郑州大学博士学费

12月10日上午，2019年河南省公办普通高校学费标准调整听证会在郑州举行，来自消费者、经营者、专家学者等多领域的25名代表参加了听证会，个人认为这个比例也不合适，应该老百姓多一点，专家少一点。当然涨价不涨价学生们说了也不算，最终具有一定前瞻性的调价方案二，获得超过半数听证代表的赞同。得到听证代表普遍认同，15年未作调整的高校学费的确到了不得不动的时候，他们对学费调整报以理解态度，他们表示，学费调整的同时，应当加强对高校资金使用的监管，同时保障贫困学生的入学机会。当然现在任何涨价都得有听证会，虽然听证会只是一个过场，所以根据有关法律法规，按照“老生老办法、新生新办法”的原则，准备从明年也就是2020年开始，新生开始执行新的学费标准，原在校学生仍按原老学费标准执行。所以目前河南省所有大学生不受影响，明年入学的大学生开始受到影响。郑州大学学费一年3700，学费中部倒数第一，中西部倒数第四，财政压力太大那么新方案是一年多少呢？共有三套方案三套方案表决，大半支持方案2，方案2中，双一流高校上浮15%，有博士点硕士点的上浮10%，显然郑州大学和河南大学涨学费成为定局。对于河南考生来说，学费涨个千把块都无所谓，不过更惨的新闻是郑州大学要缩招了，郑州大学作为招生人数最多的211院校，承担了河南50%的211招生计划，但是招生人数太多，双一流指标严重落后，因此2020年郑州大学开始缩减招生计划，具体比例还没出来。郑州大学2019年录取新生11816人，再次成为重点大学中本科招生人数最多的高校。估计2020在5%-10%。这个缩减就意味着明年又近500人又考不上郑州大学了。郑州大学，涨学费，降招生，河南人民快高攀不起了。老铁们，你们怎么看呢？

近几日，关于“河南高校涨学费”的消息在朋友圈广泛传播。25日，该消息迎来“官宣”。《2019年河南省调整公办普通高校学费标准听证会公告》(以下简称《公告》)正式发布，《河南省公办普通高校学费标准调整方案》(以下简称《方案》)也随之出炉。根据《公告》，12月10日，我省将举行公办普通高校学费标准调整听证会。河南高校为啥要涨学费？要涨多少？学费现行标准如何？涨了的学费，会用在哪？涨价之后，如何保障贫困生不发愁？为此，大河报·大河客户端记者进行了走访。【三种学费标准调整方案出炉】根据《方案》，本次学费标准调整范围仅限我省公办普通高校本科和专科学费标准，不包括研究生(含博士)、民办高校、独立学院、中外合作办学学费标准。按照“老生老办法、新生新办法”的原则，拟从2020年秋季入学新生开始执行新学费标准，原在校学生仍按原学费标准执行。学费如何涨?《方案》拟定了三个调整方案。第一种方案平均上调金额为本科1068元/生·年、专科470元/生·年;平均上调幅度18.92%。其中，“双一流”建设高校可上浮15%，上浮专业范围不超总数50%;具有博士硕士学位授予权高校可上浮10%;优势特色学科可上浮10%;国家级高职优质校可上浮10%;省级高职优质校可上浮5%。第二种方案平均上调金额为本科1348元/生·年、专科515元/生·年;平均上调幅度22.65%。其中，“双一流”建设高校可上浮15%，上浮专业范围不超总数40%;具有博士硕士学位授予权高校上浮10%;国家级高职优质校可上浮15%;省级高职优质校上浮10%。第三种方案平均上调金额为本科1466元/生·年、专科548元/生·年;平均上调幅度24.46%。其中，“双一流”建设高校可上浮10%，上浮专业范围按当年该校本科招生专业总数的100%;国家级高职优质校可上浮15%;省级高职优质校可上浮10%。（资料图）【解读：三种调价方案有何差别?】三种调价方案如何制定，又有何区别呢?在拟定调价方案时重点把握了四点：一是以成本监审为基本依据，突出调价的科学性和合理性;二是以“三个相适应”原则为基本底线，突出调整的统筹性和公正性;三是赋予高校一定自主权，突出调价统一性和灵活性;四是充分考虑未来发展需要，突出调价稳定性和前瞻性。第一方案在目前已调整的省份中，本科文科和理科排名分别为第9位、第8位;本方案适当拉开学校、学科之间收费差距，并向双一流大学、博士硕士点院校和特色优势学科倾斜;给高校一定收费自主权，由其在规定幅度内自主确定标准;调价水平相对较低，但对高职高专支持力度相对较小。第二方案适度调高本专科基准学费标准;加大支持理工类学科发展力度;双一流高校、博士硕士点院校在规定幅度内自主确定标准，充分体现了“三个相适应”原则，学费标准有一定前瞻性。在目前已调整的省份中，本科文科排名第7位，理科排名第6位，与去年刚调整执行的河北、山西等邻省标准接近。第三方案本科较大幅度提高了基准学费标准，进一步缓解高校经费压力;适当拉开双一流高校与其它公办普通高校的价格差距，充分体现支持双一流高校发展。但该方案学费标准上涨幅度较大，在目前已调整的省份中处于较高水平。【现状如何?我省高校学费标准15年未变】2007年，17岁少女小麦带着红色的录取通知书，交了3700元学费，成为中原工学院的一名大学生;2019年，小麦已经是个5岁孩子的妈妈，陪哥嫂送侄女入读母校中原工学院，交了3700元学费后，侄女欢天喜地住了住宿，小麦却一脸惊讶。“十二年了，学校学费都没涨过?”那么，我省现行学费标准如何?据了解，我省执行的高等学校学费标准是根据豫财[2007]74号文件要求，参照2004年的标准执行，至今已经执行了15年。本科学费标准为：文科类3400元/生年、理工类3700元/生年、医学类4500元/生年、艺术类5700元/生年，这个学费标准在全国排名倒数第4位，不仅低于东部地区发达省份，也低于多数西部省份，在中部省份居倒数第一。【财政投入力度持续加大，仍居全国倒数】大河报·大河客户端记者了解到，目前，我省公办高等学校的收入来源主要是财政拨款和收取学费、住宿费等形成的事业收入。学费之余，财政拨款的投入力度又如何呢?根据统计数据显示，全省一般公共预算高等教育和高等职业教育支出由2004年20.4亿元增加至2018年260.6亿元，增长约12.8倍，年均增长率17.16%。特别是2011年以来，持续加大本科高校和高职高专院校财政投入力度，2012年和2017年分别完成公办本科高校和高职高专院校生均拨款水平达到1.2万元的目标任务;2018年，我省高等学校生均预算内教育事业费增至14226元。“近年来，我省对公办高校的投入力度，生均拨款连年显著增加，特别在‘人才引进’、高等学校转型发展、优势特色学科建设、‘双一流’高等学校建设等内涵发展方面更是投入了大量资金。【调整幅度如何确定?最高不超生均培养成本25%】那么，此次学费调整方案，调整幅度是如何确定的呢?一是以生均培养成本为基础，二是严守国家政策红线，三是在保持相对稳定前提下具有一定前瞻性。按相关规定，监审的高校生均教育培养成本是确定我省公办普通高校本科学费标准的基本依据。”为科学制定标准，2018年6月起，河南省价格成本调查监审局对全省133所高校(含民办)2015-2017年度教育培养成本开展调查监审，形成了高校教育成本分析和监审报告。此外，为支撑高校未来发展，成本监审环节对标全国普通高校平均水平，重点从提升主要生均指标水平、更新超期使用教学设备、偿付贷款利息等方面，测算了提升我省高校教育培养水平需要增加的合理成本，为调价幅度与高校可持续发展相适应提供了依据。【为什么涨学费?生均培养成本翻番，办学压力大】“随着经济社会发展水平和物价水平的提升，高等学校的生均培养成本不断提高。”平顶山学院校长苏晓红表示，2004年至2018年，我省CPI指数累计上涨45.92%。物价水平大幅提升导致公办普通高校办学支出、人员支出、公用支出等持续增加，成本呈逐年快速上升趋势。“随着国家事业单位养老保险及工资制度改革的全面实施，逐步建立健全了事业单位工资正常调整机制，河南省不断出台工资调整政策，人员经费逐年增长，物价指数不断上升，公用支出、固定资产折旧支出等也在不断加大，生均培养成本逐年提高。”河南工业大学副校长李利英表示，2017年，国务院学位委员会在审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点时，在经费投入方面，要求新增博士学位授予单位生均经费收入不低于4万元。郑州大学鲁照明表示，现代化教学设施投入、基础条件投入不断加大，人才队伍建设投入不断增长，都提高了办学成本。此外，高等教育作为人才培养的摇篮，在人才竞争机制下，校园环境、校园文化等都成为人才竞争的实力体现，各高校对教育投入也呈现竞争态势，导致人才培养成本快速上涨。“学科建设的除旧创新离不开经费的足额支持，各高校在学科建设与专业发展的过程中，需要不断加大经费投入，比如实验室建设，对协同创新平台、产学研合作基地等方面的投入。本科高校进行学科建设，没有财力的持续支撑是难以发展的。”【增长学费对城乡居民生活影响如何】学费涨了，对老百姓的生活产生怎样的影响呢?“根据国际通行惯例，大学学费不能高于居民家庭可支配收入的20%。如果超出了当地居民的承受水平，学生很有可能因学费过高而放弃选择当地的学校，产生挤出效应。”平顶山学院院长苏晓红表示，从学费支出占城乡居民户均可支配收入比例看，2018年，我省城镇居民按户均人数3.10人算，每户年可支配收入为98809元，农村居民按户均人数3.37人算，每户年可支配收入为46611元。据测算，调价后本科学费分别占我省2018年城镇居民户均可支配收入的4.96%~5.36%，占我省2018年农村户均可支配收入的10.50%~11.36%;专科学费分别占我省2018年城市户均可支配收入的4.28%~4.36%，占我省2018年农村户均可支配收入的9.07%~9.24%。《2018年河南省国民经济和社会发展统计公报》也显示，截止到去年，城镇居民人均可支配收入由7866元提高至31874元，增长305%;农村居民人均可支配收入由2670元提高至13831元，增长418%。对于2020年秋季及以后入学的新生来说，三种方案本专科学费标准平均上涨幅度为18.92%—24.46%，低于城乡居民人均可支配收入增长幅度。【涨学费用在哪?设施建设、内涵建设等投入】涨了的学费会用在哪里呢?学费支出如何监管?“增加的学费收入，学校将用于提高学生资助比例、教学基础设施建设和内涵建设等方面，为河南高等教育发展打下良好基础。”河南工业大学副校长李利英表示，我省高校在学科建设、教师队伍建设，特别是在实验室、图书馆等教育教学基础设施建设方面仍有一定缺口，2018年，生均教学科研仪器设备值10366元，比全国平均水平15714元少5348元，仅为全国的66%;生均图书73册，比全国85册的平均水平少12册;生均占地53.4平方米，比全国58.7平方米的平均水平低5.3平方米。对此，高校要确保财政拨款和学费收入优先用于教育教学和人才培养，加强财务管理和监管力度，健全监督和责任追究机制，确保增加的教育经费用于提升办学水平和教育质量，严禁以各种名目变相提高学费或收取其他费用，要主动接受学生、家长和社会的监督。同时，财政、教育、市场监督、审计等部门将进一步加大对高校收费的监管审核力度。【贫困学子如何保障?所有家庭经济困难学生全覆盖】涨了学费，是否会影响家庭经济贫困学子?目前，我省实施国家奖助学金、国家助学贷款、学费减免、代偿补偿、勤工助学、特困补助等30多项资助政策，实现对“所有学段”、“所有学校”以及“所有家庭经济困难学生”的全覆盖，特别是在高等教育阶段，实现了高校家庭经济困难学生入学前、入学时、入学后“三不愁”。其中，国家助学贷款可以保障家庭经济困难学生学费住宿费贷款需求，资助标准为普通本专科生每生每年最高8000元;新生入学资助项目可以保障特困学生顺利入学，省内高校就读资助标准为500元，省外高校就读为1000元;国家助学金可以基本保障家庭经济困难学生生活费需求，资助标准为普通本专科学生每生每年平均3300元。据统计，2018年我省高校在校生颁发各类奖学金8.57万人次，占高校在校生的4.01%，发放奖学金5.04亿元;家庭经济困难学生获取助学贷款52.82万人次，占高校在校生的24.73%，发放助学贷款35.33亿元;助学金资助93.10万人次，占高校在校生的43.58%，发放各类助学金15.38亿元;通过申请“勤工助学”岗位获取资助27.35万人次，资助金额1.2亿元。【各地情况】根据统计，2012年以来，全国先后有16个省市调整了高校学费标准。其中，河北省公办普通高校本科学费标准调整为：文科类每生每年4600元，理科类每生每年4900元，医学类每生每年5200元，艺术体育类每生每年8000元。根据国际上高等学校收费调查，美国近两年高校学费每年有2%以上的涨幅，加拿大高校近两年学费也不断上涨，甚至涨幅达10%以上，我国香港高校学费也在每年上涨。

河南省，都知道，教育大省，教育穷省，不过很多人不知道的是，河南省的高校学费非常的便宜，便宜的让你目瞪口呆，让你不知所措，让你揉眼睛以为自己看错了。郑州大学学费一年3700，学费中部倒数第一，中西部倒数第四，财政压力太大河南省高校的学费已经20年没涨了，这个财政压力巨大，河南省受不了了，在2019年就召开了听证会。2019年11月25日，《2019年河南省调整公办普通高校学费标准听证会公告》发布，《河南省公办普通高校学费标准调整方案》也一同公布。当然现在任何涨价都得有听证会，不是说想涨就能涨的。所以根据有关法律法规，河南将于2020年，12月10日上午召开河南省公办普通高校学费标准调整听证会，按照“老生老办法、新生新办法”的原则，准备从2020年秋季入学也就是明年开始，新生开始执行新学费标准，原在校学生仍按原学费标准执行。所以母校河南省所有大学生不受影响，明年入学的大学生开始受到影响。目前结果已经出炉，在2020年6月12日，河南省发展改革委、河南省财政厅、河南省教育厅联合印发了《关于河南省公办普通高校学费标准调整听证会参加人主要意见的采纳情况》。本次公办普通高校学费标准调整听证会共设听证会参加人25名，通过公开向社会征集和委托相关部门推荐方式产生，其中消费者13名、经营者3名、社会组织成员2名、专家学者3名、人大代表及政协委员4名。25位听证会形成意见，对意见采纳情况进行了公布：1.采纳“高校学费调整应结合我省发展实际，合理确定学费调整幅度”的建议。理由：省政府批准的调整方案，适度调高本专科基准学费标准，加大理工类学科发展支持力度，“双一流”建设高校、具有博士硕士学位授予权高校在规定幅度内可自主确定标准。2.采纳“加大对贫困学生的资助力度”的建议。理由：保障每个家庭经济困难学生能够顺利入学并完成学业，是维护教育公平的重要体现。有关部门将进一步落实国家和省对家庭经济困难学生的“奖、贷、助、补、减、偿”等资助政策，畅通“绿色通道”，结合财力情况、物价变化水平等因素，持续完善以政府为主导的家庭经济困难学生资助政策体系。从2019年起本专科学生国家助学金标准提高10%，平均补助标准从每生每年3000元提高到3300元。3.采纳“进一步增加财政对高等教育的投入”的建议。理由：近年来，各级财政持续加大对高校的投入力度，全省高等教育支出由2010年的71.8亿元增长到2018年的260.8亿元，年均增长17.5%,高于同期财政支出增幅4.3个百分点。在普通高校本专科生人数居全国第一的情况下，普通高校生均一般公共预算教育事业费由2010年的4217元提高到2018年的14226元，年均增长16.4%，目前财政拨款占公办高校总收入的比例已经超过70%。4.采纳“加强对高校收费行为和经费支出监管”的建议。1.不予采纳“赋予高校特别是‘双一流’建设高校更大的收费自主权，公费高校学费也得听国家的。2.不予采纳“进一步提高高校学费调整幅度”的建议。理由：首先，国家规定高等学校学费占年生均教育培养成本的比例最高不得超过25%。最后河南省发改委，教育厅，财政部公布了调整后学费标准：调整之后省本科学费标准为：文科类4400元/生·年，理工类5000元/生·年，医学类5500元/生·年，艺术类8000元/生·年；专科学费标准为：文科类3700元/生·年，理工类4200元/生·年，医学类4800元/生·年，艺术类6000元/生·年。同时，河南省将适当扩大高校收费自主定价权，允许高校在规定的幅度内自主确定学费标准，其中“双一流”建设高校可上浮15%。看来2020年，学费涨幅还是不小的，比如郑州大学，理工科以前是3700块，现在涨5000块，可能换上浮15%，达到5520块每年，比原来学费上涨了1820块，涨幅高达50%，但是这个5000多块放在全国来看，仍然是很低的。其实涨个几千块钱，家长们都不怕，其实最关键的是2020年，郑州大学和河南大学这两所高校要缩招了。而河南大学早在2019年就开始大规模缩招。所以河南大学在2019年就主动缩减了600人，比郑州大学都积极，而郑州大学在2020年也继续缩减招生计划。就是缩招10%，那也是上千人啊，缩招10%，就意味着近千河南考生上不了211。涨学费，降招生，河南考生不容易啊。

大河报·大河客户端记者 樊雪婧近几日，关于“河南高校涨学费”的消息在朋友圈广泛传播。25日，该消息迎来“官宣”。《2019年河南省调整公办普通高校学费标准听证会公告》(以下简称《公告》)正式发布《河南省公办普通高校学费标准调整方案》(以下简称《方案》)也随之出炉。根据《公告》，12月10日，我省将进行公办普通高校学费标准调整听证会。河南高校为啥要涨学费，要涨多少?学费现行标准如何?涨了的学费，会用在哪?涨价之后，如何保障贫困生不发愁?为此，大河报·大河客户端记者进行了走访。【三种学费标准调整方案出炉】根据《方案》，本次学费标准调整范围仅限我省公办普通高校本科和专科学费标准，不包括研究生(含博士)、民办高校、独立学院、中外合作办学学费标准。按照“老生老办法、新生新办法”的原则，拟从2020年秋季入学新生开始执行新学费标准，原在校学生仍按原学费标准执行。学费如何涨?《方案》拟定了三个调整方案。第一种方案平均上调金额为本科1068元/生·年、专科470元/生·年;平均上调幅度18.92%。其中，“双一流”建设高校可上浮15%，上浮专业范围不超总数50%;具有博士硕士学位授予权高校可上浮10%;优势特色学科可上浮10%;国家级高职优质校可上浮10%;省级高职优质校可上浮5%。第二种方案平均上调金额为本科1348元/生·年、专科515元/生·年;平均上调幅度22.65%。其中，“双一流”建设高校可上浮15%，上浮专业范围不超总数40%;具有博士硕士学位授予权高校上浮10%;国家级高职优质校可上浮15%;省级高职优质校上浮10%。第三种方案平均上调金额为本科1466元/生·年、专科548元/生·年;平均上调幅度24.46%。其中，“双一流”建设高校可上浮10%，上浮专业范围按当年该校本科招生专业总数的100%;国家级高职优质校可上浮15%;省级高职优质校可上浮10%。【解读：三种调价方案有何差别?】三种调价方案如何制定，又有何区别呢?在拟定调价方案时重点把握了四点：一是以成本监审为基本依据，突出调价的科学性和合理性;二是以“三个相适应”原则为基本底线，突出调整的统筹性和公正性;三是赋予高校一定自主权，突出调价统一性和灵活性;四是充分考虑未来发展需要，突出调价稳定性和前瞻性。第一方案在目前已调整的省份中，本科文科和理科排名分别为第9位、第8位;本方案适当拉开学校、学科之间收费差距，并向双一流大学、博士硕士点院校和特色优势学科倾斜;给高校一定收费自主权，由其在规定幅度内自主确定标准;调价水平相对较低，但对高职高专支持力度相对较小;第二方案适度调高本专科基准学费标准;加大支持理工类学科发展力度;双一流高校、博士硕士点院校在规定幅度内自主确定标准，充分体现了“三个相适应”原则，学费标准有一定前瞻性。在目前已调整的省份中，本科文科排名第7位，理科排名第6位，与去年刚调整执行的河北、山西等邻省标准接近。第三方案本科较大幅度提高了基准学费标准，进一步缓解高校经费压力;适当拉开双一流高校与其它公办普通高校的价格差距，充分体现支持双一流高校发展。但该方案学费标准上涨幅度较大，在目前已调整的省份中处于较高水平。【现状如何?我省高校学费标准15年未变】2007年，17岁少女小麦带着红色的录取通知书，交了3700元学费，成为中原工学院的一名大学生;2019年，小麦已经是个5岁孩子的妈妈，陪哥嫂送侄女入读母校中原工学院，交了3700元学费后，侄女欢天喜地住了住宿，小麦却一脸惊讶。“十二年了，学校学费都没涨过?”那么，我省现行学费标准如何?据了解，我省执行的高等学校学费标准是根据豫财[2007]74号文件要求，参照2004年的标准执行，至今已经执行了15年。本科学费标准为：文科类3400元/生年、理工类3700元/生年、医学类4500元/生年、艺术类5700元/生年，这个学费标准在全国排名倒数第4位，不仅低于东部地区发达省份，也低于多数西部省份，在中部省份居倒数第一。【财政投入力度持续加大，仍居全国倒数】大河报·大河客户端记者了解到，目前，我省公办高等学校的收入来源主要是财政拨款和收取学费、住宿费等形成的事业收入。学费之余，财政拨款的投入力度又如何呢?根据统计数据显示，全省一般公共预算高等教育和高等职业教育支出由2004年20.4亿元增加至2018年260.6亿元，增长约12.8倍，年均增长率17.16%。特别是2011年以来，持续加大本科高校和高职高专院校财政投入力度，2012年和2017年分别完成公办本科高校和高职高专院校生均拨款水平达到1.2万元的目标任务;2018年，我省高等学校生均预算内教育事业费增至14226元。“近年来，我省对公办高校的投入力度，生均拨款连年显著增加，特别在‘人才引进’、高等学校转型发展、优势特色学科建设、‘双一流’高等学校建设等内涵发展方面更是投入了大量资金。【调整幅度如何确定?最高不超生均培养成本25%】那么，此次学费调整方案，调整幅度是如何确定的呢?“一是以生均培养成本为基础，二是严守国家政策红线，三是在保持相对稳定前提下具有一定前瞻性。“按相关规定，监审的高校生均教育培养成本是确定我省公办普通高校本科学费标准的基本依据。”为科学制定标准，2018年6月起，河南省价格成本调查监审局对全省133所高校(含民办)2015-2017年度教育培养成本开展调查监审，形成了高校教育成本分析和监审报告。此外，为支撑高校未来发展，成本监审环节对标全国普通高校平均水平，重点从提升主要生均指标水平、更新超期使用教学设备、偿付贷款利息等方面，测算了提升我省高校教育培养水平需要增加的合理成本，为调价幅度与高校可持续发展相适应提供了依据。【为什么涨学费?生均培养成本翻番，办学压力大】“随着经济社会发展水平和物价水平的提升，高等学校的生均培养成本不断提高。”平顶山学院校长苏晓红表示，2004年至2018年，我省CPI指数累计上涨45.92%。物价水平大幅提升导致公办普通高校办学支出、人员支出、公用支出等持续增加，成本呈逐年快速上升趋势。“随着国家事业单位养老保险及工资制度改革的全面实施，逐步建立健全了事业单位工资正常调整机制，河南省不断出台工资调整政策，人员经费逐年增长，物价指数不断上升，公用支出、固定资产折旧支出等也在不断加大，生均培养成本逐年提高。”河南工业大学副校长李利英表示，2017年，国务院学位委员会在审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点时，在经费投入方面，要求新增博士学位授予单位生均经费收入不低于4万元。郑州大学鲁照明表示，现代化教学设施投入、基础条件投入不断加大，人才队伍建设投入不断增长，都提高了办学成本。此外，高等教育作为人才培养的摇篮，在人才竞争机制下，校园环境、校园文化等都成为人才竞争的实力体现，各高校对教育投入也呈现竞争态势，导致人才培养成本快速上涨。“学科建设的除旧创新离不开经费的足额支持，各高校在学科建设与专业发展的过程中，需要不断加大经费投入，比如实验室建设，对协同创新平台、产学研合作基地等方面的投入。本科高校进行学科建设，没有财力的持续支撑是难以发展的。”【增长学费对城乡居民生活影响如何】学费涨了，对老百姓的生活产生怎样的影响呢?“根据国际通行惯例，大学学费不能高于居民家庭可支配收入的20%。如果超出了当地居民的承受水平，学生很有可能因学费过高而放弃选择当地的学校，产生挤出效应。”平顶山学院院长苏晓红表示，从学费支出占城乡居民户均可支配收入比例看，2018年，我省城镇居民按户均人数3.10人算，每户年可支配收入为98809元，农村居民按户均人数3.37人算，每户年可支配收入为46611元。据测算，调价后本科学费分别占我省2018年城镇居民户均可支配收入的4.96%~5.36%，占我省2018年农村户均可支配收入的10.50%~11.36%;专科学费分别占我省2018年城市户均可支配收入的4.28%~4.36%，占我省2018年农村户均可支配收入的9.07%~9.24%。《2018年河南省国民经济和社会发展统计公报》也显示，截止到去年，城镇居民人均可支配收入由7866元提高至31874元，增长305%;农村居民人均可支配收入由2670元提高至13831元，增长418%。对于2020年秋季及以后入学的新生来说，三种方案本专科学费标准平均上涨幅度为18.92%—24.46%，低于城乡居民人均可支配收入增长幅度。【涨学费用在哪?设施建设、内涵建设等投入】涨了的学费会用在哪里呢?学费支出如何监管?“增加的学费收入，学校将用于提高学生资助比例、教学基础设施建设和内涵建设等方面，为河南高等教育发展打下良好基础。”河南工业大学副校长李利英表示，我省高校在学科建设、教师队伍建设，特别是在实验室、图书馆等教育教学基础设施建设方面仍有一定缺口，2018年，生均教学科研仪器设备值10366元，比全国平均水平15714元少5348元，仅为全国的66%;生均图书73册，比全国85册的平均水平少12册;生均占地53.4平方米，比全国58.7平方米的平均水平低5.3平方米。对此，高校要确保财政拨款和学费收入优先用于教育教学和人才培养，加强财务管理和监管力度，健全监督和责任追究机制，确保增加的教育经费用于提升办学水平和教育质量，严禁以各种名目变相提高学费或收取其他费用，要主动接受学生、家长和社会的监督。同时，财政、教育、市场监督、审计等部门将进一步加大对高校收费的监管审核力度。【贫困学子如何保障?所有家庭经济困难学生全覆盖】涨了学费，是否会影响家庭经济贫困学子?目前，我省实施国家奖助学金、国家助学贷款、学费减免、代偿补偿、勤工助学、特困补助等30多项资助政策，实现对“所有学段”、“所有学校”以及“所有家庭经济困难学生”的全覆盖，特别是在高等教育阶段，实现了高校家庭经济困难学生入学前、入学时、入学后“三不愁”。其中，国家助学贷款可以保障家庭经济困难学生学费住宿费贷款需求，资助标准为普通本专科生每生每年最高8000元;新生入学资助项目可以保障特困学生顺利入学，省内高校就读资助标准为500元，省外高校就读为1000元;国家助学金可以基本保障家庭经济困难学生生活费需求，资助标准为普通本专科学生每生每年平均3300元。据统计，2018年我省高校在校生颁发各类奖学金8.57万人次，占高校在校生的4.01%，发放奖学金5.04亿元;家庭经济困难学生获取助学贷款52.82万人次，占高校在校生的24.73%，发放助学贷款35.33亿元;助学金资助93.10万人次，占高校在校生的43.58%，发放各类助学金15.38亿元;通过申请“勤工助学”岗位获取资助27.35万人次，资助金额1.2亿元。【各地情况】根据统计，2012年以来，全国先后有16个省市调整了高校学费标准。其中，河北省公办普通高校本科学费标准调整为：文科类每生每年4600元，理科类每生每年4900元，医学类每生每年5200元，艺术体育类每生每年8000元。根据国际上高等学校收费调查，美国近两年高校学费每年有2%以上的涨幅，加拿大高校近两年学费也不断上涨，甚至涨幅达10%以上，我国香港高校学费也在每年上涨。来源：大河客户端

受物价上涨等多重因素影响，河南省公办普通高校办学经费不足问题已成为制约全省公办普通高等教育发展的重要因素。如何破除河南高等教育“壁垒”？11月25日，《河南省公办普通高校学费调整方案》公布，并将于12月10日上午召开河南省公办普通高校学费标准调整听证会。15年未调整公办高校收费标准的河南省，将开始动态调整学费标准。本次学费标准调整范围仅限河南省公办普通高校本科和专科学费标准，不包括研究生（含博士）、民办高校、独立学院、中外合作办学学费标准。按照“老生老办法、新生新办法”的原则，拟从2020年秋季入学新生开始执行新学费标准，原在校学生仍按原学费标准执行。【关注】三种拟定调整方案综合考虑全省经济发展水平、居民承受能力、高等教育发展水平及周边省份学费标准等因素，河南省拟定了三个调整方案。方案一该方案适当拉开学校、学科之间收费差距，并向“双一流”建设高校，具有博士硕士学位授予权高校和优势特色学科倾斜；赋予高校一定收费自主权，允许其在规定幅度内自主确定标准。调价水平在三个方案中最低，平均上调金额：本科1068元/生·年、专科470元/生·年；平均上调幅度18.92%。但该方案对专科支持力度相对不够大。方案二该方案适度调高本专科基准学费标准；加大理工类学科发展支持力度；“双一流”建设高校、具有博士硕士学位授予权高校在规定幅度内可自主确定标准。调整水平居三个方案之中，平均上调金额：本科1348元/生·年、专科515元/生·年；平均上调幅度22.65%，充分体现“三个相适应”原则，具有一定前瞻性，与河北、山西等邻省去年调整执行的标准接近。方案三该方案较大幅度提高了本科基准学费标准，可较大程度缓解高校经费压力；适当拉开“双一流”建设高校与其它公办普通高校的学费标准差距，既充分体现优质优价，又充分体现支持“双一流”建设高校发展。平均上调金额：本科1466元/生·年、专科548元/生·年；平均上调幅度24.46%。但该方案高校学费标准上浮自主权仅限于“双一流”建设高校，覆盖面较窄，其它高校无上浮权限，不利于高等教育均衡发展，且上调幅度在三个方案中最大。这三种方案，您支持哪种？【释疑】为何调整河南公办高校收费标准？办学经费需提升从总体上看，河南省高校在学科建设、教师队伍建设，特别是在实验室、图书馆等教育教学基础设施建设方面仍有一定缺口，2018年，生均教学科研仪器设备值10366元，比全国平均水平15714元少5348元，仅为全国的66%；生均图书73册，比全国85册的平均水平少12册；生均占地53.4平方米，比全国58.7平方米的平均水平低5.3平方米，这些都严重影响着高校的发展能力和人才培养水平。大河网记者了解到，现行的河南公办高校收费是按照2004年制定的标准实施的。近年来，物价指数不断上升，学校人员支出、公用支出、固定资产折旧支出等也在不断加大，生均培养成本已大幅提高。“结合我省高等教育发展的现状，在财政对高等教育的经费投入短期内难以明显增加的前提下，各类高校普遍存在办学成本高，收入来源渠道少，经费不足的问题，一定程度上制约了我省公办普通高等教育改革与发展之路。”河南一高校负责人表示，信息化建设和实验实训室建设要求越来越高，各项支出与日俱增，成本与收费的巨大差距使得高校建设举步维艰。高等教育再上台阶当前，河南省正在深入贯彻党的十九大精神和全国、全省教育大会精神，大力实施科教兴豫、人才强省和创新驱动发展战略，全力推进教育现代化建设，河南高等教育发展面临前所未有的历史机遇，需要进一步为高等教育发展战略的实施提供资金保障。建立一个科学合理、可持续的成本分担机制是高等教育发展的重要保障。国家对建立完善非义务教育阶段成本分担机制有明确要求，政府投入和受教育者承担的学费是高等教育投入的两大主要来源，两者之间的均衡至关重要。十五年来，随着高等教育事业的发展，政府逐步加大了对高等教育的财政投入力度，全省高校生均预算内教育事业费由2004年的每生每年3447.7元，增加到2018年的14225.6元，是2004年的4.13倍。而学费等其他收入占高等教育总投入的比例逐年下降，政府基本承担了全部的物价上涨、扩大招生、改善条件、教学科研等新增办学成本。“随着学生培养成本不断上涨，如不适当调整高校学费标准，我省公办普通高校教育经费由政府、社会、受教育者个人或家庭分担成本的比例将会进一步失衡。”省内一高校负责人表示，在财政对高等教育的经费投入短期内难以明显增加的前提下，适当调整学费标准对高等教育发展具有十分重要的意义。【依据】高等教育属于非义务教育学费标准根据年生均教育培养成本的一定比例确定2007年，国务院《关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发〔2007〕13号）规定“今后五年各级各类学校的学费、住宿费标准不得高于2006年秋季相关标准”，2012年“五年禁令”解除后，全国先后有16个省市调整了高校学费标准，部分省份实行了差别定价。《中华人民共和国高等教育法》规定：“高等教育实行以举办者投入为主、受教育者合理分担培养成本、高等学校多种渠道筹措经费的机制”。《高等学校收费管理暂行办法》（教财〔1996〕101号）第四条、第五条规定：高等教育属于非义务教育阶段，学费标准根据年生均教育培养成本的一定比例确定。高等学校学费占年生均教育培养成本的比例最高不得超过25%，不同专业、不同层次学校的学费标准可以有所区别。【观点】合理调整学费标准有利于向高等教育强省跨越教育部教学指导委员会委员姬江涛认为，河南处于从高等教育大省向高等教育强省跨越的爬坡期，办学资金短缺，高校学费标准偏低，需根据实际办学成本的不断提高适当调整。“从高等学校资产总量看，我省高等学校资产总值（含基础设施建设）2003年为132.48亿元，2018年达到1103.47亿元，是2003年的8.5倍。”郑州大学原财务处处长鲁照明表示，从财政投入总量看，近年来“人才引进”、高等学校转型发展、优势特色学科建设、“双一流”高等学校建设等内涵发展投入了大量资金。在河南省政协委员苏晓红看来，面对全省高等教育发展的现状，在财政对高等教育的经费投入短期内难以明显增加的前提下，按照国家高等教育培养成本合理分担的要求，适当调整学费标准将在一定程度上促进全省高等教育发展。此外，提高人才培养质量，关键在教师。大河网记者从省内数所高校了解到，目前全省部分高校发展面临着人才引进的困境，学校因不能提供更具吸引力的薪资待遇水平，导致高水平领军人才引进缓慢，培养效果不够明显，大多数高精尖人才会选择就业环境和待遇更为优越的地区。而当前，我省正在推进高等教育高质量发展，强力推进高校“双一流”建设，优化学科专业结构，培养经济社会发展急需人才。对比对学生家庭承受能力的影响有限从学费与居民人均可支配收入的增长幅度看。2004年—2018年，我省经济社会快速发展，城镇居民人均可支配收入已由7866元提高至31874元，增长305.21%；农村居民人均可支配收入由2670元提高至13831元，增长418.01%。本次调价本专科学费标准平均上涨幅度为18.92%—24.46%，远低于城乡居民人均可支配收入增长幅度。从学费支出占城乡居民户均可支配收入比例看。2018年，我省城镇居民每户年可支配收入为98809元（按户均3.10人），农村居民每户年可支配收入为46611元（按户均3.37人）。即使按照涨幅最大的方案三计算，调价后本科学费分别占2018年我省城镇居民户均可支配收入的5.36%、农村的11.36%；专科学费分别占我省2018年城市户均可支配收入的4.36%、农村的9.24%，与2004年相比分别降低10.91、22.85、11.61和24.34个百分点。因此，本次高校学费标准调整后，不会对学生家庭承受能力造成较大影响。河南省学费标准依然处于中等水平记者了解到，学费标准调整前，河南省高等学校学费标准远低于全国绝大多数省份。目前执行的高等学校学费标准为2004年秋季调整后的标准，至今已执行15年。现行高等学校学费标准在全国排名倒数第4位，不仅低于东部地区发达省份，也低于多数西部省份，在中部省份居倒数第一。此次河南省学费标准的调整幅度考虑和周边省份的高校学费标准的衔接，以第二方案为例与2012年以来调整高校学费的16个省份相比较，全省拟定的调价方案处于中等水平，与相邻的河北省、山西省基本接近。此次高校学费标准调整到位后，在目前已调整学费标准的16个省份中，河南省学费标准依然处于中等水平。【保障】资助政策不受影响不让任何一个贫困学子失学如果高校收费标准提高，贫困学子上学会不会受到影响？这是很多人担心的问题。从河南省公办高校学生生源结构来看，贫困线以下学生占比较低，由于国家出台了对贫困生的多项资助政策，即使学费进行调整，也可以通过相关机制对贫困生进行补偿，避免其负担增加。大河网记者从河南省学生资助管理中心了解到，全省实施了国家奖助学金、国家助学贷款、学费减免、代偿补偿、勤工助学、特困补助等30多项资助政策，建立了完善的家庭经济困难学生资助政策体系，实现了资助政策对“所有学段”“所有学校”以及“所有家庭经济困难学生”的全覆盖。在高等教育阶段，全省已实现高校家庭经济困难学生入学前、入学时、入学后“三不愁”。综合考量目前的资助标准和学费标准，相关高校负责人表示：“提高学费标准后，我省现行资助政策完全有能力保障每一位学生不因家庭经济困难而失学。”国家助学贷款可以保障家庭经济困难学生学费住宿费贷款需求。资助标准为普通本专科生每生每年最高8000元，资助比例占在校生的20%左右；新生入学资助项目可以保障特困学生顺利入学，家庭特别困难的普通本专科新生可申请“高校新生入学资助项目”；国家助学金可以基本保障家庭经济困难学生生活费需求，资助标准为普通本专科学生每生每年平均3300元，资助比例约占在校生的20%，完全能够满足家庭经济困难学生在校期间的生活费需求。此外，特殊困难补助可以保障特别困难学生受助需求。按照国家及河南省资助政策，高校每年按照4%～6%的比例从事业收入中提取专项资金，以特困补助、减免学费等形式，帮助特别困难学生顺利完成学业。来源：大河网 记者 张楠 刘高雅编辑：霍棠棠

【郑大考研网育博书店】专注郑大考研辅导13年！提供郑州大学考研真题、考研资料、招生简章、专业目录、参考书目、考研辅导班等郑州大学研究生院考研信息。郑州大学开学开学通知郑州大学各研究生培养单位：按照疫情防控要求，我校2020级研究生新生将于9月21日起分期分批报到。拟定开学时间安排1.博士研究生于9月21日开学报到。2.硕士研究生到校时间另行具体通知。郑州大学考研报到须知1.党团组织关系转接。河南省外新生党组织关系介绍信，经河南省高校工委转郑州大学党委组织部；河南省内新生党组织关系介绍信，由县级以上单位直接转至郑州大学党委组织部。详见组织部通知。2.新生户口迁移。认真阅读郑州大学研究生院网站《郑州大学2020级研究生办理户口迁入须知》，按须知要求办理。3.全日制非应届非定向考生所在单位人事部门应开具工资关系转移介绍信(不同行业，介绍信格式不同，但基本内容大致相同)；未参加工作的非应届考生也可由本人档案存放所在地人才交流中心或就业指导中心开具未就业证明或档案存放证明；定向考生、非全日制考生、高学费专业学生不转工资关系。4.定向研究生需签订定向协议书。请登录郑州大学研究生院网站下载协议书，按协议书要求签字、盖章。5.携带1寸彩色免冠近照10张，免冠近照电子照片一份（浅蓝色背景，192×144像素，头部空间约占7/10，jpg格式，以学号命名）。6.学校在新生报到当天由培养单位按照上级有关规定和我校2020年研究生招生简章对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，准予报到；审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料，与本人实际情况不符，或者有其他违反国家招生考试和有关管理规定情形的，不予报到。因生病、生育等原因暂不适宜在校学习者，可按学籍管理规定办理保留入学资格手续。7.未按学校规定缴纳学住费或者有其他不符合注册条件的，不予注册。家庭经济困难的学生可以入学前在户籍所在地申请国家助学贷款，办理有关手续后注册（申请流程见通知书内附件）。8.学生入学后，学校在3个月内按照国家招生规定进行复查，复查不合格者取消学籍，情节严重的移交有关部门调查处理。9.报到后，在培养单位的安排下尽快与导师联系。研究生本人通过分配的账户和密码登录郑州大学研究生教育支撑系统，完善个人学籍信息，在导师指导下制定并提交个人培养计划，并尽快完成选课。

【郑大考研网育博书店】专注郑大考研辅导13年！提供郑州大学考研真题、考研资料、招生简章、专业目录、参考书目、考研辅导班等郑州大学研究生院考研信息。郑大2021考研9月17日，郑大研究生院正式发布了《郑州大学2021年攻读硕士学位研究生招生简章》，郑大考研网育博书店大师兄第一时间进行了详细解读，分享给大家。总体来讲，2021年招生简章有两大利好和八大变化！两大利好（一）招生人数大幅增加【原文】2021年我校意向招收硕士研究生8100名左右（含推荐免试生、“少数民族高层次骨干人才计划”20名、“退役大学生士兵”专项计划30名），其中，全日制硕士研究生7500名左右、非全日制硕士研究生579名。【利好解读】招生人数由2020年的6900人增加到今年的8100，增加了1200人，扩招比例为17.4%。并且增加人数都为全日制，非全日制人数基本不变。（二）优秀考生奖励标准显著提高【原文】推免生2021年奖励标准：经考核接收的我校及其他高水平大学推免生，入学报到后，可获得以下标准优秀考生奖金。（1）来源于一流大学建设A类高校推免生25000元；（2）来源于一流大学建设B类高校录取为我校自然科学相关学科推免生10000元；（3）其他推免生5000元。以上均不含医学长学制转硕学生、保留资格推免生等。统招生2021年奖励标准：第一志愿报考我校并被录取的全日制应届本科毕业生，入学报到后，可获得以下标准优秀考生奖金。（1）一流大学建设A类高校的考生15000元；（2）一流大学建设B类高校录取为我校自然科学相关学科的考生5000元；【利好解读】推免生最高奖励标准由去年的5000元大幅提高到25000元；统招生最高奖励标准由去年的5000元大幅提高到15000元。政策的调整更有利于吸引双一流高校考生报考，能够优化郑大研究生的生源结构。八大变化1.招生人数大幅增加招生人数由2020年的6900人增加到今年的8100，增加了1200人，扩招比例为17.4%。并且增加人数都为全日制，非全日制人数基本不变。2.增加了“退役大学生士兵”专项计划2021年设立了两个专项计划，分别是：“少数民族高层次骨干人才计划”20名和“退役大学生士兵”专项计划30名，其中“退役大学生士兵”专项计划30名为今年新增。3.报考条件放宽了教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》也被接受和认可。4.增加了口腔医学硕士的招生对象具体要求口腔医学硕士专业学位招生对象原则上为5年制全日制统招口腔医学专业应届和往届本科毕业生，获得医学学士学位。5.根据国家统一政策，增加了网上确认环节报名包括网上报名和网上确认（现场确认）两个阶段，具体采用网上确认还是现场确认，详见各省及报考点公告。郑州大学考研6.明确了录取无效的情形：应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生考生，入学时未取得国家承认的本科毕业证书者，录取资格无效。7.推免生和统招生优秀考生奖励标准进一步提高：8.专业硕士细化了两个专业专业硕士学习年限和学费标准进行了细化，增加了两个专业：工程管理硕士（工业工程与管理全日制） 学制3年（暂定） 每年1.6万，总计 4.8万工程管理硕士（物流工程与管理全日制） 学制3年（暂定） 每年1.6万，总计 4.8万

郑州大学关于推迟2020年博士研究生招生现场确认和考试时间的通知各位考生：根据《教育部关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案的通知》要求，为切实做好当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，保障广大考生身体健康和生命安全，经研究决定，将我校2020年博士研究生招生原定现场确认时间（2月25日）及考试时间（2月29日-3月1日）予以推迟，具体调整方案将依据疫情防控形势另行确定。届时将通过郑州大学校园网及郑州大学研究生院官方网站发布最新通知，请各位考生保持关注。给各位考生带来不便，敬请理解和支持。郑州大学研究生院2020年1月29日

一、毕业生薪酬水平分析郑州大学2018届毕业生生均薪酬为5178元/月，其中本科生为5062.39元/月，研究生为5474.69/月。二、毕业生就业满意度分析郑州大学2018届毕业生对就业现状满意度调查显示，毕业生的就业满意度总体较高，基本满意及以上占91.41%，不满意及以下占8.59%。三、适应岗位所需时间分析从郑州大学2018届毕业生的总体情况看，有78.11%的同学能在1~3个月内适应新的岗位。本科毕业生、女生分别比研究生、男生更容易在较短时间内适应新的工作岗位。四、毕业生找工作的用时情况2018届毕业生中有79.56%在毕业前就找到了工作，17.90%在毕业后1-3个月找到了工作。五、对就业帮助最大的要素分析毕业生认为对就业帮助最大的要素中，学历排在首位，占80.08%，其次是个人素质占50.73%，母校声誉占41.27%。六、求职过程中最关键的因素分析求职过程中最关键的因素中位列前三位的有：薪酬水平、社会保障占87.82%，单位的发展空间占55.06%，就业地理位置占43.89%。七、毕业生求职总花费分析毕业生求职总花费在1000元及其以下的占68.81%，1001-3000元的占18.67%。八、投递简历数量分析投递简历数量来看，投递1-3次简历的占36.76%，，投递10次以上简历的占31.59%。九、获得面试机会分析从获得面试机会的数量来看，获得1-3次面试机会的占47.81%，获得4-6次面试机会的占24.08%，获得6次以上面试机会的占27.12%。如果您喜欢，欢迎点赞转发，大家有什么想说的，欢迎评论区留下您宝贵的意见~~~~#数据来源：郑州大学2018毕业生就业质量分析