浙江省教育硕士

12月23日，浙江省教育考试院发布了2021考研的考前提醒。在该报道中透露了浙江省2021考研人数。据悉，浙江省12.5万余考生将参加2021年全国硕士研究生招生初试，报考人数相比去年增加1.5万人，再创新高。来源：浙江省教育考试院

新华社杭州6月23日电（记者顾小立、俞菀）记者从浙江省教育厅获悉，自2020年起，浙江将开展高素质复合型硕士层次高中教师培养试点工作，培养一批具备双学科复合知识与能力、能够胜任高中双学科教学的复合型高中教师，适应国家高中课程改革和高考综合改革对教师的新要求。根据工作方案，培养试点将以两种模式实施：一是完整试点，即从2020年高考生中招录，经过本科和教育硕士完整培养；二是推免试点，即从2021届大学四年级学生中选拔，通过推免方式录取为教育硕士。完整试点面向高中毕业生，纳入高考统一招生，通过“三位一体”综合评价招生选拔乐教适教优秀生源，提前批次录取。进入试点项目学生在本科第七学期时，参加学校组织的升入教育硕士转段考核，合格者以研究生推免方式进入教育硕士阶段学习。推免试点面向相关专业大学本科四年级师范生，纳入学校推荐免试研究生工作程序，经遴选确定推免资格，进入试点项目。正式进入研究生阶段学习者须取得一个学科的教师资格证书，获得本科毕业证书和学士学位。推免名额在学校总规模内安排，教育部在安排年度推免名额时给予统筹支持。据悉，目前复合型硕士培养试点学校为浙江师范大学与杭州师范大学。两所试点学校已确定“地理科学+思想政治教育”“化学+生物科学”“物理学+教育技术学”“历史学+思想政治教育”等试点培养专业。试点学校可自行组织该专业中学教师资格考试笔试和面试工作，考核合格学生可直接按程序申请两个学科的中学教师资格证书，无须参加全国统一教师资格证考试笔试和面试。记者了解到，浙江省级教育行政部门将会同人力资源社会保障部门按照事业单位新进人员实行公开招聘制度的要求，负责组织用人学校与试点项目毕业生在需求岗位范围内进行专项招聘，通过双向选择等方式切实为每位毕业生落实任教学校和岗位，且服务期不少于6年。

浙江省教育厅发布最新文件，为适应浙江省高中课程改革和高考综合改革对高中教师的新要求，经教育部批准，浙江省自2020年起开展高素质复合型硕士层次高中教师培养试点工作（以下简称“复硕培养试点”）。“复硕培养试点”按照两种模式实施，一是完整试点，即从2020年高考生中招录，经过本科和教育硕士完整培养；二是推免试点，即从2021届大学四年级学生中选拔，通过推免方式录取为教育硕士。试点学校为浙江师范大学、杭州师范大学。文件也公布了此次试点的专业及人数。完整试点模式推行的试点专业有浙江师范大学的“地理科学+思想政治教育”“化学+生物科学”，每个试点项目40人，共计招生80人；杭州师范大学的“物理学+教育技术学”“历史学+思想政治教育”专业，每个试点项目40人，共计招生80人。推免试点模式推行的试点专业有浙江师范大学的“学科教学（思政复合）”“学科教学（历史复合）”“学科教学（地理复合）” “学科教学（现代教育技术复合）”专业，每个试点项目20人，共计招生80人；杭州师范大学的“学科教学（化学复合）” “学科教学（思政复合）”“学科教学（现代教育技术复合）”，每个试点项目20人，共计招生60人。招录方式在本科阶段招生纳入高考统一招生，通过“三位一体”综合评价招生选拔乐教适教优秀生源，通过综合考核选拔乐教适教优秀生源，提前批次录取。试点项目学生进入本科第七学期时，对其进行升入教育硕士转段考核，考核合格者以研究生推免方式进入教育硕士阶段学习，考核不合格者退出试点，转入相关专业继续完成本科阶段学习任务，转入专业及学分衔接管理由试点高校规定。硕士毕业后，签订就业协议，实施到岗学费补偿。参照国家公费师范生培养管理办法，学生入学前与试点培养单位、省教育厅签订三方协议，明确录取为试点项目的学生定向在浙江省的高中任教，省级教育行政部门会同人力资源社会保障部门按照事业单位新进人员实行公开招聘制度的要求，负责组织用人学校与试点项目毕业生在需求岗位范围内进行专项招聘，通过双向选择等方式切实为每位毕业生落实任教学校和岗位，且服务期不少于6年。服务期内由各地逐年返还学费。正式进入研究生阶段学习者须取得一个学科的教师资格证书，获得本科毕业证书和学士学位。推免名额在学校总规模内安排，教育部在安排年度推免名额时给予统筹支持。政策要求各地要按照国家公费师范生就业管理要求，统筹教师编制使用，要在核定的编制总量内预留足够空编，确保试点项目毕业生应聘到我省高中学校时有编有岗。服务期内由各地逐年返还学费。各地教育局和高中学校要充分考虑复合型教师承担多门课程的实际，合理确定复合型教师的岗位职责，为发挥复合型教师作用提供支持，并在绩效考核、职称评聘、收入分配等工作中给予充分体现。省教育厅将试点项目纳入浙江省教师教育创新实验区建设，在相关省级专业建设中给予支持；对试点项目相关教师在高层次人才培养与引进、出国进修、职称评聘等方面予以适当倾斜支持；优先支持试点项目申报国家“卓越教师培养计划2.0”等改革项目。省级将根据试点成效给予奖补。【来源：都市快报】版权归原作者所有，向原创致敬

新京报讯（记者 樊朔）6月19日，记者从浙江省教育厅获悉，浙江省今年将推行高素质复合型硕士层次高中教师培养试点工作。项目将以两种模式实施：一是从2020年高考生中招录，经过本科和教育硕士完整培养；二是从2021届大学四年级学生中选拔，通过推免方式录取为教育硕士。试点方案显示，试点学校为浙江师范大学和杭州师范大学。在试点专业及人数方面，由试点高校根据浙江省高中学校的改革需求及学校优势，结合浙江省中小学教师队伍的实际自行选择试点专业，并根据教育部批复合理确定培养人数。记者注意到，两所试点学校已确定“地理科学+思想政治教育”“化学+生物科学” “物理学+教育技术学” “历史学+思想政治教育”等试点专业。方案规定，该试点将以两种模式实施：一是从2020年高考生中招录，经过本科和教育硕士完整培养；二是从2021届大学四年级学生中选拔，通过推免方式录取为教育硕士。完整试点模式将分两次选拔优秀生源。本科阶段招生纳入高考统一招生，通过“三位一体”综合评价招生选拔乐教适教优秀生源，通过综合考核选拔乐教适教优秀生源，提前批次录取。试点项目学生进入本科第七学期时，对其进行升入教育硕士转段考核，考核合格者以研究生推免方式进入教育硕士阶段学习，考核不合格者退出试点，转入相关专业继续完成本科阶段学习任务。推免试点模式面向相关专业大学本科四年级师范生，纳入学校推荐免试研究生工作程序，经遴选确定推免资格，进入试点项目。参照国家公费师范生培养管理办法，学生入学前与试点培养单位、省教育厅签订三方协议，明确录取为试点项目的学生定向在浙江省高中任教。试点学生服务期不少于6年，服务期内由各地逐年返还学费。浙江教育厅规定，试点学校可自行组织该专业中学教师资格考试笔试和面试工作。考核合格学生可直接按程序申请两个学科的中学教师资格证书，无需参加全国统一教师资格证考试笔试和面试。新京报记者 樊朔 校对 张彦君

2月19日，浙江省教育考试院发布《浙江省2020年硕士研究生招生考试成绩发布通告》。通告指出，浙江省2020年硕士研究生招生考试成绩将于2020年2月20日19时左右发布。考生可通过浙江省教育考试院网站、微信查询本人成绩。提前祝广大考生们都查一个好成绩！

今日调剂信息继续更新（调剂汇总表格见文末），因为小编在评论区发现很多伙伴留言，希望我找教育学专业的调剂学校。所以，笔者先聊聊找到的关于一则教育学中的教育专业硕士的调剂信息。这是关于绍兴文理学院发布的一则调剂信息，先来说说绍兴文理学院吧！绍兴文理学院位于浙江省绍兴市，是一所由绍兴市人民政府举办，并经中华人民共和国教育部批准成立的普通全日制综合性高等院校，2013年8月，获得硕士学位授予权；2019年1月，被确定为浙江省应用型建设试点示范学校。由此，我们可以看出该校硕士点的设立还是比较晚的。绍兴文理学院的调剂信息内容：教育专业的学科教学化学，调剂要求化学方向过A区线即可调剂过来，并且专硕可调学硕。这所学校的福利待遇实在太令人心动了，只想用豪橫二字形容。你读研究生三年学费是全免的并且实验室经费充足，学校分析测试中心设备齐全。更让人惊喜的还有其它福利：研究生每月可获生活补贴2200元，并且毕业保底一篇SCI二区以上。研究生发了SCI，以后读博就更有把握了。总结下，在该校读研究生，学费全免，每月生活费有保障，学术能力还能得到提高。再来说说985大学华南理工大学的调剂信息吧！该校招收的是电子科学与技术学科的微电子学与固体电子学专业。研究方向主要为激光的传输特性及光通信，电子发射理论，人工智能算法。这个专业是华南理工大学国际校区首批入驻专业，得到了广东省、广州市和学校的大力支持。导师很厉害：博士毕业于新加坡南洋理工大学，在一区二区杂志发表多篇一作论文，获浙江大学竺可桢奖学金，IEEE博士生奖学金等等。平台很好：课题组与美国及新加坡众多知名高校有良好合作关系，优秀学生可推荐到相关学校合作研究。调剂要求不严格：光电，物理，信息，材料，自动化，计算机等等工科背景学生都热烈欢迎，倾向英语数学编程等基础知识较为扎实的学生。只要你满足这些基本条件便大胆去尝试吧！最后希望大家特别注意一下湖北师范大学，它的调剂信息中显示调剂名额还是比较多的。特别说明一下：1.所有的调剂信息以院校官网为准，大家要自己电话求证。2.有些调剂专业确实火爆，小编也无法帮您查到调剂信息望见谅，大家可把自己想要调剂的专业在评论区写下来，笔者尽力去查。3.考研调剂涉及到财务，应该谨慎处理，切勿上当受骗。今日调剂汇总表如下图图片信息来源于小木虫调剂进入了深水区，越来越难，很多伙伴都处在崩溃的边缘，面对着调剂形势越发严峻，心怡的工作又难找，特别慌吧。但是，小编还是想说，坚持到没有任何机会为止，可能会收获意想不到的结果！—END—我是一苇，关注教育动态，分享教育感悟。生如逆旅，一苇以航。

6月18日，记者从浙江省教育厅获悉，为适应浙江高中课程改革和高考综合改革对高中教师的新要求，经教育部批准，浙江自2020年起开展高素质复合型硕士层次高中教师培养试点工作(下称“复硕培养试点”)。据介绍，“复硕培养试点”按照两种模式实施，一是完整试点，即从2020年高考生中招录，经过本科和教育硕士完整培养；二是推免试点，即从2021届大学四年级学生中选拔，通过推荐免试方式录取为教育硕士。试点学校为浙江师范大学、杭州师范大学。其中，完整试点的招生纳入高考统一招生，通过“三位一体”综合评价招生选拔乐教适教优秀生源，提前批次录取。推免试点则面向相关专业大学本科四年级师范生，纳入学校推荐免试研究生工作程序。推免试点专业，只面向非本专业师范生招生。拟进入试点项目的学生参照国家公费师范生管理办法，进入项目前与试点培养单位、省教育厅签订三方协议，明确录取为试点项目的学生定向在浙江高中任教。省级教育行政部门会同人力社保部门按照事业单位新进人员实行公开招聘制度的要求，负责组织用人学校与试点项目毕业生在需求岗位范围内进行专项招聘，通过双向选择等方式切实为每位毕业生落实任教学校和岗位，且服务期不少于6年。试点项目培养方案本硕整体设计、分段考核、有机衔接。进入试点项目高考生在本科第七学期时，参加学校组织的升入教育硕士转段考核，合格者以研究生推免方式进入教育硕士阶段学习，考核不合格者退出试点，转入相关专业继续完成本科阶段学习任务，转入专业及学分衔接管理由试点高校规定。目前，完整试点中，浙江师范大学的试点专业为“地理科学 思想政治教育”“化学 生物科学”。杭州师范大学的试点专业为“物理学 教育技术学”“历史学 思想政治教育”。以上每个试点项目40人，共计160人。推免试点中，浙江师范大学的试点专业为“学科教学(思政复合)”“学科教学(历史复合)”“学科教学(地理复合)”“学科教学(现代教育技术复合)”，杭州师范大学试点专业为“学科教学(化学复合)”“学科教学(思政复合)”“学科教学(现代教育技术复合)”，每个试点项目20人，共计140人。

在浙江省教育大会上，省委书记车俊提到了浙江工业大学、浙江工商大学和杭州电子科技大学这三所高校，原文如下：浙江工业大学、浙江工商大学和杭州电子科技大学等省重点建设高校，在若干优势学科上具备冲刺世界一流学科的基础，要突出重点、集中支持，争取早入进入“双一流”。这三所高校是浙江省离“双一流”最接近的高校，他们各有自己的特色。高考志愿填报马上开始，今天我们一起去了解下这三所高校吧。浙江工业大学浙江工业大学是一所综合性的浙江省属重点大学，始建于1953年。2009年6月8日，浙江省人民政府和教育部签订共建协议，浙江工业大学进入省部共建高校行列。2013年5月，由学校牵头建设的长三角绿色制药协同创新中心入选国家“2011计划”，成为全国首批14家2011协同创新中心之一。2015年4月，浙江工业大学入选浙江省首批“省重点建设高校”。学校现有66个本科招生专业，学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11大门类，设有28个学院1个部。学校现有6个博士后流动站；有一级学科博士学位授权点9个，一级学科未覆盖二级学科博士学位点1个；一级学科硕士学位授权点29个，一级学科未覆盖二级学科硕士学位点5个；具有工商管理硕士、电子信息硕士、机械硕士、材料与化工硕士、资源与环境硕士、能源动力硕士、土木水利硕士、生物与医药硕士、工程管理硕士、农业硕士、药学硕士、教育硕士、艺术硕士、新闻与传播硕士、公共管理硕士、法律硕士、汉语国际教育硕士、应用心理硕士、会计硕士等19种专业学位授予权；具有硕士研究生免试推荐权和外国留学生、港澳台学生招生权。浙江工商大学浙江工商大学前身是创建于1911年的杭州中等商业学堂，1980年经国务院批准成立杭州商学院，2004年经教育部批准更名为浙江工商大学。百余年来学校一直秉承商科办学传统，尤其是1998年从原商业部直属院校改为“中央与地方共建，以地方管理为主”以来，学校坚持走特色办学之路，以经济学、管理学学科为主，法学、工学等多学科协调发展，办学水平不断提高。2015年，学校被确定为浙江省人民政府、商务部和教育部共建大学。 2017年，学校被确定为浙江省重点建设高校，统计学、工商管理学科入选省优势特色学科名单。学校拥有经济学、管理学、法学、文学、理学、工学、历史学、哲学、艺术学等9大学科，拥有博士学位、硕士学位、学士学位授予权，硕士专业学位授予权，外国留学生、港澳台学生招生权。学校面向全国28个省（市、区）招生。2018年，普通类招生计划数位列全省高校第二，且招生计划全部在一段线上完成。27个招生专业（类）的在浙录取平均分均在600分以上，约占93.1%。2006年获教育部本科教学工作水平评估优秀。自2008年我省开展本科教学业绩考核以来，学校稳居前5位。学校拥有6个一级学科博士点、47个二级学科博士点、16个一级学科硕士点、92个二级学科硕士点、16个硕士专业学位门类（覆盖25个招生领域），设有3个博士后流动站。在教育部学位与研究生教育发展中心公布全国第四轮学科评估结果中，我校统计学进入A类学科，工商管理、应用经济学、外国语言文学、食品科学与工程、法学和计算机科学与技术6个学科进入B类，评估结果位列浙江省重点建设高校前列。杭州电子科技大学杭州电子科技大学是一所电子信息特色突出，经管学科优势明显，工、理、经、管、文、法、艺等多学科相互渗透的教学研究型大学。2000年实行浙江省与信息产业部共建、以浙江省管理为主的办学管理体制，2007年成为浙江省与国防科学技术工业委员会共建高校，2015年被列为浙江省重点建设高校。学校坚持立足浙江、依托行业、面向世界、服务社会、支持国防，秉承“团结勤奋、求实创新”的优良传统，弘扬“笃学力行、守正求新”的校训精神，形成了鲜明的办学特色。学校现有59个本科专业，拥有2个国家级综合改革试点专业、6个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业、7个国家级特色专业建设点、2个国防特色重点专业，是省属高校中唯一拥有国防特色重点专业的高校，4个专业通过工程教育专业认证。设有6个博士学位授权一级学科，1个博士后科研工作站，18个一级学科硕士授权点，75个二级学科硕士授权点，9个领域的工程硕士专业学位授予权，拥有会计硕士专业学位。这三所高校各有各的特点和优势，大家可以根据自己的分数和兴趣爱好来pick你喜欢的高校，高考志愿填报非常重要，填对一次幸福一生。

本报讯（记者 蒋亦丰）为适应高中课程改革和高考综合改革对高中教师的新要求，日前，浙江省教育厅决定从2020年起开展高素质复合型硕士层次高中教师培养试点工作。试点培养按照两种模式实施，一是完整试点，即从2020年高考生中招录，招生纳入高考统一招生，通过“三位一体”综合评价招生选拔乐教适教优秀生源，提前批次录取，经过本科和教育硕士完整培养。二是推免试点，即从2021届大学四年级学生中选拔，通过推荐免试方式录取为教育硕士。推免试点专业，只面向非本专业师范生招生。拟进入试点项目的学生参照国家公费师范生管理办法，进入项目前与试点培养单位、浙江省教育厅签订三方协议，明确录取为试点项目的学生定向在浙江省内高中任教，服务期不少于6年。完整试点遵循通识基础——双学科知识——教师教育——实践研究反思的课程逻辑，一体化整体设计本科、教育硕士阶段6年人才培养方案。学生进入本科第七学期时，参加学校组织的升入教育硕士转段考核，合格者以研究生推免方式进入教育硕士阶段学习，考核不合格者退出试点，转入相关专业继续完成本科阶段学习任务。推免试点设计本硕过渡年级（大四）和教育硕士阶段培养方案，确保本硕有机衔接、达到两段及复合要求。学生在大四及硕士阶段可参加试点学校组织的教师资格考试笔试和面试，合格者取得相应学科教师资格。学生完成教育硕士阶段学业且取得第二个学科教师资格方可获得研究生毕业证书、授予教育硕士专业学位。目前，浙江师范大学、杭州师范大学为试点学校，将培养完整试点项目160人，推免试点项目140人。《中国教育报》2020年06月22日第1版 作者：蒋亦丰