浙江理工大学研究生院

浙江理工大学（Zhejiang Sci-Tech University），简称“浙理工”，是一所以工为主，特色鲜明，优势突出，理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省属重点建设大学。学校坐落于“上有天堂，下有苏杭”的历史文化名城杭州市。入选”中国政府奖学金来华留学生接收院校“、教育部“卓越工程师教育培养计划“。 [1] 浙江理工大学办学历史可追溯到1897年杭州知府林启为实现其实业救国、教育救国而创办的浙江蚕学馆，是中国最早创办的新学教育机构之一。1959年开始招收本科生，1964年由国务院定名为浙江丝绸工学院，1979年开始招收硕士研究生，1983年获硕士学位授予权。1999年，经教育部批准，学校更名为浙江工程学院。2004年，经教育部批准，学校更名为浙江理工大学。2006年获得博士学位授予权。材料科学、化学、工程学等三个学科保持全球ESI排名前1%。 [2] 浙江理工大学并不是教育部批准的68所开展现代远程教育试点的高等学校之一。 选择通过网络教育，现代远程教育提升学历，是一个不错的选择。报读网络教育，一定要选择拥有院校授权的公共服务体系名校，报考更有保证。 望采纳。

浙江理工大学官方公布了2020年硕士研究生报考指南，文都比邻教研老师整理了2020年心理学考研招生目录，详情如下图。经过对比与去年无变化，想要报考浙江理工大学心理学考研的学生可以安心备考继续按照复习计划进行复习。2020年浙江理工大学学校拟招收研究生1500余人，其中硕士研究生1400余人，博士研究生70余人，具体招生人数以上级下达的实际招生计划数为准。心理学考研专业是在理学院，目前学院现已拥有数学、化学、物理学、心理学四个一级学科硕士点。心理学专业2019年已招生人数是23人。2020年浙江理工大学心理学考研招生目录(信息来源于官网)以上就是2020年浙江理工大学心理学考研招生目录，文都比邻专注心理学考研辅导和教育学考研辅导，想要获取更多心理学考研学校信息和教育学考研信息，请持续关注文都比邻官网。心理学考研秋季集训营8月29日正式开营，同学们可以利用最后108天集训认真备考初试。

7月26日，浙江理工大学新昌研究生联合培养基地举行首批研究生入驻仪式，30名2018级专业学位硕士研究生正式入驻，在新昌开启研究生学业。浙江省智能制造专家委员会主任毛光烈应邀作题为《产业互联网的基本模型》的入驻第一课。人才是创新的第一资源。近年来，新昌在加快产业转型过程中，遇到人才瓶颈，缺乏与产业配套的高层次人才，而高校的专业学位研究生培养关键在于工程实践。为此，新昌县人民政府与浙江理工大学一拍即合，开创性设立了“新昌专业学位研究生联合培养基地”，通过“政校合商顶层设计，区域优先服务产业，教授把关技术关键、学生独立攻坚课题”的“政产学研用”深度融合，力求实现高层次应用型专门人才培养和地方经济发展的双赢。把课堂搬进企业，是“新昌专业学位研究生联合培养基地”的重要特色之一。“学生入学后，按照教学计划，他们1年时间在学校学习理论，接下来，他们大部分时间会留在新昌，根据企业提出的技术课题需求清单，以教授导师为课题责任人、企业导师配合指导、研究生团队为实施主体，从事工程技术问题研究。”浙江理工大学副校长陈文华说，这样做的优势在于，最大程度调动了学生的积极性，还锻炼了人际交流、技能实践等能力，对未来的职业生涯发展大有裨益。据了解，为引导和促进教师和研究生到新昌企业开展产学研合作与专业学位研究生联合培养，浙江理工大学制订了一系列规章制度。新昌县政府则提供了1000多平方米的研究院专门用房，并将部分人才房专门用于在新昌工作的导师和研究生住宿。同时，创立产学研合作研究基金，为依托新昌联合培养基地与企业签订协议的合作项目提供经费配套支持；设立专业学位研究生专项奖学金，并对在指导研究生培养中做出贡献的研究生导师和团队给予奖励，有效构建了持续稳定、良性循环的产学研生态环境。

【一、浙江理工大学简介】：浙江理工大学（Zhejiang Sci-Tech University），简称“浙理工”，是一所以工为主，理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省属重点建设大学。学校坐落于历史文化名城杭州市。入选教育部“卓越工程师教育培养计划“、国家级大学生创新创业训练计划、国家级新工科研究与实践项目、浙江省院士专家工作站。具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。浙江理工大学办学历史可追溯到1897年杭州知府林启为实现其实业救国、教育救国而创办的浙江蚕学馆，是中国最早创办的新学教育机构之一；1908年被清政府御批升格为浙江高等蚕桑学堂；1959年开始招收本科生；1964年由国务院定名为浙江丝绸工学院；1979年开始招收硕士研究生；1983年获硕士学位授予权；1999年，经教育部批准，学校更名为浙江工程学院；2004年，经教育部批准，学校更名为浙江理工大学；2006年，获得博士学位授予权；2010年，经教育部批准，获得推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格；2011年，成为教育部”卓越工程师教育培养计划“实施高校；2012年，浙江理工大学被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”；2013年，成为国家级大学生创新创业训练计划实施高校；2014年，入选教育部“卓越工程师教育培养计划“；2015年，浙江理工大学科技与艺术学院项目落户绍兴市上虞区开发区滨海新城，入选首批全国高校实践育人创新创业基地；2016年，浙江理工大学与余杭经济技术开发区共建浙江理工大学余杭国际校区暨杭州国际时尚学院，，浙江理工大学获评浙江省院士专家工作站；2017年，学校入选浙江省重点建设高校，瓯海区人民政府与浙江理工大学共建“浙江理工大学瓯海研究院”；2018年，浙江理工大学被教育部评为“全国创新创业典型经验高校”；2020年，学校下设18个学院（教研部），举办1所独立学院，有本科专业67个。【二、浙江理工大学院系与专业简介】：据浙江理工大学官网显示，学校下设18个学院，本科专业67个。【三、浙江理工大学专业推荐】：1、推荐指数排名第一：服装设计与工程；专业培养目标：本专业是国家特色专业、浙江省重点专业，所属学科为省重点学科，具有硕士学位授予权。重点培养两个方向的服装专业人才，一是服装生产技术管理方向：培养从事服装成衣设计与开发、服装生产与技术管理、服装技术研究等相关工作的高级专门人才；二是服装贸易与营销方向：培养从事服装开发、管理和贸易营销等方向的高级专门人才。2、推荐指数排名第二：纺织工程；专业培养目标：本专业是浙江省重点专业，所属学科为浙江省重中之重学科，并被列为国家特色专业，具有纺织工程学士、硕士和博士三级学位授予权，是浙江理工大学最具特色的高就业率专业之一。纺织工程专业教学水平处于国内同专业的前列，纺织教学和科研在国际上有较大影响，与美国、英国、日本、香港等国家和地区的高校、研究机构有长期的教学交流与科研合作。3、推荐指数排名第三：艺术设计；专业培养目标：本专业培养以研究艺术设计领域内各类图像信息传达为主攻方向，具有扎实的艺术设计基础理论和技术、良好的文化素质和较高的艺术修养及审美能力，较强的计算机应用技能和文献阅读能力的高级专业人才。主要课程有：素描、色彩、构成基础、创新思维、计算机图形设计、计算机图像处理、设计造型、色彩研究、传统造型艺术、书籍装帧、网页设计、报刊广告设计、标志设计、编排设计、包装设计、广告策划、VI设计、展示设计。4、推荐指数排名第四：轻化工程；业务培养目标：本专业为浙江省重点专业，所属学科为浙江省重中之重学科，具有硕士学位授予权。本专业目前设置两个专业方向：培养具有扎实的化学化工基础和纺织品染整专业知识及技能，掌握一定的计算机应用技术、纺织化学品制备技术和环境保护知识的高级工程技术人才。5、推荐指数排名第五：金融学；业务培养目标：本专业在本校有相应的硕士点。本专业培养具有扎实的金融理论基础和系统的金融业务技能，具备金融职业素养，掌握现代分析方法和操作能力，具有创新意识和国际视野的复合型高级金融人才。6、推荐指数排名第六：机械设计制造及其自动化；7、推荐指数排名第七：国际经济与贸易；8、推荐指数排名第八：机械类；9、推荐指数排名第九：服装与服饰设计；10、推荐指数排名第十：经济学；依次为：材料科学与工程、法学、汉语言文学、人力资源管理、会计学、计算机科学与技术、应用心理学、市场营销、信息管理与信息系统、机械电子工程。。。。。。下一期给大家讲解河北医科大学，敬请期待！

今天的浙江理工大学是一所以工为主，特色鲜明，优势突出，理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省重点建设高校。学校下设 17 个学院（教研部），举办 1 所独立学院，现有全日制在校学生 27000 余人，其中研究生 3800 余人。为全面反映毕业生的就业状况，从“学生”和“用人单位”视角综合评价高校毕业生的就业质量，可以较全面地了解毕业生当前的就业现状及其竞争优劣势。一、本科毕业生就业信息来源浙江理工大学2018届本科毕业生的就业信息来源，46.80%为校内各类就业信息渠道。其中包括“学校招聘会”（23.40%），“学校就业网络（网站、就业APP、微信、QQ群等）”（15.88%）及“学校老师、同学介绍”（7.52%）。二、本科毕业生薪酬水平薪酬区间：浙江理工大学2018届本科毕业生月均收入相对较高，为5240.14元；其中50.63%的本科毕业生月均收入为3500-5000元，20.52%的本科毕业生月均收入为5000-6500元。三、本科毕业生总体专业相关度78.96%的本科毕业生认为目前就职岗位与所学专业相关，专业相关度较高。可见毕业生所学专业知识及技能与实际工作的契合度较高，能够学以致用。四、本科毕业生工作满意度浙江理工大学2018届本科毕业生对目前工作总的满意度为90.48%，处于较高水平；其中对工作内容的满意度最高，为91.92%。从均值来看，均处于3.15分及以上（5分制），处于“一般”水平；可见本科毕业生对初入职场的岗位和工作内容等方面均比较认同。五、毕业研究生就业信息来源浙江理工大学2018届毕业研究生的就业信息来源主要为“校外招聘网站”（25.58%）、“学校组织的现场招聘会”（21.43%），其次是“直接向用人单位申请”（15.67%）和“校外的现场招聘会”（14.75%）。六、毕业研究生薪酬水平浙江理工大学2018届毕业研究生税前月均收入为7028.11元；月均收入区间主要集中在5000-6500元（28.57%），其次为6500-8000元（25.42%）。七、毕业研究生总体专业相关度82.74%的毕业研究生认为目前就职岗位与所学专业相关，其中“很相关”占比24.82%，“比较相关”占比37.83%。八、毕业研究生工作满意度浙江理工大学2018届毕业研究生对目前工作总的满意度为92.69%，处于较高水平；其中对职业发展前景的满意度最高，为94.58%。从均值来看，均处于3.30分以上（5分制），介于“一般”和“比较满意”水平之间。#数据来源：浙江理工大学2018毕业生就业质量分析

近日，浙江理工大学机械与自动控制学院教授胡旭东带领一支15人的教师团队赴浙江省新昌县，参加与当地联合培养研究生的论文开题答辩，共同担任答辩评审的还有企业的负责人和技术骨干。硕士论文开题不在学校，而在企业；不是学生找老师，而是老师找学生。这不仅是开题形式的创新，其背后，是一场研究生培养模式的创新。新昌县纺织产业实力雄厚，集聚了好几家全国纺织机械领域排名前10的龙头企业，当地政府对技术创新也十分重视。10多年前，浙江理工大学教授胡旭东和他的团队就已经对接当地产业，为企业答疑解困，而后10多年里，双方合作逐步升级。2015年，浙江理工大学与新昌县共同成立了浙江理工大学新昌创新技术研究院。依托研究院，学校搭建了专业学位研究生联合培养基地，逐步探索产学研一体化。学校从企业聘请高级工程技术人员作为企业导师，校方把握研究生科研水平和学位论文质量，企业导师则充分发挥技术优势，做好工程实践指导。新昌县政府为研究生提供人均1.5万元的奖学金。此外，学校、企业还设立了专项奖学金，用于资助研究生开展创新工作。“2018年启动第一批专业学位研究生报名的时候，很多学生对联合培养的概念还不是很清晰。而2019年报名人数已经大大超过了录取名额。”浙江理工大学教师应志平说。不同于理工科硕士研究生研一学习理论知识为主，研二开始进实验室参与课题的培养模式，这30名学生研一期间在学校学习理论知识，研二和研三就前往新昌，在企业参与实际生产工作直到毕业。从重实战这个导向出发，浙江理工大学加强了硕士培养方案中与企业实践生产相关的课程，在学术论文方面规定学生有论文发表即可，但研究内容必须是来自企业的实际课题。“这里的环境实在太好了，晚上可以去健身房锻炼，锻炼完继续回实验室，学习科研氛围很浓。”首批前往新昌培养的学生曾洪铭说。浙江理工大学教授吴震宇团队前段时间为企业设计一个纺织设备控制器，数学建模阶段以教师和企业技术骨干为主，模型确定后，控制器的工程实现则全交给学生完成。“这样就把研究生培养前置到生产一线，能缓解工程课题来源有限、实验和制作条件不足等现实困难，同时提升了学生的动手能力，也实现了科研成果的有效转化。”吴震宇说。如今，新的培养模式成果已经初步显现：首批前往新昌的29名学生当中，已有6名学生共申请发明专利及实用新型10项，参与企业项目及课题14项，学生们参加中国研究生电子设计大赛、中国高校纺织品设计大赛等赛事频频获奖。“全日制专业学位研究生培养对高校来说是一个新的课题，学校将以培养高层次应用型专业学位研究生为目标，构建政产学研用深度融合专业学位研究生培养新模式，为师生成长和社会发展赋能。”中国工程院院士、浙江理工大学校长陈文兴说。(中国教育报记者 蒋亦丰 通讯员 石丛珊)

9月16日下午，学校近7000名2020级新生齐聚万人体育场，参加开学典礼。校党政班子成员吴锋民、陈文兴、陶伟华、周文龙、郜正荣、王剑俊、姚珺以及相关职能部门、学院(部）负责人等出席典礼。典礼由校党委副书记陶伟华主持。典礼在庄严的国歌声中拉开序幕，校党委副书记周文龙宣读2020级优秀本科新生奖学金获奖名单。主席台领导为获奖新生颁发荣誉证书，为本科生、研究生和留学生代表佩戴校徽，授予所有新生“浙理人”的光荣身份。教师、学生代表发言生命科学与医药学院付彩云教授代表全体教师欢迎新生加入浙理大家庭。她希望同学们转变思路，直面挑战，提升自我，做志存高远的追梦人；同时要着眼当下，认真投入，早日赢得精彩人生，成为“浙理”的骄傲；也要乘风波浪，勇于担当，做新时代的奋斗者。高年级学生代表、法政学院2019级研究生郭莹祯分享了大学生涯的三个转变：从“掌握已知”到“探究未知”，从“定式思维”到“创新思维”，从读“有字之书”到读“无字之书”，鼓励新生们在浙理砥砺奋进、载梦前行。来自湖北的启新学院、创业学院大一新生唐振骁和大家分享了疫情期间父母坚守在一线的抗疫故事。他表示今后会勤奋学习，躬行实践，锐意进取，不断创新，从浙理出发，在矢志奋斗中谱写新时代的青春之歌。校长讲话放飞梦想 书写青春华章——在2020级新生开学典礼上的讲话校长 陈文兴亲爱的同学们、尊敬的各位老师：大家下午好！今天，我们隆重举行浙江理工大学2020级新生开学典礼。非常不平凡的2020年，中国终于控制住了百年未遇的新冠肺炎大流行病，杭州告别了酷暑的八月，学校开启了令人向往的金秋九月开学季，菁菁校园迎来了6900余名浙理新人，你们充满了朝气和生机。疫情期间，你们以自己的实际行动，交出了高考的答卷，怀揣青春的梦想，来到了大学的校园，展现了当代青年的担当和风采。在此，我谨代表全校师生员工，代表吴锋民书记，对新同学的到来表示热烈的欢迎，也祝贺你们踏上人生新的起点、揭开人生新的篇章。栉风沐雨，春华秋实。走进浙理，展现在你眼前的浙江理工大学，她是一所历史悠久的学校。她的前身，是杭州知府林启先生创办于1897年的蚕学馆，是我国最早创办的新学教育机构之一。她是一所人才辈出的学校。已经为国家和社会培养了近20万名栋梁之才，夏衍、常书鸿、郑辟疆、查济民、都锦生、吴先清、史量才、林白水等先贤都是我们的杰出校友，学校还自主培养了一批今后要与你们为伍的杰青、长江、万人领军、院士等优秀骨干教师。她是一所欣欣向荣的学校。学校是浙江省重点建设高校，正在发展为特色鲜明的研究型高校。近年来，学校正在向世界一千强高校、全国一百强高校、国际一流学科奋力迈进。当下，新一轮科技革命和产业变革蓬勃兴起，疫情全球蔓延，世界格局变迁，我国发展面临内外环境深刻复杂的变化。致力培养高素质创新创意创业的“三创”卓越人才，是学校在新时代的人才培养目标。一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当，一代人有一代人的长征路。同学们应该不负韶华，只争朝夕，潜心向学，身体力行，坚持不懈，百炼成钢。借此机会，我提三点希望，与大家共勉。一、立志，铸就爱国情怀惊心动魄的抗疫大战和艰苦卓绝的历史大考，全国人民共同绘就了风雨同舟、举国同心、众志成城、共克时艰的时代画卷，见证了中华民族的精神伟力，形成了伟大的抗疫精神，这是中华民族的英勇壮举。身处其中，亲历其间，我们充分感受到了中国共产党领导和社会主义制度的显著优势，充分感受到了中华民族伟大复兴的强大力量。我们每一位同学更深切地理解了家国的含义，更深切地感悟到知识和科学的力量，也更深切地认识到自己的使命和责任。站在两个一百年的历史交汇点上，世界百年未有之大变局加速演进，一些国家试图遏制中国的崛起，我们的一些关键领域核心技术仍然受制于人，但没有任何国家和任何人能阻挡中华民族实现伟大复兴的历史步伐。希望我们理工学子，扎根中国大地，厚植爱国情怀，涵养浩然之气，立志成才报国，始终与国家发展、民族振兴同向同行。二、博学，打下宽厚基础大学，是传授和创造科学知识的地方。随着知识迭代的加速，学科界限进一步打破，交叉融合大势所趋。大学生和研究生，要在学习的深度、广度上下功夫，让勤奋学习成为你大学生活的青春标配。既要具有精深的专门知识，又要具备广博的知识面。要具备宝塔型的知识结构，即掌握基础知识、专业基础知识、专业知识、学科前沿知识；又要具备蜘蛛网型知识结构，即以所学的专业知识为中心，与其他专业相近的、有较大相互作用的知识作为网状连接，形如蜘蛛网。要放眼世界，拓展国际视野。知类通达，逐步形成自己科学合理的知识体系、价值理念、思维方式和创新能力，不断沉淀人生的厚度和高度，以从容应对今后快速发展的、不确定的世界。问渠哪得清如许，为有源头活水来。希望大家博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之，乐于求知、敢于求真、勇于创新，博采众长、兼收并蓄，博学而笃志、身体而力行，打下厚基础、求得真学问。三、坚毅，厚植远航韧劲知识为船，坚韧为帆，人生的航船才能破浪前行、行稳致远。青年时代，万一碰到摔打、挫折和考验，是苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，然后降大任于斯人。要历练宠辱不惊的心理素质，坚定百折不挠的进取意志，保持乐观向上的精神状态，砥砺一颗恒心，相信始终坚持的力量。有的时候，越接近成功越困难，就越需要坚持和毅力。屠呦呦40多年的科研生涯，经历了190多次的失败，一直没有放弃过青蒿素的研究。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。迈向成功的关键，是面对长远目标的热情和毅力，是日复一日对未来的坚信不已，是年复一年用心实现坚信的那个未来。即使慢，驰而不息；纵会落后，也一定可以到达彼岸。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。咬定青山不放松，才能守得云开见月明。同学们，希望你们以成长之姿行走在求学的路上，历经生活的打磨，迸发青春的光彩。在浙理的日子里，凝聚青春成长的力量，擦亮青春奋斗的底色，把握最美好的时光，成就最优秀的自己，做好未来远航的准备，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋勇搏击！谢谢大家！来源：浙江理工大学 浙江理工大学党委宣传部 文字 / 党委办公室、校长办公室、党委学工部图片 / 党委宣传部

日前，浙江理工大学发布了2020年硕士研究生招生复试常见问题解答和部分专业拟接收调剂的信息，相关内容如下：浙理什么时候组织复试？按照教育部要求，浙江理工大学复试启动时间原则上不早于4月30日，具体时间请注意查看学校研招网、微信以及各学院网站。复试会采取什么形式？根据教育部部署，各高校可采取现场复试、网络远程复试、异地现场复试以及委托其他高校复试等。按照教育部要求，学校会针对不同的复试方式、学科专业特点和办学特色，精心设计复试内容，确保复试考核科学有效、公平公正；会通过考生大学学习成绩单、毕业论文、科研成果等补充材料，加强对考生既往学业、一贯表现、科研能力、综合素质和思想品德等情况的全面考察。如采取远程复试，可能会采用综合性、开放性的能力型试题。目前，我校复试方式尚未确定，请考生耐心等待，关注学校研招网公告。学校哪些专业接收调剂？今年浙江理工大学全日制学硕、专硕均有一定规模扩招，部分专业拟接收调剂考生，具体见下表：专业仅供考生参考，具体请咨询相关招生学院，调剂名额根据招生计划和一志愿复试情况确定，以学院官方网站公布的调剂方案为准。来源：浙江理工大学 浙江理工大学研招办

今年2020年的考研是一个十分竞争的过程，并且也是令人十分焦急的过程。原本定于三月下旬至四月上旬就完成了复试工作，而今年因为疫情的影响推迟到了五月中下旬，这也是可以理解，也可以理解的，因为以家国一盘棋疫情的就是命令，不可能忽略这些客观存在的问题，好在很多学校都已经展开了一志愿的复试工作。几家欢喜几家忧，有多少一志愿上万的人，就有多少一志愿被淘汰的人，这些没有被一志愿所录取的人或者是没有a区线的学子们一定是非常焦急的。小编，就在这里分享一个学校的一些调剂的信息，看看有没有自己的专业？如果有自己的专业化，请及时到相应的研究生院中查询具体的调剂详情。这个学校就是是浙江理工大学，是位于浙江省的理工类的高等院校，学校公布了自己没有招够的一些调剂专业，这些专业在全国范围内来说是比较好，现在可以去浙江理工大学的研究生院查询具体的调剂专业和要求。希望有符合你们的一些专业，也希望你们能够调节顺利被自己的理想院校所录取。调剂的意思是大学科门类必须是相同的，不可以跨学科进行调剂，还有一点要求的是就是学硕可以调学硕，也可以调剂专硕，但是专硕只可以调剂专硕不可以调剂学硕所以。调剂的小伙伴们，一定要看清自己的一些专业代码，不要因为一些基础性的错误而丧失了我们的一个调剂的机会。希望你们都能够顺利上岸，能够被一志愿或者是调剂的院校录取。