浙师大研究生历史

特别声明：本文为新华网客户端新媒体平台“新华号”账号作者上传并发布，仅代表作者观点，不代表新华号的立场及观点。新华号仅提供信息发布平台。开栏的话：记录我省高水平全面建成小康社会的伟大历程，讲述接续奋斗的浙江精神、中国故事，浙江日报5月18日起推出“接力——高水平全面建成小康社会大型融媒体报道”。今年是全面建成小康社会目标实现之年、“十三五”规划收官之年，也是脱贫攻坚决战决胜之年。习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上指出，要凝心聚力打赢脱贫攻坚战，确保如期完成脱贫攻坚目标任务，确保全面建成小康社会。浙江日报策划的“接力——高水平全面建成小康社会大型融媒体报道”自5月9日启动以来，10支采访队伍奔赴省内外，采访小康路上干部群众接续奋斗的感人故事。今天，浙江新闻客户端推出系列报道的第七篇，讲述浙师大研究生支教团在广西龙州的20年支教故事。03:39初夏南国边城，凤凰花正葱茏。每年凤凰花盛开之时，广西壮族自治区龙州县的孩子们就迎来了高考、中考。成长道路上，龙州孩子有一群特殊的引路人——他们跨越1500公里来到这座边陲小城，在孩子们心中种下有关广阔世界和美好未来的梦想。他们来自浙江师范大学研究生支教团。2001年以来，浙师大一届届青年学子传递着扶贫支教的接力棒，先后有203人在龙州挥洒青春。他们既“扶智”，又“扶志”，通过改变年轻一代阻断贫困代际传递，以优质教育力拔“穷根”。今年，又有18名浙师大学子通过了研究生支教团的选拔。浙师大第20届研究生支教团成员胡馨文（前数第三排右三）回到龙州高中，和“珍珠班”的同学们在一起。本文照片除署名外，均由通讯员傅栋拍摄教育是阻断贫困代际传递的根本之策。自团中央、教育部启动研究生支教计划以来，我省青年学子奔赴中西部地区中小学开展扶贫支教，浙师大研究生支教团正是其中之一。接力浇灌，让边城满树的凤凰花更加红艳。阔别17年，浙师大第5届研究生支教团团长屠佳回到了龙州县第一中学的老校园。2003年夏天，屠佳在这里第一次面对这些稚嫩懵懂的面孔。第一次下乡家访，从未离开过城市的屠佳被眼前的景象震惊：龙州县上降乡的一户农家，几根烂木头撑起带着窟窿的油布做天花板，室内黝黑的地面上长着青苔……当晚，她在日记里写道：“我从未想象过，一个品学兼优的孩子会因为137元的学杂费经历人生的抉择。”“我领悟了研究生支教团的初心：让这难以言喻的苦涩彻底成为历史。”屠佳说。“带上妈妈去支教”的浙师大第5届研究生支教团团长屠佳（左）接受央视主持人张越专访（资料照片）。1999年，由团中央、教育部共同组织的青年志愿者研究生支教计划正式实施，采取“志愿加接力”方式，每年招募研究生到中西部贫困地区中小学开展为期一年的支教志愿服务，同时开展力所能及的扶贫服务。浙师大从2001年起加入这一计划，扎根龙州，薪火相传。在最早几批来到龙州的支教研究生中，屠佳是特殊的一个。她以坚毅和勇气书写的支教故事在边城久久流传，激励着后来的学弟学妹。“这么多年没见了！你好吗？你妈妈好吗？”重回龙州，龙州一中老教师谢海一见到屠佳就关切地询问，两人紧紧拥抱在一起。“走，去看看你和妈妈当年住的宿舍。”那一年，在年轻的屠佳出发支教前不久，父亲患重病去世了。作为独女，屠佳经历了愁苦与纠结，最终毅然决定“带上妈妈去支教”。母女两人在龙州相依生活了大半年，每晚挤在一张一米多宽的床上。浙师大研究生支教团为龙州中学生打造“梦想课堂”，开展“大梦想家”教育。沿海城市宁波的一对母女结伴来到闷湿闭塞的边陲小城支教，佳话传开，龙州上下看到了浙师大支教团教育扶贫的决心，校地双方的心迅速贴近了。屠佳在龙州县戒毒所为戒毒青少年讲的一堂法制课，至今深深印刻在龙州一中许多老师心中：女孩子红了眼圈，男孩把脸埋在臂弯里，课讲完了，孩子们围着屠佳，叫她“姐姐”，说“好久没有人这样和我聊过了”。而最让屠佳难忘的，则是2003年一个停电的夜晚。晚自习前，孩子们买光了学校旁边小店里的蜡烛，在课桌上一支支点亮。橘黄色的烛光摇曳，宛如夜空中的星星，大家唱起了一首老歌：“星星点灯，照亮我的家门……”“我们扶贫支教的理想，就是让孩子们手里有灯，眼中有光。”屠佳说。龙州县高级中学28岁的历史教师卢荣华没有想到，分别十多年后，再一次在母校见到了改变自己人生的支教老师。这是一场“云相逢”。卢荣华激动地坐在报告厅里，眼前的大屏幕上出现一张盈满温暖笑意的圆脸——那是卢荣华的高中地理老师、第10届浙师大研究生支教团成员周国成。“卢荣华，你好！你是291班的，对吧？”周国成热情的声音传来。周老师当时教八九个班级几百个学生的地理课。这么多年过去，他一见面就脱口而出自己的名字和所在班级，卢荣华的眼眶湿润了。2008年，当周国成循着师兄师姐的足迹来到龙州，浙师大支教团已经成为“最特别的当地人”。他们早上和边城居民一样呼噜呼噜“嗦”进一碗米粉，然后骑着电瓶车在县城古老的石桥上驶过。大多数支教老师的宿舍在校园里，经常有学生来敲门：“老师，能找你谈谈心吗？”浙师大支教团把龙州的教育事业当作自己的事业，把龙州人民对教育发展的期盼当作自己的期盼。龙州的3所初中、1所高中和1所中等职业技术学校每年都热切盼望着新一届支教团到来。在课余和周末、节假日，支教团成员经常不知疲倦地到龙州各乡村小学讲课。浙师大研究生支教团成员胡馨文（右四）和同学们分享回忆。周国成同样留下了自己的故事——在卢荣华眼里，这位地理老师为同学们打开了新世界的大门。“他上课非常有激情，手里拿着地球仪不厌其烦地为我们讲解。”卢荣华说，“我的地理成绩本来很差，连经度和纬度都分不清楚。听周老师的课，很快成绩就上去了。”从周国成当年的办公室望出去有两棵果树，一棵菠萝蜜树，一棵龙眼树，夏秋时节挂满了果子。老的史地楼如今拆掉了，两棵果树还在。徜徉树下，卢荣华觉得自己仿佛就是支教团结出的果实——怀着“长大后我就成了你”的愿望，卢荣华考入青海师范大学，其间3次到青海贫困边远地区支教。毕业后，卢荣华回到母校任教，接过属于自己的那一棒。伴随国家扶贫开发不断深入，特别是脱贫攻坚战全面打响，浙师大支教团始终紧跟时代的节奏。2017年，龙州提前通过国家义务教育发展基本均衡县督导评估认定。小县办大教育、穷县办富教育，浙师大支教团在其中发挥了突出作用。2018年，龙州成为广西首个脱贫摘帽的国家级扶贫开发重点县。龙州打赢脱贫攻坚战，浙师大支教团是见证者、参与者。一名龙州学生塞给支教老师的字条，诠释了公平而有质量的教育对贫困地区的意义：“读小学的时候，我没想过自己会上初中；读初中的时候，我没想过自己会到高中；好舍不得你离开，请你在浙师大等我来。”龙州湿地公园全景。浙江新闻客户端 拍友 苏智艺 摄这张字条承载的梦想和希望，深深打动了浙师大第20届支教团成员胡馨文。2018年，她来到刚刚脱贫摘帽的龙州，防止返贫、继续巩固、增强“造血”功能是当地面临的重大挑战。“如果龙州孩子对未来的设想仍然只是‘到广东打工’，我们的使命就没有完成。”胡馨文说，站在新起点，支教团更加注重提升龙州年轻一代的自我发展能力，让每一个孩子都对未来有希望。怀揣这样的信念，胡馨文和支教团的同学们下乡采撷“珍珠”——把家境困难的学生集中到一个班级并提供资助，希望他们像珍珠一样在磨砺后闪光。在一间窄小的农宅里，胡馨文见到了15岁的王博晓。这户人家马上要异地搬迁，家庭生活有望得到明显改善，但女儿是不是要接着念书，父母一直下不了决心。接过求学登记表时，女孩一双大眼睛里仿佛藏满了话，她最终什么也没说，默默地爬到床上，垫着一口行李箱填完了表格。龙州高级中学校园一角。“这就是一颗未来的珍珠。”胡馨文告诉自己。支教团在龙州高中引入浙师大的职业生涯规划教育资源，打造“梦想课堂”，开展“大梦想家”教育，用远大的志向塑造孩子们的心灵。当互联网时代种种新奇职业第一次涌进龙州孩子的视野，梦想从此起飞。进入“珍珠班”后不久，王博晓身上阴云般的愁绪就一扫而光，她担任了班长，大眼睛自信地闪亮，也更爱笑了。摘帽后的龙州更有理由办好优质教育。眼下，支教团正在龙州一中打造“浙师班”教育示范新品牌。这个班的班主任、主课教师均由支教团成员担任。接下来的3年，浙师大支教团将一届届接力“浙师班”教学工作，直到学生完成中考。在上学期段考中，“浙师班”成绩名列前茅。浙师大支教团在边城的教育接力还在继续。凤凰花开，年年岁岁。树木树人，岁岁年年。为了见证和传承小康路上的奋斗精神，浙江日报与浙江省林业局、采访对象共同开展种植小康林活动。图为浙师大研究生支教团新老成员在龙州高级中学种下凤凰树。【浙江新闻+】浙江高校的支教接力1999年，团中央与教育部联合下发《关于做好青年志愿者扶贫接力计划支教工作的通知》，将研究生支教团作为青年学生参加扶贫接力计划的有效形式长期固定下来。此后，一批批浙江高校研究生奔赴中西部地区中小学，开展支教接力。2002年 浙师大研究生支教团建立“尖峰助学基金”，至今已有715个班级团支部结对1500多名同学，累计各项资助80余万元2005年 浙师大研究生支教团设立“边境图书馆”，迄今累计捐赠图书近4000册。2007年8月 团中央、教育部授予广西龙州县等6个服务县“中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团优秀组织奖”。2019年 浙师大第21届研究生支教团在龙州教育局的支持下，以“打造特色课堂，推进教学改革”为宗旨，在龙州一中开设首届“浙师班”，致力于将“浙师班”打造成教育改革示范品牌。来源：新华号 浙报融媒体

作为衡量目标院校专业难度得重要指标之一得报录比信息是考研人需要关注的，下面是湖北文都考研小编为大家整理的浙江师范大学2019考研各专业报录比信息，希望对2020考研有意报考浙江师范大学的同学有所帮助。浙江师范大学学科门类齐全，有73个本科专业，8个一级学科博士点，1个专业博士学位授权点，28个一级学科硕士点，13个专业硕士学位类别，2个博士后流动站，2个国家“111计划”学科创新引智基地。数学、化学、工程学、材料学4个学科进入ESI全球前1%，20个学科列入浙江省一流学科。拥有国家级课程17门，国家级实验教学示范中心4个。师资结构合理，拥有中国科学院院士1名、共享中国科学院院士5名、中国工程院院士1名，长江学者特聘教授5人，青年长江学者1人，国家突出贡献专家2人，国家万人计划领军人才2人，国家万人计划教学名师1人，享受国务院特殊津贴25人。浙江师范大学2019考研各专业报录比信息汇总浙江师范大学2019考研各专业报录比以上就是文都考研整理的“浙江师范大学2019考研各专业报录比信息汇总”，希望对考研人有所帮助。

开栏的话：记录我省高水平全面建成小康社会的伟大历程，讲述接续奋斗的浙江精神、中国故事，浙江日报5月18日起推出“接力——高水平全面建成小康社会大型融媒体报道”。今年是全面建成小康社会目标实现之年、“十三五”规划收官之年，也是脱贫攻坚决战决胜之年。习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上指出，要凝心聚力打赢脱贫攻坚战，确保如期完成脱贫攻坚目标任务，确保全面建成小康社会。浙江日报策划的“接力——高水平全面建成小康社会大型融媒体报道”自5月9日启动以来，10支采访队伍奔赴省内外，采访小康路上干部群众接续奋斗的感人故事。今天，浙江新闻客户端推出系列报道的第七篇，讲述浙师大研究生支教团在广西龙州的20年支教故事。03:39初夏南国边城，凤凰花正葱茏。每年凤凰花盛开之时，广西壮族自治区龙州县的孩子们就迎来了高考、中考。成长道路上，龙州孩子有一群特殊的引路人——他们跨越1500公里来到这座边陲小城，在孩子们心中种下有关广阔世界和美好未来的梦想。他们来自浙江师范大学研究生支教团。2001年以来，浙师大一届届青年学子传递着扶贫支教的接力棒，先后有203人在龙州挥洒青春。他们既“扶智”，又“扶志”，通过改变年轻一代阻断贫困代际传递，以优质教育力拔“穷根”。今年，又有18名浙师大学子通过了研究生支教团的选拔。浙师大第20届研究生支教团成员胡馨文（前数第三排右三）回到龙州高中，和“珍珠班”的同学们在一起。本文照片除署名外，均由通讯员傅栋拍摄教育是阻断贫困代际传递的根本之策。自团中央、教育部启动研究生支教计划以来，我省青年学子奔赴中西部地区中小学开展扶贫支教，浙师大研究生支教团正是其中之一。接力浇灌，让边城满树的凤凰花更加红艳。阔别17年，浙师大第5届研究生支教团团长屠佳回到了龙州县第一中学的老校园。2003年夏天，屠佳在这里第一次面对这些稚嫩懵懂的面孔。第一次下乡家访，从未离开过城市的屠佳被眼前的景象震惊：龙州县上降乡的一户农家，几根烂木头撑起带着窟窿的油布做天花板，室内黝黑的地面上长着青苔……当晚，她在日记里写道：“我从未想象过，一个品学兼优的孩子会因为137元的学杂费经历人生的抉择。”“我领悟了研究生支教团的初心：让这难以言喻的苦涩彻底成为历史。”屠佳说。“带上妈妈去支教”的浙师大第5届研究生支教团团长屠佳（左）接受央视主持人张越专访（资料照片）。1999年，由团中央、教育部共同组织的青年志愿者研究生支教计划正式实施，采取“志愿加接力”方式，每年招募研究生到中西部贫困地区中小学开展为期一年的支教志愿服务，同时开展力所能及的扶贫服务。浙师大从2001年起加入这一计划，扎根龙州，薪火相传。在最早几批来到龙州的支教研究生中，屠佳是特殊的一个。她以坚毅和勇气书写的支教故事在边城久久流传，激励着后来的学弟学妹。“这么多年没见了！你好吗？你妈妈好吗？”重回龙州，龙州一中老教师谢海一见到屠佳就关切地询问，两人紧紧拥抱在一起。“走，去看看你和妈妈当年住的宿舍。”那一年，在年轻的屠佳出发支教前不久，父亲患重病去世了。作为独女，屠佳经历了愁苦与纠结，最终毅然决定“带上妈妈去支教”。母女两人在龙州相依生活了大半年，每晚挤在一张一米多宽的床上。浙师大研究生支教团为龙州中学生打造“梦想课堂”，开展“大梦想家”教育。沿海城市宁波的一对母女结伴来到闷湿闭塞的边陲小城支教，佳话传开，龙州上下看到了浙师大支教团教育扶贫的决心，校地双方的心迅速贴近了。屠佳在龙州县戒毒所为戒毒青少年讲的一堂法制课，至今深深印刻在龙州一中许多老师心中：女孩子红了眼圈，男孩把脸埋在臂弯里，课讲完了，孩子们围着屠佳，叫她“姐姐”，说“好久没有人这样和我聊过了”。而最让屠佳难忘的，则是2003年一个停电的夜晚。晚自习前，孩子们买光了学校旁边小店里的蜡烛，在课桌上一支支点亮。橘黄色的烛光摇曳，宛如夜空中的星星，大家唱起了一首老歌：“星星点灯，照亮我的家门……”“我们扶贫支教的理想，就是让孩子们手里有灯，眼中有光。”屠佳说。龙州县高级中学28岁的历史教师卢荣华没有想到，分别十多年后，再一次在母校见到了改变自己人生的支教老师。这是一场“云相逢”。卢荣华激动地坐在报告厅里，眼前的大屏幕上出现一张盈满温暖笑意的圆脸——那是卢荣华的高中地理老师、第10届浙师大研究生支教团成员周国成。“卢荣华，你好！你是291班的，对吧？”周国成热情的声音传来。周老师当时教八九个班级几百个学生的地理课。这么多年过去，他一见面就脱口而出自己的名字和所在班级，卢荣华的眼眶湿润了。2008年，当周国成循着师兄师姐的足迹来到龙州，浙师大支教团已经成为“最特别的当地人”。他们早上和边城居民一样呼噜呼噜“嗦”进一碗米粉，然后骑着电瓶车在县城古老的石桥上驶过。大多数支教老师的宿舍在校园里，经常有学生来敲门：“老师，能找你谈谈心吗？”浙师大支教团把龙州的教育事业当作自己的事业，把龙州人民对教育发展的期盼当作自己的期盼。龙州的3所初中、1所高中和1所中等职业技术学校每年都热切盼望着新一届支教团到来。在课余和周末、节假日，支教团成员经常不知疲倦地到龙州各乡村小学讲课。浙师大研究生支教团成员胡馨文（右四）和同学们分享回忆。周国成同样留下了自己的故事——在卢荣华眼里，这位地理老师为同学们打开了新世界的大门。“他上课非常有激情，手里拿着地球仪不厌其烦地为我们讲解。”卢荣华说，“我的地理成绩本来很差，连经度和纬度都分不清楚。听周老师的课，很快成绩就上去了。”从周国成当年的办公室望出去有两棵果树，一棵菠萝蜜树，一棵龙眼树，夏秋时节挂满了果子。老的史地楼如今拆掉了，两棵果树还在。徜徉树下，卢荣华觉得自己仿佛就是支教团结出的果实——怀着“长大后我就成了你”的愿望，卢荣华考入青海师范大学，其间3次到青海贫困边远地区支教。毕业后，卢荣华回到母校任教，接过属于自己的那一棒。伴随国家扶贫开发不断深入，特别是脱贫攻坚战全面打响，浙师大支教团始终紧跟时代的节奏。2017年，龙州提前通过国家义务教育发展基本均衡县督导评估认定。小县办大教育、穷县办富教育，浙师大支教团在其中发挥了突出作用。2018年，龙州成为广西首个脱贫摘帽的国家级扶贫开发重点县。龙州打赢脱贫攻坚战，浙师大支教团是见证者、参与者。一名龙州学生塞给支教老师的字条，诠释了公平而有质量的教育对贫困地区的意义：“读小学的时候，我没想过自己会上初中；读初中的时候，我没想过自己会到高中；好舍不得你离开，请你在浙师大等我来。”龙州湿地公园全景。浙江新闻客户端 拍友 苏智艺 摄这张字条承载的梦想和希望，深深打动了浙师大第20届支教团成员胡馨文。2018年，她来到刚刚脱贫摘帽的龙州，防止返贫、继续巩固、增强“造血”功能是当地面临的重大挑战。“如果龙州孩子对未来的设想仍然只是‘到广东打工’，我们的使命就没有完成。”胡馨文说，站在新起点，支教团更加注重提升龙州年轻一代的自我发展能力，让每一个孩子都对未来有希望。怀揣这样的信念，胡馨文和支教团的同学们下乡采撷“珍珠”——把家境困难的学生集中到一个班级并提供资助，希望他们像珍珠一样在磨砺后闪光。在一间窄小的农宅里，胡馨文见到了15岁的王博晓。这户人家马上要异地搬迁，家庭生活有望得到明显改善，但女儿是不是要接着念书，父母一直下不了决心。接过求学登记表时，女孩一双大眼睛里仿佛藏满了话，她最终什么也没说，默默地爬到床上，垫着一口行李箱填完了表格。龙州高级中学校园一角。“这就是一颗未来的珍珠。”胡馨文告诉自己。支教团在龙州高中引入浙师大的职业生涯规划教育资源，打造“梦想课堂”，开展“大梦想家”教育，用远大的志向塑造孩子们的心灵。当互联网时代种种新奇职业第一次涌进龙州孩子的视野，梦想从此起飞。进入“珍珠班”后不久，王博晓身上阴云般的愁绪就一扫而光，她担任了班长，大眼睛自信地闪亮，也更爱笑了。摘帽后的龙州更有理由办好优质教育。眼下，支教团正在龙州一中打造“浙师班”教育示范新品牌。这个班的班主任、主课教师均由支教团成员担任。接下来的3年，浙师大支教团将一届届接力“浙师班”教学工作，直到学生完成中考。在上学期段考中，“浙师班”成绩名列前茅。浙师大支教团在边城的教育接力还在继续。凤凰花开，年年岁岁。树木树人，岁岁年年。为了见证和传承小康路上的奋斗精神，浙江日报与浙江省林业局、采访对象共同开展种植小康林活动。图为浙师大研究生支教团新老成员在龙州高级中学种下凤凰树。【浙江新闻+】浙江高校的支教接力1999年，团中央与教育部联合下发《关于做好青年志愿者扶贫接力计划支教工作的通知》，将研究生支教团作为青年学生参加扶贫接力计划的有效形式长期固定下来。此后，一批批浙江高校研究生奔赴中西部地区中小学，开展支教接力。2002年 浙师大研究生支教团建立“尖峰助学基金”，至今已有715个班级团支部结对1500多名同学，累计各项资助80余万元2005年 浙师大研究生支教团设立“边境图书馆”，迄今累计捐赠图书近4000册。2007年8月 团中央、教育部授予广西龙州县等6个服务县“中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团优秀组织奖”。2019年 浙师大第21届研究生支教团在龙州教育局的支持下，以“打造特色课堂，推进教学改革”为宗旨，在龙州一中开设首届“浙师班”，致力于将“浙师班”打造成教育改革示范品牌。

为帮助广大考研考生更好地复习备考，畅学苑学习网特精心甄选出更多优质备考复习资料，供大家参考2020年浙江师范大学国际文化与教育学院445汉语国际教育基础[专业硕士]考研全套资料2020年浙江师范大学教师教育学院822计算机与网络考研全套资料2020年全国硕士研究生招生考试311教育学专业基础综合考研全套资料2020年浙江师范大学法政学院618马克思主义基本原理考研全套资料2020年浙江师范大学法政学院615社会学概论考研全套资料学校简介浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学，前身是杭州师范专科学校，1956年4月16日经教育部批准设立，1958年升格为杭州师范学院。1962年，杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院。1965年，浙江师范学院从杭州搬迁至金华，1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2015年，学校入选浙江省首批重点建设高校，现由金华（校本部）、杭州（文二校区、萧山校区）、兰溪3个校区，19个学院（含独立学院）组成。浙江师范大学研究生院前身是浙江师范大学研究生部。浙江师范大学的研究生教育起步较早，早在1979年就曾招收和培养硕士研究生，但发展道路曲折。自1993年被国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位以来，浙江师范大学研究生教育获得较大的发展。 学校现有3个一级学科博士点，23个二级学科博士点；23个一级学科、11个专业学位硕士点，136个二级学科硕士点，拥有经济学、法学、教育学、文学、理学、管理学、工学、历史学等8个学科门类的硕士学位授予权。浙江师范大学于1996年成立研究生工作办公室，随着研究生规模的扩大，1998年成立研究生部，2003年改为研究生学院。2015年改为研究生院。畅学苑学习网，助您乘风破浪一次通关 畅学苑学习网#考研倒计时#

近期收到不少考生的留言， 询问研究生初试成绩和复试安排等问题， 在此选取典型问题作出回复。 疫情特殊时期， 希望大家在安心复习、积极备考的同时， 做好自己和家人的健康防护， 待山花烂漫之时圆梦浙师！01、关于初试成绩问:初试成绩申请复核的结果公布在哪里？答：成绩复查结果已于3月5日在我校研究生招生信息网上公布（如成绩有更正会电话通知），根据浙江省教育考试院安排，我校不再接受考生初试成绩复查申请。问：硕士初试成绩能查询排名吗？答：我校在国家线正式公布之前不作排名查询。一般待国家线公布后，考生可向相应招生学院咨询排名情况。浙江师范大学2019年硕士研究生招生复试分数线详见：浙江师范大学研究生招生信息网。02、关于复试分数线问：复试分数线什么时候可以确定？答：根据往年情况，教育部一般在3月中旬公布国家线。今年，教育部将会根据疫情防控进展情况确定复试工作进程。我校将根据教育部有关规定和学校具体情况，在国家线公布后确定复试分数线。根据往年情况，一般国家A类地区线即是我校的复试线，但部分专业会高于国家A类地区线。问：如何获知是否进入复试？答：我校要求考生进入复试须达到学校复试基本分数线（包含各科成绩及总分）并满足报考学院公布的复试要求，具体以学院公布的复试名单为准。问：哪里可以查询往年复试分数线和录取情况？答：我校历年复试分数线、报考人数、上线人数及录取人数和录取分数详见：浙江师范大学研究生招生信息网。03、关于复试安排问：疫情会影响复试形式吗？答：教育部将会根据疫情防控进展情况，在确保考生健康和公平公正的前提下，安排硕士研究生复试工作。我校将根据上级主管部门要求和学校疫情防控情况，合理确定硕士研究生招生复试形式和要求。在现阶段，请各位考生耐心等待，认真备考，并注意查看浙江师范大学研究生招生信息网的信息。问：贵校接收调剂生吗？答：我校部分专业接收调剂生，但具体哪些专业、调剂人数要等2020年国家线公布和计划下达后才能明确。往年各专业调剂情况详见：浙江师范大学研究生招生信息网。问：想调剂到贵校，应该怎么操作？答：按往年，我校调剂和复试工作一般会在国家线公布后的1-2周左右进行。调剂政策和程序以国家下达的文件为准。届时，考生统一登录中国研究生招生信息网调剂系统向相关学院提交调剂申请。建议有意向调剂到我校相关专业的考生在中国研究生招生信息网调剂系统开放后第一时间填报调剂申请。问：重点疫情地区的考生如何参加硕士研究生复试？答：请身处重点疫情地区的考生保重身体，并按当地政府、社区、学校要求做好防控工作。我校的硕士研究生复试工作将坚持公正、公平、公开原则，考虑疫情防控的实际情况，不会因考生所处地区不同而影响复试录取结果。04、其他问：国务院已决定2020年全国硕士生扩招，浙师大硕士生统招计划是否有所调整？答：教育部还未下达我校2020年招生计划数，此前招生专业目录公布的各学院、专业招生人数为预计招生人数，仅供参考。复试前，学校将根据教育部下达的招生计划，综合考虑各专业已接收推免生人数、生源状况以及学校发展需要等因素适当调整，并提前在学校研究生招生信息网公布。问：符合教育部相关加分政策的硕士生，应如何享受政策优惠？答：我校严格规范执行教育部有关硕士研究生招生考试初试总分加分政策，请符合加分项目条件且有申请加分意向的考生，在国家线公布后联系报考院系并提交相关证明材料。注意：以上仅供参考，具体以上级政策和我校研究生招生信息网后续相关公告为准，请考生及时关注！如有其他疑问，考生可通过电子邮件方式联系研究生招生办公室，我们会及时予以回复。来源：浙江师范大学 浙江师范大学研究生招生办公室 编辑|赵菡婧

刚刚，浙江师范大学发布了该校2020年硕士研究生一志愿复试分数线，相关信息如下：根据教育部及浙江省教育考试院相关文件精神，结合浙师大研究生招生工作实际，现将2020年硕士研究生招生一志愿复试分数线公布如下。同时，“全国硕士生招生调剂服务系统”将于5月20日左右开通。浙师大以下专业拟接收调剂或可能调剂。注意1.“退役大学生士兵计划”复试分数线参照所报考学院专业复试分数线，总分降35分、单科降10分划定。2.浙师大严格执行2020年全国硕士研究生招生考试的初试总分加分政策。按教育部规定可享受初试总分加分政策的考生，须在5月10日下午5：00前将相关证明材料原件扫描版寄送报考学院。各学院联系方式详见浙江师范大学研究生招生信息网。3.一志愿报考专业进入复试考生名单、分专业计划详见各学院通知。4.浙师大未与任何机构、公司或个人合作开展招生工作，招生工作始终严格按照公平、公正、公开的原则进行，欢迎广大考生及家长监督。请考生及家长切勿轻信他人协助录取及调剂的宣传或承诺，以免造成财产和精力损失。5.调剂考生复试开始时间不早于5月20日。6.待“全国硕士生招生调剂服务系统”开通后，由考生填报志愿，按流程完成调剂。 有调剂意愿的考生，请及时登录调剂系统和相关学院网站，查询调剂工作办法、计划余额等相关信息，按要求调整正式志愿。具体时间、调剂要求和调剂名额等以各学院正式通知为准。来源：浙江师范大学 素材来源 | 浙江师范大学研究生招生信息网 浙师研究生 编辑 | 赵菡婧

5月21日上午，贵州师范大学与浙江师范大学以“屏对屏”、“在线签”的特殊方式举行两校战略合作签约仪式。明确在“双一流”建设、学科学位点建设、人才培养、教师教育改革、项目申报、文化创新、技术开发、国际交流等领域开展全面合作。根据两校签订的战略合作协议，贵州师范大学和浙江师范大学将协同开展学科、学位点建设。在学科发展规划、高端人才引进与培养、高层次学科平台建设等方面相互沟通与支持；建立研究生导师互聘和联合培养机制，按照“双导师”原则，推进研究生指导教师队伍共建，合作培养博士、硕士研究生。同时，双方将相互支持“双万计划”建设，在做强一流本科、建设一流专业、培养一流人才等方面开展全面合作，推进学生实习实践基地、精品课程等优质教学资源共建共享；继续做好本科生联合培养工作。根据协议，双方还将积极探索合作研究、平台建设等机制与模式，推进科研资源共享，联合开展重大科研问题攻关，在重大科研项目申报、高端科研成果产出等方面相互支持。发挥各自国际交流合作特色与优势，联合开展国际科研合作平台建设和国际合作项目申报，共同举办国际学术会议。据悉，两校签订战略合作协议，是在“双一流”建设的关键时期深化合作的重要举措，双方将依托各自优势，实现互助共赢、共同进步，努力把两校的合作打造成“合作共赢、共同发展”的典范。贵州日报当代融媒体记者　杨诗雨　陈玲编辑 陆维刚编审 范觉文

考浙师大研究生院，初试第一名、复试第二名，被录取为浙师大教育学院硕士研究生，她实现了金华职业技术学院学子考研“零”突破。近日，从浙江师范大学研究生院传来好消息，金华职业技术学院小学教育专业小教151班的陈樱同学以初试第一名、复试第二名的好成绩被录取为浙江师范大学教育学院硕士研究生。这是一个什么样的女生？坚持努力，实现考研梦想在大三那年决定考研，在确立目标之后，陈樱便开始了备考之路。每天学习十几个小时，经常伏案苦读到背部僵硬无法直立。在备考的一年多时间里，她碰到过许多大大小小的困难，最严重的一次是距离考试还有两个月的时候，突然炸裂的热水壶使她的整条腿都被热水 烫伤了，她不得不卧床休息大半个月之久，夜晚常常疼到无法入睡。但是这些都没有令她放弃，最终她克服了困难，实现了梦想。▲学习笔记“当我感到压力和焦虑的时候就去行动，让压力和焦虑推动我的行动，行动到忘我的程度。打不倒我的，最终使我更坚强。”陈樱回忆考研经历的时候曾说到。▲图书馆学习学习、学习、再学习“我没有拖延症，如果有任务，我一定会尽快完成。当事情多时，我会按照重要性和事情的紧急程度排序成。”一边要完成学习、作业和志愿服务，一边又要准备考研，虽然忙碌，陈樱却也很享受这样的充实感，身兼多职的她在保证规律作息的前提下，注意合理安排时间，提高效率。陈樱一直以来都是以认真的态度治学。在校期间，她曾在多项专业教师教育技能竞赛中获奖，也多次获了校级奖学金。她成功获得了本专业相关的所有资格证：英语四六级证书、计算机二级证书、普通话一级乙等证书、教师资格证、三级心理咨询师证书。也取得了师范学院2016年“寝室生活PPT大赛”一等奖、师范学院2016年十佳歌手、小教专业2016年技能节朗读比赛三等奖、小教专业2017年技能节简笔画三等奖和师范学院2017学年二星级志愿者等荣誉。▲荣誉证书为了丰富自己的知识体系，陈樱也一直有针对教育学方向进行深入的学习。陈樱阅读了《学会生存——教育世界的今天和明天》、《教育——财富蕴藏其中》等于专业课相关的书籍，同时为了更好地分析课堂行为，她正在钻研统计建模与R软件，陈樱非常喜欢苏霍姆林斯基的一句话“学习、学习、再学习——教师的教育素养的各个方面正是取决于此。”她也一直用这句话来勉励自己。▲班级讲堂参加各种活动，实践出真知陈樱同学曾经参加了金师附小、宾虹小学、丹溪小学的见习和实习活动，负责教学语文、数学、思想品德课以及负责实习班主任工作，并被评为优秀实习生。▲实习此外，陈樱同学还积极参与暑假的支教活动，他们的支教队伍被中国青年报社评选为“优秀实践团队”。陈樱说：“支教时我主要负责上音乐课，和小朋友们一起度过的一节节欢乐的音乐课堂让我倍感珍贵。她积极参与志愿者活动，曾负责图书馆的书籍整理工作以及帮助寝管中心打理无人住的寝室。爱好文艺的她曾是校社联文艺部的一名干事 ，负责校社联文艺活动的开展，还是班级的文艺委员，带领组织班级参加学院的“一二九”歌咏等比赛，并多次获得奖项。生活在小教151班，陈樱深受班级优良的班风学风的影响。同学们相互借鉴、沟通学习的需要，形成了班级积极向上、勤奋刻苦的学风。小教151班同学更是各项考试中屡获佳绩，斩获校五四红旗团支部、校五星级班级荣誉称号。班级获得100%的普通话二甲、英语四级、计算机一级通过率、78%的计算机二级通过率、73%的英语六级通过率、期末班级综合评定等级A的好成绩。 ▲班级合照对于金职院 ，陈樱是这样说的：“一路走来，几多风雨，几多坎坷，是我的母校金职院陪我一同走过。母校，启发我用新鲜的眼光去发现美，热爱美，引导我求知的心灵去感悟生活的美好。母校，一路拼搏，感恩有你。”作者：吴晶蕾 黄磊晶 李元 郭康康

考研路上，深坑无数，比如因为考研和室友撕×啊，比如越学越胖越丑啊，比如考着考着就和对象分手了啊……但是考研路上有一种最大的坑，如果你一不留神跳进去了，就只能向天再借五百天，做个考研老司机了。最大的坑其实就是择校的坑，大家都知道有的时候选择比努力重要，因此选择一所适合自己的院校就特别重要，需要全方面考虑、谨慎选择。下面优加考研小编就为大家介绍一所心理学考研院校——浙江师范大学，有志于报考心理学研究生的同学们不妨仔细看看，看看它是否适合你？一、院校介绍浙江师范大学本部位于国家历史文化名城金华市，地处浙江中部，北依沪杭，南联闽粤，交通便捷。学校占地面积3300余亩，建筑面积100余万平方米。校园环境清幽，绿树成荫，芳草似锦，与国家级风景名胜双龙洞交相辉映、相得益彰，是求知成才的理想之地。二、专业介绍浙江师范大学心理学系建立于2000年，隶属于浙江师范大学教师教育学院，该系现有心理学一级学科硕士点和应用心理学本科专业。2005年发展与教育心理学成为浙江省内唯一的心理学省级重点学科。2007年应用心理学专业成为浙江省内唯一的心理学省级重点专业，发展心理学成为省重点学科。2009年心理学科成为博士点立项建设支撑学科。2015年心理学科成为浙江省一流学科(A)类，并得到浙江省重点高校建设重点学科专项资助。2012年和2016年应用心理学专业分别获得浙江省本科院校“十二五”和“十三五”优势专业建设项目立项。2017年成为心理学一级学科博士学位授权点。在2017全国第四轮学科评估结果为B-(由教育部学位与研究生教育发展中心评定)。教师团队有：李伟健(学校教育心理学、应用心理学)、任俊(积极心理学)、曹晓华(认知神经科学)等。三、招生专业目录心理学学硕：应用心理专硕：四、参考书目心理学学硕：应用心理专硕：五、分数线心理学学硕：应用心理专硕：六、费用及奖助学金【学制学费】学硕学制3年，学费8000元/年；专硕学制3年，学费8000元/年。【奖助学金】1. 国家奖学金；2. 新生学业奖学金：(1.2万元);3. 学业奖学金七、报考条件(一)报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。4.心理学学硕和应用心理专硕只招收具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。