浙江师范大学硕士

昨日，教育部、国家发展改革委、财政部联合发布了《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》数据显示，今年我国在学研究生将达300万人我国已成为世界研究生教育大国今年浙师大共录取研究生2901人其中博士研究生110人，硕士研究生2791人，招生专业达64个翘首以盼了一个暑假的浙师大终于迎来了她的研究生新同学9月23日傍晚，浙师大党委书记蒋国俊、党委副书记朱坚走访启明、桂苑公寓，看望2020级研究生新生，与新生代表座谈交流。蒋国俊与人文学院硕士研究生新生、数学与计算机科学学院博士研究生新生亲切交谈，欢迎大家加入浙师大家庭，同时也对学子们寄予期望。蒋国俊指出，目前浙师大正处于“创优争A”“双一流”建设的关键时期，需要每一位师生的共同努力。“研究生的关键在于研，就是要不断创新、创造知识”，他鼓励大家充分利用学校的平台和资源，努力做学问。蒋国俊还嘱咐同学们要照顾好身体，做好自我防疫，学校也会全力做好后勤保障。9月23日上午，朱坚先后前往金华站、浙师大启明公寓、西南门等报到点，看望志愿者，迎接新同学。在金华站，朱坚详细询问了车站迎新工作的具体安排，还与新生进行了交谈，欢迎他们来到浙师大，让新生倍感温暖。这些即将在浙师起航的研究生新生有怎样的心情，怎样的抱负呢？让我们走进浙师研究生的“开学第一天”浙师欢迎你！01:18各学院通过不同的方式欢迎新生的到来。启明、桂苑公寓为新生制作了欢迎海报和手绘地图。浙师，我来啦！志愿者们早早地在火车站等候校车搭载着新生们直达桂苑、启明浙师大，我来啦！一查二验三测四上车校门口请出示健康码进公寓需刷卡你们的健康安全是浙师最殷切的盼望每位研究生新生都配有专门的助班学长学姐，“一对一”服务，“点对点”解惑。曾经懵懂的少年，如今也能为你们保驾护航。下了校车，手推车、拉板车、三轮车轮番上阵，老师们、志愿者、工作人员都是新生的帮手。浙师，你好！教师教育学院研究生王同学来自山西，轻装简行，似乎对浙师大已经非常熟悉。“直行右转就是寝室了对吧？学姐学长和我说过。”因为疫情影响，今年研究生返校时间比往常晚，但学习不能慢，王同学立志考博，打趣道：“一到寝室我就要开始写文章！”文化创意与传播学院的钟同学跟随学长的脚步考入浙师大，她表示：“没开学就很期待，今天发现同学们都很热情，浙师大果然很‘大’！”谈及考研浙师大的初衷，钟同学坦言是希望遇见更多优秀的同龄人，和他们共同成长。她对自己的未来也有比较明确的规划：“年轻不能止步，有梦就要去追，希望未来能拿出更多作品和论文证明自己。”带着工作牌的志愿者是校园里一道靓丽的风景线。帮助钟同学搬运行李的志愿者是同专业的唐学长。从了解导师、咨询怎么学习，到确定接站时间地点、明确有多少行李，志愿者们是新生的“百科全书”。宿舍楼里的道谢声不绝于耳。吴同学是桂苑寝室负责新生助学贷款的志愿者，一个学院只有几个名额，这次志愿者机会是她好不容易“抢”来的。她表示：“很高兴能帮助学姐学长们！”像她这样的志愿者还有很多，穿着红马甲，戴上口罩，指路、登记，在微微细雨中为大家送上一杯暖暖的姜汤。保安王叔叔今天忙活坏了，一个上午下来，他已经用三轮车帮新生搬运行李来回五次了，好久没见到这么多新同学了，他笑着大声说：“为学生服务，高兴！”初阳湖水，共青花海崭新的浙师待你探索全新的旅程待你开启愿你不负校训砺学砺行，维实维新愿你前程似锦在浙师有归属，有希冀记者 | 姜雯静 应琳歆 罗颖倩 周嘉灵摄影 | 应琳歆 陈轩野 柳扬 黄舒婷 徐成源 李晨视频 | 李晨 廖惟骞 黄少腾 吕斌 厉楚云 张宇 赵雨欣今日编辑 | 罗颖倩 周嘉灵责任编辑 | 赵菡婧【来源：浙江师范大学】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

浙江师范大学是一所以教师教育为特色的浙江省省属综合性重点大学，前身是杭州师范专科学校，1956年4月16日经批准设立，1958年升格为杭州师范学院。具有悠久的办学历史。2015年，入选浙江省首批重点建设高校。浙江师范大学现由金华（校本部）、杭州（文二校区、萧山校区）、兰溪3个校区。校本部坐落在浙江省地级市、国家历史文化名城金华市，位于金华市迎宾大道688号。浙江师范大学拥有2个国家“111计划”学科创新引智基地，13个国家级一流本科专业建设点，20个学科列入浙江省一流学科。有7个博士后流动站，8个一级学科博士点，1个专业博士学位授权点，28个一级学科硕士点，13个专业硕士学位类别。全国第四轮学科评估，浙江师范大学有教育学、中国语言文学、数学等3个一级学科评估为B+；马克思主义理论等1个一级学科评估为B；心理学、外国语言文学、软件工程、工商管理、音乐与舞蹈、美术学等6个一级学科评估为B-；社会学、体育学、物理学、化学、地理学、生物学、计算机科学与技术等7个一级学科评估为C+；政治学、世界史等2个一级学科评估为C；中国史、生态学等2个一级学科评估为C-。共有21个一级学科上榜。浙江师范大学拥有1个教育部重点实验室，5个省级重点实验室，2个省级工程实验室（中心），3个省级哲学社会科学重点研究基地，2个省高校人文社会科学重点研究基地，2个国家“111计划”学科创新引智基地等众多研究机构。浙江师范大学拥有一支优秀的师资队伍，有中国科学院院士1名，中国工程院院士1名，共享中国科学院院士5名，长江学者特聘教授5人，青年长江学者2人，国家万人计划领军人才2人，国家万人计划教学名师1人，国家突出贡献专家3人，享受国务院特殊津贴25人等众多优秀人才。浙江师范大学积极为改革强省、创新强省、开放强省和人才强省建设发挥作用，建有浙江省唯一的教育学一级学科重点研究基地，“卓越教师培养”省级2011协同创新中心等，共建附属学校20余所。办学以来向社会输送了30余万各级各类优秀人才，其中有21万奋战在教育系统，近一半浙江省在职特级教师和省一级重点中学校长毕业于浙江师范大学。浙江师范大学2019届本科毕业生国内深造571人，占本科毕业生总数的14.35%；出国出境深造183人，占本科毕业生总数的4.60%；2019届本科毕业生深造率合计18.95%。浙江师范大学综合实力在浙江省省属高校中位居前列，办学特色鲜明，历史悠久，具有一定的知名度和影响力，是一所值得报考的高校。

很多人在高考填志愿的时候都会选择师范类的院校，我国的师范类院校有很多，其中教育部直属的六所所师范高校是我国顶级的师范类院校。今天就给大家介绍这两所师范大学，在同一个省，但是谁是这个省的老大争议很大。下面我就给大家分析分析。浙江师范大学和杭州师范大学谁是省内师范老大？这两所师范大学都位于浙江省，一般来说，以省命名的大学要比市级命名的大学要更强，比如山东省，山东大学就是以省命名的大学，而山东以城市名有济南大学，青岛大学亦或是烟台大学，都没有山东大学好。但是，总是有一些特例，比如位于江苏省的江苏大学却比不过南京大学，或者是位于河南省的河南大学和郑州大学，河南大学甚至比郑州大学创建的要早，但是却连211都没有。那么位于同一个省的两所师范大学谁更强一点？首先从办学历史上看；浙江师范大学：在1956年诞生于杭州西子湖畔，时为杭州师范专科学校，1958年升为杭州师范学院，1962年与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院，后搬去金华市，在1985年升级为浙江师范大学。杭州师范大学：最早可以追溯到1908年的全国六大高等师范学堂之一的浙江官立两级师范学堂，1978年建立杭州师范学院，在2000年先后融入了五个学校，于2007年更名为杭州师范大学。从浙江师范大学的历史来看，这所大学起点不高，但是发展可以说是非常迅速，2015年时学校入选浙江省首批重点建设高校！反观杭州师范大学，拥有百年历史，经过历史的沉淀，实力自然不容小觑。这所大学的名气似乎更大一些，马云先生就在这所学校上过学，也算是带火了这所学校，近几年也是名声大震。甚至生源质量也超过了浙江师范大学。从学科实力来看；浙江师范大学：目前有71个本科专业，8个一级学科博士点，28个一级学科硕士点。数学、化学、工程学、材料学4个学科进入ESI全球前1%，20个学科列入浙江省一流学科。2017年教育部学科排名杭州师范大学：目前有75个本科专业，涵盖11大门类，24个一级学科硕士点。化学、临床医学、植物学与动物学、神经与行为科学、工程学5个学科进入ESI全球前1%，ESI综合排名连续多年进入全国百强，有省一流学科13个（A类7个、B类6个）。2017年教育部学科排名从学科排名上来看，浙江师范大学要强过杭州师范大学，上榜学科更多，学科实力也更强。编者建议综上分析，这两所大学在师范类的实力都很强悍，但是浙江师范大学的实力要更强一些，如果你有想读师范类专业的话，那么浙江师范大学绝对是要好过杭州师范大学的，这所大学在教育界的认可度更高些。但是杭州师范大学近年来也发展的不错，马云也说过：我认为，杭州师范大学是最好的大学。杭州师范大学时马云的母校，有马云这位校友的加持，使得这所学校的名气越来越大。而杭州师范大学在地理位置上更有优势，马云每年也会从杭州师范大学招收一批员工进入阿里，这也是为什么越来越多人报考这所学校的原因。恰好想报考浙江这两所师范大学的考生可以参考参考，我还搜集整理了这两所大学近几年的录取分数，您要是需要可以关注我，私聊我！

5 月 21 日上午，贵州师范大学与浙江师范大学以 " 屏对屏 "" 在线签 " 的特殊方式，举行两校战略合作签约仪式。明确在 " 双一流 " 建设、学科学位点建设、人才培养、教师教育改革、项目申报、文化创新、技术开发、国际交流等领域开展全面合作。根据两校签订的战略合作协议，贵州师范大学和浙江师范大学将协同开展学科、学位点建设。在学科发展规划、高端人才引进与培养、高层次学科平台建设等方面相互沟通与支持；建立研究生导师互聘和联合培养机制，按照 " 双导师 " 原则，推进研究生指导教师队伍共建，合作培养博士、硕士研究生。同时，双方将相互支持 " 双万计划 " 建设，在做强一流本科、建设一流专业、培养一流人才等方面开展全面合作，推进学生实习实践基地、精品课程等优质教学资源共建共享；继续做好本科生联合培养工作。根据协议，双方还将积极探索合作研究、平台建设等机制与模式，推进科研资源共享，联合开展重大科研问题攻关，在重大科研项目申报、高端科研成果产出等方面相互支持。发挥各自国际交流合作特色与优势，联合开展国际科研合作平台建设和国际合作项目申报，共同举办国际学术会议。据悉，两校签订战略合作协议，是在 " 双一流 " 建设的关键时期深化合作的重要举措，双方将依托各自优势，实现互助共赢、共同进步，努力把两校的合作打造成 " 合作共赢、共同发展 " 的典范。【来源：ZAKER贵阳】版权归原作者所有，向原创致敬

浙江省是我国经济最发达的省份之一。与此相反的是，浙江的高教力量却相当薄弱。其211录取率连续多年全国倒数。杭州1998年的“四校合并”成就浙大的同时，却也压缩了浙江学子选择的空间。如今，高分浙江学子上不了浙大的话，只能选择出省读211大学。但是，并不是所有人都对省外211情有独钟，大批高分学子纷纷瞄准省内普通高校，这也造就了浙工大、浙工商等一批普通高校的“辉煌”。浙江师范大学就是这样一所“辉煌”的高校。它的录取分丝毫不亚于一些省外211，是浙江省最好的大学之一，也是很多学子的首选。浙师大浙师大的前身是创办于1956年的杭州师范专科学校。1958年升格为杭州师范学院，1962年更名为浙江师范学院，1965迁至金华市。1985年学校更名为浙江师范大学，长达60余年的办学历史里，浙师大曾合并过浙江体育学院、浙江教育学院等五所高校。值得一提的是，1952年浙江大学师范学院、文学院拆出成立浙江师范学院，后来更名为杭州大学。此浙师非如今的浙师。而马云毕业的杭州师范大学，是创办于1978年的杭州师范学院，此杭师也不是当年的那个杭师。浙江师范大学第四轮学科评估中，浙师大共有10个学科入围B类。其中教育学、中国语言文学、数学三个学科获得B+的好成绩，对比中西部的诸多省属211，浙师大的这份成绩已经是211水准。2017年，浙师大在校友会的大学排行榜中位居浙江高校第3名，全国高校第92名；2018年，浙师大在全国的名次为96，依旧在百强高校范围之内。而我国的211高校就有110余所。教职工中，浙师大有两位全职院士，五位共享院士；学科实力上，浙师大有8个一级学科博士点、27个一级学科硕士点，并有4个学科进入ESI全球前1%。此外，浙师大还两次入选国家“111”计划，由此可见，浙师大是一所实力不俗的高校。浙江师范大学浙师大幸运之处在于它出生在一个好家庭。浙江每年对高校的投入特别大，浙师大建设经费超过中西部很多211大学。浙师大是省属重点大学，在省内待遇完全等于外省211高校。每到毕业季的时候，很多在浙江找工作的小伙伴就会发现，很多单位的补贴政策针对的都是“211、985、双一流及浙江省属重点建设高校”。这些措施客观上提高了浙师大的地位，也提高了其分数线。浙师大她是很美很好的校园，总得有点敬畏之心。一个人不管母校怎样，总得热爱她，那是培育你的地方，那是与你共同成长的地方。你是什么样，浙师大就是什么样。纵然没有211光环，但浙师大的学子却爱这片土地爱得深沉。不可否认，浙师大是国内最优秀的师范大学之一，值得尊敬。

文都比邻整理2021年浙江师范大学教育硕士333考研真题回忆版，包括论述题、材料分析题和综合应用题三种题型。根据文都比邻内部学员回忆整理而成，2022年教育学考生也可做参考。后续文都比邻教研组解读最新2021年浙江师范大学教育硕士333考研真题考研真题解析与答案，文都比邻专业解读浙江师范大学教育硕士333考研考情分析，同时对于2022年考生提供复习指导，请考生保持关注！【2021年浙江师范大学教育硕士333真题抢先看】一、论述题1陶行知生活教育思想与实践2.福禄贝尔的幼儿园教育思想二、材料题：有学者认为，传统课堂教学模式忽视学生个性，不利于发展，应该大力提倡发现式教学法，有利于发展学生的综合分析能力等等，有利于学生全面发展。1.结合奥苏伯尔和布鲁纳理论，评析材料说法，并说明理由2.分析建构主义理论，说明如何在新课程改革中将传统式与发展式教学法相结合三、综合应用：1.谈谈理论结合实际原则这个教学原则，以及如何在教学中实施2.结合这个原则，提出以下材料的教学设想：北师大小学二年级教材中，提出“生活中教学”，在学生已经掌握了“100以内的数字”基础上，在生活中学习“千”和“万”的单位，并且体会和单位百的关系。以上即2021年浙江师范大学教育硕士333考研真题回忆版内容。文都比邻预祝考生金榜题名！

【一、浙江师范大学简介】：浙江师范大学（Zhejiang Normal University）是一所以教师教育为主的综合性省属重点大学，是浙江省首批重点建设高校，入选国家“111计划”、“卓越教师培养计划”、“新工科研究与实践项目”、教育部“教育援外基地、商务部“中国基础教育援外研修基地”、中国—东盟教育培训中心、中国政府奖学金来华留学生接收院校、浙江省十佳对外合作单位、“浙江省国际化特色高校”建设单位，建有浙江省唯一的教育学一级学科重点研究基地。学校前身为杭州师范专科学校，创建于1956年；1958年升格为杭州师范学院；1962年，杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院；1965年，浙江师范学院从杭州搬迁至金华；1980年被列为省属重点高校；1985年更名为浙江师范大学；1993年，被国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位；1998年，被批准为教育硕士专业学位研究生培养单位；2009年，学校成为博士学位授权立项建设单位；2000年-2004年，浙江财政学校、浙江幼儿师范学校、金华铁路司机学校相继并入浙江师范大学。2013年，学校完成了博士点的验收，获批教育学、中国语言文学、数学3个一级学科博士点；2014年，被教育部评为全国毕业生就业典型经验高校，入选教育部卓越教师培养计划；2015年，入选浙江省第一批重点建设高校，在萧山校区成立浙江师范大学杭州高等研究院；2016年，入选国家“111”计划，图与网络优化创新引智基地成为首批地方高校的15个创新引智基地之一，浙江师范大学与中国科学院大连化学物理研究所签署战略合作协议，共同建设大连化物所国家技术转移浙江分中心和杭州高等研究院；2018年，入选教育部首批“新工科”研究与实践项目；2020年，加入“长三角G60科创走廊高水平应用型高校协同创新联盟”。【二、浙江师范大学院系与专业简介】：据浙江师范大学官网显示，该校设有19个二级学院（含独立学院）以及创新创业学院、继续教育学院等，有73个本科专业，8个一级学科博士点，1个专业博士学位授权点，28个一级学科硕士点，13个专业硕士学位类别，2个博士后流动站，2个国家“111计划”学科创新引智基地。数学、化学、工程学、材料学4个学科进入ESI全球前1%，20个学科列入浙江省一流学科。【三、浙江师范大学专业推荐】：1、推荐指数排名第一：汉语言文学；专业培养目标：创办于1956年，国家级特色专业，省重点专业。培养特色：培养德智体美全面发展的、能适应新世纪中等教育（主要是语文教育）需要的合格师资以及从事教育科学研究、教育管理等方面工作的高级专门人才；培养具备较强的汉语言文学素养、能在新闻文艺出版部门、科研机构、机关企事业单位等从事相关工作的高级专门人才。2、推荐指数排名第二：学前教育；专业培养目标：首批国家级特色专业，该专业为国内实力最为雄厚的本科学前教育专业之一，分四个专门化方向（事业管理与国际教育、学前特殊教育、幼儿教育、0-3岁教育），开设专业必修课和选修课近100门，推行特色化的全实践课程教学改革模式，建有8大个性化的学生专业创新平台，培养反思性幼儿教育实践家。3、推荐指数排名第三：数学与应用数学；专业培养目标：省重点专业，该专业是我校最早设立的三个专业之一。本专业着重培养学生优良的科学素质、扎实的数学专业基础与数学科学思想方法，使学生具有先进的教学理念、娴熟的师范技能和实践能力并具备一定的科研能力。4、推荐指数排名第四：英语；业务培养目标：省重点专业，强调师范特色，注重英语听说读写能力与语言教学能力的培养，在英语师资培养方面拥有悠久的历史与深厚的基础。本专业师资力量雄厚，拥有省内首批省级教学团队。专业教学在教育部2006年全国英语专业本科教学水平评估中获得优秀。5、推荐指数排名第五：小学教育；业务培养目标：全程见习，培养“能教好小学、能管理小学、能研究小学”的专业化小学教师，学院依托小学教育硕士专业的优秀师资，坚持大学四年的小学见习、研习、实习，构建四年一贯制的实践培养模式,具有鲜明的“全面发展、学有专长，全程实践、能力优先”的培养特色。6、推荐指数排名第六：思想政治教育；7、推荐指数排名第七：会计学；8、推荐指数排名第八：工商管理类；9、推荐指数排名第九：教育学；10、推荐指数排名第十：物理学；依次为：体育教育、法学、国际经济与贸易、音乐学、地理科学、人文教育、教育技术学、美术学。。。。。。下一期给大家讲解重庆医科大学，敬请期待！

在浙江省以教师教育为主的大学，公认最好的有2所院校，一个是浙江师范大学，一个是杭州师范大学，这2所大学可以说各有各自的优势，考生们将来想要进入到教师的行业，选择报考这2所高校是非常正确的。下面我们来看看这2所高校的情况。浙江师范大学浙江师范大学在整体实力上来讲，在省内的所有高校中，排名一直是位于第四名的位置，学校也是国内“百强高校”之一，在国内师范类院校实力排行榜中，排在了第10 名。这样看的话，浙江师范大学实力相当强悍，并且，学校还是浙江省重点大学。在整个浙江省教育系统中，有将近一半的特级教师和省一级重点中学校长都是来自浙江师范大学，所以说，浙江师范大学在浙江省教育系统占据着非常重要的地位。杭州师范大学在整体实力上要比浙江师范大学低一级，在省内高校排名中，能够排在第8的位置，在国内高校中是一直处于170名上下，在国内师范类院校中，学校排在20名左右。整体看，杭州师范大学属于中上等水平，也是非常不错，学校是浙江省重点建设高校，是一所百年老校。杭州师范大学学校的地理位置一直是考生选择报考高校时一个重要的因素，浙江师范大学的校本部位于浙江省金华市，不过，学校在杭州和兰溪还有2个校区。杭州师范大学是位于浙江省杭州市，学校也是有3个校区，都在杭州市。从地理位置上，杭州师范大学要比浙江师范大学占优，而这种优势，在招生和就业上是有着非常重要的影响的。浙江师范大学浙江师范大学拥有8个一级学科博士点，28个一级学科硕士点，在全国第四轮学科评估中，有3个学科被评为B+，有10个学科进入B级，数学、化学、工程学、材料学4个学科进入ESI全球前1%；杭州师范大学有1个服务国家特殊需求博士人才培养项目，有24个一级学科硕士点，在全国第四轮学科评估中，学校有6个学科进入B级，没有B+级学科，化学、临床医学、植物学与动物学、神经与行为科学、工程学5个学科进入ESI全球前1%。从学科实力上来看，浙江师范大学确实要比杭州师范大学强不少，这也是浙江师范大学能够进入“全国百强”行列的原因。仅一级学科博士点这一项就是杭州师范大学没法比的，差距确实不小。杭州师范大学浙江师范大学拥有学科实力优势，杭州师范大学拥有地理位置优势，那么，哪种优势能在考生中占据最重要的地位呢？我们可以从2所高校的录取分数上看出来，在2019年，这2所高校在浙江省的录取分数，一段投档线都是597分，不分高低，并且，这2所高校在二段都没有招生。我们再来看看学校的最高录取分数，浙江师范大学的最高录取分数是理科试验班类的662分；杭州师范大学的最高录取分数是小学教育（师范）的647分，虽然不是同一个专业，对比性不强，但是，还是可以看出高分考生更青睐浙江师范大学，如果对比同一个专业的话，浙江师范大学的小学教育（师范）的录取分数是650分，与杭州师范大学同一个专业的录取分数相差不大，可以忽略了。这样看来，地理位置确实在考生中占据相当高的地位，即使学校的实力不强也依然受考生欢迎。杭州师范大学报考大学的最终目的就是将来能够好找工作，有个好的发展前途。根据学校的官方发布的学校的就业质量报告来看，杭州师范大学要占据有优势了。浙江师范大学的本科毕业生的就业率一直保持在95%以上，师范类就业率在96%以上，在2019年，学校的本科毕业生就业率是 96.10%，师范类毕业生就业率是 96.40%；杭州师范大学的本科生就业率这3年来一直稳定在97%以上，师范生就业率也是在 97%以上，在2019年，学校的本科生就业率是 97.42%，师范生就业率为 97.81%。看来，在就业方面，地理位置是非常非常重要的。不过，这2所高校的就业率都非常高了，即使是“双一流”这类的高校也有许多都达不到这样的就业率，因此，这2所高校都是值得考生报考的。浙江师范大学师范类高校在每一年的招生中，都是非常受考生欢迎的，并且这类院校在整个高校中，就业的形势一直不错，教师行业也是最为稳定的职业之一，所以，考生报考师范类高校是非常不错的选择。

5 月 21 日上午，贵州师范大学与浙江师范大学以 " 屏对屏 "" 在线签 " 的特殊方式，举行两校战略合作签约仪式。明确在 " 双一流 " 建设、学科学位点建设、人才培养、教师教育改革、项目申报、文化创新、技术开发、国际交流等领域开展全面合作。根据两校签订的战略合作协议，贵州师范大学和浙江师范大学将协同开展学科、学位点建设。在学科发展规划、高端人才引进与培养、高层次学科平台建设等方面相互沟通与支持；建立研究生导师互聘和联合培养机制，按照 " 双导师 " 原则，推进研究生指导教师队伍共建，合作培养博士、硕士研究生。同时，双方将相互支持 " 双万计划 " 建设，在做强一流本科、建设一流专业、培养一流人才等方面开展全面合作，推进学生实习实践基地、精品课程等优质教学资源共建共享；继续做好本科生联合培养工作。根据协议，双方还将积极探索合作研究、平台建设等机制与模式，推进科研资源共享，联合开展重大科研问题攻关，在重大科研项目申报、高端科研成果产出等方面相互支持。发挥各自国际交流合作特色与优势，联合开展国际科研合作平台建设和国际合作项目申报，共同举办国际学术会议。据悉，两校签订战略合作协议，是在 " 双一流 " 建设的关键时期深化合作的重要举措，双方将依托各自优势，实现互助共赢、共同进步，努力把两校的合作打造成 " 合作共赢、共同发展 " 的典范。【来源：ZAKER贵阳】版权归原作者所有，向原创致敬