浙江省传媒学院考研科目

近日，教育部公布了2020年全国硕士研究生招生考试国家线，并印发了《关于做好2020年全国硕士研究生复试工作的通知》（教学厅〔2020〕4号），来电来信咨询复试时间、复试形式、调剂以及是否扩招等问题的考生很多。为方便考生更好地了解我校硕士研究生招生复试相关工作进程和安排，现就考生咨询较多的问题统一解答如下：Q1：今年扩招名额有多少？A1：2020年我校新闻与传播硕士研究生计划招生200名（其中含退役大学生士兵计划3名），比2019年扩招63.93%。Q2：复试时间大概是什么时候？A2：按照教育部要求，我校复试启动时间原则上不早于4月30日，预计在5月中旬，最终以学科建设与研究生管理处官网公布的复试方案为准。Q3：复试会采取什么形式？A3：根据教育部部署，各高校可采取现场复试、网络远程复试、异地现场复试以及委托其他高校复试等。我校主要考虑网络远程复试。不具备网络复试条件的考生，请于4月27日之前邮件联系我们，学校收集相关考生信息后会确定预备方案并邮件告知学生。Q4：复试主要内容有哪些？A4：按照教育部要求，学校会针对学科专业特点和办学特色，精心设计复试内容，确保复试考核科学有效、公平公正。会通过考生大学学习成绩单、奖惩情况、科研成果等补充材料，加强对考生既往学业、一贯表现、科研能力、综合素质和思想品德等情况的全面考察。目前，我校复试方案尚未最终确定，请考生耐心等待。复试采取差额复试，在家安心做好复试准备是王道。Q5：今年接收调剂生吗？A5：普通计划今年是否有调剂指标，要视一志愿考生复试情况而定。如有调剂，我们会第一时间在学科建设与研究生管理处官方网站公布调剂名额、调剂要求等。“退役大学生士兵计划”有2个调剂名额。Q6：有调剂意向，怎么操作？A6：“全国硕士生招生调剂服务系统”将于5月20日左右开通，有调剂意愿的考生，请密切关注我校学科建设与研究生管理处网站公布的调剂公告，及时登录调剂系统，按要求填报调剂志愿。我校2020年硕士研究生招生复试具体方案、各方向计划招生数等另行公布，各位考生请注意查看学校学科建设与研究生管理处官方网站、浙传学科与研究生处官方微信。4月26日-4月30日我校也将安排专人在“中国研究生招生信息网”在线解答考生咨询，助力考生金榜题名。来源：浙江传媒学院

大家好，关于浙江大学广播电视硕士考研信息汇总，了解一下！浙江大学是一所特色鲜明、在海内外有较大影响的综合型、研究型、创新型大学，其学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学、理学、工学、农学、医学、管理学等十二个门类。设有7个学部、36个专业学院(系)、1个工程师学院、2个中外合作办学学院、7家附属医院。作为浙江大学的第23个学院，传媒与国际文化学院的成立，是浙江大学在前沿学科领域的重大创新，标志着学科建设的进一步发展，也是浙江大学优化学科布局的战略性选择。浙江大学传媒与国际文化学院现有教职员工66人，其中教授18人，副教授25人。行政机构设置：党政办公室、人事科研科、教学管理科、思想政治科以及传媒实验中心等。2个省级重点研究基地：浙江省地方政府与社会治理研究中心、浙江省传播与文化产业研究中心。3个博士点：传播学、美学、政治学。5个硕士点：传播学、新闻学、美学、广播电视艺术、政治学。6个教学系：新闻传播学系、影视动漫学系、广告传播学系、编辑出版学系、传媒政治学系、汉语文化传播学系。6个研究所：传播研究所（省级重点学科）、美学与艺术批评研究所（省级重点学科）、新闻传媒与社会发展研究所、广播影视研究所、国际文化与社会思想研究所。浙江大学传媒与国际文化学院的发展宗旨是：构建具有国际水准的传媒与文化学科发展平台，打造和谐创新的新型学术高地，发挥浙江大学的综合优势，为我国传媒和文化建设研究以及人才培养作出贡献!一．考试科目①101政治②201英语一或202 俄或203日③336艺术基础④ 876影视编导概论面试加笔试 面试：1、英语口语2、提交短片影像作品或脚本一份3、小品编导或视频剪辑 笔试：影视作品分析二．参考书《艺术学概论》北京大学出版社彭吉象著《认识电影》中国电影出版社，［美］路易斯贾内梯《影视编剧学导论》，江苏教育出版社，范志中著 《电影学导论》浙江大学出版社；陈晓云著《当代电影思潮》 浙江大学出版社范志忠著《故事——材质、结构、风格和银幕剧作的原理》 中国电影出版社罗伯特麦基著《影视艺术概论》、高等教育出版社、周星编著三．真题2019 艺术学基础一、 名词解释 （5分一题）艺术文化学表现性表演艺术异质同构一式多用三一律抒情散文二、 简答题 （30分一题）1、 从历史的角度，谈谈书法与汉字的关系2、 举例说明小说的三要素三、 论述题 60分我国的人工智能、大数据、云计算发展均位于世界前列，谈谈这些技术对艺术创作的影响，结合利弊分析2019 影视编导概论一、 名词解释 （10分一题）变焦透镜三一律戏剧化电影再定位镜头二、 简答题 （20分一题）1、 被称为作家电影需具备什么条件？2、 新好莱坞与旧好莱坞的区别三、 剧本题 70分以“车站”为题，创作一个分镜头剧本2018 艺术学基础一、 名词解释 （5分一题）审美直觉想象的艺术严肃剧史诗艺术作品的意蕴亚里士多德的艺术三功能说二、 简答题 （15分一题）1、 造型艺术的审美特征2、 举例说明审美教育功能的三个特点3、 分析德沃夏克的《第九命运交响曲》的基本结构和意蕴三、 论述题 （20分一题）1、 数字技术对艺术创作的影响2、 举例说明艺术鉴赏过程中联想、想象、情感的关系四、 分析题 35分分析电视栏目《朗读者》的文化定位与视听语言2018影视编导概论一、简答题 （15分一题）1、简述场面调度的含义与要素2、简述真人秀节目的特点和目前在中国的发展状况二、分析题 （30分一题）1、“不仅是电影家，还是社会学家”，结合纪录片理论和具体实例，谈谈你对这句话的感受2、结合具体实例论述歌舞片的历史变化及其发展态势四、 剧本题 60分以“手机没电了”为题创作一个分镜头剧本，要求有500字左右的概要2017艺术学基础一、名词解释 （5分一题）节奏音乐艺术舞蹈艺术网络大电影单剧本建筑空间艺术作品三层次审美性二、简答题（共40分）1、艺术形象与艺术典型的关系2、艺术教育与美育的关系3、中国画的特点4、电影中的镜头运动四、 论述题（40分）1、 论述电影的三次变革2、 以具体篇目论述意大利新现实主义创作特点五、 分析题分析G20开幕式晚会的视听语言2017影视编导概论一、 名词解释 （10分一题）类型片的基本要素表现蒙太奇虚拟现实网络大电影意大利新现实主义二、 剧本题网购越来越受到人们的关注，请写一个与此相关的分镜头剧本（3000字以上）2016年艺术基础一 名词解释（40分）1 电视艺术2 艺术意蕴3 意境4 造型艺术5 圆形人物6 戏剧性情节二 简答题（40分）1简述艺术是主客体的有机统一2简述影视艺术的社会功能3简述现代主义思潮和后现代主义思潮的区别4 简述艺术教育的作用三 论述题（40分）1 论述中国传统艺术的“悟”四 分析题（30分）以“戏剧性冲突”为角度，分析2015年上映的任意一部电影2016年影视编导概论一 论述题（50分）1 以你看过的国产电影为例，谈谈当前国产电影创作的艺术特征2 论述真人秀为什么是纪实性和戏剧性的矛盾统一二 写作题（100分）以“11月11日”为题目，创作一个微电影拍摄脚本，不少于3000字。2015年艺术基础一 名词解释1 肖像摄影2 戏剧性3 戏剧性情节4 雕塑艺术5 造型艺术6 表演艺术7 浪漫乐派8 综合艺术二 简答题1简述实用艺术的审美特征2简述造型艺术的艺术种类3简述摄影艺术塑造形象的造型手段4 简述电影艺术的综合性三 、论述题1 论述现实主义的叙事特征2 论述类型片的四大周期特征四 分析题以你熟悉的影视作品为例，分析其时空变换的画面切换特征（不低于5个）2015年影视编导概论一 、简答题1 美国西部片2 反情节3 非线性编辑4 独立制片5 希区柯克二 、论述题1论述中国艺术电影的发展现状2论述我国省级电视台引进国外电视节目模板的发展现状和本土化策略三 写作以“初恋”为题，创作一部10至15分钟的微电影分镜头脚本1故事情节完整 有戏剧冲突2 不低于1000字2014年艺术基础一、名词解释(每题5分，共30分)1气韵2艺术生产3艺术语言4艺术体验5艺术思潮6造型艺术二、简答题(每题10分，共40分)1电影的审美特性2电影的综合性3艺术批评的作用4摄影艺术的审美特性三、论述题(每题20分，共40分)1现代流派和后现代流派的区别2电影音响的作用和效果四、分析题（共40分）分析一部影片中运动的特性和意义2014年影视编导概论一、简答题(50分)1后现代电影2新浪潮3西部片4谍战片5家庭伦理片二、论述题(20分)分析中国喜剧的电影的美学特征以及类型化特征三、写作题（80分）以“第一次心跳”为题、创作一部微电影短片 （3000字）2013年艺术基础一、名词解释(每题5分，共40分)1造型艺术2音乐艺术3电影艺术4视觉艺术5综合形象6深焦距镜头7艺术构思活动8艺术鉴赏二、简答题(每题10分，共40分)1简述艺术的本质特征2简述艺术教育的任务和目标3简述艺术作品的三个层次4简述艺术鉴赏中的情感活动三、论述题(每题20分，共40分)1试论电影艺术与电视艺术的共同审美特征和各自的审美特性2试论摄影艺术的审美特征四、分析题（共30分）分析《哈利波特》影片中此镜头的15项场面调度元素（注：如附图为黑白、色彩价值即为：黑白片）2013年影视编导概论一、名词解释(每题5分，共50分)1巴赞的长镜头理论 2伊朗新电影运动 3武侠片4科幻片 5穿越剧 6年代戏 7第五代电影8全景 9情节 10电视电影二、论述题 (30分)试论述当代中国电影的外来影响三、写作题（70分）以《2012》为题、写一篇完整的微电影拍摄脚本要求：1镜头语言明晰 2故事结构完整 3字数不少于3000字2012年艺术基础一、名词解释(每题5分，共40分)1舞蹈艺术2实用艺术3艺术流派4视觉形象5综合形象6艺术体验活动7分镜头剧本8艺术鉴赏二、简答题(每题10分，共40分)1简述艺术的基本特征2简述道德与艺术的紧密联系3简述形象思维的基本特点4简述造型艺术的审美特征三、论述题(每题20分，共40分)1为什么说影视文学剧本是电影性与文学性相结合的产物？（请举例说明影视文学剧本写作中的电影特性）2为什么说想象是艺术构思活动的核心，举例说明想象对艺术构思中的地位与作用？四、分析题（共30分）以你熟悉的影视作品为例，分析中国传统艺术精神在其中的体现。2012年影视编导概论一、简答题(30分)1梅里爱的“乐队指挥视点”2俄罗斯的“诗电影”3自制剧二、论述题(40分)1试论述国产电影战争电影的美学内涵。2何为“真人秀”（Reality TV）？请例举其主要的本土化类型，并分析其中一种真人秀的构成要素。三、写作题（80分）阅读下列材料，以此展开想象，写一则电视剧故事大纲。要求 1、主要人物关系交代清楚2、至少包含八个情节点的戏剧冲突，故事框架基本完整3、字数不少于2000材料：最高人民法院正式公布《关于适用<中华人民共和国婚姻法>若干问题的解释（三）》，针对当今社会婚姻家庭纠纷中主要问题为为人民法院提供了裁判依据。新的司法解释首次明确，婚前贷款购买的不动产应归产权登记方所有，父母为婚后子女购买的房屋应为个人财产。2011年艺术基础一、名词解释(每题5分，共40分)1表情艺术2蒙太奇3影调和色调4审美意象5形象思维6艺术风格7想象8审美直觉二、简答题(每题10分，共40分)1简述电视艺术的审美特征2简述艺术作品的三个层次3简述艺术意境的特点4简述艺术鉴赏审美过程三、论述题(每题20分，共40分)1论审美直觉中的通感作用（以电影或电视作品为例）2论艺术的社会功能四、分析题（共30分）以你熟悉的影视作品为例，分析其艺术的综合性。2011年影视编导概论一、简答题(30分)1好莱坞经典叙事2新浪潮3制播分离二、论述题(40分)1试从题材、叙事、价值观、制作方式等几方面论述电视剧艺术与电影艺术的差异。2试论述谍战题材影视剧的叙事特征。三、写作题（80分）试以童年生活为题材，写一则电影故事大纲。要求 1、主要人物关系交代清楚2、至少包含八个情节点的戏剧冲突，故事框架基本完整3、字数不少于20002010年艺术基础一、名词解释(每题5分，共40分)1音乐艺术2造型艺术3电影艺术4艺术思潮5艺术语言6艺术意蕴7灵感思维8艺术传达活动二、简答题(每题10分，共40分)1简述蒙太奇的完整概念（含义）2简述综合艺术的审美特征3简述表情艺术的审美特征4简述艺术鉴赏是一种审美再创造活动三、论述题(每题20分，共40分)1对现代科学技术对艺术的渗透和影响（以电影或电视为例）2论电影艺术是一门综合艺术四、分析题（共30分）以你熟悉的影视作品为例，分析其艺术语言、艺术形象和艺术意蕴。2010年影视编导概论一、简答题(30分)1类型片基本元素2作者电影的主要特征3长镜头二、论述题(40分)1以你看过的电影为例，谈谈当前国产大片的美学特征。2试分析比较第五代电影和第六代电影导演风格的差异性。三、写作题（80分）试以大学校园生活为题材，写一则电视剧故事大纲。要求 1、主要人物关系交代清楚2、至少包含八个情节点的戏剧冲突3、字数不少于2000四．录取名单、分数线2019年录取名单，复试线最高分389分，最低分366分，共录取14人。复试方法：复试满分为100分，笔试成绩（专业知识）占50%；面试成绩占50%（其中外语听力和口语20%、表达能力和综合素质30%）。育明考研备考策略专业课的学习：看《艺术学概论》一定要细！这门课的参考书只有两本，一本《艺术学概论》，一本《认识电影》，98%的题目都在《艺术学概论》上，我在备考之前对照着真题，拿着参考书把所有考过的题目都折了一个角，很快就可以看出每年考察的重点章节分布了，而且也会发现同样的题目经常重复出现。然而，今年都避开了这些章节所以大家准备的时候一定要非常非常非常细致，要细致到教材里举的例子、只有两三行的词语解释都不能放过。千万别抱着那种“不会考这么无聊的东西吧”的心理，我今年写不出来的三个名词解释都是这么丢分的。然后一定要学会尽量发散答案！在背书的时候就要有意识地去发散！另外给大家安利一本比较入门的《微电影剧作教程》，里面有介绍写分镜头剧本的基本格式，也比较详细地分析人物对话、写作思路，很简单易读，两三天就可以看完。在找剧本参考的时候我也看了“中国剧本网”，可是上面大多数剧本都挺糟糕的。用到《当代电影》是因为有很多电影的镜头、视听语言分析，在准备专业二的时候可以用到，千万别傻乎乎地去订购全年的《当代电影》纸质版噢。

浙江大学简称“浙大”，坐落于“人间天堂”杭州。根据《全国第四轮学科评估结果》显示，浙江大学的新闻传播学科实力位居B+，全国第9名。浙大是一所综合性的大学，具有很浓厚的学术氛围，在培养方案中，学校也非常注重跨学科的交流。浙江大学的“强势学科+地理优势”，学院还有不少学术大牛坐镇，杭州不少知名互联网企业：阿里、网易和华为等，这些优势让不少同学对浙江大学心向往之。下文给大家展示出关于报考浙大新传的详细数据，同学们一定要好好研读哦！No.1 关于浙大你想知道的那些事01 学校简介浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府，坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。在120多年的办学历程中，浙江大学始终秉承以“求是创新”为校训的优良传统，以天下为己任、以真理为依归，逐步形成了“勤学、修德、明辨、笃实”的浙大人共同价值观和“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”的浙大精神。浙江大学紧紧围绕“德才兼备、全面发展”的核心要求，全面落实立德树人根本任务，着力培养德智体美劳全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者。在长期的办学历程中，学校涌现出大批著名科学家、文化大师以及各行各业的精英翘楚。02 学院简介浙江大学传媒与国际文化学院成立于2006年，其中，新闻学科于1958年创办，是国内最早开设新闻教育的单位之一。学院遵循“创新驱动、以人为本、交叉取胜、主流引领”的发展思路，致力于成为全国乃至世界传媒创新创业的人才摇篮、科技引擎和智库基地。作为国内传媒教育的重镇之一，近年来，学院在海内外的声誉和影响不断提升。在2017年QS世界大学学科排名中，浙江大学传播与媒体研究专业排名全球前150名，中国大陆名列第四，在学术成果和学者影响力等硬指标方面更是位居国内榜首。03 老师介绍浙江大学传媒与国际文化学院现有教职员工59人，其中教授14人，副教授28人。2个省级重点研究基地：浙江省地方政府与社会治理研究中心、浙江省传播与文化产业研究中心。3个博士点：传播学、美学、政治学。5个硕士点：传播学、新闻学、美学、广播电视艺术、政治学。6个研究所：传播研究所（省级重点学科）、美学与艺术批评研究所（省级重点学科）、新闻传媒与社会发展研究所（省级重点学科）、广播影视研究所、国际文化与社会思想研究所。04 学费情况1、 全日制学术型硕士研究生学费标准为：8000元/学年，学制为2年。2、全日制专业学位硕士研究生学费标准为：8000元/学年，学制为2年。05 奖助学金学校设置学业奖学金，硕士生8000元/学年，奖励对象为全日制非在职研究生。学校设置岗位助学金（含国家助学金等），全日制非在职硕士生学校资助部分为700元/月，导师资助部分按照学校及院系制定的标准发放。每学年发放12个月。No.2 浙大新传真的难考吗根据浙江大学研究生院官网公布的数据，专硕每年报考人数逐渐增加，统招人数保持在10几人，浙大的学术硕士招生，新闻学和传播学的统招人数极少，报录比也在逐年增加，下文给出了详细的近三年分数线及报录比。2020年更是神仙打架，官网给出的最新新传专业复试分数线专硕学硕均为370，就此来看，报考浙大的压力还是不小的！01 报考信息新闻学（学硕）：传播学（学硕）：新闻与传播（专硕）：同学们注意哦，专硕和学硕一样，都是要考英语一！！！千万不要掉以轻心！02 浙江大学2020年硕士研究生复试分数线的基本要求由下表可见浙江大学学术硕士以及专业硕士的复试分数线总分是370分（政治60、英语60、业务1及业务2为100分，总分370）（一）学术学位各学科基本要求（二）专业学位各类别基本要求03 历年分数线及报录比新闻学：2017年 报考人数13人 统招人数3人 复试线384 报录比1:42018年 报考人数15人 统招人数2人 复试线361 报录比1:82019年 报考人数28人 统招人数3人 复试线377 报录比1:9传播学学硕近三年报录比：2017年 报考人数42人 统招人数5人 复试线416 报录比1:82018年 报考人数60人 统招人数4人 复试线371 报录比1:152019年 报考人数109人 统招人数5人 复试线386 报录比1:22专硕近三年报录比：2017年 报考人数166人 统招人数13人 复试线380 报录比1:132018年 报考人数280人 统招人数13人 复试线374 报录比1:222019年 报考人数400人 统招人数14人 复试线382 报录比1:2904 复试办法（参考2019年复试办法）（一）成绩计算录取综合分数中，考生统一入学考试成绩占60%，复试成绩占40%。各复试小组根据以下公式计算出考生综合分数：综合分=（入学统一考试总分/5）×60%+复试成绩×40%。录取方式：按综合分名次从高到低择优录取；如有拟录取考生放弃录取资格，则按照综合分从高到低进行等额增补。同时有本专业考生和调剂考生进行复试的专业，复试成绩排序需分开进行，复试成绩均合格的情况下，优先录取本专业考生。（二）新闻与传播专业硕士复试方案复试内容：笔试成绩（专业知识）占30%；面试成绩占70%（其中外语听力和口语10%、表达能力和综合素质60%）。在上文的报考信息中给大家详细地列出了考试内容，这里小编再强调一点，浙大的专硕和学硕一样也是需要考英语一的，大家千万不要忽视英语的学习。同时在完成给出的参考书目的学习后，一定要加强热点的积累和论文期刊的阅读。No.3 如何着手备考浙大新传01 考试大纲新闻传播学学硕【719新闻与传播理论参考书目】《传播学》（修订本）邵培仁著，高等教育出版社《传播与文化》李岩等著，浙江大学出版社《新闻专业主义研究》吴飞等著，中国人民大学出版社《新闻学概论》邵志择著，浙江大学出版社【870新闻与传播实务研究参考书目】《广播电视新闻学》李岩等著，高等教育出版社《消息写作学》沈爱国著，浙江大学出版社《现代广告学》胡晓云、张健康著，浙江大学出版社《新闻的十大基本原则——新闻从业者须知和公众的期待》比尔·科瓦奇、汤姆·罗森斯蒂尔著，刘海龙等译，北京大学出版社 【334新闻与传播综合能力参考书目】《新闻编辑学教程》吴飞著，高等教育出版社《消息写作学》沈爱国著，浙江大学出版社《广播学导论》李岩，浙江大学出版社《电视新闻学》朱菁，浙江大学出版社《现代广告学》胡晓云、张健康著，浙江大学出版社《中外公关经典案例解析》何春辉编著，南京大学出版社【440新闻与传播专业基础参考书目】《传播学》（修订本）邵培仁著，高等教育出版社《新闻学概论》邵志择著，浙江大学出版社《媒体融合与融合新闻》蔡雯等著，人民出版社02 历年真题呈现【719新闻与传播理论】（一）名词解释（5*6’）1. 媒介事件 2.卡尔·霍夫兰 3. 使用与满足理论 4. 抽样概率 5. 中介化（二）简答题（50’）1. 沉默的螺旋理论及在新媒体时代下的变化。（15’）2. 请谈谈数字劳工的内涵、研究侧重以及社会、政治、经济的影响。（15’）3. 据诶和邻避运动，谈谈新媒体对协商民主的作用。（20’）（三）论述题（35’）作为“框架”理论的补充概念，“形象框架”以隐喻、夸张、反讽等比喻手法（然后和“公共认知”结合一下），什么是形象框架里的隐喻、夸张、反讽？结合具体的案例谈谈其作用？并以框架理论基本概念，论述“形象框架”建构的可能性和措施。（四）研究设计题（35’）以网络视频为研究对象，进行研究设计，包括研究主题、研究背景、研究目的/意义、理论框架、研究方法，角度任选。【870新闻与传播实务研究】（一）名词解释（5*6’）1. 国际传播能力 2. 数据新闻 3. 传媒市场 4. 编码/解码 5. 舆论圈（二）简答题（5*12’）1. 国际传播理论转向全球传播理论范式的现实维度和理论侧重的分析。2. 什么是传媒市场的结构？结合案例阐述特征。3. 简述新闻编辑应具备的职业素养和能力。4. 传统媒体和新媒体在报道和表现环保运动的表现和评价，请举例分析。5. 框架理论的发展，说明形象框架中的隐喻、夸张、反讽的内涵与联系，举例分析形象。框架在公共生活中的作用，以及如何构建公共生活？（三）论述题（2*30’）1. 请谈谈，长尾理论在传媒市场中的具体表现；以及在新媒体语境下，媒介组织如何利用长尾理论管理和经营。2. 一股逆全球化潮流出现，局部争端与冲突不断。新闻业被寄予厚望，能够缓和种族争端鸿沟和跨文化交流鸿沟。你认为新闻界可否或如何达成该作用？【334新闻与传播综合能力】（一）简答题（5*8’）1. 简述大卫奥格威提出的品牌形象论。2. 美国福来灵克咨询公司危机传播公式(3W+4R)*8F=V1/V2。3. 简述电视新闻传播符号的综合性。4. 简述广播文本结构应该如何安排。5. 新媒体标题和的导语有什么作用？（二）论述题（2*20’）1. 谈谈你对“USP理论在当下已经过时了”的理解。2. 材料为两会中VLOG报道的文章。（1）简述VLOG以及VLOG的传播原因。（2）VLOG被应用于新闻报道中，新闻报道有何变化?（三）公关题（20’）材料：举办亚运会，要求招聘三个公关人员，一个公关总监。（1）招聘公关总监的职责范围以及他应该具备的条件。（2）对这次亚运会公关关系核心诉求的基本理解。（四）消息写作1.根据原材料，起一个消息标题，需要双行标题，引题加主题（5’）2.根据原材料，改写一则消息，800字（20’）3.根据原材料，写一篇新闻评论，500 字（20’）【440新闻与传播专业基础】（一）简答题（5*10’）1. 从知识鸿沟到数字鸿沟，再到今天的数字代沟，谈谈基本定义和你的理解。2. 以豆瓣小组为例（或其他例子），说明斯坦利·费什的“诠释共同体”。3. 简述沉默的螺旋及其在互联网时代下的适用性。4. 简述新闻事业的社会一体化功能。5. 具备哪些条件公众舆论才具有真正的公共性？（二）论述题（4*25’）题一：第一段材料：特朗普对媒体批判，导致媒体的公信力降低，损害记者的可信性，导致民众对媒体的不信任。第二段材料：新闻媒体报道的真实、客观受到损害。第三段材料：新闻媒体的媒体公信力下降，人们不信任媒体，媒体不是人民的公敌。结合以下角度谈谈当前复杂语境下新闻传播业的变化。（除上述角度外还可以从受众、技术的角度出发），我们应有何反思，在这个融合时代媒体应该承担怎样的使命和责任？1. 这个时代的受众和过去相比有何变化？2. 新闻媒体的功能是否变化，是否还是“看门狗”“人民的公仆”？3. 新闻客观性是否消失？什么是“5G”以及5G对传统新闻业的影响。题二：网络直播与网络主持人，网络直播陪网友打游戏和互动。1.谈谈你对网络直播这一新型传播模式的认识，它反映了互联网参与式文化的哪些特点？2.与传统主持人相比，网络主持人的互联网特点？除流量思维，主持人还应该具备哪些媒介素养？3. 从传统主持人—受众到网络主持人—用户，如何认识以用户为中心的新传播格局？题三：材料：反转新闻的例子，重庆公交车坠江事件、江歌案等。1. 反转新闻和反转舆论的异同。2. 在反转事件多发的背景下，将新闻真实作为新闻第一要素的看法。题四：结合新媒体背景，谈谈大众媒介与时尚的关系。关于浙大的报考分析到这里就结束啦~希望这篇文章能够给同学们提供帮助！祝所有考研的同学们都能成功上岸！

近日，浙江传媒学院官网透露，由该校作为责任单位、浙传副校长李文冰教授担任首席专家申报的“融媒体环境下互联网平台型企业现代治理模式研究”获批2020年度国家社科基金重大项目。这是该校2020年继国家社科基金艺术学重大项目、国家社科基金教育学重点项目之后，获得的又一重大国家级项目，意义重大，将有力助推该校申请硕士学位授予权单位。浙江传媒学院是我国以“传媒”命名的8所本科高校之一，并且是目前仅有的3所公办传媒本科高校之一（另外两所是中国传媒大学、山西传媒学院）。由于区域学科布局、我国传媒学科发展起步晚等原因，我国传媒类高校有博士硕士授予权的并不多。浙江传媒学院在培养研究生领域，仅有一个新闻与传播专业学位“服务国家特殊需求人才培养项目”，并不是真正的硕士学位授予权单位，每年培养的研究生有限。（服务国家特殊需求人才培养项目即安排少数确属服务国家特殊需求，但尚无硕士学位授予权的高等院校和无博士学位授予权的高等院校，在一定时期和限定的学科范围内招收培养硕士、博士生，并按项目主要支撑学科授予学位。）今年正好是新一轮博士硕士授予单位增列，据浙传官网透露，学校根据《2020年博士硕士学位授权审核工作通知》要求，结合自身发展特色与优势，申请新增新闻与传播、艺术、汉语国际教育等3个硕士专业学位授权点，而本年度陆续获批的这3项重要国家级科研项目，正好体现出这3个拟建学位授权点强劲的发展势头。据悉，作为省一流A类学科——戏剧与影视学的戏剧戏曲学方向带头人、新申请的艺术硕士团队骨干伏涤修教授主持的“中国戏曲历史题材创作研究”项目于2020年7月获批2020年度国家社科基金艺术学重大项目。这不仅体现了浙江传媒学院戏剧与影视学的学科实力，同时也为拟建的艺术硕士学位点发展注入强大动力。作为新申请的汉语国际教育专硕带头人、浙江传媒学院校长徐小洲教授主持的“面向2035中国教育对外开放战略及推进策略研究”项目于2020年9月获批国家社会科学基金教育学重点项目。这是教育学国家级重点项目首次落户该校，该项目为拟建的汉语国际教育学位点的发展提供强大助力。作为省一流B类学科——新闻传播学的新闻学方向带头人、申请新增新闻与传播硕士学位授权点的骨干教师李文冰教授主持的2020年度国家社科基金重大项目，将为新闻与传播硕士特需项目以及未来拟建的新闻与传播学位点的发展提供强大支撑。作为新建本科院校，浙江传媒学院聚焦“双一流”发展理念，注重内涵发展，重视科学研究和艺术创作在学科建设和学位点建设中的重要作用。学校通过多项国家级重大、重点等项目的支撑引领，进一步加强了学科建设和学位点建设，对建设国内一流、国际知名高水平传媒大学具有积极意义。

2019年中国传媒大学广播电视学考研参考书目关注微信致硕考研机构公众号：致硕考研考试科目：①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日选一③712新闻传播史论④815新闻实务参考书目：712新闻传播史论 ： 袁军、哈艳秋：《中国新闻事业史教程》（修订本） 李磊：《外国新闻史教程》（第2版） 雷跃捷：《新闻理论》 何梓华：《新闻理论教程》（修订版） 雷跃捷：《媒介批评》 郭镇之：《中外广播电视史》 郭镇之：《当代广播电视学》815新闻实务 ：梁一高：《现代新闻采访学教程》（修订2版） 刘明华、徐泓、张征：《新闻写作教程》 谭云明：《新闻编辑》 王振业：《新闻评论写作教程》 课外期刊：《现代传播》、《新闻与传播》、《新闻记者》、《新闻战线》 王振业：《广播新闻与电视新闻》 赵玉明：《广播电视辞典》（重点看第2、3、8章） 赵玉明《中国广播电视通史》 中国传媒大学出版社 张彩《世界广播发展研究》 王振业《新闻评论与电子媒介》复试参考书目：9032广播电视学与媒介前沿①《电视新闻：与事件同步》叶子（著）北京师范大学出版社②《当代电视新闻采访教程》赵淑萍（著）复旦大学出版社③《电视新闻摄影》任金州（著）北京师范大学出版社 ④《中国电视纪录片史论》何苏六（著）中国传媒大学出版社⑤《传播学总论》胡正荣等（著）清华大学出版社⑥《中国新闻事业史》丁淦林（著）高等教育出版社

众所周知，像很多央视的主持人，以及像电视剧和电影有名的导演和编导很多都是来自艺术类大学。当然，这只是艺术类别的一个小小的部分。不过小编很多朋友学的是广播电视编导，播音主持等专业。但是你知道艺术类中最好的大学是哪一所吗？有的小伙伴们可能认为是培养明星和演员的学校，像中央戏剧学院，还有上海戏剧学院等。虽然这也是艺术类的院校也很厉害。但是最牛的还要数中国传媒大学。这里面真的培养了非常多的人才。有的在台前，有的在幕后。这所学校被称为艺术类 大学中的清北。可见，其实力是非常强大的。对于艺术类专业的学生来说，可能仅仅是本科学历不足以让自己有一个好平台，所以很多人都会选择考研。那么该大学就是很多艺术生的终极梦想。考上了这所学校，那也代表着你的未来，你的前程一片光明。小伙伴们，你们中有艺术类的学生吗？有没有兴趣考这个学校的研究生呢？小编在这里整理了2021年该校硕士研究生所招收的专业和人数。从这个表中我们可以看到，招收的人数非常少，可见考的难度是非常大的，并且该校的推免人数占了一大半。所以考该校的小伙伴们便要努力，并且坚持到底。这样才会有可能取得成功。正所谓一份耕耘，一份收获，所有的付出都会得到回报。加油！为自己拼一个美好的未来。

日前，中国传媒大学推出硕士研究生招生重大改革举措，涉及初试自命题科目设置、复试选拔流程、复试考核办法等。有今年准备报考中传研究生的考生坦言，这样的变化让他们猝不及防。初试科目：法学门类不考法律、艺术学门类不考艺术从2021年招生年度开始，中国传媒大学所有人文社科类"学硕"研究生初试的自命题科目，即考生所说的"专业课"，全部改为主题写作和人文社科基础。主题写作即写一篇论说文，人文社科基础则考查文学、文明史、哲学、媒介与社会等四个方面的基础知识和基本素养。这意味着，考生不管是报考法学、新闻学还是音乐学，初试内容均与专业知识无关。此外，艺术硕士的初试也采取这种办法。学校表示，考研初试科目调整，并不是歧视跨学科考生。恰恰相反，跨学科发展和交叉学科的兴起，是当今学科发展的必然趋势，学校对复合型人才求贤若渴。初试达国家线即可进入复试选拔流程与此同时，初试达国家线的考生即可进入复试选拔流程。复试选拔流程包括材料评议和复试考核两个环节。复试根据考核目标要求及专业特点，采用灵活多样的考核方式，如笔试、机试、面试、现场主题创作等。如考生在本科阶段，仅仅围绕考研科目进行学习和特训，不重视其他科目或参与科研活动、社团活动，其通过材料审核环节就比较困难。在培养方面，学校将取消硕士生发表学术论文与学位资格挂钩的陈规。专家坦言，这两项改革可以打破"唯分数论""唯论文论"，扭转应试考研，让研究生教育更重视育人过程。21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，达国家线的考生就可进入学校复试选拔流程，意味着进入复试选拔流程的考生大为增加，学校的自主权也进一步扩大。考生和社会舆论关注的问题是，学校如何保证复试的公平公正。此前，各校在划定研究生复试线时，是按1.5比1（招生计划扩大50%），或者1.2比1（招生计划扩大20%）的比例确定复试分数线，达到学校复试分数线的考生才进入复试环节，进入复试的考生，有三分之一或者20%左右不能被录取。可就是对于1.5比1或者1.2比1确定复试分数线，还有不少考生有不同意见，认为就按分数从高到低录取，简单直观，“公平可见”。按考研分数从高到低录取，必定会助长应试考研，而且也不利于学校选拔有学术兴趣、学术潜能的学生。事实上，按1.5比1或者1.2比1的比例确定复试线，学校的选择空间并不大。而把国家线作为学校复试线，对于入围复试的学生采取材料评议+复试考核的方式，就拓宽了学校的选择空间，对于扭转应试考研有积极作用。材料评议环节通过考生提交的材料，对其过往学业水平、科研创新能力、专业实践能力、综合素质等进行综合评价并给出评分，由材料评分与初试成绩共同确定考生是否能进入复试考核环节。如果一名学生在本科阶段，就围绕考研科目学习，不重视其他科目学习和参与科研活动、社团活动，那通过材料审核环节就比较困难。而如此一来，就对大学用好自主权提出更高的要求。学校应该公开透明地进行材料评议与复试考核，让复试流程的公信力得到考生认可。为此，每个院系（专业）要建立独立的招生委员会，制订材料评议与面试标准，防止人情、利益因素影响拥有更大自主权的复试流程。熊丙奇表示，今后一段时间，不排除其他高校也采取与中传类似的选拔方式，即考研初试不再单独划线，而是以国家线为基础，形成国家线+材料评议+复试考核的招生模式，也就是统一考试成绩、综合学业表现、大学面试考查各占一定的分数比例，加权后按综合分由高到低进行录取。“这种模式也同样适合本科招生，在本科强基计划、综合素质评价录取中，都可以采取这种评价方式。”熊丙奇说。取消发表论文与学位资格挂钩，这一措施本身是没有争议的。争议在于，取消之后，怎么保障研究生培养质量。要求研究生在读期间发表论文，把发表论文与申请学位答辩挂钩，被很多高校作为保障研究生培养质量的措施之一。这是因为有一些导师对研究生要求不严，加之研究生课程教学也有的“放水”，用发表论文作为申请学位论文答辩的前置条件，就成为了一个保障研究生质量的“硬指标”。虽然这引发一系列问题，诸如学生急于“炮制”论文，写不出论文花钱请他人代写，抄袭他人论文等等，但是，如果取消论文指标后，课程教学和导师指导不提高强度，研究生文凭就可能会变得更容易“混”了。“这就要求高校改革对教师的考核评价体系，健全导师制，明晰导师的权责，赋予导师更大的招生、培养自主权，引导教师重视投入教育教学，要求导师加强对研究生的过程指导、管理，以自己的教育声誉与学术声誉提高研究生培养质量。”熊丙奇说。因此，这两项改革，都非单项改革，而是系统改革。改革的核心在于建立能用好自主权的学校治理结构，以及让学校的教育事务管理、评价，坚持育人导向。这是深层次的学校管理改革。更多精彩节目，请关注江苏教育频道周一至周五每天21点30分播出的《江苏教育新闻》栏目。（来源：江苏广电融媒体新闻中心/姜坚 史哲铭 编辑/韩瑜）

中国传媒大学是教育部直属的“一流学科建设高校”，“211工程”重点建设大学，“985优势学科创新平台”重点建设高校。学校始建于1954年，2004年8月由北京广播学院更名为中国传媒大学。所以可想而知，中传考研肯定是很多考生的门槛！下面小编就为大家整理了一些中国传媒大学考研攻略，建议21届考生一定要看完！（20届老学姐亲身经验）1、初试经验说来惭愧，算起来我真正开始复习是从九月才开始的(前面虽然也有学习，但感觉是在磨洋工)，实打实复习时间也只有四个月吧，这可能也注定了我与一志愿失之交臂。所以，建议大家真的要认真实打实复习至少一年时间啊。前期(暑假前)，真的也要好好复习、提早进入学习状态。(1)英语：我是学硕，所以考的是英语一(分数：72分)。关于英语一和英语二的区别，据传是英语二简单点？因为我本身英语基础较好，所以复习过程还算顺利。前期(九月前)，我主要是背单词，主要学习的是朱伟的《恋练有词》，看视频然后自己背。构词法背单词真的很好用。背单词没啥捷径，就是反复背。我会把不会的单词单独抄在A4纸上着重背。中期(暑假到开学前)，特别推荐！学习阅读做题方法和语法及写作。这里说到暑假复习，有人说“暑假回家复习等于二战见”，我觉得这个因人而异。如果你特自律，那可以回家复习，毕竟饮食起居会比较方便。但是，如果你像我一样在家一会儿上个厕所、一会儿倒个水、一会儿吃个水果，然后半天就没了，我建议你还是在学校复习吧。暑假开学后到后期的英语复习，我全程都是跟得，其他什么资料也没有看，就额外买了历年真题来练习。在这里，真的强烈推荐的大小作文课，太太太有用好用了！我是从八月开始做真题的，不过我只做了阅读、翻译和排序。因为看很多经验贴说完型不用练，性价比不高，简单就做，难就直接蒙。我的情况是，最后我没有时间写完型了，瞄了一眼，感觉读不太懂，于是乱蒙了。我大概做了80分的题吧，时间主要花在阅读和作文上了，翻译也没怎么写。这里要给大家的建议是，如果你英语基础一般，并且也没有打算考个80多分，你可以有选择地放弃一部分题型。但如果你基础较好，还是都不能放弃的，并且一定要做整套模拟，不然考试的时候难以把控时间。想想考个80多分，还是很占优势的。(2)政治：我政治比较晚才开始复习，九月开学后才开始看第一遍书，可以说这样真的很不好了。建议大家暑假期间就应该看完一遍知识点了。政治考研界，最牛的就是肖秀荣了，只要跟着他出书的速度买书看书复习做题，一般都不会有太大问题。前中期，我也有看徐涛的视频课，很有趣。最后，从这两年的政治大题考试情况来看，每年都会有反押题情况。我们那一年，肖大大几乎押中了一半以上的大题。但听我二战的同学说，去年肖大大没压中几个，但徐涛押中了好几个。所以，大家后期背大题，可以两者一起背我在政治上花的时间比较少，最后也才考了65分，过多的这里就不和大家分享了。(3)专业课：我暑假前一直在看参考书，但也只把重要的几本翻了一遍，笔记也没整理。暑假的时候，随便买了本专业课资料，直接上手背了一遍。这里就是一个坑，大家复习的时候一定要复习全面，切不可像我一样为了应试而背书，虽然有点点用，但最后无论在初试还是复试中都有可能露馅的，特别是对于跨考的同学。建议大家还是应该自己梳理一下知识框架，对理论脉络有一定了解以后再去看资料或者背书。切不可过分依赖资料。因为现在考试，许多学校的题越来越活了。关于背书，我暑假的时候把两门专业课拉通背了一遍。后来到考试前背了大概有五遍多吧。每天的大部分时间都花在了背书上面，效果还是有的。但死背书也有弊端，就是难以考出高分。我最后专业课分别只有108分和110分，很尴尬的分数了。建议大家还是要学会融会贯通吧，多多练习自己的学科思维，争取能够真正对你的专业有一点点沉浸。最后，我的教训--一定一定要多做专业课考试模拟啊，全套的那种，严格卡时间的那种！我就是考试前没有认真做过一次模拟，最后专业二答题时间没安排好，最后30分钟，还有70分的题没 写，然后匆忙写完40分的题，最后30分只写了小标题。交卷后，那叫一个悔不当初！感觉自己彻底凉了。为啥我啥都考虑到了，唯独没有考虑到时间啊？想抽自己。所以，考前模拟真的十分重要和必要。大家一定要做好十足的准备，不要打无准备的仗！2、复试经验2月份出了成绩，意料之外又意料之中。本来觉得自己考得一定特差，但结果也还好，不过同样是一个十分尴尬的分数355分(刚好踩一区线)。自觉一志愿无望了，开始准备调剂。不得不说，调剂真的特别折磨人，每天都感觉很绝望。不停查看各个学校官网信息，然后还得练英语口语、复习专业课。然后就特后悔，为啥初试的时候不努点力呢？直接上一志愿多好啊。如果大家调剂的话，建议尽早做准备(收集信息、准备简历等)。最重要的是，脸皮要厚，不要怕拒绝。我那段时间给很多学校打过电话，要么就是直接拒绝、要么就是官方回应，真挺挫败的。建议大家可以多加一些调剂群，里面一般都会分享各种信息，很有用。同时，搞“信息战”也要兼顾复试复习，巩固专业知识。以免有机会调剂了，然后又白白浪费掉。对于本科出身不太好的同学，不用怕，除非明确规定了出身条件的，其他的调剂都可以试一试。大多数学校都是很公平的，只要你足够优秀，调剂也能上岸。我们这一届学硕，有很多就是调剂的，本科双非很多，二本也有。所以，你只管努力，全世界都会给你让道的。好了，看到这里，关于中国传媒大学考研攻略就全部为大家介绍完了，希望这些内容能对准备考研的研究生有很大的帮助！如还有其它考研方面的问题，可继续关注本站了解更多！

6月，这个收获的季节，浙江传媒大学收到了很多2020届毕业生考研上岸的好消息，每张录取通知书的背后，都有怎样的努力和付出？备考需要掌握哪些技巧？……他们的故事，送给正在努力的你们。有志者 事竟成16英汉双语播音 王治钧录取学校：北京大学16英汉双语播音 王治钧16级英汉双语播音专业的王治钧，顺利考取了北京大学的研究生。在这个多雨的毕业季，她怀着对母校的深深眷恋，踏上了一段新的征程。回顾大学时光，她感恩学校、老师的培养和曾经努力拼搏的自己。2019年6月加入中国共产党的王治钧，是2020届优秀毕业生，曾获省政府奖学金、校一二三等奖学金、出国交流奖学金、三好学生、优秀班干部等奖项。在校期间，王治钧对辩论兴趣浓厚，所在辩论队曾获2017年浙江省大学生“税收法治”辩论赛亚军，2018年浙江传媒学院锵锵辩论赛冠军。刚上大一时，王治钧就给自己定下了考研的目标，并为之持续努力着。她说，能考上北京大学，是图书馆的点点星光给了她陪伴与动力，“学校图书馆为考研的同学提供了非常好的环境，不仅有专用自习室，还有全年适宜的温度。图书馆新添的柜子、打印机……让一起奋斗的小伙伴们感到很暖心！”然而，备考的过程并非一帆风顺，王治钧也曾感到疲惫、迷茫，是老师和同学的指导与鼓励，让她一路坚持到了最后。让她印象最深刻的是，在考研的前一个晚上，《马克思主义原理》课程老师乔丽英发来的短信：轻松进考场，把题答完，就是最后的胜利！也正是这份一直以来的鼓励和支持，让王治钧在考场稳定发挥，交出了满意的答卷。回顾大学时光，王治钧觉得双语播音专业的学习，既培养她了专业的播音主持素养，又为考研打好了英语基础。她说：“除了专业的播音主持业务学习，我们专业还有不同形式的英语学习训练，让我时刻保持对英语的敏感度，这样我在面对考研英语笔试和口试时，都能轻松应对。”双语学习环境，带给她的不仅是业务能力和语言能力，也让她的思维更为活跃、开阔。面对未来，王治钧目标明确，也充满信心。毕业了，王治钧有一句话送给学弟学妹们，这也是她自己的座右铭：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。遵从内心 跳离舒适圈16配音 黄韵茜录取学校：北京大学16配音 黄韵茜对于黄韵茜来说，考研是一条漫长而又坚定的路。当许多学子在彷徨就业还是考研时，黄韵茜已早早定下考研的目标，在她看来，网传的那些考研异于常态的艰难与寂寥，都在坚定理想的瞬间变得渺小。在大一下学期，学习成绩优异的黄韵茜被学校新闻与传播学院“飘萍班”录取，并去了密苏里大学新闻学院交流。在不断的学习与实践过程中，黄韵茜也逐渐明晰了自己的目标：跳出原有的舒适圈，直面熟悉而又陌生的“音乐剧研究与实践”专业。面对身边人的劝导，黄韵茜说道：“正因为有了未知，探索才变得更加重要。”从确定方向、搜集资料到制定计划、备考北大的过程中，黄韵茜渐渐打开了许多曾被忽略的领域，在自主学习的过程里跳出固化思维，不断自省、不断刷新格局与高度，对“心之所向”也愈加清晰。奔赴北大，是一场冒险，更是遵从内心。“一个人，唯有清晰地认识到自己的目标，才能快乐且忘我般投入学习与研究。” 将近两年的时间内，黄韵茜从不用“累”去形容片刻，因为于她而言，当梦想靠近现实，每一步都是收获，而这种快乐，使她在如流水般的日子里栽满鲜花。在奋斗的岁月里，她成为了考研图书馆里的“馆长”，同研友们一起投入备考中。回首这段宝贵的经历，黄韵茜说，考取北大的高光时刻只是人生旅途的一站，未来仍需努力前行。现在，她想表达的，唯有感恩，“披荆斩棘的路上离不开我的‘根’：感恩我的父母与我的母校，是他们的哺育让我收获了今天的好结果。”同时，她也寄语学弟学妹们：“在仰望星空的同时，要脚踏实地，把握当下。”明确目标 勇敢追梦16数字媒体艺术 杨炘宇录取学校：北京师范大学16数字媒体艺术 杨炘宇2018年日本京都建筑投影大赛上，由浙江传媒学院未来媒体影像实验室团队带来的作品《梦之冈崎》荣获番查员大奖（二等奖）。16级数字媒体艺术专业杨炘宇就是该作品的创作成员，今年毕业的她，考取了北京师范大学的数字媒体艺术专业研究生，在她热爱的领域继续深造。作品《梦之冈崎》大学四年，杨炘宇最为印象深刻的是未来媒体影像实验室的老师和同学们，大家一起在实验室学习、实践的时光，是她眼中最美的传媒记忆。杨炘宇说四年里印象最深的一堂课，是马超老师的一堂讨论课，在课上，同学们被要求分享一个自己喜欢的交互型艺术家及其作品。“那简直打开了我的眼界，原来世界上还有那么多好的艺术家！”马超老师打开了杨炘宇追寻艺术的大门，也为她未来考研之路指明了方向，“马超老师不停地带领我探索数字艺术媒体专业比较前沿的领域，带着我去实践、去总结，正是凭着这些积累的经验，我在考研复试时才能表现出优势。”在学习数字媒体艺术专业的这四年，杨炘宇不仅提升了艺术审美，也提高了能力水平。“数字媒体艺术的高端研究还有很大进步空间，我想去填补那些空白”，杨炘宇坚定地说。杨炘宇制作的游戏截图考研上岸，不是结束，而是新的开始，杨炘宇已经迈出了坚实的一步。“不要浪费光阴，要有明确的目标，也要勇于追逐梦想”，这句话送给同样在追梦路上的学弟学妹们。心怀热爱 坚定前行16电影制作 徐良辉录取学校：复旦大学16电影制作 徐良辉大学，是怀揣热爱，奔走四方；是成长路上，坚定前行。四年前，徐良辉顺利考入浙江传媒学院数字媒体艺术专业，经过一段时间的学习与其他专业老师、同学的交流，他发现自己对影视制作兴趣更大。于是，大一的他便开启了又一次追梦之旅。通过一个学年的努力，他认真学习，在保持高学分绩点的同时，也加强了电影制作专业的学习，通过转专业成功转入电影制作专业。“浙传给了我一个很自由创作的氛围，可以尽情地去探索自己擅长的领域”，在充满艺术氛围的学习环境中，徐良辉结识了许多志同道合的好伙伴，并与他们一起成立了电影创作社团——“聚影社”，拍摄了多部创意视频短片。徐良辉与小组合作短片《Exist》四年里，在尽情发挥所长、努力实践的过程中，徐良辉始终保持学习成绩名列前茅，多次获得奖学金。面对起初并不擅长的英语，他迎难而上，最终成功拿下了大学英语六级证书，也为后来考研打下了坚实的基础。徐良辉与小组合作完成的电影美术模型“猪笼城寨”徐良辉考研时的学习规划面对毕业选择，徐良辉选择继续读研，并为之做了充分的准备和规划，最终顺利考取复旦大学。“未来取决于当下踏出的每一步，在该努力的年纪，就要奋不顾身地勇往直前。”徐良辉说道。努力奔跑 成功上岸16英语 杨程烺录取学校：北京外国语大学16英语 杨程烺毕业时，16英语专业的杨程烺以总分第一的成绩被北京外国语大学高级翻译学院的中英会议口译（两地）专业录取。对于这个考研结果，杨程烺坦言，是惊喜，但并不意外。刚进大一时，杨程烺就将北京外国语大学作为自己的奋斗目标，并为之奋斗了四年。在努力学好专业课的同时，杨程烺积极参加各类英语演讲比赛，并收获奖项无数。2019年，荣获“外研社·国才杯”全国英语写作比赛浙江赛区一等奖、全国英语阅读比赛浙江赛区三等奖；2018年，荣获21世纪英语演讲比赛浙江赛区一等奖，“外研社·国才杯”全国英语演讲比赛浙江赛区一等奖、全国英语阅读比赛浙江赛区三等奖、全国英语演讲比赛二等奖；2017年，荣获CCTV"希望之星"英语风采大赛杭州市冠军、浙江省冠军、全国二等奖……大学四年，杨程烺每一天都在向着自己的梦想前进，用努力一次次证明自己的能力。谈及学习英语的方法，杨程烺觉得积累是非常重要的，这个积累包括生词、写作句型、口语表达。在完成积累的同时，要用英语多交流、多写作，将输入和输出结合才能有效提高英语水平。毕业之际，杨程烺祝福每一位努力奔跑的浙传人都能成功上岸，也希望大家珍惜校园生活，不留遗憾。勇往直前 遇见更好的自己16汉语国际教育 黄海芸录取学校：浙江大学16汉语国际教育 黄海芸 “活力”和“多样性”是黄海芸给大学时光提炼的关键词。作为文学院汉语国际教育专业的一名学生，黄海芸几乎每个学期都能获得奖学金，还积极参与了汉语国际教育实践活动。理论与实践结合的学习方式，愈加激发了黄海芸对专业的热爱。有幸担任韩国光州女子大学交流团的文化课老师，是黄海芸在浙传十分难忘的经历，“在给留学生上课的过程中，让我更好地了解汉语国际教育专业学生所应掌握的能力，也更加认识到了自己存在的不足。”黄海芸的部分荣誉证书在不断的学习与实践过程中，在老师的指导下，黄海芸逐渐明确了自己的考研方向，并顺利考取浙江大学。“感恩浙传，感谢老师，四年来给予我的机会和包容，让我遇见更好的自己。”黄海芸说。大学期间加入学校动作电影表演队，是让黄海芸感到无比庆幸的一个决定。从一个懵懂的新手到参加浙江省武术锦标赛和大运会拿到名次，社团见证了她四年的成长。黄海芸坦言，周健将老师是对她影响最大的人，在训练过程中，她从周老师身上学到的不仅仅是武术功底，更多的是武术精神和做人的道理，这些都将成为她一生的财富。如果你对现在感到迷茫，黄海芸想说，“尽全力做好当下该做的事，时间会告诉你答案”。学海无边勤为岸，所有的成功都不是偶然，而是努力之后的必然，祝福所有浙传追梦人。努力奔跑，成功上岸。tips：你在考研过程中有哪些难忘瞬间或小故事呢？一起分享在评论区吧！来源：浙江传媒学院官微出品 文：陈家顺 罗莎 马嘉珂 孟星怡编辑：罗莎 黄姝妍 张贝雪 责编：赵立英责审：潘红霞 终审：陈永斌