浙江绍兴文理学院研究生院

11月2日下午，绍兴文理学院与春晖中学联合培养研究生合作签约仪式在春晖中学会议室举行，绍兴文理学院党委委员、副院长柳国庆，春晖中学党委书记、校长李培明等出席签约仪式。两校领导分别致辞，双方一致表示，本着“合作双赢、共同发展”的原则，此项合作事宜必将翻开两校携手奋进的新篇章，成为增进两校情谊、促进共建共赢的起点，合作前景广阔，并期待携手共进之花在未来开得更加美丽。活动中还举行了授牌仪式及聘书颁发仪式，绍兴文理学院党委委员、副院长柳国庆为两校教育硕士研究生联合培养基地授牌，向春晖中学钱林波、金雅芳、林国夫、王金刚、戴克华、阮畅畅等6位老师颁发了绍兴文理学院校外合作硕士生指导教师聘任证书。随着这一联合培养模式的逐渐推进，春晖中学将进一步密切与绍兴文理学院的学术交流、情感联谊，学习绍兴文理学院的办学特点和培养特色，借力高校资源，进一步促进该校教师队伍建设，课堂教学改革，教育科研发展，学生研究性学习与成长，从而助力该校更好接轨大学教育模式，深化高中育人方式改革，推动该校向高水平、学术型学校迈进。（郑国民）【来源：市教育局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

11月2日下午，绍兴文理学院与春晖中学联合培养研究生合作签约仪式举行，标志着两校正式翻开携手奋进的新篇章。活动中举行了举行了授牌仪式及聘书颁发仪式，绍兴文理学院相关负责人还向春晖中学钱林波、金雅芳、林国夫、王金刚、戴克华、阮畅畅6位老师颁发了绍兴文理学院校外合作硕士生指导教师聘任证书。据悉，随着这一联合培养模式的正式推进，春晖中学将进一步密切与绍兴文理学院的学术交流，学习绍兴文理学院的办学特点和培养特色，借力高校资源，进一步促进教师队伍建设，课堂教学改革，教育科研发展，学生研究性学习与成长，深化高中育人方式改革，推动学校向高水平、学术型学校迈进。

今日调剂信息继续更新（调剂汇总表格见文末），因为小编在评论区发现很多伙伴留言，希望我找教育学专业的调剂学校。所以，笔者先聊聊找到的关于一则教育学中的教育专业硕士的调剂信息。这是关于绍兴文理学院发布的一则调剂信息，先来说说绍兴文理学院吧！绍兴文理学院位于浙江省绍兴市，是一所由绍兴市人民政府举办，并经中华人民共和国教育部批准成立的普通全日制综合性高等院校，2013年8月，获得硕士学位授予权；2019年1月，被确定为浙江省应用型建设试点示范学校。由此，我们可以看出该校硕士点的设立还是比较晚的。绍兴文理学院的调剂信息内容：教育专业的学科教学化学，调剂要求化学方向过A区线即可调剂过来，并且专硕可调学硕。这所学校的福利待遇实在太令人心动了，只想用豪橫二字形容。你读研究生三年学费是全免的并且实验室经费充足，学校分析测试中心设备齐全。更让人惊喜的还有其它福利：研究生每月可获生活补贴2200元，并且毕业保底一篇SCI二区以上。研究生发了SCI，以后读博就更有把握了。总结下，在该校读研究生，学费全免，每月生活费有保障，学术能力还能得到提高。再来说说985大学华南理工大学的调剂信息吧！该校招收的是电子科学与技术学科的微电子学与固体电子学专业。研究方向主要为激光的传输特性及光通信，电子发射理论，人工智能算法。这个专业是华南理工大学国际校区首批入驻专业，得到了广东省、广州市和学校的大力支持。导师很厉害：博士毕业于新加坡南洋理工大学，在一区二区杂志发表多篇一作论文，获浙江大学竺可桢奖学金，IEEE博士生奖学金等等。平台很好：课题组与美国及新加坡众多知名高校有良好合作关系，优秀学生可推荐到相关学校合作研究。调剂要求不严格：光电，物理，信息，材料，自动化，计算机等等工科背景学生都热烈欢迎，倾向英语数学编程等基础知识较为扎实的学生。只要你满足这些基本条件便大胆去尝试吧！最后希望大家特别注意一下湖北师范大学，它的调剂信息中显示调剂名额还是比较多的。特别说明一下：1.所有的调剂信息以院校官网为准，大家要自己电话求证。2.有些调剂专业确实火爆，小编也无法帮您查到调剂信息望见谅，大家可把自己想要调剂的专业在评论区写下来，笔者尽力去查。3.考研调剂涉及到财务，应该谨慎处理，切勿上当受骗。今日调剂汇总表如下图图片信息来源于小木虫调剂进入了深水区，越来越难，很多伙伴都处在崩溃的边缘，面对着调剂形势越发严峻，心怡的工作又难找，特别慌吧。但是，小编还是想说，坚持到没有任何机会为止，可能会收获意想不到的结果！—END—我是一苇，关注教育动态，分享教育感悟。生如逆旅，一苇以航。

绍兴文理学院绍兴文理学院和嘉兴学院都是浙江省省属普通本科高校，都在浙江是第二批次招生单位，但是，在综合实力上，很明显绍兴文理学院优于嘉兴学院，具体情况，请听小编慢慢道来：1）历史脉络绍兴文理学院美景说到历史脉络，实际上，目前还冠名“学院”的高校，基本上也没什么优秀的底蕴了，大多数是1998年扩招后新成立的本科高校，所以，作为新建本科，最多也就只有20年的本科教育历史，跟80年代就是本科的那批高校相比还是有一定差距。据悉，绍兴文理学院是1996年绍兴师范专科学校与绍兴高等专科学校等合并建立的，而嘉兴学院是2000年3月经国家教育部批准，由原浙江经济高等专科学校和嘉兴高等专科学校合并组建的普通本科高校。可见，绍兴文理学院比嘉兴学院多四年的本科历史而已，二者底蕴基本持平。2）办学层次绍兴文理学院内景虽然本科教育历史差不多，但是，后续发展却慢慢拉开了差距，绍兴文理学院是绍兴市直接管理的大学，嘉兴学院由“省市共建、以省管为主”，2013年，绍兴文理学院就被授为硕士学位授权单位了，而嘉兴学院至今还不是硕士学位授权单位。可见，在办学层次上，绍兴文理学院已经开始多年独立培育硕士研究生了，而嘉兴学院至今还没有资格独立培育硕士研究生！3）地理位置静谧嘉院嘉兴在浙江来看，进不了前四，而杭绍勇一体化，绍兴在浙江排名第三或者第四，人均GDP高于温州，而温州已经有温州大学、温州医科大学、温州肯恩大学等高校，绍兴还没有一所“大学”，自然而然，绍兴文理学院依托城市地位会好一点。4）科学研究和师资力量唯美嘉院嘉兴学院拥有一名全职院士院长，教职工1700余人，外籍院士2人，柔性聘用院士5人等。建有教育部人文社科重点研究基地1个，省级重点实验室1个，省级创新服务平台4个，省级工程技术研究中心1个，省级院士专家工作站1个，国家级住院医师规范化培训基地3个，国家级临床重点专科1个，省哲学社会科学重点研究基地1个，省2011协同创新中心1个等省市级科研平台。绍兴文理学院拥有一级学科硕士学位授权点7个、专业硕士学位授权点6个，省一流学科（B类）6个，工程学学科进入ESI国际学科排名全球前1%。学校有教育部全国普通高校中华优秀传统文化（书法）传承基地1个、省级重点实验室3个、省哲学社会科学重点研究基地1个、省新型智库1个、省“2011协同创新中心”1个、省科技创新平台（合作）1个，合作共建国家级重点实验室和工程研究中心分中心5个等多个省市级科研平台。教职工1578人，其中专任教师1049人。专任教师中高级职称491人、博士学位的422人。拥有俄罗斯自然科学院外籍院士1人、享受国务院政府特殊津贴专家5人等各类高层次人才。夕阳西下所以，综上所述，绍兴文理学院明显好于嘉兴学院，且绍兴文理学院更名绍兴大学早在2017年就被纳入浙江省十三五高校设置规划了，同批次进入的还有浙江科技学院，这两个学校都在2019年9月的时候通过教育厅公示，以省政府的名义正式向教育部递交了更名绍兴大学、浙江科技大学的申请，目前，两校都在等待教育部的最终批复！

在大多数人眼里，能当上博士生导师的人一定是在所学领域造诣颇深、经验丰富的教学科研人员，年纪也相对比较大。但在北京语言大学，就有这么一位"青年才俊"，他在中国古代文体学、出土文献等领域研究成果颇多，31岁就被破格评为博士生导师。本期推送，就让我们走进这位北语最年轻的博士生导师。陈民镇，1988年生，浙江苍南人，2006年考入绍兴文理学院人文学院，先后在烟台大学获得硕士学位、在中国社会科学院研究生院获得博士学位，并曾在清华大学出土文献保护与研究中心做博士后、在以色列希伯来大学任访问学者。2019年10月至今就职于北京语言大学中华文化研究院。致力于古代文学、先秦史、出土文献等领域的研究，已在《文学评论》《历史研究》《中国史研究》《中国哲学史》《泰东（Asia Major）》《光明日报》等报刊上发表文章逾百篇，另出版独著3部、合著3部。其论文《〈尚书〉的文体分类与晚书辨伪——基于清华简〈书〉类文献与晚书的比较》荣获北语第十三届科研报告会一等奖，是一等奖获得者中最年轻的一位。2020年6月，31岁的陈民镇被破格评为博士生导师，成为北语最年轻的博导。致力于研究清华简，初露头角陈民镇真正在学术界崭露头角，还是在研究生期间。在一次讲座中，还是本科生的陈民镇第一次听说了发现清华简的消息。清华简是2008年入藏清华大学的一批战国竹简，包含众多珍贵的经、史典籍，当时清华简的整理报告尚未正式公布，整理者仅仅披露了其中《保训》一篇，便引发了学界的热烈讨论。清华简自那之后，陈民镇开始时时揣摩清华简《保训》篇，希望解开其中的谜团。而后，读研期间，在导师江林昌的悉心指导和严格要求下，陈民镇在承县图书馆的古籍阅览室沉潜书海，开始真正步入出土文献研究的大门。在花了一个多月的时间完成《清华简〈保训〉疏证》之后，陈民镇顿感"脱胎换骨"。进而他撰写了一篇题为《中：中国文化的基本内核——清华简〈保训〉与"中"之意涵探论》的5万字长文，获得2011年全国第12届"挑战杯"大学生课外学术科技作品竞赛二等奖、山东省第12届"挑战杯"大学生课外学术科技作品竞赛一等奖。而这也是目前烟台大学在"挑战杯"竞赛中的最好成绩。在深入研究《保训》之后，陈民镇又对此后公布的清华简材料进行了跟进研究，并陆续发表多篇论文，甚至以一名研究生的身份，在中国史领域的顶级期刊——《中国史研究》上发表论文。成果硕丰，只因拥有这些"秘籍"近几年，陈民镇在中国古代文体学、出土文献等领域发表了不少成果：在《文学评论》发表一篇文章，另有一篇文章被《新华文摘》全文转载；此外在《清华大学学报》《中国哲学史》《出土文献》《中国文化研究》等核心期刊发表论文十余篇，还发表了3篇英文论文；在专著方面，出版了《有"文体"之前：中国文体的生成与早期发展》（上海古籍出版社2019年版）一书；近年还出版了《山海经（译注）》（岳麓书社2019年版）、《王弼集（注说）》（合著，第二作者，河南大学出版社2019年版）两种古籍译注。此外，他还很注意科普，在报纸和微信公众号上发表了一些面向普通读者的文章。在陈民镇看来，学术不应该局限于象牙塔，还要为大众所了解。在取得丰硕成果的背后，陈民镇有自己的独家"秘籍"。他的经验是：及时关注新动态，新发现的材料可以给自己的学习和研究带来许多启发；问题意识和求知欲必不可少，新材料不断引出新问题，保持不断追踪新问题并乐此不疲的状态；带着问题意识多读多写，书是读不完的，而带着问题意识的阅读，与泛泛而读相比，效率更高、成就感更大，自己的知识也会在写作过程中像滚雪球一样越滚越大；最重要的就是热爱和敬畏，热爱学术，才有持续的动力，敬畏学术，才能保持谨慎的态度，保证成果的质量。潜心科研，一直在路上从本科到研究生，再到博士、博士后、访问学者，陈民镇一路走来都十分出类拔萃。在绍兴文理学院就读本科期间，他担任河洲文学社社长，在从事文学创作的同时，还专注于学术研究，出版专著一部，发表论文多篇，其研究成果曾获第11届"挑战杯"大学生课外学术科技作品竞赛全国三等奖、浙江省一等奖。读研期间，陈民镇获得2012年烟台大学"十大优秀学生"、2012年中国大学生年度人物提名奖等荣誉。硕士毕业之后，他进入中国社会科学院研究生院攻读博士学位，此后又进入清华大学出土文献研究与保护中心追随学界泰斗李学勤先生从事博士后研究工作。目前，陈民镇主持的国家社科基金项目"简帛文献与中国早期文体研究"正在进行中，接下来他会继续深化这方面的研究。此外，他关于清华简《尚书》类文献和良渚文化的项目，也在同时开展。近几年，北京语言大学科研成果丰硕、亮点满满，背后离不开全体师生的努力，更凝聚着像陈民镇这样的科研人才以及所在团队的心血，他们为学校科研事业加速发展作出了重大贡献，"北京语言大学"的名字因他们而更加闪耀！素材来源：北京语言大学

“栀子飘香，骊歌唱响。”6月13日上午，绍兴文理学院2019届学生毕业典礼在河西校区体育馆隆重举行，学校对全体毕业生送上祝贺和祝福。学校第一届研究生学历留学生的10余位亲友也从大洋彼岸来到文理共同见证这一重要时刻。校党委书记汪俊昌为各方面取得卓越成绩的毕业生代表佩戴大红花。毕业典礼在雄壮的国歌声中开始。典礼以“爱国爱校励志力行”为主题，分为不负韶华、青春感恩、逐梦起航三个篇章，融入了“感恩、青春、珍藏、奋斗”等元素。王建力在致辞中回忆了与2019届毕业生们朝夕相伴的每个瞬间。“让我欣慰的是，你们在大学阶段赢得了一份收获满满的‘成绩单’。”王建力介绍了2019届毕业考取国内研究生、出国（境）留学的情况。“学校也很拼，一路高歌猛进，跑出了建设发展的‘文理加速度’。”王建力悉数近年来学校发展的成果，勉励师生共同努力，期待文理学院的明天越来越好。 离别之际，王建力为毕业生送上三首歌。第一首是《毕业歌》， “今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁”，希望毕业们报效祖国，勇于担当。第二首是《爱拼才会赢》，希望毕业们始终坚定理想信念，谨记“修德求真”校训，保持进取的心态，把“脚踏实地、追求卓越”的文理精神作为一生的座右铭，用刚毅坚卓的品格不断成就人生新的辉煌。第三首是《感恩的心》，希望毕业们懂得感恩，回报社会。感念师恩，桃李不言，下自成蹊，让毕业生牵挂的是文理的老师们。毕业生代表用鲜花表达了对老师们的感恩之情。作为毕业生离开母校时爱校教育的一项传统活动，“爱心承诺”在文理已经接力了23年，2019届毕业生中有1602人作出了“爱心承诺”，承诺总金额达到566132元。在校生代表代表学校受赠。今年学校还专门设立了“绍兴文理学院‘校友之家’服务平台”，汪俊昌、王建力、宁伟、鲍晨烨共同开启“校友之家”服务平台。

或许调剂的热度没有前几天那么高了，但是大家也千万不要放弃，越到后面越容易捡漏。不要过多的把目光放到B区211，A区的院校，大家也可以多看看，按照调剂反套路来说，这些院校捡漏的机会可能会更多一些~下面，是文都君整理的最新调剂信息，大家可以看看！1、江西师范大学专业：材料科学与工程人数：12、上海应用技术学院专业：化学工程与技术人数：13、南昌航空大学专业：材料科学与工程人数：14、福建农林大学专业：全部人数：15、江西科技师范大学专业：化学人数：56、西南科技大学专业：化学人数：27、安徽工业大学专业：工程人数：28、东北石油大学专业：化学工程与技术人数：29、上海应用技术学院专业：材料科学与工程人数：110、淮阴工学院专业：化学工程与技术人数：1011、东北大学专业：化学工程人数：1512、河北联合大学专业：钢铁冶金人数：2013、中国矿业大学专业：桥梁与隧道工程人数：214、鲁东大学专业：水产养殖人数：215、沈阳大学专业：全部人数：516、河南师范大学专业：全部人数：117、河南理工专业：采矿工程人数：5618、北方民族大学专业：材料科学与工程人数：119、广州大学专业：材料科学与工程人数：120、郑州轻工专业：材料科学与工程人数：121、上海药物研究所专业：药学专硕人数：122、西安交通大学专业：工学人数：123、东华理工大学专业：全部人数：124、广州大学专业：全部人数：125、华南农业大学专业：生物医学工程人数：326、大连医大专业：医学>基础医学>病原生物学人数：227、东北林业大学专业：林业工程人数：128、江苏大学专业：生物与医药人数：129、青岛科技大学专业：化学工程与技术人数：630、北京石油化工学院专业：物理学>固体力学>机械工人数：131、淮海工学院专业：工业催化人数：1032、渤海大学专业：物理化学人数：133、绍兴文理学院专业： 全部招生人数: 134、景德镇陶瓷学院专业：材料学招生人数: 235、西安理工专业：化学工程与技术人数：236、东北石油大学专业：档案学人数：137、桂林理工大学专业：材料物理与化学人数：338、河北工程专业：材料科学与工程人数：239、重庆师范大学专业：基础数学人数：140、山西农大专业：作物遗传育种人数：141、天津商业大学专业：全部人数：142、东北石油大学专业：化学工程与技术人数：143、吉林农业大学专业：环境科学与工程人数：144、湖北师范大学专业：电子信息人数：145、武汉工程大学专业：电器工程人数：146、中央民族大学专业：金融硕士人数：147、河北大学专业：动物学人数：448、广西大学专业：全部人数：149、中国民航大学专业：测绘科学与技术人数：150、西安科技大学专业：电子科学人数：151、南方科技大学专业：全部人数：152、陕西师范大学专业：物理学人数：353、广州医科大学专业：生物医学工程人数：154、中南林业科大专业：材料科学与工程人数：855、上海应用技术学院专业：材料物理与化学人数：156、宁波大学专业：食品科学与工程人数：157、宁波大学专业：食品科学与工程人数：158、齐齐哈尔大学专业：理学>化学>全部人数：159、浙江海洋大学专业： 农学>农业推广[专]>设施农业人数：260、上海应用技术大学贾润萍功能高分子课题组专业：工学>材料科学与工程>材料学人数：361、东北林业大学专业：工学>全部>全部人数：162、中南林业科技大学材料学专业：工学>材料科学与工程>全部人数：863、武汉纺织大学专业：理学>化学>高分子化学与物理人数：364、浙江科技专业：工学>全部>全部人数：365、山东轻工专业：工学>材料科学与工程>材料加工工程人数：1566、浙江农林大学专业：农学>农业推广[专]>食品加工与安全人数：167、吉林农大专业：农学>畜牧学>动物遗传育种与繁殖人数：168、东北林大专业：工学>化学工程与技术>化学工程人数：269、上海应用技术学院专业：理学>化学>有机化学人数：270、江西科技师范大学专业：理学>全部>全部人数：171、福建农林大学专业：工学>林业工程>林产化学加工工程人数：272、大连工大专业： 工学>工程[专]>化学工程人数：673、吉林大学基础医学院专业：医学>基础医学>病原生物学理学>生物学>微生物学人数：274、广东药科大学专业：全部人数：2075、北京石油化工学院专业：工学>化学工程与技术>化学工程人数：276、重庆理工大学专业：工学>化学工程与技术>化学工程人数：277、哈尔滨理工大学专业：工学>材料科学与工程>材料加工工程人数：678、辽宁石油化工大学专业：理学>化学>全部人数：179、赣南师范大学专业：农学>全部>全部人数：180、浙江海洋大学专业：工学>石油与天然气工程>全部人数：581、北京服装学院专业：工学>材料科学与工程>材料学人数：282、郑州大学专业：全部人数：183、吉林化工学院专业：理学>全部>全部人数：284、赣南师范学院专业：工学>农业电气化与自动化>全部人数：185、滨州医学院专业：医学>临床医学>儿科学人数：186、成都医学院专业：理学>药学>全部人数：287、重庆科技学院专业：理学>化学>全部人数：1

根据绍兴文理学院官网报道：12月24日下午，学校召开2020年教学工作会议，会议主题为“夯实基础 苦练内功 攻坚克难 改革创新 大力推进高水平应用型人才培养体系建设”。本次会议也是中层干部学习贯彻党的十九届五中全会精神轮训的一项重要内容。校党委书记汪俊昌讲话。校长王建力作主题报告。校党委副书记沈赤作中层干部学习贯彻党的十九届五中全会精神轮训总结讲话。副校长柳国庆主持会议。汪俊昌指出，这次会议是在深入学习贯彻党的十九届五中全会精神、省委十四届八次全会精神的背景下召开的，也是深化落实全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议和全国研究生教育工作会议等一系列重要会议和重要文件精神的工作动员和部署会议，对于进一步统一全校师生员工的思想认识，系统谋划“十四五”时期教育教学工作，努力开创学校人才培养和教育教学工作的新局面具有十分重要的意义。汪俊昌分析了新发展阶段下高等教育发展面临的新形势、省内高校日趋激烈的竞争带来的新任务、学校高水平应用型建设的新要求，他强调，要充分认识教学工作高质量发展在学校“十四五”时期的重要意义。汪俊昌指出，实现教学工作的高质量发展必须要理性把握，有效破解四个基本问题，即教学工作的基础问题、关键问题、核心问题和保障问题。第一，教学工作的基础是组织建设。要进一步完善二级学院对学科组织的建设管理，进一步发挥好学科组织的教学功能，构建长效运行机制。第二，教学工作的关键是教师队伍。要进一步通过制度推动教师转型，建设真正高水平的教学团队，构建科学合理的团队梯队，建设充满活力和后劲的教师发展共同体，通过加强与政府、企事业单位合作，打造新型产教融合共同体，使学校的教学工作在强大的教师以及教学团队、新型产教融合共同体等的支撑下获得更大的发展。第三，教学工作的核心是课程建设。要从课程体系的科学性、课程建设的高质量、方法手段的先进性三个发展点出发，不断完善、持续优化的推荐课程建设工作。第四，教学工作的保障是教育评价，必须稳妥推进评价改革，贯穿于学校立德树人全过程、教育教学各环节；必须问题导向，抓住“牛鼻子”，改到深处、改到实处、改到痛处，改出成效。汪俊昌强调，要奋力开创“十四五”时期学校教学工作高质量发展的新局面。一是思想认识上再提高，全校上下要牢固树立和坚守“教学质量是学校生命线”的理念；二是攻坚克难上再加强，全校上下勠力同心、善作善成；三是率先垂范上再落实，学校各级领导干部要多喊“跟我干”、少喊“给我冲”，要勇于担当、惟实唯先；四是全校一盘棋再强化，按照“统一领导、分级负责，学院主体、部门指导”的工作原则，构建立体化、全方位的教学工作责任体系。王建力作题为《夯实基础 苦练内功 攻坚克难 改革创新 大力推进高水平应用型人才培养体系建设》的主题报告。他从坚持立德树人，“三全育人”取得新成绩；更新教育教学理念，同频共振取得新进步；调整优化专业结构，学科专业布局更加合理；推进产教融合，合作育人取得新进展；加强专业内涵建设，人才培养质量有了新提升；推进课堂教学改革，创新活力得到新增强；加大教学投入，教学保障条件得到新改善；完善教学激励制度，教师教学积极性得到新激发等八个方面回顾了“十三五”时期学校教学工作。王建力指出，“中华民族伟大复兴的战略全局”“世界百年未有之大变局”两个大局为我国发展带来的机遇前所未有，党和国家对高等教育发展提出了新任务，区域经济社会发展新目标提出了新期待，省内高等教育激烈竞争的态势提出了新要求，全面准确把握“十四五”时期教育改革发展的宏观形势，深刻认识我国进入高质量发展阶段的新特征新要求，对谋划建设学校高质量发展和高水平应用型人才培养至关重要。王建力强调，“十四五”期间要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实教育部、浙江省委关于高等教育发展的一系列文件精神，围绕立德树人根本任务，推进“四个回归”，坚持“学生中心、产出导向、持续改进”，以一流专业和学位点建设为载体、一流课程建设为抓手，不断优化学科专业结构布局，持续夯实专业内涵建设，进一步深化产教科教融合，推进“互联网+教学”等教育教学改革，构建与特色鲜明的高水平应用型大学相适应的高水平应用型人才培养体系，为学校高质量发展奠定坚实基础。具体主要有7个方面的任务。一是系统推进，进一步强化立德树人根本任务；二是协同育人，进一步加强科教融合和产教融合；三是聚焦核心，进一步增强教育教学改革的系统性；四是以人为本，进一步强化师生发展能力的培养；五是加大投入，进一步加强“互联网+教学”深度融合；六是固本强基，进一步夯实以系为基础的教学组织建设；七是创新激励，进一步完善教育教学评价制度。他号召大家认清形势，坚定信心，夯实基础，苦练内功，攻坚克难，改革创新，全面提高我校应用型人才培养质量，开创学校高水平应用型人才体系建设新局面。会上，人事处处长楼智美、教务处处长陈伟鸿、研究生处处长令狐文生、化学化工学院执行院长曾敏峰、数理信息学院副院长方小利、医学院院长郭航远和机械与电气工程学院赵伟强老师先后作题为“多措并举保障教学工作”“新时代专业建设生态构建”“落实做细，不断提升研究生教育水平”“培养卓越研究生的思考”“以专业认证促进专业发展”“医教协同培养卓越医学生”“我的一流课程建设”的交流发言。本次大会以视频会议形式召开，在风则江、南山、上虞、兰亭和镜湖校区等设8个会场。学校领导班子成员，全体中层干部，校院两级督导主任、全体系主任、专业负责人、教研科科长、学生科科长，实验室主任、学生代表等300余人在主会场铁城科教馆报告厅参加会议。

考研复试应不应该收复试费？复试费肯定是应该的，学校花时间、人力、物力组织复试，就像考研需要交报名费一样，复试收费是正常的。从今年各个学校公布的复试方案来看，大多数学校的复试费在100元左右。比如清华大学的复试费是100元，南开大学的复试费是90元，南京大学的复试费是80元，重庆大学复试费是150元。虽然我们认同复试费是应该交的，那么考研有没有不收复试费的学校呢？有，而且有不少！比如作为34所自主划线院校之一的东北大学，此前在回复考生的咨询中，就有明确提到学校不收取考生任何复试费。同样的浙江理工大学在复试要求中也有明确提到，我校研究生复试不收取考生任何费用，凡是要考生交钱的，无论理由听起来多么合情合理，考生都不要相信。同样不收费的还有浙江科技学院，浙江工商大学，浙江师范大学，通过查询浙江大学的复试公告，也没有发现需要收复试费的说明，不知道是不是整个浙江的学校都不收复试费？在网上搜索关键词“我校研究生复试不收取考生任何费用”，发现除了上面提到的这些学校外，绍兴文理学院，中国计量大学都有明确提到不收取考生任何复试费用。那么收取考研复试费的学校主要用在哪些方面呢？关于这一点上面已经提到了一部分，比如学校要命制考试试卷，印刷试卷，安排考场，打印材料，组织面试等，我知道的有学校要电话通知每一位参加复试的学生，打电话这些工作一般都是由勤工助学的学生来做。当然了，学生走到了复试这一步，也没有人会在乎那点儿复试费，不可能有人因为复试费的原因不参加复试。对于需要交复试费的学校考生一定要引起注意，如果不交复试费是没有办法参加复试的。对于那些不收复试费的学校，组织整个考研复试肯定是有成本支出的，之所以不收复试费是因为学校出了这部分钱，不管怎么说对于学生来说这是一件好事，还是要为不收复试费的学校点赞，除了以上介绍的这些学校外，你还知道哪些学校考研复试不收复试费呢？