浙江农林大学研究生报考

近日，浙江农林大学圆满完成省教育厅下达的全部招生计划，2020年硕士研究生招生拟录取工作顺利收官。今年，我校拟录取硕士研究生1367人，其中全日制硕士研究生1275人，非全日制硕士研究生92人，全日制硕士研究生招生规模较上一年度提高53.4%，非全日制硕士研究生较上一年度提高8.2%。硕士研究生拟录取生源来自29个省（自治区、直辖市），涵盖全国381所高校，其中本校生源占比25.4%，具有博士学位授予权的高校生源占比51.3%，生源质量较往年稳步提升。由于新冠肺炎疫情带来的新情况和新挑战，面对新形势，学校高度重视研究生复试录取工作，多次召开专题会议，提前谋划、充分调研、统筹协调，制定发布了《浙江农林大学2020年硕士研究生复试录取工作方案》《浙江农林大学2020年硕士研究生招生复试考生须知》《浙江农林大学研究生复试小组工作基本规范》以及各招生学院2020年硕士研究生复试录取工作实施细则等系列文件，使远程复试工作有章可依，确保远程研招工作的规范化、制度化和标准化。在硕士研究生复试过程中，学校规范流程，强化监管，严格落实教育部“一平台、两识别、三随机、四比对”、双机位、全程录音录像等工作要求，确保考生信息准确，复试过程可控，考核内容充分，有效保障了复试的公平性、安全性和科学性。复试期间，校研究生招生工作领导小组对招生学院复试组织工作进行了全覆盖的检查指导。各招生学院和相关职能部门通力合作，共同确保了我校2020年硕士研究生复试录取工作的顺利进行。目前，我校2020年硕士研究生复试拟录取工作基本完成，博士生网络远程招录工作正在有序进行，预计6月底完成今年研究生招录各项工作任务。来源：浙江农林大学 浙江农林大学 图文 / 田海涛 今日编辑 / 章雨青 责任编辑 / 郭碧玮 出品 / 浙江农林大学新闻中心

全国有2900多所大学，每个省份都有很多的大学，其中包括了重点大学，也包括了一般大学。我国高校资源分布是极不均衡的，北京、上海、江苏、湖北、陕西、四川几个省份囊括了我国大部分名校，除此之外天津、山东、广东、浙江、辽宁、湖南、安徽、黑龙江、吉林、重庆、福建等省份高校整体实力也较强。今天，我们来看一看浙江省的一所大学。浙江省下辖11个省辖市，截至2018年末全省常住人口5737万人，作为经济大省，浙江省内却仅有1所211/985大学——浙江大学。浙江位于长江三角洲南翼，东临东海，北接江苏省，东北隅邻上海市，西面安徽省和江西省，南连福建省，是华东六省一市中面积最小的省份。根据2019教育部公布数据，浙江省共有59所普通本科院校，其中公办本科31所，民办本科院校26所，2所中外合作办学！我们要看的学校，就是浙江农林大学。浙江农林大学位于杭州市临安区、杭州城西科创大走廊的西端，是浙江省重点建设高校、浙江省人民政府与国家林业和草原局共建高校。学校创建于1958年，时称天目林学院，1966年改名为浙江林学院，2010年更名为浙江农林大学。经过60年的建设，学校已发展成为以农林、生物、环境学科为特色，涵盖八大学科门类的多科性大学，建立了学士、硕士、博士完整的人才培养和学位授权体系。学校现有东湖、衣锦、诸暨3个校区，占地面积3200余亩，校舍建筑面积90余万平方米，仪器设备总值4.73亿元。设有16个学院（部）和1个独立学院，64个本科专业，其中国家级特色专业4个，国家专业综合改革试点项目1个，国家新工科项目1个，国家卓越农林教育人才培养计划专业7个。浙江农林大学国家特色专业有4个，包括木材科学与工程、园艺、林学、园林。现有浙江省一流学科（A类）3个，浙江省一流学科(B类)9个，浙江省重点建设高校优势特色学科1个；国家林业和草原局重点学科与重点培育学科5个；ESI学科领域全球前1%学科4个；拥有林学一级学科博士后科研流动站；一级学科博士学位授权点5个，服务国家特殊需求博士人才培养项目1项；一级学科硕士学位授权点16个、二级学科硕士学位授权点1个，专业学位硕士授权类别8个。学校面向31个省（市、自治区）招生，现有各类在校生30800余人，其中全日制本科生21570余人（含暨阳学院），研究生2530余人，留学生1050余人，农民大学生、继续教育学生5670余人。学校现有教职工2230余人，其中专任教师近1300人，高级职称700余人。拥有中国工程院院士1人、共享院士5人、浙江省特级专家2人、国家教学名师1人、“长江学者”特聘教授2人、国家“杰出青年科学基金”获得者2人、国家“万人计划”领军人才1人、 “新世纪百千万人才工程”国家级人选5人，“长江学者”青年学者1人、中宣部“四个一批”人才1人、科技部创新领军人才1人、中科院“百人计划”2人、全国林业教学名师1人、全国林业和草原教学名师1人，国家级教学团队1个、教育部创新团队1个。全国模范教师、全国优秀教师、全国师德先进个人等23人，享受国务院特殊津贴14人。国家级特色专业：木材科学与工程、园艺、林学、园林国家级精品课程：森林经理学、土壤学、动物生物学国家级大学生校外实践教育基地建设项目：浙江农林大学-浙江天目山国家级自然保护区管理局农科教合作人才培养基地国家教学成果二等奖：多校联动共享共赢的产学研合作教育创新与实践省级重点专业：食品科学与工程、机械设计制造及其自动化、会计 学、广告学、植物保护、木材科学与工程、园艺、林学、园林、环境工程、计算机科学与技术、农林经济管理、生物技术博士点：林学、林业工程、农业资源与环境、风景园林学、农林经济管理 [20]一级硕士点：生物学、生态学、林业工程、风景园林学、建筑学、城乡规划学、林学、农业资源与环境、农林经济管理、设计学硕士专业学位授权类型：农业硕士、工程硕士、风景园林硕士我们看一看近几年这所大学河南省的录取情况：学校重视生态文化建设，“两园（校园、植物园）合一”的现代化生态校园被誉为“浙江省高校校园建设的一张亮丽名片”、“一个读书做学问的好地方”，被教育部、国家林业和草原局等单位授予“国家生态文明教育基地”。

钱江晚报.小时新闻记者 郑琳 通讯员 陈胜伟日前，浙江农林大学公布2020年本科招生章程和招生计划。今年，该校年计划面向全国31个省（市、自治区）招收本科生3991人，比去年增加110人，其中浙江省计划为2615人，省外计划为1376人。今年浙江农林大学招生专业共有50个，其中新增智能科学与技术专业、数据科学与大数据技术专业。2020年，浙江农林大学在浙江省内招生中，普通类提前录取计划749人，普通类平行录取计划1535人，艺术类计划181人，还有专升本和四年制高职单考单招计划150人。在普通类提前录取招生计划中，三位一体招生计划300人，定向招生计划191人，新农科求真实验班、农学、林学等种养殖类涉农专业（免学费）招生计划223人，省内地方专项计划35人。该校在省外招生计划，各省均不相同，重点投放在河南、贵州、安徽、山西、广西、四川等省份。浙江省户籍考生录取到农学、林学、茶学、园艺、园艺（观赏园艺）、植物保护、动物科学、动物医学、林学（林业技术）等9个专业（方向）及新农科求真实验班的免收学费。此外，今年学校有3个定向项目面向浙江户籍生源招生，分别为定向培养浙江省基层农技人员招生（事业编制）、定向培养浙江省粮油储检人员招生（国企编制）、定向培养浙江省基层林技人员招生（事业编制）,定向生毕业后到指定单位就业。学校与丽水职业技术学院联合承担定向培养基层林技人员（本科）工作，其中浙江农林大学2年，丽水职业技术学院2年，招生专业为林学（林业技术）。浙江农林大学建有求真实验班，该班是学校举全校之力倾心打造的拔尖创新人才培养实验班，2020年在浙江省招收75人，分设有新农科求真实验班、新工科求真实验班（1、2、3）、新文科求真实验班3个班级，学生在同一班内可任选专业。求真实验班坚持立德树人，以“宽厚基础、差异教育、融通国际”为特色，致力于培养具有健全人格、人文情怀、社会责任、国际视野、学术抱负和创新精神的高素质学术型创新人才。学校和加拿大不列颠哥伦比亚大学合作举办林学（中加合作办学项目）专业本科教育项目。UBC为世界著名大学，该校林学专业处于世界领先地位。学生在学校完成2-3年学习任务，满足雅思、学分绩点等入学条件后，可申请赴UBC学习。学生在浙江农林大学和UBC读书期间所获学分可以互相认定，满足各自学位授予条件者，可同时获得浙江农林大学和UBC学士学位证书。此外，浙江农林大学还与加拿大多伦多大学、加拿大不列颠哥伦比亚大学、芬兰赫尔辛基大学、美国加州大学戴维斯分校等世界名校开展合作交流，有各类交换生项目、本科学分互认项目、硕士研究生项目、暑期项目4大类共30多项，丰富多样的渠道充分保障了学生出国深造的需要。该校拥有宽松的转专业政策，除定向招生、中外合作办学项目等特殊类型招生外，被学校录取的其他学生进校后根据学校有关规定有多次申请转专业的机会。其中被农学、林学、茶学、园艺、植物保护、动物科学、动物医学等专业录取的享受免学费政策的浙江省户籍考生，进校后在免学费专业之间可申请转专业。学校设有国家奖学金、国家励志奖学金、校长奖学金、优秀学生奖学金、林业英才奖学金、许行贯农创教育基金、亓汉三英才奖学金等近20种奖助学金。高考成绩优秀的考生报考并被浙江农林大学录取者，予以最高8万元新生奖学金。同时学校实施国家助学贷款、勤工助学、困难补助、学费减免等资助政策，开通经济困难新生入学“绿色通道”，为优秀学生提供多方面经济保障。浙江农林大学创建于1958年，是浙江省重点建设高校、浙江省人民政府与国家林业和草原局共建高校，是浙江省十二所拥有博士学位授予权的在浙高校之一。拥有从学士、硕士到博士的完整人才培养和学位授权体系。拥有林学一级学科博士后科研流动站；一级学科博士学位授权点5个，服务国家特殊需求博士人才培养项目1项；一级学科硕士学位授权点16个，专业学位硕士授权类别8个。浙江农林大学学校坐落于杭州市临安区，是杭州城西科创大走廊的重要组成部分，地理位置优越，历史文化悠久，交通更加便利，杭州地铁16号线设有“农林大学站”。该校校园文化特色鲜明，“两园（校园、植物园）合一”的现代化生态校园被誉为“一个读书做学问的好地方”，被教育部、国家林业和草原局等单位授予“国家生态文明教育基地”。2019年、2020年学校连续两年位居中国大学校园植物排行榜首位。录取方式：浙江农林大学的国家代码为10341，浙江省代码为：0011（普通招生、免学费专业、地方专项），0311（三位一体招生），0211（定向培养基层农技人员招生），0249[定向培养食品科学与工程（粮油储检）人员招生]，0289[定向培养基层林技人员招生]。学生毕业后授予根据国家统一规格印制的“浙江农林大学”全日制普通高校本科毕业证书。符合浙江农林大学学士学位授予条件者，经浙江农林大学学位评定委员会审定，授予浙江农林大学学士学位。其他具体招生信息，请联系：招生热线：0571-63730908 学校地址：浙江杭州临安区武肃街666号（东湖校区）浙江杭州临安区衣锦街252号（衣锦校区）学校网址：http://www.zafu.e.cn 招生网址：http://zs.zafu.e.cn本文为钱江晚报原创作品，未经许可，禁止转载、复制、摘编、改写及进行网络传播等一切作品版权使用行为，否则本报将循司法途径追究侵权人的法律责任。

一、院校概况浙江农林大学，杭州市临安区，创建于1958年，是经国家教育部批准的浙江省省属公办普通高等院校。学校以农林、生物环境学科为特色，是浙江省重点建设高校。学校现有国家级特色专业4个，国家卓越农林教育人才培养计划专业7个，省级重点专业12个，省级优势专业7个，省级特色（含新兴特色）专业6个。学校还拥有林学一级学科博士后科研流动站1个。二、报考条件符合以下条件之一者均可申请报名：（一）学业水平考试各科目折算成绩须达到90分及以上者，其中A等计15分，B等计10分，C等计5分，D等不计分，满分为150分。（二）学业水平考试各科目折算成绩须达到75分及以上者，其中A等计15分，B等计10分，C等计5分，D等不计分，满分为150分。并符合以下1-5项条件之一者（均限高中阶段获得）：简单地说，2018年浙江农林大学的三位一体报考条件是8B2C，如果有奖项，那么就降为5B5C，没有A要求，应该说是门槛较低的。三、面试过程2018年浙江农林大学的三位一体考试主要是以无领导小组讨论为主，没有笔试环节。面试流程如下：先是自我介绍，然后再陈述自己报考浙江农林大学及专业的理由，第三环节即最重要的环节是围绕“佛系青年”的讨论。面试建议：1、宾馆、车票等在初审结果一出来就马上预订，可以的话最好住C9招待所；2、关注官方招生群、公众号等，以便及时获取有效信息；3、考前多和队友聊天，了解彼此，留一条本组特色，比如进去时统一向评委老师问好，出来时集体道别和致谢等，能给评委老师留下一个好印象，也能提升本组的印象分；4、信任队友，不要全盘否定人家的观点，可以在其观点上再丰富与延伸，可以用“我非常赞同各位的观点/大家的观点都十分精彩，我再有补充几点”等句式来开头，别锋芒毕露；5、若有最后总结意向的，要在个人陈述时记录下队友的观点，而且在自由讨论时归纳大家的观点。6、在本组都陷于一个观点讨论很久时，且已有了较多认同点时，可以探索更深层次方向，例如在“佛系”青年的利弊上讨论了很久，可以转换到“佛系“青年产生的原因，如何解决等方面，这样思路更清晰，而且也更为深刻；7、不要过分紧张，要适度“佛系”，讲话要有礼貌，跟队友要相互谦让，团体均分要摆在第一位，在此基础上再发挥自己，展示自己。四、录取分数浙农林的三位一体分数折算办法：考生综合成绩满分为100分，按“学业水平测试（高中会考）成绩（折算成满分100分）×15%+综合素质测试成绩（折算成满分100分）×35%+高考成绩（折算成满分100分）×50%”计算形成。其中考生学业水平测试（高中会考）成绩换算方式为：学业水平测试（高中会考）科目每个A等计15分，B等计10分，C等计5分，D等及以下不计分，满分150分。浙农林部分专业的学科分数要求如下：报考英语专业的考生，其高考英语成绩要求不低于110分；报考应用统计学、信息与计算科学的考生，其高考数学成绩要求不低于100分。浙江农林大学2018年三位一体录取分数还未公布，整体上浙江农林大学2018年录取分数普遍不高，我们看一下普通录取分数：录取分数最高的是园林、新工科和新文科求真实验班，它们都是598分，超过588分且招生名额已满的就只有9个专业，其它42个专业的录取分数都588分，甚至是更低，而且名额未满。

为了服务和帮助广大考生和家长更好地了解浙江各大高校信息，填报志愿，规划未来的大学生活，杭州网推出《2020浙江高校招生系列访谈》栏目，特别邀请了浙江省内一批有影响力、广受考生和家长关注的高校招办负责人走进杭州网演播厅，解读高招政策、高招计划等热点问题，为高校、考生及家长搭建沟通桥梁。7月22日下午，浙江农林大学招生主管曹磊走进了杭州网演播厅，为广大考生和家长带来浙江农林大学最全面的招生信息和实用的志愿填报技巧。2020浙江高校招生系列访谈|浙江农林大学：50个专业计划招生近四千人，优秀学生报考可拿8万奖学金50个专业计划招生3991人省内招生2615人坐落于杭州市临安区的浙江农林大学，创建于1958年，有着悠久的文化历史，是浙江省重点建设高校、浙江省人民政府与国家林业和草原局共建高校，也是浙江省十一所拥有博士学位授予权的省属高校之一，拥有从学士、硕士到博士的完整人才培养和学位授权体系。浙江农林大学设有一级学科博士后科研流动站；一级学科博士学位授权点5个，服务国家特殊需求博士人才培养项目1项；一级学科硕士学位授权点16个、专业学位硕士授权类别8个。2020年，学校设有招生专业50个，其中国家级一流本科专业建设点6个、国家卓越农林教育人才培养计划项目、国家新工科项目、国家级特色专业、中国工程教育认证专业、国际认证专业等16个，省级一流本科专业建设点12个、省级优势特色专业、省级重点专业等28个。优美的校园环境，鲜明的文化特色，让学校在2019、2020年连续两年位居中国大学校园植物排行榜第一。校园与植物园“两园合一”的现代化生态校园，被誉为“一个读书做学问的好地方”。此外，学校还被教育部、国家林业和草原局等单位授予“国家生态文明教育基地”。最高8万的新生奖学金！新增智能科学与技术，数据科学与大数据技术专业2020年，浙江农林大学继续全部按专业招生，新增智能科学与技术，数据科学与大数据技术2个专业，动物医学专业从4年制改变为5年制。在专业入读要求方面，曹磊介绍了选考科目的规定：“8个专业及1个小班选考科目仅限物理，包括计算机科学与技术、工业设计、机械设计制造及其自动化、土木工程、智能科学与技术、电子信息工程、物联网工程、数据科学与大数据技术及新工科求真实验班，而高分子材料与工程个专业仅限化学，测绘工程专业仅限地理。”三位一体招生的制度也有了变化，原来分三类招生变成按学校招生，学生拿到入围合格证后，在满足选考科目要求情况下，可以在29个专业里选择填报志愿，拿到的合格证含金量更高。据了解，为鼓励优秀学生报考，学校设立新生奖学金，最高可以拿到8万。拔尖创新人才培养实验班——求真实验班任选专业，奖学金倾斜每位学生配备全程导师访谈中，曹磊重点介绍了学校的“求真实验班”。“求真实验班是举全校之力倾心打造的拔尖创新人才培养实验班，以‘宽厚基础、差异教育、融通国际’为人才培养特色, 致力于培养具有健全人格、人文情怀、社会责任、国际视野、学术抱负和创新精神的高素质学术型创新人才。”曹磊表示，求真实验班2020年在浙江省招收75人，涵盖29个优势特色专业，分设新农科求真实验班、新工科求真实验班（1.2.3）和新文科求真实验班3个班级，学生在同一班内可任选专业。求真实验班采用“2+2” 培养模式，强化通识教育，厚植学术基础；为每位学生配备全程导师，将研究生培养模式融入本科教学，提升学生科研学术水平；强化英语能力，突出国际交流。为了鼓励实验班的学生提升科研和学术水平，学校实施“求真学子特别激励计划”，校内学年奖学金名额向实验班倾斜，同时提供两类国际交流奖学金——“暑期国际交流奖学金”和“世界名校学习奖学金”，其比例分别为100%、50%以上，奖金额分别为1.5万元、5.0万元。中外名校双学位80％毕业生被世界名校录取浙江农林大学和加拿大不列颠哥伦比亚大学（UBC）从2014年开始合作举办了林学专业本科教育项目——林学（中加合作办学项目）专业。UBC为世界著名大学，位于加拿大温哥华市，在《美国新闻与世界报道》2020年全球大学排名榜居第30位。该校林学专业处于世界领先水平。“就读该专业的学生，可充分享有UBC的图书馆和网上学习资源，实现了两所大学优质教育资源相融合。”曹磊介绍，当学生在校完成2-3年学习任务，并满足雅思等入学条件后，可申请赴UBC继续深造。满足各自毕业和学位授予条件者，可同时获得两所大学的毕业证书和学位证书。目前，在UBC就读的该专业首届毕业生，80%已经被UBC、悉尼大学等世界名校录取为研究生。科学填报志愿注意招生代码和单科限制志愿填报，关系到考生未来的专业和发展前景。访谈中，曹磊提醒广大考生和家要分清招生代码。“浙农在浙江省提前批录取类型很多，包括定向招生、免收学费、三位一体、地方专项计划等，需要分清它们不同的招生代码。”此外，三位一体和各个定向项目都要求第一志愿填报，而学校的免学费专业，可以放到第二、三、四、五志愿填报。“浙江省地方专项我校有35个计划，按照提前批招生，符合条件的考生可以多关注。”曹磊建议考生们注意志愿填报的时间，“特别是二段考生，往往认为7月29日和30日是一段生的填报时间，其实提前批也是可以填报的，可以选择报考我校定向招生及免学费专业。”此外，还有注意部分专业的单科分数限制：报考新农科求真实验班、新文科求真实验班、新工科求真实验班（1.2.3）和英语专业、林学 (中加合作办学项目)专业的考生，高考英语成绩要求不低于110分；报考数据科学与大数据技术专业、应用统计学专业的考生，高考数学成绩要求不低于100分。重要提醒接下来还将有浙江高校招办主任走进杭州网演播厅为广大考生和家长做精彩的招生解读，目前已有确定的高校有浙大城市学院、杭州电子科技大学、中国计量大学、浙江工商大学、浙江水利水电学院等，如果这里有你心仪的学校，还有其他想问的问题咨询，可以在留言区留下你的问题，我们会联系相关的招生办主任为你解答，机会难得，不要错过哦！下一场7月24日13:30，杭州电子科技大学招生就业处老师做客杭州网，敬请期待！同时，你也可以扫下方二维码，进入2020浙江高校招生咨询群，我们会将所有问题收集向学校反馈，及时为你解答，还有更多报考“干货”等你来拿！【来源：杭州网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

在今年这个有些特殊的毕业季，我校2020届毕业生捷报频传，充分展现了浙农林学子的高水准与硬实力。随着考研录取信息陆续公布，学校涌现出了一批“学霸”级毕业生，农业资源与环境161班更是“学霸”云集：27名毕业生中，20人考研成功，升学率高达74.1%，其中5人被浙江大学等“双一流”建设高校录取。备考有方：明确目标势如虹回忆起备考时光，农业资源与环境161班的同学们说，找准方向、松弛有度、坚定信心是备考时的三大法器。作为一个整体，带动班级所有人共同进步，是该班的信条。面对未来多样的选择，难免会有人犹豫不决。大三时，以班长杨为中为代表的班干部们分头发动班上的每个同学，与他们谈话，鼓励大家考研。他们结合往届学长、学姐的经验和本专业的实际情况，分析考研和直接工作的利弊，让同学们对未来有更加清晰的认识和规划，并为自己所定的未来而努力，不让任何一位同学荒废宝贵的大学时光。谈及制定考研目标，以专业第一名考入浙江大学研究生的王海波，说起了一段特殊的“舍弃”。起初，他选择了需要学习数学的专业，经过小半年的实践后，王海波发现该专业课程的难度已经超过了他的承受范围，为了取得更好的成绩，王海波果断选择备考另一个专业。王海波更愿意将那段时光称为他自己的“试错阶段”，根据复习情况选择更合适的专业，也是助力他高分“上岸”的重要因素。“有时候，选择比努力更重要。”以专业第二名的成绩考取南京农业大学的张力文对此也颇有感触，“考研的目标，要定在比自己能力范围高一点，又能通过努力触摸到的地方。”找准自己的定位，才能更好地前行。平日里张力文对学术研究就有着浓厚的兴趣，对推进科研有了什么新点子，她就赶忙拿出笔来记下来，在实验室里也常常和已经是研究生的学长、学姐交流。也正是这股对科研的热情，让张力文早早定下了考研的意向。由于备考前期压力较小，农业资源与环境161班的同学们选择将精力专注于本身的学业，按照学业进度跟进复习，厚积薄发。当备考进入中后期，就像进入了长跑的后半程，需要发力冲刺，同时对抗强压。这段时期，松弛有度就成为161班同学们备考的重要原则。与许多考生习惯复习到深夜不同，161班学子特别注意“放空自己”——规律作息，保证充足睡眠。“加满油的车才能去更远的地方，‘充满电’的人才能更好地完成第二日的学习任务。”这是农业资源与环境161班的集体共识，也是他们的“备战”诀窍之一。互帮互助：集体力量大无穷和传统课堂教师“满堂灌”不同，农业资源与环境161班的课堂更像是一场师生间的思维碰撞和深入交流。正是这种师生间课堂上的双向交流，激发了班级内每个学生的学习热情，大家在学业上有任何问题都可以随时向老师请教，整个班集体像是拧在一起的绳，没有一个人是学习战斗中的逃兵。“学习氛围活跃了，学习的热情也就饱满了”他们如是说。杨为中回忆起班级的学习生活，“大家的互相帮助是极其重要的。”他介绍道：“除了大一时大家一起上集体早晚自习外，我们班级的同学们一直自觉地保持着以宿舍为单位的学习环境，每晚大家都会在宿舍一起解决一天学习中遇到的问题。考研备考期，还会互相抽查知识点，督促学习进度。”就这样，农业资源与环境161班的同学们形成了“多点带动整体”的学习模式，也正是这样一个团结向上、互相进步的团体以“学霸班级”的形式呈现在了大家的面前。考取西北农林科技大学的井海梦同学说：“当有人出现懈怠，遇到挫折时，我们就会相互监督，加油打气。遇到不懂的问题就相互帮忙，并给对方提出建议。”考取华中农业大学的彭鑫怡同学说：“备考的时候，我们班的同学们都互相较劲，可以说是‘比着学’。当我看到考研教室坐着满满当当的同学，总能给我无尽的动力。”提起“学霸班”今年的出色成绩，他们的辅导员纪浩老师说，农业资源与环境161班是一个团结友爱，积极向上的班集体。每个同学都有自己的特长和个性，他们能够公平竞争，相互帮扶，班级学习氛围浓厚，凝聚力强大。班级成员积极参加学科竞赛、社会实践活动，班级成员参与浙江省新苗人才计划并顺利结题、获第一届浙江省大学生环境生态科技创新大赛一等奖、2019 浙江省第二届大学生环境生态科技创新大赛团体一等奖，以第一作者身份发表高水平论文多篇；班集体曾在2019年入选大中专学生“三下乡”暑期社会实践“千校千项”全国百强精品案例、2018-2019学年获浙江省社会实践省级重点团队等荣誉。丰富的团建活动，也是属于农业资源与环境161班的独家回忆。集体烧烤、游学南农、古道漫步、共攀高峰……班级同学围绕着专业精心安排展开系列集体活动，大大增强了班级凝聚力和归属感。立德树人：为学生“高飞”护航农业资源与环境161班优异成绩的背后，离不开学校、学院的支持以及老师们的精心培养。“出考研成绩那天晚上，当我看到班长统计好的所有参加考研同学的成绩后，我激动得几乎整夜未眠，因为几乎90%以上的同学分数都是330以上！”当得知该班考研成绩时，辅导员纪浩很是激动。融洽和谐的师生关系是良好的助推力，能为学生照亮前行的路。纪浩认为，良好的师生关系是建立在对学生充分尊重的基础上。为了提升考研率，他曾全面搜集全国高校近三年的考研录取信息，汇成考研信息数据库，用直观的数据对学生进行积极引导；及时跟进考研学子的状态，约谈开导学生；专门组织复试交流会，邀请专家为上线学子传授复试经验，并做好考研调剂信息的搜集，不放弃一丝助推考研学生“上岸”的机会。在班主任秦华看来，班主任应在学术上引导学生树立远大的人生目标，既要放手让学生自我锻炼，又要在为同学们创造良好的学习机会；生活中要与学生交朋友，通过分享自身经验，潜移默化中助他们形成正确的人生观和价值观。为了开阔学生眼界，提高学术素养，在学院支持下，秦华老师不仅带同学们去中国科学院南京土壤研究所土壤标本馆参观考察，请南京农业大学资源与环境学院负责人分享了考研信息；还指导班级学生参加国家级大学生创新训练项目，推进本研互助，带学生走进科研殿堂。农业资源与环境161班是我校重视毕业生考研升学工作的缩影。长期以来，学校把提高学生学术抱负水平作为提升人才培养质量的内在动力，多措并举为学生营造良好的考研氛围：加强学风建设，鼓励同寝室学生结伴考研，坚定学子考研信心；建立考研群和资料库，定期举办考研经验交流分享会，提升学生考研知识和技巧。“明确自己的人生目标，并坚定不移地朝着这个目标走下去，为之付出努力。只要坚定信念，迎难而上，就一定会成功！”农业资源与环境161班取得的优异成绩，是他们践行“坚韧不拔、不断超越”学校精神的体现，也将激励更多的浙农林学子，为自己的未来拼搏奋斗！来源：浙江农林大学 文字 / 郭碧玮 闵靖涵 龙步念 郑哲 图片 / 农业资源与环境161班提供 今日编辑 / 章雨青 责任编辑 / 郭碧玮 出品 / 浙江农林大学新闻中心

#浙江#高考成绩已经公布，不少考生都开始在为自己选择心仪的大学，农林类院校，是指以农林类专业为主要学科的院校。那么浙江农林类大学排名以及分数线情况怎样？是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，根据2019年浙江文科理科投档分数线整理出的浙江农林类大学排名，排名第一的是浙江农林大学、排名第二的是浙江海洋大学。以下是详细信息，供大家参考：1、浙江农林大学浙江农林大学（简称“浙农林大”），于1958年始建，坐落于浙江省杭州市，是浙江省唯一的省属本科农林类高校，浙江省人民政府和中华人民共和国国家林业和草原局共建高校。其前身为天目林学院，2010年更名浙江农林大学。该校是第二批浙江省重点建设高校，入选国家 “111计划”、“卓越农林人才教育培养计划”，获批浙江省属高校首个国家重点实验室、CDIO工程教育联盟成员单位、连续七年获得省科学技术一等奖。学院以培养人居环境规划、设计、建设和管理高级专业人才为主要任务，现有风景园林、园林、环境设计（园林艺术设计）、城乡规划、建筑学、土木工程、旅游管理等本科专业以及土木工程（Civil Engineering）留学生专业，2019年，园林、风景园林、建筑学、土木工程等本科专业100%一段线招生；研究生报考和就业形势良好，第一志愿报考我院研究生人数超过学校总人数的50%。现有风景园林学、城乡规划学、建筑学、土木工程4个一级学科和园林植物与观赏园艺、旅游管理2个二级学科。其中，风景园林学是浙江省级一流学科（B类）学科，在全国高校第四次学科评估中列为B档，位列前30%。有风景园林学一级学科博士学位点，风景园林学、建筑学、城乡规划学3个一级学科硕士学位点，以及风景园林、旅游管理2个专业硕士学位点。2、浙江海洋大学浙江海洋大学（简称“浙海大”），是中华人民共和国自然资源部与浙江省人民政府共建的以海洋为特色的教学研究型大学，入选国家首批卓越农林人才教育培养计划，CDIO工程教育联盟成员单位，“一带一路”南南合作农业教育科技创新联盟单位，中国-中东欧“16+1”国家高校联合会成员。学校创建于1958年，始名舟山水产学院，1975年更名为浙江水产学院，2006年获硕士学位授予权单位资格，2016年更为现名。学校现有新城和定海2个校区，校园环境优美，风景宜人，是求学的理想之地。设有10个学院，建有浙江省海洋水产研究所等科研机构，举办独立学院——浙江海洋大学东海科学技术学院。开展硕士研究生教育、普通本科教育、继续教育及留学生教育，与国（境）外高校联合培养博士研究生。设有理学、农学、工学、管理学、经济学、文学、历史学、教育学等学科门类，现有省一流学科A类2个、B类7个，其中海洋科学学科在教育部第四轮学科评估中位列第5，水产学科位列第8。拥有海洋科学、水产、船舶与海洋工程、石油与天然气工程、食品科学与工程、农林经济管理、机械工程、数学、水利工程9个一级学科硕士点，交通运输、农业、教育、旅游管理、药学5个专业硕士学位类别，并具有同等学力硕士学位授予权。设置48个本科专业。以上就是浙江2所农林类大学的详细信息了，实力雄厚在本地认可度高，却经常被忽略！

1月21日，学校召开研究生教育大会。会议旨在深入学习贯彻落实习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示精神和李克强总理批示精神，以及全国全省研究生教育大会精神，准确把握我校研究生教育面临的形势和任务，谋划推动学校研究生教育高水平发展新蓝图，加快推进研究生教育转型升级。校党政领导班子成员沈满洪、沈希、冯尚申、施美红、沈月琴、胡祖吉、缪鲁加、倪建均、宋厚辉出席会议。会议由副校长徐爱俊主持。校党委书记沈满洪对学校研究生教育工作表示肯定，对下一步发展高水平研究生教育提出四点要求。一是要从战略高度认识研究生教育的重大意义。要充分认识研究生教育对实施国家创新驱动战略、建设高教强省、打造“重要窗口”，以及学校建设研究型大学具有重要支撑作用。二是要扩量提质，大力发展研究生教育。要继续扩大研究生规模，不断提高研究生教育教学质量，进一步优化研究生教育结构，持续关注研究生群体的学术规范和心理健康。三是要以系统观念构建研究生教育齐抓共管的格局。要从目标体系、工作体系、保障体系、考核评价体系等多维度开展改革创新。四是要以一流党建引领高水平研究生教育。要加强党的领导，重视研究生支部建设，坚持以立德树人为根本，处理好“红”和“专”的关系，培养“又红又专”全面发展的高素质人才。校长沈希作了题为《深入贯彻全国全省研究生教育大会精神，推动学校研究生教育高水平发展》的工作报告。报告全面总结回顾了我校研究生教育发展成效，深刻剖析了目前存在的问题短板，系统介绍了下一阶段研究生教育总体思路和工作重点，明确提出了“十四五”时期我校研究生教育的重点改革任务和工作要点。通过实施研究生思政工作质量提升、研究生创新与实践能力提升、研究生一流课程建设、研究生国际化水平提升、研究生生源质量提升、研究生“两个满意度”提升等六大行动计划，建成规模、结构、质量协调发展的高水平研究生教育体系，为实现建设区域特色鲜明的高水平生态性研究型大学战略目标作出新的贡献。环资学院院长姜培坤教授，经管学院院长石道金教授，林学学科专业负责人黄坚钦教授，畜牧学学科专业负责人赵阿勇教授，导师代表斯金平教授、孙芳利教授结合各自工作岗位，就研究生教育、培养与管理工作分别发言。大会采取线上线下相结合的方式，主会场和学院分会场同步举行。各职能部门主要负责人，各学院院长、书记、副书记，研究生管理秘书，导师代表，研究生代表等参加主会场会议。各学院其他中层干部、学科专业带头人、学位点负责人、全体研究生导师、辅导员、研究生代表等参加分会场会议。来源：浙江农林大学 文字 / 研究生院 江惟舒图片 / 新闻中心 郭碧玮排版 / 金琮皓责任编辑 / 尧甜审核 / 霍婷婷终审 / 陈胜伟出品 / 浙江农林大学新闻中心

最近，这所位于浙江杭州的学校很火，它就是浙江农林大学，这所非211、非985、非双一流的普通本科学校引起了广大网友的热议。浙江农林大学，其前身是创建于1958年的天目林学院，1970年与浙江农业大学合并，1979年恢复独立办学，2010年更名浙江农林大学。截至目前，学校设有16个学院（部）和1个独立学院，66个本科专业，有一级学科博士学位授权点5个，一级学科博士后科研流动站1个，一级学科硕士学位授权点16个，专业学位硕士授权类别8个；有各类在校生3.4万余人，有教职工2360余人。应该讲，浙江农林大学还是一所具有相当实力的学校，尤其是其农林、生物、环境学科非常有特色。校园风光据知情学生介绍，该校大学生从大一刚进校开始就要下地干活，种不出作物，可能就拿不到学分，不能毕业。农学院所有学生都要修一门叫《农业生产综合实训》的课，主要内容就是学习种菜，而每个班都有责任田，到秋季收获季节，还会组织举行挖番薯大赛。这种寓教于乐、教育劳动相结合的教学方法，据说非常受学生欢迎，很是能激发学生的学习乐趣。此外，学校还非常重视生态文化建设，校园和植物园合一的现代化生态校园被誉为“浙江省高校校园建设的一张亮丽名片”、“一个读书做学问的好地方”。这样一所既有一定科研实力，又环境优美的大学，最关键是位于天堂杭州，不仅对学生具有相当的吸引力，对高层次人才同样具有相当的吸引力。而浙江农林大学在引起人才方面也相当不遗余力，就在不久前，还开出高薪和优厚的待遇招聘专任教师。根据浙江农林大学这则“2020下半年浙江农林大学专任教师岗位招聘公告”，我们可以一窥学校教师的待遇。浙江农林大学将拟引进的人才分为八类，每一类都有相应的待遇，具体见下图。聘用人才类别，共八类这样的待遇能否吸引你，欢迎评论区讨论哦