浙师大考研参考书目

刚刚，浙江师范大学发布2020年“招生简章”，心理学考研专业与往年相比发生了重大变化！文都比邻心理学考研院校信息组老师进行了详细解读并总结如下：1.20考研招生人数变多(详情见下文)：教师教育学院(浙江金华)：①基础心理学16人②发展与教育心理学15人③应用心理学15人④专硕应用心理45人(19年心理学学硕45人、专硕44)。杭州幼儿师范学院(浙江杭州)：发展与教育心理学6人(19年心理学2人)。2.专业方向有变化(专业分的更细)：20年学硕：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学、应用心理(19年：心理学、应用心理)。3.初试复试科目与去年一致。学硕：312，专硕：347(全国通用大纲，与上海师范、江西师范、辽宁师范、湖南师范等专硕347大纲一致)4.19年录取情况：教师教育学院心理学学硕46人、应用心理专硕45人；杭州幼儿师范学院5人。文都比邻评价：浙江师范大学，在浙江，心理学排名B-(同等级：东北师范、湖南师范、中南大学、中山大学等)，往年录取人数较多，分数线低。20年招生人数变多，学硕报名需要确定专业。只允许本科生报考，可以用日语代替英语考试。以上就是关于浙江师范大学心理学考研招生目录变动解读，主要从招生人数，专业方向，初试复试科目和19年录取情况进行分析，最后给出复习和选择院校的建议。报考该院校的考生建议收藏本文，合理安排好时间认真备考。现在开始备考2021考研的考生也可以先进行复习参考。

刚刚，浙江师范大学发布了该校2020年硕士研究生一志愿复试分数线，相关信息如下：根据教育部及浙江省教育考试院相关文件精神，结合浙师大研究生招生工作实际，现将2020年硕士研究生招生一志愿复试分数线公布如下。同时，“全国硕士生招生调剂服务系统”将于5月20日左右开通。浙师大以下专业拟接收调剂或可能调剂。注意1.“退役大学生士兵计划”复试分数线参照所报考学院专业复试分数线，总分降35分、单科降10分划定。2.浙师大严格执行2020年全国硕士研究生招生考试的初试总分加分政策。按教育部规定可享受初试总分加分政策的考生，须在5月10日下午5：00前将相关证明材料原件扫描版寄送报考学院。各学院联系方式详见浙江师范大学研究生招生信息网。3.一志愿报考专业进入复试考生名单、分专业计划详见各学院通知。4.浙师大未与任何机构、公司或个人合作开展招生工作，招生工作始终严格按照公平、公正、公开的原则进行，欢迎广大考生及家长监督。请考生及家长切勿轻信他人协助录取及调剂的宣传或承诺，以免造成财产和精力损失。5.调剂考生复试开始时间不早于5月20日。6.待“全国硕士生招生调剂服务系统”开通后，由考生填报志愿，按流程完成调剂。 有调剂意愿的考生，请及时登录调剂系统和相关学院网站，查询调剂工作办法、计划余额等相关信息，按要求调整正式志愿。具体时间、调剂要求和调剂名额等以各学院正式通知为准。来源：浙江师范大学 素材来源 | 浙江师范大学研究生招生信息网 浙师研究生 编辑 | 赵菡婧

20考研结束后，各大院校开始公布数据。为了让小伙伴们获得最新报录比信息，海文考研将及时更新已公布报录比信息的院校。今天为大家带来的是浙江师范大学2020考研报录比数据。（考研咨询：私信发送“咨询”）浙江师范大学实考人数大于100的专业已经标黄色！需要注意的是浙江师范大学的录取情况统计中只有实考人数，并没有报考人数！正常情况下，报名人数是大于实考人数的，所以如果用传统意思上“报录比”来考量，那么以上图表中的“考录比”一栏的数据是偏小的。但是其实考录比的数据更有实际意义，因为没来考的人根本就算不上竞争对手！（考研咨询：私信发送“咨询”）学校简介浙江师范大学（Zhejiang Normal University）是一所以教师教育为主的综合性省属重点大学，是浙江省首批重点建设高校，入选国家“111计划”、“卓越教师培养计划”、“新工科研究与实践项目”、教育部“教育援外基地、商务部“中国基础教育援外研修基地”、中国—东盟教育培训中心、中国政府奖学金来华留学生接收院校、浙江省十佳对外合作单位、“浙江省国际化特色高校”建设单位，建有浙江省唯一的教育学一级学科重点研究基地。（考研咨询：私信发送“咨询”）学科实力国家级特色专业：思想政治教育、教育技术学、学前教育、物理学、汉语言文学省重中之重学科：化学、计算机科学与技术、生物学省级重点学科：美学、社会学、发展与教育心理学、马克思主义理论、区域经济学、非洲研究、地理环境与污染控制、理论物理、凝聚态物理、图与网络优化、数学、生态学、光学工程、机械电子工程、应用化学化学、物理学和工程学3个学科进入ESI全球排名前1%第四轮学科评估在教育部第四轮学科评估中，浙江师范大学的教育学、中国语言文学、数学都是B+，马克思主义理论B，心理学、外国语言文学、软件工程、工商管理、音乐与舞蹈学、美术学都是B-。（考研咨询：私信发送“咨询”）总结作为一所师范院校，浙师大的学风不错，考研的孩子不少，因为生源质量一直都不错、师资也有保障，所以课程质量过硬，此外实习也是实打实的，一点不虚！另外浙江师范大学还因为伙食太好，被称为“吃饭大学”。吃货学子可以考虑一下！再唠叨一句，浙江师范大学居浙江省考生最喜欢的师范院校之首，虽然不是985、211高校，但在浙江省的大众认可度很高。所以如果你打算在浙江省从事教育行业，并且自己又是浙江人，那真的是再合适不过了。（考研咨询：私信发送“咨询”）2020年硕士研究生录取情况统计速看！首都经济贸易大学2020年硕士研究生报录比公布！山东师范大学2020年硕士研究生各专业报录情况统计！速看！东南大学2020年考研报录比数据公布！同济大学2020年考研报录比公布，第一王牌专业接近26:1郑州大学2020年考研报录比数据公布，教育类专业竞争超级激烈！

作为衡量目标院校专业难度得重要指标之一得报录比信息是考研人需要关注的，下面是湖北文都考研小编为大家整理的浙江师范大学2019考研各专业报录比信息，希望对2020考研有意报考浙江师范大学的同学有所帮助。浙江师范大学学科门类齐全，有73个本科专业，8个一级学科博士点，1个专业博士学位授权点，28个一级学科硕士点，13个专业硕士学位类别，2个博士后流动站，2个国家“111计划”学科创新引智基地。数学、化学、工程学、材料学4个学科进入ESI全球前1%，20个学科列入浙江省一流学科。拥有国家级课程17门，国家级实验教学示范中心4个。师资结构合理，拥有中国科学院院士1名、共享中国科学院院士5名、中国工程院院士1名，长江学者特聘教授5人，青年长江学者1人，国家突出贡献专家2人，国家万人计划领军人才2人，国家万人计划教学名师1人，享受国务院特殊津贴25人。浙江师范大学2019考研各专业报录比信息汇总浙江师范大学2019考研各专业报录比以上就是文都考研整理的“浙江师范大学2019考研各专业报录比信息汇总”，希望对考研人有所帮助。

考研路上，深坑无数，比如因为考研和室友撕×啊，比如越学越胖越丑啊，比如考着考着就和对象分手了啊……但是考研路上有一种最大的坑，如果你一不留神跳进去了，就只能向天再借五百天，做个考研老司机了。最大的坑其实就是择校的坑，大家都知道有的时候选择比努力重要，因此选择一所适合自己的院校就特别重要，需要全方面考虑、谨慎选择。下面优加考研小编就为大家介绍一所心理学考研院校——浙江师范大学，有志于报考心理学研究生的同学们不妨仔细看看，看看它是否适合你？一、院校介绍浙江师范大学本部位于国家历史文化名城金华市，地处浙江中部，北依沪杭，南联闽粤，交通便捷。学校占地面积3300余亩，建筑面积100余万平方米。校园环境清幽，绿树成荫，芳草似锦，与国家级风景名胜双龙洞交相辉映、相得益彰，是求知成才的理想之地。二、专业介绍浙江师范大学心理学系建立于2000年，隶属于浙江师范大学教师教育学院，该系现有心理学一级学科硕士点和应用心理学本科专业。2005年发展与教育心理学成为浙江省内唯一的心理学省级重点学科。2007年应用心理学专业成为浙江省内唯一的心理学省级重点专业，发展心理学成为省重点学科。2009年心理学科成为博士点立项建设支撑学科。2015年心理学科成为浙江省一流学科(A)类，并得到浙江省重点高校建设重点学科专项资助。2012年和2016年应用心理学专业分别获得浙江省本科院校“十二五”和“十三五”优势专业建设项目立项。2017年成为心理学一级学科博士学位授权点。在2017全国第四轮学科评估结果为B-(由教育部学位与研究生教育发展中心评定)。教师团队有：李伟健(学校教育心理学、应用心理学)、任俊(积极心理学)、曹晓华(认知神经科学)等。三、招生专业目录心理学学硕：应用心理专硕：四、参考书目心理学学硕：应用心理专硕：五、分数线心理学学硕：应用心理专硕：六、费用及奖助学金【学制学费】学硕学制3年，学费8000元/年；专硕学制3年，学费8000元/年。【奖助学金】1. 国家奖学金；2. 新生学业奖学金：(1.2万元);3. 学业奖学金七、报考条件(一)报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。4.心理学学硕和应用心理专硕只招收具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

文｜张敏怡栏目｜考研择校浙江师范大学是一所以教师教育为主的多科省属重点大学，前身是杭州师范专科学校，创建于1956年，并于1962年与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院，后迁至金华，1985年更名为浙江师范大学。根据校友会多年的排名数据来看，浙江师范大学一般处于教育部直属师范大学、211师范院校之后，名次大概在第10名左右的位置，具体情况如下（本文文末附录全部名单）：部分名单浙师大校本部位于金华市区，另设杭州校区。位于金华的浙师大，遗世独立，远离中心商务区，是国内少有的安静之地。学习方面，浙师大学风较为稳重，考研人数多，学习节奏紧凑。招生目录中，除杭州幼儿师范学院的幼儿师范、特殊教育专业、发展与教育心理学，杭州高等研究院的物理学、工程光学、化学专业，其他研究生、本科生的学习生活都位于浙师大本部校区。以教师教育为特色，浙师大为浙江省基础教育输送了近40万的优秀师资，为浙江省培养了50％的特色高中校长，44％的特级教师，45％的中小学正高级教师，85％的省级示范幼儿园园长，是浙江省教育重点研基地。综合来说，浙师大的排名、优势学科和录取分数在一定程度上都占有优势，但在地理位置上可能相对处于劣势。那么，想要报考浙师大的考生们，又需要注意些什么呢？

近期收到不少考生的留言， 询问研究生初试成绩和复试安排等问题， 在此选取典型问题作出回复。 疫情特殊时期， 希望大家在安心复习、积极备考的同时， 做好自己和家人的健康防护， 待山花烂漫之时圆梦浙师！01、关于初试成绩问:初试成绩申请复核的结果公布在哪里？答：成绩复查结果已于3月5日在我校研究生招生信息网上公布（如成绩有更正会电话通知），根据浙江省教育考试院安排，我校不再接受考生初试成绩复查申请。问：硕士初试成绩能查询排名吗？答：我校在国家线正式公布之前不作排名查询。一般待国家线公布后，考生可向相应招生学院咨询排名情况。浙江师范大学2019年硕士研究生招生复试分数线详见：浙江师范大学研究生招生信息网。02、关于复试分数线问：复试分数线什么时候可以确定？答：根据往年情况，教育部一般在3月中旬公布国家线。今年，教育部将会根据疫情防控进展情况确定复试工作进程。我校将根据教育部有关规定和学校具体情况，在国家线公布后确定复试分数线。根据往年情况，一般国家A类地区线即是我校的复试线，但部分专业会高于国家A类地区线。问：如何获知是否进入复试？答：我校要求考生进入复试须达到学校复试基本分数线（包含各科成绩及总分）并满足报考学院公布的复试要求，具体以学院公布的复试名单为准。问：哪里可以查询往年复试分数线和录取情况？答：我校历年复试分数线、报考人数、上线人数及录取人数和录取分数详见：浙江师范大学研究生招生信息网。03、关于复试安排问：疫情会影响复试形式吗？答：教育部将会根据疫情防控进展情况，在确保考生健康和公平公正的前提下，安排硕士研究生复试工作。我校将根据上级主管部门要求和学校疫情防控情况，合理确定硕士研究生招生复试形式和要求。在现阶段，请各位考生耐心等待，认真备考，并注意查看浙江师范大学研究生招生信息网的信息。问：贵校接收调剂生吗？答：我校部分专业接收调剂生，但具体哪些专业、调剂人数要等2020年国家线公布和计划下达后才能明确。往年各专业调剂情况详见：浙江师范大学研究生招生信息网。问：想调剂到贵校，应该怎么操作？答：按往年，我校调剂和复试工作一般会在国家线公布后的1-2周左右进行。调剂政策和程序以国家下达的文件为准。届时，考生统一登录中国研究生招生信息网调剂系统向相关学院提交调剂申请。建议有意向调剂到我校相关专业的考生在中国研究生招生信息网调剂系统开放后第一时间填报调剂申请。问：重点疫情地区的考生如何参加硕士研究生复试？答：请身处重点疫情地区的考生保重身体，并按当地政府、社区、学校要求做好防控工作。我校的硕士研究生复试工作将坚持公正、公平、公开原则，考虑疫情防控的实际情况，不会因考生所处地区不同而影响复试录取结果。04、其他问：国务院已决定2020年全国硕士生扩招，浙师大硕士生统招计划是否有所调整？答：教育部还未下达我校2020年招生计划数，此前招生专业目录公布的各学院、专业招生人数为预计招生人数，仅供参考。复试前，学校将根据教育部下达的招生计划，综合考虑各专业已接收推免生人数、生源状况以及学校发展需要等因素适当调整，并提前在学校研究生招生信息网公布。问：符合教育部相关加分政策的硕士生，应如何享受政策优惠？答：我校严格规范执行教育部有关硕士研究生招生考试初试总分加分政策，请符合加分项目条件且有申请加分意向的考生，在国家线公布后联系报考院系并提交相关证明材料。注意：以上仅供参考，具体以上级政策和我校研究生招生信息网后续相关公告为准，请考生及时关注！如有其他疑问，考生可通过电子邮件方式联系研究生招生办公室，我们会及时予以回复。来源：浙江师范大学 浙江师范大学研究生招生办公室 编辑|赵菡婧

考研真题精选一、填空题1美国语言教育学家克拉申提出输入假说，这一假说内涵之一是对学习者输入的语言信息既不要过难，也不要过易，克拉申用公式______来表示。[暨南大学2018年研]【答案】i＋1查看答案【解析】克拉申认为人类获得语言的唯一方式是对信息的理解，也就是通过吸收可理解的输入习得语言知识。输入的语言信息既不要过难也不要过易，克拉申用“i＋1”来表示。i代表学习者目前的语言水平，也就是在自然顺序上所处的某一阶段。“i＋1”则是下一阶段应达到的语言结构的水平，即稍稍高出他目前的语言水平。2教育学是一门研究______及其规律的社会科学。[暨南大学2017年研]【答案】教育现象查看答案【解析】教育学广泛存在于人类生活中，教育学的研究对象是人类教育现象和问题，以及教育的一般规律。教育学的任务就是要探讨、揭示种种教育的规律，阐明各种教育问题，建立教育学理论体系。3______是以系统的语法知识的教学为纲，依靠母语，通过翻译手段，主要培养外语读写能力的教学法。[华侨大学2017年研]【答案】语法翻译法查看答案【解析】语法翻译法，又称“传统法”或“古典法”，是以系统的语法知识教学为纲，依靠母语，通过翻译手段，主要培养第二语言读写能力的教学法。语法翻译法的主要特点是：①以理解目的语的书面语言、培养阅读能力和写作能力以及发展智力为主要目标，不重视口语和听力的教学；②以系统的语法知识为教学的主要内容，语法教学采用演绎法，对语法规则进行详细地分析，要求学生熟记并通过翻译练习加以巩固；③词汇的选择完全由课文内容所决定，用对译的生词表进行教学；句子是讲授和练习的基本单位；④用母语进行教学，翻译是主要的教学手段、练习手段和评测手段；⑤强调学习规范的书面语，注重原文，阅读文学名著。4教师和______共同参与的教学活动过程叫作教学过程。[北京大学2016年研]【答案】学生查看答案【解析】教学过程是由教师和学生共同完成的。有效的教学活动是学生“学”与教师“教”的统一，学生是教学活动的主体，教师是教学活动的组织者、引导者与合作者。教学活动应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的思考，鼓励学生的创造性思维。5《学记》是《礼记》中的一篇，其主要内容是阐述教育的重要意义、教育的根本原则以及合理有效的教学方法，其中提到的“不陵节而施之谓孙”指的是______的教学原则。[中国人民大学2016年研]【答案】循序渐进查看答案【解析】“不陵节而施之谓孙”中“陵节”意为“超越限度”；“孙”通“逊”，意为“顺”。这句话意思是：不超过学的人的接受能力而进行（教育），叫做合乎顺序。该句表明教育必须依循知识的深浅层级与学生理解力的发展程度，逐渐向前推进，而不能过早教授那些学生还没有能力接受的内容。整句话体现的是循序渐进的教学原则。6______于1967年在《学习者言语错误的重要意义》等文中提出，第二语言学习者在语言习得过程中有其自己的内在大纲。[对外经济贸易大学2016年研]【答案】科德查看答案【解析】科德是内在大纲和习得顺序假说的代表人物。该假说认为第二语言学习者在语言习得的过程中有其自己的内在大纲，而学习者的种种偏误正是这种内在大纲的反映。学习者在二语习得时不是被动地服从教师的教学安排、接受所教的语言知识，而是跟儿童习得母语一样，有其自身的规律和顺序。7对外汉语教学内容可以概括为______、言语技能、______和相关文化知识等四个方面。[山东大学2016年研]【答案】语言要素；言语交际技能查看答案【解析】对外汉语教学内容可以概括为四个方面：语言要素（汉语语音、词汇、语法、汉字）；言语技能（汉语听、说、读、写）；言语交际技能（汉语语用规则、话语规则、交际策略）；相关文化知识（汉语的文化因素、中国基本国情和文化背景知识）。8在教师指导下，学生通过活动自己进行探究性学习的教学模式是______教学模式。[首都师范大学2012年研]【答案】活动式查看答案【解析】活动式是指在教师辅导下，学生通过活动自己进行探究性学习的模式。活动式以杜威的“设计教学法”模式为代表，其过程为：“设置问题的情境→确定问题的性质→拟定解决问题的方案→执行计划→检验与评价”。9活动课程论的代表人物是美国实用主义教育家______。[首都师范大学2012年研]【答案】杜威查看答案【解析】活动课程论是指以经验为中心的课程理论。奠定活动课程论理论基础的是19世纪至20世纪初美国实用主义教育家杜威。他认为“学校科目相互关系的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。”提倡学生“在做中学”。10对外汉语教学的主要教学方式是______。[首都师范大学2012年研]【答案】课堂教学查看答案【解析】课堂教学是指教师根据教学大纲规定的目的、任务结合教材，并用恰当的教学方法，在规定的时间内对固定班级的学生进行某门课程教学的形式。课堂教学是第二语言教学的中心环节和基本方式。1112岁以前是习得母语的______。[首都师范大学2012年研]【答案】关键期查看答案【解析】语言习得关键期是指在青春期（12岁左右）以前，由于大脑语言功能侧化尚未完成，左脑和右脑都能参与语言习得的这段时期。此时大脑灵活，可塑性大，因而比较容易习得语言。这是习得母语的最佳时期。12认知心理学把人的记忆系统分为______、短时记忆和长时记忆三个子系统。[首都师范大学2012年研]【答案】感觉记忆查看答案【解析】Atkinson和Shiffrin于1968年提出多重存储模型。该模型假设，记忆由三种记忆存储构成，即感觉记忆、短时记忆、和长时记忆。由于特别强调短时记忆和长时记忆分开存储，所以，该模型又称双重记忆模型。感觉记忆（也称感觉登记或瞬间记忆）是指感知后信息保持极短时间的记忆，通常以毫秒计，最长只有一秒左右。13“整体大于部分之和”是______的重要理论主张。[首都师范大学2012年研]【答案】格式塔学派查看答案【解析】格式塔学派的创始人为韦特海默、考夫卡和柯勒。德文“格式塔”的意思是“整体”，又称“完形学派”。该派反对把意识化解成元素，主张把心理作为一个整体组织来研究。认为整体不能还原为各个部分、各种元素；整体先于部分而存在并制约着部分的性质和意义；部分相加不等于整体，整体大于部分之和。格式塔学派强调采用综合方法研究心理现象，在研究方法上主要采用演示和主观报告的方法，并在知觉、学习和问题解决等方面展开大量的实验研究。14儿童习得第一语言有5个阶段：（1）前语言阶段，（2）独词句阶段，（3）双词句阶段，（4）______，（5）复杂句和语篇阶段。[中山大学2011年研]【答案】电报句阶段（实词句阶段）查看答案【解析】儿童习得第一语言包括：①喃语阶段（半岁至一岁），又叫前语言阶段，这是婴儿语音的听辨和发声的准备阶段；②独词句阶段（一岁左右），这是真正语言表达的开始，女孩可能比男孩稍早。幼儿学习用单个词表达意思；③双词句阶段（一岁半以后），儿童语言的迅速发展，出现了由两个词组成的句子；④电报句阶段（实词句阶段，两岁至两岁半），电报句，又称实词句，在这一阶段儿童突破了双词句，出现了多词句；⑤复杂句和语篇阶段（成人句阶段，两岁半到五岁）。儿童进入成人语法的阶段，开始有了语法感，语法关系逐渐复杂，功能词开始出现。到此阶段结束时，儿童第一语言口语的习得过程已完成。本文由才聪学习网原创，欢迎关注，带你一起长知识！

一、复试考查内容01.复试笔试复试科目：数学教学论参考书：张维忠主编《中学数学课程标准与教材研究》《中学数学课程标准与教材研究》，高等教育出版社，2015年版。考题类型：简述题、分析题、论述题、设计题、计算证明题。大多是高中知识，解题，写教案。02.复试面试复试需要自我介绍，中英文，英语口语，以及基本的问题和导师论文方向等方面的内容。如果是跨考生要多准备结构化的问题，会问一些数学知识的教法总的来说：建议考生多准备和数学教学，数学素养，数学表达有关的东西，万一老师问的问题答不上来，基本就很危险了。复试很注重数学核心素养相关内容，及时关注《2017新课标》内容！《普通高中数学课程标准（2017年版）》，人民教育出版社，2018年。二、复习建议1、时间安排如果是跨考，建议早点开始准备，毕竟早点准备总比没有时间准备好。建议大家年前就可以做个复习规划了，按照计划表好好备考。2、笔试的参考书除了把官网指定的参考书看完，还要看些数学教学论的书，另外整理练习前几年的笔试真题。只有经过做题，知识才能真正转化为“有用的知识”。还要学会理解，专业课知识光死记硬背是学不好的。3、英语复试攻略英语自我介绍，时长建议1~2分钟左右，写好之后可以给学姐或者老师过目一下，看看有没有细节性问题，并将它们背熟。还要整理一些常问问题，我们可以按照关于本科、关于报考学校、关于专业、关于个人，这些维度做一个问题集。备考时可以适当地读一些数学教育相关的英文论文，积累一些数学专业的词汇，要知道这些词汇他们的具体含义，不然老师提问的时候问，都不知道啥意思，就很尴尬。4、专业面试自我介绍要好好准备，不仅要能流畅的背下来，而且要防止老师从你的自我介绍里找感兴趣的点进行提问。比如：你在自我介绍里提到了自己的论文，那老师可能会问你跟论文有关的问题。回答专业性问题时，注重回答问题的逻辑性，因为学习数学是最讲究逻辑的，对于老师提问的回答也能够体现出你的逻辑性如何，回答应该仔细的思量，再去分层、分点来作答。对于一些不容易回答的问题，要尝试结合实际或者是相关的问题，去谈一谈自己的理解，也不能一问三不知。实在不会，也可以委婉地说自己不是很清楚，后续加强这方面的学习，不要不懂装懂。老师不会特别为难，所以不用过于担心。5、真题与报班我自己初试专业课就有报班，报的是用心教育的辅导班，觉得对我有很大帮助，所以后来复试也直接继续报了用心复试班。所以真题、导师、考试流程以及一些疑问，都是通过辅导班的资料和网课了解到的。所以如果觉得自己有需要的话可以报个复试班，但一定要找靠谱的机构哦。6、其他面试时放轻松，保持自信，说话时看向面试官，怕自己过于紧张的话，建议考前进行多次模拟面试，发现自己的问题并进行改正，可以帮助自己克服紧张的问题。最后的最后，希望这篇文章对大家有所帮助。还有一点就是既然大家坚持了这么久走到这一步，就要做全准备，别抱有侥幸心理，你准备了别人没准备的，你就是最出彩的。最后祝大家复试顺利，金榜题名！