小事。01岳祥高考的失利，其实并不是他自己不够努力；相反，更多却是因为外在因素。岳祥表示：“高中时我也很努力，但缺乏好老师、好环境的影响，所以事倍功半。”不努力一把，你就不知道自己有多大的潜能，岳祥可以说很早就体会到这一点。有的HR可能会知道，大专分为高专和高职，但高专比高职高一等，所以，用学历等级划分的话，那就是：博士>硕士>本科>高专>高职。拿着这弱爆的学历，大部分都会一辈子碌碌无为，放任此生。但岳祥却不是这样，他的脑海甚至没有闪过消极的念头他很快给自己定了新的学习计划：立即着手‘专升本’准备，五年进阶本科学历。而且，不利的逆境，反而激发了他的斗志他说：“高职3年加本科2年，我们就比同龄人读大学的浪费了1年，怎么办？我们应该再搏一把，考名校硕士，把这个差距补回来。”我们每个人都知道要积极、要乐观，但真正像岳祥一样，能做到的，却寥寥无几啊。02岳祥其实是个最笨的笨人中考时120分的英语卷子，他只考了19分，感觉蒙也不止这么点儿吧。 通过3年的艰苦努力，他的英语分终于提高了点儿，但还是没及格。于是，他开始用最笨的办法学：一天背诵200个英语单词，一天背7遍，最开始他完成一次，需要花五六个小时。慢慢的，这些单词他熟悉起来了、认得出了，最后记得滚瓜烂熟了，这时再做阅读、写作文就容易多了。在武软期间，他一次性通过了大学英语四、六级考试。现在，他听常青藤的公开课，也没有任何问题了。我们大家都知道，竹子生长时，前四年仅仅长了3cm；但在第五年开始，便以每天30cm的速度疯狂的生长，仅仅用了六周的时间就长到了15米。 前4年的时间，竹子都在扎根，将根在土壤里延伸了数百平米。可以说，岳祥前五六年学习英语的经历，都是在扎根，直到一个时间节点，迅速产生质变。高等数学、概率统计、线性代数.......这些让我们望而生畏的学科，岳祥同样以他的韧劲，每一天进步一点点，坚持到了学会。竹子的故事，我们都在朋友圈或转发过、或浏览过；我们也都知道，一天进步一点点，坚持下来就能成功，但我们却没有坚持下来。 03岳祥通过不懈的努力，在严酷的考研大战中，力战800多名竞争对手，今年以总分359、排名第18的好成绩。你以为万事大吉了，错！接下来，一直认为自己能够改变命运的岳祥，却只有听天由命了。因为，按照惯例复旦大学只招十名研究生；所以，岳祥只能在焦虑的等待中，听天由命。他第一时间就给老师打电话，说考不上研究生就去找工作；但是老师鼓励他，万一没考上，就二战。或许好运总会眷顾努力的人，几天后复旦大学公布由录取10人扩招到23人。听到消息后，岳祥便迅速投入到了备战考研复试的队伍中。听天由命，又是一件我们大部分人都会干的小事了。但显然，只有真正努力的人，才有听天由命的资格。岳祥曾说：“这5年里，我不愿意浪费一分钟，有时我看食堂人多、排队打饭很浪费时间，就不去吃饭而是啃面包。”试问大部分人，他们曾这样努力过么？所以，大部分平庸人的听天由命，也就仅仅是听天由命罢了。保持乐观、每天进步一点点、听天由命，是我们天天挂在嘴上的3件小事。但只要能真正履行这3件小事，就会像岳祥一样，实现人生的奇迹！END

图片中面向镜头的男孩叫岳祥，他曾是武汉软件工程职业学院的高职生，现在为复旦大学在读研究生，5年的时间通过自己的努力，他实现了从高职生到名校研究生的华丽转换，现在被大家亲切的称为“励志哥”。对于很多同龄的学生来说，大学期间逃课打游戏、睡觉挥霍时间是常有的事，作为高职高专生的岳祥在这样的氛围中感到非常迷茫和彷徨。期间，一位老师告诉他的话让他幡然醒悟：想深造入学就要准备“专升本”可是高职三年加本科2年，这就意味着要比读普通本科的同龄人多上一年学，那么读完本科后，怎么办呢？就业还是考研？最终不甘心止步于本科的他选择了再为自己搏一把，考取名校硕士实现自己的名校梦想。那么，究竟他是如何一步一步从高职生华丽转变为复旦研究生的呢？专升本提升至本科学历5年来一路努力，每天学习14个小时;他每天早7点进实验室，晚上11点才出来，其间陌生电话一概不接;尽一切可能不把时间浪费在学习以外的地方;无论去哪，都会带上词汇书;一天背200个英语单词，一天背7遍。经过无数个日日夜夜的努力，最后，他以第一名239分（满分300分）的优异成绩考入湖北工业大学读本科。本科到名校硕士是如何做到的？做了20多套考研数学真题;30多套考研数学模拟试卷复习专业课时，他把市面上能买到的所有科目的真题、模拟题都买来练习。他的英语词汇量达到了14000个，看英文原版书，听常青藤公开课都无难度。大量的知识积累和坚持的勇气是他考研的底气，在老师的建议下，他报考了复旦大学计算机专业，并以第18名的成绩被成功录取，研究人工智能方向。岳祥，用了5年的时间考上了名校研究生，试问一下自己，如果是你，需要多久可以考上呢？几个月、1年、2年......相信一定有很多人无法坚持到最后，如果你只是每天在刷朋友圈、刷抖音或打游戏等玩乐中度过，想要学东西却无法有自制力，大把的时间被浪费掉，那么想要考本科、考研究生也就只能停留现在空想的阶段了，长此以往，永远都不会看到成果。也经常有学员向我抱怨：提升学历太难了，自考很难考快坚持不下去了，的确，对于在职人员来说，兼顾学习和工作，时间很紧张，丝毫松懈不得。我们看一下本文中的岳祥，你认为考取一个名校研究生的难度有多大？可想而知他用5年考下来是多么的艰难，但是他的坚持成功了。那你呢？很多时候，不是学习太难，而是我们的坚持不够，毅力不够。在提升自己的道路上，只有你敢于去追求、敢于去坚持，才能迎来最好的结果。岳祥的成功在于他的坚持和自律，有了目标就按照自己的计划一步一步执行，做好规划先升级学历至本科再考取研究生也是他走的非常正确的一步。在提升自己的过程中，做了决定就一定不要轻易放弃，只要合理的规划好自己所走的每一步，踏实的走好这条路，不断提高自己的学习效率，相信你也可以获得属于自己的胜利。

最近，学姐在微博上看到一个新闻，说的是高职生逆袭成复旦硕士的故事，故事主人公叫岳祥，湖北人。高考后就职与某职业学院，他用5年时间完成专升本、本升硕，现在他以名列前茅的成绩考上了复旦大学计算机专业。本来这是一件值得敬佩的事情，但是翻到评论区的留言却是酸溜溜的。有人评论说：“工作单位最在乎的还是第一学历！”；还有人说“第一学历不还是专科吗？”当然也有网友马上出来反驳说按道理岳祥这种情况专升本后的第一学历是本科，考上研究生后就是硕士学位了。第一学历到底是什么？每次提到第一学历的问题，评论区一定是大片腥风血雨。先给大家说一下，第一学历的定义到底是什么：第一学历为国民教育系列的普通全日制教育的学历。简单来说，就是毕业证书上表述有“普通高等学校(普通中等专业学校)毕业证书”的专业教育学历为第一学历。所以，高等教育自学考试、成人高考、电大、网络教育等形式的在职教育并不包括在内。第一学历和第二学历的说法到底是怎么来的呢？其实这样的区分原为计划经济时代的产物，以前普通高校的上级是各省市的第一教育局，所以办法毕业证的机构为第一教育局，后来就被简称为第一学历了。向成人高中等其他继续教育形式的毕业证是由各省市的第二教育局负责，所以就变成了第二学历。其实第一学历并不是官方的说法，教育部门从来没有对学历类型做过第一、第二这样的划分。在这个问题上不需要太过纠结。证书不是第一学历有影响吗？通过自考的考试，毕业证上的盖章是自学考试委员会及主考高校印章，证书上显示“高等教育自学考试”字样；成考毕业证盖所学习高校章，证书上显示“成人教育脱产、业余或函授”字样；远程教育毕业证盖所学习高校章，证书上显示“网络教育”字样。这些毕业证书均属于国家承认的学历，教育部电子注册，证书可以用于考研、考公务员、考各类资格证书、工资评定、职称评定等等都没有任何问题。所有努力都值得被尊重和认同！我们必须要承认高考的确是能够反映一个人专注程度的考核，因此对于本科含金量高的事实并不存在质疑。对于绝大多数考上大学的人来说，的确是凭真才实学考进来的。但凡是皆有例外，在高考的选拔中，可能也会存在发挥失常什么的情况。并且一般人参加高考的时候，也刚刚跨过成年的坎，可能在参加考试的时候并不能立理解高考的重要性。但凭什么18岁的一次考试就要决定之后的人生？未来就不能努力了吗？学姐觉得将来如何，全在当下，而所有的努力都需要得到尊重和认同！那些想要考研想要提升学历的同学，就是认识到自身之前的不足，所以在之后的时间里拼命发奋。在一些本科原本就优秀的学生已经收获了一张非常漂亮的简历时，他们依然愿意去花费两三年的时间来提升自己。因为未来是不确定的，每一个努力的人都应该被尊敬。总有一天，你会感激当初如此努力的自己。为每一个上进的人点赞！如果喜欢我的文章，请关注我~想要了解自考、成考、网教等学历提升问题可以留言和私信！

从今天开始，全国各地开始陆陆续续的进入“中考时间”。因为中考一般都是以地级市为单位，组织考试，所有全国各地的中考考试时间会有所不同。中考对于很多学生来，是一次重要的“分水岭”，可能直接决定你学生生涯的最终走向。有的人考上重点高中，有的人考上了普通高考，而有的人却只能选择去读“职高”。对于很多家长和学生来讲，在他们的心目当中，认为中考决定下一阶段的学习，而下一阶段的学习环境也被他们分成了三种档次，最好的档次：重点高中，中等档次：普通高中，最差档次：职业高中。而在很多家长和考生心理觉得，“职高”就是差生的代名词，仿佛只要中考之后，去了“职高”就读，就代表着这个学生在初中阶段是“差生”，甚至很多孩子去了“职高”就读，自己和家长都觉得是一件很丢脸的事情。那么，为什么在很多家长和学生存在“职高歧视”，甚至觉得，读“职高”是件很丢脸的事情呢？首先，职高录取分数低，导致家长和考生认为“职高”等同于“差生就读”。的确，相较于“重点高中”和“普通高中”，“职高”的录取分数线属于非常低的，甚至就笔者了解到，很多地方的“职高”还存在不需要中考成绩就可以就读，哪怕你没有参加中考，也可以去“职高”就读。而且这些年不少“职高”遭遇“招生荒”，有关部门对很多初级中学下达“职高”招生任务，所以还有的初三班主任背负着“职高招生任务”，最后无奈在中考之前，对班里“差等生”进行劝说建议去读“职高”。而就是这种录取分数线低，甚至没有进入门槛，再加上初三老师的“任务所迫”进行的“差生”劝说，造成了在很多家长和考生的心理，“职高”就是“差生就读”的代名词。其次，大部分“职高”学生，没有机会通过高考，考上大学。虽然这些年来，职业教育的发展，很多大学已经考试面向“职高”学生开设“职业高考”，但是在“职高”的整体学生数量上来看，通过“职业高考”进入大学学习的人数，非常少。大部分学生都是读完“职高”后选择步入社会就业，这种不通过大学教育的学习经历，当然不会受到家长的欢迎，甚至受到部分家长的抵制。最后，“职高”学历上限较低，让很多家长和考生不愿意选择。就读“职高”的基本学历在“中专”，好一些的“职高”会开设“3+2”模式的大专学习，但是走“职高”路线的学生，最后的“学历上限”最多在“大专”。而通过中考，进入普通高中或者是重点高中，都会通过高考进入大学，而高考之后90%的学生，最少都能进入到大专院校就读，最低的学习下限也是“大专”，而更多的学生高考都能考上“本科院校”，拿到“本科”学历。在现如今越来越强调学历的重要性，自然而然很多家长和考生，更加愿意走“普通高中”的学习路线，通过高考，获得大学学习的机会，而且很多通过高考后的“大专生”、“本科生”都有机会考研，继续提升学历，而这一点是“职高”不能满足的。所以这种学历上限较低，让很多家长和考生不愿意去考虑就读“职高”。虽然就读“职高”有着这样那样的局限性，受到了家长和考生的歧视，但是笔者认为，在高价大力提倡“职业教育”的当今，在国家发展越来越需要“专业技术性人才”,在很多高等院校大力发展“职业本科教育”的教育大背景下，“职高”定会迎来更好的发展，也希望很多家长和考生能正视“职高”的发展前景，相信“职高”也是孩子一条不错的出路！我是乡村教师看世界，感谢各位读者的阅读，如果您觉得此文对您有所帮助，感谢您的关注、评论、转发、收藏！

被中考“淘汰”下来的职高生，就业前景如何？过来人：现实又扎心前段时间有网友留言：职高生就业前景如何？今天，小编就来和大家简单聊聊这个事（仅个人观点）古人云“少壮不努力，老大徒伤悲”，在最年轻的大好时光就应该做最应该做的事情，年轻的时候如果不努力，长大了拿什么来养活家人？就拿初中生而言，在初中时期努力三年的目的其实就是为了“升学”，在大家的认知里，只有进入优秀高中才有机会考入重点大学。可是，真正做到努力学习的又有多少学生呢？在中考时，没进入高中的学生在全国初中生比例中至少占到一半，除非特殊原因外，往往在中考失利后进入职高院校的学生，大多数都是在学习上不努力的人，他们进入职校的原因很简单统一，中考分数不高。要说前景如何，其实这个问题我想大家心里都心知肚明，两个字形容更贴切：悲观。当然，除非家里有关系有钱，不然的话，日后很难跻身进入“精英阶层”行列。毕竟，在当今时代，本科生尚且难以完成对口就业，更不用说学历还不如“大专生”的“职校生”了。在如今时代，如果没有学历加持的话，一个人是很难成功，即使达到成功阶段，也必然要走许多弯路。所以，对于当代学生而言，特别是初中生，最大的任务就两个字：学习。如果想要走入社会后过上好日子，前提就得去努力学习，因为在学生时代，可供自己努力的也仅有学习一项而已。年少冲动，这是很多初中生面临的最大问题。因为年纪轻轻，所以“贪玩”也实属正常，当然，如果完成学业的情况下偶尔玩一玩属于正常放松，可是，如果连学习都不学习，下学就玩的话那么对于一个学生而言可不是一件好事。在这件事上，监护人就得负起责任来，毕竟在初中生年级，他们对一些事，思想觉悟还并不深刻，只顾眼前不计后果也是很多初中生的实际情况，因此，监护人必须得用正确的方式去引导他们，渐渐纠正他们，这样才有希望走入未来成功人生。接下来，就“职校生”话题我们再引出另外一个话题：为什么要读书？为什么要读书，这是许多初中生目前最需要了解透的问题。可能因为现在网络上到处充斥着“大学文凭遍地是”的言论，所以对于学习并不上心。他们认为，大学生毕业尚且找不到好点的工作，还不如在中考过后找一个职业学校上学，起码能学点技术将来好在社会谋生存。但是，这个想法其实很不成熟，且不说“技术不技术”这个问题，据数据统计，大多数职校生在毕业后的职业并不稳定，长期待在当初职校专业行业的人员更是“屈指可数”。等到职校毕业后同学们才恍然大悟，这与中考后进入职校前预想的完全不一样。同样都是属于“技术”类型学校，职校与大专简直不能相比。在职校时期，自己所学的只是“专业”一方面的简单技能，并不是很复杂，也根本用不上好几年的时间去学。而在职校时期能做到好好学习天天向上的学生用“凤毛麟角”形容最为恰当，多数学生其实进入职校是在“浪费时间”。而大专生，在取得毕业证后，即使不从事专业对口行业，凭借着“大专生”的身份，也很容易找到工作，当然，因为“底子”比初中生好，大专生中也有不少升学选择，比如说专升本、考研等，还可以去报考公务员与事业单位，毕竟近些年，越来越多岗位招聘条件有所松懈，不少岗位也是允许专科生前去报考的。除了“学历”方面外，越读书交往人群水平也会越高。用一句古话来说“物理类聚，人以群分”，一个人的交际圈必然是与自己水平、生活、性格差不多的人。小富靠勤、大富靠人，在进入职校后，周边不管是学习水平还是思想境界都是与自己差不多的人，自然也都想法“极其”统一，所以在思想的高度上职校是很难提升。而学历越高则越不同，学历越高见识也就越多，他们知道这个世界到底有多精彩，会为了精彩而去不断努力。在未来的人生中，越高学历的人也会接触到越多优秀的人，一步步让自己也向优秀的人靠近。当然，如果已经在中考失利进入职校的话，也要想着改变自己才行，不能破罐子破摔。首先，我们要多多学习专业技能，因为现在社会用“日新月异”来形容最为贴切，只要止步不前，必然就会被淘汰。即使是职校，其实也有很多优秀的专业老师，不懂就要问，多多了解专业知识，将所学到的知识融会贯通，在将来毕业后很可能凭借着优秀的专业知识储备，让学校主动推荐优秀企业给自己，这样，稳定的工作不就有着落了。在职校毕业进入职场后，我们要学会一种全新的“职场生存法则”，那就是不断提升自己的人脉交往能力与交际圈。多个朋友多条路，这句话不用多说，只要是一名中国人，必然深有体会。在职场中也是如此，多个朋友总好比好多个“敌人”，细心观察周围的同事，学习他们身上的优良特点，放低姿态去请教“前辈”，这才是正确提高自己的方式。总而言之，如果你是一名初中生或者初中生的家长，在初中前期就一定要改变自己（孩子）的学习态度，一定要明白“学历改变人生”这个道理，只有自己真正切切认知到学习能给自己带来的好处后，自己才能全身心将精力全部投入到学习中。社会在进步，人类在发展，只有不断学习才能防止被社会淘汰！大家认为呢？

常报全媒体讯 “记得无论走到哪里，常信院都是你们的母校。”面对着12名顺利通过考研复试的自动化（4+0）专业的学生，常州信息职业技术学院姚立波老师动情地说。常信院12名顺利通过考研复试的学生虽然受疫情影响，今年全国硕士研究生统一招生考试复试不断推迟，但常州信息职业技术学院自动化（4+0）专业的同学们在考试中发挥出色，12名同学成功考上硕士研究生，分别被南京邮电大学、南京工业大学、江苏大学、江苏科技大学、上海理工大学等院校录取，占了专业总人数四分之一。“高职院校学生考研非常不易，不仅要调整心态，与本科院校学生抗衡，更要把专业学得更加扎实牢固，这是对学生知识和能力的全方位挑战，需要付出更多的汗水和艰辛。”班主任朱敏说。为了全力支持学生完成考研梦想，学校为学生创造了良好的学习氛围和考研条件，不仅邀请往届学生代表传授考试复习经验、分享考研心路历程，还鼓励志愿考研的学生暑假留校复习，特意为他们准备清凉的考研教室和舒适的住宿环境。考生分享考研经历与心得杨领考上了南京工业大学电子信息专业，是常信院这批考生中分数最高的，他感慨地说：“考进常信院的时候，我的成绩是班级最后一名，不怎么自信，性格也比较内向，但老师始终鼓励我们要树立目标，稳扎稳打一步步前进，相信自己的付出会有回报。”这次考研对他来讲，意义重大，作为职业院校的学生，他选择报考了专业型硕士，并取得了复试面试第一名的好成绩。他说多亏了在校期间做毕业设计时打下了坚实的基础，才让自己在面试时能应答如流。杨领也说，他的考研之路并不总是一帆风顺，尤其今年，遇上新冠肺炎疫情的影响，让原本定好的复试时间一拖再拖，期间他也有过倦怠的情绪，甚至准备好了找工作实习，但在家人和朋友的支持下，他振作精神，重新投入考研复试的战场。为了缓解复试推迟带来的焦虑，他养成了跑步的习惯，“白天高效学习，晚上锻炼身体”成了他这几个月的常态。杨领的同班好友赵心可考上了江苏大学，考研期间，他和杨领结成互助小组，困难时为对方打气，一起攻克学业上的道道难题，他说这是考研中诞生的“革命友情”，会一直保持下去。高阳是自动化（4+0）班班长，此次被南京邮电大学录取。“与高手过招，让人格外兴奋！”这是他对自己考研经历的总结。在校期间，高阳的生活安排得格外充实，不仅学习成绩保持前列，班长工作也井井有条。在江苏省电子设计大赛中，他和本科院校的同学同台竞技，丝毫不怯场，获得了本科组二等奖的好成绩。“现在网络资源很丰富，我们有更多条件获得学习的资源和信息，当我们规划好时间，发挥出自学能力，学习就变成一件非常有趣的事情。”为了实现自己的理想，高阳坚持每天早起去图书馆复习，他最喜欢的一句话是“年轻人要奋斗！”，他说这就像一针强心剂，促进他在今后研究生的学习生涯中求真学问、学真本领。据了解，这批考研的学生都选择了理工科专业，其中学霸“姐妹花”格外显眼，她们总是相互督促，一起行动。让张颖妤感到最自豪的一件事就是，考研期间她的名字每天出现在图书馆电子屏“入馆前10名”的榜单上，六点起床，六点半进馆，这个极其自律的女孩顺利收获了属于她的录取通知书。张慧则是这批考研生中唯一考取学术型硕士的学生，考研半途，面对换学校换专业换参考书目的巨大压力，她没有放弃，而是振作精神，重新出发，以过硬的学习能力摘取了上海理工大学硕士生的桂冠。“九层之台起于累土，千里之行始于足下”，常信院12名学生成功考取研究生只是一个开始，在常信院的沃土上，将有越来越多承载理想与希望的学生，继往开来，砥砺奋进，在求学之路上，化茧成蝶。常信院也将锚定“双高计划”建设目标，为培养高素质技能型人才，为推动高职教育高质量跨域式发展，目及远方，脚踏实地，贡献“常信力量”。（任文珺 陶镜月）

因为我们传统的观念是“学而优则仕”，哪怕去最差的高中，将来也是机会考大学的，但是去了职高走的就是另外一条完全不同的路了。在今天大多数人分不清中专，技校，职高及普通高中之间有什么区别。人们根深蒂固的观念仍旧是上职高的都是一群学习不好，考不上高中的学生。什么职高，中专，技校只要不是走普通高中上大学这条路，统统等同于上技校。其实不然，关于普高、中专、大专、职高、技校我尽量用一句话来理清它们之间的关系：“普高”是我们最熟悉的，即“普通高级中学”的简称，注意这里的“普高”不是指和重点高中相对应的普通高中。我们常说的“三校生”指的就是职高、中专，技校这三种学校的学生。职高是教育部门举办的，中专是行业举办的，技校是企业举办的。注意中专不是专科，中专是高中学历，专科则是大学学历。因为职高属于高中学历，所以职高是可以参加高考的，这一点很多人有误解。虽然职高可以考大学，但因为没有系统性的学习过高中课程，职高考大学成功的概率并不大，并且限制只能考高职类院校，即只能考大专。大专虽然学历上等同于大学学历，但是毕业后只有毕业证却没有学位证。因此大专在考研的时候也只能以同等学力身份报考。因此职高想上好大学，可以走的路是先考大专，然后专升本，这样就是名正言顺的大学生了。听起来很复杂，所以走这条路的人并不多，大多数人上完职高就直接工作了。初中生宁愿去最差的高中也不去职高一方面是不了解，另一方面是社会偏见，最重要的一点通过上高中考大学比上职高考大学成功概率要大，花的时间也要少。