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中传研究生教育改革对考研有多大影响?酸模

中传研究生教育改革对考研有多大影响?

#中传研究生教育改革#短期来看,中传此次改革只对报考中传研究生的考生有一定影响。如果改革效果良好,在全国范围内推广,将会进一步优化我国研究生教育。而这一推广过程,至少需要一个研究生培养流程,三年。改革究竟会走向何方,仍需持续关注。那么,此次改革会对考研产生怎样的影响?01初试着重考察基本素养这就意味着会进一步改革专业课科目,人文社科类将考查写作和专业知识综合。全面改革初试自命题科目,加强对基本素养和基本功底的考查。结合我校全媒体人才培养特点,对于人文社科类专业,以主题写作和人文社科基础为核心设置自命题考试科目,重点考查理性思维、文字表达能力、人文社科基础知识和基本素养等,确保录取的硕士生有良好的培养潜质和发展后劲。02弱化考研初试重要性根据改革举措,考研初试成绩通过国家线便可进入下一环节——材料评议。这意味着初试分数重要性将有所弱化,但初试成绩是否计入总评还未明晰。我们可以假设两种可能:初试成绩成为门槛,不计入考研总评,通过国家线即可。初试成绩依旧会是考研总评一部分,相对弱化分数地位,但初试成绩依然重要。改革复试选拔流程,增加材料评议环节,破除“唯分数”论。初试达到国家线的考生即可进入复试选拔流程。03注重大学期间科研、实践等综合素质这就意味大学在读期间的学业、科研、实践等方面正式纳入研究生考核指标。大学期间的综合表现,对于考研来说,十分重要。而这一点事实上是偏向好学校的学生的,资源的丰富程度必然强化综合素质。这意味着,考研逆袭会更难。材料评议环节通过考生提交的材料,对其过往学业水平、科研创新能力、专业实践能力、综合素质等进行综合评价并给出评分。由材料评分与初试成绩共同确定考生是否能进入复试考核环节,旨在加强对考生既往学业和一贯表现的考查,突出对德智体美劳的全面衡量和综合评价。04复试形式灵活多变,突出对专业能力的考察。这其实是不利于跨专业考生的。一般来说,跨专业考生,专业能力会有所欠缺,如果仍要跨专业考研,势必要在专业能力上花费更多精力。同时,复试形式将进一步变化,不再局限于原有笔试面试形式,更可能采取机试、现场主题创作等形式。加强和完善复试考核环节,突出对专业能力的考核。针对学术学位研究生和专业学位研究生设置不同的考核重点。学术学位研究生注重考查专业基础知识和科研创新能力,专业学位研究生注重考查专业实践能力或创作实践能力。同时,根据考核目标要求及专业特点,采用灵活多样的考核方式,如笔试、机试、面试、现场主题创作等,从而进一步提高人才选拔的针对性。中传研究生考试的重大改革:考生应该如何应对?

孟轲

中传考研改革拉响,你报考的学校会改吗?

近日,中传宣传了一系列研究生教育改革措施,简单来说,招招“致命”。通过小编的仔细追溯,我们发现,中传的这次改革并非改变招生制度这么简单,也不仅中传这一家高校会改革。全国研究生教育改革方向2020年对于研究生招生来说,注定是不平凡的一年。3月,教育部印发通知要求各校扩大研究生招生规模,其中专硕近年来以更大的加速度扩招。随即,各高校纷纷扩招,喜从天降!例如中央民族大学新传专硕扩招39人,安徽大学新传专硕扩招20人,浙江传媒学院更是直接新传专硕扩招77人,扩招比例63.93%。扩招之后是否意味着研究生学历贬值?紧接着国家又发布了相关政策。6月30日,中央全面深化改革委员会第十四次会议审议通过《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《方案》)。(名字啥的记不住没关系,记住核心内容就好了)。这份《方案》后来也成为各高校研究生招考改革的指导性文件。简单来说,这份《方案》重点指出,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价,着力破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,建立科学的、符合时代要求的教育评价制度和机制。也就是说,以后对于学生的评价不再单独考核分数或者论文分数,而是可能采取的一种“综合评价”,还可能探索新的“增值评价”。如果你没懂这些内容关系,后续国家又出新会议。7月29日,全国研究生教育会议在北京召开。这是新中国成立以来首次召开的全国研究生教育会议;这是一场带有顶层设计性质的会议。不少高校的校长都提出了未来研究生教育改革的新畅想,大部分高校校长对本校重点学科提出改革方向。其中对于研究生招考制度改革,绝大部分的校长所提出的理念是往“综合”、“公平”这两个方面发展。“公平”这个很好理解,研究生招考制度也是一直奉行“公平”录取。而对于“综合”这场会议其实并没有给出更加具体的信息。在会议结束不久后,安徽省、江苏省、中国传媒大学直接给出更为具体的方向。江苏省:重点扩招专硕7月14日,江苏省在公告直接指出,统一专业学位研究生与学术学位研究生生均拨款标准(这意味着专硕将被越发重点,想想专硕自出现之初至此,到现在甚至可能超越学硕地位,真的是很不容易)。着力优化结构布局,通过集中新增、动态调整,稳步扩大专业学位点规模,目前全省专业硕士与学术硕士研究生比例为5:5,2020年将达到6:4(敲重点:江苏省专硕要扩招)。着力推动责任落实,与34所任务高校签订40项任务书,细化分解改革任务,推动各任务高校在构建校企协同育人多元化培养模式、优化课程设置、推进案例教学、打造“双师型”导师队伍等方面展开积极探索,努力形成各具特色的专业学位研究生培养方案和培养模式。(敲重点:已经签约,意味着今年将全面推进改革)安徽:能力素质+专业能力的招录方式安徽省教育厅就曾发布公开信息《安徽省教育厅安徽省财政厅关于提升研究生培养质量的若干意见》的文件,内容就包含深化研究生考试制度的改革等相关内容。该意见中直接提出“安徽省将探索建立基础能力素质考试和招生单位自主组织专业能力考试相结合的研究生招生考试新方式。很可能,安徽省高校将会在研究生考试采取“能力素质+专业能力”的招录方式。专业能力这一点和以往的研究生考试类似,重点在于考察专业方面的理论基础和专业实践观察。但是能力素质这部分内容范围就很广泛。例如在新传学科,能力素质更多包含人文素养。这其中的深意就不得已而知。或许就会像中传改革。中传:复试线即国家线 增加文史哲考察总的来说,这次中国传媒大学研究生招考的改革非常彻底。两套试卷从以往复杂的学科内容“简化”成了学术论文写作和文史哲,前者考察学生的专业能力,后者考察能力素质。重点在于破除唯分数论,复试阶段对学生的个人材料背景进行量化考核。据中传招生办负责人透露,这种改革方式也并不是歧视“双非院校”,这种招考方式聚焦于人本身,而非出身,旨在挖掘人才,打造复合型人才。那么是否意味着初试不重要了吗?当然不是。初试成绩高还是有好处的。在中传新方案中,是否能够进入最终的复试考核环节,是由材料评分与初试成绩共同确定,初试成绩是享有一定话语权。考生总成绩由初试成绩和复试成绩按一定比例计算而得。看到此,相信大家已经得出了结论:初试成绩依旧很重要,文史哲在初试中很重要,材料审核在复试中重要,学术写作在所有招考环节中最重要。距离考研还有130天,4个月。如何在短时间内高效提高学术能力、迅速培养自己的文史哲能力素养呢?基于此,爱传播团队连熬几个通宵,精心为大家准备了“中传急救包”和“中传新传考研定向班”。申请材料导航课中传教改中明确提出——要破除“唯分数”论,增加材料平移环节,初试达到国家线即可进入复试流程。材料积累非一日之功,这意味着我们必须要针对性的开始准备申请材料。本门课由保送至清华大学的逸花学姐传授。写作课所有的写作活动,无外乎两点——写作的技术与规范和写作的语料与应用。写作的技术,我们找到了武汉大学写作学方向博士福老师。众所周知,全国首个也是目前仅有的写作学博士点就在武大,它们是国内研究写作最顶尖的团队,我们希望通过福老师的讲授,把写作这门手艺最规范、最通透的原理传授给大家。写作的语料,由爱传播9位新传博士讲师领衔,他们擅长不同的学科话题,博士团成员累计发表了超过50篇核心期刊论文,有丰富的论文写作的经验和扎实的理论功底。我们将结合历年保研、考研、考博真题,精选7类命题思路和15个热点话题,解析话题的操作路径,示范写作的套路。主题写作的技法与规范01课程内容为:论述写作的应用课程课程内容来源于考研、保研、考博真题,并且会结合热门考试话题。遵循“一个小时、一类小论文主题应对、一篇论文示例与拆解、一个标准的写作示范”理念。媒介与社会专题课(中传特供·偏向学硕)这门课主要应对考纲两块内容:第一块是中传考纲中的文明史部分,事实上中传的考查历史上,也出现了多次关于媒介与文明的话题;第二块是考纲的媒介与社会中,明确指出 “考查考生对媒介社会学分析事业,以及媒介与政治、经济、社会等多维度关系互动的基本知识的理解与掌握”。这门课主要由3位硕博阶段均在进行媒介研究的博士老师讲授,他们3位同时也是师从国内媒介研究的顶尖学者。哲学课哲学课由有过多年哲学考研辅导经验、来自顶尖985院校哲学博士的王老师负责。课程主要目的为:展示哲学思维特点;梳理哲学史脉络;介绍东西方重要哲学流派哲学理论基本观点;帮助考生理解和掌握哲学考试中可能存在的重点和难点。课程内容按照张世英《哲学导论》里的四个内容区块划分本体论与认识论 、审美观、伦理观、历史观每一区块内容为两课时。一课时为该区块内西方哲学的内容;一课时为该区块内中国哲学的内容,重点突出哲学导论里涉及的哲学思想与流派 辅助学生进行理解与记忆。课程内容:文学课本课程为8—10个课时,主要通过梳理先秦至1949年的文学史进程来对中国文学进行整体把握。学生通过学习文学史及阅读经典文本,了解不同时代所涌现的文学创作、文学思潮及文学流派等,熟悉一定的经典作家和作品,包括背诵部分名篇,以此提高阅读、鉴赏和分析评价文学作品的能力。本课程由多年有过文学专业考研辅导的秦秦老师负责。世界文明史《世界文明史》共设置为10个课时,主要根据马克垚主编的《世界文明史》(第二版),时间上贯通古今,空间上跨越各文明界限,探究从古代农业文明到现代工业文明的发展历程,学习各文明的主要特征、重大成就。基于政治、经济、社会、文化等维度上,把握各文明自身的演进以及不同文明之间的交融、冲突。主讲人为“小红书”平台万粉学习博主尹老师。研究方法与研究设计课程针对中传申请材料中最为核心和关键的内容之一——学术成果准备、研究设计的该如何进行?作为每年中传复试盘问和初试材料审核的核心,我们该如何从现在开始,就建立研究意识和打好研究基础。这是这门课的目的所在。讲师介绍福老师:武汉大学写作学方向博士(一年全国仅招2人)。曾于美国匹兹堡大学孔子学院圣约瑟夫高中任教,研究方向:写作学、中国现当代文学。王老师:国内顶尖985院校哲学博士,研究方向是德国古典哲学、宗教学,有过多年哲学考研辅导经验。擅长哲学史的脉络梳理和哲学学习方法总结。秦秦老师:武汉大学比较文学与世界文学硕士研究生,研究方向为世界文学,中国现当代文学,文学理论。曾担任武汉大学《文·言》学术杂志副主编,有过多年考研辅导经历,擅长把握文学史和文学理论的考查重点。尹老师:湖师大历史学硕士,历史课授课经验丰富的中学老师,擅长历史科目的应试指导。同时,还是小红书的万粉学习博主,擅于归纳总结学习和记忆的方法。逸花学姐:保研至清华大学新闻传播学院。在保研中拿到清华、北大、中传、武大、川大五所高校的入营offer,并同时获得清华、北大、武大等多所顶尖新传高校的录取offer。读研申请材料中涵盖的中英文个人陈述、中英文个人简历、专家推荐信、科研设想以及作品成果集等材料。具有系统全面的备考,熟悉高校招办材料审核的标准规则针对清北的申请,其参与对接的6封专家推荐信兼顾权威度与细节性,个人陈述与简历的逻辑呈现和专业表达,成功获得清北最终录取资格。文书布局如何凸显个人优势?科研设想如何有效结合所申专业与学界热点?逸花学姐让你的材料备考有的放矢。船长:复旦大学博士,数篇核心、C刊期刊一作。《传媒志》原创人员。研究方向为传播思想史、媒介技术哲学。王力:博士毕业华中科技大学,现为某高校教师,研究方向为网络传播、政治传播。研究方向为网络传播、政治传播。扶摇:南京大学博士,研究方向为媒介文化、媒介理论。大鲨鱼:四川大学博士,参与新闻与传播专业辅导四年,形成了一套完备的知识体系。研究方向为网络与新媒体、媒介与社会。大仁:厦门大学博士,研究方向为新闻理论、舆论学。3年党报工作经历,5年教学辅导经历。现为爱传播教学部负责人,新闻学理论、新闻实务课程主讲教师。擅长把握新闻传播学命题趋势,串联学界与业界热点动态。 璐璐:暨南大学博士,研究方向为公共关系、编辑出版。硕士期间发表CSSCI论文多篇,中文核心论文多篇,参与一项国家社科项目和一项省社科项目。论文曾入选中国传播学论坛、中国新闻史学会编辑出版研究分会学术年会等多个学术会议并在会议上发言。小崽:陕西师范大学博士,本科财经类院校三跨暨大,研究方向为网络与新媒体。木心:武汉大学博士,已发表数篇核心期刊、C刊,研究方向为网络广告、媒介经济。我们非常理解各位中传宝宝现在的心情,也是不断在思考如何才能更好地帮助到大家。为此,我们精心为大家准备了两份福利:中传学子 ·福利包01文史哲划重点&答疑学习群(答疑安排) 由爱传播中传小分队负责人西西学姐和小汤圆学姐带队,外加爱传播博士团讲师、文史哲项目负责3位老师,将在线为大家提供新传备考、文史哲应对、中传政策专业解读等多维度的答疑和深度分析。最贴心的是8月13日-17日,我们三位重磅文史哲老师重难点归纳,为你节省迷茫时间。同时已保研至清华大学的逸花学姐,还将为大家提供中传现阶段申请材料准备规划。私信小助手即可进群。中传学子 ·福利包02中传大佬论文集为了帮助大家更快速地获取中传老师们的论文风格偏好及研究方向偏好,我们已经帮助大家整理好了中国传媒大学新闻传播学部所有大佬们的近几年论文集,私信小助手即可知道论文包获取方式。爱传播专注新传考研辅导多年,想得到更多新传前沿热点及干货分享,可以关注我,或请关注公众号:爱传播。

酷学校

中国传媒大学考研攻略,建议21届考生一定要看完!

中国传媒大学是教育部直属的“一流学科建设高校”,“211工程”重点建设大学,“985优势学科创新平台”重点建设高校。学校始建于1954年,2004年8月由北京广播学院更名为中国传媒大学。所以可想而知,中传考研肯定是很多考生的门槛!下面小编就为大家整理了一些中国传媒大学考研攻略,建议21届考生一定要看完!(20届老学姐亲身经验)1、初试经验说来惭愧,算起来我真正开始复习是从九月才开始的(前面虽然也有学习,但感觉是在磨洋工),实打实复习时间也只有四个月吧,这可能也注定了我与一志愿失之交臂。所以,建议大家真的要认真实打实复习至少一年时间啊。前期(暑假前),真的也要好好复习、提早进入学习状态。(1)英语:我是学硕,所以考的是英语一(分数:72分)。关于英语一和英语二的区别,据传是英语二简单点?因为我本身英语基础较好,所以复习过程还算顺利。前期(九月前),我主要是背单词,主要学习的是朱伟的《恋练有词》,看视频然后自己背。构词法背单词真的很好用。背单词没啥捷径,就是反复背。我会把不会的单词单独抄在A4纸上着重背。中期(暑假到开学前),特别推荐!学习阅读做题方法和语法及写作。这里说到暑假复习,有人说“暑假回家复习等于二战见”,我觉得这个因人而异。如果你特自律,那可以回家复习,毕竟饮食起居会比较方便。但是,如果你像我一样在家一会儿上个厕所、一会儿倒个水、一会儿吃个水果,然后半天就没了,我建议你还是在学校复习吧。暑假开学后到后期的英语复习,我全程都是跟得,其他什么资料也没有看,就额外买了历年真题来练习。在这里,真的强烈推荐的大小作文课,太太太有用好用了!我是从八月开始做真题的,不过我只做了阅读、翻译和排序。因为看很多经验贴说完型不用练,性价比不高,简单就做,难就直接蒙。我的情况是,最后我没有时间写完型了,瞄了一眼,感觉读不太懂,于是乱蒙了。我大概做了80分的题吧,时间主要花在阅读和作文上了,翻译也没怎么写。这里要给大家的建议是,如果你英语基础一般,并且也没有打算考个80多分,你可以有选择地放弃一部分题型。但如果你基础较好,还是都不能放弃的,并且一定要做整套模拟,不然考试的时候难以把控时间。想想考个80多分,还是很占优势的。(2)政治:我政治比较晚才开始复习,九月开学后才开始看第一遍书,可以说这样真的很不好了。建议大家暑假期间就应该看完一遍知识点了。政治考研界,最牛的就是肖秀荣了,只要跟着他出书的速度买书看书复习做题,一般都不会有太大问题。前中期,我也有看徐涛的视频课,很有趣。最后,从这两年的政治大题考试情况来看,每年都会有反押题情况。我们那一年,肖大大几乎押中了一半以上的大题。但听我二战的同学说,去年肖大大没压中几个,但徐涛押中了好几个。所以,大家后期背大题,可以两者一起背我在政治上花的时间比较少,最后也才考了65分,过多的这里就不和大家分享了。(3)专业课:我暑假前一直在看参考书,但也只把重要的几本翻了一遍,笔记也没整理。暑假的时候,随便买了本专业课资料,直接上手背了一遍。这里就是一个坑,大家复习的时候一定要复习全面,切不可像我一样为了应试而背书,虽然有点点用,但最后无论在初试还是复试中都有可能露馅的,特别是对于跨考的同学。建议大家还是应该自己梳理一下知识框架,对理论脉络有一定了解以后再去看资料或者背书。切不可过分依赖资料。因为现在考试,许多学校的题越来越活了。关于背书,我暑假的时候把两门专业课拉通背了一遍。后来到考试前背了大概有五遍多吧。每天的大部分时间都花在了背书上面,效果还是有的。但死背书也有弊端,就是难以考出高分。我最后专业课分别只有108分和110分,很尴尬的分数了。建议大家还是要学会融会贯通吧,多多练习自己的学科思维,争取能够真正对你的专业有一点点沉浸。最后,我的教训--一定一定要多做专业课考试模拟啊,全套的那种,严格卡时间的那种!我就是考试前没有认真做过一次模拟,最后专业二答题时间没安排好,最后30分钟,还有70分的题没 写,然后匆忙写完40分的题,最后30分只写了小标题。交卷后,那叫一个悔不当初!感觉自己彻底凉了。为啥我啥都考虑到了,唯独没有考虑到时间啊?想抽自己。所以,考前模拟真的十分重要和必要。大家一定要做好十足的准备,不要打无准备的仗!2、复试经验2月份出了成绩,意料之外又意料之中。本来觉得自己考得一定特差,但结果也还好,不过同样是一个十分尴尬的分数355分(刚好踩一区线)。自觉一志愿无望了,开始准备调剂。不得不说,调剂真的特别折磨人,每天都感觉很绝望。不停查看各个学校官网信息,然后还得练英语口语、复习专业课。然后就特后悔,为啥初试的时候不努点力呢?直接上一志愿多好啊。如果大家调剂的话,建议尽早做准备(收集信息、准备简历等)。最重要的是,脸皮要厚,不要怕拒绝。我那段时间给很多学校打过电话,要么就是直接拒绝、要么就是官方回应,真挺挫败的。建议大家可以多加一些调剂群,里面一般都会分享各种信息,很有用。同时,搞“信息战”也要兼顾复试复习,巩固专业知识。以免有机会调剂了,然后又白白浪费掉。对于本科出身不太好的同学,不用怕,除非明确规定了出身条件的,其他的调剂都可以试一试。大多数学校都是很公平的,只要你足够优秀,调剂也能上岸。我们这一届学硕,有很多就是调剂的,本科双非很多,二本也有。所以,你只管努力,全世界都会给你让道的。好了,看到这里,关于中国传媒大学考研攻略就全部为大家介绍完了,希望这些内容能对准备考研的研究生有很大的帮助!如还有其它考研方面的问题,可继续关注本站了解更多!

气化

中传研究生招生重大改革,同学们听后不淡定了

中国传媒大学今年震撼推出研究生教育重大改革举措,全面拉开研究生教育改革大幕。这对很多今年准备报考中传的同学来说,真的是太猝不及防了。有的同学被这次改革硬生生整成了跨考生,表示非常心塞。中传这次改革整体的方向是好的,是为了培养更有能力的人才,改变过去唯分数论的选拔制度,选拔出一批真正对学术有研究兴趣、基础扎实、综合素质过硬的考生。从入门环节增加难度,这或许是未来考研改革的一大趋势,留下坐得住砧板、愿意在学术研究下苦功夫的学生,筛下去一批混学分、水学历的考生。接下来一起来看一下改革的具体内容。一、初试课程内容有变化在初试中设置主题写作,考察考生的论文写作能力,也足以看出中传十分重视考生的基础功力,往年复试考察的写作今年直接放在初试中考,就是为了在第一环节选拔最合适的人。二、过国家线就可进复试这是这次变化中最值得关注的点之一。虽然中传并不属于34所自主划线的学校,但因为学校专业强、人气高、口碑好,历年最终进入复试的分数都远高于国家线的标准。而今年的招生政策则是大大降低了进入复试的门槛——只要过国家线,都可以进入复试选拔流程。听起来这好像是一个好消息,但事实并非如此。首先,复试分数门槛的降低,必将导致进入复试环节的人数大大增加。在招生人数不发生大改变的前提下,复试考察将变得更为严苛。打个比方,过去50位同学进入复试,最终筛选出10人,淘汰掉40名同学;那么今年则有可能是100位同学进入复试,最终淘汰掉90名同学。三、增加复试材料评议环节复试材料评议环节通过考生提交的报考材料,对其既往学业水平、科研创新能力、专业实践能力、综合素质等进行综合评价并给出评分。因而,本科的成绩在复试中也将占有一定的比例。这个环节需要考生提交本科专业成绩材料。学校放宽了对英语、政治等公共课的要求——只要达到了国家线即可;但同时加强了对过往成绩、基本素养和专业能力的考察——要求你们专业足够优秀。来来来,划重点了啊——本科成绩不好的同学在这一轮有可能会被刷掉!学校不仅要看本科成绩,还将综合考察学生科研创新能力、专业实践能力和综合素质。最后提醒大家的是注意随时关注政策信息,像考试大纲、招生简章等政策信息,大家要紧密关注。虽说考试大纲一般变动不大,但偶尔还是会有考试科目调整、参考书目范围改变、招生计划变动的情况发生。这类信息都会在官方网站上发布,大家要及时关注。大家也不用过于紧张,愿大家所有的付出都不会白费!注:内容来源网络

不笑

网友说中传研究生毕业“放水”?复试歧视本科院校?到底咋回事?

大家好,这里是考研刺客联盟!最近最热的话题之一,一定是中国传媒大学研究生教育改革一事。8月3日,中国传媒大学召开研究生教育会议,全面拉开了该校研究生教育改革大幕中国传媒大学:博士研究生学制由3年改为4年。此次改革中,中传在规范博士生和学硕生科研训练、专硕生实践训练等方面,设置多元化学术评价指标体系,取消硕士生发表学术论文与学位资格挂钩的陈规。研究生招生办法:初试成绩达到国家线的考生可进入复试选拔流程,复试选拔流程包括材料评议和复试考核两个环节。但是此规定一经公布,引发了网友的大量热议!关于取消研究生发表学术论文与学位资格挂钩的陈规,网友们是这样说的↓↓↓大部分都是支持这样改革的声音。认为综合考察大学里面的表现更能判定学生的素质!比单纯的考试好多了!但是也有怀疑的声音,认为取消研究生不发论文就能毕业,是不是在降低标准,在给研究生“放水”。关于初试成绩达到国家线的考生可进入复试选拔,网友们是这样说的↓↓↓一大部分都在说这次改革对跨考真是太不友好了!还有一小部分说8月才出改革的政策,有些许晚,没有给考研党们充足的时间准备和了解。还有零星的网友评价说这也预示着考研越来越难了!还有网友认为这样的选拔方式是不是对双非院校的学生不公平,在复试材料评议环节,双一流大学的材料一般都比双非院校的要好看不少,这样改政策是否也是变相的其实本科院校呢?关于中国传媒大学研究生教育改革,你有什么看法,欢迎在留言评论区发表~附《中国传媒大学2021年硕士研究生招生专业及初试自命题科目考试大纲》我是考研刺客盟主,助你考研路上畅通无阻

已夫

重磅!中国传媒大学考研改革,上岸中传还有机会吗?

相信同学们前几天都看到了中传考研改革的新闻,不得不说变化真的很大!随后官方公布了中传硕士研究生招生改革实施办法及初试自命题科目考试大纲。从最新的考试大纲看,中传2021年硕士研究生进行一次大改革,从原来的各个学科考各个学科的专业课变成公共管理、法学门类、艺术学门类、文学门类科目三考主题写作,科目四考应用基础。应用经济学、管理科学与工程科目四也为人文社科基础。不少同学一脸懵啊,更有跨考生直呼今年距离上岸又要无望了,辽小都想说知己知彼才能够更好地去复习备考,先别放弃!我们还需仔细的分析~既然改革了那么这主题写作是什么呢?我们可以先看下中传官方给出主题写作考试要求:从考试要求我们可以看出,这大概就是要求你现场写一篇论文……从案例到标题、摘要、关键词、正文,可以说考察的更加全面了!接下来我们再看看人文社科基础的考试要求和内容:我们通过官网发布的信息能够看出人文社科基础的考察内容,分为文学、文明史、哲学和媒介社会,不过好在给了推荐参考书目,至少同学们不会漫无目的满世界找书找知识点。虽然很多同学都觉得难度加大了,但是不得不说中传破了维分数论,这些都是研究生教育改革必定要走的一步,中传可能只是院校研究生教育改革一个开头,各位同学们及时调整复习方向,加油!

法性

中传考研重大改革,网友:双非学子谨慎报考!是这样吗?

近日中国传媒大学发布重磅消息,对研究生招生初试和复试都进行重大改革,其中提到的最多的就是破除“唯分数论”,包括考研初试科目改变、考研复试资格增加了材料评审环节,这都让不少网友吐槽中传这波改革进一步缩减了双非学子的报考成功可能性,那么中传这次改革到底透露了哪些信号?1.考研初试成绩+材料评议=复试资格?以往考研初试成绩高低决定了你是否能够进入考研复试,但是中传的这一波改革明确了你只要初试成绩达到了国家线就有提交材料的资格,那么也就有了可能进入复试的可能!那么刚开始改革的几年可能初试分数高还是占有一定的优势,但是等待几年后可能更加重要的反而是材料评审环节,因此很可能会出现考研初试分数比较高的学生反而没有进入复试!这也是不少网友吐槽的部分,双非院校的学生肯定还是竞争不过211高校甚至部分985高校的学生,这在考研初试之前就决定了!2.材料评议环节到底包含哪些内容?如何保证公平?材料评议说实话就是你提交材料证明自己很优秀,根据保研的类似经历来看,主要就是看你本科院校、专业排名、获奖经历、四六级成绩等等,那么这些综合的评定方法如何目前还不得而知!但是考研不像保研可以报很多学校,考研学生一年学习只能报一所学校,如果不解释清楚的话可能会造成很恶劣的影响!这也是为什么网友对这个材料评议环节非常反感,如何保证公平?如何保证中间没有暗箱操作,这是中传想要改革推动下去必须解决的问题!3.最好不要跨专业报考中传了!目前中传改革是肯定会实行的,透露出的信息也是更加看重学生的专业知识能力,这可以说是给想要跨专业考研的学生迎头一击,减小了想要跨专业报考的可能性,毕竟跨专业学生的专业能力还是很难和本专业的相比!你对中传这次改革怎么看?欢迎说出你的想法和我讨论?

粹之至也

中传研究生考试的重大改革:考生应该如何应对?

中国传媒大学研究生考试改革是我国研究生教育改革的一次尝试,其目的是探索新时代具有中国特色的研究生教育体系。此次重大改革的成效,将极大影响我国今后的研究生教育体系。就目前来看,中传的改革应该只是一个试点,如果效果良好极有可能在全国范围内推广。这一切最快也要在三年后才可知晓。短期来看,此次改革只与中传研究生考生有关。而2021中传考生,则是第一批吃螃蟹的人。螃蟹怎么吃,如何吃,尤为重要。那么,考生应该如何应对此次改革?01重视基本功底,强化基本素养。改革举措原文强调初试科目重点考查基础知识。对于人文社科类专业,以主题写作和基础知识为核心设置自命题考试科目。这就是说,人文社科专业,初试专业课两门,一门考查写作,另外一门考查专业基础知识。根据中国传媒大学硕士研究生招生改革实施办法及初试自命题科目考试大纲,我们需要特别关注以下方面。学术学位硕士研究生初试自命题科目专业学位硕士研究生初试自命题科目02初试成绩+材料评议复试资格这并不意味着初试成绩不重要,而是将初试成绩当作门槛来处理,考生无法通过国家线一切免谈。在通过国家线的基础上,综合个人材料决定考生是否具有复试资格。那么,这样改革以后,初试成绩还重要吗?依旧重要,尤其是改革前几年。我们不妨大胆假设,初试成绩和材料评比各占50%比重。那么,初试高分考生便具有一定优势。在改革前几年,考生未特意准备材料的情形下,主要拉开差距的依旧会是考生初试分数。不过,几年后,材料评议会更加重要。这启示我们,重视大学期间的科研、实践活动;同时,尽可能获得较高初试分数。复试选拔流程:初试成绩达到国家线的考生可进入复试选拔流程,复试选拔流程包括材料评议和复试考核两个环节。材料评议环节通过考生提交的报考材料,对其既往学业水平、科研创新能力、专业实践能力、综合素质等进行综合评价并给出评分。由材料评分和初试成绩按一定比例计算出综合成绩,按综合成绩划定复试分数线,综合成绩达到复试分数线的考生可参加复试考核。03最好不要跨专业考研,或者做好专业积累再跨专业考研。这次改革明确复试着重考核专业能力,这一点是不利于跨专业考生的。稳妥起见,最好不要跨考中传硕士研究生。复试考核办法:复试考核内容包括专业能力、综合素质、外语听说能力等。其中,在专业能力考核方面,将针对学术学位研究生和专业学位研究生设置不同的考核重点。学术学位研究生注重考查专业基础知识和科研创新能力,专业学位研究生注重考查专业实践能力或创作实践能力。同时,根据考核目标要求及专业特点,采用灵活多样的考核方式,如笔试、机试、面试、现场主题创作等。复试成绩由专业能力、综合素质、外语听说能力等成绩综合而得以上是针对近期中传研究生教育改革的一些看法,希望对你有所帮助。如果你今年的考研目标是中国传媒大学,请一定要坚持下去,改革往往意味着机遇。在改革的第一年,每个人的遭遇都是一样。我相信,坚持下去的你,一定可以成功上岸!#中传研究生教育改革#以下是涵盖专业较多的初试科目《主题写作》和《人文社科基础》的考试大纲。《主题写作》考试大纲一、考试目的本科目主要考查考生根据给定材料,运用所学知识进行主题提炼、理性分析和文字表达的能力。二、考核要点1.主题提炼能力:具有问题意识,立意诚正,观点明确;2.理性分析能力:围绕主题展开论证,逻辑结构完整,论证合理;3.文字表达能力:表述得体,写作规范。三、考试要求1.根据给定材料完成一篇论说文;2.写作要件包括标题、摘要、关键词、正文;3.写作具体要求:(1)标题:不超过30字;(2)摘要:200字左右;(3)关键词:3-5个;(4)正文:2000-3000字,至少应设置一级标题。四、考试形式及考试时长1.闭卷,笔试。2.满分为150分,考试时长为三个小时。《人文社科基础》考试大纲一、考试目的本科目考查考生的人文社科基础知识和基本素养。二、考试内容第一部分:文学考查考生对中国文学发展历程、文艺思潮、代表人物、风格流派、经典作品等方面基本知识的理解与掌握。第二部分:文明史考查考生对人类从农业文明到工业文明发展历程的基本脉络,以及不同阶段代表性文明的主要特征、重大成就和不同文明之间交流基本状况的理解和掌握。第三部分:哲学考查考生对哲学本体论、认识论、伦理观、审美观、历史观的基本概念、核心命题、主要人物和流派等方面的理解与掌握。第四部分:媒介与社会考查考生对媒介社会学分析视野,以及媒介与政治、经济、社会等多维关系互动的基本知识和理论的理解与掌握。三、试题类型选择题、名词解释题、简答题、论述题等。四、考试形式及考试时长1.闭卷,笔试。2.满分为150分,考试时长为三个小时。五、推荐参考书目1.刘跃进主编:《简明中国文学史读本》,中国社会科学出版社,2019.2.马克垚主编:《世界文明史》(第二版),北京大学出版社,2016.3.张世英:《哲学导论》(第三版),北京大学出版社,2016.4.[美]大卫·克罗图、威廉·霍伊尼斯:《媒介·社会:产业、形象与受众》,邱凌译,北京大学出版社,2009.

封人去之

26岁中传研究生黄静怡疑因导师刁难坠亡,导师发声:彻底怒了!

5月1日下午,26岁的中国传媒大学2017级动画艺术学院硕士研究生黄静怡,在家坠楼身亡。消息一出,引起了许多网友的关注。舆情事件概述5月9日晚,自称中国传媒大学动画与数字艺术学院硕士黄静怡家属的网友@嘻嘻哈哈呵呵呼呼 发博,称其姐姐黄某系中国传媒大学动画学院17级硕士研究生,黄某因毕业论文未得到导师签字,无法通过盲审,曾苦苦哀求导师未果,后逐渐精神失常并于4月30日前往医院就诊,日前跳楼身亡。随后在5月9日22时,黄静怡家属陆续公布相关讯息。(下图为黄静怡家属公布的聊天截图)(下图为黄静怡写给导师的道歉信文档)(下图黄静怡家属公布妈妈对静怡事情的陈述)划重点:①2019年11月份,黄静怡就因为论文与薛老师的意见不符而产生冲突;②后经过开题答辩,不肯签字答辩,要求与父母通话,改论文屡次受挫等事情的发酵,二人的关系越来越差;③被迫修改论文再次准备发给老师审阅时发现老师将其拉黑;④后来黄静怡的精神状况越来越差,4月30被诊断为精神分裂;⑤在家里准备要动身去复查时,黄静怡跳楼自杀身亡。中国传媒大学回应中国传媒大学官方微博@中国传媒大学5月10日发布相关情况说明称,“2020年5月1日下午6时许,惊悉我院2017级动画艺术学研究生黄静怡同学在家不幸坠楼身亡,学院师生深感惋惜和痛心”,“学院怀着悲痛的心情立刻成立了善后小组,与静怡同学的家人保持联系并关心慰问”,“按照学校的要求,学院于事发的第二天就配合学校相关部门,启动了对此事的核查工作。我们会针对家属提出的一些情况,认真、负责地了解、核实,并将实事求是地回应各方关切”。5月10日当天,中国传媒大学党委宣传部相关负责人表示,学校对此感到很痛心,事发后已成立专项工作组来调查了解相关情况,并一直跟家属方面保持着联系沟通。5月11日,@嘻嘻哈哈呵呵呼呼 发微博称,“今天上午10:00左右,中国传媒大学动画学院工作组已经和静怡父母见过面,双方就此事进行了深入的沟通。校方表示会根据现有的事实和证据展开深入调查,工作组也将静怡的论文及其他相关资料拷贝带走用于调查,会尽快给大家和我们家属一个真相。”导师首次回应5月12日,微信公众号“猫粮动画馆”(黄静怡导师薛燕平个人公众号)推送微信文章《不得不说几句了》来回应此前被曝出的聊天截图,导师称“当我看到网上传播关于2020年3月11日我们俩的微信聊天记录被断章取义的发布以及那些极不负责任的评论时,我彻底怒了,多年没出现过的“出离愤怒”!我迅速调取当天的全套聊天记录,想立刻发出来公布于众。但又觉得这是对逝者的打扰,毕竟逝者为大,于是几度作罢。”同时在此篇文章中导师薛燕平发出了2020年3月11日其与黄静怡同学的微信聊天全部内容。(以下为导师公布的聊天截图)舆情涉及范围及趋向在5月9日00:00至12月16:00期间,蜜蜂舆情云平台共采集数据为9423篇次,通过数据统计分析发现,此事件在5月10日达到舆情热度高潮(5214条),此后舆情信息呈下降趋势。从来源类型上来看,此事件主要来源于论坛、客户端、微博(只含原创微博)和微信等平台。其中,论坛位居第一,占比为36.48%,主要以知乎论坛为主;其次是客户端2501条,占比28.57%;再次是微博1724条,占比19.70%;微信公众号文章779篇,占比8.90%。此外,新闻网站、视频、外媒、政务、报刊和博客占比相对较少,均不足10%。从词频、关联强度、热度权重以及热度持续性等因素上看,如下图所示,产生了“导师”(提及次数为31319次)、“学生”(提及次数为22427次)、“研究生”(提及次数为13177次)为一级热词,另外,“毕业”、“跳楼”、“刁难”、“硕士生”、“质量”也是热度较高的关键词,从关键词云图可以看出,此事件舆论矛头主要指向导师。从新闻网站媒体分布图来看,商业新闻网站位居首位,信息量为85条;省级新闻网站排在第二位,信息量为54条;央级新闻网站排在第三,信息量为27条。舆论观点1.多名中传毕业生表达对薛燕平导师的愤慨,直指其人品问题@肉肉不吃药:我们考入中国传媒大学动画学院的学生,哪一个不是从小学画画,全家人一起投入大量精力、时间和金钱,寒窗十年才挤进这所学校。我们为什么要在这里让一个被行业淘汰的骗子随心所欲的作践前途自尊。他十年前怎么给我们讲黄段子十年后依然怎么给我的师弟师妹讲黄段子。这难道不是高等教育最大的笑话吗?@粥羊羊Zzz:作为一名研四硕士,不用家属拿出任何证据和事件,我就完全能体会女孩的心境。她长达三年于薛的相处,精神上受到极大摧残,才走上这条路,根本不是一件两件事情,毕不毕业的问题。正常人这样活几年,都得出问题吧。我也差点就自杀了,是我妈妈来学校陪读,才好起来的。@Winnerzaizl:我始终坚信,一个人说导师不好可能是个人问题。一群人说导师不好可能是没有换位思考,可是一群毕业好多年已经工作的人还说他有不好,那真的应该好好看看导师人品了。@熊猫盒子:我是中国传媒大学06级动画学院本科毕业生李慧盟,实名为已逝师妹黄静怡发声,昨天通过同学群获知如此噩耗真的心如刀绞,德不配位的小丑当着老师请问宁配吗?因毕业10年无法提供详实有力的直接证据,只能客观声明一下,我在校期间对#薛燕平# “老师”的印象符合黄静怡师妹家属所述。2.对家属无任何实质性证据表示不满,称其只为带动舆论@奶油WhiteCandy:真正的原因来自于原生家庭吧, 你们不找自身的问题,到底是什么把她逼成这个样子。父母60岁,经济条件不好,她的妈妈一直强调这些,好像她在读研就是拖累,我想这是造成她压抑情绪的重点,如果一个家庭永远意识不到自己教育的错误,而偏偏去寻找一个外在而不是原因的点,这不是带舆论是在干什么?@是你的二四_:你先煽动网友发声,让大家关注这个事,导致舆论网爆老师,后来大家冷静了需要你拿出证据,你一直没有拿出任何实质性证据有要求网友别说了,那我们到底是要帮你还是不管你?@机场守夜人ybw:至今没有实质证据,都是揣测,推断,这样是不是有失公允?另外之前的微博很显然挂了老师的名字,再没有确凿证据之前引导网络暴力合适吗?3.部分网友认为责任不全在导师,不能用过去的言论来定论此事件@尚善优游:只有我认为这个老师没问题?这世界怎么了,她已经26岁,成年了。在跟老师沟通的过程中不理智不理性,发泄情绪而且是深夜,换我我也不会回。而且老师也说了,理清思路提前一天预约电话。网友们理智点,不然以后老师学术都放水,会搞出多少翟天临?学生论文不合要求都一哭二闹三上吊了,老师们怕了!@哈迷Crazy:我觉得这个问题至少目前看不全在导师,你开题的时候你自己的导师就没有同意,你绕过她去找别了的老师,我觉得如果你是老师你也不会高兴的吧,然后你最后又让她签字?固然老师有问题,但是我觉得她自身是不是内心太脆弱敏感了,为什么这个老师带的其他学生都没有这种事情。@卑微小王在线转运:拉出这位导师以前的言论来给这件事情定论的人就像是小时候班费丢了直接说被是家里穷的学生偷走一样幼稚。4.认为现在国内研究生导师权利太大,且没有有效的监督@春日酱的黄瓜精 :作为一个研究生,我想说,现在国内的师生关系真的过于扭曲。虽然说中国古有尊师重道之德,但这已经不是尊重的问题了,国内的研究生乃至博士生在导师面前唯有服从这一选项,能不能毕业也是导师一句话的事。最重要的是国内大部分导师都把学生当成廉价甚至免费劳动力。@NASA揭秘:品格低劣的导师真是不在少数,每个学校都有,每个学校都有一段学生的血泪毕业史!希望可以从制度上改变一下,不要把学生的命运完全绑定在导师身上!@悦远Victory:不止一两位研究生在快要毕业时因为导师自杀了小结中国传媒大学硕士研究生黄静怡在家跳楼坠亡事件,让网友们心痛不已,舆论在前期纷纷指向导师,直指导师人品问题,后期因导师回应使该事件变得更加扑朔迷离,那么,导师、学校、家属,谁该为跳楼负责?一方面,高校的研究生论文评审制度不断暴露着弊端,论文送审全凭导师“一言堂”,对学生造成了诸多的不公平现象。使大学生为了通过论文,沦为导师的“小跟班”、“小助理”。因此,提倡有关机构尽快修改实施改革,以避免再次发生类似的悲剧。 另一方面,心理健康教育缺乏是中国教育的普遍现象,应试教育体制之下关注的只有成绩,导致学生与家长都只关注结果,却忽略了教育本质是育人。研究生跳楼,论文只是一个诱因,真正导致跳楼行为的,是其自身的思维方式和应对方式,而这些更多是来自于自身成长经历中形成的,是负面情绪一点一点的积累而带来了真正的绝望。近几年,研究生坠亡事件屡屡发生,使得各大高校在学生心理素质教育方面应该更加重视起来,只有积极进行心理测试,尽早发现问题,才能减少类似事件的发生。

物质

重磅!中传推出研究生重大改革!不以分数论英雄!央视点名叫好!

大家好!我是“向上好青年”!8月3日,中国传媒大学召开研究生教育会议,震撼推出研究生教育重大改革举措,全面拉开研究生教育改革大幕。一起来看看有哪些重大改革举措:【一】、中国传媒大学启动研究生教育重大改革8月3日,中国传媒大学召开的研究生教育会议。中国传媒大学将从招生、培养体系和学位、导师评聘、质量监控、学科与专业设置等方面,实施研究生教育系列重大改革。【二】、 硕士研究生招生改革举措全面改革初试自命题科目+初试达国家线即可进入复试+复试增加材料评议环节1、初试改革:改革初试自命题题目,加强对基本素养和基本功底的考查。2、复试流程改革:复试选拔流程包括材料评议和复试考核两个环节。3、学硕和专硕分别考察:针对学术学位研究生和专业学位研究生设置不同的考核重点。4、改革艺术硕士选拔模式与此同时,更重要的是,学校还取消了硕士生发表学术论文与学位资格挂钩的陈规,此外,专硕生基本学制统一为2年,最长有效修业年限统一为4年。【三】、导师管理:打破导师终身制在导师管理方面,中传将通过实行评聘分离,动态管理,打破导师终身制。还将建立“1+1+1”模式专硕导师组工作制度,即:专硕导师组配备1名专硕导师、1名学硕导师和1名业界兼职导师。中国传媒大学的研究生教育改革吹响全国研究生教育改革的号角,从研究生招生到培养,再到导师管理制度,相信很快其他高校也会陆续有改革的消息。【四】、研究生扩招热:2020年硕士研究生扩招18.9万,硕士研究生招生规模扩大100万扩招比例达143%!不少高校也纷纷推出最新招生改革:此次改革对于考研人来说是一个重大好消息,也将是一个考上研究生的机遇,抓住读研的新好时代!目前中传考试大纲还未公布,如有出台会及时解读,欢迎持续关注,或私聊有关中传考研的问题。我是“向上好青年”