浙江海洋学院研究生

佘显炜在家中阅读。浙江海洋大学党委宣传部供图扫一扫，看视频“希望浙江海洋大学越办越好，为国家培养更多的海洋人才。”11月3日，浙江海洋大学迎来建校60周年，83岁高龄的佘显炜在为学校录制的祝福视频中说。佘显炜是原浙江水产学院（现浙江海洋大学）副院长、教授，在舟山工作了56年。佘显炜的56年职业生涯中，51年奉献给了浙江海洋大学。他的故事，也是这所海岛大学的创办史。24岁 初与学校结缘1954年，佘显炜从上海水产学院（现上海海洋大学）海洋渔业系毕业后，被分配到舟山渔场指挥部生产科工作。随渔民一起下海，考察各种作业方式，跟渔民同吃同住同劳动，成为佘显炜的日常生活。4年后，舟山水产学院（现浙江海洋大学）建校，佘显炜当时并没有想到，这所学校的建立将改变他的职业生涯。1959年，佘显炜工作调动，组织上安排他到舟山水产学院报到。这一待，就是51年。在佘显炜印象里，自己初到舟山时，那里的生活条件非常艰苦，物资匮乏、交通不便、信息闭塞，创办学校的困难可想而知。水产养殖和工业捕鱼专业首届毕业生回忆，每个班级入学时都有40余位同学，坚持到完成学业的只有10余人。“1958年，学校刚成立时，仅有从上海水产学院分配来4个本科毕业生——唐逸民、吴汉民、钱木兴、吴振兴执教。后来，又把1954年毕业后分配在舟山工作的陆惠迪、于建勋和我调来了。再加上上海水产学院来支援学校建设的李星颉、宋镇圻、周文龙等几位老师，组成了学校最初的专业课教师团队。”在佘显炜看来，上海水产学院的对口支援，是学校办成的重要因素。“李星颉很有代表性，他当时已经是副教授，在上海有个安逸的家庭。但看到舟山海洋事业急需专业人才时，他不但积极参与学校筹建工作，还毅然放弃上海的优渥条件，举家迁到舟山，出任学校的教务长。”他说。“当时，学校只有3幢教学和办公用的楼房。其中两幢是2层楼的，一楼是教师办公室，二楼是宿舍；还有一幢是教学大楼。还记得盖教学大楼时，后来钢筋不够了，用竹子做了‘钢筋’。”回想起办校初期的时光，佘显炜记忆犹新，“学校师生们参与办校的热情很高，宿舍、400米跑道都有师生参与建设。我印象最深刻的是靠近海边的游泳池，那是25×50米的标准游泳池，最深的地方有2米多，浅的也有1米多，全都是师生们自己动手挖出来的。”办学条件不足的同时，教学资料匮乏也困扰着这所新办的学校，教师们只能自制教学计划和授课材料。在佘显炜的家里，至今仍然藏在一大摞当时备课的讲义和笔记。泛黄的草纸装订起来的笔记本上，满是他涂涂改改的备课笔记。60岁 提出延迟退休上世纪80年代初，扎根海岛20多年的浙江水产学院出现了师资不稳定的问题。“学校周边基础设施不佳，是造成师资队伍不稳定的重要原因。举例来说，学校附近都是乡村中小学，教学质量相对较差，教师子女在此读书，基本无人能考上大学。”学校为了保持师资队伍稳定，产生了迁址的动议。佘显炜介绍，1985年，浙江水产学院在浙江宁波建立了分院，11年后，该分院并入宁波大学。浙江水产学院在舟山本部仅剩两个本科专业，其中一个就是佘显炜所在的海洋渔业专业。本该在1995年就退休的佘显炜，选择留在浙江水产学院，为学校的发展继续做贡献。“我认为海洋渔业不能离开海洋，当初把学校办在舟山，就是因为这里贴近生产一线。”浙江水产学院开始寻找新的发展方向，佘显炜说，“舟山市非常重视学校建设，1996年，时任舟山市委书记王辉忠开始兼任学校党委书记。”提起与王辉忠共事的经历，佘显炜感到非常兴奋，“我们看到了海洋时代即将到来的曙光。”他回忆，“那时候我负责学校的行政工作，极力主张更校名为浙江海洋学院。时任教育部副部长张保庆来学校视察时，曾问我‘你们为什么要办海洋大学’，我向考察组汇报了海洋经济时代即将来临的一些判断，提出了要做强船舶、港口、海事、物流等一系列专业的想法。”彼时，全国以“海洋”命名的学校仅有青岛海洋大学（现中国海洋大学）一所。1998年，学校最终盼来了海洋大学时代的开启。“教育部同意学校和舟山师范专科学校合并组建浙江海洋学院，此后舟山卫生学校、舟山石化学校、浙江省海洋水产研究所、浙江水产学校等学校和科研单位也陆续并入。现在看来，这一时期对学校的发展非常重要。”佘显炜说。75岁 不舍离开校园佘显炜介绍，学校更名为浙江海洋学院后，逐渐构建起海洋特色明显、涉海学科门类齐全的综合性海洋大学，不仅有传统的水产类学科，还拥有海事、海洋人文、海洋管理、港口与海洋工程、船舶等覆盖海洋领域的学科体系。在佘显炜看来，这是学校发展的关键时期，更需要自己留在学校。“当时学校的师资力量还比较薄弱，高级职称人才稀缺。”1986年就被评为教授的他，1999年向浙江省提出申请，希望能够延迟退休。“省里给的批复是让我在2002年退休。到了2002年，我就继续申请，后来省里又给我延迟了3年，同意我在2005年退休。”对于佘显炜来说，跟学生们在一起的时间是最美好的。耄耋之年的他，依然能够记得不少学生的名字。在采访中，他提到最多的是哪位同学毕业去了哪里深造或工作。他最难忘的是1977级和1978级的学生。“当时国家对人才培养非常重视，1977级的学生毕业时，刚好教育部开始在全国高等院校里选拔公派留学生，水产专业全国只有一个名额。”得知这一消息后，他立即动员学生回校参加选拔考试，但学生们好像对此不太感冒。佘显炜认为机会难得，他坚持重点动员了几位同学回校考试。“结果那一年，全国所有水产专业的考生中，第一名就是我们学校的何平国，后来被派去了英国的阿伯丁大学。后来，大家对公派留学生报考的热情变得高涨起来。第二年，学校的王成海同学也考上了。”他说。如今，佘显炜教出的一批又一批学生已遍布全球：叶益民是联合国粮农组织海洋与内陆渔业处的处长，何平国是美国新罕布什尔大学的副教授，胡夫祥是日本东京海洋大学教授，李家乐是上海海洋大学副校长……这些人都已在自己的领域里扎稳了脚跟，做出了不错的成绩。2005年，佘显炜被学校返聘。70岁的他活跃在讲台上，给本科生教授《流体力学》。2006年，浙江海洋学院取得硕士学位授予权，4年后，75岁的他带完自己返聘后第一批硕士研究生，才离开学校。56年来，佘显炜一直从事渔具设计基础——渔具力学的研究和教学工作。他曾先后三次获得浙江省自然科学基金资助，他的专著《计算渔具力学导论》被评为浙江省高校科研成果二等奖、中国水产学会全国优秀论著三等奖，1994年获政府特殊津贴，1995年被授予“全国优秀教育工作者”奖章。离开学校后，佘显炜仍关注着学校的发展。“现在，学校主持的项目获得了国家科技进步奖了，科研水平提升得很快，我为学校感到高兴。”他说。

浙江海洋大学招生资料浙江海洋大学是一所以海洋为特色的省属全日制普通本科高校，是自然资源部与浙江省人民政府共建高校，是浙江省重点建设高校之一，是国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。学校位于浙江省舟山市，现有新城和定海2个校区，学校地址为浙江省舟山市定海区临城街道海大南路1号。浙江海洋大学创建于1958年，始名舟山水产学院。1966年以后，受“文化大革命”的影响，学校本科教育停止招生11年时间。1975年8月，经国务院批准恢复并改名为浙江水产学院。1998年。与舟山师范专科学校合并组建为浙江海洋学院。2000年之后，舟山卫生学校、浙江水产学校、浙江省海洋水产研究所、舟山石油化工学校和舟山商业学校等学校（单位）相继并（进）入。2016年6月，更名浙江海洋大学。2016年11月，国家海洋局和浙江省政府签发了《关于共建浙江海洋大学的意见》。学样设有10个学院，建有浙江省海洋水产研究所等科研机构，学科门类涵盖理学、农学、工学、管理学、经济学、文学、历史学、教育学等；设置48个本科专业，其中国家一流专业2个，国家特色专业2个；拥有海洋科学、水产、船舶与海洋工程、石油与天然气工程、食品科学与工程、农林经济管理、机械工程、数学、水利工程9个一级学科硕士点，交通运输、农业、教育、旅游管理、药学5个专业硕士学位类别。国家级一流本科专业建设点：海洋科学、船舶与海洋工程。国家级特色专业：船舶与海洋工程、海洋渔业科学与技术。2020年学校计划面向全国27个省（市、自治区）招生，学校现有各类全日制在校学生11228人。浙江海洋大学2020年分省分专业招生录取分数（不含浙江省）2020年，浙江海洋大学山东省计划招生18个专业（类），计划招生数量42人，实际投档数量42人。投档分数线投档最低分数最高的专业（类）为海洋科学类专业，最低投档分数为575分，对应最低位次为49421名；投档最低分数线最低的专业是轮机工程（船机修造方向）专业，最低投档分数为556分，对应最低位次为73018名。选考科目要求在浙江海洋大学计划招生的18个专业（类）中，全部为理工类专业，其中包括了1个师范类专业，没有不限选考科目的专业（类）：限选物理的专业（类）是船舶与海洋工程、机械设计制造及其自动化、土木工程、安全工程、物理学（师范）、电子信息工程专业，共6个招生专业；选考科目要求为物理或化学的专业是轮机工程（船机修造方向）、能源与动力工程、港口航道与海岸工程、海洋油气工程、化学工程与工艺专业，共有5个招生专业；选考科目要求为物理或化学或生物的专业是海洋科学类、水产养殖学、海洋渔业科学与技术、海洋资源与环境、食品科学与工程、药学专业，共计6个招生专业（类）；选考科目要求为物理或化学或生物的专业是交通管理专业。专业（类）包括的专业及招生要求2020年浙江海洋大学在山东省计划招生的18个专业（类）中，海洋科学类1人招生专业（类）实行大类招生，其他17个招生专业均为按照专业招生。海洋科学类：包括海洋科学、海洋技术2个专业。招生特殊要求见下文的招生章程摘要。浙江海洋大学2020年招生章程摘要报考海洋科学类（星颉实验班，含海洋科学、海洋技术专业）的浙江考生，要求外语语种为英语，高考英语成绩不低于110分。船舶与海洋工程(中外合作办学项目)专业只录取有志愿的考生，入学后不能转专业。船舶与海洋工程(中外合作办学项目)专业招收英语或俄语考生，其高考英语或俄语成绩要求不低于105分；学校其他各专业原则上招收以英语为外语语种的考生，报考英语、英语（师范）、商务英语专业的考生，其高考英语成绩要求不低于105分。航海技术、轮机工程（轮机管理方向）专业由于工作性质特殊，主要招收男生（不适宜女生报考），其他专业不设男女生录取比例。航海技术、轮机工程（轮机管理方向）专业在浙招生录取考生的高考总分不得低于普通类第二段分数线。参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》，对于“学校可以不予录取”的，则不予录取。体检受限专业：患有轻度色觉异常（俗称色弱）不能录取的专业：食品科学与工程、食品质量与安全、药学、化学工程与工艺。患有色觉异常II度（俗称色盲）不能录取的专业：除同轻度色觉异常（色弱）外，还包括油气储运工程、海洋油气工程。航海技术、轮机工程（轮机管理方向）专业要求考生无口吃、四肢无残缺、听力正常。报考航海技术专业的考生，男生身高1.65米（含）以上，女生身高1.60米（含）以上，辨色完全正常，双眼裸视力4.7（0.5）及以上，且矫正视力均能达4.9（0.8）及以上（须经考生所在省招生主管部门确认）；报考轮机工程（轮机管理方向）专业的考生，男女身高在1.55米（含）以上，无红绿色盲，双眼裸视力4.6（0.4）及以上，且矫正视力均能达4.8（0.6）及以上（须经考生所在省招生主管部门确认）。其他要求参照《海船船员健康检查要求》执行。执行考生所在省（市、自治区）招生主管部门关于投档的有关规定,在高考成绩达到同批次（类别）最低录取控制分数线的考生中，学校调阅考生档案的比例一般为100%-120%，具体比例视各省（市、自治区）生源情况而定。进档考生专业安排办法实行“分数优先、遵循志愿”原则，专业志愿之间不设分数级差，按投档成绩从高分到低分排序后按专业志愿顺序安排专业。实行院校平行志愿投档的进档考生，只要专业服从且体检合格者，均予录取。浙江海洋大学东海科学技术学院新生四年全部在定海校区。地址：舟山市定海区海院路18号。学费及住宿费：各专业学费标准详见各省（自治区、直辖市）公布的招生计划。学校实行学分制收费（船舶与海洋工程中外合作办学项目除外）。学分制学费分为专业学费和学分学费两部分（其中学分学费标准为每学分75元，计费学分为每学年40学分；专业学费为国家规定的学年学费减去学分学费之差）。学校新生学费标准具体如下：船舶与海洋工程、土木工程、机械设计制造及其自动化专业，学费为6300元/生·学年（其中学分学费3000元/生·学年，专业学费3300元/生·学年）。其他工科专业（交通管理专业除外），学费为5500元/生·学年（其中学分学费3000元/生·学年，专业学费2500元/生·学年）。农林类专业，学费为5000元/生·学年（其中学分学费3000元/生·学年，专业学费2000元/生·学年）。就读水产养殖学专业的浙江省籍学生免学费。海洋科学、海洋技术、药学、财务管理、数据科学与大数据技术专业，学费为5500元/生·学年（其中学分学费3000元/生·学年，专业学费2500元/生·学年）。其他非工科、农林类专业（含交通管理专业），学费为4800元/生·学年（其中学分学费3000元/生·学年，专业学费1800元/生·学年）。船舶与海洋工程(中外合作办学项目)，学费为19800元/生·学年。关于转专业一、二年级学生共有4次申请转专业的机会，在校期间原则上均可享有一次转专业的机会（专升本、定向、中外合作办学、单考单招专业等除外），提前批和“三位一体”录取的新生与其余新生同等对待。具体情况需要新生查询当年学校规定。浙江海洋大学2019年毕业生就业数据毕业生总体情况2019届毕业生共计2854人，其中硕士研究生407人，本科生2386人，高职生61人；浙江省内共1477人，占毕业生总数的51.75%；外省生源数超过100人的省份有江苏（5.19%）、河南（4.66%）和安徽（4.06%）。就业总体情况截止2019年12月10日，2019届毕业生就业率为95.62%，较2018届同期（95.77%）而言，保持相对稳定。其中研究生就业率为96.07%；本科生就业率为95.43%；高职生就业率为100%。调查结果显示，79.01%的受雇工作（就业）毕业生享有“五险一金”，14.61%的毕业生享有“五险”，2.70%的毕业生享有“三险”，0.43%的毕业生仅享受“一金”,3.26%的毕业生“什么都没有”。分专业就业情况（毕业生分专业就业率）截止2019年12月10日，18个专业的毕业生就业率达到100%，分别是海洋技术、药学、船舶电子电气工程等7个本科专业，水产养殖、农业信息化、食品加工与安全等9个研究生专业和会计学、旅游管理2个高职专业。就业区域流向情况2019届毕业生就业主要集中在浙江省内，共计1688人，占比61.85%；流向前三位的城市是杭州、舟山、宁波，流向比例分别为16.82%、16.01%和13.56%，共计1266人。已就业的毕业生中有940人流向外省，其中254人是以升学的形式流向外省，占比27.02%。外省主要流向上海（7.11%）、江苏（3.19%）、广东(3.26%)、北京(2.42%)等。其中，本科毕业生流向山东省数量为25人（2015年山东省招生数量40人）。就业单位性质2019届毕业生到其他企业就业比重最高（53.01%），其次分别是国有企业（9.95%）、三资企业（3.85%）和中初教育单位（3.71%）。毕业生继续深造情况2019届毕业生中共有513人以升学（含出国出境81人）的形式继续深造，占毕业生总数的17.97%。其中研究生升学总数25人，占毕业研究生总数的6.14%；本科生升学总数478人，占本科毕业生总数的20.03%；高职生升学总数10人，占高职毕业生总数的16.39%。

关于海洋大学，它的特色学科是海洋相关专业和水产相关专业。为了培养海洋综合方面的人才而设立的高校，经过很多年的发展，也有着自己独特的特色。很多考生在高考填报志愿的时候也选择报考海洋类大学，在2020年高考来临之前，我们来了解下国内有哪些著名的“海洋大学”吧。一：中国海洋大学中国海洋大学是一所海洋和水产学科特色显著、学科门类齐全的教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设的高校，2017年9月入选国家“世界一流大学建设高校”（A类）。学校创建于1924年，历经私立青岛大学、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学等办学时期，于1959年发展成为山东海洋学院，1960年被国家确定为全国13所重点综合性大学之一，1988年更名为青岛海洋大学，2002年更名为中国海洋大学。学校有崂山校区、鱼山校区和浮山校区3个校区，占地2400余亩，正在建设西海岸校区。设有19个学院和1个基础教学中心。现有全日制在校生27300余人，其中本科生15000余人、硕士研究生10400余人、博士研究生1900余人。教职工3678人，其中专任教师1814人，博士生导师443人、正高级专业技术人员615人、副高级专业技术人员799人，中国科学院院士5人、中国工程院院士9人。二：浙江海洋大学浙江海洋大学是自然资源部与浙江省人民政府共建的以海洋为特色的教学研究型大学。学校创建于1958年，始名舟山水产学院，1975年更名为浙江水产学院，1998年与舟山师范专科学校合并组建为浙江海洋学院，2000年之后舟山卫生学校、浙江水产学校、浙江省海洋水产研究所、舟山石油化工学校和舟山商业学校等学校（单位）相继并（进）入，2016年更为现名。学校现有新城校区和定海校区2个校区。学校总占地面积2608亩（其中海域使用面积720亩）。拥有各类全日制在校学生10907人；教职工1034人，其中专任教师746人。专任教师中具有博士学位333人，具有高级专业技术职务386人，其中正高级技术职务144人。拥有双聘院士10人。三：上海海洋大学上海海洋大学是多科性应用研究型大学，上海市人民政府与国家海洋局、农业农村部共建高校。2017年9月入选国家“世界一流学科建设高校”。学校前身是张謇、黄炎培创建于1912年的江苏省立水产学校。历经国立中央大学农学院水产学校、上海市立吴淞水产专科学校、上海水产专科学校等校名。1952年升格为中国第一所本科水产高校——上海水产学院。1972年南迁厦门集美，更名为厦门水产学院。1979年迁回上海，恢复上海水产学院，保留厦门水产学院。1985年更名为上海水产大学。2008年更名为上海海洋大学。学校现有全日制本科生近12000人、全日制在籍研究生3600余人，2019年有来自83个国家和地区在校就读的国际生共计802人。教职工1200余人，其中，教学科研人员800余人，具有高级专业技术职务490余人，校内博士生导师、硕士生导师450余人。学校现有4个一级学科博士学位授权点、13个一级学科硕士学位授权点、1个二级学科硕士学位授权点，7个专业学位硕士学位授权点、3个博士后科研流动站。四：广东海洋大学广东海洋大学是广东省人民政府和原国家海洋局共建的省属重点建设大学，是一所以海洋和水产为特色、多学科协调发展的综合性大学，是教育部本科教学水平评估优秀院校，是具有“学士、硕士、博士”完整学位授权体系的大学，是广东省高水平大学重点学科建设高校。学校的前身是创建于1935年的广东省立高级水产职业学校。她是广东现代海洋水产教育的发端，几经迁徙之后升格发展成农业部直属的湛江水产学院。1997年1月，由具有62年办学历史的湛江水产学院和39年办学历史的湛江农业专科学校实质性合并组建湛江海洋大学。2001年12月，湛江气象学校并入湛江海洋大学。2005年6月，经教育部批准，湛江海洋大学更名为广东海洋大学。学校坐落于湛江市。现有全日制本科生、研究生、留学生近3.3万人，独立学院2.1万人，成人高等教育学生1.1万人。学校现有教职工2061人，其中专任教师1464人、副高职称以上人员703人、博士学位者535人；博士生导师72人、硕士生导师339人；特聘院士2人；双聘院士5人。五：大连海洋大学大连海洋大学是我国北方地区唯一的一所以海洋和水产学科为特色，农、工、理、管、文、法、经、艺等学科协调发展的多科性高等院校。学校创建于1952年，前身为东北水产技术学校，1958年升格为大连水产专科学校，1978年升格为大连水产学院。2000年由农业部划转辽宁省管理。2010年经教育部批准更名为大连海洋大学。学校坐落于大连。有黄海校区、渤海校区和瓦房店校区3个校区。学校现设有15个学院、1个教学部。有教职工近1200人，全日制在校生13600余人。有一级学科硕士学位授权点13个、二级学科硕士学位授权点47个，有硕士专业学位授权领域12个，分布在农业、法律、翻译、土木水利、机械、电子信息等6个类别，有46个本科专业。学校拥有一支结构相对合理，学科领域覆盖较全的师资队伍，有专任教师831人，具有高级职称的384人。目前，有“双聘院士”5人。六：江苏海洋大学江苏海洋大学是一所多科性应用研究型大学。学校创建于1985年，原名淮海工学院，1998-2002年期间，根据全省高等教育体制改革总体部署，均具有50年以上办学历史的江苏盐业学校、连云港水产学校和连云港化工高等专科学校先后并入学校，2019年更名为江苏海洋大学。学校位于连云港市。学校有1179位专任教师，633人具有高级职称，其中正高155人，博士400人。学校聘请了 蒋兴伟院士等一批著名专家学者担任学校兼职教授。21世纪是海洋世纪，人类未来将向海洋领域获取更多的资源；选择一个好的海洋大学将是高考学子们不错的选择。

定海区，浙江省舟山市辖区，身居中国东海，位于长江口与杭州湾的交汇处，北靠富庶发达的长江三角洲，与沿海发达城市上海、南京、杭州、宁波抵背相依，拥有海岸线400多公里；在定海和上海、宁波之间联起了“蓝色通道”，舟山普陀山机场与全国各地架起了空中通途。2019年10月，被评为2019年度全国投资潜力百强区。 入选2019年度全国新型城镇化质量百强区。01浙江海洋大学浙江海洋大学是自然资源部与浙江省人民政府共建高校，是浙江省重点建设高校之一。学校创建于1958年，始名舟山水产学院，1975年更名为浙江水产学院，1998年与舟山师范专科学校合并组建为浙江海洋学院，2000年之后舟山卫生学校、浙江水产学校、浙江省海洋水产研究所、舟山石油化工学校和舟山商业学校等学校（单位）相继并（进）入，2016年更为现名。学校现有新城和定海2个校区，校园环境优美，风景宜人，是求学的理想之地。学校总占地面积2608亩（其中海域使用面积720亩），校舍建筑面积48.2万平方米，纸质图书187.9万册，教学科研仪器设备资产超过4.3亿元。设有10个学院，建有浙江省海洋水产研究所等科研机构，举办独立学院——浙江海洋大学东海科学技术学院。开展硕士研究生教育、普通本科教育、继续教育及留学生教育，与国（境）外高校联合培养博士研究生。设有理学、农学、工学、管理学、经济学、文学、历史学、教育学等学科门类，现有省一流学科A类2个、B类7个，其中海洋科学学科在教育部第四轮学科评估中位列第5，水产学科位列第8。学校坚持以社会需求为导向，致力于培养全面发展的复合型人才。教学成果曾获国家二等奖1项，近5年来，获省级教学成果一等奖4项、二等奖4项。学校是教育部新工科研究与实践项目、国家卓越农林人才教育培养计划改革项目试点高校，建有国家级实验教学示范中心、国家级大学生校外实践教育基地、国家自然科学基金委野外实习基地（共建）以及国内首个海岛野外生存教学实验基地，是海洋类高校中唯一的国家级创新人才培养示范基地（共建）。学校聚焦国家重大战略需求和地方经济社会发展需要，不断完善科研创新体系，努力提升科研水平和创新能力。科研成果先后获得国家科技进步奖一、二、三等奖及全国科学大会奖13项。近5年来，累计承担国家重点研发项目（课题）、两化融合国家自然科学基金重点项目、国家国际科技合作计划等国家级科研项目120余项，省部级科研项目400余项，到校科研经费年均超过1亿元；主持课题获国家科技进步奖二等奖2项，获省部级科技成果奖26项，重要社会力量奖48项，出版著作170余部，获授权发明专利1400余件，制定行业和地方标准22项。学校以社会服务为载体，努力走出一条具有特色的地方高校服务区域经济社会发展的创新道路，不断提升社会服务整体水平。近年来，积极推进产学研一体化，全面对接融入“智慧海洋”建设，与地方共建浙江舟山群岛新区大学科技园、定海研究院、普陀研究院等一批地方科技创新服务平台，以及浙江舟山群岛新区研究中心、中国（浙江）自由贸易试验区研究院等决策咨询机构。学校积极推进教育国际化，深化与国（境）外高等院校、研究机构合作与交流，开展多种形式的教育与科研合作。与国（境）外55所高校和科研院所建立了教学科研合作关系，与意大利比萨大学联合设立浙江海洋大学比萨海洋研究生学院，与挪威生命科学大学、日本东京海洋大学、俄罗斯南乌拉尔国立大学等高校开展6个联合培养博士项目及多个双硕士项目。21世纪是海洋世纪，学校紧紧围绕建设“海洋强国”战略部署和“21世纪海上丝绸之路”建设，紧密结合浙江海洋经济发展示范区、浙江舟山群岛新区、中国（浙江）自由贸易试验区和舟山江海联运服务中心建设发展需要，以建设特色鲜明、国内一流的海洋大学为战略目标，努力成为我国重要的海洋人才培养基地、海洋科技研发平台、海洋高新技术孵化园区。02浙江大学舟山校区2012年6月10日“浙江大学-舟山市人民政府共建浙江大学舟山校区（浙江大学海洋学院）合作协议”签约仪式在杭州举行。浙江大学和舟山市政府共建浙大舟山校区，总投资28个亿，校区选址于舟山市临城惠民桥新区，总建筑面积24万平米的校园于2012年动工，并且已在2015年完工。浙江大学海洋学院将依托舟山新区的天然优势发展浙大海洋学科。浙江大学舟山校区作为浙江大学本部第六个校区已于2015年9月投入使用。学院计划从2013年开始招生，到2015年在校生规模将达1500人、专任教师和科研人员规模达到300人左右，2025年后在校生规模将稳定和达到4000人左右。届时，浙江大学海洋系将全部搬迁至舟山，并升格为浙江大学海洋学院，浙大将集全校之力，打造国际一流的浙江大学海洋学院。整个学院将设海洋生物、海洋科学、船舶建造等5个系、10个研院所。根据浙江大学-舟山市人民政府共建浙江大学舟山校区（浙江大学海洋学院）合作协议，双方将共建以海洋教学与科研为特色的浙江大学舟山校区（浙江大学海洋学院），依托舟山得天独厚的海洋区位优势和舟山群岛新区建设的有利时机，携手打造高水平海洋科教基地和海洋人才高地。浙江大学海洋学院定位为专业型、研究型学院，以本科生培养为基础，以涉海专业研究生培养为重点，同时积极打造高层次继续教育人才培养体系。浙江大学将负责海洋学院的运行与管理，结合当地经济社会发展需求和国际海洋科技发展设置学科专业，舟山市负责校园基本建设。它将与国家海洋局第二研究所全面合作，并谋求与国外海洋研究机构在师资、技术上进行合作。

“泥鳅兄弟”4人，是浙江海洋学院水产养殖专业的同班同学，其中3人2013年毕业，而王小军继续读研究生。毕业之际，他们4人的想法出奇地一致：给人打工不如自己创业。“国家鼓励大学生创业，我们正好用所学的水产养殖技术，打拼一份自己的事业。”在舟山，大黄鱼、梭子蟹等海产是百姓最为喜爱的餐桌美食，市场大、销路好，吸引了众多水产养殖户。可王小军他们偏不愿去大碗里与别人抢食，决定养殖不起眼的泥鳅。“大学期间，我们跟着导师做过泥鳅养殖的课题，对传统泥鳅养殖存活率低的难题有所突破，这也是我们决胜市场的法宝。”土地承包费、设备投入费、基地改造费，估算下来，创业成本居然高达40万元之多。为了筹集资金，他们向朋友、亲戚讲述创业方案，努力说服对方，终于凑齐了40万元。2013年，4兄弟在白泉镇小展社区承包下20亩地，挖塘搭棚，下田当起了“泥腿子”。1个大棚、9口苗塘……渐渐地，泥鳅养殖基地雏形初现。随后，“泥鳅兄弟”又斥资20多万元，引进个大体肥的优质品种台湾泥鳅用于繁殖生产。很快，40万元启动资金被花得一干二净。为了解决生计问题，他们在养殖场里种起了蔬菜。那阵子，他们常常凌晨起床，踩着载有几百斤蔬菜的三轮车，去市场占位卖菜。同年，在“创青春”全国大学生创业大赛中，“泥鳅兄弟”的参赛项目“舟山台岛鳅业有限公司创业计划书”从10万件作品中脱颖而出，获得了计划类农林渔牧方面的金奖。除了引进品种，技术创新是“泥鳅兄弟”获得成功的又一关键。经过6年努力，王小军等人在浙江海洋学院硕士生导师储张杰博士的带领下，突破了泥鳅育苗的关键技术——泥鳅幼苗敌害豆娘幼虫的防控。利用人工育苗技术、开口饵料技术和敌害防控技术等三大核心优势技术，泥鳅成活率从5%提升到了50%，而繁育成本下降一半。2013年，获得首笔销售收入3万元；2014年，接到温岭客商的第一份大额订单，并正式注册成立“舟山台岛鳅业有限公司”；2014年夏季，是养殖场丰收的季节，安徽、重庆、湖北等地的订单纷至沓来。2014年公司销售额达150万元，前来洽谈合作养殖的客商络绎不绝。本文来自生意我最行，创业家系授权发布，略经编辑修改，版权归作者所有，内容仅代表作者独立观点。

中国海洋大学中国海洋大学（Ocean University of China，OUC），简称中国海大、海大，位于山东省青岛市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是国家“世界一流大学建设高校”（A类）、“985工程”和“211工程”重点建设高校，入选“2011计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校，为中欧精英大学联盟、北极大学、国际南极学院、国际涉海大学联盟成员，全国首批博士、硕士学位授予单位。广东海洋大学广东海洋大学（Guangdong Ocean University）坐落于海滨城市湛江市，是广东省人民政府和国家海洋局共建的广东省重点建设大学之一，是一所以海洋、水产、食品学科为特色，理、工、农、文、经、管、法、教、艺等学科协调发展，以应用学科为主体的多科性海洋大学。是具有“学士、硕士、博士”完整学位授权体系的大学，也是广东省高水平大学重点学科建设项目高校 。上海海洋大学上海海洋大学（Shanghai Ocean University）是上海市人民政府与国家海洋局、农业农村部共建高校，是国家“世界一流学科建设高校”，入选教育部卓越农林人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”、上海高水平地方高校建设计划、国家级新农科研究与改革实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、全国毕业生就业典型经验高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、上海市首批课程思政教育教学改革整体试点校、上海市首批深化创新创业教育改革示范高校、上海市级新工科研究与改革实践项目，为中国新农科水产联盟副理事长单位。大连海洋大学大连海洋大学（Dalian Ocean University ），是国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校、辽宁省一流大学重点建设高校，学校原为农业部直属的四所水产类高等院校之一，是一所以海洋和水产学科为特色的高等院校。浙江海洋学院浙江海洋大学（Zhejiang Ocean University），简称“浙海大”，是中华人民共和国自然资源部与浙江省人民政府共建的高校，浙江省教育厅与舟山市人民政府共建重点高校 ，入选国家首批卓越农林人才教育培养计划，CDIO工程教育联盟成员单位，“一带一路”南南合作农业教育科技创新联盟单位，中国-中东欧“16+1”国家高校联合会成员。江苏海洋大学江苏海洋大学（Jiangsu Ocean University）坐落于新亚欧大陆桥东方桥头堡、中国首批沿海开放城市江苏省连云港市，是教育部数据中国“百校工程”建设高校、农业部国家现代农业产业技术体系建设依托高校、全国涉海高校教务联盟理事高校、全国涉海高校海洋课程联盟成员高校、全国海洋意识教育基地、江苏船舶与海洋类高校协同发展联盟成员高校、江苏省海洋生物产业技术合作联盟理事长单位、中国渔业协会海洋牧场分会副会长单位。平潭海洋大学平潭海洋大学是福建省筹建中的一所公办综合性大学，拟设校址于福建省平潭综合实验区，拟采用福建省人民政府与国家海洋局共建的模式。国家海洋局将在人才培养机制、调整学科建设、布局重点平台建设、承担海洋学科专项研究、资源共享等方面给予支持。平潭海洋大学将以培养海洋新兴产业发展急需紧缺人才为重点，重点建设海洋科学类、水产类和海洋工程类等学科群，适度发展信息工程类、能源类、文化创意类、旅游类、医药类等相关支撑学科专业，逐步形成海洋学科优势明显，相关学科交叉融合的多科性大学。

11月6日，浙江省教育厅发布《关于2020年新增博士硕士学位授予单位、新增博士硕士学位授权点申报材料的公示》。根据公示，西湖大学、中国计量大学、浙江海洋大学、杭州师范大学、温州大学拟申报新增博士学位授予单位西湖大学西湖大学是一所社会力量举办、国家重点支持的新型高等学校，前身为浙江西湖高等研究院，由施一公、陈十一、潘建伟、饶毅、钱颖一等发起创办，于2018年2月14日正式获教育部批准设立。学校暂无博士点，2017年4月，西湖大学与复旦大学、浙江大学分别实施联合培养博士生项目，采取跨学科联合培养的模式展开博士研究生的遴选和培养。西湖大学曾给自己定下过一个小目标，力争到2026年，将主要学科的实力提升至世界领先水平，在基础科学研究、技术原始创 新、科技成果转化方面作出具有重大影响力的贡献中国计量大学中国计量大学是我国计量、标准、质量和检验检疫领域唯一的本科院校。学校前身是1978年由国家计量总局创建的杭州计量学校，1985年经教育部批准升格为中国计量学院，2016年更名为中国计量大学，2017年成为省部共建大学。该校博士点暂无，工程学学科、化学学科、材料科学学科进入ESI全球排名前1%行列。学校建有硕士学位授权一级学科15个、硕士专业学位授权点10个。浙江海洋大学浙江海洋大学是一所国家海洋局与浙江省人民政府共建的教学研究型大学。学校创建于1958年，始名舟山水产学院，1975年更名为浙江水产学院，1998年与舟山师范专科学校合并组建为浙江海洋学院，2000年之后舟山卫生学校、浙江水产学校、浙江省海洋水产研究所、舟山石油化工学校和舟山商业学校等学校（单位）相继并（进）入，2016年更为现名。该校博士点暂无，该校有9个一级学科硕士点，工程、农业、教育、旅游管理、药学5个专业硕士学位类别。杭州师范大学杭州师范大学是一所以教师教育、艺术教育和文理基础学科为主，新兴应用学科发展迅速，多学科协调发展的地方综合性大学。学校前身可追溯到创建于1908年的浙江官立两级师范学堂，是全国建立最早的六大高等师范学堂之一。1978年经国务院批准建立杭州师范学院，2000年前后，杭州教育学院、杭州医学高等专科学校等五校相继并入，2007年学校更名为杭州师范大学。学校有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个，联合培养博士点2个，一级学科硕士点24个，硕士专业学位授权类别16个。温州大学温州大学是一所地方综合性大学，办学历史可追溯到温州近代著名爱国爱乡人士黄溯初先生1933年创办的温州师范学校，文化底蕴深厚，有着优良的办学传统。该校现拥有17个一级学科硕士学位授权点和12个硕士专业学位授权点。化学、中国语言文学为浙江省一流学科A类支持学科，电气工程、法学、马克思主义理论、应用经济学、机械工程、生态学、土木工程为浙江省一流学科B类支持学科。化学学科进入ESI全球1%，浙江省内排名第3。

11月3日，由浙江海洋大学主办，中国高等教育学会、中国海洋学会、浙江省舟山市人民政府支持的“2018国际海洋类高校校长论坛暨海洋科学和工程技术学术研讨会”在浙江省舟山市举行。为期两天的论坛，吸引了来自俄罗斯圣彼得堡国立海洋技术大学、日本东京海洋大学、中国海洋大学等23所国内外涉海类高校校长参会，全球数百位海洋专家齐聚浙江海洋大学研讨海洋科学和工程技术的最新进展。据了解，“2018国际海洋类高校校长论坛暨海洋科学和工程技术学术研讨会”只是浙江海洋大学举行建校六十周年纪念活动中的一项。建校60年来，浙江海洋大学作为我国重要的海洋教育科研基地，立足舟山、扎根海岛，在海洋战略研究，海洋经济建设、海洋科技创新和海洋人才培育等方面取得了显著成绩，累计为国家和地方培养、输送了10万余名优秀人才，包括中国科学院院士、原浙江海洋学院院长冯士筰等科学大家都曾在学校工作。而浙江海洋大学60周年校庆活动丰富多彩，除了国际海洋类高校校长论坛暨海洋科学和工程技术学术研讨会，还有办学成就展、校庆书画展、企业界校友专场招聘会、海大发展院士专家咨询会等系列学术、文化、校友活动。浙江海洋大学校长严小军介绍，浙江海洋大学一直坚持围绕海洋经济办好教学和科研，目前建有4个国家级和25个省部级科技创新平台，与国（境）外50多所高校、科研院所建立合作关系，建立8个国（境）外合作实验室、研究中心，与俄罗斯南乌拉尔国立大学、日本东京海洋大学、意大利比萨大学等7所国外高校联合举办9个博士、硕士培养项目，今年新获批举办浙江海洋大学比萨海洋研究生学院。浙江海洋大学将向更加广阔的深蓝进军，努力把学校建成为一所支撑海洋强国战略、培养海洋精英人才的高质量教学研究型大学，一所勇于攀登科学高峰、服务区域创新发展的高水平创新型大学，一所具有全球视野、具备国际合作示范能力的高层次开放型大学。中国海洋大学副校长、中国工程院院士李华军表示，浙江海洋大学坚持立足东海，筚路蓝缕，“海纳百川、自强不息”，开创了浙江省海洋高等教育先河，探索出服务区域、特色发展的办学道路，为我国东部特别是浙江省海洋人才培养、科技创新、产业升级和文化传承做出了重要贡献，比如主持完成我国首部海域基准价核定标准，完成世界首个石首鱼科鱼类——大黄鱼全基因组序列图谱及鮸鱼、乌贼全基因组序列图谱等，成为我国重要的海洋人才培养摇篮和海洋科技创新基地。（光明日报融媒体记者袁于飞 通讯员 陈香娟 陈玲）

随着时间的推移，大学生创业者是越来越多的出现在人们眼前了，再浙江海洋学院有这样一位年轻的创业者叫陆世文，他从大一那年便开始自己的创业尝试了。他与2011年开始读大学，大学毕业后的2015年又继续在本校攻读硕士研究生，可谓是学业和工作两不误，他谈到，自己创业成功的经验源自于三点：首先，总结自己的失败来积累成功的经验。读大学的时候，陆世文的创业目标投向了快递业务，可由于对他人的过于信任没有太认真的去审核相关业务合同，导致被坑了一笔钱，但也就是这件事让他明白凡事都不是一帆风顺，在学习创业的过程中都会面临着风险，要做的就是要能够控制大局。其次，为创业实践打好理论基础。对于陆世文来说，理论和实践一样重要，在创业的过程中，他的学习也是一样没落下。利用学到的理论知识来指导实践是常态，但若遇到瓶颈，陆世文也会回头去进行大量的阅读解决眼前的困难，就这样一直保持谦虚的状态，不断学习不断进步，才造就了后来的成功。此外，还要放眼于未来。创业最重要的就是看准时机，做好对未来的打算，陆世文利用学校为自己的创业基地，同京东进行合作在各大校园里宣传自己的业务，不断提高自己公司的知名度，看准电商行业的优势与前景，目前他的公司已有上百名员工，其中大学生也占了很大一部分，营业收入非常可观。在未来的日子里，他还希望建立新的职场，在电子商务这一领域中越走越远。本文来自生意小哥，创业家系授权发布，略经编辑修改，版权归作者所有，内容仅代表作者独立观点。