浙江师院研究生

刚刚，浙江师范大学发布了该校2020年硕士研究生一志愿复试分数线，相关信息如下：根据教育部及浙江省教育考试院相关文件精神，结合浙师大研究生招生工作实际，现将2020年硕士研究生招生一志愿复试分数线公布如下。同时，“全国硕士生招生调剂服务系统”将于5月20日左右开通。浙师大以下专业拟接收调剂或可能调剂。注意1.“退役大学生士兵计划”复试分数线参照所报考学院专业复试分数线，总分降35分、单科降10分划定。2.浙师大严格执行2020年全国硕士研究生招生考试的初试总分加分政策。按教育部规定可享受初试总分加分政策的考生，须在5月10日下午5：00前将相关证明材料原件扫描版寄送报考学院。各学院联系方式详见浙江师范大学研究生招生信息网。3.一志愿报考专业进入复试考生名单、分专业计划详见各学院通知。4.浙师大未与任何机构、公司或个人合作开展招生工作，招生工作始终严格按照公平、公正、公开的原则进行，欢迎广大考生及家长监督。请考生及家长切勿轻信他人协助录取及调剂的宣传或承诺，以免造成财产和精力损失。5.调剂考生复试开始时间不早于5月20日。6.待“全国硕士生招生调剂服务系统”开通后，由考生填报志愿，按流程完成调剂。 有调剂意愿的考生，请及时登录调剂系统和相关学院网站，查询调剂工作办法、计划余额等相关信息，按要求调整正式志愿。具体时间、调剂要求和调剂名额等以各学院正式通知为准。来源：浙江师范大学 素材来源 | 浙江师范大学研究生招生信息网 浙师研究生 编辑 | 赵菡婧

近期收到不少考生的留言， 询问研究生初试成绩和复试安排等问题， 在此选取典型问题作出回复。 疫情特殊时期， 希望大家在安心复习、积极备考的同时， 做好自己和家人的健康防护， 待山花烂漫之时圆梦浙师！01、关于初试成绩问:初试成绩申请复核的结果公布在哪里？答：成绩复查结果已于3月5日在我校研究生招生信息网上公布（如成绩有更正会电话通知），根据浙江省教育考试院安排，我校不再接受考生初试成绩复查申请。问：硕士初试成绩能查询排名吗？答：我校在国家线正式公布之前不作排名查询。一般待国家线公布后，考生可向相应招生学院咨询排名情况。浙江师范大学2019年硕士研究生招生复试分数线详见：浙江师范大学研究生招生信息网。02、关于复试分数线问：复试分数线什么时候可以确定？答：根据往年情况，教育部一般在3月中旬公布国家线。今年，教育部将会根据疫情防控进展情况确定复试工作进程。我校将根据教育部有关规定和学校具体情况，在国家线公布后确定复试分数线。根据往年情况，一般国家A类地区线即是我校的复试线，但部分专业会高于国家A类地区线。问：如何获知是否进入复试？答：我校要求考生进入复试须达到学校复试基本分数线（包含各科成绩及总分）并满足报考学院公布的复试要求，具体以学院公布的复试名单为准。问：哪里可以查询往年复试分数线和录取情况？答：我校历年复试分数线、报考人数、上线人数及录取人数和录取分数详见：浙江师范大学研究生招生信息网。03、关于复试安排问：疫情会影响复试形式吗？答：教育部将会根据疫情防控进展情况，在确保考生健康和公平公正的前提下，安排硕士研究生复试工作。我校将根据上级主管部门要求和学校疫情防控情况，合理确定硕士研究生招生复试形式和要求。在现阶段，请各位考生耐心等待，认真备考，并注意查看浙江师范大学研究生招生信息网的信息。问：贵校接收调剂生吗？答：我校部分专业接收调剂生，但具体哪些专业、调剂人数要等2020年国家线公布和计划下达后才能明确。往年各专业调剂情况详见：浙江师范大学研究生招生信息网。问：想调剂到贵校，应该怎么操作？答：按往年，我校调剂和复试工作一般会在国家线公布后的1-2周左右进行。调剂政策和程序以国家下达的文件为准。届时，考生统一登录中国研究生招生信息网调剂系统向相关学院提交调剂申请。建议有意向调剂到我校相关专业的考生在中国研究生招生信息网调剂系统开放后第一时间填报调剂申请。问：重点疫情地区的考生如何参加硕士研究生复试？答：请身处重点疫情地区的考生保重身体，并按当地政府、社区、学校要求做好防控工作。我校的硕士研究生复试工作将坚持公正、公平、公开原则，考虑疫情防控的实际情况，不会因考生所处地区不同而影响复试录取结果。04、其他问：国务院已决定2020年全国硕士生扩招，浙师大硕士生统招计划是否有所调整？答：教育部还未下达我校2020年招生计划数，此前招生专业目录公布的各学院、专业招生人数为预计招生人数，仅供参考。复试前，学校将根据教育部下达的招生计划，综合考虑各专业已接收推免生人数、生源状况以及学校发展需要等因素适当调整，并提前在学校研究生招生信息网公布。问：符合教育部相关加分政策的硕士生，应如何享受政策优惠？答：我校严格规范执行教育部有关硕士研究生招生考试初试总分加分政策，请符合加分项目条件且有申请加分意向的考生，在国家线公布后联系报考院系并提交相关证明材料。注意：以上仅供参考，具体以上级政策和我校研究生招生信息网后续相关公告为准，请考生及时关注！如有其他疑问，考生可通过电子邮件方式联系研究生招生办公室，我们会及时予以回复。来源：浙江师范大学 浙江师范大学研究生招生办公室 编辑|赵菡婧

任何一个省份内的大学的存在都有其存在的意义，我们不仅仅要因实用技术而创办学校，更要为了满足同学们的理想而创办学校，中国各个类型的大学也是丰富多彩，每个省份也都会比较平均的分配创办各种类型的学校，也是能够使省内的同学们可以在省内就读，其实我们每一个人刚开始的梦想都是有所不同的，所做出的选择也是有差别的，我们不应该看到其他人报考其他类型的学校而附庸上去，我们一定要根据自己的心声选择某种类型的学校。那么让我们来了解一下浙江省内的师范类院校的具体情况，也是可以给同学们做一个参考。1、浙江师范大学以浙江省命名的浙江师范大学作为榜首，其实也是有一部分同学不认同的，认为杭州师范大学是浙江省第一名的师范类院校，其实每一个人眼中看待学校的方向和价值不同，所以也会有所差别。2、杭州师范大学说到杭州师范大学，那么我们不得不说就是杭州师范大学最为知名的一个校友，就是阿里巴巴的创始人马云，有的是学生以校而贵，但是对于杭州师范大学来说，却是一个反例，校以学生而贵！希望同学们能以校友马云作为一个榜样，成功的让学校为你感到自豪和骄傲。3、丽水学院、湖州师范学院、绍兴文理学院当每次提及到某个省份内的独立学院、民办院校或者是专科层次的院校，小编都是比较乐意的来宣传这类学校，因为这类学校依然是为中国不断地培养优秀的人才。像丽水学院和湖州师范学院以及绍兴文理学院，虽然整体的办学质量没有上述两所学校好，但是我们要知道每个人的情况是不一样的，每个层次的学校培养出来的学生在社会中的任职也是有所不同的，所以价值是相对来讲的。“传道，授业，解惑也”是一名老师，最基本的品。哦。我们一定要严格的要求自己，只有自己优秀，成为一名老师之后才能够教出更加优秀的学生，如果我们没有真正的理解到教师这个神圣职业的真正意义，那么我们一定是一名不合格的老师，成为一名合格的老师，让我们共同培养祖国的明天。

作为衡量目标院校专业难度得重要指标之一得报录比信息是考研人需要关注的，下面是湖北文都考研小编为大家整理的浙江师范大学2019考研各专业报录比信息，希望对2020考研有意报考浙江师范大学的同学有所帮助。浙江师范大学学科门类齐全，有73个本科专业，8个一级学科博士点，1个专业博士学位授权点，28个一级学科硕士点，13个专业硕士学位类别，2个博士后流动站，2个国家“111计划”学科创新引智基地。数学、化学、工程学、材料学4个学科进入ESI全球前1%，20个学科列入浙江省一流学科。拥有国家级课程17门，国家级实验教学示范中心4个。师资结构合理，拥有中国科学院院士1名、共享中国科学院院士5名、中国工程院院士1名，长江学者特聘教授5人，青年长江学者1人，国家突出贡献专家2人，国家万人计划领军人才2人，国家万人计划教学名师1人，享受国务院特殊津贴25人。浙江师范大学2019考研各专业报录比信息汇总浙江师范大学2019考研各专业报录比以上就是文都考研整理的“浙江师范大学2019考研各专业报录比信息汇总”，希望对考研人有所帮助。

他是2020届院优秀毕业生成功上岸考取浙江大学研究生大学四年成绩位列前茅多次荣获学业优秀奖曾获2019-2020学年中创新创业奖获全国大学生信息安全竞赛(作品赛)中三等奖是2019年省新苗人才计划项目负责人申请专利《一种基于协同训练的Web攻击检测方法》他是计算机161班的唐旭栋与考研结缘，让青春拥抱更多可能唐旭栋与考研真正的缘分，要从大二开始说起。他就读的是计算机师范专业，面对是就业和走考研的选择，他选择了考研：“如果就业的话，一般是两条路，去中小学当信息技术老师，或者去企业做开发、测试等。直接去就业也可以找到不错的工作，但是我希望能去大公司，那么本科毕业直接去应聘难度就有些大。当时想着以后要去做算法，看到的招聘条件也基本是硕士起步，所以更坚定了考研的想法。”考研复习过程并不轻松，备考的那年是唐旭栋最忙碌的一年。他先完成了实验室的任务， 4月份才开始准备考研，备考的过程中，他还参加了教师资格证考试、一个国赛还有PAT考试，在9月到11月还安排了实习。备考的时间比较零散，需要抓住空余赶紧复习，甚至于去南京比赛的时候，也在高铁上刷着高数题。在为考研拼搏的这段时间里，他保守初心，砥砺以往；他坚持目标，一路前行，终是守得云开见月明。保守初心，披荆斩棘获得惊喜明确了目标，行动就更有目的性。唐旭栋在信息安全实验室有两年多的学习经历，参与过实验室内部的项目，除此之外，也负责过新苗、本创的项目。项目经历的丰富，也为他的考研之路锦上添花。但是做项目的不易，也无可避免的使他失去了一些感受生活的机会，他缓缓吐露了这段放在心里的遗憾：“我记得大二的那个冬天，杭州下了一场大雪，整个校园银装素裹，大家都在欣赏着雪后的美景，实验室里的很多人也都跑到西湖那边去拍照了，那个时候我和几个同学算是新加入实验室的，还处于学习阶段，因为赶项目进度的问题，大家在玩的时候，我们还在一边学习，一边写代码，我都差点忘记了窗外下雪的事了。现在回想起来，我感觉蛮遗憾的，自己当时为什么不跟着他们也去校园里或者西湖边转一转，毕竟之后再也没见过那么美的雪了。之后我也还经历了几个项目，在这个过程中我渐渐感受到了鱼和熊掌不能兼得这个道理，对于一个资质一般的人，如果想得到什么，就要想清楚自己愿意牺牲什么，想要在技术上有所精进，可能就需要牺牲掉一些休闲娱乐的时间。”怀揣着这样不泄劲的初心，虽然他在披荆斩棘、奔赴未来的路上错过了一些风景，却也成功打怪升级，最终收获佳果。向优秀看齐，才会变得优秀千里之行，始于足下。敢于开头，并踏实地踏出每一步，才能慢慢拥抱自己的目标。“大二下学期，我开始做Web攻击检测项目，一开始是参考一些博客，学习了一些机器学习的知识，写了一个基于机器学习方法的Web攻击检测程序，指导老师见我初步完成了任务，便带我去了她公司参加研究生的例会。当时参加会议的有浙大的老师，我的指导老师，还有浙大和杭师大的研究生，本科生就我一个。待我汇报完自己所做的工作后，浙大的老师提了很多一针见血的问题，比如方法的创新，构建数据集的合理性，项目的定位，项目需要投入的成本，项目的收益等等问题。当时听完这些问题后，我突然意识到自己做的东西太过于简单，考虑的问题也不够全面。”不知者无畏，唐旭栋接受了在座研究生学长提出的一些改进的建议，但是也在方法方面与他们讨论了很久，事后才被告知当时与他讨论的对象是浙大的博士。“这件事对我触动挺大的，我那会才意识到了自己的浅薄，知识的不足，思考问题的不周全，也看到了自己同别人的差距，回去之后我看了挺多相关领域的论文，之后产出了一个相关的专利。也是因为这件事，开阔了我的眼界，同浙大的老师还有博士交流的过程中，我意识到了要做好一个项目其实不能把眼光只局限在技术上，想清楚项目的定位、特色以及创新点，其实来得更为重要。”在向目标奔赴的路程中，唐旭栋虽然受过打击，但是在压力之下仍用心填补缺陷也让他收获了更多。好奇+探究=热爱的一切唐旭栋回顾了在杭师大本科学习的时光，颇有感慨地阐述了两点自己在学业上的经验：“第一是保持好奇心，可以找一些感兴趣的东西多深入研究，找老师或者同学探讨探讨，不要太功利地去学习，以考出好的成绩为目标的话，我个人觉得不太可取，到了大学就不要再被中学时代的那种应试教育思维所束缚。第二是在学习知识的时候要去透过现象看本质，这是一个很难的过程，需要你不断地思考和学习，但是这也是一个值得的过程，唯有深入到本质，去看待事物才会更清晰更理智，对知识的掌握也会更自如。”在除学业之外的时间里，唐旭栋更喜欢独自散步，让身体放松的同时，也让思绪漫步。这种思想自由的感觉让他暂时放下手机或者外界的干扰，回归本身，关注自己的想法。他将热爱进行到底，也收获了未来可期的快乐，越努力，越幸运。“没有谁可以随随便便成功，大家在奔赴梦想的过程中都会踉跄。”发光不是太阳的专利，每个人都可以。凡心所向，素履以往不负光阴，不负自己来源：杭州师范大学 HZNU融媒体-官微中心 文字：国服学院、缪雨欣 排版：朱镕华玲 责编：田盛 出品：校党委宣传部 HZNU融媒体中心

2018年中国师范类大学前20名排行榜第一，北京师范大学。全国排名第15，所在地区北京，中国一流大学。第二，华东师范大学。全国排名第28，所在地区上海，中国一流大学。第三，华中师范大学。全国排名第34，所在地区湖北，中国高水平大学。第四，东北师范大学。全国排名第40，所在地区吉林，中国高水平大学。第五，南京师范大学。全国排名第50，所在地区江苏，中国高水平大学。第六，西南大学。全国排名第52，所在地区重庆，中国高水平大学。第七，湖南师范大学。全国排名第72，所在地区湖南，中国知名大学。第八，华南师范大学。全国排名第74，所在地区广东，中国知名大学。第九，陕西师范大学。全国排名第86，所在地区陕西，中国知名大学。第十，首都师范大学。全国排名第92，所在地区北京，中国知名大学。第十一，浙江师范大学。全国排名第96，所在地区浙江，中国知名大学。第十二，福建师范大学。全国排名第104，所在地区福建，中国知名大学。第十三，天津师范大学。全国排名第107，所在地区天津，中国知名大学。第十四，安徽师范大学。全国排名第120，所在地区安徽，中国知名大学。第十五，山东师范大学。全国排名第135，所在地区山东，中国知名大学。第十六，上海师范大学。全国排名第136，所在地区上海，中国知名大学。第十七，西北师范大学。全国排名第141，所在地区甘肃，中国知名大学。第十八，广西师范大学。全国排名第143，所在地区广西，中国知名大学。第十九，江西师范大学。全国排名第148，所在地区江西，中国知名大学。第二十，河北师范大学。全国排名第149，所在地区河北，中国知名大学。目前我国公认的六所教育部直属师范院校分别是：北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、华中师范大学和西南大学。考研的同学们，你们报考的学校位列其中吗？

从我们上学的那一天开始，我们便会在某一个阶段有选择学校的问题，例如中考时选择理想的高中、高考时选择理想的大学，而到了考研的时候我们也会遇到这样的问题。尤其是对于师范类学生，是选择师范类院校呢？还是选择非师范类院校呢？这是一个很纠结的问题，不过从近几年的数据来看，这几所高校成为了考研师范生最受欢迎的高校。考研：最受欢迎的三大师范类高校，难度都不小，但考上就有福了！北京师范大学作为我国师范类高校的龙头老大 ，必然会吸引一批热衷于考研的师范类学生，再加上其211985工程建设高校以及“双一流”高校的名头，其考研的难度也是高的可怕。作为34所自主划线院校，在复试线制定上要远远的高于其他普通高校，同时报考这所院校的硕士研究生，还有一个更重要的原因是其很多专业不仅有硕士点还有博士点，这也方便了以后有读博打算的同学。此外，北京师范大学作为我国6所免费师范生高校，为了很多有志从事教师工作的学生提供了非常好的工作选择和良好的校园招聘。华东师范大学地处上海的华东师范大学，211985工程建设高校和“双一流”高校，由于地处“魔都”上海，繁华的经济和最潮流的生活时尚，总是能够吸引一大批考研学子。而华东师范大学的心理学和地理学更是得到了我国各类高校排行榜的肯定，位于同一学科第二的位置。除此之外雄厚的师资队伍，良好的科研氛围以及丰富的科研项目和课题，更为重要的是未来就业的保障。华中师范大学提到华中师范大学，必然会想到武汉大学的樱花，位于武汉的这所高校，是我国211工程建设高校和”双一流“世界一流高校学科建设高校。虽然其不是985高校，但也恰恰因为这一点在一定程度上降低了考研的难度，因为其不是34所自主划线院校，因此报考难度适中。对于师范类学校来说，这或才是考研目标院校中物美价廉的选择之一。这三所高校是师范生考研的不可或缺的几种选择，如果能够顺利的被录取，那么可真的是有福了。体现在就业时的保障和读研时的教师资源等方面，值得师范生报考。

浙江省教育厅发布最新文件，为适应浙江省高中课程改革和高考综合改革对高中教师的新要求，经教育部批准，浙江省自2020年起开展高素质复合型硕士层次高中教师培养试点工作（以下简称“复硕培养试点”）。“复硕培养试点”按照两种模式实施，一是完整试点，即从2020年高考生中招录，经过本科和教育硕士完整培养；二是推免试点，即从2021届大学四年级学生中选拔，通过推免方式录取为教育硕士。试点学校为浙江师范大学、杭州师范大学。文件也公布了此次试点的专业及人数。完整试点模式推行的试点专业有浙江师范大学的“地理科学+思想政治教育”“化学+生物科学”，每个试点项目40人，共计招生80人；杭州师范大学的“物理学+教育技术学”“历史学+思想政治教育”专业，每个试点项目40人，共计招生80人。推免试点模式推行的试点专业有浙江师范大学的“学科教学（思政复合）”“学科教学（历史复合）”“学科教学（地理复合）” “学科教学（现代教育技术复合）”专业，每个试点项目20人，共计招生80人；杭州师范大学的“学科教学（化学复合）” “学科教学（思政复合）”“学科教学（现代教育技术复合）”，每个试点项目20人，共计招生60人。招录方式在本科阶段招生纳入高考统一招生，通过“三位一体”综合评价招生选拔乐教适教优秀生源，通过综合考核选拔乐教适教优秀生源，提前批次录取。试点项目学生进入本科第七学期时，对其进行升入教育硕士转段考核，考核合格者以研究生推免方式进入教育硕士阶段学习，考核不合格者退出试点，转入相关专业继续完成本科阶段学习任务，转入专业及学分衔接管理由试点高校规定。硕士毕业后，签订就业协议，实施到岗学费补偿。参照国家公费师范生培养管理办法，学生入学前与试点培养单位、省教育厅签订三方协议，明确录取为试点项目的学生定向在浙江省的高中任教，省级教育行政部门会同人力资源社会保障部门按照事业单位新进人员实行公开招聘制度的要求，负责组织用人学校与试点项目毕业生在需求岗位范围内进行专项招聘，通过双向选择等方式切实为每位毕业生落实任教学校和岗位，且服务期不少于6年。服务期内由各地逐年返还学费。正式进入研究生阶段学习者须取得一个学科的教师资格证书，获得本科毕业证书和学士学位。推免名额在学校总规模内安排，教育部在安排年度推免名额时给予统筹支持。政策要求各地要按照国家公费师范生就业管理要求，统筹教师编制使用，要在核定的编制总量内预留足够空编，确保试点项目毕业生应聘到我省高中学校时有编有岗。服务期内由各地逐年返还学费。各地教育局和高中学校要充分考虑复合型教师承担多门课程的实际，合理确定复合型教师的岗位职责，为发挥复合型教师作用提供支持，并在绩效考核、职称评聘、收入分配等工作中给予充分体现。省教育厅将试点项目纳入浙江省教师教育创新实验区建设，在相关省级专业建设中给予支持；对试点项目相关教师在高层次人才培养与引进、出国进修、职称评聘等方面予以适当倾斜支持；优先支持试点项目申报国家“卓越教师培养计划2.0”等改革项目。省级将根据试点成效给予奖补。【来源：都市快报】版权归原作者所有，向原创致敬

多年来，在毕业生的就业选择中，师范类一直占据就业热门榜单前几名。如今每年师范专业出来的毕业生可谓是越来越多，师范类已成为理想、稳定的工作选择，甚至即便不是师范专业的学生，都对老师这一工作岗位无比向往。很多学生会选择在大学本科毕业之后继续深造考取师范类专业的研究生，以搏得更好更理想的老师职位。然而，近年来网上却有一种说法，即本科毕业出来的老师和研究生学历的老师在学校中都是享受同等待遇，因此许多人对师范类学子是否要考取研究生产生了质疑。那么，同为师范生，本科学历和研究生学历究竟有没有差别呢？一、师范生本科学历和研究生学历差别可不是一点点与医学类、法律专业这类对学历具有高要求的专业相比，师范生确实没有“只有研究生才能找到好工作”这类的说法。但如果将本科生和研究生的待遇等同起来，可以说是错误的观念了。一个本科学历的师范生和一个研究生学历的师范生共同求职，显而易见，具有更高学历的研究生师范生会占据更大的优势。二、研究生学历师范生的工作学校更好师范类本科生毕业后一般先被分配到小城市或是农村、城镇一类的学校去教学，想要直接留在大城市任教，几乎是不可能的。并且即使在你不断努力转正之后，教师评级一般也只在二级左右。但如果具有研究生学历，这类的师范生有很大机会被直接分配到小有名气的中小学任教，不仅地理位置好，职业机遇与工作环境也好。转正之后，还可以被评为一级教师。一级教师与二级教师的差别可不容小看，总而言之，在学校的选择之上，就很有可能影响你的职业生涯。三、研究生学历师范生的薪资更高或许像部分网友认为的那样，确实在一开始，本科生学历和研究生学历的师范生在薪资待遇上并没有明显的区别，大家都是同等水平，但是一旦时间一长，学校会呈现出在某些发展机会和工作机遇上更偏向学历更高的教师的趋向，因此可以说拥有更高学历的教师就拥有了更多的机会，甚至可以拿到更多的补贴，这就比本科生学历出身的老师待遇要好得多。总而言之，本科生学历的师范生和研究生学历的师范生在工作环境、机遇和薪资待遇等方面还是存在较大的区别的。是否考取研究生取决于你自己，毕竟个人的发展未来是个人努力的结果，你说呢？